護士在急診科的個(gè)人總結范文
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編整理的護士在急診科的個(gè)人總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
護士在急診科的個(gè)人總結范文1
作為一名急診科護士，我們肩負著(zhù)120院前急救、轉運、院內急救的任務(wù)，以快捷、高效、優(yōu)質(zhì)的急救醫療效勞，充分保障了轄區內120院前急救及院內急診急救工作的順當開(kāi)展，確保了我院120急救站綠色生命通道的暢通，保證了門(mén)急診工作的正常進(jìn)展。在我們的共同努力下，急診科全年門(mén)急診量、累計收住院人次、急診搶救與往年同期對比均有顯著(zhù)增長(cháng)，為醫院各病區及幫助檢查科室輸送了大量病源，有力地促進(jìn)了醫院各科室的兩個(gè)效益的增長(cháng)，提高了全院醫務(wù)人員的工作積極性。
急診科護士到處以質(zhì)量治理年標準、全國醫療萬(wàn)里行檢查標準為準繩，加強急診科的醫療護理質(zhì)量建立，以醫療護理核心制度為重點(diǎn)，仔細執行了各項操作規程和搶救工作流程，嚴防過(guò)失、醫患糾紛等醫療護理不良大事的發(fā)生。根據醫院及科室制度的培訓和考核規劃，定期對急救隊員進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習及急救技術(shù)的培訓，在科室形成了良好的學(xué)習風(fēng)氣，仔細鉆研業(yè)務(wù)，相互溝通、相互促進(jìn)，從而使科室人員嫻熟把握各種搶救儀器和搶救技術(shù)，如心肺復蘇術(shù)、機械通氣、氣管插管、電除顫、電動(dòng)洗胃術(shù)、心電監護等操作技術(shù)，進(jìn)一步提高了急救隊員的急診急救力量，對科室醫療和護理質(zhì)量進(jìn)展檢查、質(zhì)控、培訓、考核、督導，嚴格醫療護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)標準，嚴格根據國家衛生部制定的相關(guān)法律、法規及醫療行為標準開(kāi)展急診搶救工作，做到防醫療過(guò)失、防醫療事故于未然，杜絕醫療行為過(guò)程中的麻痹大意思想。
在120急救工作中，我們堅決聽(tīng)從120指揮中心的調度，做到隨時(shí)出診、快速出車(chē)、預備準時(shí)到達急救現場(chǎng)。始終做到急救藥品，物品完好率100%，搶救設備處于應急備用功能狀態(tài)，在120院前急救及院內急救搶救過(guò)程中，從病情評估、預檢、分診、分流到安全正確地轉運入科。每個(gè)環(huán)節都能做到無(wú)縫連接，有力地保障了轄區居民的生命安全。
在20xx年度，急診科全體護理人員仔細學(xué)習各種醫療法律法規，自覺(jué)遵守醫院和科室的各項規章制度，堅固樹(shù)立以病人為中心的效勞理念，不斷提高思想道德教育修養，力爭文明行醫，優(yōu)質(zhì)效勞，做到小事講風(fēng)格，大事講原則。工作中相互支持，相互理解，人員分工明確、各司其職、各負其責、團結務(wù)實(shí)、和諧相處、順當圓滿(mǎn)的完成了醫院的各項工作任務(wù)。
在急診搶救工作中，加強醫院感染治理，有效預防和掌握醫院感染，提高醫療護理質(zhì)量，保證護理安全。落實(shí)醫院感染治理規章制度和工作標準，嚴格執行操作規程和工作標準，防止傳染病的傳播，做好自身防護、消毒隔離、醫療廢物治理，嚴防院內穿插感染。
急診科是醫院面對社會(huì )的重要窗口，其醫療水平和效勞質(zhì)量直接影響和反映出醫院的`精神面貌和社會(huì )形象。120是救死扶傷的生命搶救者，是愛(ài)護人民生命安康的綠色通道，在日常急救工作和院前急救的時(shí)候，作為一名急診科護士，代表著(zhù)醫院的形象，我們時(shí)時(shí)刻刻注意樹(shù)形象、抓內涵，為醫院的全面和諧安康進(jìn)展奉獻出了一份光和熱。
回憶20xx年，我們雖取得肯定的成績(jì)，但同時(shí)也意識到在急診工作中存在著(zhù)一些缺陷和缺乏。如何在急診工作中進(jìn)一步改良，程度地發(fā)揮自己的潛力？小結如下：
1、急診科就醫環(huán)境簡(jiǎn)陋，布局不合理，衛生條件差，患者滿(mǎn)足度低，急待搬遷后加以改善。
2、急診科醫護人員應急急救閱歷缺乏，急救技能有待提高，要留意對搶救室儀器設備的嫻熟把握，如呼吸機、除顫儀等，關(guān)鍵時(shí)刻準時(shí)跟進(jìn)，還需要加強專(zhuān)科培訓、進(jìn)修學(xué)習，以提高整體搶救水平。
3、急診急救工作中缺乏敏捷性，要時(shí)刻留意和患者、家屬進(jìn)展醫患溝通，準時(shí)了解患者的心理、心情、發(fā)病緣由，有利于改善醫患關(guān)系，保障醫療安全，今后需加強溝通溝通技巧的培訓。
護士在急診科的個(gè)人總結范文2
xx年8月，我懷著(zhù)忐忑擔心的心情來(lái)到急診科，因為剛剛進(jìn)醫院工作的我沒(méi)有多少工作閱歷，又習慣了婦產(chǎn)科單一的工作環(huán)境和流程，許多急救學(xué)問(wèn)和急救技術(shù)及急救設備都不熟識，我怕自己很難擔起急診科護士的責任，但是，在護士長(cháng)及其他姐妹的耐性教育與幫助下，我慢慢適應和融入了這急，忙雜的工作環(huán)境中，從第一次為病人插胃管手還顫抖。 到自己當班獨立搶救危重病人，我看到自己的成長(cháng)和進(jìn)步，時(shí)間如水，xx年在一陣陣煙花爆竹聲中悄然走來(lái)，而我也要仔細的總結一下過(guò)去一年里自己勝利的閱歷和失敗的教訓，好的方面接著(zhù)發(fā)揚，不足的地方努力改進(jìn)，來(lái)迎接新一年的挑戰。
過(guò)去的一年里，我覺(jué)得自己做的好的方面主要有以下幾點(diǎn)：首先在工作作風(fēng)方面，我自覺(jué)遵守醫院及科室的規章制度，聽(tīng)從管理，準時(shí)上下班，和同事關(guān)系融洽，和諧相處，團結合作，保證工作順當完成。其次，在護理工作方面，我一心一意為病人服務(wù)，一切以病人為中心，記得南丁格爾說(shuō)：護理工作不僅須要精湛的技術(shù)，更須要藝術(shù)。
在工作中，我學(xué)了會(huì )視察，只有細心視察才擅長(cháng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的視察。例如：有些患者家屬對護士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應當在每次更換液體時(shí)都耐性的提示他液體輸至什么地方時(shí)應當叫護士，與此同時(shí)我們也應當按時(shí)巡察病房，多視察液體的進(jìn)展，這樣就可以在很大程度上避開(kāi)因為液體沒(méi)有剛好更換了與患者家屬產(chǎn)生沖突。在工作中我還我學(xué)會(huì )了溝通，人與人的相互敬重和信任是建立在溝通的基礎上。
對于來(lái)急診就診的病人，我們應當主動(dòng)主動(dòng)地詢(xún)問(wèn)，熱忱的為其引導。例如：對于行動(dòng)不便的患者我們可以予以攙扶或幫助其用推車(chē)送至診室，為其測量生命體征，對于須要做檢查的患者，我們可以為其細致的指明須要去的位置，避開(kāi)患者跑“冤枉路”。而對于患病時(shí)間長(cháng)而并不危重的病人我們可以建議他去門(mén)診就醫，耐性而細致的告知其門(mén)診的位置和就醫的時(shí)間，便于患者的`支配。
雖然，一個(gè)微笑的表情，一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不了患者身體上的難受，但是，卻能快速縮短護患距離，有效滿(mǎn)意病人須要被照看的心理需求，也可以削減患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺(jué)，保證自己工作的順當進(jìn)行。最終，在業(yè)務(wù)水平方面，我通過(guò)理論及操作考試，不斷的提高了自己的水平。
但是我在工作中仍存在很多不足之處，我覺(jué)得工作缺乏敏捷性和整體性，尤其是在搶救病人時(shí)，這就須要我在以后的工作中不斷積累閱歷。我還要加強理論學(xué)問(wèn)，把常用的搶救藥品的劑量作用及用途不良反應牢記在心里。我還應當加強技術(shù)水平，如小兒頭皮針及各項搶救儀器的運用。 今日我坐在桌前寫(xiě)這份總結，回想來(lái)急診科這幾個(gè)月工作生活的點(diǎn)滴，不禁感慨萬(wàn)千，曾為了打中一個(gè)頭皮針興奮過(guò)，曾為病人及家屬一句感謝而滿(mǎn)意過(guò)，曾為常常不能準時(shí)下班而埋怨過(guò)，也曾為病人及家屬的不理解而難過(guò)流淚過(guò)，但是，無(wú)論是勝利的喜悅還是失敗的痛楚，都已經(jīng)劃上了句號，也成為了記憶，我們每個(gè)人都應當以一個(gè)全新的自我。
護士在急診科的個(gè)人總結范文3
離開(kāi)學(xué)校再次重返醫院穿上潔白的護士服和在學(xué)校上實(shí)訓課的感覺(jué)是不同的，在醫院讓我感覺(jué)到了理論與臨床的結合，帶著(zhù)這份轉變開(kāi)始了我的實(shí)習生活。帶著(zhù)一份希冀和一份茫然，身份由一名學(xué)生變成一名實(shí)習護生，生活環(huán)境由學(xué)校轉變?yōu)獒t院，接觸對象由老師同學(xué)轉變?yōu)獒t生護士患者。
一、思想認識
剛進(jìn)入病房有一種迷茫的感覺(jué)，對于護理工作處于一個(gè)比較陌生的狀況。我實(shí)習的第一站是急診科病區實(shí)際工作中我們感到患者的救治中，比普通病房具有更大的優(yōu)越性。同時(shí)由于其集中了多種先進(jìn)的儀器設備，患者的病情又復雜多變，因而對護理人員的要求及對設備的管理是非常重要的。南丁格爾說(shuō)：護理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)。首先，要學(xué)會(huì )觀(guān)察，才善于發(fā)現問(wèn)題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀(guān)察。例如：有些患者家屬對護士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應該在每次更換液體時(shí)都耐心的提醒他液體輸至什么地方時(shí)應該叫護士，與此同時(shí)我們也應該按時(shí)巡視病房，多觀(guān)察液體的進(jìn)展，這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒(méi)有及時(shí)更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次，要學(xué)會(huì )溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎上。
對于來(lái)急診就診的病人，我們應該積極主動(dòng)地詢(xún)問(wèn)，熱情的為其引導。雖然，一個(gè)微笑的表情，一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護患距離，有效滿(mǎn)足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開(kāi)展下面的護理工作。最后，通過(guò)觀(guān)察和溝通學(xué)會(huì )判斷，對病人的病情和需求有一個(gè)準確地了解和判斷，有利于醫護人員救治工作的展開(kāi)，也為病人爭取了時(shí)間。
二、學(xué)習內容的把握
與其他病區不同其主要要配備最直接有效的搶救器械。每個(gè)工作人員要正確使用定期檢查，用后要及時(shí)清洗整理備用。護理這個(gè)行業(yè)每天都要接觸各行各業(yè)的人，老師教育我要學(xué)會(huì )和他們交流溝通，要學(xué)習交流技巧注意說(shuō)話(huà)方式。做任何一項護理操作之前必須向患者及家屬解釋并核對，做好溝通取得他們的配合才能更好的實(shí)施護理操作，各種設置安排在病人的一側使其全方位的監護病。
病區的大型儀器要認真管理，造冊登記，嚴格交接班，對一般用物未經(jīng)主任、護士長(cháng)許可不得外借，以免影響搶救使用。病區要嚴格管理急救柜藥品，要班班交接，做到定量定位，取用準確，補充及時(shí)，定時(shí)檢查藥品的有效期及搶救車(chē)內物品配置。
病房的護士不但要有過(guò)硬的技術(shù)操作本領(lǐng)，還要具備良好的醫德，吃苦耐勞精神，工作經(jīng)驗豐富，操作麻利，動(dòng)作規范，良好的操作技能，很強的無(wú)菌觀(guān)念，老師給我們介紹生命體征測量和記錄、床頭交接班。
三、基礎與臨床相結合法
臨床離不開(kāi)基礎醫學(xué)的指導，因此，在臨床見(jiàn)習時(shí)別忘了及時(shí)地將臨床和基礎結合起來(lái)學(xué)習，這種結合學(xué)習，不僅能夠鞏固以前學(xué)到的知識，而且有利于對疾病的認識和了解。臨床和基礎相結合學(xué)習的內容，主要在以下方面：
�、儆没A的理論解釋疾病的發(fā)病機理上，加深對疾病的本質(zhì)的認識；
�、谟没A理論分析解釋臨床癥狀、體征；
�、塾没A理論解釋輔助檢查的結果。
同時(shí)當病人轉入急診科病區首先連接的是心電監護儀及時(shí)觀(guān)察生命體征，這就需要我們掌握機器的使用連接，血壓的測定，呼吸測定，溫度的監測，脈搏血氧飽和度的監測。必要時(shí)使用呼吸機。立即迅速建立靜脈通路，快速補液抗休克治療，這就要求我們的護士不但要有一針針見(jiàn)血的穿刺本領(lǐng)而且能承擔起組織搶救分工及配合。
對于骨折和氣管插管脫管的患者要注意優(yōu)先解決危及生命的緊急問(wèn)題，在整個(gè)過(guò)程中應遵循生命第一，功能第二，解剖完整性第三的原則。熟記疾病的'搶救程序，認真學(xué)習，不斷更新知識，使所有的工作人員都能做到正確及時(shí)有效的救治，以免因各項護理治療操作不當加重病情。護士要學(xué)習掌握的東西很多，只要我們留心認真發(fā)現，共同提高，因為處處留心皆學(xué)問(wèn)。除各項基礎護理操作精益求精外，對各項護理常規、治療原則也要熟練掌握以達到“一切為病人，為病人的一切服務(wù)”的宗旨。
四、寫(xiě)好實(shí)習筆記
通過(guò)寫(xiě)筆記的方式，記錄自己實(shí)習的經(jīng)歷。寫(xiě)實(shí)習筆記的內容廣泛，它可以記我每天的學(xué)習收獲以及不足，也可記對某一病人的認識，對某一癥狀體征的理解，在臨床中遇到的難以解決的問(wèn)題，還可以是發(fā)生在臨床上的每一件事情。記筆記至少有以下好處：第一，使得我每天有時(shí)間思考自己的收獲或不足，有利于自己不斷地改進(jìn)；其次，是積累臨床經(jīng)驗的一個(gè)很好的途徑；第三，有利于培養自己勤于思考的好習慣，有利于提高事物觀(guān)察和分析能力，這種能力對于臨床醫生來(lái)說(shuō)，將是十分重要的；第四，通過(guò)筆記，可以看出自己成長(cháng)的過(guò)程；
在急診科老師的帶領(lǐng)下我覺(jué)得，自己在工作上能做到上班不遲到不在退，熟練掌握護理技術(shù)操作規程，做好基礎護理，而且要理解每一步驟的理論基礎和原理，掌握和評估患者的各種基本需要所需的基本知識和技能并切實(shí)將基礎護理融合到臨床護理中，樹(shù)立熱愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)生命，為病人服務(wù)的信念。嚴格無(wú)菌操作和三查七對制度，輸血時(shí)的三查八對制度發(fā)現問(wèn)題報告老師并及時(shí)解決。實(shí)習是理論聯(lián)系實(shí)踐的過(guò)程同時(shí)要提醒我們培養思考評判性思維和能力總結，是個(gè)適應的過(guò)程，讓我們邊學(xué)習邊觀(guān)察，在實(shí)踐中總結經(jīng)驗，在實(shí)踐中體驗職業(yè)情感，培養執業(yè)行為規范。在實(shí)習過(guò)程中很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習的過(guò)程，不過(guò)在急診實(shí)習的這段時(shí)間，使我對護士工作有了進(jìn)一步的認識，我將牢記急診嚴謹求實(shí)，認真謹慎的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項工作。為促進(jìn)病人的健康和維持人們最佳的健康打下堅實(shí)的知識技術(shù)和能力基礎。
感謝這段時(shí)間來(lái)老師對我的教導，我會(huì )改正不足發(fā)揮其優(yōu)勢，不枉費老師的苦心。
護士在急診科的個(gè)人總結范文4
去年的八月我有幸被分到急診部，在急診工作的這一年中對我的成長(cháng)來(lái)說(shuō)有很大的協(xié)助，下面就我在工作中的一些感受和大家說(shuō)說(shuō)：
大家都知道搶救室是一種什么樣的工作性質(zhì)，與時(shí)間賽跑，與死神搏斗，病人的病情比擬重、困難，改變比擬快速。剛被分到急診搶救室的時(shí)候，自己許多時(shí)候的狀態(tài)是站在那里，像個(gè)木頭，我的教師們也是第一次接觸男同事，這種狀態(tài)也是很微妙的，但通過(guò)教師們的耐性、細心的教育，自己虛心的學(xué)習，我很快的駕馭了一些常見(jiàn)病的急救技能。
記得剛入科不久的一個(gè)中午，我們搶救室值班的醫生是位身材比擬苗條的女性，120送來(lái)一位身寬體胖的患者，送來(lái)的時(shí)候已經(jīng)呼吸心跳停頓，需馬上進(jìn)展搶救，可擺在面前最困難的問(wèn)題不是搶救而是怎樣將這位患者搬到床上，這時(shí)，我們男同事的優(yōu)勢是自不待言的�？稍谶M(jìn)展胸外心臟按壓的時(shí)候問(wèn)題又同樣擺在面前，女醫生的按壓對這么一位身寬體胖的患者來(lái)說(shuō)實(shí)質(zhì)是無(wú)效的。胸外心臟按壓的搶救技能我也只是以前在書(shū)上看過(guò)，根本就沒(méi)有實(shí)戰的經(jīng)歷。
此時(shí)也不容我再去想的太多，一邊想著(zhù)書(shū)上的步驟要領(lǐng)，一邊進(jìn)展搶救，靠著(zhù)那份自信，這位患者通過(guò)我們集體的努力，搶救最終獲得勝利。在洗手的時(shí)候，教師們說(shuō)：今日幸好有我們的小劉在，不然今日我們確定救不了他，而且我們小劉的動(dòng)作也很標準。對于一位男同事來(lái)說(shuō)，感到這是對我從事的事業(yè)最好的確定，也讓我對自己有了更多的自信。我想對在坐的男同仁們說(shuō)聲，我們在工作中不僅要駕馭扎實(shí)的理論學(xué)問(wèn)，而且還要有那份將事護理事業(yè)做的更好的自信！
在工作中，我得到了教師們的確定，對于患者及其家屬來(lái)說(shuō)，能得到他們的確定，也不是說(shuō)說(shuō)就能做的到的：在剛工作的許多時(shí)候，病人及其家屬看我的眼神，一個(gè)字：怪，三個(gè)字：怪怪的，似乎看到的是個(gè)魔鬼，哈哈！不過(guò)這些感覺(jué)都在我的工作中每天改變著(zhù)：有一次120送來(lái)一位男士，補液已經(jīng)配好，當我要給這位患者進(jìn)展靜脈穿刺的時(shí)候，這為男士看了看我的胸卡說(shuō)：��！男護士呀，嗚萊塞！嗚萊塞！還是讓你教師來(lái)吧，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)男護士，男的不如女的`細心瑞金醫院有男護士了面隊這樣的患者我不能每次都是選擇靜默的離開(kāi)，我要找回那份自信。通過(guò)我的勸服，最終同意我為他靜脈穿刺。當我細心為他排好氣，消好毒，并一語(yǔ)道破穿刺勝利，剛要貼貼膜時(shí)，他說(shuō)：��！已經(jīng)打好了，不錯么，一點(diǎn)也不痛，比小姑娘的技術(shù)還好，也很細心。最終，我也回敬此君一句：看到了，這就是我們瑞金醫院！瑞金醫院的男護士！此君不由的伸出了大拇指！
剛輪轉到補液室的時(shí)候，我正打算要為一位中年女性患者靜脈穿刺補液的時(shí)，這位患者說(shuō)：還是讓你的師父來(lái)吧，男的不行。我和教師也沒(méi)有將她勸服。過(guò)了也許四天，我給一位患者靜脈穿刺完畢后，突然有位中年女性患者拉著(zhù)我的胳膊說(shuō)：小弟，還記得我么，前幾天，我沒(méi)有讓你給我打針，不好意思噢，我這幾天視察，你打針打的不錯，我歉你一針，今日是我最終一次打吊針了。偶而在路上見(jiàn)到一些給我打招呼的人你不是瑞金醫院的男護士么？還記得我么？上次是你給我爸褥瘡換的藥，你是換藥中最細致的一位。上次我媽生病的時(shí)候是你幫我媽打吊針的，其他人都沒(méi)有打進(jìn)去，多虧了你呀。聽(tīng)到這些的時(shí)候我感覺(jué)到的不僅僅是一個(gè)贊許，更是一個(gè)鞭策，男護士是護理事業(yè)的新生力氣，或許我們的一小步就能給護理事業(yè)帶來(lái)一大步的跨越。
正如朱唯一教師說(shuō)的那樣：作為一名護士必需要具有細心、耐性、愛(ài)心、虛心膽大心細的遵照醫療護理常規做好自己本職的工作，就確定能夠做一名合格的護士，能夠實(shí)現自己的職業(yè)志向。
去年的這個(gè)時(shí)候，我還是一名新職工，此時(shí)此刻新人換舊人了。去年我們三個(gè)還像是汪洋中的一葉孤舟，而如今，我看到的是好多和我們一樣的男同仁坐在下面。我曾經(jīng)看到一篇文章說(shuō)：有一智者曾問(wèn)他的弟子：一滴水如何才能不干枯？弟子搖頭，智者說(shuō)：要融入大海。是呀，一個(gè)人的力氣是有限的，走不遠，飛不高，好比一條小渠，假如不匯入江河，恒久也不能洶涌澎湃。因此，我們男同志們要團結在一起，發(fā)揮我們集體作用，為我們的瑞金醫院添磚加瓦，奉獻我門(mén)微薄的力氣。
往事已矣，來(lái)者可追，新的一年里，我期盼著(zhù)與大家一路同行，共享最多的喜悅，分擔最少的苦痛。
護士在急診科的個(gè)人總結范文5
時(shí)間總是會(huì )在勞碌之中過(guò)的特別的快，半年的時(shí)間立刻就要結束了，短暫工作上也有了短暫的空閑，為了能讓自己下半年的工作完成的更加順當，我整體回顧了自己上半年的工作，總體而言，我還是比較滿(mǎn)足的，我覺(jué)得自己越來(lái)越像一名專(zhuān)業(yè)的護士了，我要對得起自己白衣天使的這個(gè)稱(chēng)呼，所以我會(huì )在下半年更加的努力，一切工作都做到事無(wú)巨細。
一、紀律方面
由于自己今年一月份是自己實(shí)習結束后，第一次以正式員工的身份加入了一家醫院，所以難免還有許多地方是比較生疏的，第一個(gè)月的時(shí)候，我雖然大錯誤沒(méi)發(fā)生，但是一些小細微環(huán)節上錯誤，還是出現過(guò)許多次的，比如下班之前忘了清洗壓脈帶之類(lèi)的工具；上班存在遲到兩三分鐘的狀況；巡查病房的`時(shí)候，把病人名字寫(xiě)錯的狀況……但是每種錯誤我都只發(fā)生了一次，并不會(huì )連續發(fā)生其次次，因為我在每一次犯完錯之后，我都會(huì )做到加倍的留意，讓同樣的狀況絕不在自己身上上演其次次。漸漸的我就從來(lái)沒(méi)在工作中出現過(guò)任何的差錯。
二、工作方面
新來(lái)的護士終歸是新來(lái)的，剛起先在有須要給病人換床鋪、換衣服的時(shí)候，我總會(huì )覺(jué)得特殊的尷尬，手腳慢，服務(wù)手法還不好，常常遭到病人的反感，要求換個(gè)護士，因為這個(gè)事情氣餒過(guò)，但也僅僅就是那么一會(huì )兒而已，后來(lái)我就發(fā)覺(jué)，無(wú)論是哪個(gè)護士，在進(jìn)行這些看似“惡心”的工作時(shí)，都是面不改色，還能接著(zhù)跟患者交談，我跟她們比起來(lái)，真的就是小巫見(jiàn)大巫了，我也起先放下面子，去請教閱歷，漸漸的我也就能做到一視同仁，現在在我的眼里，只有患者，沒(méi)有老、小或者是臟、干凈之分，對于每一個(gè)患者都會(huì )統一護理。工作也起先步入正軌，忙起來(lái)的時(shí)候，飯都忘了吃，三天沒(méi)洗過(guò)澡，因為一回到家只能抓緊每一分每一秒去睡覺(jué)。
三、思想覺(jué)悟方面
我的思想覺(jué)悟是得到過(guò)護士長(cháng)的贊揚的，因為無(wú)論是護士長(cháng)支配什么活，只要沒(méi)人接手，我都會(huì )第一時(shí)間的說(shuō)交給我，并且在醫院有培訓活動(dòng)的時(shí)候，我也都會(huì )主動(dòng)的報名，因為我知道我作為新護士，要想盡快的追上她們，我能做的就只有加倍的努力。
以上就是我對自己上半年工作的簡(jiǎn)潔總結，在接下來(lái)的工作當中我會(huì )做到無(wú)條件聽(tīng)從上級領(lǐng)導的吩咐，跟同事相處也會(huì )盡可能的互幫互助，對于自己犯的錯，我也會(huì )做到深刻反思，我信任有著(zhù)這種思想的我，將來(lái)肯定可以成為一個(gè)特別優(yōu)秀的護士。
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