幼兒園冬天廣播稿（通用18篇）
在廣播站鍛煉的學(xué)生，我們廣播前一般都會(huì )提前準備好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得優(yōu)秀才會(huì )有更好的廣播效果，廣播稿我們應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的幼兒園冬天廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園冬天廣播稿 1
伴隨著(zhù)優(yōu)美的旋律，快樂(lè )貝貝廣播又如約和大家見(jiàn)面了。我是主持人xxx，本期播音的主題是保護環(huán)境。
小朋友都知道，地球是我們人類(lèi)的母親，大自然是我門(mén)最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園。翠綠的草地，青蔥的大樹(shù)，寬敞的操場(chǎng)，明亮的教室，它們每天陪伴著(zhù)我們�？墒�，在這美麗的校園，卻有著(zhù)許多不協(xié)調的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動(dòng)著(zhù)一張張紙屑，在碧綠的草坪中時(shí)�？梢�(jiàn)各式各樣的包裝袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來(lái)呢?是我們一些不講究衛生的小朋友隨手丟棄的，講究衛生，必須從我做起，從每個(gè)人的生活實(shí)際出發(fā)，使講衛生、愛(ài)清潔成為習慣，這是我們所期待的。親愛(ài)的小朋友們，在人生的道路上，我們還有很長(cháng)的路要走，還有更多的期待和向往�，F在我們有機會(huì )塑造自己，完善自身，那就讓我們攜起手來(lái)，把文明之風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落，讓道德之花盛開(kāi)在我們每一個(gè)人的心中!
主持人：好的.，請大家響應我們大一班的號召，讓我們大家共同努力，我們一定能擁有一個(gè)干凈整潔、空氣清新、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園。
第一檔節目《腦筋轉轉轉》。
今天的問(wèn)題是：什么東西天氣越熱，它爬的越高?想一想哦!問(wèn)題聽(tīng)清楚了嗎?什么東西天氣越熱，它爬的越高?想到了嗎?答案就是溫度計，溫度計在天氣越熱的時(shí)候，就會(huì )爬的越高。
主持人：你答對了嗎?接下來(lái)讓我們來(lái)輕松一下，進(jìn)入今天的第二檔節目《快樂(lè )樂(lè )翻天》
第二檔節目《快樂(lè )樂(lè )翻天》
第三檔保護環(huán)境兒歌聯(lián)誦
小小口香糖，健齒保健康。誰(shuí)都喜歡我，吃了別扔我。小紙包包好，環(huán)境保護好。你，我，大家這樣做，美好的環(huán)境等著(zhù)我
變廢為寶，叮叮叮，環(huán)保行動(dòng)開(kāi)始啦！紙盒，瓶罐、包裝紙，紛紛登場(chǎng)顯其功。漂亮的“外衣”我來(lái)做，強壯的“身體”我來(lái)當。開(kāi)發(fā)我們的小小手，變廢為寶樂(lè )趣多！
你拍一，我拍一。美化家園不遲疑；你拍二，我拍二。撿紙和撿塑料袋；你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山；你拍四，我拍四。教育別人在其次；你拍五，我拍五。做好榜樣別怕苦；你拍六，我拍六。大家勁往一塊湊；你拍七，我拍七。把握現在好時(shí)機；你拍八，我拍八。保護環(huán)境靠大家；
你拍九，我拍九。造福社會(huì )才持久；你拍十，我拍十�；厥諒U紙和電池。接下來(lái)請聽(tīng)中班小朋友的精彩表演。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，這么快又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，親愛(ài)的小朋友們可千萬(wàn)別忘了我們大一班今天的倡議啊。讓我們大家共同努力，把文明之風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落，讓道德之花盛開(kāi)在我們每一個(gè)人的心中!讓我們小學(xué)校幼兒園的明天更美麗。
愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)快樂(lè )的一天。
感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結束，再見(jiàn)。
幼兒園冬天廣播稿 2
合：親愛(ài)的爺爺奶奶，叔叔阿姨，敬愛(ài)的老師，小伙伴們，大家早上好！這里是后溪中心幼兒園娃娃廣播站，歡迎收聽(tīng)今天的小廣播。
A：我是中二班的xxx
B：我是中二班的xxx
合：今天我們將和大家度過(guò)一個(gè)愉快的清晨時(shí)光。
A：xx，天氣漸漸變熱了，有時(shí)候還會(huì )下雷陣雨。
B：像前段時(shí)間，我們廈門(mén)就下了很大的雨。
A：是啊，廈門(mén)島內很多小區都浸水了。
B：嗯，聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)叔叔，被困了十幾個(gè)小時(shí)。最后被救出來(lái)了。
A：那個(gè)人真是幸運，話(huà)說(shuō)回來(lái)，如果我們碰到水淹進(jìn)來(lái)，要怎么做呢？
B：今天，我們就一起來(lái)學(xué)習水災自救的辦法。
A：洪水到來(lái)時(shí)，來(lái)不及轉移的人員，要就近迅速向山坡、高地、樓房、避洪臺等地轉移
B：或者立即爬上屋頂、樓房高層、大樹(shù)、高墻等高的地方暫避。
A：如果實(shí)在逃不出的時(shí)候，我們也要盡量利用一些不怕洪水沖走的材料，如沙袋、石堆等堵住房屋門(mén)檻的縫隙，減少水的漫入
B：對，要盡量減少水的浸入。
A：如果洪水繼續上漲，則要充分利用準備好的救生器材逃生
B：也可以迅速找一些門(mén)板、桌椅、木床、大塊的'泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。
A：如果已被洪水包圍，要設法盡快與當地政府防汛部門(mén)取得聯(lián)系，報告自己的方位和險情，積極尋求救援。
B：千萬(wàn)不要游泳逃生，不可攀爬帶電的電線(xiàn)桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。
A：是的，泥坯房被水淹了之后會(huì )沉下去，很危險。
B：如果已經(jīng)被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機會(huì )逃生。
A：發(fā)現高壓線(xiàn)鐵塔傾斜或者電線(xiàn)斷頭下垂時(shí)，一定要迅速遠避
B：要防止直接觸電或因地面“跨步電壓”觸電。
A：哇，今天我們學(xué)到好多逃生技巧哦！
B：是啊，我們只有學(xué)好本領(lǐng)，碰到困難的時(shí)候，才懂得要用什么方法去解決。
A：當我們碰到困難的時(shí)候，同伴之間要互相幫助。
B：嗯，接下來(lái)我們要跟大家一起分享一個(gè)小故事
A：故事的題目是《小荷花找朋友》
B：一朵荷花孤零零地站在池塘里，她感到孤單，因為沒(méi)有朋友和她玩。
A：一條小魚(yú)游過(guò)來(lái)，小荷花說(shuō)："小魚(yú)弟弟，我們一起玩吧。"
B：小魚(yú)說(shuō)："不行，我還要去參加游泳比賽呢。"
A：說(shuō)完，小魚(yú)就游走了。
B：一只青蛙跳到荷葉上，小荷花說(shuō)："青蛙哥哥，青蛙哥哥，我們做朋友吧。"
A：小青蛙說(shuō)："不行，不行，我還要練唱歌呢！
B：天漸漸黑了，小荷花很傷心。
A：月亮看見(jiàn)了，問(wèn)小荷花："荷花妹妹，你為什么不高興呢？"
B：小荷花說(shuō)："因為我沒(méi)有朋友和我玩。"
A：月亮說(shuō)："那我和你做朋友吧。"
B：小荷花看了看月亮說(shuō)："可你在天上，我在地上，怎么和我玩呢？"
A：月亮說(shuō)："不要緊，我可以陪你說(shuō)話(huà)呀！可以唱歌、講故事給你聽(tīng)呀！"
B；于是，月亮天天晚上陪小荷花說(shuō)話(huà)，她們倆成了好朋友。
A：嗯，有了朋友，我們就不會(huì )寂寞了。
B：所以我們同伴之間要團結友愛(ài)。
合：小朋友，我們今天的小廣播到這里就要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。
B：感謝大家收聽(tīng)今天的小廣播。
A：我們下次再見(jiàn)！
幼兒園冬天廣播稿 3
甲：我是主持人xxx。
乙：我是主持人乙。
丙：我是主持人丙。
�。何沂侵鞒秩硕�。
戊：我是主持人戊。
甲：這期的校園廣播有校園新聞、夸夸我班、才藝展示、安全教育等小欄目。
丙：本周全園召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，請叔叔阿姨來(lái)園了解小朋友在幼兒園的情況。
�。航酉聛�(lái)我《夸夸我班》吧!這學(xué)期我們班里的小朋友有的進(jìn)步很大。大家都知道自己快要上小學(xué)了，是幼兒園里的大哥哥大姐姐，要為小班的弟弟妹妹作榜樣，大家相親相愛(ài)，互幫互助，就像一個(gè)大家庭。
戊：我們班的小朋友在語(yǔ)言表達、行為習慣、合作意識、動(dòng)手操作等方面都有了很大的進(jìn)步。這學(xué)期我們班選擇跳棋做為我們班的班級特色，小朋友參加的積極性很高。老師說(shuō)，這學(xué)期結束了還要進(jìn)行比賽呢!
乙：老師還說(shuō)這學(xué)期小朋友們寫(xiě)的字進(jìn)步可大了，可要繼續努力哦!
戊：大家說(shuō)了這么多，我們給全園的小朋友們展示一下吧!
丙：好啊!我就為大家朗誦一首古詩(shī)《望廬山瀑布》
戊：呀，你真的很厲害，希望你有更大的進(jìn)步!
乙：我想給大家講個(gè)故事，你們想聽(tīng)嗎?(想)那我就講一個(gè)《小紅帽》的故事吧!
�。阂�，你會(huì )講故事，我還會(huì )說(shuō)笑話(huà)呢。我給大家講個(gè)笑話(huà)《糊涂?jì)鹤拥暮吭?huà)》
甲：我們班的小朋友真棒，那我也講個(gè)故事吧!《小花狗問(wèn)路》
師：小朋友，你們真棒!現在陳老師教你們一個(gè)安全兒歌吧!
你拍一，我拍一，交通安全記心里；你拍二，我拍二，橫穿馬路左右看；你拍三，我拍三，遇到危險報公安；你拍四，我拍四，發(fā)生地震要躲避；你拍五，我拍五，雷雨天氣要防范；你拍六，我拍六，冰雪天氣要慢行；你拍七，我拍七，火災來(lái)了要逃生；你拍八，我拍八，遇到大風(fēng)要躲避；你拍九，我拍九，自然災害要牢記；你拍十，我拍十，小朋友們要記牢，要記牢。
師：安全知識是每個(gè)小朋友們都要要記牢的，下面再向全園的.小朋友介紹幾點(diǎn)安全小知識：
1.小朋友們不要玩火玩電，了解玩火玩電是很危險的。
2.請小朋友不要爬到樓房的窗臺陽(yáng)臺上，這樣會(huì )容易跌下去的。
3.請小朋友們不要把大頭針、圖釘、曲別針、花生米、小塑料粒等放進(jìn)耳朵、鼻子等地方。這樣容易落入氣管，造成窒息。
4.廚房對小朋友來(lái)說(shuō)是不安全的場(chǎng)所，火爐、熱鍋、開(kāi)水壺、刀叉等都是危險的。小朋友不能在廚房里玩。
5.請小朋友不要玩塑料袋。一旦套在頭上會(huì )引起窒息。因為小朋友在情急的情況下，不會(huì )從頭上取下塑料袋，若是將袋口拉緊則更加危險。
6.你們不要在馬路邊玩或追逐。
7.不可獨自去公共廁所、乘公共汽車(chē)、看電影等外出活動(dòng)。
8.不要把家里的地址、電話(huà)號碼告訴陌生人。
9.陌生人強迫帶你走時(shí)大喊救命并趕快逃走。
10.不要去偏僻的被空置的空屋和僻靜暗處。
11.不可接受陌生人的禮物。
12.不要答應陌生人的請求。
13.不可單獨進(jìn)入別人的家。
14.遇上狗等動(dòng)物是非常危險的，不要引起狗對你的注意，不要看它，慢慢離開(kāi)，不要跑。
師：今天給小朋友們講了一些關(guān)于安全的知識，小朋友們一定要牢記奧!下面請欣賞歌曲《春天在哪里》
師：在美妙的音樂(lè )聲中又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，短暫美妙的時(shí)光能給你們留下美好的回憶，本期節目到此結束，再見(jiàn)!
幼兒：再見(jiàn)!
幼兒園冬天廣播稿 4
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小伙伴們，大家早上好!歡迎您收聽(tīng)今天的廣播。今天我們將和大家度過(guò)一個(gè)愉快的清晨時(shí)光。
蘇：大家好，我是小三班的小小主持人蘇
首先，我想提醒小朋友們，天氣逐漸變涼，請大家注意保暖。接下來(lái)請我們班級兩個(gè)小廣播員來(lái)給大家講兩個(gè)生活小百科。
原：大家好，我是小三班的小小播音員
小朋友們，你們知道為什么用紅燈和綠燈做信號燈么?讓我來(lái)告訴你們吧!
因為紅燈和綠燈比其它顏色的燈光傳播的更遠，司機叔叔在很遠的地方就能看見(jiàn)，可以保證安全行駛。另外，紅色容易引起人們的注意，所以習慣上用紅色來(lái)表示危險的信號，綠色總表示和平或平安。因此人們用紅燈表示停止、綠色表示通行。
小朋友們，你們記住了么?
周：大家好，我是小三班的小小播音員周
我有個(gè)謎語(yǔ)請小朋友們猜一猜：形如鐘表不是表，不報鐘點(diǎn)和分秒，中國古人發(fā)明它，東南西北巧引導。
小朋友們，你們猜到了么?
對啦，就是指南針!
小朋友們，你們知道指南針為什么總是指南么?
我們生活在地球上，地球就是一塊極大的磁鐵。正式由于地球的磁性，使地球上所有的'消磁針的方向都指向南北方向，人們把指向南北方向的小磁針叫指南針。指南針是我國古代的四大發(fā)明之一。小朋友們要記牢哦!
蘇：聽(tīng)了原和周給大家講的生活小百科，小朋友們還知道其他的小常識么?知道的小朋友可以和我們大家一起分享!
趙：大家好，我是小三班的小小播音員趙我在幼兒園學(xué)習了很多文化知識，我想給大家說(shuō)一段英語(yǔ)Hello，ducks。呱呱呱，How are you today?呱Hello，cat，喵喵喵。How ar eyou today?喵Hello，cows，木木木，How are you today?
(英語(yǔ)放假回來(lái)之后老師教)
蘇：最后請于為大家朗誦幾首兒歌
大家好，我是小三班的小小播音員xxx
下面我為大家帶來(lái)了兒歌
節水小能手
秋風(fēng)吹
早早起，小朋友來(lái)洗手，
秋風(fēng)吹，樹(shù)葉搖。
小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)叫，洗完手關(guān)龍頭。
片片葉子落下來(lái)。
寶寶你早，莫讓清水白白流，
好像蝴蝶在舞蹈。
寶寶寶寶笑，爭當節水小能手。
小鳥(niǎo)你好，
寶寶和小鳥(niǎo)，
天天起得早。
合：愉快的時(shí)間總是過(guò)得特別快，親愛(ài)的小朋友們今天的廣播結束了，我們下次再會(huì )。
幼兒園冬天廣播稿 5
雷佳：尊敬的老師們。
瀚弼：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好。這里是幸福之聲廣播站。
瀚弼：雷佳，你渴望在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？你渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習嗎？你想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機的校園嗎？雷佳：當然渴望，在這樣整潔的校園中學(xué)習是一件幸福的事。
瀚弼：然而，走在校園里，牛奶盒、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn)；教室里，遺落在地板上的垃圾比比皆是，這一切，都與文明校園的形象極不相稱(chēng)，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。
雷佳：試想一下，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中，我們如何以輕松愉快的心情應對一天的忙碌？
瀚弼：下面我們來(lái)聽(tīng)一下同學(xué)們的想法。（播放同學(xué)錄音）
雷佳：既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的校園環(huán)境，那么就不要只圖自己方便，隨地丟垃圾，我們要為綠色校園行個(gè)方便，真正做到“學(xué)校是我家，清潔靠大家”。
瀚弼：優(yōu)美的'校園環(huán)境，會(huì )讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌；優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習進(jìn)步創(chuàng )造良好的條件，有利于我們培養高尚的道德情操；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì )做人；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時(shí)刻如沐浴在陽(yáng)光之中，溫馨融洽。雷佳：在此，幸福之聲廣播站向全校師生發(fā)出如下倡議：以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生。養成良好衛生習慣，不隨意亂扔紙屑和牛奶盒，隨手撿起一片垃圾，爭做“綠色衛士”。
合：學(xué)校是我家，清潔靠大家。最后，讓我們在歌聲中結束今天的廣播。再見(jiàn)！
幼兒園冬天廣播稿 6
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們大家早上好，藍天幼兒園廣播站又如期和您見(jiàn)面了歡迎大家的收聽(tīng)。
師：我是主持人趙老師，
幼：我是主持人小豆子。
師：樹(shù)林是小鳥(niǎo)的樂(lè )園，大海是魚(yú)兒的樂(lè )園，
幼：幼兒園是我們小朋友的樂(lè )園。這里有喜歡我們的老師，有可愛(ài)的.小伙伴們。
師：還有各種有趣好玩的玩具在等著(zhù)你們呢！
幼：是��！那今天我給大家帶來(lái)一首兒歌，名字叫《我愛(ài)我的幼兒園》音樂(lè )
師：好了今天的播音到此結束，感謝您的收聽(tīng)，希望您在幼兒園度過(guò)美好的一天！
合：再見(jiàn)！
幼兒園冬天廣播稿 7
【合】親愛(ài)的老師、同學(xué)們，中午好！
【甲】我是主持人xxx
【乙】我是主持人xxx，在本期節目中，我們將和全校同學(xué)一起來(lái)學(xué)習《小學(xué)生文明禮儀規范》中的學(xué)校禮儀。
【甲】學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動(dòng)禮儀、集會(huì )禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。
【乙】形象禮儀有什么要求嗎？
【甲】按要求穿規定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)。
【乙】按要求佩戴好紅領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾折四折，置于衣領(lǐng)內，紅領(lǐng)巾的三角尖對正脊骨，打好領(lǐng)結，翻下衣領(lǐng)。
【甲】每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。
【乙】不留長(cháng)指甲，不涂指甲油。指甲內保持無(wú)污垢，飯前便后要洗手。
【甲】經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時(shí)梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。男生前發(fā)不蓋額，側發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng)；女生前發(fā)不遮眼，側發(fā)不掩睛。
【乙】坐有坐相，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。
【甲】課堂禮儀：預備鈴響起，應迅速回教室入座，做好課前三件事，靜候老師。上課鈴響，老師進(jìn)教室，值日生喊“起立”，全班同學(xué)立正后向老師問(wèn)好，老師回應，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時(shí)做到桌椅無(wú)聲響。
【乙】上課時(shí)，如有特殊情況晚到班級，應于教室后門(mén)口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。
【甲】注意讀寫(xiě)姿勢，做到：胸離桌一拳，眼離書(shū)一尺，手離筆尖一寸。
【乙】課堂上，各種物品要輕拿輕放。應全神貫注地聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題并舉手發(fā)言。不做閑事，不講閑話(huà)，不沉于閑思。
【甲】別人發(fā)言時(shí)，認真傾聽(tīng)，不隨便打斷別人的講話(huà)，不取笑他人。要通過(guò)真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵。
【乙】課堂小組合作時(shí)，要有合作和全局意識，聽(tīng)從組長(cháng)安排，分工協(xié)作，積極與伙伴溝通，完成份內任務(wù)的同時(shí)兼顧組內伙伴，共同贏(yíng)得團隊的成功。
【甲】上課時(shí)，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情，不要圍觀(guān)或表現出厭惡情緒，要主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，聽(tīng)從老師安排，協(xié)助老師妥善處理。
【乙】下課時(shí)，應做好下節課課前準備后(課本、文具盒置于課桌左上角)再離開(kāi)教室。離開(kāi)教室時(shí)，讓老師先行。
【甲】活動(dòng)禮儀：課間活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng)。遵守游戲規則，愛(ài)護游戲伙伴。
【乙】集體外出活動(dòng)要服從管理。同學(xué)間要相互謙讓?zhuān)鲃?dòng)關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué)。分組活動(dòng)時(shí)，要服從大家的共同意愿，遵守時(shí)間，不單獨行動(dòng)。
【甲】參加競賽活動(dòng)時(shí)，遵守比賽規則，尊重競爭對手，不故意傷害對方，對對方的冒犯或過(guò)失寬宏大量。遇到有爭議的.問(wèn)題，要按照程序向有關(guān)人員提出，心平氣和地進(jìn)行溝通。
【乙】觀(guān)看比賽，做文明啦啦隊員，不喝倒彩，不為己方的勝利而得意忘形，不諷刺挖苦失利者。真誠地為賽場(chǎng)上的每一位選手喝彩。
【甲】積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)。在展示自己的同時(shí)，注意謙虛禮貌，尊重他人的長(cháng)處。
【乙】積極參加綜合實(shí)踐、社區服務(wù)與社會(huì )調查等活動(dòng)，遵守交通規則，遵守社會(huì )公德，說(shuō)話(huà)、提問(wèn)有禮貌，舉止大方，彬彬有禮。
【甲】出入教室、多媒體教室、會(huì )場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步，有秩序按指定線(xiàn)路行走，不擁擠，不搶道。
【乙】各種活動(dòng)中，都要注意保護環(huán)境，培養“綠色行為”，如：愛(ài)護花草樹(shù)木、節約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類(lèi)放置等。
整理儀表，穩步入場(chǎng)，面帶微笑雙手接獎，接獎后應致謝并回敬隊禮。頒獎完畢按指定路線(xiàn)歸隊。
【甲】不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自打開(kāi)老師電腦。如果要找的老師不在，但確實(shí)有急事，可給老師寫(xiě)個(gè)留言條。如果是與老師事先約好，則要按時(shí)到達約定地點(diǎn)。
【乙】遇到老師或客人時(shí)主動(dòng)問(wèn)好，并向右側避讓?zhuān)尷蠋熀涂腿讼刃小?/p>
【甲】要誠懇接受老師的教導。和老師、同學(xué)有不同意見(jiàn)時(shí)，要心平氣和地進(jìn)行溝通，不賭氣，不吵鬧，不在背地里非議他人。
【乙】尊重同學(xué)，互助互愛(ài)，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，游戲時(shí)遵守游戲規則，相互禮讓?zhuān)瑢ν瑢W(xué)的過(guò)失或冒犯要寬宏大量。
【甲】不給同學(xué)取綽號或花名，不挖苦諷刺他人，不說(shuō)讓對方難堪的話(huà)。如果傷害了他人，應該及時(shí)真誠地道歉。
【乙】向別人借東西，要先征得別人同意；對別人的東西要加倍愛(ài)護，并且信守諾言，按時(shí)歸還。
【甲】任何時(shí)候得到別人的幫助，都要及時(shí)表達謝意。
【乙】就餐禮儀：餐前洗手。排隊領(lǐng)取食物，排隊時(shí)做到不擁擠，不吵鬧。
【甲】親愛(ài)的同學(xué)們，《小學(xué)生文明禮儀規范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里，我們要字字句句銘記在心底，要虛心聽(tīng)取老師們在晨會(huì )上、班會(huì )上諄諄教導，從現在開(kāi)始，做一個(gè)講文明懂禮貌的好少年，做個(gè)人人夸贊的好學(xué)生！
【乙】謝謝您的收聽(tīng)，下期節目再見(jiàn)！
幼兒園冬天廣播稿 8
【合】：敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，早上好！
【周思熠】：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
【孫鵬濤】：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
【張釋方】：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
【趙佳允】：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè )與我們同行。
【周思熠】：學(xué)習爭先雖重要，文明禮貌也要好。
【孫鵬濤】：學(xué)校規定都遵守，見(jiàn)到老師有禮貌。
【張釋方】：同學(xué)之間相友愛(ài)，友誼小手牽的牢。
【趙佳允】：學(xué)禮儀，講禮儀，樹(shù)立新風(fēng)我做到。
【周思熠】：郭老師您好！我們想知道學(xué)校禮儀都包括什么內容��？
郭老師：同學(xué)們好！學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動(dòng)禮儀、集會(huì )禮儀、交往禮儀和就餐禮儀，學(xué)好做好文明禮儀
【孫鵬濤】：郭老師，學(xué)習學(xué)校禮儀一定很重要吧！那請您給我們講講吧！
郭老師：好的，今天我很高興和同學(xué)們在莊嚴地國旗下一起來(lái)學(xué)習《小學(xué)生文明禮儀規范》當中的學(xué)校禮儀。
郭老師演講內容如下：
一、形象禮儀：
每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。
按要求穿規定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)。
勤儉指甲。指甲內保持無(wú)污垢，飯前便后要洗手。
二、課堂禮儀：
預備鈴響起，應迅速回教室入座，靜候老師。上課鈴響，老師進(jìn)教室，值日生喊“起立”，全班同學(xué)立后向老師問(wèn)好，老師回應，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時(shí)做到桌椅無(wú)聲響。
上課時(shí)，如有特殊情況晚到班級，應于教室后門(mén)口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。
課堂上，各種物品要輕拿輕放。應全神貫注地聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題并舉手發(fā)言。不做閑事，不講閑話(huà)，不沉于閑思。
別人發(fā)言時(shí)，認真傾聽(tīng)，不隨便打斷別人的講話(huà)，不取笑他人。要通過(guò)真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵。
下課時(shí)，應做好下節課課前準備后，再離開(kāi)教室。離開(kāi)教室時(shí)，讓老師先行。
活動(dòng)禮儀：課間活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng)。遵守游戲規則，愛(ài)護游戲伙伴。
積極參加學(xué)校的`各項活動(dòng)。在展示自己的同時(shí)，注意謙虛禮貌，尊重他人的長(cháng)處。
出入教室、多媒體教室、會(huì )場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步，有秩序按指定線(xiàn)路行走，不擁擠，不搶道。
各種活動(dòng)中，都要注意保護環(huán)境，培養“綠色行為”，如：愛(ài)護花草樹(shù)木、節約水電、校園內樓道教室請隨手撿紙、垃圾按指定位置分類(lèi)放置等。
接下來(lái)，我們再來(lái)學(xué)習集會(huì )禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。
集會(huì )禮儀：舉行升旗儀式、課間廣播操、校會(huì )時(shí)，集合列隊要迅速、安靜、整齊，并提前進(jìn)入操場(chǎng)，在指定位置坐（站）好，靜候儀式或集會(huì )開(kāi)始。
靜心傾聽(tīng)發(fā)言人講話(huà)，講話(huà)結束后禮貌鼓掌�；顒�(dòng)結束后，目送領(lǐng)導或來(lái)賓先退場(chǎng)，再聽(tīng)從指揮有序退場(chǎng)，不搶先、不喧嘩。
頒獎典禮中，受獎?wù)邞韮x表，穩步入場(chǎng)，面帶微笑雙手接獎，接獎后應致謝并回敬隊禮。頒獎完畢按指定路線(xiàn)歸隊。
交往禮儀：進(jìn)校門(mén)時(shí)，見(jiàn)了老師面帶微笑，站定后行隊禮或鞠躬禮問(wèn)候，老師回禮后再走開(kāi)；見(jiàn)到同學(xué)互相問(wèn)好。
放學(xué)時(shí)，主動(dòng)與老師和同學(xué)說(shuō)“再見(jiàn)”，不無(wú)故在校內或校園周邊區域逗留。
進(jìn)入老師辦公室要先輕聲敲門(mén)，老師同意后方可進(jìn)入。與老師談話(huà)時(shí)，眼睛不要左顧右盼，說(shuō)話(huà)要輕聲細語(yǔ)，盡量不影響別人。
向別人借東西，要先征得別人同意；對別人的東西要加倍愛(ài)護，并且信守諾言，按時(shí)歸還。
小餐桌就餐禮儀：餐前餐后洗手。排隊領(lǐng)取食物，排隊時(shí)做到不擁擠，不吵鬧。
�。ㄒ韵掠蓪W(xué)生主持）
【趙佳允】親愛(ài)的同學(xué)們，《小學(xué)生文明禮儀規范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里。
【張釋方】我們要字字句句銘記在心底，要虛心聽(tīng)取老師們在晨會(huì )上、班會(huì )上諄諄教導。
【合】人人從我做起，從現在開(kāi)始，做一個(gè)講文明懂禮貌的好少年，做個(gè)人人夸贊的好孩子。
同學(xué)們加油！
合：謝謝大家！
幼兒園冬天廣播稿 9
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，你們好！
乙：紅領(lǐng)巾廣播第xx期節目開(kāi)始啦！
乙：我是主持人xx
甲：我是主持人xx
乙：今天的節目就由我們倆為大家主持。
甲：《校園動(dòng)態(tài)》，首先請聽(tīng)安全、紀律、文明、衛生檢查結果……
甲、今天我們一起學(xué)習小學(xué)生文明禮貌用語(yǔ)
一、學(xué)生對老師的文明用語(yǔ)
乙：師生相遇
甲：老師好！
乙：請求老師幫助
甲：老師，我有一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有聽(tīng)明白，您能不能給我再講一講？
謝謝老師。
乙：到辦公室找老師
甲：（敲門(mén)）報告
老師，這是我們班的作業(yè)本，全部收齊了。
老師再見(jiàn)。
乙：受到批評、得到表?yè)P，受到冤枉
甲：（受到批評）老師，您批評得對，我一定改正。
�。ǖ玫奖�?yè)P）謝謝老師
�。ㄊ艿皆┩鳎├蠋�，我也有責任，以后我會(huì )注意的。
乙：在教室、校園里遇到領(lǐng)導或客人、老師來(lái)聽(tīng)課或參觀(guān)
甲：客人好！校長(cháng)好！老師好！老師再見(jiàn)！客人再見(jiàn)！
乙：二、孩子對家長(cháng)的文明用語(yǔ)。上學(xué)出門(mén)或放學(xué)回家
甲：爸爸（媽媽?zhuān)┪疑蠈W(xué)去了，再見(jiàn)。爸爸（媽媽?zhuān)�，我放學(xué)回來(lái)了。
乙：在家需要父母幫助時(shí)
甲：媽媽?zhuān)埬鷰椭艺乙幌挛业男７�，好嗎�?/p>
媽媽?zhuān)埬煲稽c(diǎn)好嗎？不然，我就遲到了。謝謝媽媽。
乙：家中來(lái)了客人
甲：張叔叔，您來(lái)了，快請進(jìn)。爸爸、媽媽?zhuān)瑥埵迨鍋?lái)了。張叔叔，您請坐，我去沏茶。張叔叔您慢走，再見(jiàn)！
乙：隨家長(cháng)外出做客時(shí)
甲：王伯伯好！劉阿姨好！
王伯伯，劉阿姨再見(jiàn)，請您留步。
乙：去爺爺奶奶家時(shí)
甲：爺爺、奶奶好！您倆最近身體好嗎？我可想您倆了！
爺爺、奶奶，我回去了，您倆要多保重身體，下周我再來(lái)看望爺爺、奶奶。
甲：下面是請你參加節目，歡迎xx同學(xué)給同學(xué)們帶來(lái)……
乙：下面請聽(tīng)故事：從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(cháng)者的恩賜：一根魚(yú)竿和一簍鮮活碩大的魚(yú)。其中，一個(gè)人要了一簍魚(yú)，另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿，于是他們分道揚鑣了。得到魚(yú)的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚(yú)，他狼吞虎咽，還沒(méi)有品出鮮魚(yú)的肉香，轉瞬間，連魚(yú)帶湯就被他吃了個(gè)精光，不久，他便餓死在空空的魚(yú)簍旁。另一個(gè)人則提著(zhù)魚(yú)竿繼續忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經(jīng)看到不遠處那片蔚藍色的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著(zhù)無(wú)盡的遺憾撒手人間。
又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(cháng)者恩賜的一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)。只是他們并沒(méi)有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚(yú)，他們經(jīng)過(guò)遙遠的`跋涉，來(lái)到了海邊，從此，兩人開(kāi)始了捕魚(yú)為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過(guò)上了幸福健康的生活。
甲：一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個(gè)人目標高遠，但也要面對現實(shí)的生活。只有把理想和現實(shí)有機結合起來(lái)，才有可能成為一個(gè)成功之人。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻足以給人意味深長(cháng)的生命啟示。
甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結束，謝謝收聽(tīng)！
幼兒園冬天廣播稿 10
甲：敬愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家中午好！
甲：伴隨著(zhù)這熟悉的樂(lè )曲，
乙：聆聽(tīng)著(zhù)這動(dòng)人的旋律；
甲：芍藥山鄉中心完小希望之聲小廣播又與你相約，我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。
甲：人們常說(shuō)“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現，更是展現自身修養和素質(zhì)，樹(shù)立“自己”形象的重要手段。
乙：講禮儀的結果是推崇自己，尊重自己。學(xué)校利用廣播，板報宣講禮儀規范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重，”的氛圍。
甲：剛才我們講到的`社會(huì )文明，其實(shí)，作為我們小學(xué)生，還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng )造靠我們每一個(gè)人，從小養成好習慣會(huì )使人受益終生。讓我們試問(wèn)自己在學(xué)校的學(xué)習、活動(dòng)中你做得怎樣呢？
乙：見(jiàn)到老師，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎？為了我們健康成長(cháng)，老師們辛勤地工作著(zhù)。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。
甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習的地方。我們的《新童謠》中說(shuō)得好，“追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒�！备咚刭|(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng )造方便，同時(shí)讓遠離身邊。
乙：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì )的通病和頑疾。愛(ài)護環(huán)境、講究衛生，人人有責，我們應從愛(ài)護校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng )造我們美好的家園。
幼兒園冬天廣播稿 11
同學(xué)們：
大家好！歡迎收聽(tīng)xxx廣播，我是播音員xxx。
文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止……一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈高雅的心，才會(huì )從知識中升華做人的.道理。文明是一種品質(zhì)，是一種修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
九月份開(kāi)展文明禮儀主題活動(dòng)月以來(lái)，我們班就有很多文明的學(xué)生，比如楊詩(shī)慧、呂克菲、楊云芳等一些同學(xué)，從周一到周五，每天都穿著(zhù)干凈整潔的校服，給我們留下了文明禮儀的好印象；李燦等一些同學(xué)，見(jiàn)到師長(cháng)都能問(wèn)好；成一諾在同學(xué)鬧矛盾時(shí)，能替他們解決矛盾，和好如初。一些學(xué)習好的同學(xué)經(jīng)常會(huì )幫助學(xué)習不好的同學(xué)，讓他們能夠學(xué)到他們沒(méi)有掌握的知識。在我們班還有很多文明禮貌、團結友愛(ài)的同學(xué)，他們?yōu)槲覀儼嘣鎏砹肆聋惖奈拿鞴獠省?/p>
做文明之人，就要會(huì )用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮儀待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的`事，它比最高的智慧，比一切的學(xué)問(wèn)都重要，禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，如果有矛盾，應該多進(jìn)行自我反省，互相理解、寬容待人。
同學(xué)們，文明禮儀就在我們的日常生活之中，就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀，按學(xué)校要求堅持訓練，發(fā)現自己的不足，及時(shí)改正不講文明禮儀的行為。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養的現代文明人。同學(xué)們，讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
幼兒園冬天廣播稿 12
合：親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們，中午好，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
甲：我是xx
乙：我是xxx
合:本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是文明禮儀知多少
甲：人們常說(shuō)言為心聲，行為心表。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現，更是展現自身修養和素質(zhì)，樹(shù)立自己形象的重要手段。我們中國以禮儀大國、禮儀之邦的美譽(yù)著(zhù)稱(chēng)于世。作為新世紀接班人的我們，更應走進(jìn)歷史，了解這屬于炎黃子孫的傳統美德。下面請聽(tīng)古人尊師禮儀故事《程門(mén)立雪》。
乙：程顥、程頤兄弟倆都是宋代極有學(xué)問(wèn)的人。進(jìn)士楊時(shí)，為了豐富自己的學(xué)問(wèn)，毅然放棄了高官厚祿，跑到河南潁昌拜程顥為師，虛心求教。后來(lái)程顥死，他自己也有40多歲，但仍然立志求學(xué)，刻苦鉆研，又跑到洛陽(yáng)去拜程顥的弟弟程頤為師。
于是，他便和他的朋友游酢一塊兒到程家去拜見(jiàn)程頤，但是正遇上程老先生閉目養神，坐著(zhù)睡著(zhù)了。這時(shí)候，外面開(kāi)始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動(dòng)，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)楊時(shí)、游酢站在面前，吃了一驚，說(shuō)道：��！他們兩位還在這兒沒(méi)走？這時(shí)候，門(mén)外的雪已經(jīng)積一尺多了，而楊時(shí)和游酢并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩的神情。楊時(shí)這種尊敬老師的優(yōu)良品德，一直受到人們的稱(chēng)贊。正是由于他能夠尊敬師長(cháng)，虛心向老師求教，學(xué)業(yè)進(jìn)步很快，后來(lái)終于成為一位全國知名的學(xué)者。各地的人，都不遠千里地來(lái)拜他為老師，大家尊稱(chēng)他為龜山先生。
甲：聽(tīng)了這個(gè)故事，我被楊時(shí)的尊師重道、虛心求學(xué)的精神深深地感動(dòng)了。
其實(shí)在我們日常生活中當我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì )給他一些評語(yǔ)：這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度這個(gè)人有教養，談吐文雅這個(gè)人太差勁，連句客氣話(huà)都不會(huì )說(shuō)這個(gè)人俗不可耐，滿(mǎn)嘴臟話(huà)一個(gè)素質(zhì)高、有教養的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎，從心理學(xué)上講，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的`人際關(guān)系，有利于學(xué)習和工作的開(kāi)展。如果缺乏教養，不懂文明禮儀，大家都不歡迎，怎么與人交往，立足社會(huì )呢？
乙：所以文明禮儀要從小培養，形成良好習慣。我們小學(xué)、中學(xué)都有《學(xué)生守則》和《行為規范》，這里，就最重要的文明禮儀和大家一起來(lái)學(xué)習。
甲：先請聽(tīng)公共場(chǎng)所禮儀，公共場(chǎng)所禮儀包括走路、問(wèn)路、乘車(chē)、購物等方面。走路除了注意體態(tài)、姿式之外，要遵守交通規則，遇到熟人要打招呼，互致問(wèn)候，不能視而不見(jiàn)；如見(jiàn)到熟人需要交談，應靠邊兒或到角落談話(huà)，不能站在道路當中或人多擁擠的地方；行人互相禮讓?zhuān)嗄耆酥鲃?dòng)給長(cháng)者讓路，健康人主動(dòng)給殘疾人讓路。向別人打聽(tīng)道路，先用禮貌語(yǔ)言打招呼，如對不起，打擾您一下、請問(wèn)等，聽(tīng)完回答之后，一定要說(shuō)：謝謝您！到商店購物，不可以上帝自居，要用禮貌語(yǔ)言，忌諱用喂、咳等字眼，購物之后也應說(shuō)謝謝。乘坐公共汽車(chē)、火車(chē)，人多擁擠，要照顧老人、小孩和殘疾人；人與人之間互相擠撞，不要惡言惡語(yǔ)，要抱理解、寬容態(tài)度；要保持車(chē)上衛生環(huán)境，不亂扔東西；學(xué)生上車(chē)不要搶座。
乙：那我們在學(xué)校又應該以怎樣的準則來(lái)規范自己的文明禮儀呢？做到安全文明在校園呢？
甲：我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體，堅持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，堅持講普通話(huà)，體現出我們學(xué)校學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為穿著(zhù)、語(yǔ)言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養。
乙：升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌，脫帽行隊禮，不負于禮儀之邦這個(gè)美譽(yù)。
甲：課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
乙：課余活動(dòng)禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好。
甲：我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，愛(ài)護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。
乙：這么多禮儀都要學(xué)習和注意啊，讓我們用一個(gè)好方法來(lái)記一下，下面請聽(tīng)校園文明禮儀歌，大家來(lái)分享一下：
教學(xué)樓，真熱鬧。綠樹(shù)蔭，花兒俏。
同學(xué)們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。
見(jiàn)老師，問(wèn)聲好。見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲好。
愛(ài)環(huán)境，要環(huán)保。有垃圾，要撿掉。
護環(huán)境，人有責。校園美，齊歡笑。
甲：文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，會(huì )啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學(xué)習，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè )而不為呢？
合：時(shí)間過(guò)得真快，希望今天的廣播能在你們心中播下文明禮儀的種子。感謝大家的收聽(tīng)！
幼兒園冬天廣播稿 13
小紅：尊敬的老師們。
小蘭：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好。這里是幸福之聲廣播站。
小蘭：小紅，你渴望在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？你渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習嗎？你想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機的校園嗎？
小紅：當然渴望，在這樣整潔的校園中學(xué)習是一件幸福的事。
小蘭：然而，走在校園里，牛奶盒、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn)；教室里，遺落在地板上的垃圾比比皆是，這一切，都與文明校園的形象極不相稱(chēng)，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。
小紅：試想一下，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中，我們如何以輕松愉快的.心情應對一天的忙碌？
小蘭：下面我們來(lái)聽(tīng)一下同學(xué)們的想法。
�。úシ磐瑢W(xué)錄音）
小紅：既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的校園環(huán)境，那么就不要只圖自己方便，隨地丟垃圾，我們要為綠色校園行個(gè)方便，真正做到“學(xué)校是我家，清潔靠大家”。
小蘭：優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì )讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌；優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習進(jìn)步創(chuàng )造良好的條件，有利于我們培養高尚的道德情操；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì )做人；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時(shí)刻如沐浴在陽(yáng)光之中，溫馨融洽。
小紅：在此，幸福之聲廣播站向全校師生發(fā)出如下倡議：以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生。養成良好衛生習慣，不隨意亂扔紙屑和牛奶盒，隨手撿起一片垃圾，爭做“綠色衛士”。
合：學(xué)校是我家，清潔靠大家。最后，讓我們在歌聲中結束今天的廣播。再見(jiàn)！
幼兒園冬天廣播稿 14
齊：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家中午好！這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。今天有我們四（2）班為大家播音。
甲：敬愛(ài)的老師們！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家好！
甲：六月里陽(yáng)光明媚
乙：六月里花香四溢
甲：六月里歌聲嘹亮
乙：六月里播撒希望
甲：下星期二就是六一兒童節了，我們歡聚一堂，慶祝自己的節日——六一國際兒童節。
乙：在此之計也讓我們祝福：因地震而流離失所，遠離校園的玉樹(shù)兒童們，能早日重返校園，并祝他們節日快樂(lè )。
甲：有一個(gè)節日在六月，
乙：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋(píng)果；
甲：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，
乙：切開(kāi)它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
甲：有一個(gè)節日在六月，
乙：在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒；
甲：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿(mǎn)酒杯，
乙：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè )。
甲：馬上就要過(guò)六一了，那我們今天就來(lái)聊聊六一吧。你知道六一兒童節是怎么來(lái)的嗎？
甲：當然，這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節日，是國際民主婦女聯(lián)合會(huì )于1949年11月在莫斯科舉行的理是事會(huì )規定的。在這以前，世界各國也規定了自己的兒童節，舊中國是四月四日。但是，資本主義社會(huì )里，兒童節實(shí)際上是有錢(qián)人子女的節日。廣大勞動(dòng)人民的子女則和父母一樣，過(guò)著(zhù)剝削、受壓迫的生活，不少8、9歲的孩子就被迫送進(jìn)當童工、童養媳，還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。
乙：因此，為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權利，加強各國兒童的友誼，國際民主婦女聯(lián)合會(huì )于1949年11月在莫斯科召開(kāi)了執委會(huì )，正式?jīng)Q定6月1日為國際兒童節反對帝國主義戰爭販子對兒童的.虐殺和毒害。理事會(huì )決定每年6月1日為國際兒童節。中國曾于1931年將兒童節定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政務(wù)院規定“六一”國際兒童節為中國兒童的節日。1950年3月30日，教育部發(fā)出通告，規定6月1日為兒童節，廢除舊的“四四”兒童節。
甲：同學(xué)們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒(méi)有想過(guò)世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們，要珍惜！
乙：“六。一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
甲：“六。一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
乙：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
幼兒園冬天廣播稿 15
老師像什么？老師像園丁。
是老師給了我們那末多的常識。
親愛(ài)的小朋友們大家早上好，快樂(lè )xxx又準期和您晤面了歡迎大家的收聽(tīng)。
第一檔：《腦筋轉轉轉》
第二檔：《快樂(lè )樂(lè )翻天》今天送給大家的是《來(lái)不及了》在一所幼兒園的一個(gè)很大的班級里，老師讓小孩們問(wèn)問(wèn)題，大家一個(gè)問(wèn)完接下一個(gè)，有個(gè)小孩一直把手舉在空中，不過(guò)當輪到他問(wèn)時(shí)，他卻把手放下了。
第三檔：《才藝展現》接下來(lái)請欣賞歌曲套馬桿歌曲大串燒
祝福所有的小朋友，天天開(kāi)開(kāi)心心！祝福所有的家庭，永遠快快樂(lè )樂(lè )！愿小朋友們：向喜洋洋的聰明進(jìn)修!向沸洋洋的健康研究!
向懶洋洋的不挑食研究!
向灰太狼的永不放棄研究!
每天開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園，健健康康、快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)!童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；
童年的歌，歡樂(lè )的歌；
童年的腳印一串串；童年的.故事一摞摞?童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；
相伴著(zhù)精妙的旋律快樂(lè )xxx又開(kāi)始播音了，我是大一班主持人，我是大一班主持人。
第一檔：《奇妙世界》
如果你輕輕地觸動(dòng)含羞草一下，它那片開(kāi)放著(zhù)的羽狀復葉，立即閉合起來(lái)，緊接著(zhù)整個(gè)葉子又垂了下去，顯出“害羞”的樣子，為什么我們不小心碰到含羞草，它就會(huì )“低頭下垂”呢？含羞草的這種葉片閉合和葉柄下垂的現象，并不是“害羞”，而是植物受刺激和震動(dòng)后的一種反應。
第二檔：《快樂(lè )樂(lè )翻天》
第三檔：《才藝展現》接下來(lái)請欣賞歌曲大串燒接下來(lái)您將欣賞到的是由中一班小朋友為大家帶來(lái)的精彩節目
幼兒園冬天廣播稿 16
男：敬愛(ài)的老師！
女：親愛(ài)的小朋友！
合：大家好！
李巖松：今天是20xx年10月15日，星期三，現在為你們播音的是大三班的寶寶。韓�。捍蠹液�！我是小主持韓琛。
楊棋涵：大家好！我是小主持楊棋涵。
李巖松：大家好！我是小主持李巖松。
羅娜：大家好！我是小主持羅娜。
合：“陽(yáng)光寶貝”校園廣播開(kāi)播了。
韓�。罕敬螐V播分為四個(gè)欄目：每周要聞、夸夸我班、快樂(lè )驛站、安全快遞。
首先請聽(tīng)《每周要聞》
楊棋涵：上周，我們的金話(huà)筒專(zhuān)門(mén)舉辦了“故事媽媽進(jìn)課堂”活動(dòng)，邀請了媽媽們來(lái)到幼兒園為我們講故事，小朋友們看到自己的媽媽給大家講故事都聽(tīng)得可認真了。
李巖松：金秋十月，碩果飄香，我縣舉辦了靜寧縣第五屆賽園賽果會(huì )，展出主要有馳名中外的靜寧紅富士蘋(píng)果，還有黃香蕉、早酥梨等果品，洋芋、南瓜等土特產(chǎn)。希望小朋友們可以和爸爸媽媽一起參觀(guān)哦！
羅娜：第二個(gè)欄目《夸夸我班》
羅娜：這學(xué)期我們升到大班了，我們班的`小朋友個(gè)子長(cháng)高了，比原來(lái)更懂事了，大家都知道自己是幼兒園里的大哥哥大姐姐，要為中小班的弟弟妹妹作榜樣，大家相親相愛(ài)，互幫互助，就像一個(gè)大家庭。
韓�。哼@學(xué)期我們班選擇碟片制作做為班級特色，小朋友參加的積極性很高。老師說(shuō)，這學(xué)期結束了還要進(jìn)行比賽呢！
楊棋涵：老師還說(shuō)這學(xué)期小朋友們學(xué)習寫(xiě)字的熱情可高了，希望大家都能規范書(shū)寫(xiě)哦！
第三個(gè)欄目《快樂(lè )驛站》
韓�。菏粐鴳c節剛剛過(guò)去，我想給大家唱首歌《國旗國旗紅紅的哩》，希望大家能夠喜歡。
楊棋涵：我想給大家念一首兒歌《我上大班了》，希望大家喜歡。
第四個(gè)欄目《安全快遞》師：小朋友，你們真棒！現在陳老師教你們一個(gè)安全兒歌吧！你拍一，我拍一，交通安全記心里；你拍二，我拍二，橫穿馬路左右看；你拍三，我拍三，遇到危險報公安；你拍四，我拍四，發(fā)生地震要躲避；你拍五，我拍五，雷雨天氣要防范；你拍六，我拍六，冰雪天氣要慢行；你拍七，我拍七，火災來(lái)了要逃生；你拍八，我拍八，遇到大風(fēng)要躲避；你拍九，我拍九，自然災害要牢記；你拍十，我拍十，小朋友們要記牢，要記牢。
師：安全知識是每個(gè)小朋友們都要要記牢的，
希望小朋友們在玩耍時(shí)多注意安全哦！
合：各位老師、小朋友們，今天的校園廣播到此結束了，謝謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)！
幼兒園冬天廣播稿 17
甲：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！
乙：伴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，西村小學(xué)校園之聲廣播又和大家見(jiàn)面啦！
甲：我是主持人王創(chuàng )立
乙：我是主持人衛怡然
甲：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。
甲：今天，我們校園之聲廣播的主題是——踐行弟子規，從我做起。
乙：每天清晨，只要你一走進(jìn)西村小學(xué)的大門(mén)就能聽(tīng)見(jiàn)教室中傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，那是全體少先隊員在誦讀《弟子規》。
甲：《弟子規》是人們的生活規范，依據至圣先師孔子的教誨編寫(xiě)而成，教導我們?yōu)槿颂幨赖囊幏�，做到與經(jīng)典同行為友�！兜茏右帯肥侨寮业幕A，人性的基礎。
乙：我校的'經(jīng)典誦讀計劃為我們創(chuàng )設了一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，使我們的校園溢滿(mǎn)書(shū)香。（音樂(lè )）
甲：下面讓我們共同走進(jìn)今天的《美文欣賞》（音樂(lè )）
今天的《美文欣賞》請聽(tīng)衛怡然同學(xué)帶來(lái)的《學(xué)習弟子規有感》
乙：通過(guò)學(xué)習《弟子規》后，我懂得了許多做人的道理和規則，當我們學(xué)到《弟子規》中的出必告反必面居有常業(yè)無(wú)變時(shí)，我就在反省著(zhù)自己，以前連短短幾句話(huà)都不愿多說(shuō)，有時(shí)候還讓父母擔憂(yōu)。但是，學(xué)了《弟子規》之后，就改變了我生活中的一部分。接著(zhù)，我又學(xué)到了親愛(ài)我孝何難親憎我孝方賢。有時(shí)候，自己犯了錯誤，被父母責罵、批評，心里會(huì )難免有一些不服，甚至怨恨。而在這時(shí)候孝順父母，體諒父母對自己的一片苦心，才是真正的孝順，我以后就要做到那樣的程度。有一次，爸爸媽媽因為我的教育問(wèn)題，兩個(gè)人的教育方法不一致，就從爭論變成爭執。坐在一旁滿(mǎn)臉無(wú)奈的我就想起《弟子規》中的一句話(huà)：親有過(guò)諫使更怡吾色柔吾聲。于是，我靜下心來(lái)，想想父母親誰(shuí)的教育方法比較合理，指出另一種方法的不足之處，父母就根據我的提議，制定更好的教育方式，最后，激烈的爭吵化解了。學(xué)習了《弟子規》，讓我從一個(gè)不懂事而又叛逆的孩子變成一個(gè)孝順父母的好學(xué)生�！兜茏右帯访繒r(shí)每刻影響著(zhù)我的生活，教育我怎樣為人處事。（音樂(lè )）
乙：同學(xué)們，我們一路走來(lái)，有多少值得我們感謝的人和事��！也許只是一個(gè)眼神，也許是寫(xiě)在作業(yè)本后面的一句看似簡(jiǎn)單卻充滿(mǎn)鼓勵的話(huà)語(yǔ)，也許是嚴厲的批評，也許……我們從《弟子規》中學(xué)到了什么，悟出了什么，又做到了什么？請大家暢所欲言，與我們共同分享你的成功，你的喜悅，你的感悟吧！
甲：同學(xué)們，學(xué)習了弟子規你有什么感受呢？快寫(xiě)來(lái)稿件告訴我們吧，校園之聲廣播站期待你的來(lái)稿。（音樂(lè )）
乙：讓我們將《弟子規》進(jìn)行到底，從一點(diǎn)一滴做起，邁向更加美好的明天！
甲：帶著(zhù)對大家的祝福，我們的節目也到了尾聲。最后我們的點(diǎn)歌臺將為大家送上一首好聽(tīng)的歌曲。
乙：希望大家能喜歡我們今天的節目。
乙：祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步。
甲：我們下期節目再見(jiàn)。
乙：再見(jiàn)。
幼兒園冬天廣播稿 18
主持人：小浩和他的媽媽
浩：大家好！我是大二班的小浩。今天，我給大家帶來(lái)一位大朋友，她是我的媽媽。我的媽媽叫林金勤，是一名老師，我從她那兒學(xué)到很多知識。媽媽?zhuān)旄蠹掖騻�(gè)招呼吧！媽?zhuān)河H愛(ài)的小朋友們，你們好！很高興來(lái)到這兒和你們聆聽(tīng)小太陽(yáng)廣播。明浩，今天給大家介紹什么？
浩：我給大家介紹一只恐龍，它叫霸王龍。
媽?zhuān)喊酝觚垺强铸堉械牡刂鲪喊詥幔?/p>
浩：是的，霸王龍雙叫暴龍，生活在白堊紀晚期，是肉食恐龍中最大的，也是最殘暴的，所以它是恐龍中的地主惡霸！媽?zhuān)号�！那它長(cháng)什么樣？動(dòng)物園里有嗎？
浩：沒(méi)有，不過(guò)，博物館里有它的恐龍化石。霸王龍可大了，長(cháng)12米，站起來(lái)有兩層樓高，腦袋很大，是聰明的恐龍。媽?zhuān)禾彀�！小朋友站在它身旁，豈不是像只小螞蟻？
浩：差不多！它有一個(gè)可怕的血盆大口，張大嘴可以吃下一個(gè)人。它還有60顆嚇人的大牙，最長(cháng)18厘米，比我的頭還長(cháng)。
媽?zhuān)号�！牙齒長(cháng)好吃肉。那它會(huì )像你一樣掉牙嗎？
浩：會(huì )��！有趣的是，它的'牙掉了會(huì )長(cháng)出新牙，像螃蟹斷了腿，還會(huì )長(cháng)出新腿一樣。
媽?zhuān)赫娴陌�！霸王龍既粗又大，一定像大象一樣笨重，可怎么捕獵食物呢？
浩：您別擔心，霸王龍后肢強壯，跑起來(lái)像摩托車(chē)一樣快，時(shí)速可達40千米以上哦！獵物是逃不了的！
媽?zhuān)涸瓉?lái)是這樣。那你知道霸王龍有什么弱點(diǎn)？
浩：霸王龍眼睛很小，視力不好，它是靠鼻子來(lái)找食物的。媽?zhuān)嚎磥?lái)恐龍的學(xué)問(wèn)很多，你還知道什么恐龍？
浩：我認識劍龍、三角龍、包頭龍、竊蛋龍、恐爪龍、圓角龍，還有很多很多，我是從恐龍書(shū)上學(xué)來(lái)的。
媽?zhuān)菏茄�！知識學(xué)也學(xué)不完，我們可以多看看自己喜愛(ài)的書(shū)，最后給大家出個(gè)謎語(yǔ)吧。
浩：大家聽(tīng)好了。早上四條腿，長(cháng)大兩條腿，晚上三條腿。（猜一種事物）
媽?zhuān)菏裁匆馑迹?/p>
浩：小時(shí)候四條腿爬，長(cháng)大兩條走，老了加一根拐杖變成三條腿。
媽?zhuān)号�，我知道答案了，小朋友，你們知道了嗎？快�?lái)向明浩尋問(wèn)號答案吧。
浩、媽?zhuān)涸僖?jiàn)了，朋友們！
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