勞動(dòng)節主題廣播稿（通用13篇）
有在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，我們廣播前一般都會(huì )提前準備好廣播稿，好的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的廣播效果，廣播稿我們應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的勞動(dòng)節主題廣播稿，希望能夠幫助到大家。
勞動(dòng)節主題廣播稿 1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見(jiàn)面了！我是播音員。下面請欣賞兩首關(guān)于五一勞動(dòng)節的詩(shī)歌。
《五一節勞動(dòng)之歌》
站在紅五月首端，深入勞動(dòng)者中間，感悟陽(yáng)光里那跳躍的音符；一不小心，滴落下來(lái)，打動(dòng)了無(wú)聲的果林；沉寂的大地上，頓時(shí)，響起勞動(dòng)的那支勁歌，回蕩在億萬(wàn)勞動(dòng)者心中；回蕩在藍天白云之間；震落滿(mǎn)樹(shù)鳥(niǎo)聲，鋪紅掛彩的早晨，情不自禁！
陽(yáng)光，雨露，春風(fēng)催開(kāi)著(zhù)城市的文明之花，催長(cháng)著(zhù)鄉村的勞動(dòng)之果；滿(mǎn)眼的美景，在飄飛的音符下，歡快傳唱著(zhù)勞動(dòng)之歌。
《勞動(dòng)者之歌》
這是一個(gè)怎樣的春日？
在這五月飛花的北江之畔，在這滾滾東流的碧波邊緣。
勤勤懇懇的.新聯(lián)達人，在春的詩(shī)章里播種，在綠的希望里收獲。
長(cháng)長(cháng)的流水線(xiàn)，就是詩(shī)的藤蔓。
這是一個(gè)怎樣的節日？
在這春花燦爛的笑顏之間，在這如詩(shī)如畫(huà)的歲月面前。
兢兢業(yè)業(yè)的新聯(lián)達人，在紅的青春里拼在火的激情里嬌艷。
匆匆的腳步聲，就是歌的符點(diǎn)。
伴隨著(zhù)這動(dòng)聽(tīng)美妙的詩(shī)歌，本期播音就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了！我們下周不見(jiàn)不散。
勞動(dòng)節主題廣播稿 2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好!
又到了我們小螺號之聲的時(shí)間了。那今天我們主播的是什么呢，今天我們來(lái)講一講“五一勞動(dòng)節”。同學(xué)們，在20xx年令人振奮、充滿(mǎn)夢(mèng)想的五月就要到來(lái)的時(shí)候，春風(fēng)拂面，鮮花盛開(kāi)，全世界勞動(dòng)者迎來(lái)了自己的節日---五一國際勞動(dòng)節!在這里我們向全世界勞動(dòng)者致以節日的祝賀!
那五一勞動(dòng)節又是怎么來(lái)的呢?
五一國際勞動(dòng)節，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動(dòng)，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動(dòng)節。
國際勞動(dòng)節的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類(lèi)文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動(dòng)節的精髓所在。
新中國成立以后,中央人民政府政務(wù)院于1949年12月將5月1日定為法定的勞動(dòng)節,這一日全國放假一天。每年的這一天,舉國歡慶,人們換上節日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng),參加各種慶祝集會(huì )或文體娛樂(lè )活動(dòng),并對有突出貢獻的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
大家聽(tīng)到的這首歌叫《豐收歌》，它描述的是一場(chǎng)大豐收的景象。旋律非常的抒情、優(yōu)美。
五一節是勞動(dòng)者的節日，勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)創(chuàng )造了美，勞動(dòng)創(chuàng )造了價(jià)值。勞動(dòng)者在春天的田野上創(chuàng )造著(zhù)人類(lèi)的幸福。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來(lái)表現我們勞動(dòng)的光榮。請欣賞：《勞動(dòng)最光榮》。
接下來(lái)還要給大家欣賞一首非常經(jīng)典的兒童歌曲。那是一首什么樣的歌呢?在欣賞之前先讓我給大家來(lái)描述一下：有一個(gè)小姑娘在一個(gè)沒(méi)有人煙的大森林里，獨自一個(gè)人采著(zhù)雨后的蘑菇，小松鼠在樹(shù)上蹦跳著(zhù)，小兔子在她身旁陪伴著(zhù)她，還有小鳥(niǎo)唱著(zhù)動(dòng)人的歌曲，小蘑菇隨著(zhù)音樂(lè )的節拍也搖動(dòng)著(zhù)......講到這里小朋友應該能猜到我們接下來(lái)要欣賞的是什么!對了，下面我們就來(lái)欣賞：《采蘑菇的.小姑娘》。
勞動(dòng)是快樂(lè )的，不論從天山腳下，還是到大漠荒原，從白山黑水，還是到克拉瑪依，到處都歌唱著(zhù)勞動(dòng)的意義，到處都留下勞動(dòng)者的足跡與歡笑!下面請欣賞《南泥灣》
勞動(dòng)創(chuàng )造了家園，勞動(dòng)獲得了幸福。勞動(dòng)讓夢(mèng)想變成現實(shí)，勞動(dòng)使我們的生活如同繁花似錦的春天，充滿(mǎn)美好，讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動(dòng)者和我們今天的幸福生活。下面請欣賞：《在希望的田野上》。
我愿采一抹春天的綠來(lái)歌頌您的青春;我愿采夏日的炎炎烈日來(lái)歌頌您的熱情;我愿采金秋的累累碩果讓您品嘗勞動(dòng)的甘甜;我愿采寒冬的一片雪花捎去我綿綿的祝福.同學(xué)們，我們的祖國是如此的美好，我們的人民是何等的勤勞，我們歌唱勞動(dòng)者，讓我們?yōu)楣澣諝g歌，讓我們?yōu)閯趧?dòng)祝愿，祝愿勞動(dòng)獲得碩果滿(mǎn)園，祝福勞動(dòng)者永遠幸福!歲歲年年。最后請欣賞《五月的花�！�。
時(shí)間過(guò)得很快，小螺號之聲又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。在這，讓我們共同祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，人民幸福安康!祝老師們、同學(xué)們身體健康，萬(wàn)事如意!我們下期再見(jiàn)!
勞動(dòng)節主題廣播稿 3
劉：在這萬(wàn)物復蘇的季節里，
陳：在這朝氣蓬勃的日子里，
齊：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!
劉：我是三(1)中隊的劉xx。
陳：我是三(1)中隊的陳xx。
�。何沂侨�(1)中隊的劉xx
許：我是三(1)中隊的許xx
姚：我是三(1)中隊的姚xx
齊：今天由我們?yōu)榇蠹抑鞒旨t領(lǐng)巾廣播。
一、話(huà)說(shuō)五一。
陳：你知道明天是什么日子嗎?
劉：這可考不倒我，明天是全世界勞動(dòng)人民共同的節日——“五一”國際勞動(dòng)節!
陳：“五一”節是怎么來(lái)的?為什么會(huì )有“五一”節這個(gè)節日?
劉：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!
陳：下面由我給大家簡(jiǎn)要介紹一下吧。
“五一國際勞動(dòng)節”，它是全世界無(wú)產(chǎn)階級、勞動(dòng)人民的共同節日。它源于美國芝加哥城的.工人大罷工。
1886年5月1日,芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工。經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天，世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì )、游行，以示慶祝。
想知道中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節是哪一年嗎?
劉：想啊。
陳：中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節是在1920年5月1日。
二、世博特輯
�。航衲甑奈逡还澘墒莻�(gè)與眾不同的節日。
許：怎么與眾不同?不是五月一日嗎?勞動(dòng)節。
�。航衲甑奈逶乱蝗帐巧虾Ｊ啦⿻�(huì )正式開(kāi)幕的第一天。為了迎接世博會(huì )，我還特意寫(xiě)了一首詞呢?想聽(tīng)聽(tīng)嗎?
許：好啊!
�。嚎刹辉S笑話(huà)我啊，聽(tīng)好了!
水調歌頭迎世博
明日何事有?
世博開(kāi)園天。
輝宏可比宮闕，
此時(shí)勝往年。
我欲乘興游去，
縱覽奇樓異宇，
高陽(yáng)驅春寒。
陰雨無(wú)蹤影，
其樂(lè )融人間。
建千閣，
修萬(wàn)戶(hù)，
常無(wú)眠。
動(dòng)遷無(wú)恨，
只為中華美夢(mèng)圓。
多元文化聚合，
播種友誼無(wú)缺，
此景今成全。
半載不為久，
世界共嬋娟。
怎么樣，這首詞改得不錯吧!
許：真是你寫(xiě)的?
�。寒斎徊皇抢�，這是我從網(wǎng)上找到的，我相信這首詞現在正可以表達我們每個(gè)人的心情。
祝愿上海世博會(huì )能取得圓滿(mǎn)成功。
三、美文欣賞
姚：最后，給大家的推薦一篇美文，題目是《春天的雪》
春天的雪
春天的雪是五顏六色的。它飄落在五彩繽紛的花朵上，晶瑩剔透的身體顯得色彩斑斕，春天萬(wàn)紫千紅勃勃生機，竟然使白雪公主一改平常的素裝，穿起了“霓裳羽衣”。
春天的雪是調色板。她落在白色的杏花上，杏花更純潔了;她落在粉紅的桃花上，桃花更增加了幾分艷麗;她落在迎春花上，迎春花更加嫩黃嬌艷;她落在紅色的山桃花上，山桃花更加嫵媚多姿了。
勞動(dòng)節主題廣播稿 4
女：留住一縷清風(fēng)，播撒明天的希望； 付出一份真誠，打造愛(ài)的世界；
男：在萬(wàn)物復蘇的季節里，在朝氣蓬勃的日子里，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了！
女：我是三（3）中隊的李瑋奕，
男：我是三（3）中隊的王鑫，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動(dòng)最光榮》
女：大家知道“五一”節是怎么來(lái)的嗎？為什么有“五一”節呢？
男：——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧！
女：“五一國際勞動(dòng)節”又稱(chēng)“五一節”，在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)階級勞動(dòng)者的節日。
1886年5月1日，芝加哥的20多萬(wàn)工人為八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭，終于取得了勝利。為紀念這次的工人運動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節”，這一決定得到了世界各國工人的響應。從此，每逢這天世界各國的'勞動(dòng)者都要集會(huì )、游行，以示慶祝。中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節是1920年5月1日。節日里，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng)，參加慶祝集會(huì )或集體娛樂(lè )活動(dòng)，并對部分勞動(dòng)者表彰。
男：哦，原來(lái)“五一”節是無(wú)數工人流血斗爭才來(lái)的。真是不容易！
男：是啊，在享受“五一”假期時(shí)，也要學(xué)習勞模，把愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為勤奮學(xué)習的動(dòng)力！
女：對��！誰(shuí)說(shuō)，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽(yáng)光？誰(shuí)說(shuō)，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物？誰(shuí)說(shuō)，人們一切的財富信手拈來(lái)，而不勞動(dòng)呢？那被人們贊美無(wú)數次的蜜蜂，曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
男：在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說(shuō) 是根本不愛(ài)勞動(dòng)。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗紅領(lǐng)巾，懶得收拾書(shū)包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長(cháng)做，連書(shū)包也是家長(cháng)背。
女：作為一名小學(xué)生，我們從小就要樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、勞動(dòng)意識，養成勞動(dòng)習慣，珍惜勞動(dòng)成果，做一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗筷，洗紅領(lǐng)巾、襪子等。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務(wù)活嗎？
男：那么，你在家里做過(guò)家務(wù)嗎？
女：我會(huì )做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……
男：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂(lè )嗎？
女：那當然，看到勞動(dòng)后的成果，開(kāi)心。
男：看來(lái)啊，只要肯勞動(dòng)，就能收獲許多。
女：對啊，動(dòng)動(dòng)手，你就能夠把房間打掃的干干凈凈。還可以每天把自己打扮的大方得體。還能夠幫爸爸媽媽分擔家務(wù)……。
男：看，說(shuō)了這么多，其實(shí)就是勞動(dòng)最光榮。
女：有人問(wèn)?世界上最美的手是誰(shuí)的手？相信此刻，大家一定能告訴他，那就是勞動(dòng)者的手。
男：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，幸福的生活要靠勞動(dòng)創(chuàng )造。
女：要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂(lè )說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng )造最光榮！
男：同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快！——紅領(lǐng)巾廣播臺又要與大家說(shuō)“再見(jiàn)”了！
女：本周的每周一歌我們請同學(xué)們欣賞《勞動(dòng)最光榮》，下期紅領(lǐng)巾廣播，我們再見(jiàn)！
勞動(dòng)節主題廣播稿 5
甲：當溫潤的春雨滋潤著(zhù)整個(gè)校園，
乙：留住一縷清風(fēng)，撥撒出明天的希望；
甲：付出一份真誠，打造一個(gè)愛(ài)的世界；
乙：送去一片笑容，愿我們永遠同行！
甲：在這萬(wàn)物復蘇的季節里，
乙：在這朝氣蓬勃的日子里，
甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了！
乙：我是主持人xxx，
甲：我是主持人xxx，
一、《“五一”節的來(lái)歷》
甲：xxx，你知道明天是什么日子？
乙：哈哈，這可考不倒我，明天是全世界勞動(dòng)人民共同的節日——“五一”國際勞動(dòng)節！
甲：那你知道“五一”節是怎么來(lái)的？為什么會(huì )有“五一”節這個(gè)節日呢？
乙：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧！
甲：“五一國際勞動(dòng)節”又稱(chēng)“五一節”，在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)隊級、勞動(dòng)人民的共同節日。這個(gè)節日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。 1886年5月1日，芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過(guò)艱苦的`流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì )、游行，以示慶祝。
中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節是1920年5月1日。節日里，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng)，參加各種慶祝集會(huì )或文體娛樂(lè )活動(dòng)，并對有突出貢獻的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
乙：哦，原來(lái)“五一”節是經(jīng)過(guò)無(wú)數工人流血斗爭才爭取來(lái)的。真是不容易！
甲：是啊，所以我們在享受“五一”假期時(shí)，也要學(xué)習勞模，把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習的動(dòng)力！
�。úシ鸥枨秳趧�(dòng)最光榮》）
二、甲：是呀，馬上我們又即將迎來(lái)今年的勞動(dòng)節了。請大家欣賞美文片段誦讀《五月》。
乙：五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的時(shí)節，執子之手，與子同行；五月是老年人的節日，踏著(zhù)一路路春光，和著(zhù)一串串鳥(niǎo)鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生。五月，是全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節日。
甲：最后請聽(tīng)歌曲《豐收歌》。
今天的播音到此結束，謝謝您的收聽(tīng)，我們下期再見(jiàn)。
勞動(dòng)節主題廣播稿 6
甲：xx
乙：xx
合：xx廣播站現在開(kāi)始廣播
我是主持人 我是主持人
男：五月，在這春天的季節,是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;
女：五月，是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節;
男：五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;
女：五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的時(shí)節，執子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空;
男：五月是老年人的節日，踏著(zhù)一路路春光，和著(zhù)一串串鳥(niǎo)鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……
女：五月，是全體人民的日子——五一勞動(dòng)節
合：全世界勞動(dòng)人民的節日。
男：國際勞動(dòng)節又稱(chēng)“五一國際勞動(dòng)節”、“國際示威游行日”，是世界上大多數國家的勞動(dòng)節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節日。
女：五一國際勞動(dòng)節源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的216816名工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。
男：為紀念這次偉大的工人運動(dòng)，1889年7月，在恩格斯組織召開(kāi)的第二國際成立大會(huì )上宣布將每年的五月一日定為國際勞動(dòng)節。這一決定立即得到世界各國工人的`積極響應。
女：1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的示威游行與集會(huì )，爭取正當權益。從此，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì )、游行，以示慶祝，并公眾放假。
男：水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻沒(méi)有遺忘這一幕，“五一國際勞動(dòng)節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。
女：勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，創(chuàng )造了人類(lèi)，創(chuàng )造了我們今天的幸福生活。
合：是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現代化的信息高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
男：勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和聰明，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。讓我們在這個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬!
女：在充滿(mǎn)真情的五月，緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿(mǎn)繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌。
男：“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;
女：“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;
男：“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;
女：“默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻”也是一種人生。
合：種種人生，勞動(dòng)如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味;勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長(cháng)亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬(wàn)丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔�，為五月高歌，為勞�?dòng)者擊掌!
播放音樂(lè )：《祖國祖國我愛(ài)你》
結束語(yǔ)：
甲：踏著(zhù)青春的節拍，一路歡歌，一路笑語(yǔ)。
乙：激揚著(zhù)青春的風(fēng)采，一路笑語(yǔ)，一路歡歌。
甲：走進(jìn)x，讓我們每個(gè)孩子獲得理想的發(fā)展。
乙：走進(jìn)xx，讓我們每個(gè)孩子的成長(cháng)永遠快樂(lè )。
合：xx，今天的廣播到此結束。老師、同學(xué)們下次再見(jiàn)。
勞動(dòng)節主題廣播稿 7
在這萬(wàn)物復蘇的季節里，在這朝氣蓬勃的日子里，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了我是廣播員楊靖瑩。本次播報的主題是：
后天就是全世界勞動(dòng)人民共同的節日——中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節是1920年5月1日。節日里，舉國歡慶，人們換上節日的`盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng)，參加各種慶祝集會(huì )或杜體娛樂(lè )活動(dòng)，并對有突出貢獻的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
勞動(dòng)最光榮！誰(shuí)說(shuō)，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽(yáng)光？誰(shuí)說(shuō)，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物？誰(shuí)說(shuō)，人們一切的財富都是信手拈來(lái)，而不是勞動(dòng)的成果？那被人們贊美無(wú)數次的蜜蜂，曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
一首快樂(lè )的歌，一首忙碌的歌。一首寓意深刻的歌，一首最美的歌。有人問(wèn)'世界上最美的手是誰(shuí)的手？'上帝回答說(shuō)'是施舍者的手，是勞動(dòng)者的手。 '是啊，施舍者的手固然美。但遠遠比不上勞動(dòng)者的手。沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水，就沒(méi)有施舍者的賦予。最后祝福大家都能通過(guò)自己的手，創(chuàng )造一片幸福人生；用勤勞的手創(chuàng )造美好明天。
本次播音到此結束，感謝大家的收聽(tīng)。再見(jiàn)！
勞動(dòng)節主題廣播稿 8
田：當溫潤的春雨滋潤著(zhù)整個(gè)校園，
趙：留住一縷清風(fēng)，撥撒出明天的希望；
趙：付出一份真誠，打造一個(gè)愛(ài)的世界；
田：送去一片笑容，愿我們永遠同行！
趙：在這萬(wàn)物復蘇的季節里，
田：在這朝氣蓬勃的日子里，
趙：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了！
田：我是二（2）班的田，
趙：我是二（2）班的趙，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動(dòng)最光榮》
一、《“五一”節的來(lái)歷》
趙：田雨露，你知道周六是什么日子？
田：哈哈，這可考不倒我，周六是全世界勞動(dòng)人民共同的節日——“五一”國際勞動(dòng)節！
趙：那你知道“五一”節是怎么來(lái)的？為什么會(huì )有“五一”節這個(gè)節日呢？
田：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧！
趙：“五一國際勞動(dòng)節”又稱(chēng)“五一節”，在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)隊級、勞動(dòng)人民的共同節日。這個(gè)節日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。
1886年5月1日，芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì )、游行，以示慶祝。
中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節是1920年5月1日。節日里，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng)，參加各種慶祝集會(huì )或杜體娛樂(lè )活動(dòng)，并對有突出貢獻的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
田：哦，原來(lái)“五一”節是經(jīng)過(guò)無(wú)數工人流血斗爭才爭取來(lái)的。真是不容易！
趙：是啊，所以我們在享受“五一”假期時(shí)，也要學(xué)習勞模，把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習的動(dòng)力！
二、勞動(dòng)最光榮
田：對��！誰(shuí)說(shuō)，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽(yáng)光？
趙：誰(shuí)說(shuō)，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物？
田：誰(shuí)說(shuō)，人們一切的財富都是信手拈來(lái)，而不是勞動(dòng)的成果？
趙：那被人們贊美無(wú)數次的蜜蜂，
田：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
趙：聽(tīng)過(guò)《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫(huà)眉鳥(niǎo)》的故事嗎？
田：那是兩個(gè)生命截然不同的鳥(niǎo)兒。
湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著(zhù)快樂(lè )的翅膀，開(kāi)心的叫著(zhù)。在一個(gè)狹小的`陽(yáng)臺上，一只大腹便便的畫(huà)眉鳥(niǎo)依靠在鐵籠上，懶懶的曬著(zhù)剛好撒滿(mǎn)全身的陽(yáng)光。
金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn)“：你為什么不出來(lái)？”又指指打開(kāi)的小門(mén)。
“沒(méi)必要，再這里吃住無(wú)憂(yōu)，生病有人照顧�！碑�(huà)眉鳥(niǎo)打了幾個(gè)飽嗝。
“不！你的身體會(huì )越來(lái)越弱的！”金絲雀極力勸它。
“噢，天那。放心吧，我會(huì )比你們更健康！�！碑�(huà)眉鳥(niǎo)閉上了眼睛，不想再理它。
金絲雀見(jiàn)沒(méi)用，只好飛去覓食了。畫(huà)眉鳥(niǎo)則又歪歪脖子吃著(zhù)主人送來(lái)的食物。
幾個(gè)月過(guò)去了，又是一次陽(yáng)光明媚的晴天。鐵籠的門(mén)被打開(kāi)，一個(gè)人捧起畫(huà)眉鳥(niǎo)，把它拋向天空。它拍著(zhù)笨拙的翅膀，俯視世界。
夜色降臨了，畫(huà)眉鳥(niǎo)停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽(tīng)話(huà)的打鼓�？蔁o(wú)濟于事，它不會(huì )自己去覓食。幾天匆匆一過(guò)，畫(huà)眉鳥(niǎo)永遠地閉上了它的眼睛。
一天，金絲雀再次飛過(guò)那片天空，看見(jiàn)去世的畫(huà)眉鳥(niǎo)，嘆了口氣“：唉，如果、你聽(tīng)我的話(huà)，早點(diǎn)出來(lái)，自己勞動(dòng)就不會(huì )這樣了�！�
趙：可憐的畫(huà)眉鳥(niǎo)，現在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng)，才能過(guò)上幸福地生活。
田：那么，趙壬福，你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎？
趙：我會(huì )做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……
田：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂(lè )嗎？
趙：那當然，看到自己的勞動(dòng)后的成果，特別開(kāi)心。
田：看來(lái)啊，只要肯勞動(dòng)，就能收獲許多。
趙：對啊，自己動(dòng)動(dòng)手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。
田：還可以每天把自己打扮的大方得體。
趙：你還能夠幫爸爸媽媽分擔家務(wù)……。
田：看，我們說(shuō)了這么多，其實(shí)有一首歌就唱得很好，請聽(tīng)歌曲《勞動(dòng)最光榮》
三、用勤勞的手創(chuàng )造美好明天
趙：一首快樂(lè )的歌，一首忙碌的歌。
田：一首寓意深刻的歌，一首最美的歌。
趙：有人問(wèn)‘世界上最美的手是誰(shuí)的手？’
田：上帝回答說(shuō)‘是施舍者的手，還有一種你自己想吧�！�
趙：那人回家冥思
苦想，可怎么也想不出。
田：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手
趙：是啊，施舍者的手固然美。
田：但遠遠比不上勞動(dòng)者的手。
趙：沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水，就沒(méi)有施舍者的賦予。
田：在最后祝福大家——都能通過(guò)自己的手，創(chuàng )造一片幸福人生！
趙：時(shí)間過(guò)得真快是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，同學(xué)們再見(jiàn)
勞動(dòng)節主題廣播稿 9
男主持：各位老師，
女主持：各位同學(xué)，
合：王莊中心小學(xué)第9期雛鷹小喇叭節目又和大家見(jiàn)面了。
男主持：本期節目由我們一（1）一（2）班為大家安排了美文誦讀《五月》，歌曲《太陽(yáng)光金亮亮》、《豐收歌》，詩(shī)歌朗誦《勞動(dòng)最光榮》等欄目，希望大家喜歡。
女主持問(wèn)：xxx，你知道勞動(dòng)節是幾月幾日��？
答：當然知道了，勞動(dòng)節在每年的5月1日，五一國際勞動(dòng)節簡(jiǎn)稱(chēng)五一節，它是全世界勞動(dòng)人民的共同節日。
男主持：是呀，過(guò)幾天我們又即將迎來(lái)今年的勞動(dòng)節了。請大家欣賞美文誦讀《五月》。
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的時(shí)節，執子之手，與子同行；五月是老年人的節日，踏著(zhù)一路路春光，和著(zhù)一串串鳥(niǎo)鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，是全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節日。
女主持人：請聽(tīng)歌曲《豐收歌》。
男主持人：勞動(dòng)人民是世界上最偉大的`人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，創(chuàng )造了人類(lèi)，創(chuàng )造了我們今天的幸福生活。請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《勞動(dòng)最光榮》。
太陽(yáng)光，金亮亮，雄雞唱三唱。 花兒醒來(lái)了，鳥(niǎo)兒忙梳妝。小喜鵲，蓋新房，小蜜蜂，采蜜糖，幸福的生活哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造。青青的葉兒紅紅的花兒。小蝴蝶在玩耍，不愛(ài)勞動(dòng)不學(xué)習。我們大家不學(xué)它，要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖。勞動(dòng)的快樂(lè )說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng )造最光榮。
讀后播放歌曲《太陽(yáng)光金亮亮》。
女主持人：勞動(dòng)創(chuàng )造了歷史，勞動(dòng)創(chuàng )造了未來(lái)。在新的五一國際勞動(dòng)節到來(lái)之際，讓我們贊美勞動(dòng)最美麗。
在歌曲《太陽(yáng)光金亮亮》中結束。
女：各位老師，各位同學(xué)，
男：本期雛鷹小喇叭節目到此結束，
領(lǐng)：本次播音有我周晨，有我龔子涵，有我陳琳，有我張湯子南，指導老師褚老師、陳老師，配樂(lè )陳老師，我們下期見(jiàn)。
勞動(dòng)節主題廣播稿 10
甲：用電波連接你我的心靈。
乙：用心靈放飛雛鷹的夢(mèng)想。
合：這里是《雛鷹空間站》
甲：這歡快的音樂(lè )聲又一次拉開(kāi)了我們xx小學(xué)雛鷹空間站的序幕。
乙：讓我們再一次相會(huì )在這空中校園。
甲：我是主持人
乙：我是主持人
甲：同學(xué)們，在20xx年令人振奮、充滿(mǎn)夢(mèng)想的五月就要到來(lái)的時(shí)候，全世界勞動(dòng)者即將迎來(lái)自己的節日——五一國際勞動(dòng)節！
乙：在這里我們向全世界勞動(dòng)者致以節日的祝賀！
合：祝敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴，節日快樂(lè )。
甲：，我倒要考考你，你知道勞動(dòng)節是怎么來(lái)的嗎？
乙：這你可難不倒我。
甲：那說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
乙：五一國際勞動(dòng)節，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動(dòng)，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動(dòng)節。
甲：你知道得還挺全面。
乙：是啊，國際勞動(dòng)節的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭，用頑強、英勇不屈的`奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類(lèi)文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動(dòng)節的精髓所在。
甲：五一節是勞動(dòng)者的節日，勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)創(chuàng )造了美，勞動(dòng)創(chuàng )造了價(jià)值。勞動(dòng)者在春天的田野上創(chuàng )造著(zhù)人類(lèi)的幸福。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來(lái)表現我們勞動(dòng)的光榮。請欣賞：《勞動(dòng)最光榮》。
甲：一曲聽(tīng)罷，我們深深明白了勞動(dòng)對我們小朋友的意義。，前幾天聽(tīng)你們口語(yǔ)老師帶你們朗誦了一首有關(guān)勞動(dòng)者的詩(shī)歌，你給我們朗誦一下吧！
乙：好��！
勞動(dòng)者贊歌
甲：聽(tīng)了你的朗誦，我對勞動(dòng)者更加肅然起敬了。勞動(dòng)是快樂(lè )的，不論從天山腳下，還是到大漠荒原，從白山黑水，還是到克拉瑪依，到處都歌唱著(zhù)勞動(dòng)的意義，到處都留下勞動(dòng)者的足跡與歡笑！
乙：勞動(dòng)創(chuàng )造了家園，勞動(dòng)獲得了幸福。勞動(dòng)讓夢(mèng)想變成現實(shí)，勞動(dòng)使我們的生活如同繁花似錦的春天，充滿(mǎn)美好，讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動(dòng)者和我們今天的幸福生活。
甲：下面請欣賞歌曲《南泥灣》
乙：勞動(dòng)節就要到了，我們是不是也應該積極行動(dòng)起來(lái)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們也是愛(ài)勞動(dòng)的？
甲：對了，我們少先隊大隊部擬了一份《倡議書(shū)》，我給大家讀讀吧！
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們的形象就是惠萍小學(xué)的形象，在五一勞動(dòng)節即將到來(lái)之際，學(xué)校少先隊大隊部向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：
1、在放假前期，整理好我們的教室、實(shí)驗室，并在5月1日前以班級為單位舉辦一次大掃除，讓我們的學(xué)習環(huán)境更加整潔。清理整潔區內的垃圾、雜物和衛生死角，并保持清潔。
2、不在教室內亂放東西，亂丟垃圾，維護公共衛生。
3、做到隨手帶走垃圾，自覺(jué)拾起所見(jiàn)的垃圾并投入垃圾箱。
4、不在公共場(chǎng)所亂寫(xiě)亂畫(huà)。
5、幫助家人做一些力所能及的家務(wù)。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，動(dòng)起手來(lái)，一個(gè)和諧、文明、衛生的校園，一個(gè)干凈溫馨的學(xué)習環(huán)境就會(huì )呈現在我們的眼前！
最后祝各位同學(xué)過(guò)一個(gè)祥和、充實(shí)、豐富的節日！
甲：時(shí)間過(guò)得真快，我們惠萍小學(xué)為你送上的《雛鷹空間站》節目馬上就要和伙伴們說(shuō)再見(jiàn)了！
乙：讓我們幸福地等待下一次電波中的相會(huì )吧！
合：再見(jiàn)！
勞動(dòng)節主題廣播稿 11
明媚的陽(yáng)光下！各位同學(xué)，我是主持人戴xx。
乙:大家好。我是主持人。答:鮮紅的圍巾在金色的童年里飄動(dòng)，少先隊員的心在殘長(cháng)大
答:五月的日歷就像一個(gè)展開(kāi)的畫(huà)卷，等著(zhù)我們畫(huà)出絢麗的色彩。
b:收集校園信息，跟蹤最新動(dòng)態(tài)，掌握校園的一切，簡(jiǎn)述校園的喜怒哀樂(lè )。首先，我們走進(jìn)校園新聞。
上周，學(xué)校在空置的綠色植物園里重新種植了一些花草。有了這些綠色的裝飾，學(xué)校變得更加生機勃勃，美麗可愛(ài)�；ú輼�(shù)木不僅美化了環(huán)境，還保護了環(huán)境，給我們帶來(lái)了巨大的好處！它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新鮮空氣。它們是大自然賦予的寶貴財富。所以要保護花木，從我和身邊的一切做起，帶動(dòng)身邊的人參與保護花木的活動(dòng)。讓我們記住這句話(huà):我們帶走的花是短暫的，留下的美是永恒的。
答:上周五，學(xué)校組織全體師生去比較熱門(mén)的劇場(chǎng)看電影，然后去了園博園。走進(jìn)百花齊放的園博園，就像走進(jìn)了天堂�！昂┖瘛钡募偕�，“調皮”的小溪，“笑靨如花”在藍天白云的倒影下展現出渾厚的身影。學(xué)生們在廣闊的草地上跑著(zhù)跳著(zhù)。在與大自然的親密接觸中，學(xué)生們觸摸到了大自然光滑的`皮膚，吸進(jìn)了大自然最深處的氣息。
這次春游給學(xué)生留下了很好的印象，不僅開(kāi)闊了他們的視野，也培養了他們熱愛(ài)家鄉的感情。
史，你知道這星期幾嗎？
b:哈哈，考不上我。是全世界勞動(dòng)人民共享的節日——“五一”國際勞動(dòng)節！
那你知道它是怎么誕生的嗎？
嗯——我不確定。相信播前的同學(xué)和我一樣好奇。
答:20世紀80年代，在美國和許多歐洲國家，資本家不斷采取措施增加勞動(dòng)時(shí)間和強度，殘酷剝削工人。工人每天要工作14到16個(gè)小時(shí)，有的甚至長(cháng)達18個(gè)小時(shí)，但是工資很低。沉重的壓迫激起了工人們的極大憤怒。1886年5月1日，為了反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，來(lái)自英國、法國、德國、美國等許多國家的工人，不畏警察刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際“五一”，今天的“五一”誕生了。是那些似水流年的日子，隨著(zhù)時(shí)間的流逝記憶越來(lái)越斑駁，但人們還是沒(méi)有忘記這一幕�！拔逡粐H勞動(dòng)節”已經(jīng)成為對他們英雄壯舉的特殊紀念。從那時(shí)起，來(lái)自世界各地的勞動(dòng)人民將在這一天聚集并游行慶祝。
中國歷史上的第一個(gè)勞動(dòng)節是1920年5月1日。節日期間，舉國歡慶，人們穿上節日盛裝，在公園、劇院、廣場(chǎng)歡聚一堂，參加各種慶祝集會(huì )或娛樂(lè )活動(dòng)，表彰做出突出貢獻的勞動(dòng)者。
答:五一是通過(guò)無(wú)數工人的血腥斗爭贏(yíng)得的。不容易��！
是的，所以當我們享受“五一”假期時(shí)，我們也應該向勞動(dòng)模范學(xué)習，把他們對工作的奉獻轉化為我們勤奮學(xué)習的動(dòng)力！
a:你聽(tīng)過(guò)藍天金絲雀和鐵籠畫(huà)眉鳥(niǎo)的故事嗎？
那是兩只生活截然不同的鳥(niǎo)。
答:藍天，白云飄。每只金絲雀都拍打著(zhù)翅膀，快樂(lè )地叫著(zhù)。在一個(gè)狹窄的陽(yáng)臺上，一只大腹便便的畫(huà)眉斜靠在一個(gè)鐵籠子上，悠閑地曬著(zhù)剛剛散落在全身的陽(yáng)光。
金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn):“你怎么不出來(lái)？”又指了指開(kāi)著(zhù)的門(mén)。
“沒(méi)必要在這里吃吃喝喝，沒(méi)有后顧之憂(yōu)，生病了會(huì )有人照顧你的�！碑�(huà)眉打嗝了幾次。
“不！你的身體會(huì )越來(lái)越弱！”金絲雀催促它。
“哦，我的上帝。放心吧，我會(huì )比你健康的！”畫(huà)眉閉上眼睛，不想再和它說(shuō)話(huà)。
看金絲雀沒(méi)用，只能飛著(zhù)找吃的。畫(huà)眉鳥(niǎo)再次蜷曲著(zhù)脖子，吃著(zhù)主人送來(lái)的食物。
幾個(gè)月過(guò)去了，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子�；\子的門(mén)打開(kāi)了，一個(gè)人拿著(zhù)畫(huà)眉扔到了天上。它拍打著(zhù)笨拙的翅膀，俯瞰著(zhù)這個(gè)世界。
夜幕降臨，畫(huà)眉停在一根樹(shù)枝上。它的肚子在不聽(tīng)話(huà)地打鼓。但無(wú)濟于事，它不會(huì )自己覓食。幾天很快過(guò)去了，畫(huà)眉永遠閉上了眼睛。
有一天，金絲雀又飛過(guò)天空，看到死去的畫(huà)眉，嘆息道:“唉，你要是聽(tīng)我的話(huà)，早點(diǎn)出來(lái)給自己打工，就不會(huì )發(fā)生這種事了�！�
可憐的畫(huà)眉，現在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白原因。只有靠自己努力，他們才能過(guò)上幸福的生活。
b:但是也不難發(fā)現，學(xué)生參加勞動(dòng)是怕這個(gè)怕那個(gè)的，有的學(xué)生可以說(shuō)根本不愛(ài)勞動(dòng)。據調查，目前約有1/3的小學(xué)生熱愛(ài)工作，有良好的工作習慣，另外2/3的不愛(ài)工作或不太愛(ài)工作。他們懶得鋪床疊被子，懶得洗襪子手帕，懶得收拾書(shū)包收拾桌子，更懶得洗臉洗腳，更懶得喝水。父母在家什么都干，連書(shū)包都是背。作為一個(gè)小學(xué)生，從小就要有正確的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和勞動(dòng)意識，培養勞動(dòng)習慣，珍惜勞動(dòng)成果，盡量做一些家務(wù)，比如洗碗、手絹、襪子等。大四學(xué)生也可以學(xué)洗衣服。爸爸媽媽很辛苦。我們不能幫他們分擔一些家務(wù)嗎？同時(shí)積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
那么，你在家做家務(wù)了嗎？我可以做很多事情，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、采摘蔬菜...
甲:哦，你真能干。做家務(wù)的時(shí)候開(kāi)心嗎？
當然，我很高興看到我的勞動(dòng)成果。
答:看起來(lái)，如果你愿意工作，你會(huì )收獲很多。
是的，你可以自己打掃房間。你也可以每天穿得很好。
我也可以幫助我的父母分擔家務(wù)。
看，我們談了這么多。事實(shí)上，我們可以唱得很好。請聽(tīng)歌曲《最光榮的工作》
b:有人問(wèn):“誰(shuí)的手是世界上最美的手？”答:上帝回答說(shuō):“這是施舍者的手，還有一只給你自己�！�
那個(gè)人回家冥想，但他什么也想不出來(lái)。
答:我相信在這一刻，每個(gè)人都能夠告訴他，那就是:勞動(dòng)者的手
是的，施舍者的手很漂亮。
答:但遠不及勞動(dòng)者的手。
沒(méi)有工人的汗水，就沒(méi)有施舍者的付出。
答:勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，創(chuàng )造了人類(lèi)，創(chuàng )造了他們今天的幸福生活。是勞動(dòng)建造了今天的高樓；修建現代化公路的是勞動(dòng)；是勞動(dòng)把廣闊的大地變成了小村莊；是勞動(dòng)把大片荒地變成了大片良田。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧編織了這個(gè)多彩的世界，創(chuàng )造了人類(lèi)文明。
祝福你們——你們可以用自己的雙手創(chuàng )造幸福的生活！
答:以下是常規復習時(shí)間
B:最后，我希望每個(gè)學(xué)生都能合理安排自己的時(shí)間，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的五一節。
a:同時(shí)祝各位老師節日期間胃口更好，身體更好，心情更開(kāi)朗。
紅領(lǐng)巾播出到此結束，謝謝！
小學(xué)生勞動(dòng)節校園直播稿二
答:用無(wú)線(xiàn)電波連接我們的心。
乙:用心放飛雛鷹的夢(mèng)想。
一起:這是小鷹空間站
答:這歡快的音樂(lè )又一次拉開(kāi)了惠平小學(xué)老鷹空間站的序幕。
讓我們在這個(gè)空中校園里再見(jiàn)吧。
勞動(dòng)節主題廣播稿 12
我是主持人xxx
我是主持人xxx
學(xué)生們，當20xx年激動(dòng)人心、充滿(mǎn)夢(mèng)想的五月到來(lái)時(shí)，全世界的工人們都將慶祝他們自己的節日——五一節！
在這里，我們向全世界的工人們致以節日的祝賀！
祝親愛(ài)的老師和親愛(ài)的伙伴節日快樂(lè )。
A: xxx，我要考考你。你知道勞動(dòng)節是怎么來(lái)的嗎？
乙:你打不過(guò)我。
甲:說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
B:5月1日國際勞動(dòng)節起源于美國芝加哥的工人總罷工。1886年5月1日，芝加哥21.6萬(wàn)多名工人為實(shí)行八小時(shí)工作制舉行罷工，經(jīng)過(guò)艱苦血腥的斗爭，終于取得了勝利。為了紀念這場(chǎng)偉大的'工人運動(dòng)，1889年7月，第二國際宣布將每年的5月1日指定為國際勞動(dòng)節。
你很清楚。
b:是的，國際勞動(dòng)節的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭和不屈不撓的英雄主義精神贏(yíng)得了自己的合法權益，這是人類(lèi)文明和民主的歷史性進(jìn)步，這是五一的本質(zhì)。
五一是工人的節日。勞動(dòng)是光榮的。勞動(dòng)創(chuàng )造美和價(jià)值。勞動(dòng)者在春天的田野里創(chuàng )造人類(lèi)的幸福。我們可以用一首孩子們非常熟悉的兒歌來(lái)表達我們勞動(dòng)的榮耀。請欣賞:《最光榮的工作》。
答:聽(tīng)了一首歌，我們深深體會(huì )到了勞動(dòng)對孩子的意義。xxx，前幾天聽(tīng)你口語(yǔ)老師帶你背了一首關(guān)于勞動(dòng)者的詩(shī)。請背給我們聽(tīng)！
乙:當然！
勞動(dòng)者的贊美
聽(tīng)了你的背誦后，我對勞動(dòng)者變得更加尊重了。勞動(dòng)是快樂(lè )的，無(wú)論從天山腳下，到沙漠荒原，從白山黑水到克拉瑪依，勞動(dòng)的意義到處傳唱，到處留下勞動(dòng)者的足跡和歡笑！
b:勞動(dòng)創(chuàng )造家，勞動(dòng)獲得幸福。勞動(dòng)使夢(mèng)想成真，勞動(dòng)使我們的生活像開(kāi)滿(mǎn)美麗花朵的春天。讓我們用美妙的歌聲唱出偉大的勞動(dòng)者和我們今天的幸福生活。
請欣賞下面的南泥灣這首歌
乙:勞動(dòng)節快到了。我們是否也應該采取積極的行動(dòng)來(lái)證明我們熱愛(ài)勞動(dòng)？
順便說(shuō)一下，我們少先隊已經(jīng)起草了一份提案。讓我念給你聽(tīng)！
親愛(ài)的同學(xué)們:
我們的形象就是惠平小學(xué)的形象。五一勞動(dòng)節之際，學(xué)校少先隊大隊向學(xué)生發(fā)出倡議:
1.假期初期，收拾好我們的教室和實(shí)驗室，5月1日前在班里舉行一次大掃除，讓我們的學(xué)習環(huán)境更加整潔。清理干凈區域的垃圾、雜物和衛生死角，保持清潔。
2.不要在教室里放東西，亂扔垃圾，維護公共衛生。
3.隨意把垃圾拿走，有意識的把看到的垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱。
4.不要在公共場(chǎng)所亂涂亂畫(huà)。
5.幫助家人做一些力所能及的家務(wù)。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，共同努力。一個(gè)和諧文明衛生的校園，一個(gè)干凈溫馨的學(xué)習環(huán)境將呈現在我們眼前！
最后，祝各位同學(xué)節日平安、充實(shí)、豐富！
時(shí)間過(guò)得真快！我們惠平小學(xué)發(fā)給你的節目《少年雄鷹空間站》馬上就要和朋友們說(shuō)再見(jiàn)了！
讓我們用無(wú)線(xiàn)電波愉快地等待下一次會(huì )議。
Co:再見(jiàn)！
勞動(dòng)節主題廣播稿 13
主持人：
女：為你的天空劃一道絢麗的亮色；
男：為你的世界奏一曲美妙的歡歌。
女：敬愛(ài)的老師們，
男：親愛(ài)的'同學(xué)們，
合：大家早上好！
女：殷橋小學(xué)校園“紅楓電視臺”又和大家見(jiàn)面了，
男：首先祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步！
女：我是主持人xxx，
男：我是主持人xx。
女：絢爛色彩、繽紛校園，了解最新校園動(dòng)態(tài)，聚焦點(diǎn)滴新聞，盡在校園電視臺。
男：菁菁校園我的家，新聞連接你我他。歡迎走進(jìn)今天的校園新聞。
男：同學(xué)們，后天起我們就要放三天假了，想必大家都很開(kāi)心吧。知道后天放什么假嗎？
女：“五一”國際勞動(dòng)節！知道“五一”勞動(dòng)節是怎么來(lái)的嗎？今天的一段視頻會(huì )告訴大家答案。
男：同學(xué)們，在“五一”國際勞動(dòng)節到來(lái)之際，預祝大家節日快樂(lè )！
女：我們在享受“五一”假期時(shí)，也要學(xué)習勞模，把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習的動(dòng)力！
女：節目到最后又是點(diǎn)歌欄目了，今天為大家送出的是一首非常好聽(tīng)的歌曲——《 xxxx 》。這是x班x同學(xué)為點(diǎn)播的。
男：同學(xué)們，老師們，在送完祝福的同時(shí)，我們的節目也已經(jīng)接近尾聲了。
女：是啊，要和大家說(shuō)再見(jiàn)了！
合：我們節目的宗旨是：豐富課余生活、豐富校園文化、展示隊員風(fēng)采、展示班級亮點(diǎn)
合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)！本次播音到此結束！我們下周五再見(jiàn)！
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