初一期末個(gè)人總結15篇(精品)
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以促使我們思考，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的初一期末個(gè)人總結，歡迎閱讀與收藏。
初一期末個(gè)人總結1
20xx年下半年，我進(jìn)入了初一的學(xué)習。每天一回家，我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，再練練書(shū)法，看一些課外書(shū)。雖然我每天這樣刻苦學(xué)習，但在期中考試時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jì)卻不很理想。
期中考試后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的語(yǔ)文學(xué)習進(jìn)行了認真總結，從中悟出了不少好的學(xué)習方法。
首先，我懂得了初一和小學(xué)的學(xué)習是有區別的。第一，每學(xué)習一篇課文后，不但要掌握它的生字、生詞，還要背熟課文、理解意思；要體會(huì )文章中句子的描寫(xiě)，到底好在哪里？為什么要這樣寫(xiě)？我能不能寫(xiě)出來(lái)？第二，對課文中詞語(yǔ)的近義詞、反義詞都要弄會(huì )；還要學(xué)會(huì )改病句，觀(guān)察句式的變化，把句子補充完整，并能夠擴充原句；第三，要懂得句子的修辭方法，是比喻句，擬人句，還是排比句？對于一些描寫(xiě)人物、景色的好句子，要能把它理解、背會(huì )。
其次，我懂得了不能只是把老師布置的作業(yè)做完，要多讀一些課外書(shū)和輔導書(shū)。
就這樣，我改進(jìn)了學(xué)習方法，擴充了學(xué)習的內容。在學(xué)校，老師對我們的學(xué)習也抓得很緊。他教我們要把生字、生詞都寫(xiě)會(huì )，要背會(huì )書(shū)本上不帶“”號的課文，要過(guò)好閱讀和作文這兩關(guān)。汪老師還給我們抄了“歸類(lèi)復習要點(diǎn)”，里面包含了十分豐富的內容。我沒(méi)有浪費老師的.心血，按照老師的要求，認認真真的學(xué)習和復習。果然，功夫不負有心人，期末語(yǔ)文考試，我的語(yǔ)文成績(jì)得了98分。我心里非常高興。
我還有一個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠專(zhuān)心，總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話(huà)問(wèn)同學(xué)了。
例如有一次，老師說(shuō)讓我們回家完成第七次作文，把當天測驗的作文再好好復習一下。我當時(shí)沒(méi)有認真聽(tīng)�；丶液�，我把當天測驗的作文又重新改寫(xiě)了一遍。第二天，老師一看我做的作業(yè)，美美的把我批評了一頓，還讓我寫(xiě)了檢
查。老師的嚴格要求，對我促進(jìn)很大。我要深深地吸取這個(gè)教訓，決心改掉自己這個(gè)馬馬虎虎的壞毛病。
在新的學(xué)期，我要發(fā)揚成績(jì)，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習，爭取每門(mén)功課都能取得好的成績(jì)，當一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。
日月如梭，時(shí)光飛逝，一天一天的過(guò)去了，期末考試終于都結束了.在這個(gè)學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉變，適應了中學(xué)-----這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無(wú)私的關(guān)懷。在初一的學(xué)習生活中，我學(xué)到了不少新的知識，例如：三角形、英語(yǔ)句式、新的散文與詩(shī)歌??真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì )了學(xué)習語(yǔ)文的方法，課堂上要做筆記�？墒俏也⒉粫�(huì )驕傲，雖然我的語(yǔ)文成績(jì)已經(jīng)很不錯了，但是，我會(huì )繼續努力，直到最滿(mǎn)意為止！當然，對于中學(xué)生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導我們的自學(xué)能力。我正在逐步適應這種過(guò)程，因為我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。有些課程，我還有許多沒(méi)有搞懂的地方，我會(huì )在暑假中自學(xué)掌握。因為曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“越搞不懂的地方就要越靠近它�！彼�，我會(huì )繼續努力，為求做的更好！我要在初二“來(lái)臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二的“來(lái)臨”。
iuhfudfg我相信我會(huì )做得更好，我將繼續努力��！
初一期末個(gè)人總結2
人的一生都有著(zhù)悲歡離合，一切事物都按照自己的軌跡運轉著(zhù)：寫(xiě)字需要紙和筆，找地方需要地圖，吃飯需要勺子……當然照亮前進(jìn)的路需要光。時(shí)光荏苒，歲月如梭，半個(gè)學(xué)期就這么過(guò)去了，這是我踏入初中之后的第一個(gè)假期�，F在的心情，不知是喜悅還是悲傷。
此時(shí)，穿著(zhù)校服的我站在鏡子前，心里充滿(mǎn)了喜悅。不禁想到了開(kāi)學(xué)時(shí)的我——是如此的幼稚，是如此的呆傻，是如此的瘋癲。那時(shí)我是多么的想念小學(xué)的生活，就像突然失去了很多說(shuō)不出來(lái)的東西，可是現實(shí)一遍遍的告訴我：能不能適應中學(xué)生活是由不得自己的！漸漸的……一切都過(guò)去了：“小學(xué)”被永遠的擦掉了。我才發(fā)現了：團結的同學(xué)；
嚴厲的老師；
震撼的活動(dòng)…一樣吸引著(zhù)我。從此，“中學(xué)”代替了小學(xué)。
現在，我的心情是悲傷的，我無(wú)法離開(kāi)同學(xué)們。如果說(shuō)照亮前進(jìn)的路需要光，那么光是什么，光就是老師、是同學(xué)、是父母。這一學(xué)期是我過(guò)的最充實(shí)的一學(xué)期，在這里，我哭過(guò)，笑過(guò)，鬧過(guò)。同學(xué)給我溫暖，笑聲；
老師給我知識，道理；
學(xué)校給我活動(dòng)，環(huán)境…從出生到現在，我從沒(méi)有過(guò)這樣的感覺(jué)。這里記錄了我的成長(cháng)與一次次的飛躍，很多事兒到現在看來(lái)是如此的可笑：在小學(xué)，我們的體育課基本上是在玩中度過(guò)的，一上體育課，我們就想自由的`小鳥(niǎo)在操場(chǎng)上翱翔。本以為初中只注重教學(xué)的我，還天真的認為體育課是一個(gè)放松的科目，可是結果則不然。體育本來(lái)很差的我，根本適應不了如此大的轉折，再加上各種體育術(shù)語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)動(dòng)作更是難上加難，這才使我清晰的認識到：學(xué)好體育靠的不僅是肢體，還要靠腦子。通過(guò)體育老師的教導與我自身的努力，我的體育成績(jì)終于突飛猛進(jìn)。
犯錯誤是難免的。在學(xué)習上的錯誤，老師悉心教導；
在生活上的錯誤，同學(xué)團結體諒；
在道德上的錯誤，父母用心指導…
這個(gè)學(xué)期結束了。這個(gè)學(xué)期是我生命的轉折點(diǎn)，是我成敗的轉折點(diǎn)。因為：這里有光照亮我前進(jìn)的路。
初一期末個(gè)人總結3
轉眼間，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們迎來(lái)了盼望已久的寒假。對我來(lái)說(shuō)，這半年的學(xué)習生活真是飛躍的半年。在這半年里，無(wú)論是學(xué)習成績(jì)還是身體素質(zhì)都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就簡(jiǎn)單的總結一下。
本學(xué)期，我的整體成績(jì)較穩，但月考的排名總是在下降，這是為什么呢？我翻了翻以前的卷子，發(fā)現在語(yǔ)文、英語(yǔ)兩類(lèi)卷子中，我的作文和閱讀都還不錯，基本每次都是基礎題在拉分，說(shuō)明我的基礎不太扎實(shí)，英語(yǔ)要好好背單詞，語(yǔ)文也要認真理解每個(gè)字、詞的意思。相比之下，數學(xué)存在的問(wèn)題就比較大了，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候總是錯計算題，后來(lái)經(jīng)過(guò)每天反復的練習，計算題錯的少了，可是后邊的大題、難題又開(kāi)始傷腦筋起來(lái)，我漸漸發(fā)現這不是只練普通的題就可以答對的，更重要的是看頭腦的靈活性，所以，這個(gè)寒假，我可不能閑著(zhù)，一定要在這上面多練習，爭取讓自己的水平更上一層樓！
接下來(lái)就是身體素質(zhì)了，這個(gè)沒(méi)得說(shuō)，絕對是突飛猛進(jìn)般的提高！小學(xué)時(shí)，我在體育課上最多也就能跑4圈，跑5圈都是要了命一般。到了現在，我自己都不敢相信，長(cháng)跑時(shí)的10圈居然輕松搞定了！我相信，照這樣練下去，身體素質(zhì)一定會(huì )比朝陽(yáng)區其他的同齡人強許多！
最后，我想總結一下上初中后我最大的改變——學(xué)習態(tài)度。我認為，初中和小學(xué)的教育方法最不同的就是：小學(xué)是老師督促著(zhù)學(xué)習，而初中就不一樣了，所有事情都取決于自己。比如，小學(xué)老師上課會(huì )非常頻繁地叫同學(xué)發(fā)言，可是初中老師常常一節課都不叫一個(gè)同學(xué)起來(lái)（尤其是數學(xué)），想想，如果少聽(tīng)了一節數學(xué)課，漏掉了一堂課的重點(diǎn)，是多么可怕的事啊。所以，在本學(xué)期，我學(xué)會(huì )了自己努力，上進(jìn)，最后通過(guò)長(cháng)期的努力取得更好的成績(jì)！
自評：在本學(xué)期，我認為我在道德習慣方面表現良好，團結同學(xué)，彬彬有禮，希望我以后可以繼續保持！在生活自理能力上，我認為我做的還不錯，可是在自主學(xué)習的能力上，我認為還有所欠缺，比如有時(shí)課后不復習，寫(xiě)作業(yè)會(huì )分心等。在這學(xué)期，我認為我還是很勤奮的，比如上課認真聽(tīng)講，課后積極完成作業(yè)等。最后，我認為我取得的成績(jì)整體來(lái)講不錯，就是數學(xué)還需再努力提高。希望下學(xué)期我可以更加努力認真，讓自己從各個(gè)方面都"更上一層樓"!
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20xx年9月，我跨進(jìn)了北師大朝陽(yáng)附中，從這里，開(kāi)始了我的新旅程······
剛開(kāi)學(xué)的我還是一個(gè)玩心還未收回來(lái)的孩子，第一次的月考給了我一個(gè)教訓！它告訴我：初中的學(xué)習不再像小學(xué)那樣突擊就可以應付下去了，它開(kāi)始需要積累了！我好像對這個(gè)教訓不以為然。接連下來(lái)的月考，期中考，特別是期中考，幾乎讓我崩潰！但又給了我一個(gè)重重的提醒。這時(shí)候，我開(kāi)始努力了——刷題，幾乎每天我都在和數學(xué)較勁，不管這道題懂不懂，我都要對自己刨根問(wèn)底，這樣一來(lái)的好處就是：對每一道會(huì )的題都有99.9%的把握做對，至于那0.1%它是不太可能出現的。除了這一點(diǎn)，課堂上的40分鐘我也比以前更珍惜了。
這一學(xué)期的最后一次月考為我的努力做了最好的見(jiàn)證！這讓我更有了信心。這時(shí)候，期末的鐘聲悄然響起，"期末"一個(gè)讓學(xué)霸愛(ài)，學(xué)渣恨的日子，像我這種既不是學(xué)霸也算不上學(xué)渣的孩子來(lái)說(shuō)，對期末簡(jiǎn)直是又愛(ài)又恨，但它終將到來(lái)，我必須學(xué)會(huì )面對和努力。這次期末考試的`成績(jì)對于期中考來(lái)說(shuō)有了一些進(jìn)步，但還有很多人在我前面，我還需要努力！
新的學(xué)期我不僅經(jīng)歷了學(xué)習上的蛻變，還收獲了很多好朋友。
我們從剛開(kāi)始的陌生到相識再到相知，我們一起走過(guò)了初中的第一個(gè)歲月，跨越了初中的第一個(gè)新年，我想我們的友誼不會(huì )就此訣別，它會(huì )很完美，也會(huì )經(jīng)歷很多磕磕碰碰，當然到最后它一定會(huì )變得比鉆石還要堅硬還要閃亮。
剛剛初一的我們在相處的時(shí)候避免不了的小矛盾在這個(gè)學(xué)期學(xué)會(huì )了收斂，它不再像以前一樣肆無(wú)忌憚，學(xué)會(huì )了讓步，這讓我們彼此之間的溝通更容易了些。
這學(xué)期的我從剛開(kāi)始的懵懵懂懂到學(xué)期末的成熟穩重經(jīng)歷了很大的蛻變，我很開(kāi)心來(lái)到這個(gè)學(xué)校，這個(gè)學(xué)校讓我真正意識到了學(xué)習是為自己，也讓我真正理解了"退一步海闊天空"的意思。真的很感謝，很感謝北師大朝陽(yáng)附中在這學(xué)期帶給我的所有！我想"北師大朝陽(yáng)附中"這一站，一定會(huì )是我人生旅途中的一道風(fēng)景線(xiàn)！
自評
道德：這學(xué)期在道德方面表現還不錯， 能尊重老師，同學(xué)。
能力：這學(xué)期這能力方面沒(méi)有完全展現出來(lái)，下學(xué)期繼續努力，要學(xué)會(huì )自己抓住機會(huì )。
勤奮： 勤奮這方面還沒(méi)有有特別突出的表現，下學(xué)期繼續努力！
取得的成績(jì)：對期末成績(jì)還不是特別滿(mǎn)意，還有提升的空間。這學(xué)期我參加了21世紀杯的英語(yǔ)演講比賽雖然得了復賽的第二名但還是沒(méi)有進(jìn)決賽，我覺(jué)得這是我自己的問(wèn)題，沒(méi)有給自己很充足的時(shí)間準備。希望下學(xué)期繼續努力！
初一期末個(gè)人總結4
眨眼間，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，它是我初中生活中的新篇章，這段時(shí)間對于我來(lái)說(shuō)是全新的，充滿(mǎn)了挑戰，但更重要的是它讓我成長(cháng)了許多。在這段時(shí)光里，我逐漸變得成熟起來(lái)。
成長(cháng)的過(guò)程中，我逐漸變得更加成熟。我不再只是盲目地提出問(wèn)題而不思考答案，也學(xué)會(huì )了更加獨立。我學(xué)會(huì )了承擔責任，這使我在成長(cháng)的過(guò)程中變得更加堅強。然而，在表達自己和展示自己方面，我還缺乏一些能力。在這段時(shí)間里，我感受到了老師和同學(xué)們的關(guān)心，他們的關(guān)心幫助我克服了新環(huán)境的陌生感，讓我真正融入到這個(gè)集體中。對于我來(lái)說(shuō)，在成長(cháng)的過(guò)程中，他們是不可或缺的�，F在，在本學(xué)期結束之際，我想對他們說(shuō)聲“謝謝”。盡管只有兩個(gè)字，但我相信感恩之心無(wú)需太多言語(yǔ)來(lái)表達。這就是我在這段時(shí)間里所經(jīng)歷的變化，我對他人的感激之情。
進(jìn)入這個(gè)學(xué)期，我也開(kāi)啟了青春的新篇章。在這個(gè)時(shí)期，我不僅感受到自己在逐漸長(cháng)高，更能感受到我的素質(zhì)在提升，內心世界的情感在成熟。每一次普通的活動(dòng)，都是對我成長(cháng)的磨練。每天早晨都有晨跑，通過(guò)鍛煉身體，我也學(xué)會(huì )了承擔責任，因為每一次跑步，都要記錄班上的掉隊人數，為了班級的榮譽(yù)，每個(gè)人都必須承擔自己的責任，我也不例外。有時(shí)候我可能堅持不下來(lái)，但我會(huì )告訴自己：成長(cháng)就意味著(zhù)學(xué)會(huì )堅持和承擔。就這樣一次次堅持下來(lái)，而晨跑不僅僅是對我的身體進(jìn)行鍛煉，它已經(jīng)成為了助我成長(cháng)的力量。
成長(cháng)過(guò)程中，我們無(wú)法缺少情感的支持，而這種情感來(lái)自于老師、家人和同學(xué)。在面對老師和長(cháng)輩時(shí)，我懂得要尊敬他們，同時(shí)也敢于提出質(zhì)疑。但在與同學(xué)相處時(shí)，以前我可能不敢明確地指出他們的不足之處。然而，在這個(gè)學(xué)期，老師要求同學(xué)們互相評閱周記，我開(kāi)始勇敢地表達對同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的看法。每當同學(xué)對我的建議表示感激時(shí)，我會(huì )感到非常高興。漸漸地，我發(fā)現真正的朋友應該敢于指出對方的不足，這樣的同學(xué)關(guān)系是最珍貴的。在成長(cháng)的`過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了承擔責任，并從同學(xué)那里獲得了真摯的情感支持。
初中生活使我從學(xué)習中收獲了很多，不僅是書(shū)本上的知識概念，還有一些重要的能力。以前，我在復習時(shí)只是機械地死記硬背，而現在我已經(jīng)學(xué)會(huì )了找出重點(diǎn)然后進(jìn)行復習。在小學(xué)的時(shí)候，我只是把寫(xiě)作當作一種應付作業(yè)的方式，但現在我已經(jīng)能夠運用寫(xiě)作來(lái)表達自己的情感。這些能力比得到好成績(jì)更為重要。在成長(cháng)的過(guò)程中，我不僅獲得了知識，還培養了各種學(xué)習能力。
我在成長(cháng)的過(guò)程中雖然有進(jìn)步，但也存在一些不足之處。與其他同學(xué)相比，我在老師面前會(huì )感到拘束，而在同學(xué)面前表演時(shí)則常常緊張不已。這表明我并不能很好地展示自己，而這一點(diǎn)遠比成績(jì)和學(xué)歷更為重要。尤其是當我步入社會(huì )后，這種能力將變得至關(guān)重要。因此，在接下來(lái)的日子里，我要努力鍛煉自己，以彌補自身的不足之處。
初中生活是人生中的一個(gè)重要階段，它標志著(zhù)我從童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光跨入到需要為自己的未來(lái)做出規劃的階段。我明白分數在這個(gè)階段中至關(guān)重要，但它并不是人生的全部�，F在，我要努力完成每一件事情，我堅信只要盡最大的努力，我就能夠達到自己的頂峰。我相信通過(guò)鍛煉自己的能力，我可以迎接進(jìn)入社會(huì )所帶來(lái)的各種挑戰。
初一期末個(gè)人總結5
眨眼間，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，它是我初中生活里的第一頁(yè)，這段時(shí)間多我來(lái)說(shuō)是陌生的，是充滿(mǎn)挑戰的，更是讓我成長(cháng)的。在這段時(shí)光中的我，是成長(cháng)中的我。
成長(cháng)中的我成熟了許多，不再只去問(wèn)問(wèn)題而不思考答案，也獨立了許多，學(xué)會(huì )了承擔，而我在表達、展示自己方面還欠缺能力。在這段時(shí)間里，我同樣也感受到了來(lái)自于老師和同學(xué)的關(guān)心，他們的關(guān)心驅散了我新環(huán)境的陌生，讓我真正地融入到這個(gè)集體中，成長(cháng)中的我，缺少不了他們�，F在，在這個(gè)學(xué)期的結尾，我在心底對他們說(shuō)一聲“謝謝”。雖然只有兩個(gè)字，但是相信，感恩的'心
情不需要太多的語(yǔ)言來(lái)表達。這就是在這段時(shí)間中我的變化，我對他人的感恩。
進(jìn)入這個(gè)學(xué)期，我也翻開(kāi)了青春的第一頁(yè)。在這個(gè)時(shí)期，我不僅能感受到自己在長(cháng)高，更能感受到，我的素質(zhì)在提高，內心世界的情感在成長(cháng)。每一次普通的活動(dòng)，都是對我的歷練。每天早晨都有晨跑，在鍛煉身體的同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了承擔，因為每一次跑步，都會(huì )記錄各班的掉隊人數，為了班級的榮譽(yù)，每個(gè)人都要承擔屬于自己的責任，我也不例外。有時(shí)會(huì )堅持不下來(lái)，那是我會(huì )想：成長(cháng)就要學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )承擔。就這樣一次次堅持下來(lái)，而晨跑也不僅是對我體質(zhì)的鍛煉，它已經(jīng)成為了幫助我成長(cháng)的能量。
成長(cháng)中缺少不了情感，情感來(lái)自于老師、家人和同學(xué)。面對老師長(cháng)輩我要尊敬他們，并敢于提出質(zhì)疑，但面對同學(xué)，以前，我不敢明確地提出不足，但是這學(xué)期老師讓同學(xué)們互相評閱周記時(shí)，我可以大膽地說(shuō)出他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，每當同學(xué)對我的建議表示感謝時(shí)，我會(huì )很高興。漸漸，我發(fā)現原來(lái)真正地朋友要敢于說(shuō)出對方的不足，這樣的同學(xué)情最是最珍貴的。成長(cháng)中的我學(xué)會(huì )了承擔，獲得了真正的來(lái)自源于同學(xué)的情感。
初中生活讓我從學(xué)習中收獲了許多，不只是書(shū)本上的概念，更是一種能力。以前復習時(shí)，只是死記硬背，現在我已經(jīng)學(xué)會(huì )找重點(diǎn)來(lái)復習。小學(xué)只把作文當成作業(yè)去應付，現在我已經(jīng)可以用它來(lái)抒發(fā)自己的情感。這些能力是比分數更重要的東西。成長(cháng)中的我獲得了知識，鍛煉出了學(xué)習的各種能力。
成長(cháng)中的我固然在進(jìn)步，但是也有不足。比起其它同學(xué)，我在老師面前會(huì )顯得拘束，在同學(xué)面前表演時(shí)會(huì )緊張，這些都說(shuō)明了我不能很好的展示自己， 而它也是比成績(jì)、學(xué)歷重要的多東西，當我走向社會(huì )，它是最重要的能力。所以，在接下來(lái)的時(shí)間里，我要鍛煉自己來(lái)彌補自己的不足。
初中生活也是一個(gè)人生轉折點(diǎn)，我不再像童年那樣無(wú)憂(yōu)，需要為自己的人生做一個(gè)規劃。我知道分數是人生中不可或缺的一部分，但不是所有，我現在要做的應是盡自己最大努力完成每一件事，我相信如果我能做到，我一定能達到自己的巔峰。我相信我就能完成我第人生規劃中的第一步：鍛煉自己的能力，迎接進(jìn)入社會(huì )的挑戰。
初一期末個(gè)人總結6
光陰似箭，一學(xué)期的時(shí)間如潮水般過(guò)去。從第一次走進(jìn)北京市中關(guān)村中學(xué)的校門(mén)，到現在，一個(gè)學(xué)期就這樣結束了。終于迎來(lái)了盼望已久的寒假�；厥走@一學(xué)期來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，暮暮朝朝，我心里真是感慨萬(wàn)千。
在上半個(gè)學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉變，適應了中學(xué)——這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助與無(wú)私的關(guān)懷。在這學(xué)期的學(xué)習生活中，我學(xué)到了不少新的知識，例如：代數與方程、英語(yǔ)句式、新的散文與詩(shī)歌……真的是非常豐富。
我想總結一下上初中后我最大的改變——學(xué)習態(tài)度。我認為，初中和小學(xué)的教育方法最不同的就是：小學(xué)是老師督促著(zhù)學(xué)習，而初中就不一樣了，所有事情都取決于自己初一自我總結100字工作總結。比如，小學(xué)老師上課會(huì )非常頻繁地叫同學(xué)發(fā)言，可是初中老師常常一節課都不叫一個(gè)同學(xué)起來(lái)(尤其是數學(xué))，想想，如果少聽(tīng)了一節數學(xué)課，漏掉了一堂課的重點(diǎn)，是多么可怕的事啊。所以，在本學(xué)期，我學(xué)會(huì )了自己努力，上進(jìn)，最后通過(guò)長(cháng)期的努力取得更好的成績(jì)!
而最令我高興的是我在體育方面有了明顯的提高
記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)最多只能跑5圈。因為在小學(xué)最后幾個(gè)月里幾乎沒(méi)怎么跑步，所以聽(tīng)老師說(shuō)的圈數簡(jiǎn)直可以當做跑步上的'天文數字'.但是經(jīng)過(guò)一學(xué)期的練習，現在可以輕松的.跑完老師規定的圈數。
可是我并不會(huì )驕傲，因為我的數學(xué)成績(jì)還不是很理想。但是，我會(huì )繼續努力，直到滿(mǎn)意為止!
在這幾個(gè)月的學(xué)習里我深深體會(huì )到，一切知識的學(xué)習、新鮮事物的接觸都會(huì )對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自己的實(shí)際行動(dòng)，我想一定會(huì )有很大的提高。
初一期末個(gè)人總結7
時(shí)間就像那無(wú)情的流水，一天一天的過(guò)去了，期末考試終于都結束了，我們也從幼稚無(wú)知中掙脫出來(lái)，增添了一份成熟與穩重�；貞浧鹕蠈W(xué)期的學(xué)習生活，真是有點(diǎn)舍不得，因為到了下學(xué)期后，我們的學(xué)習生活將會(huì )更緊張，而同學(xué)們的競爭會(huì )更激烈。
為了使自己一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)進(jìn)步，為了使自己隨著(zhù)集體的步伐不被落下，我會(huì )自己吃以上學(xué)期的學(xué)習紀律等各個(gè)方面作一下總結。
總的來(lái)說(shuō)，我對自己的表現還比較滿(mǎn)意，我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、大方、熱情的女孩。喜歡幫助他人，十分熱心助人。在紀律方面，我比小學(xué)更加收斂自己，時(shí)刻注意自己的言行，知道自己是一個(gè)學(xué)生。雖然有時(shí)還是管不住自己，但是我覺(jué)得自己在進(jìn)步。在學(xué)習方面，我的學(xué)習已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài)，學(xué)習態(tài)度在一點(diǎn)點(diǎn)地被擺正。開(kāi)學(xué)時(shí)，我很努力地想從小學(xué)的輕松中掙脫出來(lái)，一頭扎進(jìn)初中緊張的學(xué)習氛圍中�？煽偸遣坏闷浞�，很難達到自己的`理想軌跡�？颇吭龆�，老師講課十分快，再加上家長(cháng)有些知識點(diǎn)不能有效的輔導我。常常寫(xiě)著(zhù)這項作業(yè)，想著(zhù)那項作業(yè)。作業(yè)完成不好，學(xué)習成績(jì)自我感覺(jué)下滑較大。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應和努力，擺正了我的學(xué)習目標，制定了合理的學(xué)習計劃，學(xué)習漸漸進(jìn)入正軌，成績(jì)逐漸上升。
雖然我時(shí)�？酥谱约�，但是金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我仍有很多地方不足，我活潑、好動(dòng)、好玩，自然有時(shí)管不住自己。在紀律方面雖然自己不斷地收斂自己，但是，每當周?chē)霈F聲音時(shí)，好奇心又讓我不經(jīng)意間回頭一望，就這樣，寶貴的自習時(shí)間沒(méi)有被充分的利用，白白的浪費了，如泉水般在我眼前流過(guò)，既惋惜，又無(wú)奈。在學(xué)習方面，雖然自己擺正了學(xué)習態(tài)度，但是對于初中的生活還沒(méi)有完全適應，學(xué)習方法運用得不到位。并且，雖然我寫(xiě)作業(yè)時(shí)時(shí)效較強，質(zhì)量不錯，也會(huì )很快地進(jìn)入狀態(tài)，但是前奏曲太長(cháng)，浪費了很多時(shí)間。
通過(guò)我與他人的交流及對自我的反省，我找到了改正的方法：1，要不斷地克制自己，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂秩序；2，寒假盡管放松，但也得適當的學(xué)習，預習下一學(xué)期的任務(wù)，總結學(xué)習方法，制定一個(gè)學(xué)習計劃；3，做到課前認真預習，課間抓緊時(shí)間，課后三次復習。
希望大家能夠支持我，我也一定會(huì )登上一層樓！
初一期末個(gè)人總結8
轉眼間，升入初中已經(jīng)一學(xué)期了，在這一學(xué)期的時(shí)間里，我養成了一些好習慣，也掌握了一些學(xué)習方法，具體如下：
一，課堂與課后的習慣
1。上初中后，每堂課的課容量較大，初中每堂課知識點(diǎn)比較多，教師講的都是重點(diǎn)，所以上課都要認真聽(tīng)講，充分利用好上課的每一分鐘，爭取一分鐘也不走神。
2。上初中后，不能僅限于教師布置的基本作業(yè)，還要復習當天教師所講過(guò)的資料，認真翻看一遍筆記，并為第二天學(xué)習做好準備，提前預習第二天的學(xué)習資料，這樣才能更透徹的理解教師講授的知識。
3。按照教師上課的要求認真做好筆記，教師板書(shū)的資料大多是重中之重。其他教師沒(méi)寫(xiě)的卻反復強調的也應在筆記本上記下來(lái)，其次記筆記也需注意速度，不能因為一個(gè)重點(diǎn)而耽誤下頭一個(gè)重點(diǎn)，我們能夠用自我能看懂的方式，用簡(jiǎn)要的'方式記下來(lái)，下課再補充，還是以聽(tīng)講為重。
二，語(yǔ)數英學(xué)習方法
1，數學(xué)
數學(xué)學(xué)習其實(shí)并不注重額外做了多少題，而是把課本上的題徹徹底底搞明白才是重點(diǎn)，這就要養成在寫(xiě)作業(yè)之前先翻一遍課本再瀏覽一遍所學(xué)資料的習慣，看完書(shū)之后再認認真真的寫(xiě)作業(yè)，養成這個(gè)習慣或許比做很多的題要管用許多。
2。語(yǔ)文
語(yǔ)文學(xué)習必須要養成的習慣就是要扎實(shí)掌握好字詞及古詩(shī)文背誦，不能讓這些最最基礎的知識成為絆腳石。初中階段再為這些一字一詞的錯誤浪費時(shí)間是不值得的。僅有基礎知識暢通無(wú)阻，我們才有時(shí)間去廣泛閱讀，拓寬視野。
3。英語(yǔ)：經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，我發(fā)現英語(yǔ)學(xué)習的一個(gè)不可忽視的習慣就是充分利用好一周僅有兩天的早讀時(shí)間，這兩個(gè)早晨是至關(guān)重要的。利用早晨的大好時(shí)光大聲朗讀，對單詞的記憶是很有好處的，會(huì )起到事半功倍的效果。
三，史地生的學(xué)習方法
上學(xué)期的歷史地理生物，我沒(méi)有重視。只在考試之前的幾天臨時(shí)突擊了一下，成績(jì)不太夢(mèng)想。所以，我認為這種方法不可取。平時(shí)上課時(shí)，只要做到認真聽(tīng)講，不走神，就算課下復習時(shí)間不多，也會(huì )比考前突擊有效。課下，我們只需要掌握好新課堂上的題，養成學(xué)一課做一課的好習慣，就能學(xué)好小三科。
最終，祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習提高，天天開(kāi)心！
初一期末個(gè)人總結9
人的一生總是經(jīng)歷著(zhù)喜怒哀樂(lè )，萬(wàn)物也都按照各自的軌跡運轉：寫(xiě)字需要紙和筆，尋找方向需要地圖，進(jìn)食需要勺子……而前進(jìn)的路上必不可少的是光明。時(shí)間匆匆而過(guò)，歲月如梭，半個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄然離去，這是我初中生涯中的第一個(gè)假期。此刻我的心情，究竟是欣喜還是憂(yōu)傷？
此時(shí)，穿著(zhù)校服的我站在鏡子前，心里充滿(mǎn)了喜悅。不禁想到了開(kāi)學(xué)時(shí)的我——是如此的幼稚，是如此的呆傻，是如此的瘋癲。那時(shí)我是多么的想念小學(xué)的生活，就像突然失去了很多說(shuō)不出來(lái)的東西，可是現實(shí)一遍遍的告訴我：能不能適應中學(xué)生活是由不得自己的！漸漸的……一切都過(guò)去了：“小學(xué)”被永遠的擦掉了。我才發(fā)現了：團結的同學(xué)；嚴厲的老師；震撼的活動(dòng)…一樣吸引著(zhù)我。從此，“中學(xué)”代替了小學(xué)。
現在，我的心情是悲傷的，我無(wú)法離開(kāi)同學(xué)們。如果說(shuō)照亮前進(jìn)的路需要光，那么光是什么，光就是老師、是同學(xué)、是父母。這一學(xué)期是我過(guò)的最充實(shí)的一學(xué)期，在這里，我哭過(guò)，笑過(guò)，鬧過(guò)。同學(xué)給我溫暖，笑聲；老師給我知識，道理；學(xué)校給我活動(dòng)，環(huán)境…從出生到現在，我從沒(méi)有過(guò)這樣的感覺(jué)。這里記錄了我的成長(cháng)與一次次的`飛躍，很多事兒到現在看來(lái)是如此的可笑：在小學(xué)，我們的體育課基本上是在玩中度過(guò)的，一上體育課，我們就想自由的小鳥(niǎo)在操場(chǎng)上翱翔。本以為初中只注重教學(xué)的我，還天真的認為體育課是一個(gè)放松的科目，可是結果則不然。體育本來(lái)很差的我，根本適應不了如此大的轉折，再加上各種體育術(shù)語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)動(dòng)作更是難上加難，這才使我清晰的認識到：學(xué)好體育靠的不僅是肢體，還要靠腦子。通過(guò)體育老師的教導與我自身的努力，我的體育成績(jì)終于突飛猛進(jìn)。
犯錯誤是難免的。在學(xué)習上的錯誤，老師悉心教導；在生活上的錯誤，同學(xué)團結體諒；在道德上的錯誤，父母用心指導…
這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束了。這段時(shí)間對我來(lái)說(shuō)意義重大，它成為了我人生道路的轉折點(diǎn)，也決定了我成功或失敗的轉折點(diǎn)。因為：在這里，我找到了前進(jìn)的方向，有了希望和動(dòng)力。
初一期末個(gè)人總結10
第一個(gè)學(xué)期就這樣結束了,我們迎來(lái)了盼望已久的寒假. 時(shí)光飛逝，斗轉星移,轉眼成為初一學(xué)生已半年多了.回首這半年的一點(diǎn)一滴,心中涌生出了許多感觸.這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了深深的印記，這些印記見(jiàn)證了我半年來(lái)學(xué)習生活的成長(cháng).在新的一學(xué)期,我將通過(guò)不斷地學(xué)習,不斷地探索，盡力的完善自己.時(shí)間就是這么無(wú)情地向前走著(zhù)，而我們卻在為它努力追趕著(zhù).
在日常生活上,以前我是一個(gè)不愛(ài)勞動(dòng)的孩子，而通過(guò)2天體能訓練生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養成了獨立性，現在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了.
在學(xué)習上,我深知學(xué)習的重要性,抓緊了任何學(xué)習的機會(huì ).一位學(xué)長(cháng)姐也曾對我們說(shuō)過(guò):抓住每一分鐘學(xué)習不如抓住學(xué)習的`每一分鐘. 在這一學(xué)期我的學(xué)習成績(jì)在一直不斷的提高,從前一百到前七十,再從七十名到年級前五十名,在老師的幫助下,我逐漸改變自己的學(xué)習方法,使我的學(xué)習效率事半功倍,下學(xué)期我一定繼續努力,反思自己的不足,積極改正.
在紀律方面,我基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校與年級的各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德；不遲到、不早退、不曠課；在學(xué)校穿校服；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
在這學(xué)期里,我通過(guò)與老師和同學(xué)的接觸發(fā)現,在初一二班這個(gè)大家庭里學(xué)習生活是一件非常幸福的事,每當我遇到困難,老師同學(xué)們都很積極地幫助我,關(guān)心我,我這半年來(lái)的成長(cháng)離不開(kāi)他們對我的幫助,身為初一二班的生活委員,每當別人遇到困難,我都愿意伸出我的手去幫助他,在工作上積極配合老師,在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱.
不經(jīng)意間一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,希望下學(xué)期能夠在各個(gè)方面繼續進(jìn)步,成為班里同學(xué)的榜樣.
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光陰似箭，一學(xué)期的光陰如流水般溜走。從第一次踏入北京市中關(guān)村中學(xué)的門(mén)口，到現在，轉瞬間一個(gè)學(xué)期就這樣完結了。終于迎來(lái)了我所期盼已久的寒假�；厥走@一學(xué)期里的點(diǎn)滴經(jīng)歷，我心情真是百感交集。
在上半個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)歷了從小學(xué)生到初中生的轉變，適應了全新的中學(xué)環(huán)境。在這個(gè)過(guò)程中，老師和同學(xué)們給予了我巨大的幫助和無(wú)私的關(guān)懷。在這個(gè)學(xué)期的.學(xué)習生活中，我積累了許多新知識，比如代數與方程、英語(yǔ)句式，還有新的散文和詩(shī)歌等等，真的非常豐富多彩。
我想總結一下自從上初中后我最大的改變——學(xué)習態(tài)度。我覺(jué)得，初中和小學(xué)的教育方法最不同的地方在于：小學(xué)時(shí)老師會(huì )時(shí)刻監督并推動(dòng)學(xué)習，而初中則不同，所有的事情都取決于自己。例如，在小學(xué)，老師經(jīng)常會(huì )請同學(xué)發(fā)言，但是在初中，尤其是數學(xué)課上，老師很少讓同學(xué)起來(lái)說(shuō)話(huà)�；叵肫饋�(lái)，如果錯過(guò)了一節數學(xué)課，可能會(huì )錯過(guò)重要的知識點(diǎn)，這是多么可怕的事情啊。因此，在本學(xué)期，我學(xué)會(huì )了自我努力和進(jìn)取，通過(guò)長(cháng)期的努力，取得了更好的成績(jì)！
而最令我高興的是我在體育方面有了明顯的提高
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我只能勉強跑完5圈。因為在小學(xué)最后幾個(gè)月，我幾乎沒(méi)有進(jìn)行跑步訓練，所以聽(tīng)到老師說(shuō)的圈數簡(jiǎn)直就像是天文數字一樣遙遠。然而，經(jīng)過(guò)整個(gè)學(xué)期的不斷努力和練習，現在我已經(jīng)可以輕松地跑完老師規定的圈數了。
盡管我的數學(xué)成績(jì)目前還不是很理想，但我并不會(huì )感到自卑。相反，我將以驕傲的態(tài)度迎接挑戰，并為取得滿(mǎn)意的成果而努力奮斗！
在這幾個(gè)月的學(xué)習過(guò)程中，我深刻地認識到一點(diǎn)：所有知識的學(xué)習和新事物的接觸都對個(gè)人有著(zhù)指導性的作用，關(guān)鍵在于我們是否真心思考并努力應用。當我們真正將所學(xué)融入實(shí)際行動(dòng)時(shí)，我相信必定會(huì )取得巨大的進(jìn)步。
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溝通和自信時(shí)光飛逝，斗轉星移。在學(xué)校經(jīng)歷的每一天，都在我留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證了我這樣一個(gè)新生的'成長(cháng)。 通過(guò)對《大學(xué)生素質(zhì)訓練教程》的學(xué)習，讓我明白了溝通在我們生活中的重要性；同時(shí)也讓我不再膽怯那所謂的場(chǎng)面了。
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光陰荏苒，轉眼間一個(gè)學(xué)期又結束了。這學(xué)期我繼續擔任初三(3)(4)班的語(yǔ)文老師�？偹愀淖兞艘酝l繁換班的`命運，我不由得松了口氣。要知道去接別人的班級，付出的代價(jià)是雙倍的，我真的有點(diǎn)厭煩了。一切都按計劃有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。
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轉眼成為初一三班的一員已半年多了�；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去半年的.內，通過(guò)不斷地0108，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。
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初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結束了。馬上將迎來(lái)盼望已久的寒假。細細回想這一學(xué)期的生活,我心里真是感慨萬(wàn)千。在這半年里，無(wú)論是學(xué)習方法、態(tài)度還是紀律，我都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾個(gè)方面總結一下。
�。ㄒ唬� 學(xué)習
我對學(xué)習持有認真的態(tài)度，上課時(shí)能專(zhuān)心聽(tīng)講，不和同學(xué)交頭接耳，也不做出干擾行為，自覺(jué)遵守課堂紀律。對老師布置的作業(yè)，我會(huì )全力以赴地完成。如果遇到不懂的問(wèn)題，我會(huì )主動(dòng)與同學(xué)討論，或向老師請教。盡管在本學(xué)期的各項測試中取得了一些成績(jì)，但距離我心中的目標還有一段距離，因此我仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。因為知識無(wú)止境，探索無(wú)限，人的發(fā)展也是永無(wú)止境的.，還有很多知識等待著(zhù)我去學(xué)習。
�。ǘ⿲W(xué)習方法及態(tài)度
進(jìn)入中學(xué)后我發(fā)現：中學(xué)的學(xué)習與小學(xué)有許多不同。在小學(xué)時(shí)，我們是被老師催著(zhù)趕著(zhù)向前走。而到了初中，注重的是自主學(xué)習。因為課堂時(shí)間有限，有的知識老師不可能講得面面俱到。這就需要我們積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面。
�。ㄈ� 紀律
在紀律方面，我做到了：尊敬教師，尊重同學(xué)；能自覺(jué)
遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德；從不遲到、早退、曠課；上學(xué)穿校服；有良好的衛生習慣，從不亂扔廢棄物。遵守勞動(dòng)紀律。紀律是學(xué)習的保證。沒(méi)有紀律，何談學(xué)習？下學(xué)期。
在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的成長(cháng)付出了許多心血，這次期末考試，我的每門(mén)功課都取得了較好的成績(jì)。在新的學(xué)期里，我將用更加嚴格的標準來(lái)要求自己，在各個(gè)方面都更上一層樓。做到揚長(cháng)避短，深刻地認識、檢討自己。
以上就是我對初一上學(xué)期的個(gè)人總結，我將結合這個(gè)小結回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標，我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學(xué)們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家！
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