護士個(gè)人總結[經(jīng)典]

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編整理的護士個(gè)人總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

護士個(gè)人總結1

　　在急診科主任和護理部主任的領(lǐng)導下，在科室全體護理人員的共同努力和支持幫助下，我結合急診科的工作性質(zhì)，緊緊圍繞醫院今年的工作中心，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)苦干，帶領(lǐng)急診科全體護理人員較好地完成了本科室各項護理工作任務(wù)，保證了科室護理工作的穩步向前。取得了滿(mǎn)意的成績(jì)，我現將護理工作從四個(gè)方面做如下總結：

　　一、完善各項規章制度，加強護理管理質(zhì)量，提升醫院新形象

　　為加強對護理人員的管理，配合醫院等級提升復審，我和急診部的其他三位護士長(cháng)花了近兩個(gè)月的時(shí)間，整理、修訂和完善了《十院急診危重癥管理制度》、《急診危重癥護理管理制度》、《急診護理技術(shù)規范及操作流程》、《急診護士技能培訓資料》和急診護士技能考核本，這不但規范了急診病區護理人員的日常工作行為，還大大的提高了全體護理人員的工作主觀(guān)能動(dòng)性。

　　為有效減少高危藥物的用藥錯誤，降低護理工作失誤和不良事件發(fā)生；急診部積極推行“三元色標識”在急診護理管理中的應用，即用紅、黃、綠三元色來(lái)標識藥物的危險度、環(huán)境潔凈度、不同治療方法等，以此表達風(fēng)險的高低，警示護士及病人。通過(guò)使用三元色標識我們有效地避免了病人在醫療護理過(guò)程中可能遇到的各類(lèi)風(fēng)險，保障了病人安全；如我們在補液室的用“三元色”分區及配套的地標和椅套使患者一目了然所屬的區域；EICU三元色的消毒用抹布分類(lèi)使患者周邊的用物潔污分開(kāi)。在今年的檢查中我們的做法得到了上級部門(mén)的肯定和表?yè)P。

　　二、堅持以人為本的原則開(kāi)展工作，調動(dòng)護士的工作積極性

　　我常常主動(dòng)與護士進(jìn)行交流溝通，了解她們的想法、收集她們的意見(jiàn)，理解她們的煩惱，解決存在的實(shí)際困難等，使她們感到遇事有商量、能解決可信任的寬松環(huán)境，來(lái)激發(fā)她們的工作積極性和熱情，充分發(fā)揮她們的主觀(guān)能動(dòng)性；從而使她們順理成章地富有情感的主動(dòng)自愿地去對待病人和家屬，為病人，為社會(huì )提供高質(zhì)量的`護理服務(wù)。今年我常常幫護理人員代班；護士家里有什么事情都要和我說(shuō)，我還上門(mén)為他們解決家庭矛盾，今年急診區護士們稱(chēng)我為“知心”。

　　同時(shí)，我還要通過(guò)崗位績(jì)效考核，開(kāi)展病區優(yōu)秀護士的評比等活動(dòng)，來(lái)增加她們的工作壓力，來(lái)挖掘她們的潛質(zhì)，使她們能真正成為工作的骨干。首先印制了“急診護士人員資質(zhì)手冊”，并發(fā)放到每位護士手上，使她們知道在自己這個(gè)團隊里自己身居的位置及上升空間及努力方向，使之有不斷向上的奮斗目標；

　　同時(shí)試運行了急診科護士績(jì)效考核分配法：即通過(guò)：本人工作量、表?yè)P人次、護理缺陷和不良投訴進(jìn)行月度評排行榜，評選“業(yè)務(wù)能手”、“星級明星”。等方法進(jìn)行綜合考核，成績(jì)優(yōu)秀的給予獎勵。全年進(jìn)行崗位績(jì)效考核三次，評選出的優(yōu)秀護士人，給予了精神和物質(zhì)上的獎勵，大大的刺激了整個(gè)急診病區的護理人員，出現了人人爭當業(yè)務(wù)能手，人人爭當標兵的熱潮，使我區的護理質(zhì)量有了很大的提高。

　　三、加強護理人員培訓教育，提高護士整體素質(zhì)

　　護理工作是醫院工作的重要組成部分，現代醫學(xué)科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，新理論、新知識、新技術(shù)不斷出現，新的形勢要求護理人員必須及時(shí)地、不斷地學(xué)習掌握這些新知識、新技術(shù)，并應用于臨床，更好地為病人服務(wù)。護理人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平是提高護理質(zhì)量的重要因素，直接關(guān)系到病人的身心健康。因此，加強護理人員培訓教育是提高護理質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，急診病區將護理人員培訓教育工作列入護理工作之首；

　　今年初我們幾名護士長(cháng)和急診部護理部起草制定了急診護士培訓教育五年計劃，明確了培訓目標、內容和步驟，建立了年、年護士的培訓手冊，并印發(fā)到人手一冊。我們根據不同層次的護理人員制定具體培訓計劃，加大培訓力度，重視新護士的崗位培訓，幫助她們盡快熟悉環(huán)境及規章制度，較快勝任臨床護理工作，對低年資護士應加強基礎理論、基本知識和基本技能，醫德醫風(fēng)等方面的培訓，對高年資、中級護理人員進(jìn)行帶教指導、管理、護理科研等方面的培訓，創(chuàng )造條件鼓勵在職護士學(xué)歷教育，外出進(jìn)修學(xué)習等，建立不同層次護士的績(jì)效考核目標，規范護理人員行為，達到全面提高護士整體素質(zhì)要求。

　　通過(guò)有有計劃的安排，今年舉行的幾次培訓教育都取得了圓滿(mǎn)的成功，如月—17舉辦的首屆“急救護理短訓班”，全院人年輕骨干獲得了“初級證書(shū)”，納入急救人員資源庫；

　　月日“侵權責任法”頒布后，我們開(kāi)展了學(xué)習活動(dòng)，認真解讀和學(xué)習了新的法律，并采取了一系列保護護士利益的措施。如：EICU設計了集吸氧翻身病情記錄于一體的“危重病人記錄單”等，真正做到把時(shí)間還給病人；月我病區還專(zhuān)門(mén)舉行了全區護士“心肺復蘇”就地應急救援技能比賽，通過(guò)比賽大大的提高了護士們現在救急的專(zhuān)業(yè)技能。

　　我還時(shí)常跟急診病室的護士們說(shuō)，自己要主動(dòng)向護理專(zhuān)家、主任以及周邊護理前輩請教學(xué)習，不斷充實(shí)提高自己的業(yè)務(wù)素養、管理水平，溝通協(xié)調能力，認真學(xué)習、尋找自己弱點(diǎn)，為將來(lái)實(shí)現自己的人生目標積累豐富的知識。

　　四、立足本職崗位，迎接新的挑戰

　　今年我在圍繞本院持續質(zhì)量改進(jìn)、提供滿(mǎn)意服務(wù)，開(kāi)展人性化管理，充分調動(dòng)護理人員的工作積極性，增強凝聚力，進(jìn)一步提高護理服務(wù)質(zhì)量等方面的工作上盡力自己的微薄之力；在做好自己的本職工作的基礎上，還帶領(lǐng)全體護理人員還根據公司的安排做好了上級機關(guān)對我病區的檢查工作。

　　1、完成了市護理質(zhì)控中心對我院的護理質(zhì)量檢查工作，急診室在評比中獲得了滿(mǎn)分而受到嘉獎；

　　2、在“文明醫院復查”檢查中，急診室也完全達標，為我院榮獲”文明醫院”盡了力；

　　3、在xx月xx—日在醫院等級復審的預審中，急診室圓滿(mǎn)的完成了兩場(chǎng)現場(chǎng)急救模擬演練，獲得了好評。

　　4、在xx月xx日舉行的行業(yè)萬(wàn)人滿(mǎn)意度檢查中，我病區達到了優(yōu)秀。

　　光陰似箭，從去年月份到急診室擔任護士長(cháng)已有一年多的時(shí)間了，回望過(guò)去，在這一年多的時(shí)間里，我從各方面嚴格要求自己，在科室工作尤其是護理工作中身先士卒，大膽管理，推陳出新，積極配合科主任做好醫護協(xié)調工作，引導大家做好醫護溝通，增強科室凝聚力！充分調動(dòng)護理人員的工作積極性，讓全體護士在身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為病人營(yíng)造了溫馨、和諧的病區住院環(huán)境。

護士個(gè)人總結2

　　20xx年很快過(guò)去了，在過(guò)去的一年里，在站領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，堅持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，善于總結工作中的經(jīng)驗教訓，踏踏實(shí)實(shí)做好醫療護理工作。在獲得患者廣泛好評的同時(shí)，也得到上級領(lǐng)導、同事的認可。很好的完成了20xx年度的工作任務(wù)。具體情況總結如下：

　　1 、良好的職業(yè)道德

　　良好的職業(yè)道德是完成社區護理工作的有力保障。由于社區護理工作具有相對獨立性和自主性，更多的是護理人員單獨的護理活動(dòng)，這就要求護士要具有高度的自覺(jué)性和良好的職業(yè)道德。社區護理的工作對象是轄區所有居民，為了將社區護理服務(wù)覆蓋所有居民，很多工作需要加班加點(diǎn)去完成，這就需要社區護士要有高度的工作熱情、敬業(yè)精神和奉獻精神，要熱愛(ài)社區護理，忠于社區護理，樹(shù)立職業(yè)自豪感。

　　2、 過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識

　　過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識是完成社區護理工作的前提。社區護士服務(wù)的對象不僅有患者，還有健康人，服務(wù)內容不僅是疾病的護理，還有社區保健等工作，這就要求護士是“全科護士”，除了應具備一定的文化知識外，還必須具備豐富的醫學(xué)知識和其他專(zhuān)業(yè)知識。既能從事臨床護理，又能開(kāi)展健康教育，同時(shí)還要具備相關(guān)臨床醫學(xué)、預防醫學(xué)、保健醫學(xué)、康復醫學(xué)、行為醫學(xué)、社會(huì )學(xué)、倫理學(xué)、美學(xué)、人文科學(xué)等多方面的科學(xué)知識，做到醫學(xué)知識要懂，護理知識要精，相關(guān)知識要知曉。在專(zhuān)業(yè)技能方面，應嚴格遵守操作規程，技術(shù)熟練、精湛，讓護理對象有安全感。

　　3 、良好的心理素質(zhì)

　　良好的心理素質(zhì)是完成社區護理工作的基礎。社區護理服務(wù)的對象是所有的'人和家庭，尤其是服務(wù)于一些特殊家庭和個(gè)體，沒(méi)有一定的心理素養很難將工作進(jìn)行到底。

　　作為一名社區護士要有較強的心理承受能力，無(wú)論在什么情況下都要始終保持情緒穩定，不急不躁，不因外界環(huán)境的變化左右情緒，不因個(gè)人的喜怒波動(dòng)情緒，應善于控制自己，能通過(guò)自己積極向上、樂(lè )觀(guān)自信的內心情感，增進(jìn)與居民間的情感交流，取得居民的主動(dòng)配合和支持。

　　我本著(zhù)"把工作做的更好"這樣一個(gè)目標，開(kāi)拓創(chuàng )新意識，積極圓滿(mǎn)的完成了以下本職工作：做好病房的管理工作及醫療文書(shū)的整理工作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認真做好醫療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作，遵守規章制度，牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法)。每月進(jìn)行操作培訓，對于自己的工作要高要求嚴標準。工作態(tài)度要端正，"醫者父母心"，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復，耐心的幫他們了解疾病、建立戰勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復。熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動(dòng)紀律，堅守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。

　　當然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習上，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺(jué)要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。在工作上，有時(shí)存在著(zhù)標準不高的現象，雖然基本上能履行自己的職責和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。在已經(jīng)過(guò)去的一年里，要再次感謝站領(lǐng)導的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持�；仡欉^(guò)去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足;展望未來(lái)，應當發(fā)揚自身的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處，克服不足。為了醫院的美好明天而貢獻自己的一份力量!

護士個(gè)人總結3

　　今年暑假我去醫院進(jìn)行一個(gè)月的護理實(shí)習。在實(shí)習期間，我深入了解了護士的日常工作，對做護士的辛苦與不易有了更深刻的認識。原來(lái)，做護士并不是想象中那么容易。他們時(shí)而要給病人輸液、抽血，時(shí)而要給病人打針給藥，還得進(jìn)行中藥灌腸等繁瑣的工作。病人有任何不適，首先想到的也是護士；有問(wèn)題需要解決，還是得找護士；換藥、換液也是必須要由護士來(lái)完成。整個(gè)病房里，護士總是忙碌著(zhù)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為病人付出著(zhù)。

　　見(jiàn)習1個(gè)月,我在臨床實(shí)習的經(jīng)歷讓我深刻地認識到，臨床是鞏固基礎理論知識的最佳方式。通過(guò)實(shí)地見(jiàn)聞和操作，我重新認識到了在校時(shí)學(xué)習那些枯燥難懂的知識時(shí)遇到的問(wèn)題，比如為什么要學(xué)習藥理病理，它們對我的未來(lái)有何用處。在校時(shí)，我總感覺(jué)只是為了考試而學(xué)習，沒(méi)有真正將這些知識融入到自己的實(shí)踐中。但在臨床實(shí)習中，我意識到了學(xué)習的重要性，因為只有掌握了這些知識，才能更好地服務(wù)于病人。在實(shí)習期間，我也明白了作為醫護人員的職責，即為病人提供全面的生理和心理護理。醫生和護士的工作都是相同的，只有密切合作，才能為病人帶來(lái)更多的利益。作為一名即將成為護士的人，我必須了解自己的工作，并與醫生緊密配合，為病人提供更好的服務(wù)。此次實(shí)習經(jīng)歷不僅起到了早期接觸臨床的作用，還增強了我的臨床思維和操作能力，提高了信心。

　　第一1個(gè)月的見(jiàn)習使我重新認識了護士這個(gè)職業(yè)的崇高.

　　在我以前的印象中，護士就是耐心和細心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡(jiǎn)單，只需要執行醫生的醫囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過(guò)護理見(jiàn)習，第一次深入到護士的日常工作中，親身體會(huì )了一回做護士的苦辣酸甜，才發(fā)現原來(lái)做護士并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單。護士的工作就是一個(gè)字“累”，我每天跟著(zhù)他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動(dòng)，還要給病人扎針換藥，實(shí)際上比醫生累多了，但他們一句怨言也沒(méi)有。一名護士，只要在工作崗位上，她就充滿(mǎn)了力量。她們全身心的投入在一場(chǎng)戰斗中：把自己的活力完全展現在病房?jì)韧?把自己的能量連同微笑毫無(wú)保留的奉獻給病人。

　　每天早晨8點(diǎn)，我們科室的交班會(huì )開(kāi)始了。所有護士和醫生都參加，包括我。我們的科室主任站在最前面，他會(huì )帶領(lǐng)我們進(jìn)行整個(gè)交班流程。首先是昨晚值夜班的護士做護理病理交班報告，然后是值班醫生，大家也都要簡(jiǎn)單匯報一下自己所負責病人的情況。最后由兩位主任和護士長(cháng)進(jìn)行總結，這樣我們每天必做的交班就結束了。我認為交班非常重要，它能約束醫生和護士的紀律，讓我們更清楚地意識到病人的生命在我們手中，我們必須高度組織化和紀律化，成為一名認真負責的醫護工作者。

　　第二，一月的見(jiàn)習使我開(kāi)拓了眼界，增加了見(jiàn)識。

　　見(jiàn)習期間，我在醫院實(shí)習期間，跟隨著(zhù)老師的指導學(xué)習了很多醫療設備的基本操作，并且親身體驗了許多種醫療操作，例如測量生命體征、包括體重、血壓、呼吸、脈搏以及體溫等等。我第一次接觸到了很多專(zhuān)業(yè)儀器，對于看似簡(jiǎn)單的護理操作，實(shí)際操作起來(lái)卻不容易。在短短的五周時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多新鮮事物和充滿(mǎn)挑戰性的工作場(chǎng)景，這給了我極大的興奮和沖擊。我充滿(mǎn)好奇心地留意觀(guān)察，積極提問(wèn)，并且得到了護士們細致耐心的解答。我學(xué)會(huì )了一些醫療儀器的使用方法，也掌握了護理操作的要領(lǐng)和注意事項。同時(shí)，在規章制度允許的情況下，我得到了很多實(shí)踐機會(huì )，有幸能夠親手操作這些儀器和設備，學(xué)習護理操作。這些經(jīng)歷讓我對未來(lái)從事的職業(yè)有了更深入的理解和認識。

　　第三，一月的見(jiàn)習使我對醫護配合的整體護理有了一定的理解。

　　這一點(diǎn)對我將來(lái)的工作極其重要，也是本次見(jiàn)習的最重要的目的之一。通過(guò)了解我認識到，醫生和護士的職責是高度統一的，目標都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當醫生和護士做到密切配合，才能給病人帶來(lái)的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先就要了解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護理見(jiàn)習的收獲。具體地，我了解到：

　　1、整體護理要求醫生與護士高度協(xié)作，其中科主任與護士長(cháng)的密切配合是關(guān)鍵。

　　在病區開(kāi)展整體護理前，護理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其工作計劃 、實(shí)施方案等向科主任介紹，爭取科主任的支持。護士長(cháng)在制定實(shí)施整體護理工作計劃、制度、職責、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量�？浦魅螌Υ隧椆ぷ鞲叨戎匾�，在交班會(huì )上強調實(shí)施醫護配合整體護理的'意義、具體工作計劃，并要求醫生積極支持與配合�？剖医M織護士進(jìn)行整體護理知識培訓時(shí)，科主任和醫生也須參加學(xué)習。

　　2、醫護必須明確責任，通力合作，共同管理。

　　病區每個(gè)病人的床頭都掛有一個(gè)小卡片，上面分別寫(xiě)有主管醫生和主管護士的姓名。新病人入院時(shí)，主管護士都要向病人介紹主管醫生和主管護士，使醫護明確自己的責任，為病人提供全方位的全程服務(wù)，從而使醫護配合更加密切。

　　3、醫護共同查房。

　　這樣有利于解決病人的醫療、護理問(wèn)題。護理部規定病區的主管護士每天必須參加醫生查房，并作記錄。護理部不定期檢查查房記錄情況。護士參加醫生查房，能進(jìn)一步了解自己所管病人的情況、治療方案，以利于護士找出問(wèn)題，提高護理服務(wù)質(zhì)量。

　　4、醫護配合可以讓醫生了解新的護理理念。

　　護理制度的改革，是使以疾病為中心的功能護理轉變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼�體護理，改變了多年來(lái)護士執行醫囑的簡(jiǎn)單被動(dòng)局面。新的護理模式，如按護理程序對病人進(jìn)行護理，需收集病人資料，書(shū)寫(xiě)護理病歷，制訂護理計劃、制訂健康教育計劃，進(jìn)行心理護理、護患溝通等工作，這些都要讓醫生了解，以得到支持和幫助。

　　5、做好病人的心理護理是醫護共同的責任。

　　病人的情緒及心理狀態(tài)對疾病的轉歸有很大的影響。按生物、心理、社會(huì )、醫學(xué)模式去處理病人，是醫護共同的責任。改變過(guò)去那種見(jiàn)病不見(jiàn)人的單純生物醫學(xué)模式。病人在生病時(shí)會(huì )產(chǎn)生種.種不良的負性情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀(guān)失望等。主管護士發(fā)現有上述不良情緒時(shí)，可以與主管醫生配合，共同做好病人的心理護理，使其在心理狀態(tài)下接受治療。

　　6、健康教育是醫護的共同職責。

　　健康教育是醫院的重要職能，是一種治療手段，是實(shí)施整體護理的重要內容。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個(gè)階段。健康教育計劃的制訂及實(shí)施由醫護共同完成，包括：確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標、選擇教育方法、執行教育計劃、出院教育等等。同時(shí)健康教育已被定為護士應該掌握的一項技能，并在制訂護理常規、診療常規中增加健康教育內容，醫護必須共同遵循。

　　7、及時(shí)交流信息，為病人解決各種問(wèn)題。

　　護士整天圍著(zhù)病人轉，與病人接觸時(shí)間多，將病人的病情變化、藥物反應、治療上的問(wèn)題等及時(shí)向醫生報告，以便醫生及時(shí)處理。良好的護患關(guān)系，使病人樂(lè )于向護士講述自己的各種想法和顧慮。護士將這些信息轉告給醫生，醫生在查房時(shí)對病人一一進(jìn)行講解，及時(shí)消除病人的顧慮。

護士個(gè)人總結4

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的急診專(zhuān)科護理培訓，我深刻地領(lǐng)悟到：學(xué)藝須師傳，修行在個(gè)人。盡管我已參與培訓，但要達到急診專(zhuān)科護理的高水平，我意識到自己的能力還有待提高。培訓分為兩個(gè)階段：首先是為期四周的理論學(xué)習，接著(zhù)是為期四周的臨床實(shí)踐和總結匯報。在廣西醫科大學(xué)護理學(xué)院進(jìn)行的首個(gè)月理論學(xué)習階段，我收獲頗豐。這段時(shí)間里，課程內容涵蓋了急診醫學(xué)和護理的多個(gè)方面，內容豐富而全面，符合我們實(shí)際工作需求。授課老師們各有風(fēng)采，但對護理知識了如指掌，臨床經(jīng)驗豐富，而且能夠從最新的角度對我們進(jìn)行指導和授課。同學(xué)們認真聽(tīng)講，課下相互討論，營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍。在這里，每個(gè)人都意識到自己的不足，明白了“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理。我也意識到，平時(shí)在工作中忽略了很多知識和新進(jìn)展，我要在接下來(lái)的時(shí)間里努力彌補這些不足，為未來(lái)的工作打下堅實(shí)的基礎。

　　在進(jìn)入臨床實(shí)踐階段之前，我接受了廣西醫科大學(xué)第一附屬醫院的老師的指導，結束了理論學(xué)習。盡管我在急診科工作，但這是我第一次接觸如此專(zhuān)業(yè)和系統的學(xué)習。這個(gè)過(guò)程讓我深刻認識到自己知識的不足之處。我下定決心，要充分利用這次學(xué)習的機會(huì )，拓展自己的知識面，努力掌握急診護理的核心技能，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，使理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗完美結合。

　　在實(shí)踐中，我們積極參與了一系列的講座和技能培訓。在短短的一個(gè)月里，我接受了老師的指導，努力學(xué)習，第一次涉足了PPT制作與演講、綜述撰寫(xiě)、開(kāi)題寫(xiě)作等方面。盡管困難重重，但在老師和同學(xué)的幫助下，我逐一克服了挑戰。不論成果的好壞，這都是一個(gè)良好的起點(diǎn)。未來(lái)，我將更加努力，不斷提升自己在科研領(lǐng)域的能力。

　　通過(guò)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習、專(zhuān)科護理實(shí)踐、護理科研及教學(xué)能力的培養，讓我對急診醫學(xué)有了新的認識:

　　一、準確把握學(xué)科定義，急診醫學(xué)是一門(mén)綜合醫學(xué)邊緣學(xué)科，是研究和處理各類(lèi)疾病急性發(fā)病的原因、病理和急救治療的專(zhuān)業(yè)。 隨著(zhù)醫學(xué)事業(yè)的發(fā)展，急診科作為一個(gè)特殊的醫療環(huán)境，越來(lái)越顯示出它的重要性。其工作特點(diǎn)是隨機性強，病人病情危重，病種復雜。因此，急診護理人員只有具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識、

　　只有具備出色的急救技能、良好的心理素養和溝通技巧、敏銳的觀(guān)察力、出色的應變能力以及深厚的法律知識，才能勝任急診科護理工作。

　　二、熟練護理操作能力，急診病人大都是急、危、重癥患者，嫻熟的技術(shù)往往能贏(yíng)得時(shí)間，挽救生命，牢固樹(shù)立時(shí)間就是生命的觀(guān)念，時(shí)時(shí)體現積極主動(dòng)和認真負責的精神，緊急處理做到穩、準、輕、快、沉著(zhù)冷靜，讓病人有安全感。 操作準確無(wú)誤，用較少的時(shí)間高質(zhì)量地完成操作，如現代化儀器的熟練使用、獨到急救意識和敏銳的觀(guān)察能力和應變能力、高超的急救技術(shù)和快速敏捷地協(xié)助醫生評估隱匿傷情的能力，都要求急診護士不斷更新知識，提高素質(zhì)。

　　三、提高應急處理能力，臨床應急、急救護理觀(guān)察處理與特點(diǎn)和一般臨床診斷、治療工作大不相同。 危及患者生命的病情變化往往是突然的，除了少數情況可以預見(jiàn)外，大多數是隨機的，因此要求護士不能單一地等待醫生來(lái)確診，對應變的反應要快，處理能力要強。對臨床應急、急救的患者采取有效的科學(xué)的緊急救治措施，以及急中生智、抓住時(shí)機、毫不猶豫地做出判斷能力，并采取一系列具體應變處理措施，在千鈞一發(fā)之際挽救患者生命都會(huì )起到切實(shí)可行的重要作用。

　　四、增強醫護配合能力，隨著(zhù)不斷的進(jìn)修和學(xué)習，我們的知識水平及素質(zhì)也得到全面的'提高，使我們增強了配合醫生工作的能力。 在做好護理工作的前提下，主動(dòng)地配合醫生工作。通常認為護士的工作是執行醫囑，完成各種護理工作，而診斷治療是醫生的事，護士沒(méi)有必要介入或參與的觀(guān)念已被證明是錯誤的。護士24h守候在患者身旁，是患者的守護神，是病情的直接觀(guān)察者，因此，必須有能力全面、準確、無(wú)誤地反映患者病情。護士不再是被動(dòng)單純的執行醫囑者，在工作中要能夠與醫生緊密配合，互相溝通，相輔相成，共同承擔起治病救人的神圣使命。

　　在參加培訓之前，覺(jué)得自己所掌握的理論知識和實(shí)踐技能足以勝任工作。學(xué)習之后，最大的感觸就是：學(xué)無(wú)止境，要學(xué)習的東西真是太多了!護理不只是機械地執行醫囑，而是不但要知其然，還要知其所以然，知道為什么要這么做而不能那樣做。所以在平時(shí)的上班中，我都會(huì )好好地利用各種感官，用眼去看，用耳去聽(tīng)，用心去學(xué)，用腦去想，爭取能盡量學(xué)到各種有用的知識。

　　短短兩個(gè)月的急診專(zhuān)科護理培訓，為我指明了前行的方向，點(diǎn)亮了未來(lái)的道路。在工作中，自我定位和要求自我至關(guān)重要。我將以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對工作，將其視為一種享受，讓自己的生活快樂(lè )由自己掌控。我會(huì )將培訓中學(xué)到的知識和技能應用于實(shí)踐，通過(guò)與病人的溝通和交流，不斷換位思考，始終將病人的需求置于首位，秉持樂(lè )于助人、真誠合作的態(tài)度，嚴謹務(wù)實(shí)地履行自己的職責。我堅信：“我要服務(wù)于病人，而非病人需要我服務(wù)”，將為病人提供更加優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。

護士個(gè)人總結5

　　一、培養愛(ài)崗敬業(yè)的精神

　　兒科護理工作繁瑣，責任心強，家屬不易理解，收入低，隨時(shí)有聘用護士跳

　　槽，為了穩定護理隊伍，保證護理質(zhì)量，除了對每批新進(jìn)聘用護士進(jìn)行崗前教育外，還要定期進(jìn)行職業(yè)道德教育，培養她們熱愛(ài)護理事業(yè)，具有為護理事業(yè)獻身的精神，只有從內心熱愛(ài)該項工作，才能樹(shù)立以病人為中心的整體護理觀(guān)念。

　　二、加強醫療安全教育

　　提高法律意識和自我保護意識新的《醫療事故處理條例》出臺，將病人的合法權利還給了病人針對護理人員法律意識淡薄，科室應定期組織護理人員學(xué)習《醫療事故處理條例》及配套文件，使護理人員知法、懂法、遵守各種法律、法規、操作規程，依法行護。查找病兒從入院到出院全過(guò)程中的安全隱患每月組織一次查找安全隱患的`討論會(huì )。不斷查找，并制定切實(shí)可行的防范措施，以保證全過(guò)程的安全、高效、方便、周到。

　　三、加強專(zhuān)項技能和應急能力的培訓

　　隨著(zhù)物質(zhì)、文化生活水平的提高，家長(cháng)對服務(wù)期望值越來(lái)越高，兒童是祖國的花朵，每個(gè)家庭的小皇帝。

　　家長(cháng)都希望護士為病兒的每一項操作都能一次成功，特別頭皮靜脈穿刺，而穿刺成功率受病兒的血管的分布，病兒疾病，護士的心理素質(zhì)，臨床經(jīng)驗等因素影響，如果一次未成功，家長(cháng)就會(huì )投訴、埋怨，因此為了提高輸液成功率，我們對聘用護士采取一幫一帶教，并利用小白兔練習頭皮靜脈穿刺。兒科又名啞巴科，患兒是有苦難言護士只有具備一定專(zhuān)科理論知識，才能準確觀(guān)察病兒病情，及時(shí)發(fā)現病情變化，在工作中護士要善于勤巡病房，勤于觀(guān)察病情，這樣才能準確發(fā)現病兒病情變化，及時(shí)為醫生提供病情信息，才不會(huì )因疏忽延誤病兒的治療、搶救，然而要做好這項工作，護士必須有扎實(shí)的專(zhuān)科理論知識。因此，除了科內每月根據收治病人的情況組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習和護理查房外，還要鼓勵護理人員參加院內外的學(xué)術(shù)活動(dòng)，參加不同學(xué)歷層次繼續學(xué)習，閱讀相關(guān)的雜志，拓展知識面，另外在工作中還要不斷總結經(jīng)驗，才能逐步提高病情觀(guān)察能力，更好適應護理工作。護理記錄作為病歷的一個(gè)組成部分病人可復印，它可作為護患舉證倒置的依據，這就要求記錄真實(shí)、準確，大多數聘用護士均為初中畢業(yè)后讀護校，知識水平缺乏，而要準確、規范書(shū)寫(xiě)護理記錄，必須具有一定專(zhuān)科理論知識，所以作為一個(gè)管理者，一定要重視聘用護士的理論知識培訓。

　　四、加強美感意識

　　有句話(huà)是“給好人學(xué)好人”，小兒處于生長(cháng)發(fā)育階段，護士的言行舉止對兒童起到潛移默化的作用。

　　護士舉止端莊，著(zhù)裝整潔，儀表大方，說(shuō)話(huà)禮貌，和藹可親，病兒家長(cháng)就會(huì )感到親切、信賴(lài)、安全，反之就會(huì )持懷疑態(tài)度，對護士信任度下降，而許多醫療糾紛就是因為對護士不信任而誘發(fā)的，為此對每批新進(jìn)聘用護士進(jìn)行禮儀培訓，包括：儀表、語(yǔ)言、情感等。

　　五、培養團隊意識只有團結協(xié)作，才能提高工作效率

　　而每一個(gè)護士都有自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，還存在工作經(jīng)驗，能力差異，作為管理者要對她們進(jìn)行協(xié)調、整合，如進(jìn)行合理分工、搭配，并給予幫助、引導、鼓勵，大家只有團結協(xié)作，步調一致，觀(guān)念統一，才能搞好護理工作。兒科聘用護士經(jīng)過(guò)培訓后，綜合素質(zhì)均有較大的提高，她們大多安心本職工作，工作責任心強，服務(wù)態(tài)度好，服務(wù)質(zhì)量高，深受病兒家長(cháng)和同仁的好評，她們工作真正使病兒和家長(cháng)滿(mǎn)意，兒科護理質(zhì)量已逐步上了一個(gè)臺階。

護士個(gè)人總結6

　　作為一名實(shí)習護士，我在這個(gè)月的實(shí)習期間學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗。這段時(shí)間對于我來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了挑戰和成長(cháng)，讓我更加熱愛(ài)并堅定了自己選擇護理職業(yè)的決心。在這篇總結中，我將詳細記錄下我在這一個(gè)月中所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　本月我在一家綜合醫院的兒科部門(mén)實(shí)習。兒科是一個(gè)特殊且需要更高耐心和敏感度的科室，因此我時(shí)刻保持著(zhù)專(zhuān)注與細心。初步的工作是做好基礎護理，如為病人測量體溫、觀(guān)察病情變化、為病人翻身，確保他們的舒適和安全。這個(gè)階段的工作雖然繁瑣，但對于我理解基礎護理的'重要性有了更深入的認識。

　　在接下來(lái)的幾天里，我逐漸接觸到一些高難度的任務(wù)，例如靜脈注射、皮下注射以及各種護理操作，比如導尿。剛開(kāi)始我感到有些不安和緊張，但在老師和同事的耐心指導下，我很快就掌握了這些技巧。其中一個(gè)典型例子是一個(gè)4歲小男孩，犯了一場(chǎng)高燒。他非常膽小，不愿意接受治療。我用我的審美影響力讓他逐漸相信我，最終接受了治療，并漸漸恢復了健康。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻地意識到，作為一個(gè)護士，我們不僅要具備專(zhuān)業(yè)的技術(shù)能力，還必須有耐心、關(guān)愛(ài)和溫暖的心。

　　在這個(gè)月中，我還參與了一些緊急救護工作。有一天晚上，一個(gè)兩歲的孩子被家人緊急送來(lái)急診科，他突發(fā)呼吸急促而無(wú)法自主呼吸。我當時(shí)雖然非常緊張，但我冷靜地執行了緊急呼吸道管理的程序，并確保了孩子的通暢呼吸。在這個(gè)過(guò)程中，我和醫生們緊密合作，采取了一系列救命措施，最終成功救回了孩子。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了職業(yè)的重要，也鼓舞了我要加強學(xué)習，為病患提供更好的醫療服務(wù)。

　　在與患者及其家人的密切交流中，我提高了我的溝通技巧。我學(xué)會(huì )了怎樣平和理解他們的情緒，給予他們情感上的支持。有一次，一個(gè)孩子的父親情緒非常低沉，我通過(guò)親切的話(huà)語(yǔ)和理解他的困難，最終讓他放下戒備心理，跟我分享了他的擔憂(yōu)。我們一起制定了一個(gè)積極的康復計劃，并給予了他信心和希望。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白到言語(yǔ)和耐心對于病患及家屬來(lái)說(shuō)的重要性。

　　這個(gè)月的實(shí)習讓我收獲良多。我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)的知識和實(shí)踐技巧，提高了自己在不同情況下的反應能力和處理問(wèn)題的能力。同時(shí)，我也更加認識到護理的真正意義在于付出和關(guān)愛(ài)。我會(huì )繼續不斷學(xué)習和提升自己，成為一名有愛(ài)心且專(zhuān)業(yè)的護士。期待未來(lái)的實(shí)習，更期待將來(lái)成為一名合格的護士，為更多的患者和家庭帶去健康和希望。

護士個(gè)人總結7

　　短短4周的手術(shù)室實(shí)習生活已接近尾聲，回顧這段時(shí)間的實(shí)習生活，我感受很深。

　　手術(shù)室是我來(lái)本院實(shí)習的第一個(gè)科室，在這個(gè)科室里，有兩個(gè)老師帶過(guò)我，她們都很耐心，教會(huì )了我很多。

　　在手術(shù)室實(shí)習期間，通過(guò)各位老師的幫助指導及自己的'實(shí)踐，我熟練掌握了手術(shù)室各項規章制度，嚴格遵守手術(shù)室要求的無(wú)菌操作原則，熟記各項常用手術(shù)操作流程標準。通過(guò)自己的親手實(shí)踐，我學(xué)到了很多教科書(shū)上沒(méi)有的實(shí)際手術(shù)配合經(jīng)驗。

　　從術(shù)前對病人的訪(fǎng)問(wèn)開(kāi)始，到手術(shù)當天的核對及對病人的心理護理，再到手術(shù)中做好各項手術(shù)準備工作，器械傳遞配合，以及手術(shù)結束前的各項清點(diǎn)工作，甚至于麻醉病人清醒前的陪護觀(guān)察，以及手術(shù)器械的清理和保養工作，每一個(gè)環(huán)節都是不可忽視的部分。對我來(lái)說(shuō)，每個(gè)部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗。

　　通過(guò)在手術(shù)室這段時(shí)間的實(shí)習，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會(huì )牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹慎嚴謹的工作態(tài)度。并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，爭取在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步。

護士個(gè)人總結8

　　不經(jīng)意間，20xx即將踏入過(guò)去的歷史長(cháng)河。在今年的工作歷程中，我一步個(gè)腳印的跟隨著(zhù)領(lǐng)導們在20xx年積極向前。盡管期間也憑著(zhù)自己的想法和感受去改進(jìn)了自己的情況，但部分的收獲還是來(lái)源于領(lǐng)導和護士長(cháng)的指引和教導。

　　回顧這一年來(lái)的情況，在工作方面我積極嚴謹的完成自己的工作任務(wù)，照看病人的同時(shí)也積極發(fā)揮了護士的服務(wù)表現，讓病人滿(mǎn)意，也讓自己有所收獲。如今，通過(guò)對自我的思和檢討，我將一年來(lái)個(gè)人的工作總結如下：

　　1、個(gè)人在工作上的情況

　　對于自己的工作情況，我也知道有很多的不足和問(wèn)題。盡管在工作上一直都嚴謹仔細的按照醫院的規定去處理護理工作。但卻總數于死板的態(tài)度給病人留下不好的印象。其實(shí)在工作中我也僅僅是為了工作不要犯錯一直在嚴謹的要求自己，但卻在不知不覺(jué)間影響到了病人的感受，了解到這點(diǎn)后，我也很是慚愧。

　　但在后來(lái)的工作上，我積極的聽(tīng)取了領(lǐng)導和護士長(cháng)的意見(jiàn)，在服務(wù)中積極的調整了自己，培育了自己在服務(wù)上的思想和能力，不僅能在工作中保持著(zhù)微笑的服務(wù)態(tài)度，還能貼心的考慮病人的情況，為病人與家屬帶來(lái)更好的服務(wù)和感受。

　　當然，盡管服務(wù)能力有了改善，但我在工作上更沒(méi)有放松自己。通過(guò)護士長(cháng)和其他前輩的指點(diǎn)，我掌握了很多在工作中實(shí)用的小技巧，這些都助我改善了自己緊張，沒(méi)自信的毛病，讓我能更好、更快的處理自己的工作，并用空出來(lái)的時(shí)間來(lái)改善服務(wù)方面的問(wèn)題。

　　2、個(gè)人的計劃

　　在今年的工作中，我自身可謂是進(jìn)行了極的'改變。同時(shí)，這也讓我認識到，自己在工作中不應該總是自己立的去思考。x科室是一個(gè)集體，并且，我們因該要依附集體行動(dòng)，并在工作中配合的集體，為集體做出貢獻！

　　當初，我在工作中的問(wèn)題一直就困擾著(zhù)我，但我卻沒(méi)有向家求助，所以問(wèn)題愈演愈烈。如今，卻沒(méi)想到，放開(kāi)自己的心結后能處理的這么簡(jiǎn)單。在今后這方面上，我也要積極的提升自己在團隊上的意識，多多向團隊學(xué)習，并努力的提升自己，為我們x科室的護士團隊貢獻自己的一份力量！

　　一年已經(jīng)結束，但護士的工作卻不會(huì )停下，我會(huì )繼續努力，讓自己在下一年里“飛的更高，更好”無(wú)愧于“白衣天使”的稱(chēng)號！

護士個(gè)人總結9

　　XX年在院領(lǐng)導的正確指引下，在科主任，護士長(cháng)及科室同志的辛苦栽培和指導幫助下，我在思想和工作上取得了很大進(jìn)步�，F總結如下：

　　一、在思想政治方面

　　積極擁護醫院的各項方針和規章制度，以病人為中心，嚴格按一名優(yōu)秀合格護士的標準要求自己，視病人如親人，堅持以質(zhì)量為核心，病人的滿(mǎn)意度為標準，牢固樹(shù)立團隊精神。

　　二、積極學(xué)習各項新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。

　　作為一名手術(shù)室護士，在工作中嚴格執行各項操作規程，遵守醫院科室的`規章制度，時(shí)刻注意保持無(wú)菌觀(guān)念，對待工作認真負責，一絲不茍，加班加點(diǎn)，樹(shù)立高度的集體責任感和榮譽(yù)感，團結同志，凡事以工作為重.為患者提供全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù)，與手術(shù)醫生積極密切配合,團結協(xié)作,打造和諧的工作氛圍,保證手術(shù)順利完成。

　　三、積極參加科室組織的危重病人搶救工作

　　配合各科室做好搶救工作,工作中團結同事，積極進(jìn)取，嚴格查對，嚴謹細致，杜絕差錯事故的發(fā)生，在保質(zhì)保量完成手術(shù)過(guò)程的同時(shí)，還要不斷提高自己的操作水平，積極參加各項新業(yè)務(wù)的開(kāi)展。參加工作一年來(lái)，我在科室同志們指導下刻苦學(xué)習積極進(jìn)取，掌握了各科手術(shù)配合步驟如：普外、骨科、胸科、婦產(chǎn)科及腦外科等等，加深了自己的無(wú)菌觀(guān)念和操作要求。

　　新的一年即將來(lái)到,回顧過(guò)去的一年我感慨萬(wàn)千，展望XX年我信心百倍，在新一年的工作中我將克服XX年度自身的一切不足，取長(cháng)補短，戒驕戒躁，不斷完善自己，提高自己業(yè)務(wù)水平，爭取在新的一年在各方面都更上一層樓，取得輝煌業(yè)績(jì)。

護士個(gè)人總結10

　　一月來(lái)在院和科室主任長(cháng)言傳身教、關(guān)心培養下在同事支持、密切下我加強政治對工作精益求精圓滿(mǎn)地了所承擔工作任務(wù)思想政治素質(zhì)和工作能力都了進(jìn)步為今后工作和學(xué)習打下了基礎現將工作和學(xué)習如下：

　　一、政治思想：

　　以病人為中心以質(zhì)量為核心護理服務(wù)理念新護理模式發(fā)展新參加一切政治以服務(wù)病人奉獻社會(huì )為宗旨以病人滿(mǎn)意為標準全心全意為病人服務(wù)

　　二、法律意識:

　　學(xué)習《護士法》及其法律法規讓我意識到法律制度法制觀(guān)念依法辦事、依法自身合法權益已人們共識現代護理質(zhì)量觀(guān)念全方位、全過(guò)程讓病人滿(mǎn)意這人們對醫療護理服務(wù)更高、更新需求這就要求我法律知識保護意識使護理人員懂法、用法依法醫療事故

　　三、工作學(xué)習

　　在工作中遵守醫院和科室規章制度,查對制度及護理操作規程制度差錯事故,無(wú)菌操作孕產(chǎn)婦新生兒安全“以病人為中心以質(zhì)量為核心”服務(wù)理念禮貌服務(wù)文明用語(yǔ)到工作中每個(gè)工作儀表端莊、著(zhù)裝整潔、禮貌待患、和藹、語(yǔ)言規范

　　對年輕護士傳、幫、帶護師職責努力護理病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量及護理表格合格率；對缺、差錯總結、、查找工作隱患防患于未然.

　　在工作過(guò)程中我深深感到自身傳染病知識很少感到自身學(xué)習、自身素質(zhì)緊迫性一向書(shū)本學(xué)習每天擠出充實(shí)汲取“營(yíng)養”；二向周?chē)�同事學(xué)習謙虛謹慎、虛心求教向同事請教參加醫院和科室組織傳染病知識學(xué)習班；三在中學(xué)習把所學(xué)知識運用于工作中在實(shí)踐中檢驗所學(xué)知識查找防止和克服淺嘗輒止、一知半解傾向

　　我時(shí)刻提醒要自身思想修養和人格品質(zhì)奉獻意識把無(wú)私忘我做為人格修養不受社會(huì )上不良風(fēng)氣從一一滴做起；工作中嚴以律己忠于職守防微杜漸牢固全心全意為病人服務(wù)宗旨 我在醫院來(lái)感受到醫院向上朝氣對未來(lái)充滿(mǎn)信意為六院一份微薄力量請和同事們監督和支持！

護士個(gè)人總結11

　　在做護士自我鑒定時(shí)，我還是可以給自己的實(shí)習成績(jì)畫(huà)上一個(gè)句號。因為通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學(xué)習《處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的護理條例培訓，多次參加護理人員學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少的發(fā)生。并且在自己所擬定的細致的護理人員工作計劃下，理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。

　　在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以"愛(ài)心，細心，耐心"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。在各科室的實(shí)習工作中，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

　　在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　在心內科的實(shí)習即將結束，在這一個(gè)多月的實(shí)習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

　　在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學(xué)習《處理條例》及其法律法規，通過(guò)學(xué)習使我意識到，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的.讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高，在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以”愛(ài)心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。在各科室的實(shí)習工作中，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼我即將結束內、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習，回顧這些日子，是苦是樂(lè )，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實(shí)習，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng)，在此，對各位老師表示衷心的感謝。

護士個(gè)人總結12

　　歲末年初，回顧icu病房起步的這一年當中，我在擔當icu護士長(cháng)這一年期間，在院領(lǐng)導的關(guān)懷下，在科主任和護理部主任的關(guān)懷和支持下，使icu的護理工作得以正常運行。這一年來(lái)，在連續深化開(kāi)展創(chuàng )群眾滿(mǎn)足醫院和打擊商業(yè)賄賂的思想指導下，順當完成了本職工作，現將一年來(lái)的工作做如下幾方面總結：

　　一、完善病房設施，加強病房管理：

　　icu是危重病人進(jìn)行搶救和嚴密監測的場(chǎng)所，要求病房環(huán)境合理、簡(jiǎn)潔、便利，利于觀(guān)看和搶救，病房的搶救設施齊全，在原有icu病房的簡(jiǎn)陋條件和設施下，在院領(lǐng)導的.支持下，完善了各項設施和儀器，一年當中，增設了3臺呼吸機，6臺注射泵，2臺輸液泵，以及各種醫療用品。并安裝了熱水器，室內開(kāi)水供應設施，以及各種生活設施，以?xún)?yōu)質(zhì)的病房條件服務(wù)于患者，便利的工作條件利于醫護人員，使得icu的病房條件在本市以及周邊地區處于領(lǐng)先水平。完善的設施離不開(kāi)有效的管理，這一年中制定了：icu貴重儀器管理制度，貴重藥品管理制度，病房消毒措施。做到物品定點(diǎn)定位放置，固定了儀器管理人員，藥品管理人員和物資管理人員。一年來(lái)，有效的病房管理保證了icu的日常工作。

　　二、建立、健全、落實(shí)各項規章制度：

　　icu在本院屬新興的一門(mén)學(xué)科，收集全院各科室以及外院的危重病人，機構龐雜，醫療護理任務(wù)繁重，而我科的護理人員均年齡較輕，資格淺，工作責任心不夠強，且icu護士人員流淌較大，因此制訂一套嚴格周密，切實(shí)可行的制度常規，以保證icu的護理工作正常運轉，本年度在原有xx年icu護理工作試行草案中，不斷完善和修改草案，增加了各項護理操作常規，急救藥品毒麻藥品每日每班清點(diǎn)制，無(wú)菌物品管理制度，護士培訓打算，消毒隔離制度等，制定的同時(shí)督促，檢查執行狀況，各項制度常規保證了各項工作有章可循，從而使icu秩序井然，忙而不亂，其工作效能得以充分發(fā)揮。

　　三、提高護理人員業(yè)務(wù)素養，加強自身建設：

　　由于icu的工作性質(zhì)及嚴格要求，護士始終處于病人治療及觀(guān)看的第一線(xiàn)。因此，護理人員的素養如何，將直接關(guān)系到icu的工作效率。這一年來(lái)，icu護士的培訓工作是我工作之重點(diǎn)，在icu護士的后續教育中，我實(shí)行了在職培訓，外出進(jìn)修，自學(xué)與考核相結合等方法，并結合醫療定期舉辦科內業(yè)務(wù)講座及參與護理查房，嚴格依據xx年icu護士培訓打算進(jìn)行培訓并考核，xx年度先后輸送兩名護理人員到上海北京進(jìn)修，全科護理人員均參與了護理專(zhuān)科或本科的在職教育，一年的培訓使得icu護士能勝任日常工作，大多數護士成為icu嫻熟人才。

　　要做好icu護士姐妹的領(lǐng)頭雁，不加強自身學(xué)習是不行的，在繁忙的工作之余，我努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和嫻熟把握操作技能，并在媒體和網(wǎng)絡(luò )上查閱icu相關(guān)資料，學(xué)習和探究，以提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)水平，之外，本年度還參與了護理本科的在職教育，并取得良好成果。與此同時(shí)，掛念院長(cháng)順當完成了《體外循環(huán)在心臟外科手術(shù)的應用》這一課題，并通過(guò)了市科委鑒定，除此之外，還參與了我科《烏司他汀對危重癥患者臟器疼惜作用》課題的爭辯。

　　xx年度我科收治病人xx余例，成功搶救了ards，mods，dic，急重癥胰腺炎，特重度顱腦外傷，心肺復蘇后，多發(fā)傷等危重癥患者，還協(xié)作心胸外科順當完成了多例心外手術(shù)后的監護任務(wù)，取得了良好的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益，一年來(lái)的護理工作由于院領(lǐng)導和科主任的重視，支持和關(guān)懷，內強管理，外塑形象，在護理質(zhì)量，職業(yè)道德建設上取得確定成果，但也存在很多的缺點(diǎn)，有待進(jìn)一步改善。

護士個(gè)人總結13

　�。�1）在產(chǎn)科的實(shí)習即將結束，在這一個(gè)多月的實(shí)習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應用于實(shí)踐。

　　在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。我在本科室實(shí)習期間，遵守勞動(dòng)紀律，工作認真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識用于實(shí)際。

　　在老師的指導下，我基本掌握了產(chǎn)科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習生逐步向護士過(guò)度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現在接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習，好好體會(huì )才能慢慢積累經(jīng)驗。

　�。�2）血液科護士實(shí)習總結在血液科的實(shí)習即將結束，在這一個(gè)多月的實(shí)習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

　　我在本科室實(shí)習期間，遵守勞動(dòng)紀律，工作認真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識用于實(shí)際。在老師的指導下，我基本掌握了血液科一些常見(jiàn)病的'護理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習生逐步向護士過(guò)度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。

　　以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現在接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習，好好體會(huì )才能慢慢積累經(jīng)驗。

　�。�3）手術(shù)室護士實(shí)習總結短短4周的手術(shù)室實(shí)習生活已接近尾聲，回顧這段時(shí)間的實(shí)習生活，我感受很深。手術(shù)室是我來(lái)本院實(shí)習的第一個(gè)科室，在這個(gè)科室里，有兩個(gè)老師帶過(guò)我，她們都很耐心，教會(huì )了我很多。

　　在手術(shù)室實(shí)習期間，通過(guò)各位老師的幫助指導及自己的實(shí)踐，我熟練掌握了手術(shù)室各項規章制度，嚴格遵守手術(shù)室要求的無(wú)菌操作原則，熟記各項常用手術(shù)操作流程標準。通過(guò)自己的親手實(shí)踐，我學(xué)到了很多教科書(shū)上沒(méi)有的實(shí)際手術(shù)配合經(jīng)驗。

　　從術(shù)前對病人的訪(fǎng)問(wèn)開(kāi)始，到手術(shù)當天的核對及對病人的心理護理，再到手術(shù)中做好各項手術(shù)準備工作，器械傳遞配合，以及手術(shù)結束前的各項清點(diǎn)工作，甚至于麻醉病人清醒前的陪護觀(guān)察，以及手術(shù)器械的清理和保養工作，每一個(gè)環(huán)節都是不可忽視的部分。對我來(lái)說(shuō)，每個(gè)部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗。

　　通過(guò)在手術(shù)室這段時(shí)間的實(shí)習，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會(huì )牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹慎嚴謹的工作態(tài)度。并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，爭取在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步。

護士個(gè)人總結14

　　在八個(gè)月的實(shí)習生涯中最多的是幸福吧!因為—收獲了很多!

　　實(shí)習生活即將結束，時(shí)間過(guò)得真快，轉眼為期八個(gè)月的實(shí)習生活已經(jīng)結束。實(shí)習是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開(kāi)的第一步，在此過(guò)程中我收獲頗豐，亦不少，下面為我對本次實(shí)習的自我總結。

　　我在荊州市中醫院實(shí)習，按照學(xué)校和醫院的要求和規定，我分別到了內、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等八個(gè)科室學(xué)習，實(shí)習，是一種期盼，是對自己成長(cháng)的期盼，是對自己主角開(kāi)始轉換的期盼，更是對自己夢(mèng)想的期盼;學(xué)習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無(wú)法適應新環(huán)境的.擔憂(yōu)，更有怕自己會(huì )無(wú)所適從的焦慮。

　　第一個(gè)輪轉科室是骨科，我的帶教老師是楊青老師，她是科里的一枝花，干活麻利，長(cháng)的十分漂亮，和我的年紀差不了多少，這使得我們在一齊很簡(jiǎn)單。實(shí)習生活的開(kāi)始感覺(jué)沒(méi)有學(xué)姐們說(shuō)的恐怖，在老師面前感覺(jué)很實(shí)在，勞逸結合，老師的不嚴導致了我在后面的幾個(gè)科室是那么的補順手。

　　慢慢的我進(jìn)入了第二個(gè)輪轉科室急診。本以為能夠很快適應，但現實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺(jué)自己變得更傻了，不知該干什么，也許把，急診給人的感覺(jué)是急，擠，忙，亂。上班的第一天我就進(jìn)了急診室，剛開(kāi)始很茫然只是跟在老師后面屁顛屁顛的補明白做什么，最后我主動(dòng)提出了幫忙老師給病人做心肺復蘇，那是第一次與快死的人親密接觸(心梗的患者以至心衰)，也是第一次脫離電視看到心電圖的電波是直線(xiàn)跳動(dòng)的，瞳孔似針尖樣。想想我們已經(jīng)盡力了但是我想想就應繼續，因為他們的家屬不相信他的死亡。只能說(shuō)是可怕恐怖的急診。

　　此刻對于實(shí)習，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實(shí)習是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機會(huì )，將學(xué)了三年的理論去應用于臨床，實(shí)在是十分新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地通過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒(méi)底，便難免惶恐了起來(lái)。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習同學(xué)，各說(shuō)紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗證及鞏固所學(xué)。

　　最后的第二個(gè)科室是兒科我們做很多驚天地的事，我們荊醫22組在實(shí)習期間很團結很和睦，我們在兒科混雜的環(huán)境里“斗爭”著(zhù)，說(shuō)著(zhù)夸張，但是確實(shí)如此，和小孩爸媽斗爭和繁雜的工作斗爭，在兒科我們做了很多錯事，換錯藥，拔錯針，我們都成長(cháng)了，成熟了，雖然招到很多不信任和“另”眼相看。但是我們收獲了敢于在錯誤中成長(cháng)了。我們還一齊編舞參加了醫院的跨年晚會(huì )，我們是的實(shí)習生代表對，我為此驕傲。

　　在各科室的實(shí)習工作中，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常規病，多發(fā)病的護理。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們用心努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì )。通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房有了更全面的認識和了解。

　　在工作中我努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎狐貍靈活化，愛(ài)心活動(dòng)化，將理論與實(shí)踐想結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)。護理工作有，有記錄。有時(shí)候能夠偽裝自己的面孔自己的心，但絕不能夠忽略愛(ài)心、細心、耐心在工作期間始終以愛(ài)心、細心、耐心為基礎努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意為患者帶給服務(wù)，樹(shù)立良好的醫德醫風(fēng)，嚴格遵守科室及醫院制度，認真履行護士職責，尊敬領(lǐng)導，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不曠工，踏實(shí)工作。按時(shí)參加護理查訪(fǎng)，熟悉病人病情，能正確看待問(wèn)題，規范進(jìn)行各項基礎護理操作及專(zhuān)科護理操作，正確執行醫囑，嚴格按照無(wú)菌技術(shù)，三查七對操作。

護士個(gè)人總結15

　　作為一名護士，我已有多年的工作經(jīng)驗。我深知護士這個(gè)職業(yè)的重要性和責任。在這個(gè)職業(yè)中，我不僅要具備豐富的醫學(xué)知識和技能，還要有高度的責任感、同情心和耐心。在這篇文檔中，我將總結我的護士工作經(jīng)驗和體會(huì )，以提高我的工作質(zhì)量和水平。

　　首先，我認為護士的核心職責是照顧患者的安全和健康。我處理過(guò)各種醫療情況，經(jīng)常需要處理緊急情況，例如心搏驟停、呼吸暫停等。在這些情況下，我的主要任務(wù)是穩定患者的情況，協(xié)調醫療團隊的工作和準確記錄患者的病情。這些經(jīng)歷讓我更加有信心和勇氣應對各種復雜的醫療狀況。

　　其次，我從未忘記護士的任務(wù)是照顧患者，而不僅僅是治療疾病。我覺(jué)得和患者建立關(guān)系并與他們溝通非常重要。我把患者當做我的家人，盡我所能關(guān)心他們的生活和健康狀況，提供幫助和鼓勵。我也確信，他們需要的不僅僅是醫療保健，更需要人性化的關(guān)懷。

　　另外，團隊合作是護理工作的一個(gè)關(guān)鍵要素。作為一名護士，我明白只有與醫生和其他醫療團體緊密合作才能保證患者得到最好的'護理。我和其他衛生專(zhuān)業(yè)人員選擇了同一個(gè)職業(yè)，因此我們必須相互尊重，并共同協(xié)作解決問(wèn)題。這種緊密的合作會(huì )極大地提高護理質(zhì)量，并確�；颊叩玫饺�面而有效的醫療服務(wù)。

　　最后，我相信職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。護理是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰的領(lǐng)域，我們的知識一直在變化、在發(fā)展。因此，我一直在積極學(xué)習新的醫療知識和技能，定期參加各種醫學(xué)會(huì )議和課程，以提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。這樣不僅能滿(mǎn)足職業(yè)需要，也能夠增強自己的專(zhuān)業(yè)競爭力。

　　總之，我的護理經(jīng)驗和體會(huì )表明，這是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰和重要性的職業(yè)。能夠為患者提供護理支持是我的榮譽(yù)。我將繼續不斷學(xué)習和提高自己的職業(yè)水平，以提供更好的醫療保健服務(wù)。

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