寫(xiě)校園欺凌的廣播稿

　　有在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，廣播前一般都會(huì )預先做好廣播稿，好的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的廣播效果，那么寫(xiě)廣播稿需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的寫(xiě)校園欺凌的廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)校園欺凌的廣播稿1

　　校園欺凌和暴力事件的發(fā)生，對被欺凌的學(xué)生造成身心傷害，破壞了正常的學(xué)校秩序。同樣實(shí)施嚴重欺凌的學(xué)生，如果沒(méi)有有效教育和管控，也容易走上違法犯罪的道路。

　　孩子的成長(cháng)需要我們共育，校園欺凌和暴力需要我們共同防范。

　　為了給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習、生活環(huán)境，加強學(xué)生防欺凌意識，規范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，建設平安校園，和諧校園。近日，占梨小學(xué)開(kāi)展預防校園欺凌教育活動(dòng)。

　　活動(dòng)中，各班班主任進(jìn)行“預防校園欺凌”為主題的班會(huì )，讓學(xué)生明白了什么是校園欺凌，如何預防校園欺凌，以及面對“欺凌”該如何應對。引導和鼓勵同學(xué)們在日常生活中自覺(jué)抵制校園欺凌，既不能做校園欺凌者，也不能做校園欺凌的旁觀(guān)者，更要避免成為校園欺凌的.受害者，在關(guān)鍵時(shí)刻要拿起法律的權杖勇敢地捍衛自身的合法權益，大聲的向校園欺凌說(shuō)“不”。

　　定期進(jìn)行校園矛盾排查。班主任老師每天對班級學(xué)生情況進(jìn)行排查，及時(shí)查找可能發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象，積極化解學(xué)生間的小矛盾糾紛，對個(gè)別品行不端、行為不良的學(xué)生，采用多種方式、方法，轉化其行為，聯(lián)系其監護人共同開(kāi)展教育。

　　未成年人是祖國的未來(lái)、民族的希望。通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們充分認識到了校園欺凌和校園暴力的危害性，學(xué)會(huì )在遭遇校園欺凌事件時(shí)運用法律武器和安全防護知識來(lái)保護自己。同時(shí)，也呼吁廣大家長(cháng)朋友要認真了解校園欺凌的應對措施，提高自己的防范意識，實(shí)現家園合作，共同促進(jìn)孩子成長(cháng)。

寫(xiě)校園欺凌的廣播稿2

　　為加強對校園欺凌的預防和處理，積極構建文明、健康、和諧的校園，營(yíng)造“抱樸含真”的.校風(fēng)及“惟勤惟誠”的學(xué)風(fēng)，20xx年10月，合肥市翡翠學(xué)校在校園內開(kāi)展了“校園欺凌專(zhuān)項治理”工作。

　　為了深入了解校園欺凌現象，學(xué)校召開(kāi)了“校園欺凌專(zhuān)項治理”專(zhuān)題會(huì )議，成立專(zhuān)項工作領(lǐng)導小組，擬定了專(zhuān)項工作實(shí)施方案。經(jīng)領(lǐng)導小組的認真排查和走訪(fǎng)，發(fā)現校園基本不存在恃強凌弱、以大欺小等情況。因此翡翠學(xué)校將“校園欺凌專(zhuān)項治理”工作的重點(diǎn)放在預防上。

　　在專(zhuān)題會(huì )議上，全體教師學(xué)習了相關(guān)文件精神，知曉國家、市區相關(guān)政策要求、預防和處理的措施、方法。各班級利用主題班會(huì )開(kāi)展“校園欺凌專(zhuān)項治理”工作。學(xué)校通過(guò)家長(cháng)會(huì )、班級QQ群等形式，對全體家長(cháng)開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的相關(guān)培訓。發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )作用，促進(jìn)校園欺凌治理工作的開(kāi)展，形成家校教育合力。

　　除此以外，學(xué)校還將通過(guò)開(kāi)展“校園欺凌專(zhuān)項治理”黑板報評比活動(dòng)，利用升旗儀式等多種渠道宣傳該專(zhuān)項工作。并將此項工作作為常態(tài)工作加強關(guān)注。

寫(xiě)校園欺凌的廣播稿3

　　親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我對您的廣播主題是停止在學(xué)校中欺負他人。

　　現在不像以前了。有良好背景的人不會(huì )和有不良背景的人一起玩。有些人會(huì )欺負較弱的同學(xué)，用言語(yǔ)侮辱甚至毆打其他人。在互聯(lián)網(wǎng)上，我們經(jīng)�？吹侥硞�(gè)學(xué)生在街上或學(xué)校里遭到同學(xué)的毆打。有很多這樣的情況。很多人看過(guò)它，但是他們總是會(huì )以為自己在玩耍而視而不見(jiàn)。因此，我們必須杜絕所有學(xué)校欺凌行為相關(guān)的事情：

　　1、不要以大欺凌大欺凌，不要以更多敵人欺負小欺凌。

　　2、不要進(jìn)行傷害他人或侮辱他人身體的行為。

　　3、如果看到同學(xué)遭到欺負，應立即幫助或請教老師。

　　在這方面，老師也發(fā)揮了很大作用。教師應隨時(shí)觀(guān)察學(xué)生的心理狀況。任何異常行為都必須立即解決，并且情況應消除。我們必須減少冷漠，多加幫助，成為學(xué)校的好孩子，成為外面的文明孩子。

　　當然，每個(gè)人都看過(guò)電影《河中的悲傷》。它講述了女主人公自殺的'故事，因為女主人公在學(xué)校里對她進(jìn)行嘲笑和侮辱，最后被他人陷害。這部電影告訴我們，無(wú)論發(fā)生什么事情，在學(xué)校里。，學(xué)生之間不應有欺凌行為，而應互相幫助以減輕其他學(xué)生的心理壓力。

　　我們希望成為一名好學(xué)生，防止在校園內遭受欺凌。我的廣播結束了，謝謝大家！

寫(xiě)校園欺凌的廣播稿4

　　為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，杜絕校園欺凌行為，營(yíng)造和諧育人氛圍，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，集體討論、案例分析等形式展開(kāi)，學(xué)習預防校園欺凌知識，了解校園欺凌的危害，學(xué)習如何與同學(xué)相處，使同學(xué)們認識到在學(xué)校的大家庭里融洽相處的重要，并引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，從根源上杜絕校園欺凌現象的發(fā)生。

　　活動(dòng)開(kāi)始前，針對如何預防校園暴力，系部書(shū)記柯于輝老師倡議學(xué)生們做到“六要”：一要勇于對校園暴力說(shuō)“不”；二要和不良惡習說(shuō)“再見(jiàn)”；三要做到一顆包容的心和勇于承認錯誤的態(tài)度；四要學(xué)會(huì )用法律武器保護自己；五要積極與老師、家長(cháng)交流溝通；六要拒絕與校外不良青年來(lái)往。

　　這次主題班會(huì )的開(kāi)展，同學(xué)們明確了校園暴力的表現形式、性質(zhì)，學(xué)習了遭遇校園暴力的應對措施，進(jìn)一步提高了學(xué)生預防和應對校園暴力的`意識，為學(xué)校的安全工作夯實(shí)了基礎，使學(xué)生在和諧、美好的校園生活和學(xué)習。

寫(xiě)校園欺凌的廣播稿5

　　為切實(shí)做好未成年人的保護工作，有效預防校園欺凌事件，進(jìn)一步提高和加強全校師生“反校園欺凌”的意識，從源頭上預防和減少校園欺凌事件的發(fā)生，近日，XX縣XXX附屬小學(xué)開(kāi)展了以“防校園欺凌，為成長(cháng)護航”為主題的宣傳教育活動(dòng)。

　　各班班主任結合青少年犯罪典型案例，用生動(dòng)形象、通俗易懂的語(yǔ)言向同學(xué)們介紹了什么是校園欺凌、校園欺凌的危害以及如何防止校園欺凌、當遇到校園欺凌時(shí)應怎樣保護自己等法律知識和安全常識。同時(shí)班主任引導同學(xué)們在學(xué)習生活中要做到團結友愛(ài)、互相幫助、相互學(xué)習、共同進(jìn)步；遇事要冷靜、理智，不魯莽沖動(dòng)，不意氣用事，不說(shuō)過(guò)激的話(huà)，不做過(guò)激的.事；要增強法治觀(guān)念，懂得依法辦事。

　　此外，學(xué)校還下發(fā)了《預防校園欺凌致家長(cháng)一封信》，由學(xué)生帶回并由家長(cháng)簽署，使家長(cháng)更深層次的了解校園欺凌的危害及處理措施，家校共育進(jìn)一步預防校園欺凌的發(fā)生。

　　此次主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步提升了學(xué)生對校園欺凌、校園暴力危害性的認識，增強了學(xué)生正確應對、科學(xué)處置校園欺凌行為的能力。

寫(xiě)校園欺凌的廣播稿6

　　20xx年6月，我國修訂的《未成年人保護法》認為：學(xué)生欺凌是指發(fā)生在學(xué)生之間，一方蓄意或者惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )等手段實(shí)施欺壓、侮辱，造成另一方人身傷害、財產(chǎn)損失或者精神損害的行為。聯(lián)合國教科文組織認為：校園欺凌是一種在學(xué)齡兒童中發(fā)生的、違背他人意愿的攻擊行為，這種行為往往伴隨著(zhù)實(shí)際或認知到的權力不平衡，會(huì )在一段時(shí)間內反復發(fā)生或有反復發(fā)生的可能性。

　　為了增強全體同學(xué)對自身安全的重要性和自我保護的意識，進(jìn)一步做好校園安全整治工作，促進(jìn)學(xué)校各項工作的順利開(kāi)展，防范校園欺凌事件的.發(fā)生，切實(shí)有效降低和防控校園欺凌事件的危害，我校組織了以“預防校園欺凌”為主題的校園安全教育活動(dòng)。

　　本次主題教育活動(dòng)的主要內容是進(jìn)行校園安全常識的學(xué)習，我校法制副校長(cháng)向初中年級學(xué)生進(jìn)行校園安全主題教育活動(dòng)，通過(guò)向學(xué)生講解“什么是校園欺凌？校園欺凌有哪些危害？為什么會(huì )有校園欺凌？如何杜絕校園欺凌？”從發(fā)生原因到解決措施，向同學(xué)們講明校園欺凌的危害和如何進(jìn)行自我保護。

　　同學(xué)們聚精會(huì )神的聽(tīng)講，專(zhuān)心致志的在做筆記。

　　劉永忠副校長(cháng)為本次的安全教育活動(dòng)進(jìn)行了總結，通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們受到了深刻的教育，認識到了校園欺凌的危害，增強了文明守紀的意識，提高了抵制和防范校園欺凌的能力，為建設平安、和諧校園提供了有力保障。

寫(xiě)校園欺凌的廣播稿7

　　貫徹執行國家教育局《關(guān)于展開(kāi)學(xué)校欺負專(zhuān)項辦理的告訴》相關(guān)精力，根據告訴要求，咱們對環(huán)繞法制專(zhuān)題教育、規章準則完善、展開(kāi)自查自糾、欺負事情產(chǎn)生和處理四個(gè)方面臨專(zhuān)項辦理狀況進(jìn)行了全面自查和總結，現將自查總結狀況匯報如下：

　�。ㄒ唬┖駥�(shí)展開(kāi)卓有成效的專(zhuān)題教育。

　　咱們堅持把搞好教育、打牢思維根底作為專(zhuān)項辦理的首要環(huán)節來(lái)抓。5—月16日，使用紅旗下的說(shuō)話(huà)、學(xué)生集會(huì )對整體師生進(jìn)行以“反學(xué)校欺負，建安全學(xué)�！钡闹黝}教育活動(dòng)。5月17日，行政例會(huì )上由校領(lǐng)導組織展開(kāi)道德、心思健康和組織教職工會(huì )集學(xué)習對學(xué)校欺負事情防備和處理的相關(guān)方針、辦法和辦法。

　�。ǘ�）為進(jìn)一步做好學(xué)校欺負事情教育作業(yè)，實(shí)在加強對安全教育作業(yè)的領(lǐng)導，學(xué)校把此項作業(yè)列入重要議事日程，樹(shù)立了校長(cháng)為組長(cháng)的`安全作業(yè)領(lǐng)導小組。

　　學(xué)校領(lǐng)導、班主任和科任教師都具有很強的安全認識。還根據學(xué)校安全作業(yè)的詳細局勢，把觸及學(xué)校欺負安全的各項內容進(jìn)行仔細分化執行到人，避免了作業(yè)上的彼此推諉。然后形成了學(xué)校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的杰出局勢。

　�。ㄈ�）樹(shù)立安全作業(yè)領(lǐng)導責任制和責任追究制。

　�。ㄋ模�樹(shù)立學(xué)校欺負事情臺帳。

　　為了及時(shí)方便地展開(kāi)作業(yè)，學(xué)校樹(shù)立相關(guān)的作業(yè)領(lǐng)導小組，樹(shù)立作業(yè)臺帳，防備學(xué)校欺負事情的產(chǎn)生。一旦發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)陳述，及時(shí)處理，避免產(chǎn)生安全事端。往后，我校仍將進(jìn)一步重視學(xué)校安全作業(yè)，及時(shí)處理安全作業(yè)中發(fā)現的新問(wèn)題，不斷進(jìn)步我校安全作業(yè)水平。

寫(xiě)校園欺凌的廣播稿8

　　為了進(jìn)一步提高學(xué)生預防和應對校園欺凌的意識，增強學(xué)生運用法律武器進(jìn)行自我保護的能力，加強學(xué)校安全教育管理工作，5月10日上午，XXX街道XXX小學(xué)召開(kāi)全體師生會(huì )安排此項工作。各班也及時(shí)開(kāi)展了相關(guān)主題隊會(huì )。

　　班會(huì )的形式多樣，主要學(xué)習了校園欺凌產(chǎn)生的原因、危害及如何預防校園欺凌。針對如何預防校園欺凌，學(xué)校倡議學(xué)生們“六要”：一要勇于對校園欺凌說(shuō)“不”；二要和不良惡習說(shuō)“再見(jiàn)”；三要有一顆包容的心和勇于承認錯誤的態(tài)度；四要學(xué)會(huì )用法律武器保護自己；五要積極與老師、家長(cháng)交流溝通；六要拒絕與校外不良青年來(lái)往。

　　通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們明確了校園欺凌的內涵、性質(zhì)，學(xué)習了遭遇校園欺凌的`應對措施，進(jìn)一步提高了學(xué)生預防和應對校園欺凌的意識，為學(xué)校的安全工作夯實(shí)了基礎。今后我校仍會(huì )不斷通過(guò)國旗下講話(huà)、黑板報評比、征文、聆聽(tīng)法制教育專(zhuān)題報告等活動(dòng)，增強了師生安全意識，防患于未然。

寫(xiě)校園欺凌的廣播稿9

　　校園本該是孩子們快樂(lè )成長(cháng)、汲取知識的地方，然而校園欺凌這個(gè)在全世界中小學(xué)中頻繁發(fā)生的社會(huì )性難題，正躲在暗處伺機而動(dòng)，危害少年兒童的身心健康。

　　XXX小學(xué)為了預防校園欺凌、暴力傷害事件的發(fā)生，進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，營(yíng)造和諧的育人氛圍，在全校開(kāi)展了以“預防校園欺凌共建和諧校園”為主題的`專(zhuān)項教育活動(dòng)。

　　課前，各班主任本著(zhù)“消滅小苗頭，杜絕大隱患”的原則，結合學(xué)生日�；顒�(dòng)中一些看似無(wú)害，但不可放縱的行為進(jìn)行有針對性的教學(xué)設計。

　　班會(huì )課，各班主任利用課件，重點(diǎn)從認識“校園欺凌”、“校園欺凌”的表現形式及特點(diǎn)、容易受到“校園欺凌”的類(lèi)型、“校園欺凌”的危害及影響、如何走出“校園欺凌”的陰影五個(gè)方面，對學(xué)生進(jìn)行詳細解讀和教育指導。告訴孩子們，自己不能去欺凌他人，若遇到校園欺凌時(shí)，不要害怕、顧慮，不要忍氣吞聲，一定要及時(shí)向老師、家長(cháng)或警察求助，你的恐懼和沉默只會(huì )讓校園欺凌者更加肆無(wú)忌憚，令更多的同學(xué)受到傷害。

　　講解過(guò)程中，老師們還結合一些典型案例對學(xué)生進(jìn)行了警示教育，告誡學(xué)生，學(xué)校對校園欺凌現象實(shí)行“零”容忍，一旦發(fā)現苗頭，老師將及時(shí)介入，對施暴者嚴肅處理，堅決杜絕校園欺凌事件在學(xué)校發(fā)生，學(xué)校會(huì )努力為大家營(yíng)造一個(gè)健康、安全的校園環(huán)境。

　　通過(guò)開(kāi)展本次主題班會(huì )，全體同學(xué)認識到校園暴力和欺凌的危害性，懂得與同伴交往應該互相包容理解，妥善處理矛盾與分歧，有效促進(jìn)了同學(xué)們的身心健康發(fā)展。

　　應對校園欺凌是一項長(cháng)期的工作，學(xué)校將繼續加強班風(fēng)校紀建設，借助多種教育形式讓學(xué)生充分認識到校園欺凌的危害，杜絕校園欺凌事件的發(fā)生，為建設平安、和諧校園做出不懈努力！

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