教師年度考核個(gè)人總結（通用15篇）
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家整理的教師年度考核個(gè)人總結，歡迎大家分享。
教師年度考核個(gè)人總結1
作為教師，既應有高水平的思想政治素養、愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德素養，也應當不斷地學(xué)習和接受培訓。這一學(xué)期我要立足崗位，以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習載體，通過(guò)自主學(xué)習來(lái)滿(mǎn)足教育教學(xué)的需要，全面提高自身素養和教學(xué)質(zhì)量。
一、教育理論方面
新課程的理念就是改變傳統教學(xué)中的灌輸式的教學(xué)方式，給學(xué)生更多的摸索空間，在教學(xué)進(jìn)程多方面的能力，比如學(xué)生動(dòng)手能力、學(xué)生獨立摸索問(wèn)題的能力，更多的重視學(xué)生能力的培養，而不是將學(xué)生培養成只是為了考試而考試的人才。要做到這些方面，必須要我們學(xué)習相干的教育知識和本學(xué)科的知識，從而將新課改的理念融入到本學(xué)科中來(lái)。所以自己常常瀏覽相干的報刊雜志、通過(guò)上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念，用新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法來(lái)使自己始終能夠具有新鮮的血液。努力通過(guò)自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)有所得，真正成為了學(xué)生心目中學(xué)習的引導者。
二、道德修養方面
作為一位老師，不僅僅是學(xué)生學(xué)習知識的引導者，更是學(xué)生人品學(xué)習的榜樣。做到尊重學(xué)生，不對學(xué)生偏見(jiàn)，重視他們提出的意見(jiàn)，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學(xué)生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就可以有助于教學(xué)的進(jìn)行。在教學(xué)進(jìn)程的知識水平，同時(shí)也要重視學(xué)生道德修養的提高，所以，我自己先學(xué)會(huì )怎樣快樂(lè )的學(xué)習、生活，從我做起，而不是說(shuō)一套做另一套，嚴格要求自己的行動(dòng)，這樣，學(xué)生才會(huì )從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時(shí)，自己也時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心國家大事，了解時(shí)事，盡力做好自己的本職工作。
三、教學(xué)能力方面
在教學(xué)中，立足于學(xué)生，從學(xué)生動(dòng)身，成為學(xué)生學(xué)習進(jìn)程中的指導者、推動(dòng)者、引導者，努力發(fā)展學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。重視對自身教育行動(dòng)的反思和實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢下的教師。
1、加強師德師風(fēng)的修養，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的`責任感。
2、在教學(xué)進(jìn)程中認真研究教材，立足于學(xué)生的角度來(lái)研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，及時(shí)做好課后反思，總結出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。
3、在教學(xué)方式中連續探索生活化、情境化的創(chuàng )設方法，掌控生活化、情境化的課堂教學(xué)風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習愛(ài)好。
4、堅持教學(xué)相長(cháng)，在師生交往中發(fā)展自己。遵守“以人為本”的管理原則，增強自己的管理能力。
5、多聽(tīng)教師公布課，通過(guò)對照，發(fā)覺(jué)其他教師中的優(yōu)點(diǎn)，加以吸取融入到自己的教學(xué)中;同時(shí)也通過(guò)集體備課、交換學(xué)習等情勢，來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)水平。
6連續學(xué)習新課程理論，充分培養和激發(fā)學(xué)生學(xué)習愛(ài)好，重視學(xué)生認知進(jìn)程中的情感培養，在全部教學(xué)進(jìn)程中，要重視對每節課的教學(xué)體會(huì )進(jìn)行總結。努力做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，教學(xué)中反思，教學(xué)后反思。定期總結教育教學(xué)進(jìn)程，努力做到有所改進(jìn)，有所沉淀，為以后的教育教學(xué)活動(dòng)積存體會(huì )。
一個(gè)學(xué)期的學(xué)習很快就終止了，我會(huì )在以后的教學(xué)工作中不斷學(xué)習，以適應現在教學(xué)的需要，讓孩子們學(xué)到更全面的知識。
教師年度考核個(gè)人總結2
隨著(zhù)學(xué)期的完畢，本年度馬上過(guò)去，回憶一年來(lái)的工作，充實(shí)而富有挑戰，在學(xué)校領(lǐng)導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù)。為將來(lái)年的”工作做得更好，特就今年工作小結如下：
一、政治思想：
本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的根本路線(xiàn)，努力貫徹黨的教育方針，獻身黨的教育事業(yè)。準時(shí)參與學(xué)校組織的政治學(xué)習并認真做好筆記，寫(xiě)好學(xué)習心得，思想端正，聽(tīng)從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責；并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象；能夠顧全大局，團結協(xié)作，在各方面以黨員的`標準嚴格要求自己，以便更好地適應教育進(jìn)展的形勢。
二、教育教學(xué)：
1、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。嚴格做好“五認真”常規工作，緊緊抓住課堂，爭辯教學(xué)設計，創(chuàng )設問(wèn)題情境，改革教學(xué)方式，實(shí)施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益；堅持撰寫(xiě)個(gè)人教育教學(xué)博客，溝通教學(xué)得失，學(xué)習教學(xué)閱歷，拓寬教學(xué)視野，廣交數學(xué)之友，豐富業(yè)余生活。認真參與市小學(xué)數學(xué)中心組教研活動(dòng)，在聽(tīng)課、評課、溝通中不斷學(xué)習、反思，努力提高自身數學(xué)專(zhuān)業(yè)素養，下半年被評為小學(xué)數學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。
2、教學(xué)治理。認真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習，圍繞有效教學(xué)開(kāi)展15次集中學(xué)習，提升教師教學(xué)理念；開(kāi)展“同課異構”課堂教學(xué)競賽活動(dòng)，拉開(kāi)過(guò)程，提高實(shí)效；啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊，為教師個(gè)人、學(xué)校積存業(yè)務(wù)資料；每學(xué)期初制定好學(xué)校工作規劃并催促實(shí)施落實(shí)。
三、連續教育：
積極參與培訓與學(xué)習，分別溝通培訓心得，領(lǐng)悟名校風(fēng)范、傾聽(tīng)教授講學(xué)、對話(huà)專(zhuān)家學(xué)者、碰撞思想火花，更新了治理理念，豐富了治理思想，學(xué)習了治理技巧。教師年度師德考核個(gè)人總結 篇21
一年來(lái)，本人始終在各方面嚴格要求自己，努力地提高自身素養和科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，努力使自己更好地適應社會(huì )進(jìn)展的形勢。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養。在教育工作中，能夠主動(dòng)協(xié)作學(xué)校，做好各項工作。
本學(xué)年，我分別擔當四、五年級數學(xué)的教學(xué)工作，班級人數眾多，又面臨著(zhù)新課程改革，在教學(xué)中，我認真鉆研新課標、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈敏運用于課堂教學(xué)中，努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng )新的等力氣。
另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很留意教學(xué)閱歷的積存，有了心得體會(huì )就準時(shí)登記來(lái)與同事溝通，本學(xué)年和潘教師合寫(xiě)的《從一節課例看小學(xué)數學(xué)規律課教學(xué)》獲得市級二等獎，撰寫(xiě)教案《做一個(gè)勤儉節約的人》獲得縣廉潔教育進(jìn)課堂二等獎，教學(xué)論文《我的概念課有效嘗試教學(xué)模式》在《1+1旅途教育周刊》159期上發(fā)表，教師節受到縣委縣政府的表彰。 一年來(lái)本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、不任憑請假。在工作中，敬重領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。尋常，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、寵愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)標準自己的言行。成績(jì)只能代表過(guò)去，不意味著(zhù)教育的輝煌照舊。舊的一年馬上過(guò)去，新的一年已經(jīng)悄然向我們走來(lái)。踏上新的征程，任重而道遠。我仍需連續加倍努力，爭取在平凡的教師崗位上做出不平凡的事業(yè)。
—完—
教師年度考核個(gè)人總結3
回顧一年的工作，我為自己所做的工作感到非常驕傲。這一年，我積極與領(lǐng)導與同事溝通交流，共同協(xié)作，共同努力，順利地完成了教育教學(xué)工作，學(xué)生的成績(jì)也得到了良好的提升。但同時(shí)也發(fā)現自己在工作中存在很多不足和不足之處。經(jīng)過(guò)反思和總結，我提出了以下的努力方向。
一、加強課程設計和教學(xué)質(zhì)量的提高
這一年我在課程設計和教學(xué)質(zhì)量的方面還有很大的提高空間，需要從多角度入手，進(jìn)行全面升華。一方面，加強對課程的深入研究，時(shí)刻關(guān)注課程建設的最新動(dòng)態(tài)；另一方面要不斷完善教學(xué)方法，根據學(xué)生的實(shí)際情況，靈活運用教學(xué)方法，不斷創(chuàng )新和改進(jìn)。同時(shí)，還要注重師生之間的交流互動(dòng)，密切關(guān)注學(xué)生的心理變化，不斷調整教學(xué)策略，讓學(xué)生更加容易接受并適用筆者所授課程的學(xué)科知識。
二、注重自身職業(yè)修養的提高
作為一名教師，良好的職業(yè)道德修養是必不可少的。在本年度工作的過(guò)程中，我發(fā)現自己職業(yè)道德修養方面還需要加強。同時(shí)，要認真研讀黨和國家有關(guān)教育方針和教育法律法規，踐行師德中的“敬業(yè)、愛(ài)生、愛(ài)崗、勤奮、創(chuàng )新”等基本要求，注重用行動(dòng)鄭重宣示自己的師德。在日常點(diǎn)滴生活中，我也要注意自己言行上是否言簡(jiǎn)意賅，言出必行，帶頭樹(shù)立起一名合格的教育工作者的形象。
三、加強自己綜合素質(zhì)和學(xué)習能力的提高
教師是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、不斷學(xué)習、持續超越的職業(yè)。在以后的工作中，我需要加強學(xué)習和自我完善，不僅要涉獵教育學(xué)刊物，還要廣讀各類(lèi)文化、社會(huì )學(xué)刊物，拓寬自己的閱讀面，增長(cháng)自己的知識儲備。同時(shí)，還要多參加各種講座或研討，與專(zhuān)家學(xué)者等人交流并聽(tīng)取這些領(lǐng)域專(zhuān)家對教育、學(xué)習和科研的建議。
最后總結上述點(diǎn)，對這一年度自己的工作進(jìn)行一些總結，也可以指出發(fā)現不足之處，并督促自己為下一個(gè)周期的教育教學(xué)工作努力加油，腳踏實(shí)地。最重要的是不要放棄，不斷學(xué)習鍛煉自己的素質(zhì)，不斷進(jìn)步，讓自己變得越來(lái)越好做事、高效率、更具洞見(jiàn)和影響力。四、加強和家長(cháng)的溝通交流
家長(cháng)是孩子們的第一任老師，他們對孩子們的學(xué)習和成長(cháng)有著(zhù)直接的影響力。因此，與家長(cháng)的溝通交流也是一項十分重要的工作。在今后的`工作中，我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)一步加強與家長(cháng)的溝通交流：
1、加強家訪(fǎng)工作，及時(shí)了解學(xué)生和家庭的情況，協(xié)調家庭與學(xué)校的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生多方面的成長(cháng)。
2、與家長(cháng)建立密切的聯(lián)系，定期向家長(cháng)介紹班級教學(xué)情況，幫助家長(cháng)更好地了解孩子的學(xué)習狀況，加強家校合作。
3、定期舉辦家長(cháng)會(huì )，邀請家長(cháng)參加班級活動(dòng)和教育講座，讓家長(cháng)和學(xué)校建立互動(dòng)平臺，更好地促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
四、注重班級管理和學(xué)生思想教育
教師是班級的管理者和組織者，加強班級管理對于提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素養有著(zhù)至關(guān)重要的作用。我將努力提高班級管理水平，健全和完善班級管理制度，促進(jìn)良好的班風(fēng)和校風(fēng)。同時(shí)，應注重學(xué)生的思想建設和思想教育，在教學(xué)過(guò)程中發(fā)揮引領(lǐng)作用，引導學(xué)生樹(shù)立正確、健康的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，塑造德智體美全面發(fā)展的新型人才。
五、加強自身專(zhuān)業(yè)能力和素養的提高
作為一名教師，只有不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)能力和素養，才能更好地擔當起教育事業(yè)的重任。因此，我將在下一年度工作中著(zhù)重提高自身的專(zhuān)業(yè)素養和發(fā)展潛能，通過(guò)參加教育培訓和學(xué)習交流等形式不斷提升自己的教學(xué)能力和教育科研水平。同時(shí)，還將加強對新課程、新教材的學(xué)習掌握，做好教學(xué)教研工作，不斷提升自己的職業(yè)發(fā)展和教育水平。
六、結語(yǔ)
總之，回顧一年來(lái)的工作和經(jīng)驗，不僅積累了教育經(jīng)驗，也暴露了自己的不足之處，讓我更加明確了在教育事業(yè)中要以學(xué)生的發(fā)展為中心，堅持“以人為本”的教育理念，注重教育教學(xué)和人文關(guān)懷，以自身不斷提高、不斷發(fā)展，為建設具有現代素質(zhì)的人才而努力奮斗。
教師年度考核個(gè)人總結4
隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，20xx年即將告別，回想起這一年里我作為小學(xué)體育教師的工作，我充滿(mǎn)喜悅和滿(mǎn)足。在過(guò)去的一年里，我付出了辛勤的努力，為了讓學(xué)生們享受到更好的體育教育，我盡心盡力地開(kāi)展教學(xué)工作，取得了一些成績(jì)。
我注重培養學(xué)生的體育興趣和運動(dòng)習慣。我知道，體育課不僅僅是學(xué)生們學(xué)習規則和技能的地方，更是培養他們對體育運動(dòng)的熱愛(ài)和養成良好習慣的場(chǎng)所。因此，我在課堂上注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)內容，讓學(xué)生們保持積極的學(xué)習態(tài)度。同時(shí)，我也通過(guò)舉辦各種體育俱樂(lè )部和活動(dòng)，鼓勵學(xué)生們積極參與體育運動(dòng)，增強他們的體質(zhì)和身體素質(zhì)。
我注重提高學(xué)生的技能水平。在教學(xué)過(guò)程中，我不僅著(zhù)重于傳授學(xué)生基本的體育知識，更注重培養學(xué)生的'動(dòng)手能力和技能。我通過(guò)學(xué)生自主練習、小組比賽和技巧訓練等方式，讓學(xué)生們得以更好地掌握運動(dòng)技能，并提高他們的體育成績(jì)。我還定期組織學(xué)生參加各類(lèi)比賽和運動(dòng)會(huì )，讓學(xué)生們獲得更多的實(shí)踐機會(huì )，不斷提高他們的競技水平和良好的團隊合作意識。
第三，我注重關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。我堅信每個(gè)孩子都是獨特的，他們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng)。因此，在教學(xué)過(guò)程中，我注重發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，鼓勵他們展現自己的能力和個(gè)性。我努力提高和學(xué)生的溝通與關(guān)系，耐心傾聽(tīng)學(xué)生的困擾和需求，給予他們關(guān)心和建議。我還積極與家長(cháng)保持聯(lián)系，定期與他們溝通，了解學(xué)生的學(xué)習情況和身體狀況，為他們提供更好的協(xié)助和指導。
我在教學(xué)上不斷提升自己。我知道作為一名體育教師，只有自己不斷地學(xué)習和提高，才能更好地引導學(xué)生。因此，我積極參加各類(lèi)專(zhuān)業(yè)培訓和研討會(huì )，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法和理論知識。我還和其他老師進(jìn)行經(jīng)驗交流和互動(dòng)，分享自己的教學(xué)心得和方法。通過(guò)這些努力，我在教學(xué)上不斷進(jìn)步，提高了自己的教學(xué)水平。
回顧過(guò)去的一年，我對自己的工作總結滿(mǎn)意。我盡心盡力地教育每一位學(xué)生，通過(guò)培養他們的體育興趣和技能，增強他們的體質(zhì)和身體素質(zhì)，推動(dòng)他們全面發(fā)展和個(gè)性成長(cháng)。我相信，我所做的一切不僅僅是為了年度考核的結果，更是出于對學(xué)生健康成長(cháng)的熱愛(ài)。20xx年的努力，將會(huì )在未來(lái)的日子里繼續開(kāi)花結果，為學(xué)生們的未來(lái)奠定堅實(shí)的基礎。我將繼續努力，成為一名更好的小學(xué)體育教師。
這就是我作為小學(xué)體育教師在20xx年的個(gè)人工作總結。感謝各位領(lǐng)導和同事的支持和幫助，讓我有機會(huì )展示自己的能力和付出。相信在未來(lái)的日子里，我會(huì )更加努力地繼續為學(xué)生們的健康成長(cháng)而不懈努力。
教師年度考核個(gè)人總結5
歲月荏苒，時(shí)間如梭，在勞碌的工作中不知不覺(jué)已經(jīng)在xx車(chē)間工作五年了，回首自己這五年來(lái)的工作，看到了成績(jì)也發(fā)覺(jué)了缺乏，現將自己這五年來(lái)的工作總結如下:
一、工作狀況
20xx年3月份進(jìn)入xx車(chē)間實(shí)習，實(shí)習的第一天，帶給我最深的感受就是自己所擔負的責任重大，安全生產(chǎn)就是生命;安全是企業(yè)的效益;安全是家庭、個(gè)人幸福的根底。過(guò)去的五年里，我嚴格執行崗位安全操作規程。嚴格執行上崗前的安全檢查;在使用天車(chē)前，先進(jìn)展例行檢查、發(fā)覺(jué)裝置和零件不正常時(shí)，必需在使用前排解，開(kāi)車(chē)前必需鳴鈴或報警。操作中天車(chē)吊物接近人時(shí)，亦應給以斷續鈴聲提示。操作時(shí)精神飽滿(mǎn)精力集中。工作中堅決做到“十不吊”。在天車(chē)保養方面，仔細進(jìn)展保養清潔，使天車(chē)性能保持狀態(tài)，積極參與安全學(xué)習。確保了五年內安全行車(chē)無(wú)事故。
無(wú)論生產(chǎn)任務(wù)多么的繁重繁忙，我都會(huì )積極投身到工作中，堅決聽(tīng)從領(lǐng)導上級的安排和要求，虛心向同事學(xué)習業(yè)務(wù)技能;加強與地面人員協(xié)作與語(yǔ)言溝通，熟識各工序流程對操作要求的區分，準時(shí)安全地完成各項生產(chǎn)任務(wù)，努力做好自己的本職工作。
二、存在的缺乏
盡管經(jīng)過(guò)學(xué)習努力，我的技術(shù)水平和工作力量較以往提高了不少，但還存在一些缺乏。
1、在工作中還是存在與地面人員的協(xié)作和溝通不夠。
2、對于自己身學(xué)習修養方面也有待提高，對于學(xué)習不夠積極主動(dòng)。
三、近期的目標
1、加強和地面人員的協(xié)作和溝通，做好召喚應答，并加強本職工作技能的學(xué)習，使自己本職工作力量得到進(jìn)一步的提高與加強。
2、樹(shù)立終身學(xué)習的.觀(guān)念，加強自身文化素養學(xué)習，不斷提高自身素養。
3、工作中做到積極主動(dòng)，團結同事，結合不同的工作環(huán)境及個(gè)人脾氣、性格做好一線(xiàn)工作協(xié)作，使各種人際關(guān)系更加融洽和諧。
20xx年，是機遇與挑戰，困難與盼望并存的一年，伴隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，行業(yè)的進(jìn)展，企業(yè)之間的競爭日益劇烈，公司xx億的目標，需要全公司全部員工共同的努力。作為公司的一份子，我將加強自主治理的意識，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。也將會(huì )遇到許多困難，我信任，在領(lǐng)導的關(guān)懷培育下、同事的幫忙下、自己的努力下，我將不斷提升自己的工作技能水平和個(gè)人文化素養，為企業(yè)建立作應有的奉獻。
教師年度考核個(gè)人總結6
作為一名大學(xué)英語(yǔ)教師，回首這一個(gè)學(xué)期的工作生活，感慨還真是不少，現在，就將我這一學(xué)期來(lái)的工作和思想總結一下吧。
本人20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期擔任20xx級社工專(zhuān)業(yè)、小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)和國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)的大學(xué)外語(yǔ)課的教學(xué)工作。20xx級學(xué)生是實(shí)行“新課標”之后的第一屆學(xué)生，大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)也要進(jìn)行相應的改革，以配合學(xué)生的需要。在備課方面，早在開(kāi)學(xué)接課之前，我就對本學(xué)期教材進(jìn)行了通讀，對課堂課件進(jìn)行了學(xué)習和修改。開(kāi)學(xué)之后，依照校歷和教學(xué)工作安排制訂了教學(xué)工作進(jìn)度表。
在教學(xué)過(guò)程中，本人積極將備課內容結合學(xué)生特點(diǎn)投入到教學(xué)之中，定期收集學(xué)生對教學(xué)的反饋情況。課堂中靈活運用多媒體進(jìn)行教學(xué)，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極主動(dòng)性，鼓勵他們多參與教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現教與學(xué)的真正互動(dòng)。
課后，多與學(xué)生進(jìn)行交流，認真檢查學(xué)生的學(xué)習任務(wù)，認真批改學(xué)生作業(yè)，積極發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)解決。大力鼓勵并積極配合學(xué)生開(kāi)展“第二課堂”活動(dòng)，并親自參與，盡可能多地給予學(xué)生以幫助和指導。
此外，本人還開(kāi)設了校內公選課，將自己專(zhuān)業(yè)方向領(lǐng)域內的知識系統整合，拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生學(xué)習積極性。
在科研方面，認真收集自己學(xué)科領(lǐng)域內的一手資料，精心研讀專(zhuān)業(yè)書(shū)本，為將來(lái)的科研工作打基礎于本學(xué)年內往中國期刊網(wǎng)上提交了兩篇學(xué)術(shù)論文，均已發(fā)表。
本人應單位各位領(lǐng)導和同事們的信任，繼續擔任大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究部第一教研室教研室主任工作。任職期間聽(tīng)從領(lǐng)導的安排，順利完成了教研室的相關(guān)工作。工作中雖然遇到了很多困難和挫折，但大都盡力克服。但同時(shí)由于經(jīng)驗不足，工作中也有疏漏之處，希望以后能竭力避免，不在同一個(gè)地方摔倒兩次。
綜觀(guān)本年度的崗位職責完成情況，本人做得既有好的一面，也有不足的一面。希望在來(lái)年的工作中能揚長(cháng)避短，更上一層樓!
本學(xué)期我主要擔任大專(zhuān)部英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)07(1)班英語(yǔ)精讀，07(2)、(3)、(4)班公共英語(yǔ)教學(xué)工作。并任06(1)、07(1)班輔導員�，F將本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下：
一、認真鉆研教材，繼續探索大專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1 本學(xué)期我擔任的精讀課雖然不是新課，但我并沒(méi)有因此馬虎。課前認真備課，鉆研教材，教學(xué)中能總結去年的經(jīng)驗，根據學(xué)生具體情況和需求力求在教學(xué)內容和方法上有所改進(jìn)和突破。07(1)班學(xué)生經(jīng)過(guò)3+x考試，詞匯和閱讀基礎較好，但聽(tīng)說(shuō)能力差，語(yǔ)音也存在很多問(wèn)題。這學(xué)期，課堂上我除了加強學(xué)生的詞匯、造句、翻譯等方面的基本功訓練，還采用課文復述，看圖說(shuō)話(huà)，講故事，角色表演等形式強化學(xué)生的口語(yǔ)水平。課外則通過(guò)每周的聽(tīng)力訓練和觀(guān)看教學(xué)錄象帶提高聽(tīng)力水平。每周定期抽查學(xué)生的語(yǔ)音作業(yè)，及時(shí)指出問(wèn)題，攻破難點(diǎn)。這些方法取得了一定的效果。
2 為了了解學(xué)生的的英語(yǔ)水平和學(xué)習要求，開(kāi)學(xué)初在07(2)(3)(4)班進(jìn)行調查，收集了學(xué)生意見(jiàn)。針對學(xué)生的年齡和知識特點(diǎn)在教學(xué)中主要采用對話(huà)表演，看圖說(shuō)話(huà)，以及針對課文設計的話(huà)題討論。這些方式激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習熱情，活躍了課堂氣氛，一些男生也開(kāi)始喜歡說(shuō)英語(yǔ)。除了口語(yǔ)表達，還注重抓學(xué)生筆頭的基本功，通過(guò)短語(yǔ)、句子翻譯和其他大量練習鞏固提高詞匯語(yǔ)法基礎。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的訓練，學(xué)生的句子翻譯水平有明顯進(jìn)步。
3 在兩門(mén)課中根據教材內容適當選取"走向未來(lái)"、"跟我學(xué)"等教學(xué)錄象片輔助教學(xué)。為學(xué)生提供了生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣、活躍了課堂氣氛，收到了良好的教學(xué)效果。
4 教學(xué)中努力探索以學(xué)生為中心，教師為主導的教學(xué)模式。運用視聽(tīng)媒體，采用聽(tīng)說(shuō)法、討論法、表演等方式調動(dòng)學(xué)生積極性。注意引導學(xué)生積極思考，注重知識的歸納和總結，加強學(xué)法指導。例如：如何記單詞，課文朗讀技巧，對話(huà)、敘述原則等。學(xué)生的學(xué)習效率得到了提高。
二、在語(yǔ)言教學(xué)中注意文化知識的'滲透。根據教學(xué)內容介紹了英美國家的歷史地理、風(fēng)情習俗和有關(guān)文學(xué)常識。
三、認真使用電子教室，探索計算機輔助教學(xué)模式
1、本學(xué)期我任教的四個(gè)班中有三個(gè)班使用電子教室。我課前認真備課，花了大量時(shí)間設計制作幻燈片。每堂課嚴格按照學(xué)校的要求進(jìn)行。電子教室的使用加大了課堂教學(xué)容量和密度，提高了教學(xué)效率。英語(yǔ)精讀課尤為明顯。教師可以在短時(shí)間內對學(xué)生進(jìn)行大量的高密度的語(yǔ)言訓練。學(xué)生的語(yǔ)言技能得到了提高。
2、根據課題適當使用電腦網(wǎng)絡(luò )輔助教學(xué)。例如：精讀課中關(guān)于美國詩(shī)人艾倫坡和俄國文學(xué)大師托而斯泰的生平及作品介紹;公共英語(yǔ)課學(xué)習關(guān)于倫敦、哥倫布和大西洋等課文時(shí)，則帶領(lǐng)學(xué)生在網(wǎng)上游覽。豐富的圖片和文字資料擴大了教學(xué)容量，豐富了學(xué)生視野和知識面，使教學(xué)更加生動(dòng)活潑。但由于題材限制，網(wǎng)絡(luò )輔助教學(xué)使用面不夠廣。
四、本學(xué)期在學(xué)�？平M的配合下完成了全國"四結合"錄象課的拍攝任務(wù)。并以"節假日"一課參加了學(xué)校的探索課。順利完成了任務(wù)。
努力方向：今后應加強理論學(xué)習和實(shí)踐交流，力求在教學(xué)方法上有所突破。探索計算機網(wǎng)絡(luò )輔助教學(xué)模式。工作總結
教師年度考核個(gè)人總結7
我是一名普通中學(xué)美術(shù)教師。我從事藝術(shù)教育將近七年了。這份漂亮的工作已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。與學(xué)生的情感交流，與學(xué)生的精神碰撞，給我的生活增添了驚喜和幸福，更多的期待。我驚訝于學(xué)生們無(wú)限的創(chuàng )造力，高興于學(xué)生們無(wú)盡的求知熱情，期待著(zhù)適合學(xué)生的新教學(xué)理念的誕生。
一次偶然的閱讀讓我知道國家藝術(shù)教育課程改革已經(jīng)開(kāi)始，新課程體系在課程功能、課程結構、課程內容、課程實(shí)施、課程評價(jià)、課程管理等方面都較原課程有了重大的創(chuàng )新和突破。一次新的課程培訓，一次新的課程講座聽(tīng)力，一次新的方法嘗試，讓我隱約感覺(jué)到這一變化將給教師帶來(lái)嚴峻的挑戰和難得的機遇。換句話(huà)說(shuō)，新一輪的國家美術(shù)教育課程改革將極大地改變我的角色。這一歷史性的變化讓我很高興，也讓我感到我的責任將變得越來(lái)越重要。
作為教學(xué)一線(xiàn)的藝術(shù)教師，在新課程環(huán)境下重塑自己、定義角色智能迫在眉睫。因此，在新的課程環(huán)境下，我將與我的學(xué)生一起成長(cháng)。新時(shí)代，新思想，新觀(guān)念，新嘗試，新變化，一切都將悄然改變。
首先，我將把原來(lái)傳授藝術(shù)知識的角色轉變?yōu)榇龠M(jìn)學(xué)生學(xué)習知識的角色。
，反思和分析傳統教育下的美術(shù)課堂所形成的師生關(guān)系實(shí)際上是一種中等規模的師生關(guān)系。教師不僅是教學(xué)過(guò)程的控制者、教學(xué)活動(dòng)的組織者、教學(xué)內容和學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)的評價(jià)者，而且是絕對的。過(guò)去，我們的老師要求學(xué)生根據成人的要求和專(zhuān)業(yè)標準畫(huà)出他們應該畫(huà)的東西和應該畫(huà)的東西。這種形式的作業(yè)內容完全由教師規定，在一定程度上抑制了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，脫離了學(xué)生的生活經(jīng)驗，使學(xué)生淪為學(xué)習的奴隸，使學(xué)生不易匆忙，加劇了學(xué)生的自卑感，導致學(xué)生對藝術(shù)望而卻步，對學(xué)習失去興趣。
此外，舊課程本身存在諸多弊端，綜合性和多樣性不足。過(guò)分強調以學(xué)科為中心，過(guò)分注重藝術(shù)的專(zhuān)業(yè)知識和技能，即以教師為主導的知識和技能的教學(xué)和培訓。學(xué)習內容單一、深刻、多樣，傾向于培養專(zhuān)業(yè)人才，完全背離了個(gè)性發(fā)展的特點(diǎn)。
新課程標準沒(méi)有。它證實(shí)了藝術(shù)課程是學(xué)生以個(gè)人或集體的方式參與各種藝術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具、材料和生產(chǎn)過(guò)程的課程。在藝術(shù)學(xué)習過(guò)程中，激發(fā)創(chuàng )新精神，培養藝術(shù)實(shí)踐能力�？傮w目標是形成基本的藝術(shù)素養，培養高尚的審美情操，提升人格。教師不能把學(xué)生的大腦當作容器，更不能把學(xué)生當作知識分子，而是根據學(xué)生的不同潛能和個(gè)性，靈活處理教學(xué)活動(dòng)中的問(wèn)題，因材施教，因人而異。教師作為課堂的組織者，應在全面了解學(xué)生的基礎上，營(yíng)造自由、輕松的學(xué)習環(huán)境，建立相互信任、相互尊重、相互合作的關(guān)系，幫助學(xué)生了解自己，樹(shù)立學(xué)習信心，真正做教師，推動(dòng)和鼓勵教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生把你當作他們的“大朋友”，愿意與你親近，愿意與你交流，愿意與你分享他們的快樂(lè )。
帶著(zhù)這些新思想和教學(xué)實(shí)踐中的一些新嘗試，我慢慢覺(jué)得這些變化是可行的，效果是好的。第二，我將改進(jìn)我原有的知識結構，圍繞教科書(shū)做一些新的資源開(kāi)發(fā)和積累。在一年多的教學(xué)實(shí)踐中，我覺(jué)得新課程迫切需要和呼喚知識面廣、多才多藝的綜合型教師，這是一個(gè)值得關(guān)注的變化。長(cháng)期以來(lái)，音樂(lè )教學(xué)和藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)一直是分開(kāi)進(jìn)行的。一旦確定了各自的角色，他們就會(huì )吸收自己領(lǐng)域的知識，經(jīng)常在自己學(xué)科的外圍筑起高墻，滿(mǎn)足于現狀。今天的改革讓我非常敏感地意識到，這種單一的知識結構遠遠不能滿(mǎn)足新藝術(shù)課程改革的需要。比如，我在七年級的《春歌》第二卷教的“播種希望”課，涉及樂(lè )器知識、漢語(yǔ)詩(shī)歌解讀、春天氣候知識。我覺(jué)得自己缺乏知識。因此，我越來(lái)越感到新的藝術(shù)課程迫切要求藝術(shù)教師在掌握應有的專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，改善自身的知識結構，使自己擁有更廣闊的教學(xué)視野，我們還應該涉獵其他學(xué)科的知識，努力獲得比學(xué)生更豐富、更詳細的材料，為美術(shù)教學(xué)過(guò)程中的.問(wèn)題做好準備和解決。以綜合藝術(shù)課程為例，每個(gè)單元都是一個(gè)主題，如藝術(shù)與數字、中秋節、線(xiàn)的情感、黃土地的想象等，每個(gè)主題滲透了舞蹈、戲劇、散文、繪畫(huà)等多種藝術(shù)和學(xué)科知識，學(xué)生在學(xué)習藝術(shù)和音樂(lè )知識的同時(shí)感受到各種知識的樂(lè )趣。作為每一位美術(shù)教師，要想有這樣一門(mén)好課，就必須拓寬自己的知識領(lǐng)域，不斷攀登知識的高峰，努力為學(xué)生提供藝術(shù)的詮釋。
無(wú)限的知識和資源。正因為如此，在我反復的實(shí)踐和探索中，我覺(jué)得僅僅依靠教科書(shū)作為課堂資源是遠遠不夠的。我們的藝術(shù)課程資源需要不斷開(kāi)發(fā)和利用，以確保課程的質(zhì)量、數量和效果。原有的音樂(lè )藝術(shù)教材已不能適應時(shí)代發(fā)展的需要，不應該也不能成為唯一的課程資源。讓我們考慮一下。美術(shù)展覽室、圖書(shū)館、省市美術(shù)館、各類(lèi)民間組織、校內校外網(wǎng)絡(luò )資源、美麗的自然不都是我們的美術(shù)教學(xué)資源嗎，開(kāi)發(fā)和利用它們。我們應該學(xué)會(huì )積極和創(chuàng )造性地利用一切可用資源為我們自己的教學(xué)活動(dòng)服務(wù)。教師也應該成為學(xué)生使用課程資源的向導，引導學(xué)生走出課本、走出教室和學(xué)校，充分利用各種資源，在社會(huì )環(huán)境中學(xué)習和探索。例如，當我在“春歌”課上時(shí)，我帶著(zhù)學(xué)生們到河邊，讓他們在浩瀚的春風(fēng)中自由飛翔。
如何開(kāi)發(fā)這些藝術(shù)課程資源？中國是一個(gè)多民族國家，有著(zhù)悠久的民族藝術(shù)文化歷史，是西藏歌舞、朝鮮族秋千、云南少數民族服飾文化、漢族民間手工藝等藝術(shù)音樂(lè )綜合課程大力開(kāi)發(fā)利用的寶貴資源。是民族藝術(shù)文化的體現。課外和校外藝術(shù)資源的開(kāi)發(fā)，包括家庭藝術(shù)活動(dòng)（如休息日郊游、參觀(guān)博物館等）、社區藝術(shù)活動(dòng)（如鎮上組織的書(shū)法、繪畫(huà)比賽、歌唱比賽等）、少年宮藝術(shù)活動(dòng)（周日和節假日的各種藝術(shù)和音樂(lè )興趣班）、區縣藝術(shù)比賽等。此外，還可以利用包含藝術(shù)的自然和地理資源。
教師年度考核個(gè)人總結8
時(shí)間飛逝，眨眼間這一學(xué)年就要結束了�；仡欉@一學(xué)年，有許多值得總結和反思的地方�，F將本學(xué)年的工作做一個(gè)總結，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。
一、 加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我一直熱愛(ài)自己的教學(xué)事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)為自己的學(xué)生。一學(xué)年來(lái)，我還積極參加各類(lèi)學(xué)習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫(xiě)出心得體會(huì )，努力提高自己的政治水平和理論修養。
學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，知識的更新，也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。所以，在這個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作中，我除了積極參加政治理論學(xué)習外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )，認真學(xué)習課程改革相關(guān)理論，學(xué)習他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。通過(guò)學(xué)習，讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
二、求實(shí)創(chuàng )新，認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作， 教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的.老師學(xué)習、請教。力求讓我的數學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量�？傊�，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導中，我都以培養學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績(jì)與素質(zhì)為目標，力求讓數學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái)，及時(shí)的總結自己的經(jīng)驗。并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。
四、加強反思，及時(shí)總結教學(xué)得失。
反思本學(xué)年的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對數學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)達到自己心中的目標。
3、數學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。
4、工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強。
針對自身的這些不足，所以在以后的工作教學(xué)中，我當努力做到加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學(xué)能力的訓練。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養。同時(shí)對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)年的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。
教師年度考核個(gè)人總結9
在過(guò)去的一年里，我作為一名小學(xué)教師，始終將思想政治表現放在首位，堅持以高尚的師德師風(fēng)為引領(lǐng)，積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，努力成為學(xué)生健康成長(cháng)的引路人。以下是我本年度思想政治表現的總結：
一、堅定政治立場(chǎng)，強化理論學(xué)習
我深知作為一名人民教師的責任和使命，始終堅持正確的政治方向，認真學(xué)習黨的路線(xiàn)方針政策，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習和教育活動(dòng)。通過(guò)不斷學(xué)習，我更加堅定了共產(chǎn)主義信仰，增強了“四個(gè)意識”，堅定了“四個(gè)自信”，做到了“兩個(gè)維護”。
二、以德育人，注重學(xué)生品德培養
在日常教學(xué)中，我始終將德育工作放在首位，注重培養學(xué)生的良好品德和行為習慣。我通過(guò)課堂教學(xué)、班會(huì )活動(dòng)等多種形式，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，培養他們熱愛(ài)祖國、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、勤奮學(xué)習的優(yōu)良品質(zhì)。同時(shí)，我也注重自身的師德修養，以身作則，用自己的言行去影響和感染學(xué)生。
三、愛(ài)崗敬業(yè)，不斷提高教學(xué)水平
我熱愛(ài)教育事業(yè)，對工作充滿(mǎn)熱情，始終以高度的責任心和使命感投入到教學(xué)工作中。我認真備課、上課，注重教學(xué)方法的創(chuàng )新和實(shí)踐，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我也積極參加各種教學(xué)研討和培訓活動(dòng)，不斷學(xué)習和借鑒先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)水平。
四、關(guān)愛(ài)學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展
我深知每個(gè)學(xué)生都是獨一無(wú)二的`個(gè)體，他們有著(zhù)不同的性格、興趣和需求。因此，在日常教學(xué)中，我注重關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展，尊重他們的個(gè)性和差異，給予他們充分的關(guān)愛(ài)和支持。我積極與學(xué)生溝通交流，了解他們的想法和困惑，幫助他們解決學(xué)習和生活中的問(wèn)題。同時(shí)，我也注重培養學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，鼓勵他們積極參與各種課外活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
總之，過(guò)去的一年里，我在思想政治表現方面取得了一定的成績(jì)和進(jìn)步。但我也清醒地認識到自己還存在一些不足和需要改進(jìn)的地方。在未來(lái)的工作中，我將繼續努力學(xué)習、積極進(jìn)取、不斷創(chuàng )新，為培養更多優(yōu)秀的社會(huì )主義建設者和接班人貢獻自己的力量。
教師年度考核個(gè)人總結10
在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回憶這一學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂(yōu)。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細小的，但我熱愛(ài)我的職業(yè)。在工作中，我對每一件事情都認真負責，現將這學(xué)期的個(gè)人工作總結報告如下：
一、在保教工作上，我力求一每件小事做起，做好教學(xué)工作方案，耐心細致。
我班小朋友剛進(jìn)園時(shí)，大局部自理能力都很差。吃飯很多都要喂，剛開(kāi)始時(shí)我是一邊喂，一邊耐心地講一些吃飯的小故事給他們聽(tīng)，后來(lái)就鼓勵他們自己吃，教他們正確的吃飯姿勢。我班沒(méi)有幾個(gè)小朋友會(huì )自己擦屁股，我手把手的一個(gè)個(gè)教，當然我是看特殊情況或天氣情況，有時(shí)候也給予幫助的。盡量讓小朋友自己的事情自己做，鼓勵他們。對小朋友微小的進(jìn)步給予肯定與表?yè)P。讓他們體驗成功的喜悅，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。每天對每個(gè)小朋友的健康牌記在心里。留意他們的精神狀況，該多喝點(diǎn)水的就多提醒一下，該休息的就讓他(她)休息等等。對生病的小朋友細心照顧，多帶在身邊方便照顧與給予關(guān)心。心卉對婆婆說(shuō)：我生病時(shí)，老師跟我講了好多悄悄話(huà)，還親我呢!她婆婆后來(lái)笑著(zhù)告訴我。我也笑了，孩子的笑容，家長(cháng)的笑容使我們再苦再累也是覺(jué)的甜的呀!
二、我學(xué)習了新《綱要》，并嚴格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育。
在教學(xué)上我根據幼兒不同的個(gè)性與興趣。采取不同的教育方法。仔細觀(guān)察，開(kāi)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn)。我們班的王楚雄，平時(shí)比擬好動(dòng)，淘氣，愛(ài)理不理。但他對畫(huà)畫(huà)很有興趣，涂色涂的特別好。我就從畫(huà)畫(huà)這方面對他引導與教育。我力求尊重每個(gè)小朋友，根據本班的實(shí)際情況制定教育方案，認真備課。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的時(shí)機。多數用游戲的`方式進(jìn)行各項教育，讓他們在游戲中愉快學(xué)習。養成他們良好的學(xué)習習慣，與活潑開(kāi)朗的性格。我平時(shí)多鼓勵小朋友多方面的開(kāi)展。在平時(shí)活動(dòng)的時(shí)候，有時(shí)候我會(huì )放一些古典音樂(lè )給小朋友聽(tīng)，讓他們學(xué)會(huì )欣賞。有時(shí)候放比擬動(dòng)感的音樂(lè )跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時(shí)光!我鼓勵每一個(gè)小朋友用自己的方式去表現自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節中有所放松!我還利用廢舊料對小朋友對生活中進(jìn)行各種教育。例如，我們用飲料瓶，在科學(xué)中開(kāi)展
《變魔術(shù)》活動(dòng)，讓小朋友了解由清水變成個(gè)種顏色的水的整個(gè)過(guò)程!再可以利用瓶子的大小，上下加以數學(xué)教學(xué)!利用一面寫(xiě)過(guò)的紙，進(jìn)行繪畫(huà)和折紙活動(dòng)。升華到無(wú)時(shí)無(wú)刻的教育，讓小朋友明白到要節約資源，保護環(huán)境等等的問(wèn)題!努力讓小朋友全方面的開(kāi)展!
三、在教育小朋友的過(guò)程中，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗。
到總園和吉山幼兒園觀(guān)摩學(xué)習，讓我受益匪淺!我時(shí)刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉化為實(shí)踐，并運用到教學(xué)活動(dòng)中!
我熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)。我深深體會(huì )到幼教工作的崇高，責任的偉大!體會(huì )到實(shí)踐工作中的意義與歡樂(lè )!總之，這學(xué)期來(lái)，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在缺乏，我會(huì )在今后的工作中加以改良，做好個(gè)人工作方案，揚長(cháng)避短，繼續努力，把工作做好，力爭更上一層樓!
教師年度考核個(gè)人總結11
時(shí)光荏苒，轉眼一個(gè)年度的工作終止了，回想本年度的工作，有辛苦過(guò)后的快樂(lè )，也有耕耘過(guò)后的收獲，現在做以下總結：
一、思想方面
工作以來(lái)我在思想上積極要求進(jìn)步，虔誠xx的教育事業(yè)，服從領(lǐng)導的分配，遵照勞動(dòng)紀律，團結同志，熱情幫助同志，教育目的明確，態(tài)度端正，研究業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；為人師表，有奉獻精神。
二、教學(xué)工作
工作中，我一直嚴格要求自己，努力研究業(yè)務(wù)。爭取上好每一節課是我一直以來(lái)奮斗的目標。所以，為了實(shí)現這個(gè)目標，我加大備課的容量，加強上課質(zhì)量，落實(shí)反思的分量。
第一，我積極參加集體備課，把備課學(xué)來(lái)的理論知識與教學(xué)實(shí)踐相結合；努力學(xué)習理論知識，用新課程理念武裝自己，與時(shí)俱進(jìn)，讓新課程也走進(jìn)我的課堂；虛心向他人學(xué)習，跨學(xué)科聽(tīng)課，學(xué)校有講課活動(dòng)積極參加，生怕漏聽(tīng)了任何一節課。認真反思自己的每一節課，當一節課上萬(wàn)之后我總推敲一下，我這節課成功的地方在哪里，哪些地方學(xué)生不好接受，我以后怎么改進(jìn)，這樣做好反思，再進(jìn)行二次備課。
就這樣我不斷努力探索，建立了激趣導入——自主嘗試——歸納總結——練習實(shí)踐這樣的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習愛(ài)好，使學(xué)生能夠主動(dòng)學(xué)習自主探究，從而自主的接受信息技術(shù)課。通過(guò)我的努力，學(xué)生上微機課，不再是只想著(zhù)玩游戲了，而是能夠主動(dòng)的學(xué)習知識，有的乃至還能在所學(xué)的基礎上有所創(chuàng )新。我在辛苦努力之后得到了學(xué)生的知道和認同，這是我幾年來(lái)最想見(jiàn)到的。雖然信息技術(shù)相對于語(yǔ)文數學(xué)來(lái)說(shuō)顯得太微不足道了，最開(kāi)始還被大家認為是連專(zhuān)科都不算的“二課”，但是隨著(zhù)我們一代一代信息技術(shù)教師的努力，我們一定會(huì )讓信息技術(shù)學(xué)科也能成為教育花園里的一朵奇葩。
三、第二課堂、信息技術(shù)愛(ài)好組教學(xué)工作
本學(xué)年認真展開(kāi)了信息技術(shù)愛(ài)好小組活動(dòng)。在學(xué)校中每班選出有信息技術(shù)特長(cháng)的學(xué)生組建成一個(gè)信息技術(shù)愛(ài)好小組，利用學(xué)生活動(dòng)時(shí)間對其進(jìn)行信息技術(shù)特長(cháng)培訓。通過(guò)這樣的訓練，我校學(xué)生參加全國兒童青少年運算機表演賽獲得了不錯的成績(jì)。根據學(xué)校運算機設備和學(xué)生的實(shí)際情形，精心準備了教學(xué)內容，力求把學(xué)生教懂教會(huì )。一學(xué)年下來(lái)，學(xué)生的信息素養與信息技術(shù)能力有了明顯改進(jìn)和提高。
四、多媒體教學(xué)課件設計與制作
由于時(shí)間關(guān)系，目前大多數教師單獨制作多媒體課件還有一定難度，因此各學(xué)科活動(dòng)所需的課件都需要我來(lái)幫忙制作。為了將教師的'多媒體課件制作得有聲有色，常常需要花大力氣查找或制作多媒體素材，需要不斷地與教師進(jìn)行交換，才能制作出高質(zhì)量高效率的多媒體教學(xué)課件。對于部分能獨立制作課件的教師我進(jìn)行了仔細的指導，幫助他們解決制作中的一些困難，幫他們修改自己的課件，使課件更符合教學(xué)規律及教師的教學(xué)習慣。
五、努力的方向
反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對于信息技術(shù)的教學(xué)由于有一定的思路，所以難免摸索的少了一些，顯現了一些倦怠。
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的運用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)到達自己心中的目標；
3、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
以上是我本年度的工作總結，期望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，補償不足，有更大的進(jìn)步。
教師年度考核個(gè)人總結12
在過(guò)去的一年里，我作為一名生活教師，全心全意地為學(xué)生服務(wù)，努力創(chuàng )造一個(gè)溫馨、舒適、安全的生活環(huán)境�，F在，我將對過(guò)去一年的工作進(jìn)行一個(gè)全面的總結。
一、工作成果與經(jīng)驗
學(xué)生生活管理：我認真履行職責，關(guān)心學(xué)生的日常生活，及時(shí)解決他們在生活中遇到的問(wèn)題。通過(guò)與學(xué)生的溝通交流，我了解他們的需求和困難，并盡力提供幫助和支持。
宿舍管理：我負責的宿舍區域整潔有序，符合學(xué)校的要求。我定期檢查宿舍設施，確保其安全可靠。同時(shí)，我積極引導學(xué)生保持宿舍衛生，培養他們的良好生活習慣。
活動(dòng)組織：為了豐富學(xué)生的課余生活，我組織了一系列的活動(dòng)，如宿舍文化節、戶(hù)外拓展等。這些活動(dòng)得到了學(xué)生的積極參與和好評，有助于增強學(xué)生之間的凝聚力。
二、存在的問(wèn)題與不足
工作方式需改進(jìn)：在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)，有時(shí)過(guò)于急躁，沒(méi)有充分考慮到學(xué)生的感受。為了更好地與學(xué)生溝通，我需要更加耐心和細致，并改進(jìn)自己的工作方式。
專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習不足：作為生活教師，需要具備一定的心理學(xué)、教育學(xué)等方面的知識。在過(guò)去的一年中，我雖然有意識地學(xué)習相關(guān)知識，但仍然覺(jué)得自己的知識儲備不足。
三、未來(lái)工作計劃與展望
提高專(zhuān)業(yè)素養：計劃在接下來(lái)的一年中，繼續學(xué)習心理學(xué)、教育學(xué)等方面的知識，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和技能水平。同時(shí)，也將關(guān)注新的教育理念和方法，以更好地為學(xué)生服務(wù)。
改進(jìn)工作方式：為了更好地與學(xué)生溝通交流，我將努力改進(jìn)自己的工作方式，更加注重學(xué)生的情感需求和個(gè)性差異。同時(shí)，也將與其他生活教師進(jìn)行交流合作，共同探討更好的工作方法。
創(chuàng )新活動(dòng)形式：在未來(lái)的工作中，我將繼續組織有意義的活動(dòng)，創(chuàng )新活動(dòng)形式和內容，以吸引更多的.學(xué)生參與其中。同時(shí)，也將關(guān)注學(xué)生的反饋意見(jiàn)，不斷改進(jìn)活動(dòng)質(zhì)量。
過(guò)去一年里，我在生活教師崗位上取得了一定的成績(jì)，但同時(shí)也認識到自己的不足之處。在未來(lái)的工作中，我將繼續努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和工作能力，為學(xué)生提供更好的生活服務(wù)。我相信在學(xué)校的支持和學(xué)生的努力下，我們一定能夠創(chuàng )造更加美好的生活環(huán)境。
教師年度考核個(gè)人總結13
思想品德方面
堅持黨的群眾路線(xiàn)，專(zhuān)心學(xué)習黨的政策，領(lǐng)會(huì )上級精神實(shí)質(zhì)，反對“四風(fēng)”，同黨中央保持全都，擁護黨的反腐倡廉、依法治國的決策，遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規章制度，在各個(gè)方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺(jué)悟和教育教學(xué)管理水平。
教育教學(xué)方面
擔當學(xué)校副校長(cháng)職務(wù)，協(xié)助校長(cháng)做好學(xué)校各項工作，投入到一線(xiàn)，擔當主科課程的教學(xué)，同時(shí)抓好學(xué)校的安全工作。積極參與教育教學(xué)改革與研究，學(xué)習新課程改革理論，專(zhuān)心學(xué)習現代教育教學(xué)技術(shù)，使用先進(jìn)的教學(xué)設備和暢言教學(xué)助手做好備、教、批、輔、考工作，調動(dòng)了學(xué)困生學(xué)習的積極性，培育學(xué)生良好習慣的養成，我的教育教學(xué)能力也有了提高。
在出勤方面
堅持出全勤，專(zhuān)心上好每一天班、值好每一次周，平常在工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，積極完成教體局支配部署的工作，擠出時(shí)間組織本校各部門(mén)定期排查各處隱患和學(xué)生攜帶管制刀具等狀況，并準時(shí)作好記錄，建立臺賬分類(lèi)組檔，并經(jīng)常進(jìn)行安全教育。 管理工作方面
在日常的學(xué)校的日常管理工作中，我嚴格根據上級業(yè)務(wù)主管部門(mén)、校長(cháng)的指示和要求，結合我校各方面管理工作的實(shí)際開(kāi)展工作，花了大量的.時(shí)間對學(xué)校過(guò)去的制度進(jìn)行修改和完善，重新制訂了很多符合我校實(shí)際的安全制度、各種預案、應急演練等方法策略。以不同形勢進(jìn)行安全教育，保證了有教材、有課時(shí)、有教案，注意對學(xué)生進(jìn)行常規的國旗下安全教育，每天放學(xué)前一分鐘安全教育，每周放學(xué)前集中安全教育等形勢，定期開(kāi)展主題班會(huì )，通過(guò)平常加強管理，使我校的制度更加完善、各項常規教育內容更加全面,日常管理更加科學(xué)，措施更加得力，校園物出現大的安全事故，使全校師生的安全得到了保證，學(xué)校的安全工作得到了上級的好評。
教師年度考核個(gè)人總結14
又一學(xué)年的教學(xué)工作結束了。這學(xué)期，我堅決貫徹教育教學(xué)的有關(guān)政策，扎實(shí)做好高一語(yǔ)文教學(xué)工作，積累了一些經(jīng)驗。
首先，作文教學(xué)必須有秩序、有層次、有針對性地進(jìn)行。
多寫(xiě)少改。隨著(zhù)教育改革、素質(zhì)教育的進(jìn)一步推進(jìn)和初中教學(xué)大綱的修訂，作文在教學(xué)中的重要性日益突出。但長(cháng)期以來(lái)，作文的教學(xué)方法和效果都不盡如人意。
初一初二初三都這樣教。每?jì)芍軐?xiě)一篇文章，老師批改評論，然后發(fā)給學(xué)生看分數，扔進(jìn)垃圾桶。改善如何才能真正有效？結合高一語(yǔ)文科《加強作文序列化訓練，提高寫(xiě)作素質(zhì)》科目、新大綱、新教材，我詳細制定了高一語(yǔ)文的作文教學(xué)方案，即以敘事為主的專(zhuān)項教學(xué)訓練。
首先解決寫(xiě)作來(lái)源問(wèn)題——生活是寫(xiě)作的源泉。只有把真相和生活寫(xiě)出來(lái)，才有東西可寫(xiě)，才能寫(xiě)得好，寫(xiě)得美——于是我們以“真情最感動(dòng)”為主題進(jìn)行了選材的指導和訓練。其次，解決寫(xiě)作技巧的問(wèn)題——現在中考要求作文要有適當的抒情性和討論性，同時(shí)至少要提供一個(gè)詳細的場(chǎng)景描述——所以重點(diǎn)強調了“如何討論好抒情性”和“最生動(dòng)的場(chǎng)景描述”兩個(gè)題目的訓練。
為了防止“寫(xiě)”和“不寫(xiě)”一樣，我特別注重最后一個(gè)層次，這是作文訓練中最容易被忽略的一步。如果這些人真的掌握了，那么整個(gè)班級也就真的掌握了，作文訓練其實(shí)就是為這些人服務(wù)的。因為你不用教我怎么寫(xiě)。三是基本功的訓練�？v觀(guān)歷次語(yǔ)文考試，作文失分最嚴重的問(wèn)題是基本功，我對參加相關(guān)語(yǔ)文復習有很深的體會(huì )。
因此，學(xué)生的寫(xiě)作能力、一般敘事能力、語(yǔ)言、修辭等。應長(cháng)期日夜接受檢查、監督和指導。10班，讓學(xué)生每天堅持寫(xiě)100字以上的書(shū)法，上課抽時(shí)間指導，讓學(xué)生真正進(jìn)步，對不認真的人進(jìn)行批評教育。讓學(xué)生摘抄優(yōu)秀句子，每周花5分鐘左右一節課檢查背誦。
一（6）班采用模仿，讓學(xué)生抄一些優(yōu)秀的范文學(xué)習。兩個(gè)班都堅持在課前三分鐘演講。經(jīng)過(guò)這些努力，學(xué)生的寫(xiě)作水平有了很大的提高，綜合寫(xiě)作技能和寫(xiě)作能力也有了很大的提高。大部分學(xué)生作文500字，90%告別了改改的'壞習慣。我一直堅持多寫(xiě)，少改，詳談的方針。10班每周一篇作文，一節作文指導課，一節評論課。非常歡迎學(xué)生。
第二，現代教學(xué)技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)整合的關(guān)鍵在于資源庫的建設。
一方面利用計算機輔助作文教學(xué)，營(yíng)造生動(dòng)直觀(guān)的寫(xiě)作氛圍。另一方面，探索現代教育技術(shù)在閱讀教學(xué)中的應用。
在《月亮上的足跡》的文字上，我在網(wǎng)上搜集了大量的圖片和視頻，結果比平時(shí)好了好幾倍。但是每個(gè)老師上網(wǎng)找一節課的資料是不現實(shí)的，要有資源庫。
在制作資源庫的過(guò)程中，我意識到數據的收集和整理是一項長(cháng)期的、零星的工程，應該堅持不懈地進(jìn)行。同時(shí)，我要做一個(gè)敬業(yè)的人，通過(guò)購買(mǎi)、制作、改編來(lái)豐富自己的存儲容量。其實(shí)目前資源很少，大部分t—indent： 2em； text—align： left；">本學(xué)期論文獲市3等。本文的寫(xiě)作純屬一個(gè)偶然的靈感，是一次聽(tīng)課時(shí)的奇想，后來(lái)我把它同我的教學(xué)實(shí)際結合起來(lái)，完成了一篇論文。
四、存在的問(wèn)題。
1、教學(xué)設計，課堂組織能力尚顯得不夠成熟。缺乏“運籌幃幄”“決勝千里”的總體調控能力，主要是因為閱歷尚淺，經(jīng)驗不足，這一點(diǎn)還須向黃艮蓉學(xué)習。
2、閱讀教學(xué)的課外遷移能力沒(méi)有得到根本解決。尤其在普通班，絕大部分的中下生連正常的課內閱讀都消化不了，更不用說(shuō)課外閱讀了。因為課外閱讀是一種綜合素質(zhì)的測試，如何提高學(xué)生（尤其是中下生）的整體綜合素質(zhì)，我暫沒(méi)有找到很好的辦法。優(yōu)生綜合素質(zhì)高，較容易出效果，而中下生的問(wèn)題愛(ài)亟待解決。工作總結
3、制作教學(xué)資源庫的進(jìn)度過(guò)慢，內容還欠豐富，還有一些課文的錄像資料難以找到，盡管已達8G，但尚需要進(jìn)一步擴充，以滿(mǎn)足老師們的日常需求。
五、改進(jìn)教學(xué)的設想和措施。
1、多向名師學(xué)習，學(xué)習他上課的技巧，學(xué)習他輔導競賽的方法，同時(shí)學(xué)習作文教學(xué)中思維能力的訓練方法。
2、繼續學(xué)習報刊雜志的有關(guān)理論文章，進(jìn)一步提高自己素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
3、繼續摸索、實(shí)驗，尋求更好的教學(xué)方法。（重點(diǎn)是閱讀教學(xué)方面）
4、購置電腦電視錄制設備，自已錄制相關(guān)錄像節目，豐富教學(xué)資源庫的內容。
教師年度考核個(gè)人總結15
在過(guò)去的一年中，作為教師扶貧團隊的一員，我深感責任重大。通過(guò)參與扶貧工作，我不僅對教育有了更深刻的理解，還與當地師生建立了深厚的感情�，F在，我將對這一年的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結。
一、教學(xué)工作
在過(guò)去的一年里，我主要負責語(yǔ)文和英語(yǔ)兩門(mén)學(xué)科的教學(xué)。我根據學(xué)生的實(shí)際情況，制定了一系列教學(xué)計劃和方案，力求讓每個(gè)學(xué)生都能得到良好的教育。同時(shí)，我也注重培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，通過(guò)組織各種活動(dòng)和比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情和創(chuàng )造力。
二、扶貧工作
作為扶貧教師，我深知教育對于貧困地區的`重要性。因此，我積極參與各種扶貧項目，努力改善當地的教育環(huán)境。我與團隊一起為學(xué)校修建了新的校舍，提供了必要的教學(xué)設備和資料。同時(shí)，我還積極參與當地的文化活動(dòng)，與當地居民建立了良好的關(guān)系，為學(xué)校的發(fā)展爭取到了更多的支持。
三、個(gè)人成長(cháng)
參與扶貧工作對我來(lái)說(shuō)是一次難得的成長(cháng)機會(huì )。在工作中，我遇到了很多挑戰和困難，但通過(guò)不斷努力和學(xué)習，我逐漸克服了這些困難。同時(shí)，我也深刻體會(huì )到了團隊合作的重要性，學(xué)會(huì )了如何與不同背景的人合作，共同完成任務(wù)。
四、展望未來(lái)
未來(lái)，我將繼續致力于扶貧教育工作，為當地的發(fā)展貢獻自己的力量。我希望能夠在提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)當地的教育改革和發(fā)展。同時(shí)，我也希望能夠與更多的教育工作者合作，共同探索更好的扶貧教育模式。最后，我希望能夠與當地師生共同成長(cháng)，為他們的未來(lái)創(chuàng )造更多的機會(huì )和希望。
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