最新個(gè)人月度工作總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達能力,讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。但是總結有什么要求呢?下面是小編精心整理的最新個(gè)人月度工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

最新個(gè)人月度工作總結1
光陰似箭,轉眼間踏上工作崗位已有一個(gè)多月的時(shí)間了。靜下心來(lái)品味這一月來(lái)工作中的點(diǎn)滴,有很多地方值得欣慰,更有很多不足,特總結如下:
對“學(xué)高為師”的理解:
我是一名體育教師,剛進(jìn)三中時(shí)我就在想如何能調動(dòng)學(xué)生對體育鍛煉學(xué)習的積極性,提高學(xué)生自身的體育素質(zhì)。為此,在正式開(kāi)學(xué)之前我已經(jīng)準備好了大量的既能讓學(xué)生聽(tīng)懂,又讓學(xué)生感興趣的體育基礎知識,以防下雨天氣不能上外堂時(shí)給學(xué)生上內堂用。實(shí)際情況和我預料的差不多,青島的天氣真是多變,九月初連續兩周的降雨,只能硬著(zhù)頭皮給學(xué)生上內堂,其實(shí)當時(shí)內心的想法很簡(jiǎn)單,就是想讓學(xué)生盡快接受我這位體育教師。記得第一堂課講的是中長(cháng)跑的理論教學(xué),當我講到“極點(diǎn)”現象時(shí)下課鈴聲響了,這時(shí)我馬上宣布下課,因為是第一堂課不想拖堂,想給學(xué)生留個(gè)好印象。而此時(shí)全班大部分學(xué)生齊聲說(shuō):“老師您講完吧,我們想聽(tīng)…… 通過(guò)這堂課我深受鼓舞,這天我連上了五節內堂課,雖然很累嗓子也有點(diǎn)疼,但作為一位人民教師心里卻比吃了蜜還要甜。通過(guò)這件事情也讓我明白了作為一名人民教師,知識豐富的重要性。
對“身正為范”的教學(xué)認識:
九月中旬的某天,區里下來(lái)了關(guān)于“組織全區中學(xué)生足球比賽的文件”,要求每個(gè)學(xué)校都要派隊參加,當然身為老牌名校的三中也不例外。緊接著(zhù)第二天就和李老師進(jìn)行了足球隊員的篩選工作,第一批入圍了23位隊員。然后,我帶領(lǐng)這23位同學(xué)進(jìn)行了大約一周左右的考察訓練,因名額的限制所以只能刷人。進(jìn)行第二輪淘汰后還有16位同學(xué),離規定的12人報名名額還有四人要離隊,經(jīng)過(guò)著(zhù)兩周多的訓練我圈定了10名隊員,就是還有兩個(gè)名額需要6位同學(xué)去比拼,淘汰是殘酷的,我讓這六位同學(xué)進(jìn)行了射門(mén)比賽、點(diǎn)球比賽仍然有四人沒(méi)有分出勝負,沒(méi)辦法我只能進(jìn)行耐力的大比拼,因為無(wú)論是上課還是訓練時(shí),我始終給學(xué)生強調“公平公正的問(wèn)題”,強調我會(huì )公平公正的對待每位學(xué)生,絕不會(huì )用“勢利眼”去不同的看待他們。結果是顯而易見(jiàn)的,我順利的圈定了12名參加比賽的隊員,內心有點(diǎn)暗喜,因問(wèn)心無(wú)愧的公平公正的對待我的每位隊員了,每個(gè)報名的人都給了他們足夠的表現機會(huì )。
然而第二天一上班,入選的小王去辦公室找我,“老師我不想參加足球比賽了,我想把我的機會(huì )讓給XX”,小王一臉正經(jīng)的說(shuō),因當天就去要把名單報到區里去,我也沒(méi)有細想就把小王的名字改成XX,再者XX確實(shí)踢得很不錯。后來(lái)我就覺(jué)著(zhù)這件事情我做的.有點(diǎn)不妥,在下課期間我去小王的教室把小王叫了出來(lái),問(wèn)了問(wèn)他是不是隊里的別的同學(xué)說(shuō)他什么刺激他之類(lèi)的話(huà),還是家長(cháng)因為怕影響學(xué)習不想讓他參加了,還是別的事情的壓力等等。出乎我的意料,小王告訴我:“老師我感覺(jué)我沒(méi)有XX踢的好,我是真的想把這次機會(huì )讓給他,因為他要上場(chǎng)的話(huà)咱們學(xué)校還可能能多贏(yíng)幾場(chǎng)球呢,我拍了拍小王的肩膀轉身離去,這時(shí)我的眼眶濕潤了……毫不夸張的說(shuō),這次足球比賽整個(gè)初中組開(kāi)始報名的人數至少有60人,最后剩余的這十幾個(gè)孩子每天跟著(zhù)我訓練,你說(shuō)哪個(gè)人不想去參加比賽?恐怕任何一個(gè)人都想,而這位未成年的孩子卻做出了很多成年人都做不出的事情,把機會(huì )讓給了別人,這點(diǎn)連我就自愧不如!一如既往的這16位孩子每天都跟隨我進(jìn)行著(zhù)賽前的訓練,從他們身上尤其是小王主動(dòng)讓位給XX這件事中,我懂得了作為一名人民教師只有真正的“身正為范”,真心的關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,以心換心,才能贏(yíng)得他們對老師的尊敬和愛(ài)戴!
當然我在工作中仍然在很多不足,目前已經(jīng)覺(jué)察到的主要有:
對“因材施教”教法的運用:
剛開(kāi)學(xué)時(shí)協(xié)助教官對初一新生進(jìn)行軍訓,記得在一次隊列隊形的齊步走訓練時(shí)沒(méi)有針對性,全班同學(xué)都一塊練而全班同學(xué)的水平層次參差不齊,訓練效果可想而知。這時(shí)站在一旁的薛校長(cháng)及時(shí)給我點(diǎn)撥出我在訓練中存在的不足,聽(tīng)了薛校長(cháng)的指點(diǎn)后,我及時(shí)改進(jìn)了訓練方法,針對不同水平的學(xué)生分開(kāi)單練,因材施教,果真訓練效果有很大改進(jìn)。對“因材施教”的教法的運用同樣也存在外堂課上,上個(gè)月我并沒(méi)有把不同水平的學(xué)生分開(kāi)練習,而是采取“大鍋飯、一刀切”的模式,我想對學(xué)生體育水平的提高是很不利的。最近我就在想,如何分組教學(xué)、因材施教,把不同水平的學(xué)生區分開(kāi)來(lái)進(jìn)行訓練,因為經(jīng)過(guò)一月的訓練我對每個(gè)班的學(xué)生的身體素質(zhì)有了初步的了解,這就為進(jìn)行下一步“因材施教”打好了基礎,我想這方面我仍然有很長(cháng)的路要走。
對“課堂的駕馭”能力:
跟一些老教師相比起來(lái),我發(fā)現自己在靈活駕馭課堂能力方面有很大的欠缺,明明一些很簡(jiǎn)單的事情自己卻搞得很復雜話(huà),缺乏靈活變通的能力。另外,在課堂管理中欠冷靜易犯急躁的毛病。如何把體育課變成學(xué)生樂(lè )于參與、樂(lè )于訓練的課程,而不是必須去板著(zhù)臉子強迫學(xué)生去訓練、去提高的過(guò)程,這是值得深思的課題,需要花大量的時(shí)間去思考、去探究、去研討。
總之,在今后的教育教學(xué)工作中,只有加強學(xué)習,不斷提高自身業(yè)務(wù)能力,向優(yōu)秀教師學(xué)習,改進(jìn)教學(xué)和管理辦法,揚長(cháng)避短,才能干好本職工作。
最新個(gè)人月度工作總結2
一、 產(chǎn)量方面
產(chǎn)量從8月份入庫量為680603PCS到12月份DEM產(chǎn)量達到1503353PCS,OEM335353PCS,短短三四個(gè)月,產(chǎn)量翻了一倍多,這組數據正說(shuō)明了在張總、陳工的正確帶領(lǐng)下,在晶體制造部所有員工的共同努力下,才會(huì )創(chuàng )造出某某公司制造部產(chǎn)量有史以來(lái)最高、最好水平。
二、 質(zhì)量方面
各工序的合格率在以前的基礎上都均有明顯提高,直通率由10月份83.1%到12月份達到84.5%,提高了1.4%,直通率也創(chuàng )下了某某公司制造部產(chǎn)量有史以來(lái)最高、最好水平。
2. 客戶(hù)的投訴比以前有明顯的下降,成品出貨的質(zhì)量也在從工藝、管理等方面加強控制。
3. 從9月到12月生產(chǎn)制程重大質(zhì)量事故共發(fā)生了兩起,14.7456MHZ/S和太萊的12MHZ/S印錯字。
三、 人員管理方面
9月、10月因管理等多方面的原因,新員工也在不斷的補充,但人員的流動(dòng)性比較大。11月、12月這兩個(gè)月老員工的穩定性在加強管理、提高工資待遇等因素下有所提高。但也有因為管理方面的不足造成個(gè)別員工的.思想波動(dòng)性比較大。另一方面,由于我們是生產(chǎn)型企業(yè),員工的素質(zhì)參差不齊,缺少在這方面對員工按層次進(jìn)行培訓。
四、 物耗方面
1.主要原材料
車(chē)間每月對返基和返修晶片等及時(shí)回收利用, 但少量員工因技能、機器設備不穩定性方面原因造成合格率低,加大原材料的投入量,影響了一次性直通率。
2. 主要輔材料
銀絲和手指套控制不是太好,有待于在20xx年中加強管制。
五、 數據報表方面
產(chǎn)量日報表、周報表、月報表、個(gè)人產(chǎn)量等都能準確無(wú)誤、及時(shí)的統計好,隨著(zhù)ISO9000質(zhì)量體系試行的推動(dòng)下,產(chǎn)品批量卡等數據報表也能準確的統計好,方便于車(chē)間進(jìn)行查找、跟蹤及總結影響產(chǎn)量、質(zhì)量的原因。
六、 工藝方面
為了確保產(chǎn)品的品質(zhì)的穩定性,人工上架在10月底對操作工藝進(jìn)行了修改,由原來(lái)的兩點(diǎn)膠規定為三點(diǎn)膠,在張總的指點(diǎn)及班組的監控下,人工上架的員工現已熟練的按更改后的工藝進(jìn)行操作。
2. 在日益競爭的市場(chǎng)中,我們想得到客戶(hù)的垂青,得有夯實(shí)的質(zhì)量保證,公司多方面的增加或改造設備。如對某些樣品增加溫特等工藝。
七、 5S管理
在ISO9000質(zhì)量體系試行中,雖然與公司前況相比,有很大進(jìn)步。但在5S管理方面我存大著(zhù)很多不足,最主要是缺少持之以恒的管理方針,有時(shí)為了準時(shí)交產(chǎn)量而忽略5S的持之以恒的管理。
八、 安全方面
在沒(méi)有任何安全設施防護的情況下,這四個(gè)月中沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起安全事故,這讓我感到很慶幸。
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