團支書(shū)年底總結

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的團支書(shū)年底總結，希望能夠幫助到大家。

團支書(shū)年底總結1

尊敬的校團委；

　　您好！

　　時(shí)間流水，這一年以來(lái)，我們班團支部在校團委的帶領(lǐng)下，我班團員團結友愛(ài)，自強，自信，共同努力，共同成長(cháng)。班級的班風(fēng)建設，有了教好的改善。

　　XX年我班團支部以加強政治修養，提高自身素質(zhì)，做為我支部工作重點(diǎn)，在XX年中我支部對團員進(jìn)行信息登記、學(xué)習思想政治課、統計優(yōu)秀團員信息為主要工作，我團支部以學(xué)院團委的'工作為中心，以求是創(chuàng )新務(wù)實(shí)為原則，全面提高我支部團員的綜合素質(zhì)并以思想教育為主線(xiàn)，努力學(xué)習為中心。以多種學(xué)習態(tài)度為主體，進(jìn)一步對我班團支部加強建設。

　　我班團支部共有38人，總團員28人、團支書(shū)1名、宣傳委員1名、注冊團員28名，入團時(shí)間主要以XX年至XX年為主。

　　XX年我支部舉行活動(dòng)2次、學(xué)習思想教育課2次、統計信息2次。經(jīng)過(guò)一年的鍛煉和麼煉我們變得更加成熟、更加穩重，這主要依靠班級中的青年團員對我的工作的配合和支持，在這一年我們共同面對風(fēng)雨，共同走過(guò)光輝，在今后的日子中我們會(huì )繼續攜手共同努力。

　　一切從實(shí)際出發(fā)，加大開(kāi)展思想教育工作，努力學(xué)習，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強班級凝聚力同時(shí)激勵同學(xué)們的愛(ài)心、友誼，讓同學(xué)知道了有困難互相幫助，在集體活動(dòng)中表現自己的長(cháng)處，在校努力學(xué)習技術(shù)知識。

　　在明年我班團支部會(huì )更加努力，向優(yōu)秀團支部靠近，勝不驕，敗不餒，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，向優(yōu)秀集體邁進(jìn)！

　　此致！

　　敬禮！

團支書(shū)年底總結2

　　這學(xué)期來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在校本教研實(shí)施方案的指引下，本人積極地參與到學(xué)校校本教研的活動(dòng)中來(lái)，在這一學(xué)期的校本教研工作以來(lái)，本人成長(cháng)了不少，不論是實(shí)際的教學(xué)工作，還是理論上的提升都有進(jìn)一步的提高。這學(xué)期來(lái)，學(xué)校以"在閱讀中培養學(xué)生的問(wèn)題意識提高課堂教學(xué)法效率"進(jìn)行專(zhuān)題研究，通過(guò)全體教師的不懈努力，我們進(jìn)行了理論的學(xué)習，進(jìn)行課堂教學(xué)問(wèn)題的交流，進(jìn)行專(zhuān)題問(wèn)題的診斷，進(jìn)行了專(zhuān)題材料的篩選活動(dòng)，制定專(zhuān)題教學(xué)策略，進(jìn)行課例的驗證。較圓滿(mǎn)的完成了校本教研階段性的工作，現將工作總結如下：

　　一、學(xué)習理論知識

　　 新的課題研究，必須有理論的支撐，在學(xué)期初，我們在教研組的組織下進(jìn)行各科課程標準的學(xué)習，閱讀有關(guān)教育教學(xué)的雜志和刊物，結合教研室的校本教研理論或校本教研經(jīng)驗進(jìn)行學(xué)習，在學(xué)習的過(guò)程中不斷豐富自已的理論知識，學(xué)習了新的教學(xué)方法，拓展了自已的'知識面，有效地提高了自已的理論水平和業(yè)務(wù)能力，為自已更好的進(jìn)行教學(xué)教研提供了有力保障。

　　二、認真做好問(wèn)題單的記錄與交流

　　學(xué)習學(xué)習校本實(shí)施方案和學(xué)科組教研專(zhuān)題方案的基礎上進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗，首先運用新的課程理念，在認真備好課的基礎上，認真上好每一堂課，積極的關(guān)注課堂，及課堂教學(xué)法效率，及時(shí)的進(jìn)行教學(xué)反思，梳理課堂教學(xué)中的得失，捕捉教學(xué)中的有價(jià)值的問(wèn)題，進(jìn)行教學(xué)問(wèn)題記錄，利用教研時(shí)間或課余時(shí)間和老師進(jìn)行及時(shí)探討，分析原因，找出對策，并及時(shí)的將教學(xué)困惑上傳至QQ上與老師分享，為學(xué)校教研專(zhuān)題提供較好的題材。

　　三、積極撰寫(xiě)教學(xué)反思

　　 及時(shí)把握課堂教學(xué)方向在本學(xué)期的教學(xué)中，本人積極的分階段地實(shí)踐校本教研中的專(zhuān)題策略，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)目標，更加關(guān)注學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，有問(wèn)題讓學(xué)生自已提，學(xué)生能回答的問(wèn)題讓學(xué)生自已的答。課后積極的進(jìn)行教學(xué)反思，及時(shí)總結經(jīng)驗，為后繼的課堂教學(xué)提供更好的教學(xué)方法。

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