幼兒園老師年度個(gè)人總結最新
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編整理的幼兒園老師年度個(gè)人總結最新，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園老師年度個(gè)人總結最新1
時(shí)間飛逝轉眼一學(xué)期過(guò)去了，我班是一個(gè)全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭，共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項班務(wù)工作。大班的學(xué)習在幼兒園三年的學(xué)習中可謂是極其重要的，因為這是幼兒園學(xué)習的最后一年，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年，幼兒將來(lái)能否較快適應小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習生活。通過(guò)一學(xué)期的幼兒園學(xué)習生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(cháng)�，F將本學(xué)期幼兒園教師工作總結如下：
教學(xué)工作是幼兒園中的一項重要工作，尤其對于大班來(lái)說(shuō)。家長(cháng)是非常重視的。這一學(xué)期中，我們認真仔細地備好每一節教育活動(dòng)，并在每一節教育活動(dòng)的設計上力求創(chuàng )新，引導幼兒主動(dòng)學(xué)習。在拼音與數學(xué)的教學(xué)上，我們多方查閱資料，并與其他教師交流，保證知識的正確性。我們還仔細了解每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)及學(xué)習情況，針對他們不會(huì )的、掌握不好的，加以輔導與練習。
生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內的安全，我們要加強幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的安全意識及自我保護的能力，并深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火、應急疏散安全常識，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場(chǎng)逃生和自救互救的基本能力，增強組織實(shí)施撲救初期火災的能力以及引導人員疏散的技能，建設“平安校園”構建和諧社會(huì )，創(chuàng )造安全的教育環(huán)境，我園舉辦了消防演習活動(dòng)。參加消防演習的師生們都感到，這樣的演習，不僅使大家能真學(xué)、真會(huì )、真懂、真用，學(xué)到了新知識、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng)，增強了消防安全意識，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實(shí)的基礎，達到了預期目的。
本學(xué)期我班積極配合園內領(lǐng)導，完成各項任務(wù)。在完成領(lǐng)導所交任務(wù)的同時(shí)，發(fā)展了幼兒的能力，也鍛煉了老師，促進(jìn)了幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展。這每一項都是展示自己，表現幼兒的機會(huì )，我們班的三位教師互相配合，認真的完成好每一項任務(wù)。
增進(jìn)家園互動(dòng)為了更好的做好家長(cháng)工作，在每月的家訪(fǎng)活動(dòng)和“家長(cháng)接待日”活動(dòng)中，我同其他教師一道及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園里的`各種表現。對個(gè)別幼兒出現特殊情況時(shí)，我都要求必須立刻打電話(huà)向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關(guān)心和愛(ài)護幼兒的一些舉措，家長(cháng)們也表示認可。對于一些幼兒在園內有一定進(jìn)步時(shí)，我們馬上與家長(cháng)取得聯(lián)系，請家長(cháng)配合，使該幼兒能繼續進(jìn)步。
今天的幼兒是國家未來(lái)的棟梁之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長(cháng)精心、科學(xué)、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長(cháng)早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(cháng)交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現，提出合理要求，還可根據不同家長(cháng)的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長(cháng)工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。
這個(gè)學(xué)期中，我班孩子的出勤率較好，口語(yǔ)表達能力有了飛躍性的進(jìn)展，自理能力在不斷提高。在看到成績(jì)的同時(shí)，我們也注意到了自身的不足，如：有時(shí)會(huì )因戶(hù)外活動(dòng)超時(shí)回來(lái)較晚，給孩子穿衣著(zhù)急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒(méi)發(fā)現，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高。對此我們都進(jìn)行了認真地總結，以便于以后更好地開(kāi)展工作。辭舊迎新，在新的學(xué)期中我們會(huì )更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步！
一年的工作即將結束，回顧一年來(lái)，在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步，當然也存在著(zhù)不足�，F將一年來(lái)德、能、勤、績(jì)總結如下，為今后的工作開(kāi)展奠定良好的基礎。
我熱愛(ài)自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；尊敬領(lǐng)導、團結同事，遵守園內各項規章制度；積極參加園里組織的各項活動(dòng)；履行教師職責，協(xié)助班里老師做好班級工作，努力保證幼兒在園所度過(guò)安全、快樂(lè )的一天。
在教學(xué)中，我尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧、溫暖的班級氛圍。用心關(guān)注每個(gè)幼兒，發(fā)現幼兒身上的閃光點(diǎn)，點(diǎn)亮他們自信自立的明燈。
按教學(xué)內容及幼兒的實(shí)際特點(diǎn)來(lái)設計活動(dòng)類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引幼兒注意力的有趣玩教具。
在活動(dòng)中特別注重調動(dòng)幼兒的積極性，加強師幼交流，充分體現幼兒的主導作用，讓幼兒動(dòng)靜結合，寓學(xué)于玩，學(xué)得容易、學(xué)得輕松、學(xué)得愉快。
在教學(xué)上有疑必問(wèn)，積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，改進(jìn)工作。
孩子的茁壯成長(cháng)需要幼兒園與家長(cháng)共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我主動(dòng)與家長(cháng)溝通，充分利用晨接和放學(xué)的時(shí)間與家長(cháng)交流，使家長(cháng)了解幼兒在園的情況，以便雙方配合輔導，幫助幼兒更好地進(jìn)步，努力做到讓家長(cháng)滿(mǎn)意，讓家長(cháng)放心。
本學(xué)期我享受到了工作中的收獲和喜悅，也發(fā)現了一些問(wèn)題。在今后的工作中，我會(huì )不斷地學(xué)習新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng )新教學(xué)方法；加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養，力求把以后的工作做得更好！
幼兒園老師年度個(gè)人總結最新2
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結、更新，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開(kāi)心的笑容，我感到了莫大的快樂(lè )。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結：
一、政治思想方面
認真學(xué)習《新綱要》的指導思想，貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中。我積極參加園內組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習，認真記筆記，會(huì )后總結學(xué)習體會(huì )，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團結同志，熱愛(ài)集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導安排的各項工作。積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對待每一個(gè)孩子。
二、教育教學(xué)方面
我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，結合園內工作計劃，精心安排好每周計劃活動(dòng)內容，認真組織好每個(gè)環(huán)節活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習，使幼兒真正成為學(xué)習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來(lái)堅持的努力方向。遇到不懂的問(wèn)題，及時(shí)積極想園長(cháng)和老教師請教。
在開(kāi)展區域活動(dòng)中，我們根據幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設計了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區域活動(dòng)材料，做到有計劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導幼兒積極認真參與區域活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個(gè)別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。
本學(xué)期我們加強了幼兒閱讀、寫(xiě)字、講故事、算算式等各方面的培養，提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫(xiě)數字、做算術(shù)題等活動(dòng)。利用多種形式提高幼兒學(xué)習的積極性，培養幼兒的學(xué)習興趣。
三、常規工作方面
從日常生活抓起，培養幼兒良好的生活衛生習慣，鍛煉幼兒的`身體素質(zhì)。為了更好的迎接x級園驗收，我嚴格遵守幼兒園的衛生制度，配合保育老師嚴抓幼兒的衛生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣。由于甲流疫情嚴峻，無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，我都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，針對現在的孩子都是獨生子女，家長(cháng)都非常寵愛(ài)，什么事情都包辦代替，養成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通
過(guò)晨間談話(huà)、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育，培養幼兒團結友愛(ài)、誠實(shí)勇敢、知錯就改、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè )于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，孩子們都具有良好的學(xué)習習慣、進(jìn)餐習慣、衛生習慣、身體素質(zhì)逐步上升。
四、安全教育方面
嚴抓幼兒的安全問(wèn)題，增強幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒的安全知識。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時(shí)發(fā)現，及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前，先觀(guān)察四周?chē)沫h(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。
五、家長(cháng)工作方面
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我與家長(cháng)們相處得很愉快，工作得到了家長(cháng)們的一致認可和表?yè)P。平時(shí)，經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(cháng)們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽(tīng)家長(cháng)們的意見(jiàn)和看法。其次。按時(shí)更換家園聯(lián)系欄。給家長(cháng)們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動(dòng)需要家長(cháng)支持時(shí)，家長(cháng)們都給予了最大的支持。
幼兒園老師年度個(gè)人總結最新3
光陰荏苒，日月如梭。20xx年度工作即將結束了。本年度認真落實(shí)了上級部門(mén)的工作目標和本校的教育教學(xué)工作計劃，繼續突出抓好教學(xué)這一中心工作，重心工作，圓滿(mǎn)地完成了分配的工作。全體教師同心同德，與時(shí)俱進(jìn)，順利的完成自己的教育教學(xué)任務(wù)。本年度我校主要做好了以下幾方面的工作：
一、加強了常規教學(xué)管理
本年度，學(xué)校教學(xué)工作本著(zhù)“科學(xué)規范、求真務(wù)實(shí)、重點(diǎn)突破、分工協(xié)作”的管理原則和“激發(fā)活力、張揚個(gè)性、人盡其才、提高質(zhì)量”的管理目標，實(shí)施了一系列加強教學(xué)管理的新措施。
首先是健全制度，規范管理。在學(xué)校統一領(lǐng)導下，對原來(lái)的教學(xué)管理制度進(jìn)行了系統的修訂、補充和完善。本著(zhù)立足實(shí)際，遵循科學(xué)性，增強實(shí)效性，激發(fā)積極性的原則。規范教學(xué)環(huán)節，明確各環(huán)節工作作務(wù)及要求，落實(shí)工作責任，引入競爭機制，激發(fā)和調動(dòng)工作積極性等方面都起到了積極作用，使教學(xué)工作在較短的時(shí)間里步入了良性軌道。
其次是分工協(xié)作，落實(shí)責任。本年度在教學(xué)管理中，既突出工作任務(wù)分解，明確各自責任，又注重協(xié)作整合，保證工作整體質(zhì)量和效率。一是按照“分層把關(guān)、恪盡職守，相互協(xié)作、注重整合”的思路，明確了教學(xué)管理責任。校級領(lǐng)導包年級抓教學(xué)。明確提出了各年級教學(xué)質(zhì)量，目標任務(wù)。二是明確了教研組在教學(xué)管理中的責任。提出教研組對本學(xué)科教學(xué)教研工作負責，任課教師做好本學(xué)科教研教改工作的指導、組織和協(xié)調。
二、狠抓常規落實(shí)
常規教學(xué)各環(huán)節落實(shí)到位，是教學(xué)質(zhì)量提高的保證。本年度學(xué)校在常規教學(xué)管理中，將狠抓教學(xué)各環(huán)節管理做為最基礎，最重要，最根本的工作，教學(xué)方面做了一些較有成效的工作。
首先，明確工作要求。一是對常規教學(xué)各環(huán)節都提出了明確的工作要求。明確提出教案備寫(xiě)要求，課堂教學(xué)規范要求，自習輔導要求，單元教練反饋要求，作業(yè)批改要求，早讀進(jìn)教室輔導要求，教師教案簽審要求，使學(xué)�；顒�(dòng)各環(huán)節有章可循，較好地克服了教學(xué)過(guò)程中的盲目性和隨意性。二是提出了聽(tīng)課評課要求，分層提出教學(xué)管理人員、青年教師和其他教師全學(xué)年聽(tīng)課節數要求。并對評課標準、程序提出了具體的`要求，評課工作在本年度中期也有所加強。
三、深化“高效課堂”工作
x月份，我校認真學(xué)習上級部門(mén)關(guān)于開(kāi)展“高效課堂”的實(shí)施方案，成立了以園長(cháng)為組長(cháng)，教導主任和骨干教師為副組長(cháng)的實(shí)施高效課堂教學(xué)領(lǐng)導小組，并進(jìn)行了合理的分工，做到目標到人，明確責任。
(一)積極組織教學(xué)比武，教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。
1、學(xué)校組織了教師的教學(xué)賽課活動(dòng)，通過(guò)教師的觀(guān)摩課，激勵教師上好優(yōu)質(zhì)課，推動(dòng)我校教學(xué)研究的新高潮。本年度我校共開(kāi)展校內高效課堂過(guò)關(guān)課x節，讓教師在互聽(tīng)互評中學(xué)到他人的教學(xué)長(cháng)處，在活動(dòng)中提高自己的教學(xué)水平。
2、為進(jìn)一步落實(shí)搞好高效課堂活動(dòng)，要求每一位教師每周必須聽(tīng)課x節以上，而且要與授課教師進(jìn)行交流，并把自己的聽(tīng)課感想上交教導處，本年度，我校教師人均聽(tīng)課xx節以上，校領(lǐng)導人均聽(tīng)課xx節以上，聽(tīng)課筆記記載詳實(shí)，聽(tīng)后感悟深刻。良好的教學(xué)研究氛圍已在我校形成，為提升我校的整體教育教學(xué)水平，打下了堅實(shí)的基礎。
{二}做好各級論文撰稿，評比工作。
1、提升論文的質(zhì)量和發(fā)表規格，各位教師在教學(xué)中不斷探索，創(chuàng )新，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
2、我們要求每位教師一學(xué)年至少要有一篇文章在區級以上單位獲獎。評優(yōu)、評先與教育教學(xué)論文的撰寫(xiě)相結合。
(三)狠抓教學(xué)常規管理。
1、教導處每月必須進(jìn)行一次務(wù)實(shí)的教學(xué)工作檢查，每次工作檢查必須有較詳細的記載和小結。對存在問(wèn)題的同志及時(shí)提出整改措施，并在限期內予以整改。
2、積極做好校內教學(xué)質(zhì)量檢測活動(dòng)。為提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師不斷學(xué)習教學(xué)業(yè)務(wù)知識，提升自身的教學(xué)水平，把有效教學(xué)做實(shí)、做細，真正的把有效教學(xué)落實(shí)在行動(dòng)上，我們對一二年級的語(yǔ)數學(xué)科進(jìn)行了多次月考檢測，效果很明顯，各位教師能上好課，備有效的課堂教案，讓學(xué)生得到了最大的實(shí)惠。同時(shí)我們還采取觀(guān)看視頻、出外聽(tīng)課、學(xué)區調研聽(tīng)課等方式提高教師的授課水平。教導處及時(shí)做好活動(dòng)資料的整理和歸檔工作，督促教研組認真實(shí)施教研計劃。
3、認真落實(shí)教師上課的規范性和統一性。xx月份，我們依據教育組上課的要求，讓全體教師使用白板教室上課，加強了對高效課堂教學(xué)的備課、上課、作業(yè)批改等方面的要求，對教師的上課進(jìn)行了合理的優(yōu)化、細化管理。
4、開(kāi)齊開(kāi)足課程。本年度我們嚴格執行上級課程設置的有關(guān)規定，決不允許任何教師占用知識技能課，認真開(kāi)齊開(kāi)足課程，決不少上x(chóng)節課。
5、加強備課管理，備課時(shí)，重視思路，備教法，備學(xué)生的學(xué)，教師要根據實(shí)際情況認真進(jìn)行教學(xué)反思，高質(zhì)量地寫(xiě)好教學(xué)后記。
6、認真執行好教學(xué)計劃，通過(guò)寫(xiě)后記，教學(xué)隨筆，作業(yè)情況分析，質(zhì)量分析等形式，實(shí)現自己的反思。
(四)進(jìn)一步加強高效課堂的實(shí)施
1、繼續加強教師要確立正確的質(zhì)量觀(guān)，不但要重視考試成績(jì)，而且關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生走全面發(fā)展之路。
2、每位教師必須繼續推進(jìn)“當堂訓練”的環(huán)節，研究自己的設計的每一道習題是否達到了預期的目的。
3、繼續促進(jìn)教師教學(xué)行為的轉變，營(yíng)造良好的課堂氛圍，使課堂教學(xué)獲得高效。
四、認真扎實(shí)開(kāi)展校本研修活動(dòng)
學(xué)校根據上級文件精神，制定了切實(shí)可行的校本研修實(shí)施方案，組織教師學(xué)習相關(guān)要求及獎勵辦法，學(xué)校要求教師每年度讀x本教育管理的書(shū)籍，撰寫(xiě)讀書(shū)心得，每x周撰寫(xiě)x次業(yè)務(wù)學(xué)習筆記及反思，及時(shí)更新博客，按計劃開(kāi)展教師現代化手段操作能力培訓，按時(shí)參加國培、出外聽(tīng)評課等活動(dòng)，經(jīng)過(guò)校本研修使教師的業(yè)務(wù)能力和現代化教學(xué)手段的操作能力有所提高。學(xué)校在以后將繼續加強和完善校本研修工作。
五、教育教學(xué)工作特色做法
1.我校將繼續推行和完善使用白板教室上課，它能促進(jìn)學(xué)生對知識地理解，又能提高教師的現代化手段使用能力。
2.我校將繼續完善用固定表格式考核每位教師的教學(xué)工作，實(shí)行日登記、周公示、月匯總，使考核公開(kāi)化、公正化，充分調動(dòng)每位教師的積極性、主動(dòng)性。
在這一年度，我們在教學(xué)工作中取得了一些成就，但是在工作中難免有一些不足，在以后的工作中我們將再接再厲，爭取在以后的工作中再上一個(gè)新臺階。
幼兒園老師年度個(gè)人總結最新4
學(xué)期又近尾聲，整理思緒回顧一整學(xué)期的教研，在每一次的集中教研活動(dòng)中學(xué)習、反思、進(jìn)步，在每一次的檢查中獲得新知，每一次知識的交流和碰撞，讓我們在教育事業(yè)的道路走得更扎實(shí)、更穩健�，F將本學(xué)期教研工作總結匯報如下：
一、教研計劃的實(shí)施
在精細化系統管理的推動(dòng)下，依據《綱要》內容，在立足本園實(shí)際的前提下，制定適宜本園的教研管理計劃和實(shí)施細則，第一時(shí)間召開(kāi)年段行政會(huì )議，與各段長(cháng)商討教研管理細則的實(shí)施方案，由園區推廣到年段，自年段落實(shí)到班級，以幼兒為主體，進(jìn)行各類(lèi)教研活動(dòng)。
1、年段教研：本園班級分三個(gè)年段，大班段、中班段和小班段，分別由x位骨干教師擔任，每周定期召開(kāi)段會(huì )，圍繞教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行分化和研討，并解決問(wèn)題。
2、集體備課：在教研計劃當中，最能讓教師們得到實(shí)質(zhì)性學(xué)習和交流的就是集體備課這一項目，本學(xué)期在這方面的實(shí)施比較不足，下學(xué)期將落實(shí)到位。
3、園本教研：當前，全鎮范圍內對園本教研展開(kāi)熱烈的討論。針對園本教研這一大塊的領(lǐng)域，要細分化解并加以實(shí)施，原本制定的一套套園本計劃一再被自己打翻。立足于本園實(shí)際制定出適合本園的課題教研，因此本學(xué)期制定出園本教研的基本操作方案，以方案教學(xué)做為突破口，利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，組織教師學(xué)習相關(guān)文章，并進(jìn)行研討，下學(xué)期將進(jìn)行實(shí)際操作方案。
二、教師隊伍素質(zhì)的提高
1、加強理論學(xué)習，定期開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習，從理論、觀(guān)點(diǎn)、態(tài)度改變教師教學(xué)觀(guān)念。
2、注意各種活動(dòng)計劃的設計和書(shū)寫(xiě)，由各段長(cháng)負責對班級老師進(jìn)行培訓、輔導，提高課程設計能力。
3、通過(guò)組織教師參與園區公開(kāi)課觀(guān)摩活動(dòng)，促進(jìn)教師之間相互學(xué)習切磋，提高新教師教育教學(xué)中的實(shí)際操作能力。
三、優(yōu)化日常教學(xué)管理
1、對教師的各類(lèi)活動(dòng)計劃、個(gè)案觀(guān)察的撰寫(xiě)進(jìn)一步進(jìn)行調整和規范，各段長(cháng)利用段會(huì )進(jìn)行反饋。
2、加強日常保教工作的`檢查、指導和督促，重點(diǎn)指導新教師的教學(xué)工作，促使新教師盡快成長(cháng)。
3、充分利用幼兒園現有場(chǎng)所，開(kāi)設各類(lèi)區域活動(dòng)的空間，科學(xué)安排幼兒區域游戲活動(dòng)的時(shí)間。
4、組織教師參加各類(lèi)培訓活動(dòng)，到各姐妹園參觀(guān)學(xué)習，了解各家幼兒園的教學(xué)狀態(tài)，提高教師教學(xué)水平和能力。
四、做好家長(cháng)工作，家園共建促教育
開(kāi)展好家長(cháng)工作是教研工作中不可缺少和重要部分。
1、堅持做好家教園地、家長(cháng)開(kāi)放日工作，讓家長(cháng)更多了解園內幼教動(dòng)向。
2、每月至少一次電話(huà)家訪(fǎng)工作，及時(shí)了解幼兒在家的情況。
3、定期不定時(shí)利用xx各種網(wǎng)絡(luò )通訊工具，及時(shí)向家長(cháng)了解幼兒在家情況，共同教育幼兒。
五、問(wèn)題與思考
回顧本學(xué)期的工作，我們取得了一定的成績(jì)，但我們清清楚地認識到，要要以更高的標準要求自己，還存一些差距和不足。
1、從本園實(shí)際出發(fā)，加強新課題研究，提高全體教師科研意。
2、堅持做好環(huán)境布置工作，區域活動(dòng)的設置有待提高。
3、家長(cháng)工作還有待提高。
4、晨間活、戶(hù)外活動(dòng)的組織上采用靈活多樣的形式，內容要更加豐富。
幼兒園老師年度個(gè)人總結最新5
轉眼間，一學(xué)年的工作就結束了，回顧一年的工作，在各位領(lǐng)導、老師的支持和幫助下，我認真的做好各項工作，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中快樂(lè )幸福的成長(cháng)與學(xué)習了一年�，F把這學(xué)期的班級工作總結如下：
一、班級現狀分析:
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活和有計劃的常規訓練及教育，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相對增強，對唱歌、跳舞有一定的興趣，并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達自己的愿望。
二、師德方面
我熱愛(ài)集體，積極參加園內組織的各項活動(dòng)，不遲到不早退，不缺勤，服從領(lǐng)導分配，團結同事，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)幼兒，做孩子們的`朋友老師，媽媽老師，細心周到的照顧幼兒，做到既教書(shū)又育人。
三、教育教學(xué)方面
在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí)，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶(hù)外活動(dòng)的機會(huì )與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動(dòng)。利用每天晨檢的時(shí)間，組織豐富多彩區域活動(dòng)，有計劃地鍛煉各種基本動(dòng)作，同時(shí)制作了布飛盤(pán)和扣子毽子等體育玩具，積極參與幼兒的活動(dòng)，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能積極愉快地參加戶(hù)外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調和靈敏。
本學(xué)期我以園的指導方針，結合本班幼兒發(fā)展情況，通過(guò)x日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節來(lái)促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。開(kāi)展了多種方式的活動(dòng)來(lái)引導幼兒認識、體驗并理解基本的行為規則，學(xué)會(huì )了自律，樹(shù)立了規則意識。并結合了日常生活，開(kāi)展安全教育，提高了幼兒的自我保護的意識和能力。幫助幼兒學(xué)習正確的閱讀方法，培養幼兒閱讀的興趣。引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實(shí)、守信。培養了幼兒積極主動(dòng)參加各項體育活動(dòng)。使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展。
四、家長(cháng)工作
一個(gè)班的工作能否得以順利開(kāi)展，離不開(kāi)老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長(cháng)們的支持和配合，家長(cháng)工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小，自理能力較差，家長(cháng)們不放心是在所難免，為了使家長(cháng)信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：教師與家長(cháng)形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長(cháng)工作當重點(diǎn)來(lái)抓，培養幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導，取得的效果一定不會(huì )很明顯，只有家長(cháng)在家中配合老師繼續進(jìn)行教育、引導，才能達到真正的目的。我就通過(guò)家長(cháng)園地、及孩子入園、離園的時(shí)間將一定的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長(cháng)，以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。有時(shí)還向其他老師討教，爭取給家長(cháng)提供育兒經(jīng)驗，有的家長(cháng)反映自己孩子的表現，有的家長(cháng)討教育兒的科學(xué)方法，還有的家長(cháng)把自己的成功經(jīng)驗拿出來(lái)與其他家長(cháng)共享通過(guò)這個(gè)平臺使家長(cháng)和老師間的距離拉的更近，以求達到家園共贏(yíng)。
五、安全工作
幼兒園里無(wú)小事，安全責任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單自我保護保護方法，在班內形成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細心照顧下，無(wú)任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強安全教育工作，使孩子安安全全、快快樂(lè )樂(lè )在幼兒園度過(guò)每一天。
六、存在不足與努力方向
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識面豐富了，獨立性增強了，但也存在著(zhù)不足：
1、個(gè)別幼兒挑食，有的不愛(ài)吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習慣還有待改善。
2、學(xué)習習慣上，有的幼兒注意力不易集中。有的幼兒樂(lè )意發(fā)言，但不愛(ài)動(dòng)腦筋，依樣畫(huà)葫蘆。還有的幼兒愛(ài)插嘴，回答問(wèn)題聲音不夠響亮等。
以后的工作中，在加強對幼兒的觀(guān)察與指導，培養幼兒“自我管理”的意識同時(shí)，我要在家長(cháng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來(lái)增長(cháng)幼兒的知識。有了前行的目標，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長(cháng)，明天我們將創(chuàng )造更燦爛的陽(yáng)光！
幼兒園老師年度個(gè)人總結最新6
歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬�；仡欉@一年來(lái)所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)�！盀榱嗣恳粋�(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動(dòng)力。在一年中，我竭盡自己的努力，傾注的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作�，F將本學(xué)期的工作總結如下：
一、政治思想方面
我熱愛(ài)自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退。尊敬領(lǐng)導、團結同事，遵守園內各項規章制度。積極參加園里組織的各項活動(dòng)。履行教師職責，協(xié)助班里老師認真負責的做好班級工作，努力保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全、快樂(lè )的一天。在教學(xué)中，我尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，我幫助幼兒發(fā)現自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時(shí)，我會(huì )利用各種生動(dòng)形象的直觀(guān)教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣。
二、認真備課教學(xué)
按教學(xué)內容及幼兒的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具。
三、堅持學(xué)玩結合
在工作中，自己努力增強上課技能，力求講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，深入淺出。在活動(dòng)中特別注意調動(dòng)幼兒的積極性，加強師幼交流，充分體現幼兒的主作用，讓幼兒動(dòng)靜結合，寓學(xué)于玩，學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。
四、謙虛虛心請教
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。教學(xué)中積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的'優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作我愛(ài)幼教這一行，因為這個(gè)職業(yè)是純真的、美好的。
五、家長(cháng)工作
孩子的茁壯成長(cháng)需要幼兒園與家長(cháng)共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。我及時(shí)把孩子在園的表現及出現的問(wèn)題反映給家長(cháng)，積極與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)反應出現的問(wèn)題，使家長(cháng)了解情況，以便雙方配合輔導，配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長(cháng)滿(mǎn)意，讓家長(cháng)放心，把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子。有人這樣說(shuō)過(guò)，你尊重別人，別人尊重你，在與家長(cháng)交流時(shí)，我真心把他們當成自己的朋友，但他們遇到困難時(shí)，我很熱情的去幫助他們，為此，我想只要自己付出了，家長(cháng)才能對我工作的肯定。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應不斷地學(xué)習新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng )新教學(xué)方法，學(xué)習老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。并與家長(cháng)密切聯(lián)系，實(shí)現家園同步。與配班教師團結協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專(zhuān)題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好！
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轉眼一學(xué)期又要結束了，回顧走過(guò)的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實(shí)而有意義。，有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲，回頭看看，已再幼教崗位上有十五個(gè)春秋，也不免有一些感慨。特作以下具體總結：
一、加強安全制度建設，提高依法管理意識
的安全和健康是關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)家庭的幸福和社會(huì )穩定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是園應盡的義務(wù)。因此，作為一名教師我從保護兒童生命的高度出發(fā)，做好的每日生活。
1、加強有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自己崗位的安全意識和應對能力。
2、加強自我安全工作的監督與檢查，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現不安全隱患，防患于未然。
二、創(chuàng )設一個(gè)安全和健康的發(fā)展環(huán)境
1、嚴格執行衛生安全消毒制度，每周對的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每月為曬被褥等。
2、嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類(lèi)環(huán)境創(chuàng )設的安全性。
3、加強衛生保健安全管理，要求每天晨檢率達100。定期為進(jìn)行健康檢查并作好記錄。 4、加強在園服用藥品管理，根據家長(cháng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準確、嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。、建立班級安全責任制，切實(shí)做好班級日�；顒�(dòng)、飲食、衛生安全工作。
三、加強安全，提高安全意識。
1、積極利用園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛生安全宣傳與，努力提高家長(cháng)的安全意識。
2、創(chuàng )設有關(guān)安全的活動(dòng)環(huán)境，結合一日活動(dòng)各環(huán)節，對進(jìn)行衛生安全并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使掌握一些自我保護的技能，提高的保護能力。
3、在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識，讓知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度的消除不安全因素。
4、積累有關(guān)安全的資料，提高安全的科學(xué)性。
四、嚴格要求自己，爭取更多收獲
1、我結合主題課程，開(kāi)展了豐富多彩的區域活動(dòng)，努力做到“靜與動(dòng)”的結合
為了給孩子們創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美整潔且符合年齡特點(diǎn)的活動(dòng)環(huán)境，我們充分利用教室有限的場(chǎng)地，設計最佳的區角位置，找資料、齊動(dòng)手，在活動(dòng)室里設立了圖書(shū)角、益智區、小巧手、表演區、建構區、娃娃家、小醫院等，還利用室外一角，設置了小超市。在每個(gè)區域我們都利用廢舊鞋盒，布置作品展示去。結合季節特征，開(kāi)展了“種子貼畫(huà)”、酒瓶裝飾等手工活動(dòng)，很受小朋友喜歡，在感受到快樂(lè )的同時(shí)提高了孩子們動(dòng)手能力。值得一提的是，我們班小朋友在老師的引導下，對折紙活動(dòng)非常感興趣，吃好了飯，你常�？梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谘芯空奂�，有的在比賽自己折的`飛機。許多孩子的動(dòng)手能力得到了很大提高，小手也變巧了，還鍛煉了他們的耐心，孩子在教室里追跑打鬧的現象也少了。
2、加強常規建設，培養良好的行為習慣
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，難成方圓”。良好的常規可以使的生活具有合理的節奏，使神經(jīng)系統得到有益的調節，我進(jìn)一步培養自我服務(wù)的能力，為他們的生活和學(xué)習打下良好基礎但是常規也不是以犧牲的個(gè)性、快樂(lè )為代價(jià)。我班有個(gè)別生性好動(dòng)，比較調皮，我們兩位老師步調一致，共同合作，重抓，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體，搗亂的小朋友小了，熱愛(ài)勞動(dòng)的小朋友多了。
小朋友的獨立意識增強，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征，開(kāi)展了“小組長(cháng)輪換制”，讓做小組長(cháng)的孩子負責擦桌子、發(fā)蠟筆、點(diǎn)人數……抓住這些細小的機會(huì )，既培養了他們?yōu)橥榉⻊?wù)的能力，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養了良好的行為習慣，從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。
3、做到保教并重，促進(jìn)家園互動(dòng)
我在日常生活中本著(zhù)“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為服務(wù)，從每個(gè)細節上去切實(shí)照顧好他們的生活。培養的良好的生活和衛生習慣，特別是去上廁所時(shí)跟隨其后，提醒入廁的注意點(diǎn)，天氣熱，提醒孩子多喝水，及時(shí)補充水分。天氣冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。利用戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間組織進(jìn)行多種形式的體育鍛煉，增強了的體質(zhì)，患病人數較少，出勤率較高。結合活動(dòng)教給簡(jiǎn)單的自我保護方面的知識和技能，如：燙傷、碰傷、流鼻血的簡(jiǎn)單處理方法；出汗過(guò)多的時(shí)候要注意休息等，提高了的安全意識和自我保護能力。結合季節特點(diǎn)和班極的特點(diǎn)向家長(cháng)宣傳有關(guān)疾病防!治的和合理調配膳食的知識。對體重超標的在飲食上予以合理的控制。配合保健醫生做好疾病的預防和查體等工作，使在園能健康安全的生活。每周還對玩具、圖書(shū)等進(jìn)行及時(shí)消毒，雖然工作量很大，但我毫無(wú)怨言。在老師的督促下，我們的孩子還養成了便后洗手、飯后漱口的衛生習慣。
在注重保教工作的同時(shí)，我多形式、多途徑地開(kāi)展家園工作。通過(guò)電話(huà)、家園聯(lián)系單、家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )等形式和途徑，向家長(cháng)反饋在園的各種表現，有特殊情況，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系。對于一些在園內取得了一定進(jìn)步，我們也馬上和家長(cháng)取得聯(lián)系，請家長(cháng)繼續配合，使孩子不斷進(jìn)步。對教師關(guān)心和愛(ài)護的一些舉措，很多家長(cháng)表示了認可。為了充實(shí)家長(cháng)們的育兒經(jīng)驗，每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章。本學(xué)期為了豐富我班的家園合作。
4、四心對待，成績(jì)突出
做到對待孩子有細心，有耐心，有愛(ài)心，有熱心。用愛(ài)感化孩子。更新自己的觀(guān)念，并且認真學(xué)習新《綱要》,自身繼續充電，每年參加大同市組織的繼續培訓，計算機培訓，20xx年自修完大專(zhuān)，現正在自修學(xué)前大本。這十幾年的工作中成績(jì)突出:1994年全分局教學(xué)標兵、1995年分局五項全能技術(shù)比武榮獲二等獎、1998年評為全分局好教師、年年被評為幼教先進(jìn)工作者，出勤率10xxxx。
五、總結與反思
回顧成績(jì)的同時(shí)，我們也看到了不足之處，如：在班級管理上還不夠大膽，在區角指導時(shí)，找不到引導者、支持者的感覺(jué)。在自身教學(xué)能力上更有待提高。我想我會(huì )在在以后的工作中更加努力，爭取更大進(jìn)步。加強理論學(xué)習，樹(shù)立正確的觀(guān)，明確方向，解放思想，轉變觀(guān)念，堅持以德為首，大膽創(chuàng )新。
幼兒園老師年度個(gè)人總結最新8
回顧一學(xué)期以來(lái)的工作，我始終是保持著(zhù)高度的責任感，以積極進(jìn)取的精神投入到工作中，做到對幼兒耐心、細心、關(guān)心和愛(ài)心，并能以《規程》為依據，圍繞園里的中心工作計劃，結合本班的實(shí)際情況及幼兒的年齡特點(diǎn)，認真開(kāi)展各項教育教學(xué)活動(dòng)，較好地完成各項工作任務(wù)，現就一學(xué)期以來(lái)的工作總結如下：
一、前階段工作的不足
1.班內部分小朋友用餐時(shí)的衛生情況較差，桌上、地板上掉下的飯粒較多。個(gè)別幼兒吃飯動(dòng)作較慢，常有剩菜剩飯的現象。
2.幼兒剛入園，和老師的溝通能力較差，常常不能表達清楚自己的想法和要求。
3.班內部分小朋友紀律還沒(méi)有形成，課堂常規較差，常有開(kāi)小差、不認真聽(tīng)講的現象。
二、現階段工作措施及成效
(一)思想工作
本人能積極參加政治學(xué)習，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱愛(ài)集體，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動(dòng)，做好各項工作，積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對待每一個(gè)孩子。
(二)教學(xué)工作
在根據幼兒的年齡特點(diǎn)，認真分析分析的基礎上，認真開(kāi)展各項教育教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)中注重以游戲貫穿整個(gè)活動(dòng)，充分調動(dòng)幼兒的三性，運用多種形式、方法、手段啟發(fā)幼兒與活動(dòng)，激發(fā)他們的`活動(dòng)興趣，創(chuàng )設條件引導他們主動(dòng)感知、操作、探索事物，從促進(jìn)幼兒的發(fā)展，平時(shí)認真備好每一個(gè)活動(dòng)，每一個(gè)環(huán)節，找出重難點(diǎn)，為幼兒準備充足的教具及操作材料，在活動(dòng)中注意發(fā)揮教師的主導地位與幼兒的主體地位，面向全體幼兒，注重個(gè)體差異。注重對幼兒在技能方面的訓練及大膽表現自我等能力的培養，平時(shí)認真做好每個(gè)活動(dòng)的觀(guān)察記錄及效果分析。
(三)家長(cháng)工作
1.主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。
2.使用家園聯(lián)系冊、電話(huà)多種形式進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長(cháng)的相互理解，使關(guān)系更密切。
3.與家長(cháng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(cháng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長(cháng)、社會(huì )對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
(四)安全工作
在一日保教活動(dòng)中，我班教師始終以“安全第一”為原則。因為孩子有了安全才有健康發(fā)展。從晨間入園到離園，老師都要隨時(shí)注意幼兒的安全，并檢查幼兒活動(dòng)場(chǎng)所的安全隱患。托班幼兒有流尿現象，我們也同樣做到勤檢查，勤換洗，像對待自己的孩子一樣。
三、心得體會(huì )
古話(huà)有云：“學(xué)海無(wú)涯苦做舟”，對呀，教師更應該如此，中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，有這樣一個(gè)良好的環(huán)境。我于是對自己提出了幾點(diǎn)要求：要虛心，要有苦心，對事情要有恒心。因為剛來(lái)實(shí)驗園，所以很多事情都得從頭開(kāi)始學(xué)，我虛心向別的教師請教班級管理的心得，認真對待每次的教學(xué)調研，爭取上好每節課。我認真準備每次活動(dòng)，得到了家長(cháng)對我工作的肯定。
四、反思和今后改進(jìn)方向
這一學(xué)期來(lái)，我的工作中還存在著(zhù)很多不足，我班幼兒的常規還不夠好，玩玩具時(shí)，不夠愛(ài)惜，在收拾玩具和學(xué)具時(shí)，不能主動(dòng)將其放回原處，并有隨地亂扔的現象。同時(shí)，今后我要認真學(xué)習新的幼兒園指導《綱要》將綱要的精神落實(shí)到教育教學(xué)工作中�？炭嚆@研新教材、加強理論學(xué)習，不斷提高自己的理論水平。
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