紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿
如果你是廣播站的播音員，肯定會(huì )知道我們廣播前一般都會(huì )預先做好廣播稿，優(yōu)秀的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的節目效果，那么應當如何寫(xiě)廣播稿呢？下面是小編為大家整理的紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿1
A：敬愛(ài)的老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們
A：伴著(zhù)這熟悉而歡快的開(kāi)播曲，紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播啦！
B：我是播音員（ ）
A：我是播音員（ ）
B：度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的暑假，我們又回到了這美麗的校園。
A：乘著(zhù)九月的翅膀，我們開(kāi)啟了新的征程。首先祝愿全體同學(xué)在新學(xué)年里學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(cháng)！
B： XXX，你知道9月10日是什么日子嗎？
A：我當然知道，9月10日是我們所有老師的節日——教師節。
B：是啊，教師——多么神圣的字眼。我們每個(gè)人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養；社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。
A：在第29個(gè)教師節來(lái)臨之際，我代表全體少先隊員向老師獻上節日的問(wèn)候。祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂(lè )！
B：同學(xué)們，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著(zhù)傳授知識、呵護心靈的崇高使命。
A：如果你是一位仔細觀(guān)察的孩子，你就會(huì )發(fā)現：課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿(mǎn)期待和濃濃愛(ài)意的眼神；放學(xué)時(shí)，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話(huà)語(yǔ)；
B：在學(xué)校里，當你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿(mǎn)母愛(ài)的手；華燈初上，最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師那疲憊的身影……
A：老師所做出的這一切，看似很平凡，但卻把整個(gè)身心給予了我們。這是多么偉大的情懷，多么無(wú)私的精神。
B：在此，我們特地選編了一首小詩(shī)——《獻給老師的歌》，來(lái)表達自己的心聲，并獻給所有的老師們，祝他們節日快樂(lè )！
A：是誰(shuí)把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)？是您，親愛(ài)的老師；
B：是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育，為長(cháng)成參天大樹(shù)打好根基？是您，親愛(ài)的老師；
A：是誰(shuí)對我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道？是您，親愛(ài)的老師；
B：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來(lái)滿(mǎn)園桃李的芬芳；您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無(wú)數蒙昧的心靈。
A：您的教誨，如春風(fēng)化雨，伴我們走過(guò)求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠航的方向。
B：我們信任您，親愛(ài)的老師，請繼續給我們真誠的建議，我們愛(ài)戴您，親愛(ài)的老師，請接受我們真摯的感激和祝福，
合：祝福您，親愛(ài)的老師，祝您健康，快樂(lè )，永遠年輕！
A：我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，再多華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
B：那么，在9月10日這個(gè)特殊的日子，我們能為敬愛(ài)的老師做些什么呢？
A：我們可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛(ài)；也可以自己制作一張賀卡送給老師；還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候……不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。
B：當然，感恩老師不應只在教師節這天，也不僅在于以上這些行動(dòng)，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
A：課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；
B：下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的'“老師好”，這也是感恩；
A：放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；
B：認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè )的滿(mǎn)足。
A：親愛(ài)的同學(xué)們，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
B：同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用出色的表現和優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)詮釋對老師的感恩之情和崇高敬意！
A：節目最后，讓我們一起走進(jìn)“知識百寶箱”，今天給大家介紹的是“流感的預防知識”：
B：1注意個(gè)人衛生，勤洗手，保持室內通風(fēng)。
2咳嗽和打噴嚏時(shí)應用紙巾捂住口鼻。
3盡量少去人流聚集的地方
4睡眠充足，適度鍛煉。
5出現流感樣癥狀應及時(shí)就醫。
A：本期播音到此結束，感謝您的收聽(tīng)。
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿2
甲：這里有你的故事，
乙：這里有我的心聲，
合：這里有你我關(guān)注的話(huà)題，
甲：敬愛(ài)的老師們!
乙：親愛(ài)的同學(xué)們!
甲：大家中午好!
乙：伴隨著(zhù)熟悉的音樂(lè )，我們紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。
甲：我是主持人——
乙：我是主持人——
甲：在本期的紅領(lǐng)巾廣播前，在此讓我們和大家談?wù)剰V播稿投稿的情況。本周紅領(lǐng)巾廣播站收到了許多投稿，尤其是六(3)班和六(2)班的同學(xué)，有的班級甚至投了十篇以上廣播稿。這不僅說(shuō)明了同學(xué)們對紅領(lǐng)巾廣播的喜愛(ài)，還反應了各班同學(xué)在班主任和語(yǔ)文老師的鼓勵與指導下，作文和編寫(xiě)能力得到了明顯的提高，希望所有同學(xué)都能積極參加寫(xiě)作，踴躍投稿，不僅展示了自我，還為你們班級爭得了榮譽(yù)。每期的廣播稿投稿和錄用也是要折算分數參加每月的文明班級評比哦!當然，我們提倡同學(xué)們自己寫(xiě)作文投稿，也就是鼓勵原創(chuàng )作品，一味地摘抄一般是不被錄用的哦!
言歸正傳，今天為大家準備的欄目有：校園直通車(chē)、校園七彩樹(shù)和讀書(shū)專(zhuān)題欄目，希望大家喜歡。首先是校園直通車(chē)欄目。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)——天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。是呀，世界上本沒(méi)有天才，學(xué)習也沒(méi)有捷徑，只有通過(guò)自己的勤奮和努力才能取得理想的成績(jì)。首先請聽(tīng)一(3)班的投稿——《天才出于勤奮》。
乙：接下來(lái)是校園七彩樹(shù)欄目。每個(gè)人都有自己的`生日，在一年又一年的生日陪伴下，我們不斷地成長(cháng)，你發(fā)現自己長(cháng)大了嗎?下面請聽(tīng)五(1)班錢(qián)小燕同學(xué)的作文——《我長(cháng)大了》。
甲：是的，我們每一天都在成長(cháng)，每年的生日家人都會(huì )為我們精心準備，其實(shí)每年我們的生日也是母親的難日，因為正是那天，母親生下了我們。父母恩可不能忘記哦!有機會(huì )的話(huà)，讓我們也為父母過(guò)一次有意義的生日吧!當然，也不要忘了我們的爺爺奶奶哦!因為尊老也是中華民族的優(yōu)良傳統呀!下面請聽(tīng)三(3)班石優(yōu)果同學(xué)的作文——《我給奶奶抹唇膏》。
乙：一杯親手倒的開(kāi)水，一支親自買(mǎi)的唇膏，讓奶奶樂(lè )開(kāi)了花。我相信同學(xué)們一定還能做出許多讓家人開(kāi)心的事的。同學(xué)們知道“大啊嗚”是誰(shuí)嗎?你肯定猜不到他是誰(shuí)，聽(tīng)完六(2)班孫雨恬同學(xué)的作文——《貪吃的“大啊嗚”》你就知道他是誰(shuí)了。
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿3
合：紅領(lǐng)巾廣播站現在開(kāi)始廣播。
男：各位老師，各位同學(xué)，大家早上好！我是五2班鄔張靜 。
女：我是五2班李依佳 。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《保護環(huán)境，從我做起》。 男：同學(xué)們，優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣。 女：“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽。
男：“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”，讓我們觸摸壯麗。
女：“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽(tīng)喧鬧。 男：“春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”，讓我們親近悠閑。
女：“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香”，讓我們體味斑瀾。
男：碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽(tīng)松濤轟鳴；鶯飛草長(cháng)，聞鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香。
女：清晨，觀(guān)賞大海分娩太陽(yáng)；夜晚，清數廣宇閃爍星辰。
男：雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢。
女：喂螞蟻美餐，澆花草甘露。問(wèn)候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。 男：同學(xué)們，美麗的自然帶來(lái)美麗的心境，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。千百年來(lái)，人類(lèi)在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福著(zhù)自己。
女：同學(xué)們,我們的家園富饒而美麗,我們生活、學(xué)習的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美.地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)幸福！
男：可是我們生活的地球，美好的環(huán)境正在遭受破壞。
女：你知道嗎？人們享受現代科技帶來(lái)的便捷、舒適的同時(shí)，卻忽略了身邊的環(huán)境，不曾覺(jué)察，它們正在漸漸地惡化。
男：近年來(lái)，人類(lèi)由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠(chǎng)房，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。
女：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞??
男：空中煙囪林立，濃煙滾滾；河中死魚(yú)漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆??人為地破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳墓。
女：早在1996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，
地面紫外線(xiàn)輻射增強，皮膚癌發(fā)病率上升；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。
男：這驚人的數字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰斗，最終毀滅的將是我們人類(lèi)。
合：我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢？
男：在校園里，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑，美化我們的校園。不過(guò)，我們仍有不足的地方，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子??
男：每當我們看到學(xué)校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時(shí)候； 女：每當我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的時(shí)候，我們有沒(méi)有想過(guò)它有多么的痛苦？
男：每當我們看見(jiàn)班級的垃圾桶也快變成垃圾的時(shí)候。
女：每當我們看見(jiàn)教室的桌子臟了的時(shí)候。
男：每當我們看見(jiàn)教室的地面臟了的時(shí)候。我們有沒(méi)有想過(guò)你還能安心的學(xué)習嗎？
男：今天我們撿起了一枚電池，就是清理了一處隱患。
女：今天，我們拾起了一個(gè)垃圾袋，就是潔凈了一寸土地。
男：今天，我們發(fā)起了一份倡議，就是讓更多的人加入環(huán)保的行列。
合：讓我們共同努力，使天空更藍，草地更綠，河水更清，共建我們的美麗家園！
男：同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起！ 女：因為有了我們的參與，青山格外蔥蘢。
男：因為有了我們的行動(dòng),綠水格外清澈。
女：因為有了我們的存在,地球媽媽欣慰地笑了!
合：讓我們攜起手來(lái)，為我們的家園締造一個(gè)更加美好的明天吧！ 女：請大家愛(ài)護我們的環(huán)境，保護我們的環(huán)境。
合：為此我們五（2）班發(fā)出倡議。
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1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣。
2.請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周?chē)目諝饫锍錆M(mǎn)細菌。
3.為了花草樹(shù)木們的健康成長(cháng)，請不要隨意踐踏攀折它們。
4.請保護好學(xué)校為大家精心設計的公共設施。不亂涂亂畫(huà)、亂印，養成良好的衛生習慣，樹(shù)立積極的環(huán)保意識。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
5.在校園交往要文明，自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭。 女：保護校園環(huán)境，人人有責。讓我們所有的同學(xué)一起響應今天的倡議，用自己的行動(dòng)打造美麗的校園，為創(chuàng )造一個(gè)美好的學(xué)習生活和工作環(huán)境而共同努力吧！
世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號召，確定了許多有意義的日子。
世界水日：
1993年聯(lián)合國大會(huì )通過(guò)決議，確定每年的3月22日為“世界水日”，為地球水資源的日益短缺和不斷加重的'水污染敲響警鐘。
世界氣象日：
1960年，世界氣象組織把3月23日定為“世界氣象日”，以提高公眾對氣象問(wèn)題的關(guān)注。
地球日：每年的4月22日是全球性的“地球日”。每年的這一天，世界各地都要開(kāi)展形式多樣的群眾環(huán)�；顒�(dòng)。
世界無(wú)煙日：
1987年世界衛生組織把5月31日定為“世界無(wú)煙日”，以提醒人們重視香煙對人類(lèi)健康的危害。
世界環(huán)境日：
1972年10月，第27屆聯(lián)合國大會(huì )通過(guò)決議，將6月5日定為“世界環(huán)境日”。聯(lián)合國根據當年的世界主要環(huán)境問(wèn)題及環(huán)境熱點(diǎn)，有針對性地制定每年的“世界環(huán)境日”的主題。聯(lián)合國系統和各國政府每年都在這一天開(kāi)展各種活動(dòng)，宣傳保護和改善人類(lèi)環(huán)境的重要性
世界防治荒漠化和干旱日：
世界人口日：
1987年7月11日，以一個(gè)南斯拉夫嬰兒的誕生為標志，世界人口突破50億。1990年，聯(lián)合國把每年的7月11日定為“世界人口日”。
世界動(dòng)物日：
意大利傳教士圣·弗朗西斯曾在100多年前倡導在10月4日“向獻愛(ài)心給人類(lèi)的動(dòng)物們致謝”。為了紀念他，人們把10月4日定為“世界動(dòng)物日”。
世界糧食日：
全世界的糧食正隨著(zhù)人口的飛速增長(cháng)而變得越來(lái)越供不應求。從1981年起，每年的10月6日被定為“世界糧食日”。
回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤(pán)刷碗、洗臉刷牙、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候，你我可曾想過(guò)，節約每一滴水？在你我使用電燈、電話(huà)、電腦、空調、飲水機、復印紙、公文紙的時(shí)候，我們做到環(huán)保了嗎？歷史和現實(shí)告訴我們：一個(gè)沒(méi)有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒(méi)有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的社會(huì )是難以長(cháng)治久安的；一個(gè)沒(méi)有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強的；同樣，一個(gè)沒(méi)有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續發(fā)展的。參與環(huán)保不是一時(shí)的、而是永恒的話(huà)題。
參與環(huán)保,從我做起，就要從思想上崇尚環(huán)保，以參與環(huán)保為榮、破壞生態(tài)為恥，拋棄“家大業(yè)大，破壞點(diǎn)兒沒(méi)啥”的思想�！扒Ю镏�，潰于蟻穴，”有些看似點(diǎn)滴的破壞，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著(zhù)堅固的根基。參與環(huán)保，從我做起，就是要在日常中體現。在殘酷競爭的市場(chǎng)中，我們是創(chuàng )業(yè)者，奮斗者，而不是享樂(lè )者，逍遙者，我們要舍得吃大苦、耐大勞，把保護環(huán)境當成戰勝困難的助推器，把保護環(huán)境當成戰勝困難的傳家寶。參與環(huán)保，從我做起，就是要在思路上開(kāi)拓進(jìn)取。創(chuàng )新是發(fā)展的動(dòng)力，發(fā)展才是硬道理。每個(gè)人都來(lái)獻計獻策，圍繞生產(chǎn)和管理的薄弱環(huán)節，進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)創(chuàng )造。參與環(huán)保，從我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松齡說(shuō)得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳�！弊鳛橐粋�(gè)有責任感、榮譽(yù)感和使命感的城中人，都應抓住點(diǎn)滴時(shí)間，只要付出辛勤的勞動(dòng)，就一定會(huì )找到參與環(huán)保的途徑�，F在，我驚喜地發(fā)現，長(cháng)明燈熄滅了；電腦幾天不關(guān)消失了；沒(méi)有人隨地吐痰了；復印紙的背面又在廢物利用了，污水橫流越來(lái)越少了，樹(shù)木砍伐越來(lái)越少了...
現在我也終于明白：參與環(huán)保，我的責任。一切，都是那么的值得！瀏陽(yáng)市教育局局長(cháng)陳耀文說(shuō)過(guò)：不簡(jiǎn)單，就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬(wàn)遍做好；不容易，就是將容易的事做千遍萬(wàn)遍做對。平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節約一滴水、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。
是啊，我是浪花里的一滴水，我是一滴水，就要滋潤一寸土地！
男：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結束，謝謝收聽(tīng)！
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿4
一、音樂(lè )響起：《學(xué)好本領(lǐng)去回答》，40秒后漸弱。
女：又是金風(fēng)送爽，又是稻粟飄香。
男：又是碩果累累，又是桃李芬芳。
女：在這個(gè)彌漫著(zhù)收獲和感恩的季節，我們迎來(lái)了第XX個(gè)教師節。
男：在這里，我們要向鄭師附小英協(xié)外語(yǔ)小學(xué)全體老師真誠地道一聲：
合：節日快樂(lè )！
男：尊敬的各位老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
男：大家下午好。
女：我是中隊的，
男：我是中隊的，
女：您現在正在收聽(tīng)的是領(lǐng)巾飛揚廣播站為慶祝第XX個(gè)教師節特別錄制的一期節目，希望您能喜歡。
音樂(lè )漸強，直到結束。
二、《長(cháng)大后我就成了你》音樂(lè )響起，20秒后漸弱。
男：教師節，如一縷春風(fēng)，滋潤我們的心田
女：教師節，似一首贊歌，唱響美麗的校園
男：沒(méi)有簇擁的鮮花，沒(méi)有華麗的衣裝，三尺講臺揮灑出您人生全部的樂(lè )章
女：優(yōu)美的手勢是航標，長(cháng)長(cháng)的教鞭是船槳，您帶領(lǐng)我們一步步走向夢(mèng)想的遠方
男：當我為難題而搔首，您總是百問(wèn)不厭，誨人不倦。
女：當我為心結而郁悶，您總是循循善誘，解我憂(yōu)傷。
男：當我為病痛而煩惱，您總是像媽媽一樣，噓寒問(wèn)暖，。
女：當我為挫折而彷徨，您總是像兄長(cháng)一樣，和風(fēng)細雨，引我揚帆起航！
男：您像春蠶————用根根蠶絲織就我們生命的彩錦
女：您如蠟燭————用點(diǎn)點(diǎn)燭光將我們心靈照亮
音樂(lè )漸弱，直到結束。
三、《每當我走過(guò)老師窗前》音樂(lè )響起，47秒漸弱。
女：19xx年9月10日，是中國恢復建立的第一個(gè)節日，從此，老師們便有了自己的節日。
男：親愛(ài)的老師，此時(shí)此刻，你們在想什么呢？
女：也許，你們在思考，明天的那堂課，怎么才能講得更透徹明白。
男：也許，你們在考慮，班里的計劃，怎樣才能制定的全面周詳。
女：也許，你們什么都沒(méi)有想。因為，教書(shū)育人是你們的天職，埋頭苦干早已是家常便飯。
男：有人說(shuō)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，我們知道：代代新人的成長(cháng)，是您用心血澆灌，用生命乳養。
女：有人說(shuō)“百年大計，教育為本”，我們明白：國家的富強，民族的昌盛，是您甘做基石，舍身鋪路。
男：您瘦弱的身軀，托起的卻是一輪輪金色的太陽(yáng)。
女：您清貧的'雙手，捧出的卻是一顆顆耀眼的明星。
男：親愛(ài)的老師，我們沒(méi)有厚禮獻上，就請接受我們最真誠地祝福：
合：節日快樂(lè )！
音樂(lè )漸強，直到結束。
四、二年級：詩(shī)歌朗誦
五、一年級：給老師的一句話(huà)
六、四年級：歌曲《每當我走過(guò)老師窗前》
七、三年級：詩(shī)歌朗誦
八、六年級，和老師之間感人的故事
女：在教師節這天里，你一定有很多話(huà)想對老師說(shuō)，把所有的情懷都在這里釋放，讓我們一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，向老師表達我們的敬意！
九、《好大一棵樹(shù)》響起，33秒漸弱
女：一天又一天，您用如歌的聲音，教會(huì )我領(lǐng)悟生命的真諦
男：一年又一年，您用如詩(shī)的旋律，帶領(lǐng)我走過(guò)歲月的迷惘
女：您是最好的歌者，卻從不曾為自己喝彩
男：您是最好的舞者，卻從不曾把自己頌揚
男：老師，是您用生命中全部的能量，為我們鋪墊出通向成功的道路
女：老師，是您用智慧里所有的構想，讓我們成就了開(kāi)創(chuàng )偉業(yè)的理想
男：大地用泥土養育生命，綠葉用燦爛回報陽(yáng)光
女：學(xué)校用知識撫育我們，我們用成功報答爹娘
男：面對人生的風(fēng)塵，您教會(huì )我們跋涉的信念
女：面對歲月的洗禮，您給予我們穿越的力量
男：今天我們用真情為老師祝福祈禱健康
女：明天我們用行動(dòng)向老師致敬書(shū)寫(xiě)輝煌
合：老師，您辛苦了！
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿5
�。滓遥壕磹�(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：下午好！
�。祝何沂侵鞒秩恕�。
�。ㄒ遥何沂侵鞒秩恕�。
�。滓遥航裉煊晌覀�?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。
�。祝航裉鞆V播的主要內容是《關(guān)于在我校開(kāi)展“創(chuàng )建節約型校園，從我做起”系列活動(dòng)方案》
為深入貫徹執行《公民道德建設實(shí)施綱要》、《教師職業(yè)道德規范》、《小學(xué)生日常行為規范》、及教育部頒發(fā)的《建設節約型學(xué)校的通知》等文件精神。在全校開(kāi)展“創(chuàng )建節約型校園，從我做起”的系列活動(dòng)，與構建社會(huì )主義和諧社會(huì )有機結合起來(lái)，大興節約之風(fēng)，力倡節約意識，切實(shí)樹(shù)立“節約光榮、浪費可恥”的思想，廣泛、深入、持久的開(kāi)展建設節約型學(xué)�；顒�(dòng)，真正讓節約之花在我校生根發(fā)芽，開(kāi)遍校園。經(jīng)學(xué)校研究決定于XX年3月——5月在我校開(kāi)展“創(chuàng )建節約型校園，從我做起”系列活動(dòng)
乙一：活動(dòng)要求：
甲： 1、活動(dòng)始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認識活動(dòng)的意義，為建設節約型萬(wàn)州，構建和諧社會(huì )，維持社會(huì )的可持續性發(fā)展作出努力。
乙： 2、以班級為單位，各中隊要根據學(xué)校方案，結合中隊實(shí)際情況，對本中隊的活動(dòng)及早地作出安排，并及時(shí)落實(shí)。不斷豐富內容，創(chuàng )新形式，既組織參加全校性的活動(dòng)，也適當開(kāi)展有一定影響、有自身特色的班級活動(dòng)，爭創(chuàng )“節約班級”。
甲： 3、以班主任為活動(dòng)指導，各班同學(xué)為主體，全校師生齊動(dòng)員，結合“優(yōu)化師德，端正師風(fēng)”這一主題活動(dòng)，教師帶頭示范，以身作則，在節約型社會(huì )中起到率先垂范的作用，作出榜樣，并對教師提出要求，爭當“節約領(lǐng)頭羊”。
乙： 4、制定“節約小標兵調查卡”，如實(shí)填寫(xiě)學(xué)生在家里和學(xué)校的表現，在學(xué)校與家長(cháng)的配合下培養學(xué)生的節約意識，并進(jìn)行規范教育。
甲： 5、牢固樹(shù)立“節約資源，人人有責”的意識和良好的行為習慣，深入開(kāi)展以“節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米、每一根粉筆、每一個(gè)教具”為內容的“六個(gè)一”主題活動(dòng)，通過(guò)不同的'形式，組織少先隊員認真查找身邊在學(xué)習、生活中的各種奢侈、浪費的不良習氣，引導學(xué)生從自身做起，從現在做起，養成節約的好習慣，爭做就“節約型”少先隊員。
乙二：具體活動(dòng)安排
甲：1、制定班級節約公約。由班主任組織，先進(jìn)行討論、研究，然后擬訂班級公約，公約擬訂后各位同學(xué)對照自身行為努力作到公約要求。時(shí)間
乙： 2、開(kāi)展班級采訪(fǎng)活動(dòng)，校園采訪(fǎng)活動(dòng)，家庭社會(huì )采訪(fǎng)活動(dòng)。字數在100字以?xún)�，交大隊部宣傳、評比，并作為爭創(chuàng )節約型班級的條件之一。
甲： 3、制定和填寫(xiě)“節約小標兵調查卡”。由各班制定調查卡，進(jìn)行調查。認真查找在身邊浪費，奢侈的行為或者節約的良好表現，由班主任每個(gè)星期查閱一次，并在學(xué)期末進(jìn)行評比，評選出“節約小標兵”。
乙：4、手抄報比賽。以“節約是美德”為主題，各班出五份手抄報，要求主題鮮明，內容多樣，繪畫(huà)用色得當，上交大對部進(jìn)行評比，以年級為單位評選出一等一個(gè)，二等兩個(gè)，三等三個(gè)，并把一等和二等張貼在櫥窗中。
甲：5、以“節約資源，人人有責”為主題，出一期黑板報。每個(gè)中隊出一期板報，要求主題鮮明，內容豐富。出好后由大隊部組織人員進(jìn)行評比，每個(gè)年段評出一、二、三名公布表?yè)P。
乙： 6、以“我要做節約好少年”征文比賽。 圍繞“節約資源 ，善待環(huán)境“為主題的文章，內容健康，題材不限。（每班上交5篇以上）時(shí)間：（4月中旬）
甲： 7、開(kāi)展“我是節約好少年”演講比賽。根據通知精神圍繞“節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米、節約一根粉筆、”等為內容，講自己或他人在生活學(xué)習上值得學(xué)習的節約榜樣。（3——6年級每班一名）為主題，開(kāi)展主題中隊活動(dòng)。時(shí)間：（7月－8月）
乙： 8、節約好班級評選活動(dòng)各班要充分利用晨會(huì )、夕會(huì )時(shí)間在班內大力倡導節約，并在班內進(jìn)行評比，表?yè)P。要求每個(gè)學(xué)生在日常學(xué)習、生活中，每時(shí)每刻注意節約，例如：飲用水、自來(lái)水、日光燈、紙張、學(xué)具教具等等的使用，由各班同學(xué)先進(jìn)行自評，然后由各位任課老師評，最后學(xué)校再評，選出“節約好班級”，并給這個(gè)班級發(fā)獎狀。
乙：六、總結評比
1、各班評選“節約標兵”1名，教師中評出“節約領(lǐng)頭羊”五個(gè)。并予以表彰獎勵。
2、總結評比活動(dòng)，對在“創(chuàng )建節約型校園，從我做起”的系列活動(dòng)中表現突出的班級和個(gè)人進(jìn)行評比表彰。
�。滓遥航裉斓募t領(lǐng)巾廣播到此結束，謝謝、再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿6
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甲：夢(mèng)想從這里起航
乙：成長(cháng)在這里見(jiàn)證
甲：用你的心去感受，
乙：用你的心去聆聽(tīng)，
合：讓我們一起隨紅領(lǐng)巾飄揚在校園之中。
甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
乙：本期紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！
甲：我是來(lái)自六0一中隊的陸秦杰
乙：我是來(lái)自六0一中隊的馬文博
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甲：六月，陽(yáng)光明媚
乙：六月，花香四溢
甲：六月，歌聲嘹亮
乙：六月，播撒希望
甲：這個(gè)星期，我們將告別草長(cháng)鶯飛的五月。
乙：周末，我們將迎來(lái)火紅火紅的六月。
甲：在這美好的日子里，我們共同迎接自己的節日——六一兒童節。
乙：在此，我們也想把祝福送給因地震而流離失所，遠離校園的災區兒童們，希望他們能早日重返校園，祝他們節日快樂(lè )。
甲：馬上就要過(guò)六一了，那我們今天就來(lái)聊聊六一吧。你知道六一兒童節是怎么來(lái)的嗎？
甲：當然，這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節日，是國際民主婦女聯(lián)合會(huì )于1949年11月在莫斯科舉行的理是事會(huì )規定的。在這以前，世界各國也規定了自己的兒童節，舊中國是四月四日。但是，資本主義社會(huì )里，兒童節實(shí)際上是有錢(qián)人子女的節日。廣大勞動(dòng)人民的子女則和父母一樣，過(guò)著(zhù)剝削、受壓迫的生活，不少8、9歲的孩子就被迫送進(jìn)當童工、童養媳，還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。
乙：因此，為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權利，加強各國兒童的友誼，國際民主婦女聯(lián)合會(huì )于1949年11月在莫斯科召開(kāi)了執委會(huì )，正式?jīng)Q定6月1日為國際兒童節反對帝國主義戰爭販子對兒童的虐殺和毒害。理事會(huì )決定每年6月1日為國際兒童節。中國曾于1931年將兒童節定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政務(wù)院規定“六一”國際兒童節為中國兒童的節日。1950年3月30日，教育部發(fā)出通告，規定6月1日為兒童節，廢除舊的“四四”兒童節。
甲：同學(xué)們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒(méi)有想過(guò)世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們，要珍惜！
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甲：有一個(gè)節日在六月，
乙：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋(píng)果；
甲：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，
乙：切開(kāi)它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
甲：有一個(gè)節日在六月，
乙：在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒；
甲：鳥(niǎo)兒的`鳴叫斟滿(mǎn)酒杯，
乙：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè )。
甲：我們即將迎來(lái)一年一度的“六一兒童節”。
乙：“六一”的歌聲 ，是這樣動(dòng)聽(tīng)。
甲：“六一”的舞蹈 ，是這樣多情。
乙：“六一”的故事 ，是這樣引人。
甲：“六一”的集會(huì ) ，是這樣歡騰……
乙：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
甲：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
乙：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
甲：一年一個(gè)音符，一年一級臺階，多么快樂(lè )的童年生活 ，多么快樂(lè )的“六一”
乙：洋溢著(zhù)幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。
甲：在過(guò)十幾天我們六年級的兄弟姐妹們將要離開(kāi)母校，跨入高一級的學(xué)府學(xué)習。
乙：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
甲：出母校我們是鮮艷的花朵，
乙：今天我們相聚在這里，
甲：明天我們共建偉大的祖國。
乙：揮灑手中的畫(huà)筆吧，我們有信心描繪一小燦爛的明天
甲：放飛我們的希望吧，我們堅信—— 明天更美好��！
�。úシ乓魳�(lè )《明天會(huì )更好》）
乙：本期的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，感謝大家的收聽(tīng)！再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿7
播出時(shí)間:20xx年 月 日 13:30-13:50
播音員:
播放開(kāi)播曲:《小茉莉》
開(kāi)場(chǎng)白:
【A】童年是花, 絢麗多彩, 童年是云, 自由自在, 童年是風(fēng), 輕快張揚, 童年像馬, 勇往直前, 童年像航船, 乘風(fēng)破浪, , 童年是幼兒遠去的麗影, 童年有著(zhù)五彩的隨想。
【B】各位老師,各位同學(xué); 大家好! 歡迎大家準時(shí)收聽(tīng)校園廣播站的節目。
【A】我是 ，今天的主題是《童年隨想》。
【B】我是 ，請聆聽(tīng)關(guān)于我們自己的故事!
心情小屋:
【A】有時(shí)候看見(jiàn)曠野中的一株綠樹(shù)，望見(jiàn)星空里的一顆星星，聽(tīng)到清晨枝頭上鳥(niǎo)兒清脆的叫聲，聞到一股叫不出名字的花香......都會(huì )感覺(jué)到，有一種無(wú)以倫比的快樂(lè )氣息溫暖的包圍著(zhù)我，使我們有一種創(chuàng )作的沖動(dòng)，記錄下我們自己的心情，和親愛(ài)的你一起分享。
這里是《心情小屋 》，請您靜靜地聆聽(tīng) 的佳作《 》
【B】走過(guò)心情的小屋，讓我們繼續前行，感受文學(xué)帶來(lái)的一路芬芳，下面讓我們一起靜靜地聆聽(tīng) 的《 》
【A】文字的芬芳讓人著(zhù)迷，在今后的學(xué)習生活中，讓文字留下我們的記憶，讓文字見(jiàn)證我們的成長(cháng)，最后我們一起欣賞 的'《 》
聲音的隨想:
【B】我們希望——有一種聲音、有一個(gè)旋律可以毫無(wú)阻礙的觸摸你們的感覺(jué) 溫暖你們的耳朵和心靈!所以我來(lái)了，又一次邁著(zhù)輕盈的腳步款款而來(lái)啦!一起感受音樂(lè )帶來(lái)的溫暖，請欣賞《 》。
結束語(yǔ):
【A】期待我們的思維在這里交匯、碰撞，讓生命永遠充滿(mǎn)活力，讓思想永遠充滿(mǎn)創(chuàng )意!同學(xué)們，趕快把你的希望和心得寫(xiě)下來(lái)投稿到校園廣播站!校園廣播站會(huì )把你的快樂(lè )傳遞給大家。讓我們下周三再會(huì )。
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿8
�。ㄒ魳�(lè )《校園的早晨》）
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，淅淅瀝瀝的春雨向我們告知，春天來(lái)了！
乙：每周一播的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了！
甲：希望每位收聽(tīng)我們廣播的老師和同學(xué)，記住我們廣播的時(shí)間：每周二早操結束以后開(kāi)始播音。
乙：愿大家能準時(shí)收聽(tīng)我們的節目。
甲：用你的心去感受，用你的心去聆聽(tīng)，讓我們共同走進(jìn)今天的
合：高寨子鎮中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播！ （音樂(lè )）
甲：我是來(lái)自六一中隊的李文希。
乙：我是來(lái)自六二中隊的曾靜雯。
甲：在今天的節目中，我們首先為大家播出的'是《校園直播車(chē)》欄目。
乙：主要內容有：一、為了保證學(xué)生的安全，防止擁擠造成不安全事件，學(xué)校決定實(shí)行錯時(shí)放學(xué)，希望任課教師及相關(guān)班級根據通知做好安排。
甲：二、學(xué)校決定在學(xué)生中開(kāi)展“做文明學(xué)生，創(chuàng )和諧校園”活動(dòng)，并于本周星期五舉行以“做文明學(xué)生，創(chuàng )和諧校園”為主題的學(xué)生演講活動(dòng)，希望各班做好準備。預祝大家能取得優(yōu)異成績(jì)。
乙：三、學(xué)校決定于下周舉行廣播體操比賽，希望各個(gè)班級認真練習，展示班級風(fēng)采�。ㄒ魳�(lè )）
甲：下面為大家播出的是《美文欣賞》欄目。
乙：五年級（2）班黃義虎來(lái)稿。題目為：《下雪了》。
甲：今天又下雪了，那雪可真密��！密得像沙漠里漫天飛舞的沙子！那雪又像柳絮；像可愛(ài)的雪精靈！
早晨，我從甜蜜的睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了從窗外射進(jìn)的光線(xiàn)，要比往日格外的亮些。我很快的反應過(guò)來(lái)：下雪了！我迫不及待的穿好衣服，走出門(mén)外。
門(mén)一打開(kāi)，我被眼前的景色迷住了！��！太美了！好像走進(jìn)了另一個(gè)世界！那褐色的大地已被雪精靈變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。這雪景好像一塊巨大的磁石吸引著(zhù)我，我情不自禁的輕步向前走去。
我漫步在一片松樹(shù)林里的小道上，為眼前的一切驚呆了！那昔日鋪滿(mǎn)樹(shù)葉，長(cháng)著(zhù)雜草的小道，已被純潔可愛(ài)的雪精靈鋪成了銀路。這時(shí)我向四周張望了一下，那松樹(shù)層層疊疊的枝椏也蓋上了厚厚的雪做的棉被。那松樹(shù)還時(shí)不時(shí)的抖動(dòng)著(zhù)寬大的手臂。它這一抖，樹(shù)上紛紛落下潔白的雪花，那落下的雪花有些恰好掉在我的頭上，我希望那是賜予我的銀色的皇冠。雪地里有時(shí)還出現一些小腳印。不用說(shuō)，那一定是小動(dòng)物們在觀(guān)賞這美麗的雪景時(shí)留下的。
不知不覺(jué)中，雪更大了，風(fēng)也開(kāi)始展示著(zhù)自己的力量，把這些松樹(shù)們吹得晃來(lái)晃去。風(fēng)雪交加，使人難以忍受，也使我不得不離開(kāi)。
最后，我依依不舍的，轉身向家的方向走去。（音樂(lè )）
乙：最后，為大家播出的是《隊員心語(yǔ)》欄目。
甲：五年級（2）班郭欣來(lái)稿。
乙：這幾天，我發(fā)現了一些不好的現象：每當老師站在教室門(mén)口時(shí)，教室里總是吵鬧聲一片；當老師站在講臺上給我們講課時(shí)，總有同學(xué)在下面做小動(dòng)作，不認真聽(tīng)講；當老師生病仍在上課時(shí)，我們大多數同學(xué)卻視而不見(jiàn)…….同學(xué)們，我們不是要爭做文明小學(xué)生嗎？紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿
那我們就從這一件件小事做起：上課鈴響，快進(jìn)教室；準備書(shū)本，唱唱歌曲；迎接老師，專(zhuān)心聽(tīng)講；課后作業(yè)，認真完成；老師父母，都是長(cháng)輩；關(guān)心他人，關(guān)愛(ài)自己；文明學(xué)生，從我做起。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！養成良好習慣，爭做文明學(xué)生！
甲：同學(xué)們，以上就是今天節目的所有內容，感謝大家的收聽(tīng)！
乙：也感謝五年級（2）班黃義虎同學(xué)及郭欣同學(xué)的來(lái)稿！
甲：希望同學(xué)們積極投稿。
乙：本次節目到此結束。
合：謝謝大家�。ㄒ魳�(lè )）
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿9
【甲】同學(xué)們,
【乙】老師們,
【合】大家好！
【甲】很高興又和大家相約在紅領(lǐng)巾廣播站。
【乙】我是本期播音員 xxx，
【甲】我是本期播音員xxx 。
【甲】下面是“新聞袋袋褲”時(shí)間。
【乙】復州灣鎮中心小學(xué)在20xx年小學(xué)生一二九長(cháng)跑比賽中成績(jì)喜人。比賽于上周三在郭屯小學(xué)舉行，我們家選派了１0名學(xué)生參加比賽，經(jīng)過(guò)長(cháng)跑健兒奮勇拼搏，獲得小學(xué)男女團體第二名的好成績(jì)。
【甲】下面我們進(jìn)行一些安全方面的學(xué)習.
【乙】同學(xué)們，冬天雪天比較多，無(wú)論是在上學(xué)放學(xué)的路上，還是在校園內，都要注意安全，不要到太滑的'地方玩耍，尤其是低年級的同學(xué)，不要到南樓臺階上玩耍，冰雪天臺階太滑，容易摔跤。
【甲】是啊，大家更不能到冰上玩耍，太危險了，一定要注意人身安全。
【乙】最近發(fā)現有不少同學(xué)校門(mén)口買(mǎi)小食品，還有的甚至在校園內吃小食品，食品安全不容忽視，我們會(huì )加大檢查力度，希望同學(xué)們引起注意。
【甲】班主任老師已經(jīng)跟大家提到過(guò)，接送學(xué)生的家長(cháng)不要把車(chē)停到校門(mén)口，以免發(fā)生情況的時(shí)候，校門(mén)口的車(chē)輛沒(méi)法正常通過(guò)，但是最近發(fā)現仍有家長(cháng)把車(chē)停到校門(mén)口，希望各班同學(xué)能繼續做好家長(cháng)的工作，一切都是為了安全。
【甲】每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
【乙】每一次離別，都意味著(zhù)下一次更加的精彩。
【甲】希望我們的節目能給你帶去一天的好心情。
【合】我們下次再會(huì )。
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，很高興我能代表我們二一班站在這里為大家演講，我今天演講的題目是《紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)》。
每當我站在少先隊隊旗下的時(shí)候，每當我佩戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我的心里便會(huì )升騰起一股神奇的力量，我感到非常的自豪和驕傲。我是多么喜歡這小小的紅領(lǐng)巾，它伴隨著(zhù)我一天天的成長(cháng)，它帶領(lǐng)我走進(jìn)立志成材的道路，從此給我的生命注入了理想和信心。
中國遙遙五千年的故事。從黃帝開(kāi)創(chuàng )歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事跡，每個(gè)中國人都擁有著(zhù)同樣的中國夢(mèng)。富強!富強!中國夢(mèng)的口號在繼續。不管有多大的'困難，我們都有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑。中國奧運會(huì )、世博、嫦娥二號成功發(fā)射的故事。當一陣陣掌聲雷鳴般響起，當世界舉目投足于中國時(shí)，我知道，中國的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。中國夢(mèng)還在繼續，有人客于異國，卻隨身帶著(zhù)中國的泥土，有人在奧運會(huì )直播前吶喊中國萬(wàn)歲，有人在參加外國記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：“我是中國人，我們都共有一個(gè)夢(mèng)，她叫中國夢(mèng)!”是的，那就是我們的中國夢(mèng)，一份信仰，一份懷念，一份奮斗，到處都迷漫著(zhù)中國夢(mèng)的味道。就算在異國他鄉，我們都還能輕哼著(zhù)國歌的旋律，心懷著(zhù)祖國，銘記著(zhù)中國夢(mèng)，力創(chuàng )美好未來(lái)。
我驕傲我自傲，因為我是中國人我家在中國，少年強則中國強，少年富則中國富，我們要身強體健，為祖國的建設添磚加瓦，我們要學(xué)識淵博為祖國的明天再創(chuàng )輝煌。
紅領(lǐng)巾，它雖然只是一塊再簡(jiǎn)單不過(guò)的紅色的布，但有時(shí)候，它卻包含著(zhù)一些特殊的意義。懷揣夢(mèng)想，勉勵自己，紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)，創(chuàng )造美好的未來(lái)!
我的演講完畢，謝謝大家。
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿11
B：敬愛(ài)的老師，
A：親愛(ài)的同學(xué)們：
合： 早上好！
B：伴著(zhù)這歡快的音樂(lè )，“紅領(lǐng)巾”廣播又和您見(jiàn)面了。我是主持人（ ）
A：我是主持人（ ） 今天，和大家聊的話(huà)題是：《孝敬父母》。
B：人間最美是真情。 A：人間最真是父母的愛(ài)!
B：母親的皺紋是愛(ài)的河流，交織于日日夜夜。
A：父親的微笑是愛(ài)的花朵，盛開(kāi)于歲歲年年。
B：是父母為我們締造美好的家園，編織幸福的花環(huán)，直到永遠。
A：意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚�！薄澳赣H”多么熟悉的字眼。提起母親，我想你們一定有說(shuō)不完的話(huà)語(yǔ)。從嬰兒呱呱墜地，到哺育我們長(cháng)大成人，什么時(shí)候能離開(kāi)我們的母親呢？父母的愛(ài)柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。面對這種比天高、比地厚的恩情，我們又能體會(huì )多少呢？我們又能報答多少呢？
B：翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，孝親敬長(cháng)的故事一一浮現在眼前。 請聽(tīng)一則關(guān)于孔子的故事
春秋時(shí)期，孔子的大弟子子路不僅以勇敢聞名，還以“孝”為后世稱(chēng)頌。子路小的時(shí)候，家里很窮，長(cháng)年靠吃粗糧野菜度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可米缸中沒(méi)有一粒米。為了滿(mǎn)足父母這點(diǎn)小小的要求，他翻山越嶺走了十幾里路，才從親戚家背回一小袋米。
A:當他看到父母吃上香噴噴的米飯時(shí)，竟然忘記了疲勞。雖然辛苦，但子路甘之如飴，孝敬之心，始終沒(méi)有停止過(guò)。是呀，一個(gè)人一輩子做幾件孝親敬長(cháng)的事情容易，但要做一個(gè)一輩子孝親敬長(cháng)的人，確實(shí)很難！在歷史的長(cháng)河中，像子路這樣一輩子都孝親敬長(cháng)的人，又何止一個(gè)呢?
B：中華歷史悠久，民族后繼有人，美德要代代相傳。敬爸爸、愛(ài)媽媽?zhuān)瑧撌呛⒆觽冋嬲\的奉獻。 而今，一個(gè)個(gè)孝親敬長(cháng)的感人故事依然在上演。請聽(tīng)發(fā)生在我們身邊的最美孝心少年 ----鐘岳峰的故事
車(chē)禍導致鐘岳峰的父親高位截癱，生活不能自理。家中的爺爺年過(guò)七旬，患有心臟病，奶奶有心臟病和糖尿病。岳峰的媽媽沒(méi)有固定工作，每月房租及買(mǎi)車(chē)時(shí)欠下的債務(wù)，僅靠母親八九百元的打工收入及爺爺的退休金來(lái)維持，生活舉步維艱。
父親受傷之后曾多次產(chǎn)生輕生的念頭，兒子的肺腑之言堅定了他活下去的勇氣和信心。岳峰拉著(zhù)父親的手，流著(zhù)淚說(shuō)：“爸，媽媽整天為了這個(gè)家不辭辛苦，細心地照顧你，如果你輕生對得起家人嗎？只有你在，我們才是一個(gè)完整的家�！睆拇�，父親變得堅強樂(lè )觀(guān)起
為緩解父親的煩悶，鐘岳峰經(jīng)常給父親講故事。6年來(lái)，他為父親擦洗身子、喂飯喂水、捶腿按摩、收拾大小便、調整躺臥姿勢。()每次遇到要為父親清理大便，他總是跟媽媽、爺爺、奶奶搶著(zhù)做。他主動(dòng)學(xué)習做飯、做菜、洗碗，每件事做起來(lái)都井井有條。在聽(tīng)說(shuō)同學(xué)得了白血病需要救助之后，他還捐出了自己攢下的全部69塊錢(qián)零花錢(qián)。
親朋湊錢(qián)給爸爸買(mǎi)了臺電腦，為了讓爸爸使用電腦方便，岳峰用平時(shí)在工地廢料堆或垃圾站撿來(lái)的材料，自己動(dòng)手給爸爸特制了一個(gè)電腦架。有了電腦能上網(wǎng)，足不出戶(hù)爸爸也可以看到很多有趣的事情。
B：鐘岳峰的故事如一股清泉，流進(jìn)了每個(gè)人的心田。父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸耀稱(chēng)贊；父母的一生可能是普通的，普通得就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石�？删褪沁@樣的父母，在你跌倒時(shí)，扶你起來(lái)，教你站立，指引你一步步走向成功。
A：同學(xué)們，予人玫瑰，手留余香。我們中國歷來(lái)就是一個(gè)文明古國。一個(gè)只有懂得感恩、知曉孝親敬長(cháng)的人，才能算一個(gè)完整的人。下面請欣賞歌曲〈感恩的心〉
B：禾苗的生長(cháng)需要陽(yáng)光雨露，孩子的`成長(cháng)離不開(kāi)爸爸、媽媽的哺育。
女：我們一天天長(cháng)大，而他們卻一日日衰老。感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線(xiàn)，沒(méi)有人懷疑，父母的愛(ài)是最博大、最無(wú)私的，他們把所有的真愛(ài)、所有的情感都灌注給了兒女，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。
A：今天讓我們用一顆感恩的心來(lái)對待父母，用一顆真誠的心與長(cháng)輩交流；讓我們銘記父母恩情，感恩父母的養育；讓我們從小培養孝敬父母、孝敬長(cháng)輩的優(yōu)良品德；讓他們老有所養、老有所為，讓中華民族孝親敬長(cháng)的美德代代相傳！讓孝親敬長(cháng)與你我永遠同行！
下面請聽(tīng)由魏銘言同學(xué)表演的詩(shī)朗誦
《感恩父母的愛(ài)》
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切 有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng) 有一個(gè)人最要感謝 有一種人最應感恩
她就是---------母親 他就是---------父親
是您 將我帶到人間 教會(huì )我在成長(cháng)中 如何走過(guò)溝溝
坎坎
是您 領(lǐng)我認識世界 天寒地凍時(shí) 將我雙手放入懷中溫暖
您用愛(ài)心穿引的線(xiàn) 編織我兒時(shí)的歡顏那一針一線(xiàn) 都是您的愛(ài)在悄悄蔓延
如果我是風(fēng)箏 您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線(xiàn) 如果我是一條船 您就是燈塔是港灣
您用愛(ài)心澆灌，您在精心磨礪， 您的黑發(fā)顯出幾絲枯黃。
歲月如梭，嘔心瀝血， 您的臉頰寫(xiě)滿(mǎn)了絲絲牽掛。 春去秋來(lái)，由于您的執著(zhù)追求， 您的眼睛注滿(mǎn)了殷殷囑托。
這就是母親的愛(ài) 這就是父親的情 她柔柔如水 輕輕如煙
他深沉如海 恩重如山 鮮花可以枯萎 滄�？勺兩Ｌ�
但父母的愛(ài) 卻永遠留在我們的心間
今天，我們也要以我們自己的方式來(lái)表達對父母最真摯的愛(ài)。
讓我們懷著(zhù)對父母的養育感恩之情，一起來(lái)聆聽(tīng)誦讀這樣一份倡議：
倡議書(shū)
請一起跟我讀：我們一定要體諒父母，孝敬父母，從小事做起,幫助父母刷一次碗，洗一件衣服，掃一次地，做一些力所能及的事,以減輕父母的辛苦，回報父母的深恩！不要頂狀我們至親至愛(ài)的人讓他們心痛，在他們讓我們添衣的時(shí)候不要忘了告訴他們注意保暖。我們是父母的希望，我們要用自己的努力讓父母感到寬慰，我們要用自己的付出回報天底下最?lèi)?ài)我們的人，請記住你的點(diǎn)滴進(jìn)步都會(huì )是父母莫大的光榮.！倡議人：全班學(xué)生。
女：讓我們學(xué)會(huì )感恩，在這次播音的最后，對天下的父母真誠地說(shuō)一聲“謝謝”，
B今天的廣播又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了，我們下周五同一時(shí)間再見(jiàn)。
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿12
各位老師同學(xué)，大家早上好！又到了紅領(lǐng)巾廣播站的時(shí)間，我們是 2.8的主持人。我是··· 我是···
今天廣播的題目是《請保護我們的地球母親》
每年的4月22日，是個(gè)很在意義、值得紀念的日子——地球日。這是一個(gè)世界性的保護地球的行動(dòng)日，至今已有三十幾年了。
男：同學(xué)們，優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣。 女：清晨，觀(guān)賞大海太陽(yáng)；夜晚，清數廣宇星辰。
男：雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢。
女：喂螞蟻美餐，澆花草甘露。問(wèn)候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。 男：同學(xué)們，美麗的自然帶來(lái)美麗的心境，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。千百年來(lái)，人類(lèi)在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福著(zhù)自己。 合：可是我們生活的地球，美好的環(huán)境正在遭受破壞。 男：這驚人的數字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰斗，最終毀滅的將是我們人類(lèi)。
合：我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢？
男：在校園里，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑，美化我們的校園。不過(guò)，我們仍有不足的地方，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子??
男：每當我們看到學(xué)校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時(shí)候； 女：每當我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的時(shí)候，我們有沒(méi)有想過(guò)它有多么的痛苦？下面請···同學(xué)向大家介紹一下地球母親的近況 西北地區肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸；亂砍樹(shù)木，捕殺動(dòng)物，很多國家級保護動(dòng)物在貪欲的驅使下被人送進(jìn)了嘴巴；污水不經(jīng)處理就直接排入了河流大海；走進(jìn)公園，滿(mǎn)地的塑料袋和果皮垃圾大煞風(fēng)景；每天，成千上萬(wàn)噸的垃圾從生活小區里被運走。大家有沒(méi)有想過(guò)：當有一天我們需要戴著(zhù)防毒面具生活的.時(shí)候，當地球上的水源岌岌可危的時(shí)候，我們人類(lèi)的一切建設和創(chuàng )造將化為烏有。
地球是人類(lèi)的母親，她用那有限的資源哺育著(zhù)地球上的萬(wàn)物生靈。但是近年來(lái)人們毫無(wú)節制的開(kāi)采和浪費，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負，整天愁眉緊鎖、泣不成聲。
地球媽媽在哭泣，在呻吟。一滴清水，一顆眼淚：如果任意浪費水資源，那么，地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。一顆愛(ài)心，一份責任：崇尚節約，人人有責，節約用水，從我做起！
男：每當我們看見(jiàn)班級的垃圾桶也快變成垃圾的時(shí)候。
男：今天我們撿起了一枚電池，就是清理了一處隱患。
女：今天，我們拾起了一個(gè)垃圾袋，就是潔凈了一寸土地。
男：今天，我們發(fā)起了一份倡議，就是讓更多的人加入環(huán)保的行列。
��！
合：為此我們2.8向全校師生班發(fā)出倡議。
1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)垃圾筒。
2.請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周?chē)目諝饫锍錆M(mǎn)細菌。
3.為了花草樹(shù)木們的健康成長(cháng)，請不要隨意踐踏攀折它們。
4.不亂涂亂畫(huà)、亂印，養成良好的衛生習慣，樹(shù)立積極的環(huán)保意識。
5.在校園交往要文明，自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭。 女：保護校園環(huán)境，人人有責。讓我們所有的同學(xué)一起響應今天的倡議，用自己的行動(dòng)打造美麗的校園，為創(chuàng )造一個(gè)美好的學(xué)習生活和工作環(huán)境而共同努力吧！
合：從我做起，從節約一滴水、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。
請聽(tīng)配樂(lè )詩(shī)朗誦
題目是《給未來(lái)一片綠色》
輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊，
山山水水都會(huì )在問(wèn) ：
小朋友，跨世紀的小朋友，
你想給未來(lái)的地球留下什么？
是留下一棵樹(shù)，
還是留下一朵花？
是留下一個(gè)生命的春天， 還是留下一片永恒的綠溝？
啊，你說(shuō)， 說(shuō)，他說(shuō)：
給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球，
和一首綠色和平的歌！
深情的揮動(dòng)七彩畫(huà)筆，
藍天大海都會(huì )歡迎 ；
小天使，大自然的小天使，
你想給未來(lái)的世界畫(huà)些什么？
是畫(huà)出青山常青，
還是畫(huà)出綠遍沙漠？
是畫(huà)出場(chǎng)開(kāi)不敗的花季，
還是畫(huà)出永不消失的春色？
啊，有你，有他，有 ，
給世界畫(huà)出一個(gè)更美的未來(lái)，
和一首愛(ài)護地球的歌！
讓我們團結起來(lái)，抹去地球媽媽辛酸的眼淚，珍惜資源、保護環(huán)境，還世界一份恬淡和自然，使我們的家園永遠有碧水藍天，讓地球媽媽的笑顏永駐人間！
合：讓我們共同努力，使天空更藍，草地更綠，河水更清，共建我們的美麗家園
本期《請保護我們的地球母親》，紅領(lǐng)巾廣播站到此結束，同學(xué)們下期 再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿13
(甲乙)：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好!
(甲)：我是主持人—— 。
(乙)：我是主持人——。
(甲乙)：今天又由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。
(甲)：我們每天看到同學(xué)們不管是課間，還是午后，都喜歡吃零食，今天我們想與大家來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)兒童的食品問(wèn)題。
(乙)：我們先給大家聽(tīng)一個(gè)新聞：
廣州市最大的一家食品批發(fā)市場(chǎng)——德路特色商業(yè)街的情人梅、相思梅等蜜餞的調查。
看到這一幅幅觸目驚心的場(chǎng)面，真讓我們難以相信，這就是我們平時(shí)最喜歡吃的。
(甲)：接下來(lái)我們來(lái)談?wù)劇秲和称肥蟀踩珕?wèn)題》
(乙)：近年來(lái)，以?xún)和癁橹饕M對象的食品如雨后春筍般涌現，兒童正餐外的食品費用已成為家庭的重要開(kāi)支項目之一，且兒童食品在孩子們膳食中的比例越來(lái)越大。
但由于多數家長(cháng)缺乏這方面的知識，因此，在兒童食品的消費中存在著(zhù)一些健康安全方面的問(wèn)題，不能不引起人們的重視。
近日，記者在采訪(fǎng)北京石景山區消費者協(xié)會(huì )時(shí)了解到，消協(xié)除了維護消費者權益之外，還有指導消費者消費的功能。
消協(xié)的趙副會(huì )長(cháng)向記者介紹，他們同一些兒童食品健康專(zhuān)家在對兒童食品消費的調查中發(fā)現，兒童食品消費中存在的十大健康安全問(wèn)題較為突出，一些家長(cháng)缺乏兒童食品健康安全意識，希望廣大消費者尤其是家長(cháng)們注意避免、減少出現這些問(wèn)題。
(甲)問(wèn)題一：食品中的添加劑“三精”未引起高度重視。
“三精”，指糖精、香精、食用色精。
在食品中的使用是有國家標準規定的，很多兒童食品也確實(shí)符合有關(guān)標準，但食之過(guò)量，會(huì )引起不少副作用。
(乙)問(wèn)題二：分不清食品的成分和功能。
不少家長(cháng)往往分不清奶乳制品與乳酸菌類(lèi)飲料，乳酸菌類(lèi)飲料適用于腸胃不太好的兒童，兩者選擇不當，反而會(huì )引起腸胃不適等癥狀。
(甲)問(wèn)題三：過(guò)分迷信洋食品。
從有關(guān)部門(mén)的抽查結果可以看出，進(jìn)口兒童食品也并非100%完美。
其實(shí)，如今的國產(chǎn)兒童食品從質(zhì)量和包裝上來(lái)看，比前幾年已有很大改觀(guān)，有不少已達到出口標準，因而不能迷信于一個(gè)“洋”字。
(乙)問(wèn)題四：用方便面代替正餐。
方便面是在沒(méi)有時(shí)間做飯時(shí)偶爾用來(lái)充饑的食品，其中以面粉為主，又經(jīng)過(guò)高溫油炸，蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)均嚴重不足，營(yíng)養價(jià)值較低，還常常存在脂肪氧化的問(wèn)題，常食用方便面會(huì )導致?tīng)I養不良。
(甲)問(wèn)題五：多吃營(yíng)養滋補品。
兒童生長(cháng)發(fā)育所需要的熱能、蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)主要是通過(guò)一日三餐獲得的。
各種滋補營(yíng)養品的攝入量本來(lái)就很小，其中對身體真正有益的成分僅是微量，有些甚至具有副作用。
(乙)問(wèn)題六：用乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果。
現在，家長(cháng)們受廣告的影響，往往用“鈣奶、果奶”之類(lèi)的乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果給孩子增加營(yíng)養。
殊不知，兩者之間有著(zhù)天壤之別，飲料根本無(wú)法代替牛奶和水果帶給孩子的營(yíng)養和健康。
(甲)問(wèn)題七：用甜飲料解渴，餐前喝飲料，飲后具有飽腹感，妨礙兒童正餐時(shí)的食欲。
若要解渴，最好飲用白開(kāi)水，它不僅容易吸收，而且可以幫助身體排除廢物，不增加腎臟的負擔。
(乙)問(wèn)題八：吃大量巧克力、甜點(diǎn)和冷飲。
甜味是人出生后本能喜愛(ài)的味道，其它味覺(jué)是后天形成的。
如果一味沉溺于甜味之中，兒童的味覺(jué)將發(fā)育不良，無(wú)法感受天然食物的清淡滋味，甚至影響到大腦的發(fā)育。
同時(shí)，甜食、冷飲中含有大量糖分，其出眾的`口感主要依賴(lài)于添加劑，而這類(lèi)食品中維生素、礦物質(zhì)含量低，會(huì )加劇營(yíng)養不平衡的狀況，引起兒童虛胖。
(甲)問(wèn)題九：長(cháng)期食用“精食”。
長(cháng)期進(jìn)食精細食物，不僅會(huì )因減少b族維生素的攝入而影響神經(jīng)系統發(fā)育，還有可能因為鉻元素缺乏而“株連”視力，造成近視。
(乙)問(wèn)題十：過(guò)分偏食引起過(guò)敏。
兒童食物過(guò)敏者中大約30%是由偏食造成的。
因為食物中的某些成分可使人體細胞發(fā)生中毒反應，長(cháng)期偏食某種食物，會(huì )導致某些“毒性”成分在體內蓄積，當蓄積量達到或超過(guò)體內細胞的耐受量時(shí)，就會(huì )出現過(guò)敏癥狀。
音樂(lè )：2分鐘
二、(甲)： 同學(xué)們，下面我們教大家《如何辨別食品包裝及標識》
專(zhuān)家認為，所謂標識是指用于識別產(chǎn)品及其質(zhì)量、數量、特征、特性和使用方法所做的各種表示的統稱(chēng)。
同學(xué)和家長(cháng)們在購買(mǎi)食品時(shí)，最先接觸的是食品的包裝，而包裝標識的正確與否也關(guān)系到食品質(zhì)量的好壞，因此我們有必要教給同學(xué)們一些必要的小常識，希望對大家在購買(mǎi)食品時(shí)有所幫助：
乙：(1)食品包裝一定要具有標識，產(chǎn)品標識可以用文字、符號、數字、圖案以及其他說(shuō)明物等表示。
產(chǎn)品標識應當清晰、牢固，易于識別。
產(chǎn)品標識所用文字應當為規范中文。
可以同時(shí)使用漢語(yǔ)拼音或者外文，漢語(yǔ)拼音和外文應當小于相應中文。
而沒(méi)有標識的食品希望同學(xué)們不要購買(mǎi)。
裸裝食品和其他根據產(chǎn)品的特點(diǎn)難以附力口標識的裸裝產(chǎn)品，可以不附加產(chǎn)品標識。
甲：(2)產(chǎn)品標識應當有產(chǎn)品名稱(chēng)、生產(chǎn)者的名稱(chēng)和地址、生產(chǎn)日期(限期使用的產(chǎn)品應當標明安全使用期或者失效日期)。
日期的表示方法應當符合國家標準規定或者采用“年、月、日”表示。
生產(chǎn)日期和安全使用期或者失效日期應當印制在產(chǎn)品或者產(chǎn)品的銷(xiāo)售包裝上。
進(jìn)口產(chǎn)品可以不標原生產(chǎn)者的名稱(chēng)、地址，但應當標明該產(chǎn)品的原產(chǎn)地(國家/地區，下同)，以及代理商或者進(jìn)口商或者銷(xiāo)售商在中國依法登記注冊的名稱(chēng)和地址。
沒(méi)有這三項內容的屬于"三無(wú)產(chǎn)品"，建議同學(xué)們不要到無(wú)證攤販處購買(mǎi)食品，也不要買(mǎi)"三無(wú)"食品，應到大型的、信譽(yù)好的食品店或超市購買(mǎi)名牌廠(chǎng)生產(chǎn)的定型包裝食品，并要索取發(fā)票憑證，以便發(fā)現問(wèn)題后作為索賠憑證或訴訟的依據。
乙：(3)國內生產(chǎn)并在國內銷(xiāo)售的食品，應當標明企業(yè)所執行的國家標準、行業(yè)標準、地方標準或者經(jīng)備案的企業(yè)標準的編號。
甲：(4)實(shí)行生產(chǎn)許可證管理的產(chǎn)品(例如大米、面粉、醬油、食醋、植物油)，其包裝上應當標明有效的生產(chǎn)許可證編號和標記。
以上五類(lèi)食品的外包裝上如果沒(méi)有大寫(xiě)英文字母"qs"(意思是質(zhì)量安全)，請同學(xué)們告訴家長(cháng)不要購買(mǎi)。
乙：(5)根據食品的特點(diǎn)和食用要求，需要標明食品的規格、等級、數量、凈含量、所含主要成份的名稱(chēng)和含量以及其他技術(shù)要求，應當相應予以標明。
甲：(6)食品標識應當標注有效的產(chǎn)品條碼。
(甲乙)：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結束，謝謝大家!
音樂(lè )：
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿14
甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，這里是荔城一小紅領(lǐng)巾廣播站。伴著(zhù)這首《少年先鋒隊隊歌》，荔城區第一實(shí)驗小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播啦!我是播音員XXX。
乙：我是播音員XXX。今天廣播的主題是《珍愛(ài)生命，筑起校園安全防線(xiàn)》。生命，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);安全，一個(gè)多么古老的話(huà)題;幸福一個(gè)多么美妙的境界。
甲：生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思、合于規、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。
乙：是啊，安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì )最基本的生命線(xiàn)，更是維系個(gè)人生活和集體穩定的最重要的保障線(xiàn)。我們在防范外界危險的同時(shí)，更應在自己思想上、心理上和行為上杜絕安全隱患。
甲：為了更好地生活和學(xué)習，安全兩字，請時(shí)刻牢記!讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過(guò)好每一天，把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明和諧的校園。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
乙：第一，我們全校學(xué)生都要有高度的安全意識，充分認識到安全的重要性和緊迫性。如果發(fā)現安全隱患，要及時(shí)向學(xué)校匯報，防患于未然。
甲：第二，要注意交通安全。遵守交通規則，步行同學(xué)過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線(xiàn)，穿過(guò)馬路時(shí)要做到一停二看三通過(guò)。寧慢三分，莫爭一秒。騎自行車(chē)的學(xué)生一定要嚴格遵守交通規則。
乙：第三、要注意行為安全。課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上滑下來(lái)，行至拐變處要放慢腳步預防相撞。不翻爬欄桿，不翻越校園圍墻和校門(mén)，杜絕用石子砸人等危險事件。
甲：第四、在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。運動(dòng)時(shí)，一定要遵守運動(dòng)規則，注意自我保護。
乙：第五、要注意食品衛生安全。，不吃變質(zhì)的食物，不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛生的食品，不要到無(wú)牌小店去購買(mǎi)食品。有病要及時(shí)到醫院就診。
甲：第六、自己的所作所為也要有安全意識。同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。同學(xué)之間相處，要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(cháng)處，尊重同學(xué)的.不同個(gè)性。
乙：同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。
甲：所以，我們一定要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長(cháng)鳴!
乙：同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )建一個(gè)安全文明和諧的校園。
合：一分祝福,一分溫馨,一分感動(dòng)!懷有一顆感恩的心，生活則處處有感動(dòng),感謝您10分鐘的溫暖陪伴與聆聽(tīng)，本期播音到此結束，我們下期再見(jiàn)。
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿15
合：“快樂(lè )小廣播，歡樂(lè )你和我，心與心相通，絮語(yǔ)說(shuō)不�！�。
甲：嗨！大家好，這里是紅領(lǐng)巾小廣播節目，
甲：我是··
乙：我是·年的··
甲：首先，進(jìn)入我們的小小舞臺版塊
乙：今天是·年級的·給大家帶來(lái)一首好聽(tīng)的歌典《外婆的澎湖灣》
甲：下面是我們的熱點(diǎn)話(huà)題版塊
甲：2009已悄然的和我們揮手再見(jiàn)了。
乙：2010年已經(jīng)開(kāi)始。
甲：過(guò)年是2011年。
乙：你這不是廢話(huà)嗎？
甲：哈哈哈，我也覺(jué)得有點(diǎn)廢話(huà)了。行，那這說(shuō)廢話(huà)了�？伎寄惆�！
乙：你怎么總考我呀？
甲：你不是聰明嗎？你說(shuō)就咱倆人廣播，我不考你，就得你考我，我什么都不知道，你考我不等于廢話(huà)嗎？
乙：也是。那你考吧？
甲：聽(tīng)說(shuō)過(guò)“世博會(huì )”嗎？
乙：聽(tīng)過(guò)！
甲：那你給同學(xué)們講講這“世博會(huì )”倒底是怎么個(gè)會(huì )唄？
乙：這個(gè)世博會(huì )呀！全稱(chēng)應該是“世界博覽會(huì )”
是一項由主辦國政府組織或政府委托有關(guān)部門(mén)舉辦的有較大影響和悠久歷史的國際性博覽活動(dòng)。
參展者向世界各國展示當代的文化、科技和產(chǎn)業(yè)上正面影響各種生活范疇的效果。
甲：啊，是不是就是全世界各個(gè)國家的`文化、科技和產(chǎn)業(yè)效果都拿到這個(gè)世博會(huì )上展覽哪？
乙：基本上吧！
甲：哦，是這么回事兒��！呀，那這個(gè)世博會(huì )上人得老多了吧？
乙：當然，世界各國的人才、效果大聚會(huì )！
2010年也就是今年的5月份的世博會(huì )將在我國的上海舉行！
甲：是嗎？勝利舉辦了2008年的奧運會(huì )，這眨眼間又迎來(lái)的2010的世博會(huì )。中國人夠虎！
乙：什么？
甲：錯了，是虎虎生威！
乙：這還差不多。
�。úシ乓恍《我魳�(lè )）
甲：今天，我們的作文欣賞版塊為大家推薦的是·年級·的《》
請大家欣賞！
好了今天的紅領(lǐng)巾小廣播就到這里了，歡迎您下次準時(shí)收聽(tīng)！
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