校園的廣播稿
在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們，廣播前一般都會(huì )預先做好廣播稿，漂亮的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的節目效果，廣播稿應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編為大家整理的校園的廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的廣播稿1
——多彩軍訓
“抬頭、挺胸、收腹，兩腳呈60。〞教官用聲音在操場(chǎng)中響起，盡管今天天公不作美，但我們做著(zhù)一名高中生，我們無(wú)所畏懼。經(jīng)過(guò)了第一天的軍訓我們都深有感觸。在我心中軍訓生活是多彩的，是色彩斑斕的。
純白的
剛剛踏入高中校園的我們，進(jìn)入了一個(gè)新的班級，新的環(huán)境，會(huì )遇到些新的同學(xué)。而假設想盡快熟悉新的同學(xué)。盡快獲得新的友誼。軍訓是一個(gè)很好地橋梁，軍訓讓我們共同置身于隊伍的生活中，讓我們共患難，齊歡笑。它讓我們更加認識了彼此。在這里沒(méi)有猜疑，沒(méi)有嘲諷，沒(méi)有虛情假意，在這里我們獲得友誼就像是冬天里的皚皚白雪一樣純潔。
紫色的
其實(shí)，軍訓也是紫色的，它代表著(zhù)成熟的顏色。小學(xué)，初中的我們是幼稚的'，不是那么明白事理，一向在家中被父母溺愛(ài)習慣了的。我們早就不知道了苦累是什么滋味，那時(shí)的我們是不成熟的。軍訓就像是一種催化劑，它加快了我們的成熟感，同時(shí)也讓我們這些受慣寵愛(ài)的學(xué)生們產(chǎn)生了巨大的改變，讓我們具備了堅強的意志力和拼搏精神。所以人們常會(huì )說(shuō)：“完成了軍訓，你的高中就勝利了一半！〞沒(méi)錯，高中苦讀三年就是為了高考，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，所有的成功，都是需要毅力、拼搏的，而軍訓也恰恰教會(huì )了我們這些，讓我們更加完善自己。
軍訓的生活是，五彩斑斕的。它還有很多種色彩，它就像一個(gè)調色盤(pán)，把我們的高中生活裝飾的更加炫彩。
校園的廣播稿2
等時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，等我們都漸漸長(cháng)大，等我們在回首，才覺(jué)察生命中永遠不會(huì )變的是青春的色彩。
記得有人說(shuō)過(guò)，最美的季節是青春。而在青春中，我們的朋友陪著(zhù)我們度過(guò)了人生中最不理智的時(shí)光，陪我們做了許多瘋狂的事，說(shuō)了很多銘記一生的話(huà)，走過(guò)了生命中最美麗的青蔥歲月。這些記憶，這些朋友，可能會(huì )陪我們走一輩子。當我們長(cháng)大后，我們還會(huì )想起這些，也會(huì )覺(jué)察無(wú)論我們離青春的時(shí)光多遙遠，我們青春的色彩依舊未改變。
我們喜歡做一些不切實(shí)際的夢(mèng)，并堅信自己會(huì )實(shí)現它。我們有時(shí)候會(huì )傻傻的`認為，張揚是時(shí)代賦予我們的特權，我們會(huì )會(huì )笑的輕狂，我們會(huì )不羈，我們的心永遠積極向上，充滿(mǎn)陽(yáng)光。寫(xiě)寫(xiě)滿(mǎn)懷激情的文章，聽(tīng)些節奏歡快的音樂(lè )，說(shuō)一些壯志豪情的話(huà)。一切的一切在我們看來(lái)都是那么的美好。我深信這青春的色彩，永遠都不會(huì )變。
我始終堅信，不會(huì )變的是青春的色彩。
童話(huà)劇情上演，在某天在一次遇見(jiàn)，我們的臉一如從前沒(méi)變。
校園的廣播稿3
孔融，魯國人〔今山東曲阜〕，是東漢末年著(zhù)名的文學(xué)家，建安七子之一，他的文學(xué)創(chuàng )作深受魏文帝曹丕的推崇。據史書(shū)記載，孔融幼時(shí)不但非常聰明，而且還是一個(gè)注重兄弟之禮、互助友愛(ài)的典型�？兹谒臍q的時(shí)候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次，爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？〞孔融說(shuō)：“我是弟弟，年齡最小，應該吃小的，大的'還是讓給哥哥吃吧！〞
孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛(ài)的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結友愛(ài)的典范。
校園的廣播稿4
“親愛(ài)的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，校園之聲播送站又帶著(zhù)春風(fēng)和大家見(jiàn)面了！首先愿每位收聽(tīng)我們播送的老師和同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學(xué)習。
乙：用你的心去感受，用你的心去聆聽(tīng)，讓我們一起翱翔于校園之聲！
甲：下面請聽(tīng)今天播送內容：
1、小竅門(mén)
2、故事寶箱
請聽(tīng)一個(gè)小竅門(mén)：治感冒
每晚用較熱的水泡腳15分鐘，水量要沒(méi)過(guò)腳面，泡后雙腳要發(fā)紅。每天用冷水洗臉。用手掬一捧水洗鼻孔，即用鼻孔輕輕吸入少許水，再擤出，反復屢次。兩手對搓，掌心熱后按摩迎香穴〔位于鼻溝內、橫平鼻外緣中點(diǎn)〕10余次。在杯中倒入開(kāi)水，對著(zhù)熱氣做深呼吸，直到杯中水涼為止，每日數次，可減輕鼻塞病癥。用電吹風(fēng)對著(zhù)太陽(yáng)穴吹3至5分鐘熱風(fēng)，每日數次，可減輕病癥。
乙：今日，故事寶箱又會(huì )為大家準備什么節目呢？
釘子：
有一個(gè)男孩有著(zhù)很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子；并且告訴他，每當他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上。
第一天，這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數量減少了。他發(fā)現控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來(lái)得容易些。
終于有一天這個(gè)男孩再也不會(huì )失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現在開(kāi)始每當他能控制自己的脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子。
一天天地過(guò)去了，最后男孩告訴他的.父親，他終于把所有釘子都拔出來(lái)了。
父親握著(zhù)他的手來(lái)到后院說(shuō)：你做得很好，我的好孩子
但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠不能回復成從前。你生氣的時(shí)候說(shuō)的話(huà)將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說(shuō)了多少次對不起，那個(gè)傷口將永遠存在。話(huà)語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受。
聽(tīng)了這個(gè)故事我有個(gè)想法：人與人之間常常因為一些彼此無(wú)法釋?xiě)训膱猿�，而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起，開(kāi)始寬容地看待他人，相信你一定能收到許多意想不到的結果。幫別人開(kāi)啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空。
甲：最后讓我們在美妙的詩(shī)歌中結束今天的播送吧
輕流著(zhù)翠色
風(fēng)揉在青草里，萬(wàn)樹(shù)熱鬧著(zhù)嫩綠
淡淡的云靄，一處清秀，一處朦朧
繚繞于如海的竹林
和花香纏綿成
彎彎的夢(mèng)
校園的廣播稿5
每當春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到我們校園的季節，淡淡的新綠便將美麗的校園裝扮一新。同學(xué)們那陽(yáng)光般的笑臉與校園內長(cháng)出新芽的大樹(shù)和帶著(zhù)泥土芳香的小草，匯成了校園里一道最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
早上，太陽(yáng)公公用它那溫暖的手臂把沉睡的大地喚醒，金色的光輝灑滿(mǎn)校園。樹(shù)枝上鳥(niǎo)兒歡樂(lè )的歌聲和教室里傳出的朗朗讀書(shū)聲打破了校園的寧靜，新的一天就從這里開(kāi)始了。春風(fēng)暖暖的，它輕撫著(zhù)我的臉龐，吹拂著(zhù)垂柳的新衣�？�，大地蘇醒了，花草樹(shù)木都迫不及待地換上嬌艷的春裝，就連甬路旁那幾棵迎來(lái)送去無(wú)數少先隊員的'粗壯蒼勁的老樹(shù)也不甘落后，正搖擺著(zhù)柔嫩的枝條向人們揮手致意。
中午，綠油油的小草、小樹(shù)盡情地享受著(zhù)太陽(yáng)公公帶來(lái)的溫暖，盡情地伸展著(zhù)枝葉，它們用那星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，織成一塊塊綠茵茵的地毯，使整個(gè)校園春意盎然。
黃昏，金色的晚霞為太陽(yáng)公公送行，校園夜色籠罩在濃濃的暮色中。在操場(chǎng)的西側，有幾朵小花含苞待放，蓓蕾十分飽滿(mǎn)，仿佛再有一夜春風(fēng)吹過(guò)，她就可以綻開(kāi)紅紅的臉蛋，露出可愛(ài)的笑容。偶爾有幾只燕子或自由自在地從校園上空飛過(guò)，或象五線(xiàn)譜中一個(gè)個(gè)小音符一樣停在電線(xiàn)上休息，讓人感到那樣的安逸與祥和。我漫步在操場(chǎng)上，仰起頭深深地呼吸著(zhù)這帶著(zhù)春天氣息的清新空氣，情不自禁地陶醉在濃濃的春意中。
��！春天使我們的校園煥然一新，春天給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)限的。歡樂(lè )、生機與希望。一年之計在于春，它在催促我們發(fā)奮向上。我愿做春天里的一棵小草，用自己不懈的努力，用優(yōu)異的成績(jì)?yōu)樾@再添一抹新綠。
校園的廣播稿6
不要不舍你的掌聲，不要掩藏你的快樂(lè )。
青春的記憶里，是快樂(lè )與掌聲的交融，青春的回憶中，是美好與微笑的結合。
把心兒翻開(kāi)，大聲地對世界高呼“青春無(wú)悔〞！
在青春的日記中
寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)名的憂(yōu)傷
它像某個(gè)午后的黃昏
在不經(jīng)意間爬上了雕花的窗戶(hù)
青春
從此便在我的`手指與紙間漂浮
把我的故事
與這個(gè)雨季連在一起
校園的廣播稿7
同學(xué)們，你們一定知道這句話(huà)：播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。這32個(gè)字，告訴我們的是，思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。而性格的形成，就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
三字經(jīng)上說(shuō)，“人之初，性本善〞，三字經(jīng)上還說(shuō)“茍不教，性乃遷〞。我想，這也是人人要接受教育的原因之一吧�，F在是你們性格形成的黃金期，毫不夸張地說(shuō)，現在養成的一些好的行為習慣可使你們受益終生。我們學(xué)校非常重視培養同學(xué)們的良好的行為習慣，告誡我們良好的行為習慣在我們一生中的重要性；我們學(xué)校老師也經(jīng)常教導大家，良好的`行為習慣從身邊的小事做，以少積多，但是我們也時(shí)常能發(fā)現這些問(wèn)題：比方，水龍頭未關(guān)，可是沒(méi)有同學(xué)愿意將它關(guān)了；紙屑在我們眼前靜靜躺著(zhù)，可是沒(méi)有人愿意將它撿起放進(jìn)垃圾桶；下課時(shí)學(xué)習用品亂七八糟的放在桌上，沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)能整理好等等；難道這些就不值得我們去重視的嗎？不，這些就是讓我們擁有良好行為習慣的實(shí)踐園，如果我們重視細微之處，把這些做好了，那就會(huì )形成習慣，我們就會(huì )有意想不到的收獲。
好習慣，早養成，益終生。同學(xué)們，嘴動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們從小事做起，從細微之處做起，為自己的成功做好準備吧！
校園的廣播稿8
人最珍貴的東西是生命。〞生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應該是這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧――這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我整個(gè)生命和全部，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)――為全人類(lèi)解放而斗爭。〞 ――保爾·柯察金
保爾他說(shuō)到了，并且做到了，即使在常人看來(lái)是不可逾越的困難，保爾以他超人的毅力實(shí)踐著(zhù)他生命的誓言――將自己的生命和全部精力，獻給解放全人類(lèi)的斗爭，一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說(shuō)著(zhù)一切，我們也從他身上看到了學(xué)習的典范。保爾柯察金，一個(gè)時(shí)代最可貴、美好的精神品質(zhì)凝聚于他的身上――為理想而奮斗的精神，鋼鐵般的意志與頑強奮斗的高貴品質(zhì)。
也許我們并沒(méi)有像保爾那樣崇高的志向，因為我們只是平凡得不能再平凡的人，我們無(wú)須面對戰亂，也無(wú)須為之獻身，,但我們同樣擁有理想，我們也同樣要經(jīng)歷坎坷，我們應該學(xué)習保爾的堅強，勇敢與執著(zhù)�，F在的生活固然安定，但決不能就此放縱自己。人生需要一盞指路的明燈，這明燈就是“理想〞。求索的道路是漫長(cháng)、艱難、曲折的，但只要有理想的明燈引航。我們就有堅決、正確的方向，排除萬(wàn)難，迎來(lái)人生輝煌。假假設，這盞明燈因經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，而失去它原有的萬(wàn)丈光明，那么漫漫長(cháng)夜，在怪石嶙峋、充滿(mǎn)艱難險阻的“登山〞旅途中，磕磕絆絆，迷失方向也就在所難免了。
而比起保爾，我們是幸運的。他雙目失明，雙耳失聰，在那樣一個(gè)無(wú)助的世界里，在一片黑暗和寂靜的世界里，站起身，靠著(zhù)刻苦、努力，成為一個(gè)偉大的作家，寫(xiě)出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他堅強不屈的意志，使他變成世界上第一個(gè)一輩子聾而不聞、盲而不見(jiàn)、而卻不是啞而無(wú)言的.人，他的精神筑就了他的偉大。
我們有明亮的眼睛、靈敏的耳朵，這些都是海倫不可求的。我們還有美麗的校園、寬敞明亮的教室、親切和藹的老師、快樂(lè )友好的同學(xué)……這一切都這么美好，我們有何理由不去珍惜它們呢？如果我們都像海倫所寫(xiě)的那樣“把活著(zhù)的每一天都看做生命的最后一天〞的話(huà)，我們過(guò)得每一天都會(huì )非常有意義、有朝氣，對生活充滿(mǎn)熱情；假設我們的每一天都那樣充實(shí)，我們何愁只有三天光明？因為我們的心靈已經(jīng)代替了眼睛！
意大利的空想社會(huì )主義者托馬佐康帕拉為了祖國的解放而戰斗
他被捕后，在獄中度過(guò)了27年，每次嚴厲拷打使他昏死過(guò)去，但每次蘇醒過(guò)來(lái)后，他的第一個(gè)信念就是“我能思索，我還活著(zhù)！〞他不屈不撓，以自己的心血鑄成了人類(lèi)思想史上最早的空想社會(huì )主義著(zhù)作之一《太陽(yáng)城》。
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