教務(wù)處年終總結錦集7篇

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編精心整理的教務(wù)處年終總結7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教務(wù)處年終總結 篇1

　　在過(guò)去的一年中,沿著(zhù)校長(cháng)室的工作思路,主要做了以下工作:

　　一、嚴格執行新課程計劃,繼續搞好新課程的實(shí)施工作

　　1、遵照新課程標準要求,開(kāi)全開(kāi)足規定課程門(mén)類(lèi),并要求教師嚴格按新課標上足規定課時(shí),并努力提高教學(xué)效果。

　　2、加強對新課標實(shí)施的各項培訓研究活動(dòng)。

　　(1)組織骨干教師繼續參加上級教育部門(mén)組織的各類(lèi)培訓活動(dòng),在這基礎上,以教研組為單位組織全體教師進(jìn)行再培訓,通過(guò)培訓進(jìn)一步更新教師的教育觀(guān)念,增加新課程實(shí)施的自覺(jué)性和信心。

　　(2)以教研組、備課組為單位,認真鉆研新教材,研討新教法。在學(xué)習方式、教學(xué)方式、師生角色位置的轉換、評價(jià)方式的改革等方面進(jìn)行積極探索,積極實(shí)踐、積極改革。特別是課堂教學(xué),提倡自主、探究、合作的學(xué)習方式,在這方面取得了初步成效,具體反映在本學(xué)期的創(chuàng )建省示范初中時(shí)隨機抽查到的15節課,6節優(yōu)秀、7節良好,優(yōu)秀率達40%,優(yōu)良率達87%,居三所創(chuàng )建學(xué)校之首。

　　(3)充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,要求骨干教師上示范課,指導新教師備課,在教研活動(dòng)上談體會(huì )、談收獲,以此來(lái)影響帶動(dòng)其他教師用好新課程教材。

　　(4)繼續抓住新課程實(shí)施這樣一個(gè)機遇,積極開(kāi)展教科研活動(dòng),一邊實(shí)踐,一邊研究,本學(xué)期申報了一個(gè)市級課題和三個(gè)區級課題,使課題工作沿著(zhù)健康的方向發(fā)展。

　　二、強化教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、加強“六認真”工作,向教師提出“功夫化在備課上,本領(lǐng)顯在課堂上,向四十五分種要質(zhì)量”的口號,要求教師備課要改變“重知識點(diǎn),重知識傳授”的傳統觀(guān)念,特別要注意落實(shí)學(xué)生學(xué)習情感目標和體現學(xué)生自主、探究、合作的學(xué)習方式,培養學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng )新意識。提倡集體備課,加強教師間的聽(tīng)課交流。對作業(yè)、測驗要求教師精心設計,精心布置,精心批改,并及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作。

　　2、加強“六認真”的檢查督促工作,每學(xué)期對“六認真”工作檢查四次,并根據情況對個(gè)別教師進(jìn)行抽查,并把檢查情況及時(shí)通報到每位教師,另外要求行政領(lǐng)導,教研組長(cháng)平時(shí)加強聽(tīng)課檢查,并及時(shí)提出課堂整改意見(jiàn)。

　　3、抓好教研組的管理工作,各教研組根據本學(xué)科特點(diǎn),圍繞新課程實(shí)施和提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng),本學(xué)期又加強了備課組的活動(dòng),各課組的教研氣氛比較濃。

　　4、抓好畢業(yè)班的管理工作,本屆初三畢業(yè)班提出了“狠抓管理、務(wù)實(shí)拼搏、爭創(chuàng )佳績(jì)”的'口號,分領(lǐng)導、教師、學(xué)生三個(gè)層面提出了工作設想,并采取了一系列的措施,有效地提高了優(yōu)秀率、合格率,特別在中考中優(yōu)秀率列區前列,有3名學(xué)生考入了蘇高中國際班,20多名學(xué)生考入了省重點(diǎn)中學(xué)省招班,社會(huì )聲譽(yù)良好,高三畢業(yè)班也注意抓好了各個(gè)工作環(huán)節,加強了分類(lèi)輔導,切實(shí)抓好了拔尖工作,高考中使較多學(xué)生升入了高校,本學(xué)期高三年級重視了綜合考試的研究、輔導,在全體教師努力下,在省會(huì )考中合格率超過(guò)了湘城中學(xué)。

　　5、繼續實(shí)施“金牌行動(dòng)”計劃,并取了優(yōu)異成績(jì),本年度共獲全國省級一等獎11人次,省級獎61人次,市級獎20人次,區級獎9人次,共有90人次獲獎。在最近舉行的省19屆初中數學(xué)競賽中,又喜獲豐收。初一、初三均獲奪區最高分,初定獲省級人數占區三分之一,特別是初三區前6名,我校占5名。初三的外語(yǔ)競賽也取得了較好的成績(jì)�？梢哉f(shuō)我校的“金牌行動(dòng)”計劃碩果累累,創(chuàng )出了我校的特色,提高了我校的知名度。

　　三、加強教師隊伍建設,提高教師整體素質(zhì)。

　　1、要求教師加強學(xué)習,樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人生觀(guān),增強實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性。

　　2、積極組織支持教師參加各種進(jìn)修,培訓活動(dòng),不斷完善教師的知識結構,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,并要求教師掌握現代化教育手段,提高教育效率。

　　3、充分發(fā)揮骨干教師的作用,啟動(dòng)我校的名師工程,本年度樹(shù)了一名區學(xué)科帶頭人和五名校學(xué)科帶頭人。

　　4、對新上崗的教師繼續開(kāi)展新老教師結對子活動(dòng),并在高中年級特聘黃埭高中的十多名學(xué)科帶頭人和有豐富經(jīng)驗的骨干教師擔任我校新教師的指導教師,并定期開(kāi)展活動(dòng),取得了良好的效果。本年度多名青年教師在各類(lèi)教學(xué)基本功競賽中取得了良好的成績(jì),如祝蕓獲數學(xué)青年教師基本功競賽區一等獎;李雪英獲蘇州市生物教師評課選優(yōu)一等獎。

　　這一學(xué)年,在全校教師的共同努力下,教學(xué)工作取得了一定的成效,并初步地通過(guò)了省示范初中的驗收,但示范初中向我們提出了更高的要求,立足新起點(diǎn),務(wù)必繼續保持團結拼搏精神,進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。

教務(wù)處年終總結 篇2

　　xx年業(yè)已結束，一年來(lái)，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導下，全體教師同心同德，按照期初制定的教學(xué)計劃，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強教學(xué)常規管理，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，抓好教學(xué)監控，強力推進(jìn)技能教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展�，F將本學(xué)期工作總結

　　一、教學(xué)常規管理

　　1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊、上好規定課程，堅持做到“三表”上墻，嚴格按照課表上課。堅持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續發(fā)展，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，規定用好教輔用書(shū)，不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補差工作，在照顧好差生的同時(shí)，要重視培養優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規，進(jìn)一步規范教師的課堂行為。

　　2、切實(shí)抓好課堂教學(xué)。首先教師根據工作要求早作準備，早落實(shí)。做到認真鉆研教材，掌握教材編寫(xiě)意圖，用好教材。認真備課，明確教學(xué)重難點(diǎn)，精心設計教法，認真上課，積極倡導合作、探究、自主的學(xué)習方式，規范作業(yè)格式，認真批改作業(yè)，及時(shí)反饋；認真組織學(xué)生參加各類(lèi)興趣活動(dòng)，認真輔導，認真組織學(xué)生進(jìn)行考核，統計好考核成績(jì)，做好試卷分析。

　　3、加強對教研活動(dòng)的管理。本學(xué)期，教務(wù)處根據各學(xué)科及本校實(shí)際情況，初步調整了教研組的分類(lèi)，建立了教研組長(cháng)例會(huì )制度，確定了本學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn)，制定了相應的措施，明確了教研活動(dòng)的具體要求，如定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專(zhuān)題、定主講人等。通過(guò)爭創(chuàng )先進(jìn)教研組，進(jìn)一步規范了工作程序，明確了管理職責，確保了教研活動(dòng)的正常開(kāi)展，有效地提高了教研組活動(dòng)的實(shí)效性。

　　4、加強對聽(tīng)課活動(dòng)的管理。學(xué)校通過(guò)建立隨堂聽(tīng)課制度，提倡跨學(xué)科聽(tīng)課，鼓勵教師積極開(kāi)展相互間的日常聽(tīng)課活動(dòng)，進(jìn)一步明確了聽(tīng)課要求。如要求校行政人員每人聽(tīng)課不少于20節，教師每人聽(tīng)課不少于10節。并把聽(tīng)課數量、質(zhì)量納入教師常規考核之中。

　　5、加強對各類(lèi)文檔的管理。根據市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求，進(jìn)一步明確了本部門(mén)的職責，各項工作力求做到規范、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理、作息時(shí)間的安排、課程計劃的執行、教輔用書(shū)的征訂、上級通知的接收與轉發(fā)等，同時(shí)能認真做好各類(lèi)資料的收集與整理工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開(kāi)展提供了保障，也為迎接市縣人民政府督導室的綜合督導工作做好了充分的準備。在綜合督導情況反饋中，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導的充分肯定。

　　二、常規工作情況通報

　　1、出勤

　　9月份，正課遲到10節次，請假20節次，缺席5節次；輔導遲到5節次，早退2節次，請假30節次，缺席10節次。10月份，正課遲到4節次、請假23節次（包括婚假、事假、公假）、缺席4節次；輔導遲到2節次、早退1節次、請假52節次、缺席8節次。11月份，正課遲到7節次、請假15節次（請假最多的一人5節次）、缺席9節次（缺席最多的一人4節次）；輔導遲到4節次、請假14節次（請假最多的一人4節次）、缺席20節次（缺席最多的一人4節次）。12月份，正課遲到17節次、早退4節次，請假67節次（包括婚假、事假、公假）、缺席4節次；輔導遲到5節次、早退3節次、請假39節次、缺席7節次。

　　2、教學(xué)評估

　　9月份學(xué)生評估滿(mǎn)意率100%的有75人，不合格4人；10月份學(xué)生評估滿(mǎn)意率100%的有87人，不合格3人；11月份學(xué)生評估滿(mǎn)意率100%的有84人，不合格2人；12月份學(xué)生評估滿(mǎn)意率100%的有87人，不合格4人。

　　3、公開(kāi)課

　　本學(xué)期我校開(kāi)展了校級公開(kāi)課研討課等多種活動(dòng)，其中，語(yǔ)文青年教師公開(kāi)課4節，數學(xué)青年教師公開(kāi)課3節，英語(yǔ)教師公開(kāi)課3節，機電模具教師研討課3節，電子電器教師公開(kāi)課2節，服裝美術(shù)教師3節，財會(huì )教師2節，旅游農科類(lèi)教師2節，新教師匯報課4節。教務(wù)處組織聽(tīng)課教師對研討活動(dòng)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)的反思、交流，在反思與吸納的基礎上再次進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)與研討，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高。

　　三、先進(jìn)典型事例

　　馮斌老師、龔建英老師、蔡洪老師、陽(yáng)華老師、康桂蘭老師等平時(shí)加強教學(xué)之間的交流，在高三英語(yǔ)教學(xué)中，從備課到課外練習，彼此之間團結協(xié)作，取長(cháng)補短，做到資源共享，保證了各知識點(diǎn)的廣泛性、全面性、系統性和準確性�？倒鹛m老師、劉嶷老師、王蕾老師等，家離學(xué)校較遠，早輔導不受天氣影響，不受交通不便的困擾，能堅持開(kāi)展早輔導，從不遲到，不早退，工作兢兢業(yè)業(yè)。楊智如老師為克服上課聲音較小的毛病，自購擴音器用于教學(xué)，以保證教學(xué)效果。計算機組吳學(xué)軍組長(cháng)、電子組唐仁雄組長(cháng)，針對學(xué)校目前情況和本專(zhuān)業(yè)教學(xué)特點(diǎn)，擬改革本組專(zhuān)業(yè)課教學(xué)現狀，創(chuàng )新教學(xué)方法。曾利仁老師師在傳授專(zhuān)業(yè)理論知識的同時(shí)，加強學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想教育，在學(xué)校實(shí)習條件較差的情況下，發(fā)動(dòng)組織電子專(zhuān)業(yè)學(xué)生購買(mǎi)萬(wàn)用表、起子、烙鐵等基本而又必備的實(shí)習工具，既大大提高了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)興趣，又為學(xué)校解決了實(shí)際困難。楊新林老師的班主任工作富有創(chuàng )新性，他以“挑戰極限，超越夢(mèng)想”為主題在班內開(kāi)展勵志教育，為全班學(xué)生制定了XX年下學(xué)期期中期末考試和明年高考成績(jì)的奮斗目標并制成宣傳板報于以公示，大大激勵了全班學(xué)生的學(xué)習積級性，目前288班學(xué)生學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習風(fēng)氣濃厚。龔建英老師擔任276班英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)，多方積極尋找資料，主動(dòng)為學(xué)生墊資購買(mǎi)音像資料。黃繪元老師身懷有孕，但上機時(shí)沒(méi)有缺席過(guò)一節課，并且每節上機課自始自終耐心細致的`輔導學(xué)生。謝繼禹老師利用晚自習講正課，受到學(xué)生的好評。機房管理員彭祥云老師想盡一切辦法，不分白天黑夜，耐心細致的輔導學(xué)生，及時(shí)處理突發(fā)事件，認真核對考試數據，保障了我校職業(yè)應用能力等級考試的順利完成。劉嵐嵐老師自費去杭州參加教研教改研討會(huì )。 四、兩項開(kāi)創(chuàng )性的工作

　　本期組織了兩項具有開(kāi)創(chuàng )性意義的工作：一是組織學(xué)生參加了婁底市中職英語(yǔ)口語(yǔ)賽，276班周玉霞獲二等獎，鄒白娟獲三等獎；二是組織學(xué)生參加了湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽，288班王麗獲酒店服務(wù)與管理組第26名，鄒柳獲第31名。

　　首次組織學(xué)生參加這樣的競賽活動(dòng)，既擴大了學(xué)校的聲譽(yù)，又為我校今后的教學(xué)工作積累了不少經(jīng)驗。

　　四、存在的主要問(wèn)題和努力的方向

　　半年來(lái)，我們的工作取得了一定的成績(jì)，但我們的工作還有很多做得不夠的地方，問(wèn)題也還不少，主要表現在：部分教師表現責任心不強，上課不時(shí)遲到乃至缺席等；組織教學(xué)依然不嚴，學(xué)生打瞌睡、做與上課無(wú)關(guān)的事時(shí)，有的科任教師不管或管不著(zhù)，學(xué)生上機課不指導督促學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)，任憑學(xué)生漫游等；不認真鉆研教材，創(chuàng )新教法，不及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況和學(xué)習要求，教與學(xué)脫節，收不到好的教學(xué)效果；不按時(shí)參加公開(kāi)課的聽(tīng)課和評課，不相互借鑒成功經(jīng)驗，取長(cháng)補短，固步自封，方法落后、知識陳舊，跟不上時(shí)代的教學(xué)要求，有的有點(diǎn)成績(jì)就夜郎自大，自以為了不起等；部分教師對學(xué)生要求不嚴，上課聽(tīng)之任之，課堂紀律較差，甚至有個(gè)別教師允許學(xué)生上正課看電視；存在私自?xún)墩n現象；有個(gè)別老師不顧教學(xué)任務(wù)能否完成，不管教學(xué)效果能否達到，不論大事小事，有事沒(méi)事，總是喜歡請假辦私事。

　　上述問(wèn)題的存在，原因是多方面的，但其產(chǎn)生的負面影響都是一致的，勢必制約著(zhù)學(xué)校管理水平、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益的提高。在新的一年里，我們必須認真研究對策，加以整改，為此，特做如下設想：根據目前學(xué)校師資現狀，合理、科學(xué)地安排教師任教課程，全面調動(dòng)教師的積極性，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率；進(jìn)一步加強教學(xué)過(guò)程管理，加大教學(xué)過(guò)程管理的監督力度，鼓勵教師在教學(xué)過(guò)程中求真務(wù)實(shí)，不弄虛作假；進(jìn)一步加強校本培訓工作，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。

教務(wù)處年終總結 篇3

　　本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng )新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導監督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設，加強教學(xué)檢查、規范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃，逐步健全了各種教學(xué)檔案，及時(shí)全面準確地為學(xué)校領(lǐng)導提供教學(xué)信息。

　　一、教學(xué)檢查常規化，切實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

　　1、狠抓教學(xué)“五認真”。本學(xué)期教務(wù)處嚴格執行揚中市教學(xué)規范，對全校教師的備課筆記、聽(tīng)課筆記和作業(yè)批改、輔導、上課進(jìn)行了四次集中檢查以及二次不定期的抽查，并進(jìn)行了及時(shí)的總結和反饋。對于存在問(wèn)題，有的進(jìn)行個(gè)別交流指導，有的通過(guò)年級進(jìn)行指導并限期改正，有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(cháng)。我們始終把教學(xué)“五認真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標和規范，從高處要求、細處入手，力求每個(gè)環(huán)節都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎。在本學(xué)期的教學(xué)規范執行調研中，取得了優(yōu)秀率96。7%，好課率88。7%的好成績(jì)。

　　2、為了使教學(xué)常規得以更好地貫徹落實(shí)，本學(xué)期我處嚴格安排新課程實(shí)施方案要求，加大了課堂教學(xué)檢查的力度，對課前三分鐘小預備、教師拖堂、不按時(shí)進(jìn)課堂、隨意調課、早讀課等各項常規性檢查，教務(wù)處安排專(zhuān)人負責，天天都有人查，每次檢查都有記錄，及時(shí)公布，以表?yè)P優(yōu)秀、糾正不足。教學(xué)常規的規范實(shí)施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝，實(shí)施教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。

　　課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過(guò)程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標。

　　3、多方收集信息，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結。教務(wù)處本學(xué)期召開(kāi)了多次教師座談會(huì )和一次全體學(xué)生的評教活動(dòng)，全面聽(tīng)取學(xué)生對教學(xué)的反饋意見(jiàn)，對學(xué)生反映的問(wèn)題及時(shí)查證落實(shí)，我們不僅在乎每一個(gè)學(xué)生的每一條意見(jiàn)和建議，而且也很重視家長(cháng)的'每一條意見(jiàn)和建議，定期進(jìn)行家訪(fǎng)，并不遺余力地作好答復與落實(shí)，以更好的改進(jìn)和完善我們的教學(xué)工作。

　　4、加強督導力度

　　本學(xué)期，我們專(zhuān)門(mén)對各備課組電子備課的教學(xué)案及各人的個(gè)性化教案進(jìn)行了檢查，對各班級的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查。對檢查情況逐一登記備案，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)找相關(guān)人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。對做得較好的備課組及個(gè)人我們及時(shí)通報，公開(kāi)表?yè)P。

　　二、深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設

　　教學(xué)改革是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力，師資隊伍建設事關(guān)學(xué)校的未來(lái)和發(fā)展。我們在加強常規管理的同時(shí)，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習、展示、提高的平臺。

　　1、校本培訓與外出輪訓相結合。學(xué)期初在學(xué)校統一安排下進(jìn)行了教學(xué)人員新課標培訓學(xué)習，并組織了全體教師參加“新課程、新動(dòng)向、新標準”的課堂教學(xué)比武，組織教師參加教學(xué)反思、案例、論文、課件等的評選活動(dòng)，合理安排教師外出學(xué)習、進(jìn)修，這些活動(dòng)促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高，極大的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、“青藍工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展。

　　“青藍工程”正由點(diǎn)向面，由表層向縱深發(fā)展�！袄蠋�新”工作扎扎實(shí)實(shí)，轟轟烈烈，新老教師互幫互學(xué)，共同提高。本學(xué)期初，開(kāi)展了一次骨干教師人人公開(kāi)課活動(dòng)，期中還進(jìn)行一次青年教師能力測試，很大程度上鍛煉了青年教師，有效地深化了教學(xué)改革，掀起了教改教研的高潮，促進(jìn)了師資隊伍的快速發(fā)展�！扒嗨{工程”為青年教師的成長(cháng)提供了一個(gè)良好的平臺，為我校的可持續發(fā)展提供了不竭動(dòng)力。

　　3、開(kāi)學(xué)初對各教研組的工作規范作了要求，強化了教務(wù)處對教研工作的意見(jiàn)，對各教研組、各位教師本學(xué)期必須參加的教研活動(dòng)作出了明確規定。通過(guò)定期教研及時(shí)掌握最新的最權威的教學(xué)信息，同時(shí)校內也加強集體備課，大家相互交流、相互學(xué)習，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)結構，提高教學(xué)效益。目前積極參加校內外教研活動(dòng)已由學(xué)校要求逐步轉變?yōu)榻處熥杂X(jué)行為。

　　4、學(xué)期中，我們專(zhuān)門(mén)安排時(shí)間對老師進(jìn)行計算機基本技能的培訓，并于學(xué)習結束后進(jìn)行了嚴格的考試，對考試結果張榜公布，并記入教師業(yè)務(wù)檔案。促使老師學(xué)業(yè)務(wù)鉆業(yè)務(wù)，掌握最基本的現代技能，緊跟時(shí)代步伐。

　　5、為了創(chuàng )設濃郁的教學(xué)研究氛圍，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)快速成長(cháng)，我們要求35歲以下老師每人寫(xiě)一篇教學(xué)論文，并鼓勵他們參加全市、省論文評比。我們共組織了數十篇論文參加省藍天杯論文大賽，有近一半的論文獲得了一二三等獎勵，極大地鼓舞了青年老師參加教學(xué)研究的積極性。同時(shí)在廣大老師中開(kāi)展了教學(xué)基本功比賽。

　　三、重視文體工作，確�！皟烧n、兩操”安全高效

　　本學(xué)期我們加強對文體組的領(lǐng)導和管理，規范音樂(lè )、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為，保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間；加大對課間操、眼保健操以及課外活動(dòng)的管理力度。

　　四、狠抓師德建設，提高教師師德修養

　　教師能力，師德為先。教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長(cháng)知識和思想進(jìn)步的導師，教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺(jué)率先垂范。在教學(xué)工作中，它體現在每一位教師的一言一行中，體現在具體的教育教學(xué)工作中。本學(xué)期，教務(wù)處依托班主任例會(huì )、校本培訓等形式積極開(kāi)展師德教育，引導全體教師注重加強自身修養，樹(shù)立教育民主思想，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。

　　五、存在問(wèn)題和不足

　　1、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強實(shí)效性。

　　2、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高，個(gè)別教師的合作意識、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導和規范。

　　3、組內研討課在原有的基礎上尚需不斷挖掘潛力，提升組內研討課的功效。本學(xué)期即將過(guò)去，我們總結經(jīng)驗彌補不足�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭使教務(wù)處的各項工作更上層次，

　　以更加飽滿(mǎn)的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻！

教務(wù)處年終總結 篇4

　　年是學(xué)校新的人事制度改革后的第一個(gè)完整的年度，是宜昌市初中新課程實(shí)驗的第一個(gè)循環(huán)周期結束的第一年，在這樣一個(gè)背景下，宜昌七中教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導的領(lǐng)導、指導和關(guān)懷下，在廣大教職工的大力支持和幫助下，在教務(wù)處各部門(mén)工作人員的共同努力下，比較圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校日常教育教學(xué)的組織、管理及協(xié)調工作，完成了各種教科研工作，有效地保障了學(xué)校工作正常有序地進(jìn)行。在過(guò)去的一年里，學(xué)校實(shí)行了年級負責制，但教務(wù)處的部門(mén)性質(zhì)決定了它的工作仍然十分的繁雜，頭緒眾多�？偨Y過(guò)去，教務(wù)處主要做了下面幾個(gè)方面的工作：

　　一、制定學(xué)校教學(xué)工作計劃，保障學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行

　　作為學(xué)校教學(xué)的基本組織部門(mén)，教務(wù)處的職能之一就是制定學(xué)校教學(xué)的基本計劃。XX年，教務(wù)處對各年級、各門(mén)學(xué)科的周工作量進(jìn)行了認真的分析、核定，按照核定的工作量安排全校課程總表。教務(wù)處每學(xué)期制定切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，對全年的教學(xué)工作進(jìn)行總體規劃和部署，除了在教研組長(cháng)會(huì )議上宣傳外，還在學(xué)校網(wǎng)站上予以公示。課程總表、作息時(shí)間表、補課表、校歷、教務(wù)處工作計劃的發(fā)放與公示，保障了學(xué)校教學(xué)工作在有序的軌道上正常運行。

　　由于學(xué)校教務(wù)工作人員變動(dòng)頻繁，教務(wù)處的一些工作人員對教務(wù)業(yè)務(wù)不熟練，給工作帶來(lái)了一些不便。但教務(wù)處各職能部門(mén)的老師們同心同德，恪盡職守，努力學(xué)習，仍然比較圓滿(mǎn)地完成了各項教務(wù)業(yè)務(wù)。由于我校規模大，班級多，學(xué)校各類(lèi)文體活動(dòng)多，各教研組內學(xué)科活動(dòng)多，另外，老師們各種原因的請假、調課甚多。由于我校教師人員比較緊張，教務(wù)處經(jīng)常要對教學(xué)工作計劃進(jìn)行必要的調整，對老師們的工作量進(jìn)行調整，這種調整也得到了廣大教職工的支持，確保了各班各年級教學(xué)工作的開(kāi)展。

　　二、制定教研工作計劃，促進(jìn)學(xué)校教研工作

　　教務(wù)處對教研工作的組織與管理實(shí)行宏觀(guān)控制與微觀(guān)協(xié)調相結合，推動(dòng)學(xué)校教研工作的順利開(kāi)展。教務(wù)處定期召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，對學(xué)校的教研工作和常規教學(xué)的組織與管理進(jìn)行安排與部署，各教研組的工作實(shí)行教研組長(cháng)負責制。教研組是學(xué)校教研工作的基本組織單位，教研組長(cháng)既是教研組內教研工作的`組織者，也是主要的骨干力量，教務(wù)處對各教研組長(cháng)和各教研組的工作提供一切可行的支持和幫助。除了加強對教研組的管理外，教務(wù)處也深入到一些備課組，與備課組和部分教師展開(kāi)直接的教學(xué)研究。

　　三、積極完成上級主管部門(mén)和各級領(lǐng)導下達的工作任務(wù)

　　教務(wù)處是一個(gè)上傳下達部門(mén)。一方面，對教職工提出的各種問(wèn)題教務(wù)處有向學(xué)校領(lǐng)導進(jìn)行反映的責任和義務(wù)，另一方面，教務(wù)處要對學(xué)校領(lǐng)導及上級機構的指示負責。一年來(lái)，教育局下屬基礎教育科、高考科、體衛藝科、儀器裝備站、市教研中心等部門(mén)，市科協(xié)等上級單位下發(fā)了大量的文件、文本，布置了許多重要的工作，這一些都要依靠學(xué)�；鶎拥牧α縼�(lái)共同完成。教務(wù)處在執行學(xué)校研究決定的各項工作中總是盡力做到不講價(jià)錢(qián)、不打折扣、不留遺憾地去完成。

　　四、積極開(kāi)展教科研工作

　　七中是一個(gè)完中，學(xué)校班級多，校本教研要以我校的校情實(shí)際來(lái)開(kāi)展。我校校本教研的基本方針是教務(wù)處實(shí)行宏觀(guān)引導，引領(lǐng)校本教研的基本方向，各教研組教研活動(dòng)自成體系，年級組內備課組教研活動(dòng)深入到學(xué)科課堂。教務(wù)處是一個(gè)管理部門(mén)，也是一個(gè)服務(wù)部門(mén)，在教務(wù)工作中，以學(xué)校職代會(huì )通過(guò)的文件為準繩，盡可能為教師教研工作提供優(yōu)質(zhì)平臺。

　　1.加強對各教研組的宏觀(guān)指導

　　在學(xué)校新的人事制度實(shí)行過(guò)程中，學(xué)校教研工作需要探索新的研究模式，新的管理模式。由于實(shí)行年級主任負責制，教研組的管理功能有所弱化，但是，校本教研是學(xué)校工作不可或缺的重要方面，如何在新的形式下發(fā)展校本教研，我校經(jīng)過(guò)一個(gè)的探索的過(guò)程形成了一套可行的工作模式。針對目前的工作格局，教務(wù)處加強了對教研組管理時(shí)實(shí)行宏觀(guān)的調控，強化教研組長(cháng)在組內的權威地位，增強教研組長(cháng)的工作積極性與主動(dòng)性。派遣教師到外地學(xué)習，教務(wù)處總是盡可能針求教研組長(cháng)的意見(jiàn)。在學(xué)科競賽方面，校內預選賽、學(xué)生的選派都由教研組長(cháng)具體落實(shí)并做最后的決定，教務(wù)處提供一切可能的支持。對教研組長(cháng)推薦的教學(xué)用圖書(shū)，學(xué)校也盡可能購買(mǎi)，讓教研組長(cháng)有一個(gè)更好的工作環(huán)境。

　　以校為本的校本教研在宜昌七中的發(fā)展經(jīng)過(guò)了不同的歷史階段，但在新的人事制度形成后，學(xué)校各個(gè)功能處室的作用需要重新定位，校本教研的管理、制度、模式、重點(diǎn)也有一些變化。經(jīng)過(guò)一年多的發(fā)展，我校的校本教研基本走上了快車(chē)道，但校本教研的力度、深度還很不夠，相信未來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導及上級部門(mén)的領(lǐng)導下，在各教研組、在各備課組、在全體教師的共同努力下，我校的校本教研一定會(huì )進(jìn)入一個(gè)全新的里程。

　　2.確立以課題為導向的教研方針

　　課題研究難度大，事情多，許多教研組對此有畏難情緒，覺(jué)得精力投入多，難有實(shí)效。學(xué)校一方面對各教研組提出明確的課題研究的硬任務(wù)，另一方面鼓勵各教研組開(kāi)展課題研究，為課題研究創(chuàng )造條件。對有課題研究的教研組以及承擔課題研究的主要成員的外出學(xué)習、聽(tīng)課培訓、校際交流給予優(yōu)先考慮。XX年我校高中英語(yǔ)組有一個(gè)國家級課題已經(jīng)結題，高中英語(yǔ)、高中語(yǔ)文兩個(gè)教研組正參與由市教研中心組織兩個(gè)省組課題的研究，初中數學(xué)教研組的全國初中數學(xué)“z+z”課題研究正進(jìn)入到最后的階段�，F在高中數學(xué)、地理兩個(gè)教研組正在申報市級課題研究。

　　教研組課題研究的過(guò)程是一個(gè)培養教師業(yè)務(wù)能力的過(guò)程，是一個(gè)增強教研組教研能力和凝聚力的過(guò)程，是一個(gè)讓學(xué)生受益的過(guò)程，是一個(gè)出成績(jì)的過(guò)程，是一個(gè)出名師的過(guò)程。已結題的初中化學(xué)“探究性學(xué)習”課題，正在進(jìn)行的初中數學(xué)組的課題研究就是很好的例子，劉四方老師已成為湖北省及至全國的化學(xué)名師，初中數學(xué)組成為我校教研活動(dòng)最有成效的教研組之一，許倜老師在數學(xué)組的影響力也越來(lái)越明顯。

　　3.備課組活動(dòng)求真務(wù)實(shí)

　　教研組的活動(dòng)宏觀(guān)性特征明顯，而備課組的活動(dòng)則是典型的微觀(guān)活動(dòng)。備課組的活動(dòng)是以年級為基本教研單位，在年級組內對學(xué)科教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度、重點(diǎn)的挖掘、難點(diǎn)的把握與突破、考試命題等方面進(jìn)行統一的研究。目前我校的備課組管理是雙重管理機制，一方面由教務(wù)處牽頭，教研組長(cháng)具體負責協(xié)調與管理;另一方面由年級主任直接管理本年級組內的學(xué)科活動(dòng)，增強備課組教研活動(dòng)的實(shí)效性、針對性。

教務(wù)處年終總結 篇5

　　xxxx年，是“十一五”計劃的開(kāi)局之年。這一年，是學(xué)校鞏固和提高、改革和發(fā)展任務(wù)艱巨而繁重的一年。而教務(wù)處在原基礎上又面臨“三個(gè)新”，即工作任務(wù)新、聯(lián)系對象新、機構職能新，從而工作難度增加、要求提高、壓力加大。在校黨委和行政的正確領(lǐng)導下，教務(wù)處全體人員堅持政治學(xué)習制度，以構建和諧社會(huì )目標為動(dòng)力，齊心協(xié)力、迎難而上、求真務(wù)實(shí)、負重奮進(jìn)，深化人才培養模式改革，不斷規范教學(xué)管理，教學(xué)秩序穩定，教學(xué)質(zhì)量良好，教學(xué)效益明顯。

　　一、xxxx年的重要工作成效

　　一年來(lái)，教務(wù)處在所完成的繁重日常工作任務(wù)中，有以下方面的工作更為突出，概括起來(lái)是：教學(xué)例會(huì )召開(kāi)、評估成果鞏固、教學(xué)創(chuàng )新獲獎、教學(xué)常規改進(jìn)、技能競賽成功、考證組織加強。

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)例會(huì )召開(kāi)

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)不久的3月2-3日，就召開(kāi)了xxxx年全省電大教學(xué)工作暨督導工作會(huì )議。這次會(huì )議的特點(diǎn)不僅僅是召開(kāi)每年一度的全省電大教學(xué)工作例會(huì )，還與教學(xué)督導工作會(huì )議結合起來(lái)召開(kāi)，體現了加強教學(xué)過(guò)程管理的要求。會(huì )議明確了xxxx年教學(xué)工作兩個(gè)重點(diǎn)任務(wù)。一是繼續突出主題，堅持以遠程開(kāi)放教育為主業(yè)，鞏固總結性評估成果，采取新舉措、創(chuàng )造新成績(jì)。二是從加強教學(xué)常規建設入手，在抓教學(xué)常規上下功夫，加強內涵建設，強化過(guò)程管理。會(huì )后，及時(shí)下發(fā)了《xxxx年教學(xué)教務(wù)工作要點(diǎn)》，進(jìn)一步明確xxxx年教學(xué)教務(wù)工作總的工作思路和工作任務(wù)。下半年，根據我校辦學(xué)的新形勢和新要求，召開(kāi)教務(wù)管理工作例會(huì )，會(huì )后及時(shí)印發(fā)了《xxxx年下半年教學(xué)教務(wù)工作要點(diǎn)》，適時(shí)調整了部分工作要求和任務(wù)。

　�。ǘ�）評估成果鞏固

　　我部門(mén)在年初工作伊始，就按照學(xué)�！蛾P(guān)于進(jìn)一步深化人才培養模式改革，促進(jìn)開(kāi)放教育持續健康發(fā)展的若干意見(jiàn)》提出的7個(gè)方面工作，立足于總結性評估成果的鞏固，薄弱環(huán)節的整改，不停步、不松懈，繼續推進(jìn)“人才培養模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”項目的各項工作。

　　1、我校在中央電大召開(kāi)的專(zhuān)題研討會(huì )都被列入與會(huì )單位，這是對我校開(kāi)放教育試點(diǎn)項目各項工作的肯定。具體是：

　�、偃珖�電大網(wǎng)上教學(xué)工作研討會(huì )（4月）作了題為“落實(shí)‘意見(jiàn)’精神，加強網(wǎng)上教學(xué)”的大會(huì )發(fā)言，提交的文字交流材料x(chóng)xxx字。

　�、谌珖鴱V播電視大學(xué)教學(xué)模式改革工作專(zhuān)題研討會(huì )（6月）作了題為“教學(xué)模式:引領(lǐng)教學(xué)改革的深化”的大會(huì )發(fā)言，提交的文字交流材料x(chóng)xxx字。

　�、廴珖�電大實(shí)踐教學(xué)工作專(zhuān)題研討會(huì )（11月）作了交流發(fā)言，提交了兩份文字交流材料：“強化實(shí)踐教學(xué)，培養實(shí)用人才”xxxx字；“金融市場(chǎng)課程實(shí)踐教學(xué)的改革與探索”作為文字交流材料，共6800字。

　�、苋珖�電大教學(xué)工作會(huì )議（11月）提交了兩份文字交流材料：“‘學(xué)-導多元互動(dòng)’教學(xué)模式的實(shí)踐與初步成效”xxxx字，“整改:成果的鞏固和提升──江蘇電大開(kāi)放教育項目試點(diǎn)總結性評估整改初見(jiàn)成效”7100字。

　　以上經(jīng)驗交流材料受到與會(huì )者和中央電大的好評，分別被編入由中央電大出版社出版的《開(kāi)放教育教學(xué)模式改革探索與實(shí)踐》、《xxxx年全國廣播電視大學(xué)教學(xué)工作會(huì )議交流材料文集》等書(shū)中，積極宣傳和反映了我�？偨Y性評估成果的鞏固成效和取得的新成績(jì)、新進(jìn)展，取得良好的效果。

　　2、推薦了4篇文章在《中央電大時(shí)訊》上正式刊出，實(shí)時(shí)宣傳我校開(kāi)放教育項目試點(diǎn)取得的成效。其中有反映蘇州電大總結性評估整改新進(jìn)展，有無(wú)錫市電大江陰分校開(kāi)放教育畢業(yè)生的畢業(yè)感言，有對教學(xué)反思的論壇、加強網(wǎng)上教學(xué)工作管理專(zhuān)題等。

　　3、組織到靖江學(xué)院考察

　　上半年初的3月10日，在校領(lǐng)導帶領(lǐng)下，組織教學(xué)部門(mén)及有關(guān)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室的負責人到靖江學(xué)院進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)的考察以及實(shí)踐教學(xué)情況的調研。轉發(fā)了靖江學(xué)院“突出實(shí)踐性環(huán)節，培養技能型人才”的材料，在全省電大系統推廣該校加強實(shí)踐教學(xué)工作的經(jīng)驗。

　　4、從今年初開(kāi)學(xué)以后，在電大在線(xiàn)平臺上設立了“網(wǎng)上教與學(xué)前十名排行榜”，每月對開(kāi)放教育試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)各課程網(wǎng)上點(diǎn)擊數、課程論壇發(fā)貼數、學(xué)生參與網(wǎng)上論壇發(fā)帖數、學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習時(shí)間等盤(pán)查更新，予以通報表?yè)P，以此推動(dòng)網(wǎng)上教學(xué)，收到良好效果。

　　5、完成網(wǎng)上教學(xué)《自評報告》

　　在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，我處按照中央電大關(guān)于開(kāi)展“人才培養模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”xxxx年網(wǎng)上教學(xué)檢查通知的精神和要求，在規定時(shí)間內完成我校xxxx年網(wǎng)上教學(xué)檢查自檢報告（xxxx.9－xxxx.10）共計4300字以及相關(guān)數據統計表報中央電大。

　　6、開(kāi)展教學(xué)檢查和調研

　　下半年的11月，由7個(gè)校領(lǐng)導分別帶隊組成教學(xué)檢查組，對全省電大所有的項目試點(diǎn)單位進(jìn)行了教學(xué)檢查。我部門(mén)負責制定了教學(xué)檢查方案，并認真參與其中。這次教學(xué)檢查和調研，是對全省電大過(guò)去的一年進(jìn)行總結性評估整改成效的集中全面的檢閱。通過(guò)“回頭看”，開(kāi)展再評估，進(jìn)行再總結，實(shí)現再提高，有效地防止和克服總結性評估結束后可能出現的“松懈”情緒和“反彈”現象，進(jìn)一步理清了“向前走”的思路，為遠程開(kāi)放教育的持續健康發(fā)展奠定了更加堅實(shí)的基礎。

　�。ㄈ�）教學(xué)創(chuàng )新獲獎

　　1、進(jìn)入xxxx年，全省電大廣大師生繼續實(shí)踐“學(xué)-導多元互動(dòng)”教學(xué)模式，取得了新的成果。為總結和深化教學(xué)模式的實(shí)踐，6月中旬，組織開(kāi)展了全省電大第二屆“教學(xué)創(chuàng )新獎”和首屆“ODE網(wǎng)上教學(xué)獎”評選活動(dòng)，共收到全省電大推薦材料57份。7月份組織專(zhuān)家評審，共評出第二屆“教學(xué)創(chuàng )新獎”一等獎3名、二等獎6名、三等獎11名，首屆“ODE網(wǎng)上教學(xué)獎”一等獎3名、二等獎6名、三等獎7名。下半年，我處將獲獎?wù)叩母母锍晒麉R編成冊（共收錄31篇），作為《教學(xué)模式探索與實(shí)踐》（第二輯）印發(fā)到各試點(diǎn)學(xué)校，以推廣典型經(jīng)驗。

　　2、8月底，在全省電大系統獲獎?wù)咧�，我校又推薦了10位候選人的材料報至中央電大參評。經(jīng)中央電大評選，我校有3位教師獲中央電大第二屆“教學(xué)創(chuàng )新獎”（省校、常州、南通市電大各1名）；有4位教師獲首屆“ODE網(wǎng)上教學(xué)獎”（2個(gè)銀獎、2個(gè)銅獎）。

　　3、中央電大于5月至9月開(kāi)展了教學(xué)反思征文活動(dòng)。我處及時(shí)轉發(fā)《關(guān)于舉辦電大教師教學(xué)反思征文活動(dòng)的通知》，積極組織全省電大系統的廣大教師踴躍參加征文活動(dòng)。我校共有7位教師在中央電大教學(xué)反思征文活動(dòng)獲獎（1個(gè)二等獎，4個(gè)三等獎，2個(gè)佳作獎）。獲獎?wù)魑谋皇杖胫醒腚姶缶幱〕霭娴摹秳?dòng)力之源──教學(xué)反思征文選》書(shū)中。

　　4、在中央電大舉辦的“清華紫光杯”xxxx年全國電大多媒體課件大賽中，我校獲網(wǎng)絡(luò )課程一等獎1個(gè)；獲多媒體課件二等獎、三等獎各1個(gè)；還獲組織獎。

　　5、xxxx年上半年，在中央電大開(kāi)放教育試點(diǎn)導學(xué)、助學(xué)視頻教學(xué)資源征集活動(dòng)中，我校選送的助學(xué)視頻教學(xué)資源，有兩門(mén)課程被中央電大錄用，共達42課時(shí)，為全國省級電大中入選課時(shí)最多。

　　一年中，全省電大的廣大教師積極投身于教學(xué)改革與實(shí)踐，加上校領(lǐng)導的高度重視，我部門(mén)也做出了大量細致的組織發(fā)動(dòng)工作，因而取得了以上令人鼓舞的好成績(jì)，各個(gè)評比活動(dòng)項目的獲獎數均位居全國電大系統的前列。

　�。ㄋ模┙虒W(xué)常規改進(jìn)

　　1、新立教學(xué)制度。制訂了《關(guān)于加強教材選用和征訂流程工作的通知》，改進(jìn)了教材選用和管理。印發(fā)了《專(zhuān)業(yè)設置與管理辦法（試行）》、《學(xué)生學(xué)籍管理規定(試行)》《教學(xué)檔案管理辦法（試行）》等。根據學(xué)校系部調整，印發(fā)了《關(guān)于明確我校各系專(zhuān)業(yè)分工管理的通知》。

　　2、開(kāi)展聽(tīng)課評教。每學(xué)期的開(kāi)學(xué)，進(jìn)行教學(xué)巡視檢查，結果通報。在校內“每月教學(xué)工作例會(huì )制”已初步建立。今年的兩個(gè)學(xué)期，都堅持聽(tīng)課制度。上半年，我處組織相關(guān)人員分別至三個(gè)校區開(kāi)展教學(xué)巡視和隨機聽(tīng)課工作，共隨機聽(tīng)取40位教師授課。下半年會(huì )同校教學(xué)督導組對所有任課教師進(jìn)行了一輪聽(tīng)課。下半年的學(xué)期末，組織開(kāi)展了所有任課教師的學(xué)生評教。

　　3、評比備課教案。上半年，會(huì )同校教學(xué)督導組和其他職能部門(mén)組成檢查組，對161位授課教師所授課程備課筆記（教案）進(jìn)行了集中檢查評比，共評出“優(yōu)秀”備課筆記（教案）38名。檢查評比結果顯示，94%的任課教師能認真備課。

　　4、編印教學(xué)簡(jiǎn)報。到目前為止，本年度已編印教學(xué)簡(jiǎn)報14期，對教學(xué)過(guò)程中的多方面工作進(jìn)行及時(shí)總結反饋。

　　一年來(lái)，在教學(xué)常規建設方面做了不少工作，取得了一定的成效，使教學(xué)過(guò)程管理得到了改進(jìn)。正如學(xué)校督導組給出的結論：xxxx年的教學(xué)情況總的來(lái)說(shuō)是不錯的，比以往是前進(jìn)了一步，有所起色。

　�。ㄎ澹┘寄芨傎惓晒�

　　1、下半年的12月8-9日組織舉行了全省電大第三屆學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能競賽。從籌備到正式競賽，化費了大量的精力，獲得圓滿(mǎn)成功。來(lái)自全省電大系統共218名參賽選手（其中開(kāi)放教育學(xué)生35名）組成了13個(gè)參賽代表隊參加了本次比賽。本次競賽項目共設5大類(lèi)10項，產(chǎn)生一等獎32名，二等獎66名，三等獎120名。

　　2、為了鞏固競賽成果，我處將所有競賽材料匯編成冊，作為資料存檔；刻錄成3套競賽光盤(pán)下發(fā)各教學(xué)點(diǎn)；將競賽中有關(guān)項目的決賽試題放到學(xué)校的網(wǎng)站上，方便學(xué)生，并按試題要求予以操作練習，以切實(shí)提高廣大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能、動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力。

　　3、我處直屬科牽頭，在校內系部學(xué)生中層層選拔了21名選手，組成省校本部直屬代表隊參賽，取得了優(yōu)異的成績(jì)，獲本次競賽團體總分第二名。

　�。�六）考證組織加強

　　1、大學(xué)英語(yǔ)四、六級考證。全國大學(xué)英語(yǔ)四、六級考試保密級別高，準備工作要求很細，如有疏忽，就會(huì )影響我校的聲譽(yù)。針對電大系統考點(diǎn)多的情況，我處認真對待每一次考試，精心組織，加強管理。xxxx年6月、12月共組織2次全省電大系統國家四、六級英語(yǔ)考試的報名共計5172人以及考務(wù)人員培訓、報盤(pán)、考試、發(fā)證工作，無(wú)出差。

　　2、組織完成了xxxx年6月、12月二次全省電大“大學(xué)英語(yǔ)應用能力考試”，共11個(gè)市校（二級學(xué)院）9405名學(xué)生的報考工作，報考人數比xxxx年增長(cháng)了近15%�？紕�(wù)人員培訓、報盤(pán)、領(lǐng)卷、發(fā)卷、送卷、考試、發(fā)證工作無(wú)出差，受到省教育廳派駐巡考人員的好評。

　　二、xxxx年的日常主要工作實(shí)績(jì)

　　1、教務(wù)管理與服務(wù)

　�。�1）教學(xué)計劃編制。根據中央電大開(kāi)放教育教學(xué)計劃的總體要求，結合我校實(shí)際，制訂了xxxx年“開(kāi)放教育試點(diǎn)”專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃，開(kāi)放本科專(zhuān)業(yè)15個(gè)（比去年增加了3個(gè)），開(kāi)放專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)10個(gè)（比去年增加了1個(gè)），課程開(kāi)放專(zhuān)業(yè)12個(gè)（比去年增加了8個(gè)），并匯編成冊及時(shí)下發(fā)。

　�。�2）教學(xué)計劃清理。根據中央電大通知要求，對省級電大所有實(shí)施性教學(xué)計劃中和自開(kāi)課程（選修課）進(jìn)行清理并上報中央電大審核，全部順利通過(guò)。

　�。�3）每學(xué)期下發(fā)各類(lèi)教育的責任教師教學(xué)任務(wù)書(shū)，確定責任教師名單，并印發(fā)、上網(wǎng)。

　�。�4）計劃審核。復核各市電大xxxx屆畢業(yè)班教學(xué)計劃200多份；審核、備案各市電大xxxx級教學(xué)班教學(xué)計劃200多份。

　�。�5）接收計劃。每年兩次在網(wǎng)上接收中央電大開(kāi)放教育秋、春季專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃數據庫，并導入教務(wù)管理系統，做好江蘇電大開(kāi)放教育實(shí)施性教學(xué)計劃，并下傳各市電大。

　�。�5）上載計劃。每年兩次將開(kāi)放教育春、秋季專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃上網(wǎng)（電大在線(xiàn)），在“電大在線(xiàn)”平臺上整理、上載開(kāi)放教育各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃，復核平臺上各專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)設情況，幫助系部老師開(kāi)通責任教師權限。

　�。�6）免修免考。全年兩次報中央電大審核辦理開(kāi)放教育免修免考申請1萬(wàn)多門(mén)次，并將免修、免考成績(jì)全部錄入教務(wù)管理系統。

　　3、教學(xué)管理與支持服務(wù)

　�。�1）完成各類(lèi)教育1500多門(mén)課程的.教學(xué)指導信息（教學(xué)大綱、考核說(shuō)明、綜合練習等）近800份的催收、梳理、上網(wǎng)、下發(fā)。

　�。�2）做好開(kāi)放教育61個(gè)專(zhuān)業(yè)各門(mén)課程、47門(mén)補修課程的網(wǎng)上8種教學(xué)資源的任務(wù)下達、統計檢查；

　�。�3）全年兩學(xué)期安排73名教師參加教學(xué)值班，涉及61個(gè)開(kāi)放教育本專(zhuān)科、并歸專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。

　�。�4）及時(shí)轉發(fā)中央電大下發(fā)的各種教學(xué)安排文件通知。進(jìn)行教研活動(dòng)預告、活動(dòng)通知下發(fā)、檔案收集等工作，本年度共召開(kāi)下發(fā)教研會(huì )議通知40多個(gè)。

　�。�5）全年共組織安排網(wǎng)上實(shí)時(shí)教學(xué)活動(dòng)1500多次，參與網(wǎng)上活動(dòng)的師生人數18159人次。對各門(mén)課程的BBS答疑情況實(shí)施定期檢查、統計；中央電大教學(xué)輔導材料的訂購、發(fā)放。

　�。�6）全年組織安排系部教師新建B類(lèi)媒體資源和導學(xué)約150課時(shí)。

　�。�7）對xxxx年省校8個(gè)院、系（部）開(kāi)展的46次教研活動(dòng)進(jìn)行無(wú)記名評議。共收到全省電大各個(gè)教學(xué)點(diǎn)填寫(xiě)的無(wú)記名評議表393份，綜合評議統計數據顯示，教學(xué)點(diǎn)對xxxx年度省校組織的教研活動(dòng)的平均滿(mǎn)意分為90.09分。

　�。�8）全年組織開(kāi)放教育畢業(yè)作業(yè)初審、終審17個(gè)專(zhuān)業(yè)3500份，普通專(zhuān)科畢業(yè)作業(yè)初審、終審24個(gè)專(zhuān)業(yè)400份。

　�。�9）組織落實(shí)《中央廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)及課程教學(xué)情況問(wèn)卷調查》工作。

　�。�10）根據中央電大要求，會(huì )同相關(guān)院系完成了“中央電大開(kāi)放教育本科畢業(yè)論文叢書(shū)論文推薦工作”，收集、整理、匯編優(yōu)秀論文，并寄送至中央電大。

　�。�11）落實(shí)中央電大文件精神，收集、整理開(kāi)放教育試點(diǎn)本科各專(zhuān)業(yè)等級為“優(yōu)”的畢業(yè)論文，配合中央電大和省校圖書(shū)館建設“廣播電視大學(xué)畢業(yè)生優(yōu)秀論文全文數據庫”及優(yōu)秀論文加工入庫。

　　4、學(xué)籍管理與服務(wù)

　�。�1）完成xxxx春、秋兩季開(kāi)放教育本、專(zhuān)科，“一村一名大學(xué)生”項目試點(diǎn)，非學(xué)歷（中國人銀執業(yè)資格考試）學(xué)生數據共43000余人的注冊。

　�。�2）完成xxxx春、秋兩季全省 608000余門(mén)次課程注冊工作。

　�。�3）完成xxxx春、秋兩季開(kāi)放教育本、專(zhuān)科的畢業(yè)審核，核發(fā)畢業(yè)證書(shū)31000余張。

　�。�4）審核開(kāi)放本科各專(zhuān)業(yè)學(xué)位，并整理上報材料189套。

　�。�5）完成xxxx秋季普專(zhuān)、普本畢業(yè)審核工作，核發(fā)證書(shū)7137張。

　　5、校本部院系開(kāi)放教育直屬辦學(xué)管理與服務(wù)

　�。�1）做好校本部開(kāi)放本科的辦學(xué)管理，包括免修免考、課程補修、新生注冊（xxxx年12個(gè)專(zhuān)業(yè)413名）、學(xué)生證辦理、課程注冊（共1009名學(xué)生）、形成性考核成績(jì)（7000多門(mén)次）、實(shí)踐性環(huán)節成績(jì)錄入上報、畢業(yè)初審、學(xué)士學(xué)位申報材料的報送等工作。

　�。�2）完成校本部開(kāi)放本科學(xué)生7000多門(mén)次的報考、成績(jì)下發(fā)。組織三批832人次參加全國計算機應用基礎、大學(xué)英語(yǔ)B網(wǎng)考、學(xué)位英語(yǔ)考試等。

　　6、綜合管理與服務(wù)

　�。�1）統計與核定全年各院、系教師工作量、授課工作量、科研等工作量。

　�。�2）進(jìn)行文件收發(fā)、登記、建檔、歸檔等工作，全年教務(wù)處共發(fā)93個(gè)文件，收文208份；整理教務(wù)處檔案二百多份共7卷冊；完成整理xxxx年學(xué)校中心檔案室教務(wù)處檔案文件7卷冊。

　�。�3）承擔了“xxxx年全省電大教學(xué)暨督導工作會(huì )議”和“江蘇電大第三屆學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能競賽”的會(huì )務(wù)工作。

　�。�4）做好本部門(mén)的內務(wù)工作；完成全處辦公設備的清查工作及設備維護管理工作、辦公用品的購置和發(fā)放及職工福利分發(fā)等工作；

　�。�5）完成了教務(wù)處信件、報紙的收發(fā)管理，安排處理了來(lái)訪(fǎng)、來(lái)電的接待回復等工作。

教務(wù)處年終總結 篇6

　　本學(xué)期嚴格執行期初制定的工作計劃，充分發(fā)揮教學(xué)研究、指導、服務(wù)等職能。以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn)一步改進(jìn)教研方式和教學(xué)業(yè)務(wù)管理，切實(shí)提高老師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。強化有效教研意識，強化有效課堂意識，上好每一節“家常課”。

　　貫徹以上的精神，本學(xué)期主要開(kāi)展了以下幾項活動(dòng)：

　　一、家校緊密聯(lián)系，共同關(guān)注孩子成長(cháng)

　　本學(xué)期以一年級、四年級、六年級三個(gè)年級為抓手，注重起始年級的常規教育，畢業(yè)班級的質(zhì)量教育，以及銜接年級學(xué)生身心健康和學(xué)習負擔的轉變教育。一年級在10月17日舉辦了常規教育講座，12月12日開(kāi)展了課堂展示活動(dòng)；四年級在11月21日進(jìn)行了家校開(kāi)放日活動(dòng)；六年級在9月28日進(jìn)行了畢業(yè)班家長(cháng)相關(guān)知識的講座。本著(zhù)學(xué)生身心和諧發(fā)展的宗旨，貫徹學(xué)生全面發(fā)展的指導思想，這幾次開(kāi)放日活動(dòng)我們不僅向家長(cháng)展示了語(yǔ)、數、英課，而且還展示了音、體、美課。通過(guò)意見(jiàn)反饋所有的家長(cháng)都很支持學(xué)校的這項工作，他們感覺(jué)到：學(xué)校的講座讓自身受益非淺，在一定程度上掌握了教育孩子的有效方法，課堂的展示活動(dòng)讓自己親眼目睹孩子的學(xué)習狀況，通過(guò)和老師的交流更對孩子有了全面的了解，不僅看到了孩子的長(cháng)處更看到了孩子身上存在的不足。

　　二、利用本校教師資源，成功改進(jìn)教研方式

　　本學(xué)期每個(gè)月有兩次固定的大教研活動(dòng)，每個(gè)月的第一個(gè)星期各條線(xiàn)布置工作，教研、科研、德育三者有機結合在一起。每個(gè)月的第三周，主要由學(xué)校的一位老師為大家作講座。10月由進(jìn)修學(xué)校的楊全惠教導作普通話(huà)的培訓，11月由單宇老師作賞識教育的講座，12月由高子陽(yáng)老師作有關(guān)教育理念的講座。這些實(shí)實(shí)在在的講座，從課堂中來(lái)，又回到課堂中去，很受老師們的喜愛(ài)。通過(guò)舉辦這些講座，既為作講座的老師搭建了展示的舞臺，又使聽(tīng)講座的老師提高了基本素質(zhì)，改進(jìn)了教育教學(xué)方式方法，真是一舉兩得。

　　每個(gè)月召開(kāi)一次教研組長(cháng)會(huì )議，布置本月的工作重點(diǎn)，交流組內開(kāi)展的各項活動(dòng)情況。每個(gè)教研組的每次教研活動(dòng)教務(wù)處有檢查有記錄。

　　本學(xué)期在教研課的內容上作大膽的`嘗試，教學(xué)內容不局限于課文內容，可以針對教材中的一個(gè)知識點(diǎn)歸類(lèi)展示，可以總結學(xué)生不容易掌握的內容攻克難點(diǎn)……在開(kāi)展教研活動(dòng)的同時(shí)開(kāi)展了互聽(tīng)課活動(dòng)，你想聽(tīng)誰(shuí)的課，你想聽(tīng)什么學(xué)科都可以由自己選擇。其實(shí)展示課也好，教研課也好，互聽(tīng)課也好，都是為了促使每個(gè)老師上好每堂家常課。

　　本學(xué)期潘艷、李君老師參加五周年以上的青年教師賽課，張進(jìn)老師參加了信息技術(shù)的整合課均獲得了好成績(jì)。

　　三、積極承辦各項活動(dòng)，展示師生風(fēng)采

　　10月8日，在我校召開(kāi)了玉山一片的教導主任會(huì )議，商定了本學(xué)期玉山一片的主要工作。11月7日，在我校開(kāi)展昆山市小學(xué)音樂(lè )美術(shù)課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。11月13日，在我校開(kāi)展了玉山一片五年教齡以上語(yǔ)文青年教師會(huì )課活動(dòng)。11月26日，在我校開(kāi)展了昆山市英語(yǔ)課堂觀(guān)摩活動(dòng)。馬榮、陳小培、曹莉莉、高健在活動(dòng)中上了展示課。這些活動(dòng)的承辦，不僅展示了本校教師的風(fēng)采也展示了本校學(xué)生的風(fēng)采，促使老師在活動(dòng)中成長(cháng)，并使孩子在活動(dòng)中受益，是承辦活動(dòng)的意義所在。

　　四、“六認真”工作，規范嚴謹中見(jiàn)創(chuàng )新

　　本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，就嚴格規定了電子備課的格式。同時(shí)對個(gè)性化的工作作了量和質(zhì)的規定。每個(gè)月要求老師上交一篇有質(zhì)量的授后小記，期末組織各位教研組長(cháng)評比。堅持“六認真”檢查和互查工作，本學(xué)期改進(jìn)了“小三門(mén)”的“六認真”檢查表。每個(gè)月“六認真”工作檢查的側重點(diǎn)不同，做到有檢查有反饋，全面做好“六認真”工作。

　　五、高度重視，做好各項質(zhì)量抽查工作

　　本學(xué)期，省督察組到我校進(jìn)行了三項常規的督察，我校順利通過(guò)。省里組織四年級的一次質(zhì)量抽測，我們積極備戰，順利完成任務(wù)。

　　開(kāi)學(xué)初，就落實(shí)輔導教師，落實(shí)輔導時(shí)間，落實(shí)輔導地點(diǎn)，落實(shí)檢查人員，開(kāi)展六年級的綜合競賽輔導，3~6年級奧數比賽輔導和二年級整班鉛筆字比賽輔導。12月4日，低年級教研組對一年級進(jìn)行了漢語(yǔ)拼音的過(guò)關(guān)測試。

　　六、規范資料的整理工作，有一項工作，就有一套資料

　　本學(xué)期，教師的各類(lèi)證書(shū)均先交教務(wù)處登記，收好復印件，再由教研組發(fā)放原件。開(kāi)展的各項活動(dòng)均能及時(shí)進(jìn)行資料的整理，資料齊全，規范。

教務(wù)處年終總結 篇7

　　本學(xué)期教務(wù)處遵循學(xué)校工作計劃總體思路，增強教學(xué)管理意識，以“規范”為準繩，以“有效”為目標，以“校本”為途徑，以“文化”為內涵，以“服務(wù)”為宗旨，著(zhù)眼于學(xué)生的全面發(fā)展和教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，立足常態(tài)課堂管理，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理，追求常規管理精致化，提高校本教研有效性，彰顯特色建設文化味，努力實(shí)施新舉措，開(kāi)創(chuàng )新局面，力爭新突破，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。主要工作總結如下：

　　一、追求精致管理，努力落實(shí)教學(xué)常規

　　1.嚴格執行國家課程計劃，合理實(shí)施校本課程。本學(xué)期教務(wù)處繼續嚴格執行《江蘇省義務(wù)教育課程設置實(shí)驗方案》，開(kāi)齊所有學(xué)科課程和活動(dòng)課程，開(kāi)足課時(shí)�？茖W(xué)設置校本課程，根據年級特點(diǎn)相應開(kāi)設視聽(tīng)欣賞、英語(yǔ)活動(dòng)、體育活動(dòng)、閱覽、書(shū)法、心理健康課�？茖W(xué)安排好課程表。繼續實(shí)施巡課制度，加強課堂過(guò)程管理，所有調課教務(wù)處都有備案，禁止隨意調課、占課，確保各類(lèi)課程的有效實(shí)施。

　　2.教學(xué)常規分層管理，追求管理的有效性。繼續抓好“備課”三環(huán)節，首先提前一周對主備人的一次電子備課進(jìn)行網(wǎng)上篩查；第二，管理干部深入各組加強對集體備課的督查指導；第三，定期對上傳到教師平臺的個(gè)人二次備課教案進(jìn)行檢查，切實(shí)提高電子備課的質(zhì)量。以學(xué)校集體備課制度和備課組長(cháng)職責為指引，定期評價(jià)各備課組集體備課工作。此外，對教師備課實(shí)施分層要求，青年教師教師二次備課能在課本上體現備課關(guān)鍵點(diǎn)。強化課堂管理，加大課堂巡查力度，實(shí)施開(kāi)放式常態(tài)課抽簽聽(tīng)評課制度，杜絕無(wú)效課堂。加強作業(yè)管理，規范作業(yè)的布置與批改，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量。繼續實(shí)施月度教學(xué)工作檢查制度，不斷完善常規檢查工作，對教師的計劃、備課、上課、作業(yè)、輔導、檢測等常規工作及時(shí)提出反饋意見(jiàn)。

　　3.加強學(xué)籍規范管理，嚴格控制班額。加強學(xué)籍管理，進(jìn)一步做好電子學(xué)籍的管理工作，規范轉學(xué)、借讀、休學(xué)、更名等程序，及時(shí)更新學(xué)籍變更信息，做到轉入有來(lái)源，轉出有去處，休學(xué)有原因，更名有依據。對畢業(yè)生檔案做好匯總、存檔工作。

　　4.重視培優(yōu)補差工作，讓學(xué)生最大限度發(fā)展。為讓每一位學(xué)生都能體驗學(xué)習的快樂(lè )、進(jìn)步的喜悅，達到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的，教務(wù)處要求每位老師進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，關(guān)愛(ài)學(xué)困生、邊緣生，根據任教班級、學(xué)科具體情況，制定并實(shí)施學(xué)困生、邊緣生課后輔導計劃，將面向全體、因材施教、大面積提高的培優(yōu)補差措施落實(shí)到位。

　　二、抓實(shí)校本教研，著(zhù)力提升教師素質(zhì)

　　1.借隨堂抽簽課，抓常態(tài)課堂研究。本學(xué)期繼續立足常態(tài)課堂研究，借助常態(tài)抽簽課平臺，通過(guò)聽(tīng)評課活動(dòng)，開(kāi)展課堂教學(xué)研究。評課重視深度研討，理性反思，忌“假、大、空”，力爭使每一次常態(tài)抽簽課成為教師專(zhuān)業(yè)水平提高的契機。本學(xué)期各學(xué)科抽簽聽(tīng)課73人次，課堂評價(jià)優(yōu)秀率達90%以上。

　　2.借組內公開(kāi)課，抓精品課堂打造。本學(xué)期繼續以提高各學(xué)科各年級集體備課效率為抓手，凝聚各學(xué)科教研組教學(xué)力量，發(fā)揮骨干教師傳、幫、帶作用，加強組內教研課過(guò)程管理，提高組內公開(kāi)課水平，打造精品課堂，促進(jìn)教師教學(xué)能力快速提高。本學(xué)期對組內公開(kāi)課實(shí)行學(xué)期初計劃安排與過(guò)程上報相結合的管理措施，確保組內公開(kāi)課有安排，有落實(shí)。

　　3.借學(xué)科教學(xué)能力競賽，抓學(xué)科教學(xué)研究。繼續加強對青年教師備課、上課、說(shuō)課、評課、案例撰寫(xiě)的技能訓練，定期開(kāi)展青年教師基本功比賽及賽課活動(dòng)，積極推薦青年教師參加省、市級賽課活動(dòng)，積極組織學(xué)科組的教師參加聽(tīng)課和磨課活動(dòng)，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，促進(jìn)整個(gè)學(xué)科組的建設和發(fā)展。本學(xué)期組織了數學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)競賽，配合教科室組織了經(jīng)典誦讀教學(xué)競賽，開(kāi)展了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)學(xué)科電子白板應用優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)，效果明顯。

　　4.借合作學(xué)習研討平臺，抓教學(xué)模式探究。為落實(shí)教學(xué)精致化管理的要求，切實(shí)改變學(xué)生的學(xué)習方式，本學(xué)期我校在二年級中試點(diǎn)推行了小組合作學(xué)習教學(xué)模式。教務(wù)處積極配合，先后協(xié)助校長(cháng)室組織了音樂(lè )、語(yǔ)文、美術(shù)、誦讀等學(xué)科的小組合作課堂研討。通過(guò)小組合作學(xué)習教學(xué)模式的研究與實(shí)踐，幫助學(xué)生養成良好的合作學(xué)習習慣，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)與表達、與人相處和交往等未來(lái)公民必須的合作能力，同時(shí)提升了學(xué)生學(xué)習自信，提高了學(xué)習效率。

　　三、借助課程平臺，凸顯文化育人功能

　　1.繼續推進(jìn)課外閱讀活動(dòng)。本學(xué)期進(jìn)一步發(fā)揮了圖書(shū)室、閱覽室的功能，保證教師和學(xué)生的教與學(xué)需要。繼續分年級組擬定學(xué)生必讀書(shū)目和選讀書(shū)目，定期介紹新書(shū)，不斷提高圖書(shū)的流通率，確保學(xué)生的'課外閱讀量。在促進(jìn)學(xué)生閱讀的“量”的基礎上努力提高閱讀的“質(zhì)”。本學(xué)期開(kāi)展了“我講書(shū)中的故事”班級讀書(shū)匯報活動(dòng)，學(xué)生讀書(shū)筆記評選活動(dòng)，嘗試推進(jìn)了親子共讀活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，提高了學(xué)生的閱讀能力。

　　2.開(kāi)展數學(xué)、科學(xué)學(xué)科活動(dòng)�！翱鞓�(lè )數學(xué)”活動(dòng)周，開(kāi)展了奇思妙想“七巧板”、 魔方pk、數學(xué)小論文評比、我是數學(xué)小能手比賽等活動(dòng)，讓學(xué)生切身感受到數學(xué)的生動(dòng)活潑、快樂(lè )有趣，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，提升了學(xué)生的數學(xué)素養，展示了學(xué)生的聰明智慧。校園科技節開(kāi)展了“低碳生活入萬(wàn)家”環(huán)保風(fēng)箏親子創(chuàng )意制作活動(dòng)、“祖國發(fā)展我成長(cháng)——我的航天夢(mèng)”科技環(huán)保DIY活動(dòng)、“放飛想象的翅膀”現場(chǎng)電腦科幻畫(huà)制作比賽、“大開(kāi)眼界”讀一本科普書(shū)籍、看一部科幻短片、“神秘的大自然”科普講座、“科技讓生活更美好”參觀(guān)行等系列活動(dòng)，營(yíng)造了講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的校園風(fēng)尚。

　　3.發(fā)揮體育的育人功能。繼續開(kāi)展“陽(yáng)光體育運動(dòng)”，確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。大課間活動(dòng)有周密的計劃，活動(dòng)要落到實(shí)處。各班無(wú)體育課當天都安排體育活動(dòng)課，加強大課間活動(dòng)

　　和體育活動(dòng)課的管理力度，體育活動(dòng)有計劃、有方案，有落實(shí)。除抓好大課間活動(dòng)、眼保健操及體育活動(dòng)課，本學(xué)期還組織了春季校運會(huì )和學(xué)生乒乓球比賽，展示了學(xué)生團結和作，奮力拼搏的精神，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

　　4.實(shí)施校本活動(dòng)課程。為發(fā)展學(xué)生的興趣特長(cháng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，本學(xué)期繼續落實(shí)學(xué)�；顒�(dòng)課程實(shí)施方案，組織京劇、舞蹈、合唱、古箏、乒乓球、兒童畫(huà)、剪紙藝術(shù)等活動(dòng)小組，并正常開(kāi)展培訓活動(dòng)。5月份組織了校本活動(dòng)課程的學(xué)生優(yōu)秀作品展覽，展示了校本活動(dòng)課程的活動(dòng)成果，豐富了學(xué)生的校園生活。

　　5.重視經(jīng)典誦讀及書(shū)法教學(xué)研討和過(guò)程管理。為進(jìn)一步推進(jìn)“三進(jìn)” 工作，提高學(xué)生誦讀經(jīng)典及漢字書(shū)寫(xiě)能力，本學(xué)期加大了經(jīng)典誦讀及書(shū)法課程實(shí)施力度，定期開(kāi)展教學(xué)競賽和教學(xué)研討。高年級普及了軟筆書(shū)法教學(xué)，學(xué)生軟筆書(shū)法興趣提高了，書(shū)法水平進(jìn)步明顯。在學(xué)校迎接“三進(jìn)”工作評估活動(dòng)中，展示了一部分學(xué)生的優(yōu)秀書(shū)法作品，得到了較高的評價(jià)。

　　6.著(zhù)力學(xué)生學(xué)習習慣培養。為培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，本學(xué)期開(kāi)展了一系列活動(dòng)：開(kāi)展“端正書(shū)寫(xiě)姿勢 保護身心健康”主題活動(dòng)，通過(guò)專(zhuān)題指導、環(huán)境渲染、過(guò)程評價(jià)、檢查評比，提高了師生對端正書(shū)寫(xiě)姿勢，保護身心健康重要性的認識，糾正了學(xué)生不良書(shū)寫(xiě)姿勢，培養學(xué)生正確坐姿、握筆的良好書(shū)寫(xiě)習慣，促進(jìn)了學(xué)生健康成長(cháng)。開(kāi)展低年級看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)競賽暨書(shū)寫(xiě)姿勢評比活動(dòng)，促進(jìn)了低年級學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)水平的提高和良好書(shū)寫(xiě)習慣的養成。組織學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評活動(dòng)，增強了學(xué)生作業(yè)規范意識和審美能力，促進(jìn)了學(xué)生良好作業(yè)習慣的養成。

　　7.開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。繼續貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強中小學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，開(kāi)設心理健康課程，圍繞學(xué)生學(xué)習、生活問(wèn)題、適應問(wèn)題和身心發(fā)展問(wèn)題，有針對性地開(kāi)展心理健康疏導活動(dòng)。為進(jìn)一步利用學(xué)校心理咨詢(xún)室效能，充分發(fā)揮心理健康教育專(zhuān)職老師的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，提高學(xué)校心理健康教育水平，本學(xué)期成立了“陽(yáng)光心理社團”，開(kāi)通了我校少先隊員心理健康專(zhuān)題博客“仰望天空，敞開(kāi)心扉”，為廣大師生搭建了一個(gè)相互交流、共同成長(cháng)的良好平臺，讓更多的同學(xué)了解關(guān)于心理健康的相關(guān)知識，增強心理健康的基本技能，提高心理健康的整體水平。

　　本學(xué)期教務(wù)處工作取得了一定的成效，也存在許多不足，在下一學(xué)期中我們將努力改進(jìn)工作，力爭各項工作水平更上一個(gè)臺階。

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