法制教育廣播稿小學(xué)生（通用12篇）
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們，我們廣播前一般都會(huì )提前做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得漂亮才會(huì )有好的節目效果，那么什么樣的廣播稿才是好的呢？下面是小編為大家收集的法制教育廣播稿小學(xué)生，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
法制教育廣播稿小學(xué)生 1
合：同學(xué)們，大家好！
合：我們是三（2）班的xxx，xxx ，今天由我們主持紅領(lǐng)巾廣播，主題是小學(xué)生法制教育，希望對你們知法、學(xué)法、守法有所幫助。
張：小學(xué)生的生理和心理正處于發(fā)育階段，身體及心智等各方面并不成熟，是非觀(guān)念和善惡標準也正在建構之中。因此，加強少年兒童的思想道德和法制教育建設刻不容緩。同學(xué)們通過(guò)學(xué)法律、講道德可以約束自己，也可以保護自己。
嚴：讓同學(xué)們學(xué)習法律是法制教育的首要工作。俗話(huà)說(shuō)得好：“國有國法，家有家規�！蓖瑢W(xué)們在學(xué)校要遵守校規校紀�；氐郊抑�，父母同樣也會(huì )對你們的不良行為進(jìn)行約束。法律則是約束我們行為的最高準則。不管是在家或者是在學(xué)校，法律都無(wú)時(shí)不刻地陪伴在我們身邊。
張：首先，我們一生下來(lái)，法律便賦予中華人民共和國公民的權利；當我們步入少年時(shí)，依據《義務(wù)教育法》可以獲得九年義務(wù)教育的權利；當我們步入成年時(shí)依據《婚姻家庭法》必須在符合男22周歲、女20周歲的情況下才能登記結婚，且必須遵守一夫一妻制，和對子女盡撫養的義務(wù)；當我們步入老年時(shí)，法律又規定，子女必須盡贍養的`義務(wù)。法律將陪伴我們走完各自的人生，因此，我們必須要學(xué)好法律，從小樹(shù)立法制觀(guān)念。
嚴：同學(xué)們在學(xué)習、了解法律之后，更應該清楚地認識法律的作用和嚴厲性，所以同學(xué)們今后不管是在家、在學(xué)校、還是踏上社會(huì )就更應該嚴格地恪守自己的行為，作一個(gè)遵紀守法的好公民。
張：古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！标J一個(gè)紅燈、打一場(chǎng)架、拿同學(xué)一支鉛筆，這些行為看似是小事，可卻能夠充分反映出一個(gè)人道德品質(zhì)的惡劣和法制觀(guān)念的淡薄。
嚴：“人之初，性本善”，這句古語(yǔ)在座的各位同學(xué)應該都不陌生。一個(gè)人生下來(lái)，他的品質(zhì)本來(lái)是善良的，可隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，受外界的影響，再加上自身控制力的薄弱和法律意識的淡薄很有可能就會(huì )一步一步地走向犯罪的深淵。
張：同學(xué)們在學(xué)習法律之后同時(shí)也要運用所學(xué)的法律知識保護自己。同學(xué)們在成長(cháng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì )遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐勒索，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？
嚴：我們要增強是非判斷能力，豐富社會(huì )生活經(jīng)驗，鍛煉各種應變能力，還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于同學(xué)們在遇到侵害時(shí)及時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當防衛，不至于受到違法人員的隨意侵害。根據實(shí)踐經(jīng)驗，我們建議同學(xué)們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：
張：第一、同學(xué)們要以避免受違法犯罪行為侵害，為自己的首要任務(wù)，不提倡你們去同違法犯罪分子面對搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110” 報警。
嚴：第二、如果同學(xué)們發(fā)現自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向學(xué)校、家庭或者其他監護人報告，由家長(cháng)、老師或學(xué)校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門(mén)報告。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意，據調查，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長(cháng)或學(xué)校匯報，而是自己作主到外面找人來(lái)報復，要知道報復傷人也是違法的，也會(huì )受到處罰。
張：同學(xué)們，在加強防范來(lái)自別人對你的侵害的同時(shí)，大家也要提高自己的認知水平，自己約束好自己，下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
嚴：1、珍惜學(xué)習機會(huì )。要堅持在校學(xué)習。自覺(jué)接受家庭和學(xué)校的教育管理。
張：2、提高鑒別能力。不要學(xué)習和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
嚴：3、謹慎交朋友。未成年人要謹慎交友，不要和社會(huì )上品性不端的閑散人員交往，特別是那些社會(huì )上的小混混們。
張：4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說(shuō)話(huà)要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。
嚴：5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進(jìn)家門(mén)前要注意觀(guān)察，不給壞人以可乘之機；獨自在家的孩子，不要隨便打開(kāi)家門(mén)；在放學(xué)路上，不要跟陌生人說(shuō)話(huà)，不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
張：掌握自救本領(lǐng)。首先要保護好自己，然后求助于成年人，不要蠻干，要學(xué)會(huì )用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害，敢于同違法犯罪分子做斗爭！
合：希望所有同學(xué)們通過(guò)此次的法制教育都能夠認清違法犯罪的后果，堅決抵制不良誘惑，做一個(gè)學(xué)法、懂法、守法的好公民。最后祝愿同學(xué)們奮發(fā)向上、健康成長(cháng)！
法制教育廣播稿小學(xué)生 2
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好。本周是我校的德育主題教育周，按學(xué)校規定，今天廣播的主題是生命教育。
“無(wú)規矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規矩，否則就什么也做不成。對國家、社會(huì )來(lái)說(shuō)，這個(gè)規矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會(huì )進(jìn)步、社會(huì )文明的一個(gè)重要標志，是我們建設社會(huì )主義現代化國家的必然要求。 青少年是祖國的未來(lái)，民族的未來(lái)、希望。今天的青少年，明天就是國家的保衛者、建設者，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在，是各條戰線(xiàn)的生力軍和后備力量。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。正處在生理和心理的生長(cháng)發(fā)育階段的小學(xué)生，可塑性很強，從小培養法律意識，進(jìn)行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。
鄧小平爺爺曾說(shuō)過(guò)：“法制教育要從娃娃抓起�！弊鳛樾聲r(shí)代的學(xué)生，我們要提高自身的法律意識，自覺(jué)學(xué)習基本的法律知識，逐步培養法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀守法的小公民；我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，不損害他人和社會(huì )的利益；我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀(guān)念去影響身邊的人，帶動(dòng)周?chē)娜�，為構建社�?huì )主義和諧社會(huì )作出應有的貢獻。
《未成年人保護法》第十四條，未成年人的父母或者其他監護人和學(xué)校應當教育未成年人不得有下列不良行為：
(一)曠課、夜不歸宿；
(二)攜帶管制刀具；
(三)打架斗毆、辱罵他人；
(四)強行向他人索要財物；
(五)偷竊、故意毀壞財物；
(六)參與賭博或者變相賭博；
(七)觀(guān)看、收聽(tīng)色情、淫穢的`音像制品、讀物等；
(八)進(jìn)入法律、法規規定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；
(九)其他嚴重違背社會(huì )公德的不良行為。
同學(xué)們，認真地想一想，今天，我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習，為我們的成長(cháng)創(chuàng )造了有利的學(xué)習條件，平時(shí)有父母的衣食之奉，老師的諄諄教誨，機會(huì )難得，來(lái)之不易，大家不要辜負了父母“望子成龍、望女成鳳”的那種期盼之情，不能辜負了老師對你們的培養，更不要辜負了國家和人民寄予你們的厚望。 只有珍惜今天，努力學(xué)習，勤奮刻苦，奮發(fā)向上，才能談得上對得起國家，對得起人民，對得起老師，對得起養育自己的雙親……
同學(xué)們，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(cháng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，做一個(gè)知法、懂法、守法、護法的小公民。老師們，同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快，又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。真希望這次的節目能給大家帶來(lái)快樂(lè )，502班的所有同學(xué)祝老師們工作順利，身體健康，祝同學(xué)們快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)！感謝你們的收聽(tīng)。
法制教育廣播稿小學(xué)生 3
主播：給你的天空劃一道絢麗的亮色；給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌；
合：同學(xué)們，老師們，大家下午好，主播：小蜜蜂廣播臺開(kāi)播了，我是今天的主播xxx，我是今天的播音員xxx，今天，我們?yōu)槟鷾蕚涞臋谀坑校?/p>
1、《學(xué)法、懂法、做守法的小公民》
2、好書(shū)推薦；
甲：xxx你知道今天是什么日子嗎？
乙：我知道，今天是12月4日，全國法制宣傳日。同學(xué)們，12月4日是我國的法制宣傳日。我國的法制宣傳日從2001年開(kāi)始，今年已經(jīng)是第13個(gè)法制宣傳日了。
甲：我們應該大力宣傳憲法和法律，弘揚法治精神，深入推進(jìn)法制宣傳教育，更好地服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
乙：接下來(lái)，我們來(lái)聽(tīng)二個(gè)故事。在今年開(kāi)學(xué)時(shí)，同學(xué)都高高興興的背著(zhù)書(shū)包上學(xué)了。但是五年級的學(xué)生——張華，卻沒(méi)去學(xué)校，在家里很不開(kāi)心。原來(lái)爸爸不讓他上學(xué)，讓他去打工賺錢(qián)。
乙：張華只是小學(xué)五年級的學(xué)生，屬于未成年人。根據《未成年人保護法》，張華的爸爸已經(jīng)觸犯了法律。同學(xué)們，我們都有享受九年義務(wù)教育的權利，都有學(xué)習的權利。任何人都沒(méi)有任何的理由剝奪我們接受教育的權利。如果張華去打工找工作，屬于童工，任何單位不得招用他，否則也觸犯了法律。同學(xué)們想一想，這時(shí)張華應該怎么做呢？張華應該拿起《未成年人保護法》來(lái)保障自己受教育的權利。他可以用這部法律來(lái)教育爸爸，奪回自己的'學(xué)習機會(huì )。
甲：還有一個(gè)故事：程浩是個(gè)非�；顫姾脛�(dòng)的男孩子。今年讀四年級了，可是他總是管不住自己，特別的調皮。為此他爸爸經(jīng)常地打他、罵他。有一次爸爸在打他之后，還把他關(guān)在房間里不準他吃飯。
乙：根據《未成年人保護法》，父母對未成年人有撫養教育的職責。程浩的爸爸應該以適當的方法去教育他。而不能以暴力去體罰他。更不能經(jīng)常性地體罰，用不文明的語(yǔ)言去罵他。程浩的爸爸沒(méi)有尊重程浩的人格，已經(jīng)違反了《未成年人保護法》。
甲：剛才，我們在兩個(gè)故事中都提到了《未成年人保護法》。未成年人指的是未滿(mǎn)18周歲的青少年。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，《未成年人保護法》是一部保護我們的法律。
乙：今天，我們就是希望通過(guò)廣播讓同學(xué)們知道《未成年人保護法》和同學(xué)們關(guān)系是非常密切的。知道如何用《未成年人保護法》去保障自己的合法權利。
甲：同學(xué)們，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(cháng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護法，為推進(jìn)我國依法治國方略的實(shí)現做出自己應有的貢獻。
乙：接下來(lái)是好書(shū)推薦欄目：
甲：......
主播：時(shí)間過(guò)的真快，到了和您說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，歡迎您周二同一時(shí)間繼續收聽(tīng)我們的欄目，再見(jiàn)！
法制教育廣播稿小學(xué)生 4
甲：各位老師同學(xué)們，大家中午好。
乙：我是xx
甲：我是xx
乙：我今天準備的內容主要有以下三個(gè)方面：第一，要明白法律是什么？第二，要了解法律與我們有什么關(guān)系？第三，告訴大家不但要遵紀守法，還要防止發(fā)生在我們身邊的不法侵害，學(xué)會(huì )用法律武器來(lái)保護自己。重點(diǎn)是第三部分。
甲：俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”，“規”和“矩”原來(lái)都是木匠術(shù)語(yǔ)，“規”是指圓規；“矩”是指曲尺。愿意是沒(méi)有“規”和“矩”，就無(wú)法做成方形或圓形的東西，后比喻做事要遵循一定的法則。這句話(huà)旨在教育人們，做人要遵紀守法。就象小朋友們玩游戲的時(shí)候，得有一個(gè)游戲規則；進(jìn)行體育比賽，就得有比賽規則；你要上學(xué)，就得遵守學(xué)校的規章制度，遵守《小學(xué)生行為守則》。以上這些都是一些特定的規則，是特定的人針對特定的事而定的。游戲規則是由玩游戲的人自己制定的；比賽規則是由比賽組織方制定的；學(xué)校守則是由學(xué)校制定的。法律是什么呢？法律實(shí)際上也是一種規則，只不過(guò)它是由國家來(lái)制定的，它是對全社會(huì )所有人都具有普遍約束力的一種社會(huì )規范。不管你的身份如何，是工人、農民、老師、學(xué)生、醫生、警察還是商人，只要你是這個(gè)國家的一個(gè)獨立的人，就得遵守這個(gè)國家的法律；也不管你地位如何，“王子犯法與民同罪”，只要觸犯了法律的人，不管你是誰(shuí)，都要受到懲罰。
乙：法律與我們有什么關(guān)系？
同學(xué)們，你們都是爸爸媽媽的寶貝，同時(shí)你們也是祖國的未來(lái)，是民族的希望，你們的健康成長(cháng)，關(guān)系著(zhù)我們偉大祖國的繁榮昌盛，關(guān)系著(zhù)整個(gè)中華民族的振興。因為你們還沒(méi)有長(cháng)大，你們身體、智力還沒(méi)有完全發(fā)育成熟，自我保護意識和自我保護能力還比較弱，屬于弱勢群體。用法律術(shù)語(yǔ)來(lái)講，你們還屬于未成年人（6周歲以上不滿(mǎn)18周歲），我們國家非常重視對未成年人的保護工作，出臺了許多與你們有關(guān)的法律，你遵守它，它就會(huì )保護你。下面簡(jiǎn)單地介紹幾個(gè)與我們小學(xué)生密切相關(guān)的`法律。
甲：憲法：是我們國家的根本大法，它具有最高的法律效力，其它任何法律的制定都不能違背憲法精神。憲法中有這樣一條規定：“國旗、國徽、國歌，是國家的標志�！眹覙酥臼且粋�(gè)國家的代表和象征，我們要愛(ài)護國旗和國徽。同時(shí)，我們國家還有一部《國旗法》，對國旗的升掛、使用和制作等都作了明確規定。對在公眾場(chǎng)合故意以焚燒、毀損、涂劃、玷污、踐踏等方式侮辱國旗和國徽的，是要受到處罰的。
乙：義務(wù)教育法：我們國家實(shí)行9年制的義務(wù)教育。凡年滿(mǎn)6周歲的兒童，不分性別、民族、種族，都應當入學(xué)接受規定年限的義務(wù)教育。
甲：道路交通安全法：是保證行人和車(chē)輛出行安全的法律。對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，第一要熟悉交通信號燈，這個(gè)上幼兒園的時(shí)候老師和家長(cháng)就都告訴過(guò)大家了，紅燈停、綠燈行。第二要熟悉交通標志，主要有：警告標志、禁令標志、指示標志、指路標志、旅游區標志等。（指示標志有方圓，藍色做底白圖案，按著(zhù)標志向前行，帶你順利到終點(diǎn)；禁令標志是圓形，白底紅圈黑圖案，車(chē)輛行人要遵守，確保安全不違反；警告標志三角形，黃底黑邊黑圖案，司機見(jiàn)它要小心，危險路段在前面）。第三要聽(tīng)從交警叔叔的指揮。如果信號燈、交通標志等與交警叔叔的指揮不一致時(shí)，車(chē)輛和行人要服從交警的指揮。
乙：未成年人保護法：是國家專(zhuān)門(mén)為未成年人制定的，對未成年人的各項合法權利進(jìn)行專(zhuān)門(mén)保護的法律。包括家庭保護（規定父母不得實(shí)施家庭暴力，折磨或遺棄子女，父母有責任和義務(wù)把孩子扶養成人）、學(xué)校保護、社會(huì )保護（規定了兒童的食品、玩具、用具和游樂(lè )設施不得有害于兒童的安全和健康；任何組織和個(gè)人不得招用童工；一些文化場(chǎng)所對中小學(xué)生優(yōu)惠開(kāi)放；而營(yíng)業(yè)性舞廳、游戲廳等場(chǎng)所則不得允許未成年人進(jìn)入）、司法保護（未成年人一旦犯罪后受到區別于成年人犯罪的特殊審判權，如分別關(guān)押、不公開(kāi)審理、不得批露信息資料等）。
甲：預防未成年人犯罪法：規定了要預防未成年人的不良行為（如曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊、故意毀壞公共財物；參與賭博或者變相賭博；進(jìn)入法律、法規規定的未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所等），如果未成年人有了這些不良行為，就得進(jìn)行矯治，如進(jìn)工讀學(xué)校、或治安處罰（拘留、罰款），或勞動(dòng)教養。
乙：現在校園里有這樣一些同學(xué)，他們很聰明，但他們的聰明不用在學(xué)習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒(méi)事招惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛(ài)護公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品；有些同學(xué)以大欺小，經(jīng)常亂花錢(qián)又不敢跟大人要，就強行向弱小同學(xué)索要錢(qián)財等等。他們這些行為都是法律所不允許的，如果情節嚴重的話(huà)就要受到法律的制裁，也就是說(shuō)，這樣的話(huà)就有可能將自己送進(jìn)監獄。（同學(xué)們你們知道監獄是什么地方嗎？進(jìn)了監獄的人失去的主要是什么？）所以在這里要告訴同學(xué)們：平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà)，要遵紀守法，不要做違反法律和違反學(xué)校規定的事情。
甲：其次，要加強對壞人的自我防范、保護和應對意識。如果在遭到綁架或不法侵害時(shí)，一定要保持冷靜，在不同的情況下應該采取不同的處理方式：
乙：要分析、衡量自己是否有能力逃跑，在人多的地方，可以喊叫救命、或用牙咬、用腳踢等辦法自衛；如果正處在偏僻的地方，那么就要以靜制動(dòng)，要保存體力，可以表現出很害怕他樣子，求他不要傷害自己，或假意討好他，讓壞人放松警惕，從而伺機逃跑。假如已遭劫持，不要驚慌，一定要冷靜，切記不可辱罵對方，以免激怒歹徒，做出過(guò)激行為。
甲：當歹徒問(wèn)起家中情況，無(wú)須刻意欺騙，因為基本上他已對你的家庭有初步認識，所以可以適當告知父母姓名、電話(huà)等，若問(wèn)到家庭經(jīng)濟情況，則以不知道，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)搪塞。
4、耐心等待機會(huì )，設法逃至人多的地方，想辦法以電話(huà)向警方或父母求助。
5、記住歹徒的特征、容貌、衣著(zhù)等，作為警方辦案參考。
乙：同學(xué)們在成長(cháng)的過(guò)程中，有時(shí)會(huì )碰到各種各樣的不法侵害，比如說(shuō)被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要增強分辨能力，學(xué)會(huì )自我保護。也就是說(shuō)，面臨危險的時(shí)候，同學(xué)們要機智勇敢地同犯罪分子作斗爭。要沉著(zhù)冷靜，不要害怕，其實(shí)這個(gè)時(shí)候犯罪分子心里也很害怕，因為是他們在做壞事；如果犯罪分子比較強，也不要逞英雄，如可以適當示弱，就是可以表現出自己很害怕，但頭腦一定要清醒，要找機會(huì )報警或伺機逃跑。關(guān)于小學(xué)生如何預防被侵害，我們的專(zhuān)家已經(jīng)研究出了六條法寶，同學(xué)們只要照做，就可以保證自己的平安了。
甲：第一，上下學(xué)途中注意交通安全，放學(xué)早回家。馬路上車(chē)多人多，不要猛跑，不要翻越馬路護欄或者是橫穿馬路，要注意馬路邊工地上的雜物掉落、注意馬路上丟失的井蓋等。放學(xué)后不要在馬路上逗留，也不要偷偷跑去游戲廳玩，去河邊玩，就在這些地方最容易出事。大家記住，以后如果要去外面玩，要等節假日由爸爸媽媽或者家里的大人帶去玩，不要自己偷偷去。
乙：第二，不和陌生人說(shuō)話(huà)。陌生人指的是不認識和不熟悉的人。這個(gè)法寶的口訣是這樣的：小白兔，上學(xué)校；見(jiàn)生人，有禮貌；不說(shuō)話(huà)，笑一笑；蹦蹦跳跳快走掉。是什么意思呢，就是要求同學(xué)們在遇到陌生人和你搭訕的時(shí)候，不要理他，并且盡快離開(kāi)那個(gè)陌生人。
甲：第三，不跟陌生人出去。同學(xué)們無(wú)論在什么地方，在學(xué)校，還是在學(xué)校外面，遇到陌生人叫你出去，無(wú)論是說(shuō)帶你去買(mǎi)東西吃，還是帶你去玩，或者說(shuō)帶你去找你爸爸媽媽?zhuān)愣疾灰�。如果是在學(xué)校，就一定要通過(guò)老師同意，才能出校門(mén)。
乙：第四，不給陌生人開(kāi)門(mén)。如果爸爸媽媽把你們單獨留在家里。這個(gè)時(shí)候，遇到有陌生人來(lái)家里敲門(mén)，一定不要輕易開(kāi)門(mén)，如果發(fā)現有可能有危險，你要馬上打電話(huà)告訴大人。
甲：第五，牢記生命第一，財產(chǎn)第二。同學(xué)們在上學(xué)途中或校園里遇到壞孩子攔路索要財物，或搶奪你們的個(gè)人用品時(shí)，怎么辦？不要去跟他斗，能跑就跑，能躲就躲，不要過(guò)度反抗，要注意保護自己的身體不受傷害；實(shí)在躲不過(guò)，財物可以給他，但要及時(shí)向老師、學(xué)校、家長(cháng)或者其他監護人報告，由家長(cháng)、老師或學(xué)校出面制止。在這種情況下，你放棄了財物，父母也不會(huì )責怪你的。在可能的情況下，還要盡量記住壞人的特征，過(guò)后再和老師、父母說(shuō)，便于警方盡快抓住壞人。在這一條中，大家一定要記住，最重要的是保護生命。找機會(huì )就報警（報警電話(huà)：匪警110，火警119，交通事故122，急救中心120）。
乙：第六，遇到困難挫折要及時(shí)向父母和老師求助。要經(jīng)常跟老師或家長(cháng)聊聊天，說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)，他們一定能幫助你解決困難的。
甲：老師們，同學(xué)們，短暫的時(shí)間很快就過(guò)去了，愿我們的廣播能帶給您收獲與啟迪。
乙：本次播音到此結束，再見(jiàn)！
法制教育廣播稿小學(xué)生 5
甲：優(yōu)美的歌曲可以給你帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )
乙：動(dòng)聽(tīng)的廣播可以給你帶來(lái)無(wú)限的知識
甲:紅領(lǐng)巾廣播又如期和大家在電波中相遇了，大家好我是主持人
乙：大家好，我是主持人
甲：如果一首歌，唱不出童年所有的心情，就用一支筆，寫(xiě)下我們天真歲月里藏不住的傷心和歡喜。歡迎走進(jìn)《佳文共賞》，主持人xxx將與大家一起感受文字帶來(lái)的魅力。
(內容)
乙：同學(xué)們如果你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們交換，還是一個(gè)蘋(píng)果;你有一個(gè)創(chuàng )意，我有一個(gè)創(chuàng )意，我們交換，就有了兩個(gè)創(chuàng )意!期待我們的思維在這里交匯、碰撞，讓生命永遠充滿(mǎn)活力，讓活動(dòng)永遠充滿(mǎn)創(chuàng )意!同學(xué)們，趕快把你的希望和心得寫(xiě)下來(lái)投稿到校園廣播站!校園廣播站會(huì )把你的快樂(lè )傳遞給大家。
甲：小故事中蘊藏著(zhù)大智慧，歡迎大家和我一起走進(jìn)小故事大智慧欄目。今天我要和大家講一個(gè)拔苗助長(cháng)的`故事，同學(xué)們可要認真聽(tīng)呀。
從前有個(gè)農夫，種田時(shí)發(fā)現自己剛種下去不久的禾苗沒(méi)有人家田里長(cháng)得快，回家后，他苦想良策，終于想出了一個(gè)"妙計"，他趕忙叫兒子連夜打著(zhù)煤油燈，到自家田里把每束禾苗往上拔高一些，等全部拔完，已累的吃力地回家睡覺(jué)，心理美滋滋地想，明天我田里的禾苗一定長(cháng)得比鄰家的快。
第二天一早，他顧不得累，興沖沖地和兒子一起到自家田里看禾苗，有小部分禾苗已"翻白"飄浮水面，好不容易捱到中午，太陽(yáng)一曬，禾苗全部枯黃死了。農夫當場(chǎng)氣的生了病，不久便死了。他的兒子吸取了父親的教訓，買(mǎi)了上好的禾苗，重新種了下去，定期施肥，終于比鄰家的禾苗長(cháng)得快。
乙：同學(xué)們，你聽(tīng)完這個(gè)故事后有什么感想嗎?這則寓言告訴我們，必須以客觀(guān)規律辦事，不能盲目求快求好，要明白"欲速不達"的道理。不能與客觀(guān)規律背道而馳，否則將受到客觀(guān)規律的懲罰。
甲：下面讓我們來(lái)點(diǎn)輕松的話(huà)題吧，接下來(lái)進(jìn)入第三個(gè)欄目——《歡樂(lè )跳跳豆》，愿幸福和歡笑永遠伴隨著(zhù)你們!
乙：不甜的西瓜：小明和朋友一起路過(guò)一個(gè)西瓜攤，看見(jiàn)里面有很多大西瓜，就問(wèn)攤主："西瓜甜不甜啊!"攤主毫不猶豫的說(shuō)："肯定甜，不甜不收錢(qián)"小明想了會(huì )說(shuō)："哦。那就幫我挑一個(gè)不甜的吧!"
甲：現在讓我們進(jìn)入腦筋急轉彎，動(dòng)動(dòng)你的小腦筋：
兩只狗賽跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢，跑到終點(diǎn)時(shí)，哪只狗出汗多? (讀兩邊)
乙：怎么樣你想到答案了嗎?答案就是狗不會(huì )出汗。我再給大家出道題：有一種水果，沒(méi)吃之前是綠色的，吃下去是紅色的，吐出時(shí)卻是黑色的，請問(wèn)這是什么水果?(讀兩遍)
甲：答案很簡(jiǎn)單，就是西瓜，同學(xué)們你答對了嗎?
結束語(yǔ)
時(shí)間過(guò)的真快，本周的廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，讓我們在美妙的歌聲中結束這次愉快的心靈之旅吧，同學(xué)們，下周見(jiàn)。
法制教育廣播稿小學(xué)生 6
A：親愛(ài)的少先隊員們，紅領(lǐng)巾廣播站又與大家見(jiàn)面了。
B：本期廣播，我們要和大家談?wù)劙踩?/p>
A：安全，是一個(gè)永恒的話(huà)題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛著(zhù)我們的`生命；是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無(wú)限的力量。
B：同學(xué)們，我們一定要加強交通安全的自我教育，提高交通安全意識。自覺(jué)遵守交通法規和公共秩序。未滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不得騎自行車(chē)，更加不得駕駛電動(dòng)自行車(chē)。特別注意霧天、雨天、雪天、冰凍天的交通安全。
A：在學(xué)校，上課間操、參加升旗儀式、下課、放學(xué)以及集會(huì )等，大家也要注意安全，不要相互推擁，前后要保持一定距離，都要靠右行走。
B：上體育課時(shí)，同學(xué)們要按照規定穿著(zhù)衣服、鞋子，不能穿皮鞋、有跟鞋，天氣熱了以后不能穿涼鞋，女同學(xué)不要穿裙子。衣服上不佩戴胸針、�；�、發(fā)卡及其它金屬或者玻璃裝飾品，在口袋中不裝鑰匙、小刀等堅硬或者尖銳鋒利的物品，以免傷害到我們的身體。同學(xué)們在活動(dòng)中，相互督促，要提高自我保護、相互保護的意識。
A：在此我們給全體同學(xué)送上祝福：祝全體同學(xué)天天開(kāi)心，開(kāi)心時(shí)也不要忘記安全，時(shí)刻把安全放在首位。紅領(lǐng)巾廣播站通過(guò)歌曲《祝你平安》把這份祝福傳遞給大家。
B：也希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事，去創(chuàng )造一個(gè)和諧的社會(huì )。
法制教育廣播稿小學(xué)生 7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是校園廣播站的小主播，今天我們要共同學(xué)習的主題是“法制教育”。法律，如同生活中的明燈，照亮我們前行的道路，規范我們的行為，保護我們的權益。對于每一位小學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，了解和遵守法律，樹(shù)立法治觀(guān)念，是我們成長(cháng)過(guò)程中必不可少的一課。下面，就讓我們一起開(kāi)啟今天的法制教育之旅吧！
一、法律是什么？
首先，我們要明白什么是法律。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，法律就是國家制定或認可的`，用來(lái)規定我們應該做什么、不應該做什么，以及違反規則會(huì )有什么后果的一系列規則。這些規則就像學(xué)校里的校規一樣，讓我們的生活有秩序，保證每個(gè)人都能公平、安全地生活。
二、法律與我們的生活
法律看似遙遠，實(shí)則與我們的日常生活息息相關(guān)。比如：
在學(xué)校里，我們不能欺負同學(xué)，這是《未成年人保護法》的規定，它保護了每一個(gè)孩子的身心健康不受侵犯。
在馬路上，我們過(guò)馬路要走人行橫道，看紅綠燈，這是《道路交通安全法》的要求，它保障了我們的人身安全。
在家里，父母有責任撫養和教育我們，而我們也應尊重和孝敬長(cháng)輩，這是《婚姻法》和《老年人權益保障法》對家庭關(guān)系的規范。
三、學(xué)法、懂法、守法、用法
作為小學(xué)生，我們應該如何做到學(xué)法、懂法、守法、用法呢？
學(xué)法：我們可以閱讀一些適合小學(xué)生的法律知識讀物，或者在課堂上、主題班會(huì )上學(xué)習法律知識。記住，學(xué)習法律不是為了記住復雜的條文，而是理解法律背后的原則和精神。
懂法：理解法律是為了保護我們的權益，引導我們正確行事。例如，知道《義務(wù)教育法》保障了我們接受教育的權利，我們就應該珍惜學(xué)習機會(huì )，努力學(xué)習；知道《環(huán)境保護法》，我們就應愛(ài)護環(huán)境，不亂丟垃圾，節約資源。
守法：遵守法律是最基本的要求。無(wú)論在學(xué)校、家庭還是社會(huì )中，都要時(shí)刻提醒自己，不做違法的事。比如，不抄襲作業(yè)，這是尊重他人知識產(chǎn)權，遵守《著(zhù)作權法》的表現；不在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)布惡意言論，這是遵守《網(wǎng)絡(luò )安全法》，維護網(wǎng)絡(luò )環(huán)境和諧的表現。
用法：當我們的權益受到侵害時(shí)，要學(xué)會(huì )用法律武器保護自己。如果遇到欺凌、詐騙等問(wèn)題，要及時(shí)告訴老師、家長(cháng)，并懂得尋求法律援助。
四、爭做遵紀守法的小公民
同學(xué)們，法律是我們生活的守護者，也是我們行為的指南針。讓我們從現在做起，從小事做起，自覺(jué)學(xué)法、懂法、守法、用法，爭做遵紀守法的小公民，讓法治的種子在我們心中生根發(fā)芽，為構建和諧校園、法治社會(huì )貢獻我們小小的力量。
今天的法制教育廣播就到這里，感謝大家的收聽(tīng)。希望每一位同學(xué)都能牢記法律的重要性，讓法律成為我們成長(cháng)道路上的堅實(shí)護盾。下期節目再見(jiàn)！
法制教育廣播稿小學(xué)生 8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是學(xué)校廣播站的小主播，今天我要和大家聊一聊一個(gè)非常重要且與我們每個(gè)人息息相關(guān)的話(huà)題——法制教育�？赡苡械耐瑢W(xué)會(huì )問(wèn)：“法制教育？聽(tīng)起來(lái)好高大上啊，跟我們小學(xué)生有什么關(guān)系呢？”別急，接下來(lái)，我會(huì )用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言，告訴大家法制教育對我們每一個(gè)小學(xué)生的意義以及我們應該如何做一名知法、守法、用法的小公民。
首先，我們要明白什么是法制教育。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，法制教育就是讓我們了解法律是什么，它為什么存在，以及我們每個(gè)人應該如何遵守法律。法律就像是一根無(wú)形的指揮棒，指引著(zhù)社會(huì )和諧有序地運行。它既保護我們的權益不受侵害，也規范我們的行為，讓我們知道什么可以做，什么不可以做。
那么，法制教育對小學(xué)生來(lái)說(shuō)有多重要呢？
第一，法制教育可以幫助我們樹(shù)立正確的規則意識。在學(xué)校里，有校規；在班級里，有班規。這些規則就像是我們日常生活的小法律，它們保障了我們學(xué)習生活的秩序。通過(guò)法制教育，我們可以理解到，無(wú)論是校規、班規，還是國家的大法律，都是為了讓我們的生活更加公平、安全、和諧。因此，遵守規則，就是尊重他人，也是尊重自己。
第二，法制教育能提升我們的自我保護能力。生活中，我們可能會(huì )遇到各種各樣的情況，比如有人欺負你、有人偷拿你的東西、甚至有人誘騙你去做違法的事。這時(shí)，如果我們懂得法律，就知道這些行為是違法的，我們可以勇敢地說(shuō)“不”，并尋求老師、家長(cháng)或者警察的幫助，用法律武器保護自己。
第三，法制教育有助于我們養成良好的行為習慣。比如，我們知道不能隨意亂扔垃圾，因為這是破壞環(huán)境，違反了《環(huán)境保護法》；我們知道不能抄襲別人的作業(yè)，因為這是侵犯知識產(chǎn)權，違反了《著(zhù)作權法》。通過(guò)學(xué)習法律，我們會(huì )明白，做好每一件小事，就是在遵守法律，就是在為建設法治社會(huì )貢獻自己的一份力量。
那么，作為小學(xué)生，我們應該如何進(jìn)行法制學(xué)習，做一名知法、守法、用法的`小公民呢？
主動(dòng)學(xué)習法律知識：我們可以在課堂上認真聽(tīng)老師講解法律知識，也可以在課余時(shí)間閱讀一些適合小學(xué)生的法制教育讀物，或者觀(guān)看一些法制教育動(dòng)畫(huà)片，讓法律知識變得生動(dòng)有趣。
積極參與法制活動(dòng)：學(xué)校經(jīng)常會(huì )舉辦各類(lèi)法制主題活動(dòng)，如模擬法庭、法制講座等，這些都是我們近距離接觸法律、理解法律的好機會(huì )，一定要積極參加哦。
用法律指導行動(dòng)：在日常生活中，我們要時(shí)刻提醒自己，按照法律和規章制度行事。遇到問(wèn)題時(shí)，先想想“這樣做合不合法，符不符合規定”，讓法律成為我們行動(dòng)的指南針。
敢于對違法行為說(shuō)“不”：如果看到有人違法亂紀，我們要有勇氣站出來(lái)制止或者及時(shí)向老師、家長(cháng)報告，共同維護公平正義。
同學(xué)們，法制教育并不遙遠，它就在我們的生活中，就在我們的點(diǎn)滴行動(dòng)中。讓我們從現在做起，從小事做起，學(xué)法、知法、守法、用法，做一名遵紀守法的小公民，為構建和諧校園、法治社會(huì )貢獻我們的小小力量！
法制教育廣播稿小學(xué)生 9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！這里是校園之聲廣播站，我是你們的朋友。今天，我們將以“知法、守法、用法，做新時(shí)代小公民”為主題，進(jìn)行一場(chǎng)生動(dòng)而有意義的法制教育廣播。
首先，讓我們一起認識一下“法律”。法律，就像一座燈塔，照亮我們生活的道路，引導我們正確前行；又像一把尺子，衡量我們的行為，確保社會(huì )公平公正。它規定了我們應該做什么、不應該做什么，保障每個(gè)人的權利，維護社會(huì )的和諧穩定。對于每一位小學(xué)生來(lái)說(shuō)，了解和學(xué)習法律知識，樹(shù)立法治觀(guān)念，是成長(cháng)為有責任感、有道德、有法治素養的新時(shí)代小公民的重要一步。
一、知法——了解基本法律知識
《中華人民共和國憲法》：作為我國的'根本大法，憲法規定了國家的基本制度、公民的基本權利和義務(wù)等重要內容。我們要知道，每個(gè)人都是憲法保護的對象，享有平等、受教育、言論自由等權利，同時(shí)也要履行尊重他人權利、遵守公共秩序、愛(ài)護公物等義務(wù)。
《中華人民共和國未成年人保護法》：這部法律專(zhuān)門(mén)為我們青少年設立，旨在保護我們在家庭生活、學(xué)校教育、社會(huì )活動(dòng)中的合法權益，防止受到虐待、忽視、剝削等傷害。
《中華人民共和國道路交通安全法》：在日常生活中，交通安全與我們息息相關(guān)。我們要牢記“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”的交通規則，乘坐交通工具時(shí)系好安全帶，過(guò)馬路走人行橫道或天橋，不隨意橫穿馬路，這些都是遵守交通安全法的具體表現。
二、守法——培養良好行為習慣
尊重他人：不欺負同學(xué)，不侮辱他人，不侵犯他人的隱私，學(xué)會(huì )換位思考，理解并尊重他人的情感和權益。
愛(ài)護公物：不在課桌椅上亂涂亂畫(huà)，不損壞學(xué)校的公共設施，珍惜公共資源，做到物盡其用。
遵守課堂紀律：專(zhuān)心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不打擾他人學(xué)習，尊重老師的教學(xué)成果，積極參與課堂互動(dòng)。
誠實(shí)守信：不說(shuō)謊話(huà)，不抄襲作業(yè)，考試不作弊，做一個(gè)言行一致、值得信賴(lài)的人。
三、用法——學(xué)會(huì )依法維護權益
當我們的權益受到侵害時(shí)，要勇敢地站出來(lái)，用法律武器保護自己。比如，如果遭遇校園欺凌，要及時(shí)向老師、家長(cháng)或者學(xué)校領(lǐng)導反映，必要時(shí)可以尋求法律援助；如果發(fā)現有人破壞環(huán)境，可以撥打環(huán)保熱線(xiàn)舉報；如果在網(wǎng)絡(luò )上遇到詐騙信息，應立即告知家長(cháng)，并向公安機關(guān)報案。
同學(xué)們，法律既是我們行為的準則，也是我們權益的守護者。讓我們從現在做起，從小事做起，知法、守法、用法，讓法治精神融入我們的日常生活，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、文明、法治的校園環(huán)境。記住，每一個(gè)遵紀守法的小學(xué)生，都是在為建設法治中國貢獻自己的力量！
今天的法制教育廣播就到這里，感謝大家的收聽(tīng)，我們下次再見(jiàn)！
【結束語(yǔ)】：“學(xué)法辨是非，知法明榮辱，用法止紛爭。讓我們攜手共進(jìn)，爭做尊法學(xué)法守法用法的小公民！”
法制教育廣播稿小學(xué)生 10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是校園廣播站的小主播。今天，我們來(lái)聊一聊一個(gè)非常重要的主題——法制教育�？赡苡行┩瑢W(xué)會(huì )問(wèn)：“法制教育？聽(tīng)起來(lái)好嚴肅��！”是的，法制教育確實(shí)是一個(gè)嚴肅的話(huà)題，但對于我們每一個(gè)人的成長(cháng)、尤其是我們小學(xué)生的健康成長(cháng)來(lái)說(shuō)，它又至關(guān)重要且充滿(mǎn)智慧。讓我們一起走進(jìn)今天的法制教育專(zhuān)題，了解法律、尊重法律，做知法、守法的好少年。
首先，我們要知道什么是“法”。法，就像一座燈塔，照亮了社會(huì )生活的航程，為我們指引方向。它是國家制定或認可的，具有強制力的社會(huì )規范，規定了我們應該做什么、不能做什么，以及違反規則后應承擔的責任。法律就像一張無(wú)形的大網(wǎng)，覆蓋在社會(huì )的每一個(gè)角落，保護著(zhù)我們的權益，維護著(zhù)社會(huì )的秩序。
那么，作為小學(xué)生，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習法制教育呢？
第一，學(xué)習法制教育，能讓我們知法懂法。只有了解法律，我們才能明白哪些行為是被允許的，哪些行為是被禁止的。比如，我們知道，隨意破壞公物、欺負同學(xué)、偷竊他人物品等都是違法行為。了解這些，我們就不會(huì )因為無(wú)知而誤入歧途。
第二，學(xué)習法制教育，能讓我們學(xué)會(huì )用法律保護自己。法律不僅約束我們的行為，更是在保護我們的權益。當我們遇到欺凌、詐騙、侵犯隱私等問(wèn)題時(shí)，法律就是我們最堅實(shí)的盾牌。知道如何運用法律武器，就能讓我們在面對不公時(shí)，勇敢地說(shuō)出“不”，有效地保護自己。
第三，學(xué)習法制教育，能培養我們的規則意識和法治精神。遵守校規、尊重他人、誠實(shí)守信，這些都是法律精神的具體體現。從小養成遵紀守法的習慣，能使我們在未來(lái)的.人生道路上行得正、走得穩。
接下來(lái)，我想給大家分享幾點(diǎn)具體的做法，幫助我們在日常生活中踐行法制教育：
認真學(xué)習法律知識：通過(guò)閱讀法制書(shū)籍、參加法制講座、觀(guān)看法制動(dòng)畫(huà)等方式，增加對法律法規的了解。特別是與我們生活密切相關(guān)的《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等，我們要重點(diǎn)學(xué)習。
樹(shù)立法制觀(guān)念：時(shí)刻提醒自己，任何行為都不能越過(guò)法律的紅線(xiàn)。無(wú)論線(xiàn)上還是線(xiàn)下，都要做到言行合法、尊重他人。
勇于對違法行為說(shuō)“不”：如果看到有人違法亂紀，如校園欺凌、網(wǎng)絡(luò )詐騙等，我們要敢于站出來(lái)制止，或者及時(shí)向老師、家長(cháng)報告，甚至可以撥打“110”報警電話(huà)。
積極參與法制實(shí)踐活動(dòng)：如參加學(xué)校組織的模擬法庭、法制手抄報比賽等活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐加深對法律的理解，提高法制素養。
同學(xué)們，法制教育并非高深莫測，它就在我們的日常生活之中。讓我們從現在做起，從我做起，學(xué)法、知法、守法、用法，讓法律成為我們成長(cháng)的守護神，共同營(yíng)造和諧、公正、法治的校園環(huán)境。今天的法制教育廣播就到這里，感謝大家的聆聽(tīng)，我們下次再見(jiàn)！
法制教育廣播稿小學(xué)生 11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是你們的好朋友——校園之聲廣播站。今天，我們一起來(lái)聊聊一個(gè)非常重要且與我們每個(gè)人息息相關(guān)的主題——法制教育。也許有些同學(xué)會(huì )覺(jué)得法律離我們的生活很遙遠，但實(shí)際上，法律如同陽(yáng)光和空氣，無(wú)聲無(wú)息卻無(wú)處不在，它規范著(zhù)我們的行為，保護著(zhù)我們的權益，維護著(zhù)社會(huì )的公平正義。那么，作為小學(xué)生的我們，應該如何理解和學(xué)習法制知識呢？下面，就讓我們一起踏上這趟生動(dòng)有趣的法制教育之旅吧！
一、認識法律
首先，我們要明白什么是法律。法律是由國家制定或認可的，具有強制力的行為規范體系，它告訴我們可以做什么，不可以做什么，以及違反規則會(huì )有什么后果。法律就像一座燈塔，照亮我們前行的道路，指引我們在復雜的社會(huì )生活中做出正確的選擇。
二、學(xué)習法律知識
課堂學(xué)習：在我們的道德與法治課上，老師會(huì )系統地講解《中華人民共和國未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與我們密切相關(guān)的法律法規，我們要認真聽(tīng)講，積極參與討論，將這些知識牢記于心。
生活實(shí)踐：法律并不只存在于課本中，它就在我們的日常生活中。比如，過(guò)馬路時(shí)遵守交通規則，就是遵守了《道路交通安全法》；在學(xué)校尊重他人，不欺凌弱小，就是在踐行《未成年人保護法》的精神。我們要善于從生活中的點(diǎn)滴小事中學(xué)習和理解法律。
三、樹(shù)立法制觀(guān)念
尊法守法：尊法守法是每個(gè)公民的基本義務(wù)。我們要從小養成遵紀守法的好習慣，不做違法亂紀的'事，如偷竊、打架斗毆、破壞公物等。同時(shí)，遇到違法行為，要勇于站出來(lái)制止或者向老師、家長(cháng)及有關(guān)部門(mén)報告。
法律意識：我們要增強法律意識，學(xué)會(huì )用法律武器保護自己。當我們的合法權益受到侵害時(shí)，如遭受欺凌、被侵犯隱私等，要知道尋求法律援助，而不是忍氣吞聲。記住，法律是我們的“守護神”，它賦予我們平等、尊嚴和安全。
公平正義：我們要樹(shù)立公平正義的理念，尊重他人權利，不歧視他人，不以強凌弱，不以大欺小。我們要懂得，每個(gè)人在法律面前都是平等的，任何人都不能超越法律的約束。
四、參與法制活動(dòng)
學(xué)校會(huì )定期開(kāi)展法制講座、模擬法庭、法制漫畫(huà)創(chuàng )作等各種法制教育活動(dòng)，我們要積極參加，通過(guò)親身體驗，加深對法律的理解，提高法制素養。
同學(xué)們，法律是我們生活的指路燈，是維護社會(huì )和諧穩定的基石。讓我們從現在做起，從我做起，學(xué)法、懂法、守法、用法，讓法制的種子在心中生根發(fā)芽，讓法制的力量伴隨我們健康成長(cháng)。讓我們共同營(yíng)造一個(gè)和諧、公正、法治的校園環(huán)境，為實(shí)現偉大的中國夢(mèng)貢獻我們小小的力量！
今天的法制教育廣播到此結束，感謝大家的收聽(tīng)，我們下期再見(jiàn)！
法制教育廣播稿小學(xué)生 12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！這里是校園法制教育廣播站，我是今天的主播。今天，我們特別為大家準備了一場(chǎng)以“知法、守法、用法”為主題的法制教育廣播，希望每一位同學(xué)都能從中收獲知識，增強法制觀(guān)念，爭做遵紀守法的小公民。
一、知法：了解法律，從我做起
法律，是國家制定或認可，并由國家強制力保證實(shí)施的行為規范總和。作為小學(xué)生的我們，首先要明白法律就在我們的身邊，與我們的生活息息相關(guān)。比如，《未成年人保護法》保障了我們在家庭、學(xué)校和社會(huì )中的權益不受侵害；《道路交通安全法》規定了我們步行、騎車(chē)、乘車(chē)時(shí)應遵守的規則；《義務(wù)教育法》確保了我們接受公平、高質(zhì)量教育的權利等等。因此，我們要主動(dòng)學(xué)習法律知識，通過(guò)閱讀法制讀物、參加法制講座、觀(guān)看法制節目等方式，逐步建立起對法律的基本認知。
二、守法：遵紀守法，從日常小事做起
“無(wú)規矩不成方圓”，法律就是社會(huì )生活的最大規矩。作為小學(xué)生，我們要時(shí)刻牢記自己的.行為要符合法律規定，做到以下幾點(diǎn)：
尊重他人：不欺負、侮辱同學(xué)，不侵犯他人的財產(chǎn)權、肖像權等合法權益。
遵守校規校紀：按時(shí)到校上課，認真聽(tīng)講，尊重師長(cháng)，愛(ài)護公物，保持校園整潔。
文明上網(wǎng)：合理使用網(wǎng)絡(luò )，不瀏覽不良信息，不沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，不泄露個(gè)人信息，做到健康、安全上網(wǎng)。
遵守交通規則：過(guò)馬路走人行橫道，紅燈停、綠燈行，騎行自行車(chē)時(shí)佩戴頭盔，乘坐公共交通工具時(shí)主動(dòng)讓座。
這些看似平常的小事，其實(shí)都是我們遵守法律的具體表現。只有從小事做起，養成良好的法治習慣，才能真正成為守法的小公民。
三、用法：學(xué)會(huì )運用法律武器保護自己
法律不僅是約束我們行為的準則，更是保護我們權益的盾牌。當我們的權益受到侵害時(shí)，要學(xué)會(huì )運用法律武器來(lái)維護自身利益。例如：
遇到欺凌行為，要及時(shí)告訴老師、家長(cháng)或者撥打報警電話(huà)，依據《未成年人保護法》尋求幫助。
發(fā)現有人盜用我們的照片或個(gè)人信息，可以告知父母，由他們協(xié)助向相關(guān)部門(mén)投訴，依據《網(wǎng)絡(luò )安全法》追究侵權者的責任。
如果購買(mǎi)的商品存在質(zhì)量問(wèn)題，可以依據《消費者權益保護法》要求商家退換貨或者賠償損失。
記住，法律是公正無(wú)私的，它既約束我們的行為，也保護我們的權益。遇到問(wèn)題，我們要勇敢地站出來(lái)，用法律為自己撐腰。
總結來(lái)說(shuō)，知法、守法、用法是我們每個(gè)小學(xué)生應具備的基本素養。讓我們從現在做起，樹(shù)立牢固的法制觀(guān)念，爭做學(xué)法、懂法、守法、用法的新時(shí)代好少年。在法治的陽(yáng)光下，健康快樂(lè )成長(cháng)，為構建和諧校園、法治社會(huì )貢獻自己的一份力量。
今天的法制教育廣播就到這里，感謝大家的收聽(tīng)，我們下次再見(jiàn)！
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