大一個(gè)人總結[錦集15篇]

　　總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編整理的大一個(gè)人總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大一個(gè)人總結1

　　大一的生活悄然已逝，一轉眼，我已經(jīng)是大二的學(xué)生了，大一暑假第一次踏進(jìn)上大學(xué)校門(mén)的那一刻還歷歷在目。

　　然而，如今我已經(jīng)在上大過(guò)了一年了，不由感慨，大學(xué)生活真的好快！記得剛步入大學(xué)時(shí)，懷著(zhù)一顆好奇和期待的心，摸索，期盼著(zhù)。記憶里，一年的大一生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。大一，可以說(shuō)是我的茫然期吧。學(xué)習上，對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都算是一個(gè)考驗吧！從高中那種有人安排有人監督的學(xué)習方式轉變成沒(méi)人管沒(méi)人約束的學(xué)習方式，讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都有些措手不及，我也不例外。

　　在大學(xué)一切都不再那么循規蹈矩了，覺(jué)得很迷茫，一切都無(wú)法計劃，隨意的學(xué)習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。大一第二學(xué)期還好點(diǎn)，漸漸的適應了周?chē)�的環(huán)境，那些迷茫也漸漸消散。但是，我又隨之感到了壓力，我不是個(gè)聰明的孩子，又不是特別的有天分，又比較貪玩，在這個(gè)高手如云的集體中，我顯得非常渺小，微不足道，我曾經(jīng)感到失落，沮喪，在這里，我只有被別人“俯瞰”的份，但是后來(lái)我想通了，中國有13億人，聰明人不計其數，我只要做到無(wú)愧于心，努力過(guò)，奮斗過(guò)就可以了，結果并不重要，俗語(yǔ)云：一山還有一山高，何苦與自己過(guò)不去呢？我是一個(gè)比較內向的人，一般的院�；顒�(dòng)我很少參加，兼職也很少做，現在想想挺后悔，我與那些讓我成熟的經(jīng)驗失之交臂。

　　思想上，在剛進(jìn)入大一的時(shí)候我就遞交了入黨申請書(shū)，我還算是上進(jìn)的'孩子。我端正了入黨的動(dòng)機，我會(huì )積極向黨組織靠攏的。

　　生活上，自我踏入大學(xué)大門(mén)的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅強更成熟的我來(lái)面對。那一天我們進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活，沒(méi)了父母的嘮叨，沒(méi)了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活，我們無(wú)從選擇，謝霆鋒曾說(shuō)：每個(gè)人都走不同的路，但每個(gè)人都必須為自己選擇負責。

　　在大學(xué)里，沒(méi)有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長(cháng)的生活。不過(guò)，還好有宿舍的好姐妹們幫我，遇上她們是我的緣分也是我的幸運�？偠�言之，我一定會(huì )努力努力再努力，無(wú)論學(xué)習也好，生活也好，我都會(huì )認真的對待，為自己精彩的大學(xué)生活而奮斗，當大學(xué)結束的那一刻，我希望等待我的是笑容而不是懊悔。

　　進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)半年了，多多少少也該總結一下了。

　　考上了大學(xué)遠離了家人，生活和學(xué)習就需要獨立了，但是這兩樣又不能完全獨立。要適應大學(xué)的生活就要遵循這個(gè)原則。

　　總結也要按照唯物辯證主義的要求來(lái)寫(xiě)，分主客觀(guān)。首先是總結主觀(guān)方面，其次是總結客觀(guān)方面。

　　主觀(guān)方面主要是總結個(gè)人的情況，在進(jìn)入大學(xué)后的主要任務(wù)就是要好好的去了解大學(xué)生活盡早的去適應它。不過(guò)半年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，開(kāi)學(xué)后已沒(méi)有時(shí)間再耗在這些事上了，只有爭在日常生活中，我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學(xué)習、工作、生活上的問(wèn)題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì )，不僅要搞好自己的學(xué)習成績(jì)，更要培養自己的人際交往的能力。在大二，我會(huì )更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友。

　　以上是我對大一學(xué)年一些方面的個(gè)人總結，我將把這個(gè)小結做為大二的行動(dòng)指南。今后我一定發(fā)揚成績(jì)，克服不足，爭取更大進(jìn)步。

大一個(gè)人總結2

　　大一學(xué)年的生活轉眼之間就過(guò)去了，沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得如此之快，頭腦中還清晰的記著(zhù)剛來(lái)時(shí)的情景，回想起大一的學(xué)習與生活，在清閑中我學(xué)會(huì )了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識。對于我來(lái)說(shuō)在這逝去的一個(gè)學(xué)年中，感觸是很深切的，任何文字來(lái)描述都難免蒼白。

　　來(lái)到這里環(huán)境是想象中那么好，來(lái)到這里我感受到一種新的教學(xué)，我倍感榮幸了。大一學(xué)年里雖然接觸的不是所選的專(zhuān)業(yè)知識，但是這些基礎知識也是非常重要的。在這里，雖然沒(méi)有哪一個(gè)老師手把手的指導我、教會(huì )我，可我正是在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習能力的重要性。而且，因為這樣，我可以選擇學(xué)習我感興趣的各類(lèi)學(xué)科。雖然我掌握知識的速度可能不是很快，學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期性、終身性類(lèi)型，沒(méi)有持久力就不會(huì )有成功。

　　在一個(gè)學(xué)年中雖然掛了科，但是拋棄所有的成績(jì)，看看實(shí)在的自己，我發(fā)現自己做的還是遠遠不夠的。我一直覺(jué)得自己努力的不夠，回頭問(wèn)問(wèn)自己是否盡了全力，答案是否定的。為什么不能盡全力，我不想找借口，但沒(méi)有盡全力的結果是比別人越差越遠。拿英語(yǔ)舉個(gè)例子，對我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)的學(xué)習是個(gè)大難題，我一向恐懼英語(yǔ)，更不會(huì )學(xué)英語(yǔ)，英語(yǔ)現在的成績(jì)就是剛及格。到了大學(xué)完全要自己學(xué)，我就不知所措了。我一直認為自己很努力在學(xué)，但都沒(méi)有每天完成定量的任務(wù)，當大一結束后，我才恍然發(fā)現自己的無(wú)知，這樣的程度是很難達到頂尖的。而對于專(zhuān)業(yè)的了解更是不足，一年了依然是個(gè)井底之蛙，不了解社會(huì )科技的`發(fā)展動(dòng)態(tài)，不明白要從事的行業(yè)。

　　細想起來(lái)原因有兩點(diǎn)：

　　一、自己沒(méi)有做更加充分和詳細的計劃，沒(méi)有計劃就會(huì )盲目，不知要做什么自然無(wú)法做好；

　　二、心理波動(dòng)起伏影響平時(shí)任務(wù)的完成，無(wú)法使自己總是保持比較良好的狀態(tài)，而調整狀態(tài)的時(shí)間就占去了應有的奮斗時(shí)間，內在品質(zhì)的不足是無(wú)法達成外在成就的主要原因。

　　另外，大學(xué)是個(gè)熔爐，周?chē)�的人和思想在不知不覺(jué)的影響著(zhù)自己，導致自己時(shí)常無(wú)法找到自己真正的模樣，無(wú)法表里如一就不能充分發(fā)揮自己的能力。

　　因此要在今后彌補自己的不足，就要從改善自己的內在素質(zhì)著(zhù)手，調整好心態(tài)，讓身心合一，用屬于自己的東西來(lái)熏陶自己，以使自己不再迷失而能不斷的努力，從而超越界限。心里上的調節是很籠統的，但卻是最實(shí)在的，沒(méi)有這些，一切訂立的計劃和下定的決心都是無(wú)用的。反思才能不斷改善內心，而內心平靜和理智才是持續成功的保證。在大一學(xué)年我深深體會(huì )到，一切知識的學(xué)習、新鮮事物的接觸都會(huì )對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自己的實(shí)際行動(dòng)，我想一定會(huì )有很大的提高和升華。

　　當然，在這短短的一年中，也有很多留下遺憾的地方。學(xué)習成績(jì)只是勉勉強強；還有也沒(méi)有經(jīng)常泡圖書(shū)館，沒(méi)有讀很多我想讀和我應該讀的書(shū)。這些是我需要改進(jìn)的，我也相信我能在大二做得更好。珍貴的大一生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結一下大學(xué)第一年的得失，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。

大一個(gè)人總結3

　　大一上學(xué)期的學(xué)習生活雖然短暫，但是卻給了我很多收獲和體驗。作為一名大學(xué)新生，我感到非常榮幸和自豪能夠進(jìn)入這所著(zhù)名大學(xué)學(xué)習，同時(shí)也深刻認識到了自己的不足之處，需要繼續努力學(xué)習和提升自我。

　　在學(xué)習方面，我認為自己已經(jīng)取得了一定的進(jìn)步。通過(guò)聽(tīng)課、自習、布置的作業(yè)和期中期末考試，我對自己的學(xué)習狀態(tài)和能力有了更加清晰的認識。我發(fā)現自己的學(xué)習能力還有提升的'空間，需要更加努力和認真對待每一門(mén)課程。同時(shí)，我也明白了學(xué)習并不只是為了考試，而是要將所學(xué)的知識運用到實(shí)際中去，因此我會(huì )更加注重綜合能力的提升，例如思維能力、溝通能力、創(chuàng )新能力等。

　　在生活方面，我也有了不少的感悟。在大學(xué)里，我從一個(gè)高中生逐漸成為一名大學(xué)生，這讓我感到非常新鮮和興奮，但同時(shí)也有一些困難和挑戰。例如，生活自理能力的提升，如何處理人際關(guān)系等等。但是，通過(guò)與同學(xué)和老師的交流，我逐漸適應了大學(xué)的生活節奏和規律，也發(fā)現了自己的一些不足，并在積極改善中不斷成長(cháng)。

　　最后，在社會(huì )實(shí)踐方面，我也有了一些體驗和感受。通過(guò)參加志愿活動(dòng)、社團活動(dòng)和實(shí)踐課程等，我進(jìn)一步了解了社會(huì )的多樣性和復雜性，感受到了團隊合作和服務(wù)他人的快樂(lè )和價(jià)值。這些經(jīng)歷不僅讓我更加深入地了解了社會(huì )，也提高了自己的實(shí)踐能力和素質(zhì)。

　　大一上學(xué)期的學(xué)習生活充實(shí)而快樂(lè )。盡管面臨著(zhù)諸多挑戰和困難，但是我相信只要不斷努力和堅持，我一定能夠在未來(lái)的學(xué)習和生活中取得更好的成績(jì)和更多的收獲。

大一個(gè)人總結4

　　偶然的一次時(shí)機讓我翻開(kāi)了存封十八年的光陰和盒，伴隨著(zhù)優(yōu)美的旋律，一幅幅熟悉的畫(huà)面浮現在眼前。美好的回憶實(shí)在是太多太多了。其實(shí)十八年的光陰大局部都是在校園度過(guò)的，因而校園生活賦予了這段光陰更多的色彩。

　　記得小學(xué)的時(shí)候，主要學(xué)的就是語(yǔ)文和數學(xué)，所以每天的學(xué)習生活都是輕輕松松的，大家一下課就是一伙人邀著(zhù)去玩。說(shuō)辛苦也只是在快畢業(yè)考的那段時(shí)間，畢竟也是一次重要的考試，大家都希望有個(gè)好成績(jì)去迎接初中生活的開(kāi)始��！

　　一進(jìn)初中，就是面臨分班。由于我畢業(yè)考的成績(jì)優(yōu)秀，讓我有幸進(jìn)入好班�？墒墙酉聛�(lái)的日子就沒(méi)那么好過(guò)了，因為暑假沒(méi)有參加英語(yǔ)培訓，從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)的我就感覺(jué)英語(yǔ)像是天書(shū)一樣，而老師上課的進(jìn)度又很快，所以讓我難以接受。也許是因為對新生活的不適應，又遇到困難，脆弱的我整天以淚洗面，心想這樣下去該如何是好��？但是爸爸的鼓勵和關(guān)心，就像是雪中送炭一樣，終于讓我有勇氣去面對這所有的一切。初中的生活與小學(xué)的生活是截然不同的，一次次的考試讓我認識的競爭的劇烈，雖然很怕考試，但是因為考試讓我擁有了學(xué)習的動(dòng)力。如果成績(jì)好的話(huà)，會(huì )更加有信心去面對下次的挑戰；如果不理想的話(huà)，爸媽總會(huì )鼓勵我，可是這讓我更加愧疚，因為他們這么辛苦，這么關(guān)心我，而我卻不能考出好成績(jì)去回報他們。

　　青春期的我，思想也時(shí)常會(huì )走極端，但正因為與姐姐書(shū)信交流，說(shuō)出自己的感受，她指導我該怎么去面對。這也使我少走了許多彎路，以更好的態(tài)度去面對學(xué)習。許許多多的經(jīng)歷讓我認識到學(xué)習狀態(tài)是至關(guān)重要的，只有狀態(tài)好了，學(xué)習效率才可以更好的提高。后來(lái)我在中考中總算是突破了自己，克服了種種的困難，考進(jìn)了重點(diǎn)高中。真的很感謝我的親人，正是因為他們的'支持和關(guān)心，使我無(wú)論遇到什么困難，都擁有前進(jìn)的動(dòng)力。正是因為他們，讓我可以好的心態(tài)去面對學(xué)習。

　　而高中的學(xué)習生活真的是讓我深有感觸，從很大程度上提升了自己。其實(shí)，學(xué)習就是汲取知識的過(guò)程，而考試是檢驗學(xué)習的成果。雖然它并不能充分檢驗出你所學(xué)的一切，但至少還是可以了解自己最近的學(xué)習情況的。所以大家一定不要畏懼考試，坦然的去面對它，相信一份耕耘，一份收獲，自己努力了，即使沒(méi)有好的回報，至少自己也無(wú)怨無(wú)悔��！要知道，重在體驗這個(gè)過(guò)程。也許你的付出暫時(shí)沒(méi)有得到回報，但是就像是陳安之所說(shuō)的，你沒(méi)有得到你想要的，你會(huì )得到更好的。不過(guò)無(wú)論怎樣，考試后的總結是非常必要的。

　　其實(shí)知識的海洋是看不到盡頭的，活到老，學(xué)到老。知識的汲取會(huì )潛移默化你的思想，讓你能夠更好的去經(jīng)營(yíng)自己的人生，認準自己的人生價(jià)值觀(guān)。當你真正認識到知識的重要性時(shí)，你不再會(huì )覺(jué)得學(xué)習只是為了考試，其實(shí)更多的是為了自己。當你把學(xué)習當作一件快樂(lè )的事情，你會(huì )覺(jué)得每天的學(xué)習生活因為充實(shí)而快樂(lè )；當你躺在床上回想一天的學(xué)習成果時(shí)，你會(huì )覺(jué)得每天的學(xué)習生活因為收獲而快樂(lè )。雖然會(huì )很辛苦，但卻會(huì )苦中作樂(lè )的。從另一個(gè)的角度來(lái)看，快樂(lè )也是一天，不快樂(lè )也是一天，為何不去快樂(lè )的過(guò)呢？笑對學(xué)習，相信你會(huì )過(guò)得更好的。當你翻開(kāi)人生這本時(shí)，你會(huì )覺(jué)得很有意義的。找好自己的目標，好好奮斗吧，人生能有幾回搏呢！人生的價(jià)值是自己創(chuàng )造的，希望每個(gè)人都能擁有一個(gè)精彩的人生。

　　轉眼間，我已不再是那個(gè)初入大學(xué)殿堂的大一新生了，也不再是那個(gè)經(jīng)常向師兄師姐尋求幫助的師妹了。大一的時(shí)光短暫而又漫長(cháng)，我所學(xué)的是那么少，而要學(xué)的還有那么多。大一的學(xué)習和生活是我們對大學(xué)的初步體驗，我們即將邁向大二，相信我們會(huì )更加意氣風(fēng)發(fā)，相信我們會(huì )在下一屆大師弟師妹面前樹(shù)立起好的典范。很快樂(lè )能學(xué)習植保這個(gè)專(zhuān)業(yè)，而我的成績(jì)也證明我的選擇是正確的。大一上下學(xué)期的績(jì)點(diǎn)分別是3.73和3.63，雖然不是最好的成績(jì)，卻是我努力學(xué)習的結果�，F在作為一位師姐，談?wù)勎掖笠粚W(xué)習的心得，希望能對師弟師妹們有一定啟發(fā)作用。

　　首先，應該端正學(xué)習的態(tài)度。很多新生往往沉浸在大學(xué)豐富多彩的活動(dòng)中，沒(méi)有將大局部時(shí)間花在學(xué)習上，這種態(tài)度會(huì )直接導致期末成績(jì)的不理想，甚至會(huì )導致掛科。所以，大學(xué)里學(xué)習仍然占首要地位，應合理安排學(xué)習和活動(dòng)的時(shí)間，規劃好學(xué)習任務(wù)。課堂上要認真聽(tīng)老師講解，對課本上的知識有全面的了解，這樣期末考試也會(huì )相對輕松一點(diǎn)。

　　第二，應該注重對知識面的擴展。大學(xué)的學(xué)習不同于高中，一味地局限在課本上的知識，而是注重對學(xué)習能力的培養。大學(xué)里可以充分利用圖書(shū)館的資源來(lái)擴展知識面，以學(xué)到課本之外的東西。還可以根據自身的興趣向更廣泛的方面深入研究，從而學(xué)到更多，同時(shí)在個(gè)人能力方面也會(huì )有很大的提高。

　　第三，應該重視實(shí)驗。植保這個(gè)專(zhuān)業(yè)與科學(xué)密不可分，這就需要我們在平時(shí)實(shí)驗的過(guò)程中養車(chē)良好的實(shí)驗習慣和實(shí)驗素養。同時(shí)，在實(shí)驗過(guò)程中學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )總結、學(xué)會(huì )創(chuàng )新。例如，在做化學(xué)根本實(shí)驗時(shí)，要弄清楚實(shí)驗目的、實(shí)驗原理和實(shí)驗步驟，在做完實(shí)驗之后，針對所出現的實(shí)驗結果進(jìn)行討論，進(jìn)而總結實(shí)驗的成功與失敗之處�？傊�，實(shí)驗是我們必須重視的，我們要有最根本的實(shí)驗操作技能和分析問(wèn)題的能力，為大二、大三專(zhuān)業(yè)課的實(shí)驗和學(xué)習打下堅實(shí)的根底，而不能抱著(zhù)只是玩玩的心態(tài)，應該以嚴謹的科學(xué)態(tài)度對待每一次實(shí)驗。

　　以上只是我個(gè)人的學(xué)習心得，說(shuō)得不好的地方還望見(jiàn)諒�？梢哉f(shuō)，大學(xué)是人生中最后一個(gè)能比擬系統地學(xué)習知識的階段了，大家都應該珍惜這段大好時(shí)光，努力學(xué)習，努力鍛煉自己、塑造自己、提升自己，愿大家都有一個(gè)美好的大學(xué)生活，愿大家都有一個(gè)美好的人生！

大一個(gè)人總結5

　　作為一名大一下才剛剛進(jìn)入這個(gè)集體的新人，從開(kāi)學(xué)的一無(wú)所知，到現在了解辦公室的具體作用和辦事流程，在感慨時(shí)間飛逝的同時(shí)，我們也要回首這半年來(lái)的工作，進(jìn)行一個(gè)系統全面的總結。

　　辦公室是一個(gè)協(xié)調性比較高的組織，它的大部分時(shí)間是協(xié)助學(xué)生會(huì )其他部門(mén)的工作，積極配合主席團的工作。

　　本學(xué)期，辦公室主要負責了例會(huì )的會(huì )議記錄，簽到，通訊稿的纂寫(xiě)，文件的收發(fā)等工作，雖然都只是一些小事，但學(xué)生會(huì )工作無(wú)小事，事事都不能懈擔作為一名新人，更要不斷提高自生素質(zhì)才能把工作做的更好。經(jīng)過(guò)這半年的鍛煉和學(xué)習，我成長(cháng)和進(jìn)步了許多，也學(xué)到了許多，基本了解了辦公室辦事的基本流程，逐步學(xué)會(huì )了怎樣更好的與他人溝通交流，怎樣處理好學(xué)生工作與學(xué)習關(guān)系。

　　在期中階段，學(xué)生會(huì )舉辦了年級十佳歌手的活動(dòng)。我充分了解到從前期的籌建，中期的籌劃安排，后期的執行，都有著(zhù)嚴格而細致的分工。小到氣球的擺放和顏色的搭配，大到學(xué)生進(jìn)場(chǎng)的組織安排，都需要細致、謹慎。也許，對于眾多的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是一場(chǎng)成功的晚會(huì )，但對我們來(lái)說(shuō)，其中的沒(méi)一個(gè)環(huán)節都是我們的心血，比如后臺選手出場(chǎng)前話(huà)筒的安排，出場(chǎng)順序的制定，人員的通知，再比如音樂(lè )的播放，燈光的定位，這種事情需要的就

　　是細致認真，不能出一點(diǎn)點(diǎn)錯。

　　還有體育部組織的足球賽，雖然我不是參賽者，但因為自己參與了活動(dòng)的具體過(guò)程，而讓我確實(shí)能夠樂(lè )在其中，尤其是在足球場(chǎng)上看到我們的運動(dòng)員經(jīng)過(guò)不懈的努力，最終奪得應有的名次時(shí)那激情洋溢的笑臉時(shí)，我的嘴角也不經(jīng)意的勾起，被他們感染，甚至激動(dòng)的`心情比他們有過(guò)之而無(wú)不及。我在其中只扮演了一個(gè)小小的角色，結果依舊讓我期待，不管誰(shuí)勝誰(shuí)負，為這場(chǎng)比賽我付出過(guò)，更多的是享受過(guò)程，收獲快樂(lè )。

　　本學(xué)期還組織過(guò)學(xué)習定向賽，讀書(shū)周等活動(dòng)，每一次活動(dòng)我都有機會(huì )嘗試以前沒(méi)有接觸過(guò)的工作，對自己有很大的提高，也對學(xué)生會(huì )的工作有了更新的認識。

　　在過(guò)去的一學(xué)期中，我腳踏實(shí)地的作了一些工作，但由于自己的水平和經(jīng)驗不足，還存在著(zhù)一些問(wèn)題。

　　有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果一個(gè)人不知道他要駛向何方，那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)。我想自己就像是大海中漂浮的一葉扁舟，我的理想是我前進(jìn)的方向，而學(xué)生會(huì )就是推動(dòng)我前進(jìn)的風(fēng)。順風(fēng)行駛讓我不管在什么情況下，都能一直向前。每個(gè)人都有自己的理想，不管理想是否遠大，我們所能做的就是要將我們的理想逐步變?yōu)楝F實(shí)，而加入學(xué)生會(huì )正是我想自己的理想走出的第一步。

大一個(gè)人總結6

　　還記得去年經(jīng)過(guò)六月的洗禮，我們懷揣著(zhù)不一樣的夢(mèng)想走入了同一所大學(xué)，進(jìn)入了同一個(gè)學(xué)院，從此開(kāi)始了新的人生征程。轉眼一年已經(jīng)走完，這一年的經(jīng)歷彌足珍貴。無(wú)論是學(xué)習、工作、生活還是社交都讓我有了質(zhì)變。

　　我的思想 蛻變，剛開(kāi)始步入西大的我有些矛盾，有些不滿(mǎn)，甚至有些抵觸，一年的時(shí)間卻讓我明白天外有天。我從小成長(cháng)的環(huán)境一帆風(fēng)順，可能高考失利是我最大的挫折了吧。所以我一直把我擁有的東西認為是理所當然的，我在抱怨我的學(xué)校落后，我的同學(xué)沒(méi)有見(jiàn)識的時(shí)候，卻恰恰不知道他們每一個(gè)人都比我經(jīng)歷得多，堅強得多。這一年認識了很多朋友，他們可能各自都有難以言表的苦衷：父母的`爭吵冷戰、家庭的極度困窘、痛苦的家暴等等，可是他們依然像快樂(lè )的天使一樣出現在我面前。生活的艱難沒(méi)有磨滅他們的棱角，反而讓他們卻挫越勇。這時(shí)候我才發(fā)現自己的心是多么的狹隘。 這里有太多的東西等著(zhù)我去學(xué)習，這里有很多的朋友值得我去交心，這里有許多的感動(dòng)值得我去珍藏。

大一個(gè)人總結7

　　一回到家就雨天，庸庸碌碌，因此，坐到電腦前面寫(xiě)出大一總結。

　　磕磕絆絆就進(jìn)了高校，匆忙就過(guò)去了大一。

　　高校的歲月始終是那樣快，但并非始終那樣開(kāi)心。對比普通高中來(lái)講當然是輕輕松松些，但因而也更為非常容易沉淪，成千上萬(wàn)學(xué)長(cháng)師兄的諄諄教導，成千上萬(wàn)平輩的言傳身教，要我對自身的個(gè)人行為有一個(gè)省視的規范�？v覽自己大一學(xué)年，不喜人，亦不悲哀。

　　入校不上二天便領(lǐng)一處罰，遵教導員意旨，獻上反省書(shū)800字。入校不上2個(gè)月，又領(lǐng)一處罰，再度獻上反省書(shū)1000字，并與同寢另倆位可伶娃得到高校第一份大隊處罰，同扣A分(思想道德建設、思想作風(fēng)得分)0.5，幸未貼到通告，心里迄今仍對輔導員懷感謝之情。除此之外自己大一學(xué)年得差數量總計32次，逐漸猜疑自已能否有疊被子天資，無(wú)顏見(jiàn)江東父老，不難看出自己生活觀(guān)念確實(shí)有問(wèn)題，但正所謂本性難移，江山易改，因此也不愿改了。因果輪回，國慶期間就患有了那時(shí)候很時(shí)興的發(fā)燒感冒，幸無(wú)影晌，小小禁閉室十幾天能奈我何?

　　大一上學(xué)期，因對專(zhuān)業(yè)耿耿不忘，而未申請辦理一切官職，導致現如今A分最后，實(shí)在是罪行。但自己大一不談戀愛(ài)，不打架斗毆、不打架，不穿奇裝異服，尊師重道、團結一致同學(xué)們，自覺(jué)得思想道德建設非常將就，只怪得分標準欠公平公正，便沒(méi)有匯總中贅述。

　　主動(dòng)2年的高三生活對高校危害甚大，它讓我學(xué)會(huì )堅毅;學(xué)好做真實(shí)的自己，學(xué)好和人共享;學(xué)好以責人的心責己，以恕己之心恕人;學(xué)好適當學(xué)會(huì )放下，迅速刪除記憶中痛楚的緩存文件，快樂(lè )地日常生活;學(xué)好順勢而為、認清現實(shí)，最先進(jìn)行當今最重要的每日任務(wù)，分辨分清主次，創(chuàng )建了自個(gè)的一套標準。堅信在日后的學(xué)校生活中，沉淪、苦悶始終從我的詞典中抹除!

　　自己對自身大一的學(xué)習生活令人滿(mǎn)意，沒(méi)有頹廢學(xué)習，與此同時(shí)多種體育技能獲得發(fā)展趨勢，旅游勝地大連市也為日常生活提色許多。日常生活豐富開(kāi)心，早已滿(mǎn)足。立在海灘，應對茫茫海洋，心里恍然大悟，感受天、海、人的和睦，為這幸福寶貴的人生道路而幸運。開(kāi)心始終是那樣，總在你不知不覺(jué)到來(lái)，又在不知不覺(jué)逃走，如同傍晚時(shí)的一匹金黃牛車(chē)在你眼前疾馳而過(guò)，你夢(mèng)寐已久要想乘坐，可她確一去不復返，因此你懊悔、難過(guò)，如果你灰心喪氣地尋覓車(chē)撤時(shí)，驀然拾到一根金軟毛，這時(shí)你已樂(lè )不可支，以前的不悅早就煙消云散，你拿著(zhù)軟毛，立在夕陽(yáng)余暉下，遐思人一直那樣，喪失后才知道愛(ài)惜;錯過(guò)了過(guò)多，才知道活在當下的實(shí)際意義;經(jīng)歷了勤奮努力的痛楚，才最能感受獲得的亢奮與開(kāi)心。因此大家就在這一全過(guò)程中發(fā)展，我從不贊同青春一道燦爛的憂(yōu)愁，青春年少燦爛，從來(lái)不憂(yōu)愁。大家還很年青，大家沒(méi)有理由憂(yōu)愁;大家比較忙，忙著(zhù)追求完美，沒(méi)空憂(yōu)愁;大家身后有成千上萬(wàn)關(guān)愛(ài)的`眼神在凝視，有義務(wù)不憂(yōu)愁!

　　好啦，大一就那么過(guò)去。歷史時(shí)間的工作經(jīng)驗跟我說(shuō)，以往的就務(wù)必讓它確實(shí)以往�，F在我早已有膽量回過(guò)頭了，但也不愿再回過(guò)頭了。坦然自若的日常生活，高高興興地享有每一天，隨遇而安，怡然自得。充符的沒(méi)有待怕是做不到了，我有一定的待，但不會(huì )因而受牽絆。有一樣物品非常值得追求完美是一件多么的幸�？鞓�(lè )的事啊!因而無(wú)論他人如何看，我將始終固執地奔向將來(lái)!

大一個(gè)人總結8

　　炎炎夏日我準備了去經(jīng)歷一場(chǎng)嚴格的軍訓，從初中升高中這是我的一個(gè)轉折，我相信從今后高中的生活必須會(huì )更加精彩，從開(kāi)學(xué)這一次哦軍訓就開(kāi)始了，軍孫我很陌生，過(guò)去一向沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)軍訓，作為一名高中生了未來(lái)必須是有序有規劃的，軍訓為我打開(kāi)了這一扇門(mén)，我一向覺(jué)得軍訓對我來(lái)講試一次不可多得的鍛煉機會(huì )，盡管以前一向沒(méi)有軍訓過(guò)，可是我還是這么覺(jué)得的，每一個(gè)軍訓熱都應當有這種感覺(jué)，這是十分奇妙的，剛剛升高中，未來(lái)的學(xué)習生活對于我來(lái)講是陌生的，很多時(shí)候不能因為一些小事就放棄，這次軍訓就教會(huì )了我這個(gè)道理。

　　過(guò)去我總是缺乏自律，什么叫自律，我覺(jué)得這是一種十分十分好的修養，有足夠的自律我們才會(huì )讓自我更加優(yōu)秀，這次的軍訓生活我就一向覺(jué)得我在成長(cháng)，這種自律我也在慢慢的養成，每一天在什么時(shí)間應當做什么事情，這些都是有秩序，有規劃的，我相信這種習慣慢慢的養成之后對今后的學(xué)習生活十分的有幫忙，在特定的時(shí)間內做做特定的事情，自我規劃好的就必須做到，軍訓就是這樣沒(méi)有什么僥幸，有的就是一種對自身的自律，或許這種自律也是最難得堅持的吧，在軍訓的時(shí)候是有著(zhù)一個(gè)很?chē)栏竦墓苤�，在接下�?lái)的學(xué)習當中是沒(méi)有的，我們必須自我約束好自我，這才是真正做到了自律。

　　軍訓還讓我有了一個(gè)時(shí)間概念，時(shí)間是寶貴的，我們每一個(gè)人都在軍訓中深深地干感受到了，在軍訓的時(shí)候本就應當堅持這種優(yōu)秀的時(shí)間概念，每一次訓練都是精確到一分鐘，休息的時(shí)間也是精確到一分鐘，時(shí)間不能浪費，這是軍訓給我的最深刻的影響，在軍訓期間，每一天早上我都是按時(shí)的起床，把自我早上的'時(shí)間都規劃好，算好時(shí)間，就明白在什么時(shí)候做什么事情了，為了不耽誤軍訓這是軍訓中必須有的時(shí)間意識，此刻的我依然還堅持著(zhù)軍訓中守時(shí)的概念，這不僅僅是在軍訓中才能有，往后也需要有明確的時(shí)間概念。

　　再有就是軍訓讓我明白了一個(gè)道理，那就是不去做永遠不明白自我的本事，正確看待自我的本事，軍訓就讓發(fā)掘我們的潛力，做一件事情既然做了就必須做好，軍訓也教會(huì )了我做事認真負責到底這種精神，這次軍訓到此刻我已經(jīng)很克制自我了，我一向提醒著(zhù)自我必須堅持，其實(shí)軍訓當中還有很多值得學(xué)習，這些是我個(gè)人的一些經(jīng)歷，很感激軍訓，真的很感激。

大一個(gè)人總結9

　　經(jīng)過(guò)學(xué)哥學(xué)姐的介紹，報名加入了三峽電氣與新能源學(xué)院團委會(huì )招新，面對臺下數百觀(guān)眾發(fā)表，對于從沒(méi)上臺演講過(guò)的我并且以前從沒(méi)說(shuō)過(guò)普通話(huà)感到壓力倍增，在的鼓勵下，我鼓起勇氣上臺發(fā)表演講，沒(méi)想到我意外通了了兩輪，成為電氣與新能源學(xué)院志愿隊的一名干事，在班上也競選到了委員。

　　在工作中，我都保持著(zhù)積極的態(tài)去完成隊里面分配的任務(wù)，因為我知道，這對增強，交流溝通和組織能力很有幫助。曾參加了隊里面組織的許多，頗多，各方面的能力確實(shí)得到加強。尤其是在組織宜昌市船柴東青年活動(dòng)之時(shí)，收獲最多。通過(guò)這次活動(dòng)，我了解了組織一個(gè)青年志愿者活動(dòng)所需的一些，要具備一定的交流溝通能力和組織領(lǐng)導能力，以及去組織好一個(gè)活動(dòng)。雖然那次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，但是活動(dòng)后所留給我們要思考的一個(gè)問(wèn)題是要去分析和改進(jìn)活動(dòng)的不足之處，這樣在組織下一個(gè)活動(dòng)時(shí)才能會(huì )做得更好。首先，我本人在活動(dòng)組織中有一些欠缺，畢竟因為這是我次組織活動(dòng)，難免有些不足之處;其次，我交流能力不夠強，沒(méi)能跟社區負責人組織好更嚴密的活動(dòng)，漏掉了考慮在活動(dòng)之中遇到的一些特殊情況;第三，組織能力不夠好，因為比較催促，所以人氣不夠高。第四，我各個(gè)方面的能力確實(shí)比較差，沒(méi)能把活動(dòng)組織得更好。針對上述的不足之處，我做了如下改進(jìn)，第一，還是加強溝通交流和組織領(lǐng)導能力，通過(guò)跟，陌生人心貼心的交流，掌握一些交流技巧，其實(shí)還是靠自己去主動(dòng);

　　，通過(guò)參加活動(dòng)，豐富閱歷和經(jīng)驗，利用寒時(shí)間貼近，更深一步了解社會(huì );

　　第三，利用時(shí)間，把從圖書(shū)館借的一本《說(shuō)話(huà)的威力》看完，增加表達能力和威力。第五，盡量讓自己對每個(gè)人保持微笑，然后以一個(gè)良好的應該要具備的品德對待他人，對待。

　　在學(xué)習中，我本人學(xué)習不怎么樣，在我們班我可能屬于中等偏下的學(xué)生。當然了，這與本人所屬的地區的比較落后，但更多的還是本人自身的原因。幸好，我并沒(méi)有因此而泄氣自卑，反而更加有斗志去奮斗拼搏，因為我堅信，我所做的一切努力，一定能夠使我縮小與同差距，甚至超過(guò)他們，也許有人會(huì )說(shuō)我這是過(guò)于自信，但是我要說(shuō)的是，要想成功就需要這種自信心，然后至少對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)。付出努力不一定有收獲，但是不努力就一定沒(méi)有收獲!我目前沒(méi)有考研的想法，這是由于我出身的背景和自身的一些因素而做出的決定，我知道，現在本科文憑泛濫，只有考研會(huì )好就業(yè)一些，不過(guò)我以后一定會(huì )讀在職研究生。在大學(xué)四年期間，我會(huì )以學(xué)習為主，工作為鋪，我會(huì )努力把學(xué)位課學(xué)好，把課學(xué)得比較扎實(shí)。力爭把該拿的證書(shū)拿到。在學(xué)習中令我最為感到頭痛的是聽(tīng)力，因為制度原因，不考聽(tīng)力，學(xué)了三年的啞巴英語(yǔ)，針對這種情況我在大一期時(shí)間偏向于練習聽(tīng)力，在今年寒假也花時(shí)間在英語(yǔ)聽(tīng)力，爭取在大二把英語(yǔ)四級過(guò)了，這是必須的'，這是最低要求，我沒(méi)有后退的道。在第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習里，可以說(shuō)我是頹廢的，也許有人說(shuō)我說(shuō)得過(guò)于夸張，本著(zhù)六十分萬(wàn)歲的心理現在回想起來(lái)太過(guò)于幼稚的想法，如果成績(jì)就這點(diǎn)分，以后拿什么區出去參加面試，成績(jì)是就業(yè)的擋箭牌。就我個(gè)人而言，在學(xué)習中的不足之處是：

　　第一，上課容易走神，沒(méi)有提前預習好，課后沒(méi)有復習加強;

　　第二，培養了遇到問(wèn)題不敢開(kāi)口問(wèn)，問(wèn)同學(xué)，習慣自己自行專(zhuān)研攻克，攻克不了就放棄的壞習慣;

　　第三，解題不夠嚴謹，粗心大意;

　　第四，喜歡把事情留給第二天去做。針對上述問(wèn)題，解決的辦法就是從實(shí)際出發(fā)，改掉不好的習慣，虛心向學(xué)習比好的同學(xué)或者老師請教，找出一條適合自己的學(xué)習方法，電氣及其自動(dòng)化這個(gè)專(zhuān)業(yè)的課程很難學(xué)，必須付出足夠的努力;同時(shí)經(jīng)常瀏覽各個(gè)省的電網(wǎng)的招聘情況以及對電自這個(gè)專(zhuān)業(yè)的人才需求情況，一邊做出相應的調整�？傊�，在努力學(xué)習的同時(shí)，我也會(huì )增強實(shí)踐，交流溝通和組織領(lǐng)導能力，這是為未來(lái)就業(yè)打下一個(gè)堅實(shí)的基礎，但是學(xué)習永遠是最重要的!現在所做的事情一切都是為了以后找工作做好準備，我是一個(gè)現實(shí)主義者!

　　在生活中，我以“善待他人，善待自己，做人如水，做事如山”的格言為生活指導，我盡量讓自己保持微笑對待每，跟同學(xué)們搞好關(guān)系，因為一個(gè)人在外面很需要朋友，朋友多，路會(huì )好走一些�！吧岬�，得人之心”�，F在的朋友蠻多，人緣關(guān)系比較好。然后記得以前有個(gè)朋友無(wú)意說(shuō)到傷害本人所在的省的尊嚴，心理確實(shí)感覺(jué)很不舒服，但是我忍住了，我不想傷害友誼，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們貴州人在各個(gè)方面也都是好樣的!“頑強拼搏，不甘落后”的從江已經(jīng)成為我前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人不可能是完美的，當然了，我也不能保證能夠完全做到“善待他人，善待自己，做人如水，做事如山”但是我會(huì )盡力去做到!總之，很多事情都靠自己的主動(dòng)，然后跟朋友交往也是如此，主動(dòng)給朋友一個(gè)微笑，主動(dòng)關(guān)心一下朋友，待人真誠。要做好這些，其實(shí)也不難，關(guān)鍵看個(gè)心理到底怎么想的。

　　綜上所述，在努力學(xué)習的同時(shí)，我也會(huì )加強實(shí)踐，交流溝通和組織領(lǐng)導能力，當工作與學(xué)習有沖突時(shí)，我會(huì )選擇偏向于學(xué)習，因為學(xué)習永遠是第一位的。把該做的事情做好，然后從實(shí)際出發(fā)，務(wù)實(shí)基礎，腳踏實(shí)地，不斷改進(jìn)，做人如水，做事如山，待人禮貌，善待他人，善待自己，使自己變成一個(gè)德才兼備，能力較強的應用型人才!

大一個(gè)人總結10

　　當我懷著(zhù)一顆好奇、沖動(dòng)、期待的心情走進(jìn)大學(xué)，我的大學(xué)生活便從此開(kāi)場(chǎng)。

　　大一的生活悄然已逝。記得剛步入大學(xué)時(shí)，懷著(zhù)一顆好奇和期待的心，探究，期盼著(zhù)。記憶里，一年的大一生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。

　　學(xué)習中，對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都算是一個(gè)考驗吧！從高中那種有人安排有人監視的學(xué)習方式轉變成沒(méi)人管沒(méi)人約束的學(xué)習方式，讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習方式，一切都不再那么循規蹈矩了，自己也會(huì )覺(jué)得迷茫，好似一切都無(wú)法方案，隨意的學(xué)習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的.時(shí)間，生活也失去了重心。然而大一第二學(xué)期漸漸的適應了周?chē)�的環(huán)境，漸漸的在學(xué)習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動(dòng)，生活也從乏味中充實(shí)起來(lái)。兼職之路，也讓我漸漸的成熟起來(lái)，懂得理智的對待身邊的人和事。以后的路是自己走出來(lái)的，靠不得任何人，只有自己！

　　在生活中，自我踏入大學(xué)校門(mén)的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個(gè)生疏的環(huán)境需要一個(gè)更堅強更成熟的我來(lái)面對。那一天我們進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活，沒(méi)了父母的嘮叨，沒(méi)了教師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。生疏的人、生疏的事、生疏的環(huán)境，一切都是生疏的。面對豐富多彩的校園生活，我們無(wú)從選擇，每個(gè)人都走不同的路，但每個(gè)人都必須為自己選擇負責。在大學(xué)里，沒(méi)有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己漸漸地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長(cháng)的生活。

　　已經(jīng)過(guò)去的一年，是不斷充實(shí)自己，不斷探究的一年，這一年里我的才能方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習方面不夠刻苦，不管是從日常表現還是最終的成績(jì)上都可以表達出來(lái)；社會(huì )交際才能仍然需要提升，以助于以后的工作生活；在身體鍛煉方面需要加強，良好的體魄也是一個(gè)人持續開(kāi)展的關(guān)鍵。

　　大一，教會(huì )了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的閱歷，沒(méi)有什么付出是白費的！在今后學(xué)習生活中，我會(huì )不斷努力，追求自己的理想，在學(xué)習中體會(huì )生活，在生活中體驗人生！

大一個(gè)人總結11

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移和知識的開(kāi)拓，不知不覺(jué)中，大學(xué)生活已告一段落。在這短短的幾個(gè)月里，同學(xué)們各有所獲。也完全的融入了豐富的大學(xué)生活。在度過(guò)美好假期的同時(shí)，我們應當利用著(zhù)充足的時(shí)間來(lái)檢閱自己這學(xué)期的學(xué)習成果。并從中發(fā)現自己學(xué)習上的不足，端正學(xué)習態(tài)度，改善學(xué)習方法。從而為下學(xué)習做好充分的學(xué)習準備。那么，我就大一上學(xué)期在學(xué)習中所吸收的知識和個(gè)人悟點(diǎn)做個(gè)總結。

　　首先，我對所學(xué)課程的認識作個(gè)簡(jiǎn)單的歸納。

　　一：專(zhuān)業(yè)課

　�。�1）平面構成與色彩構成：

　　在這兩門(mén)設計基礎課的學(xué)習中，我認識到這是我所學(xué)專(zhuān)業(yè)，也就是設計專(zhuān)業(yè)的基礎。并且其運用性和操作性很強，可以說(shuō)是今后設計課程的啟發(fā)點(diǎn)。從最初的認識，到逐漸的了解和運用，我都有不小的收獲。

　�。�2）素描和色彩（繪畫(huà)）

　　在這兩門(mén)繪畫(huà)課的學(xué)習中，在反復的練習下不但將我之前的繪畫(huà)功底得以很好的延續和加強，也為上兩門(mén)設計基礎課創(chuàng )造了許多靈感。這門(mén)課在專(zhuān)業(yè)課中有很大的貫通作用。并長(cháng)期練習可提升一個(gè)人的藝術(shù)修養。

　　二：公共課

　�。�1）思想道德修養與法律基礎：

　　在簡(jiǎn)單的學(xué)完這門(mén)課之后，我發(fā)現我應該將它在好好看幾遍。它講述了我們生活在這個(gè)和諧時(shí)代所應當基本具備的思想條件和法律知識。這是一門(mén)很好很實(shí)用的課，里面的知識就是告訴我怎樣做人。

　�。�2）馬克思主義基本原理概論：

　　在這門(mén)課的學(xué)習中，它讓我更深層次的了解了整個(gè)人類(lèi)社會(huì )的產(chǎn)生原理和發(fā)展規律。并正確認識到普遍客觀(guān)的問(wèn)題，也讓我初步的認識到事物是非的辯證原理。

　　以上是我本學(xué)期在學(xué)習上對課程知識吸收的基本總結。由于是個(gè)人總結，所以沒(méi)有將書(shū)本上的知識機械性的歸納到一斷話(huà)。只是用主觀(guān)的表達方式將我上學(xué)期所學(xué)知識的感受與書(shū)本實(shí)際內容結合闡述。

　　然后，就我個(gè)人的學(xué)習態(tài)度做個(gè)簡(jiǎn)單的'描述。

　　學(xué)習上我一直保持著(zhù)沒(méi)有盡力，只有努力的信念。因為我認為不管是學(xué)習還是做事，態(tài)度決定收獲。態(tài)度是學(xué)習的始發(fā)點(diǎn)，也是學(xué)習的長(cháng)軌。如果連向上的想法的都沒(méi)有，就肯定不會(huì )用心去面對學(xué)習。同時(shí)，學(xué)習態(tài)度是軌道，學(xué)習方法是列車(chē)，如果沒(méi)有堅定的恒心去做燃料，在奮斗向前的同時(shí)我們稍微遇到一點(diǎn)困難就會(huì )因此停歇，半途而廢。學(xué)無(wú)止境，但如果我們一點(diǎn)都不去學(xué)，我們將像一輛廢棄的火車(chē)，停在那里生銹。最后成為被淘汰的廢鐵。在課程安排上，我們是被動(dòng)的。老師不會(huì )因為你一個(gè)人而停課等待，學(xué)校的鈴聲也不會(huì )因為你一個(gè)人而延時(shí)，但我可以為自己而提前。說(shuō)到這，我認為時(shí)間觀(guān)念很重要。我一直提醒自己寧可早到也別遲到，我相信我可以為自己早到找理由，但不想為自己遲到找借口。但是在學(xué)習上我存在很多問(wèn)題。比如專(zhuān)業(yè)課我比較喜歡，但害怕有難度。作業(yè)上很希望自己達到很好的效果，但往往得不償失。而公共課雖然說(shuō)還算感興趣，但比較枯燥，所以不是很主動(dòng)，處于比較被動(dòng)的學(xué)習狀態(tài)。最令我頭疼的就是英語(yǔ)了。由于本身基礎就可以說(shuō)為零，加上聽(tīng)課時(shí)老師基本上用英語(yǔ)講課，更加劇了我對英語(yǔ)的乏味。因為想聽(tīng)也聽(tīng)不懂，想用心去學(xué)也是有氣無(wú)力。

　　最后，就本學(xué)期在大學(xué)各方面的學(xué)習中所體會(huì )到的想法做個(gè)主觀(guān)陳述。

　　從進(jìn)學(xué)校到現在，我感受很多。我認為老師要我們寫(xiě)學(xué)習總結，不僅僅只是在學(xué)習上。而是要我們知道自己這學(xué)期做了什么，什么沒(méi)做，什么做了卻沒(méi)做好。這些對自己的認識源于自己本身在學(xué)習和生活中的一些積累。從而讓我們在每個(gè)學(xué)期完之后，利用假期的余溫和時(shí)間可以沉靜的思考一下這學(xué)期的收獲。并不斷的認識自我，了解自我，完善自我。這種習慣能讓我們有一個(gè)更完整的心態(tài)去面對學(xué)習和生活。

大一個(gè)人總結12

　　還記得去年經(jīng)過(guò)六月的洗禮，我們懷揣著(zhù)不一樣的夢(mèng)想走入了同一所大學(xué)，進(jìn)入了同一個(gè)學(xué)院，從此開(kāi)始了新的人生征程。轉眼一年已經(jīng)走完，這一年的經(jīng)歷彌足珍貴。無(wú)論是學(xué)習、工作、生活還是社交都讓我有了質(zhì)變。

　　我的思想 蛻變，剛開(kāi)始步入西大的我有些矛盾，有些不滿(mǎn)，甚至有些抵觸，一年的當然還有同學(xué)們的支持，我系開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，為了更好地配合我院的評估工作，堅持以為同學(xué)服務(wù)為工作準則，為加強同學(xué)與學(xué)校、同學(xué)與學(xué)生會(huì )的聯(lián)系和了解而努力！從中我學(xué)了很多東西，現我將這學(xué)期工作總結。為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，我必須在過(guò)去的基礎上對相關(guān)知識、能力進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習，加深認識。

　　我們部門(mén)在這半年中積極配合進(jìn)度組織了幾次活動(dòng)，其中包括與其他部門(mén)聯(lián)合舉辦，具體活動(dòng)如下：

　　剛剛圓滿(mǎn)結束的第二屆特色團支部。這活動(dòng)我們進(jìn)行了差不多一個(gè)學(xué)年。當中，我們做得不錯的地方，如下，平時(shí)資料整理得還可以，考核時(shí)很快就完成；開(kāi)展突現支部特色的活動(dòng)時(shí)，每次都有評分小組進(jìn)行評分，做到了公平公正；在成果展的'時(shí)候，會(huì )場(chǎng)各方面都做得不錯，各支部都能順利地展示他們的成果，等等。雖然這些工作能夠順利進(jìn)行，但是也存在不少的問(wèn)題，該活動(dòng)的宣傳力度不夠，另外，它的實(shí)用性不是很大，所以我們下次必須改革和創(chuàng )新。而且，在成果展的時(shí)候，我當主持人，我看到了自己相當多的不足，表達能力和應變能力不是很好，在這方面有待加強，等等。

大一個(gè)人總結13

　　大一即將結束�；厥走@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去一年的內，通過(guò)不斷地學(xué)習，我收獲了很多。誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)。而美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟�；蛟S這正是成長(cháng)的代價(jià)。在高中曾經(jīng)無(wú)數次幻想這“美妙絕倫”的大學(xué)生活，輕松，愜意，而又充實(shí)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著(zhù)回首我們所走過(guò)的路。

　　學(xué)習中，對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都算是一個(gè)考驗吧！從高中那種有人安排有人監督的學(xué)習方式轉變成沒(méi)人管沒(méi)人約束的學(xué)習方式，讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習方式，一切都不再那么循規蹈矩了，自己也會(huì )覺(jué)得迷茫，好像一切都無(wú)法計劃，隨意的學(xué)習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。然而大一第二學(xué)期漸漸的適應了周?chē)�的環(huán)境，漸漸的在學(xué)習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動(dòng)，生活也從乏味中充實(shí)起來(lái)。兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來(lái)，懂得理智的對待身邊的人和事。以后的路是自己走出來(lái)的，靠不得任何人，只有自己！

　　在生活中，自我踏入大學(xué)大門(mén)的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅強更成熟的我來(lái)面對。那一天我們進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活，沒(méi)了父母的嘮叨，沒(méi)了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活，我們無(wú)從選擇，每個(gè)人都走不同的路，但每個(gè)人都必須為自己選擇負責。在大學(xué)里，沒(méi)有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長(cháng)的生活。

　　經(jīng)歷過(guò)大一的學(xué)習鍛煉，我的另一大收獲就是學(xué)到了不少組織活動(dòng)的經(jīng)驗。一年中各種評比、文藝活動(dòng)都需要動(dòng)員和選拔同學(xué)去參與，除此以外平時(shí)的一些展覽、演出活動(dòng)的組織安排也對我是一份鍛煉。經(jīng)過(guò)了快一年的工作，我現在與從前的自己最大的不同就是：現在的我樂(lè )于做一個(gè)組織者奉獻者，積極的參與到管理和組織活動(dòng)中。

　　大學(xué)遠不同于小學(xué)、中學(xué)時(shí)代，中小學(xué)時(shí)期家長(cháng)、老師牽著(zhù)我們向前走，而如今已經(jīng)不再是中小學(xué)生了，我們要學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )自主。很多事情都要自己決定，自己做主，還要為自己的選擇負責，要為自己的行為負責，不管做什么都應對自己該做什么，不該做什么一清二楚。不能再像不懂事的小學(xué)生想怎么樣就怎么樣，完全不顧及到周?chē)�人的感受大一個(gè)人總結。

　　大一唯一讓我欣慰的是我在天文社的工作上小有作為。社長(cháng)非�？粗匚业墓ぷ髂芰�，提拔我做副會(huì )長(cháng)兼外聯(lián)部部長(cháng)。我很高興看到自己的努力終于得到了別人的認可。

　　過(guò)去的一年，是失去的一年，往者已逝；是收獲的一年，值得珍惜；是給以希望的一年，來(lái)著(zhù)可追。遙思當年，五味雜陳，下面就各個(gè)方面談?wù)勎易约旱男撵`感受。

　　1）思想上：我努力克服自己以前的固有思維，以更加積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對各種挑戰。個(gè)人追求先進(jìn)，努力爭取做一名優(yōu)秀的共青團員。

　　2）生活上：大學(xué)以前，和家長(cháng)相處的機會(huì )很多，人都有惰性，自己常常對學(xué)習以外的事情并不關(guān)心。而如今一個(gè)人在外求學(xué)，竟然不知不覺(jué)真正獨立了起來(lái)。自己洗衣服，自己安排作息時(shí)間。面對生活里面的各種誘惑，我也變得更加理智，從不慌亂自己的腳步。

　　3）學(xué)習上：大學(xué)里面的學(xué)習煥然一新，新的模式，新的教學(xué)理念，和高中完全不同，只有簡(jiǎn)單的課表，每天奔波于不同教室。我在這一學(xué)年里沒(méi)有缺過(guò)課，這也正是我比較欣慰的。在學(xué)習上，還有一樣東西是非常重要的，那就是學(xué)習態(tài)度！謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度無(wú)論何時(shí)都是適用的。

　　4）交友上：大學(xué)里面有來(lái)自不同地方的同學(xué)，我努力和同學(xué)們搞好關(guān)系，以誠待人，用心交友。自己在社團里面也認識了不同的背景的同學(xué)，我們在一起出得很舒服。

　　這個(gè)社會(huì )可能充斥著(zhù)各種不平等，但是時(shí)光老人從來(lái)就是一個(gè)和事佬，我們都是平等耳朵，就這樣，我為我過(guò)去的一年畫(huà)上這樣一個(gè)句號，但我覺(jué)得對我來(lái)說(shuō)這個(gè)句號不夠完美。

　　我在上課時(shí)還不能完全的集中精神，總是有著(zhù)這樣或那樣的干擾，使得自己時(shí)而走神，時(shí)而發(fā)呆。另外，不能靈活的`運用老師所教的知識去解決一些題目或者是實(shí)際問(wèn)題是一個(gè)大問(wèn)題。

　　回望這半年，身后的腳印有大有小，有深有淺，有虛有實(shí)，有遺憾也有滿(mǎn)足，有自卑也有自信··這個(gè)學(xué)期，我有過(guò)太多不····平靜的心態(tài)，我有過(guò)太多在等待機會(huì )，而導致一次又一次的浪費，但一切都已經(jīng)成為了我走過(guò)的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中。

　　珍貴的大一生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結一下大學(xué)期間的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。學(xué)習成績(jì)不是非常好，但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習�？吹街�?chē)�的同學(xué)們拼命的學(xué)習，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )“方法”，做事情的方法。古話(huà)說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習時(shí)，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來(lái)很重要。在學(xué)習知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

　　已經(jīng)過(guò)去的半年，是不斷充實(shí)自己，不斷探索的一年，這一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習方面不夠刻苦，不論是從日常表現還是最終的成績(jì)上都可以體現出來(lái)；社會(huì )交際能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活；在身體鍛煉方面需要加強，良好的體魄也是一個(gè)人持續發(fā)展的關(guān)鍵。大一，教會(huì )了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，沒(méi)有什么付出是白費的！在今后學(xué)習生活中，我會(huì )不斷努力，追求自己的理想，在學(xué)習中體會(huì )生活，在生活中體驗人生！在今后的日子里，我會(huì )從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人大一個(gè)人總結。

　　我是個(gè)感性的人，所以說(shuō)了很多感性的話(huà)，做了這個(gè)感性的總結。但這的確是我認真思考的結果！我想我寫(xiě)下的都是關(guān)于夢(mèng)想的，關(guān)于成長(cháng)和成長(cháng)中的所有人的。大一上學(xué)期結束了，總結結束了，而繼續著(zhù)的是我未完成的夢(mèng)想和人生！

大一個(gè)人總結14

　　轉眼間，匆忙的大一又過(guò)去了，沒(méi)想到自己那么快就成為了別人口中的師姐。師姐這個(gè)詞讓我有點(diǎn)自豪，又有點(diǎn)遺憾。自豪的是自己已經(jīng)不再是剛剛步入廣外那個(gè)懵懂的女孩，而是可以用自己的經(jīng)驗去指導那些還處于迷茫狀態(tài)的大一新生了。遺憾的是寶貴的大學(xué)四分之一的.時(shí)光就那樣過(guò)去了，我深刻感受到了"光陰荏苒"這一個(gè)詞的含義。一學(xué)年結束之際，是時(shí)候需要細細回想

　　心態(tài)，讓自己總是保持在一個(gè)良好的狀態(tài)，隨時(shí)面臨各種挑戰，不讓一些懶惰和消極的思想影響到自己。再次，在學(xué)習上，繼續努力堅持，大二的學(xué)習內容將會(huì )比大一的更加繁重，也更加考驗自我的自學(xué)能力和自制能力，特別是作為一個(gè)醫學(xué)生，將要學(xué)習的東西也更多，也更嚴謹，我將努力控制自己的惰性，并以嚴謹認真的態(tài)度面對學(xué)習。在工作上，我也將繼續尋找鍛煉自己的機會(huì )，培養自我的辦事能力和交際能力，畢竟大學(xué)過(guò)后就將進(jìn)入社會(huì )，所以提前了解社會(huì )，增加閱歷和經(jīng)驗都是必須的。最后，在日常生活上，我也將努力處好舍友，同學(xué)和老師之間的關(guān)系，并學(xué)會(huì )自立。

　　總之，面對即將到來(lái)的大二生活，我充滿(mǎn)期待，也做好了充分的準備去度過(guò)。

大一個(gè)人總結15

　　光陰似箭，轉眼間，我的大學(xué)生活的八分之一以匆匆過(guò)了。大學(xué)，多么美好的一個(gè)字眼，它是那些曾經(jīng)在高考戰線(xiàn)上努力奮戰的少年們的夢(mèng)啊!它也曾是我的夢(mèng)。幸運的是，它已由夢(mèng)變成了現實(shí)了。那一天，本著(zhù)對大學(xué)的美好憧憬，我步入了大學(xué)，成了一名大學(xué)生，開(kāi)始了我新的大學(xué)生活。一學(xué)期下來(lái)，是既有得又有失的。

　　在上大學(xué)以前，不斷憧憬著(zhù)大學(xué)校園里各種各樣的社團以及豐富多彩的活動(dòng)。當我長(cháng)了大學(xué)生隊伍里的一份子，我才發(fā)現原來(lái)每一個(gè)社團的運作都是同學(xué)們?yōu)⑾碌暮顾�的結晶，每一次活動(dòng)的進(jìn)行都是同學(xué)們用精力換來(lái)的成果。大一上學(xué)期，我認真思考了究竟應該參加什么樣的社團，從而不僅能從中獲得快樂(lè )，更重要的是在參與中學(xué)得只是，讓自己更快地成長(cháng)起來(lái)。在認真的考慮之下，我選擇參加了理學(xué)院的團以及濟南大學(xué)學(xué)工在線(xiàn)這兩個(gè)社團。加入了理學(xué)院團的文編部和學(xué)工在線(xiàn)的編輯部。期間，這兩個(gè)社團一次次地舉辦的多項活動(dòng)都使我受益匪淺。

　　團里，我參加了以感恩勵志為主題的作文比賽、攝影比賽、夢(mèng)想征集活動(dòng)比賽、模擬秀比賽，并且在各個(gè)比賽中都獲得了獎項。團里的任務(wù)我也盡自己的能力去完成。在團中，我感觸最深的`是同學(xué)與同學(xué)之間的熱情與友誼。在學(xué)工在線(xiàn)社團里，我也參加了一次征文比賽與一次元旦晚會(huì )。在參加了這兩個(gè)社團之后，我深切地體會(huì )到，在社團的選擇上自然要根據自己的興趣，有興趣才會(huì )投入，進(jìn)入以后要能夠積極主動(dòng)，主要是培養自己的協(xié)調能力，社交的能力，與學(xué)習是會(huì )發(fā)生矛盾的，如果是喜歡社團的工作，則需要放棄一些課余的生活時(shí)間，要比別人花費的時(shí)間在自己的學(xué)習和工作上!在大學(xué)里自己有很多的想法是可以去嘗試的，寫(xiě)個(gè)劇本，拍個(gè)話(huà)劇、電影什么的，都可以嘗試，只要你能找到一批志同道合的朋友，大學(xué)生活只要自己認真對待生活的每一分每一秒，會(huì )給你留下美好的回憶的!

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