禮儀課堂的廣播稿
有在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，我們廣播前一般都會(huì )提前做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得漂亮才會(huì )有更好的節目效果，寫(xiě)廣播稿需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的禮儀課堂的廣播稿，歡迎大家分享。
禮儀課堂的廣播稿1
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，你們好！
女：紅領(lǐng)巾廣播站《養成教育》欄目又與您見(jiàn)面了啦！
男：本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”。
女：我是主持人楊佳琪，
男：我是主持人白萬(wàn)富
男：開(kāi)學(xué)至今，已經(jīng)兩個(gè)多月了，老師們欣喜的看到同學(xué)們，能很快進(jìn)入正軌，適應新學(xué)期的.校園生活。不少同學(xué)在學(xué)習、生活等方面也取得了明顯的進(jìn)步，但有些同學(xué)，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離！
女：為此，少先隊大隊部特地向全體隊員提出以下幾點(diǎn)要求：
一、見(jiàn)到老師、客人，要面帶微笑，行禮問(wèn)好。
二、保持校園清潔，尊重值日生的勞動(dòng)。
三、上下樓梯靠右行，不要你追我趕，注意安全。
男：美麗的校園不僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止！
女：文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習的人。他總是對知識充滿(mǎn)渴望，在課內課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習者，愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。
男：文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。自覺(jué)說(shuō)好普通話(huà)，禮貌用語(yǔ)常在嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
女：文明的學(xué)生，一定是有著(zhù)良好衛生習慣的人。他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境，不會(huì )隨便買(mǎi)零食吃，因為他懂得隨便買(mǎi)零食既浪費又不利于健康，他更不會(huì )亂丟飲料瓶、塑料袋、紙片，而且會(huì )動(dòng)手撿拾垃圾等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
合：本期播音到此結束，感謝您的收聽(tīng)。
禮儀課堂的廣播稿2
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
男：踏著(zhù)輕快的腳步，沐浴著(zhù)柔和的陽(yáng)
光，實(shí)驗中學(xué)校園新馮廣播和我們相聚在這美好的時(shí)刻。
女：本期：校園之聲有我們三一)班主
男：同學(xué)們，過(guò)去在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到垃圾，教室里、校園內塑料袋、方便面袋，隨處可見(jiàn)，有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；
女：再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物；等等，等等。
男：這些行為破壞了校園和諧，影響了校園容貌。所以，我們要避免這些事情的發(fā)生。我們不僅要注意校園的衛生，更重要的是，要讓自己的言行美起來(lái)。
女：還記得《中學(xué)生日常行為規范》里的那幾條嗎？自尊自愛(ài)，注重儀表；誠實(shí)守信，禮貌待人；遵規守紀，勤奮學(xué)習；勤勞檢樸，孝敬父母；嚴于律己，遵守公德。
男：做到這些，就能把美麗帶進(jìn)了校園。在日常生活中，養成良好習慣，用自己的實(shí)際行動(dòng)，讓美麗常駐我們的校園
女：細心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現了,最近學(xué)校變化很大。
男：你能給大家講講都有哪些變化？
女：校園干凈、衛生、整潔了，中午學(xué)生都積極進(jìn)教室寫(xiě)作業(yè)了。
男：再說(shuō)說(shuō)還有些什么？
女：上周各班中午的練字大有進(jìn)步。
男：我知道，這都是老師們的辛勤付出和同學(xué)的努力，我感覺(jué)練字也更有信心了。
女：還有呢？在這金秋送爽、桂子飄香的日子里，校園的花兒更加惹人喜愛(ài)！
男：多美的校園秋景，其實(shí)不光景美，人也美！同學(xué)們也用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校文明建設。瞧，每天早晨，同學(xué)們打掃得多認真呀！美麗的校園沒(méi)有一張廢紙、一片樹(shù)葉。課間時(shí)分，追逐打鬧的現象少了，校園里安靜了許多。
女：雖然我們有了很大的進(jìn)步，但是，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦！因此，少先隊大隊部向全體少先隊員提出幾點(diǎn)要求：一、繼續保持校園清潔，尊重值日生的勞動(dòng)。二、上下樓梯靠右行，不要你追我趕，注意安全。三、紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，從進(jìn)校門(mén)開(kāi)始就要一直佩帶到放學(xué)回家。
男：做到了這些，只是我們校園文明的一部分，我們中國的文明禮儀源遠流長(cháng)。
女：中華民族悠悠5000年的歷史長(cháng)河，閃耀著(zhù)勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng )造的文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著(zhù)稱(chēng)于世。我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳
統，把這屬于炎黃子孫的傳統美德發(fā)揚光大。
男：平時(shí)見(jiàn)到老師、客人，要面帶微笑，行禮問(wèn)好；遇見(jiàn)老師說(shuō)“老師好”；遇見(jiàn)幾位老師說(shuō)“老師們好”；與同學(xué)相處要和睦友善，語(yǔ)言文明，不講粗言臟話(huà)；常用文明禮貌用語(yǔ)14字：“請、您、您好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”；使用體態(tài)語(yǔ)言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問(wèn)題起立。
女：集隊禮儀集隊要做到快、靜、齊，去操場(chǎng)的過(guò)程中要排好隊，不講話(huà)，行走樓梯間時(shí)腳步要輕，不大聲喧嘩，不影響他人學(xué)習和休息；做操時(shí)動(dòng)作整齊劃一、精神飽滿(mǎn)；
男：升旗時(shí)，要肅立，面向國旗行注目禮，少先隊員行隊禮；聽(tīng)到國歌響起，升旗儀式正在進(jìn)行時(shí)，不能隨意走動(dòng)；如果遲到，應在原地立正站好，面向國旗敬禮；聽(tīng)國旗下講話(huà)時(shí)，要專(zhuān)注，要尊重發(fā)言人，對精彩的發(fā)言要報以熱烈的掌聲。
女：今天我們先學(xué)習這兩種禮儀。 同學(xué)們請你們記住下面的話(huà)：
男：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。
女：如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。
男：如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的.真諦。
女：文明涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一——是追求個(gè)人道德完善，一——是維護公眾利益、公共秩序。
男：文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì )啟迪我們去不斷探索，求知。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學(xué)習，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè )而不為呢？
女：相聚的時(shí)光總是那么短暫。
男：小小廣播站，心系你我他，希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持，也希望廣播站能很好的為大家服務(wù)。
女：各位老師，各位同學(xué)，本期“校園之聲”到此結束。
合：感謝大家的收聽(tīng)。
禮儀課堂的廣播稿3
【合】：敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，早上好！
【周思熠】：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
【孫鵬濤】：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
【張釋方】：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
【趙佳允】：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè )與我們同行。
【周思熠】：學(xué)習爭先雖重要，文明禮貌也要好。
【孫鵬濤】：學(xué)校規定都遵守，見(jiàn)到老師有禮貌。
【張釋方】：同學(xué)之間相友愛(ài)，友誼小手牽的牢。
【趙佳允】：學(xué)禮儀，講禮儀，樹(shù)立新風(fēng)我做到。
【周思熠】：郭老師您好！我們想知道學(xué)校禮儀都包括什么內容��？
郭老師：同學(xué)們好！學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動(dòng)禮儀、集會(huì )禮儀、交往禮儀和就餐禮儀，學(xué)好做好文明禮儀
【孫鵬濤】：郭老師，學(xué)習學(xué)校禮儀一定很重要吧！那請您給我們講講吧！
郭老師：好的'，今天我很高興和同學(xué)們在莊嚴地國旗下一起來(lái)學(xué)習《小學(xué)生文明禮儀規范》當中的學(xué)校禮儀。
郭老師演講內容如下：
一、形象禮儀：
每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。
按要求穿規定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)。
勤儉指甲。指甲內保持無(wú)污垢，飯前便后要洗手。
二、課堂禮儀：
預備鈴響起，應迅速回教室入座，靜候老師。上課鈴響，老師進(jìn)教室，值日生喊“起立”，全班同學(xué)立后向老師問(wèn)好，老師回應，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時(shí)做到桌椅無(wú)聲響。
上課時(shí)，如有特殊情況晚到班級，應于教室后門(mén)口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。
課堂上，各種物品要輕拿輕放。應全神貫注地聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題并舉手發(fā)言。不做閑事，不講閑話(huà)，不沉于閑思。
別人發(fā)言時(shí)，認真傾聽(tīng)，不隨便打斷別人的講話(huà)，不取笑他人。要通過(guò)真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵。
下課時(shí)，應做好下節課課前準備后，再離開(kāi)教室。離開(kāi)教室時(shí)，讓老師先行。
活動(dòng)禮儀：課間活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng)。遵守游戲規則，愛(ài)護游戲伙伴。
積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)。在展示自我的同時(shí)，注意謙虛禮貌，尊重他人的長(cháng)處。
出入教室、多媒體教室、會(huì )場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步，有秩序按指定線(xiàn)路行走，不擁擠，不搶道。
各種活動(dòng)中，都要注意保護環(huán)境，培養“綠色行為”，如：愛(ài)護花草樹(shù)木、節約水電、校園內樓道教室請隨手撿紙、垃圾按指定位置分類(lèi)放置等。
接下來(lái)，我們再來(lái)學(xué)習集會(huì )禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。
集會(huì )禮儀：舉行升旗儀式、課間廣播操、校會(huì )時(shí)，集合列隊要迅速、安靜、整齊，并提前進(jìn)入操場(chǎng)，在指定位置坐（站）好，靜候儀式或集會(huì )開(kāi)始。
靜心傾聽(tīng)發(fā)言人講話(huà)，講話(huà)結束后禮貌鼓掌�；顒�(dòng)結束后，目送領(lǐng)導或來(lái)賓先退場(chǎng)，再聽(tīng)從指揮有序退場(chǎng)，不搶先、不喧嘩。
頒獎典禮中，受獎?wù)邞韮x表，穩步入場(chǎng)，面帶微笑雙手接獎，接獎后應致謝并回敬隊禮。頒獎完畢按指定路線(xiàn)歸隊。
交往禮儀：進(jìn)校門(mén)時(shí)，見(jiàn)了老師面帶微笑，站定后行隊禮或鞠躬禮問(wèn)候，老師回禮后再走開(kāi)；見(jiàn)到同學(xué)互相問(wèn)好。
放學(xué)時(shí)，主動(dòng)與老師和同學(xué)說(shuō)“再見(jiàn)”，不無(wú)故在校內或校園周邊區域逗留。
進(jìn)入老師辦公室要先輕聲敲門(mén)，老師同意后方可進(jìn)入。與老師談話(huà)時(shí)，眼睛不要左顧右盼，說(shuō)話(huà)要輕聲細語(yǔ)，盡量不影響別人。
向別人借東西，要先征得別人同意；對別人的東西要加倍愛(ài)護，并且信守諾言，按時(shí)歸還。
小餐桌就餐禮儀：餐前餐后洗手。排隊領(lǐng)取食物，排隊時(shí)做到不擁擠，不吵鬧。
�。ㄒ韵掠蓪W(xué)生主持）
【趙佳允】親愛(ài)的同學(xué)們，《小學(xué)生文明禮儀規范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里。
【張釋方】我們要字字句句銘記在心底，要虛心聽(tīng)取老師們在晨會(huì )上、班會(huì )上教導。
【合】人人從我做起，從現在開(kāi)始，做一個(gè)講文明懂禮貌的好少年，做個(gè)人人夸贊的好孩子。
同學(xué)們加油！
合：謝謝大家！
禮儀課堂的廣播稿4
各位老師各位同學(xué)：
今天我廣播的題目是：講文明、守禮儀，做一名禮貌的小學(xué)生，講文明、守禮儀，做一名有禮貌的小學(xué)生。
講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統，同時(shí)更富有時(shí)代的新。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，建和諧學(xué)校，是我們義不容辭的責任。
有這樣一句話(huà)：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái);如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在于金錢(qián);如果你失去了文明與禮儀，那你就是真真正正的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的道德基準。
講到文明，有人會(huì )問(wèn)：“文明是什么?”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，它是路上相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑、是見(jiàn)到親人時(shí)的'一句真誠的問(wèn)候、是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
說(shuō)到禮儀，人們都家喻戶(hù)曉，中國自古就是一個(gè)講究禮儀的國家，那么，“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解：禮，是表示尊重的意思;儀，是人的容貌以及舉止。整個(gè)來(lái)說(shuō)，“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規范，也是尊重自己的一種意識體現。比如說(shuō)：我們每天早晨能干干凈凈上學(xué)、見(jiàn)到同學(xué)和老師能熱情地打個(gè)招呼、每天早晨排隊出操能夠做到安靜、迅速和整齊，每天能聽(tīng)從桌長(cháng)的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話(huà)、上下樓梯能夠自覺(jué)做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時(shí)不和同學(xué)追逐打鬧等等，這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識。
如今在我們同學(xué)身邊不時(shí)有一些不文明的現象發(fā)生：比如說(shuō)：一些高年級的學(xué)生從樓上往下吐痰，這種舉止對不對?食堂用餐時(shí)有的同學(xué)相互爭吵，飯菜隨意浪費，這種現象有沒(méi)有?排隊出操時(shí)有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好?走路時(shí)勾肩搭背你爭我搶不守秩序，這種習慣對不對?這些都是反映了我們個(gè)人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習慣，雖然都是一些小的細節，但是，我們要認真反思自己，及時(shí)加以改正!
文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的基礎。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會(huì )處處盛開(kāi)。
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