紅領(lǐng)巾廣播稿[合集15篇]
有在廣播站鍛煉的學(xué)生，廣播前都會(huì )預先準備好廣播稿，一份一流的廣播稿能提高節目效果，那么優(yōu)秀的廣播稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的紅領(lǐng)巾廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![紅領(lǐng)巾廣播稿[合集15篇]](/pic/00/l/baecc1ecbded04_5fbf7edbcab91.jpg)
紅領(lǐng)巾廣播稿1
誠實(shí)守信，是人類(lèi)的美德
五（1）班
今天，我們先給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫《國王的花種和誠實(shí)的孩子》，是說(shuō)中國古代一個(gè)皇帝要選一個(gè)繼承人，他發(fā)給王國內每個(gè)孩子一�；ǚN，并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花，就選誰(shuí)當國王。評選時(shí)間到了，絕大多數的孩子都端著(zhù)漂亮的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)叫楊平的男孩端著(zhù)空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后，他被選中了。因為，孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過(guò)，根本不可能發(fā)芽。這次測試不是為了發(fā)現最好的花匠，而是要選出最誠實(shí)的孩子。這個(gè)故事告訴我們，誠實(shí)是非常高尚的品質(zhì)，所以今天我國旗下講話(huà)的題目就是〈誠信——珍貴的品質(zhì)〉。
誠信就是誠實(shí)守信，是人類(lèi)的美德，無(wú)論哪個(gè)國家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤干渴的心田。擁有誠信，我們就擁有了廣闊的天地；擁有誠信，我們就擁有了精彩的世界；擁有誠信，我們就擁有了美好的明天。
有一位名人這樣說(shuō)過(guò)“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識，學(xué)會(huì )了借東西一定要還，學(xué)會(huì )了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì )了真誠以對，學(xué)會(huì )了誠信�！笨梢�(jiàn)，誠信在我們的人生成長(cháng)過(guò)程中起到了多么大的作用。
其實(shí)，講誠信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買(mǎi)東西時(shí)，別人多找了錢(qián)要主動(dòng)的還給賣(mài)主，自己撿到了錢(qián)物，要主動(dòng)交給失主或老師�？荚嚥缓脮r(shí)，要實(shí)事求是的告告訴家長(cháng)，不能弄虛作假，別人向你求教知識時(shí)，會(huì )就是會(huì )，不會(huì )就說(shuō)不會(huì )，答應別人的事要辦到等。
同學(xué)們，你在日常學(xué)習生活中真的講誠信了嗎？想一想當你在離開(kāi)座位后，自覺(jué)地把椅子貼著(zhù)課桌放回原處了嗎？當老師在上課時(shí)能做到不插嘴嗎？當看完書(shū)以后能歸還原處嗎？當你答應別人的事你努力做到了嗎？這些看起來(lái)是一件件小事，但誠信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養成誠信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅持去做，只要同學(xué)們能以誠為本，以信為根，堅持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，從小養成一種對任何事情認真踏實(shí)，對任何人以誠相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習、生活中培養自己的良好品德，那你就會(huì )逐漸成為一個(gè)具備誠信好品質(zhì)的人。
同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠信，文明之花就會(huì )開(kāi)遍全社會(huì )。愿每一位同學(xué)都能載著(zhù)誠信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠信多了友誼，因誠信添了風(fēng)采，因誠信而走得踏踏實(shí)實(shí)，成為一個(gè)高尚的誠信人。
做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人
五（1）班
書(shū)是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂(lè )的境界。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。
你不可能在現實(shí)生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！蹦悴豢赡芑氐竭^(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。
人生的快樂(lè )在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書(shū)的海洋，獨享?yè)碛姓麄�(gè)世界的樂(lè )趣。擁有了書(shū)，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂(lè )。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人！
五（1）班
怎么變成一個(gè)不易害羞的人？
同學(xué)們，你是個(gè)害羞的孩子嗎？你試過(guò)因為自己的害羞和膽怯導致錯失良機嗎？請您聽(tīng)聽(tīng)下面這個(gè)方法，也許能令你開(kāi)展新的學(xué)習生活，改變你的性格，迎接嶄新的人生之路。
1、讓你周?chē)錆M(mǎn)支持你的人
周?chē)錆M(mǎn)那些與你一樣害羞的人，只會(huì )幫你辨明你的害羞。但是如果你和一些可以改變你，推動(dòng)你克服害羞習慣的人在一起，而且他們不會(huì )直接批評你，這樣你會(huì )得到更多的幫助。也許這樣的朋友不容易找到——如果你的朋友可以平衡支持與批評，那么你應該與他多多交往。
2、利用神奇的潛意識
你所想的最終會(huì )變成現實(shí)，所以，你應該在潛意識里樹(shù)立正確的信仰。這是你所能做的最重要的事情。嘗試重復大聲的說(shuō)：“每天我都會(huì )變得更加更加自信�！痹谙丛钑r(shí)，在工作時(shí)，在超市，在任何地方任何時(shí)間!你也可以使用視覺(jué)化的方法——想象自己在社交場(chǎng)合變得自信，感到自己非常棒�；蛘邍L試自我催眠——這是我最喜歡的讓新的理念植入思想的方法。
3、擴大你的接觸范圍
你每到一個(gè)地方都會(huì )不可避免的要接觸新的東西。如果你不會(huì )游泳，你可能被淹到，那的確很令人恐怖�？墒钱斈闵钌畹奈豢跉馓M(jìn)水里，你就嘗試了新東西，也許這有一點(diǎn)讓人畏懼，但是可以讓你成長(cháng)。所以，如果你想克服害羞，你必須走出去，身處社交世界里，那個(gè)讓你感到不自在的地方。關(guān)鍵是——不斷的挑戰自己，你不能讓害怕阻礙自己前進(jìn)。
4、不要把事情想的太過(guò)嚴重
害羞的人通常會(huì )把事情想得很?chē)乐�。如果你犯了一個(gè)錯誤，如果你的.聲音顫抖，如果你忘了臺詞，如果沒(méi)有一個(gè)人為你講的笑話(huà)而發(fā)笑??那又怎么樣?會(huì )殺了你么?我不這樣認為，把眼光放長(cháng)遠吧。
5、鍛煉自我單獨外出
嘗試獨自外出。害羞的人不僅會(huì )和別人在一起感到不舒服，還會(huì )和他們自己有同樣的感受。所以，出去吧——自己獨自吃晚餐，獨自看電影。據我觀(guān)察，最有自信的人喜歡獨自出入公共場(chǎng)合。
五（1）班
好書(shū)推薦
四年級《我要做好孩子》，推薦理由：
想做好孩子嗎？那就來(lái)看黃蓓佳阿姨的《我要做好孩子》。故事的主人公：金鈴是一個(gè)性子潑辣，性格直爽、天真的陽(yáng)光女孩。雖然有些胖，但胖得可愛(ài)；雖然學(xué)習中等，卻又有著(zhù)執著(zhù)向上的精神。她敢于向困難斗爭，越難的題目她越要做出來(lái)；她注重感情，很相信朋友??讀了這本書(shū)，你能從書(shū)中的人物里找到自己的影子，并且能夠和金鈴一起進(jìn)步！你想知道她是怎么努力變成好孩子的嗎？那么，就拿起書(shū)，一起走進(jìn)金鈴的世界吧！
五年級《老人與�！�，推薦理由：
這是一部人與大自然搏斗的小說(shuō)，是一部非�，F實(shí)，非常具有寓意的文學(xué)經(jīng)典。文中的老漁夫雖然在物質(zhì)上失敗了，但精神上從來(lái)沒(méi)有被打敗過(guò)，小說(shuō)寫(xiě)的是一個(gè)老人，展現的卻是一個(gè)世界。整部作品猶如一條流淌的小河，字詞井然有序地鑲嵌在那里，給人極端流暢的感覺(jué)。通過(guò)塑造圣地亞哥這一硬漢形象，謳歌了人類(lèi)的永恒價(jià)值。讀完小說(shuō)，你會(huì )覺(jué)得它給我們留下的是無(wú)窮無(wú)盡的爭議，作者海明威把自己無(wú)法下的結論，留給了我們去思考，去理解??
六年級《城南舊事》，推薦理由：
這是本神奇的書(shū)，像一位繪畫(huà)大師，描繪了老北京的風(fēng)土人情；這是本精致的書(shū)，像一曲旋律悠揚的樂(lè )曲，譜寫(xiě)出了真實(shí)的人性世界。這就是著(zhù)名作家林海音以自己為原型寫(xiě)成的自傳體小說(shuō)《城南舊事》。主人公英子的世界是單純的，充滿(mǎn)疑問(wèn)的。她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚而認真地聽(tīng)著(zhù)“小偷”的故事；她愛(ài)著(zhù)自己的奶媽?zhuān)?zhù)她離去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復雜的情感。秀貞、小偷、蘭姨娘、宋媽、爸爸，一個(gè)又一個(gè)故事的主角最終都離開(kāi)了英子，淡淡的哀傷中，英子堅強了、也長(cháng)大了。小說(shuō)恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)，就讓我們慢慢品出詩(shī)的芬芳吧！
佳作欣賞
文明只差一步
五（1）班
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，微風(fēng)輕輕佛過(guò)，花兒發(fā)出淡淡的清香，小明和小麗有說(shuō)有笑的走在放學(xué)的路上，一切都那么美好。
就在小青贊嘆這美景時(shí)，突然聞到了難聞的氣味撲鼻而來(lái)，就在這美麗的馬路上，有一塊污點(diǎn)。小明和小麗走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現了一個(gè)垃圾箱。這個(gè)垃圾箱可不一般，在它的周?chē)�，滿(mǎn)是垃圾，易拉罐、紙削、瓜果皮、剩飯、剩菜應有盡有。在垃圾箱口處，還有一塊發(fā)霉發(fā)臭的香蕉皮，搖搖欲墜的快掉下來(lái)了。周?chē)�飛著(zhù)蒼蠅，離老遠就能聞到一陣使人作嘔的惡臭，顯得和這里格格不入。小麗和小明看到這幅景象，很不高興。小麗指著(zhù)這個(gè)垃圾箱說(shuō)：“誰(shuí)那么沒(méi)有公德心呀，把垃圾扔得到處都是，只要再往前走一步，垃圾就會(huì )被扔進(jìn)去了�！毙∶髡f(shuō)：“就是，這么美麗的景色都被破壞了�！毙←惏牙谔幍南憬镀と舆M(jìn)垃圾箱，然后指著(zhù)地上的那些垃圾說(shuō)：“我們一起把這些垃圾收拾起來(lái)吧�！毙∶髡f(shuō)：“可我們收拾完垃圾以后，要是再有人把垃圾扔到垃圾箱外面怎么辦呀？我們要想個(gè)辦
法，怎么能讓別人不再把垃圾扔在外面呢？”小麗說(shuō)：“那你好好想想，我先收拾了�！闭f(shuō)完，小麗便用自己的手，一點(diǎn)一點(diǎn)把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱里。小明抓了抓頭發(fā)，露出一絲微笑。然后，便從書(shū)包里拿出了一張紙和一支筆，趴在地上寫(xiě)著(zhù)什么。當小麗把最后一塊瓜果皮扔進(jìn)垃圾箱時(shí)，小明也寫(xiě)好了，他把寫(xiě)好的紙貼在垃圾箱上，原來(lái)是一句提示語(yǔ)“文明只差一步”。小麗看了這句提示語(yǔ)，笑了，她向小明豎起大拇指，說(shuō)：“我怎么沒(méi)想到呢？你太聰明了�！�
是的，文明往往只差一步，這話(huà)寓意深刻��！似在提醒那些不文明的人該好好地考慮自己的所作所為了。在生活中，文明與不文明僅是一步之差，然而實(shí)踐起來(lái)卻很難，一個(gè)人要是學(xué)會(huì )了把麻煩留給自己，把方便讓給他人，那么成為一個(gè)文明的人將會(huì )是一件很容易做到的事。最后，希望大家都能做像小明、小麗一樣的人，不要讓文明永遠只差那一小步。
校園小笑話(huà)
五（1）班
注意你的同桌
老師要求學(xué)生寫(xiě)作文，題目是：《我長(cháng)大了要干什么》。冬冬寫(xiě)道：我長(cháng)大了要當一名警察，幫助大家抓壞人。
老師的評語(yǔ)是：很好的愿望，不過(guò)，要先注意你的同桌阿牛，他說(shuō)長(cháng)大了要去×××。
周末沒(méi)有作業(yè)
話(huà)說(shuō)那個(gè)周末，老師在黑板上寫(xiě)下了一行字：周末沒(méi)有作業(yè)。同學(xué)們高興地歡呼起來(lái)！
老師讓大家安靜下來(lái)，說(shuō)：這就是周末的作文題目。
校園小笑話(huà)
五（1）班
再吃幾年飯
小孫子想要從井里提桶水，可怎么也提不動(dòng)。邊上的奶奶幫他把水提上來(lái)后，對他說(shuō)：“再吃幾年飯，你就可以了�！�
回到家里，奶奶將一根線(xiàn)向針孔里穿去，由于老花眼，試了多次也穿不進(jìn)去。
孫子見(jiàn)到后，幫她穿了進(jìn)去，然后小孫子對奶奶說(shuō)：“再吃幾年飯，你就可以了�！�
不在范圍內
那天，我下班到學(xué)校接兒子。剛到教室門(mén)口，看到老師正在開(kāi)“整風(fēng)”大會(huì )：“你們也太不像話(huà)了，都七八歲了，還不懂事，不知道翻圍墻很危險嗎？”男同學(xué)們個(gè)個(gè)低頭認罪，只有我兒子一臉興奮，看樣子他沒(méi)犯錯。
下課后，兒子見(jiàn)了我，跑過(guò)來(lái)很興奮地說(shuō)：“爸爸，我沒(méi)挨批！”我表?yè)P道：“沒(méi)翻圍墻，我兒子就是懂事！”
兒子一聽(tīng)，撇了撇嘴說(shuō)：“我也翻了！”
“那你還說(shuō)你沒(méi)挨批？”我驚訝地問(wèn)。兒子笑嘻嘻地說(shuō)：“剛才老師說(shuō)的是七八歲的，我今年九歲，不在范圍內！”
好書(shū)推薦
五（1）班
《昆蟲(chóng)記》，理由：這是法國杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，它不僅是一部名著(zhù)，也是一部科學(xué)百科。它熔作者畢生研究成果于一爐，以人性關(guān)照蟲(chóng)性，將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲得知識、趣味、美感和思想的美文。在其樸素的筆下，一部嚴肅的學(xué)術(shù)著(zhù)作如優(yōu)美的散文，人們不僅能從中獲得知識和思想，而且閱讀本身就是一次獨特的審美過(guò)程。
《夏洛的網(wǎng)》，理由：一首關(guān)于生命，友情，愛(ài)與忠誠的贊歌！一部傲居“美國最偉大的十部?jì)和膶W(xué)名著(zhù)”首位的童話(huà)！風(fēng)行世界五十年，發(fā)行千萬(wàn)冊。亞馬孫網(wǎng)上書(shū)店五顆星的終極評價(jià)。一本誕生于52年前的經(jīng)典，在網(wǎng)絡(luò )上流傳了很久的經(jīng)典童話(huà)書(shū)。
《笨狼的學(xué)校生活》，理由：作者湯素蘭，這是一套十分出色的作品之一，因為
紅領(lǐng)巾廣播稿2
甲：紅領(lǐng)巾廣播站今天又和大家見(jiàn)面了！我是小主持人：
乙：大家上午好!我是小主持人： 甲：六月里陽(yáng)光明媚
乙：六月里花香四溢
甲：六月里歌聲嘹亮
乙：六月里播撒希望
甲：同學(xué)們，星期六就是六一兒童節了，在這火熱的季節里，我們歡聚一堂，慶祝自己的節日——六一國際兒童節。
乙：在此我們也祝福：敬愛(ài)的老師們以及全世界所有小朋友節日快樂(lè )。
甲：馬上就要過(guò)六一了，那我們今天就來(lái)聊聊六一吧。你知道六一兒童節是怎么來(lái)的嗎？
乙：當然，這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節日，是國際民主婦女聯(lián)合會(huì )于1949年11月在莫斯科舉行的理是事會(huì )規定的。在這以前，世界各國也規定了自己的兒童節，舊中國是四月四日。但是，資本主義社會(huì )里，兒童節實(shí)際上是有錢(qián)人子女的節日。廣大勞動(dòng)人民的子女則和父母一樣，過(guò)著(zhù)剝削、受壓迫的生活，不少8、9歲的孩子就被迫送進(jìn)當童工、童養媳，還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。
甲：因此，為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權利，加強各國兒童的友誼，國際民主婦女聯(lián)合會(huì )于1949年11月在莫斯科召開(kāi)了執委會(huì )，正式?jīng)Q定6月1日為國際兒童節反對帝國主義戰爭販子對兒童的虐殺和毒害。理事會(huì )決定每年6月1日為國際兒童節。中國曾于1931年將兒童節定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政務(wù)院規定“六一”國際兒童節為中國兒童的節日。1950年3月30日，教育部發(fā)出通告，規定6月1日為兒童節，廢除舊的“四四”兒童節。
乙：同學(xué)們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒(méi)有想過(guò)世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，
我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們，要珍惜！
甲：一年一個(gè)音符，一年一級臺階，多么快樂(lè )的童年生活 ，多么快樂(lè )的.“六·一”
乙：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
甲：出母校我們是鮮艷的花朵，
乙：今天我們相聚在這里，
甲：明天我們共建偉大的祖國。
乙：揮灑手中的畫(huà)筆吧，我們有信心描繪一小燦爛的明天
甲：放飛我們的希望吧，我們堅信—— 明天更美好��！
乙：今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽(tīng)
紅領(lǐng)巾廣播稿3
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《勤儉節約，從我做起》。
勤儉節約是中華民族的傳統美德。它如甘霖，能讓貧窮的土地開(kāi)出富裕的花；它似雨露，能讓富有的土地結下智慧的果。古人云：力覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。勤儉是通向成功的階梯和動(dòng)力，浪費則是前進(jìn)道路上的絆腳石。從厲行節約的晏嬰到“一錢(qián)太守”的劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下了一份份憂(yōu)苦憂(yōu)民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，繁榮昌盛。
回想我們在學(xué)習和生活中，是否注意節約每一滴水、每一度電、每一張紙……而事實(shí)上，往往是我們在不經(jīng)意中造成了諸多浪費。許多紙張只寫(xiě)了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍；陽(yáng)光明媚的日子，教室里還亮著(zhù)電燈；吃完飯，地上到處灑落著(zhù)米粒；洗完手，衛生間水龍頭依然滴滴答答地響著(zhù)，有時(shí)甚至還聽(tīng)到嘩嘩的流水聲……
由此我想到了一向以“小氣”聞名的日本豐田汽車(chē)公司。他們的'“小氣”讓人震憾。為了節約用水，豐田公司的員工將抽水馬桶里放三塊磚，以節約沖水量；筆記用紙正面書(shū)寫(xiě)完后，裁成四段訂成小冊子，反面再作便條紙使用；一只手套破了，只換一只，另一只破了再換；員工上班時(shí)，如要離開(kāi)工作崗位三步以上，一律自覺(jué)的跑步；有時(shí)候真覺(jué)得不可思議，偌大的一個(gè)世界知名企業(yè)，還這么小氣，還在乎這么一點(diǎn)點(diǎn)浪費嗎？但是，對于豐田來(lái)說(shuō)，“聚沙可成塔，積水可成淵”，正是由于豐田汽車(chē)公司員工的這種“小氣”，才成就了豐田公司今天的輝煌。
有人說(shuō)，節約不是貧窮的標志，它是全人類(lèi)的一種責任，它應該是全球每一個(gè)公民應具備的素質(zhì)。老師在這里給同學(xué)們介紹幾個(gè)勤儉節約的做法：
1、節約每一度電。及時(shí)關(guān)掉所有電源開(kāi)關(guān)，包括日光燈、電腦、投影儀、電視機等，做到“人走燈滅，人離斷電”。
2、節約每一滴水。不大開(kāi)水龍頭。洗手,洗餐具時(shí)應縮短用水時(shí)間,用完水后或見(jiàn)到滴水的水龍頭，應及時(shí)擰緊，嚴格做到“人走斷流”，嚴防跑、冒、滴、漏，養成愛(ài)水、惜水、節水的良好習慣。
3、節約每一粒米。文明用餐，節約糧食，不挑食,不隨便丟棄剩飯剩菜,在飯店吃飯時(shí)，吃不完的食物要打包帶走。
4、節約每一張紙。規范書(shū)寫(xiě)作業(yè)，節約用紙，不隨便丟棄沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)本和空白紙,能做草稿紙的要留著(zhù)做草稿紙，提倡雙面用紙。盡量少用餐巾紙,多用手絹和抹布。
5、節約每一本書(shū)。把自己閑置的課外書(shū)和學(xué)習輔導書(shū)送給比自己年級低或貧困地區的小同學(xué)繼續使用，最大限度地發(fā)揮每一本書(shū)的作用。
精誠所至，金石為開(kāi)，相信有廣大師生的積極參與，有我們全體學(xué)子的優(yōu)良素質(zhì)作基礎，我們校園的節約風(fēng)尚，一定會(huì )蔚然成風(fēng)！記�。汗澕s校園，從我做起！謝謝大家。
紅領(lǐng)巾廣播稿4
甲：敬愛(ài)的老師們
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好！
甲：我是主持人——崔xx
乙：我是主持人——張xx
甲：三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時(shí)也掀起了我們學(xué)習雷鋒的熱潮。
乙：說(shuō)起雷鋒，大家肯定都不陌生，1963年的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
甲：下面，就讓我們先來(lái)回顧一下這位時(shí)代英雄那平凡而又不平凡的事跡吧！
一九六零年八月，駐地撫順發(fā)洪水，運輸連接到了抗洪搶險命令，雷鋒忍著(zhù)剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛，又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜，被記了一次二等功。
望花區號召動(dòng)員大生產(chǎn)，雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場(chǎng)面，他取出存折上在工廠(chǎng)和部隊攢的200元錢(qián)，跑到望花區黨委辦公室要捐獻，為建設祖國做點(diǎn)貢獻。接待他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕他的這份情誼，只好收下一半。另100元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻給了遼陽(yáng)。在我國受到嚴重的自然災害的情況下，他為建設災區捐獻出自己的積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。
乙：雷鋒是一個(gè)無(wú)私奉獻的人，有著(zhù)一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，可是他永遠留在我們的心里。他的那種艱苦樸素、一心為國的精神值得我們學(xué)習；那種自強不息、舍己救人的精神值得我們學(xué)習；那種助人為樂(lè )、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習。在這次“學(xué)雷鋒月”活動(dòng)中，我們全校同學(xué)都進(jìn)積極地參與進(jìn)來(lái)了。
甲：在我們學(xué)校里，總能看到那些主動(dòng)彎腰將垃圾撿起的同學(xué)；大掃除的時(shí)候，同學(xué)們都不怕苦、不怕累，擦玻璃、拖地，忙得不亦樂(lè )乎。在這陽(yáng)光明媚的三月，在這充滿(mǎn)生機的春天，在我們振華小學(xué)的學(xué)校里，每一個(gè)同學(xué)都以自我的`行動(dòng)、自我的方式發(fā)揚著(zhù)雷鋒精神。
乙：不難發(fā)現，這些事情都是十分十分微小的，甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事，不在乎事情的大小，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆善良、誠實(shí)的心，幫忙身邊每一個(gè)需要幫忙的人，為他人、為團體做一些力所能及的事。
甲：同學(xué)們，讓我們時(shí)刻牢記“一滴水僅有放進(jìn)大海才永遠不干涸，一個(gè)人僅有把自我融入團體，才有力量�！弊屛覀儚纳磉叺狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，“接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)瑢W(xué)習他對人民無(wú)比忠誠，學(xué)習他對敵人毫不留情，學(xué)習他為祖國獻出青春，為共產(chǎn)主義奮斗終身。毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人，做一個(gè)永不生銹的螺絲釘�！睘榻ㄔO具有中國特色的社會(huì )主義國家多做奉獻。
合：接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)卒h是我們的好榜樣，接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)f(wàn)個(gè)雷鋒在成長(cháng)……
甲：雷鋒的一生永不停息的，是全心全意地為他人做事。同學(xué)們，我們要以全心全意為人民服務(wù)的雷鋒為榜樣，讓他的精神永駐心間！
甲：三月春風(fēng)暖，三月陽(yáng)光魅，三月雷鋒多，三月喜洋洋。
乙：同學(xué)們，在這春滿(mǎn)人間的日子里，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做歡樂(lè )的小雷鋒！
甲：今日的廣播到此結束，多謝大家的收聽(tīng)。
乙：期待著(zhù)下次的相會(huì )，再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾廣播稿5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好!
老師啊，您為我們付出的太多太多，唯一需要的回報，是我們能健康快樂(lè )的成長(cháng)，能成為有用之人。在您的節日，我們送上一枝鮮花，送上一張賀卡，表達對您的感激之情。我看到了，臉上的笑容。我更知道，其實(shí)你更需要另一種禮物。我知道，給您最好的禮物，是我們管住自己的言行，讓您少為我們操心;我知道，給您最好的禮物，是課堂上我能夠認真聽(tīng)講，讓您在專(zhuān)心上課之余不必為我分神;我知道，給您最好的禮物，是我盡力完成自己身為學(xué)生應該完成的任務(wù)。
甲：同學(xué)們，我們知道，夏末秋初是收獲的季節，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的收獲。
蔡：是呀，我們還要經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時(shí)梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。男生前發(fā)不蓋額，側發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng);女生前發(fā)不遮眼，側發(fā)不掩睛。
自信+努力=成功，歡迎大家的收聽(tīng)。
對于公式，大家都不會(huì )陌生。在我們從小到大的成長(cháng)過(guò)程中，遇到許多的公式，數學(xué)公式，物理公式或化學(xué)公式。但什么是人生公式呢?那就是自信+努力=成功!
甲：現在，食品安全管理存在的標準不統多頭管理問(wèn)題，成為擺在食品安全上建設面前的首要難題。處于我們現在這個(gè)開(kāi)放的時(shí)代，超市的'食品架上增加了許多新品種，擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的副食品;農貿市場(chǎng)里蔬果的顏色，紅的紅，紫的紫，黃的黃，五花八門(mén)的東西總是讓人目不暇接、眼花繚亂�？墒请y道它們真的是讓人可以放心的食品嗎?從它們表面看上去是要多好有多好，但有些恰恰是我們的頭號健康“殺手”。
男：幾天后，迎春花綻開(kāi)出六朵小花，有六個(gè)平展的花瓣，淡黃色的單花蕾，仿佛在悄悄吐出一絲淡淡的香氣。輕風(fēng)拂過(guò)，滿(mǎn)枝花蕾似乎經(jīng)過(guò)一番密語(yǔ)，又有幾朵相約開(kāi)放了。細看那花枝的尖梢上，嫩綠的小葉片正在探頭。
這個(gè)公式是從古至今人們根據成功經(jīng)驗總結出來(lái)的，是一條永不衰敗的真理。的確，自信和努力是分不開(kāi)的，它們相輔相成，互相促進(jìn)，只有它們緊密地結合在一起，才會(huì )結出堅實(shí)的果實(shí)——成功。
“成功”是每個(gè)人追求的最終目標，而自信是它的前提。我們無(wú)論在學(xué)習中還是在生活中，都會(huì )遇到許多大大小小的挫折，這時(shí)，面對你的有兩條路，要么就此沉淪下去，一蹶不振，要么相信自己，從新來(lái)過(guò)。記得有人說(shuō)過(guò)，失敗是成功之母，而自信是成功之基。如果你選擇了后者，那么你就為成功點(diǎn)亮了一盞寶石燈。其次，一個(gè)人光有信心是不夠的，還要付出艱辛的努力。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)，成功=1%天份+99%汗水，可見(jiàn)努力所占的分量是多么重大。如果自信和努力你都做到了，那么一朵燦爛的成功之花就會(huì )悄然綻放。
腿部抽筋發(fā)生抽筋時(shí)若在淺水區可馬上站立并用力伸蹬，或用手把足拇指往上掰，并按摩小腿可緩解。如在深水區，可采取仰泳姿勢，把抽筋的腿伸直不動(dòng)，待稍有緩解時(shí)，用手和另一條腿游向岸邊，再按上述方法處理。
在生活中，靠著(zhù)自信和努力走向成功的例子有很多，美國作家海倫凱樂(lè )，在一歲半就雙目失明，命運對她是凄慘的，可他憑著(zhù)對自己的信心，頑強的活了下去，后來(lái)，他又靠著(zhù)不懈的努力，最終被哈佛大學(xué)錄取，成為舉世矚目的殘疾作家。
我們還要珍惜能源：我們每天都在消耗大量的能源，而地球上儲存的能源是有限的。因而我們要珍惜現有能源，積極利用可再生能源。人們總有一個(gè)錯誤的思想，認為大自然的資源是用之不完的，但正因為人類(lèi)的盲目開(kāi)發(fā)，不合理利用，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴重的地步。節約能源有很多方法如：多用電風(fēng)扇，少開(kāi)空調;多用節能燈，少用白熾燈;多用太陽(yáng)能熱水器，少用電熱水器;多用淋浴，少用浴缸;少用一次性的用品等，確保能源被合理地運用。
同樣，在我們求學(xué)的道路上，也不會(huì )是一帆風(fēng)順的，但我們必須相信自己，靠著(zhù)堅持不懈地努力，在自己的人生中留下堅實(shí)的足跡。
本次播音到此結束，下面請大家欣賞一首好聽(tīng)的歌曲。
紅領(lǐng)巾廣播稿6
親愛(ài)的老師!同學(xué)們 !大家好!
甲：當燦爛的晨曦溫暖著(zhù)整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造愛(ài)的.世界。
乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
甲：在這秋的腳步越來(lái)越近的時(shí)刻，在這收獲的季節。
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!
今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們六(2)班主播
我是主持人：張怡 我是主持:人顧晨燕
甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)語(yǔ)文學(xué)法三字經(jīng)》之習慣篇.。
乙：一、讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢：
甲：讀書(shū)，先坐正。頭抬起，腰挺直，手拿書(shū)，眼平視，一心意，牢記清。寫(xiě)好字，三個(gè)一，胸離桌，一拳頭，手執筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜�？辞宄�，再動(dòng)筆，不低頭，不側身。紙和筆，要珍惜。
乙：二、如何定學(xué)習計劃：
定計劃，很重要。先目標，遠中近，德智體，有針對。措施細，講效率，學(xué)與玩，巧結合，多檢查，常調整，做主人，成良才。
甲：三、如何預習：
做預習，不可少。初讀文，劃生詞，不明意，查字典;細讀文，明內容，不理解，打個(gè)問(wèn)。課后題，動(dòng)動(dòng)筆，查資料，試解決。上新課，效率高。
乙：四、怎樣聽(tīng)課：
聽(tīng)課前，作準備，書(shū)和筆，放好位，人坐正，心入定。重難點(diǎn)，注意聽(tīng);疑難處，動(dòng)腦筋。腦眼手，齊參與。下課后，細回憶。
甲：五、怎樣做課堂筆記：
專(zhuān)心聽(tīng)，認真記，看板書(shū)，明要點(diǎn)，圈點(diǎn)劃，作旁注，復習時(shí)，有依據。
乙：六、怎樣發(fā)言：
細聆聽(tīng)，明問(wèn)題，抓關(guān)鍵，精整理。有頭尾，語(yǔ)通暢，口齒清，聲宏亮。
甲：七、怎樣復習：
通讀文，查缺漏，再精讀，攻難點(diǎn)。翻筆記，憶講解。做練習，用新知。反復練，記得牢。
乙：八、怎樣查字典：
字不明，義不清，查字典，能弄明。知拼音，查音序;曉字形，查部首;形難辨，查難檢。
甲：九、怎樣做讀書(shū)筆記：
讀書(shū)時(shí)，作筆記，成習慣，多得益。記書(shū)名，記日期，定格式，有規律。好詞語(yǔ)，先圈起，修飾名，多摘錄。列提綱，概內容，明中心，談感受。
乙：十、多讀、多問(wèn)、多想
學(xué)語(yǔ)文，多讀書(shū)。讀課文，如流水，精彩處，記腦中。課外書(shū)，廣泛讀，勤摘記，是關(guān)鍵。閱讀時(shí)，多提問(wèn)，審題目，須質(zhì)疑。為何寫(xiě)，怎樣寫(xiě)，在書(shū)中，細求解。處處問(wèn)，時(shí)時(shí)問(wèn)，問(wèn)中學(xué)，學(xué)中問(wèn)。
甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結束，謝謝您的收聽(tīng)!
下次再見(jiàn)!
紅領(lǐng)巾廣播稿7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好!
紅領(lǐng)巾廣播現在開(kāi)始，今天為您廣播的是六年級三班的( )( )，在我們愉快的的生活中父母給了我們無(wú)限的愛(ài)，正因為有了這些無(wú)限的愛(ài)，才使得我們能夠健康的成長(cháng)，下面請聽(tīng)《感恩父母》。
男生：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感人的樂(lè )章，那是樹(shù)葉對大地的感恩;
女生：白云在天上飄蕩，繪畫(huà)一幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是白云對藍天的感恩;
男生：我們沐浴著(zhù)父愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大;
女生：我們滋潤著(zhù)母親的真情成長(cháng);
合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛(ài)的父母;
男生：是他們讓我們體驗了生命;
女生：是他們讓我們茁壯地成長(cháng);
男生：父愛(ài)是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛(ài);
女生：母愛(ài)是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛(ài);
男生：父愛(ài)是燦爛的陽(yáng)光，熾熱而光明。他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。
女生：母愛(ài)是盎然的綠地，芳菲而宜人。她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤萬(wàn)物。
男生：父愛(ài)是一條長(cháng)長(cháng)的道路，寬闊而深遠。無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，保你一路走好。
女生：母愛(ài)是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。無(wú)論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂牽夢(mèng)繞，護你一生平安。
男生：父愛(ài)是一座高高的山。無(wú)論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。
女生：母愛(ài)是一泓深深的潭。無(wú)論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽(tīng)。
男生：父愛(ài)是永恒的，不管風(fēng)雨如何肆虐，他總是完美無(wú)損、永不褪色;
女生：母愛(ài)是質(zhì)樸的.，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味;
男生：父愛(ài)是執著(zhù)的，不管命運如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。
女生：母愛(ài)是堅強的，不管生活多么困苦，她總是默默承受、決不退縮。
男生：父愛(ài)像一輪永遠不落的太陽(yáng)，驅走我們世界的一切的黑暗和陰冷;
女生：母愛(ài)如一盞長(cháng)久不滅的明燈，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙;
合：愿天下父母，別忘了留一份愛(ài)給自己。愿天下兒女，別忘了回報父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠地祝愿天下父母健康快樂(lè )!
女：同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們做一個(gè)感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì )的人，讓我們的生活充滿(mǎn)溫馨。
男：本次廣播到此結束，謝謝大家!再會(huì )!
20xx年4月19日
紅領(lǐng)巾廣播稿8
火是一種自然現象。馴服的火是人類(lèi)的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，推動(dòng)了人類(lèi)的文明和社會(huì )的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災，就會(huì )給人們生命財產(chǎn)造成巨大損失。
我們的生產(chǎn)生活離不開(kāi)火。但是水火無(wú)情,一旦發(fā)生火災，就會(huì )給人們的生產(chǎn)、生活帶來(lái)巨大的損失。預防火災的發(fā)生，是關(guān)系到全社會(huì )的大事。重視并做好火災的預防工作，是每個(gè)人都應盡的社會(huì )責任，從自我做起，從身邊做起。掌握一定的防火常識，不僅能夠在遇到火災危險時(shí)有效地保護自己，還可以向家人和群眾宣傳防火知識，為社會(huì )防火工作做出貢獻。本周學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)消防，促平安，建和諧”消防安全教育活動(dòng)此首先讓我們來(lái)了解一些消防知識吧！
首先讓我們來(lái)了解一些 教學(xué)樓起火時(shí)該如何脫險。
現代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，結構越來(lái)越復雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當發(fā)生火災時(shí)，逃離比較困難。一旦樓房著(zhù)火，應當按以下方法逃生：
1、火災襲來(lái)時(shí)要迅速逃生，不能貪戀財物。
2、當發(fā)現樓內失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著(zhù)火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。
3、起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應該立即關(guān)閉房門(mén)和室內通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區。
4、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區。
5、發(fā)生火災時(shí)，不能乘電梯，因為電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞；應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的.窗戶(hù)玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營(yíng)救。
6、在發(fā)生火災時(shí)，要利用一切可利用的條件逃生，建筑物內或室內如備有救生緩降器、救生滑道及繩索，要充分利用這些器具逃離火場(chǎng)。
下面讓我們來(lái)了解一下當身上衣服著(zhù)火時(shí)該怎么做。
1、不要盲目亂跑，也不能用手撲打。應該撲倒在地來(lái)回打滾，或跳入身旁的水中。
2、如果衣服容易撕開(kāi)，也可以用力撕脫衣服。
3、營(yíng)救人員可往著(zhù)火人身上潑水，幫助撕脫衣服等，但不可以將滅火器對著(zhù)人體直接噴射，以防化學(xué)感染。 在平時(shí)，我們也要做到愛(ài)護消防設備，保持通道暢通。
為預防發(fā)生重大火災事故，防患于未然，人們在許多地方設置了消防設備。這些設備一旦被挪用或損壞，遇上火災，人們就會(huì )束手無(wú)策。
1．不要搬動(dòng)、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專(zhuān)門(mén)用于消防的鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等。
2．現代化的商場(chǎng)、賓館、圖書(shū)館等許多公共場(chǎng)所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學(xué)們千萬(wàn)不要隨意按動(dòng)它。
3．樓梯通道是發(fā)生火災時(shí)人員脫險逃生的通道，也是搶救火場(chǎng)被困人員的必經(jīng)之路，務(wù)必保持暢通無(wú)阻，不要在這些地方存放自行車(chē)和堆放雜物。
紅領(lǐng)巾廣播稿9
甲：奏一曲歡歌，聆聽(tīng)和美之音。
乙：抒一段心情，感受和美之韻。
甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家好！
甲：是誰(shuí)辛辛苦苦地把我們養育成人，是爸爸媽媽。又是誰(shuí)教我們邁出人生的第一步，還是爸爸媽媽。
乙：我們像一只無(wú)助的孤舟，爸爸媽媽像一個(gè)指南針，指著(zhù)前方的路，讓我們駛出這蔚藍的大海，帶我們走出迷茫。
甲：爸爸媽媽是我們人生中不可缺少的老師。在我們犯錯誤的時(shí)候，是父母不厭其煩地為我們糾正。
乙：在我們身體不舒服的時(shí)候，是父母不顧一切的照顧我們，關(guān)心我們。
甲：父母就像一盞柔和的燈，給予我們無(wú)盡的關(guān)心和呵護，我們應該從小學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩。
乙：我們的老師，從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，您的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展的整個(gè)過(guò)程。
甲：不論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對，您在我的眼里是神奇的，我發(fā)自?xún)刃牡母兄x您。
乙：感恩父母，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
甲：感恩老師，也只需要你課堂上一道堅定的目光，一抹淡淡的微笑。
乙：同學(xué)們，讓我們從現在做起，學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩。
甲：其實(shí)，在我們身邊就有很多懂得感恩的小榜樣，現在讓我們一起來(lái)認識一下他們吧！二年級9班的丁辰同學(xué)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在學(xué)習上，非常認真，一絲不茍，各科老師都喜歡他那股認真的勁兒。生活中，丁辰同學(xué)也是一名熱愛(ài)勞動(dòng)，團結互助的好學(xué)生，自從升入二年級，中間樓梯三樓到四樓，是我們班級的衛生區域，熱愛(ài)勞動(dòng)的丁辰同學(xué)，周一到周五早早來(lái)到學(xué)校，放下書(shū)包，拿起拖把，便去打掃衛生區域，打掃完立刻回到教室繼續晨誦。值日都是學(xué)生們輪流干，可是丁辰同學(xué)卻堅持每天都去打掃，小小年紀就養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，真了不起。
乙：二年級10班聰明帥氣的張鵬軒是路隊長(cháng)。每次走路隊你都可以看見(jiàn)他忙前忙后的身影。正是他的認真負責，我們班里的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)掉隊的。他還是我們班的`勞動(dòng)模范，負責著(zhù)衛生區衛生。別看他比拖把高不了多少，但是拖起地來(lái)毫不含糊，十分有力。只要他值日，衛生區總是干干凈凈�！袄蠋�，我來(lái)干，我力氣大”瞧！這就是高大強壯的王麒。他是我們二年級10班的大哥哥，只要有臟活累活的地方都會(huì )有他的身影。我們經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)他手拿兩把拖把賣(mài)力的拖地，這可不是一般人能干得了的。他還是一個(gè)非常善良，有愛(ài)心的好孩子。有一次班里一位小朋友貪玩沒(méi)有及時(shí)回家，他把爸爸媽媽都叫來(lái)幫忙尋找，直到同學(xué)安全回家。
甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播站就到這里，感謝您的收聽(tīng)。
乙：愿您每天都有好心情。
合：再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾廣播稿10
張楊：親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！
張：是��！親愛(ài)的同學(xué)們，當你肩并肩“瀟灑”地騎自行車(chē)上街時(shí)；當你開(kāi)心的和伙伴們在馬路上嬉笑打鬧時(shí)；當你在車(chē)流中橫穿馬路時(shí)；當你在馬路中央翻躍欄桿時(shí)……你是否想過(guò)，這樣做可能的結果是什么？安全對于我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了，尤其是對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，如有稍微不在意，后果將不堪設想！你是否想過(guò)，如果你死了，有多少人會(huì )為你悲痛，為你流淚，為你惋惜！
楊：那么作為小學(xué)生的我們應當如何珍愛(ài)生命，平安出行呢？
張：此刻，我們教大家學(xué)習三大本領(lǐng)：一會(huì )走路、二會(huì )騎車(chē)、三會(huì )乘車(chē)。
楊：走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過(guò)馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿。
張：乘車(chē)時(shí)，等車(chē)停穩先下后上；坐車(chē)時(shí)不要把身體的'任何部分伸出窗外，也不要向車(chē)外亂扔東西。
楊：不要搭乘超載車(chē)，如摩托、黑的等。更不要坐農用車(chē)，尤其是人貨混裝車(chē)。
張：12歲以下不要騎車(chē)。騎車(chē)時(shí)要靠右走，車(chē)速不能過(guò)快，更不能雙手離把，不逆行。自行車(chē)后座不能載人，騎車(chē)拐彎時(shí)要伸手示意。
楊：在道路上遇到突發(fā)事件，要立即找大人幫忙。
張：遇到交通事故，撥打122或110報警電話(huà)，同伴被車(chē)撞倒，要記下撞人車(chē)輛的車(chē)牌號，車(chē)身顏色或其他特征。
楊：大家記住了嗎？交通安全，重于泰山！
張楊：請同學(xué)們珍愛(ài)生命、平安出行！多謝大家！
紅領(lǐng)巾廣播稿11
丙：敬愛(ài)的老師們！
�。河H愛(ài)的同學(xué)們！
甲：每周三的綜合頻道為您準時(shí)打開(kāi)。
合：請大家關(guān)上電燈，仔細收聽(tīng)。
乙：今天由我們四1中隊為您播音，我是（相繼介紹姓名）。
丙：首先進(jìn)入今日主題——。
合：愛(ài)護花草樹(shù)木，從我做起。
�。河H愛(ài)的伙伴們，當我們在綠色成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，一定會(huì )全神貫注；當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，一定會(huì )倍感心情舒暢。
丙：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。我們切身的感受我們的校園發(fā)生著(zhù)美麗的變化，全新的校園帶給我們新的希望，在二小優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光收獲，吸取著(zhù)營(yíng)養成長(cháng)。
甲：陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇，草坪里的小草在陽(yáng)光的沐浴下冒出了新芽�？粗�(zhù)他，淡淡的綠色是那樣的嬌嫩；靠近他，清新的氣味多么愜意�？墒�，很遺憾的看到有一些隊員無(wú)情的踐踏了他，剛冒出的新芽不見(jiàn)了，草坪的美頓時(shí)少了幾分。
乙：愛(ài)護花草樹(shù)木，就是維護我們自己的.環(huán)境，為我們自己多一份清新的氧氣。我們四1中隊全體同學(xué)在這里向大家發(fā)出倡議：
一、愛(ài)護花草樹(shù)木，不踐踏花壇，不攀摘樹(shù)枝花朵；愛(ài)護每一片綠葉，愛(ài)護每一株幼苗。
二、不到花壇、竹林等綠地玩耍，做游戲時(shí)遠離花草樹(shù)木。
三、不在樹(shù)木上亂寫(xiě)、亂劃、亂刻。
四、勇于揭發(fā)傷害花草樹(shù)木的不良現象。
丙：讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查；從我做起，從身邊小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護。讓我們與小樹(shù)共成長(cháng)！
�。憾∈俏覀兊募�，我們是二小的小主人，在這美麗的校園中，我們的家更需要我們的愛(ài)！
甲：愛(ài)護花草，人人有責。讓我們從現在做起。
合：愛(ài)護花草樹(shù)木，保護我們的家園！
乙：下面播送校園新聞。
新聞一：在前一周的文明值周中，三1班的XXX、XXX、XXX文明守紀、嚴于律己，被評為了紀律明星。
新聞二：三月份我校的文明班級、衛生優(yōu)勝班級是。
�。▍R報獲獎班級）。
丙：笑話(huà)麻辣燙，開(kāi)心你我他！
笑話(huà)一：老師的批語(yǔ)。
一天，小明來(lái)小東家玩，隨手翻了翻小東的作業(yè)本，他發(fā)現小東每次的作業(yè)后面老師都批了一個(gè)字“�！�，小明想：小東成績(jì)真好啊，老師改作業(yè)連“優(yōu)”都不寫(xiě)了，直接寫(xiě)“�！绷�，要向他好好請教請教。于是，小明就去向小東請教，小東聽(tīng)了之后哈哈大笑，說(shuō)：“這個(gè)‘�！皇侵肝业淖鳂I(yè)完成的好，而是批作業(yè)的老師姓牛��！”
�。�
笑話(huà)二：學(xué)語(yǔ)文太難了。
一道題目要求把以下四句話(huà)用關(guān)聯(lián)詞連接：
�。�1）、小紅姐姐癱瘓了；。
�。�2）、小紅姐姐頑強地學(xué)習；。
�。�3）、小紅姐姐學(xué)會(huì )了多門(mén)外語(yǔ)；。
�。�4）、小紅姐姐學(xué)會(huì )了針灸。
正確答案應該是："小紅姐姐雖然癱瘓了，但頑強地學(xué)習，不僅學(xué)會(huì )了多門(mén)外語(yǔ)，而且還學(xué)會(huì )了針灸。"。
結果有一個(gè)學(xué)生寫(xiě)：雖然小紅姐姐學(xué)會(huì )了針灸，可她還是癱瘓了。
這個(gè)已經(jīng)讓我笑出聲了，又發(fā)現一個(gè)更厲害的孩子寫(xiě)道：小紅姐姐不但學(xué)會(huì )了外語(yǔ)，還學(xué)會(huì )了針灸，她那么頑強地學(xué)習，終于癱瘓了！
乙：在好聽(tīng)的歌聲中結束今天的紅領(lǐng)巾廣播站，謝謝大家的收聽(tīng)。我們下次再會(huì )。
紅領(lǐng)巾廣播稿12
一、序曲：
甲：沐浴著(zhù)久未露面的七彩陽(yáng)光。
乙：呼吸著(zhù)沁人心脾的依依芳草。
甲：大地重新歡歌。
乙：春天萬(wàn)物復蘇。
合：老師們、同學(xué)們，風(fēng)輕日暖的今天，我們四（3）中隊《增添一片綠洲》紅領(lǐng)巾廣播，將帶給你春日的溫暖。
甲：我是主持人XXX。
乙：我是主持人XXX。
二、板塊：
1、百知樂(lè )園。
甲：不知道同學(xué)們有沒(méi)有看過(guò)這樣一則公益廣告？一個(gè)地球由綠色逐漸轉動(dòng)變成褐色，所有的綠洲都不見(jiàn)了，只有漫天飛舞的黃沙籠罩著(zhù)整個(gè)地球。只剩下一棵凋零的枯木，一只人類(lèi)的手在上面畫(huà)了2片綠色的樹(shù)葉。
乙：是啊，同學(xué)們，相信我們都對這個(gè)廣告非常熟悉。親眼目睹地球這個(gè)綠色家園化為烏有，取而代之的是黃沙漫漫，掠過(guò)我們心頭的——就只有沉重了。
甲：此時(shí)此刻，我們不禁要問(wèn)，這么廣袤的綠洲消失殆盡，這究竟是為什么？
乙：看看我們的周?chē)�，一棵棵�?shù)木被無(wú)情地放倒，那是樹(shù)木無(wú)聲的哭泣，甲：一座座山頭被踏平，裸露的山坡上滿(mǎn)是黃泥。
乙：越來(lái)越多的綠洲被黃沙覆蓋。
甲：多么可怕的環(huán)境，到底是什么原因造成了植被的破壞呢？
乙：在工業(yè)化過(guò)程中，歐洲、北美等地的溫帶森林有1/3被砍伐掉了，主要是用在了木材和紙漿的原材料上。
甲：我們所用的課本，作業(yè)薄等紙質(zhì)文本，都是砍倒的木頭所制成的.。
乙：除了砍伐以外，還有部分森林樹(shù)木被砍伐當柴火燒。有資料顯示：每年有1億多立方米的林木從熱帶森林中運出用作燃料。隨著(zhù)人口的增長(cháng)，對薪材的需求量也相應增長(cháng)，采伐林木的壓力越來(lái)越大。
甲：很多國家將森林作為牧場(chǎng)，使很多植被遭到破壞。
乙：令人意外的是，空氣污染也是森林退化的無(wú)形殺手。據1994年歐洲委員會(huì )對32個(gè)國家的調查，由于空氣污染等原因，歐洲大陸有26.4%的森林有中等或嚴重的落葉。
甲：可是，森林和樹(shù)木好像可有可無(wú)，他們的消失到底對我們人類(lèi)到底有哪些危害呢？
乙：沒(méi)有森林，會(huì )產(chǎn)生氣候異常，造成局部地區的氣候惡化，如降雨減少，風(fēng)沙增加。
甲：森林最眾所周知的作用就是有吸收二氧化碳，釋放氧氣。
乙：大規模森林砍伐會(huì )造成水土流失，加劇土地沙化、滑坡和泥石流等自然災害。
甲：難以置信，森林樹(shù)木的作用，簡(jiǎn)直就是無(wú)處不在。
乙：所以，保護森林，植樹(shù)造林多么重要。
甲：那么，我們能為植樹(shù)造林做些什么呢？
乙：我們國家專(zhuān)門(mén)確定3月12日為一年一度的植樹(shù)節。
甲：補充一下，不止我們國家有植物節哦，森林植被破環(huán)，已經(jīng)引起全球的重視，全球很多國家都有植樹(shù)節，都在為保護森林做出自己的努力。
乙：我們小學(xué)生能為身邊的綠色做些什么呢？
甲：我打算和爸爸媽媽一起買(mǎi)些樹(shù)苗種在周?chē)�。你呢�?/p>
乙：岸邊有一顆小樹(shù)受傷了，我要認養他，呵護他一起成長(cháng)。
甲：捐樹(shù)苗，讓城市多一抹新綠，
乙：我們還可以和中隊輔導員一起宣傳保護森林的知識，讓更多的人加入到植綠護綠的行列中來(lái)。
甲：是啊，希望有更多的人加入這個(gè)隊伍，更多的人身體力行，那么我們的地球終將回到一望無(wú)垠地綠洲，回到最初的美好。
甲：同學(xué)們，植物節不僅僅是一句口號，一次宣傳，
乙：更是一種責任，一種力量，
甲：這個(gè)春天，帶著(zhù)小小的樹(shù)苗，
乙：種下綠色的希望，合：為了我們未來(lái)的綠洲，美好的家園，一起去植樹(shù)吧！
2、詩(shī)歌朗誦。
甲：請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《三月隨想，寫(xiě)給3月12日得植樹(shù)節》。
—寫(xiě)給3·12植樹(shù)節。
就在今天。
風(fēng)是綠的。
笑聲是綠的。
歌聲是綠的。
用心植一片草。
就會(huì )翠綠一片大地。
用愛(ài)種一棵樹(shù)。
就會(huì )留下一片綠蔭。
曾面對荒蕪的沙漠。
聽(tīng)肆虐的風(fēng)沙。
埋葬了多少執著(zhù)的夢(mèng)想。
曾面對貧瘠的山頭。
看無(wú)情的山洪。
沖毀了多少美麗的希望。
當纏綿的春雨在眼中濕潤。
當驚蟄的雷聲在天空炸響。
于是
一個(gè)綠色的夢(mèng)想。
又一次在三月醞釀。
一個(gè)綠色的希望。
又一次在今天啟程。
乙：又到了好書(shū)推薦的時(shí)間了，我們給大家推薦的是《一百條裙子》。
甲：這本書(shū)榮獲紐伯德兒童文學(xué)獎銀獎。
甲：聽(tīng)起來(lái)很美好，看起來(lái)更是愛(ài)不釋手，那就去買(mǎi)來(lái)這本書(shū)一睹為快吧。
5、佳片有約。
乙：這次特別增加了佳片有約的欄目，我們即將為大家推薦一部精彩的印度電影。
甲：說(shuō)到印度電腦，浮現在我們腦海中的一定是那些復雜的歌舞，可別忽視了印度電影的影響力，和他的強大內涵哦。
乙：沒(méi)錯，這次我們要推薦的是印度天才級演員阿米爾·汗自己編劇，自己導演，并且自己主演的電影�？墒撬麉s并不是本片的主演。
甲：這是一部十分感人的關(guān)于兒童成長(cháng)的印度電影，也許影片要詮釋的正是：每一個(gè)孩子都是特別的�？催^(guò)的人一定又覺(jué)得，似乎所表達的又不止這么多。片名就是《地球上的星星》。
乙：下面我就來(lái)介紹一下劇情：伊夏是一個(gè)八歲小男孩，他的世界充滿(mǎn)了別人并不以為然的驚奇：色彩、魚(yú)兒、小狗和風(fēng)箏。這些對于成人世界并不那么重要，他們對家庭作業(yè)、分數和次序更感興趣。而伊翔在學(xué)校，總顯得那么格格不入。
當他惹出的麻煩已經(jīng)超出父母能承受的范圍后，他被送到了一家寄宿學(xué)校接受“教育指導”。在新學(xué)校，一切并沒(méi)有什么不同，甚至愈演愈烈。伊翔必須應對額外的與家庭分離的創(chuàng )傷。一天，一位新的美術(shù)老師尼庫巴突如其來(lái)，用樂(lè )觀(guān)和自由的教學(xué)風(fēng)格感染著(zhù)每一個(gè)學(xué)生。他打破了“事情是如何完成”的所有規則，讓學(xué)生自己去思考，去夢(mèng)想，去想象。學(xué)生們都滿(mǎn)懷熱忱，除了伊翔。尼庫巴很快也發(fā)現了伊翔并不快樂(lè )，然后他開(kāi)始了找尋原因。他發(fā)現伊翔最主要的問(wèn)題是不能拼寫(xiě)和閱讀，他是一位學(xué)習障礙的兒童，尼庫巴對伊翔采取了一系列的特殊輔導，從而最終幫助伊翔找回了自己，還有快樂(lè )。
甲：我們可以在電影中輕松地找到自己，可見(jiàn)導演是多么了解我們兒童的世界，去看吧，相信我，你一定會(huì )收獲很多的感動(dòng)。
6、歡樂(lè )跳跳豆。
乙：介紹完了感動(dòng)的電影，下面就是萬(wàn)眾矚目的《歡樂(lè )跳跳豆》節目了，甲：造句。
一學(xué)生站起，喊道：“氣球五毛錢(qián)一個(gè)，要么？要么？”
乙：簡(jiǎn)答題。
一生答道：“我是先閱讀全篇短文，再聯(lián)系上下文理解的�！�
三、尾聲：
甲：歡樂(lè )的時(shí)光總是這樣來(lái)去匆匆。
乙：逃去如飛的日子總是那么短暫。
甲：親愛(ài)的老師和同學(xué)們，四（3）中隊帶給大家帶來(lái)的紅領(lǐng)巾廣播已接近尾聲。
乙：希望我們的播音能給大地留下一抹綠色，甲：能給我們留下一種深刻，乙：能給大家帶來(lái)一份感動(dòng)，合：感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾廣播稿13
【甲】采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
【乙】留住一陣清風(fēng)，播撒出期望的明天。
【甲】付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
【乙】奉獻一片愛(ài)心，讓感恩與我們同行。
【甲】親愛(ài)的老師、同學(xué)們
【合】大家上午好！
【乙】“紅領(lǐng)巾廣播站”又準時(shí)與您相約！
【甲】我是主持人——崔xx
【乙】我是主持人——張xx
【甲】請聽(tīng)《學(xué)校時(shí)事》
【乙】上周星期五由于學(xué)校門(mén)前修路，連著(zhù)雙休日，我們一共放了三天假，可是老師們一天也沒(méi)有放。
【甲】周五，在王校長(cháng)的帶領(lǐng)下，老師們清理校門(mén)口的`混凝土，還從操場(chǎng)上往校門(mén)口搬磚，他們個(gè)個(gè)臉上都浸著(zhù)汗滴。大車(chē)開(kāi)始倒石灰漿了，王校長(cháng)、張主任和陳老師穿著(zhù)靴子在里面“撲擦撲擦”地勞動(dòng)著(zhù)，他們個(gè)個(gè)身上都硼滿(mǎn)了灰漿，但他們卻毫無(wú)顧忌。你看陳老師，都是快退休的人了，但一點(diǎn)也不甘心落后。他們都干得熱火朝天。
【乙】周六，王校長(cháng)和張主任、陳老師又把公路和學(xué)校門(mén)口連接的地方用石灰磨平。周日，老師們來(lái)學(xué)校整理檔案，為迎檢做準備，晚上是披著(zhù)星星戴著(zhù)月亮回家的。
【甲】周一開(kāi)學(xué)，當你蹋進(jìn)這平整一新的學(xué)校時(shí)，你是否想到了這修整學(xué)校、美化學(xué)校的老師們呢為了學(xué)校完美的環(huán)境，為了學(xué)校完美的明天，為了振華學(xué)校的每一個(gè)孩子們，老師們?yōu)閷W(xué)校付出了多大的代價(jià)��！
【乙】做為xx學(xué)校的學(xué)生，我們該用什么來(lái)回報校長(cháng)和老師們的愛(ài)呢？
【甲】老師最欣慰的是，能天天看到我們的提高，看到我們一天天健康地成長(cháng)，看到我們都取得優(yōu)秀的成績(jì)。
【乙】同學(xué)們，真正的愛(ài)我們的老師吧，不要讓“愛(ài)老師”成為一句口頭禪，要用自我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達對老師的愛(ài)。
【甲】所以我期望同學(xué)們從今日起，更加端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，上課認真聽(tīng)講，善于動(dòng)腦，積極發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)，不讓老師操心。
【乙】在那里，還有一點(diǎn)值得大家注意的是，昨日四年級一名女生由于上體育課跳高時(shí)不細心戳著(zhù)了手，導致骨批。所以我提醒大家在上課時(shí)必須要注意先進(jìn)行熱身運動(dòng)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，以免再發(fā)生類(lèi)似的不安全事件。
【甲】時(shí)間過(guò)得真快，又要和大家說(shuō)再見(jiàn)啦
【乙】本次紅領(lǐng)巾廣播到此結束，多謝大家的收聽(tīng)！
紅領(lǐng)巾廣播稿14
甲：敬愛(ài)的教師們
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好！
甲：我是主持人——崔宇辰
乙：我是主持人——張宵曼
甲：首先請聽(tīng)——堅持環(huán)境從我做起
乙：同學(xué)們都明白，地球是我們人類(lèi)的母親，大自然是我們最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園。翠綠的草地、青蔥的大樹(shù)、寬敞的操場(chǎng)、明亮的教室，它們都將陪伴著(zhù)我們度過(guò)人生中最完美的小學(xué)生活。
甲：可是，在這美麗的學(xué)校，卻有著(zhù)一些不協(xié)調的地方，在碧綠的草坪中時(shí)�？梢�(jiàn)紙屑、包裝袋等小東西，這些從何而來(lái)呢？天上自我掉下來(lái)的嗎？地上自我長(cháng)出來(lái)的嗎？不，不是，這是從我們同學(xué)手中扔出來(lái)的，是我們的同學(xué)在保護環(huán)境衛生方面做的還很不夠。作為振華學(xué)校的一份子，我們必須愛(ài)護我們的家園，讓我們的家園更加整潔。
乙：那么我們應當怎樣做呢？請從你我做起，請從我們身邊的小事做起：注意不帶任何零食進(jìn)教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個(gè)果皮，把廢棄物扔進(jìn)垃圾筒內，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的臟物……
甲：除此之外，平時(shí)我們做值日的時(shí)候，應認真打掃衛生，不放過(guò)一個(gè)死角，值日生每一天要把本班公共區打掃干凈，把本班的垃圾筒及時(shí)倒干凈，地板拖干凈，而后大家共同堅持，再加上班主任教師及時(shí)督查，我想我們的學(xué)校必須會(huì )有一個(gè)很好的衛生環(huán)境。
乙：講究衛生，必須從我做起，從每個(gè)人的生活實(shí)際出發(fā)，使講衛生、愛(ài)清潔成為習慣，這是我們所期待的`。我相信有我們大家共同的努力，我們必須能擁有一個(gè)干凈整潔、空氣清新、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的學(xué)校。
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，在人生的道路上，我們還有很長(cháng)的路要走，還有更多的期待和向往。此刻我們有機會(huì )塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來(lái)，把禮貌之風(fēng)吹遍學(xué)校的每一個(gè)角落，讓道德之花盛開(kāi)在我們每一個(gè)人的心中！
乙：好的，此刻大家一齊來(lái)動(dòng)動(dòng)你的腦筋，《腦筋轉轉轉》。
甲：今日的問(wèn)題是：什么東西天氣越熱，它爬的越高？想一想哦！問(wèn)題聽(tīng)清楚了嗎？什么東西天氣越熱，它爬的越高？想到了嗎？答案就是溫度計，溫度計在天氣越熱的時(shí)候，就會(huì )爬的越高。
乙：你答對了嗎？接下來(lái)呢，我們來(lái)簡(jiǎn)便一下，《歡樂(lè )樂(lè )翻天》今日送給大家的是《傻瓜生的》
甲：一天，小明問(wèn)媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)u蛋是從哪里來(lái)的？”媽媽說(shuō)“是雞生的�！毙∶饔謫�(wèn)“那鴨蛋又是從哪里來(lái)的？”媽媽說(shuō)“當然是鴨子生的嘍！”小明拍拍腦袋，“噢，我明白了，那我必須是傻瓜生的�！眿寢尯荏@奇，連忙問(wèn)他“��！小明，你為什么這么說(shuō)呢？”小明回答媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)緛?lái)是這樣嘛，不然幼兒園的小朋友怎樣都管我叫傻瓜蛋呢？”
乙：時(shí)間過(guò)的真快，紅領(lǐng)巾廣播站又要和你說(shuō)再見(jiàn)啦
合：同學(xué)們，期待著(zhù)下次再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾廣播稿15
甲：敬愛(ài)的老師們！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家下午好！
甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè )與我們同行。
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，你們好！張花小學(xué)“紅領(lǐng)巾廣播”又和大家見(jiàn)面了。
甲：一寸光陰一寸金，
乙：時(shí)間老人腳步勤。
甲：轉眼又到了年末，在這料峭的冬日里，又迎來(lái)了20xx年的元旦。
甲：我是主持人XXX
乙：我是主持人XXX
合：祝大家新年快樂(lè )！happy new year！
甲：一年過(guò)去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
借紅領(lǐng)巾廣播向他們說(shuō)一聲：謝謝。
乙：因此，我們從小就應該學(xué)會(huì )感恩。
甲：回憶這一年，我們學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化：煥然一新的教室令我們欣喜若狂。
乙：寬闊平整的操場(chǎng)讓我們自由奔放。
甲：多姿多彩的校園文化，使我們
乙：這一切的一切，都是我們敬愛(ài)的校長(cháng)辛勤耕耘的成果。
合：在新年來(lái)臨之際，我們代表全校師生，向校長(cháng)道一聲“您辛苦了，感謝有你�！�
甲：下面，有請我們敬愛(ài)的校長(cháng)講話(huà)。（校長(cháng)講話(huà)）
乙：校長(cháng)的講話(huà)意味深長(cháng)，我們一定會(huì )悉聽(tīng)您的教誨，努力拼搏，用優(yōu)異的成績(jì)感恩身邊的每個(gè)人。
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