學(xué)年度工作總結15篇
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，為此要我們寫(xiě)一份總結�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編為大家收集的學(xué)年度工作總結，希望能夠幫助到大家。
學(xué)年度工作總結 篇1
20xx年暑假即將過(guò)去，新的學(xué)期又要開(kāi)始了，現將我校暑假工作總結及簡(jiǎn)要匯報如下：
1、給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康快樂(lè )的假期。
我校通過(guò)召開(kāi)學(xué)生安全教育會(huì )、家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、短信平臺等形式，努力讓孩子們過(guò)上一個(gè)安全快樂(lè )的假期。在暑假期間，學(xué)校還與所在村居——xx村兩委共同配合，對轄區的溪、河、溝、湖、公路等危險地帶進(jìn)行排查，訂上安全警示牌和布條，加強防溺水、防交通安全教育。同時(shí)，發(fā)動(dòng)學(xué)校所在村居的老人會(huì )、慈善協(xié)會(huì )共同關(guān)注孩子們的暑假環(huán)境，在水后村張貼安全標語(yǔ)，發(fā)動(dòng)會(huì )社會(huì )共同監管孩子的安全。學(xué)校安排了保安與門(mén)衛暑假每天到三次巡視危險水域。
2、給教師利用暑假繼續充電的機會(huì )。
暑假期間，學(xué)校按照教委辦的'要求，組織全體教職工利用暑期進(jìn)行讀書(shū)充電，提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養。
3、繼續為學(xué)校下一步
發(fā)展規劃，不斷改善辦學(xué)條件。
20xx年暑假學(xué)校利用假期召開(kāi)了村、基金會(huì )座談會(huì )共同為學(xué)校發(fā)展出謀獻策，不斷地改善辦學(xué)條件。
�。�1）與村、基金會(huì )研究分工加快做主教學(xué)樓重建事宜。
�。�2）對學(xué)校的環(huán)境進(jìn)行綠化、美化。
�。�3）購置學(xué)生飲水設備。
�。�4）對學(xué)校的閉路監控和電腦多媒體設備進(jìn)行維修。
�。�5）添置課桌椅等辦公設備。
�。�6）建設教師食堂。
學(xué)年度工作總結 篇2
上學(xué)期，大成小學(xué)遷新址，吸收了一百多名新生，在這種環(huán)境下，學(xué)校工作重心之一就是穩定生源，消除學(xué)生的心理反差，讓老生的優(yōu)秀行為帶動(dòng)新生盡快和大成小學(xué)的文化融為一體。這個(gè)階段德育工作一個(gè)明顯的特征就是學(xué)習《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常的行為規范》。通過(guò)學(xué)習，學(xué)生漸漸明確自己在校應當怎樣做才算合格，以此調動(dòng)自己的行為；通過(guò)紅藍分的調節，學(xué)生產(chǎn)生進(jìn)取意識，走入正常的軌道。接著(zhù)重組少先隊領(lǐng)導班子，為開(kāi)展自主活動(dòng)打下基礎。第三，班主任培養班干部，借助學(xué)校整體輿論進(jìn)行班風(fēng)建設。在領(lǐng)導、教師的共同努力下，初步形成了新環(huán)境下的校園文化。
本學(xué)期緊承上學(xué)期在班風(fēng)、校風(fēng)建設、規則意識、少先隊組織方面打下的基礎，將“立德樹(shù)人”作為德育工作的首要任務(wù)。以貼近學(xué)生、貼近生活的、貼近社會(huì )為原則，以養成良好的行為習慣為目標，進(jìn)行理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養成教育、法制教育、心理健康教育、安全教育等，具體的實(shí)施途徑是抓住三條主線(xiàn)：《小學(xué)生日常的行為規范》、少先隊工作、《大成小學(xué)學(xué)生個(gè)人修養10條》。具體落實(shí)了以下工作：
1、背誦《小學(xué)生日常的行為規范》。
2、落實(shí)《小學(xué)生日常的行為規范》。各班級評出學(xué)規范標兵五名，寫(xiě)上事跡，進(jìn)行表彰。
3、紅藍分總結，各班得紅分較突出的，德育處給他們照相表彰。
4、成立少先大隊廣播站，收購站，組織升旗和入隊儀式。
5、以《大成小學(xué)個(gè)人修養10條》為標準進(jìn)行評比，評出溫馨教室。
以上工作，每一項都包含了老師們辛勤的汗水。如果將每一個(gè)細節講出來(lái)，恐怕一個(gè)上午也講不完，時(shí)間關(guān)系，只能從略。
不足之處：
1、有幾項列入計劃的事情沒(méi)有落實(shí)，如宿舍建設，路隊檢查等。這兩個(gè)方面都和我們的硬件設施有關(guān)，如宿舍內物品擺放問(wèn)題、路隊方面學(xué)生洗刷問(wèn)題。不過(guò)這里面也有主觀(guān)方面的'問(wèn)題，如對生活的老師開(kāi)會(huì )、監督較少，印發(fā)的《宿舍..標準》就成了形式；陪宿、陪餐落實(shí)不是很?chē)栏�，有許多問(wèn)題需要探討。另外，班主任工作經(jīng)驗沒(méi)有形成書(shū)面材料保存下來(lái)，使一些好的方法沒(méi)有推廣開(kāi)來(lái)；教書(shū)育人是一個(gè)老話(huà)題，只教書(shū)不育人是否盡到一個(gè)老師的責任？育人是否能夠促進(jìn)教書(shū)？視學(xué)生若親子到底是一個(gè)什么概念等。
2、本年度六年級有些學(xué)生崇尚打架，在他們的意識中打架解決問(wèn)題是一種時(shí)髦，這種風(fēng)氣如同接力賽一般，六年級還沒(méi)走，五年級同學(xué)已經(jīng)伸手接棒了。怎樣做好小六與初中的銜接，怎樣改變現時(shí)代留給學(xué)生的“打架是英雄”的審美觀(guān)，是我們要研究的課題。
3、校園無(wú)小事，孩子的任何一個(gè)動(dòng)作，都是他們思想的表現，運用心理學(xué)、教育學(xué)的一些原則解決問(wèn)題是教師工作的根本特色。
學(xué)年度工作總結 篇3
一學(xué)期來(lái)，我校在xx市教體局和刁鎮教育辦的堅強領(lǐng)導下，認真貫徹教體局教育工作會(huì )議精神，秉承和諧教育理念，培養具有優(yōu)良的品德、靈活的知識、創(chuàng )造的能力、文雅的舉止、健康的心理、健壯的體魄的和諧發(fā)展的學(xué)生，不斷譜寫(xiě)和諧教育的華美樂(lè )章。
一、關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)未來(lái)，讓學(xué)生在和諧平安中成長(cháng)。
安全無(wú)小事，校園安全是和諧校園、和諧教育的必要條件，是全體師生健康生活學(xué)習的保障。你們把孩子交給我們，我們有責任和義務(wù)去看護好孩子。一是嚴格安全管理制度。
實(shí)行安全工作一票否決制和安全工作責任追究制。使人人肩上有責任，有擔子。二是加強領(lǐng)導。學(xué)校成立以領(lǐng)導班子為首的安全巡邏小組，消防安全小組，輪流值班，發(fā)現情況，及時(shí)記錄、即時(shí)處理，即時(shí)匯報。三是加強對師生的安全教育，提高安全意識和自我保護意識，杜絕校舍安全事故、飲食飲水安全事故、校內大型活動(dòng)安全事故的發(fā)生。真正做到對學(xué)生負責，對家長(cháng)負責，讓學(xué)生安心，讓家長(cháng)放心。
二、銳意改革，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。
1.打造智慧課堂，提高課堂教學(xué)水平。
教學(xué)的落腳點(diǎn)是課堂，課堂效率高低直接影響教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校著(zhù)力打造和諧智慧課堂，我們開(kāi)展了全員聽(tīng)課、骨干教師示范課、青年教師評優(yōu)課、外出學(xué)習教師匯報課等一系列的聽(tīng)評課活動(dòng)，提高教師課堂教學(xué)水平，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、培養智慧教師，為教師搭建學(xué)習和展示的平臺。
首先，學(xué)校定期組織教師外出學(xué)習。本學(xué)期，先后組織教師到2東北師范大學(xué)、南京、天津、濱州、濟南、泰安等地聽(tīng)課學(xué)習，做到取長(cháng)補短，不斷豐富自己的教育教學(xué)理念。
其次，教師在活動(dòng)中，提升素質(zhì)，完善自我。組織教師積極參加各級各類(lèi)教育部門(mén)組織講課、聽(tīng)課、評課、研討等教育教學(xué)活動(dòng)，讓教師在活動(dòng)中，提升素質(zhì)，完善自我。第三，校內搭建教師自我發(fā)展的平臺。暨學(xué)校一直堅持開(kāi)展一師一周，一周一師活動(dòng)�；顒�(dòng)包括每周二的個(gè)人成長(cháng)匯報、周三的課堂教學(xué)展示，周四的特長(cháng)展示以及周五的活動(dòng)總結等內容。在校內為教師提供鍛煉、交流、學(xué)習的機會(huì )，促進(jìn)了教育教學(xué)能力的提高。本學(xué)年，趙立華、柴苗兩位老師獲得xx市優(yōu)質(zhì)課一等獎。
通過(guò)打造智慧課堂，培養智慧教師，使我校的教育教學(xué)成績(jì)穩居全市第一集團。
三、堅持德育為先，促進(jìn)學(xué)生的全面和諧發(fā)展。
在追求教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，我們積極對學(xué)生進(jìn)行德育教育，要求學(xué)生不但要學(xué)好習，更要做好人。
1、狠抓學(xué)生行為習慣常規管理。學(xué)校依據自身實(shí)際，將養成教育細化為學(xué)生的規范手冊，對學(xué)生進(jìn)出校、儀表著(zhù)裝、課堂表現、課間活動(dòng)、文明禮儀等方面做出具體規定，使學(xué)生
有章可循，有制可依，提高了養成教育的實(shí)效性。
2、以文明禮儀1234活動(dòng)為載體，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作。即：1為課前一支歌；2為說(shuō)好兩句話(huà)：您好！謝謝��；3為做到三個(gè)好：走好路、掃好地、敬好禮；4為課后四件事：學(xué)習用品擺整齊，坐凳輕輕放原處，身邊垃圾撿起來(lái)、活動(dòng)入廁講文明。通過(guò)行為規范示范班級，行為規范標兵，環(huán)保小衛士的評選，強化學(xué)生行為規范養成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習慣養成，培養學(xué)生良好思想道德品質(zhì)。
3、實(shí)施百分制班級量化管理制度。我校堅持自主教育、自主管理、自主約束、自主服務(wù)的工作方針，以學(xué)生自主管理委員會(huì )為依托，從文明禮儀、環(huán)境衛生、校園安全、兩操活動(dòng)、紀律規范五個(gè)方面進(jìn)行全面量化。每天由學(xué)生會(huì )干部進(jìn)行執勤檢查，檢查結果及時(shí)記錄，每周小結，每月大結，利用每月初升旗儀式進(jìn)行總結，對年級量化優(yōu)勝班級頒發(fā)學(xué)生自主管理流動(dòng)紅旗。這一活動(dòng)的開(kāi)展，極大改善了學(xué)生的精神面貌，細化了文明行為習慣教育。
4、定期組織豐富多彩的主題活動(dòng)�？萍脊�、體育節等主題活動(dòng)既豐富學(xué)生的精神生活，又有利于學(xué)生的全面發(fā)展。國學(xué)達人比賽讓學(xué)生在傳統文化中得到精神滋養。我的班級秀明星班級評選活動(dòng)，強化學(xué)生行為規范養成教育，確保德育效果。
四、積極開(kāi)設創(chuàng )新課程，打造和諧教育課程體系。
1、機器人創(chuàng )新教育。以科學(xué)教研中心為依托，以建創(chuàng )客空間為載體，最大限度的為學(xué)生們提供工具、材料、專(zhuān)業(yè)知識，鼓勵學(xué)生將創(chuàng )新思維付諸實(shí)踐。在xx市中小學(xué)創(chuàng )客節暨機器人大賽中，我校代表隊參加了機器人巡線(xiàn)比賽和3D打印、機械動(dòng)力展示活動(dòng)，均取得優(yōu)異的成績(jì)。區教體局領(lǐng)導對我校的創(chuàng )客教育作出了高度評價(jià)。
2、陶藝制作。建立黑陶展室，開(kāi)設陶藝制作興趣小組，培養孩子的動(dòng)手操作能力，傳承優(yōu)秀歷史文化。
3.特色閱讀課程。以書(shū)香校園活動(dòng)為依托，打造特色閱讀課程。書(shū)香校園活動(dòng)由以古詩(shī)文誦讀為主的書(shū)聲校園，以硬筆書(shū)法練習為主的書(shū)法校園和以語(yǔ)文大閱讀為主的書(shū)海校園三部分組成。本學(xué)期，學(xué)校還開(kāi)展了親子師生共閱讀活動(dòng)，學(xué)校統一每個(gè)年級的閱讀書(shū)目，要求家長(cháng)、孩子、教師共讀一本書(shū)，并記錄讀書(shū)筆記，寫(xiě)出讀后感，探索以課堂為主體，課外校外為兩翼的大閱讀教育模式，形成鮮明的特色閱讀課程，不僅使學(xué)生開(kāi)闊了視野，積累了文學(xué)素養，而且寫(xiě)作水平顯著(zhù)提高。在xx片區學(xué)生作文比賽及各級征文比賽中，我校參賽選手均取得優(yōu)異成績(jì)。
4.開(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng)。目前我校舞蹈、合唱、籃球、書(shū)法、機器人、科技、陶藝等15個(gè)社團，涵蓋面廣，內容豐富，促進(jìn)了學(xué)生和諧發(fā)展。
五、積極開(kāi)展家校合作教育。
家庭是孩子的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一任老師，家庭教育工作開(kāi)展的'如何，關(guān)系到孩子的終身發(fā)展，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的切身利益，我�；谶@個(gè)思想，著(zhù)力搭建家校合作教育平臺，形成教育合力，打造和諧優(yōu)質(zhì)教育。
一是成立家長(cháng)委員會(huì )。家長(cháng)委員會(huì )是學(xué)校與家長(cháng)之間溝通的橋梁。通過(guò)這個(gè)平臺，讓家長(cháng)充分參與學(xué)校管理，有效體現家長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權、評議權、參與權和監督權，希望通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )發(fā)揮全體家長(cháng)的優(yōu)勢和特長(cháng)，與學(xué)校緊密協(xié)作，在依法治校、學(xué)校管理、校園文化建設、學(xué)校周邊環(huán)境治理、開(kāi)展校外教育實(shí)踐等方面，積極為學(xué)校和學(xué)生辦實(shí)事、辦好事，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng )造良好的外部環(huán)境。
二是組建學(xué)校家長(cháng)群(夢(mèng)翔@爸媽群)，為家長(cháng)們提供及時(shí)交流互動(dòng)的平臺，學(xué)校的工作動(dòng)態(tài)也及時(shí)在群內發(fā)布。同時(shí)，每天安排部分學(xué)生上傳古詩(shī)文、經(jīng)典美文誦讀錄音，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)視頻等資料，給學(xué)生一個(gè)展示自我的平臺。
三是開(kāi)通學(xué)校官方微信平臺，讓家長(cháng)關(guān)注學(xué)校工作動(dòng)態(tài)，參與學(xué)�；顒�(dòng)。目前，我校微信平臺關(guān)注人數超過(guò)10000人，得到了家長(cháng)和社會(huì )各界的熱切關(guān)注。
四是邀請家長(cháng)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂，讓家長(cháng)零距離接觸學(xué)校教育。邀請家長(cháng)參加開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、表彰會(huì )、體育節、參觀(guān)晨讀等活動(dòng)，受到家長(cháng)的一致好評。舉辦家長(cháng)匯報課活動(dòng)，邀請家長(cháng)和孩子一起參與課堂教學(xué)，老師們精彩的課堂再次得到了家長(cháng)們的廣泛贊譽(yù)。
五是舉辦家長(cháng)教育講座，提高家長(cháng)們的家庭教育水平，更新家庭教育觀(guān)念，更好的為學(xué)校的教育教學(xué)提供外力支持。千里始于足下，高山起于微塵，我校的和諧教育正穩步推進(jìn)，內涵不斷拓展，構建和諧教育，成就幸福師生，已成為我校辦學(xué)的追求，希望和諧教育的陽(yáng)光照亮每個(gè)孩子的夢(mèng)想，溫暖每位教師的心田！我校要抓住刁鎮教育發(fā)展的良好歷史機遇，借力xx快速發(fā)展的大好環(huán)境，全面深化改革，和諧推進(jìn)提升，為建設文化xx小、魅力xx小、和諧xx小不懈努力！
學(xué)年度工作總結 篇4
一學(xué)期來(lái)，我校教學(xué)工作在學(xué)校的直接領(lǐng)導下，以教學(xué)工作計劃和學(xué)校工作思路為指導，認真落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計劃。以教學(xué)質(zhì)量建設為中心開(kāi)展工作。本學(xué)期教學(xué)各項工作開(kāi)展得有聲有色，較好地完成初期制定的各項任務(wù)，現就本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下：
一、求真務(wù)實(shí)，加強了學(xué)校教學(xué)常規工作的管理
抓好常規管理是辦好學(xué)校的基礎。抓好教學(xué)常規管理是順利地進(jìn)行教學(xué)改革的前提。開(kāi)學(xué)初，要求每位教師制定工作目標，明確工作任務(wù);期末，對達到目標的教師進(jìn)行獎勵，樹(shù)立了教學(xué)榜樣，增強了教師間的競爭意識。每學(xué)期要求教師開(kāi)學(xué)有計劃，期末有總結，全學(xué)期有學(xué)生成績(jì)記載和試卷分析。業(yè)務(wù)學(xué)習，備課、上課、輔導、作業(yè)的布置與批改以及聽(tīng)課、評課、考查，均是教學(xué)管理的一部分，本學(xué)期，我校規范了教師的教學(xué)行為，建立良好的教學(xué)秩序，推動(dòng)了課改的發(fā)展。
1、一學(xué)期來(lái)，開(kāi)學(xué)前學(xué)校領(lǐng)導便根據新課程標準和教材要求，制定出本學(xué)期切實(shí)可行的教育教學(xué)工作計劃，開(kāi)學(xué)就組織全體教師學(xué)習、討論，使全體教師在具體的教育教學(xué)工作中做到心中有數，有的放矢。
2、在備、講、輔、批、改、評、考七個(gè)教學(xué)環(huán)節上對教師的要求及監督檢查，都作了明確而且具體的規定，規范了教師的教學(xué)行為，使每個(gè)教師認真做到教學(xué)紀律嚴明，教學(xué)行為嚴謹，教學(xué)秩序嚴格。促使學(xué)校教師認真備課、認真上課、認真輔導、認真批改、認真組織考評。
3、規范了教師的教學(xué)行為，學(xué)校堅持每周檢查各科組教師的工作計劃落實(shí)情況，規范了教師的備課，要求教師提前備課，遵守課堂教學(xué)要求，杜絕了教師在教學(xué)上的盲目性和隨意性。
二、注重實(shí)效，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì )上的聲譽(yù)和形象。本學(xué)期，學(xué)校通過(guò)對各班各科進(jìn)行中段檢測的方式摸底，深入分析各班現狀。根據各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況，找出存在的問(wèn)題，分析問(wèn)題的根源，增強教師的質(zhì)量意識，尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策。再通過(guò)教師對單元檢測的反思全面了解常規教學(xué)中存在的問(wèn)題。
同時(shí)舉行期中自查表彰，對有進(jìn)步的班級及學(xué)生進(jìn)行表彰。學(xué)校進(jìn)行了兩次備課、作業(yè)等常規的教學(xué)檢查，全方位了解教師的教學(xué)情況。加大了力度，讓“質(zhì)量是生命線(xiàn)"的口號深入人心，把教學(xué)質(zhì)量與評優(yōu)、考核聯(lián)系起來(lái)，加強教師的質(zhì)量意識和責任意識。
三、開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，重視學(xué)生素質(zhì)培養。
為了使學(xué)生各方面都得到全面發(fā)展，我校下大力氣加強對學(xué)生素質(zhì)的培養，9月份開(kāi)展了“愛(ài)心捐贈”、“經(jīng)典誦讀”等活動(dòng)以及培養學(xué)生知識技能的各項競賽，從人力到物力，我們做了大量的工作，老師們也付出了辛勤的.勞動(dòng)，取得的成績(jì)有目共睹，教師們士氣高漲，學(xué)校的教學(xué)風(fēng)氣煥然一新。
當然，成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，我們再肯定成績(jì)的同時(shí)，更看到了存在的差異和不足。教師的自身素質(zhì)和綜合能力參差不齊，教師資源的分配不盡合理，個(gè)別班個(gè)別科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高。
在今后的工作中，我們還必須努力，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，正視不足，克服困難，迎難而上，努力把教學(xué)工作做得更好更扎實(shí)。相信有上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持，有全體老師的協(xié)力配合，我們的目標一定實(shí)現，今后，我們將一如既往勤勉，務(wù)實(shí)地工作，為教育事業(yè)譜寫(xiě)出新的篇章!
學(xué)年度工作總結 篇5
一學(xué)期的工作又要告一段落，為了在今后的工作中能發(fā)揚成績(jì)，改進(jìn)不足，我把自己這學(xué)期的工作作如下總結：
在思想方面，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明未來(lái)的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀、社會(huì )主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專(zhuān)業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律，信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習，勇于創(chuàng )新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養出新世紀、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。 積極響應學(xué)校領(lǐng)導號召，業(yè)余時(shí)間多讀書(shū)、勤練字，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心較強，樂(lè )于接受并認真完成學(xué)校布置的各項工作。
在教育教學(xué)方面，這一學(xué)期，我擔任三年級的`數學(xué)教學(xué)工作。我積極參加教學(xué)聽(tīng)課，仔細聽(tīng)，認真記，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。然后根據要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。備課時(shí)認真鉆研教材、教參，認真學(xué)習課程標準，虛心向同年級組有經(jīng)驗的老師學(xué)習、請教。為了上好一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路。為了讓學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。 我還利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補漏。并時(shí)常與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(cháng)了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導。除了保證正常的教學(xué)，我還積極參加學(xué)校組織的其他教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思，提高自身素質(zhì)。以下是我工作中應努力的方向 ：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛生，增強主人翁意識和責任感。
5、利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。
6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
學(xué)年度工作總結 篇6
一年來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，認真鉆研業(yè)務(wù)知識，刻苦學(xué)習新的教育理論，努力延伸相關(guān)專(zhuān)業(yè)深度，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，基本形成了比較完整的知識結構。在教學(xué)中嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，以學(xué)生為中心，以教師為主導，教學(xué)民主，因材施教。使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，為了下一學(xué)年的教學(xué)工作更好的開(kāi)展，本人將本學(xué)年教學(xué)工作總結如下：
一、政治思想方面
貫徹落實(shí)黨的方針、政策，認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加各種學(xué)習培訓，并做了大量的政治筆記與學(xué)習筆記。
新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。在注重集體的政治理論學(xué)習，還通過(guò)自主學(xué)習從書(shū)本中汲取營(yíng)養，仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng )新教學(xué)。
二、教育教學(xué)方面
1、課前準備：備好課，做好教學(xué)設計。
2、認真鉆研教材，弄清教材基本思想、基本概念，了解教材的結構，分析重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，并能運用自如。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
6、做好認真批改作業(yè)和課后輔導工作，有些學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
三、工作考勤方面
圍繞學(xué)為人師，行為世范的宗旨，熱愛(ài)自己的事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守學(xué)校的各種規章制度，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己份內的工作；嚴格律己，為人師表，從不遲到曠課。
四、工作成效方面
1、積極主動(dòng)學(xué)習計算機，并能熟練掌握計算機基礎操作，不懂就問(wèn)，經(jīng)常向趙紅連、尉向榮等年輕的教師請教，能大膽嘗試運用多媒體課件給同學(xué)們上課，使同學(xué)們愿學(xué)、樂(lè )學(xué)，并收到了良好的效果。
2、組織學(xué)習興趣小組，學(xué)生相互幫助，共同進(jìn)步，充分的將全班同學(xué)凝聚在一起。
3、注重素質(zhì)教育，塑造學(xué)生高尚的人格，糾正學(xué)生錯誤的思想和不正確的學(xué)習態(tài)度，學(xué)習困難的.學(xué)生進(jìn)行指導和幫助，并予以鼓勵。
4、今年小考我所代的賈墻六年級在全鎮排隊第二，所代語(yǔ)文排隊第五。
取得這些微小的成效一方面是通過(guò)個(gè)人的不懈努力，另一方面得益于領(lǐng)導和同事的熱情幫助。
五、存在問(wèn)題和缺陷
"金無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，主要體現在一下幾個(gè)方面：
1、不斷加強課堂紀律的管理，因為良好的紀律是學(xué)習的可靠保證，培養學(xué)生自覺(jué)遵守紀律的行為習慣，只有這樣才有自覺(jué)學(xué)習的好習慣，才能使每個(gè)學(xué)生學(xué)習有所進(jìn)步；
2、學(xué)生之間知識層次差距比較大；歲數相差也比較大（有4個(gè)歲數）。
3、部分學(xué)生積極活躍，整體活躍程度差。
六、下一步采取的措施
日新月異的時(shí)代，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，社會(huì )對教師的教學(xué)能力要求變化得越來(lái)越快。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)。
1、進(jìn)一步鉆研教學(xué)方法和技巧，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、拓展知識水平和知識結構，為學(xué)生提供一個(gè)豐富的知識導向。
3、加強課堂管理，調動(dòng)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性和學(xué)習積極性。
4、加強與學(xué)生之間的交流和溝通，從心理去指導和教育學(xué)生。
5、加強學(xué)生的技能培養，提高技能水平。
6、將素質(zhì)教育與職業(yè)教育融會(huì )貫通，在技能培養和職業(yè)道德方面取得更好的教育成效。
學(xué)年度工作總結 篇7
在過(guò)去的一年里，XX小學(xué)在各級領(lǐng)導的關(guān)心、幫助和支持下，全面落實(shí)教育局工作要點(diǎn)，以“關(guān)注師生成長(cháng)，走教育內涵發(fā)展之路”為辦學(xué)理念，以“厚德、博學(xué)、樂(lè )學(xué)、善思”為校訓，堅持以教育質(zhì)量為中心，突出教師隊伍建設重點(diǎn)，以推進(jìn)教學(xué)改革為動(dòng)力，以安全、穩定團結為保障，精心管理，求真務(wù)實(shí)，形成了依法治校、依規辦事、追求卓越的良好氛圍，全面完成了年度工作目標�，F將一年工作總結如下：
一、德育為先，創(chuàng )建和諧文化校園
(一)教師隊伍方面：
教學(xué)質(zhì)量是立校之本，優(yōu)秀的師資是提高質(zhì)量的先決條件。20xx年1月四年級調考全縣第7名，20xx年6月六年級會(huì )考全縣第6名。學(xué)校要抓好教學(xué)質(zhì)量，就必須打造一支優(yōu)質(zhì)高效的師資隊伍。
1、德育為先，無(wú)愧三尺講臺。
我校利用每周例會(huì )，開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習。組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和近年來(lái)公布的一些嚴重違反教師職業(yè)道德的典型案例。20xx年以來(lái)，我校未發(fā)生違反師德師風(fēng)的行為。
2、能力為本，提高教學(xué)能力。
隨著(zhù)教師隊伍的逐年更替，我校教師隊伍逐步年輕化(現有教師18人，35歲以下教師10人)。結合我校師資隊伍年齡特點(diǎn)，開(kāi)展“老帶新、一幫一”結對活動(dòng)。為了迅速培養這支年輕的教師隊伍，我們制定了“1、2、3、5、8”的師資培養計劃，對新教師要求“一年入門(mén)，兩年合格，三年成熟”;對青年教師要求“五年逐漸成長(cháng)為校、區、縣級骨干，八年逐漸成長(cháng)為校、區、縣級名師”。
3、有書(shū)共讀，營(yíng)造良好學(xué)習氛圍。
20xx年9月，我們成立了校園讀書(shū)活動(dòng)小組。我們以“品味書(shū)香，閱讀人生”為主題，以讀書(shū)沙龍為形式，廣泛開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校從有限的辦公經(jīng)費每學(xué)期撥5000元，用于購買(mǎi)書(shū)籍，開(kāi)展活動(dòng)。全校40歲以下中青年教師每月共讀一本書(shū)，每周讀2—3個(gè)章節，每周五中午1小時(shí)的分享交流。在楊鍵君校長(cháng)帶領(lǐng)下大家積極參加周五的讀書(shū)分享活動(dòng)。一年來(lái)，我們已經(jīng)讀了《親愛(ài)的安德烈》、《孩子你慢慢來(lái)》、《愿你的青春不負夢(mèng)想》、《21世紀學(xué)生發(fā)展核心素養研究》等6部著(zhù)作。
20xx年9月，我校1名教師被評為“新津縣教壇新秀”，20xx年1月，1名教師入選“成都市市級骨干教師”培養計劃。2位教師在新津縣中小學(xué)音樂(lè )美術(shù)教師技能大賽中榮獲二等獎，1位老師的備課本在20xx年三年級備課本比賽中榮獲十佳備課本。
教師們撰寫(xiě)的論文有9篇榮獲市、縣級獎勵或發(fā)表。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量得到了較大的提高，同時(shí)也贏(yíng)得了家長(cháng)們的一致認可。
(二)學(xué)生教育方面：
德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作的保障，我校堅持“德育為先，立德樹(shù)人”，有計劃地組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的符合時(shí)令的德育活動(dòng)：比如核心價(jià)值觀(guān)的滲透教育，每周一次的升國旗儀式，每學(xué)期評選一次“四好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，每學(xué)期舉辦一次運動(dòng)會(huì )，充分展示學(xué)生的能力和特長(cháng);組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義題材的優(yōu)秀影片，聘請派出所的同志每學(xué)期進(jìn)行一次法制講座，利用清明節、中秋節、春節等傳統節日激發(fā)學(xué)生民族自豪感和熱愛(ài)中華民族的美好情感;利用植樹(shù)節、五一國際勞動(dòng)節、六一國際兒童節等時(shí)令節日，有計劃地組織開(kāi)展主題隊會(huì )、節日小報、走訪(fǎng)、慰問(wèn)等形式多樣的系列主題教育活動(dòng)等，為全校學(xué)生確立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，提供強有力的精神動(dòng)力。
通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生搭建了展示的舞臺，在各級各類(lèi)比賽活動(dòng)中，學(xué)生佳績(jì)頻傳：在金色年華我愛(ài)讀書(shū)征文活動(dòng)中5人獲得新津縣優(yōu)秀獎，在新津縣“愛(ài)我新津逐夢(mèng)未來(lái)”活動(dòng)中2人獲優(yōu)秀獎，在“科技小征文”比賽中2人獲市級二等獎，3人獲市級三等獎，1人獲縣一等獎，2人獲縣二等獎，3人獲縣三等獎。
二、精細管理，緊抓學(xué)校常規工作
一是堅持制度管理。學(xué)校在學(xué)年初進(jìn)一步完善了《XX小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量考核方案》等制度。做到了各項規章制度有據可查，各類(lèi)檔案齊全規范，各項工作有章可循。
二是堅持民主管理。學(xué)校民主管理渠道暢通，有重大問(wèn)題集體決策，重要事宜有教師參與。認真聽(tīng)取教代會(huì )、工會(huì )建議和意見(jiàn)，定期召開(kāi)民主會(huì )議，充分發(fā)揚民主作風(fēng)，教師與領(lǐng)導干部團結協(xié)作，共謀學(xué)校發(fā)展。
三是堅持依法管理。認真貫徹教育方針，規范辦學(xué)行為，依法治校、依法執教的意識進(jìn)一步增強。20xx年以來(lái)，學(xué)校無(wú)相關(guān)負面報道。
四是強化常規管理。教育教學(xué)常規上，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，加大常規管理督查的力度，教導處堅持每天早上的早巡、每天不定時(shí)的巡課、每月一次的常規督查等，確保學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足課程，做到學(xué)校課程不缺項;重視培優(yōu)輔差，做到學(xué)生教育不缺員;開(kāi)展社團活動(dòng)，做到素質(zhì)教育不缺環(huán)。食品安全管理上，嚴格執行食堂管理制度，做到制度化、常態(tài)化、科學(xué)化，層層落實(shí)了責任。后勤管理工作上，學(xué)校建立健全各功能室管理與使用制度，加強教育教學(xué)設施的維護、維修和保養，使用效率較高。
三、科研為本，探索藝體教育創(chuàng )新
1、傳承“黃渡”精神，創(chuàng )新發(fā)展藝體特色教育。
XX小學(xué)雖然是一所偏遠的農村小學(xué)，地處丘陵地帶，條件艱苦，但我們的教師卻有一種黃渡情結，始終秉承著(zhù)一種傳統——“吃苦耐勞、奮勇?tīng)幭取�，發(fā)揚著(zhù)一種精神——“自強不息，奮斗不止”。我們傳承黃渡精神，繼承學(xué)校傳統，充分調動(dòng)教師的.積極性，以教學(xué)質(zhì)量為主線(xiàn)，以藝體課程為載體，以教育科研為推手，積極推動(dòng)學(xué)校藝體教育工作的創(chuàng )新發(fā)展、扎實(shí)推進(jìn)。
2、規范社團活動(dòng)，保障藝體教育有序進(jìn)行。
為了保障學(xué)校藝體教育的有效開(kāi)展，我們采用了“三定”策略，即“定人”、“定時(shí)”、“定點(diǎn)”，讓藝體活動(dòng)正常有序的開(kāi)展。
3、以課題為抓手，推進(jìn)藝體教育深入開(kāi)展。
在陶行知先生的“生活教育”理論的指導下，我校創(chuàng )新開(kāi)展以“體育促自強，藝術(shù)立自信”為核心的藝體教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓師生掌握了一兩個(gè)特長(cháng)，更喚起了師生沉睡的自強拼搏、獨立自信的意識。
學(xué)校在科研室的帶領(lǐng)下，以市級課題為引領(lǐng)，促進(jìn)各學(xué)科研究出成果。20xx年，我們向成都市教科院申請立項了一個(gè)關(guān)于開(kāi)設藝體活動(dòng)實(shí)踐研究的課題《農村小學(xué)立足校本資源開(kāi)設藝體活動(dòng)的實(shí)踐研究》，借助教育科研的強大推力，每?jì)芍荛_(kāi)展一次課題活動(dòng)，每學(xué)期開(kāi)展2節關(guān)于藝體活動(dòng)的課例研究，每學(xué)期每人撰寫(xiě)1篇教學(xué)案例，1篇研究論文。我們邊學(xué)習，邊實(shí)踐，邊反思，邊修正。盡可能讓我們藝體活動(dòng)的內容更規范，流程更科學(xué)，效果更凸顯。20xx年12月，學(xué)校課題組已向上級主管部門(mén)提交了結題申請。
在全體師生的共同努力下，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展藝體教育實(shí)踐，培養出了一批批優(yōu)秀的藝體人才。在各級各類(lèi)比賽活動(dòng)中，2人榮獲成都市青少年科技創(chuàng )新大賽一等獎，10人榮獲二、三等獎;2人獲成都市誦讀小明星稱(chēng)號，6人榮獲新津縣誦讀小明星稱(chēng)號，7人在新津縣“寫(xiě)經(jīng)典”活動(dòng)中獲獎。20xx年，學(xué)校詩(shī)朗誦《渡·遠方》榮獲新津縣第十三屆中小學(xué)生藝術(shù)節一等獎，并于9月參加了成都市校園藝術(shù)節的比賽。20xx年，21人在新津縣藝術(shù)節活動(dòng)中榮獲二、三等獎，譚社成、余福全等多位老師榮獲優(yōu)秀指導教師獎。20xx年，我校學(xué)生參加新津縣學(xué)生運動(dòng)會(huì )綜合排第七名。
四、堅持開(kāi)放，開(kāi)展多元辦學(xué)方向
一方面學(xué)校組建了家委會(huì )，學(xué)校的重大決策都邀請家委會(huì )成員積極參加，共同商量。學(xué)校還充分利用蔬果園，帶領(lǐng)學(xué)生親自體驗“汗水澆灌瓜果飄香，勤奮耕耘不負夢(mèng)想”。
另一方面，學(xué)校分別于20xx年與成都市磨子橋小學(xué)分校結為城鄉互動(dòng)聯(lián)盟學(xué)校。期間，學(xué)校充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，開(kāi)展互動(dòng)教學(xué)活動(dòng)，使我校師生充分享受到了城區學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展�？h級層面，我校作為新津縣兩大優(yōu)質(zhì)教育集團之一的華潤優(yōu)質(zhì)教育教育集團的骨干學(xué)校，本著(zhù)“攜手共進(jìn)、資源共享”的原則，從學(xué)校管理、師資培訓、教學(xué)資源等方面和片區學(xué)校優(yōu)勢互補、合作交流。
五、落實(shí)安全，打造和諧安全校園
1、加強領(lǐng)導，明確職責。
學(xué)校多次召開(kāi)安全工作會(huì )議，與各功能室負責人、班主任、任課教師經(jīng)常強調安全注意事項，每逢節假日都會(huì )發(fā)與家長(cháng)安全告知書(shū)，明確職責，使安全意識警鐘長(cháng)鳴。
2、全面排查，不留死角。
安全小組定期進(jìn)行校園安全大檢查，重點(diǎn)對用電設施、消防器材、門(mén)衛等逐一進(jìn)行檢查，發(fā)現安全隱患，立即組織整改。
3、定期開(kāi)展安全教育和安全演練活動(dòng)。
利用成都市安全教育平臺通過(guò)觀(guān)看安全教育影像、辦板報、召開(kāi)主題班會(huì )等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強學(xué)生的安全防范意識。
學(xué)校還制定了安全應急預案，定期進(jìn)行了火災、地震等應急疏散逃生演練，提高了全校師生應對危機的能力。
由于安全責任落實(shí)到位，安全教育頻繁開(kāi)展，20xx年學(xué)校無(wú)安全事故發(fā)生。
今后，學(xué)校將繼續堅持“關(guān)注師生成長(cháng)，走教育內涵發(fā)展之路”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步提升育德意識和育德能力，形成良好的德育氛圍;加強隊伍建設，重視學(xué)科教學(xué)研究，提高課堂效益;具體目標引領(lǐng)，彰顯辦學(xué)特色，提升學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展，努力把XX小學(xué)辦成一所家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的好學(xué)校!
學(xué)年度工作總結 篇8
“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì )的穩定和發(fā)展。我校一向將安全工作作為學(xué)校的一條生命線(xiàn)，列入學(xué)校重要議事日程，常抓不懈，成效顯著(zhù)。學(xué)校堅持按照“預防為主，標本兼治，重在治本”的原則，認真落實(shí)安全工作的各項措施，提高預防、發(fā)展、控制和處置能力，努力創(chuàng )建一個(gè)管理有序，防控有力，環(huán)境整潔，校風(fēng)良好的安全文明校園。
一、加強領(lǐng)導，完善制度，嚴格管理
安全教育是學(xué)校工作的重要組成部分，我校成立了安全工作領(lǐng)導小組，確定由校長(cháng)任組長(cháng)，由各室的主要負責人擔任組員，組建了學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組。接著(zhù)我們根據學(xué)校自身的特點(diǎn)制訂了《海孜中心小學(xué)安全應急預案》。使安全工作層層落實(shí)，做到齊抓共管,把工作抓細抓實(shí)。同時(shí)形成了學(xué)校全員參與安全教育，人人關(guān)心安全工作的管理格局，保證了安全工作有計劃、有步驟的開(kāi)展。讓學(xué)校安全工作真正落到實(shí)處。
二、明確要害，確定目標，責任到人
在校長(cháng)的領(lǐng)導下，我校完善維穩標準、強化措施，認真落實(shí)安全工作的各項措施，提高預防、發(fā)展、控制和處置能力，并進(jìn)一步完善安全工作承包責任制，層層簽約，到崗到人。還將抓好安全工作作為考核每位教職工的一項重要內容，加強全體教職員工的安全責任感，形成工作的合力。學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，通過(guò)認真分析研究，對重點(diǎn)要害部位，定期進(jìn)行安全檢查，加強巡邏，消除隱患，進(jìn)一步加強安全防范意識，提高安全防范能力。對保衛、消防、調解措施進(jìn)行落實(shí)，健全各類(lèi)制度；重點(diǎn)要害部位管理規范，安排專(zhuān)人定時(shí)巡查，對于一些不安定因素立即進(jìn)行整改，不斷消除安全隱患。學(xué)校還認真值日工作，我們要求值班的教師，管理好學(xué)生，確保學(xué)校安全工作的順利實(shí)施。
三、組織學(xué)習、量化考核，獎罰分明
學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組不間斷地對全體師生員工進(jìn)行法制宣傳教育，組織教職員工學(xué)習《治安工作條例》、《學(xué)校安全工作暫行規定》、及“六五”普法的學(xué)習和考試。使學(xué)校的治安安全工作呈現出人人參與，齊抓共管的良好局面，保證了學(xué)校及周邊環(huán)境的平安。
四、法制教育，形式多樣，成效顯著(zhù)
在本學(xué)期中，學(xué)校結合學(xué)生的身心特點(diǎn)，開(kāi)展多層次、多形式的安全教育和普法教育。
1、加強安全課教學(xué)，保證每學(xué)期5—10課時(shí)的教學(xué)時(shí)間。
2、加強學(xué)科滲透，在相關(guān)學(xué)科的教學(xué)過(guò)程中，滲透安全教育。如結合科學(xué)課教學(xué)讓學(xué)生掌握實(shí)驗安全規則，結合勞動(dòng)課教學(xué)讓學(xué)生掌握勞動(dòng)安全常識，結合體育、活動(dòng)課教學(xué)，讓學(xué)生掌握游戲、活動(dòng)安全知識，結合健康教育，讓學(xué)生懂得疾病防治的初步知識等。
3、加強規定主題教育，結合“安全教育日”的主題，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。利用晨會(huì )課、班隊活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行思想道德、安全文明等方面的`教育，并學(xué)習有關(guān)法律法規。
4、加強宣傳工具的利用。我們利用一切，如宣傳窗、黑板板、校園名人語(yǔ)錄進(jìn)行法制教育，造成氛圍，陶治情操，對學(xué)生進(jìn)行思想道德、行為習慣、安全教育、心理健康等方面的教育。
5、加強與校外的聯(lián)系。經(jīng)常邀請法制專(zhuān)家來(lái)校作法制專(zhuān)題講座、專(zhuān)題報告，邀請派出所的有關(guān)領(lǐng)導來(lái)校給學(xué)生做法制講座。鍛煉學(xué)生在困難和危險面前的自護自救能力。
6、加強與家庭的聯(lián)系。我們通過(guò)印發(fā)《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》，
讓學(xué)生家長(cháng)明確，家長(cháng)對孩子的安全問(wèn)題有不可推卸的責任，必須配合學(xué)校來(lái)共同關(guān)愛(ài)孩子的健康成長(cháng)。
7、加強季節主題教育，抓住學(xué)生在一年中容易發(fā)生安全事故的季節有針對性地選擇主題進(jìn)行教育。
8、加強個(gè)別化教育，捕捉學(xué)習困難學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，與他們談心交流、結對交友，尊重他們的人格、興趣、愛(ài)好，使他們體會(huì )到溫暖、友愛(ài)，能夠健康成長(cháng)。
由于宣傳教育的深入人心，全校師生員工的法律意識，法制觀(guān)念大大加強。因此我校多年來(lái)重大案件的發(fā)案率、治安案件的發(fā)案率、一般案件的發(fā)案率均為零。也未發(fā)生過(guò)任何治安災害性事故。全校師生員工中也未發(fā)生過(guò)犯罪違法等現象，使人人都感到我們的學(xué)校確是一方凈土。
總之，在學(xué)校安全工作中，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，并進(jìn)一步加強管理，整治校園環(huán)境，學(xué)校安全規章制度健全，管理系統嚴密，保衛人員有高度責任感，學(xué)校防范措施嚴格。我們將繼續努力，保持學(xué)校零違法犯罪記錄，并充分利用創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)的契機，把我校的安全工作推上一個(gè)新臺階。
學(xué)年度工作總結 篇9
10年8月份，對我來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的起點(diǎn)，也是我人生的第一個(gè)十字路口，更是我人生第一次的身份轉變——由一向吸取知識的學(xué)生轉變?yōu)橐幻麄魇谥R的教師。從這以后，我便開(kāi)始了我平生的第一份工作，教師這份職業(yè)。這份工作對我來(lái)說(shuō)舉足輕重，卻也不乏艱辛，雖然截止目前我的教學(xué)工作不是很長(cháng)時(shí)間，但是我嘗到了這份工作前前后后的點(diǎn)滴，很難很辛苦！因為小學(xué)教育不僅僅只是教學(xué)而已，特別是我們的附小更為特殊，“五全”制學(xué)校，因此，在這里我們永遠把管理擺在首位。一學(xué)期的教育教學(xué)工作在這里將告以段落，這當中有歡笑，有淚水，有波折，有矛盾，但我一一克服，順利完成本學(xué)期任務(wù)，現將本學(xué)期以來(lái)的工作總結如下：
一、培訓工作
參加崗前工作培訓十天，著(zhù)實(shí)讓我感受到我校在生活方面對學(xué)生的精細化管理程度，給學(xué)生曬被子，整理床鋪，搬箱子，打掃宿舍衛生……我覺(jué)得學(xué)校能把學(xué)生的一切需求考慮的如此周全確實(shí)費心了，所以在那幾天的工作中，我也確實(shí)感受到了兩個(gè)字“精”和“細”。培訓的另一個(gè)收獲是教學(xué)方面，其實(shí)來(lái)這之前，我并未真正學(xué)生如何備課，如何上好課，所以在培訓那幾天才認真學(xué)習備課步驟，上課過(guò)程，聽(tīng)名師講課等，這些真的給我在之后的教學(xué)工作中做了很大的鋪墊，因此，培訓工作在每學(xué)期的開(kāi)頭占有很重要的作用。
二、教學(xué)工作
關(guān)于教育教學(xué)方面，我想從以下幾方面談一談：
1、教研這學(xué)期的英語(yǔ)教研不是很理想，沒(méi)有語(yǔ)數教師討論、研究的那么如火如荼，但是有特殊問(wèn)題我們會(huì )拉出來(lái)進(jìn)行討論研究。印象最深的是在討論“對于不同年齡階段的學(xué)生如何進(jìn)行單詞教學(xué)”這一節，那一次的教研，對我之后的課堂教單詞提供了很大的幫助。例如三年級學(xué)生，我在教新單詞之前會(huì )創(chuàng )設一個(gè)情境，引出這個(gè)詞，然后設懸念，提起學(xué)生的興趣，讓學(xué)生自己主動(dòng)提出想知道這個(gè)單詞；另一個(gè)記憶方法就是音譯法，我發(fā)現這個(gè)方法很適合小學(xué)生，其優(yōu)點(diǎn)是鼓勵學(xué)生動(dòng)腦，發(fā)揮學(xué)生想象；四、五年級學(xué)生主要是以實(shí)物教學(xué)為主，效果很棒。所以教研活動(dòng)在教學(xué)過(guò)程中還是占有很重的分量。能夠讓教師在上課之前做到心中有數。因此在接下來(lái)的一學(xué)期，希望在坐的每位老師能夠真正投入到教研活動(dòng)中去，尤其是我們的教研，多向語(yǔ)數老師學(xué)習。
2、備課李老師一直倡導附小的教師從不打無(wú)準備之仗。這句話(huà)從一開(kāi)始我就深記心中，所以備好課的前提。在備課方面我的確學(xué)到了不少，從一開(kāi)始的束手無(wú)策，無(wú)從下手到現在的備教材、備學(xué)生、備方法，我都能一一做到。英語(yǔ)在備課過(guò)程中不光是老師熟悉教材，更是要掌握好每個(gè)詞的發(fā)音、重讀與弱讀，句子的升降調等，這些都是在備課過(guò)程中藥解決的問(wèn)題。小學(xué)生不涉及課堂上的延伸問(wèn)題，但是我們英語(yǔ)老師的書(shū)中都標有一些相關(guān)聯(lián)的詞組、句子，這些也是課外的一種學(xué)習，因此，在備課過(guò)程中，對于我來(lái)說(shuō)也是一種學(xué)習，增長(cháng)知識的過(guò)程。
3、講課小學(xué)英語(yǔ)課堂沒(méi)有語(yǔ)數課堂顯得那么緊張，嚴肅，它的目的在于提高學(xué)生歇息英語(yǔ)的興趣，讓學(xué)生感到生活中有英語(yǔ)，英語(yǔ)中有生活，其實(shí)，英語(yǔ)教學(xué)有種隨意性，意旨學(xué)生沒(méi)有必要全記下教師上課所授的全部?jì)热�，只要求他們先暫時(shí)記住對自己有幫助，有實(shí)際意義的句子、話(huà)語(yǔ)。例如，五年級學(xué)生在學(xué)習月份那一單元，我并未要求他們全記住12個(gè)月份的讀法，而是要求他們先記住自己的生日的那一個(gè)月份，有能力的一部分學(xué)生能接受12月份的全部讀法，這樣他們每個(gè)人都敢開(kāi)口說(shuō)月份這些詞，我覺(jué)得那節課很成功，學(xué)生們也很輕松地接受新知識；還有一節是關(guān)于動(dòng)物的一些詞，這堂課的內容是學(xué)生們感興趣的話(huà)題，所以課上的每個(gè)學(xué)生都很認真，富有激情，很有用心，因此那節課的效率很高�？傊�，英語(yǔ)課堂，也就是王校長(cháng)所說(shuō)的，老師盡量不要多講，把課堂真正還給學(xué)生，讓學(xué)生自主學(xué)習，同桌讀，小組讀，小組比賽等等，來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣。另一個(gè)課堂上的重要環(huán)節——組織性教學(xué)，在這方面英語(yǔ)教師缺乏經(jīng)驗，沒(méi)有很好的組織能力，這也是我這學(xué)期的遺憾，所以希望在下學(xué)期的英語(yǔ)課堂上力求做到活而不亂，并且多學(xué)習。
4、聽(tīng)評課這一學(xué)期，英語(yǔ)組共進(jìn)行了三次聽(tīng)評課，另外，學(xué)校組織聽(tīng)評六年級教師的'課，感受最深的是張清華老師的那節課——我最喜歡的一句名言，她的課真的是親切、自然，看似平淡，卻略顯功底和智慧，就教學(xué)效果而言，我覺(jué)得學(xué)生在課堂上學(xué)到的顯然不僅僅是知識、方法、技能，更是生活、習慣、態(tài)度，特別是最后一環(huán)節學(xué)生動(dòng)手制作書(shū)簽贈送給朋友，此刻課堂顯得溫馨，和諧又感人。之后我們英語(yǔ)組在交流過(guò)程中，大家都有同感。我們深知自己教學(xué)能力的不足，應該多學(xué)習如何組織課堂，如何和學(xué)生溝通，如何營(yíng)造輕松學(xué)習的氛圍。那次聽(tīng)課讓我感觸很深，每位教師都有自己獨特的講課方式，比如，李美麗老師習慣多鼓勵，多表?yè)P學(xué)生，時(shí)刻讓學(xué)生保持上進(jìn)心，給予他們肯定，這點(diǎn)在我的課上就明顯缺少，所以我覺(jué)得像我一樣沒(méi)有經(jīng)驗的老師要不斷學(xué)習，不斷創(chuàng )新，學(xué)習別人的優(yōu)亮點(diǎn)。
三、值班
我想每個(gè)人深知附小的值班制度，包括我們剛開(kāi)學(xué)時(shí)學(xué)習，測驗值班制度，其目的在于每個(gè)人必須明確值班規定的每條每款，吃透每個(gè)細節，值班的重要性遠遠大于上課，這點(diǎn)我時(shí)刻提醒自己，所以一學(xué)期以來(lái)值班我從來(lái)不遲到，當然也未曾有過(guò)無(wú)故缺勤。白天值大班，看似在外面轉悠，其實(shí)心里不能放松一下，白天值班比晚上值班更緊張，因為下學(xué)生比較散，必須時(shí)刻注意學(xué)生的安全、衛生，所以我值兩天班下來(lái)真的是全身心很累很累。晚上宿舍值班，首先我每次都是提前幾分鐘到崗，檢查每個(gè)宿舍的水溫是否適中，接下來(lái)是學(xué)生洗漱、睡覺(jué)，這期間更是要眼盯緊，講安全，尤其是學(xué)生上下床時(shí)，叮囑學(xué)生手抓緊，腳踩穩，上床后上鋪學(xué)生一定不能站立，總之，值班的每天晚上都要強調安全，這點(diǎn)必不可少。值班制度的28條規定，我時(shí)不時(shí)拿出來(lái)看看，生怕自己有疏忽，不過(guò)還好，一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生買(mǎi)都安安全全，平平安安。從值班這方面來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得自己的責任心增長(cháng)了不少，耐心也是與日俱增，以前的我根本不去做瑣碎的事，現在我學(xué)會(huì )了享受這個(gè)過(guò)程，凡事用心、精心，結果就會(huì )轉變。
四、關(guān)愛(ài)談關(guān)愛(ài)，在我眼里附小的每位老師都如慈母，人人都顆仁愛(ài)之心
學(xué)習上是學(xué)生們的良師，生活上是學(xué)生們的益友。記得那是開(kāi)學(xué)不久，天氣有點(diǎn)轉涼那時(shí)，某天早晨的晨會(huì )上，杜鵑老師的一句話(huà)深深打動(dòng)了我，事情是這樣的：她的班跑完操過(guò)來(lái)，張老師看見(jiàn)杜鵑老師把她的長(cháng)袖打在胳膊上不穿，便問(wèn)這么冷怎么有衣服不穿？大家知道她是怎樣回答的嗎？或許連她自己也記不清了，她是這樣說(shuō)的：早上我忘了提醒學(xué)生穿衣服了，心里過(guò)意不去，就和他們一起凍著(zhù)。就一句“心里過(guò)意不去”如此簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)就這么感動(dòng)了，我一學(xué)期，這是我親眼目睹，親耳聆聽(tīng)到的。所以每周放假之前交的關(guān)愛(ài)反饋，我感覺(jué)這是對自己的一種檢查，也是時(shí)時(shí)提醒自己的一種方式，時(shí)刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，因為每個(gè)孩子都是父母編織的最美麗的夢(mèng)，學(xué)生離開(kāi)父母，需要我們來(lái)填補這里的空缺，不管是在學(xué)習上還是在生活上，教師的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都能溫暖他們，所以在附小別讓關(guān)心停下腳步，老師每天一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)絕對是他們學(xué)習、生活的動(dòng)力，有時(shí)，控制一下自己的情緒，事情也會(huì )過(guò)去，就是王校長(cháng)經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)：“動(dòng)動(dòng)腦子，辦法總會(huì )有的”，愛(ài)學(xué)生，也是愛(ài)自己的一種體現，因此教師們，點(diǎn)亮自己心中那盞不滅的燈，照亮每個(gè)學(xué)生的心門(mén)。
五、接送
“凡事安全第一”這是每個(gè)位人父母的心愿，當然也是我們每個(gè)教師的心中所想，因此接送問(wèn)題在我校是重中之重的工作，學(xué)習接送制度、開(kāi)接送會(huì )議、檢測接送教師等等，這些足以證明接送的重要性。我這學(xué)期接的是1路學(xué)生，也是我校接送路程最遠的學(xué)生。每到放假那天，學(xué)生都比較興奮，但我們老師并沒(méi)有放松警惕，找路牌，點(diǎn)人數，講紀律，講安全，講禮貌等等，包括在車(chē)上的紀律，下車(chē)后在村里的紀律、禮貌、安全……目前學(xué)生后能自覺(jué)做到這些，按時(shí)按點(diǎn)等車(chē)，按順序上車(chē)，這些都是每個(gè)老師在班里辛苦教導，不厭其煩強調的結晶，那作為他們的接送老師，首先我自己遵守著(zhù)諾言，自覺(jué)配合所有接送工作，也順利完成了一學(xué)期的接送任務(wù)，現在我可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我保證了1路每個(gè)學(xué)生的安全。
六、元旦節目
20xx年的元旦英語(yǔ)節目，不管那天演出質(zhì)量如何，我想說(shuō)我盡力了。因為學(xué)生的配合，老師的辛苦，人人看在眼里，所以我覺(jué)得學(xué)生們都很棒，很有能力。盡管在排練過(guò)程中發(fā)生過(guò)一些不愉快，但我知道所有人都是善意的，都是朝著(zhù)同一個(gè)目標在努力著(zhù)，那段時(shí)間的練習每個(gè)人都很辛苦很累，一個(gè)單詞一個(gè)單詞的發(fā)音，再串成一個(gè)長(cháng)句子，最后再要唱出來(lái)，現在想想仿佛發(fā)生在昨天，歷歷在目，學(xué)生們的努力配合，老師們的恨鐵不成鋼，所都的所有的歡笑與淚水，唯有我們自己深知。所以元旦過(guò)后，學(xué)生們的表演，我的評價(jià)是很棒，原因之一是想肯定學(xué)英語(yǔ)的這些學(xué)生，二是想安慰撫慰每個(gè)辛苦的老師。英語(yǔ)和國語(yǔ)就是不一樣，加之學(xué)生們年齡小，理解能力有限，有時(shí)語(yǔ)言的轉變對他們來(lái)說(shuō)很迷茫，但他們每個(gè)人都盡力往前趕追上老師的腳步，我把他們的努力也一一記在了心上，相信這樣下去再來(lái)年的六一學(xué)生們會(huì )更上一層樓。
七、學(xué)期感受
綜上所述，一學(xué)期的所有任務(wù)圓滿(mǎn)結束。對于我自己如釋重負、感慨萬(wàn)千！在此過(guò)程中，改變了不少：學(xué)會(huì )了服從，嘗到了教學(xué)的苦與樂(lè )，也感受到了這個(gè)大家庭中所有人的努力與互助。不管怎樣，大家都是兢兢業(yè)業(yè)地一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)，這半年里，我也在一點(diǎn)一點(diǎn)地改變著(zhù)，充實(shí)著(zhù)、忙碌著(zhù)。有時(shí)感覺(jué)身心疲憊，許多事心有余而力不足，但我不愿比別人差，我相信自己可以堅持，可以比別人強，任何事，相信自己，努力了，就一定行！雖然在此途中，也曾迷茫過(guò)，犯錯過(guò)，但我一一改過(guò)，所有我覺(jué)得出了錯不要緊，關(guān)鍵是意識到錯誤，不要再讓它再次來(lái)敲門(mén)。將近5個(gè)月的時(shí)間，一路磕磕碰碰，絲毫不敢放松，加緊腳步，分秒不敢怠慢。暮然回首，事事歷歷在目，記憶猶新，許多個(gè)不同凡響，眾多個(gè)不容易，無(wú)數次的歡笑與淚水，匯成了“五彩紛呈”的生活。
最后，我想說(shuō)青春路上如果沒(méi)有逆風(fēng)和暗礁，人生或許太平淡了，所以希望大家在今后的日子里不要懼怕困難，大膽、勇敢地迎接每一個(gè)挑戰，每天創(chuàng )新一點(diǎn)，就不會(huì )一直重播著(zhù)昨天，應該用你的信心，你的愛(ài)心，你的熱情，你的個(gè)性去活化自己的課堂，感染每個(gè)學(xué)生。祝大家在新的一年里工作蒸蒸日上，生活節節高升。家庭和和美美！愿實(shí)中附�。耗昴晷旅婷�，日日新氣象！hppy new year！新年好
學(xué)年度工作總結 篇10
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。在方正電腦學(xué)校已經(jīng)工作半年的時(shí)間，很明顯的感覺(jué)到自己成長(cháng)了不少。環(huán)境造就一個(gè)人，它使我改變了以前懶散、不喜歡負責任的習慣。
本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我承當了中專(zhuān)五——中專(zhuān)十二班的美術(shù)教育教學(xué)工作，現對半年的美術(shù)教學(xué)進(jìn)行工作總結如下：
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣
在中職性質(zhì)的學(xué)校主要是以職業(yè)教育和就業(yè)為主，美術(shù)教育為輔的整體教學(xué)模式，它和專(zhuān)業(yè)的美術(shù)性質(zhì)學(xué)校有很大的不同點(diǎn)，中職性質(zhì)的學(xué)校是美術(shù)教育為電腦藝術(shù)創(chuàng )作服務(wù)，它涉及到了形體，色彩，創(chuàng )意等。學(xué)生剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候都是沒(méi)有什么美術(shù)學(xué)習功底的，而且大部分都是學(xué)習不是很好的學(xué)生，這需要教師耐心的引導，并且逐漸的.培養學(xué)生的興趣愛(ài)好，興趣是學(xué)習美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內容呈現形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學(xué)生創(chuàng )造生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價(jià)值。
二、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養
在美術(shù)教學(xué)中，注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，選擇了基礎的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結合過(guò)程和方法，組成課程的基本內容。同時(shí)，要課程內容的層次性，適應不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中，逐步體會(huì )美術(shù)學(xué)習的特征，形成基本的美術(shù)素養和學(xué)習能力，為以后學(xué)習奠定基礎。
三、發(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了今后講課的方向和以后美術(shù)課該怎么教和怎么講。
四、積極改進(jìn)教學(xué)方法
�。�1）每個(gè)教師都不是十全十美的，在教學(xué)方法是有有很大的區別，而自己的缺點(diǎn)也是存在的，要及時(shí)的發(fā)現自己缺點(diǎn)，以便于取長(cháng)補短。在不同程度上要更深的認識自己，積極的學(xué)習其他知識和科目。才不至于使自己干涸，并且可以在以后的教學(xué)中靈活應用。
�。�2）在教學(xué)硬件設施上，由于我校的房屋緊張狀況，很難達到美術(shù)正常教學(xué)所需要的水平，但是我相信以后會(huì )好起來(lái)的。積極的利用多媒體教學(xué)使學(xué)生更好的去理解和掌握美術(shù)學(xué)習的各個(gè)方面，并且在以后的設計應用中能夠靈活的運用。
美術(shù)教學(xué)計劃
時(shí)間：08年2月——08年7月
教學(xué)：中專(zhuān)7班——中專(zhuān)12班美術(shù)教學(xué)進(jìn)入平面構成階段，為了使學(xué)生以后在創(chuàng )作藝術(shù)設計當中能夠靈活的掌握每一個(gè)廣告設計的創(chuàng )作方法，并能靈活的進(jìn)行廣告拆分和廣告品和進(jìn)行創(chuàng )作，了解廣告創(chuàng )作的每一個(gè)細節。
作品：在學(xué)習平面構成的每一個(gè)環(huán)節的過(guò)程當中都會(huì )及時(shí)的留作業(yè)，并進(jìn)行檢查和更正，且在下學(xué)期末結束時(shí)對本學(xué)期的美術(shù)平面構成創(chuàng )作設計作的精品進(jìn)行展覽，并能給下學(xué)期的招生提供便利的條件，提高我校的影響力。
學(xué)年度工作總結 篇11
作為一名剛剛走上音樂(lè )教育工作崗位的新手，曾夢(mèng)想著(zhù)自己要在熱愛(ài)的音樂(lè )教育沃土中盡情揮灑如今這扇門(mén)已向我開(kāi)啟心中滿(mǎn)是激動(dòng)與歡喜。如何把一音樂(lè )這顆美好的種子播種在孩子的心中并萌發(fā)成長(cháng)應是每為老師最大的愿望，當然我也不例外。在實(shí)際的工作中自然遇到各種不同的狀況以我現在能力也許對教學(xué)的御駕不能達到收放自如的境界但我會(huì )努力，通過(guò)學(xué)校前輩、老師及自身的不斷學(xué)習來(lái)提高教學(xué)水平。
音樂(lè )教學(xué)需要情感的投入，因此，必須營(yíng)造寬松愉悅的氛圍，而善于為幼兒營(yíng)造寬松、愉快的成長(cháng)環(huán)境，甚至比學(xué)識是否淵博更為重要，因為教師與幼兒相互以心靈感受心靈，以感情贏(yíng)得感情。
時(shí)間飛逝，一學(xué)期的教學(xué)工作現已結束在此對其進(jìn)行如下總結來(lái)自我反思、發(fā)現不足以求進(jìn)步。這學(xué)期我被安排上小、中、大班的音樂(lè )課。為了更好的完成教學(xué)任務(wù)達到教學(xué)目的，培養幼兒懂理解，有表情地歌唱和感受音樂(lè )的能力，通過(guò)藝術(shù)形象，培養幼兒的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展在教學(xué)中
一、課堂教學(xué)注重激發(fā)、培養興趣
音樂(lè )課的內容是豐富多彩的，它的最大特點(diǎn)就是通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)來(lái)調動(dòng)人的興趣，打動(dòng)人的情感，讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征，“新標準”把“情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)”放在課程目標的首位�？墒窃诂F實(shí)音樂(lè )教學(xué)中，也有幼兒對它興趣索然。
小、中班幼兒無(wú)論在生理上還是心理上都不同程度的年齡特征，音樂(lè )興趣應側重激發(fā)和培養。因此備課前我都會(huì )根據教學(xué)內容自制一些相應的.教具，運用在課堂學(xué)習過(guò)程中來(lái)引起孩子的注意力激發(fā)他們的興趣。大班的幼兒，仍然以形象思維活動(dòng)為主，但抽象思維隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而逐步增強。音樂(lè )興趣不僅要保持還須使幼兒樂(lè )于參與音樂(lè )活動(dòng)，其音樂(lè )學(xué)習領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂(lè )曲目需要更加豐富，音樂(lè )體裁、音樂(lè )表演形式，音樂(lè )知識也需要增加內容。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來(lái)培養其音樂(lè )興趣，我曾以節奏為主題為幼兒開(kāi)展--節奏接龍的音樂(lè )活動(dòng)，實(shí)踐中幼兒展現自己的個(gè)性在教師的鼓勵下用不同的節奏表達，幼兒敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改，從而引導幼兒創(chuàng )新思維的發(fā)展。
每堂課安排5分鐘的時(shí)間進(jìn)行節奏問(wèn)好及練習，這個(gè)項目學(xué)生非常喜歡。我總在出示節奏類(lèi)型后，請學(xué)生嘗試拍打節奏，親身感受節奏帶來(lái)的美感，再由幼兒互相啟發(fā)評價(jià)，最后由教師講解，授以正確的做法。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的節奏練習一旦融入思維的過(guò)程，就變得其樂(lè )無(wú)窮了。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓幼兒整體感知樂(lè )曲，說(shuō)說(shuō)聽(tīng)后的感受，你最喜歡哪一個(gè)樂(lè )句？找出相同的樂(lè )句。在此基礎上進(jìn)行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學(xué)，在教學(xué)時(shí)有針對性，幼兒學(xué)習的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。
二、課堂組織中的不足
心理學(xué)家研究證明：當孩子的行為表現受到教師的肯定、激勵和贊賞時(shí)，他們就會(huì )產(chǎn)生愉悅、積極主動(dòng)的情緒體驗，就會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情、百倍的信心，投入到學(xué)習中去。在音樂(lè )教學(xué)中，要讓幼兒人人都積極參與，并能充分發(fā)揮其主觀(guān)能動(dòng)作用和創(chuàng )新思維，需要教師用愛(ài)心鼓勵他們大膽探究，大膽創(chuàng )新。要允許根據教學(xué)任務(wù)有獨立的創(chuàng )作和實(shí)踐，讓每個(gè)幼兒的思維不受限制，對幼兒每一個(gè)思維的閃光點(diǎn)都給予充分鼓勵。
在活動(dòng)中，我會(huì )創(chuàng )設平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點(diǎn)燃學(xué)生的求知火焰。但有時(shí)把握不住幼兒音樂(lè )課上總是亂糟糟的使金渾身解數也“鎮”不住他們。像有一次，我把幼兒分成若干組，讓他們自由設計活動(dòng)內容�！犊蓯�(ài)的小動(dòng)物》是一首深受小朋友喜歡的歌曲，歌詞內容貼近幼兒的生活，他們對小動(dòng)物天生就有一種特殊的情感。在教學(xué)中，有個(gè)小朋友說(shuō)：“老師我想把歌詞內容改一改，因為我有一只可愛(ài)的小花貓，行嗎？我還能畫(huà)給大家看呢�！甭�(tīng)了孩子真誠而幼稚的話(huà)語(yǔ)，我欣喜地笑了：“怎么不行，大家都可以畫(huà)一畫(huà)、改一改�！庇谑�，課堂氣氛活躍了，也是這時(shí)亂了，他們各自畫(huà)了起來(lái)或三人一組，或五人一組，紛紛討論起來(lái)時(shí)間到了我怎么也來(lái)不回來(lái)了，等等場(chǎng)面�？隙ㄊ俏覜](méi)有運用表?yè)P沒(méi)在點(diǎn)子上，過(guò)于頻繁反而失去了它的威力，要不就是自己備課不足，沒(méi)有“備”好幼兒？或者是不是自己的表現力不夠沒(méi)能吸引學(xué)生。希望在今后的教學(xué)中自己能有所改進(jìn)。
三、用心啟迪
教育原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“音樂(lè )教育并不是音樂(lè )家的教育，而首先是人的教育�！耙虼�，音樂(lè )教育的根本目的是為了人的全面發(fā)展，是教育人、培養人，但我們決不是把每個(gè)孩子都有培養成音樂(lè )家，而是為眾多將來(lái)不是音樂(lè )家的孩子們著(zhù)想，鼓勵他們成為積極的，有一定音樂(lè )能力的音樂(lè )愛(ài)好者，使他們從音樂(lè )中享受到喜悅、樂(lè )趣，從音樂(lè )中得到啟迪，使他們的智力得到開(kāi)發(fā)，培養他們的創(chuàng )造力。并為他們今后的成長(cháng)發(fā)展打下了良好的基礎。
例如在《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》一課教學(xué)時(shí)，幼兒聽(tīng)了兩遍錄音范唱便會(huì )了，但絕大多數是面無(wú)表情地唱。我便啟發(fā)他們：“你們坐過(guò)汽車(chē)嗎？誰(shuí)說(shuō)說(shuō)坐汽車(chē)時(shí)的心情？”小朋友一下子來(lái)勁了，坐過(guò)汽車(chē)的幼兒紛紛舉回答，他們有的去過(guò)北京、上海、南京……我又說(shuō)：“老師今天帶大家去旅行，于是我扮司機，小朋友扮乘客，在教室里轉起圈來(lái)，邊玩邊唱剛學(xué)過(guò)的歌曲，小朋友們個(gè)個(gè)情緒飽滿(mǎn)，興奮異常。歌聲中充滿(mǎn)了情感，洋溢著(zhù)美的色彩。
總之，教師必須善于走進(jìn)幼兒教育的情感世界，把自己當作幼兒的朋友，與幼兒平等相處，感受他們的喜怒哀樂(lè )，并讓美的音樂(lè )去觸動(dòng)他們的心弦，讓音樂(lè )與孩子的心靈靠得再近一些吧！，20xx年音樂(lè )教學(xué)工作總結
學(xué)年度工作總結 篇12
20xx年已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊，這也意味著(zhù)我的教學(xué)工作即將迎來(lái)一個(gè)休整期。學(xué)生們都翹首以盼希望能早點(diǎn)考試完然后回家好好地過(guò)一個(gè)有意思的新年，我身為一班之主自然也希望班上的每一位同學(xué)都能有所進(jìn)步，考取一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。這一學(xué)期下來(lái)，我感覺(jué)到自己在教學(xué)這方面又生出了不少的心得，其實(shí)我在教學(xué)的同時(shí)也是一個(gè)在學(xué)習的過(guò)程，我要學(xué)會(huì )如何讓自己的教學(xué)工作開(kāi)展的更到位，以便獲得更多學(xué)生的喜愛(ài)和支持。
這一學(xué)期里，班上的情況改變不小。首先是孩子們一天天的都長(cháng)大了，越來(lái)越懂事了，給我添麻煩的幾率是越來(lái)越少了，不少的學(xué)生還會(huì )主動(dòng)為老師分憂(yōu)，這讓我感到分外的欣慰啊，我在這時(shí)候也覺(jué)得自己這幾年來(lái)的教育工作還是有一定成效的。學(xué)生們在小學(xué)里面其實(shí)會(huì )有著(zhù)諸多改變的，一是思維想法上的`改變，二是學(xué)習和生活習慣的改變，所以為了讓孩子們養成一個(gè)較好的生活態(tài)度，我們這些老師可謂是費盡了心思，生怕學(xué)生在這個(gè)階段走上什么彎路，而我身為班主任，身上的責任更加的重。
我這個(gè)班上有四十多名學(xué)生，每一位學(xué)生都有著(zhù)自己的習性，而且從幼兒園到現在，基本上已經(jīng)養成了不少的習慣，但無(wú)論是好的還是壞的習慣，依然還是有可能轉變的，所以我時(shí)常鼓勵大家保持好正確的態(tài)度，及時(shí)改正一些壞毛病。從整體來(lái)看，班上學(xué)生的學(xué)習成績(jì)還算比較穩定，只有少部分人在考試結束后會(huì )出現成績(jì)起伏的情況，這時(shí)候就得詢(xún)問(wèn)一下學(xué)生的情況，對于后來(lái)居上的同學(xué)我自然是鼓勵他們再接再厲，對于成績(jì)退步的`學(xué)生我會(huì )讓他們吸取教訓，總結經(jīng)驗，爭取下一次做的更好。在平日的教學(xué)中，我會(huì )采用新穎的教學(xué)方式，這都是我從培訓的時(shí)候學(xué)來(lái)的，空閑的時(shí)候我還會(huì )去看看別的老師是怎么教課的，這對于我的教學(xué)工作十分的有幫助，不然太過(guò)老套的教學(xué)模式注定得不到學(xué)生們的喜愛(ài)。
學(xué)生們在平日的學(xué)生中犯了錯后，我會(huì )根據情況來(lái)決定處理方式，學(xué)生們在這個(gè)年紀對于很多事情都沒(méi)有清楚的概念，所以在做事情的時(shí)候會(huì )有點(diǎn)不考慮后果，這得通過(guò)我們這些教師加強思想教育工作才行。我當班主任也有不少年了，對于管理學(xué)生還是比較有經(jīng)驗的，我不會(huì )太過(guò)壓制孩子們的天性，所以孩子們見(jiàn)到了我也不會(huì )太拘謹，看上去就好像我是他們的朋友一樣，我覺(jué)得這才是當好班主任的條件之一。
學(xué)年度工作總結 篇13
本學(xué)期我校工作在鎮教育辦公室的正確領(lǐng)導下，在學(xué)校全體教職員工的辛勤努力下，在社會(huì )各界的積極配合下，取得了健康的發(fā)展。為了總結經(jīng)驗教訓，不斷提升學(xué)校教學(xué)管理水平，特對學(xué)校工作總結如下：
一、安全工作
�。ㄒ唬┙⒔∪踩ぷ鳈C制。
成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組。健全安全各種制度及防范應急預案，開(kāi)展應急疏散演練。建立安全隱患排查整改臺帳，對校園內外安全狀況做到每月檢查，對隱患的排查與整改及時(shí)到位。
�。ǘ┟鞔_分工，夯實(shí)責任。
明確安全分工，各負其責，做到管理到位。安全值班專(zhuān)人負責，檢查到位，門(mén)衛出入登記記錄詳實(shí)。簽定安全責任書(shū)，發(fā)放告家長(cháng)書(shū)，以此夯實(shí)了安全管理的責任。
�。ㄈ┳ズ冒踩Ｒ幑ぷ�。
1、安全工作制度的落實(shí)。
學(xué)期初，學(xué)校制定出安全計劃、安全活動(dòng)月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全會(huì )議安排。按計劃有條不紊的開(kāi)展工作。
2、安全課及活動(dòng)宣傳的開(kāi)展定期召開(kāi)安全會(huì )議，提高師生安全意識。要求各班上安全課，以學(xué)生安全集中教育大會(huì )、安全教育主題班會(huì )、主題板報、手抄報等形式，積極開(kāi)展安全教育與宣傳。這些既增強了學(xué)生的安全知識，也為我校創(chuàng )建平安校園打下了堅實(shí)的基礎。
3、抓好安全檢查工作本學(xué)期各班班內組織了管制刀具及危險器械排查活動(dòng)，學(xué)校組織校委會(huì )成員、全體班主任集中檢查，確保將危險因素消除在萌芽之中。
4、有效開(kāi)展傳染病的預防群策群力，做好學(xué)校的衛生防疫工作。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)節假日安全值班制度。
每次放假前，學(xué)校都對學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細安排，確保學(xué)校平安。
二、教學(xué)工作
�。ㄒ唬┙虒W(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。
1、首先從常規教學(xué)抓起。規范教案，定期抽查，堅持提前備課。一直要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改，學(xué)校定期檢查。
2、教學(xué)為中心，管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評價(jià)教師的各項工作，作為教師評優(yōu)的依據。通過(guò)考核，激勵先進(jìn)，鞭策落后，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實(shí)的基礎。
�。ǘ┙萄薪谈某掷m開(kāi)展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。
1、提升教研教改理論修養，拓寬教師教學(xué)視野。
2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。
3、繼續抓好課題研究工作。
三、德育工作
學(xué)校堅持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng )建“平安校園、文明班級”為基點(diǎn)，加強教師隊伍建設和學(xué)生教育工作。不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開(kāi)展德育工作。
�。ㄒ唬┙∪蛷娀掠I(lǐng)導機構。
成立德育領(lǐng)導機構并夯實(shí)各負責人的職責要求，加強考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開(kāi)展。
�。ǘ┏浞职l(fā)揮班主任在德育工作中的`主力軍作用。本學(xué)期以來(lái)，堅持班主任例會(huì )每周一次，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習得到了提高。
�。ㄈ┰鷮�(shí)開(kāi)展德育常規工作。
1、開(kāi)學(xué)初制定德育工作計劃，主題活動(dòng)安排，學(xué)校按計劃有條不紊地開(kāi)展德育工作，避免德育工作開(kāi)展的隨意性和盲目性。
2、開(kāi)展先進(jìn)班級檢查評比工作。學(xué)校本學(xué)期開(kāi)始把衛生、紀律、兩操等檢查作為常規化，每天檢查，每周小結，每月考核，有效促進(jìn)了學(xué)生文明行為習慣的養成。
3、每周班會(huì )，開(kāi)展各項班級活動(dòng)，在班內做好宣傳教育工作，轉變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。
�。ㄋ模⿵娀鋵�(shí)德育考評工作。
1、以先進(jìn)班集體的評比為抓手，認真檢查，嚴格考核，從而強化了班級管理，促進(jìn)了班級進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng )造良好的氛圍。
2、加強教師師德的考評，促使我校教師道德修養不斷提高。
�。ㄎ澹┘訌娦@文化建設
充分利用國旗下講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，教育陶冶師生的品德修養，發(fā)揮公示專(zhuān)欄的作用，及時(shí)公示學(xué)校事務(wù)。
�。┙M織學(xué)生活動(dòng)，豐富校園生活我校積極組織學(xué)生參加全鎮中小學(xué)秋季田徑運動(dòng)會(huì )，并取得了優(yōu)異成績(jì)。
�。ㄆ撸╆�(yáng)光體育方面
依照上級部門(mén)精神，堅持每天學(xué)生教師體育鍛煉一小時(shí)制度。
四、開(kāi)展校本培訓，提高教師素質(zhì)
學(xué)校著(zhù)力打造一支崇德尚美、才高藝精的教師隊伍。開(kāi)校初，學(xué)校對教師集中進(jìn)行校本培訓，首先是對教師進(jìn)行師德培訓，培訓教師必須具有終身從事教育事業(yè)的決心；艱苦奮斗，不畏艱辛，開(kāi)拓創(chuàng )新的進(jìn)取心；對學(xué)生高度負責的責任心，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生。
學(xué)校領(lǐng)導、優(yōu)秀教師認真開(kāi)展了對青年教師的培訓，在思想上引導。組織青年教師教育政策法規，學(xué)習師德規范，樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)，世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立正確的教育觀(guān)，人才觀(guān)。在活動(dòng)中指導。學(xué)校開(kāi)展一系列有利于青年教師成長(cháng)的活動(dòng)，指導青年教師鉆研教材、教法、進(jìn)行教學(xué)改革，提高業(yè)務(wù)能力。榜樣激勵。學(xué)校善于發(fā)現青年教師的閃光點(diǎn)，適時(shí)予以表彰。
總之，在鎮教育辦公室的領(lǐng)導下，通過(guò)全校師生的共同努力，一學(xué)期以來(lái)，我校的各項工作都取得了明顯的進(jìn)步，校園面貌煥然一新。
學(xué)年度工作總結 篇14
轉眼間20xx年匆匆而過(guò)，回顧一年的學(xué)校工作，在校領(lǐng)導的引領(lǐng)下，我們美術(shù)組全體老師以學(xué)生生活體驗為載體，以激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣為切入，以發(fā)展學(xué)生想象力和創(chuàng )造能力為目標，努力營(yíng)造和諧以及具有凝聚力的美術(shù)組。同時(shí)營(yíng)造美麗的.校園文化，打造優(yōu)雅、和諧、靜怡的校園環(huán)境。
具體工作如下：
一、日常的教育教學(xué)工作、定期開(kāi)展美術(shù)課程標準的研讀、集體備課，相互集思廣益，聽(tīng)評課活動(dòng)提高教學(xué)能力
二、大家齊上陣，裝飾美化噴泉廣場(chǎng)
三、東門(mén)路弱電箱的美化活動(dòng)
四、全員齊上陣，裝飾美化校園的墻壁，走廊。感謝各位黨員、團員、年輕教師的助陣!
五、裝飾美化新圖書(shū)館，打造綠野仙蹤的美境。
六、區藝術(shù)節從選撥、訓練、再到比賽、到最后成績(jì)滿(mǎn)滿(mǎn)!收獲頗豐!選拔出的18位學(xué)生里有7位獲得一等獎!還有4位獲得二等獎!盧文璇同學(xué)被選拔代表周村區參加淄博市百靈藝術(shù)節的比賽，并且獲得市百靈藝術(shù)節三等獎。
七、豐富多彩的選修課，看我們美術(shù)老師開(kāi)的選修課吧!手工、陶藝、版畫(huà)、國畫(huà)。
八、讀書(shū)節手抄報比賽，兩位三年級的學(xué)生表現非常棒，獲得了一等獎的好成績(jì)!
九、優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課：認真就會(huì )有收獲，努力就會(huì )有提高。愿我們做得更好!
學(xué)年度工作總結 篇15
忙碌而充實(shí)、疲憊卻喜悅、點(diǎn)滴遺憾點(diǎn)綴著(zhù)更多的收獲……是啊，我們的教學(xué)工作就是在這忙碌、疲憊、略帶遺憾中充實(shí)、喜悅、收獲著(zhù)。
今天的回顧和總結是為了調整和提高，讓我們一起盤(pán)點(diǎn)20xx年吧！
一、思想政治
始終如一地熱愛(ài)祖國，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識。注重個(gè)人道德修養，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活，做學(xué)生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團結協(xié)作的大家庭。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我積極參加函授本的進(jìn)修，按時(shí)上課，抓住這一大好時(shí)機向高等院校的老師求教，個(gè)人專(zhuān)業(yè)技能得到了一定水平的提高，為教學(xué)成績(jì)的提高提供了強有力的技術(shù)支撐。注重開(kāi)拓視野，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志，瀏覽音樂(lè )網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。
三、課堂教學(xué)
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(cháng)的快樂(lè )園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程，保證課前的準備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。處處體現音樂(lè )課特色，用旋律代替老師的'指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學(xué)生始終處于音樂(lè )的歡快氛圍中。并根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習興趣的重要因素，所以我從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣入手，運用謎語(yǔ)導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂(lè )游戲中解決枯燥的樂(lè )理教學(xué)、充分地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，引導學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習活動(dòng)，自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設計的各個(gè)教學(xué)環(huán)節，興趣成為了學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng )設良好的課堂氣氛，注重培養學(xué)生養成井然有序的課堂常規；使他們在輕松愉快、歡樂(lè )活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習。課堂的教學(xué)效果事半功倍。
四、文藝匯演
每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說(shuō)它重要呢？因為音樂(lè )學(xué)科這“小三門(mén)”，隨著(zhù)素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來(lái)越受到重視。當然對于一線(xiàn)的教師，要求也越來(lái)越高。每年的中小學(xué)文藝匯演、每?jì)赡暌欢鹊囊魳?lè )教師基本功比賽必不可少。而且這比賽不僅考察的是指導教師的業(yè)務(wù)水平，更是為各學(xué)校藝術(shù)教育提供了展示平臺，它代表的是我們這個(gè)大家庭畢家疃小學(xué)的形象。我想我只能為學(xué)校、為大家填采。所以，我壓力很大，但我變壓力為動(dòng)力，工作中保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng)，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進(jìn)取、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會(huì )有收獲。所以學(xué)年初就挑選“苗子”，帶著(zhù)他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出，為的就是那短短的瞬間。暑假期間參加了由怡園辦事處組織的消夏文藝匯演三場(chǎng)，9月份參加了全區中小學(xué)文藝匯演，10月份參加了“重陽(yáng)節文藝匯演”。
盤(pán)店一年，有收獲，也有遺憾。我將積累收獲的經(jīng)驗，吸取遺憾的教訓；保持腳踏實(shí)地的作風(fēng)、鍛煉永遠健康的身心、追求進(jìn)取卓越的精神，與同事的你一起迎接美好的20xx年。祝大家健康、幸福。
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