關(guān)于圣誕節的廣播稿
在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，我們廣播前都會(huì )提前準備好廣播稿，一份漂亮的廣播稿能提高節目效果，那么你有了解過(guò)廣播稿嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于圣誕節的廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于圣誕節的廣播稿1
a：當燦爛的陽(yáng)光溫暖著(zhù)整個(gè)校園，編織成七彩的花環(huán)。留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。
b：付出一份真誠，打造愛(ài)的世界。帶走一片笑容，永遠與我們同行。
合：小浪花廣播又和大家見(jiàn)面啦！
a：我是主持人。
b：我是主持人。
b：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《圣誕節》
a：在西方，圣誕節來(lái)臨時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都要用圣誕色來(lái)裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹(shù)。它是圣誕節的主要裝飾品，用砍伐來(lái)的杉、柏一類(lèi)呈塔形的常青樹(shù)裝飾而成。上面懸掛著(zhù)五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點(diǎn)燃著(zhù)圣誕蠟燭。紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節活動(dòng)中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們入睡后把禮物放在襪子內。在西方，扮演圣誕老人也是一種習俗。
b：圣誕老人原指公元4世紀時(shí)小亞細亞專(zhuān)區 的主教尼古拉，他因和藹可親慷慨濟貧萬(wàn)里聞名。到了6世紀，東方把他尊稱(chēng)為圣尼古拉。由于民間有關(guān)尼古拉的傳說(shuō)中，都聯(lián)系到少年兒童和禮物，從此，圣誕老人便成為專(zhuān)門(mén)在圣誕節向孩子們送禮物的慈祥老人的`形象。到了18世紀，通過(guò)文學(xué)和繪畫(huà)，圣誕老人逐漸成為身穿紅外衣的白胡子、白眉毛老人形象。
a：來(lái)自東方的圣人在耶穌降生的時(shí)候贈送禮物，這就是圣誕老人為兒童贈送禮品習俗的由來(lái)。英國少年兒童在圣誕前夕把長(cháng)統襪子放在壁爐旁，相信圣誕老人在夜里會(huì )從煙囪下來(lái)，給他們帶來(lái)滿(mǎn)襪子的禮物。法國的少年兒童把鞋放在門(mén)口，讓“圣嬰來(lái)時(shí)把禮物放在鞋里面�！�
b：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿大家圣誕節快樂(lè )，能收到圣誕老人給你的禮物。希望“小浪花廣播站”能成為你的良師益友，伴你度過(guò)金色的童年。感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)！
關(guān)于圣誕節的廣播稿2
甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿(mǎn)校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了圣誕節。
丙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
甲：圣誕的臉紅了；
乙：圣誕的心飛了；
丙：春的腳步近了；
�。捍旱纳矶我叉鼓攘�；
乙：圣誕拉近了我們成長(cháng)的距離；
丙：圣誕染紅了我們快樂(lè )的生活；
�。菏フQ讓我們截取下了四季的片段；
甲：圣誕給了我們人生的禪想
丙：當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了新的.一天；
甲：今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞；
�。航褚�，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃；
乙：今夜，我們送去我們的祝福；
甲乙：帶著(zhù)祝愿、帶著(zhù)囑托；
丙�。郝癫匾丫玫钠谂�，化做今日相逢的喜悅。
甲：聽(tīng)一下，午夜的夜空里漸漸傳來(lái)了圣誕老人駕著(zhù)鹿車(chē)而來(lái)的清脆鈴聲，白色的圣誕節——屬于我們童話(huà)般的節日如愿而至！
丙�。嚎�，陽(yáng)光燦爛，那是圣誕絢麗的色彩，
甲乙：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是圣誕動(dòng)人的旋律。
齊：現在我們一起宣布：楓葉教育圣誕晚會(huì )現—在—開(kāi)—始！
關(guān)于圣誕節的廣播稿3
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，
乙：老師們
甲：大家好
乙：又到了紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間了。
甲：我是三年十班的李舒格。
乙：我是三年十班的劉虹博。
甲：今天由我們兩個(gè)人為大家廣播。
乙：舒格，你上周圣誕節收到圣誕老人的禮物了么
甲：收到了，可是我收到的不是圣誕老人送給我的，是爸爸媽媽送給我的點(diǎn)讀機，作為我的圣誕禮物，讓我高興了一個(gè)晚上呢。
乙：是么，那你真幸福��！圣誕節已經(jīng)過(guò)去，大家都收到圣誕禮物了么 相信大家都吃了平安夜的大蘋(píng)果，感受了圣誕節的喜慶氣氛了！今天，我們就向大家介紹一下這個(gè)西方國家最重要的節日——圣誕節。
乙：從12月24日到第二年1月6日為圣誕節節期。節日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節本來(lái)是基督教徒的節日，由于人們格外重視，它便成為一個(gè)全民性的節日，是西方國家一年中最盛大的節日，可以和新年相提并論，類(lèi)似我國過(guò)春節。
甲：What colour is the Christmas 西方人以紅，綠，白三色為圣誕色，圣誕節來(lái)臨時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都要用圣誕色來(lái)裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。
乙：綠色的是圣誕樹(shù)。它是圣誕節的主要裝飾品，用砍伐來(lái)的杉，柏一類(lèi)呈塔形的常青樹(shù)裝飾而成。上面懸掛著(zhù)五顏六色的彩燈，禮物和紙花，還點(diǎn)燃著(zhù)圣誕蠟燭。
甲：紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節活動(dòng)中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們入睡后把禮物放在襪子內。在西方，扮演圣誕老人也是一種習俗。
乙：正像中國人過(guò)春節吃年夜飯一樣，歐美人過(guò)圣誕節也很注重全家人圍坐在圣誕樹(shù)下，共進(jìn)節日美餐。圣誕大餐吃火雞的習俗始于1620年。這種風(fēng)俗盛于美國。英國人的圣誕大餐是烤鵝，而非火雞。澳大利亞人愛(ài)在平安夜里，全家老小約上親友成群結隊地到餐館去吃一頓圣誕大臘雞，燒牛仔肉和豬腿必不可少，同時(shí)伴以名酒，吃得大家歡天喜地。
甲：圣誕節人們互送禮物，互道祝福：Merry Christmas。
乙：是的，Merry Christmas。大家記住了么
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，圣誕已經(jīng)過(guò)去，即將迎來(lái)的是一年一度的元旦佳節，希望同學(xué)們在感受節日氛圍的同時(shí)，不要忘記學(xué)習，珍惜光陰。
乙：魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶惰的人只能留下一片悔恨。因此，我們得出這樣的結論：成功的人，善于利用時(shí)間，而沒(méi)有作為的人，消磨時(shí)間。
甲：對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比時(shí)間更重要，看書(shū)需要時(shí)間，寫(xiě)字需要時(shí)間，完成作業(yè)需要時(shí)間，師生之間探討學(xué)習問(wèn)題也需要時(shí)間。尤其是對于我們白天要上7節課的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，屬于自己的時(shí)間就更少了。但是，也許一些同學(xué)并未意識到時(shí)間對自己的重要。還在得過(guò)且過(guò)，浪費時(shí)間，讓美好的時(shí)間白白的從我們的身邊溜走。
乙：同學(xué)們，希望你們能知道，在我們有限的共同學(xué)習時(shí)間中，它是最寶貴的資源，同時(shí)，它也最容易溜走，是最容易被浪費的
甲：同學(xué)們，請不要覺(jué)得離期末的時(shí)間還很遠，可以有大把的時(shí)間來(lái)?yè)]霍——其實(shí)不是這樣的'，已經(jīng)不到四周了，如果你還不緊張，等你捧著(zhù)試卷，后悔的問(wèn)自己："怎么就期末了呢，我怎么沒(méi)有發(fā)覺(jué)呢 那時(shí)就晚了，復習時(shí)間是很寶貴的，請與老師配合一同認真復習好功課，迎接期末考試！
乙：現在就開(kāi)始吧，早晨來(lái)了趕緊拿出課本大聲的讀，上課了，集中好注意力認真的聽(tīng)，做作業(yè)時(shí)一筆一劃細心的寫(xiě)，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫！
甲：最后，祝大家在期末考試中取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
乙：時(shí)間過(guò)得真快，轉眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )。
乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
甲：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結束。
乙：節目最后送給大家一首Jingle Bells圣誕歌曲，希望大家開(kāi)心快樂(lè )，再見(jiàn)！
關(guān)于圣誕節的廣播稿4
合：各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
李：你們喜歡的紅領(lǐng)巾廣播站再次播音了。
梅：我是五年級二班的梅凌寒
燕：我是六年級六班的燕紀同
李：我是六年級三班的李孝闐
梅：同學(xué)們，有一個(gè)節日，是我們這些孩子喜歡的，那就是"圣誕節"！
燕：圣誕節，是外國孩子的節日，可是我們中國孩子也像外國孩子一樣，都過(guò)著(zhù)快樂(lè )的圣誕節。
李：一年四季有365天，有一天我們是最開(kāi)心的、最期待的、最喜歡的——這就是"圣誕節"！
梅：在每年的十二月二十五日，綠色的圣誕樹(shù)上都掛著(zhù)美麗的彩燈，孩子們都盡情的狂歡著(zhù)。
李：圣誕節，讓孩子們最甜蜜的節日；圣誕節，讓孩子們最狂歡的節日；圣誕節，讓孩子們最興奮的.節日——————
燕：家家戶(hù)戶(hù)的院子里都種著(zhù)一顆圣誕樹(shù)，孩子們都希望在平安夜會(huì )有圣誕老人給他們帶來(lái)神秘的禮物——————
梅：在圣誕節那一天的夜晚，天上的星星特別特別地亮，潔白的雪花在空中飄揚著(zhù)，孩子們在堆雪人、打雪仗、營(yíng)造了一個(gè)最美麗的夜景。
燕：啊，圣誕節，你能給我們帶來(lái)許多的快樂(lè )；你給我們帶來(lái)了美麗、獨特的風(fēng)景；你給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣！
李：圣誕節，你讓我們這些孩子的童心更加純潔！踏著(zhù)圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的平安夜，滿(mǎn)懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機勃勃的20xx年。
梅：當鮮紅的太陽(yáng)躍上了地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了新的一天，看陽(yáng)光燦爛，那是圣誕絢麗的色彩。在馬上迎接新的一年里真心感謝所有老師對我們的辛勤付出。
燕：是啊，讓我們把所有的祝福送給您，感受圣誕給您帶來(lái)的開(kāi)心一刻。白色的雪，綠色的樹(shù)，襯著(zhù)紅杉皓須的慈愛(ài)老人，駕著(zhù)轆轆車(chē)報平安，帶給所有的人們！平安夜，報平安！我相信，能夠成為祝福的，就是我們需要的；能夠祝福的，都是可愛(ài)的；在至愛(ài)的圣誕節，我深深祝福大家！
李：那就讓我們了解一下圣誕節的由來(lái)吧，"圣誕節"這個(gè)名稱(chēng)是"基督彌撒"的縮字。彌撒是教會(huì )的一種禮拜儀式。耶誕節是一個(gè)宗教節。
梅：我們把它當作耶穌的誕辰來(lái)慶祝，因而又名耶誕節。這一天，全世界所有的基督教會(huì )都舉行特別的禮拜儀式。但是有很多圣誕節的歡慶活動(dòng)和宗教并無(wú)半點(diǎn)關(guān)聯(lián)。交換禮物，寄圣誕卡，這都使圣誕節成為一個(gè)普天同慶的日子。
燕：耶穌的出生是有一段故事的，耶穌是因圣靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢(mèng)中曉諭約瑟，叫他不要因為馬利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為"耶穌"，意思是要他把百姓從罪惡中救出來(lái)。
李：當馬利亞快要臨盆的時(shí)候，羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恒務(wù)必申報戶(hù)籍。約瑟和馬利亞只好遵命。他們到達伯利恒時(shí)，天色已昏，無(wú)奈兩人未能找到旅館渡宿，只有一個(gè)馬棚可以暫住。
燕：就在這時(shí)，耶穌要出生了于是馬利亞唯有在馬槽上，生下耶穌。后人為紀念耶穌的誕生，便定十二月二十五日為圣誕節，年年望彌撒，紀念耶穌的出世。圣誕節便是於十二月二十五日紀念耶穌的誕生，但真實(shí)的誕生日就沒(méi)有人知道了。十九世紀，圣誕卡的流行、圣誕老人的出現，圣誕節亦開(kāi)始流行起來(lái)。
李：在節目的最后，讓我們一起來(lái)了解一下最近幾天的天氣吧！
燕：星期四，多云轉晴，2到—6度。星期五，多云，3到—3度。
星期六，陰轉多云，6到—4度。
合：我們下期再見(jiàn)吧。
關(guān)于圣誕節的廣播稿5
甲：踏著(zhù)圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的平安夜，滿(mǎn)懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機勃勃的20xx年。
乙：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿(mǎn)校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了走入師范的第一個(gè)慶典。
丙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
丙：春的腳步近了；
甲：春的.身段也婀娜了；
乙：新年拉近了我們成長(cháng)的距離；
丙：當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了新的一天；
甲：今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞；
乙：今夜，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃；
甲：今夜，我們送去我們的祝福；埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
合：聽(tīng)一下，午夜的夜空里漸漸傳來(lái)了圣誕老人駕著(zhù)鹿車(chē)而來(lái)的清脆鈴聲，白色的圣誕節——屬于我們童話(huà)般的節日如愿而至！
看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩，
聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。親愛(ài)的朋友們祝大家圣誕快樂(lè )！平安夜—圣誕晚會(huì )現在開(kāi)始。
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