校園欺凌廣播稿（精選11篇）
有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生，廣播前都會(huì )預先做好廣播稿，沒(méi)有準備廣播稿就不會(huì )有好的廣播效果，廣播稿要怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的校園欺凌廣播稿，歡迎大家分享。
校園欺凌廣播稿 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是xx班的xxx。
今天我演講的內容是：如何預防暴力傷害。
其實(shí)大家都知道，校園暴力可使大家的身心健康受到傷害。
校園暴力不僅直接傷害了我們的身體，還會(huì )嚴重損害我們的心理健康，有些同學(xué)由此產(chǎn)生恐懼心理，難以集中精力學(xué)習，造成學(xué)習成績(jì)下降，有的甚至不能正常完成學(xué)業(yè)。
校園暴力還會(huì )使我們家長(cháng)的工作生活受到影響。
由于擔心校園暴力發(fā)生在自己孩子身上，許多家長(cháng)親自接著(zhù)孩子上下學(xué)，從而影響他們的正常工作和生活，有的家長(cháng)不得不求助于相關(guān)法制機構。
另外，校園暴力可使校園正常秩序受到破壞。
校園暴力的存在和發(fā)生，使同學(xué)們不得不擠出時(shí)間和精力采取相應的防范措施，既影響了正常的教學(xué)秩序，又給學(xué)校管理帶來(lái)很大困難。
下面我和大家說(shuō)說(shuō)校園暴力哪幾種表現形式
1、索要錢(qián)物，不給就軟硬兼施，不給就威逼利誘。
2、以大欺小，以眾欺寡。
3、為了一點(diǎn)小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。
4、同學(xué)們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強。
5、不堪受辱，以暴制暴，沖動(dòng)報復。
6、侮辱女同學(xué)。
7、侮辱、恐嚇、毆打教職員工。
以上就是常見(jiàn)的校園暴力，那么我們如果遇到校園暴力我們應該怎么辦呢？又應該如何做才能更好的保護我們自己和有效的抵制校園暴力呢？我覺(jué)得我們應該做到如下幾點(diǎn)：
�。�1）遭到校園暴力侵害的同學(xué)，應在學(xué)校、警方或家長(cháng)的幫助下，制止暴力，絕不能逆來(lái)順受或以暴治暴。
�。�2）與不法行為作斗爭一定要講策略，運用智慧，具體情況具體分析，盡可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。
必要時(shí)盡是滿(mǎn)足對方提出的要求，與此同時(shí)一定要記住對方的體貌特征，及時(shí)報警，或向老師、家長(cháng)尋求幫助。
�。�3）當有人，尤其是陌生人，約自己到校內、外偏僻地方去時(shí)，一定要堅決拒絕；當不法分子到來(lái)時(shí)，一定要想辦法逃脫，并積極尋求幫助。
�。�4）要增加法制意識，當沖突發(fā)生后，要勇敢站出來(lái)，用法律武器維護自己的正當權益。
現在，我再說(shuō)說(shuō)幾個(gè)特殊的校園暴力的應急處理，同學(xué)們可以做以下參考。
�。�5）敲詐、勒索
什么是敲詐勒索呢？敲詐勒索是指以法占有為目的，對被害人實(shí)施威脅或者要挾，強行索取財物的行為，當我們遭遇敲詐、勒索怎么辦？首先當遇到敲詐勒索
時(shí)一定要保持冷靜，盡量說(shuō)好話(huà)，穩住對方，說(shuō)明自己沒(méi)帶錢(qián)，避免正面沖突。
要堅決拒絕其無(wú)理要求。
一定要相信警方、學(xué)校和家庭都能為你提供安全保護。
如果輕易屈服于對方，會(huì )助長(cháng)他們的囂張氣焰，也會(huì )為你招來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的糾纏。
如果無(wú)法脫身，可以借口身上沒(méi)錢(qián)，約定時(shí)間地點(diǎn)再交，然后立即報告學(xué)校和公安機關(guān)。
警方會(huì )及時(shí)采取行動(dòng)抓捕壞人，他就再也不能傷害你了。
另外，一定要向學(xué)校、公安機關(guān)報告。
你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。
如果發(fā)現其他同學(xué)補敲詐、勒索，要及時(shí)撥打110報警，并通知老師。
�。�6）搶劫、搶奪
如果遇到搶劫、搶奪，我認為我們要做到以下幾點(diǎn)：
�、僖蟹婪兑庾R。
�、谏蠈W(xué)或放學(xué)的路上，大家最好結伴同行，相互幫助。
�、凵砩喜灰獢y帶太多的現金或貴重物品
�、芷綍r(shí)，不要花錢(qián)大手大腳，以免引起不良行為表青少年或犯罪分子的注意。
�、菰O法脫身。
實(shí)在無(wú)法與作案人抗衡時(shí)，可以看準時(shí)機向人多、燈亮的地方或宿舍區奔跑。
�、蘼楸詫κ�。
當自己處于作案人控制之下而無(wú)法反抗時(shí)，可先按作案人的要求交出部分財物。
使作案人放松警惕，看準時(shí)機逃脫。
�、呒皶r(shí)報案。
脫身后要及時(shí)報案，盡量準確描述作案人體貌特征，使犯罪分子盡早被繩之以法。
�。�7）綁架、劫持
綁架罪，是指利用被綁架人的.近親或者其他人對綁架人安危的憂(yōu)慮，以勒索財物或滿(mǎn)足其他不法要求為目的，使用暴力、脅迫或者麻醉方法劫持或以實(shí)力控制他人的行為。
預防綁架要做到：
1、 外出、上學(xué)和放學(xué)要盡量結伴同行，外出時(shí)要告訴家長(cháng)，并說(shuō)明返家時(shí)間，不要隨意在外逗留。
2、如果有人突然來(lái)找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出車(chē)禍”等等為由，要你離開(kāi)學(xué)�；蚣抑袝r(shí)，應首先設法與家人聯(lián)系查證，并將此事告訴你的老師或鄰居。
當我們遇到綁架、劫持怎么辦？
如果不幸被綁架、劫持，要保持冷靜，并想方設法擺脫歹徒的控制：
�、儆龅浇俪�，不要過(guò)分掙扎，以免犯罪分子對被綁架者進(jìn)行身體傷害。
要盡量拖延時(shí)間，記住犯罪分子的體貌特征、
�、谌绻幻缮涎劬�，要盡量將聽(tīng)到的線(xiàn)索默記在心里，如犯罪分子的談話(huà)內容、他們互相之間的稱(chēng)呼等等，到達藏匿地點(diǎn)后，要盡量了解藏匿地點(diǎn)的環(huán)境特點(diǎn)，與犯罪分子周旋。
盡量避免激怒犯罪分子。
�、劾靡磺锌赡艿臋C會(huì )，尋求他人幫助，擺脫歹徒的控制。
在最后，我告訴同學(xué)們的是要遠離暴力，平安上學(xué)來(lái)，平安回家去，遇到暴力問(wèn)題時(shí)不要回避自己的心理問(wèn)題，不要膽小怕事，要勇敢面對校園的不良風(fēng)氣，因為懦弱往往會(huì )助長(cháng)別人對你的攻擊行為，要用正氣、凜然和大義的態(tài)度，努力降低自己受到人身攻擊的概率。
我的演講就到這里，謝謝大家！
校園欺凌廣播稿 2
主持人甲：各位老師、同學(xué)們，大家上午好！歡迎收聽(tīng)今天的校園廣播。我是主持人甲。
主持人乙：大家好，我是主持人乙。今天我們要和大家聊一個(gè)非常重要的話(huà)題——校園欺凌。
主持人甲：沒(méi)錯，校園欺凌是一個(gè)備受關(guān)注的社會(huì )問(wèn)題，它不僅影響受害者的身心健康，還破壞了校園的和諧氛圍。因此，我們有責任和義務(wù)共同關(guān)注和抵制校園欺凌。
主持人乙：確實(shí)，校園欺凌給受害者帶來(lái)的心理創(chuàng )傷往往難以愈合。他們可能會(huì )感到孤獨、恐懼和無(wú)助，甚至產(chǎn)生自卑和抑郁的情緒。
主持人甲：而且，校園欺凌的施暴者也可能因此走上錯誤的道路，影響他們未來(lái)的'成長(cháng)和發(fā)展。因此，我們每個(gè)人都應該積極參與到預防和制止校園欺凌的行動(dòng)中來(lái)。
主持人乙：那么，我們應該如何預防和制止校園欺凌呢？首先，我們要加強宣傳教育，讓每個(gè)人都認識到校園欺凌的危害性，并知道如何正確應對。
主持人甲：其次，我們要建立健全的制度機制，對校園欺凌行為進(jìn)行及時(shí)發(fā)現、處理和制止。同時(shí)，學(xué)校也要加強對學(xué)生心理健康的關(guān)注和輔導，幫助受害者走出心理陰影。
主持人乙：此外，我們每個(gè)人都要以身作則，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)，不參與、不縱容校園欺凌行為。當我們發(fā)現身邊有校園欺凌現象時(shí)，要勇敢站出來(lái)制止，并及時(shí)向老師和學(xué)校報告。
主持人甲：相信只要我們每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)，共同維護校園的和諧與安寧，校園欺凌現象一定會(huì )得到有效遏制。
主持人乙：是的，讓我們一起努力，為營(yíng)造一個(gè)安全、健康、和諧的校園環(huán)境貢獻自己的力量。
主持人甲：好的，今天的廣播就到這里結束了。感謝大家的收聽(tīng)，我們下期再見(jiàn)！
主持人乙：再見(jiàn)，同學(xué)們！
校園欺凌廣播稿 3
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！這里是校園之聲廣播站，我是主持人甲。
乙：我是主持人乙。今天，我們要和大家聊一個(gè)嚴肅而重要的話(huà)題——校園欺凌。
甲：校園欺凌，這是一個(gè)讓人心痛的話(huà)題。它不僅影響著(zhù)被欺凌者的身心健康，也破壞了校園的'和諧氛圍。
乙：是的，校園欺凌的形式多種多樣，可能是言語(yǔ)上的侮辱、身體上的傷害，也可能是網(wǎng)絡(luò )上的惡意攻擊。這些行為都給受害者帶來(lái)了深深的傷害。
甲：那么，作為同學(xué)，我們應該如何對待校園欺凌呢？
乙：首先，我們要認識到校園欺凌的危害性。它不是一種可以忽視的小事，而是需要引起我們高度重視的社會(huì )問(wèn)題。
甲：其次，我們要堅決反對校園欺凌�？吹缴磉叺耐瑢W(xué)受到欺凌時(shí)，我們應該勇敢地站出來(lái)，制止這種行為的發(fā)生。
乙：同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì )保護自己。如果遇到了欺凌行為，不要害怕，要及時(shí)向老師、家長(cháng)或學(xué)校相關(guān)部門(mén)求助。
甲：此外，學(xué)校也應該加強校園欺凌的預防和治理工作。通過(guò)制定相關(guān)規章制度、加強宣傳教育等方式，來(lái)營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境。
乙：校園欺凌不僅是個(gè)人的問(wèn)題，更是社會(huì )的問(wèn)題。它需要我們每個(gè)人的共同努力，才能徹底消除。
甲：同學(xué)們，讓我們攜手共進(jìn)，共同抵制校園欺凌。讓我們的校園充滿(mǎn)陽(yáng)光和溫暖，讓每一個(gè)同學(xué)都能在這里快樂(lè )地學(xué)習、健康地成長(cháng)。
乙：好了，今天的廣播就到這里。感謝大家的收聽(tīng)，我們下期再見(jiàn)！
甲：再見(jiàn)，同學(xué)們！讓我們共同努力，讓校園欺凌遠離我們的生活。
校園欺凌廣播稿 4
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！這里是校園之聲廣播站，我是主持人甲。
乙：我是主持人乙，今天我們將要聚焦一個(gè)令人痛心的議題——校園欺凌。
甲：校園欺凌，這是一個(gè)我們不愿提及，但又無(wú)法回避的話(huà)題。它像一塊陰影，籠罩在一些同學(xué)的內心深處，讓他們承受無(wú)盡的痛苦。
乙：確實(shí)，校園欺凌給受害者帶來(lái)的不僅是身體上的傷害，更是心靈上的創(chuàng )傷。它可能讓受害者感到孤獨、無(wú)助，甚至產(chǎn)生自卑、抑郁等心理問(wèn)題。
甲：因此，我們需要正視這個(gè)問(wèn)題，積極行動(dòng)起來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境。
乙：那么，我們該如何預防和應對校園欺凌呢？首先，我們要提高自我保護意識，學(xué)會(huì )拒絕和抵制欺凌行為。
甲：同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì )尋求幫助，及時(shí)向老師、家長(cháng)或學(xué)校相關(guān)部門(mén)反映欺凌情況，讓問(wèn)題得到及時(shí)解決。
乙：此外，我們還可以通過(guò)加強宣傳教育，提高同學(xué)們對校園欺凌的認識和重視程度，形成共同抵制欺凌的氛圍。
甲：當然，我們更要倡導同學(xué)們之間互相尊重、理解和包容，用友愛(ài)和關(guān)懷化解矛盾，用真誠和善良構筑友誼。
乙：最后，我想說(shuō)的是，每一個(gè)同學(xué)都是校園的'一份子，我們都有責任和義務(wù)維護校園的和諧與安寧。
甲：讓我們攜手努力，共同抵制校園欺凌，為創(chuàng )建一個(gè)更加美好的校園環(huán)境貢獻自己的力量。
乙：感謝大家的聆聽(tīng)，希望我們的廣播能夠引起大家對校園欺凌問(wèn)題的關(guān)注和重視。
甲：謝謝大家，再見(jiàn)！
�。ㄖ鞒秩讼屡_，廣播結束）
校園欺凌廣播稿 5
小新：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我是今天的主持人小新，很高興能夠與大家相聚在廣播站，共同探討一個(gè)我們都不愿面對，但又必須正視的話(huà)題——校園欺凌。
小鄧：大家好，我是主持人小鄧。校園欺凌，是一個(gè)我們每個(gè)人都應該關(guān)注的社會(huì )問(wèn)題。它不僅影響受害者的身心健康，也破壞了校園的和諧氛圍。今天，我們就來(lái)一起談?wù)勥@個(gè)話(huà)題，希望能引起大家的重視。
小新：沒(méi)錯，校園欺凌是一個(gè)嚴重的問(wèn)題。有的同學(xué)可能會(huì )因為外貌、性格、家庭背景等原因，成為欺凌的受害者。這些欺凌行為不僅給受害者帶來(lái)身體上的傷害，更會(huì )在他們的心理上留下深刻的創(chuàng )傷。
小鄧：確實(shí)如此。校園欺凌的形式多種多樣，可能是言語(yǔ)上的侮辱、身體上的攻擊，也可能是網(wǎng)絡(luò )上的惡意詆毀。這些行為都會(huì )對受害者造成極大的傷害，甚至可能影響他們的一生。
小新：那么，我們應該如何預防和應對校園欺凌呢？首先，我們要提高自我保護意識，學(xué)會(huì )拒絕和抵制欺凌行為。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì )尋求幫助，及時(shí)向老師、家長(cháng)或學(xué)校相關(guān)部門(mén)反映情況。
小鄧：除了個(gè)人的努力，我們還需要學(xué)校的支持和社會(huì )的關(guān)注。學(xué)校應該加強對學(xué)生的教育和管理，制定嚴格的規章制度，對欺凌行為進(jìn)行嚴肅處理。社會(huì )也應該加強對校園欺凌的'宣傳和教育，提高公眾的認識和重視程度。
小新：此外，我們每個(gè)人都可以成為校園欺凌的防范者。當我們看到身邊有欺凌行為發(fā)生時(shí)，不要袖手旁觀(guān)，而是要及時(shí)制止并報告給老師或學(xué)校相關(guān)部門(mén)。我們的每一次行動(dòng)，都可能拯救一個(gè)受害者，改變一個(gè)家庭的命運。
小鄧：是的，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng )建一個(gè)安全、和諧、友愛(ài)的校園環(huán)境而努力。我們要讓校園成為每個(gè)人快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)的地方，而不是充滿(mǎn)恐懼和暴力的場(chǎng)所。
小新：最后，我想說(shuō)的是，無(wú)論你是受害者還是目擊者，都請勇敢地站出來(lái)，尋求幫助。我們每一個(gè)人都是校園的一份子，我們都有責任和義務(wù)去維護校園的和諧與安寧。
小鄧：同時(shí)，也希望大家能夠多關(guān)注身邊的同學(xué)，用關(guān)愛(ài)和包容去化解矛盾和沖突。讓我們一起努力，讓校園欺凌成為歷史，讓友愛(ài)與和平成為我們校園的主旋律。
小新：好了，今天的廣播就到這里結束了。感謝大家的聆聽(tīng)，希望我們的討論能夠引起大家對校園欺凌問(wèn)題的重視，讓我們一起為創(chuàng )建一個(gè)更美好的校園環(huán)境而努力吧！
小鄧：再見(jiàn)，同學(xué)們！我們下期再見(jiàn)！
校園欺凌廣播稿 6
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！這里是學(xué)校廣播站，我是主持人甲。
乙：我是主持人乙，很高興能和大家相聚在這里。今天，我們要談?wù)撘粋�(gè)嚴肅而重要的話(huà)題——校園欺凌。
甲：校園欺凌，這是一個(gè)讓人痛心的話(huà)題。在我們的校園里，有些同學(xué)可能會(huì )因為各種原因成為欺凌的對象，這不僅給他們帶來(lái)了身體和心理上的`傷害，也影響了整個(gè)校園的和諧氛圍。
乙：沒(méi)錯，校園欺凌是一種不可接受的行為。作為同學(xué)，我們應該相互尊重、相互關(guān)愛(ài)，而不是用欺凌來(lái)解決問(wèn)題。
甲：那么，什么是校園欺凌呢？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，校園欺凌就是一些同學(xué)利用自己的優(yōu)勢地位，對他人進(jìn)行身體、言語(yǔ)或心理上的傷害。這種行為不僅違反了校規校紀，也違背了社會(huì )的道德底線(xiàn)。
乙：確實(shí)，校園欺凌的形式多種多樣，可能是直接的肢體沖突，也可能是惡意的言語(yǔ)攻擊，甚至是排擠和孤立。這些行為都會(huì )給受害者帶來(lái)極大的痛苦和困擾。
甲：那么，我們應該如何應對校園欺凌呢？首先，我們要勇敢地站出來(lái)，對欺凌行為說(shuō)“不”。如果我們自己或身邊的同學(xué)遭受了欺凌，一定要及時(shí)向老師、家長(cháng)或學(xué)校相關(guān)部門(mén)反映情況。
乙：同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì )保護自己，避免成為欺凌的目標。比如，我們可以結交更多的朋友，增強自己的社交能力；也可以提高自己的自我保護意識，學(xué)會(huì )在遇到危險時(shí)尋求幫助。
甲：此外，學(xué)校也應該加強對校園欺凌的預防和治理工作。比如，加強宣傳教育，提高同學(xué)們對校園欺凌的認識和重視程度；加強監管力度，對欺凌行為進(jìn)行嚴肅處理；同時(shí)，建立有效的救助機制，為受害者提供及時(shí)的心理疏導和幫助。
乙：相信在大家的共同努力下，我們一定能夠營(yíng)造一個(gè)和諧、安全、美好的校園環(huán)境。
甲：是的，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，向校園欺凌說(shuō)“不”，共同守護我們的校園。
乙：感謝大家的收聽(tīng)，我們下期節目再見(jiàn)！
甲：再見(jiàn)，同學(xué)們！
�。◤V播結束）
校園欺凌廣播稿 7
嘉旋：尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！這里是校園之聲廣播站，我是主持人嘉旋。
淼榮：大家好，我是主持人淼榮。今天，我們要和大家聊聊一個(gè)嚴肅而又緊迫的話(huà)題——校園欺凌。
嘉旋：校園欺凌，這是一個(gè)令人痛心的話(huà)題。它像一道陰影，潛伏在我們的校園之中，影響著(zhù)同學(xué)們的身心健康。
淼榮：是的，校園欺凌不僅是對受害者身體的傷害，更是對他們心靈的摧殘。每一個(gè)被欺凌的同學(xué)，都可能因此而產(chǎn)生自卑、恐懼和絕望的情緒。
嘉旋：我們深知，校園欺凌的存在，是我們校園安全的一大隱患。因此，我們有必要正視這個(gè)問(wèn)題，共同抵制校園欺凌行為。
淼榮：那么，我們該如何去認識和防范校園欺凌呢？
嘉旋：首先，我們要明白校園欺凌并非小事。它可能表現為言語(yǔ)上的侮辱、嘲笑，也可能是身體上的推搡、毆打。無(wú)論是哪種形式，我們都應該堅決說(shuō)“不”。
淼榮：其次，我們要學(xué)會(huì )保護自己。遇到欺凌時(shí)，不要害怕，不要退縮。我們要勇敢地站出來(lái)，大聲地說(shuō)出自己的`不滿(mǎn)和反抗。同時(shí)，也要及時(shí)尋求老師、家長(cháng)和同學(xué)們的幫助。
嘉旋：此外，我們更要倡導團結友愛(ài)、互相尊重的校園文化。只有當我們都學(xué)會(huì )了尊重他人、關(guān)愛(ài)他人，校園欺凌才會(huì )無(wú)處藏身。
淼榮：是的，我們每一個(gè)人都是校園的一份子，我們都有責任去維護一個(gè)安全、和諧、美好的校園環(huán)境。
嘉旋：最后，讓我們共同呼吁：拒絕校園欺凌，從我做起！讓我們攜手共進(jìn)，為打造一個(gè)零欺凌的校園而努力。
淼榮：是的，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，用我們的行動(dòng)去傳遞正能量，去溫暖每一個(gè)需要幫助的同學(xué)。
嘉旋：好了，今天的廣播就到這里結束了。感謝大家的聆聽(tīng)，我們下期再見(jiàn)！
淼榮：再見(jiàn)，大家！讓我們一起努力，共同營(yíng)造一個(gè)更加美好的校園環(huán)境！
校園欺凌廣播稿 8
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!今天我講話(huà)的主題是“預防校園暴力，共建和諧校園”。
今年3月28日是第xx個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”。學(xué)校正通過(guò)“南通市學(xué)校安全教育平臺”組織開(kāi)展“預防校園暴力?共建和諧校園”的專(zhuān)題教育活動(dòng)。
暴力，是指不同的團體或個(gè)人之間,如不能用和平方法協(xié)調彼此的利益時(shí),用強制手段以達到自己的目的方式。校園暴力主要表現為：欺負弱小的同學(xué)，受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告發(fā)。例如：叫受害者侮辱性的綽號;對受害者拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā);毀壞受害者的個(gè)人財產(chǎn)、教科書(shū)、衣物;對受害者進(jìn)行敲詐，強索金錢(qián)或物品;恐嚇、威迫受害者聽(tīng)從命令等等。
抵制校園暴力，做為中學(xué)生的我們應該做到：
1.培養自己良好的心態(tài)，增強自我控制能力，用包容的眼光對待人和事�！凹核挥鹗┯谌恕睉蔀槲覀兩钪械男袆�(dòng)準則。
2.要養成良好的生活習慣，正確對待網(wǎng)絡(luò )、自媒體等的渲染。自覺(jué)遠離、拒絕生活中的一些灰色文學(xué)、暴力游戲等，不受傳媒中的暴力現象的.影響，更不能模仿。
3.學(xué)會(huì )采取正確的方式緩解各種壓力，通過(guò)恰當的途徑進(jìn)行排解，在壓力面前要保持平和的心態(tài)，積極與同學(xué)、老師或家長(cháng)溝通，通過(guò)交流來(lái)釋放壓力。
4.學(xué)會(huì )與人交往，提高交往能力，正確處理自己的人際關(guān)系。謹慎交友，拒絕與校外不良青年交往。在受到威脅時(shí)候要及時(shí)向學(xué)校、家長(cháng)、老師報告或報警求助。
5.要加強法律知識的學(xué)習，提高自身的法制意識，增強自身的法制觀(guān)念，學(xué)會(huì )運用法律武器保護自己。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿的，擁有這一切的前提是安全。我們都生活在親情、道德、責任、義務(wù)等等交織的社會(huì )生活當中，為了自己和他人的安全，為了家人的幸福，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，共同創(chuàng )建和諧平安校園。
謝謝大家!
校園欺凌廣播稿 9
敬愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《杜絕校園欺凌從我做起》，校園欺凌是指同學(xué)間欺負弱小、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現形式有：
一、索要錢(qián)物，不給就威逼利誘。
二、以大欺小，以眾欺寡。
三、為了一點(diǎn)小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。
四、同學(xué)們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強。
任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因為“校園欺凌”不但對“受害者”造成傷害，而對“欺凌者”自身同樣造成傷害�！捌哿枵摺庇捎陂L(cháng)期欺負別人，內心得到極大滿(mǎn)足，以自我為中心，對同學(xué)缺少同情心，如不及時(shí)反省及改正，難免會(huì )誤入歧途。對“受害者”的傷害更不可小視，受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng )傷，并且容易留下陰影，長(cháng)期難以平復。所以，受“欺凌”的同學(xué)應該堅強勇敢，當受到欺凌時(shí)報告學(xué)校，讓學(xué)校來(lái)處理。告訴家長(cháng)，讓家長(cháng)來(lái)處理。使“欺凌者”受到相應的懲罰而改掉自己的過(guò)錯。
我們學(xué)校，有關(guān)心和關(guān)愛(ài)我們的老師，為我們的安全保駕護航，有樂(lè )于奉獻愛(ài)心的同學(xué)，為有困難的.同學(xué)送來(lái)溫暖。不過(guò)“欺凌事件”也時(shí)有發(fā)生，多數已被學(xué)校的老師及時(shí)阻止和教育，事件的性質(zhì)才沒(méi)有被惡化。上周舉行了“杜絕校園欺凌從我做起”的師生簽名儀式，希望這個(gè)儀式能換來(lái)我們學(xué)校的平安祥和；同學(xué)之間互愛(ài)互助，團結一致；每個(gè)人都享受公平公正，實(shí)現人人平等，讓我們在校園里快樂(lè )地成長(cháng)。
我們都是祖國的花朵，自己這朵開(kāi)得燦爛，也要讓周?chē)幕ǘ溟_(kāi)得鮮艷，相互襯托，才能構成最美的風(fēng)景。
我的演講完畢，謝謝大家！
校園欺凌廣播稿 10
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
今天我講話(huà)的題目是《反對校園欺凌，營(yíng)造和諧校園》
我們是祖國的未來(lái)，是民族的希望，是社會(huì )主義現代化事業(yè)的建設者和接班人，我們肩負著(zhù)重大的責任。但是，由于受社會(huì )不良風(fēng)氣的影響，加之缺少相應的法律常識，在全國甚至我市個(gè)別學(xué)校出現了校園暴力活動(dòng)，嚴重影響了我們的正常學(xué)習生活，危害了我們的身心健康。為此，學(xué)校以團隊的名義發(fā)出如下倡議：
一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時(shí)要善于并勇于向學(xué)校、老師和家長(cháng)報告。對班級倚強凌弱的同學(xué)以及高年級學(xué)生、校外青年實(shí)施的暴力活動(dòng)和收取“保護費”等各種校園非法活動(dòng)要勇敢揭發(fā)。
二、要加強法律知識學(xué)習。從小養成良好的法制觀(guān)念，學(xué)會(huì )運用法律武器保護自己。
三、要養成良好的生活習慣。不吸煙、不賭博，不進(jìn)酒吧、卡拉OK、歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。
四、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向學(xué)校、老師、家長(cháng)報告。
五、要增強友愛(ài)互助意識。積極團結同學(xué)，熱情幫助同學(xué)，增強應對困難、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的`合力。
六、要認識自身不足。當你和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，不要沖動(dòng)，不要急躁，一定要靜下心想想原因，認識到自己的不足，勇于向別人承認錯誤并改正它�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡�，人人都要有一顆包容的`心，避免矛盾的激化。
七、要積極與家長(cháng)、老師交流溝通。在家長(cháng)、老師的健康引導下，提高防范校園暴力的意識，增強抵制校園暴力的能力。
八、要樹(shù)立進(jìn)取、向上的人生觀(guān)。加強科學(xué)文化知識學(xué)習，培養良好的興趣、愛(ài)好，磨煉意志，陶冶情操，立志做新時(shí)期的有用青少年。
校園欺凌廣播稿 11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
又看到一條關(guān)于校園暴力的新聞，六名未成年女生圍毆一名女生，并逼其喝不明液體，這樣的新聞看的讓人觸目驚心。都是同學(xué)，還都是未成年，本應該一起課間玩耍，跳繩什么的，不明白為什么會(huì )發(fā)生這么多校園暴力，什么愁什么怨，誰(shuí)都是父母的寶貝，不知道是現在時(shí)代變了，還是我老了。
我小學(xué)初中的'時(shí)候就只知道讀書(shū)，課間也會(huì )一起玩耍，生氣也就是吵幾句，從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)這樣的同學(xué)，不過(guò)現在的小孩已經(jīng)變了，不像當年的我們，每個(gè)小孩都有智能手機，還總會(huì )發(fā)些矯情和找男女朋友的帖子，在他們眼里，十四歲都是老了的.。校園暴力一直都存在，發(fā)生的時(shí)候都會(huì )有人錄下視頻發(fā)到網(wǎng)絡(luò )上，看著(zhù)視頻里的小孩圍著(zhù)一群，有打人的，有哈哈大笑的，還有抽煙的，男女生都有，真的不理解錄這視頻是在炫耀嗎，不過(guò)也應該謝謝這些錄視頻的人，讓我們都看到她們做了些什么，那些根本就不是什么祖國的花朵，就是一些惡勢力。發(fā)生校園暴力是我們每個(gè)人都不想的，這樣的事對當事人是很大的傷害，無(wú)論是身體還是心靈，很可能會(huì )造成孩子的終身心理陰影。雖然我沒(méi)經(jīng)歷過(guò)校園暴力，不過(guò)我身邊發(fā)生過(guò)很多，高中的食堂很擠，特價(jià)是中午放學(xué)，有的人可能碰到了擠到了，便拿起餐盤(pán)就砸另一個(gè)人的頭，可笑的是，身邊那些男生沒(méi)有阻攔的，反而還在看熱鬧，這都不是未成年了，卻依舊這樣。
很多明星也都參加了校園反暴力，校園也進(jìn)行了相應的制度改革，但這件事還是應該從孩子本身進(jìn)行教育，從根本上杜絕校園暴力的發(fā)生，還學(xué)校一片凈土。
我的演講結束，謝謝大家！
【校園欺凌廣播稿】相關(guān)文章：
校園欺凌的廣播稿12-21
校園欺凌的廣播稿02-27
校園防欺凌廣播稿12-08
[優(yōu)]校園欺凌的廣播稿12-10
杜絕校園欺凌的廣播稿09-10
防止校園欺凌的廣播稿12-07
關(guān)于校園欺凌的廣播稿12-06
校園欺凌教育廣播稿12-03
寫(xiě)校園欺凌的廣播稿03-31
小學(xué)預防校園欺凌廣播稿10-28