年度培訓總結匯編15篇

　　總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，不妨讓我們認真地完成總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的年度培訓總結，希望對大家有所幫助。

年度培訓總結1

　　學(xué)習是教師的終身必修課，在信息化時(shí)代，只有堅持不斷的學(xué)習，才能適應時(shí)代的發(fā)展的需要而不致于落伍。通過(guò)一年來(lái)的學(xué)習，我進(jìn)一步掌握了新課改的發(fā)展方向和新課標解讀，反思了以往工作中的不足。下面是我通過(guò)校本培訓獲得的幾個(gè)方面的體會(huì )：

　　一、在教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生才是主人

　　新課程倡導的自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究性學(xué)習，都是以學(xué)生的積極參與為前提，沒(méi)有學(xué)生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學(xué)習。實(shí)踐證明，學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著(zhù)課堂教學(xué)的效果。每一個(gè)學(xué)生都發(fā)言就是參與嗎？專(zhuān)家的觀(guān)點(diǎn)是：“應該說(shuō)，站起來(lái)發(fā)言是參與”。但從表面上看，是一種行為的參與，關(guān)鍵要看學(xué)生的思維是否活躍，學(xué)生所回答的問(wèn)題、提出的問(wèn)題，是否建立在第一個(gè)問(wèn)題的基礎之上，每一個(gè)學(xué)生的發(fā)言是否會(huì )引起其他學(xué)生的思考；要看參與是不是主動(dòng)、積極，是不是學(xué)生的自我需要；要看學(xué)生交往的狀態(tài)，思維的狀態(tài)，不能滿(mǎn)足于學(xué)生都在發(fā)言，而要看學(xué)生有沒(méi)有獨立的思考�！�

　　簡(jiǎn)單的問(wèn)答式，一問(wèn)一答，學(xué)生好像忙得不亦樂(lè )乎，但實(shí)際上學(xué)生的思維仍在同一水平上重復；一些課表面上看熱熱鬧鬧，學(xué)生能準確地回答教師提出的問(wèn)題，但很少有學(xué)生提出自己的見(jiàn)解；表面上看是師生互動(dòng)，實(shí)際上是用提問(wèn)的方式“灌”，直到讓學(xué)生認同教師事先設計好的答案。師生、生生沒(méi)有真正地互動(dòng)起來(lái)，是非常值得注意的一個(gè)問(wèn)題。

　　那么，怎樣調動(dòng)學(xué)生的“思維參與”呢？專(zhuān)家認為，應當創(chuàng )設情景，巧妙地提出問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生心理上的認知沖突，使學(xué)生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時(shí)，教師要放權給學(xué)生，給他們想、做、說(shuō)的機會(huì )，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個(gè)問(wèn)題展開(kāi)辯論。教師應當給學(xué)生時(shí)間和權利，讓學(xué)生充分進(jìn)行思考，給學(xué)生充分表達自己思維的機會(huì )，讓學(xué)生放開(kāi)說(shuō)，并且讓盡可能多的學(xué)生說(shuō)。條件具備了，學(xué)生自然就會(huì )興奮，參與的積極性就會(huì )高起來(lái)，參與度也會(huì )大大提高。只有積極、主動(dòng)、興奮地參與學(xué)習過(guò)程，個(gè)體才能得到發(fā)展。

　　那么，怎樣調動(dòng)學(xué)生的“思維參與”呢？專(zhuān)家認為，應當創(chuàng )設情景，巧妙地提出問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生心理上的認知沖突，使學(xué)生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時(shí)，教師要放權給學(xué)生，給他們想、做、說(shuō)的機會(huì )，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個(gè)問(wèn)題展開(kāi)辯論。教師應當給學(xué)生時(shí)間和權利，讓學(xué)生充分進(jìn)行思考，給學(xué)生充分表達自己思維的機會(huì )，讓學(xué)生放開(kāi)說(shuō)，并且讓盡可能多的學(xué)生說(shuō)。條件具備了，學(xué)生自然就會(huì )興奮，參與的積極性就會(huì )高起來(lái)，參與度也會(huì )大大提高。只有積極、主動(dòng)、興奮地參與學(xué)習過(guò)程，個(gè)體才能得到發(fā)展。

　　二、在教學(xué)活動(dòng)中，教師要善于評價(jià)

　　在教學(xué)過(guò)程中要給學(xué)生多一點(diǎn)賞識與鼓勵。對學(xué)生的日常表現，應以鼓勵、表?yè)P等積極性的評價(jià)為主，采用激勵性的評語(yǔ)，盡量從正面引導。莎士比亞說(shuō)：“贊賞是照在人心靈上的陽(yáng)光�！鼻疤K聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“要讓孩子們體驗勞動(dòng)的歡樂(lè )和自己的勞動(dòng)而感到自豪�！睘榱俗屓�體學(xué)生品嘗到學(xué)習的快樂(lè )和成功的喜悅，教師在評價(jià)時(shí)要竭力睜大眼睛尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)。（如：“你這個(gè)詞用得真準確！”“這個(gè)句子真美！”“發(fā)言聲音響亮！”“真自信！”“真大方！”“你敢于發(fā)表自己意見(jiàn)，進(jìn)步真大！”“你的發(fā)言觸動(dòng)了我的思維，震撼了我的心靈！”“你理解透徹，語(yǔ)言精當，表達流暢且自信滿(mǎn)懷，我非常欣賞你！”“我有聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)的感覺(jué)了！”“你懂得比老師還要多！”“你讀得比老師還要棒！”）大量的實(shí)踐證明，對學(xué)生的賞識與鼓勵，不僅有利于提高學(xué)生的學(xué)習興趣，而且培養了學(xué)生學(xué)會(huì )欣賞他人，相信自己，積極向上的品格，充分體現了教學(xué)的人文性。也要多一點(diǎn)詼諧與幽默，老師風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言必將使學(xué)生受到潛移默化的`影響，從中有助于學(xué)生良好人文素質(zhì)的養成。使學(xué)生在充滿(mǎn)愛(ài)心和智慧的評價(jià)中健康成長(cháng)，我們還要“要珍視學(xué)生獨特的感受、體驗和理解�！�

　　三、在教學(xué)活動(dòng)中，教師要當好組織者

　�。ㄋ模┚C合協(xié)調能力。作為學(xué)生干部，良好的協(xié)調能力是不可或缺的。要善于團結同學(xué)，作為老師與同學(xué)們之間溝通的橋梁。一方面要有很好的感情因素，善于激發(fā)同學(xué)們的熱情，為著(zhù)共同的目標團結奮斗，塑造部門(mén)強大的戰斗力。另一方面要善于社會(huì )交往，使各種外在因素都能為本部門(mén)的工作開(kāi)展服務(wù)，為本部門(mén)發(fā)展創(chuàng )造良好的外部條件。

　�。�1）校內：開(kāi)展新老教師傳幫帶活動(dòng)，一是采用新老掛鉤師徒結對的方式，剛分配的畢業(yè)生必須拜一名老教師為師，全面學(xué)習老教師的優(yōu)秀經(jīng)驗和敬業(yè)精神。二是教師之間互相聽(tīng)課，嚴格執行《教師聽(tīng)課制度》加強相互聽(tīng)課的組織工作。每位教師聽(tīng)課時(shí)，要認真做好聽(tīng)課記錄，并寫(xiě)出自己的聽(tīng)課心得。

　　教師要充分信任學(xué)生，相信學(xué)生完全有學(xué)習的能力。把機會(huì )交給學(xué)生。俯下身子看學(xué)生的生活，平等參與學(xué)生的研究。教師把探究的機會(huì )交給學(xué)生，學(xué)生就能充分展示自己學(xué)習的過(guò)程，教師也就可以自如地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。新課程實(shí)施的靈活性大，讓教師覺(jué)得難以駕馭教學(xué)行為，課堂教學(xué)中表現為過(guò)多的焦慮和不安。原因是教學(xué)過(guò)程中，教師面對學(xué)生精彩紛呈的學(xué)習活動(dòng)，還不習慣參與學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，觀(guān)察和探究學(xué)生的學(xué)習方式，及時(shí)了解他們的認知情況，學(xué)生的需要沒(méi)有真正地被關(guān)注。

　　四、在教學(xué)活動(dòng)中，教師要做一個(gè)成功的引路人

　　一堂新課開(kāi)始，教師可通過(guò)新課導入的設計、學(xué)習氛圍的創(chuàng )設，教材所蘊含的興趣教學(xué)因素、課堂內外的各種資源來(lái)喚起學(xué)生對新知識的興趣，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習的意愿和動(dòng)力。然后，教給學(xué)生探索、發(fā)現的方法，讓學(xué)生會(huì )探索、會(huì )發(fā)現。教師除了必須把學(xué)生自學(xué)作為課堂教學(xué)的重要步驟外，還需精心設計每一次自學(xué)的目標、內容，同時(shí)加強自學(xué)方法的指導。

　　總之，在學(xué)校的教育改革中，我們要不斷學(xué)習，致力于新課標的研究與探索之中，尋求創(chuàng )新，切實(shí)以新觀(guān)念、新思路、新方法投入教學(xué)，使學(xué)生在新課改中獲得能力的提高。

　　親其師，才能信其道。在平時(shí)與學(xué)生接觸的過(guò)程中，我不以“師長(cháng)”自居，盡量與學(xué)生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼，努力關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的成長(cháng)。與學(xué)生多談心，幫助學(xué)生解決學(xué)習上與生活上的各種困惑。同時(shí)，面對個(gè)別調皮的學(xué)生，也實(shí)行嚴格要求、正確導向的辦法，讓他們樹(shù)立起正確的榮辱觀(guān)。面對各層次的學(xué)生，我既要關(guān)愛(ài)大部分學(xué)生，又要面對個(gè)別不守紀律的搗蛋分子實(shí)行嚴格要求。課堂上，我盡量做到分層施教與個(gè)別輔導相結合；課余，我讓優(yōu)秀學(xué)生與“待進(jìn)生”實(shí)行“一幫一”結對子，互幫互助，共同提高。一年來(lái)，學(xué)生們原本薄弱的基礎知識有了穩步提高。

　　教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì )直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動(dòng)，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹(shù)立為人師表的形象。

　　尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(cháng)。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì )對教師產(chǎn)生依賴(lài)感。

　　服從領(lǐng)導，聽(tīng)從安排，任勞任怨。由中學(xué)轉調到小學(xué)后，我年年接手教畢業(yè)班。每接一個(gè)新班，我虛心向班主任教師學(xué)習班級管理，向有經(jīng)驗的老教師請教育人方法，結合小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)，我摸索著(zhù)將學(xué)生的理想教育、道德教育和心理健康教育融入到英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)當中，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。

年度培訓總結2

本學(xué)年本人堅持以新課程理念為目標，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的使命，努力把自已打造成為一個(gè)能掌握現代教育教學(xué)理念，具有時(shí)代氣息教師。從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，樹(shù)立以人為本，以校為本的理念，加強合作，相互切磋，取長(cháng)補短，不斷養成自我學(xué)習和自我反思的習慣。課改和讀書(shū)相結合，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，以研究的眼光審視、反思、分析和解決自已在教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題，提高教育教學(xué)質(zhì)量�，F對本人一學(xué)年來(lái)的培訓情況做個(gè)小結：

　　一、20xx年參加省縣基地培訓的項目有：

　　20xx年2月至4月學(xué)習了《教師法治教育讀本》及考核；20xx年3月至5月積極參加了《治理“庸懶散貪奢”教育活動(dòng)》的學(xué)習，20xx年3月至11月參加了《師德師風(fēng)》的`學(xué)習，20xx年10月至12月，積極參加初中“國培”計劃培訓。

　　二、成績(jì)與收獲：

　　一、增強師德理念

　　教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師，我時(shí)刻注意修養自己的人格——師德。

　　二、樂(lè )觀(guān)對待教育事業(yè)

　　回首這一年的教師培訓，真是內容豐富，形式多樣。新課程的教育教學(xué)理念和治學(xué)精神深深地烙印在我的心中。讓我受益匪淺，讓我懂得從平常的工作中去體驗幸福。作為老師，我們面臨著(zhù)來(lái)自自身、學(xué)校、家庭、家長(cháng)等各方面的壓力，面對如此重大的壓力，我們必須先學(xué)會(huì )愛(ài)自己，要學(xué)會(huì )調節自己的心態(tài)。要學(xué)會(huì )調試自己的心理，同時(shí)還要學(xué)會(huì )與學(xué)生溝通，用陽(yáng)光般的心態(tài)積極面對學(xué)生，才能有良好的教學(xué)效果。

　　三、堅持讀書(shū)，豐富自己的內涵。

　　四、要做創(chuàng )新型、研究型的教師

　　通過(guò)培訓，我得以反思自我，尋找自己與“名教師”之間的距離。我經(jīng)常會(huì )思考：在具體的教育教學(xué)中怎樣做才能算是一位好的老師？怎樣成為學(xué)生好的引導者？

　　平時(shí)我們疲于應付日常教學(xué)，很多問(wèn)題都沒(méi)有認真去探究和思考，因此，我覺(jué)得自己還有很多不足：

　　1、教研分離�！敖處熢谛袆�(dòng)研究中成長(cháng)”，要想成為一名優(yōu)秀教師，光會(huì )教還不行，還得研。要朝著(zhù)教育特長(cháng)型發(fā)展，這就要求必須在一定行為規范的基礎上，將自身調節機制放在教育活動(dòng)的控制執行環(huán)節上。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中要多做創(chuàng )新嘗試，要多研究教育教學(xué)理論，以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗。培訓使我認識到一個(gè)教師不僅要具有一定的教學(xué)經(jīng)驗，還應該從經(jīng)驗型逐步向研究型轉變，教育科研是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要途徑，也是教育發(fā)展的一個(gè)重要趨勢。

　　2、缺乏激情和創(chuàng )新。

　　我覺(jué)得自己太安于現狀、自滿(mǎn)自足多，緊迫感、危機感少；工作中容易被俗念束縛，惰性大，闖勁少；課堂上展示自己才華多，給學(xué)生參與的機會(huì )少。通過(guò)培訓，我清醒地認識到：激情和創(chuàng )新是成就你走向名師的必要因素。

　　我相信，孜孜以求，堅持不懈的理論沉積，一定能不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養。

年度培訓總結3

　　20xx年度培訓工作總結

　　回顧流逝的時(shí)光，不經(jīng)意間，來(lái) 已經(jīng)一年多了，在這段時(shí)間里，我接觸了人力資源各方面的工作，最后培訓逐漸轉移成為了工作的重點(diǎn)，在一邊工作一邊摸索的過(guò)程中我認識到，“培訓是公司的長(cháng)效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工最大的福利”。在此主要是對過(guò)去培訓工作做一個(gè)總結：

　　一、 培訓工作的開(kāi)展情況

　　截至到20xx年12月4日，本年度共舉行培訓300余場(chǎng)次，參與人數達4105人次。其中企業(yè)內部培訓占比90%以上，外部培訓以及集團總公司組織的培訓占比10%左右，培訓經(jīng)費達20680元，培訓范圍包含了專(zhuān)業(yè)知識培訓、新員工入職培訓、在崗培訓等多個(gè)方面。年度培訓計劃完成率達86%以上。

　　二、培訓課程概括主要分為以下幾大類(lèi)：

　　1、新員工入職培訓：隨著(zhù)公司新產(chǎn)品的申報，新車(chē)間的投建，規模逐漸擴大，每月都有新員工入職，按照培訓相關(guān)要求，每月定期組織新員工入職培訓，培訓主要涉及企業(yè)文化、規章制度；安全教育；微生物基礎知識；GMP基礎知識；薪資福利制度以及社�；�礎知識。培訓由相關(guān)部門(mén)提供課件支持，并由相關(guān)人員講授，最后會(huì )對培訓進(jìn)行現場(chǎng)考核，以到達及時(shí)反饋培訓效果。此類(lèi)培訓工作是每月都會(huì )進(jìn)行的常規性培訓。

　　2、專(zhuān)業(yè)知識培訓：產(chǎn)品的質(zhì)量靠公司全體人員的努力，但在職人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)參差不齊，為了保證對產(chǎn)品質(zhì)量每一步進(jìn)行把關(guān)，同時(shí)響應國家藥監部門(mén)及集團公司相關(guān)號召，公司投入大量人力、物力、財力開(kāi)展制藥研究，生產(chǎn)質(zhì)量相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識培訓，以提升員工的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，保障生產(chǎn)出來(lái)的是合格的，精良的產(chǎn)品。培訓主要涉及工藝研究分析、新藥研究分析、質(zhì)量控制等方面。

　　3、在崗培訓：此類(lèi)培訓涉及到的層面比較廣泛，（例如：崗位SOP培訓、GMP相關(guān)文件培訓、設備操作培訓、衛生管理培訓、安全生產(chǎn)培訓等等）它是整個(gè)培訓體系中占比最大的一部分，月均培訓次數20場(chǎng)次左右，同時(shí)此類(lèi)培訓會(huì )根據實(shí)際情況以及培訓需要進(jìn)行相關(guān)的`考核。

　　4、部門(mén)內部培訓：新員工入職培訓結束后，將新員工安排至新的崗位，由部門(mén)根據實(shí)際情況安排各種實(shí)際性培訓，這類(lèi)培訓，主要是更具部門(mén)工作的需要來(lái)進(jìn)行安排組織的培訓。

　　三、培訓工作分析

　　1、取得的成績(jì)：

　　a：順利完成了20xx年度注射劑二車(chē)間GMP認證需要的培訓方面的支持工作。

　　b：順利完成了索法酮新藥項目檢查需要的培訓方面的支持工作。

　　C：基本順利的完成了20xx年度培訓計劃里面的相關(guān)培訓。

　　2、存在的不足：

　　a：自身對專(zhuān)業(yè)培訓方面了解的不夠，導致在培訓需求規劃、培訓課程設計、培訓執行等方面做的遠遠不夠。

　　b：培訓執行方面，大部分員工對培訓工作還是比較支持的，但少數部門(mén)領(lǐng)導及員工對培訓認識不夠，覺(jué)得培訓耽誤工作時(shí)間，可有可無(wú)，對培訓支持力度不夠。

　　C：培訓講師的責任心不高，部分培訓存在一個(gè)問(wèn)題，就是講師在上面講自己的，不管參訓著(zhù)是否理解或者聽(tīng)懂，對著(zhù)培訓資料照本宣科，忽略了培訓互動(dòng)的原則。

　　d：原則性不強或者說(shuō)沒(méi)有相應培訓獎懲制度，不能?chē)栏駡绦信嘤柤o律和有關(guān)規定，對違反者睜一只眼閉一只眼，這是導致培訓紀律松懈、秩序較亂的主要原因。

　　e：內部講師授課技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，需要改善并進(jìn)一步規范內部講師管理，提升內部講師授課水平，推行內部講師認證，真正打造一支合格稱(chēng)職的內訓師隊伍。

　　F：按照相關(guān)資料對培訓的要求，一個(gè)完整的培訓，必須要包含的資料之一就是培訓現場(chǎng)的圖片或視頻，從而督促培訓工作落到實(shí)處，切實(shí)符合實(shí)際的執行下去。

　　根據過(guò)去一年的工作存在的不足，在新的一年中，我將會(huì )主要從以下幾個(gè)方面入手，逐步的對培訓工作進(jìn)行優(yōu)化，并合理化的執行：

　　1：從各種渠道去了解，學(xué)習培訓專(zhuān)業(yè)知識，并根據實(shí)際情況去解讀分析，將自身專(zhuān)業(yè)水平提高，從而成為一個(gè)合格的培訓人員乃至講師。

　　2：切實(shí)了解，分析員工對于培訓的實(shí)際需求，真正做到培訓為員工而做。

　　3：加強與各部門(mén)的溝通交流，使培訓工作得到各方面的充分理解和支持。

　　4：培訓以年度計劃為方向，每月監督執行，完成后必須提供相關(guān)的資料包括現場(chǎng)視頻或者圖片，讓培訓落到實(shí)處，員工切實(shí)受益，不再僅僅成為各項檢查的附庸。

　　整個(gè)年度我都在從事著(zhù)培訓以及人力資源的各方面日常性工作，逐步的加深了我對該行業(yè)的了解，同時(shí)更加深刻的知道自身的不足。在此要感謝部門(mén)領(lǐng)導及同事在工作中的指導，專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域方面的滲透，能讓自己了解到該行業(yè)廣闊的的前景，讓我在今后的工作當中能更好的找到自己的定位，并為之努力的方向。在新的一年中，在做好培訓相關(guān)工作的同時(shí)，我會(huì )

　　努力的學(xué)習專(zhuān)業(yè)方面的知識，增進(jìn)同行以及同事之間的溝通交流，取長(cháng)補短，促使自己在新的一年當中能有長(cháng)足的進(jìn)步。

　　人力資源部：

　　20xx年12月5日

年度培訓總結4

　　時(shí)間過(guò)的真快，我進(jìn)入xx餐廳培訓已經(jīng)一個(gè)月多了，在這五周里，公司領(lǐng)導，同事對我十分關(guān)心，同事給予了我莫大的幫助，在這里我表示由衷地表示感謝!

　　1.通過(guò)職業(yè)素質(zhì)的培訓

　　使我樹(shù)立了正確的從業(yè)觀(guān)念，改變我認為干餐飲服務(wù)員是沒(méi)有前途的消極想法;樹(shù)立了干一行，愛(ài)一行的思想，知道了一個(gè)人是否有所作為，不在于他從事何種職業(yè)，而在于他是否盡心盡力把所從事的工作做好。具備了我的從業(yè)意志和端正了我的工作態(tài)度;知道了成功服務(wù)員應有的素質(zhì)，從而增強我的從業(yè)意識，立志要么不做，要做就做一個(gè)有理想、有道德、有知識、有紀律的合格服務(wù)員。

　　2.通過(guò)服務(wù)技能的培訓

　　我學(xué)會(huì )了服務(wù)賓客的原則;服務(wù)賓客的程序;服務(wù)中工作細則;宴會(huì )出菜程序;托盤(pán)的技巧及端托行走的步伐;鋪臺、擺臺的注意事項;換煙灰缸的重點(diǎn);點(diǎn)菜、寫(xiě)菜單、取消菜式的注意事項及推銷(xiāo)菜品的技巧;斟酒水的基本方法、程序和酒水的一般知識;處理客人投訴及服務(wù)工作突發(fā)事件對應技巧;餐廳開(kāi)市的準備工作及收市的注意事項以及各種服務(wù)禮儀、餐飲衛生知識、消防知識等等。使我成為一個(gè)優(yōu)秀的服務(wù)員奠定了基礎。

　　3.如何做好服務(wù)員

　　1)、熱愛(ài)你的工作：當你熱愛(ài)自己的工作，你就會(huì )快樂(lè )地、更容易地做好你的工作。我們要讓就餐的人們獲得健康、能量與良好的服務(wù)。你就可能將平凡的工作做得不同凡響。而企業(yè)最需要的'人就是熱愛(ài)工作的人。

　　2)、迅速熟悉工作標準和方法：為了自己的企業(yè)和自己在激烈的競爭中獲勝，我們必須能夠盡快地投入工作并勝任工作，以提高工作效率。

　　3)、積極參與各種職位培訓：培訓學(xué)習是進(jìn)步與發(fā)展的原泉。

　　4)、要有勤奮的精神：餐飲工作主要是手頭工作，通常不會(huì )過(guò)重，多做一些與不會(huì )累壞。所以我們要做到腿勤、眼勤、手勤、心勤。主動(dòng)地工作，主動(dòng)地尋找工作�！耙磺谔煜聼o(wú)難事”的俗語(yǔ)說(shuō)出一個(gè)很深刻道理，只要你勤奮成功的大門(mén)就為你敞開(kāi)。

　　5)、要有自信心：與金錢(qián)、勢力、出身背景相比，自信是最重要的東西，自信能幫助人排除各種障礙、克服各種困難，相信自己是秀的。

　　6)、要學(xué)會(huì )做人：做人就是做一位敬業(yè)、感恩、樂(lè )于助人、講職業(yè)道德的人，真誠做人、認真做事，事業(yè)將會(huì )更成功

　　7)、責任：就是以公司利益為重，對自己的工作崗位負責;就是為客人負責，給客人提供優(yōu)質(zhì)的出品與服務(wù);就是“敬無(wú)在”，即使沒(méi)有人監督你，你也會(huì )認真地做好工作，這就是責任的表現。

　　8)、平常心面對工作中的不公平：在工作中沒(méi)有絕對的公平，位在努力者面前，機會(huì )總是均等的。沒(méi)有一定的挫折承受能力，今后如何能挑起大梁。

　　9)、團隊：發(fā)揮團隊精神是企業(yè)一致的追求，餐飲企業(yè)的工作由多種分工組成，非常需要團隊成員的配合。具有團隊精神、善于合作的員工和企業(yè)都更成功。

　　每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，積沙成塔、積少成多，很多成功者就是積累一點(diǎn)點(diǎn)小而成大器的。每天創(chuàng )新一點(diǎn)點(diǎn)，是在走向;每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，是在走向豐收;每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)是在走向成功。

　　回顧××年培訓工作，我們xxxxx持之以恒貫徹落實(shí)建設學(xué)習型公司、培育學(xué)習型員工的精神，牢固樹(shù)立“培訓是公司的長(cháng)效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”，推動(dòng)公司產(chǎn)品向更高目標發(fā)展作出了積極貢獻。一年來(lái)，做了以下培訓工作總結：

　　一、培訓工作情況

　　xx年共舉行內訓24項，分別質(zhì)量管理意識培訓占46%，專(zhuān)業(yè)技能培訓占50%，規章制度與職業(yè)道德培訓占4%，共計57：85課時(shí)，參訓27人次。

　　培訓課程主要集中為以下幾類(lèi)：

　　1、員工必修類(lèi)：企業(yè)文化培訓、職業(yè)道德規范、管理制度;

　　2、重點(diǎn)培訓：軟件測試、開(kāi)發(fā)及管理、cmmi3;

　　3、新員工崗前培訓

　　二、培訓費用

　　xx年培訓費用總計為522397.50元，費用均為下半年，因上半年沒(méi)有做培訓成本這一項。

　　三、培訓工作分析

　　(一)取得的成績(jì)：

　　1、××年度的培訓工作與20xx年度相比，從培訓項目數、舉辦培訓課程次數、接受訓練的人次等方面，取得了一定的增長(cháng)。

　　2、建立制度性培訓體系。以往，公司培訓工作缺乏系統性制度，培訓管理幅度和力度很弱，培訓資金無(wú)保證，員工培訓意識差，培訓工作開(kāi)展十分困難。今年質(zhì)量管理部投入大量精力,在總結了以往公司培訓經(jīng)驗的基礎上，優(yōu)化培訓管理流程，完善教育培訓制度。重點(diǎn)加強了培訓需求分析和培訓項目審批流程，在多次征求各單位意見(jiàn)后，全面提升公司培訓工作的制度化管理。

　　3、在××年公司通過(guò)iso9001：XX標準認證和cmm認證的基礎上，引入iso10015、gb/t19025-XX和mqms體系知識，逐步掌握與國際接軌的培訓管理制度和工作程序，建立和完善職工培訓教育的質(zhì)量保證和效果評價(jià)體系。

　　4、不斷改進(jìn)培訓方式，積極探索新的培訓模式。

　　(二)存在的問(wèn)題和不足

　　1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面，導致培訓工作的被動(dòng)。

　　2、培訓形式缺乏創(chuàng )新。只是一味的采用“上面講、下面聽(tīng)”的形式，呆板、枯燥，提不起學(xué)員的興趣，導致學(xué)員注意力不集中，影響了培訓效果。

　　3、原則性不強。不能?chē)栏駡绦信嘤柤o律和有關(guān)規定，對違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這是導致培訓紀律松懈、秩序較亂的主要原因。

　　4、在年中所做培訓中我們還不難發(fā)現，一部分人員感覺(jué)培訓過(guò)于頻繁，另外一部分員工則反應得不到相應培訓，這是一個(gè)不容回避的問(wèn)題，作為致力于學(xué)習型組織的企業(yè)，首要的培訓任務(wù)是要使全員樹(shù)立培訓意識，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓層面的不均衡，更是需要××年去大力改善。

　　5、內部講師授課技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進(jìn)一步規范內部講師管理，提升內部講師授課水平，推行內部講師認證，真正打造一支合格稱(chēng)職的內訓師隊伍。

　　三、改進(jìn)措施

　　(一)有利條件

　　1、公司改制后，改制企業(yè)的機構、人員做完調整后，改制企業(yè)員工的綜合素質(zhì)和工作技能的提高，以及企業(yè)文化的再建，必然是下一階段的工作重點(diǎn)，培訓工作的任務(wù)必將增加，良好的培訓效果和質(zhì)量也會(huì )越來(lái)越得到公司領(lǐng)導的重視。

　　2、隨著(zhù)mqms體系《培訓管理程序文件》的發(fā)布，公司教育培訓體系正在初步建立，培訓工作有了制度的指導和約束，將大大的有利于以后工作的展開(kāi)。

　　(二)具體措施

　　1、作好培訓基礎工作

　　《培訓管理程序文件》雖已發(fā)布，在具體執行過(guò)程中一定還會(huì )遇到各種困難，還需要我們的不斷總結和及時(shí)調整。在具體工作流程上還需要進(jìn)一步理順，在管理制度上還需要多方面補充。還要進(jìn)一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置，加強相關(guān)工作人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培訓。

　　2、建立培訓資源網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)一步豐富企業(yè)培訓資源。

　　公司業(yè)務(wù)的廣泛性也決定了公司各部門(mén)培訓需求的廣泛性。為了較好的滿(mǎn)足公司成員的培訓需求，選擇合適的培訓課程，培訓講師，配置合適的培訓資源，我們必須要取得大量及時(shí)、準確的培訓信息，擴大培訓業(yè)務(wù)聯(lián)系，建立起自己有效的培訓資源網(wǎng)絡(luò )。特別是要積極與比較強勢的專(zhuān)業(yè)機構保持好戰略性的合作伙伴關(guān)系，及時(shí)掌握前沿的動(dòng)態(tài)信息，并橫向了解到業(yè)界相關(guān)的熱門(mén)需求，調整思路，并就某些具體項目達成合作協(xié)議。

　　3、重點(diǎn)建立一支富有實(shí)踐經(jīng)驗，熟悉現實(shí)情形的內部講師團隊

　　培訓需求的多元性和企業(yè)內培訓資源的有限性的矛盾，已經(jīng)越來(lái)越突出。建立一支富有實(shí)踐經(jīng)驗，熟悉現實(shí)情形的內部講師團隊就變的越來(lái)越重要了。培養起自己的內部講師團隊，首先大大節約了公司有限的培訓經(jīng)費，其次，為公司培養了一批各個(gè)領(lǐng)域內的專(zhuān)家，再次，也可以在員工中樹(shù)立起學(xué)習的榜樣，培養員工的自主學(xué)習思想。以往的實(shí)踐表明，聽(tīng)過(guò)公司內部領(lǐng)導講課的員工都能覺(jué)出，企業(yè)高級主管對企業(yè)經(jīng)營(yíng)認識之深刻、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解，應該積極倡導高級主管都為培訓工作做出良好的表率。在具體措施上，重點(diǎn)加強對管理人員各項培訓的同時(shí)，也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內部講師。并建立起一套企業(yè)內部講師的日常管理、激勵、考核制度。

年度培訓總結5

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間，五天的崗前培訓就過(guò)去了。在這短短五天里，自己收獲了很多。經(jīng)過(guò)這幾天的培訓，感受到護理部的用心良苦，護士長(cháng)輪流為我們上課，每個(gè)操作逐一為我們示范，讓我們獲益匪淺。同時(shí)也為我們盡快適應新環(huán)境，完成角色的轉變，提高臨床工作質(zhì)量打下基礎。

　　常言道：沒(méi)有規矩，不成方圓。規章制度與規程，規范我們的行為，促進(jìn)人員的管理。通過(guò)護士長(cháng)對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛(ài)心、耐心、責任心，這樣才能更好的服務(wù)于患者。通過(guò)這次培訓，我還認識到建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的'提高有重要意義。

　　專(zhuān)業(yè)理論知識和護理技能是我們賴(lài)以工作的基礎，雖然我們在讀書(shū)期間，具備了一定的專(zhuān)業(yè)知識，但醫學(xué)知識是不斷發(fā)展更新的，這就需要我們多學(xué)習，多了解臨床護理新進(jìn)展。要善于總結歸納，靈活運用，理論與實(shí)踐相結合，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養，與時(shí)俱進(jìn)，敢于創(chuàng )新。責任心是我們每一位護理工作者必須具備的，病人生死攸關(guān)，生命相托，因此我們的責任重于泰山。每一件事情，每一個(gè)細節都容不得我們馬虎，日常工作中我們一定要嚴格按照規章制度，認真做好每項護理操作程序，時(shí)刻具備“慎獨”精神。

　　禮儀作為一種特殊的溝通語(yǔ)言，反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會(huì )讓人賞心悅目。把良好的禮儀習慣從點(diǎn)滴做起，把禮儀融入生活。對于工作任務(wù)，無(wú)論其難度如何，都必須全身心地奉獻自己的能力。工作中難免會(huì )遇到困難，要注意調節自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度去面對挑戰。對工作只有心存責任感，在實(shí)際行動(dòng)上全力以赴，而不是得過(guò)且過(guò)，才能夠出色地完成工作任務(wù)。

　　此次培訓，我學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識，讓我明白了在今后的護理工作中，應嚴格要求自己，要具備高度的責任心，遵守各項規章制度，確保在工作中不出任何差錯。虛心向各位護理前輩學(xué)習，在實(shí)踐中提高自己，用我們的真誠和愛(ài)心去守候人最寶貴的生命，實(shí)現自己人生最崇高的理想。

年度培訓總結6

　　一、思想上高度重視，組織上細致周密

　　1、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任

　　街道黨工委非常重視干部的培訓工作，健全了干部教育培訓統籌協(xié)調機構。一是形成了由黨工委書(shū)記親自抓、分管副書(shū)記具體抓，有專(zhuān)人負責的層層抓落實(shí)的工作運行機制，為干部培訓的順利開(kāi)展提供了可靠的組織保障；二是街道黨工委將干部的培訓教育工作作為加強隊伍建設、提高干部素質(zhì)的一項基礎性、長(cháng)期性工作納入重要議事日程，工委會(huì )每季度專(zhuān)題研究一次干部教育培訓問(wèn)題；三是建立學(xué)習機制，領(lǐng)導干部帶頭學(xué)習，引導和鞭策干部主動(dòng)學(xué)習，嚴格按照學(xué)習計劃定期組織干部學(xué)習，并交流學(xué)習心得，以促進(jìn)學(xué)習的推進(jìn)；四是嚴格考勤，將干部學(xué)習培訓作為職務(wù)晉升和年終考核的依據，實(shí)行獎懲逗硬；五是確保學(xué)習經(jīng)費的投入，健全培訓設施、文化設施和學(xué)習場(chǎng)地等硬件設施，今年，機關(guān)增設了電腦，為干部創(chuàng )造了良好的學(xué)習條件。

　　2、建立健全學(xué)習制度

　　健全了中心組學(xué)習制度、干部培訓制度、干部學(xué)習制度、黨、團組織支部學(xué)習制度、工會(huì )學(xué)習制度等，并將這些學(xué)習制度經(jīng)�；�，常抓不懈，持之以恒，以不斷提高干部自身素質(zhì)，為創(chuàng )建學(xué)習型機關(guān)奠定基礎

　　二、學(xué)習形式靈活多樣、學(xué)習內容豐富實(shí)用

　　根據區委組織部、區人事局總體要求，街道堅持理論聯(lián)系實(shí)際、按需施教、注重實(shí)效的原則，以加強公務(wù)員能力建設為核心，做好初任培訓、任職培訓、更新知識培訓及專(zhuān)門(mén)業(yè)務(wù)培訓，采取專(zhuān)題講座、集中學(xué)習、自學(xué)、參加上級培訓等多種形式，促使干部職工在學(xué)習中工作、在工作中學(xué)習。今年重點(diǎn)開(kāi)展了以下一些學(xué)習培訓：

　　一是開(kāi)展深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習。在區委學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)第三指導檢查組的關(guān)心指導下，我街道于20xx年9月27日召開(kāi)動(dòng)員會(huì )，全面啟動(dòng)了學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，組織廣大黨員開(kāi)展了深入的學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習。進(jìn)入集中學(xué)習階段后，我街道始終堅持以深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)統領(lǐng)工作全局，高標準、嚴要求，既注意把握學(xué)習階段的內容和要求，不折不扣地落實(shí)好“規定動(dòng)作”；又注意突出街道工作特色，實(shí)現了學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的良好開(kāi)局。

　　二是開(kāi)展黨校主體班培訓。按照《金牛區20xx年干部培訓工作計劃》要求，參加區委黨校舉辦局級領(lǐng)導干部培訓班、青年干部培訓班，完成學(xué)習任務(wù)。

　　三是組織由街道黨政主要領(lǐng)導講授的理論、時(shí)事熱點(diǎn)、黨風(fēng)廉政學(xué)習。

　　四是組織重點(diǎn)工作培訓，組織培訓對象圍繞各類(lèi)重點(diǎn)工作，參加專(zhuān)題班培訓，擴大干部受訓覆蓋面。

　　五是繼續做好“三標”體系培訓。深入了解ISO14000環(huán)境管理體系、ISO9001質(zhì)量管理體系、OHSAS18001職業(yè)健康安全管理體系標準，熟悉體系文件，能夠緊密結合本單位業(yè)務(wù)工作，保持體系正常運行和持續改進(jìn)，確保通過(guò)“三標”體系年度審核。

　　六是開(kāi)展由黨校主體班培訓、街道組織學(xué)習討論、自學(xué)與知識競賽相結合的關(guān)于《成都市行政機關(guān)公務(wù)員行政過(guò)錯行為處分規定》的學(xué)習培訓。

　　七是組織干部履職能力培訓：選調相關(guān)干部和青年骨干，參加區級部門(mén)舉辦的各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓班，加強干部崗位知識、崗位技能和新知識、新技能的學(xué)習培訓。另外，由各科室，按照公務(wù)員專(zhuān)業(yè)化要求和實(shí)際工作需要，組織全體干部開(kāi)展各項業(yè)務(wù)知識培訓，不斷提高干部業(yè)務(wù)能力和水平。

　　八是積極參加上級各部門(mén)組織的各種培訓教育活動(dòng)：7名局級領(lǐng)導干部參加堅持“四位一體”科學(xué)發(fā)展總體戰略，繼續穩步推進(jìn)統籌城鄉培訓班；1名干部參加區委組織部舉辦的為期1個(gè)月的局級干部培訓；2人參加了區城管局舉辦的數字化城管終端及四大系統操作的培訓；3人參加區財政局舉辦的成都市罰沒(méi)財產(chǎn)管理規定業(yè)務(wù)的培訓；3人參加了檔案局舉辦的檔案工作培訓；4人參加區審計局舉辦的內審人員業(yè)務(wù)的培訓；3人參加了區國資局組織的'國資管理的培訓。

　　九是開(kāi)展ISO14000環(huán)境管理體系、ISO9001質(zhì)量管理體系、OHSAS18001職業(yè)健康安全管理體系培訓。培訓覆蓋了街辦全體工作人員，使全體工作人員深入了解體系標準，熟悉體系文件，有效保證了街辦“三標”體系通過(guò)年度審核。

　　三、培訓教育效果明顯，機關(guān)風(fēng)貌再度提升

　　一年來(lái)，街道黨工委不斷創(chuàng )新學(xué)習方法，在教育培訓的形式上力求靈活多樣，不僅僅限于開(kāi)專(zhuān)題、作報告，而是將講座、座談、演講、競賽、討論等形式有機結合，將定時(shí)學(xué)習與不定時(shí)相結合，集中學(xué)習與個(gè)人自學(xué)相結合，短期培訓與學(xué)歷教育相結合，在職學(xué)習與脫產(chǎn)進(jìn)修相結合，專(zhuān)題輔導與討論交流相結合，干部培訓取得了較好效果，一是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”以及黨的路線(xiàn)方針政策有了新的深刻的認識，堅定了全面建設社會(huì )主義小康社會(huì )的信心，堅定了執行黨的方針政策的自覺(jué)性，增強了“立黨為公、執政為民”和深入實(shí)施科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。二是豐富了執政為民的知識，增強了為民執政的本領(lǐng)，為加強執政能力建設，提高執政水平打下了較好的基礎三是營(yíng)造了濃厚的學(xué)習氛圍，健全了機關(guān)學(xué)習的制度和機制，注入了機關(guān)工作人員愛(ài)學(xué)習、好讀書(shū)、喜鉆研的動(dòng)力。四是對機關(guān)工作作風(fēng)的改善、工作效率的提高起到了促進(jìn)作用。機關(guān)干部職工的工作風(fēng)進(jìn)一步扎實(shí)，工作積極性進(jìn)一步提高，廉潔從政的意識進(jìn)一步增強，工作效率明顯提升。

　　今后，我們要進(jìn)一步總結干部培訓教育工作經(jīng)驗，完善機關(guān)學(xué)習制度和激勵機制，使學(xué)習活動(dòng)經(jīng)�；�、制度化，樹(shù)立良好的街道干部形象，更好地為轄區群眾服務(wù)，為加強黨的的執政能力建設創(chuàng )造更堅實(shí)的基礎

年度培訓總結7

　　又一年過(guò)去了，時(shí)間總是在悄無(wú)聲息中流逝。真的很感謝公司給我提供了一個(gè)磨練自己的機會(huì )，更感謝公司長(cháng)久以來(lái)對我的信任和栽培！感恩的心，感謝假日大廈責任有限公司，讓他伴我一生，讓我作堅強的自己。感恩的心，感謝命運讓我認識假日大廈責任有限公司，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜！新的一年已經(jīng)開(kāi)始了，現在的我將過(guò)去一年中工作的心得體會(huì )作一個(gè)匯報。

　　眾所周知采購部是公司業(yè)務(wù)的龍頭老大，是關(guān)系到公司整個(gè)銷(xiāo)售利益的最重要環(huán)節，所以我很感謝公司和領(lǐng)導對我的信任，將我調到如此重要的崗位上，給我一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，讓我從原來(lái)對采購的一無(wú)所知到認識了更多的人和事，接觸了更多新鮮的事物，學(xué)到一些新的知識，增長(cháng)了更多見(jiàn)識！在李輝總經(jīng)理的直接關(guān)注和公司各位領(lǐng)導的關(guān)心支持下，通過(guò)6個(gè)月多的采購工作，使我懂得了許多道理，也積累了一些過(guò)去從來(lái)沒(méi)有的經(jīng)驗，同時(shí)也明白了采購和優(yōu)秀采購之間的分別和差距。了解到一個(gè)采購所具備的最基本素質(zhì)就是要在具備良好的'職業(yè)道德基礎上，要保持對企業(yè)的忠誠；不帶個(gè)人偏見(jiàn)，在考慮全部因素的基礎上，從提供最佳價(jià)值的處采購；堅持以誠信作為工作和行為的基礎；規避一切可能危害商業(yè)交易的供應商，以及其他與自己有生意來(lái)往的對象；不斷努力提高自己在采購工作的作業(yè)流程上的知識；在交易中采用和堅持良好的商業(yè)準則等，相信這些我都已經(jīng)做到了。

　　在這里我想說(shuō)作為一個(gè)采購，并不像常規所想的那樣僅僅是打個(gè)電話(huà)，跑跑市場(chǎng)問(wèn)價(jià)。比如上次假日3區屋頂上面的不銹鋼欄桿，我跑了一天到市場(chǎng)問(wèn)價(jià)。最后怕出錯還在網(wǎng)上查。（由于采購部沒(méi)有電腦，我在錢(qián)工這里查。有時(shí)候錢(qián)工要用電腦。我就到網(wǎng)吧里去查，這事徐總也知道。他也同意明年采購部申請一臺電腦）。在這還向公司的領(lǐng)導申請個(gè)人的名片；在以后采購的事情上好和供應商好交往和聯(lián)系。這只是其中之一，也是最基本的。在領(lǐng)導的提醒下，20xx年我們及時(shí)調整好心態(tài)和觀(guān)念，不但改變了過(guò)去的錯誤意識——采購與銷(xiāo)售無(wú)多大聯(lián)系，而且在采購的同時(shí)充分利用供應商的網(wǎng)絡(luò )關(guān)系主動(dòng)銷(xiāo)售。我們采購部都積極配合！，一切以公司的利益為主，我們輔助。采購與銷(xiāo)售是密不可分的！因為我們是一個(gè)整體，唱得是同一首歌，走得是同一條路，奔得是同一個(gè)目標！

　　在采購過(guò)程中我不僅要考慮到價(jià)格因素，更要最大限度的節約成本，做到貨比三家；還要了解供應鏈各個(gè)環(huán)節的操作，明確采購在各個(gè)環(huán)節中的不同特點(diǎn)、作用及意義。只要能降低成本，不管是哪個(gè)環(huán)節，我們都會(huì )認真研究，商討辦法。真得很感謝李輝總經(jīng)理，在采購方法方面為我出謀劃策。是他的嚴格要求，讓我們不得不千方百計去降低成本，也是在他的英明領(lǐng)導下。當然還要在不影響銷(xiāo)售的前提下，保證公司資金周轉。盡量降低公司的額外提貨費用。間接性地降低成本。在這里我還要對公司所有工作人員說(shuō)聲：“謝謝“！感謝他們對我的關(guān)照。感謝徐總和公司領(lǐng)導對我的信任。

　　為更好地體現采購的公開(kāi)透明、公平競爭、公正原則，采購辦建立了采購“評審專(zhuān)家庫”、“商品價(jià)格信息庫”、“供應商信息庫”，實(shí)行采購評審專(zhuān)家和采購供應商管理相分離的制度，達到了三庫中評委和供應的隨機抽取要求，增加評委與供應商抽取的透明度；商品價(jià)格信息庫則以時(shí)效性為基礎，以供應商的即時(shí)報價(jià)為依據，掌握市場(chǎng)發(fā)展趨勢與行情。根據我縣采購專(zhuān)家管理體制建設總體思路即以信息化管理系統為依托，制度建設為保障，專(zhuān)家隊伍為核心的采購專(zhuān)家管理體系，采購評審專(zhuān)家庫實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，專(zhuān)家人數和專(zhuān)業(yè)隨著(zhù)采購規模的擴大和采購業(yè)務(wù)的需要，在使用中不斷充實(shí)完善。

年度培訓總結8

　　經(jīng)過(guò)一年的工作和學(xué)習，通過(guò)全班同志的共同努力，我們圓滿(mǎn)完成了20xx年度的培訓計劃和培訓任務(wù)。在過(guò)去一年之中我們取得了一定的成績(jì)和工作成效，但是工作當中還是存在一些問(wèn)題以待在今后的工作中加以改進(jìn)�，F將本班20xx年度培訓工作總結如下:

　　一、培訓工作的'基本情況和主要成績(jì)。

　　本班在中心領(lǐng)導的安排和指導下，認真完成公司、生產(chǎn)部布置的各項培訓任務(wù)和計劃的同時(shí)，本班還制定了相應的培訓計劃和具體措施。首先，嚴格要求每一位同志認真完成技術(shù)問(wèn)答和考問(wèn)講解，對于發(fā)現的問(wèn)題和不足及時(shí)解決、改進(jìn)。在生產(chǎn)知識考問(wèn)講解過(guò)程中要求班員實(shí)事求是，不能不懂裝懂，對每一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行反復講解和互相學(xué)習。其次，加強現場(chǎng)講解和提問(wèn)，增強帶電作業(yè)人員對設備的了解和對故障的判斷及處理能力。在本班班長(cháng)的帶領(lǐng)和安排下，認真仔細和全面地完成了所有的培訓計劃。

　　在20xx年度中，完成培訓計劃情況如下：

　　(一)、參加技術(shù)問(wèn)答48人/次；

　　(二)、參加事故預想人36/次；

　　(三)、參加生產(chǎn)知識考問(wèn)講解792人/年；

　　(四)、參加反事故演習264人/次；

　　(五)、安規、運規考試率達到100%。

　　二、 通過(guò)過(guò)去一年的情況分析，培訓工作中還存在不足。

　　從過(guò)去一年各項成績(jì)來(lái)看，班員之間還存在一些差距。由于知識水平和經(jīng)驗的限制，個(gè)人領(lǐng)悟能力不盡想相同，導致日常工作當中出現這樣那樣的問(wèn)題，而且同樣的問(wèn)題出現多次。再有，一些班員的思想意識還比較滯后，思想工作還未到家。

　　三、培訓計劃和培訓工作在貫徹執行中的問(wèn)題，是一個(gè)思想意識問(wèn)題。因此，針對產(chǎn)生問(wèn)題的原因，采取有力的措施，實(shí)行綜合治理。為此，僅就涉及培訓工作的幾個(gè)問(wèn)題，提出如下對策。

　　(一)、必須大力加強實(shí)事求是的思想教育，堅決反對和制止形形色色的弄虛作假之風(fēng)。

　　(二)、必須大力加強培訓工作的力度，要采取有效措施，健全班組培訓計劃，提高班員素質(zhì)。

　　(三)、在班長(cháng)的帶領(lǐng)下，全班團結一致、齊心協(xié)力地鞏固本班取得的各項成績(jì)和榮譽(yù)，并且再接再歷共創(chuàng )四星級班組和達標班組而努力主，為企業(yè)和中心的繁榮發(fā)展共同努力。

　　20xx年12月

　　線(xiàn)路運檢中心帶電班

年度培訓總結9

　　作為中外合作辦學(xué)機構，中心自成立以來(lái)始終堅持國際化辦學(xué)模式，所有主干課程全部聘請外籍專(zhuān)家和教師授課并全部采用小班化、互動(dòng)式、全英語(yǔ)教學(xué)，讓學(xué)生充分享受不出國門(mén)相似在國外的學(xué)習環(huán)境。學(xué)校經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐和廣泛的國際合作，已經(jīng)建立起完整的國際化高等專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)體系，良好的教學(xué)質(zhì)量及優(yōu)質(zhì)的管理服務(wù)已經(jīng)得到廣大學(xué)生和家長(cháng)的認可和歡迎，社會(huì )聲譽(yù)逐年提高。學(xué)院外籍教務(wù)長(cháng)分別于20xx年、20xx年、20xx年榮獲頒發(fā)的 “白玉蘭紀念獎” 。

　　一、積極引進(jìn)國外先進(jìn)教學(xué)模式，嚴格保證教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平

　　積極引進(jìn)國外先進(jìn)教學(xué)模式，嚴格保證教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平始終是中心教學(xué)管理工作的重要原則。為了培養學(xué)生掌握國際化專(zhuān)業(yè)知識和技能，學(xué)校根據人才培養目標，積極引進(jìn)國外先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)課程，目前引進(jìn)外方提供的課程占總課程80%以上，同時(shí)引進(jìn)國外最新原版或實(shí)用性教材，占教材總量的90%以上。

　　為了保障學(xué)生在校期間的學(xué)習目標得到有效執行，學(xué)校制定了各項嚴格的管理制度，重視過(guò)程管理、完善學(xué)術(shù)標準已經(jīng)成為中心教學(xué)管理最基本的工作理念。學(xué)校成立學(xué)術(shù)組，由外籍教務(wù)長(cháng)負責聘請教學(xué)經(jīng)驗豐富、學(xué)術(shù)水平高的中外教師組成，同時(shí)聘請教務(wù)管理部和學(xué)生代表共同參與。學(xué)術(shù)組成員定期進(jìn)班級聽(tīng)課并做評價(jià)記錄，每周舉行工作會(huì )議，交流各班級教學(xué)檢查情況，對于教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題及時(shí)提供幫助和解決。同時(shí)，積極做好外籍教師隊伍的建設和培養，對每一位新任外教在走上講臺之前都必須經(jīng)過(guò)教學(xué)培訓和課程指導，使外教充分明確了自己所承擔的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)做好完整的教學(xué)計劃經(jīng)課程主管審查符合教學(xué)要求后才能走上講臺。為了發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)的民主權利，每一課程結束前教務(wù)管理部都要向所有聽(tīng)課學(xué)生發(fā)放“教師評估表”，讓學(xué)生對任課教師進(jìn)行不記名評分。對于評分沒(méi)有達到要求的.教師，課程主管即要求其及時(shí)整改，如果整改還達不到要求的，中心將會(huì )提前解除工作合同。這不僅是對教學(xué)質(zhì)量起到嚴格的監督管理作用，更重要的是保障了學(xué)生的學(xué)習權益。

　　二、重視內涵建設提升辦學(xué)實(shí)力、規范辦學(xué)制度促進(jìn)健康發(fā)展

　　隨著(zhù)近幾年生源逐年減少，教育市場(chǎng)競爭不斷加劇。中心的發(fā)展同樣面臨嚴峻的考驗和生源危機。為了體現學(xué)校國際教學(xué)特色和綜合辦學(xué)能力，學(xué)校積極引進(jìn)優(yōu)秀的外籍教師，所有外籍教師都嚴格按國家有關(guān)規定及時(shí)申辦文教專(zhuān)家資格證，同時(shí)按照國家外事制度派專(zhuān)人負責做好每一項外事管理及服務(wù)工作，外教對學(xué)校工作環(huán)境總體滿(mǎn)意度較高，目前在職外籍教師70%都是工作滿(mǎn)2年以上，最長(cháng)的在我校工作已滿(mǎn)6年。公安外事主管部門(mén)曾來(lái)我校突擊檢查，因沒(méi)有任何違規現象而受到檢查部門(mén)的認可和好評。同樣我們也是非常重視中方教師和管理人員的引進(jìn)和培養，中心聘用的所有中方教師和管理人員全部嚴格按國家勞動(dòng)法有關(guān)規定簽訂勞動(dòng)合同并提供相應的待遇。中心重視企業(yè)文化建設，努力為在職人員創(chuàng )造良好的工作環(huán)境和勞動(dòng)福利，不斷促進(jìn)和提升了員工的企業(yè)歸屬感和職業(yè)自豪感。

　　三、重視理事會(huì )管理決策機構作用，積極發(fā)揮中外合作辦學(xué)優(yōu)勢

　　20xx年，由中外雙方學(xué)院領(lǐng)導組成的中心理事會(huì )共舉行二次理事會(huì )會(huì )議，雙方就延長(cháng)合作期限續簽了協(xié)議書(shū)，同時(shí)就中心法人變更、加強財務(wù)監管以及學(xué)校發(fā)展等相關(guān)事宜做出決議。中心上報申請已得到市教委“xxx號文批復，同意上海泰爾弗國際商務(wù)培訓中心延長(cháng)合作期限，目前正在辦理許可證正本換發(fā)和副本簽注手續。

　　面對20xx年，中外辦學(xué)合作雙方理事會(huì )成員一致表示：堅持中方學(xué)院的主導地位，堅持理事會(huì )決策管理機構，秉承規范辦學(xué)合法辦學(xué)的一貫原則不會(huì )變。同時(shí)要不斷完善各項管理制度，不斷提

　　高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平，不斷加強教師隊伍建設，努力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)完善的教學(xué)管理和服務(wù)。在專(zhuān)業(yè)設置和課程構建上將時(shí)刻根據中國經(jīng)濟發(fā)展和企業(yè)對人才綜合能力的要求和標準進(jìn)行不斷提高和完善，充分發(fā)揮泰爾弗良好的國際教學(xué)資源，為高速發(fā)展的中國經(jīng)濟培養合格的國際化應用型人才做出積極的貢獻。

年度培訓總結10

　　回顧20xx年培訓工作，云南開(kāi)發(fā)有限公司持之以恒貫徹落實(shí)建設學(xué)習型公司、培育學(xué)習型員工的精神，推動(dòng)公司安全生產(chǎn)向更高目標發(fā)展作出了積極貢獻。一年來(lái)，做了以下培訓工作總結：

　　一、培訓工作情況

　　20xx年共舉行內訓15次，其中專(zhuān)業(yè)技能培訓占90%，規章制度溝通交流與禮儀占10%，共計150課時(shí)，參訓18人次。專(zhuān)業(yè)外培4次，由供電局和安監局、公安局組織的調度受令資格培訓、安全員、爆破員及倉庫管理員培訓。

　　培訓課程主要集中為以下幾類(lèi)：

　　1、員工必修類(lèi)：《國家電力公司安全工作規程(變電部分)》、溝通交流與禮儀、管理制度;

　　2、重點(diǎn)培訓：專(zhuān)業(yè)技能知識、調度受令資格;

　　3、新員工崗前培訓

　　二、培訓費用

　　20xx年1月-10月外培培訓費用總計為28690元。內部培訓沒(méi)有計入費用。年度培訓總結

　　三、培訓工作分析

　　(一)取得的成績(jì)：

　　1、20xx年度的培訓工作與20xx年度相比，從培訓項目數、舉辦培訓課程次數、接受訓練的人次等方面，取得了一定的增長(cháng)。

　　2、建立制度性培訓體系。安全生產(chǎn)部強化員工安全意識，積極在部門(mén)下屬兩個(gè)電站開(kāi)展每周安全列會(huì )、每月部門(mén)組織安全學(xué)習，每季度開(kāi)展技能考試工作。

　　3、不斷改進(jìn)培訓方式，積極探索新的培訓模式。今年安全生產(chǎn)部投入大量精力,在總結了以往公司培訓經(jīng)驗的基礎上，優(yōu)化培訓管理流程，完善教育培訓制度。重點(diǎn)加強了培訓需求分析，在多次征求員工意見(jiàn)后，全面提升員工培訓工作。

　　4、積極與對口主管部門(mén)聯(lián)系，開(kāi)展外培取證工作。安全生產(chǎn)部20xx年和供電局對接，參加電網(wǎng)調度受令資格培訓和反事故演習，其中受令資格合格率90%，加強了一線(xiàn)值機人員與電網(wǎng)調度的聯(lián)系;了解調度系統的相關(guān)規程、制度及業(yè)務(wù)聯(lián)系、信息匯報等，熟悉和掌握了調度運行的相關(guān)操作及應急處置的相關(guān)要求，為確保公司設備的安全、優(yōu)質(zhì)、可靠、穩定運行奠定了基礎。綜合部派員參加安監局、公安局組織的安全員、爆破員及倉庫管理員培訓，為公司的未定發(fā)展保駕護航。

　　(二)存在的問(wèn)題和不足

　　1、培訓形式缺乏創(chuàng )新。只是一味的采用“上面講、下面聽(tīng)”的形式，呆板、枯燥，提不起學(xué)員的興趣，導致學(xué)員注意力不集中，影響了培訓效果。

　　2、原則性不強。不能?chē)栏駡绦信嘤柤o律和有關(guān)規定，對違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這是導致培訓紀律松懈。

　　3、在所做培訓中我們還不難發(fā)現，一部分人員感覺(jué)培訓過(guò)于頻繁，另外一部分員工則反應得不到相應培訓，作為需要一定專(zhuān)業(yè)技能的發(fā)電公司，首要的培訓任務(wù)是要使全員樹(shù)立安全意識，為公司發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓層面的不均衡，更是需要20xx年去大力改善。

　　4、內部培訓老師授課技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，提升內部培訓老師授課水平，真正打造一支合格稱(chēng)職的內訓師隊伍。

　　四、改進(jìn)措施

　　(一)有利條件

　　1、公司領(lǐng)導重視培訓工作，在公司經(jīng)費緊張的情況下，在生產(chǎn)現場(chǎng)建立專(zhuān)業(yè)圖書(shū)室，為員工在業(yè)余充電學(xué)習提供方便。提升公司文化，加強安全與專(zhuān)業(yè)技能培訓必然是下一階段的工作重點(diǎn)，培訓工作的任務(wù)必將增加，良好的培訓效果和質(zhì)量也會(huì )越來(lái)越得到公司領(lǐng)導的重視。

　　2、地方電網(wǎng)和主管部門(mén)重視公司專(zhuān)業(yè)性人員取證考核工作。

　　(二)具體措施

　　1、作好培訓基礎工作

　　在具體工作流程上還需要進(jìn)一步理順，在管理制度上還需要多方面補充。還要進(jìn)一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置，加強培訓人員的'專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培訓。

　　2、鼓勵員工合理利用社會(huì )資源，積極加強學(xué)歷的提升和相應專(zhuān)業(yè)的學(xué)習。目前公司有4名員工在利用休息時(shí)間進(jìn)行相應專(zhuān)業(yè)的函授學(xué)習，20xx年，將鼓勵更多地的員工自我提升。

　　3、重點(diǎn)培養幾名富有實(shí)踐經(jīng)驗，熟悉現實(shí)情形的內部講師培訓需求的多元性和公司內部培訓資源的有限性的矛盾，已經(jīng)越來(lái)越突出。重點(diǎn)培養幾名富有實(shí)踐經(jīng)驗，熟悉現實(shí)情形的內部講師就變的越來(lái)越重要了。培養起自己的內部講師，首先大大節約了公司有限的培訓經(jīng)費，其次，為公司培養了一批各個(gè)領(lǐng)域內的能手，再次，也可以在員工中樹(shù)立起學(xué)習的榜樣，培養員工的自主學(xué)習思想。以往的實(shí)踐表明，聽(tīng)過(guò)公司內部領(lǐng)導講課的員工都能覺(jué)出，公司內部培訓認識深刻、解釋透徹更容易讓大家接受和理解，應該積極倡導主管都為培訓工作做出良好的表率。在具體措施上，重點(diǎn)加強對管理人員各項培訓的同時(shí)，也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為公司內部講師。并建立起一套公司內部講師的日常管理、激勵、考核制度。

年度培訓總結11

　　20xx年，我們XX公司緊緊圍繞院和公司發(fā)展目標，注重員工培訓工作，積極組織員工參加各類(lèi)培訓，也取得了一定的成效，為公司的正常運行提供保證，為公司發(fā)展打下良好的基礎。有關(guān)培訓工作總結如下:

　　1、公司自行舉辦相關(guān)培訓

　　為了促進(jìn)現場(chǎng)項目部的安全管理工作,公司工程部組織了項目部安全管理培訓，共培訓148人次。

　　2、積極參加培訓機構組織的教育培訓

　　根據監理公司工作性質(zhì)和業(yè)務(wù)資質(zhì)的需要，先后組織員工參加了注冊監理工程師繼續教育培訓、監理員繼續教育培訓、注冊安全工程師繼續教育培訓，共培訓10人次。

　　組織管理人員參加了新修訂的建設工程監理規范的`宣貫培訓，共培訓6人次。

　　組織公司安全管理人員參加了合肥市建委組織的“合肥市建筑起重機械安全專(zhuān)項治理“培訓，共培訓3人次。

　　3、積極參加院組織的各種培訓

　　先后參加了院檔案工作培訓、“國家安全形勢和對策”培訓等各種培訓。

　　XXX公司

　　X年X月X日

年度培訓總結12

　　一、上年三月21號大學(xué)城廣工道場(chǎng)集訓。

　　當時(shí)遇到的麻煩是，當天旁邊有招聘會(huì )，太熱鬧了，后來(lái)改到圖書(shū)館南邊練。得到經(jīng)驗，應該了解清楚當天周邊會(huì )不會(huì )有什么活動(dòng)影響。還有當時(shí)請總教練過(guò)來(lái)的，通知有點(diǎn)遲了，聯(lián)系方面出了些許問(wèn)題。我們道場(chǎng)整年都沒(méi)有什么人會(huì )過(guò)來(lái)的，一年就只有集訓這機會(huì )，也讓本道場(chǎng)一些不出去了人，了解真正的擊跆道的一個(gè)機會(huì )，也是增加我們士氣的好機會(huì )。應該爭取辦好。

　　二、 暑假集訓。

　　我們這邊沒(méi)幾人去，09屆這批缺紅帶。如果這次寒假集訓，他們又錯過(guò)的話(huà)，有斷帶的危險。有些人實(shí)力還行，但因為沒(méi)集訓也得不到升帶的，有些可惜。

　　三、 雙節棍隊的組立。

　　前會(huì )長(cháng)蘇展立師兄的計劃成立一個(gè)棍隊，讓我來(lái)培養帶出來(lái)，現在小成氣候了。因為棍的話(huà)幾個(gè)月就可以練成的了，表演性也強，腿的話(huà)要練好沒(méi)兩年不行。所以組立棍隊的話(huà)，不怕應付不了人家請的表演，平時(shí)有什么表演可以隨時(shí)都上，可以幫學(xué)校與其社團的，打好交道，也可以宣傳一下?lián)趱痰�，很不錯。要壟斷在學(xué)校里雙節棍，不能讓其他人能想辦什么雙節棍協(xié)會(huì )的事，不讓其他人看了我們還敢上臺表演雙節棍的。將人才招攬進(jìn)來(lái)，因為現在很多人之前都練過(guò)雙節棍，好多人對雙節棍有興趣，也是我們生源的一來(lái)重要部分。要保留好我們這一個(gè)這么大的特色與品牌。給他們多上去表演一下，也很過(guò)癮的。令協(xié)會(huì )，生氣增了不少。

　　四、 協(xié)會(huì )管理的進(jìn)步。

　　1、會(huì )長(cháng)遺言。前會(huì )長(cháng)定立，從他那屆開(kāi)始，每屆會(huì )長(cháng)退休時(shí)都要寫(xiě)一份總結遺言，寫(xiě)下自己這年做過(guò)什么，有過(guò)什么嘗試，得到什么經(jīng)驗，還有有什么沒(méi)完成的希望，有什么想法，與前路該如何走下去等等等等都以文字的方式寫(xiě)下來(lái)，備入檔案。因為以前很多師兄的經(jīng)驗都是言傳身教，過(guò)了幾年后都消失了，有時(shí)又會(huì )重復犯錯了。我這份遺言，現在也早寫(xiě)好草稿了，寒假時(shí)再寫(xiě)出來(lái)，給大家分享。其實(shí)這總結也是從那草稿上選部分寫(xiě)下的'。

　　2、本道場(chǎng)歷史的撰寫(xiě)，對以前師兄的聯(lián)系。由成立到現在也很幾年了，希望不會(huì )讓人忘記以前師兄為協(xié)會(huì )付出過(guò)的努力，給大家一種精神的凝聚。畢業(yè)幾年的師兄，有時(shí)還會(huì )回來(lái)聚一聚。有師兄畢業(yè)時(shí)，都一定要請回一些骨灰級的師兄回來(lái)吃一頓，應該師弟畢業(yè)的；還有這次招新表演，請回了阿輝師兄回來(lái)助陣，很好。另外，我在今年的新生動(dòng)員大會(huì )上，做了個(gè)ppt，把成立以來(lái)七年各屆的教練會(huì )長(cháng)都列出來(lái)榜上有名了。真的，我上屆的師兄還不知道他們是第幾代傳人呢？我發(fā)現這問(wèn)題的，找回我教練的教練才問(wèn)到了，補全了這一段歷史。

　　3、管理層混亂，職責不清楚。針對這問(wèn)題，我也時(shí)常向隔壁華工學(xué)習，他們這方面做的很好。我們的問(wèn)題是，這兩年管理層斷過(guò)一次，那一年沒(méi)搞什么活動(dòng)，一些經(jīng)驗也斷了。讓干事得到鍛煉就要多辦活動(dòng)。我們沒(méi)工資發(fā)比大家，只是讓大家能得到鍛煉成長(cháng)，都靠大家對協(xié)會(huì )的感情與責任感，有時(shí)有人不想做，我也不知怎么說(shuō)。一些辦事能力，我當老板的話(huà)，要給我炒很多回才行，但有時(shí)我們需要的是引導，與改變一個(gè)人的想法，而不是炒人。所以我都很感謝大家為協(xié)會(huì )付出過(guò)的力量。

　　4、物質(zhì)錢(qián)財的管理。要買(mǎi)什么東西出錢(qián)搞什么活動(dòng)的不說(shuō)了。物質(zhì)方面，有什么物質(zhì)會(huì )長(cháng)應該清楚，應該要做好記錄備入檔案，保存好。還有電子資料的，應該拷盤(pán)保留。不要像上次我們做宣傳視頻時(shí)，找不到資料。

　　5、應該做好會(huì )議記錄，不然下年開(kāi)會(huì )還要找回我就麻煩。

　　五、 招新的經(jīng)驗。

　　1、做好宣傳，因為有很多人都不認識我們。我們這年，做了幾個(gè)宣傳視頻放到學(xué)校bbs上；去掃樓各新生宿舍發(fā)傳單；做海報，表演這些都應該是例行。但各學(xué)校情況也不同吧。

　　2、招新當天，一定要很賣(mài)力的表演才行，不然人家不知道你擊跆道是干什么的。我們能招人的主要原因是我們有實(shí)力，要展示出來(lái)給人看到才行�？偨Y，我們今年招了50人，43男7女，比上年招33人有進(jìn)步。加上留下的二十人�，F共七十人左右。

　　六、 教學(xué)方面。我們有兩名教練，各人相對會(huì )輕松一點(diǎn)了。我主要教擊跆道的腿法，歡會(huì )教一些從外面學(xué)回來(lái)的東西，教學(xué)形式多樣化。在傳統教法上來(lái)些新的嘗試與變化。例如同是拉某一條筋，可以有很多種方法。想讓大家在練時(shí)也在玩，不會(huì )覺(jué)得不斷重復一個(gè)動(dòng)作太沉悶。我們大多時(shí)會(huì )分高低色帶練，有時(shí)也會(huì )一起練，師兄就要練跳起來(lái)的，也讓師弟看看他們還有什么要練的，互相促進(jìn)都幾好。棍隊現由澤鵬來(lái)教。要求有一天是棍腿要一起練的，不要導致練棍的不認識練腿的局面，棍腿不分家。

　　七、 接班人的培養。

　　平時(shí)在教大一的時(shí)候，就讓大二的一起練，有時(shí)讓他們來(lái)帶帶，這招是學(xué)總教練的。還有若是下屆的教練的話(huà)，要幫他們開(kāi)開(kāi)小灶，晚上找他一起練，就只找他一個(gè)人練。我們這邊大二的藍帶都有五六個(gè)，水平差不多，各有優(yōu)點(diǎn)。但有意愿做教練的只要兩個(gè)。要將他們推上去才行。能力方面要撥尖的點(diǎn)才行。棍隊教練這個(gè)已有接班人不擔心。會(huì )長(cháng)接班人，平時(shí)自己要適當的退一退，讓他上位才行，慢慢讓他接手。讓他出名一下先。

　　八、 會(huì )員感情的團結。

　　多搞活動(dòng)，讓大家感更熟悉。而且要盡早，最好一開(kāi)始的時(shí)候，免得與別的沖突，不會(huì )讓人其一活動(dòng)都在班上或其他社團參加過(guò)了，第二次就不太想去了。一定要搶先一步。好的開(kāi)頭，接下來(lái)就好辦很多了。五月份就去過(guò)天后宮游玩，光棍節就一起打火鍋，女生節又去燒烤，冬至就請了一眾師弟吃湯圓，很開(kāi)心的。還有其他演出，與外校交流的。個(gè)人覺(jué)得，擊跆道師兄弟姐妹們感情特別真特別好的。

　　九、XX年總體基本安排。

　　1、給大一的來(lái)個(gè)升黃帶試。要求寫(xiě)論論內容為對名動(dòng)作細節要點(diǎn)的解說(shuō)與各己見(jiàn)解，對擊跆道的感謝想。

　　2、會(huì )在三月份在本道場(chǎng)搞一個(gè)集訓。要求給兩隊棍隊上去表演一下，還有大二這批打個(gè)套路寫(xiě)出本道場(chǎng)名字。

　　3、換屆工作，參選副會(huì )長(cháng)要寫(xiě)演講稿。

　　4、搞一個(gè)出游活動(dòng)，一個(gè)聯(lián)誼活動(dòng)。

　　5、再培養一隊棍隊。

　　6、送舊活動(dòng)。

年度培訓總結13

　　本學(xué)年，教務(wù)處根據市進(jìn)修學(xué)校的校本培訓的有關(guān)要求，通過(guò)多樣的，扎實(shí)的培訓活動(dòng)，使校本培訓活動(dòng)深入教師的觀(guān)念中。

　　一、活動(dòng)務(wù)實(shí)，校本教研初見(jiàn)成效

　　1．重視教研組、備課組的建設，加強教研活動(dòng)的實(shí)效性。

　　定期召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，期初制訂計劃，期末有總結，健全其活動(dòng)制度，使之活動(dòng)正�；�、規范化、制度化。制定了集體備課制度，通過(guò)集體備課、上課、評課等形式，做到共同學(xué)習，相互促進(jìn)，共同提高。

　　2．組織好教研周活動(dòng)，提高教師教學(xué)水平。

　　我校每學(xué)期都設有各組教研活動(dòng)，也成為各教師教學(xué)技能展示的`大舞臺，也為各教研組開(kāi)展“專(zhuān)題化”的研究提供了一個(gè)平臺，促進(jìn)執教者與聽(tīng)課者對現階段教學(xué)活動(dòng)的深入思考，激起教師間關(guān)于教學(xué)理念的有效碰撞。每學(xué)期都有多位教師承擔了學(xué)區和樂(lè )清級的教學(xué)研討課任務(wù)，在各組內老師的幫助與開(kāi)課老師自己的共同努力下，每節研討課都向老師們展示了開(kāi)課教師的教學(xué)特色與亮點(diǎn)。

　　3．重視教學(xué)課題研究，教師科研成果突出。

　　為提高教師教學(xué)科研水平，樹(shù)立“科研興教，科研興�！币庾R，組織教師結合實(shí)際，加大科研興教力度，大力宣揚申報教學(xué)課題研究活動(dòng)�，F有市級課題7個(gè)結題，本學(xué)年有2個(gè)課題立項。

　　二、繼承發(fā)展，教研工作有特色

　　1.不遺余力地開(kāi)展了教師全員培訓。教師是教育事業(yè)的重要組成部分，教師素質(zhì)的高低將在一定程度上影響到學(xué)生素質(zhì)的高低。為此，學(xué)校非常重視教師的成長(cháng)，努力創(chuàng )造條件提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。近一年來(lái)，我校大力支持教師的學(xué)歷進(jìn)修，組織全校老師參加了培訓等等，同時(shí)在本校內組織多種形式的教師培訓活動(dòng)，如“校本培訓”、 “教師技能比賽”等等，通過(guò)各種形式的活動(dòng)，提高教師的教育教學(xué)水平。

　　2．組織好教研周活動(dòng)，提高教師教學(xué)水平。

　　我校重視自身的發(fā)展，對自己高標準，嚴要求，努力推動(dòng)學(xué)校的進(jìn)步。

　　3.教師踴躍參加各種技能比賽

　　一學(xué)年來(lái)，我校中青年教師積極參加縣、市組織的各種教學(xué)技能和比賽，取得了喜人的成績(jì)，可謂碩果累累。

　　4.加強學(xué)習，讀書(shū)經(jīng)驗心得交流

　　讀書(shū)時(shí)提高教師教學(xué)理論水平的途徑之一。學(xué)校要求每位老師每學(xué)期讀一本書(shū)，并寫(xiě)出讀書(shū)心得。這學(xué)期，讀書(shū)方面比以往有進(jìn)步，能從不自覺(jué)到自覺(jué)。本學(xué)期還組織了一次讀書(shū)經(jīng)驗交流：仇德全校長(cháng)推薦了教師應讀的1本書(shū)；同時(shí)教師們各組內自己推薦讀書(shū)交流了自己的讀書(shū)心得。這種活動(dòng)今后將定期舉行。

　　校本培訓工作比以往有較大起色，但各方面還存在問(wèn)題，如檔案不全，記錄不全，部分老師不夠重視，認識不夠等在今后的培訓工作中，我們將更加扎實(shí)，講求實(shí)效，使培訓工作上一個(gè)新的臺階。

年度培訓總結14

　　上半年，護理部及各科室嚴格按照“20xx年專(zhuān)科護士培訓計劃”要求執行培訓計劃內容，對廣大臨床護士進(jìn)行理論及急救操作、專(zhuān)科知識等的培訓。

　　上半年培訓的內容通過(guò)考試、季度檢查時(shí)的提問(wèn)情況來(lái)看，培訓效果良好，廣大臨床護士基本掌握培訓內容，對于重點(diǎn)環(huán)節的應急預案掌握良好，各科室護士根據本科室特點(diǎn)熟練掌握出現緊急情況的處理流程，培訓不僅提升了大家的'理論水平，同時(shí)也培養了大家處變不驚、沉著(zhù)應變的心理應戰能力。對于各種急救儀器、器材的使用操作各位護士基本能按要求操作，培訓達到了預期效果。 存在的問(wèn)題：個(gè)別護士急救儀器操作不熟練，理論掌握不牢固，不能根據自己的專(zhuān)科特點(diǎn)靈活掌握。

　　整改措施：各科室加強急救器材操作的練習，護士長(cháng)加強督導。

年度培訓總結15

　　“活到老，學(xué)到老�！睂W(xué)習是教師的終身必修課，在信息化時(shí)代，只有堅持不斷的學(xué)習，才能適應時(shí)代發(fā)展的需要而不致于落伍。通過(guò)一年來(lái)的學(xué)習，我進(jìn)一步掌握了新課改的發(fā)展方向和新課標解讀，反思了以往工作中的不足。下面是我通過(guò)校本培訓獲得的幾個(gè)方面的體會(huì )：

　　一、加強以“愛(ài)”為中心的師德修養。

　　每學(xué)期學(xué)校教導處都要加強以愛(ài)為核心的師德修養教育。通過(guò)學(xué)習，我更加深刻的體會(huì )到教師對學(xué)生的愛(ài)，是一種比母愛(ài)更偉大的愛(ài)，因為它不帶任何的前提條件,這種愛(ài)，不僅體現在對學(xué)生生活的關(guān)心、學(xué)業(yè)的幫助，也包括積極的鼓勵，遠大理想的引導，更體現在教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節之中。這不僅是教育教學(xué)的客觀(guān)需要，也是教師個(gè)人品德的具體體現，更是維護每個(gè)學(xué)生的自尊心、自信心，保護學(xué)生基本人權的根本保證。

　　二、在教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生才是主人

　　新課程倡導的自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究性學(xué)習，都是以學(xué)生的積極參與為前提，沒(méi)有學(xué)生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學(xué)習。實(shí)踐證明，學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著(zhù)課堂教學(xué)的效果。學(xué)生所回答的問(wèn)題、提出的問(wèn)題，是否建立在第一個(gè)問(wèn)題的基礎之上，每一個(gè)學(xué)生的發(fā)言是否會(huì )引起其他學(xué)生的思考；要看參與是不是主動(dòng)、積極，是不是學(xué)生的自我需要；要看學(xué)生交往的狀態(tài)，思維的狀態(tài)，不能滿(mǎn)足于學(xué)生都在發(fā)言，而要看學(xué)生有沒(méi)有獨立的思考。一些課表面上看熱熱鬧鬧，學(xué)生能準確地回答教師提出的問(wèn)題，但很少有學(xué)生提出自己的見(jiàn)解；表面上看是師生互動(dòng)，實(shí)際上是用提問(wèn)的方式“灌”，直到讓學(xué)生認同教師事先設計好的答案。師生、生生沒(méi)有真正地互動(dòng)起來(lái)，是非常值得注意的一個(gè)問(wèn)題。

　　那么，怎樣調動(dòng)學(xué)生的“思維參與”呢？專(zhuān)家認為，應當創(chuàng )設情景，巧妙地提出問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生心理上的認知沖突，使學(xué)生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時(shí)，教師要放權給學(xué)生，給他們想、做、說(shuō)的機會(huì )，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個(gè)問(wèn)題展開(kāi)辯論。教師應當給學(xué)生時(shí)間和權利，讓學(xué)生充分進(jìn)行思考，給學(xué)生充分表達自己思維的機會(huì )，讓學(xué)生放開(kāi)說(shuō)，并且盡可能多的讓學(xué)生說(shuō)。條件具備了，學(xué)生自然就會(huì )興奮，參與的積極性就會(huì )高起來(lái)，

　　參與度也會(huì )大大提高。只有積極、主動(dòng)、興奮地參與學(xué)習過(guò)程，個(gè)體才能得到發(fā)展。

　　三、在教學(xué)活動(dòng)中,教師要善于評價(jià)，且當好組織者

　　在教學(xué)過(guò)程中要給學(xué)生多一點(diǎn)賞識與鼓勵。莎士比亞說(shuō)：“贊賞是照在人心靈上的陽(yáng)光�！睘榱俗屓�體學(xué)生品嘗到學(xué)習的快樂(lè )和成功的喜悅，教師在評價(jià)時(shí)要竭力睜大眼睛尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)。大量的實(shí)踐證明，對學(xué)生的賞識與鼓勵，不僅有利于提高學(xué)生的學(xué)習興趣，而且培養了學(xué)生學(xué)會(huì )欣賞他人，相信自己，積極向上的品格，充分體現了教學(xué)的人文性。

　　教師要充分信任學(xué)生，相信學(xué)生完全有學(xué)習的`能力。俯下身子看學(xué)生的生活，平等參與學(xué)生的研究。教師把探究的機會(huì )交給學(xué)生，學(xué)生就能充分展示自己學(xué)習的過(guò)程，教師也就可以自如地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

　　四、開(kāi)展軟環(huán)境教育活動(dòng)，提高建設軟環(huán)境意識。

　　通過(guò)開(kāi)展軟環(huán)境教育活動(dòng)，我認識到了“人人都是軟環(huán)境”“軟環(huán)境是第一生產(chǎn)力”的實(shí)質(zhì)所在，思想上真切地感受到了軟環(huán)境就在身邊，在每個(gè)昆明人的一舉一動(dòng)當中。作為教師，我們必須實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰略，找準自己的位置、服務(wù)對象，找到自身存在的問(wèn)題、差距。一切著(zhù)眼于發(fā)展、一切服務(wù)于發(fā)展，用發(fā)展凝結人心、破解難題，加大教育投入力度，關(guān)心弱勢群體，增強創(chuàng )新的責任感和緊迫感，牢牢把握改革創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神。同時(shí)，在不斷學(xué)習中反思自己，把國家的教育方針政策全面貫徹執行到位，培養出更多的人才。

　　總之，我們要不斷學(xué)習,致力于新課標的研究與探索之中，尋求創(chuàng )新，切實(shí)以新觀(guān)念、新思路、新方法投入教學(xué)，使學(xué)生在新課改中獲得能力的提高。

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