年度考核工作總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編整理的年度考核工作總結，希望能夠幫助到大家。
年度考核工作總結1
一、思想品德
積極參與或組織學(xué)校教育教學(xué)改革與研究，工作上服從組織分配，不講價(jià)錢(qián)，顧全大局，為人師表。
二、職業(yè)道德
在教學(xué)中一直把育人放在首位。時(shí)時(shí)刻刻都既嚴格要求學(xué)生，又熱愛(ài)關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等公正地對待每一個(gè)學(xué)生。能主動(dòng)拜訪(fǎng)學(xué)生家長(cháng)，與他們交朋友，求得家長(cháng)的信任，求得家長(cháng)對學(xué)校工作的理解和支持。對缺乏好的方法管教孩子的家長(cháng)，從不加以指責，而是提供科學(xué)的教育引導與幫助。所以，在我曾教過(guò)的學(xué)生及家長(cháng)中，口碑甚好。在日常生活中，我潔身自好，無(wú)不良嗜好，從不賭博，語(yǔ)言規范健康，舉止文明禮貌，滿(mǎn)腔熱情地開(kāi)展工作。在工作中，我非常注意融洽同事的關(guān)系，尊重同事，虛心學(xué)習，互相幫助，各取所長(cháng)。
三、教育教學(xué)能力
在班級管理方面：任現職以來(lái)，本人連續擔任班主任工作5年。本人堅持在教會(huì )學(xué)生學(xué)習的同時(shí)，更注重教會(huì )學(xué)生如何做人。誠然，班主任工作是繁重且瑣碎的，但我卻樂(lè )此不疲。多年的班主任工作中，我從不倦怠，總是奮發(fā)向上、努力進(jìn)取、腳踏實(shí)地干好每一項工作。我的目標就是努力把本班的學(xué)生培養成家庭中的好孩子、學(xué)校中的好學(xué)生、社會(huì )上的.好少年。因此，每年當我接到一個(gè)新的班級，總會(huì )在最短的時(shí)間內掌握班級里學(xué)生的特點(diǎn)，以學(xué)生健康成長(cháng)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，深入學(xué)生生活、深入學(xué)生家庭、組織各式各樣的班隊活動(dòng)，教育和培養學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。5年來(lái)，我所教的班都是班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級環(huán)境美，學(xué)生心靈美。因此，我帶的班級多次被評為先進(jìn)班級。本人在20__年被句容市教育局選派到蘇州大學(xué)參加省骨干班主任學(xué)習。
在教學(xué)方面：平時(shí)，我能加強對英語(yǔ)學(xué)科基本知識和基本理論的學(xué)習，努力提高和改進(jìn)教育教學(xué)方法。并于20__參加農村骨干英語(yǔ)教師培訓。在教學(xué)實(shí)踐中，我堅守課堂，抓好課外，還利用課余時(shí)間，耐心輔導后進(jìn)生。在每學(xué)期的期末考試中，我任教的班級成績(jì)均能列校前茅。在20__年中考中，更是創(chuàng )造了均分為97.4，合格率87%，優(yōu)秀率76.7%，全市第一的佳績(jì)。在20__年句容市英語(yǔ)教學(xué)技能競賽中，本人榮獲二等獎;20__年校教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)中面向全市開(kāi)設公開(kāi)課一節;在初一學(xué)科會(huì )上，我的專(zhuān)題講座《融集體智慧，打造高效課堂》獲得一致好評。
當然，取人之長(cháng)，補己之短是我們工作中取得成功的捷徑，多年來(lái)，我每期都進(jìn)班聽(tīng)課不少于30節，向同事學(xué)習，認真揣摩，仔細品味，有了廣泛的知識積累，我覺(jué)得在教學(xué)和班級管理中都能游刃有余。
四、工作成績(jì)及履行職責
任職以來(lái)，我認真履行了中學(xué)二級教師的職責，取得了優(yōu)異的成績(jì)。
1、系統地學(xué)習了教育理論及新課程標準以及英語(yǔ)教學(xué)法的基本原理，并能運用這些理論處理和解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
2、在20__年、20__、20__年中考中，本人所帶的班級的學(xué)生陳凱、魏星星等8人升入省句中。張冕等30余人升入重點(diǎn)高中，班級升學(xué)率保持在90%以上。
3、20__—20__年連續5年被學(xué)校評為“先進(jìn)工作者”;20__年、20__年被評為“天王鎮先進(jìn)教育工作者”;20__年被評為“句容市先進(jìn)教育工作者”，20__年被評為“句容市教壇新秀”;20__、20__年連續兩屆被審定為“鎮江市鄉村優(yōu)秀科技人才”。
4、教改意識強，教學(xué)論文成果豐碩：任現職以來(lái)共有18片論文發(fā)表獲獲獎。其中《中學(xué)生該不該辦生日聚會(huì )》發(fā)表在《中國教育報》;《勵志口號要彰顯勵志效益》發(fā)表在《德育報》;《網(wǎng)絡(luò )資源在英語(yǔ)教學(xué)中的運用》獲20__年鎮江市現代教育化論文評比一等獎。
5、在20__—20__學(xué)年度中，擔任初三英語(yǔ)備課組長(cháng)期間。帶領(lǐng)本組成員潛心鉆研、負重拼搏，使得原本薄弱的英語(yǔ)成為本校優(yōu)勢學(xué)科。20__年的英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化考試獲得全市第8名;校備課組備課評比集體二等獎。
年度考核工作總結2
眼間，我在學(xué)員語(yǔ)文教師的語(yǔ)文教學(xué)崗位上才又平凡地走過(guò)了一年，高中語(yǔ)文教師工作總結。追憶往昔，展望未來(lái)，為了更好的總結使自己迅速成長(cháng)，成為一名合格的"人民教師"，無(wú)愧于這一稱(chēng)號，我現將本年度教學(xué)工作情況總結所列如下：
一、師德方面：
加強修養，塑造"師德"。我始終認為作為一名教師應把"師德"放在一個(gè)極其重要之上的位置上，因為這是教師的立業(yè)之本。"學(xué)高為師，身正為范"，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就此時(shí)此刻嚴格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終師專(zhuān)堅持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的"人"。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的榜樣，同時(shí)也是使到自己陶冶情操，加強修養，課余時(shí)間我閱讀書(shū)籍了數以百計的書(shū)籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。
二、語(yǔ)文教學(xué)方面：
虛心求教，強化自我。本年度我的語(yǔ)文教學(xué)工作分為兩個(gè)期則期：
去年月我擔任級班的語(yǔ)文教學(xué)工作，本年月至今擔任市級、九個(gè)實(shí)驗班的語(yǔ)文教學(xué)。對于有位教師來(lái)說(shuō)，加強自身文化素質(zhì)，增強語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著(zhù)歲月的流逝，伴著(zhù)我語(yǔ)文教學(xué)天數外語(yǔ)教學(xué)的增加，我越來(lái)越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我實(shí)質(zhì)性都感到自己責任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己語(yǔ)文教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)課堂教學(xué)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對自身進(jìn)行了強化。
首先語(yǔ)文教學(xué)理論和語(yǔ)文教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了中學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文教學(xué)雜志進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)參考，而且數以千計還借閱大量有關(guān)中學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文教學(xué)理論和語(yǔ)文教學(xué)方法的書(shū)籍，對于里面各種語(yǔ)文教學(xué)理論和語(yǔ)文教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(cháng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導自己的語(yǔ)文教學(xué)外語(yǔ)教學(xué)創(chuàng )造性的同時(shí)，我也在一次次的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗證和發(fā)展這種理論。
其次是從語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗上所。由于自己語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗不足，有時(shí)還會(huì )在語(yǔ)文而過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題教學(xué)不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個(gè)人應付和處理課堂各式各樣能力問(wèn)題的能力更進(jìn)一步增強。
第三是做到"不恥下問(wèn)"。從另一個(gè)角度看來(lái)，學(xué)生也是老師的"教師"。由于學(xué)生給與新知識快，接受信息多，因此我從和他們知識的交流中亦能豐富我的語(yǔ)文教學(xué)知識。
我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責任之重大。為了不辜負辜負領(lǐng)導的信任和同學(xué)的期望，我決心盡我最大所能所能去提高自身技術(shù)水平，爭取較出色的完成高三語(yǔ)文語(yǔ)文學(xué)術(shù)研究。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢語(yǔ)文基礎知識，使自己能夠自如比較輕松的進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)；另一方面，繼續向老教師學(xué)習，抽出業(yè)余時(shí)間向楊遠大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習。對待課程，虛心聽(tīng)取他們意見(jiàn)備好每一節課；仔細聽(tīng)課，認真學(xué)習他們上課的全盤(pán)考慮和技巧。
這一年來(lái)，通過(guò)認真學(xué)習語(yǔ)文教學(xué)理論，刻苦鉆研英語(yǔ)教學(xué)教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習，我自己感到我比前兩年的我在提高語(yǔ)文教學(xué)方面有了較大的提高。一點(diǎn)小學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)也證實(shí)了這一點(diǎn)，我教的班級在歷次語(yǔ)文考試當中都取的`了較好的，名次一般保持在年級前三四名。接手這兩個(gè)外語(yǔ)實(shí)驗班的語(yǔ)文外語(yǔ)教學(xué)，我更是一點(diǎn)不敢轉緊，每備一節課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。一學(xué)期的工夫沒(méi)有走上正軌，這兩個(gè)三班語(yǔ)文成績(jì)都比較優(yōu)異。
三、班主任工作：
全心全意，盡職盡責。我所拎帶的級班是我踏上語(yǔ)文教師崗位第一年就擔任班主任的班級。從擔任班主任前一天開(kāi)始，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時(shí)間和精力放在班級和學(xué)生上面，甚至罔顧自己不顧大量業(yè)余時(shí)間。古人云："其身正，不令則從。其身不正，雖令不從。"在管理班級、教育學(xué)生的投資過(guò)程中，我依舊堅持這一原則，要求學(xué)生做到的，我首先做到；反對學(xué)生做的，我也堅決不做。
經(jīng)過(guò)一年多的言傳身教，我班學(xué)生基本做到令行止禁，班級風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系融洽。由于我檢視班級事務(wù)堅持"對事不對人"，從不歧視任何一個(gè)學(xué)生，因此很高中學(xué)生和我關(guān)系非常融洽，班級工作開(kāi)展的別具一格，取得大量成績(jì)。不謙虛的說(shuō)級班在學(xué)校開(kāi)展的各項居首位工作取得的成績(jì)都名列前茅，先后獲得：學(xué)期學(xué)習成績(jì)第十，校運動(dòng)會(huì )團體總分第一，�；@球賽第一，校辯論賽冠軍，校日常管理工作評比第二，衛生流動(dòng)紅旗數次等等榮譽(yù)稱(chēng)號。
隨著(zhù)升入高三，我把班級工作的科研工作重心轉到學(xué)習上來(lái)。如果說(shuō)高一高二我是在培養大列佩季哈區學(xué)生全方面發(fā)展，給他們打好一個(gè)良好的素養基礎，那么高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎之上使他們的于他們專(zhuān)注學(xué)業(yè)完成和實(shí)現他們自己己的大學(xué)夢(mèng)。師生我希望從我帶的班走出去的學(xué)生都是"合格品"，都是有用之才。
四、學(xué)校兩項活動(dòng)情況：
積極參與活動(dòng)，嚴格要求自我。著(zhù)重參加學(xué)校四項組織的各項活動(dòng)。除婚假七天外從來(lái)沒(méi)請假一天，也未耽誤一節課。上班開(kāi)會(huì )不遲到不早退，較好的遵守了學(xué)校較強的各項規章制度，今后繼續堅持。
年度考核工作總結3
首先，我非常感謝公司給我們全體員工的集體培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說(shuō)明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司＂重視人才，培養人才＂的戰略方針；對于服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機會(huì )。
經(jīng)過(guò)這幾天的培訓，完全打破了我沒(méi)培訓之前認為這是個(gè)很枯燥乏味的過(guò)程的那種想法，讓原本對服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務(wù)充滿(mǎn)濃厚的興趣，服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費群體，我個(gè)認為最主要的是，它是一個(gè)具有挑戰性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。
一、要有主動(dòng)服務(wù)的意識
服務(wù)意識和服務(wù)能力的區別就在于，服務(wù)意識是愿不愿意做好的問(wèn)題，而服務(wù)能力是能不能做好的問(wèn)題。視乘客為親人，熱情主動(dòng)為乘客服務(wù)，最大限度的滿(mǎn)足乘客的需求，讓每位乘客都感受到西安地鐵的熱情與溫暖；同時(shí)我們在為乘客服務(wù)時(shí)，要保持良好的服務(wù)意識，言行舉止要做到文明禮貌，回答乘客問(wèn)詢(xún)時(shí)，要耐心有禮，面帶微笑，應使用十字文明服務(wù)用語(yǔ)：＂您好、請、謝謝、對不起、再見(jiàn)＂，不準講口頭語(yǔ)、粗話(huà)；不得使用＂喂＂、＂嘿＂、＂那位＂等不禮貌用語(yǔ)稱(chēng)呼乘客；要精神飽滿(mǎn)，舉止大方，行為端正，不得將個(gè)人情緒帶到工作上，從而樹(shù)立文明、和諧、周到的服務(wù)形象。
二、要學(xué)會(huì )調整自己的心態(tài)
地鐵2號線(xiàn)是xx開(kāi)通首條地鐵線(xiàn)，許多乘客都是第一次來(lái)乘坐，不會(huì )買(mǎi)票，不知怎樣進(jìn)站乘車(chē)，這樣的問(wèn)題每天都會(huì )在車(chē)站里出現，因此面對一個(gè)問(wèn)題我們每天可能會(huì )重復的解答上百遍，這正是考驗我們每一個(gè)工作者的時(shí)候，耐心解答乘客詢(xún)問(wèn)，對乘客反映的問(wèn)題，要一絲不茍，要讓乘客滿(mǎn)意，讓每位乘客都可以聽(tīng)到西安地鐵真誠的聲音。＂問(wèn)不倒＂是努力的方向，＂問(wèn)不惱＂是職責的標準。其次，在工作中難免會(huì )遇到一些不理解的乘客，有時(shí)候會(huì )受到委屈，這也是不可避免的，所以保持一個(gè)良好的心態(tài)至關(guān)重要。
三、堅持原則、靈活處理
在工作中出現一些乘客糾紛是不可避免的'，我們要端正自己的態(tài)度，要將事情大事化小，盡量不要引起乘客投訴，注意服務(wù)的技巧性。如果有乘客仍然無(wú)理取鬧，我們應該堅持員工的職責，維護地鐵的形象。最后我覺(jué)得在工作中還要學(xué)會(huì )換位思考相互理解，做乘客的貼心人，想乘客之所想，急乘客之所急，不斷創(chuàng )新服務(wù)內容，讓每位乘客都能在個(gè)性化與人性化的舒心服務(wù)中出行。真心對待每一位乘客，用真誠付出換取乘客的理解和支持，讓每位乘客都能在乘車(chē)的過(guò)程中拉近與西安地鐵的距離。
四、笑是最美的符號
我們的微笑是西安地鐵最好的名片，我們應該時(shí)刻注意自己的言行舉止，在工作中你不經(jīng)意的一個(gè)微笑，乘客會(huì )回報對你工作的一個(gè)認可，微笑待人，我們會(huì )讓別人感受到我們的一顆真誠的心，讓世界感受到我們的溫暖和熱情。
在乘客服務(wù)中，我會(huì )用一張純真的笑臉一顆真誠的心面對每一位乘客，當我看到乘客在我的幫助下找到車(chē)站時(shí)；當我看到出站的乘客在我的幫助下順利出站不再迷茫時(shí)；當我看到乘客滿(mǎn)意的微笑時(shí)，我是真的幸福，真的驕傲，真的自豪！作為西安地鐵的員工，我們存在的意義不會(huì )被淹沒(méi)，而是把泥土聚集在一起，成就一座山峰，一條山脈，一片原野。它們不會(huì )改變風(fēng)的必然走向，但使其能更快吹遍西安，甚至全國的每個(gè)角落，使xx地鐵走向新的明天！
年度考核工作總結4
今年是本人作為幼兒教師的第二個(gè)年頭，和第一個(gè)年頭的稚嫩相比，今年的我成長(cháng)了不少，成熟了不少，在對幼兒的教育和愛(ài)護上，也多了不少的耐心、愛(ài)心和專(zhuān)心，算是一個(gè)收獲頗豐的一年吧！下面本人就來(lái)簡(jiǎn)單總結一下這一年度的工作：
一、愛(ài)心是我的成長(cháng)
早在來(lái)幼兒園當老師的第一年，我就知道“愛(ài)心”是當好一名幼師的關(guān)鍵。那會(huì )兒的我，還是一個(gè)未婚的女青年，雖然現在我依然還是一個(gè)未婚的女青年，卻也成長(cháng)為了一個(gè)有愛(ài)心的未婚女青年。在這一年里，我終于領(lǐng)悟到，沒(méi)有愛(ài)心是沒(méi)有辦法做好一名幼師的。這就跟一位創(chuàng )作者沒(méi)有情感就沒(méi)有辦法創(chuàng )造出好的作品出來(lái)一個(gè)道理，帶有感情的愛(ài)心，是教好孩子帶好孩子的.關(guān)鍵，在當幼兒教師的第二年里，我擁有了這樣一種對孩子們的愛(ài)心。這一路是艱辛的，也是值得的，看著(zhù)孩子們現在都喜歡上了我這個(gè)老師，都愿意讓我去幫助他們，我看到了我自己這一年的成長(cháng)！
二、耐心是我的足跡
提到今年擁有的愛(ài)心，也就不得不提到另一顆育兒工作所需要的心——耐心。和每一個(gè)家長(cháng)一樣，要想把那些有時(shí)候你用言語(yǔ)無(wú)法溝通的孩子們統一起來(lái)，你光有愛(ài)心是不夠的，你還得有不折不撓的耐心。只有耐心足夠了，你的愛(ài)心才能發(fā)揮作用，不然所有的一切也是白搭，孩子們感受不到，孩子們不領(lǐng)情，孩子們不買(mǎi)賬，你哭也沒(méi)用。在今年里，我看見(jiàn)了自己積攢起來(lái)的耐心，這是我一步一步踏實(shí)的足跡，亦是我成長(cháng)的印跡。當我看見(jiàn)一個(gè)哭上兩小時(shí)的孩子終于對我微笑了時(shí)，我知道我的耐心已經(jīng)被磨礪出來(lái)了，這些像是魔鬼的孩子，其實(shí)都是下來(lái)教你更好活下去的天使，他們是機會(huì )，你得珍惜。
三、專(zhuān)心是我的收獲
愛(ài)心、耐心，如果已經(jīng)擁有了話(huà)，那我還得表?yè)P一下自己的專(zhuān)心。做幼師是需要專(zhuān)心的。當和我一樣年輕的同學(xué)在做著(zhù)別的工作，有時(shí)間放空有時(shí)間發(fā)送遙遠的問(wèn)候時(shí)，做幼師的我們是沒(méi)有辦法偷得半日閑的。除了專(zhuān)心照看好這些孩子，專(zhuān)心教育好這些孩子外，能有片刻打盹的時(shí)間也就是萬(wàn)幸了。在從事幼師工作的第二個(gè)年頭，也就是今年里，我意識到自己的專(zhuān)心越來(lái)越專(zhuān)一了，甚至于那些打盹的片刻，我都用來(lái)居安思危想想孩子們下一步的教育如何。
年度考核工作總結5
一、思想品德方面
一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，堅持黨教育方針，忠誠黨教育事業(yè)。思想端正、作風(fēng)正派、服從學(xué)校工作安排，積極參加各種會(huì )議。辦事認真負責，熱愛(ài)教育事業(yè)。把自己精力、能力全部用于學(xué)校教學(xué)過(guò)程，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德。
二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面
作為一名教學(xué)副校長(cháng)，明確職責，當好助手，創(chuàng )造性地開(kāi)展本職工作學(xué)校新發(fā)展時(shí)期對我要求。在工作中，根據新課改教學(xué)要求，主動(dòng)去嘗試不同教學(xué)方式，在探討中尋找合適自己教學(xué)模式。在學(xué)校開(kāi)展教研評課中，能運用掌握教學(xué)理論結合聽(tīng)課實(shí)際，積極與同事交流、探討教學(xué)中出現問(wèn)題。教學(xué)效果良好。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面
一學(xué)年來(lái)，我從未無(wú)故缺席、請假。都力求最早。
四、工作業(yè)績(jì)方面
1、學(xué)習新課標：通過(guò)教研組組織教師認真學(xué)習新課標、考綱，以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路現象，加強教學(xué)針對性。通過(guò)學(xué)習加強教學(xué)方法與教學(xué)內容處理研究，提高課堂效率。
2、實(shí)行推磨聽(tīng)課:我校堅持實(shí)行備課組推磨聽(tīng)課制度，要求每學(xué)期每位教師至少對本組開(kāi)設公開(kāi)課一次，經(jīng)過(guò)幾學(xué)期堅持，教師課堂教學(xué)水平以有一定提高。組織好課觀(guān)摩討論：在青年教師賽課基礎上，文理科各開(kāi)一節全校觀(guān)摩課，并組織教師開(kāi)展討論。
3、抓教學(xué)常規管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。
4、自己在教學(xué)一線(xiàn)，所教班級學(xué)生發(fā)展穩定，提升顯著(zhù)。
在這些成績(jì)取得同時(shí)，我也清楚認識到自身不足和缺點(diǎn)，但我相信在今后工作中我會(huì )以此為契機，不斷去完善充實(shí)自己。為取得進(jìn)一步成就而努力奮斗。
一年來(lái)，本人熱愛(ài)教育事業(yè)，堅持黨教育方針政策，在工作中認真執行，服從學(xué)校安排，堅持從小事做起，不說(shuō)空話(huà)，不搞形式，認真做好自己工作，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員示范崗要求。
在教學(xué)中，本人重點(diǎn)從備課、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節來(lái)搞好教學(xué)工
作。所任教班級學(xué)生普遍基礎差，學(xué)習習慣也不好，教學(xué)組織就比較困難，教學(xué)有效性也不好，怎樣有效組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作目標。在備課中和備課組一起努力，研究教學(xué)內容、教學(xué)方式，上好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節，每個(gè)習題我都認真選擇，照顧到班級不同層次學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。針對學(xué)生解計算題能力差問(wèn)題，每節課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間，將作業(yè)中普遍問(wèn)題處理一下，讓學(xué)生能夠逐漸養成解題良好習慣，培養學(xué)生學(xué)習興趣。在課余時(shí)間，對班級中部分同學(xué)，堅持面批作業(yè)和輔導。通過(guò)不斷努力，學(xué)生在學(xué)習態(tài)度和效果上都有明顯提高。在工作中，堅持學(xué)習，通過(guò)對教學(xué)中發(fā)現問(wèn)題進(jìn)行研究，提高自己教學(xué)針對性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主開(kāi)展實(shí)驗研究，探究性教學(xué)中存在誤區和對策，物理校本教材《生活中物理》編寫(xiě)等。在教學(xué)中不斷地研究和反思，通過(guò)研究和學(xué)習提高自己教育教學(xué)水平，適應現代教育形式和社會(huì )要求。
在自己分管工作中，本人首先是服從學(xué)校安排，將學(xué)生安全放到首位，堅持和學(xué)生溝通，家長(cháng)溝通，與班主任溝通，及時(shí)了解學(xué)生實(shí)際困難，幫助學(xué)生。從管理角度加強制度建設，對學(xué)生請假制度、衛生環(huán)境檢查，學(xué)生常規檢查等多方面制度化，工作常規化。由于住宿生工作事無(wú)大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知困難。對學(xué)生請假制度、衛生環(huán)境檢查，學(xué)生常規檢查等多方面制度化，工作常規化。由于住宿生工作事無(wú)大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知困難。做好每天常規工作是我一貫要求。大到學(xué)生行為習慣和學(xué)習習慣教育，人生理想教育。小到每天晚上學(xué)生檢查，每天都做同樣事。沒(méi)有驚天動(dòng)地所謂大事，只有每天學(xué)生檢查管理。沒(méi)有在眾人面前表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚實(shí)實(shí)在在工作。沒(méi)有大會(huì )上全面布置工作，只有晚上住宿生小會(huì )和交流。沒(méi)有每周固定會(huì )議議程，只有每晚必做檢查。沒(méi)有畢業(yè)典禮隆重與永恒，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。
在這一年工作中，工作有一點(diǎn)成績(jì)，很多地方還是有值得思考地方，在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應時(shí)代要求，在群眾中更好帶好頭，發(fā)揮黨員戰斗堡壘作用，還是有很多可以做。繼續努力吧。
年度考核工作總結6
一、思想品德方面
一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正、作風(fēng)正派、服從學(xué)校的工作安排，積極參加各種會(huì )議。辦事認真負責，熱愛(ài)教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德。
二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面
作為一名教學(xué)副校長(cháng)，明確職責，當好助手，創(chuàng )造性地開(kāi)展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時(shí)期對我的要求。在工作中，根據新課改的教學(xué)要求，主動(dòng)去嘗試不同的教學(xué)方式，在探討中尋找合適自己的'教學(xué)模式。在學(xué)校開(kāi)展的教研評課中，能運用掌握的教學(xué)理論結合聽(tīng)課的實(shí)際，積極與同事交流、探討教學(xué)中出現的問(wèn)題。教學(xué)效果良好。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面
一學(xué)年來(lái)，我從未無(wú)故缺席、請假。都力求最早。
四、工作業(yè)績(jì)方面
1、學(xué)習新課標：通過(guò)教研組組織教師認真學(xué)習新課標、考綱，以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現象，加強教學(xué)的針對性。通過(guò)學(xué)習加強教學(xué)方法與教學(xué)內容處理研究，提高課堂效率。
2、實(shí)行推磨聽(tīng)課：我校堅持實(shí)行備課組推磨聽(tīng)課制度，要求每學(xué)期每位教師至少對本組開(kāi)設公開(kāi)課一次，經(jīng)過(guò)幾學(xué)期的堅持，教師的課堂教學(xué)水平以有一定提高。組織好課觀(guān)摩討論：在青年教師賽課的基礎上，文理科各開(kāi)一節全校觀(guān)摩課，并組織教師開(kāi)展討論。
3、抓教學(xué)常規管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。
4、自己在教學(xué)一線(xiàn)，所教班級學(xué)生發(fā)展穩定，提升顯著(zhù)。
在這些成績(jì)取得的同時(shí)，我也清楚的認識到自身的不足和缺點(diǎn)，但我相信在今后的工作中我會(huì )以此為契機，不斷的去完善充實(shí)自己。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗。
年度考核工作總結7
我�，F有教學(xué)班16個(gè)，教職工53名，學(xué)生709名。一年來(lái)，學(xué)校在上級教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導和全校教職工的共同努力下，堅持“創(chuàng )造適合學(xué)生的教育，搭建教師發(fā)展的平臺”的辦學(xué)理念，積極推進(jìn)新課程改變，細化環(huán)節管理，狠抓措施落實(shí)，各方面取得了喜人的成績(jì)。20xx年4月23日學(xué)校成功舉辦了全市新教育開(kāi)放日活動(dòng)，9月份學(xué)校被市委市政府評為全市教育系統先進(jìn)集體，10月份學(xué)校被評為甘肅省中小學(xué)德育示范學(xué)�！，F將本年度工作總結匯報如下：
一、深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)
本年度，按照市縣關(guān)于黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的安排，學(xué)校積極組織教職工進(jìn)行全面深入的學(xué)習。先后組織教師學(xué)習了中央八項規定、省委雙十條規定、市委實(shí)施細則和縣委兩項規定以及教育法、教師法等規章制度，教師撰寫(xiě)學(xué)習筆記兩萬(wàn)多字，撰寫(xiě)心得體會(huì )及自我剖析材料3篇。
每周堅持召開(kāi)一次集體學(xué)習會(huì )議，每期末召開(kāi)了黨員干部民主生活會(huì )。工會(huì )組織進(jìn)行了教職工民意調查和四風(fēng)方面的意見(jiàn)和建議，及時(shí)了解學(xué)校管理及各方面存在的問(wèn)題，及時(shí)研究制定整改措施進(jìn)行整改。九月份順利通過(guò)活動(dòng)總結驗收。通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，使全體教師的思想素質(zhì)有了較大的提升，教學(xué)能力有了明顯進(jìn)步，學(xué)校管理水平更加精細，更加規范。
二、成功舉行了全市新教育開(kāi)放日活動(dòng)
結合全市開(kāi)展新教育實(shí)驗工作的要求，我校開(kāi)展誠信閱讀，晨誦、午讀、暮省，師生共寫(xiě)隨筆，構建理想課堂、締造完美教室、研發(fā)卓越課程等重點(diǎn)工作。4月23日上午，學(xué)校按照縣局安排，成功舉行了新教育開(kāi)放日活動(dòng)。鎮原縣教體局信息中心副主任張虎生，教研室馬麒，寧縣新莊初中、三岔中學(xué)、殷家城初中、方山初中、新集初中、王寨初中、孟壩初中、武溝初中、廟渠初中共70多人觀(guān)摩了本次開(kāi)放活動(dòng)。參會(huì )人員到校后，首先校長(cháng)李懷智和教導主任李文斌分別就學(xué)校新教育實(shí)驗開(kāi)展情況和課堂教學(xué)改變情況作了總體介紹。并在會(huì )議室觀(guān)看了縣教育工作幻燈片。
隨后，按照學(xué)校安排，在校長(cháng)李懷智和副校長(cháng)惠存軍及學(xué)校班子成員的陪同下，與會(huì )人員參觀(guān)了新教育展板、校園文化粉飾、個(gè)性化教室宿舍布置、展室，觀(guān)看了新教育活動(dòng)幻燈片，觀(guān)摩了陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)、六環(huán)助學(xué)案高效課堂教學(xué)及學(xué)校課程等。下午學(xué)校組織全體師生參觀(guān)了展室、教室宿舍等。此次學(xué)校新教育開(kāi)放日活動(dòng)得到了各位領(lǐng)導和同仁們的高度稱(chēng)贊。寧縣新莊初中副校長(cháng)李峰在留言薄上留下了“雖偏遠但不落后，踏入馬渠九年制學(xué)校的每一刻都讓我感受到一種感動(dòng)，一種思考，一種啟迪。衷心祝愿馬渠九年制學(xué)校的明天更輝煌！”的精彩語(yǔ)錄，鼓舞了全校師生。這次活動(dòng)將推動(dòng)我校新教育實(shí)驗工作更上新的臺階。后半年我校繼續堅持課前一分鐘演講、師生共寫(xiě)隨筆、晨誦午讀暮省等新教育常規工作，并結合學(xué)校實(shí)際不斷完善創(chuàng )新。
三、強化學(xué)校管理，加強隊伍建設
一是抓好班子隊伍建設。注重人性化管理，把制度管理、科學(xué)管理、人本管理結合起來(lái)，切實(shí)做到人人參與管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理。堅持部門(mén)負責，領(lǐng)導包干、輪流值班中層管理制度，加強過(guò)程管理和量化考核，及時(shí)征集意見(jiàn)修改教職工考核制度，使學(xué)校各項管理工作更加合規、合理、合情。
二是繼續推進(jìn)教師隊伍建設，重視教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，抓好教師的業(yè)務(wù)培訓。凡是有上級舉辦的有關(guān)教育教學(xué)、教改科研的各種培訓、學(xué)習的機會(huì )，學(xué)校都派老師出去學(xué)習培訓。通過(guò)“走出去”和“引進(jìn)來(lái)”的方式吸取他人先進(jìn)和教育教學(xué)和管理經(jīng)驗，不斷提高了教師自身專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)和教育教學(xué)能力。3月份李校長(cháng)、朱海玲、徐姣姣參加了慶陽(yáng)市點(diǎn)燈人行動(dòng)—閱讀種子教師培訓；4月份張偉參加了“網(wǎng)一起”英語(yǔ)熒光計劃培訓；5月份，路浩明、安彥佰、朱娟娟、張粉娟參加了慶陽(yáng)市優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩培訓會(huì )；李文斌、閆國瓊、曹占俊、李小倫等分別參加了新教育實(shí)驗培訓和理化生實(shí)驗培訓；7月份李海軍赴上海參加了上海交大鄉村教師培訓；8月份路浩明赴北京參加了數學(xué)骨干教師培訓；12月份李懷智校長(cháng)帶領(lǐng)8名教師赴華池縣柔遠初中和柔遠小學(xué)考察學(xué)習。11月24日，學(xué)校邀請原慶陽(yáng)市人民政府督學(xué)段熙志和慶陽(yáng)名師郝榮榮、徐彩梅、雷元森、秦海鵬一行五人來(lái)校對教師進(jìn)行了培訓。
本次活動(dòng)采用“同課異構”的形式進(jìn)行，雖用時(shí)不長(cháng)，但效果極佳。通過(guò)和專(zhuān)家、名師開(kāi)展聽(tīng)課、評課、作課、作報告、自由交流等活動(dòng)，我校教師的教育教學(xué)觀(guān)念得到了較大的轉變，專(zhuān)業(yè)水平明顯提升，特別是在師德師風(fēng)建設方面收到了意想不到的效果。學(xué)校還按照縣局安排，和廟渠初中、馬渠鄉三合小學(xué)、杜林小學(xué)結成聯(lián)盟幫扶學(xué)校，相互開(kāi)展聽(tīng)課、評課參觀(guān)交流等活動(dòng)，互相促進(jìn)，共同提高。同時(shí)鼓勵教師通過(guò)網(wǎng)校網(wǎng)站、書(shū)籍報刊、自學(xué)考試、在職進(jìn)修等多渠道的學(xué)習，促進(jìn)了教師教育理念的不斷更新，在教學(xué)上，能把新課程理念運用于日常的教育教學(xué)活動(dòng)之中，取得良好的教育教學(xué)效果。本年度我校教師在國家級刊物發(fā)表論文2篇，在省級刊物發(fā)表論文1篇，在市縣級刊物發(fā)表論文3篇，9篇論文在縣教研室優(yōu)質(zhì)論文評選中獲獎。
四、抓實(shí)德育工作，落實(shí)自我管理
一是創(chuàng )新德育管理模式，加強學(xué)生自我管理。注重抓好德育序列主題教育，月有主線(xiàn)，周有側重點(diǎn)。實(shí)行班級管理責任承包制，人人都是管理者和被管理者。實(shí)行“一普訪(fǎng)五多訪(fǎng)”的學(xué)生家訪(fǎng)、堅持師師、師生、生生結對幫扶等。學(xué)校還發(fā)揮了學(xué)生會(huì )、班委會(huì )、值周組、值周班級、文明監督崗等的職能作用，使學(xué)校班級管理工作邁上了新的臺階。
二是以活動(dòng)為載體，寓教育于各項活動(dòng)之中。堅持國旗下講話(huà)和課前一分鐘演講，組織形式多樣的大課間陽(yáng)光體育活動(dòng)，開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽、優(yōu)秀日記及民間故事搜集評選田徑運動(dòng)會(huì )、球類(lèi)運動(dòng)會(huì )、“六一”、元旦文藝匯演等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，不但豐富了學(xué)生的的課余生活，培養學(xué)生的興趣特長(cháng)，同時(shí)也促進(jìn)學(xué)生文明行為習慣的養成。
三是強化養成教育，學(xué)生良好的習慣逐漸養成。重視學(xué)生日常行為規范的教育，實(shí)施學(xué)生常規管理工作的“班級常規管理量化考核辦法”，對學(xué)生每天的早讀、清潔衛生、兩操、住校生紀律、課堂紀律等進(jìn)行專(zhuān)項考核，并將檢查結果及時(shí)公布反饋，班主任針對存在的問(wèn)題，采取相應的教育措施，使學(xué)生逐漸養成了良好的文明行為習慣和衛生習慣。四是采取有效的救助措施幫助個(gè)別困難的學(xué)生。各班建立學(xué)生成長(cháng)記錄袋，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習、生活情況。實(shí)行“211”幫扶工程（即一名教職工幫扶2名留守兒童，一名班主任幫扶1名單親學(xué)生，一名領(lǐng)導幫扶1名孤兒），關(guān)愛(ài)留守兒童、孤兒和單親。
五、狠抓教學(xué)管理，穩促教學(xué)質(zhì)量
一是落實(shí)教學(xué)常規，開(kāi)展各種教學(xué)活動(dòng)。落實(shí)日常聽(tīng)評課和教研專(zhuān)題研討會(huì )制度；加強課前二次備課的檢查落實(shí)；進(jìn)行了六環(huán)助學(xué)案學(xué)情、教情問(wèn)卷調查，了解學(xué)情、教情；每周召開(kāi)周日教學(xué)反思會(huì )；堅持進(jìn)行示范課、公開(kāi)課、研討課和課堂教學(xué)評估活動(dòng)；組織了兩次教育故事、教學(xué)案例和教學(xué)反思評選活動(dòng)；開(kāi)展了教師教具制作、課件制作、三筆字、普通話(huà)等基本功比武活動(dòng)；召開(kāi)了英語(yǔ)口語(yǔ)及聽(tīng)力教學(xué)座談會(huì )和小學(xué)部教學(xué)及管理經(jīng)驗交流會(huì )。促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。
二是立足課堂實(shí)際，改變教學(xué)載體。前半期，經(jīng)過(guò)反復討論研究，以講學(xué)稿為依托，根據教情、學(xué)情，著(zhù)眼于課堂教學(xué)效益的挖掘和課堂教學(xué)結構的優(yōu)化，逐步形成了以“六環(huán)助學(xué)案”為主要學(xué)習載體的高效課堂模式，積淀并形成了“先學(xué)后教，少教多學(xué)，合作探究，展示交流”的學(xué)教原則。以“助學(xué)案”為載體有效串聯(lián)起課前預習、課堂學(xué)習、課后作業(yè)到一堂課中，集教案、學(xué)案、卷案為一體，在課堂上建立起師生、生生、組內、組間等多維度的互動(dòng)形態(tài)，改變教師單向灌輸的學(xué)習方式，有效激發(fā)學(xué)生主體參與和探究的本能，最大限度的釋放學(xué)習的潛力。
三是根據校情學(xué)情研發(fā)學(xué)校課程。開(kāi)設了二十四節氣與當地農事、書(shū)法、繪畫(huà)、演講與口才、合唱、器樂(lè )、舞蹈、跳繩、棋藝、手工制作、足球等學(xué)校課程，豐富了學(xué)生的第二課堂活動(dòng)，發(fā)展了學(xué)生的.特長(cháng)。四是齊心協(xié)力抓畢業(yè)班管理。畢業(yè)班教學(xué)管理是學(xué)校教學(xué)管理的重點(diǎn)工作。學(xué)校及時(shí)組建畢業(yè)班管理機構，適時(shí)召開(kāi)九年級管理會(huì )、研討會(huì )、質(zhì)量分析會(huì )。加強過(guò)程跟蹤指導，及時(shí)反饋總結得失，畢業(yè)成績(jì)再闖輝煌。20xx年學(xué)校中考成績(jì)位居全縣獨立初中第二名，高中升學(xué)率達70%以上，高于全縣平均水平十五個(gè)百分點(diǎn)。先后有122人被縣內公辦高中錄取。
六、細化安全工作，確保校園安全
一是重視安全教育與措施防范。設立安全教育領(lǐng)導機構，堅持24小時(shí)制，定期進(jìn)行校園安全大排查。進(jìn)行法治安全、交通、消防安全講座與練演，加強對教師和學(xué)生的安全教育，提高了教師和學(xué)生安全防范的意識和自我保護的能力。學(xué)校投資一千多元在校門(mén)口公路上安裝了兩條減速帶，并要求老師護送路隊到制定地點(diǎn)，保證了學(xué)生上學(xué)放學(xué)的安全。制定應對各類(lèi)突發(fā)事件的應急預案，提高應急能力。安裝了校園監控設備，實(shí)施全日全程監控。二是加強食品衛生安全管理。嚴格按照食堂工作制度，加強對學(xué)校食堂的管理，食堂工作人員持健康證上崗，食堂采購有完善的采購制度，嚴把進(jìn)貨、制作、發(fā)放關(guān)，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。
七、積極爭取項目，改善辦學(xué)條件
通過(guò)多種渠道和途徑，上下聯(lián)系協(xié)調，多方籌措資金，保證了學(xué)生三號宿舍樓和綜合樓如期交工使用。學(xué)校供暖設備建設項目和機井飲水項目工程竣工并在后半年投入使用。師生飲水問(wèn)題和取暖問(wèn)題得到徹底解決。學(xué)校還購置了學(xué)生餐桌并在餐廳安裝了電視，新修了校門(mén)及透視墻，整平了操場(chǎng)，學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。
總之，回顧本年工作，取得了較好的成績(jì)，也看到了諸多的不足。一是學(xué)校的常規教育工作還有待加強，雖然大問(wèn)題不出，但小問(wèn)題不少。二是職工的思想政治工作還需加大力度，工作的方式方法上還需要改進(jìn)，以提高工作的實(shí)效性。三是在教學(xué)管理上還需要不斷探索、總結，以全面提高教學(xué)質(zhì)量。四是教師緊缺，尤其音體美等專(zhuān)業(yè)教師緊缺。在今后工作中，我們將更加努力，爭創(chuàng )更大的輝煌。
年度考核工作總結8
人總是在不斷成熟與成長(cháng)，如果說(shuō)昨天的自己還有那么些浮躁、那么些飄搖，那今天的自己則是更加的成熟更加的穩健，對護理工作也有了嶄新的詮釋?zhuān)用靼鬃约旱穆氊熍c重擔。也能更好更用心的為每一個(gè)病人服務(wù)。來(lái)到xx科的這一年中，我感謝每一位與我共事的同事，感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相逢、相知、相處的緣分，感謝你們的善良和美好，感謝你們讓我生活在這樣個(gè)溫暖的大家庭。
今年我們xx科作為全院第一批優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病區，在科主任和護士長(cháng)的正確領(lǐng)導下，我們全體護理人員積極行動(dòng)起來(lái)，每天早上護士長(cháng)帶領(lǐng)全體護士大交班，危重病人重點(diǎn)床頭交接班。交班后，我們微笑著(zhù)來(lái)到病房，做晨間問(wèn)候和護理，為患者和家屬帶來(lái)真摯的問(wèn)候。為病人整理床單位，病房，對病情重且不能自理的患者，護理班的護士能為患者打飯、送水、端藥、打洗腳水、剪指甲，我們協(xié)助患者定時(shí)翻身、拍背。我們用心相待，以愛(ài)相隨，做到了讓群眾滿(mǎn)意。在開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病區活動(dòng)中，我們獲得了病人的好評，但仍需繼續努力。
古人說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里，不善小事，何以成大器�！睆淖晕易銎�，從小事做起，從現在做起。為了更好的提高自己的專(zhuān)業(yè)水品與自身素質(zhì)。我知道還要付出更多的努力與汗水。
一、在思想道德品質(zhì)方面。
積極主動(dòng)學(xué)習護士專(zhuān)業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。樹(shù)立了正確的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)，能?chē)栏褡袷蒯t院的`各項規章制度，遵守醫德規范，尊敬領(lǐng)導，團結同事。
二、專(zhuān)業(yè)知識、工作能力方面。
我本著(zhù)把工作做得更好這樣個(gè)目標，積極圓滿(mǎn)完成了下面本職工作，協(xié)助護士長(cháng)做好病房的管理工作，認真接待每一位病人，牢記“三基”。
三、態(tài)度學(xué)習方面。
嚴格要求自己，牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識和技能。
當然我身上還存在著(zhù)一些不足還有待改進(jìn)。比如在學(xué)習上仍有浮躁的情緒，感覺(jué)要學(xué)習的東西太多，心情浮躁。尤其在面對挫折的時(shí)候，不能冷靜處理。在工作上有時(shí)存在著(zhù)標準不高的現象，雖然基本上能履行自己的職責和義務(wù)，但主動(dòng)性方面還有待進(jìn)一步提高。
在過(guò)去的一年里，再次感謝科主任、護士長(cháng)的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。希望來(lái)年我們仍然能榮辱與共，共同感覺(jué)、感受生命和生活的美好，共同去創(chuàng )造一個(gè)更加燦爛的未來(lái)!
年度考核工作總結9
時(shí)間過(guò)得真快，我在教師工作崗位上有走過(guò)了一年。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗教訓，現將20xx——20xx年度工作，學(xué)習情況總結如下：
一、師德方面：加強修養，塑造“師德”
一年以來(lái)，本人熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)黨，認真貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策，自覺(jué)遵守《教師法》，努力學(xué)習教育教學(xué)理論，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。形成良好的師德，樹(shù)立良好形象，思想端正，服從領(lǐng)導，團結同志，關(guān)心學(xué)生。嚴格遵守學(xué)校的工作制度，不遲到，不早退，勤奮工作，精益求精。
二、教學(xué)方面
本人自始自終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認真按照學(xué)校教學(xué)常規的要求做。積極參加備課組活動(dòng)。以積極的態(tài)度上好每堂課。在教學(xué)中積極構建高效課堂，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)反饋的形式，讓學(xué)生自主參與，合作探究。在實(shí)踐中探討，落實(shí)新課程教學(xué)理論。
三、德育工作
本學(xué)期根據學(xué)校安排，擔任高三九班的班主任。接班之后，我積極與原班主任交流，同時(shí)深入班級，了解班級的狀況。在此基礎上，我狠抓班級出勤及班級衛生等常規。我堅持7：20到班級，以身作則。每次上課前在教室轉一下，督促學(xué)生保潔。對班級的好人好事加以表?yè)P。經(jīng)過(guò)艱苦的工作，高三九班有了質(zhì)的變化。在學(xué)校的各項活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績(jì)。學(xué)生的'自信心增強了。相信在下學(xué)期九班同學(xué)在學(xué)習上會(huì )有更大的變化。
四、科研
本學(xué)期我積極參加市區組織的各項活動(dòng)，認真閱讀教育教學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，撰寫(xiě)相關(guān)的論文，有兩篇文章發(fā)表在專(zhuān)業(yè)雜志上。
在以后的工作中我將繼續努力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
年度考核工作總結10
20xx年馬上就要過(guò)去了，再回首，思考亦多，感慨亦多，收獲亦多�！懊Σ⑹斋@著(zhù)，累并快樂(lè )著(zhù)〞成了心曲的主旋律，常鳴耳盼。對我來(lái)講是印象深刻的一年，我來(lái)采購部整整一年，一切都是從零開(kāi)始的�？偨Y自己在這一年的工作情況，總的來(lái)說(shuō)20xx年是我成長(cháng)的一年，學(xué)習的一年。壓力帶來(lái)了累的感覺(jué)，累中也融進(jìn)了收獲的快樂(lè )。在這個(gè)年度總結中，我特別要感謝我的領(lǐng)導，我的同事，因為是領(lǐng)導的信任和鼓勵，讓我的工作能力有了大的提高，心理素質(zhì)也越來(lái)越好。同時(shí)，工作中同事之間的相互配合和理解讓我的工作才如此順利的進(jìn)行，所以我的進(jìn)步與我的領(lǐng)導和同事是密不可分的。
現簡(jiǎn)單回憶一年我的主要工作情況：
一、工作調度和職責
開(kāi)始初步攝入采購工作。在領(lǐng)導和同事的幫助下對工作有了根本的掌握和了解。在熟悉工作流程后，和供給商做好必要的溝通和聯(lián)系。采購部是一個(gè)公司很關(guān)鍵的部門(mén)，它牽涉到公司的盈利問(wèn)題。所以基于工作的本身職責，在每時(shí)每刻我都很謹慎的工作，一是在了解原材料的市場(chǎng)價(jià)后選擇對我司最有益的一家公司采購，在原材料訂料之后，跟蹤原材料的.到貨情況，做到客戶(hù)的交貨期不因為原材料的到貨情況而受到影響。其次負責公司員工的社保繳納的工作。
4月份，公司現任經(jīng)理上任，隨著(zhù)公司訂單的逐步增加，工作量也隨之加大，負責采購的同時(shí)，安排車(chē)間的工作方案。剛開(kāi)始很不適應，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的磨合之后，工作才有了一定的進(jìn)展。8月份將公司為員工繳納社保的工作移交給徐葉負責。
12月初，由于各方面的原因，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導更周密的考慮，我的工作任務(wù)定為原材料的采購和生產(chǎn)方案資料的更新。這樣更有利于車(chē)間生產(chǎn)協(xié)調安排。
二、工作中的缺乏與今后努力的方向
這一年我一直對自己嚴格要求，始終堅持腳踏實(shí)地工作。謙虛謹慎，主動(dòng)接受領(lǐng)導和車(chē)間工作人員的意見(jiàn)，不斷改良工作中存在的問(wèn)題。積極配合同事之間的工作，力求把工作做到最好!這一年來(lái)雖然工作進(jìn)步很大，但是缺乏的地方仍有很多。比方：一些棘手的單子，料訂下去之后，即使在客戶(hù)容許了交貨期的情況下，仍要不斷跟蹤，防止有萬(wàn)一發(fā)生。又，在訂料的過(guò)程中一定要謹慎謹慎再謹慎，絕對不能馬虎，不能有任何的差池，那樣公司需要為一個(gè)人的粗心而付出可能大的代價(jià)。所以在工作的漫漫長(cháng)路中，不管何時(shí)何地都不能有一點(diǎn)點(diǎn)的怠慢。工作時(shí)間長(cháng)了，可能每個(gè)人都有了一套固定的模式來(lái)做事，但是一定不能恪守陳規，要不斷創(chuàng )新和改良，使工作效率有更大的提高。
xx年，我將繼續努力，推陳出新，努力做出不一樣的成績(jì)。同時(shí)，我也意識到自己的存在的缺乏，請領(lǐng)導相信，我一定會(huì )努力改善把工作做好。只要我在崗位一天，我將全情投入，為公司奉獻出自己的一份力量!我祝愿公司在20xx年，業(yè)績(jì)步步上升，越辦越好!
年度考核工作總結11
本學(xué)期，本教研組在教學(xué)中從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，本著(zhù)注重全體學(xué)生在原有的根底上向前進(jìn)步，但由于知識難度的增加和根底較高，想再向前進(jìn)步，需要做的工作就相當大了。本學(xué)期試著(zhù)做了一些大膽的嘗試，現將本學(xué)期的科學(xué)課教學(xué)工作總結如下：
一、扎扎實(shí)實(shí)打好根底，作業(yè)要求課課清、堂堂練。
抓根底知識，就是要抓科學(xué)課本知識，教學(xué)中力求每章節過(guò)關(guān)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習根底不一樣，學(xué)生對科學(xué)的知識的掌握潛力不一樣。老師針對學(xué)生實(shí)際狀況因材施教，因人施教，盡量降低教學(xué)目的。作業(yè)要求課課清、堂堂練。要求老師面批或小組長(cháng)修改相結合。
抓根本技能，要抓好科學(xué)用語(yǔ)的使用技能和實(shí)驗根本技能。平時(shí)的實(shí)驗教學(xué)中，對課本上的根本概念根本原理要深化淺出地分析^p ，力求100%的學(xué)生理解，要讓學(xué)生真正理解每個(gè)實(shí)驗涉及科學(xué)原理，多給時(shí)機讓學(xué)生動(dòng)腦考慮問(wèn)題的'時(shí)間，多給學(xué)生提問(wèn)的空間，多讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗，體驗透過(guò)實(shí)驗進(jìn)展觀(guān)察和研究的過(guò)程和樂(lè )趣，實(shí)在進(jìn)步學(xué)生的實(shí)驗潛力。
二、重視獲取知識的過(guò)程和科學(xué)探究潛力的培養。
要進(jìn)步學(xué)生的潛力，就要在教學(xué)中加強學(xué)生科學(xué)素養、發(fā)現問(wèn)題、分析^p 問(wèn)題和解決問(wèn)題潛力的培養。平時(shí)教學(xué)與復習，都不能“重結論，輕過(guò)程，重簡(jiǎn)單應用的機械操練、輕問(wèn)題情景和解答思路分析^p ”。而就應重視獲取知識的過(guò)程，讓學(xué)生掌握學(xué)習科學(xué)的“根本學(xué)科思維方法”。
三、親密聯(lián)絡(luò )社會(huì )生活實(shí)際，抓好知識的應用。
平時(shí)試題中涉及能、環(huán)保等社會(huì )熱點(diǎn)的資料，從多角度對學(xué)生的知識與潛力進(jìn)展考察。這類(lèi)試題的考察力度今后將逐步加強，這就要求科學(xué)教學(xué)要打破單純灌輸課本知識的限制，減少機械操練消耗的時(shí)間和精力，讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識，盡可能多地接觸和認識社會(huì )，用科學(xué)視角去觀(guān)察問(wèn)題和分析^問(wèn)題，學(xué)以致用。
四、深化課堂教學(xué)改革，鉆研科學(xué)課程標準
根底教育課程改革是教育戰線(xiàn)一件非常重要的工作，施行科學(xué)新課程標準，除了要用新的教學(xué)理念武裝自我以外，最重要的是在科學(xué)的教學(xué)中參考和浸透“新課標”的要求。
五、強化教學(xué)過(guò)程的互相學(xué)習、研討。
重視課前交流學(xué)習。在學(xué)期的教學(xué)研討活動(dòng)中，聽(tīng)完課后要主動(dòng)與上課老師及時(shí)進(jìn)展交流，討論成功經(jīng)歷及提出缺乏之處，以求到達自我和別人更好的課堂效果。教研組的老師搜集了外校的小論文和實(shí)用的課件，帶回了國培學(xué)習的課堂實(shí)錄展示課。
六、小課題研究。
本學(xué)期科學(xué)組制定了《如何進(jìn)步小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗教學(xué)效率》的小課題。開(kāi)展了小組共研課學(xué)習和國培錄像課學(xué)習、教學(xué)反思交流等活動(dòng)。
年度考核工作總結12
轉眼間，xx已將近過(guò)去，在過(guò)去的這一年中，我園工會(huì )在市教育工會(huì )、學(xué)區幼兒園xx及幼兒園園長(cháng)的領(lǐng)導下，牢牢環(huán)繞幼兒園工作的中心，保全幼兒園發(fā)展大全，保護教職工切身利益，并增強全部教職工的民主管理意識，關(guān)心教職工生活，積極展開(kāi)各種有益活動(dòng)，增強凝聚力，充分調動(dòng)教職工的積極性，發(fā)揮好工會(huì )在幼兒園中的紐帶作用，進(jìn)一步提升了我校工會(huì )的工作能力�，F將xx年度工會(huì )工作總結
一、努力提高教師素養，增進(jìn)隊伍建設
1、加強師德教育，展開(kāi)師德建設系列活動(dòng)。
(1)加強領(lǐng)導，精心組織。成立以校長(cháng)為組長(cháng)的師德建設工作領(lǐng)導小組，切實(shí)做到組織落實(shí)，內容落實(shí)，制度落實(shí)，建立統一領(lǐng)導，分工負責，和諧一致的長(cháng)效活動(dòng)機制。
(2)廣泛宣傳，營(yíng)建氛圍。師德建設活動(dòng)重在宣傳，貴在堅持，幼兒園集中講座、櫥窗、廣播等展開(kāi)宣傳教育活動(dòng)，宣傳學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《xx》、《xxx》等。在師德建設活動(dòng)中，要善于發(fā)覺(jué)和發(fā)掘身邊的先進(jìn)師德典型，并做好學(xué)習和宣傳工作。
(3)展開(kāi)活動(dòng)、增強成效。結合幼兒園實(shí)際情形，展開(kāi)了一系列行之有效的活動(dòng)，如展開(kāi)……我們將連續深入學(xué)習師德先進(jìn)事跡，努力提高活動(dòng)的針對性、實(shí)效性。
(4)嚴格規范、加強督查。我園建立健全師德師風(fēng)考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內容，職務(wù)聘任和績(jì)效考核的重要根據。
2、積極參與各項教學(xué)比賽活動(dòng)，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。
(1)一年來(lái)，以年段中心組為單位的教研活動(dòng)進(jìn)行得如火如荼，每周一次的定期教研活動(dòng)，特別是大班段的水果造型制作比賽和中班的廚藝大比拼活動(dòng)，老師們討論了再討論，修改了再修改，最后獲得家長(cháng)的一致好評與歌頌。
(2)3位教師一方面為職稱(chēng)晉升作準備，另一方面扎實(shí)展開(kāi)研討，讓參與活動(dòng)的教師也確有所獲;蘇曉和老師順利的`通過(guò)評審、上課一系列的考核，通過(guò)幼兒高級職稱(chēng)的評定。
(3)另外，教師們積極參與瑞安市組織的《指南》與《綱領(lǐng)》的兩場(chǎng)考試，我園張瑞娜、李卜娜、張志霜、葉超凡、謝秋霞等老師獲得市級的一二三等不同的等次，還代表瑞安參加溫州比賽獲獎。
(4)幼兒園還組織我們優(yōu)質(zhì)課評比、送教下鄉活動(dòng)、學(xué)區教學(xué)研討活動(dòng)、學(xué)科中心組內成員的音樂(lè )教學(xué)研討、教學(xué)收于放的研討活動(dòng)等。
所有這一切，均營(yíng)建了濃郁的教研氛圍，增進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了良好的基礎。
二、堅持校務(wù)公布，發(fā)揮工會(huì )監督功能
1、堅持校務(wù)公布，實(shí)行民主管理。幼兒園工會(huì )全面貫徹、實(shí)行教育工會(huì )關(guān)于“校務(wù)公布”的意見(jiàn)精神，積極組織實(shí)行幼兒園校務(wù)公布。通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、園務(wù)會(huì )、向教職工發(fā)放征求意見(jiàn)表等情勢，聆聽(tīng)全校教師家長(cháng)對幼兒園工作的意見(jiàn)和建設。有關(guān)工作能在幼兒園“校務(wù)公布”公示欄內進(jìn)行公示。
2、參與幼兒園的決策。工會(huì )在協(xié)助園行政進(jìn)行幼兒園內部管理體制改革的同時(shí)，始終參與幼兒園的民主管理，參與幼兒園的決策。對幼兒園試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善，保證實(shí)行成效。對教職工評優(yōu)、評先、職稱(chēng)評定等采取民主評議，并將結果在公示欄上進(jìn)行公示。教師年終考核情形、各級先進(jìn)推薦等。
3、推行校務(wù)公布的工作十分艱巨和繁瑣。但通過(guò)實(shí)踐我們深深感到，它確確切實(shí)是加強和改進(jìn)幼兒園行政管理的有效途徑。校務(wù)公布能真正給幼兒園，給領(lǐng)導一個(gè)清白，也能給社會(huì )、給教師一個(gè)明白，有利于排除教職工和社會(huì )對校務(wù)工作的種種疑慮和猜測，有利于建立領(lǐng)導和幼兒園良好的形象，有利于增進(jìn)領(lǐng)導班子廉政建設和部門(mén)的行風(fēng)建設，有利于調動(dòng)社會(huì )支持辦學(xué)和教師教書(shū)育人的積極性。自從實(shí)行校務(wù)公布以來(lái)，幼兒園與社會(huì )之間，xx、干群之間關(guān)系更加民主、和諧、信任，并產(chǎn)生了龐大的凝聚力，調動(dòng)了廣大教職工的工作積極性，并充分發(fā)揮他們的民主監督作用，從激發(fā)出主人翁精神，換發(fā)出很高的積極性，幼兒園更加充滿(mǎn)生氣活力，主動(dòng)為辦好幼兒園獻計獻策出力。增進(jìn)了幼兒園管理民主、決策科學(xué)，解決困難，辦事效率提高。領(lǐng)導干部更加廉潔自律。
三、營(yíng)建和諧工作氛圍，關(guān)注教師身心健康 1、幼兒園園務(wù)領(lǐng)導無(wú)時(shí)無(wú)刻不把老師們的事情放在心上，常常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把領(lǐng)導的關(guān)心和愛(ài)惜送給每一位教師。一年來(lái)，為老師們做了較多的工作。如：“三八婦女節”來(lái)臨之際，組織全部教師聚餐，讓她們感受幸福、感受關(guān)懷。
2、積極關(guān)心教職工的生活，展開(kāi)送暖和活動(dòng)，組織慰問(wèn)困難和生病教工，為教職工多做好事和實(shí)事。不論是教師生病住院，還是結婚、生小孩，幼兒園工會(huì )總是會(huì )同xx領(lǐng)導一起在上門(mén)慰問(wèn)和慶祝，把幼兒園的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心田上。
3、廣泛展開(kāi)幼兒園文化活動(dòng)，增強凝聚力，愉悅教職工身心。
(1)如6月份準備已久的美麗獻計活動(dòng)展開(kāi)了，大家都把自己精心準備的好計好策奉獻出來(lái)，與大家分享了自己的體會(huì )，大家都學(xué)到了幾招邊美麗的計策，活動(dòng)后我們還制作了一本書(shū)籍資料留下大家的寶貴計策。
(2)10月份組織全部教師去瑞安婦幼保健醫院進(jìn)行體檢，身體是革命的本錢(qián)，關(guān)心教職工要從健康做起。
(3)10月21日晚組織全部教師進(jìn)行現場(chǎng)繪畫(huà)比賽活動(dòng)，此次活動(dòng)你為了逢迎幼兒園的環(huán)境創(chuàng )設工作，我園工會(huì )特組織了此次活動(dòng)，活動(dòng)前大家做了大量的尋覓資料的準備，當天晚上大家又是一直作畫(huà)到八點(diǎn)多，大家的繪畫(huà)情勢各不相同，內容也很豐富，為我們幼兒園的環(huán)境創(chuàng )設又增加了亮麗的一面。
總之，豐富多彩的活動(dòng)，不僅陶冶了身心，增強了體格，還增進(jìn)了同事間的友誼，為全部教職工營(yíng)建了一個(gè)寬松和諧快樂(lè )的工作氛圍。
本學(xué)期通過(guò)大家的共同努力，也獲得了一些成績(jì)，但也存在著(zhù)一些不足�？傊�，幼兒園工會(huì )發(fā)揚良好傳統，為教工服務(wù)，為幼兒園發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會(huì )辦成教職工最溫馨的家。
年度考核工作總結13
由于酒店一些設備老化造成客人入住時(shí)的一些不便，時(shí)常引起客人投訴。對于這些出現的糾紛和問(wèn)題，前廳部沉著(zhù)應對，積極、及時(shí)、妥善地解決。對于個(gè)別客人的刻意刁難，我們也做到了忍耐的同時(shí)，微笑的賠不是，時(shí)刻以維護酒店的名譽(yù)為前提，盡量使客人能夠滿(mǎn)意。
在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也要深刻地意識到由于前廳部人員的流動(dòng)性和不專(zhuān)業(yè)性，以及其他一些原因，我們在工作中仍然存在著(zhù)很多問(wèn)題。
一、微笑服務(wù)的缺乏
總臺在日常工作中堅持做好“三會(huì )”，即遇到客人時(shí)，會(huì )微笑、會(huì )問(wèn)候、會(huì )溝通。服務(wù)需要微笑，只有始終向客人投以微笑，服務(wù)才充滿(mǎn)生機，客人會(huì )感受到我們發(fā)自?xún)刃牡姆⻊?wù)。而當客人一進(jìn)入賓館時(shí)，主動(dòng)、熱情、親切地稱(chēng)呼客人，一聲問(wèn)候與語(yǔ)言的溝通更拉近我們與客人的距離。但我們的員工還沒(méi)有做到時(shí)刻把微笑掛在臉上，有時(shí)給客人開(kāi)房也不說(shuō)普通話(huà)。
二、銷(xiāo)售技巧的缺乏
由于缺乏專(zhuān)業(yè)素養，我們員工在客房銷(xiāo)售技巧方面還有所欠缺。前臺應在酒店優(yōu)惠政策的同時(shí)，根據市場(chǎng)行情和當日的入住情況靈活掌握房?jì)r(jià)。前臺還應和保安提前做好溝通，加深配合默契，堅持“只要到前臺的客人，我們都要想盡辦法讓客人住下來(lái)”的宗旨，由前臺喊高價(jià)格，若客人嫌房?jì)r(jià)太貴轉身離開(kāi)時(shí)，保安應配合上前主動(dòng)降價(jià)留住客人。
三、財務(wù)交賬的漏洞
由于前臺開(kāi)房流程都是手寫(xiě)完成，其中人為可操作性大；電腦程序也因為可以人為的隨意修改而無(wú)法查出實(shí)際開(kāi)房數量和價(jià)格；這其中就存在著(zhù)很大的漏洞。所幸我們的員工從不搞小動(dòng)作，從中貪污金錢(qián)。但以防萬(wàn)一，前臺財務(wù)的漏洞應盡快想方設法的補起來(lái)。
為了進(jìn)一步提高我們的工作質(zhì)量，配合銷(xiāo)售部完成銷(xiāo)售任務(wù)，提高酒店的散客房銷(xiāo)售價(jià)格，更加妥善地處理各種問(wèn)題，讓每一個(gè)客人都能乘興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸，我們還需不停地努力，做到更好！
一、加強業(yè)務(wù)培訓，提高員工素質(zhì)，提高服務(wù)質(zhì)量。
前廳部作為酒店的門(mén)面，每個(gè)員工都要直接的面對客人，員工的工作態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量反映出一個(gè)酒店的服務(wù)水準和管理水平，因此對員工的培訓是我們的工作重點(diǎn)，只有通過(guò)培訓才能讓員工在業(yè)務(wù)知識和服務(wù)技能上有進(jìn)一步的提高，才能更好的為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
二、穩定員工隊伍，減少員工的流動(dòng)性。
三、“硬件”老化“軟件”補，通過(guò)提高服務(wù)質(zhì)量來(lái)彌補設備老化的不足。
四、提高前臺員工的售房技巧，增加散客的入住率，力爭完成酒店下達的銷(xiāo)售任務(wù)。
現在是20xx年，不知不覺(jué)在我這個(gè)酒店做前臺已經(jīng)做了有xx年時(shí)光，從剛開(kāi)始對前臺一去所知到此刻獨擋一面，我相信那里面除了我自我的付出與努力，更離開(kāi)酒店給我所帶來(lái)的培訓，以及老員工和領(lǐng)導對我支持。半年時(shí)光里我學(xué)到了好多，“客人永遠是對的”這句服務(wù)行業(yè)周知的經(jīng)營(yíng)格言，在那里被發(fā)揮到了極致。
酒店為了到達必須的財務(wù)目標，不但要客人的物質(zhì)需求得到滿(mǎn)足更要滿(mǎn)足客人的精神需求。所以在做為酒店的經(jīng)營(yíng)者，往往對客人的要求，只要在不觸犯法律和違背道德的前提下，都會(huì )化滿(mǎn)足客人。所以從入職培訓就會(huì )為員工灌輸：“客人永遠不會(huì )錯，錯的只會(huì )是我們”，“只有真誠的服務(wù)，才會(huì )換來(lái)客人的微笑”。我一向堅信顧客就是上帝的道理，總是在盡可能的把我自我的服務(wù)做到極致。
酒店前臺的工作主要分成接待、客房銷(xiāo)售、入住登記、退房及費用結算，當然，這當中也包括了為客人答疑，幫客人處理服務(wù)要求，電話(huà)轉接等服務(wù)。酒店的前臺，工作半次分為早班、中班和通宵班三個(gè)班，輪換工作，其中一人為專(zhuān)職收銀，另外兩人按照實(shí)際工作量狀況分配剩余工作。
這樣的安排比較寬松，既能夠在工作量大的狀況下分配為一人收銀，一人登記推銷(xiāo)，另一人負責其他服務(wù)和聯(lián)系工作。而且還能夠緩解收銀的壓力，讓收銀能夠做到頭腦清明，不出錯。最重要的是，這樣的工作方式，能夠很快讓新人獲得經(jīng)驗，在工作量小的時(shí)候由帶班同事指導，工作量大的時(shí)候又能夠更多的吸收經(jīng)驗，迅速成長(cháng)。在這20xx年我主要做到以下工作：
一、加強業(yè)務(wù)培訓，提高自身素質(zhì)前廳部作為酒店的門(mén)面。
每個(gè)員工都要直接的`應對客人，員工的工作態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量反映出一個(gè)酒店的服務(wù)水準和管理水平，因此對員工的培訓是我們酒店的工作重點(diǎn)。我們定期會(huì )進(jìn)行接聽(tīng)電話(huà)語(yǔ)言技巧培訓，接待員的禮節禮貌和售房技巧培訓，以及外語(yǔ)培訓。只有透過(guò)培訓才能讓我在業(yè)務(wù)知識和服務(wù)技能上有進(jìn)一步的提高，才能更好的為客人帶給優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
二、加強我的銷(xiāo)售意識和銷(xiāo)售技巧，提高入住率前廳部根據市場(chǎng)狀況，用心地推進(jìn)散客房銷(xiāo)售。
今年來(lái)酒店推出了一系列的客房促銷(xiāo)，接待員在酒店優(yōu)惠政策的同時(shí)根據市場(chǎng)行情和當日的入住狀況靈活掌握房?jì)r(jià)，前臺的散客有了明顯的增加，入住率有所提高，強調接待員：“只要到前臺的客人，我們都要想盡辦法讓客人住下來(lái)”的宗旨，爭取更多的入住率。
三、注重各部門(mén)之間的協(xié)調工作酒店就像一個(gè)大家庭。
部門(mén)與部門(mén)之間在工作中難免會(huì )發(fā)生磨擦，協(xié)調的好壞在工作中將受到極大的影響。前廳部是整個(gè)酒店的中樞部門(mén)，它同餐飲、銷(xiāo)售、客房等部門(mén)都有著(zhù)緊密的工作關(guān)系，如出現問(wèn)題，我們都能主動(dòng)地和該部門(mén)進(jìn)行協(xié)調解決，避免事情的惡化，因為大家的共同目的都是為了酒店，不解決和處理好將對酒店帶來(lái)必須的負面影響。
四、思考如何彌補同事及部門(mén)工作的失誤，保證客人及時(shí)結帳，令客人滿(mǎn)意。
前臺收銀處是客人離店前接觸的最后一個(gè)部門(mén)，所以通常會(huì )在結帳時(shí)向我們投訴酒店的種。種服務(wù)，而這些問(wèn)題并非由收銀人員引起，這時(shí)，最忌推諉或指責造成困難的部門(mén)或個(gè)人，“事不關(guān)已，高高掛起”最不可取的，它不但不能彌補過(guò)失，反而讓客人懷疑整個(gè)酒店的管理，從而加深客人的不信任程度。
所以，應沉著(zhù)冷靜發(fā)揮中介功能，由收銀向其他個(gè)人或部門(mén)講明狀況，請求幫忙。在問(wèn)題解決之后，應再次征求客人意見(jiàn)，這時(shí)客人往往被你的熱情幫忙感化，從而改變最初的不良印象，甚至會(huì )建立親密和相互信任的客我關(guān)系。劍雖利，不礪不斷”、“勤學(xué)后方知不足”。
只有學(xué)習才能不斷磨礪一個(gè)人的品行，提高道德修養，提高服務(wù)技巧。讓我們邁著(zhù)矯健的步伐，不斷的向前走，才能走我們的一片能夠展翅高飛的天空！名雅的兄弟姐妹們，為了我們的明天而努力吧！
年度考核工作總結14
一、為人師表，彰顯特色。
作為教師，我深深意識到"教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒"，教育的過(guò)程是創(chuàng )造性很強又極富挑戰性的過(guò)程，只懂教書(shū)不會(huì )育人，不是一個(gè)合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話(huà)："捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去"，全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當中樹(shù)立了良好的師長(cháng)形象，使學(xué)生“敬而親之”。我尊重學(xué)生的人格，不歧視差生，采取“結對子”、“一幫一”、“自我激勵”、“小組互助”等方式，注意做好學(xué)困生的轉化工作；對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué)，我進(jìn)行了細致的了解工作，從多方面關(guān)心他們，使學(xué)生覺(jué)得教師既是一個(gè)值得尊敬的師長(cháng)，又是一個(gè)可以與他們談心的朋友。我也十分注重課堂教學(xué)的有效性，特別教學(xué)二十幾年來(lái)，每年所接的班級都是同年級中的差班。每接一個(gè)班，無(wú)論之前的學(xué)生成績(jì)好與差，經(jīng)過(guò)我的努力，都會(huì )有很大的提高。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)工作。
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我從教xx年，都從事班主任工作。在班主任工作中，我十分注意鉆研教育理論，虛心向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習，勤于總結工作中的得失，不斷提高帶班的藝術(shù)。我堅持以人為本，用科學(xué)、民主的方法育人，逐步摸索、掌握而最終形成了一套行之有效的班級管理方法，與所帶班的學(xué)生建立了深厚的友誼。在工作中，我注意做到了以下幾點(diǎn)：
�。�1）關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。常言說(shuō)：“熱愛(ài)是最好的老師”。是的，對于教師來(lái)說(shuō)，只有以摯愛(ài)為奠基，教師才會(huì )傾盡精力，激活智慧，把自己的全部熱情，甚至生命獻給它所熱愛(ài)的事業(yè)和學(xué)生。不論是優(yōu)生，還是學(xué)困生我都一視同仁，對一些表現不太好的學(xué)生，更是傾注了更多的愛(ài)和心血。一旦發(fā)現他們在學(xué)習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)地走近他們，耐心地做他們的工作，并主動(dòng)和家長(cháng)聯(lián)系，與家長(cháng)密切配合教育好學(xué)生。在我們學(xué)校，有不少學(xué)生是“留守兒童”，比如我帶的班的學(xué)生中就有十多個(gè)。他們的父母遠離家鄉外出工作，他們幼小的心靈過(guò)早地承受著(zhù)生活的重壓。有的常處于自卑、緊張、困惑和迷茫之中，因而性格比較孤僻、敏感，成績(jì)也不太理想，如果得不到班主任特別的關(guān)愛(ài)，他們的心理、行為可能會(huì )發(fā)生嚴重的缺陷和偏差，從而成為班級中的“弱勢群體”，“被遺忘的一族”，甚至成為問(wèn)題學(xué)生之一。所以我對班里的“留守學(xué)生”特別的關(guān)心，除了其學(xué)習、生活方面之外，我還常與他們的家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系，建議家長(cháng)們常打電話(huà)回來(lái)和孩子交流，鼓勵他們努力學(xué)習。在我和家長(cháng)們的密切配合下，這些學(xué)生都很懂事，上進(jìn)心強，成績(jì)良好。
�。�2）增強班級的凝聚力。增強集體觀(guān)念，培養高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的班集體，是班主任工作成功的體現。集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，我在班級內組織互幫互學(xué)活動(dòng)。學(xué)習上優(yōu)生帶學(xué)困生；紀律上互相提醒；勞動(dòng)生活上互相幫助。通過(guò)活動(dòng)擴大班干部在同學(xué)中的積極影響，加強了同學(xué)之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能使班級紀律及常規管理收到明顯的效果，又能使同學(xué)之間養成團結友愛(ài)的習慣。學(xué)校豐富多采的文體活動(dòng)，也是培養學(xué)生集體意識、培養集體榮譽(yù)感的最佳選擇。
�。�3）重視班干部的培養工作。我選拔一些膽大心細、能說(shuō)會(huì )做的學(xué)生做班干部，培養他們成為我班級管理的得力助手，對班級工作中的一些事務(wù)，如衛生、紀律、體育比賽、集體活動(dòng)等放手讓班干部去組織實(shí)施，培養他們的獨立的工作能力，幾年來(lái)培養了不少市區級的優(yōu)秀干部和三好學(xué)生。
�。ǘ┙虒W(xué)方面
我堅持“腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)地備課、上課、復習、鞏固，營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習氛圍，用學(xué)生樂(lè )于接受的方法來(lái)教書(shū)育人，全面提高學(xué)生的學(xué)習能力。
備課時(shí)，我不但備學(xué)生，而且備教材、備教法，根據教材內容和學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定適用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序、時(shí)間安排等都作了詳細的記錄，注重課堂的預設。認真寫(xiě)好教案，每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都做好充分的準備，課后及時(shí)對該課做總結，寫(xiě)好教學(xué)后記。
授課時(shí)，利用多媒體上課，努力使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。課堂教學(xué)真正體現“教師為主導，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。大膽創(chuàng )設情境，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng )新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習；在培養學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識地培養學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng )新學(xué)習活動(dòng)所要求的思維方式和方法，注重課堂的有效生成；以學(xué)生創(chuàng )新學(xué)習為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià)，運用啟發(fā)學(xué)習、嘗試學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等方法，在教學(xué)中求創(chuàng )新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求，培養良好的作業(yè)習慣。平時(shí)要求學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)必須清楚工整、規范，作業(yè)做完后，要養成自覺(jué)檢驗的習慣，培養獨立思考的能力。根據學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導和個(gè)人輔導，熱情輔導學(xué)困生；重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補漏工作。根據教材的`特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動(dòng)權交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘學(xué)生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì )”為“會(huì )學(xué)”。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問(wèn)題，我從學(xué)習思想、學(xué)習態(tài)度入手，通過(guò)各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒，樹(shù)立學(xué)習的信心，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，并不是他們沒(méi)有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成"自己腦子笨"這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問(wèn)題，先想自己不行，對自己沒(méi)信心，結果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì )做，造成成績(jì)低下。學(xué)困生他們基礎比較差，學(xué)習數學(xué)很吃力，多次測驗都沒(méi)有及格過(guò)。他們主要是對數學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機會(huì )，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現的機會(huì )，同時(shí)對他們在學(xué)習中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表?yè)P和鼓勵，使他們逐步樹(shù)立起學(xué)習的信心。這樣一來(lái)他們也體會(huì )到學(xué)好數學(xué)的成功感，學(xué)習成績(jì)也不斷提高。每年所教的班級期末考試均獲全鄉前三名。
三、勤于學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)。
現代社會(huì )是需要終身學(xué)習的社會(huì )。教師更是需要不斷學(xué)習的職業(yè)。陶行知先生說(shuō)過(guò)：“教師必須天天學(xué)習，天天進(jìn)行再教育，才能有教學(xué)之樂(lè )而無(wú)教學(xué)之苦”。我深深地感受到了作為一名教師必須成為學(xué)生的源頭活水，必須通過(guò)不斷的學(xué)習，向書(shū)本、向實(shí)踐、向各種信息渠道學(xué)，引千道清泉、聚萬(wàn)座富礦、集百家之長(cháng)，豐富自己，充實(shí)自己，才能用自己淵博的學(xué)識激發(fā)學(xué)生的求知欲，發(fā)展學(xué)生的興趣。因此，我在取得中師、大專(zhuān)學(xué)歷后仍在中央電視廣播大學(xué)（貴港站）繼續進(jìn)行大學(xué)本科函授學(xué)習，于xx年7月畢業(yè)，進(jìn)一步提高自己的學(xué)識水平。我每年積極參加自治區、市、港北區及學(xué)校的繼續教育培訓，堅持自學(xué)教育理論知識和業(yè)務(wù)知識，每年均超額完成繼續教育學(xué)分。通過(guò)學(xué)習，我的教學(xué)理念有了很大的轉變，善于總結和積累經(jīng)驗，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力求把每個(gè)知識要點(diǎn)以最佳方法傳授給學(xué)生，使自己的教育教學(xué)水平邁上了一個(gè)個(gè)新臺階。
四、積極主動(dòng)參與教研科研（教學(xué)改革）。
任現職以來(lái)，我積極參加教師業(yè)務(wù)學(xué)習。積極參與教育科研，提高科研能力。在面臨課程改革和教學(xué)革新的挑戰中，我積極參與課程改革實(shí)踐，不斷更新教學(xué)理念，敢于探索，大膽實(shí)踐。憑著(zhù)我多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗，經(jīng)常指導青年教師備課，親臨課堂聽(tīng)課，課后組織教師認真評課，分析與總結、反思，不斷提高他們的教學(xué)能力和教學(xué)水平，使青年教師盡快成為我校教育教學(xué)的主力軍，成為教學(xué)骨干。在“傳、幫、帶”一系列活動(dòng)中，起到骨干教師作用。我帶頭給教師上示范課、優(yōu)質(zhì)課，任現職以來(lái)，我在校內校外共上了22節示范課或優(yōu)質(zhì)課，能起到帶頭示范作用。
五、認真做好控輟保學(xué)和扶貧攻堅工作。
每個(gè)學(xué)期臨開(kāi)學(xué)時(shí)，我都會(huì )有針對性的對學(xué)困生、留守兒童、問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，虛寒問(wèn)暖，鼓勵孩子們要對自己有信心，讓學(xué)生明白：知識能夠改變命運，多一點(diǎn)知識就多一次機會(huì )。根據上級分配給我的扶貧任務(wù)，我每次都能按質(zhì)按量完成任務(wù)，并且千方百計的為貧困戶(hù)出謀劃策，指點(diǎn)他們加大種植和養殖，送技術(shù)送原材料……
年度考核工作總結15
作為一名學(xué)校老師，我覺(jué)得這份工作肩負著(zhù)很大的責任，所以，自工作以來(lái)，我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作，并不斷學(xué)習，努力提高自己各方面的力氣，現將本學(xué)年的工作總結
一、在政治思想方面
我主動(dòng)參預各種學(xué)習培訓，認真參預政治學(xué)習，并做好學(xué)習筆記，提高自己的思想覺(jué)悟。認真學(xué)習新的訓練理論，準時(shí)更新訓練理念。我不但留意集體的政治理論學(xué)習，還認真學(xué)習了《學(xué)�？茖W(xué)課程標準》和《學(xué)�？茖W(xué)課程標準解讀》，從書(shū)本中吸取養分，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好老師。我還深知要訓練好同學(xué)，老師必需時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學(xué)，努力使同學(xué)能接受我、寵愛(ài)我。在工作中，我主動(dòng)、主動(dòng)、勤懇、責任心較強，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作，在不斷的學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)力氣都得到較快的提高。
二、在訓練教學(xué)方面
我擔當三、四、五班級的科學(xué)，成為學(xué)校專(zhuān)職的科學(xué)老師，學(xué)�？茖W(xué)課是以培育同學(xué)科學(xué)素養為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來(lái)越受到各界的重視，我們學(xué)校也申請了科普學(xué)校，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力氣來(lái)推動(dòng)前進(jìn)我�？茖W(xué)訓練向前進(jìn)展。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，老師要從常規課上要質(zhì)量。"研在課前、探在課中、思在課后'這幾句精辟的話(huà)始終指導著(zhù)我的教學(xué)思想，我嚴格要求自己，細心預設每一節課，盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的
1、課前預備：課前要備好課，確定要預備好科學(xué)課上所需要的試驗材料，這對同學(xué)的探究和試驗特殊重要，所以，我會(huì )提前預備好，假如儀器室沒(méi)有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動(dòng)手制作。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每節課的總拿了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)的規律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解同學(xué)的學(xué)習狀況：我會(huì )在依據每節課堂上的狀況，了解同學(xué)原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新學(xué)問(wèn)可能會(huì )有哪些困難，選擇實(shí)行相應的指導措施。并考慮到同學(xué)的個(gè)體差異，盡量因材施教，有效地對個(gè)別同學(xué)進(jìn)行引導。
3、爭論教學(xué)方法：考慮教法，解決如何把新學(xué)問(wèn)傳授給同學(xué)，而且，我教了三個(gè)班級，同學(xué)的年齡和各班級的科學(xué)教學(xué)內容及重點(diǎn)培育方向不同，所以要選擇實(shí)行不同的教學(xué)方法。另外，一個(gè)班級的幾個(gè)班狀況各不相同，所以要依據各班同學(xué)已有的學(xué)問(wèn)和技能進(jìn)行教學(xué)設計和輔導，包括如何組織教學(xué)、如何支配每節課的活動(dòng)。
4、課堂上的狀況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，調動(dòng)同學(xué)的學(xué)習主動(dòng)性，使同學(xué)能夠自覺(jué)地從學(xué)習態(tài)度上重視科學(xué)課，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，締造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，課堂提問(wèn)面對全體同學(xué)，特別是試驗操作，要留意觀(guān)看每位同學(xué)，使每一位同學(xué)都參預到科學(xué)探究活動(dòng)中，多鼓舞，多使用加到好處的評價(jià)性語(yǔ)言，使同學(xué)對科學(xué)產(chǎn)生深厚的'興趣，提高他們的學(xué)習主動(dòng)性，從而做到自主探究，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門(mén)好玩、重要的學(xué)科。
5、做到寵愛(ài)同學(xué)：公正的對待每一個(gè)同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習，從贊美著(zhù)手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和課堂表現不好的同學(xué)交談時(shí)，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，不能一味地批判，要進(jìn)行思想訓練，使他們轉變學(xué)習態(tài)度，學(xué)習才能有進(jìn)步。
6、不斷學(xué)習：主動(dòng)參預聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，不懂就問(wèn)，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
三、開(kāi)展科學(xué)活動(dòng)，全面普及、留意提高
科普活動(dòng)是科普訓練的載體、沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有活力，我們依據學(xué)校生的特點(diǎn)，主動(dòng)開(kāi)展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、締造性，內容豐富、形式多樣的科普訓練活動(dòng)，我指導同學(xué)進(jìn)行的科學(xué)活動(dòng)：
1、指導同學(xué)在學(xué)校、家庭及社會(huì )進(jìn)行"家庭和學(xué)校節能減排調查'和"一次性物品使用狀況調查'活動(dòng)，使同學(xué)對科普學(xué)問(wèn)有了些了解,更加深了對環(huán)境愛(ài)惜重要性的了解，也懂得了平常如何在自己的身邊做好一些節能、節水、節電的方法。
2、讓同學(xué)制作科普手抄報，使寬闊同學(xué)在參預活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)習科學(xué)學(xué)問(wèn)，把握科學(xué)方法，培育科學(xué)精神，提高科學(xué)素養。
3、開(kāi)展讀科普書(shū)籍的活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習科學(xué)的興趣，以達到從課外書(shū)籍上學(xué)到課本以外的學(xué)問(wèn)的目的。
4、成立科學(xué)興趣小組，讓同學(xué)通過(guò)活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)探究，試驗操作，呈現自己的科技才華，活動(dòng)的目的不僅對同學(xué)進(jìn)行科技素養訓練，更是讓同學(xué)通過(guò)活動(dòng)體驗科技帶來(lái)的歡快，在活動(dòng)中留意同學(xué)動(dòng)手、動(dòng)腦的力氣培育。
四、工作考勤方面
我寵愛(ài)自己的工作，自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度，留意自身道德修養的提高，待人真誠和善，努力樹(shù)立良好的師德形象。做到按時(shí)上下班，不遲到不早退，從不由于個(gè)人的私事耽擱17 / 22工作的時(shí)間，并主動(dòng)運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。這學(xué)期為了扎實(shí)地推動(dòng)前進(jìn)新課程，我主動(dòng)地去外校聽(tīng)科學(xué)相互溝通課，多學(xué)習，以提高自己的教學(xué)水平。除了認真做好自己的教學(xué)工作之外，還主動(dòng)參預學(xué)校支配的各項活動(dòng)，關(guān)心其他老師做好學(xué)校的各項工作;有老師請假，也能夠聽(tīng)從學(xué)校支配，認真代課，批改作業(yè)，盡自己最大的努力把訓練教學(xué)工作做到更好。平常能準時(shí)把工作狀況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導請示、匯報，并得到領(lǐng)導的鼓舞和指導。同事之間能做到顧全大局，聽(tīng)從支配，相互關(guān)懷，相互關(guān)懷，相互溝通。
五、連續學(xué)習，不斷提高
在緊急工作之余，時(shí)刻覺(jué)得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名學(xué)校的科學(xué)老師，在同學(xué)的心目中似乎懂得要一些，然而在教學(xué)過(guò)程中，由于對科學(xué)學(xué)科教學(xué)閱歷不足，總覺(jué)得自己在各個(gè)方面的學(xué)問(wèn)還欠缺，教學(xué)上時(shí)常遇到一些學(xué)問(wèn)上的難點(diǎn)，書(shū)到用時(shí)方恨少，沒(méi)方法，只能平常自己多看些雜書(shū)了，在頭腦中多儲備一些學(xué)問(wèn)，這樣面對同學(xué)的難題時(shí)，能夠坦然相對。另外，多爭取外出聽(tīng)課的機會(huì )，以學(xué)習外校優(yōu)秀老師和專(zhuān)家的先進(jìn)理念，自我感覺(jué)在教學(xué)理念上，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總18 / 22結，不斷提高，也慢慢地有了自己的一套思維。另外，我還趁假期參預河南高校的本科進(jìn)修，希望自己能夠全面提高。
總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)力氣上，還是在訓練教學(xué)上都有了確定的提高。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，理論學(xué)問(wèn)不夠，教學(xué)閱歷不足，組織教學(xué)力氣還有待提高。在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭取成為一名優(yōu)秀的學(xué)校老師。
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