校長(cháng)個(gè)人年終工作總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的校長(cháng)個(gè)人年終工作總結，希望對大家有所幫助。
校長(cháng)個(gè)人年終工作總結1
XXX年在區教育局的領(lǐng)導和關(guān)心下，本人能夠認真學(xué)習黨和國家方針政策，遵紀守法，愛(ài)業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工，共同努力、團結拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進(jìn)取，全面推行素質(zhì)教育，學(xué)校20xx年中考打了一個(gè)翻身仗，各項工作取得一定成績(jì)�，F將本年度的主要工作成績(jì)總結如下：
一、組織教職工開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教師素質(zhì)
無(wú)論教師會(huì )還是行政會(huì )都安排一定的時(shí)間學(xué)習教育的有關(guān)法律法規及教育教研文章，同時(shí)不定期的組織黨員、團員及教師開(kāi)展理論學(xué)習并檢查學(xué)習筆記。
在經(jīng)費相當緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓，鼓勵教師繼續參加各種形式的學(xué)習以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化教師育人的責任感。
二、強化德育管理，凈化育人環(huán)境
領(lǐng)導學(xué)校德育小組，由校團委具體負責班級和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實(shí)處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。
繼續加強班主任管理工作，定期召開(kāi)工作例會(huì )，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結本周各班成績(jì)及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規范》的養成教育，通過(guò)不懈的努力，學(xué)生
的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養和養成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導進(jìn)行國旗下講話(huà)。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導學(xué)生勤奮學(xué)習，介紹學(xué)習方法和經(jīng)驗，報道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生免費點(diǎn)歌祝愿等，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過(guò)。
注意把家長(cháng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛(ài)教育事業(yè)的家長(cháng)參與學(xué)校教育管理工作，成立家長(cháng)委員會(huì )，定期召集他們來(lái)校指導檢查工作。他們的參與對教育、教學(xué)的管理起到監督作用，受到社會(huì )的一致好評。
三、狠抓常規教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類(lèi)評優(yōu)表模的主要依據，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。學(xué)校年終總結抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規教學(xué)抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導集體備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間，定(備)教研活動(dòng)內容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內容，備學(xué)生實(shí)際，備教法，備學(xué)法，備習題。在教學(xué)上，統一目標，統一重點(diǎn)，統一進(jìn)度，統一檢測。
我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng )新和探索，把以培養創(chuàng )新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節中。把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類(lèi)提高上，把“導”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng )新能力的培養上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿(mǎn)信心，并對每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，對癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健康成長(cháng)。
我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會(huì )上通報批評。對期中期末考試，嚴格采用中考要求進(jìn)行，考室人數最多不得超過(guò)40個(gè)，實(shí)行交叉監考，交叉評閱試卷，嚴肅考風(fēng)考紀，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
四、抓教研促教改，培養創(chuàng )新意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校每個(gè)教研組每周堅持開(kāi)展教研日活動(dòng)，每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導蹲點(diǎn)，督促并參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。本年度，學(xué)校安排一名副校長(cháng)主抓教研工作，各教研組都承擔有不同層次的課題研究。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導。每學(xué)期都讓教師撰寫(xiě)教學(xué)體會(huì )和教研教改論文，特別是40歲以下教師，每學(xué)期有否教研教改成績(jì)作為年終評選和年度考核的必備條件。為此，學(xué)校初步實(shí)現了教師由“教書(shū)型”向“研究型”的轉變，教研教成果顯著(zhù)。
五、推行素質(zhì)教育，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性
一年來(lái)，我們克服教師不配套的困難開(kāi)齊了所有小科，基本保證了各科課時(shí)。在此基礎上學(xué)校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，p“美術(shù)活動(dòng)小組”、“音樂(lè )興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開(kāi)展的活動(dòng)為學(xué)校培養了一大批有特長(cháng)的學(xué)生。各班還根據自身實(shí)際情況開(kāi)展了各種社會(huì )調查活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書(shū)筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運動(dòng)會(huì )球類(lèi)比賽等，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導到有意義的事情上來(lái)，培養了學(xué)生良好的情趣。
六、增收節支，確保教學(xué)一線(xiàn)的需要，嚴防群治，創(chuàng )建文明、凈美的`校園
一一年來(lái)，我校堅持對后勤工作人員進(jìn)行政策、理論、法規、業(yè)務(wù)學(xué)習，強化了后勤工作人員服務(wù)第一線(xiàn)的意識。學(xué)校加強了財務(wù)“雙簽”，使學(xué)校經(jīng)費正常收支，財務(wù)工作無(wú)違紀現象發(fā)生。同時(shí)，我校嚴格執行了一次性收費標準，規范了校產(chǎn)校物的管理，確保了學(xué)校各項工作的正常進(jìn)行。 學(xué)校采取調整房租等多種方式留住原住戶(hù)，吸納新住戶(hù)并鼓勵富余教師勤工儉學(xué)，校內商店實(shí)行公開(kāi)競標等措施，一定程度上緩解了學(xué)校資金緊張的矛盾，為教學(xué)條件的改善，職工福利的改善創(chuàng )造了條件。
根據上級有關(guān)要求，我們狠抓了綜合治理和衛生工作，學(xué)校對校園的衛生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班，定時(shí)對教室及校園各衛生區進(jìn)行檢查，一月一匯總，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗。在安全防范上，學(xué)校加強了門(mén)衛的管理，加強了住校學(xué)生進(jìn)出校園管理，學(xué)校領(lǐng)導、團委、專(zhuān)職管理員二十四小時(shí)值班。我們重視開(kāi)展創(chuàng )“三無(wú)”學(xué)校，多次請法制副校長(cháng)對學(xué)生進(jìn)行法律法規教育，并與司法部門(mén)建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，有效地扼制了不良分子對學(xué)校的干擾，確保了學(xué)校工作的正常進(jìn)行，把創(chuàng )安全文明校園辦人民滿(mǎn)意學(xué)校工作落到實(shí)處。
我們在資金較為緊張的情況下，本年度油漆了部分教室的窗戶(hù)，維修了教師家屬樓部分公共設施，校園新植了草坪，教師和學(xué)生生活學(xué)習環(huán)境有了大的改觀(guān)。
本年度經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校各項工作取得一定的成績(jì)，學(xué)校被評為區綜合治理先進(jìn)單位、區級最佳文明單位、區教育教學(xué)先進(jìn)單位，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎，并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章，學(xué)生p2人獲國家級競賽三等獎，1人獲省級競賽一等獎，多人獲市區級競賽獎。學(xué)生作文多篇在《語(yǔ)文教學(xué)與研究》、《襄樊晚報》等報刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區及區以上各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號。
本年度我們在中考上很下功夫，取得了較好的成績(jì)，103人參加中考總分580以上有3人，上四五中分數線(xiàn)5人，和去年相比，成績(jì)有較大的突破。
七、需要正視的問(wèn)題和今后努力的方向
一年來(lái)個(gè)人及學(xué)校工作雖取得了不少成績(jì)，但也還有很多不足，如：個(gè)人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導班子作風(fēng)建設還有待進(jìn)一步加強;在德育工作上，過(guò)程不是十分具體，檢查流于形式，對少部分教師對德育工作有片面認識、落實(shí)不夠，班級管理不到位，教師師德建設未能適應加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學(xué)工作上，常規管理有些細節待加強，教研專(zhuān)題研究不夠，部分教師缺乏教改意識，有些教師不愿走出去“展示”自己，學(xué)校在襄城區乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏;學(xué)校教師學(xué)科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級要求相差甚遠;教育人事制度改革未能真正促動(dòng)部分教師內心;學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費難于得到補充、辦學(xué)條件亟待改善等等。
在今后的工作中，要進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，加強師德建設，教育老師以良好的教師形象帶動(dòng)未成年思想道德建設走上一個(gè)新臺階，加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，深入組織開(kāi)展教育教學(xué)改革，積極探討人事改革、激勵機制改革新思路，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強校園安全衛生工作，辦人民滿(mǎn)意的教育，以更好的成績(jì)回報家長(cháng)，回報社會(huì )，回報上級領(lǐng)導，為襄城教育發(fā)展貢獻自己的一份力量。
校長(cháng)個(gè)人年終工作總結2
一、思想品德方面
一年來(lái)，本人寵愛(ài)黨，堅持黨訓練方針，忠誠黨訓練事業(yè)。思想端正、作風(fēng)正派、聽(tīng)從學(xué)校工作支配，主動(dòng)參預各種會(huì )議。辦事認真負責，寵愛(ài)訓練事業(yè)。把自己精力、力氣全部用于學(xué)校教學(xué)過(guò)程，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德。
二、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和工作力氣方面
作為一名教學(xué)副校長(cháng)，明確職責，當好助手，締造性地開(kāi)展本職工作學(xué)校新進(jìn)展時(shí)期對我要求。在工作中，依據新課改教學(xué)要求，主動(dòng)去嘗試不同教學(xué)方式，在探討中探尋合適自己教學(xué)模式。在學(xué)校開(kāi)展教研評課中，能運用把握教學(xué)理論結合聽(tīng)課實(shí)際，主動(dòng)與同事相互溝通、探討教學(xué)中消逝問(wèn)題。教學(xué)效果良好。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面
一學(xué)年來(lái)，我從未無(wú)故缺席、請假。都力求最早。 四、工作業(yè)績(jì)方面
1、學(xué)習新課標：通過(guò)教研組組織老師認真學(xué)習新課標、考綱，以轉變以往教學(xué)中穿新鞋走老路現象，加強教學(xué)針對性。通過(guò)學(xué)習加強教學(xué)方法與教學(xué)內容處理爭論，提高課堂效率。
2、實(shí)行推磨聽(tīng)課:我校堅持實(shí)行備課組推磨聽(tīng)課制度,要求每學(xué)期每位老師至少對本組開(kāi)設公開(kāi)課一次,經(jīng)過(guò)幾學(xué)期堅持,老師課堂教學(xué)水平以有確定提高.組織好課觀(guān)摩爭辯：在青年老師賽課基礎上，文理科各開(kāi)一節全校觀(guān)摩課，并組織老師開(kāi)展爭辯。
3、抓教學(xué)常規管理，保證訓練教學(xué)工作順暢有序。
4、自己在教學(xué)一線(xiàn)，所教班級同學(xué)進(jìn)展穩定，提升顯著(zhù)。 在這些成果取得同時(shí)，我也清楚熟識到自身不足和缺點(diǎn)，但我認為正確而不懷疑在今后工作中我會(huì )以此為契機，不斷去完善充實(shí)自己。為取得進(jìn)一步成就而努力奮斗。
一年來(lái)，本人寵愛(ài)訓練事業(yè)，堅持黨訓練方針政策，在工作中認真執行，聽(tīng)從學(xué)校支配，堅持從小事做起，不說(shuō)空話(huà)，不搞形式，認真做好自己工作，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員示范崗要求。
在教學(xué)中，本人重點(diǎn)從備課、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節來(lái)搞好教學(xué)工作。所任教班級同學(xué)普遍基礎差，學(xué)習習慣也不好，教學(xué)組織就比較困難，教學(xué)有效性也不好，怎樣有效組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作目標。在備課中和備課組一起努力，爭論教學(xué)內容、教學(xué)方式，上好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節，每個(gè)習題我都認真選擇，照看到班級不同層次同學(xué)，讓每個(gè)同學(xué)都能有所收獲。針對同學(xué)解計算題力氣差問(wèn)題，每節課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間，將作業(yè)中普遍問(wèn)題處理一下，讓同學(xué)能夠慢慢養成解題良好習慣，培育同學(xué)學(xué)習興趣。在課余時(shí)間，對班級中部分同學(xué)，堅持面批作業(yè)和輔導。通過(guò)不斷努力，同學(xué)在（學(xué)習態(tài)度）和效果上都有明顯提高。在工作中，堅持學(xué)習，通過(guò)對教學(xué)中發(fā)覺(jué)問(wèn)題進(jìn)行爭論，提高自己教學(xué)針對性和有效性，例如如何讓同學(xué)自主開(kāi)展試驗爭論，探究性教學(xué)中存在誤區和對策，物理校本教材《生活中物理》編寫(xiě)等。在教學(xué)中不斷地爭論和（反思），通過(guò)爭論和學(xué)習提高自己訓練教學(xué)水平，適應現代訓練形式和社會(huì )要求。
在自己分管工作中，本人首先是聽(tīng)從學(xué)校支配，將同學(xué)平安放到首位，堅持和同學(xué)溝通，家長(cháng)溝通，與班主任溝通，準時(shí)了解同學(xué)實(shí)際困難，關(guān)懷同學(xué)。從管理角度加強制度建設，對同學(xué)請假制度、衛生環(huán)境檢查，同學(xué)常規檢查等多方面制度化，工作常規化。由于住宿生工作事無(wú)大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知困難。對同學(xué)請假制度、衛生環(huán)境檢查，同學(xué)常規檢查等多方面制度化，工作常規化。由于住宿生工作事無(wú)大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知困難。做好每天常規工作是我一貫要求。大到同學(xué)行為習慣和學(xué)習習慣訓練，人生理想訓練。小到每天晚上同學(xué)檢查,，每天都做同樣事。沒(méi)有驚天動(dòng)地所謂大事，只有每天同學(xué)檢查管理。沒(méi)有在眾人面前表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚實(shí)實(shí)在在工作。沒(méi)有大會(huì )上全面布置工作，只有晚上住宿生小會(huì )和相互溝通。沒(méi)有每周固定會(huì )議議程，只有每晚必做檢查。沒(méi)有（畢業(yè)）典禮隆重與永恒，只有同學(xué)走后凌亂和祝愿。
在這一年工作中，工作有一點(diǎn)成果，很多地方還是有值得思索地方，在工作中如何讓訓練教學(xué)能夠適應時(shí)代要求，在群眾中更好帶好頭，發(fā)揮黨員戰斗堡壘作用，還是有很多可以做。連續努力吧。
校長(cháng)個(gè)人年終工作總結3
今年是我作為校長(cháng)的最后一年，回顧過(guò)去的一年，我深感責任重大，使命光榮。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我努力推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，傾心為學(xué)生服務(wù)，帶領(lǐng)團隊共同成長(cháng)。在這篇年度個(gè)人工作總結中，我將重點(diǎn)回顧過(guò)去一年的工作情況，并提出對未來(lái)的期望和建議。
首先，過(guò)去一年，我積極參與了學(xué)校的改革和創(chuàng )新工作。作為校長(cháng)，我始終以推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展為己任。我堅信教育是培養學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵，因此我致力于提升教學(xué)質(zhì)量，加強師資隊伍建設。我們加大了對教師的培訓力度，提供了更多的教學(xué)資源和教學(xué)工具，以提高教師的教學(xué)水平。我們還創(chuàng )新教學(xué)模式，采用了更多的'互動(dòng)式教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性。這一系列改革和創(chuàng )新的舉措，為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
其次，過(guò)去一年，我注重加強校園文化建設。我認為，校園文化是學(xué)生發(fā)展的重要因素，是塑造學(xué)生人格的關(guān)鍵環(huán)境。因此，我組織了一系列豐富多彩的校園文化活動(dòng)，包括課外講座、社團活動(dòng)、運動(dòng)會(huì )等，讓學(xué)生有更多的機會(huì )展示自己的才華，培養他們的興趣愛(ài)好。我們也加強了學(xué)生的道德教育，細心引導學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，培養他們健康的思維方式和行為習慣。通過(guò)這些努力，學(xué)校創(chuàng )建了積極向上、團結向善的校園文化氛圍。
再次，過(guò)去一年，我更加關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)人發(fā)展。我認為，教育的目標不僅是學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，更重要的是培養他們健康的人格和全面的素質(zhì)。因此，我們努力提供全面的教育資源和平臺，讓學(xué)生在課堂以外有更多的機會(huì )發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。我們鼓勵學(xué)生參與各種社團組織和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提供更多的機會(huì )鍛煉他們的領(lǐng)導才能和團隊合作能力。此外，我們也重視學(xué)生的心理健康教育，開(kāi)設心理咨詢(xún)服務(wù)，關(guān)注學(xué)生的心理需求，幫助他們解決困擾和壓力。通過(guò)這些努力，我們希望培養出具有社會(huì )責任感和創(chuàng )新精神的學(xué)生。
最后，對于未來(lái)的工作，我希望學(xué)校能夠繼續推動(dòng)改革和創(chuàng )新，不斷提升教育質(zhì)量。我希望學(xué)校能夠更加注重學(xué)生的個(gè)性化培養，更加關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展。我希望學(xué)校能夠與社會(huì )各界密切合作，為學(xué)生提供更廣闊的發(fā)展機遇。我也希望學(xué)校能夠建立更加完善的管理體制，提升教師的教學(xué)水平和管理能力。只有這樣，我們才能夠真正培養出具有創(chuàng )新精神和國際競爭力的優(yōu)秀人才。
總之，回顧過(guò)去一年的工作，我深感榮幸和滿(mǎn)足。通過(guò)大家的努力，學(xué)校取得了可喜的成績(jì)。雖然我將退下校長(cháng)的職務(wù)，但我相信學(xué)校會(huì )繼續前進(jìn)，不斷取得更好的發(fā)展。我對未來(lái)學(xué)校的發(fā)展充滿(mǎn)信心，并衷心祝愿學(xué)校取得更加輝煌的成就！
校長(cháng)個(gè)人年終工作總結4
在過(guò)去的一年里，我作為校長(cháng)，致力于推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，提高教育質(zhì)量，增強學(xué)生和教職工的滿(mǎn)意度。以下是我對過(guò)去一年的工作總結：
一、教育質(zhì)量提升
課程優(yōu)化：我們進(jìn)行了全面的課程評估，對現有課程進(jìn)行了優(yōu)化和改進(jìn)，以滿(mǎn)足學(xué)生不斷變化的需求。
教師培訓：我們舉辦了多次教師培訓活動(dòng)，提高了教師的教學(xué)技能和知識水平，以提供更優(yōu)質(zhì)的教育。
學(xué)術(shù)成果：學(xué)生在各類(lèi)學(xué)術(shù)競賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)，展現了學(xué)校教育的高水平。
二、學(xué)生全面發(fā)展
體育活動(dòng)：我們加強了體育設施的建設，開(kāi)展了豐富的體育活動(dòng)，幫助學(xué)生鍛煉身體，提高身體素質(zhì)。
藝術(shù)教育：我們舉辦了多場(chǎng)藝術(shù)展覽和演出，讓學(xué)生展示自己的才藝，提升審美能力。
社會(huì )實(shí)踐：我們鼓勵學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，如志愿者活動(dòng)、社區服務(wù)等，培養他們的社會(huì )責任感和團隊協(xié)作精神。
三、學(xué)校管理改進(jìn)
制度建設：我們完善了學(xué)校的`各項制度，使學(xué)校的管理更加規范、有序。
校園安全：我們加強了校園安全工作，確保學(xué)生和教職工的安全。
家校合作：我們加強了與家長(cháng)的溝通和合作，共同關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展。
四、未來(lái)展望
教育改革：我們將繼續推進(jìn)教育改革，探索新的教育模式和方法，以適應時(shí)代的發(fā)展。
校園建設：我們將加強校園基礎設施建設，提高學(xué)校的整體環(huán)境質(zhì)量。
校長(cháng)個(gè)人年終工作總結5
本學(xué)期我減少分管學(xué)校德育工作，主抓學(xué)校教育教學(xué)工作。在這一學(xué)期的工作中，我努力學(xué)習黨的教育方針，尤其是潛心學(xué)習新課程改革理論。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養。在政治學(xué)習中，學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策、法規;在繼續教育業(yè)務(wù)中，學(xué)習教育教學(xué)理論，學(xué)習人文文化，加強自身理論修養和業(yè)務(wù)水平�，F將本人一學(xué)期來(lái)的工作總結如下：
一、做好校長(cháng)的助手。 一學(xué)期來(lái)，我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓業(yè)務(wù)工作，努力促使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。忠誠于人民的教育事業(yè)，堅持原則，出以公心，配合校長(cháng)開(kāi)展工作，協(xié)同校長(cháng)調配各科任課老師，對其它工作也提出一些合理的建議，配合校長(cháng)建立正常教育教學(xué)秩序。
二、抓好教師管理。一所學(xué)校的好與壞，關(guān)鍵在教師。我校教師的情況并不樂(lè )觀(guān)，一方面少數教師工作激情不高，一些教師不能與時(shí)俱進(jìn)，不能正確正視本職工作。另一方面一些剛剛招考的青年有工作激情但教學(xué)經(jīng)驗不足，使現在的任課教師協(xié)調情況與教育教學(xué)質(zhì)量難以改善。為了克服這種困難我想了很多辦法。如：想辦法減輕教師的一些不必要的負擔，讓教師有限的精力用在刀刃上;抓緊時(shí)間培養目前尚
不成熟的青年教師，讓他們能盡快擔當重任;讓一些老教師為教學(xué)做好服務(wù)，減少任課教師的后顧之憂(yōu)；克服多方面的困難，采用走出去，請進(jìn)來(lái)的辦法，對年青教師進(jìn)行鍛煉和引領(lǐng)，本學(xué)期我組織數學(xué)教研組，理綜教研組分別到興義三中、興義四中進(jìn)行校際交流，讓青年教師走出校門(mén)，到其他學(xué)校與一些名師pk,讓他們找出自己存在的不足。同時(shí)又主動(dòng)聯(lián)系州教科所，取得教科所領(lǐng)導的大力支持，派出”黔西南州講師團”和“興義四中名師團”到我�，F場(chǎng)授課，讓學(xué)校全體教師在課堂教學(xué)改革和專(zhuān)業(yè)素養等方面都有了較大的提高，有些做法都是第一次嘗試，遇到了很多困難，現在看總體情況正在往好的方面發(fā)展。
三、搞好教學(xué)研究常規工作。一所學(xué)校如果沒(méi)有科研就會(huì )原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會(huì )大打折扣，學(xué)校就會(huì )失去生命力。因此，堅持教學(xué)科研的常規化是學(xué)校工作的主線(xiàn)。本人對教學(xué)科研歷來(lái)不敢掉以輕心。始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子，對各教研組的教學(xué)研究活動(dòng)我總是積極參加，經(jīng)常親臨課堂聽(tīng)課,及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗中碰到的問(wèn)題及解決的方法。本學(xué)期我深入課堂聽(tīng)各學(xué)科課達60多節次。
四、抓好業(yè)務(wù)學(xué)習�，F在有的.教師怕苦怕累不說(shuō)還不善于學(xué)習，他們對人情事故很敏感，也喜歡研究，可一提業(yè)務(wù)
學(xué)習就認為是搞形式主義，不用心去做，結果教學(xué)幾年了還停留在原來(lái)的水平上或有下降。為了讓教師能真正用心去學(xué)，我從學(xué)習內容上和學(xué)習形式上都進(jìn)行了改革，學(xué)習內容上從以學(xué)習別人的理論為主轉為以反思自己為主，要求教師每節課后必須要有教學(xué)反思，讓教師在反思中成長(cháng)。
五、認真抓好檢查、考核工作。平時(shí)嚴格備、講、復、批、考等各環(huán)節的檢查和管理，定期檢查和隨時(shí)抽檢相結合，檢查后及時(shí)總結，及時(shí)與相關(guān)老師交換意見(jiàn)。在學(xué)年末把平時(shí)的檢查情況量化，完成對教師一年的綜合考評。只有給每位教師一個(gè)公平、公正的評價(jià)，讓教師干多干少不一樣，干好干壞不一樣，才能充分了揮評價(jià)的積極作用，學(xué)校才能可持續發(fā)展。
回顧一學(xué)期工作，我對自己的工作問(wèn)心無(wú)愧，但也有不足與感慨。一學(xué)期的工作，有得也有失。俗話(huà)說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽(tīng)取領(lǐng)導、老師的意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，力爭把工作做得更好。
校長(cháng)個(gè)人年終工作總結6
本人于20xx年8月任校長(cháng)以來(lái)，始終堅持認認真真學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為人，在上級領(lǐng)導和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，我認真履行職責，堅持原則，依法執校，無(wú)私奉獻，完成了各項工作任務(wù)�，F從德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面作如下總結：
一、加強理論學(xué)習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質(zhì)
理論學(xué)習是領(lǐng)導干部的立身之本，成事之基。近年來(lái)，我一直將理論學(xué)習作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，努力增強_性觀(guān)念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，保持良好的道德風(fēng)尚。幾年來(lái)，我積極參加市、縣局舉辦的各類(lèi)知識培訓、法律培訓，激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神，不斷朝著(zhù)新的目標奮進(jìn)。在工作和事業(yè)面前，我歷來(lái)顧全大局，從不爭名奪利，不計較個(gè)人得失，牢記“八榮八恥”的偉大教導，全心全意為人民服務(wù)，始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自己，使自己真正樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)、正確的政績(jì)觀(guān)和牢固的群眾觀(guān)，為xx的進(jìn)一步發(fā)展盡職盡責。
二、注重求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作能力
自己在目前的工作崗位上已工作了x年，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類(lèi)問(wèn)題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力和文字言語(yǔ)表達能力等方面，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過(guò)程中，沒(méi)出現過(guò)錯。在工作期間，我做到思想，講到做到，處理突發(fā)事件迅速，并圓滿(mǎn)完成各項目標任務(wù)。
三、敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作，不斷取得新進(jìn)展
勤勉敬業(yè)是對一長(cháng)的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認真遵守縣局制定的各項規章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生，保證了全校工作的正常開(kāi)展，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現象，始終堅守在工作崗位上，我始終認為，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng )造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實(shí)現人生的價(jià)值，促進(jìn)學(xué)校的騰飛。
四、盡職盡責，扎實(shí)工作，不斷取得新成效
無(wú)論在什么情況下，我都本著(zhù)對事業(yè)高度負責的態(tài)度，堅持任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，各項工作均取得優(yōu)異成績(jì)。在20xx——20xx學(xué)年末，六年級畢業(yè)會(huì )考中，我所任教的六年級語(yǔ)文取得了全縣第二的.好成績(jì)。20xx——20xx第一學(xué)期鄉期中抽考，我所任教的三年級語(yǔ)文取得了全鄉第一名。20xx年度我校榮獲教學(xué)教研先進(jìn)單位、學(xué)校管理先進(jìn)單位、平安校園先進(jìn)單位的榮譽(yù)稱(chēng)號。
五、不斷改進(jìn)作風(fēng)，無(wú)私奉獻，注重廉潔自律
時(shí)時(shí)處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細致。在任職期間，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，從思想上、政治上時(shí)刻與各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺(jué)加強政治修養。通過(guò)加強自身的建設，進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)、辦讓人民滿(mǎn)意的教育的宗旨觀(guān)念，把廉政建設變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。
當然，工作中也有一些不足和問(wèn)題。諸如學(xué)習還欠深入，知識不夠全面；缺乏敢做敢為的創(chuàng )新意識等等。這些問(wèn)題和不足，我決心在今后的工作中認真克服，努力改進(jìn)。
校長(cháng)個(gè)人年終工作總結7
在迎接新年的辭舊迎新之際，作為小學(xué)校長(cháng)的你是否已經(jīng)為過(guò)去一年的工作做了總結和回顧呢？在這篇文章中，我們將提供一份小學(xué)校長(cháng)的年終總結模板，幫助你更好地梳理年度工作，總結得失，制定新的發(fā)展計劃。
一、工作回顧
在工作回顧這一環(huán)節，校長(cháng)可以簡(jiǎn)單概括過(guò)去一年在教育教學(xué)、管理和其他重要領(lǐng)域所做的工作成果。
1.教育教學(xué)
作為教育工作者，教育教學(xué)是我們的根本工作。過(guò)去一年，我們全面貫徹落實(shí)國家教育改革和發(fā)展的方針政策，深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展，提高教育質(zhì)量，著(zhù)力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
在教學(xué)方面，我們始終注重學(xué)生的實(shí)際學(xué)習需求。我們圍繞學(xué)生的認知特點(diǎn)和學(xué)習習慣，探索多元化的教學(xué)模式和方法，積極開(kāi)展課堂教學(xué)和素質(zhì)教育，有效地提高學(xué)生的學(xué)習興趣和成果。
2.管理
管理是學(xué)校發(fā)展的基礎。過(guò)去一年，我們認真落實(shí)國家關(guān)于基礎教育管理的相關(guān)政策，圍繞學(xué)校管理跟進(jìn)、內部管理、安全管理、品德管理等方面，逐步建立起了科學(xué)、專(zhuān)業(yè)的教育管理機制。
在學(xué)生管理方面，我們注重學(xué)生個(gè)體差異的認識，全面貫徹人本化的原則，積極打造“德育強�！�，以提高學(xué)生的核心素養，培養終身學(xué)習的能力為目標，從而不斷提升學(xué)生成長(cháng)水平。
3.其他
過(guò)去一年，我們在校內外開(kāi)展了許多有益的活動(dòng)，不斷拓展學(xué)生視野和開(kāi)闊他們的心胸。我們注重面對問(wèn)題，線(xiàn)下服務(wù)，加強在線(xiàn)學(xué)習社團，營(yíng)造濃厚師生、校園文化氛圍。
二、工作成果
在一個(gè)德育為主、深入推進(jìn)論文引領(lǐng)下，我們過(guò)去一年緊密團結，攻堅克難，取得了諸多突破。校園的文明、秩序、和諧都有較大幅度的提升，教師的教育教學(xué)、思想教育有進(jìn)一步提高，得到了家長(cháng)和學(xué)生的認可和贊賞。
1.教育教學(xué)
我們全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量，教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不斷提升，主要成果有：
�。�1）評定出一批擁有特優(yōu)課請式的教師，并開(kāi)展集體備課和教學(xué)研究，進(jìn)一步加強了教師職業(yè)素養；
�。�2）優(yōu)化課程設置，推行學(xué)科群體化建設，學(xué)生的專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)能力更強，越來(lái)越多的學(xué)生獲得了外語(yǔ)培訓或“雙師課程”教學(xué)的課程體驗；
2.管理
管理方面，我們注重了彌遍性、激勵性等各方面的建設，狠抓了基礎工作。主要成果有：
�。�1）安排高品質(zhì)教學(xué)的節點(diǎn)，制訂明確的學(xué)生管理方案；
�。�2）制定了一份整體上升的基礎教育學(xué)習幫助配套文件，實(shí)現了從嚴管理，細部任務(wù)的達成和目標。
三、工作失誤和不足
積累失誤和不足，分析原因，是制定良好的下一步發(fā)展計劃的前提。在您的年終總結中，請真誠提出你和你的團隊在工作中存在的失誤和不足，以及未能達成預期目標的原因，并反思得到教訓。
1.教育教學(xué)
�。�1）部分同學(xué)在學(xué)習學(xué)科的課程中體現出了較大滯后，表面上看，這個(gè)問(wèn)題可以解決，但是中長(cháng)期來(lái)看，可能是一個(gè)持續的問(wèn)題，需要用系統思維加以解決。
�。�2）學(xué)生的機械性記憶能力明顯偏弱，我們需要不斷改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生多角度分析問(wèn)題，培養創(chuàng )新精神。
2.管理
�。�1）學(xué)校內各個(gè)部門(mén)之間的.聯(lián)系不夠緊密，缺乏聯(lián)動(dòng)合作，需要加強溝通和協(xié)調。
�。�2）管理的信息化程度比較低，需要進(jìn)一步推動(dòng)信息化建設。
四、下一步發(fā)展計劃
過(guò)去的一年給我們帶來(lái)了很多啟示，經(jīng)驗和教訓，也將對下一步發(fā)展計劃提供有益的參考。請在發(fā)展計劃中，明確未來(lái)一年的工作重點(diǎn)，責任分工，時(shí)間表和實(shí)施方案。
1.教育教學(xué)
�。�1）在教育教學(xué)方面，我們將繼續推進(jìn)優(yōu)質(zhì)課程建設，全面實(shí)施素質(zhì)教育教學(xué)，推行課堂教學(xué)和探究性教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�。�2）同時(shí)，我們也將注重學(xué)生綜合素質(zhì)提升。通過(guò)創(chuàng )客活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)、校外實(shí)踐等多種途徑，提供更寬廣的視野和經(jīng)驗，培養學(xué)生的創(chuàng )新和實(shí)踐能力。
2.管理
�。�1）再一次，我們將加強學(xué)校內部的整合和協(xié)作。通過(guò)完善信息化系統，實(shí)現跨部門(mén)各項管理工作的及時(shí)聯(lián)動(dòng)。調整教育教學(xué)規劃體系，直接從規范性、領(lǐng)導型、院系內跨以及特殊角度管理全面規劃。
�。�2）未來(lái)我們將全面提升學(xué)校的信息化建設，加強數據管理和分析，有力推動(dòng)學(xué)校走向精細化管理的新階段。
總之，年終總結是一個(gè)非常有用的工具，它能夠幫助我們汲取過(guò)去的經(jīng)驗教訓，或許你的總結也可以啟發(fā)你的家人或朋友，對他們也有所幫助。對于小學(xué)校長(cháng)來(lái)說(shuō)，總結也是綜合反思和迎接新的一年的重要工作環(huán)節之一。
您覺(jué)得這份小學(xué)校長(cháng)年終總結是否符合您的期待呢？也讓我們在新的一年里一起努力，為孩子的成長(cháng)呈現更加美好的未來(lái)！
校長(cháng)個(gè)人年終工作總結8
剛剛過(guò)去的20xx年度，學(xué)校充分發(fā)揮基層黨組織的先鋒模范作用，緊緊依靠全體教職員工，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強化校務(wù)公開(kāi)和民主管理，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，各方面工作均取得優(yōu)異成績(jì)，受到社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)，取得了良好的社會(huì )效益。作為學(xué)校黨政負責人，我深知自己肩負的責任和使命，努力帶領(lǐng)學(xué)校一班人鞏固省示范高中的成果，進(jìn)一步擴大社會(huì )知名度，全力以赴，向創(chuàng )辦國家級示范高中的目標邁進(jìn)�，F在，就我一年來(lái)的工作總結如下：
一、堅定信念，愛(ài)校如家，全心全意為教職工服務(wù)。
首先，要堅定信念。信念是人生的支柱，是指引人前進(jìn)的航標。作為學(xué)校黨政負責人，首先要有堅定的政治立場(chǎng)，飽滿(mǎn)的工作熱情，強烈的事業(yè)心和政治責任感。我始終堅持四項基本原則，貫徹黨和國家的各項路線(xiàn)方針政策，努力使自己在思想上、政治上、行動(dòng)上和黨保持高度一致。講學(xué)習、講政治、講正氣，帶領(lǐng)全校教職工深入學(xué)習，提高了自身和全體教職工的政策理論水平，更加堅定了馬克思主義信念，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
其次，學(xué)校領(lǐng)導班子團結協(xié)作。在多年的教學(xué)管理中，我借鑒歷屆領(lǐng)導許多好的做法探索出了一套學(xué)�，F代教育管理的新模式，學(xué)校每周堅持召開(kāi)一次總支委員會(huì )或行政會(huì )，對學(xué)校重大工作堅持集體訂原則，分頭做工作，各司其職，各負其責，相互協(xié)作，整體配合。在各項工作中，學(xué)校班子均能協(xié)作成一體，心往一處想、勁往一處使，共同努力把學(xué)校的工作做好。
再次，愛(ài)校如家，全心全意為教職工服務(wù)。在工作中，我始終認為，學(xué)校就像一個(gè)大家庭，每一個(gè)教職員工都是家庭成員，學(xué)校的興衰關(guān)系到每個(gè)教職工的興衰。我們樹(shù)立學(xué)校行業(yè)規范和工作職責，努力使廣大教職工樹(shù)立服務(wù)意識和效益意識，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎，充分發(fā)揮教代會(huì )、工會(huì )的作用，堅持教代會(huì )參與并監督學(xué)校管理，審議學(xué)校工作要點(diǎn)和財務(wù)，討論通過(guò)學(xué)校重大舉措和各項制度；我力主實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，提高行政管理的透明度，加大民主監督力度，重視離退休和民主黨派作用，重大決策及時(shí)通報，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，求同存異，減少了決策的失誤，保證了決策的順利進(jìn)行；我還尊重教職工的意見(jiàn)，虛心接受合理化建議，關(guān)心、愛(ài)護教職工，處處為教職工著(zhù)想，真正的做到了用事業(yè)凝聚人，用感情凝聚人，用政策凝聚人，吃苦在前，事業(yè)為先，無(wú)私忘我，想教職工所想，急教職工所急，為教職工思想上釋疑解惑，生活上排憂(yōu)解難，心里裝著(zhù)教職工的冷暖，深入教職工，了解他們的實(shí)際困難和需要，比如子女就學(xué)問(wèn)題、教職工住房問(wèn)題等，給予及時(shí)的支持和解決，受到全體教職工的信任和擁戴，被稱(chēng)為教職工的貼心人。同時(shí)，我還注意加強個(gè)人修養，作為校長(cháng)，堅持學(xué)習教育教學(xué)理論、專(zhuān)著(zhù)，學(xué)習現代教育技術(shù)，并在教育管理和教學(xué)實(shí)踐中加以貫徹。堅持理論聯(lián)系實(shí)際，強化改革意識、創(chuàng )新精神，努力提高思想水平、管理藝術(shù)�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，無(wú)私奉獻著(zhù)自己的生命和熱力。模范遵守《教師職業(yè)道德》，盡職盡責，身正為范。
二、堅持以教學(xué)為中心，不斷創(chuàng )新，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
教學(xué)是學(xué)校工作的中心，課堂教學(xué)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。我始終狠抓教學(xué)中心工作不動(dòng)搖，在—年度中繼續堅持“科研興�！�，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，在教育實(shí)踐中努力豐富自己的理論知識，聯(lián)系學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，不斷探索學(xué)校教育教學(xué)管理的新思想、新方法。
學(xué)校堅持以培養“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，具有創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才為根本，依據現代教育理念和模式組織教學(xué)，創(chuàng )造具有國內先進(jìn)水平的一流教育成果，提供對教育和社會(huì )發(fā)展產(chǎn)生深刻和重大影響的一流服務(wù)，構建教學(xué)、科研、管理協(xié)調發(fā)展模式的辦學(xué)思想，制定了求真務(wù)實(shí)，積極創(chuàng )新，實(shí)現達到一流的教育科研水平，造就一流的教師隊伍，培養一流的學(xué)生的目標，不斷提高辦學(xué)效益，擴大社會(huì )知名度，努力向創(chuàng )辦國家級示范高中的目標邁進(jìn)。學(xué)校教科研的各項管理制度、激勵措施，技術(shù)操作標準等進(jìn)一步完善，加強了科研管理和運作的規范化，調動(dòng)了教師的科研熱情和積極性，組織了各科教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )，國家級、省市級課題均取得優(yōu)異成績(jì)，學(xué)�？蒲心芰徒炭蒲匈|(zhì)量得到提高。教育現代化，可以說(shuō)是21世紀教育發(fā)展的制高點(diǎn)。我深知，不能用陳舊的教育觀(guān)念來(lái)辦21世紀的教育，不能用落后的教育手段和管理方法來(lái)辦今天的教育，因此，我們必須加快邁向教育現代化的步伐。
所謂教育現代化，一是教育思想和教育理論的現代化，二是教育技術(shù)的現代化，三是教學(xué)方法、教學(xué)手段和教育管理的現代化。為了推進(jìn)教育現代化，學(xué)校對全體教師進(jìn)行了兩輪計算機基礎知識和CAI課件制作培訓，現代教育技術(shù)和理念已深入人心。進(jìn)一步加強德育工作和校風(fēng)建設。德育在教育工作中處于首當其沖的關(guān)鍵地位，我堅持主張“每一個(gè)教職員工都是德育工作者”，通過(guò)“潤物細無(wú)聲”般的熏陶感染、潛移默化，做到“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”。德育工作直接影響著(zhù)校風(fēng)建設，而校風(fēng)是一個(gè)學(xué)校內在和外在的整體作風(fēng)的綜合表現，是一個(gè)學(xué)校無(wú)形的鏡子、無(wú)形的臉面，校風(fēng)的好壞，既決定著(zhù)教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的高低，也反映了教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的高低�；谶@一認識，我下定決心要不斷提高校風(fēng)建設的水平，學(xué)校獲得“市級文明單位”就是校風(fēng)建設的一大成就。
三、強化師資隊伍建設，與時(shí)俱進(jìn)，不斷改進(jìn)教育管理水平。
師資力量對于一所學(xué)校乃至整個(gè)教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。加大建設高素質(zhì)教師隊伍的力度，努力推進(jìn)“名師工程”、“三個(gè)一工程”、“青年教師培訓工程”等，是我議事日程中永恒的重要內容，也是創(chuàng )建國家級示范高中的關(guān)鍵一環(huán)。
學(xué)校組織開(kāi)展了課堂教學(xué)比賽，教科論文評比，師德演講比賽等一系列勞動(dòng)競賽活動(dòng)，加強勞動(dòng)紀律，實(shí)行班主任坐班制，抓好教職工業(yè)務(wù)考核。眾所周知，學(xué)校在創(chuàng )建了省示范高中后，實(shí)施“人才引進(jìn)工程”，開(kāi)放門(mén)戶(hù)，廣攬英才，兼容并蓄，納百川于海，聚眾沙成塔。同時(shí)，師資建設更著(zhù)重提高，下功夫進(jìn)行大規模、高層次的師資培訓，努力通過(guò)各種有效途徑，正在朝著(zhù)造就一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良，社會(huì )知名度高的教師隊伍的目標邁進(jìn)，努力使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐年穩步提高。在教育教學(xué)管理中，我主要以踏實(shí)的工作作風(fēng)贏(yíng)得群眾的信任，以事無(wú)巨細、一絲不茍的態(tài)度來(lái)對學(xué)校的各種具體情況進(jìn)行調查研究，尋找出有效的解決辦法。經(jīng)過(guò)醞釀、研究，以及我廣泛的征求學(xué)校各方面的意見(jiàn)，學(xué)校以《公民道德實(shí)施綱要》為綱，以貫徹落實(shí)市教育局頒發(fā)的《XX市教育局關(guān)于加強行風(fēng)建設若干問(wèn)題的暫行規定》以及《關(guān)于進(jìn)一步加強我市教師職業(yè)道德建設的若干意見(jiàn)》為契機，全面深入的開(kāi)展行風(fēng)建設的師德建設，深化了教職工內部分配改革，進(jìn)一步推行和完善全員崗位聘用制度，不斷改進(jìn)教育教學(xué)管理水平。學(xué)校作為辦學(xué)單位，要視效益為生命線(xiàn)。學(xué)校的服務(wù)對象就是學(xué)生，學(xué)校的效益就是多出人才、快出人才、出好人才。效益好社會(huì )聲譽(yù)就好，這是一筆無(wú)形資產(chǎn)，它是學(xué)校得以更好的發(fā)展的基石，它與每一個(gè)教職工的利益密切相關(guān)。為此，在大會(huì )、小會(huì )，平時(shí)我反復向教職工講清這一問(wèn)題，增強憂(yōu)患意識，增強危機感，樹(shù)立服務(wù)意識和效益意識，學(xué)校辦學(xué)水平逐年上升。
四、強化基礎設施建設，開(kāi)拓進(jìn)取，學(xué)校工作成績(jì)顯著(zhù)。
我認為美化校園環(huán)境是凈化師生心靈、陶冶情操、規范師生行為的無(wú)聲導師，而多樣化的先進(jìn)教學(xué)設施則是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的必要條件。
我在學(xué)校財力非常緊張的.情況下，開(kāi)動(dòng)腦筋，想盡一切辦法，為學(xué)�；A設施建設開(kāi)源，目前正在進(jìn)行教學(xué)樓改造工程，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后學(xué)校校園的面貌將煥然一新。在我和學(xué)校一班人的共同努力下，如今的學(xué)校，全校干群團結務(wù)實(shí)，人際關(guān)系和諧，運轉有序，富有實(shí)效，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，連續七年榮獲高中教學(xué)質(zhì)量一等獎，受到社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)，多次受到省市各級的表彰獎勵。先后榮獲“省百萬(wàn)職工創(chuàng )新工程先進(jìn)集體”、“全國百所青少年法律學(xué)�！�、“省現代技術(shù)教育先進(jìn)單位”、“市文明單位”、“市先進(jìn)基層黨組織”、“市校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)單位”、“市德育工作先進(jìn)單位”、“市衛生先進(jìn)單位”、“市語(yǔ)言文字工作先進(jìn)單位”等稱(chēng)號，如今的學(xué)校，校園環(huán)境優(yōu)美、秩序井然，校風(fēng)正、教風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃，各項工作都上了新的臺階，正在向國家級示范高中的目標一步步邁進(jìn)。
五、規范辦學(xué)行為，廉潔從教，落實(shí)黨風(fēng)廉政責任制。
作為學(xué)校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節約的優(yōu)良傳統，嚴格遵守中央關(guān)于黨政領(lǐng)導干部廉潔自律的有關(guān)規定；自覺(jué)執行嚴禁公款大吃大喝、嚴禁收受禮金和有價(jià)證券等規定；堅持黨內民主集中制和民主生活會(huì )制度；嚴格執行領(lǐng)導干部重大事項報告制度；堅持教職工代表大會(huì )制度；建立健全校務(wù)公開(kāi)制度，加強校務(wù)公開(kāi)和民主監督。堅決貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制，對親屬及身邊工作人員加強教育，嚴格要求，不許自己的配偶、子女和身邊工作人員利用本人影響謀取非法利益；嚴禁招生考試中的徇私舞弊行為；嚴格執行“收支兩條線(xiàn)”，不設“小金庫”；認真貫徹執行《黨政領(lǐng)導干部提拔任用工作條例》，制定完善干部選拔任用制度。
六、進(jìn)行教育教學(xué)反思，加強微觀(guān)管理。
把我校的事辦好本學(xué)年度學(xué)校工作在教育主管部門(mén)的正確指導下，在學(xué)校黨政和全體教職工的共同努力下，的確取得了許多成績(jì)，在成績(jì)取得的同時(shí)，我一直在對自己所做的工作、對學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的現狀進(jìn)行著(zhù)深刻的反思，總感覺(jué)到在教育教學(xué)質(zhì)量的提高上存在著(zhù)較多問(wèn)題，與教育教學(xué)的發(fā)展、與上級的要求和全體師生的期望還存在一定的差距，還有不盡人意的地方，我深知這些與創(chuàng )辦國家級示范高中的目標還有一定距離，譬如在教學(xué)的微觀(guān)管理方面，在教師隊伍建設方面，尤其在建立新的教育理念方面，在充分利用現代化教育手段方面還缺乏力度，缺乏細致的監督，存在著(zhù)工作不到位，我作為校長(cháng)負有主要責任，相關(guān)職能部門(mén)也負有一定責任。新學(xué)年我將在以下這些方面與全體教職工共同努力。
�、偌訌娢⒂^(guān)管理，從“細、嚴、實(shí)”入手，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�、谌Ｃ恳晃唤處煻家M(jìn)行教育教學(xué)反思，探討教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，解決教育教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習中存在的突出問(wèn)題。
�、奂訌妿煹聨燂L(fēng)建設，樹(shù)立良好的教師形象，明確崗位責任，進(jìn)一步提高教學(xué)水平，提升教育理念，適應新課程改革。
�、芗訌妼χ袑痈刹康哪繕丝己�，使全體中層干部勤政廉政，提高辦事效率，提升管理水平。
�、菁訌妼η嗄旰髠淙瞬诺呐囵B，對熱愛(ài)學(xué)校、專(zhuān)業(yè)水平高、工作能力強、樂(lè )于奉獻的人進(jìn)行培養，更換到中層崗位，使學(xué)校教育事業(yè)不斷補充新鮮血液，充滿(mǎn)活力。
�、藜哟蠼炭蒲泄ぷ髁Χ�，不斷總結教育教學(xué)工作的得失，不斷反思自我教學(xué)效果，在教學(xué)中研究，在研究中不斷得到提升。
�、呒訌姷掠ぷ鞯膶�(shí)效性，實(shí)行德育工作目標管理，實(shí)行班級目標管理。
�、嗉哟笫褂矛F代化教育手段力度，充分利用好學(xué)�，F有的現代教育資源，拓寬教學(xué)容量。
�、峒哟笕珕T聘用合同制工作，建立充滿(mǎn)活力富有競爭的激勵機制，不斷提升學(xué)校水平。
目前教育競爭日趨激烈，教育改革方興未艾，對于我們來(lái)說(shuō)，可謂“機遇與危機并存，希望和艱難同在”，讓我們圍繞創(chuàng )辦“國家級示范高中”這一宏偉目標，下定決心，堅定必勝的信念，狠抓發(fā)展，加強基本建設，優(yōu)化外部環(huán)境，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各項工作，向國家級示范高中的目標沖刺，為我校新的騰飛而努力奮進(jìn)！
校長(cháng)個(gè)人年終工作總結9
XX年月我走馬上任，擔起了負責學(xué)校全面工作的擔子。面對校長(cháng)這個(gè)職務(wù)，我深感責任重大，這對我，無(wú)疑是一次嚴峻的考驗和巨大挑戰。同時(shí)，我也感到這是一個(gè)塑造自我，完善自我挑戰自我的好機會(huì )。在上級領(lǐng)導的信任、鼓勵下，在全體教職工的支持下，使我對工作充滿(mǎn)自信，重新認識自我，為日后工作奠定了基礎。
一、科學(xué)管理、文明治校
建立健全學(xué)校中低層領(lǐng)導機構，為學(xué)校各項工作的開(kāi)展鋪平了道路。吸取本校歷屆的經(jīng)驗教訓;學(xué)校的所有工作，全靠校長(cháng)、書(shū)記、教導三個(gè)人來(lái)抓，整天忙得不可開(kāi)交，也很難理出頭緒來(lái)，可謂事倍功半，根據上級教育主管部門(mén)的意圖，按照學(xué)校的建制，我們與場(chǎng)有關(guān)部門(mén)協(xié)調，建立健全了學(xué)校政教處、教導處、各科組，下放權力、各施其政、各盡其能，促進(jìn)學(xué)校各項工作有條不紊地開(kāi)展，效果甚佳。
二、深入調查研究，吸取群眾精華
常言道“水能載船，亦能覆舟”。船能引駛，水為依托，領(lǐng)導開(kāi)展工作，群眾為基礎之基礎，脫離群眾寸步難行。為此，我們幾位學(xué)校主要領(lǐng)導，深入到教職工中去，到學(xué)生中去，深入調查研究。采取集體與個(gè)人相結合，專(zhuān)題調研與問(wèn)題研討相結合，以座談會(huì )與聊天相結合的方式。親自走訪(fǎng)了老干部、學(xué)生家長(cháng)、教學(xué)骨干、各階層學(xué)生(好中差)。通過(guò)調研，掌握了實(shí)際情況，密切了干群關(guān)系，樹(shù)立了新領(lǐng)導班子求真務(wù)實(shí)的`良好形象，表達了新班子真心實(shí)意做好工作的迫切愿望，為學(xué)校順利開(kāi)展工作墊平路基。
三、理清工作思路，明確工作目標
新班子成立后，我們面對各項繁雜的工作，如何按照上級領(lǐng)導的意圖，盡快開(kāi)展正常的工作。我們幾位主要領(lǐng)導一起反復思考，深入到群眾中去，廣泛聽(tīng)取教職工意見(jiàn)，認真分析了學(xué)�，F狀，確定了工作思路和發(fā)展目標：以抓好班風(fēng)為突破口，促進(jìn)學(xué)�！叭L(fēng)”建設的好轉。以抓好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，提高質(zhì)量。緊緊抓住一條主線(xiàn)：教師隊伍建設和班級管理。轉變了三種觀(guān)念：變學(xué)校領(lǐng)導包攬為分層抓，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸取，變灌輸為滲透
四、落實(shí)制度，科學(xué)治校
企業(yè)靠管理來(lái)增收，學(xué)校也不例外，學(xué)校也得靠管理來(lái)提高教育教學(xué)質(zhì)量。而管理必須依靠比較科學(xué)的，切合實(shí)際的制度。沒(méi)有規矩，不成方圓。為此，我們根據學(xué)校的實(shí)際情況，全面征求師生的意見(jiàn)，制訂了《教師管理制度》、《學(xué)校安全管理制度》等八個(gè)制度，使學(xué)校的管理步入了規范化。各種制度的科學(xué)制訂和全面實(shí)施，真正做到了科學(xué)管理，文明治校的效果。
五、事半功倍，成績(jì)慰心
一支朝氣蓬勃、真抓實(shí)干、廉潔奉公、精干實(shí)效的干部隊伍正在我校形成。我認為，學(xué)校領(lǐng)導要對學(xué)校負責，對全體教師負責，積極帶領(lǐng)全體中層以上領(lǐng)導，與全體教職工一起努力工作，同甘共苦，出謀獻策，建設學(xué)校，發(fā)展學(xué)校。一學(xué)年來(lái)，學(xué)校實(shí)行分管領(lǐng)導責任制，各處室，各年級組，各學(xué)科組組長(cháng)負責制。要求各部門(mén)主要負責人對本部門(mén)的人員，教學(xué)管理全面負責。各處室主任，各科級組，各科組組長(cháng)都能各盡其能、獨立的按照學(xué)校的總體工作計劃、團結、帶領(lǐng)全體人員積極主動(dòng)、開(kāi)拓性開(kāi)展工作。學(xué)校倡導的“管事有人、創(chuàng )事有序、理事有權、決事有據、難事有議、大事有會(huì )”已成為班子成員的思想共識和辦事原則。
一支大膽探索、銳意創(chuàng )新、開(kāi)拓進(jìn)取的教師隊伍正在我校教育教學(xué)工作上揮灑汗水，施展才華。本著(zhù)“尊重人才、尊重知識、尊重教師”的理念、遵循 “公開(kāi)、公平、競爭、擇優(yōu)”的原則，我校逐步組建成一支相對穩定的骨干教師隊伍。他們敬業(yè)、樂(lè )業(yè)、勤業(yè)、愛(ài)校、愛(ài)生、愛(ài)崗的精神在不斷發(fā)揚光大，在教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育工作中立下汗馬功勞。為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量做出了巨大貢獻。在XX年的中招考試中，我校的總平均成績(jì)躍居全墾區第1名，何武勛等同學(xué)考取�？谵r墾中學(xué)，填補了多年來(lái)的空白。目前我校的精神面貌煥然一新、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在發(fā)生明顯好轉。
過(guò)去的一年，我的工作取了點(diǎn)滴成績(jì)，可以促成一個(gè)新起點(diǎn)，而未來(lái)的工作更為艱巨。常言道，一個(gè)好的校長(cháng)是一所好學(xué)校。在未來(lái)的工作中，我將努力學(xué)習教育理論和學(xué)校管理，提高自身各方面素質(zhì)，開(kāi)拓進(jìn)取，銳意創(chuàng )新，與教職工一道共同努力，把廣場(chǎng)農場(chǎng)中心學(xué)校辦得更好!
校長(cháng)個(gè)人年終工作總結10
回顧過(guò)去一學(xué)年的工作，可以用“識輕重，分粗細，定緩急”九個(gè)字來(lái)概括。
“識輕重”就是清楚自己的工作重心、重點(diǎn)、重任在哪里。把時(shí)間、精力、興奮點(diǎn)始終放在學(xué)校的教育教學(xué)管理上。這些才是一個(gè)學(xué)校的立校之本，重中之重，時(shí)刻不能放松的東西。在此基礎上，抓安全(防火、防風(fēng)、防盜;交通、建筑、食堂)、管理(學(xué)生、教師、其他職工、校園紀律、衛生)、學(xué)習(領(lǐng)導、職工、學(xué)生)、心理(尤其是學(xué)生青春期心理)、行為習慣等等，圍繞中心重點(diǎn)，一切都變得條理清楚，脈絡(luò )分明。
“分粗細”，干工作最怕事無(wú)巨細，眉毛胡子一把抓，哪些是該抓的，要無(wú)微不至;哪是是不該過(guò)細過(guò)問(wèn)的，應粗放管理。我在學(xué)校日常工作上，教育教學(xué)方面不厭其細，做到提前想事，深入觀(guān)事，冷靜解事。而在其他方面則放手交給部門(mén)負責人，放權放心，宏觀(guān)把握，讓他們都有施展拳腳的空間。如此一來(lái)，在教學(xué)上自然成果喜人。今年的市教學(xué)大獎賽上，又連奪了第四個(gè)總分第一，高考成績(jì)來(lái)看，重點(diǎn)、本科的上線(xiàn)率肯定名列前茅，更有三個(gè)學(xué)生考入清華。
“定緩急”就是分清哪些是當務(wù)之急，哪些可以放放再說(shuō)。比如學(xué)校的'班子，一中的班子在全縣各校班子中也可以說(shuō)得上是平均年齡偏大，年齡大就容易懈怠，做事少激情。那么怎樣激發(fā)班子的工作熱情就是我的當務(wù)之急�？梢宰院赖卣f(shuō)，一中的班子到現在仍是激情不減，分工合作，團結如一，這也是取得成績(jì)的一個(gè)重要原因。說(shuō)到年齡偏大，一中的班主任平均年齡也在35歲以上，但每天晚自習，到9、10點(diǎn)鐘到校二十七八個(gè)班主任是常事，靠的是什么?不是錢(qián)，不是獎勵，而是責任心、愛(ài)心。而這又是對班主任的調動(dòng)在起作用。
總之，以往一年，我的工作就是沉下去，穩下來(lái)，不好大喜功，不急功近利，務(wù)實(shí)肯干，事事為先，守本職，盡本分，做好我身為一校之長(cháng)的內事。
校長(cháng)個(gè)人年終工作總結11
20xx—20xx學(xué)年度，我擔任學(xué)校副校長(cháng)、黨支部副書(shū)記。負責學(xué)校教育教學(xué)管理工作；主持支部工作；任校長(cháng)在鎣城負責學(xué)校遷建工程期間，負責協(xié)調學(xué)校全面工作；同時(shí)還擔任高20xx級1班的數學(xué)教學(xué)工作�，F將一年來(lái)的主要工作總結如下。
一、努力學(xué)習，提高素質(zhì)
一年來(lái)，為了適應工作的需要，我不斷加強學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)，業(yè)務(wù)水平和能力迅速提高，政治逐漸走向成熟。
首先，學(xué)習政治理論和法律法規。特別是在黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)期間，系統地學(xué)習了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》中的十八篇理論文章，同時(shí)學(xué)習了《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》等一系列重要法律法規。
其次，學(xué)習管理理論和業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)能力。在參加廣安市第四期校長(cháng)培訓期間，如饑似渴地學(xué)習中學(xué)管理理論，取得了優(yōu)異成績(jì)。在日常管理工作中，堅持不斷地結合實(shí)踐，自學(xué)《中學(xué)管理》等，努力學(xué)習借鑒他人先進(jìn)的教育理念、思想及管理方法，分析研究管理案例。通過(guò)學(xué)習和研究，提高了理論水平和實(shí)際能力，為搞好教育教學(xué)管理工作奠定了基礎。通過(guò)學(xué)習，開(kāi)闊了視野，開(kāi)闊了心胸。在工作中，作為學(xué)校副校長(cháng)、副書(shū)記，我堅持上不越權，下不越位。對分管工作中的重大問(wèn)題，堅持請示匯報集體研究；對分管的部門(mén)，堅持宏觀(guān)指導，具體事情放手讓部門(mén)領(lǐng)導處理。在任校長(cháng)在鎣城負責遷建工作期間，本學(xué)年度我的工作職責發(fā)生了變化，由負責學(xué)校全面工作變?yōu)閰f(xié)調學(xué)校全面工作，工作職責的改變決定了我領(lǐng)導方式的改變：對于其他部門(mén)的工作，由參與重大決策變?yōu)榇竽懼С植块T(mén)的決策，對中層領(lǐng)導的工作，不求全責備、講要求、授方法，共同進(jìn)步。
二、勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng )新
自擔任溪口中學(xué)副校長(cháng)、副書(shū)記，特別是任校長(cháng)在鎣城負責學(xué)校遷建工作以來(lái)，深知肩上責任重大。為使處境艱難的溪中能生存和進(jìn)一步發(fā)展，我全身心投入工作，勵精圖治，奮力拼搏，腳踏實(shí)地抓好學(xué)校各項管理工作。
1、狠抓校風(fēng)校紀，樹(shù)立良好形象
校風(fēng)校紀，是觀(guān)察一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量的一扇窗口，也是一個(gè)學(xué)校常規管理水平的集中體現。因此，一年來(lái)，我將抓校風(fēng)納入學(xué)校議事日程，常抓不懈。
首先，我以“教書(shū)育人，嚴謹教學(xué)，敬業(yè)愛(ài)生，為人師表”為目標，以抓師德建設和教職工紀律為突破口，狠抓教風(fēng)建設。一年來(lái)，我利用教職工會(huì )議、暑期集中政治學(xué)習、黨員會(huì )議、年級任課教師會(huì )議、班主任會(huì )議等，以馬列主義，按照《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《四川省教師職業(yè)道德八不準》的規定，要求教師主動(dòng)適應新形勢下中小學(xué)教師隊伍建設的要求，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表；采取多種形式轉變教師觀(guān)念，在教師中倡導學(xué)生是學(xué)校第一顧客、全心全意為學(xué)生服務(wù)的觀(guān)念，將學(xué)生對教師的滿(mǎn)意程度作為評價(jià)教師的重要因素，要求教師平等對待學(xué)生，與學(xué)生建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，嚴禁體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生歧視差生。我也嚴格執行《溪口中學(xué)教職工紀律管理條例》和《溪口中學(xué)禁止打麻將的決定》，狠抓教職工的紀律管理，每天堅持“三查”，一查職員工人到位在崗情況，二查教師上課和輔導情況，三查值周領(lǐng)導考勤情況。在考勤中，對自己在學(xué)校的親屬也嚴格考勤，做到了嚴于律已、不徇私情、接受監督。行課期間禁止任何教師、職員、參加打麻將等賭博、娛樂(lè )活動(dòng)。全體教職工紀律嚴明，起早貪黑，全身心地投入到教書(shū)育人的活動(dòng)之中。
其次，以“勤學(xué)、會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)”為目標，以抓學(xué)生的行為習慣和學(xué)習習慣為突破口，狠抓學(xué)風(fēng)建設，溪口中學(xué)生源素質(zhì)差，不僅僅體現在文化基礎上，更體現在思想素質(zhì)和行為習慣、學(xué)習習慣等非智力因素上。
首先，在學(xué)生管理中，我依據中央《公共道德建設綱要》《關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的意見(jiàn)》的精神，建立了學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合的德育教育網(wǎng)絡(luò )。通過(guò)開(kāi)展升旗儀式、國旗下的演講、主題班會(huì )的形式，以校園之聲廣播站、演講活動(dòng)、節日慶典等活動(dòng)為載體，經(jīng)常不斷地對學(xué)生進(jìn)行世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、理想前途教育，著(zhù)力培養學(xué)生的社會(huì )主義、愛(ài)國主義、集體主義和民族精神，其次，依據《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生一日常規》，從學(xué)生進(jìn)入溪口中學(xué)之日起，就對學(xué)生進(jìn)行文明習慣和學(xué)習習慣的.教育，重點(diǎn)培養學(xué)生講文明、禮貌、團結、協(xié)作、謙讓、尊重他人、關(guān)心他人的優(yōu)良品質(zhì)和勤學(xué)、會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)的良好學(xué)習風(fēng)氣。針對嚴重影響學(xué)生學(xué)習、容易引發(fā)違法犯罪隱患的不良行為，開(kāi)展了“三禁”活動(dòng)，即嚴禁學(xué)生賭博、嚴禁學(xué)生不文明上網(wǎng)、嚴禁抽煙、酗酒。為此，經(jīng)常組織政教處工作人員、班主任在學(xué)生休息期間檢查網(wǎng)吧、巡視校園、學(xué)生寢室、教室。并在學(xué)生上課、休息期間一日三次巡視教室，檢查并督促班主任、科任教師加強課堂紀律管理收到了顯著(zhù)效果。
再次，狠抓學(xué)校安全工作。學(xué)校安全關(guān)系學(xué)校的穩定，責任重于泰山。為確保我校的安全和穩定，我協(xié)助校長(cháng)建立建全學(xué)校安全制度，結合學(xué)校實(shí)際，指導政教處制定了一系列的安全制度，通過(guò)多種途徑，采取多種措施確保學(xué)校安全。主要加強了師生安全教育，提高安全意識，做好了安全防范工作；請公安司法部門(mén)領(lǐng)導對學(xué)生進(jìn)行法制教育，同時(shí)加強對學(xué)生行為規范教育，預防犯罪事件和安全事故的發(fā)生；督促值周教師、護校隊加強巡視；規范學(xué)生作息時(shí)間，嚴格學(xué)生出入制度；加強對校外網(wǎng)吧的檢查，禁止學(xué)生不文明上網(wǎng)；加強對違紀學(xué)生教育、督促學(xué)生改正錯誤工作；加強與當地黨政和其它職能部門(mén)聯(lián)系，共同治理校園周邊環(huán)境；落實(shí)專(zhuān)人負責衛生工作，加強督促、檢查工作。學(xué)校精神文明建設、社會(huì )治安綜合治理、最佳衛生單位等檢查均得到了上級有關(guān)部門(mén)的高度評價(jià)。
目前，溪口中學(xué)教職工嚴明的紀律昂揚向上的精神面貌、愛(ài)崗愛(ài)生的敬業(yè)精神，學(xué)生良好的文明習慣、濃厚的學(xué)風(fēng)，給到校指導工作的領(lǐng)導、社會(huì )各界朋友留下了深刻的印象，深受社會(huì )各界好評。
2、加強教師隊伍建設，全面提高教師素質(zhì)
教師隊伍建設始終是學(xué)校的一項重要工作，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)教師的健康成長(cháng)、發(fā)展，學(xué)校應給教師的健康成長(cháng)提供廣闊的舞臺和適宜的環(huán)境。一年來(lái)，我始終把教師隊伍建設作為自己管理工作的重要內容。一方面，指導教務(wù)處制定了《溪口中學(xué)教師隊伍建設計劃》《溪口中學(xué)教師繼續教育計劃》，按計劃搞好教師的引進(jìn)、培養、培訓；另一方面，針對新教師多，課堂教學(xué)問(wèn)題多的特點(diǎn)，分析新教師教學(xué)中存在的普遍問(wèn)題，尤其是部分教師組織課堂教學(xué)能力差、上課不管學(xué)生紀律等問(wèn)題，通過(guò)教師業(yè)務(wù)會(huì )、座談會(huì )，個(gè)別談心等形式，以赤誠之心，愛(ài)護之意，中肯地提出改進(jìn)意見(jiàn)，引導他們努力提高組織教學(xué)的能力，增強管理課堂紀律的意識，取得了顯著(zhù)效果，形成了全體教職工齊抓共管的局面。同時(shí)，通過(guò)多種形式，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，采取走出去、請進(jìn)來(lái)、結對子、互聽(tīng)課、專(zhuān)題研究等形式開(kāi)展教研活動(dòng)。鼓勵教師開(kāi)展個(gè)人教研，總結教學(xué)經(jīng)驗，形成教研論文，一年來(lái)全校教師在國家、省、地發(fā)表或獲獎?wù)撐?0余篇，3人在廣安市第六屆教師自制教具比賽中榮獲三等獎和一等獎。
3、強化過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量
扎實(shí)、規范的過(guò)程管理是衡量學(xué)校管理水平和質(zhì)量的重要因素，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效手段。因此，我始終將教學(xué)的過(guò)程管理作為管理工作的重要議事日程。在過(guò)程管理中，主要抓了四個(gè)方面的工作：
一是制定了評價(jià)教師的定性與定量相結合的三個(gè)標準：一看學(xué)生對教師教學(xué)、管理的滿(mǎn)意程度，二看教師的師德修養和愛(ài)崗愛(ài)生的敬業(yè)精神，三看各種考試效果，同時(shí)制定了《肄業(yè)班統考獎勵方案》和《高考獎勵方案》。
二是加強對教學(xué)過(guò)程中的薄弱環(huán)節的管理和檢查。有人說(shuō)在教學(xué)各環(huán)節中，最虛的是備課，最死的是課堂教學(xué)，最弱的是輔導。此言一針見(jiàn)血。針對教學(xué)過(guò)程中的薄弱環(huán)節，加強了對教案的檢查，每學(xué)期中期末各一次，同時(shí)加強對正課和輔導課的巡查，每天至少三次。堅持高一、高二每期二次學(xué)生評教或召開(kāi)二次學(xué)生科代表會(huì )議，高三每月一次，了解學(xué)生對任課教師的意見(jiàn)和建議，在此基礎上，每月召開(kāi)一次高三任課教師會(huì )議，每期召開(kāi)一次高一高二任課教師會(huì )議，不斷研究教師的教和學(xué)生的學(xué)出現的新情況、新問(wèn)題和解決辦法。堅持每月召開(kāi)一次高三師生座談會(huì )，一方面傾聽(tīng)學(xué)生在學(xué)生、生活、心理等方面存在的困難、苦惱，以及學(xué)生對教師的意見(jiàn)和建議。另一方面，教師為學(xué)生提出解決問(wèn)題的方案，為學(xué)生加油鼓氣。通過(guò)互動(dòng)，溝通了學(xué)校、教師、學(xué)生的聯(lián)系，營(yíng)造了和諧、平等、互愛(ài)的關(guān)系，提高了管理、教學(xué)、學(xué)習的效率和質(zhì)量，使教學(xué)過(guò)程落在了實(shí)處。
三是立足實(shí)際，加強教改研究
努力探索教改和研究學(xué)生，形成了針對中差學(xué)生實(shí)際管理、教育教學(xué)的觀(guān)念和方法。在教學(xué)觀(guān)念上相信學(xué)生是有發(fā)展潛力的，在教學(xué)原則上遵循循序漸進(jìn)、因材施教的原則，教學(xué)方法借鑒閘北經(jīng)驗，教學(xué)要求上分段、分層教學(xué)。高一重點(diǎn)夯實(shí)基礎和學(xué)生的養成教育，高二基礎與能力并重，高三重點(diǎn)疏理基礎知識、培養學(xué)科能力、應試能力和良好的心理素質(zhì)。要求教師針對學(xué)生現有基礎和能力，精心設計教學(xué)起點(diǎn)、坡度、難度，備好每個(gè)教案，使每位學(xué)生學(xué)有所獲。
四是對學(xué)校教師的教和學(xué)生的學(xué)的效率進(jìn)行了反思，發(fā)現了其中存在的問(wèn)題。目前，學(xué)校教師教學(xué)很苦，學(xué)生學(xué)得也很苦。老師一講到底，把學(xué)生自主復習、整理、消化再認識的時(shí)間完全擠占了，而學(xué)生僅有的一點(diǎn)自己安排的時(shí)間也大多用來(lái)做題了。做了半天，題卻做不出來(lái)，浪費了時(shí)間不說(shuō)，更打擊了學(xué)生的學(xué)習積極性，沒(méi)有成功感、自信心，從而厭惡學(xué)習形成惡性循環(huán)。部分教師、學(xué)生這種違背認識規律的教法和學(xué)法，必須改變，并初步提出了解決辦法。在此基礎上，正在籌備成立課題組，進(jìn)行專(zhuān)題研究，形成規范、系統的從理論到實(shí)踐的解決辦法。
通過(guò)全體教職工的共同努力，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在20xx年秋全市統考中，高一、高二學(xué)生成績(jì)全面進(jìn)步，優(yōu)秀學(xué)生大幅度增加，得到了教研室的充分肯定和高度評價(jià)；在20xx年高考中，我校文化考生本科上線(xiàn)40人，完成教育局下達的高考任務(wù)；3名學(xué)生參加全國生物競賽，一人榮獲省三等獎，二人分別獲廣安市一等獎和三等獎。
4、加強黨建，發(fā)揮黨員模范帶頭作用
充分發(fā)揮黨支部監督堡壘作用。為了使黨支部工作程序化、科學(xué)化，改選了支部委員并實(shí)行分工負責制，制定了學(xué)習制度、考勤制度、支委會(huì )議事制度等系列工作制度，為支部工作的開(kāi)展提供了組織和制度保障。20xx年9月，因部分領(lǐng)導離校，新的領(lǐng)導班子多數是新成員，個(gè)個(gè)是新崗位，學(xué)校的制度建設、作風(fēng)建設，教育教學(xué)管理迎來(lái)新挑戰。我作為黨組織負責人的身份率先垂范，在學(xué)校各項工作中，尤其是公物、財務(wù)管理方面充分發(fā)揮黨支部監督職能，確保了各項工作科學(xué)有序進(jìn)行。
校長(cháng)個(gè)人年終工作總結12
1、學(xué)習新課標：通過(guò)教研組組織教師認真學(xué)習新課標、考綱，以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路現象，加強教學(xué)針對性。通過(guò)學(xué)習加強教學(xué)方法與教學(xué)內容處理研究，提高課堂效率。
2、實(shí)行推磨聽(tīng)課:我校堅持實(shí)行備課組推磨聽(tīng)課制度,要求每學(xué)期每位教師至少對本組開(kāi)設公開(kāi)課一次,經(jīng)過(guò)幾學(xué)期堅持,教師課堂教學(xué)水平以有一定提高.組織好課觀(guān)摩討論：在青年教師賽課基礎上，文理科各開(kāi)一節全校觀(guān)摩課，并組織教師開(kāi)展討論。
3、抓教學(xué)常規管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。
4、自己在教學(xué)一線(xiàn)，所教班級學(xué)生發(fā)展穩定，提升顯著(zhù)。
在這些成績(jì)取得同時(shí)，我也清楚認識到自身不足和缺點(diǎn)，但我相信在今后工作中我會(huì )以此為契機，不斷去完善充實(shí)自己。為取得進(jìn)一步成就而努力奮斗。
一年來(lái)，本人熱愛(ài)教育事業(yè)，堅持黨教育方針政策，在工作中認真執行，服從學(xué)校安排，堅持從小事做起，不說(shuō)空話(huà)，不搞形式，認真做好自己工作，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員示范崗要求。
在教學(xué)中，本人重點(diǎn)從備課、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節來(lái)搞好教學(xué)工作。所任教班級學(xué)生普遍基礎差，學(xué)習習慣也不好，教學(xué)組織就比較困難，教學(xué)有效性也不好，怎樣有效組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作目標。在備課中和備課組一起努力，研究教學(xué)內容、教學(xué)方式，上好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節，每個(gè)習題我都認真選擇，照顧到班級不同層次學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。針對學(xué)生解計算題能力差問(wèn)題，每節課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間，將作業(yè)中普遍問(wèn)題處理一下，讓學(xué)生能夠逐漸養成解題良好習慣，培養學(xué)生學(xué)習興趣。在課余時(shí)間，對班級中部分同學(xué)，堅持面批作業(yè)和輔導。通過(guò)不斷努力，學(xué)生在和效果上都有明顯提高。在工作中，堅持學(xué)習，通過(guò)對教學(xué)中發(fā)現問(wèn)題進(jìn)行研究，提高自己教學(xué)針對性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主開(kāi)展實(shí)驗研究，探究性教學(xué)
中存在誤區和對策，物理校本教材《生活中物理》編寫(xiě)等。在教學(xué)中不斷地研究和，通過(guò)研究和學(xué)習提高自己教育教學(xué)水平，適應現代教育形式和社會(huì )要求。
在自己分管工作中，本人首先是服從學(xué)校安排，將學(xué)生安全放到首位，堅持和學(xué)生溝通，家長(cháng)溝通，與班溝通，及時(shí)了解學(xué)生實(shí)際困難，幫助學(xué)生。從管理角度加強制度建設，對學(xué)生請假制度、衛生環(huán)境檢查，學(xué)生常規檢查等多方面制度化，工作常規化。由于住宿生工作事無(wú)大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知困難。對學(xué)生請假制度、衛生環(huán)境檢查，學(xué)生常規檢查等多方面制度化，工作常規化。由于住宿生工作事無(wú)大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知困難。做好每天常規工作是我一貫要求。大到學(xué)生行為習慣和習慣教育，人生理想教育。小到每天晚上檢查,，每天都做同樣事。沒(méi)有驚天動(dòng)地所謂大事，只有每天學(xué)生檢查管理。沒(méi)有在眾人面前表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚實(shí)實(shí)在在工作。沒(méi)有大會(huì )上全面布置工作，只有晚上住宿生小會(huì )和交流。沒(méi)有每周固定會(huì )議議程，只有每晚必做檢查。沒(méi)有典禮隆重與永恒，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。
在這一年工作中，工作有一點(diǎn)成績(jì)，很多地方還是有值得思考地方，在工作中如何讓教育能夠適應時(shí)代要求，在群眾中更好帶好頭，發(fā)揮黨員戰斗堡壘作用，還是有很多可以做。繼續努力吧。
校長(cháng)個(gè)人年終工作總結13
值此年度工作總結之際，我將以教研校長(cháng)的身份，對過(guò)去一年的工作進(jìn)行總結與回顧。
一、工作背景和自我評價(jià)
過(guò)去的一年，我作為教研校長(cháng)，經(jīng)歷了許多挑戰和機遇。在逐漸復雜的教育環(huán)境下，我充分發(fā)揮自身的專(zhuān)業(yè)素養和管理能力，全力以赴完成了各項任務(wù)。通過(guò)持續的努力和自我學(xué)習，我不斷提升自身的教學(xué)技能和領(lǐng)導能力，為學(xué)校的教研工作做出了積極的貢獻。
二、教研工作總結
1. 搭建教研平臺：我致力于搭建一個(gè)積極融洽的教研平臺，鼓勵教師們參與其中。通過(guò)召開(kāi)教研會(huì )議、座談會(huì )等形式，我促進(jìn)了教師之間的相互交流和共同成長(cháng)，為學(xué)校教學(xué)提供了更好的支持和保障。
2. 提升教師教學(xué)能力：我注重對教師的培訓和研修工作，為教師提供了多種多樣的教學(xué)方法和教育資源。通過(guò)組織教學(xué)觀(guān)摩、教學(xué)評課等活動(dòng)，我幫助教師們發(fā)現自身的不足之處，并鼓勵他們積極改進(jìn)和創(chuàng )新教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量。
3. 推行教研項目：我著(zhù)力推行了多項教研項目，如編寫(xiě)教育教學(xué)研究論文、組織教育實(shí)踐活動(dòng)等。這些項目的開(kāi)展不僅提升了教師的專(zhuān)業(yè)素養，也為學(xué)校的發(fā)展注入了新的活力。
4. 加強學(xué)科建設：針對學(xué)�，F有的學(xué)科狀況，我積極推進(jìn)學(xué)科建設工作。通過(guò)制定學(xué)科發(fā)展規劃、組織學(xué)科競賽等方式，我促進(jìn)了學(xué)科的不斷創(chuàng )新和發(fā)展。
三、成果和反思
1. 取得的成果：在過(guò)去一年的工作中，我取得了一些令我自豪的成果。教研平臺的搭建使得教師間的交流更加順暢，教師的教學(xué)水平得到了明顯提高。一些教研項目的開(kāi)展取得了豐碩的成果，學(xué)校的學(xué)科建設也取得了一定的進(jìn)展。
2. 存在的問(wèn)題和不足：在工作中，我也面臨了一些問(wèn)題和不足之處。有時(shí)候由于時(shí)間和資源的限制，我沒(méi)有能夠更好地組織和安排教研工作。同時(shí)，我也意識到自身在教研方面的知識和技能還需要不斷提升，以更好地適應不斷變化的教育環(huán)境。
四、未來(lái)的計劃和展望
在未來(lái)的工作中，我將繼續努力改進(jìn)自己的工作方式和方法，提高自身的教研能力。我將更加注重對教師的培訓和指導，促進(jìn)教師之間的'成長(cháng)和發(fā)展。同時(shí)，我也將加強與其他學(xué)校和研究機構的合作，為學(xué)校的教學(xué)提供更多的支持和資源。
作為一名教研校長(cháng)，我深知教研工作對于學(xué)校的發(fā)展是至關(guān)重要的。在未來(lái)的工作中，我將始終圍繞學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教師的專(zhuān)業(yè)能力提升，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
愿我們共同努力，為學(xué)生的成長(cháng)和未來(lái)奮斗！謝謝大家！
�。ㄗⅲ阂陨蟽H為范文，實(shí)際情況可根據個(gè)人經(jīng)歷進(jìn)行適當修改與完善）
校長(cháng)個(gè)人年終工作總結14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
首先，我要感謝各位對學(xué)校工作的關(guān)心和支持。在過(guò)去的一年里，我倍感責任重大，全力以赴，不斷探索校園管理和教育教學(xué)工作的創(chuàng )新之路。以下是我校長(cháng)年度個(gè)人考核述職報告，謹此向大家匯報。
一、學(xué)校整體發(fā)展情況
過(guò)去一年，學(xué)校在各方面取得了顯著(zhù)的'成績(jì)。在教育教學(xué)方面，我們深入貫徹落實(shí)素質(zhì)教育理念，調動(dòng)教師教學(xué)熱情，提高教學(xué)效果，學(xué)生成績(jì)穩步提升。在師資隊伍建設上，加大了教師培訓力度，提高了教師專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力。在學(xué)校管理方面，我們推行科學(xué)的管理制度，加強校園文化建設，提升了學(xué)校的整體管理水平。
二、突出成績(jì)和亮點(diǎn)
在過(guò)去一年，學(xué)校的教師獲得了多項教學(xué)科研成果獎，學(xué)生在各類(lèi)學(xué)科競賽和文化活動(dòng)中斬獲佳績(jì)。我們積極倡導綠色環(huán)保理念，舉辦了系列環(huán)保主題活動(dòng)，樹(shù)立了良好的校園環(huán)境保護意識。此外，學(xué)校在思想政治教育和學(xué)生綜合素質(zhì)培養方面也取得了可喜的進(jìn)展。
三、存在的問(wèn)題和不足
盡管學(xué)校取得了一些成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題和不足。比如，在師資隊伍建設方面，仍然需要加大師德師風(fēng)建設力度，提高教師教學(xué)水平。在學(xué)校管理和規范化建設方面，還需要進(jìn)一步完善相關(guān)制度，提高管理效率和服務(wù)水平。另外，學(xué)校的發(fā)展還面臨一定的資金和設施支持問(wèn)題，需要進(jìn)一步加大投入。
四、下一步工作計劃
在新的一年里，學(xué)校將進(jìn)一步加大教師培訓力度，提升教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量；加強學(xué)校管理規范化建設，推進(jìn)信息化校園建設，提高管理效率和服務(wù)水平；加強師生交流，增強學(xué)校師生凝聚力，增進(jìn)師生情感聯(lián)結；加強與社會(huì )各界的合作，爭取更多的支持和資源，促進(jìn)學(xué)校的可持續發(fā)展。
五、結語(yǔ)
學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)各位領(lǐng)導、老師們的關(guān)心和支持，同時(shí)也離不開(kāi)廣大家長(cháng)和社會(huì )各界的支持和合作。在未來(lái)的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷提升校園管理水平，為學(xué)生提供更好的教育教學(xué)環(huán)境，努力將學(xué)校建設成為一所富有特色、優(yōu)質(zhì)高效的現代化學(xué)校。
最后，謝謝大家！
以上就是本人對學(xué)校工作的年度個(gè)人考核述職報告，希望各位領(lǐng)導和老師們批評指正，共同推動(dòng)學(xué)校事業(yè)不斷向前發(fā)展。
校長(cháng)個(gè)人年終工作總結15
我本人任職以來(lái)，分管教師的年度考核職稱(chēng)評聘、勤工儉學(xué)、生態(tài)文明建設、教學(xué)管理等具體工作，并兼任xx小學(xué)校長(cháng)工作。x年來(lái)，在各級黨政及教育主管部門(mén)的領(lǐng)導和各校校長(cháng)的支持下。按照學(xué)區許主任的部署，以主動(dòng)、積極、認真、踏實(shí)開(kāi)展學(xué)習和工作，取得了一定的好成績(jì)�，F綜合匯報如下：
一、加強學(xué)習，提高認識
1、我認為要使自己能更好地為黨，為人民做好工作和做出應有的貢獻，必須有良好的道德行為，愛(ài)崗敬業(yè)的精神，正確的指導思想，妥善的工作方法
2、通過(guò)學(xué)習不斷提高自己的政治思想素質(zhì)；
3、利用空余時(shí)間學(xué)習黨的教育方針政策，學(xué)習全國教育會(huì )議，學(xué)習中小學(xué)教師道德行為規范。認真組織教師學(xué)習和鉆研，深刻領(lǐng)會(huì )其精神，積極貫徹實(shí)施方法；
4、積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習，從而提高自己的文化業(yè)務(wù)水平，增強工作能力，提高工作效率。在教育教學(xué)改革創(chuàng )新的過(guò)程中，要保持清醒的頭腦，適應當代教材改革的需要，參與教學(xué)改革。
二、工作業(yè)績(jì)
1、我認真履行自己的職責，認真組織教師學(xué)習“xx”學(xué)習教材教法，熟悉教材，了解教材，積極組織教師開(kāi)展教研活動(dòng)專(zhuān)題講座學(xué)習和課改活動(dòng)，注意教育教學(xué)方向，推行創(chuàng )新教育和素質(zhì)教育。深入學(xué)校了解情況，參加聽(tīng)課、評課的教研活動(dòng)。并與教師一起共同研究教學(xué)工作，適應當前教育教學(xué)工作的需要，提出改革創(chuàng )新教育的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量；
2、做好本職工作。以堅持公正、公開(kāi)、公平把好質(zhì)量關(guān)，嚴格按照上級有關(guān)文件，標準切實(shí)及時(shí)妥善地做好教師的年度考核和職稱(chēng)評聘工作。認真審核校對教師的評審材料，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通知被評審人補充或修改材料，按時(shí)按質(zhì)按量完成教師的上報材料，各級教師都很滿(mǎn)意；
3、根據市教育局勤儉辦的工作計劃。按照下達的各項任務(wù)指標，結合我學(xué)區各校的實(shí)際。制了x年的工作計劃和工作任務(wù)。積極完成市局布置的任務(wù)。在鞏固去年的成績(jì)上繼續發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)，擴大營(yíng)業(yè)范圍。認真做到為學(xué)生教師服務(wù)，為學(xué)校后勤服務(wù)積極工作，積極發(fā)展校園經(jīng)濟，鞏固校辦產(chǎn)業(yè)。積極推行高樹(shù)中果低草坪的做法和經(jīng)驗。綠化校園，提高校園經(jīng)濟收入，解善辦學(xué)條件和教師福利；
4、積極協(xié)助學(xué)區其他領(lǐng)導，抓好其他活動(dòng)工作。以促進(jìn)學(xué)校其他工作正常開(kāi)展；
5、教研工作：
�。�1）積極組織教師學(xué)習教學(xué)常規管理若干的規定，與中小學(xué)教研工作管理暫行條例。使教師認識到教學(xué)常規管理是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，按照新課改和素質(zhì)教育的要求，教師要更創(chuàng )新、完善教學(xué)常規管理。充分發(fā)揮創(chuàng )新教育和常規管理，保障創(chuàng )新教育和素質(zhì)教育運行和管理育人工作，提高教學(xué)質(zhì)量；
�。�2）認真組織和參與教學(xué)常規管理的檢查，在檢查中，逐校進(jìn)行反饋，好的進(jìn)行表?yè)P，差的進(jìn)行批評和提出整改意見(jiàn)，并講解填寫(xiě)“xx”的要求，幫助教師做好“xx”填寫(xiě)工作，得到了教師的好評。
以上是我的主要工作，雖然取得了一些好成果，但跟黨和人民的要求仍有很大的距離，仍需不斷的努力。
三、存在問(wèn)題
1、普九教育工作已達標，但鞏固和發(fā)展工作因經(jīng)費有限，素質(zhì)教育尚缺乏經(jīng)驗，故仍需要出大力氣才能鞏固；
2、生態(tài)文明校建設發(fā)展不平衡，由于資金缺乏，有些學(xué)校危房尚未解決，教師學(xué)生就宿難；
3、勤工儉學(xué)活動(dòng)存在資金不足，項目難于發(fā)展。
四、今后設想
1、加大溝通信息力度，特別是新課改的信息和推進(jìn)素質(zhì)教育的信息，認真吸取各地的先進(jìn)經(jīng)驗。盡快發(fā)展自己。其次抓好勤工儉學(xué)活動(dòng)，加大投入，擴大經(jīng)營(yíng)項目，發(fā)展自我，服務(wù)于教師和學(xué)生；
2、不斷改進(jìn)和完善各項管理制，做到更科學(xué)，更有效地管理好各項工作；
3、堅持努力學(xué)習，加強自身的形象建設，以更好的形象取信于群眾和支持，繼續做好本職工作；
4、進(jìn)一步協(xié)調好各方面的關(guān)系，動(dòng)員更大的社會(huì )力量支持教育，組織更多的資金投入教育，不斷發(fā)展我鎮的教育事業(yè)，向新的一個(gè)臺階邁進(jìn)。
本學(xué)年度，我校按照教育局的部署，結合本校實(shí)際，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革。與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，進(jìn)一步完善學(xué)�？沙掷m發(fā)展的新思路，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展校本系列化活動(dòng)，加強師資隊伍建設；
以生為本，開(kāi)展學(xué)法實(shí)驗研究，培養學(xué)生的綜合能力；
走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路，使學(xué)校各項工作又向前邁進(jìn)了一大步。
一、與時(shí)俱進(jìn)，探索學(xué)習發(fā)展的新思路
新課程的全面推進(jìn)，教學(xué)改革的深入開(kāi)展，學(xué)校正處在一個(gè)機遇和挑戰并存的時(shí)代�！稗k一個(gè)什么樣的.學(xué)�！�、“怎樣辦好學(xué)�！笔菍W(xué)校工作實(shí)踐中思考和解決的重大問(wèn)題。我們清醒認識到：一個(gè)學(xué)校要發(fā)展，首先得有思路，只要有思路，才能有出路。
根據新課程的實(shí)施與學(xué)校發(fā)展現狀，不斷調整工作思路，明確學(xué)校發(fā)展方向：
1、確定了有前瞻性、可行性的辦學(xué)目標：
學(xué)�？傮w戰略目標是：學(xué)校有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(cháng)、爭創(chuàng )省“雙高學(xué)�！�。
學(xué)�？傮w工作思路是：抓住一個(gè)中心（教育教學(xué)），突出一個(gè)重點(diǎn)（教師隊伍建設），帶動(dòng)學(xué)校全面工作的開(kāi)展。
工作中密切結合學(xué)校工作實(shí)際調整、完善。如：本學(xué)期，針對學(xué)校臨近建校十年特情，提出了：各方面各種緊緊圍繞十年校慶活動(dòng)內容，高起點(diǎn)、高標準、高質(zhì)量做好準備工作，充分展示各方面成果的具體思路。并且要求教師立足崗位，通過(guò)日常扎實(shí)、創(chuàng )造性地工作，使學(xué)校各方面工作能名列我市前茅。
2、實(shí)現“四個(gè)突破”的發(fā)展思路：
�。�1）加強黨員干部和教師隊伍建設有新突破。（師德師能）
�。�2）落實(shí)課程改革精神上有新突破。
�。�3）對未成年人思想道德建設有新突破。
�。�4）深化學(xué)法序列實(shí)驗研究，在引導學(xué)生會(huì )學(xué)習上有新突破。
實(shí)踐證明，明確學(xué)校工作戰略目標是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的首要問(wèn)題，也為全體教師工作指明了方向。
二、加強班子隊伍建設，形成適應時(shí)代發(fā)展要求的領(lǐng)導核心
我校著(zhù)眼發(fā)展，努力打造一支超前型、研究型的領(lǐng)導隊伍。為此，在全面提高干部自身素質(zhì)和管理能力上狠下功夫。每個(gè)學(xué)期都結合學(xué)校工作實(shí)際，不斷對班子提出和實(shí)施新要求，新做法。使班子成員做到了：
1、嚴格自律，無(wú)悔奉獻
“校長(cháng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂”。領(lǐng)導素質(zhì)就是一所學(xué)校的象征。領(lǐng)導的人格魅力對教師的影響是無(wú)限的、是巨大的。
我校從校長(cháng)到主任，十分注重自身的表率作用，他們工作作風(fēng)嚴謹扎實(shí)、務(wù)實(shí)求真，工作中講團結協(xié)作、講學(xué)習研究，重實(shí)效、重提高。自覺(jué)履行“合、正、嚴、廉、實(shí)、容”自律六字要求，為全校教師營(yíng)造了公正、公平、公開(kāi)氛圍，創(chuàng )設了公平競爭、人人思進(jìn)的輕松愉悅的工作環(huán)境。形成了xx學(xué)校的正氣，激發(fā)了教師的工作熱情，使正氣得到了張揚，從而帶動(dòng)廣大教師共同進(jìn)步�？梢则湴恋卣f(shuō)，我校的領(lǐng)導是干事業(yè)的人，是干正經(jīng)事的人。
2、善于學(xué)習、研究，駕馭管理指導
作為領(lǐng)導，不僅要有高尚的敬業(yè)精神，還必須有過(guò)硬的管理方法和駕馭指導的能力，才能提高工作質(zhì)量。校長(cháng)工作具有前瞻性，總能把握住機遇，敢于挑戰困難。通過(guò)學(xué)習、研究，率先提出并主持《xxxx》研究，并有機與新課程實(shí)驗相結合，開(kāi)展校本系列化活動(dòng)。以此牽動(dòng)學(xué)校整體工作。
三、開(kāi)展校本系列化活動(dòng)，建設學(xué)習型、研究型、創(chuàng )新型教師隊伍
1、實(shí)施以師德教育為重點(diǎn)的校本管理：
繼續深化師德師風(fēng)教育活動(dòng)。憑借20xx年x月教育局集中開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的有利契機，結合學(xué)校教師中存在問(wèn)題，依據教師職業(yè)道德制定了《xx小學(xué)教師職業(yè)道德實(shí)施細則》、《xx小學(xué)教師勞動(dòng)紀律實(shí)施細則》，這是對教師職業(yè)道德的細化。每學(xué)期組織全體教師學(xué)習“xx”，并不斷針對實(shí)際修訂，使之細化，及時(shí)貫徹，以警示個(gè)別不自覺(jué)的教師。堅持日常監督、檢查、記錄，與量化考核掛鉤。堅持以制度管人，以制度理事。激勵管理抓評比，制約管理抓處罰，終結管理抓正氣。達到教師自我管理、自我提高目的。
我們還通過(guò)每學(xué)期對教師問(wèn)卷調查和學(xué)生評教師等活動(dòng)，使師德師風(fēng)深入人心，人人思進(jìn)，塑造當代教師新形象。
2、開(kāi)展校本培訓，突出一個(gè)“實(shí)”字（實(shí)際、實(shí)效）：
�。�1）進(jìn)行校領(lǐng)導、優(yōu)秀教師的專(zhuān)題講座；
�。�2）自學(xué)與集中學(xué)習相結合，常抓不懈；
�。�3）進(jìn)行典型引路，促進(jìn)群體發(fā)展。召開(kāi)教育教學(xué)實(shí)效性研討會(huì )等，讓學(xué)校名師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員介紹經(jīng)驗做法等等。大家學(xué)習，共同提高；
�。�4）開(kāi)展崗位練兵。如進(jìn)行xx等活動(dòng)，提高了教師能力；
�。�5）開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)，共同提高。
3、實(shí)施校本教科研興校戰略：
提出教師要過(guò)三關(guān)：理論關(guān)、認識關(guān)、教學(xué)關(guān)。達到四會(huì )：會(huì )為人師表、會(huì )教書(shū)育人、會(huì )教育科研、會(huì )創(chuàng )造性工作。
4、實(shí)施校本課程開(kāi)發(fā)：
通過(guò)校本系列化活動(dòng)，把理論學(xué)習研究與工作實(shí)踐緊密結合起來(lái)，突現實(shí)際、實(shí)效，提升了教師全體素質(zhì)，營(yíng)造了學(xué)習、研究、創(chuàng )新的教育環(huán)境。
四、深化課改實(shí)驗，全面落實(shí)課改精神
1、注重新課程培訓，不斷更新教師觀(guān)念：
首先，我校著(zhù)眼教師隊伍的發(fā)展，組織全校教師全員參加新課程培訓。新課程給我們教學(xué)帶來(lái)了全新理念，我們提高教師素質(zhì)也應該具有超前意識，即人人都要有教實(shí)驗班的心理準備，人人都能夠承擔實(shí)驗教學(xué)任務(wù)。從一線(xiàn)教師到后勤人員每期必到，并提出明確學(xué)習要求。通過(guò)一次又一次的培訓學(xué)習，大家的教育觀(guān)念也在進(jìn)一步轉化，不斷向新課程思想接軌，并自覺(jué)服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐。
其次，通過(guò)校本系列化活動(dòng)（前面已述）開(kāi)闊了教師的課改視野，提升了認識，有力地指導了課堂教學(xué)，加速了課改的步伐。
2、加強“學(xué)法指導”，推進(jìn)課改實(shí)驗進(jìn)程：
新課程倡導培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，重視對學(xué)生學(xué)習過(guò)程和方法的指導。我們通過(guò)“學(xué)法指導”教給學(xué)生學(xué)習的方法，達到學(xué)會(huì )學(xué)習的目的。在實(shí)驗班，將學(xué)法指導揉入教學(xué)之中，教師在課前備準學(xué)法，課堂中導悟學(xué)法，學(xué)生實(shí)踐中運用學(xué)法解決實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)實(shí)驗，取得了明顯成效。我們首批實(shí)驗班的教師已經(jīng)編寫(xiě)了語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科三冊學(xué)法序列達十幾萬(wàn)字，并受到課改有關(guān)人士的贊許，我們這項實(shí)驗已被列為省級“十五”實(shí)驗課題。
3、以xx課堂教學(xué)為重點(diǎn)，開(kāi)展全�！白x寫(xiě)結合、一課一得”四段式教研活動(dòng)：
全員參與，共同提高。為把我�！皒x”落到實(shí)處，我們安排了“xx、xx、xx、xx”四節示范課，使大家形成良好的教學(xué)思路。為鞏固教研成果，全校教師每人設計一節最佳教案（班主任每人一節xx課，內容自選）上交并進(jìn)行匯報，校領(lǐng)導在聽(tīng)課中及時(shí)糾正不足，使教研更有實(shí)效性，同時(shí)提煉更好的教學(xué)設計，為教學(xué)集錦編著(zhù)準備材料。
通過(guò)反復研究，教師明確了語(yǔ)文課堂教學(xué)教師的教法和學(xué)生的學(xué)法，對讀寫(xiě)結合，培養學(xué)生綜合語(yǔ)文素養和能力等方面有了更深層次的體悟，提高了教學(xué)質(zhì)量。
4、以生為本，發(fā)展學(xué)生能力：
課程是由教科書(shū)、學(xué)生、教師、教學(xué)環(huán)境組成的生態(tài)環(huán)境。進(jìn)行校本課程開(kāi)發(fā)目的，是能有效地促進(jìn)課堂教學(xué)。我們結合教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展豐富的學(xué)生活動(dòng)，培養學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生能力。
五、搞好校園建設，改善辦學(xué)條件
在市教育局、財政局的大力支持下，我校于20xx年x月啟動(dòng)的二期工程（建筑面積xx㎡）于x月投入使用。我校領(lǐng)導立足發(fā)展，抓住這一機遇，進(jìn)一步美化、凈化校園，增加教學(xué)設備為師生創(chuàng )設標準化的優(yōu)質(zhì)環(huán)境，為教育教學(xué)提供有力保障。
回顧自己在校長(cháng)崗位所做的工作，感到無(wú)比欣慰與自豪，但也存在不足�，F認真梳理盤(pán)點(diǎn)和反思，并將其向各位領(lǐng)導和老師們作一個(gè)簡(jiǎn)要匯報，不當之處敬請領(lǐng)導、同事們指正。
一、顧全大局，當好領(lǐng)頭羊
一個(gè)學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長(cháng)，作為學(xué)校一把手，我從大局出發(fā)，認真選出年輕教師代表成立班子成員，處處要求班子成員勤政敬業(yè)，做到無(wú)私奉獻不計報酬，也時(shí)刻提醒自己，堅守崗位，以身作則。校領(lǐng)導班子制定的各項規章制度要帶頭執行，每天按時(shí)上下班，有事就請假。工作中，經(jīng)常開(kāi)導同事有緣才相聚，大家以誠相待，相互幫助多講付出、不求回報。自任高枧小學(xué)校長(cháng)職務(wù)以來(lái)，在相互帶動(dòng)和感染下，教師之間友善相處，盡心盡力地干工作，形成了一支特別讓人羨慕的優(yōu)秀團隊。這樣的團隊應該是全縣獨一無(wú)二的。
二、努力為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建平臺
為了教師們不斷成長(cháng)與進(jìn)步，學(xué)校充分利用各種機會(huì )分批選送教師參加國家、省、州、縣、鄉教研活動(dòng)和骨干教師學(xué)科培訓、骨干班主任培訓、學(xué)科教師培訓以及中層干部素質(zhì)提升培訓，培訓率和合格率達百分之百；
通過(guò)組織教師開(kāi)展校內外教學(xué)觀(guān)摩、爭取每一次機會(huì )鼓勵教師參加縣級以上技能大賽、演講比賽等活動(dòng)，深感教師們的教育思想及教學(xué)方法在不同程度上均有明顯變化；
另外，每學(xué)期還組織教師到縣內外先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行教研教改、安全管理、校園文化等各方面的交流與學(xué)習，通過(guò)活動(dòng)，不僅使每個(gè)教師開(kāi)闊了眼見(jiàn)，更大大提高了教師的業(yè)務(wù)水平和管理能力，。
三、優(yōu)化環(huán)境努力改善辦學(xué)條件
任職里，我總是在想，要想當好一個(gè)校長(cháng)，時(shí)刻都要為師生的工作和學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)安全舒適的良好環(huán)境。因此，通過(guò)校務(wù)會(huì )對學(xué)校大事要事商討決定和同事們群策群力，匯集大家的聰明和智慧為學(xué)校的發(fā)展出謀獻策，在有限資金情況下，本人與老師們一道積極爭取外援改善辦學(xué)條件。近幾年里，每學(xué)期對學(xué)校陳舊建筑設施等安全隱患進(jìn)行維修改造和完善，如：安裝新教學(xué)樓x個(gè)xxx、整改xx多年來(lái)隱患、硬化活動(dòng)場(chǎng)地達xx平米，安裝新xx等。幾年時(shí)間，學(xué)校發(fā)生了天翻地覆的變化，這體現了本人多年來(lái)的工作，得到全體教職工的信任與支持。
四、利用豐富多彩活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
我校十分重視德育教育和藝術(shù)教育工作，積極開(kāi)展德育和藝術(shù)教育等方面系列活動(dòng)，樹(shù)典型，學(xué)典型，崇尚先進(jìn)，弘揚正氣，形成優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校的合唱隊、舞蹈隊、體育組等，多次在上級舉辦的各種活動(dòng)中均獲獎，受到了各級領(lǐng)導、學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )各界的好評。近幾年來(lái)我校的校園文化建設和藝術(shù)教育工作保持在全縣同級同類(lèi)學(xué)校前列。
五、努力見(jiàn)成效，奮斗結碩果
近幾年來(lái)，在各級黨委政府和教育主管部門(mén)的關(guān)心支持下，通過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)校各項工作均取得優(yōu)異的成績(jì)：
20xx年度被評為縣先進(jìn)集體；
20xx年度被評為縣優(yōu)秀少先隊集體；
已獲縣教育常規管理特色學(xué)校；
縣素質(zhì)教育示范學(xué)校；
縣辦學(xué)水平示范學(xué)校；
縣德育教育示范學(xué)校。
總之，在這樣“鳥(niǎo)籠”式的辦學(xué)環(huán)境里，小學(xué)全體師生員工克服一切困難，各項工作走在了縣級同類(lèi)學(xué)校的前列，擠身成為“xx”學(xué)校。
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