學(xué)校廣播稿
有在廣播站鍛煉的學(xué)生，廣播前一般都會(huì )提前準備好廣播稿，沒(méi)有準備廣播稿就不會(huì )有好的廣播效果，那要怎么寫(xiě)好廣播稿呢？下面是小編精心整理的學(xué)校廣播稿，歡迎大家分享。
學(xué)校廣播稿1
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后――致運動(dòng)場(chǎng)上暫時(shí)的失敗者真的，人生要是能有一個(gè)草稿，能再謄寫(xiě)一次，那該多好！我們會(huì )絕對認真地敘寫(xiě)自己的人生，也許不一定比別人寫(xiě)得更好，但肯定要比自己第一次寫(xiě)得漂亮，或許，人生不可能像自己想象的那樣美好，一生的路也不可能都是平坦的，人的心情也不會(huì )永遠靜如止水。在生活中，有成功，也會(huì )有失敗。
因此，我們要放飛生命，也許遠方很渺茫，也許我們要被“傾覆于人生的荊棘”刺傷，但我們仍無(wú)怨無(wú)悔。放飛，即使是黃昏，也必然布滿(mǎn)歌唱的.流霞，因為我們堅信，不經(jīng)過(guò)戰斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)過(guò)劫難磨煉的超脫是輕佻的，逃避顯示的明哲是卑怯的。
陽(yáng)光不會(huì )永遠燦爛，沒(méi)有一成不變的幸福，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來(lái)考驗我們的意志，如果是這樣，就讓我們微笑著(zhù)面對生活。
學(xué)校廣播稿2
是體育場(chǎng)上游走的火焰，是來(lái)去不息的腳步，是風(fēng)中飛舞的樹(shù)葉折射的金色光芒，藉此，能夠詮釋運動(dòng)員興奮的臉龐。
你們揮舞著(zhù)充滿(mǎn)力量的雙臂，看著(zhù)實(shí)心球化成美麗的弧線(xiàn)。
在槍聲響起的一剎運動(dòng)會(huì )通訊稿格式那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠點(diǎn)是你們——讓我們知道了什么是拼搏，是們是激情是們是榮耀加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲！
堅定，執著(zhù)，耐力與期望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點(diǎn)線(xiàn)上漸漸明亮！時(shí)代的強音正在你的腳下踏響。
在今日的賽場(chǎng)上運動(dòng)會(huì )，我只是個(gè)場(chǎng)邊的看客。我用眼睛見(jiàn)證了賽場(chǎng)上的是非成敗，用心靈感受了運動(dòng)員的喜怒哀樂(lè )。他堅持跑完全程，我學(xué)到了堅持的可貴，他摔倒了再站起來(lái)，我學(xué)會(huì )了不怕失敗的勇氣。場(chǎng)上每一個(gè)點(diǎn)滴，都如此的震撼我的心靈。在今日的.賽場(chǎng)上，我只是個(gè)場(chǎng)邊的看客，但我學(xué)到了很多。
青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的活力，將會(huì )在你們的身上盡情體現。迎接自我，挑戰自我，戰勝自我！
學(xué)校廣播稿3
黎明前黑暗的蒼穹
繁星點(diǎn)點(diǎn)
普羅米修斯將體育的圣火點(diǎn)燃
隨著(zhù)一道霞光
運動(dòng)的火焰升騰在奧林匹亞山
今日的健兒們
英姿勃發(fā)
志存高遠
精神飽滿(mǎn)的將目光凝聚在終點(diǎn)線(xiàn)
努力吧
拼搏吧
奮斗吧
女神將獻上勝利的橄欖枝編成的花環(huán)。
大學(xué)校運動(dòng)會(huì )廣播稿二：大學(xué)校運動(dòng)會(huì )廣播稿--運動(dòng)之歌（107字）
風(fēng)對我耳語(yǔ):“運動(dòng)是我這樣的輕盈歲月!”
雨對我耳語(yǔ):“運動(dòng)是我這樣的淋漓盡致!”
雷對我耳語(yǔ):“運動(dòng)是我這樣的鏗鏘有力!”
電對我耳語(yǔ):“運動(dòng)是我這樣的亮麗透明!”
運動(dòng)吧!在運動(dòng)中接受風(fēng)雨的洗禮，在運動(dòng)中感受雷電的閃光
大學(xué)校運動(dòng)會(huì )廣播稿三：大學(xué)校運動(dòng)會(huì )廣播稿（91字）
運動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿
運動(dòng)場(chǎng)上有你們的拼搏身影
面對漫漫的征途
你沒(méi)有畏懼和退縮
任汗水打濕脊背
任疲憊爬滿(mǎn)全身
依然奮力追趕
只有一個(gè)目標
只有一個(gè)信念
為班級贏(yíng)得榮譽(yù)
拼搏吧
為我你們吶喊
加油 加油
大學(xué)校運動(dòng)會(huì )廣播稿四：大學(xué)校運動(dòng)會(huì )廣播稿（103字）
諾大的競技場(chǎng)期待著(zhù)你矯健的身影
瑟瑟的秋風(fēng)為你送來(lái)爽朗的氣息
朋友,在你踏上跑道的那一刻
告訴自己----將信心進(jìn)行到底
無(wú)論成功與否
請微笑著(zhù)跑完全程
只要年輕的心還在蓬勃的跳動(dòng)
就要大聲告訴自己----將信心進(jìn)行到底
大學(xué)校運動(dòng)會(huì )廣播稿五：大學(xué)校運動(dòng)會(huì )廣播稿（511字）
不為掌聲的詮釋?zhuān)?/p>
不偉刻意的征服，
只有辛勤的汗水化作追求的腳步。
心中堅定的信念，
腳下沉穩的.步伐，
你用行動(dòng)訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)不變的真理。
沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，
沒(méi)有比人更高的山，
希望在終點(diǎn)向你招手。
努力吧!用你堅韌不拔的意志，
去迎接終點(diǎn)的掌聲，
相信成功屬于你。
一個(gè)盼望出發(fā)，
一個(gè)盼望到達。
烈日驕陽(yáng)下的奔馳，
藍天白云下的拼搏，
總想為你高聲吶喊，
卻怕被天空誤解。
總想為你放聲歌唱，
卻又怕驚動(dòng)了白云。
把內心最美的祝愿掛在跑道線(xiàn)上，
微風(fēng)中每一次振動(dòng)是又一次的衷心祝愿。
加油吧! 勝利源于希望，勝利就在眼前!
跑步，跳躍，透支，項項奪冠。
獲獎，頒獎，領(lǐng)獎，個(gè)個(gè)歡喜。
參賽，助威，擬稿，人人努力。
冠軍，淘汰，輸贏(yíng)，重在參與。
世事我曾抗爭 --成敗不必在意
加油，小奧林匹克星
昨夜，我們?yōu)閵W林匹克夢(mèng)而歡呼!
今天，我們?yōu)榘嗉墭s譽(yù)而吶喊!
看，小奧林匹克星在加油，
他們?yōu)楦吒旄鼜姷木穸床?
他們以和平友誼公正的原則而奮斗!
加油吧!小奧林匹克星們!
為自己的夢(mèng)想向前沖吧!
愿將希望折成一只小船，
沿著(zhù)溪流送到你的身邊;
愿把鼓勵扎成一束清水，
滿(mǎn)懷微笑地遞到你面前;
愿將友誼織成一條毛巾，
輕輕的拭去你辛苦的汗水;
愿讓熱情燃燒成一片鮮花，
獻給你，到一聲:
“辛苦啦，運動(dòng)員!”
學(xué)校廣播稿4
開(kāi)頭語(yǔ)：（背景音樂(lè )起）《貝殼風(fēng)鈴》
X：親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！很高興在周二的六點(diǎn)與大家相約在《耳朵去旅行》節目當中。
X：倡導健康生活，關(guān)注新鮮咨詢(xún)。我們將以最簡(jiǎn)單最生動(dòng)的語(yǔ)言向聽(tīng)眾提供最大限度的生活咨詢(xún)，在這里
X：您可以跟隨我們大腳游天下包攬各地的奇山秀水；
X：您可以在我們的民族風(fēng)情園里領(lǐng)略異域民族文化；
X：您可以在我們的大嘴吃四方中嘗遍不同民族的美食。
大家好，我是你們的朋友XX
X：我是XX
內容：
X：我們又帶著(zhù)一檔全新的節目和大家見(jiàn)面了，掩不住心里的喜悅。首先向大家說(shuō)說(shuō)我們《生活魔方》改版后的新節目吧
X：我們的《耳朵去旅行》是一檔針對大學(xué)生的生活旅游人文類(lèi)節目。主要有三個(gè)板塊，第一個(gè)是大腳游天下，介紹以都勻為中心點(diǎn)輻射到全國乃至世界的旅游咨詢(xún)。第二個(gè)板塊是民族風(fēng)情園，欄目將充分利用我們是一個(gè)多民族大家庭的特點(diǎn)，向大家介紹我們特有的民族風(fēng)情，在娛樂(lè )的同時(shí)也弘揚了民族文化。
X：那第三個(gè)板塊呢就是大嘴吃四方了，我們將向大家介紹各民族獨具特色的飲食文化。希望我們的新節目可以讓大家收獲一份意想不到的快樂(lè )，使大家豐富多彩的生活錦上添花。
�。ㄒ魳�(lè )）
X：我們今天的節目呢就首先從你我生活學(xué)習的地方——黔南布依族苗族自治州說(shuō)起吧。黔南布依族苗族自治州位于貴州省中南部，東與黔東南州相連，南與廣西自治區毗鄰，西與安順市、黔西南州接址，北靠省會(huì )貴陽(yáng)市。自治州成立于1956年全州共12個(gè)縣市。黔南山青峰奇、風(fēng)光絢麗，名勝古跡眾多，各民族能歌善舞，民族風(fēng)情古樸典雅，婚喪習俗各具特色，民族文化多姿多彩。布依族和苗族是黔南的主體民族，都有語(yǔ)言無(wú)文字，居住在州境內的人口分別有122。06萬(wàn)和45.53萬(wàn)；而黔南的布依族呢又主要集中在墨沖、平浪、羅甸。
X：那《大腳游天下》就帶著(zhù)大家走進(jìn)布依族的聚居地墨沖、平浪。（見(jiàn)資料《魅力都勻》98頁(yè)）
X：秀美靈動(dòng)的山水孕育了淳樸善良的布依人民。布依族有悠久的歷史，是貴州的一個(gè)土著(zhù)民族。秦漢以前分布在廣西中北部和貴州南部的“駱越”支系，與布依族有直接的淵源關(guān)系。戰國晚期到西漢，今貴州南部，以南、北盤(pán)江為中心，出現了“夜郎國”，布依族先民是“夜郎國”的主體民族。漢以后，布依族地區被稱(chēng)為“僚”或“俚” 。唐代布依族地區被稱(chēng)為“蠻” 。宋、元以后，布依族地區領(lǐng)主經(jīng)濟逐漸發(fā)展，封建領(lǐng)地稱(chēng)“蕃”，領(lǐng)主稱(chēng)為“蕃主” 。元代布依族以“仲家”之稱(chēng)見(jiàn)于史籍�！对贰さ乩碇尽酚小皸螅ń耖L(cháng)順）等處仲家蠻”的記載。明、清史籍則稱(chēng)布依族為“仲苗” 、 “仲蠻” 、 “青仲”或“仲家” �？傊�，布依族是世居貴州的一個(gè)古老民族，是從古越人的駱越支系及其后的僚人逐漸發(fā)展起來(lái)的，并融入了古濮人的成分，在后來(lái)長(cháng)期發(fā)展的過(guò)程中，又不斷吸收漢族以及其他民族的一些成分，逐步形成了今天人數眾多的布依族。另一方面，布依族也有融合于其他民族的。
X：（禮儀）各個(gè)民族都有自己民族的禮儀及禁忌，我們應有所了解并充分的尊重它。布依族喜歡依山傍水聚族而居，一般是十幾戶(hù)或幾十戶(hù)為一寨，也有上百戶(hù)至幾百戶(hù)的。布依族豪爽好客，特點(diǎn)是在每年“三月三”（或三月十三）的楓葉節，很多布依族都用楓香葉等各種植物色素把糯米染成五顏六色，做花糯米飯招待客人和分送給親朋好友。布依族人民有許多傳統的美德。其中，對老人的普遍尊重，已成為全民族一種不成文的社會(huì )公德。具體表現在：如兒子長(cháng)大分家時(shí)，首先需自覺(jué)留足父母的“養老田”；凡有老人在場(chǎng)的地方，唱歌對調首先要向老人致敬，如要唱一些談情說(shuō)愛(ài)的內容，也要在征得老人的同意后再唱。青少年從小就養成了不在老人跟前說(shuō)丑話(huà)或表現出不禮貌的行為。
X：（建筑）布依族的居房與傣族竹樓相近，但是用木頭作主結構，住房有“干欄”式樓房、平房和石板房，最具特色的是石板房。干欄式3間3層竹木結構。底層不砌墻，用木料作欄柵，關(guān)牲畜，中層用鳳尾竹編扎四周，用以住人；上層堆放雜物。屋側用毛竹搭一陽(yáng)臺，直通樓面，可乘涼、曬物。稱(chēng)之為“吊腳樓” 。布依族習慣近水而居，村寨依山傍水，周?chē)L(cháng)著(zhù)茂密的竹林或風(fēng)水樹(shù)。寨前田疇縱橫，河溪環(huán)繞，岸柳成行，一派美麗的田園風(fēng)光。住平壩者，大都建有矮墻院落，居山區者因受地形限制，房屋依山而建。樓房疊加，有的修成前半部為樓房，后半部為平房的“吊腳樓”，這就是歷史上“干欄式建筑”的'沿續。堂屋正中設有神龕供奉祖先，左右兩側分隔成灶房、寢室、客房。室內設有火坑，供一家聚暖炊薪。房屋用木材建造，屋頂蓋瓦，有的蓋茅草或稻草；安順、鎮寧、關(guān)嶺、普定和六枝一帶，由于盛產(chǎn)青石，住房從基礎到墻頭都用石頭壘砌，屋頂也蓋石板，俗稱(chēng)“石板房” 。加上山寨的石砌寨墻和山頂的石筑古堡，形成典型的石頭建筑群。
X：雖然已經(jīng)說(shuō)了這么都關(guān)于布依族的民風(fēng)民情，但有一點(diǎn)我們可是不能忽略的喲，是什么呢？就是我們勤勞智慧的布依族人民的飲食文化了，這可是極具特色的。
X：那是！所以我們接下來(lái)的大嘴吃四方就要向大家介紹布依族的飲食文化啦，布依族主食多以大米為主。民間喜歡用“甑子”把米蒸成米飯。布依族普遍喜食糯米并常當成改善生活或調劑口味的主食。冷菜、 “青苔凍肉” 、 “拌豌豆涼粉”等，是布依人喜歡的食品。酸菜和酸湯幾乎每餐必備，尤以婦女最喜食用。還有血豆腐、香腸及用干、鮮筍和各種昆蟲(chóng)加工制作的風(fēng)味菜肴。
X：大部分布依族都善制作咸菜、腌肉和豆豉，民間特有的腌菜“鹽酸”馳名中外。葷菜中，狗肉、狗灌腸和牛肉湯鍋為上肴。在宰豬時(shí)布依族習慣在血盆中先放一些鹽，然后與豬血一起攪動(dòng)，凝固后把蔥花、佐料，加肉末下水燒湯，與豬血一起煮，稱(chēng)為“活血”，作為待客的最好菜肴。貴州的布依族若遇婚喪嫁娶，喜用黃牛作菜。酒在布依族日常生活中占有很重要的位置。每年秋收之后，家家都要釀制大量的米酒儲存起來(lái)，以備常年飲用。
布依族喜歡以酒待客，不管來(lái)客酒量如何，只要客至，都以酒為先，名為“迎客酒” 。飲酒時(shí)不用杯而用碗，并要行令猜拳、唱歌。布依族傳統小吃很多，特別是居住在云南的布依族，善作米線(xiàn)、餌塊粑、豌豆粉、米涼糕等。
結束語(yǔ)：
X：我們用真誠的聲音構筑一座心靈交流的橋梁，用心認真體會(huì )莘莘學(xué)子的每一份摯熱的情懷。
X：我們相會(huì )在熟悉的電波中，將感動(dòng)、智慧、熱誠……融入一種靈動(dòng)的聲音，讓它飄于校園上空，飄進(jìn)每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個(gè)角落。
X：親愛(ài)的同學(xué)們，快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫，我們的節目即將接近尾聲了，感謝同學(xué)們和我們一同分享這期的《耳朵去旅行》！我是你們的朋友支麗，
X：我是XX
合：我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)。
學(xué)校廣播稿5
午后的陽(yáng)光依然絢麗，奧運的激昂依舊滂湃。男子110米跨欄，當劉翔在第28屆奧運會(huì )上以平世界紀錄的優(yōu)異成績(jì)走向世界時(shí)，舉世共睹，國人興奮。今天，我們的運動(dòng)會(huì )在奧運的'光環(huán)下順利進(jìn)行著(zhù)。
即將開(kāi)始的男子乙組110米跨欄決賽項目令人期待。觀(guān)眾屏住呼吸，翹首等待槍聲?shū)Q起。冠軍終將花落誰(shuí)家，我們拭目以待。
學(xué)校廣播稿6
這里無(wú)限精彩
加油吧，運動(dòng)健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄舍我其誰(shuí)，勝利當仁不讓?zhuān)暵暿难越钢?zhù)健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動(dòng)健兒們喝彩，為運動(dòng)喝彩吧!場(chǎng)上精彩紛呈，空氣里的每一個(gè)分子浸透著(zhù)自信。高二(9)班的我要高喊一聲：“這里無(wú)限精彩! ”
八年10班最棒
今天下著(zhù)蒙蒙細雨，但運動(dòng)健兒們卻敬發(fā)著(zhù)向上朝氣，蓬勃的激情!八年(10)班的運動(dòng)員們。你不用緊張，我們班的同學(xué)們正為你們加油!使盡全力，取得最好的成績(jì)，為我們班爭光吧!加油!八年10班，你們是最棒的!
成功屬于你們
每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂(lè )的開(kāi)始，每一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著(zhù)大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著(zhù)春日的陽(yáng)光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動(dòng)場(chǎng)上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!
加油吧!英雄們!
秋風(fēng)羽，天氣淡淡的轉涼。然而這人的秋在今天更加迷人，不是因為它的秋高氣爽，也不是因為它的明媚陽(yáng)光，是因為今天的人兒倍加精神氣爽�？�!運動(dòng)場(chǎng)上那一幕幕，一股股，無(wú)論是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他們的汗水、辛勞。他們是真正的矯健者，是運動(dòng)場(chǎng)上的驕兒，更是我們心中的英雄。加油吧!英雄們!
做勇于追求夢(mèng)想的人
汗水，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑。開(kāi)幕式上，運動(dòng)場(chǎng)上，我們盡情展現，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來(lái)明天的微笑。 人生的路，有坦途，也有坎坷，做過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。
你們永遠是我們的驕傲
生活中，我們每天都在嘗試嘗試中，我們走向成功品味失敗，走過(guò)心靈的陰雨晴空運動(dòng)員們，不要放棄嘗試無(wú)論失敗與否重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利無(wú)論是否成功，我們永遠贊美你，你們永遠是我們的驕傲。
躍動(dòng)的心臟
是體育場(chǎng)上游走的火焰，是來(lái)去不息的腳步，是風(fēng)中飛舞的樹(shù)葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動(dòng)員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥(niǎo)的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動(dòng)的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質(zhì)的較量，是石榴樹(shù)上，躍動(dòng)的心臟。
希望
是種子就該有綠色的希望，是種子就該有金色的夢(mèng)想，不要躺在封閉的暖房，怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜，既然已走上了運動(dòng)場(chǎng)，心里就不要多想，跑道已灑滿(mǎn)陽(yáng)光，不要羞澀、不要緊張，聽(tīng)秋雁在空中為你歌唱，快去拾取片片金黃，充滿(mǎn)信心，就有希望。
最可愛(ài)的人
然你們在場(chǎng)上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場(chǎng)上最可愛(ài)的人，不為掌聲的注釋?zhuān)粸榭桃獾恼鞣�，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。
長(cháng)跑天地
踏上跑道，是一種選擇。離開(kāi)起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。運動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開(kāi)拓出，一片屬于你的長(cháng)跑天地!
勝利的微笑
面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著(zhù)集體的力量，聽(tīng)，我們在為你吶喊，你們詮釋著(zhù)奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會(huì )屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽(tīng)到了我們發(fā)自?xún)刃牡膮群�，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會(huì )送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑。
力量，信念，拼搏與奮斗
你是運動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想;你是漫長(cháng)路的精神，激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油，云為你助興，堅定，執著(zhù)，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點(diǎn)線(xiàn)上漸漸明亮!時(shí)代的強音正在你的腳下踏響。
向前、向前、向前!
你贏(yíng)得十分精彩，無(wú)需掩飾你的微笑，流露在你臉上。但我相信，你心中十分明白，征途剛剛開(kāi)始，漫漫長(cháng)路剛剛開(kāi)頭。加油啊，朋友，只有不斷的拼搏，才可以不斷戰勝自己，戰勝一切!向前、向前、向前!
拼搏!
年輕的`我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏!蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。
拼搏者
拼搏者，你是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn)。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂(lè )和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節拍。拼搏者，你是生命樂(lè )章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅實(shí)的步伐去邁開(kāi)人生新的旅程。場(chǎng)上的拼搏者，你是我們永遠的驕傲!
永遠為你喝彩
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，鮮花與掌聲只屬于成功者。這只是因為，堅持就是勝利�；蛟S，鼓勵的話(huà)說(shuō)了太多太多。但，這掌聲發(fā)自我們內心。這鮮花是我們?yōu)槟闼蜕系淖詈玫亩Y物!請記住，我們永遠為你喝彩。
我愿
我愿，把一生的歲月，濃縮成這一刻，這里，上帝為我擺設了，豐美的宴席。我將把它當作無(wú)盡的寶藏，深藏在心底，倘若，生命是一渾然的未知。那么，與其生活在一百年的痛苦中，我寧愿，只取這美好的一瞬。
拼搏
“拼卻老紅一萬(wàn)點(diǎn)，換將新綠百千重”，拼搏的永遠是勇者，成功也永遠屬于勇于拼搏的強者。接力棒傳遞的是一種精神，一種力量，更傳遞一種無(wú)畏、所向披靡的意志。每個(gè)健兒們都在拼，拼體力，拼意志。把自己青春活力盡情揮灑在長(cháng)長(cháng)短短的跑道上。拼搏吧，健兒們，用我們的精神去書(shū)寫(xiě)我們的青春風(fēng)貌去展現我們的青春!
經(jīng)歷是一種精彩
不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著(zhù)的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著(zhù)夢(mèng)想，腳下不停的步伐，你用行動(dòng)述說(shuō)著(zhù)過(guò)程的重要，沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)法攀登的險峰，希望載著(zhù)終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫(xiě)照。
拼搏的身影
廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩(shī)中說(shuō)，天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已飛過(guò);艾青對朋友說(shuō)，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jì)，但運動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒(méi)有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
學(xué)校廣播稿7
各位同學(xué)：你們好！
國慶來(lái)臨，普天同慶。學(xué)校定于國慶放假七天，為了我們的學(xué)生能過(guò)一個(gè)快樂(lè )而安全的假期，嚴防安全事故發(fā)生，確保生命及財產(chǎn)安全，要求每位學(xué)生必須做到：
在路上 要記住安全第一
假期里，我們外出的機會(huì )大大增加，在車(chē)水馬龍的街道上，交通安全格外讓人擔心。經(jīng)常能見(jiàn)到一些中學(xué)生在街上騎飛車(chē)，有時(shí)還帶人互相追逐，在自行車(chē)道甚至機動(dòng)車(chē)道上鉆來(lái)鉆去，而且車(chē)速很快，一旦遇到緊急情況，非常容易發(fā)生危險。還有些同學(xué)過(guò)馬路時(shí)不左右觀(guān)看，見(jiàn)到車(chē)流縫隙就跑著(zhù)橫穿馬路，有時(shí)發(fā)現跑不過(guò)去，再突然掉頭跑回來(lái)，這樣的做法都非常危險，此外，還應注意不要在馬路上相互追逐、嬉鬧，不要雨天打傘騎自行車(chē)，電瓶車(chē)。如果是乘坐公交車(chē)，一定要在車(chē)停穩之后，再上車(chē)、下車(chē)，千萬(wàn)不要圖一時(shí)之快，搶上搶下，以免發(fā)生意外事故。
在家里 陌生人叫門(mén)不要開(kāi)
民警提示，一些不法之徒往往利用未成年人戒備不足，警惕性差、容易哄騙的特點(diǎn)，騙取信任后實(shí)施犯罪。所以我們的學(xué)生一定要加強防范危險的教育，獨自在家時(shí)，千萬(wàn)不要給陌生人開(kāi)門(mén)。一旦遇到糾纏不清的人，應撥打110報警。 據介紹，不法之徒通常會(huì )用以下方式誘騙獨自在家的孩子開(kāi)門(mén)，如：“我是你爸爸(或媽媽)的同事，你的家人給你買(mǎi)好吃的了，讓我給你帶回來(lái)”;“我是你爸爸(或媽媽)的`同事，你的家人出事故了，讓我來(lái)接你”;“我是你的親屬，從某地趕來(lái)看你”;“我是看煤氣表(水表)的”等。 所以遇有陌生人敲門(mén)，盡量不要答話(huà)，更不要透露自己是一個(gè)人在家的實(shí)情，可以用“爸爸正在睡覺(jué)”或是“大人到樓下買(mǎi)菜”等來(lái)暗示、嚇退陌生人。即便真的是你認識的同事、鄰居或是遠房親屬，也應提高警惕，開(kāi)門(mén)前最好先打電話(huà)大聲通知家長(cháng)，并盡量讓門(mén)外人聽(tīng)到。
用家電時(shí)安全用電莫大意
如在使用微波爐時(shí)，不能加熱帶殼、帶皮的食品，如雞蛋、玉米等。其次微波加熱的時(shí)間不能過(guò)長(cháng)，否則容易燒焦食物，甚至引發(fā)危險。微波會(huì )產(chǎn)生輻射，所以微波爐啟動(dòng)后，不要貼近爐體觀(guān)察爐內的食物，并盡量與爐體保持一定距離。熱水器，不論是煤氣熱水器還是電熱水器，操作過(guò)程中都有很多注意事項，獨自使用熱水器存在一定的危險性，使用時(shí)最好有家人在。家里還有許多的電器，我們在使用時(shí)都要提高安全意識，不能麻痹大意。
吃東西食物忌涼宜新鮮
如果飲食不當很容易引起腹瀉、食物中毒或其他消化道疾病。因此，假期內外出飲食一定要注意食物的量和度，不暴飲暴食，不吃小攤上的不潔食物。
獨自在家別玩火
俗話(huà)說(shuō)，水火無(wú)情。在以往的假期里，尤其是周邊地區曾發(fā)生過(guò)多次因孩子玩火，導致火災的事故，消防局的人士特別提醒，假期開(kāi)始后，獨自一人在家時(shí)，千萬(wàn)不要玩火。不能劃火柴，更不能擺弄打火機玩。一旦發(fā)生火災，自己沒(méi)有能力撲救，千萬(wàn)不要驚慌，要撥打119報警，然后想辦法逃離出去。如果煙霧嗆人，要用濕毛巾捂住嘴，逃離現場(chǎng)。需要注意的是，如果居住在高層建筑里，千萬(wàn)不要選擇跳窗戶(hù)的辦法逃生，要盡量打開(kāi)門(mén)逃生。如果打不開(kāi)門(mén)了，要在窗口揮動(dòng)白色毛巾或衣物大聲呼叫，等待消防人員營(yíng)救。
另外，在放假期間，同學(xué)們要做到以下幾點(diǎn)：
1、合理安排好作業(yè)。認真完成作業(yè)，做好預復習工作
2、注意飲食、交通、用火、用電安全
3、學(xué)會(huì )生活，養成良好的生活習慣，嚴格作息時(shí)間。
4、嚴禁學(xué)生進(jìn)入臺球室、溜冰場(chǎng)、游戲廳、舞廳、網(wǎng)吧等娛樂(lè )場(chǎng)所。
5、培養自己熱愛(ài)勞動(dòng)的思想，參加一些勞動(dòng)鍛煉及家務(wù)勞動(dòng)。
6、走進(jìn)名著(zhù)，廣泛地閱讀，充實(shí)精神生活，完善自我人格，提升人生境界。
7、走進(jìn)自然，深入社會(huì )，關(guān)心時(shí)事，關(guān)心他人，體驗生活。
8、遵守社會(huì )公德，遵守交通規則，加強自我保護意識。
讓我們通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐、課外閱讀學(xué)習及生活技能技巧鍛煉，度過(guò)一個(gè)安全、輕松、愉快、有意義的國慶節。
學(xué)校廣播稿8
一、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著(zhù)的信念，化作不停的走動(dòng)，心中燃燒著(zhù)夢(mèng)想，腳下不停的步伐，你用行動(dòng)述說(shuō)著(zhù)過(guò)程的重要，沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)法攀登的險峰，希望載著(zhù)終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫(xiě)照。
二、是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，鮮花與掌聲只屬于成功者。這只是因為，堅持就是勝利�；蛟S，鼓勵的話(huà)說(shuō)了太多太多。但，這掌聲發(fā)自我們內心。這鮮花是我們?yōu)槟闼蜕系淖詈玫亩Y物！請記住，我們永遠為你喝彩。
三、你是運動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想；你是漫長(cháng)路的精神，激勵輝煌；你們是將上下求索的人！風(fēng)為你加油，云為你助興，堅定，執著(zhù)，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點(diǎn)線(xiàn)上漸漸明亮！時(shí)代的強音正在你的腳下踏響。
四、我們有著(zhù)大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著(zhù)春日的陽(yáng)光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。掌聲屬于你，鮮花屬于你，成功也是屬于你的！
五、“待到山花爛漫時(shí)，他在叢中笑”�，F在我們迎來(lái)了五彩斑斕的彩色世界，五彩的生活，斑斕的前程需要讓我們付出更多的汗水，更艱辛的努力。但我們堅信，明天會(huì )更好！
六、運動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開(kāi)拓出，一片屬于你的天地！青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會(huì )在你們的身上盡情體現。迎接自我，挑戰自我，戰勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧，運動(dòng)員！勝利就在眼前！我們?yōu)槟銡g呼跳躍，我們?yōu)槟泸湴�！年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏！
七、不為掌聲的注釋?zhuān)粸榭桃獾恼鞣�，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水，化作成功的腳步！不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著(zhù)的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著(zhù)夢(mèng)想，腳下不停的步伐！
八、致運動(dòng)員不為掌聲的詮釋?zhuān)粋タ桃獾恼鞣�，只有辛勤的汗水化作追求�?腳步。心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動(dòng)訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)不變的真理。沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山，希望在終點(diǎn)向你招手。努力吧！用你堅韌不拔的意志，去迎接終點(diǎn)的掌聲，相信成功屬于你。
九、不為掌聲的詮釋?zhuān)粸榭桃獾恼鞣�，只為辛勤的汗水化作追求的腳步。心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐。你用行動(dòng)述說(shuō)著(zhù)一個(gè)不變的真理。沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。沒(méi)有比人更高的山。希望在終點(diǎn)向你招手。努力吧，用你堅韌不拔的毅志去迎接鮮花與掌聲。相信成功屬于你。
十、人類(lèi)的力量在那一剎那展現，拼搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn)，在那一刻萬(wàn)物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠。抬起頭往往前面，終點(diǎn)線(xiàn)已依稀可見(jiàn)。無(wú)數個(gè)日日夜夜的辛勞，將在近日兌現。灑一把艱辛的汗水，繼續抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長(cháng)虹，繼續向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有。曾記否，在終點(diǎn)歡呼，震驚四周。
十一、諾大的競技場(chǎng)期待著(zhù)有你矯健的身影，瑟瑟的春風(fēng)為你送來(lái)爽朗的氣息，朋友在你踏上跑到的那一刻，告訴自己——將信心進(jìn)行到底，無(wú)論成功與否，請微笑著(zhù)跑完全程，只要年輕的心還在蓬勃的跳動(dòng)，就要大聲告訴自己___將信心進(jìn)行到底。
十二、激動(dòng)的血液因今天而沸騰，紊亂的情緒因今天而激動(dòng)。在明媚的藍天下，在寬廣的綠茵上，一顆顆熾熱的心為你們而跳動(dòng)，一雙雙期待的眼神因你們而牽動(dòng)。努力吧！運動(dòng)健兒們，相信自己，勝利的光環(huán)將永遠環(huán)繞你們！
十三、年輕的我們自由飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同力量的揮灑，此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項，論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏吧，蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。加油吧運動(dòng)健兒們！
十四、十月的陽(yáng)光，十月的朝霞，一個(gè)燦爛明媚的十月，一個(gè)豐收吉祥的十月，歡歌笑語(yǔ)，彩旗飄飄，運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕了，內心的喜悅無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達，千萬(wàn)個(gè)美麗的詞匯也無(wú)法描述，昔日的努力要在今天得到考驗，來(lái)吧！讓今天的成功譜寫(xiě)新的未來(lái)，您是運動(dòng)場(chǎng)上正義的化身，您是比賽場(chǎng)中公證的使者，您手中揮動(dòng)的令旗，為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！我們?yōu)槟愀吒�，我們�(yōu)槟銡g唱，我們衷心地道一聲：辛苦了，敬愛(ài)的裁判。如海上的浪花，似浪花上的云燕。
十五、靈巧的速跑，輕輕的一躍，落下的是小小的橫竿，升起的是不屈的信念。生活中，我們每天都在嘗試，動(dòng)員們，不要放棄嘗試，假如你成功了，這就是下一次嘗試的動(dòng)力，假如你失敗了，就總結經(jīng)驗，吸取教訓，繼續努力，無(wú)論失敗與否重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利。無(wú)論是否成功，我們永遠贊美你，你們永遠是我們的驕傲，努力吧，運動(dòng)員！
十六、激情澎湃，幼專(zhuān)不��；斗志昂揚，幼專(zhuān)最強！團結拼搏，爭創(chuàng )佳績(jì)；飛躍夢(mèng)想，挑戰自我，突破極限！揮動(dòng)激情，放飛夢(mèng)想；青春無(wú)悔，激情蕩漾；頑強拼搏，勇創(chuàng )第一！幼專(zhuān)幼專(zhuān)超越一般；挑戰自我，陽(yáng)光少年，勇往直前；幼專(zhuān)幼專(zhuān)，永不言敗。揮灑汗水，舞動(dòng)青春！
學(xué)校廣播稿9
甲：一個(gè)不尋常的日子。
乙：這一天，發(fā)生了讓人難以銘忘的事情。
甲：這一天，失去了千萬(wàn)炎黃子孫的性命。
乙：在這一時(shí)刻，紅領(lǐng)巾廣播站特別節目：我的四川鄉親們。
合：又要開(kāi)始了！
甲：我是播音員xxx
乙：我是播音員xxx
甲：今年的注定是讓國人銘記的一天。當天下午，在四川雅安蘆山縣了里氏七級的大地震，把無(wú)數陽(yáng)光下鮮活的生命永遠地帶入黑暗世界，并波及東南亞地區和大半個(gè)中國。
乙：截至二十日中午十二時(shí)，四川地震截至4月22日14時(shí)，地震遇難人數升至188人，失蹤25人，11950人受傷，累計造成172余萬(wàn)人受災。震區共發(fā)生余震2283次，目前震區通信、交通依然中斷。災難超越了地域與時(shí)空，災難是我們共同的傷痛，在無(wú)法抗拒的大自然面前！
甲：只有愛(ài)才是我們得以永恒的力量，只有愛(ài)才是我們共同抗衡自然災難的偉大力量！
乙：在這重壓之下，將檢驗我們炎黃子孫的堅強風(fēng)骨；在危難之時(shí)，將顯示我們華夏民族血濃于水的親密團結。一方有難，八方支援，我們應該不分地域、不分民族，關(guān)注災情，表達愛(ài)心。
甲：為此，作為中華學(xué)子的我們倡議：積極為災區群眾，伸出熱情的雙手，獻出我們的愛(ài)心，眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐贈不分多少，善舉不分先后，再小的力量也是一種支持。為抗震救災，幫助災區同胞重建家園助力。
乙：我們堅信地震無(wú)情，人有情。為災區送去來(lái)自我們的`問(wèn)候，和力所能及的經(jīng)濟捐助。華夏同心。讓世界看到堅強的中國！團結的中國！
甲：一方有難，八方支援！災情引起了我們的熱切關(guān)注。我們應該不分疆域、不分種族、不分老幼，關(guān)注災情、表達愛(ài)心，并為抗震救災、幫助災區同胞重建家園助力。我們堅信，地震災害無(wú)情，人間充滿(mǎn)真情！
學(xué)校廣播稿10
1.把一生的歲月，
濃縮成這一刻，
這里，
上帝為我擺設了，
豐美的宴席。
我將把它當作無(wú)盡的寶藏，
深藏在心底，
倘若，
生命是一渾然的未知。
那么，
與其生活在一百年的痛苦中，
我寧愿，
只取這美好的一瞬。
2.開(kāi)朗和陰郁都曾寫(xiě)在前額
昨天和明天都沒(méi)有放棄執著(zhù)
狂風(fēng)的日子里我是卷起的浪
晴朗的日子里我是閃亮的玻
不改的是奔流的本色
成功和失敗都鐫刻進(jìn)生活
春履和秋痕都不失為景色
綠色的季節里我是爛漫的花
金色的季節里我是迎風(fēng)的果
不變的是生命的蓬勃
3.悄悄的，我退居一旁，
避開(kāi)所有的掌聲和目光，
遠離勝利者的燦爛和輝煌。
如果說(shuō)生命是一場(chǎng)競爭，
我參與，也把滋味品嘗。
那么，讓我也抬起頭，
甩掉心中的壓抑，
下次運動(dòng)會(huì )我仍會(huì )與你較量!
4.規則
是無(wú)私的利劍
你是公正的法官
腳踏一方熱土
頭頂一片青天
風(fēng)沙，烈日
口裂，唇干
你以雕塑的屹立
站成一道風(fēng)景
你以旗手的執著(zhù)
撐起賽場(chǎng)晴空一片
5.一根竹竿，決定了你的命運。
是喜是悲，全在一瞬間。
你矯健的`身軀，像一顆流星，劃過(guò)寂靜的黎明。
柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂(lè )。
所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠銘記在心。
弧線(xiàn)致鉛球運動(dòng)員
一道優(yōu)美的弧線(xiàn)劃過(guò)眼前，我不禁浮想聯(lián)翩。
這精彩的弧線(xiàn)啊，凝結著(zhù)多少辛勤的汗水。
無(wú)論的弧線(xiàn)啊，穿托著(zhù)多少熱切的企盼，
它是這般自然，又是如此完美，
沒(méi)有什么遺憾，只留下一片美的體驗。
我要永遠將你留下，讓我的心中印上一條弧線(xiàn)。
6.愁腸終點(diǎn)在何方
酸軟的雙腿灌進(jìn)了重鉛
每一步心里一聲憂(yōu)嘆
干涸的心房龜裂成粉沙
每一杯水蒸發(fā)汽散
身上開(kāi)出無(wú)數的細流
流水涓涓
衣物凝成柔硬的刀片
身上磨刮更多活泉
五千米五千米渺茫
渺茫勝利在何方
你是不屈不敗的船
汗水的河流上奮勇
劃起腿這雙槳
成功就在彼岸
彼岸的成功在呼喚
7.槍聲伴你踏上征程，你昂著(zhù)自信的頭，帶著(zhù)必勝的信念，
沖去，奔去。
那一刻時(shí)光仿佛都為你停住，你的勇氣振動(dòng)了一切，
震撼了每一個(gè)人的心靈。終點(diǎn)。你贏(yíng)了。
雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。
8.起跑線(xiàn)上
你們一字排開(kāi)
健美的肌肉蘊含著(zhù)爆發(fā)力量
堅定的目光中充滿(mǎn)了自信
槍響了
你們開(kāi)始了并不長(cháng)的征程
筆直的跑道上
有你們穩健的足跡
不遠的終點(diǎn)
將留下你們沖刺時(shí)矯捷的背影
加油吧
掌聲將為你響起
加油吧
勝利和鮮花終將屬于你們
9.生活中，我們每天都在嘗試
嘗試中，我們走向成功
品味失敗，走過(guò)心靈的陰雨晴空
運動(dòng)員們，不要放棄嘗試
假如你成功了
這就是下一次嘗試的動(dòng)力
假如你失敗了
就總結經(jīng)驗，吸取教訓，繼續努力
無(wú)論失敗與否 重要的是你勇于參與的精神
付出的背后是勝利
無(wú)論是否成功
我們永遠贊美你
你們永遠是我們的驕傲
努力吧，運動(dòng)員!
10.無(wú)論結局是好是壞
無(wú)怨無(wú)悔是我們的選擇
每當運動(dòng)員奔馳在400米跑道上時(shí)
我們?yōu)槟阕８槟愫炔?/p>
不到最后一刻絕不輕言放棄責成了你們的信仰
也成了我們的信仰
運動(dòng)員們
飛吧!翅膀屬于你
學(xué)校廣播稿11
昨天的比賽精彩紛呈，昨天的'英雄層出不窮。數計系的李國榮同學(xué)分別以42、2米和7、97米優(yōu)異成績(jì)取得了男子鉛球亞軍的成績(jì)。李國榮同學(xué)是大四的學(xué)生，大學(xué)四年來(lái)一直代表該系參加運動(dòng)會(huì )。日前正在興業(yè)高中實(shí)習，比賽前一天才趕回玉林。在集訓時(shí)，他不僅要完成實(shí)習試講任務(wù)，還要積極投入訓練，作為大多數人的師兄，他常常帶領(lǐng)著(zhù)師弟、師妹們奔跑在運動(dòng)場(chǎng)上，是師弟、師妹的榜樣。當記者準備采訪(fǎng)李國榮同學(xué)時(shí)，他已準備返回實(shí)習崗位，他說(shuō)“腳踏實(shí)地地干，總會(huì )迎來(lái)勝利的曙光”。
學(xué)校廣播稿12
�。校┯�(zhù)朝陽(yáng)，一群活潑可愛(ài)的小精靈向我們走來(lái)了，這就是一年（1）班的小朋友。他們像太陽(yáng)一樣蓬勃，像鮮花一樣絢爛。別看他們年齡小，又是第一次參加運動(dòng)會(huì )，但四十二雙明亮的眼睛卻透著(zhù)自信的神采。他們的燦爛笑容宣告著(zhù)他們已經(jīng)做好了充分的準備。他們將發(fā)揚團結拼搏的精神，盡展自己的風(fēng)采。
�。ㄅ﹦e樣的風(fēng)采，高昂的'斗志，迎面走來(lái)的是一年級二班代表隊。瞧，娃兒們帶著(zhù)稚嫩的臉龐和活潑率真的特性，以鄉里人特有的淳樸和堅毅，胸懷初生牛犢不怕虎的勇氣，以“更高、更快、更強”的精神激勵自己，用拼搏的汗水揮灑賽場(chǎng)。請用燦爛的笑容拭目以待吧，娃兒們行！
�。校┈F在走來(lái)的是一年（3）班代表隊，他們是校園中的小精靈，活潑可愛(ài)是他們最大的特點(diǎn)，團結拼搏是他們爭取好成績(jì)的源泉。雖然他們年紀小可志氣大。大哥哥、大姐姐，請看一年（3）班的精彩表演吧。
學(xué)校廣播稿13
女：陣陣寒風(fēng)吹不散你我如火的熱情。
男：聲聲旋律道不盡你我相聚的溫馨。
女：在這熟悉而又輕快的音樂(lè )聲中，我們迎來(lái)了銀杏花廣播臺第157期播音。大家好，我是主持人 。
男：我是主持人
女：歡迎大家收聽(tīng)由我倆主持的這期節目。
【播放錄音引語(yǔ)】
�。ㄒ唬┬侣勍h鏡
男：今天是12月13日。四（1）班小記者薛妍提醒我們牢記這一天。76年前，我們的古都南京發(fā)生了人類(lèi)有史以來(lái)最慘絕人寰的暴行。日軍采用集體槍殺、活埋、火燒等喪盡天良的手段，經(jīng)過(guò)40多天的血腥屠殺，在南京殺害中國被俘軍人和平民30多萬(wàn)人。這就是震驚中外的“南京大屠殺”。
女：30萬(wàn)，一個(gè)沉痛的數字。五（5）班的小記者季宇翔向我們介紹，日軍把殺害中國人當作一場(chǎng)游戲，真是禽獸不如！
男：真是太讓人氣憤了！二（13）班小記者王英豪、二（7）班小記者李雨晴來(lái)稿說(shuō)：這段血腥的歷史是現代文明史上最黑暗的一頁(yè)，給所有的中國人帶來(lái)了巨大的傷痛。每一個(gè)中國人都要牢記這血的.教訓。
女：忘記歷史就意味著(zhù)背叛。因此，國家把每年的12月13日定為“南京大屠殺紀念日”。四（9）班的小記者周詩(shī)凡告訴我們，每年的今天，南京城都會(huì )拉響警報，以此悼念在大屠殺中遇難的同胞，同時(shí)也警醒每一位中國人，絕不能忘記我們曾遭受的恥辱。
男：二（13）班的小記者趙子瑄分析了舊中國受人凌辱的原因，結論是：落后就要挨打！當時(shí)的中國貧窮落后，所以國家和人民才任人宰割！我們勿忘國恥，提防日本軍國主義死灰復燃，但一定不要記仇恨。世界需要和平，我們愛(ài)好和平，我們維護和平。少年強則國強，我們是祖國的未來(lái)、祖國的希望。今天的祖國培育我們健康成長(cháng)，品德為先、能力為重、全面發(fā)展，成長(cháng)為社會(huì )主義合格建設者和可靠接班人。明日的祖國需要我們建功立業(yè)，為實(shí)現中華民族的偉大復興、祖國統一和世界和平而努力奮斗！
女：說(shuō)得真是好極了！但是，四（12）班的張筱涵來(lái)稿說(shuō)：時(shí)至今日，一些日本右翼分子居然歪曲歷史，否認南京大屠殺，甚至否認侵華戰爭。
男：五（3）班的小記者葉翀 來(lái)稿說(shuō)：日本右翼分子不但否認這段歷史，還想讓歷史重演。就在去年9月份，日本再次對我國的領(lǐng)土虎視眈眈。他們居然要強占我國的釣魚(yú)島！如此惡劣行徑，再次引起億萬(wàn)國人的憤慨！
女：四（12）班小記者閔煜媛來(lái)稿說(shuō)：我們要痛定思痛，牢記歷史，勿忘國恥，捍衛尊嚴，寸土必爭，發(fā)憤圖強，崛我中華！
男：對！趙子瑄跟四（3）班的小記者張宸源想到一塊兒去了�！扒笆虏煌�，后事之師”， 我們應牢記“落后就要挨打”的血的教訓，堅持不懈的奮發(fā)努力，讓我們的祖國一天比一天強大，讓野心不死的日本右翼勢力對我們望而生畏，讓我們成為捍衛世界和平的堅定的有力的力量��！
女：真是太給力了！二（13）班小記者趙珉君來(lái)稿說(shuō)：我們要認清戰爭的殘酷，更要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。我們生長(cháng)在祖國和平發(fā)展的新時(shí)代，我們應當心存感激，珍惜現在的美好生活，努力學(xué)習，用自己的肩膀扛起祖國的未來(lái)，讓祖國變得更加強大！
男：時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，電視漸漸地走進(jìn)了我們的生活！小秦，你愛(ài)看電視嗎？
女：我可愛(ài)看電視了！什么動(dòng)畫(huà)片、電視劇、新聞聯(lián)播、綜藝節目……，只要遙控器在手，想看什么，就看什么。電視陪伴我度過(guò)了很多快樂(lè )的時(shí)光，也開(kāi)闊了我的眼界，可以學(xué)到許多書(shū)本以外的知識。
男：五（5）班小記者李明瑞提醒大家說(shuō)：電視可是一把“雙刃劍”，有利也有弊。據四（6）班小記者邵巖杰反映：很多電視節目都不適合我們兒童看，比如《風(fēng)云游戲》、《優(yōu)購物》和一些粗制濫造的肥皂偶像劇等，看了可能會(huì )對我們帶來(lái)不良的影響。。
女：四（3）班小記者高湛欽給我們帶來(lái)了一則真實(shí)的故事：《喜羊羊與灰太郎》大家一定都看過(guò)吧？（停頓兩秒）有個(gè)9歲的小孩玩耍時(shí)模仿灰太郎烤羊的情節，將8歲的冉冉和5歲的浩浩綁在樹(shù)上點(diǎn)火，燒成了重傷！
男：真是太可怕了！基于此，聯(lián)合國兒童基金會(huì )特地將每年的12月14日定為國際兒童電視日。四（4）班的小記者郝沛堯呼吁各傳媒機構，多制作些優(yōu)秀的兒童節目，多創(chuàng )作一些屬于孩子們自己的節目。
女：二（13）班的何孟宸小記者來(lái)稿說(shuō)：我們身邊有很多小電視迷。有些同學(xué)整天就想著(zhù)看電視而沒(méi)有心思學(xué)習，有些同學(xué)沉迷于電視中，缺少與外界的交流，得了“電視孤獨癥”、“電視肥胖癥”、“ 電視綜合癥”。
男：電視的危害還不盡于此。五（4）班的小記者唐成捷、二（6）班小記者張焱超還說(shuō)：長(cháng)期保持一種姿勢看電視，會(huì )使脊椎歪斜�？措娨晻r(shí)間過(guò)長(cháng)，會(huì )導致視力下降、性格內向。
女：如何正確地看電視，讓電視更好地為我們服務(wù)呢？四（12）的小記者陸昶宇、二（5）班小記者周子惠有妙招：1、連續看電視的時(shí)間不能超過(guò)40分鐘，看一看遠處綠色的樹(shù)木，讓眼睛休息一下。2、不能離電視太近，距離電視的距離要超過(guò)3米。 3、電視聲音不能太大。4、不能躺著(zhù)看電視，坐姿要正確。5、看電視光線(xiàn)不能太暗。
男：哇，看個(gè)電視還有這么多學(xué)問(wèn)，真是長(cháng)見(jiàn)識了。
學(xué)校廣播稿14
學(xué)會(huì )鼓勵自己就是給成功增加砝碼。
很久以前，兩個(gè)朋友想穿越沙漠。當他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了。他無(wú)助地坐在那里，渴望遇到一個(gè)救世主來(lái)拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不停地鼓勵自己，給自己信心和力量。這個(gè)生存目標在誘惑他。他不氣餒，尋找出路，并為自己大喊& hellip& hellip最后，這位朋友死在沙漠里，他成功地活了下來(lái)，成為了一名著(zhù)名的冒險家。
學(xué)會(huì )為自己加油，就是在通往成功的路上放一塊墊腳石。
每個(gè)人都是上帝咬的蘋(píng)果，上帝是公平的。正因為如此，烏龜理直氣壯地接受了驕傲的.兔子的挑戰，烏龜鼓勵自己成為力量的源泉，從而毫無(wú)爭議地打敗了不卑不亢的兔子。
學(xué)會(huì )為自己加油，學(xué)會(huì )看到和觸摸成功。
波蘭大師梵高的全盛時(shí)期是他去世后的100多年。當時(shí)梵高的800幅畫(huà)和700多幅素描都被忽略了，只賣(mài)出了一幅很差的。他灰心喪氣，不斷懷疑自己的能力。所以梵高悲哀地錯過(guò)了及時(shí)的成功，只有靈魂看到了他的成功。真可惜！
鼓勵自己，讓自己穿過(guò)困難的荊棘；鼓勵自己，讓自己跨越困難的鴻溝；鼓勵自己戰勝可怕的海浪；鼓勵自己，讓自己在天空的寧靜中翱翔；鼓勵自己留在成功的王國。
讓我們把這種信念深化到自己細胞的每一個(gè)縫隙里，把對成功的執著(zhù)變成堅定的把握，讓我們?yōu)樽约杭佑�，讓我們跨越障礙，走向成功！
學(xué)校廣播稿15
A.老師，你用最高尚的人情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量...
B.用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。這是我們敬愛(ài)的老師們的崇高工作。
A.你工作在現在，但建設祖國的未來(lái)；你在教室里教書(shū)，但你的成就卻是祖國的四面八方。
B.老師，如果把你比作一只蛤，那么學(xué)生就是蛤里的沙；你用愛(ài)研磨它，浸泡它，清洗它...這些年來(lái)，沙子變成了珍珠，閃閃發(fā)光。
A.在你的教學(xué)生涯中，有無(wú)數關(guān)于驕傲和幸福的回憶，但你把它們珍藏在心里，只關(guān)注創(chuàng )業(yè)園。
如果我是一名詩(shī)人，我會(huì )滿(mǎn)懷熱情地寫(xiě)詩(shī)，贊美大海的浩瀚和深邃。獻給你，我這位胸懷寬廣，學(xué)識淵博的老師。
A.老師是火種，點(diǎn)燃學(xué)生的心；教師是石階，承載著(zhù)學(xué)生一步一步穩步向上的攀登。
B.你就像一支蠟燭。雖然很薄，但是有一點(diǎn)熱度，有一點(diǎn)光亮，照亮別人，也讓自己精疲力盡。這種無(wú)私的奉獻永遠不會(huì )被忘記。
A.你講課的語(yǔ)言像丁咚的山泉一樣悅耳，像潺潺的小溪一樣親切，像奔騰的河流一樣激動(dòng)人心...
B.老師，大家都說(shuō)你培養了祖國的棟梁；但我想說(shuō)，你是祖國的棟梁。是你們支撐了我們這一代人的脊梁！
A.你就像一支紅燭，給年輕一代所有的熱量和光！你的性格和精神可以用兩個(gè)字來(lái)形容——燃燒！繼續燒！
B.你給我的講座豐富多彩，每一章都像打開(kāi)了我面前的一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)多彩的新世界…
A.啊，有了你，花園如此絢爛，大地春意盎然！老師，快把窗戶(hù)推開(kāi)。所有的愛(ài)和花園都在向你致敬！
B.沒(méi)有思想的滋養，怎么會(huì )有那么多心靈的美麗花朵？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，誰(shuí)不是在夸你！
A.傳播知識意味著(zhù)播種希望和幸福。老師，你是希望和幸福的'播種者！
B.老師，你是美的耕耘者和播種者。是你用美麗的陽(yáng)光照耀，用美麗的雨露滋潤，讓我們的心綠了，開(kāi)滿(mǎn)了鮮花！
A.你忙著(zhù)花開(kāi)花落，忙著(zhù)果實(shí)成熟，默默地掛上樹(shù)葉的陰影！啊，老師，永遠記住我的心！
你就像無(wú)名樹(shù)的根，讓小樹(shù)茁壯成長(cháng)，讓枝頭結滿(mǎn)碩果，卻不求回報。
B.你給了我們一把生活的尺子，讓我們每天量一量；你給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們可以從各地的例子中學(xué)習。
A.你是一座橋，為我們連接著(zhù)伐山，讓我們走向收獲的巔峰；你是一株綠色的藤蔓，堅韌而纖細，指引著(zhù)我們在懸崖頂采集靈芝和人參。
B.當幼苗需要一杯水時(shí)，千萬(wàn)不要送一桶水；而且需要一桶水的時(shí)候，千萬(wàn)不要給一杯水。適時(shí)適量的付出是一個(gè)好園丁的技能。我的老師，這是你的教育藝術(shù)。
A.不管秦心的冷硯，桃熟了，李熟了，種花容易，養人難。山谷的飄香不同尋常，詩(shī)畫(huà)遍布天下。
B.春蠶這輩子也沒(méi)說(shuō)過(guò)什么自吹自擂的話(huà)，吐出來(lái)的銀絲就是衡量生命價(jià)值的標尺。親愛(ài)的老師，你從來(lái)不在別人面前炫耀，但盛開(kāi)的桃李是對你的最高評價(jià)。
A.你的愛(ài)，陽(yáng)光一般溫暖，春風(fēng)一般溫暖，春天一般甜蜜。你的愛(ài)比父愛(ài)更嚴厲，比母愛(ài)更細膩，比愛(ài)更純潔。你，老師的愛(ài)，是世界上最偉大最干凈的。
B.螢火蟲(chóng)的價(jià)值在于用掛在尾巴后面的燈照亮別人；你的尊重在于總是給別人提供方便。
A.誰(shuí)把雨露撒滿(mǎn)了大地？誰(shuí)辛苦調養的苗？是你，老師，你是一個(gè)偉大的園��！看看遍地盛開(kāi)的鮮花，哪一朵沒(méi)有你的努力，哪一朵沒(méi)有你的微笑！
B.用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。這是我們敬愛(ài)的老師們的崇高工作。
你在現在工作，卻在建設祖國的未來(lái)；你在教室里教書(shū)，但你的成就卻是祖國的四面八方。
學(xué)校教師節紅領(lǐng)巾廣播稿二A.春雨，把世界染成綠色，卻無(wú)聲無(wú)息的消失在泥土里。老師，您是滋潤我們心靈的春雨，我們永遠感謝您。
B.老師，你是海洋，我是貝殼，你給了我五顏六色的顏色……我該怎么感謝你！
A.踩在你心里的每一個(gè)角落，踩在你心里的每一寸地方，都是對你的尊重。
B.這就像在下雪的冬夜，從寒冷的戶(hù)外來(lái)到爐邊；老師，您的關(guān)懷，像這炭的殷紅，給了我無(wú)限的溫暖。我怎么能不謝謝你呢？
A.我非常感謝您的苦心教誨，并將牢記在心！
天涯海角都有盡頭，只有老師的恩寵是無(wú)限的。謝謝老師！
B.你用你心中所有的愛(ài)染了我的青春；用你執著(zhù)的信念，鍛造了我不屈的性格...老師，你在我生命的火花中閃耀！
A.鳥(niǎo)兒迎著(zhù)風(fēng)雨，躲在巢里；因為心里的風(fēng)雨，我一直躲在你的懷里——我的老師，你是我的傘，防風(fēng)墻，我怎么能不感謝你！
沒(méi)有你的慷慨奉獻，我就不會(huì )有今天。非常感謝，親愛(ài)的老師。你把我送到了一個(gè)五彩繽紛的世界，你把我帶到了一個(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在呼喚你，向你致敬。
給我靈魂，給我溫柔，給我母愛(ài)...老師，你只知道給予，從來(lái)不想接受。我怎么能不對你表示由衷的敬意呢？
B.你的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對我充滿(mǎn)期待；是一團燃燒的火焰給了我巨大的熱量:它會(huì )印在我心里很久很久…
如果我能對抗藍天，是你給了我飛翔的翅膀。如果我是一個(gè)打浪的勇士，是你給了我興風(fēng)作浪的力量；如果我是一個(gè)不朽的火炬，是你給了我青春的光芒！
A.老師，在我們今天散發(fā)出的智慧之光里，你在過(guò)去點(diǎn)燃的火花依然閃耀！
過(guò)去，你在我心中播下了知識的種子，但今天，我在學(xué)習上取得了巨大的成績(jì)——老師，這是你的大豐收！
你的諄諄教誨，在我的大腦里變成了智慧，在我的胸膛里變成了熱血，變成了行為規范……感謝你的細心修煉。
因為你的愛(ài)灌和努力，才會(huì )有絢爛的桃李和金黃的稻麥。愿我的感謝化作一束永不凋謝的鮮花，為你的生活帶來(lái)芬芳。
B.我忘不了你的話(huà)，像輕柔的微風(fēng)細雨，洗去我心中的塵垢；我忘不了你浩蕩的東風(fēng)，鼓起勇氣向前走。老師，我感激你一輩子！
真空、堅定、謙遜、單純——這是你教我唱的歌，這是你指引我走的人生之路。
有一道彩虹，雨后或天上都不會(huì )出現。它經(jīng)常出現在我的心里，督促我做一個(gè)正直的人——獻給一直關(guān)心我的老師！
組合:老師，感謝您用自己的生命之光照亮了我們的旅程。
歌曲《長(cháng)大后我會(huì )是你》結束播出。
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