(通用)大學(xué)個(gè)人軍訓總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編精心整理的大學(xué)個(gè)人軍訓總結，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)個(gè)人軍訓總結1
大學(xué)上的第一門(mén)課就是軍訓，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，我們全身心的投進(jìn)到真正的軍隊生活中。很快半個(gè)多月的軍訓生活結束了，經(jīng)過(guò)教官的嚴格要求、刻苦練習和同學(xué)們的不怕困難，不怕挫折的精神，圓滿(mǎn)的完成這次軍訓任務(wù)。以下是我對本次軍訓的自我評價(jià)。
只有經(jīng)歷過(guò)了風(fēng)雨，才會(huì )看見(jiàn)彩虹，有過(guò)了磨礪才能成長(cháng)。短短的軍訓日子，使我洗滌往很多的酸甜苦辣，卻是我最難忘的記憶，它牢牢的占據了我的.心。軍訓的日子雖苦，卻像苦咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味，軍訓是新生進(jìn)學(xué)的第一課，也是一堂綜合素質(zhì)的進(jìn)步課。這一次的軍訓有著(zhù)更特殊的意義，通過(guò)軍訓，進(jìn)一步的讓我增強了愛(ài)國熱情。軍訓就像一條鞭子，時(shí)刻鞭策著(zhù)我們前進(jìn)；軍訓又像一把尺子，時(shí)刻規范著(zhù)我們的行為；軍訓更像一盆火把，時(shí)刻照耀著(zhù)我們的前方。
軍訓，讓同學(xué)們普遍增強了體質(zhì)，磨練了意志，培養了團結協(xié)作的精神，形成了良好的紀律觀(guān)念。十五天的軍訓固然結束了，但留給我們的是永遠美好的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，經(jīng)過(guò)十五天的練習，我們相信，這十五天必將在我們人生的里程中留下難以磨滅的記憶，是揮之不往的，我一定會(huì )把在軍訓中形成的良好習慣，學(xué)習到的好思想、好作風(fēng)，繼續發(fā)揚下往，貫徹到我的整個(gè)人生。
通過(guò)軍訓，我懂得了自制、自愛(ài)、自理和自強，而不讓父母扶著(zhù)走。我要讓我所走過(guò)的每條路，都留下我自己的足跡。我已經(jīng)長(cháng)大了，有必要往經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，在實(shí)實(shí)在在的生活和學(xué)習中，熟悉自己，進(jìn)步自己，完善自己。這樣我的路才會(huì )越走越遠，眼前才會(huì )展現出壯美的未來(lái)，只有這樣我們才會(huì )充實(shí)，才會(huì )感受到幸福。
經(jīng)過(guò)這次軍隊化練習，不但是我們身體更加的強壯，是我們更加的能吃苦刻苦，而且使我們真正了解到人們子弟兵的艱辛與偉大的奉獻精神，同時(shí)也熟悉國家國防和軍隊建設的必要性。她讓我懂得了，面對困難，只要你自己相信你能行，你就一定行。接下來(lái)的大學(xué)日子，我將更加的努力，嚴格要求自己，將來(lái)更好的報答祖國！
大學(xué)個(gè)人軍訓總結2
蛻變——永恒
他帶領(lǐng)我們度過(guò)了艱難的一天。我們從嫌棄難看的軍裝，變成了執著(zhù)軍裝不愿意脫下來(lái)；我們從抱怨烈日炎炎，變成享受沐浴陽(yáng)光的每一刻；我們從一只只能弓著(zhù)身子往前走的毛毛蟲(chóng)，變成了一只毫無(wú)意義地興風(fēng)作浪的蝴蝶。
他帶領(lǐng)我們在海浪上舞蹈，給我們力量讓精致的.彩色翅膀越來(lái)越強。但當我們跨過(guò)無(wú)邊的大海，來(lái)到花開(kāi)的彼岸，驀然回首，他卻只留下一片炙熱的光影。
我醒了，擱淺了，回頭一看，才明白。
我依然每天聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌唱睜開(kāi)眼睛，嗅著(zhù)明月的芬芳，閉上眼睛；不斷和朋友嬉鬧，不斷和家人說(shuō)笑，不斷和戀人接吻。每天重復著(zhù)和諧美好的畫(huà)面，他說(shuō):每天平安，就是一個(gè)軍人最大的成就。
是他們的堅持，讓我們蛻變；是我們的蛻變，是他們堅持的延續，讓和平與永恒不變。
大學(xué)個(gè)人軍訓總結3
為期十天的軍訓已經(jīng)完畢了，不管是苦也好，累也好，我們也都堅持下來(lái)了。今日上午的閱兵式已經(jīng)呈現了同學(xué)們的訓練成果。
回過(guò)頭來(lái)想，軍訓雖然很枯燥乏味，但這無(wú)論是在身體還是在意志上對我們來(lái)說(shuō)都是一種磨礪，真的是為我們即將起先的大學(xué)四年學(xué)習生活奠定根底。其實(shí)這句話(huà)外表上來(lái)看挺俗的，但假如我們靜下心來(lái)好好理解一下，就會(huì )發(fā)覺(jué)這句話(huà)的內在意義。我們大學(xué)四年的學(xué)習生活又何嘗不是一次軍訓呢?軍訓生活枯燥乏味，但會(huì )對我們的大學(xué)生活帶來(lái)好處，而四年的大學(xué)生活莫非不也是在為我們以后的生活打好根底么?
上大學(xué)之前，總會(huì )聽(tīng)到別人說(shuō)大學(xué)四年生活是多姿多彩的，但其
實(shí)并不完全是這樣的，在學(xué)習的過(guò)程中確定會(huì )感到枯燥，而這種枯燥要遠比軍訓中的要難過(guò)的多。但我們是放棄還是堅持，就要看我們的意志是否堅決了。來(lái)到學(xué)校已經(jīng)十天了，已經(jīng)感受到了來(lái)自不同角度的別致氣息了，而這種別致氣息已經(jīng)有點(diǎn)讓我透不過(guò)起氣來(lái)了，但我覺(jué)得不管怎樣都要記住自己來(lái)大學(xué)的目的，不能讓別致事務(wù)迷失了自己，不能忘了自己是干什么的，這一點(diǎn)特別重要。
我來(lái)這的目的假如是學(xué)習，那么我就應當安下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)的做我該做的事，把習學(xué)明白了就比什么都強。
大學(xué)四年的學(xué)習生活其實(shí)很快就過(guò)去了，我們既然來(lái)到這個(gè)學(xué)校，有這個(gè)學(xué)習的時(shí)機了，我們就應當把握住。無(wú)論是軍訓還是學(xué)習，要勝利都不是一件簡(jiǎn)單的事。今日閱兵式的勝利也是同學(xué)們這十天來(lái)努力的結果。我們假如想在大學(xué)畢業(yè)那天也將取得勝利，就必需去努力，去爭取，勝利是爭取來(lái)的，沒(méi)有人能隨隨意便勝利。在通往勝利的路上我們不僅要時(shí)時(shí)刻刻催促自己，更要耐的住孤獨。學(xué)習的生活不僅是艱辛的'，更是孤獨的，所以必須要不斷提示自己，要耐的住孤獨。
如今隨著(zhù)播音專(zhuān)業(yè)越來(lái)越火，我們就業(yè)的難度也就隨之增大，以后要想在這個(gè)行業(yè)上有所作為就必需把專(zhuān)業(yè)學(xué)精，這樣才會(huì )在將來(lái)的競爭中有立足之地。記得一位教師和我說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“別人做不到你做到了，這就是勝利;別人做到了你也做到了，這是平凡;別人做到了你做不到，這就要被淘汰�！爆F實(shí)就是這樣殘酷，競爭是無(wú)處不在的。就像我們軍訓中選標兵一樣，他們?yōu)槭裁磿?huì )被選為標兵?就是因為他們做到了別人所沒(méi)有做到的，所以他們勝利了。
軍訓雖然過(guò)去了，但我們不能遺忘在軍訓中所學(xué)到的東西，生活就是一個(gè)不斷學(xué)習的過(guò)程，只有我們記住每一次的積累，才能不斷的完善自己，也盼望我自己能在接下來(lái)的四年學(xué)習生活里，能去不斷的努力去爭取勝利。
大學(xué)個(gè)人軍訓總結4
軍訓生活結束了，其中有很多坎坷，也有很多驚喜，當我們邁著(zhù)矯健的步伐，喊著(zhù)響亮的口號，那堅定的目光足以震懾一切，一路走來(lái)，這是我們成長(cháng)的軌跡，也是我們收獲的果實(shí)，軍訓這個(gè)嶄新的課堂，軍訓這個(gè)火熱的熔爐，我們領(lǐng)略了兵營(yíng)的氛圍，感受了軍人的風(fēng)采，擁有了軍人的情懷。經(jīng)過(guò)軍訓，同學(xué)們增強了體質(zhì)，磨練了意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養了團結協(xié)作精神，構成了良好紀律觀(guān)念，學(xué)會(huì )了用紀律來(lái)約束自我，用修養來(lái)規范自我。經(jīng)過(guò)軍訓，我們還增進(jìn)了師生之間的`了解和情感的勾通，較快地構成了一種積極向上的良好班風(fēng)和班級凝聚力。
軍訓是一個(gè)成長(cháng)的階梯，軍訓是一個(gè)人生難忘的階段。在軍訓中，同學(xué)們吃苦耐勞，嚴于律已，頑強拼搏，表現出色。訓練中，驕陽(yáng)烈日，受不了了，稍作休息，立即歸隊；隊伍集合，動(dòng)作敏捷；站軍姿，滿(mǎn)身大汗，文絲不動(dòng)；隊列操練，停止間、行進(jìn)間，動(dòng)作、步伐規范；各班會(huì )操，隊伍雄壯，聲震校場(chǎng)。這無(wú)不證明這次軍訓的極大成功。
軍事訓練雖然苦，但正如孟子所說(shuō)，僅有先苦其心志，方能曾益起所不能，僅有經(jīng)過(guò)苦的洗滌，才能顯示出我們的颯爽英姿。
在軍訓中，我們還進(jìn)行了內務(wù)整理、安全教育等系列教育活動(dòng)，軍訓生活心得是每一位同學(xué)七天生活的真實(shí)寫(xiě)照，豐富多彩的軍訓生活讓我們得到了全面鍛煉并了解了高中學(xué)習的諸多特點(diǎn)，為今后的學(xué)習生活打下了良好的基礎。
軍訓結束了，留給我們的是完美的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅強的意志和不斷追求勇往直前的精神，是強烈的愛(ài)國心和報效祖國的夢(mèng)想。軍訓結束了，但卻又是一個(gè)新的開(kāi)始！我們珍惜這次軍訓經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識和做人的道理，用心去感受軍人的愛(ài)國之情，并見(jiàn)之于行，在今后的學(xué)習實(shí)踐中，互相幫忙、團結友愛(ài)，關(guān)心團體。我們把在軍訓期間養成的良好品德和作風(fēng)帶到我們今后的學(xué)習中去，高標準，嚴要求規范自我的言行。遵守學(xué)校的各項規章制度，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習、生活、做人，刻苦鍛煉，遵紀守信，培養創(chuàng )造性學(xué)習本事，力爭在高中新的起跑線(xiàn)上大家整齊步伐，一同前進(jìn)。
大學(xué)個(gè)人軍訓總結5
今天是進(jìn)入中學(xué)的第一天，也是我第一次軍訓。
來(lái)到陌生的教室，全是陌生的面空，教室里不再有令人欣慰的“早上好〞，教室里一片死寂!
老師來(lái)了，把我們帶到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上很都人，但誰(shuí)也不認識誰(shuí)，靜得出奇!
上午的軍訓結束了，我找以餓的饑腸轆轆，本以為餐桌上有很多美味，但卻是令我反胃的饅頭，這令我食欲大減，為了軍訓，我皺著(zhù)頭皮吃了一個(gè)饅頭。
到了下午的軍訓，才過(guò)了一會(huì )兒，我的肚子便叫了起來(lái)，強烈我在和我x，我硬著(zhù)頭皮苦熬了幾個(gè)小時(shí)，終于聽(tīng)到了久違的口令“解散〞，聽(tīng)到這口令我變向著(zhù)校門(mén)跑去。
來(lái)到校門(mén)口，我急迫地左看右看，尋找著(zhù)快餐店，在急迫的尋找中，我終于找到了久違的快餐店，但快餐店里以是人山人海，門(mén)前已經(jīng)排起了長(cháng)隊，我失落得差點(diǎn)癱軟在地，在我失望的時(shí)候，我看見(jiàn)了曙光!真是山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村呀!是他，他不正是軍訓時(shí)站在我旁邊的同學(xué)嗎?啊，這次晚飯有著(zhù)落了!我正想去叫他時(shí)，可我又想不起他的名字來(lái)，我使勁的拍著(zhù)自己的“豬腦袋〞，拼命的想，可我就是想不起來(lái)，平時(shí)可以記住很多東西的腦袋，現在仿佛好象已經(jīng)生銹了，什么也記不住。我不在去想他的名字，因為我的.肚子在強烈的和我x，我在饑餓的驅使下走向了快餐店，真希望他能認出我來(lái)。我輕輕地拍了一下他的肩膀，啊，還好，他一下子就人出了我，他看著(zhù)我以餓得饑腸轆轆，就說(shuō)：“要不坐下來(lái)一起吃飯吧。〞在饑餓的驅使下，我顧不得面子，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次軍訓，我不僅得到了鍛煉，還得到了中學(xué)里的第一份友情!
大學(xué)個(gè)人軍訓總結6
踏著(zhù)秋風(fēng)，伴著(zhù)細雨，我同我的新同事來(lái)到了涿州總后基地，參加中青旅對新員工的軍訓。進(jìn)入那綠色的軍營(yíng)，一種遙遠又熟悉的感覺(jué)涌上心頭，一切仿佛又回到高中和大學(xué)時(shí)的軍訓生活，一樣的營(yíng)房，一樣的參天大樹(shù)，一個(gè)個(gè)景象在腦中浮現，想起了軍訓中的酸、甜、苦、辣。但事過(guò)境遷，做為一個(gè)社會(huì )人，不同于學(xué)生。來(lái)到這里軍訓，正是來(lái)體驗軍營(yíng)生活的。在軍訓中增加了解，加強默契，促進(jìn)團結，鍛煉吃苦。學(xué)生時(shí)代的軍訓是被動(dòng)的、是減效的，所以軍訓前的鍛煉目的在軍訓后將打了折扣。但步入社會(huì )后，我發(fā)現人正需要這種環(huán)境下的鍛煉，正所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，餓其體膚”，所以我抱著(zhù)一種積極參與、體驗的心態(tài)投入到了軍訓的生活中。
在幾天的軍訓當中，正如預想的那樣，早起、跑步、鍛煉、站軍姿、打軍體拳、集體吃飯、統一熄燈。但似乎感覺(jué)并沒(méi)有從前的那么嚴格，或許教官在訓練中理解我們，融入了人情味。但我依然盡我所能地全身心感受著(zhù)軍訓。體驗著(zhù)一次又一次的疲憊和酸痛，我希望我不要再忘記這種感覺(jué)，讓這種感覺(jué)伴隨著(zhù)我一輩子，每當我遇到困難就想想軍訓時(shí)的經(jīng)歷。雖然在某些人眼里是那么不值一提，但這都是我人生的一種經(jīng)歷，它能讓我克服一些心理、身體上的困難來(lái)完成某件事。這時(shí)我也深深體會(huì )到了中青旅領(lǐng)導的良苦用心。是啊!現在的年輕人什么都不少，學(xué)識、干勁、朝氣，卻普遍缺少克服困難的勇氣和能力。所以我要由衷地感謝中青旅，軍訓生活使我更加完善，更加成熟，一句話(huà)總結“累死了”這都怪自己大學(xué)以來(lái)都非常非常少做運動(dòng)所致的。那天真是可憐的娃，又冷。簡(jiǎn)直是我人生的一悲劇。說(shuō)起我們這個(gè)軍訓也挺倒霉的。就在十天內就有三股冷空氣來(lái)襲擊�！袄洹笔俏覀冘娪柋匦璧�。我們每天穿兩條長(cháng)褲，衣服嘛?因人而議，總之我穿得很強壯，哈哈。預料到第一天會(huì )很累的。所以沒(méi)什么驚奇的。大學(xué)的軍訓就是不同。晚上還有拉歌。說(shuō)來(lái)這個(gè)也挺好玩的。只不過(guò)那要唱的歌老得不能再老。之前有一首，我認為很好聽(tīng)的歌《兵心”，那教官之后說(shuō)這首歌要很有感情才能唱好，難度比較高。所以不要。那只是他自己說(shuō)的。其實(shí)很多人都喜歡唱這首。這首也表達的感情非常感人(這是我認為的)。
第一天就是在累與笑中度過(guò)。軍訓期間，突然發(fā)現讀書(shū)時(shí)候是多么美好的。不用早起。軍訓早起是必需的。要記住，這是冬訓，如果是夏訓早起到?jīng)]所謂。冬天很冷的。每天集合第一件事是：首先站半個(gè)鐘�！拔铱俊�(這是教官的經(jīng)典口頭禪，其實(shí)還有一句：知道?知道個(gè)鬼�，F在搞到我也比較經(jīng)常說(shuō)這兩句話(huà)了。文化這是在潛移默化的影響著(zhù)每一個(gè)人。
第二天：我們連隊部分人被挑去學(xué)軍體拳了。我也其中的一份子。我們連對的人真的很搞笑，時(shí)不時(shí)爆出笑話(huà)。軍訓好就好在這里，時(shí)時(shí)可以有笑話(huà)可以讓我們放松心情。開(kāi)始學(xué)軍體拳時(shí)真的很別扭。覺(jué)得動(dòng)作怪怪的。還有學(xué)扎馬。哇。那痛苦真是爽。順便說(shuō)一下：我們的總教官“兩毛二”是一個(gè)很搞笑的人，前期覺(jué)得這個(gè)人聽(tīng)平易近人的。但是在倒數第三天時(shí)：暈，捉我們練拳的搞特訓，那天差點(diǎn)累暈在那。還有的是我們在練拳時(shí)難免會(huì )被教官罰。跑圈圈都沒(méi)所謂。但是最恐怖的是要你做“掌上壓”，不是我們不會(huì )做，雖然雙手都是按在小石頭上。這樣很讓手疼。即使教官要我們做分解動(dòng)作。沒(méi)做一個(gè)都要我們撐比較久。這我們都無(wú)所謂。但是最可惡的是“竟然說(shuō)笑話(huà)”讓我們爆笑。我們很多人都給他氣死，很多人也因此與大地親密接觸。我們練拳的`。都是這樣過(guò)來(lái)的。(正確的來(lái)說(shuō)是我們連隊的)，在軍訓期間我們覺(jué)得最美好的時(shí)間：就是吃飯時(shí)間。那原因就不用說(shuō)了。汗，軍訓真的很無(wú)奈，上廁所，三分鐘要解決。我靠，在那么遠地方跑回來(lái)。那可要比劉翔還差一點(diǎn)點(diǎn)，但也不賴(lài)哦。那可以看出一個(gè)人真正的爆發(fā)力。哈哈。(還有的人說(shuō)，看來(lái)要邊跑邊解褲，因為兩條褲嘛，只好要這樣省時(shí)間。當然這只是說(shuō)笑而已。這軍訓讓我們記憶深刻的一件事也是發(fā)生在倒數。
第三天：整個(gè)練拳的人被總教頭捉來(lái)特訓時(shí)。大家都很辛苦了。而且有很多怨言。就在原地休息時(shí)，突然有個(gè)人大聲喊報告：請求脫衣服(這也源于特訓太熱了，)班長(cháng)不但不批。而且罰我們全體“苦外撐”。呵呵，那時(shí)大家怒得，一口說(shuō)：不要做。差點(diǎn)就起來(lái)。這也體現我們的團結。最后另一個(gè)連長(cháng)說(shuō)：做。一個(gè)連隊也異口同聲說(shuō)：做，我們聽(tīng)連長(cháng)的。那時(shí)我看了非常感慨：那連長(cháng)的影響力也太大了吧!大家就一起做。我相信那連長(cháng)看到自己訓練的連隊這樣，心里的那份滿(mǎn)足是無(wú)法形容的。在軍訓期間：我感受最深的是團結。
大學(xué)個(gè)人軍訓總結7
“日落西山紅霞飛，戰士打靶把營(yíng)歸，把營(yíng)歸，胸前的紅花映彩霞，愉快的歌聲滿(mǎn)天飛�！泵慨斅�(tīng)到這首歌時(shí)，我總會(huì )憶起曾在一起的時(shí)光，那時(shí)的我們充滿(mǎn)活力，臉上洋溢著(zhù)自信與驕傲。
記憶中最深刻的是那些充滿(mǎn)朝氣、充滿(mǎn)陽(yáng)光的瞬間。
站在偌大的操場(chǎng)上，我們練習隊形。此時(shí)的陽(yáng)光格外兇猛，就象一只饑餓的猛虎，恨不得將你撕成碎片，然后一口一口吞入腹中。盡管烈日當空，我們也已大汗淋漓，但我們仍然堅持練習。揮下的'汗水是我們的見(jiàn)證，曬黑的皮膚是我們的成果。偶爾吹來(lái)的一縷縷清風(fēng)，帶不走我們一絲的汗水，揮不去我們一絲的炎熱。
“稍息！立正！”整齊劃一的步伐撼山動(dòng)地；“一、二、三、四�！编诹恋目谔栱憦赜谔斓刂g，在我們頭頂上空久久盤(pán)旋，揮之不去。漸漸地，我們的動(dòng)作越來(lái)越規范，我們也越來(lái)越有了幾分軍人的英姿！
整整七天，我們每天都在刻苦的練習著(zhù)。終于到了檢驗成果的時(shí)候了。一開(kāi)場(chǎng)，我們嘹亮的口號就將對手給壓了下去，接下來(lái)，我們整齊的步伐，矯健的身姿，昂揚的斗志更是贏(yíng)得了在場(chǎng)的每一個(gè)人的贊許。雖然只有短短的十幾分鐘，但卻是我們七天來(lái)的成果，是我們最精彩的表現。
一陣風(fēng)吹來(lái)，將我游離的思緒從回憶中拉回現實(shí)。耳畔似又響起了那熟悉的旋律：“日落西山紅霞飛，戰士打靶把營(yíng)歸，把營(yíng)歸，胸前的紅花映彩霞，愉快的歌聲滿(mǎn)天飛�！�
大學(xué)個(gè)人軍訓總結8
燦爛的陽(yáng)光反射在每個(gè)人的臉上。軍事訓練開(kāi)始的時(shí)間不長(cháng)，但它給了我們很多。整潔有序的步伐，昂首挺胸的精神，響亮壯麗的口號，都展示了我們訓練的成果。是的，恐怕軍事訓練不僅教會(huì )了我們稍微積極一點(diǎn)的軍事訓練，也教會(huì )了我們意志的沐浴和精神的洗禮。
它教會(huì )了我什么是堅強的意志。筆直的腰，挺起的胸膛，高昂的勢氣，告訴我那是軍人的英勇姿態(tài)；站在烈日下的身影，汗水中精力充沛的眼睛，支撐著(zhù)沉重身體卻依然一動(dòng)不動(dòng)的腿，讓我震驚和感動(dòng)。他們有鐵鑄的信念，鋼焊的意志。他們，這群正直、嚴肅、幽默的教官，把他們的鐵紀律帶給我們，教會(huì )我們什么是軍人的風(fēng)格，什么是鋼鐵般的堅強意志。
它教會(huì )了我團結的力量。創(chuàng )造中的和諧摩擦產(chǎn)生了美麗的火花�？�，統一整潔的軍裝，豪邁整潔的步伐，伴隨著(zhù)響亮的口號，一排排，一排排，是那么賞心悅目，振奮士氣。團結就是力量，再不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，它授予我們人生的哲理，告誡我們?yōu)槿说睦砟�，更在軍訓的訓練中，鑄起了一座不倒的城墻，集體的'榮譽(yù)感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見(jiàn)豐美。有一種力量叫團結。
幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎么能長(cháng)成參天大樹(shù)；鷹不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能飛上萬(wàn)里天；溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎么能在浩瀚的大海中相遇？年輕的我們，不經(jīng)過(guò)艱苦的磨煉，怎么能成為國家的棟梁？
在這里，我們嘗到了各種各樣的味道。在迎風(fēng)不動(dòng)的軍姿訓練中，我們磨練了意志，嘗到了難以忍受的苦味…… 也許，這個(gè)短暫的軍事訓練是微不足道的，但它給我們留下了深刻的印象。它讓我們學(xué)會(huì )獨立、自我完善、自尊、自愛(ài)，讓我們年輕的心充滿(mǎn)成熟，讓我們走出別人精心編織的溫暖巢穴，勇敢地站起來(lái)挑戰風(fēng)雨。
大學(xué)個(gè)人軍訓總結9
就像那首歌唱的:時(shí)間他匆匆流水兩周的軍訓結束了。我還記得小時(shí)候的軍訓只是一個(gè)游戲，少年時(shí)的軍訓只是一種鍛煉，但是大學(xué)的軍訓不一樣。通過(guò)這12天的軍訓，我學(xué)到了很多。
雖然黃老師沒(méi)有帶我最長(cháng)的時(shí)間，但我從他那里學(xué)到了很多。最讓我記憶深刻的一句話(huà)是：舞臺不需要你，試試你需要舞臺。正如營(yíng)長(cháng)所說(shuō)，我們在未來(lái)的學(xué)習和生活中也會(huì )遇到很多挑戰。如果我們想獲得一些東西，我們必須付出一些東西。機會(huì )和機會(huì )是罕見(jiàn)的，舞臺并不總是為你準備的。
其次，劉老師，他是我們的連長(cháng)，作為連長(cháng)，他教我作為一個(gè)士兵，作為一個(gè)男人，應該承擔責任和毅力，但也讓我知道人這個(gè)站起來(lái)的詞！最后，我必須感謝我們的薛老師，他帶我的時(shí)間最長(cháng)，所以他相處得更長(cháng)。他不太喜歡說(shuō)話(huà)，但他用實(shí)際行動(dòng)讓我感受到士兵不喊苦不喊累的精神。
其實(shí)我也偷偷發(fā)現他特別擅長(cháng)向別人學(xué)習。每次我們休息的時(shí)候，他都會(huì )看其他球隊的.訓練，然后用好的方法進(jìn)行后續的訓練�？峙逻@對我來(lái)說(shuō)很重要。
還有，每個(gè)人都是離家出走的孩子，通過(guò)這次軍訓不僅增進(jìn)了每個(gè)人的感情，也教會(huì )了我們很多。
大學(xué)個(gè)人軍訓總結10
經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的折磨；體驗了多少緊張的時(shí)刻；承擔了多少困難的考驗。我們最終邁進(jìn)了大學(xué)的門(mén)檻。本以為大學(xué)之路是簡(jiǎn)便的；本以為大學(xué)之路是渺茫的；本以為大學(xué)之路是自由的�？墒�，自從上了軍訓這一課，才讓我深深地明白，原先那些都只是幻想。按照學(xué)校的慣例，每年新生開(kāi)學(xué)都必須參加長(cháng)達半個(gè)月的，這也標志著(zhù)大學(xué)生活開(kāi)始了！自從軍訓的第一天開(kāi)始，學(xué)校的每個(gè)角落都留下了無(wú)數腳印的裝飾；無(wú)數汗水的澆灌；無(wú)數身影的痕跡。這無(wú)數的腳印、汗水、身影也正是苦和累的.表現。
在軍訓期間，發(fā)生了許許多多感人的故事。這些感人的舉動(dòng)也都表現出了一顆顆堅定的心；一份份堅強的勇氣；一種種值人學(xué)習的精神。在大學(xué)中、社會(huì )上也正需要有這樣的心、這樣的勇氣、這樣的精神，也才能頂天立地。否則，你就像一只螞蟻，輕而易舉地被踩死，被整個(gè)世界所淘汰。沒(méi)有規矩，不成方圓。這也正是軍訓中，我們所明白的。如果一個(gè)人在生活中放放蕩蕩的地，那么這個(gè)人將被稱(chēng)為瘋子；如果一個(gè)家庭在生活中爭吵不息，那么他很快四分五裂；如果一個(gè)國家總產(chǎn)生內戰，那么最終只能走進(jìn)滅亡這一惡門(mén)。所以，我也深深地懂得了僅有團結、友愛(ài)、奮斗、堅強才能在這個(gè)世界上生存。
在軍訓中雖然有無(wú)數艱苦的考驗，可是跟教官們相比，我們這種訓練就像一根毫毛輕而易舉。所以，再苦再累也應當堅強，要永遠相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后這句話(huà)，這也是為今后的生活奠定了一個(gè)堅實(shí)的基礎。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。今后的路還長(cháng)著(zhù)，需要尋求的東西也還很多。所以，我們要永遠記住軍訓所教給我們的每一個(gè)道理，放飛心中這只青春的小鳥(niǎo)，去尋找自我真正的一片藍天，去挑戰更多撲面而來(lái)的考驗，去迎接一刻刻完美的未來(lái)。
大學(xué)個(gè)人軍訓總結11
等了一個(gè)暑假，終于迎來(lái)了自己的大學(xué)生活。大學(xué)開(kāi)學(xué)前，我們有軍訓。這短短一周的軍訓讓我意識到一個(gè)負責任的人是多么有魅力。通過(guò)這次軍訓，我也意識到，我們作為大學(xué)生，責任重大。我們腳下走的路是一條屬于自己的路，但我們肩上扛著(zhù)的是整個(gè)祖國的復興夢(mèng)。作為新時(shí)代的年輕人，一定要明確自己的價(jià)值，對未來(lái)有更清晰的規劃和理想。
剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，很多方面都很不適應，生活中遇到很多問(wèn)題，比如第一次入住，第一次離家，第一次獨立生活。這樣的生活讓我覺(jué)得很壓抑，軍訓太辛苦，讓我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。經(jīng)過(guò)兩天的適應，我放松了一些，也很少想家了。我可以開(kāi)始獨立生活，社交，學(xué)習，訓練。一個(gè)人需要成長(cháng)，慢慢的我們會(huì )走向更好的自己。
這次軍訓，我遇到了一個(gè)很勇敢的教官，他對我們的影響很大。他和我之前遇到的教官很不一樣。訓練時(shí)，他嚴肅，冷漠，一點(diǎn)感情都沒(méi)有。但是休息的時(shí)候，他會(huì )和我們聊聊在部隊的一些感受。其實(shí)這個(gè)過(guò)程對于我們這些剛進(jìn)大學(xué)的人來(lái)說(shuō)是很有幫助的'。教官們分享了很多他們訓練的故事，也豐富了我們的視野，讓我意識到每個(gè)人都應該肩負起自己的責任。無(wú)論是作為一名士兵還是學(xué)生，我們都有義務(wù)保護我們的祖國。所以我們要把眼光放長(cháng)遠，做一個(gè)對祖國有價(jià)值的人，這是我們的學(xué)習目標，也是我最長(cháng)遠的目標。
在軍訓的這段時(shí)間里，我突破了兩個(gè)自我，一個(gè)是懶惰，一個(gè)是漫無(wú)目的。高中畢業(yè)后的暑假讓我開(kāi)始墮落，無(wú)論是思想還是行為都太遲鈍。這次軍訓也讓這兩個(gè)墮落的自己逐漸變好，不僅改掉了懶惰的習慣，也讓我開(kāi)始有了一些目標。我開(kāi)始意識到一個(gè)人的生活不僅僅局限于現在，還有未來(lái)。
雖然這一周的軍訓很辛苦，但我還是能夠在這樣的困境中突破自己，逐漸證明了自己。以后還有很多機會(huì )讓我證明自己。我想我會(huì )比現在更加努力。希望在不久的將來(lái)能收獲更好的自己，更好的未來(lái)！
軍訓的開(kāi)始，有些毫無(wú)征兆，軍訓的結束，也讓我們覺(jué)得再離開(kāi)是那么的難受。高中畢業(yè)生離開(kāi)沒(méi)多久，在一起近一個(gè)月的教官也和我們說(shuō)再見(jiàn)了，真的讓我們很舍不得。軍訓是我們大學(xué)的第一堂課，也讓我們更加意識到大學(xué)已經(jīng)開(kāi)始了。放下假期的輕松心情，認真對待。同時(shí)，也是在軍訓中，我們才能明白，我們要努力，要堅持做好。作為一個(gè)團體，沒(méi)有什么是我們不能做的。
我們一安頓下來(lái)，就被告知在操場(chǎng)集合。我們不知道這是軍訓的開(kāi)始，還以為是開(kāi)學(xué)典禮。但這是真的。校長(cháng)講完話(huà)后，一群軍官走了進(jìn)來(lái)，軍訓在沒(méi)有任何預兆的情況下開(kāi)始了。有同學(xué)在和學(xué)長(cháng)的交流中做了一些準備，我完全沒(méi)想到。當時(shí)我第一次排隊，站成軍姿�，F在回想起來(lái)，直到教官說(shuō)休息一下，我也想不出自己是怎么堅持下來(lái)的。那一天我記憶深刻，但也讓我更加意識到，很多事情都是你準備好了才開(kāi)始的，只有我時(shí)刻準備好了，才能更好的面對挑戰，做好自己。而且這次軍訓也是很多突然的訓練，讓我們措手不及。但是習慣了之后，我就可以更坦然的面對了。
在訓練中，堅持其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單。教官還告訴我們，堅持不是忍，而是互相幫助，懂得利用好條件，會(huì )想辦法，懂得思考，要站在軍人的姿態(tài)。雖然我們很累，但也有辦法。教官一開(kāi)始也教過(guò)我們，要思考，要調整，然后努力做好。這些教訓也讓我其實(shí)，意志力是一方面，但我們都是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，很多事情只有通過(guò)思考，找到更好的方法去做，才會(huì )越來(lái)越容易做到，不會(huì )像以前那么難。同時(shí)，與他人合作也是必要的。團隊的力量更擅長(cháng)解決困難，想辦法做得更好。
軍訓帶給我們的不僅僅是身體上的一些變化，還有思維。教官給我們講了很多，教我們學(xué)習，更多的是想怎么做，而不是照搬或者死板的訓練。服從命令是一回事，但在軍訓中我也知道和學(xué)到了更多。要提高效率，就要有方法。
大學(xué)個(gè)人軍訓總結12
通過(guò)軍訓，我進(jìn)一步增強了愛(ài)國熱情。軍事訓練就像鞭子，總是刺激我們前進(jìn)；軍事訓練就像一把尺子，總是規范我們的行為；軍事訓練更像一個(gè)火炬，總是照在我們面前。軍訓使學(xué)生普遍增強體質(zhì)，磨練意志，培養團結協(xié)作精神，形成良好的紀律觀(guān)念。15天的軍事訓練已經(jīng)結束，但留給我們的是永遠美好的回憶，是嚴格的組織紀律和不怕困難不怕疲勞的風(fēng)格，經(jīng)過(guò)15天的練習，我們相信這15天將留下不可磨滅的記憶，我將在軍事訓練中形成良好的習慣，學(xué)習良好的思想，良好的'風(fēng)格，繼續發(fā)揚，貫徹我的整個(gè)生活。
通過(guò)軍訓，我懂得了自控、自愛(ài)、自理、自強，不讓父母幫我。我想讓我走過(guò)的每一條路都留下自己的足跡。我已經(jīng)長(cháng)大了，有必要在現實(shí)生活和學(xué)習中熟悉自己，提高自己，提高自己。
經(jīng)過(guò)這次軍事實(shí)踐，不僅讓我們的身體更強壯，讓我們更困難，而且讓我們真正理解人民士兵的艱辛和偉大的奉獻精神。它讓我明白，面對困難，只要你相信你能做到，你就會(huì )做到。在接下來(lái)的大學(xué)里，我將更加努力，嚴格要求自己，在未來(lái)更好地回報祖國！
大學(xué)個(gè)人軍訓總結13
燦爛明媚的陽(yáng)光，映照在每個(gè)人的臉上。此刻，我們正在接受軍訓的最后檢閱。為期x周的軍訓，在不知不覺(jué)中結束，然而它卻給予我們甚多。那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號，無(wú)一不在展示我們訓練的成果。是的，短短的x天軍訓，教會(huì )我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。
它教會(huì )我什么是堅強的意志。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚的勢氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿；那驕陽(yáng)下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著(zhù)沉重身軀卻依舊絲毫未動(dòng)的雙腿，讓我為之震撼，為之感動(dòng)。他們有著(zhù)鐵鑄的信念，鋼焊的意志。他們，這群正直而不乏瀟灑、嚴肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀律帶到我們面前，教會(huì )我們什么是軍人的風(fēng)范，什么是鋼鐵般堅強的意志。
它教會(huì )我什么是團結的力量。那創(chuàng )造中的和諧摩擦出美麗的火花�？窗�，統一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著(zhù)那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團結就是力量，再不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，它授予我們人生的哲理，告誡我們?yōu)槿说睦砟�，更在軍訓的訓練中，鑄起了一座不倒的城墻，集體的榮譽(yù)感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見(jiàn)豐美。不是嗎？那拔河比賽上，躍躍欲試的.激動(dòng)，齊心協(xié)力的合作和抵制不住的欣喜，無(wú)一不在表現著(zhù)我們x顆緊緊相連的心。團結的動(dòng)力使我們反敗為勝的那一刻，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們真實(shí)地體驗著(zhù)這份欣喜，更讓我們感悟：有種力量叫團結。
幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能長(cháng)成參天大樹(shù)；雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，怎能飛上萬(wàn)里蒼穹；溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國家棟梁之材。
在這里，我們嘗到了種。種滋味。那迎風(fēng)不動(dòng)的軍姿訓練中，我們磨練了意志，品嘗到了難咽的苦澀；那倍受關(guān)注的拔河比賽中，我們鍛造了身心，品嘗到了失敗的痛楚……
也許，這短暫的x天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無(wú)比深刻的。它讓我們學(xué)會(huì )自立、自強、自尊、自愛(ài)，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來(lái)同風(fēng)雨挑戰。
可親可敬的教官們，一路走好！
難忘的軍訓生活，將會(huì )在我美好的回憶中舞動(dòng)得別樣精彩！
上周，我們四、五、六年級進(jìn)行了一次活動(dòng)。你們肯定猜不到，竟然是軍訓!
在正式開(kāi)始之前，我們都十分緊張，也十分興奮。齊教師讓我們看了看教官們的展示。沒(méi)有任何一個(gè)人敢不發(fā)出驚嘆聲!那步子，如同一個(gè)人在走路;那聲音，真是如雷貫耳!正當我們還在震撼中時(shí)，我們的教官走了過(guò)來(lái)。開(kāi)始了訓練!
用一個(gè)字形容我們的訓練，那就是累!列熱當頭，仍然堅持訓練。汗水打濕了衣衫，我們依然站的挺拔。為了不讓我們的努力白白浪費，在最終的展示中，我們盡全力去展示我們最好的一面。最終，在結束時(shí)，我們取得了比較優(yōu)異的成績(jì)。這就是我們努力的結果!
經(jīng)過(guò)這次訓練，我明白了：凡事都有解決的辦法�？墒且茨阌袥](méi)有耐心，堅持不堅持!
大學(xué)個(gè)人軍訓總結14
這次培訓在香港浸會(huì )大學(xué)中醫藥學(xué)院進(jìn)行, 這是香港最早由大學(xué)教育資助委員會(huì )資助的中醫藥教育機構, 一向積極推動(dòng)中醫藥在教學(xué)、研究、醫療服務(wù)及科技開(kāi)發(fā)等范疇的現代化和國際化, 為香港的中醫藥發(fā)展做出了很大貢獻, 是香港最具綜合實(shí)力的中醫藥教研機構。培訓期間, 我還在香港中文大學(xué)中醫學(xué)院進(jìn)行了為期一天的聽(tīng)課學(xué)習。香港中文大學(xué)中醫學(xué)院以承擔中醫藥事業(yè)持續發(fā)展為重任, 多年來(lái)致力于栽培既能諳熟中醫理論, 又具備現代醫學(xué)知識的中醫師, 為香港培育了一批有學(xué)養、有醫德、有使命感的中醫人才。培訓期間重點(diǎn)學(xué)習了《針灸治療學(xué)》、《骨傷推拿學(xué)》專(zhuān)業(yè)知識課, 同時(shí)還旁聽(tīng)了《溫病學(xué)》、《內經(jīng)》等基礎學(xué)課, 并積極參與了相關(guān)的學(xué)術(shù)講座。在這一個(gè)月的培訓生活中, 我的感受很多, 收獲也很大, 以下從學(xué)習、生活等幾個(gè)方面總結此次培訓。
一、教學(xué)師資方面
香港浸會(huì )大學(xué)中醫藥學(xué)院的教師多由內地中醫藥大學(xué)畢業(yè), 有比較深厚的中醫理論基礎, 同時(shí)多數人又有國外受教育的經(jīng)歷, 因而又具備了一定的語(yǔ)言基礎, 且多數人具有比較強的科研能力, 故能很好的將傳統的中醫藥知識與現代化的香港教育有機結合在一起, 也能將國外一些先進(jìn)的技術(shù)、觀(guān)點(diǎn)等知識引入傳統的中醫藥, 更能發(fā)揮兩者的優(yōu)勢, 這是我們值得學(xué)習的點(diǎn)。
二、教學(xué)課程方面
《針灸治療學(xué)》、《骨傷推拿學(xué)》是兩門(mén)綜合性的課程, 為臨床學(xué)科�；谙愀鄣臍v史背景, 跌打為其傳統強項, 有豐厚的文化底蘊, 因而骨傷、推拿在這里作為一門(mén)課程進(jìn)行教學(xué)。課程由兩個(gè)老師分上, 雖有少許偏重, 但都傾向于骨傷, 對傳統推拿手法有講述, 但是對與正骨類(lèi)手法有聯(lián)系的知識進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注, 突出了中醫的“因地制宜”特色�！夺樉闹委煂W(xué)》的講授緊扣醫師執照考試大綱進(jìn)行, 因地處香港, 針灸傳統刺灸法的水針療法禁止使用, 放血療法等均很少大范圍使用, 多用到毫針、灸法、電針。由于受廣州中醫藥大學(xué)等嶺南學(xué)派的影響比較大, 且地域、氣候基本相同, 我通過(guò)此門(mén)課程的學(xué)習, 了解了一些特色的療法, 如:腹針療法、靳三針等, 同時(shí)對香港本地的醫師執照考試題型、范圍與側重點(diǎn)有了初步了解。此外, 其他基礎學(xué)科如《溫病學(xué)》、《內經(jīng)》的旁聽(tīng)學(xué)習, 也加強了我對香港本地醫師執照考試題型、范圍與側重點(diǎn)的了解, 進(jìn)一步認識了香港與內地中醫執業(yè)醫師考試的異同, 有助于本校港澳學(xué)生的教學(xué)。
三、教學(xué)方式方面
雖然一直認為高校教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系, 是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng), 教學(xué)并非只是教師簡(jiǎn)單的講授, 而是一個(gè)教師主導作用和學(xué)生能動(dòng)作用的'有機統一, 但是在自己的教學(xué)過(guò)程中并沒(méi)有找到合適的方法真正實(shí)施這一點(diǎn)。在香港浸會(huì )大學(xué)中醫藥學(xué)院學(xué)習的一個(gè)月中, 我見(jiàn)證了其有機的結合, 收獲頗豐。從第一天涂豐博士“批判式”教學(xué)方式的展示到后來(lái)的日常教育, 學(xué)生都在教與學(xué)的過(guò)程中扮演了重要的角色。雖然每次展示的主題都是老師預定, 但是在學(xué)生的教授過(guò)程中均有學(xué)生自主觀(guān)點(diǎn)的體現, 并不是完全照搬教材或其他參考書(shū), 且會(huì )在其他同學(xué)講授結束后提出相關(guān)的問(wèn)題。課程中, 每個(gè)學(xué)生都必須講授, 老師會(huì )最后指正或點(diǎn)評, 同時(shí)根據每個(gè)同學(xué)的表現給出評分。老師在平常的教學(xué)過(guò)程中也體現出一種領(lǐng)路人的角色, 以前學(xué)過(guò)的內容只是提及, 絕不啰嗦, 重點(diǎn)在自己領(lǐng)域里的新內容。今后, 我會(huì )在自己的教學(xué)過(guò)程中積極采用這種教學(xué)方式。
四、教學(xué)課堂方面
香港的大學(xué)課堂是比較自由的, 學(xué)生可以自由出入;可以隨意打斷老師的講授, 向其提問(wèn);可以當場(chǎng)使用現代化電子工具查閱老師講授的內容, 予以反駁或疑問(wèn)。最有特色的是語(yǔ)言的多樣性, 每一趟課, 都是普通話(huà)、粵語(yǔ)和英語(yǔ)的集合。其實(shí)這種課堂對老師提出了更高的要求, 要求老師的課堂有吸引力、凝聚力, 內容要有精確率, 知識要有深度和廣度以及要有語(yǔ)言的及時(shí)使用能力。印象最為深刻的一次課是香港中文大學(xué)的《內經(jīng)》討論課堂, 雖然是研究生的課堂, 但是絕大多數同學(xué)的大學(xué)學(xué)歷均與醫學(xué)無(wú)關(guān), 課堂全程由學(xué)生掌控。老師的理念是既然是討論課, 就無(wú)關(guān)對錯, 只是認識的探討。這種討論課對老師知識面的廣度與寬度提出了更高要求, 不僅要具備專(zhuān)業(yè)知識, 而且還要具備非專(zhuān)業(yè)的知識。通過(guò)這次討論課, 我真正體會(huì )到要作為真正合格的高校教師, 確實(shí)要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動(dòng), 只有這樣才能收獲豐厚的回報。
五、學(xué)習氛圍方面
相對于課堂學(xué)習的學(xué)習氛圍, 同學(xué)們自主學(xué)習的學(xué)習氛圍也給我留下了深刻的印象。校園里的圖書(shū)館、食堂、教室, 乃至校園里休息的長(cháng)凳上都可以看到一個(gè)個(gè)小組的同學(xué)在一起討論或學(xué)習, 學(xué)習氛圍濃厚。通過(guò)對比, 我認為內地教育培養的學(xué)生比較缺乏活力。相比較內地學(xué)生的含蓄, 香港學(xué)生顯得自信和自然, 在課堂上體現得較為充分。這也許跟香港學(xué)生一直以來(lái)的教育背景分不開(kāi), 希望以后能把這種氛圍融入到內地的教育中。
六、科研方面
因為大多數老師有比較深厚的科研背景, 因而香港浸會(huì )大學(xué)中醫學(xué)院的科研也是卓有成就的, 學(xué)院擁有本港最大的中醫藥教研隊伍, 研究實(shí)力雄厚。學(xué)院已經(jīng)建立了高水準的中醫藥研究實(shí)驗室, 擁有先進(jìn)的儀器設備, 研究水準居于國際同類(lèi)研究前列。許多高水準的研究論文和學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)在國內外發(fā)表, 另有多項研究分別獲得美國專(zhuān)利商標局和中國國家知識產(chǎn)權的授權專(zhuān)利。香港的中醫藥指南的制定就是由浸會(huì )大學(xué)中醫藥學(xué)院完成, 其思維為在既有指南的基礎上, 集合文獻證據和數據挖掘支持, 香港本地中醫師的意見(jiàn)共同完成。在針灸方面, 本院的研究方向集中在對痛癥的治療和針灸療效臨床驗證等方面, 很遺憾最近沒(méi)有相關(guān)的動(dòng)物實(shí)驗。中醫藥學(xué)院的實(shí)驗室也是規模比較完善的, 具備神經(jīng)電生理、蛋白組、代謝組等高等實(shí)驗設備和技術(shù), 期間還請到美國中醫藥針灸學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)進(jìn)行了“針灸治療機理的探討及其臨床”學(xué)術(shù)講座, 每月均有學(xué)術(shù)論壇, 也有對外的國醫大師經(jīng)驗分享等。
七、教師風(fēng)范方面
香港浸會(huì )大學(xué)中醫學(xué)院的教師衣著(zhù)得體, 態(tài)度和藹, 尊重學(xué)生, 關(guān)愛(ài)學(xué)生, 了解學(xué)生, 理解學(xué)生, 賞識學(xué)生。心理學(xué)家曾說(shuō)過(guò), 教育是心靈對心靈的呼喚, 是用心靈來(lái)澆灌心靈。教師不僅需要通過(guò)自己掌握的知識, 技能去影響學(xué)生, 還要通過(guò)自己的人格與道德力量, 言傳身教, 良好的情緒與健康, 成熟的性格去感染學(xué)生。香港浸會(huì )大學(xué)中醫學(xué)院的老師們就充分做到了這一點(diǎn), 他們在儀表、工作作風(fēng)、言談舉止方面都為學(xué)生樹(shù)立了楷模。
八、社區服務(wù)方面
香港浸會(huì )大學(xué)中醫學(xué)院致力于社區服務(wù), 《骨傷推拿學(xué)》的老師們將社區的老人請進(jìn)課堂, 讓學(xué)生自主給老人診斷、診查、治療, 老師在旁指導、勘誤, 這種方式讓學(xué)生在臨床之前熟練了臨床的流程, 同時(shí)也讓社區的老人得到了幫助, 可謂一舉多得。同時(shí), 《針灸治療學(xué)》課程的老師們聯(lián)合獅子會(huì )的服務(wù)人員, 進(jìn)行了一場(chǎng)大規模的社區義診活動(dòng)。老師聯(lián)合學(xué)生走進(jìn)社區, 不但為社區的人員提供了一定的醫學(xué)上的幫助, 同時(shí)還制作了一些針灸、推拿等保健方面的小冊子, 這既有利于中醫藥文化的宣傳, 使之深入民心, 同時(shí)也使學(xué)生學(xué)會(huì )處理中醫針灸常見(jiàn)病的病種, 學(xué)有所用, 增強了學(xué)生學(xué)習中醫的興趣與信心。
九、生活方面
在生活方面, 浸會(huì )大學(xué)中醫藥學(xué)院也做了很多工作, 細心周到地接待和安排我們的工作與住宿, 帶我們熟悉校區, 參觀(guān)中醫藥學(xué)院的中藥陳列館、中醫藥博物館、浸會(huì )善衡學(xué)院等, 還貼心的為我們介紹周邊可以體會(huì )的民俗地點(diǎn), 讓我們深刻地感受到了浸會(huì )中醫藥人的熱情。
十、結語(yǔ)
培訓所給予我的遠不止這些, “路漫漫其修遠兮, 吾將上下而求索”! 為期一個(gè)月的學(xué)習已經(jīng)結束了, 時(shí)間過(guò)的真快, 剛到學(xué)校時(shí)候的情景仿佛還在眼前, 轉眼間就要離開(kāi)了。一個(gè)月時(shí)間不短, 我在這里不僅僅學(xué)習到了知識, 還交到了很多朋友, 認識了這里的同行, 開(kāi)闊了眼界。離開(kāi)這里的學(xué)校, 離開(kāi)這里的朋友與老師, 有著(zhù)不舍, 更多的是我們都應當回到原來(lái)的工作崗位上去, 兢兢業(yè)業(yè)地工作, 去用我們在這里學(xué)習到的知識更好地面對以后工作中遇到的困難, 虛心向領(lǐng)導、同事請教, 盡最大的努力把技能和業(yè)務(wù)學(xué)得更扎實(shí)。
摘要：同行之間的交流學(xué)習, 互通有無(wú), 能更好地促進(jìn)本職工作的進(jìn)行。本文主要在教學(xué)師資、教學(xué)課程、教學(xué)方式、教學(xué)課堂、學(xué)習氛圍、科研及生活方面總結了學(xué)習中個(gè)人的心得與體會(huì ), 同時(shí)也希望將所學(xué)用于以后的工作, 盡最大的努力扎實(shí)技能和業(yè)務(wù)。
大學(xué)個(gè)人軍訓總結15
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。如果梅花沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì )成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;如果人沒(méi)有經(jīng)歷挫折磨難就不會(huì )擁有堅強。能經(jīng)歷磨練才堅韌，能經(jīng)得起挑戰才說(shuō)明勇敢，能跨過(guò)挫折才展示成功。在每一個(gè)軍訓的日子里“一二三四，一二三四像首歌”，“一個(gè)個(gè)整齊的方隊像一首詩(shī)”;在每一個(gè)軍訓的日子里，我們嚴格要求自我，進(jìn)取改善自我，徹底反省自我。
烈日曬黑了我們的皮膚，卻使我們滾燙的心變得更加堅強;汗水浸濕了我們的衣襟，卻留下了許許多多難以言表的.東西。我相信每個(gè)參加過(guò)軍訓的同志，都會(huì )產(chǎn)生一種特殊的感情，沒(méi)有更多的言語(yǔ)，因為再多的言語(yǔ)也表達不出我們內心對軍訓深深的感情。
一抹綠色，瞬間退去，正如潮落時(shí)，總有一種蓄勢待發(fā)、噴薄欲出的沖動(dòng)。一抹抹的回憶一次又一次地沖擊著(zhù)我的心靈，但潮水終要退去，那抹綠色終要離去，此刻我才明白一句“再見(jiàn)”的份量。
再見(jiàn)了，綠色!再見(jiàn)了，我無(wú)悔的軍訓!
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