【熱門(mén)】大學(xué)個(gè)人工作總結10篇
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)個(gè)人工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)個(gè)人工作總結 篇1
回顧這兩個(gè)月我走過(guò)的路，經(jīng)歷的路，沒(méi)有太多的感慨和驚喜，有著(zhù)平靜而從容的心態(tài)。
兩個(gè)月的實(shí)習，對于一個(gè)缺乏社會(huì )的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的知識。在這段時(shí)間里，領(lǐng)導同事給了我足夠的包容、支持和幫助，讓我感受到了“海納百川”的胸懷。
首先，我們要感謝公司帶給我們的'工作條件和生活環(huán)境，感謝經(jīng)驗豐富的上級給我們的指導和帶領(lǐng)。他們的實(shí)戰經(jīng)驗讓我們受益終生，我們從他們身上學(xué)到的不僅僅是做事的，還有做人的道理，這是做事的前提和基礎。
兩個(gè)月的實(shí)習生活轉瞬即逝。在這期間，我體會(huì )到了做_員工的喜怒哀樂(lè )，也讓我體會(huì )到了做員工的艱難和責任的沉重�；厥譥月11日，年輕人懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情、激動(dòng)和期待來(lái)到了_紡織有限公司。一個(gè)沉重的問(wèn)號，在我腦海里盤(pán)旋。我一直在問(wèn)自己：作為實(shí)習生，我能做好嗎?我能給學(xué)生帶來(lái)一些進(jìn)步嗎?現在，我兩個(gè)月的人生見(jiàn)證了我的成長(cháng)，為我的實(shí)習畫(huà)上了一個(gè)完美的感嘆號!
回顧實(shí)習生活，既有收獲的喜悅，也有實(shí)習期間的一些辛酸。就是對公司一些工作流程的理解只停留在表面，只是看著(zhù)人做，聽(tīng)著(zhù)人說(shuō)怎么做，沒(méi)有親身感受，沒(méi)有具體處理一些工作，所以沒(méi)有把握其本質(zhì)。但通過(guò)實(shí)踐，加深了對基礎知識的理解，豐富了實(shí)踐知識，使我對日常工作有了深刻的感性和理性認識。
大學(xué)個(gè)人工作總結 篇2
在大學(xué)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習中，我學(xué)到了很多!尤其是在做學(xué)習委員的一些事的時(shí)候!它能讓我學(xué)到一些從書(shū)本里學(xué)不到的東西!
在擔任學(xué)習委員這個(gè)職務(wù)的這幾個(gè)月里我做的有缺點(diǎn)，也很多!因為這個(gè)也是避免不了的'，只能減少到最低!我一直在盡力做好它，但是還是有不足!比如說(shuō)一些通知，我一個(gè)宿舍一個(gè)宿舍都通知一次，到最后還是有人會(huì )說(shuō)不知道!做這個(gè)工作沒(méi)有最好，只有更好! 老師，學(xué)長(cháng)，還有一些學(xué)習部交給我的事情基本上我都做好了，沒(méi)有拖延，或沒(méi)有做不到的!同學(xué)們也沒(méi)有什么不好的行為，我們相處的還是比較融洽!我覺(jué)得，除了出勤問(wèn)題我們班表現的都很好!沒(méi)有什么太大的問(wèn)題! 對于我來(lái)說(shuō)考勤就是個(gè)大問(wèn)題了，我不忍看著(zhù)我的手指用筆給班上的同學(xué)打曠課，尤其是男生!可是這是我做學(xué)習委員必須要做的，不然對所有的同學(xué)都不公平!我想這個(gè)問(wèn)題是我做學(xué)委這個(gè)職務(wù)最大的問(wèn)題了!我明白，這樣也許很讓別的同學(xué)討厭我，但是我也沒(méi)辦法，這是我該做的!所以對于出勤這個(gè)問(wèn)題班上的同學(xué)都了解，也不為難我!這個(gè)學(xué)期后來(lái)的幾個(gè)月我們班的出勤好了很多，我也有些踏實(shí)了!
在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習和總結中我認識到了做每一件事都是一個(gè)道理，不管你怎么做都要做到你自己認為沒(méi)有錯，心里舒服，覺(jué)得這樣做最好，也就是你盡力為止，這樣的努力也是最大的，最有收獲的!這是你自己的努力，你還得得到所有人的認可，別人對你做的事沒(méi)有質(zhì)疑，別人也認為你是正確的!這樣你的一件事就做完了!我始終堅信，有心做事才能做到更好。
大學(xué)個(gè)人工作總結 篇3
經(jīng)過(guò)了x個(gè)月的實(shí)習工作，現在我已經(jīng)差不多領(lǐng)會(huì )到了在目前這份工作的技巧與方法，盡管自己的經(jīng)驗尚淺，有許多的地方都還沒(méi)能做到最好。但是也正因為如此，我在工作的時(shí)候會(huì )有更多的收獲和體驗。讓我能在這次的實(shí)習中有更多的進(jìn)步!
但學(xué)習、工作，不可能永遠朝著(zhù)好的方向發(fā)展。工作中自己也曾犯下錯誤，甚至給同事們帶來(lái)過(guò)麻煩。對此，我深感慚愧�，F在，自己的實(shí)習已經(jīng)結束了，我將自己的個(gè)人情況總結如下：
一、個(gè)人情況總結
對公司的了解方面：
在成為一名文員的實(shí)習之后，我才知道，作為一名文員，對公司必須要有一定的了解。不僅僅是工作方面，還有同事們的情況，公司各種器材、資料……這些都要學(xué)習。面對眾多需要了解的地方，一開(kāi)始我是感到非常困難的，但是隨著(zhù)自己在工作中的實(shí)踐，慢慢的，也就了解了這份工作，了解了自己的所需要的知識。并且對公司的部門(mén)和同事，都有了更詳細的認識。
思想方面的變化：
成為了辦公室的一員，我在思想上也看的更加的寬闊。一開(kāi)始我僅僅局限于自己的學(xué)習和進(jìn)步。但是我認識到這是不行的!為此，我慢慢的'在工作中擴寬了自己的思維，在工作中更加的為公司著(zhù)想，為同事們著(zhù)想。讓自己也受到了同事們的好評。
工作上的改變：
工作上是自己改變的嘴明顯的地方。不僅僅在工作的時(shí)候更加的干練，在自己的能做的工作方面，也大大的擴寬了。剛開(kāi)始的時(shí)候，自己靜靜只會(huì )做一些資料整理之類(lèi)的事情。但是隨著(zhù)實(shí)踐，我也開(kāi)始自覺(jué)的在工作中做一些力所能及的事情去提升自己的能力，讓自己更富有價(jià)值。久而久之，自己在文員方面也學(xué)習了不少。
二、個(gè)人的不足
要說(shuō)自己的不足，還真是有不少的問(wèn)題。就像之前對資料整理的遺忘，以及對工作的不仔細…自己在工作中的毛病還是有不少的。但是通過(guò)自主的提升，和改進(jìn)，我也有不少的進(jìn)步!相信在未來(lái)，也會(huì )有更多的進(jìn)步。
三、實(shí)習的收獲
這次最大的收獲就是在工作中的能力，以及對自己心態(tài)的改變!我相信，這些轉變，會(huì )讓自己正式工作的時(shí)候，更加的有自信!在實(shí)習中的沒(méi)一點(diǎn)每一滴回憶，都是最重要的收獲!
大學(xué)個(gè)人工作總結 篇4
忙忙碌碌，來(lái)來(lái)回回。轉眼間，20xx年的支教工作已經(jīng)告一段落了。這一段時(shí)間的支教經(jīng)歷，是對我人生經(jīng)歷的一次極大的考驗，將在我的人生生涯中寫(xiě)下不平凡的一頁(yè)。走過(guò)這一段艱辛的歷程，感慨萬(wàn)千！有辛苦的付出，也有幸福的收獲。感謝區文教體局和學(xué)校能夠給我這次支教的機會(huì )，讓我感受到了支教賦予我生命的精彩。我沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)來(lái)表達，但我用真誠的心和樸實(shí)的言語(yǔ)來(lái)總結我今年的支教生活。
此刻，面對著(zhù)眼前的電腦，我才突然意識到，我的這次支教生涯已經(jīng)結束了。而下一次再去的話(huà)，就應該是過(guò)年之后的四五月份了。我對來(lái)年的支教工作充滿(mǎn)了期待。我很慶幸，我無(wú)愧于在涉縣偏城中學(xué)的這一段充實(shí)而收獲的歲月，我無(wú)愧于美麗而火熱的年華！我很慶幸，我和區里其他學(xué)校的四個(gè)人能聚集在一起，為偏城中學(xué)的支教工作奏響了如此悠美的弦律、譜寫(xiě)了那么深刻的篇章！對于我來(lái)說(shuō)，這段不算長(cháng)的日子是值得留念的，也是令我覺(jué)得很有收獲的。下面我將從以下方面來(lái)總結我的支教工作。
一、我的收獲
光陰似箭，日月如梭。在偏城中學(xué)，我深深地體驗著(zhù)奔波于兩個(gè)學(xué)校之間的艱苦，體會(huì )著(zhù)工作環(huán)境的調整與角色的轉換，面臨新的挑戰；同時(shí)，我也享受著(zhù)教育局及學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心，偏城中學(xué)教師的支持和集體的溫暖，更領(lǐng)悟著(zhù)支教的快樂(lè )和人生價(jià)值的美好。在支教的過(guò)程中我不但提高了自身的適應能力和業(yè)務(wù)能力，同時(shí)也從偏城中學(xué)的教師身上學(xué)到了許多。
1.投入教研環(huán)境，發(fā)揮支教作用。
接到支教工作任務(wù)以來(lái)，我就感覺(jué)有一種無(wú)形的壓力壓得我喘不氣來(lái)，真正走進(jìn)工作崗位更讓我感到疲憊不堪，但是我沒(méi)有后悔，沒(méi)有退縮，我盡我最大的努力盡量干好自己的本職工作。由于我們的學(xué)校相對于偏城中學(xué)來(lái)說(shuō)，課程緊，課堂容量大（因為我們每天都用多媒體來(lái)上課），而偏城中學(xué)的硬件設備基本山不是特別的完善，很多時(shí)候，上英語(yǔ)課基本上都是只有一臺錄音機。在這種情況下，同樣的教學(xué)內容，卻需要用兩種不同的表現形式。而且偏城中學(xué)的孩子大多來(lái)自農村，學(xué)生家長(cháng)大多忙于勞動(dòng)，根本沒(méi)有時(shí)間和能力去督促孩子學(xué)習，包括背單詞。在這種情況下，要想提高孩子們的成績(jì)是何等的難呀！我在原單位是班主任，而且是初二班主任，每天都需要在各個(gè)方面加強對學(xué)生管理。如檢查作業(yè)，考單詞，和學(xué)生談話(huà)，處理各種各樣的瑣事……但是這些絲毫沒(méi)有動(dòng)搖我的支教的熱情，除一兩次學(xué)校有事走不開(kāi)外，我沒(méi)有因為自己的事空過(guò)一節課，去的途中，我都在牽掛自己的學(xué)生，回來(lái)的途中，我多是在盤(pán)算怎么轉化偏城中學(xué)的幾個(gè)淘氣蛋的學(xué)習態(tài)度，怎么讓那幾個(gè)不錯的學(xué)生成績(jì)再提高些。也許在別人看來(lái)，我們是辛苦的，可是對于我來(lái)說(shuō)，我卻覺(jué)得自己是充實(shí)的，如果說(shuō)我的辛苦可以換來(lái)別人的快樂(lè )與知識，何樂(lè )而不為呢？
偏城中學(xué)留給我的最深刻的印象莫過(guò)于教學(xué)管理的嚴謹。他們對待工作的態(tài)度，對待學(xué)生的熱情，對待支教教師的無(wú)微不至的關(guān)心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著(zhù)我，影響著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我。尤其是學(xué)校領(lǐng)導嚴謹的工作態(tài)度和對待工作的細致以及對我細微的關(guān)心，都是我支教過(guò)程中學(xué)習和感受到的最寶貴的精神財富。
2.融入教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量。
從開(kāi)始上課第一天起，我便全身心投入到教學(xué)工作之中，每天忙于備課、上課當中。其實(shí)對于初中的英語(yǔ)的教學(xué)我并不陌生，但讓我陌生的是偏城中學(xué)學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習基礎，這樣的班級還真是頭一次教，不及格的占了很大的比例。萬(wàn)丈高樓平地起，我只能放慢教學(xué)進(jìn)度，一點(diǎn)一點(diǎn)的講給同學(xué)們，并且邊講邊幫助學(xué)生歸類(lèi)，讓他們掌握一定的學(xué)習方法并注重培養他們的學(xué)習興趣。課堂上還不斷的鼓勵學(xué)生們多質(zhì)疑，做到有問(wèn)必答。對于后進(jìn)生的問(wèn)題，我給予更多的尊重，生怕那句話(huà)說(shuō)重了，打消他們的學(xué)習積極性。教學(xué)中我注重培養學(xué)生的學(xué)習能力，教他們背單詞，指導學(xué)生如何學(xué)好英語(yǔ)等，而且盡量拉著(zhù)每個(gè)同學(xué)都不掉隊。我的理想并不是使每個(gè)學(xué)生都完美無(wú)缺，但我盡量要每個(gè)學(xué)生都完善自己，都在某種程度上有不同的提高。
3.積極參與教學(xué)教研，做好空中橋梁作用。
在支教的這段時(shí)間里，我主動(dòng)開(kāi)了兩節公開(kāi)課，與該校老師們一起探討新課程、新理念，共同研究教育教學(xué)規律。指導年青教師在校級開(kāi)展教研課，促使他們更快地成長(cháng)。還和許多老師一起利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習教育教學(xué)知識，與他們一起利用縣小網(wǎng)站和教育智客網(wǎng)建立了博客，在網(wǎng)絡(luò )里交流教學(xué)心得。
我考慮到，支教不是一個(gè)人的'支教，而應該是支援學(xué)校和受援學(xué)校的集體行動(dòng)。我在兩校之間也積極地發(fā)揮著(zhù)橋梁的作用，期間，支援學(xué)校帶去兩次大型教研究活動(dòng)，把骨干教師和名師的課送進(jìn)他們的課堂，使得學(xué)生和老師共同體驗新課程的魅力。此外，我還積極地參與到偏城中學(xué)的教研活動(dòng)中。每次教研活動(dòng)通過(guò)參觀(guān)、學(xué)習、聽(tīng)課、上課、評課等實(shí)踐達到共同提高的效果。自己也在業(yè)余時(shí)間讀書(shū)學(xué)習和撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，并在學(xué)校和區、市里取得優(yōu)越的成績(jì)。
二、我的反思
在支教的過(guò)程中，有很多難忘的經(jīng)歷，也有很多遺憾之處。比如：
1.這段時(shí)間，雖然部分學(xué)生養成了良好的學(xué)習習慣，在英語(yǔ)方面小有成就。但是大部分學(xué)生由于入學(xué)時(shí)候的底子打的不很牢固，以至于成績(jì)還是不佳。
2.由于精力有限，在偏城中學(xué)學(xué)習和工作的時(shí)間有限，所以不能及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，也沒(méi)有能夠做到像在自己學(xué)校一樣的全批全改學(xué)生的作業(yè)，也沒(méi)有能夠及時(shí)或經(jīng)常地聽(tīng)寫(xiě)和考查單詞等。
三、我的體會(huì )
在支教的這段時(shí)間里，留給我的有太多的感受，還有太多的感恩。感受偏城這個(gè)優(yōu)美的山村，感受偏城淳樸善良的人們，感受偏城與我共處了這段時(shí)間的天真可愛(ài)的孩子，感受偏城全體教師對教育的熱情，感受學(xué)校的領(lǐng)導們對教育事業(yè)和生活的執著(zhù)。感恩這片土地賦予我生命的精彩，感恩這里的人們給予我幫助，感恩這群孩子一直愛(ài)著(zhù)我，感恩那位和藹的老校長(cháng)給予我無(wú)微不至的關(guān)懷！
總之，還有許許多多，都已成為記憶，我將把它永遠地藏在自己的心里。有多少付出，就有多少收獲。支教生活給了我一段無(wú)極限的體驗和感受。給自己人生劃下永不磨去的一筆，生命因為它而更加豐富和精彩。支教工作雖然繁鎖而緊張，但我安排得井然有序。我努力工作著(zhù)，也從中享受工作給我帶來(lái)的快樂(lè )，因為我知道，為了獲得快樂(lè )而不懈努力的過(guò)程，才是最快樂(lè )的。
最后，還是想說(shuō)一句話(huà)，對于下一次的支教工作，我充滿(mǎn)了期待，也相信自己在來(lái)日的支教工作中，認真地把各項工作做的圓滿(mǎn)，做的成功！
大學(xué)個(gè)人工作總結 篇5
我作為一名共產(chǎn)黨員，堅持四項基本原則，積極擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策，認真學(xué)習黨的基本理論，深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷提高自己的政治理論水平與思想覺(jué)悟，永遠保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。工作中服從領(lǐng)導，團結同事，具有協(xié)作精神，能夠積極履行職責，圓滿(mǎn)完成了本職工作。在學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)懷與教研室同事的幫助支持下，教學(xué)科研方面都取得了進(jìn)步，具體情況總結如下：
1.教學(xué)方面工作
本人的承擔的教學(xué)工作主要有授課、生產(chǎn)實(shí)習和畢業(yè)設計。本年度承擔的授課任務(wù)是機械制造技術(shù)基礎、機械工程材料和機械加工新技術(shù)等三門(mén)課程。本人在教學(xué)過(guò)程中積極備課，按時(shí)上課，課后認真批改作業(yè)，課下與同學(xué)們主動(dòng)交流，圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)。在指導畢業(yè)生的工作中，本人指導的9名本科畢業(yè)生（其中6名和崔煥勇聯(lián)合指導）順利完成的畢業(yè)設計和畢業(yè)答辯，有1人被評為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。本年度指導的實(shí)習主要是認識實(shí)習、生產(chǎn)實(shí)習和畢業(yè)實(shí)習。在實(shí)習過(guò)程中，本人認真負責，注意學(xué)生的安全，并督促學(xué)生通過(guò)實(shí)習提高自身的專(zhuān)業(yè)基礎知識。本年度，作為副導師參與指導研究生一名。度完成的教學(xué)工作量累計約570課時(shí)。
2.科研方面工作：
在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，積極參加科研工作，不斷提高自己的科研能力。主持濟南大學(xué)博士基金項目一項（11月立項），以第一作者發(fā)表b類(lèi)論文1篇。
3.班主任工作
本人是機自0703和0704班的班主任，作為班主任，我積極參與兩個(gè)班的管理工作，針對兩個(gè)班在x年年底期末成績(jì)比較差的`情況，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng )造性的工作，使這種情況得到根本性的扭轉，在學(xué)校開(kāi)創(chuàng )了給學(xué)生家長(cháng)寄送成績(jì)單的先例，通過(guò)寄送成績(jì)單，與家長(cháng)取得聯(lián)系進(jìn)行溝通，督促學(xué)生的學(xué)習，此舉措也贏(yíng)得了家長(cháng)的好評。
總之，在即將過(guò)去的一年中，在領(lǐng)導的關(guān)心和同事們的支持幫助下，本人的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平均有了顯著(zhù)提高。自己也為生活在這么一個(gè)奮進(jìn)向上、互相幫助的環(huán)境中感覺(jué)到幸運。
陳秀生
12月
大學(xué)個(gè)人工作總結 篇6
我是20xx年X月X日出來(lái)，進(jìn)入X公司上班實(shí)習的，到今天也是有一個(gè)多月的時(shí)間了，今天趁著(zhù)周末放假的空閑時(shí)間，來(lái)總結一下我實(shí)習的這一個(gè)月的的工作收獲：
這不是我第一次參加工作了，在大學(xué)期間我也是由參加過(guò)一些兼職的，在大三的暑假我也是進(jìn)了一家公司進(jìn)行過(guò)會(huì )計專(zhuān)業(yè)的實(shí)習，所以雖然這個(gè)學(xué)期是我們大四學(xué)生的真是實(shí)習，但是我還是有一定的實(shí)習經(jīng)驗的，所以跟其他覺(jué)得不適應的同學(xué)相比，我還是比較適應上班的。
我找的這個(gè)公司是不包住的，所以我現在還是住在學(xué)校里面，這里離學(xué)校有一段距離，所以我每天都得在早上七點(diǎn)就要起床，不然上班就有可能來(lái)不及。在南方的冬天每一天能夠堅持起床就是一件了不起的事，所以我由此鍛煉出了較強的意志力，在各種環(huán)境下都能堅持下來(lái)。
我所在的公司是一家會(huì )計有限公司，專(zhuān)門(mén)從事代理記賬、財務(wù)審計等方面的工作。因為我大學(xué)里面的專(zhuān)業(yè)就是會(huì )計專(zhuān)業(yè)，加上之前就有過(guò)實(shí)習的經(jīng)歷，所以在工作方面，我能夠很快就適應熟悉下來(lái)，在公司其他是實(shí)習生還在做最基本的客服工作時(shí)，我就已經(jīng)在外面跑稅務(wù)局了，在報稅辦證等方面都有涉及。所以在公司里面，我還是比較收領(lǐng)導重視的，有幾次公司總部的開(kāi)會(huì )，領(lǐng)導還專(zhuān)門(mén)帶我過(guò)去學(xué)習。
跟我大三暑假實(shí)習公司不同，這是一家新公司，所以在很多的方面都是愛(ài)摸索，所以領(lǐng)導比較重視員工的意見(jiàn)，所以我們這群?jiǎn)T工就是比較吃香的，并沒(méi)有遭到冷遇或是怎樣，但正因為是這樣，所以很多工作都是會(huì )交給到我們實(shí)習生手上面來(lái)，所以相對班上的其他人來(lái)說(shuō)，我們的`工作忙碌了很多。但是這樣挺好的，我們出來(lái)實(shí)習，就是為了把在學(xué)校里面學(xué)到的知道用出來(lái)，上手操作可以幫助我們學(xué)到更多的東西。
實(shí)習對大學(xué)生來(lái)說(shuō)，的確是一件非常重要的事情。它跟我們之前在學(xué)校安排我們出去實(shí)訓不一樣，實(shí)訓只是在跟學(xué)校合作的公司里面嘗試去接觸，所以實(shí)訓公司那邊給我們的都是一些不難的任務(wù)，加上知道是模擬，所以我們沒(méi)有什么負擔，覺(jué)得做錯了不會(huì )有很?chē)乐氐暮蠊�，工作就�?huì )馬虎很多。而實(shí)習不一樣，實(shí)習就是真槍實(shí)刀的實(shí)戰了，一旦出了差錯可就會(huì )造成巨大的金額損失，所以在這一個(gè)月的實(shí)習工作中，我都是小心翼翼的，生怕一個(gè)不注意出了差錯，到時(shí)候造成了損失我肯定是要挨到客戶(hù)與公司的責備的。
所以實(shí)習的這一個(gè)月里面，我除了學(xué)習到一些會(huì )計相關(guān)的工作經(jīng)驗，還知道了做事要仔細要認真！
相信在今后的實(shí)習工作中我會(huì )有跟多的收獲，我也會(huì )再跟大家分享的！謝謝，今天的總結到此為止！
大學(xué)個(gè)人工作總結 篇7
尊敬的李老師：
您好!
我是10級會(huì )計二班宣傳委員xxx，于20xx年9月開(kāi)始任職至今。時(shí)間飛速，大二的的學(xué)習生活就要結束了。經(jīng)過(guò)這一年來(lái)?yè)涡麄魑瘑T的工作，付出了許多，收獲了許多。我就這一年來(lái)所做的工作做一個(gè)匯報。
主要工作完成情況
(一)班級建設
作為班里的宣傳委員，我的職責是及時(shí)的配合班長(cháng)，團支書(shū)完成學(xué)校領(lǐng)導老師指派的任務(wù)，協(xié)助班長(cháng)及團支書(shū)進(jìn)行班級思想建設和組織建設，團員的工作。在這一年來(lái)的學(xué)習生活中，為班級制作宣傳海報、制作班級風(fēng)采展示視頻及記錄會(huì )議內容等。
(二)活動(dòng)組織1.學(xué)院運動(dòng)會(huì )
組織號召同學(xué)們積極報名參賽，為運動(dòng)會(huì )制作班牌、海報，參與方陣隊啦啦操表演，為運動(dòng)員的精彩瞬間拍照。
2.“一二.九”紅歌會(huì )
組織宣傳“一二.九”愛(ài)國精神，為宣傳做視頻以及海報，加強同學(xué)們的思想道德建設。同時(shí)積極鼓勵大家參與紅歌會(huì )活動(dòng)，為班級參賽做好準備工作。
3.感恩節班會(huì )
我們借鑒西方的感恩節，為同學(xué)們提供了一個(gè)表達心意的平臺。讓大家學(xué)會(huì )懷著(zhù)一顆感恩的心生活，學(xué)會(huì )感恩。我參與了恩節活動(dòng)策劃，宣傳制作PPT，布置會(huì )場(chǎng)等每一個(gè)環(huán)節。
4.趣味下棋比賽
我們在班級趣味下棋比賽，為同學(xué)們提供展示自己的舞臺。我負責板報設計與繪畫(huà)�；顒�(dòng)中促進(jìn)大家之間的交流。 5.曲藝大賽
宣傳校園文化，向大家介紹學(xué)校的曲藝大賽。號召大家參與其中，彩排節目時(shí)為同學(xué)們出謀劃策。
6.團總支集體團日活動(dòng)
“宣傳愛(ài)國教育精神”以此主題，與三個(gè)班合作，組織每個(gè)班級一部分人去臨近的崗趙村小學(xué)為小孩子們傳播愛(ài)國主義精神。為孩子們購買(mǎi)作業(yè)以及課本、筆。教他們唱國歌，為他們講述一些故事。
一、學(xué)習成績(jì)情況與思想建設
(一)學(xué)習情況1.專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習情況
本學(xué)期，專(zhuān)業(yè)課程突然增多給了我很大的壓力，但更多的是動(dòng)力!平時(shí)的學(xué)習生活中，與同學(xué)互相幫助的同時(shí)也能夠很好的約束自己，不缺課不遲到，堅持晚自習，合理、周密的安排時(shí)間，學(xué)習刻苦認真，并堅持鍛煉身體。
2.自己主動(dòng)學(xué)習情況
作為宣傳委員，對于電腦軟件的應用能力應該達到一定水平。
我從自己的愛(ài)好出發(fā)，從書(shū)中以及網(wǎng)絡(luò )上獲取學(xué)習資料，從基礎的Word、PPT到自學(xué)的PS等多媒體軟件，并帶動(dòng)身邊同學(xué)有了對新事物的學(xué)習熱情，豐富了課余時(shí)間與愛(ài)好。
(二)思想建設
1電影協(xié)會(huì )也擔任宣傳部部長(cháng)，為校園里各項活動(dòng)做宣傳服務(wù)工作。
2.積極參加鄭開(kāi)馬拉松志愿者活動(dòng)，獲得優(yōu)秀志愿者服務(wù)證書(shū)。
3.已成為一名入黨積極分子，從思想學(xué)習各個(gè)方面向黨組織靠攏，等待黨組織的考核。
在過(guò)去的`日子里，我完成了許多工作，有收獲也有不足，在今后的學(xué)習、生活、工作上，我都會(huì )更嚴格的要求自己，有則改之，無(wú)則加勉。
希望所有班委及同學(xué)在輔導員老師的指導下、在班長(cháng)和團支書(shū)的領(lǐng)導下，努力將班級建設得更好。
對于大學(xué)的我們，沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間來(lái)消耗，也沒(méi)有過(guò)多的精力來(lái)?yè)p耗。所以，在未來(lái)的日子里，我們要更加努力去實(shí)現自己的夢(mèng)想，爭取擁有更美好的明天。
大學(xué)個(gè)人工作總結 篇8
一、師德師風(fēng)
作為大學(xué)教師，師德師風(fēng)十分重要，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。因此我十分注重思想政治水平和道德修養的提高。熱愛(ài)祖國，維護祖國統一，維護民族團結，絕不做不利于國家發(fā)展的任何事情。熱愛(ài)教育，遵守職業(yè)道德，樂(lè )于奉獻，認真學(xué)習和聆聽(tīng)領(lǐng)導和同事們談工作經(jīng)驗，不斷自我反思，完善自我。在平時(shí)工作中，時(shí)刻注重自己的言行舉止，服從領(lǐng)導，團結同事，具有協(xié)作精神，能夠積極履行職責，努力完成本職工作。在教學(xué)中，以學(xué)生為本，認真備課，不斷更新自己的知識儲備，以培養符合人才培養方案要求的學(xué)生，努力確保良好的教學(xué)效果。
二、教學(xué)科研
在教學(xué)中，首先明確教學(xué)的目標，充分備課，尋找符合不同層次學(xué)生的最佳學(xué)習內容。同時(shí)，因材施教，課中課后積極解決學(xué)生的疑難問(wèn)題，盡量滿(mǎn)足不同的'學(xué)生的學(xué)習要求。其次，不斷探求有效率的教學(xué)方法，我通過(guò)對教育學(xué)理論的學(xué)習，觀(guān)摩有經(jīng)驗教師的課堂，以及與老教師的交流，從中獲取了一些有效的教學(xué)方法。正確的教學(xué)方法不僅能夠提高學(xué)生學(xué)習的效率和，更能有效的實(shí)現教學(xué)目標。
入職以來(lái)，我參加了板書(shū)培訓、新教師入職培訓、企業(yè)ERP沙盤(pán)模型課程培訓，這些培訓受益良多，皆在為教學(xué)工作奠基充電，為成為一名合格的教師而奮斗。
由于剛進(jìn)入大學(xué)這個(gè)工作環(huán)境，還未開(kāi)始科研工作，但我深知科研工作時(shí)大學(xué)的一部分，希望在未來(lái)，通過(guò)自己的努力，有機會(huì )開(kāi)展、參與科研工作，取得有利于社會(huì )發(fā)展的科研成果。
三、管理服務(wù)工作
1.學(xué)生管理與服務(wù)工作
本學(xué)期我擔任了19級會(huì )計本科班的輔導員工作，作為新生班的輔導員，肩負更大的責任。首先，輔助學(xué)校開(kāi)展了新生入學(xué)工作、新生入學(xué)教育工作。其次，在常規管理中，我定期召開(kāi)班會(huì )，進(jìn)行入學(xué)教育、安全教育、學(xué)風(fēng)建設教育等，深入宿舍、課堂了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)和基本情況，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行思想教育和心理疏導工作；建立貧困生檔案，公開(kāi)、公平、公正地實(shí)施獎、貸、助、補、減等政策；組織參與班級活動(dòng)，積極融入學(xué)生，與他們建立良好的亦師亦友關(guān)系。
2.實(shí)習生管理服務(wù)工作
作為16級酒店管理專(zhuān)業(yè)石梅灣艾美酒店集中實(shí)習組14名同學(xué)和17級會(huì )計分散實(shí)習組11名同學(xué)的指導教師，我定期收集學(xué)生的實(shí)習記錄、了解學(xué)生的工作情況，關(guān)注學(xué)生的心理變動(dòng)，適時(shí)開(kāi)導學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，確保學(xué)生積極、安全、順利地完成實(shí)習工作。
3.活動(dòng)服務(wù)管理工作
20xx年6月“瀾眉教育合作論壇”中，協(xié)助國際交流中心，帶領(lǐng)禮儀隊同學(xué)，在曼悅酒店進(jìn)行賓客接待服務(wù)工作。
4.其他服務(wù)工作
作為經(jīng)濟系會(huì )計教研室教研秘書(shū)，協(xié)助教研主任、系主任開(kāi)展教研活動(dòng)，負責收集、管理經(jīng)濟系的試卷材料；負責本科合格評估第4指標相關(guān)材料的收集整理。
大學(xué)個(gè)人工作總結 篇9
在這一學(xué)期以來(lái)我嚴格貫徹黨和國家的教育方針，執行學(xué)校的各項工作計劃，以班工作計劃為依據，開(kāi)展班級管理工作。一學(xué)期的時(shí)間一晃就結束了。x級財會(huì )6班學(xué)生的學(xué)校生活也行將結束，回顧這一學(xué)期的工作，雖沒(méi)有驚天動(dòng)地的成績(jì)，但也還算欣慰。
一、安全工作取得實(shí)效，確保了平安
x班級對于安全，我做到了有要求，有強調，有記錄，為防止安全教育的空洞說(shuō)教，我常把身邊發(fā)生的一些安全事故講給學(xué)生聽(tīng)，有時(shí)也由學(xué)生之口講出來(lái)，起到了警示作用。
二、德育工作不放松
本著(zhù)“先成人，后成才”的教育理念，我把對學(xué)生的德育工作放在首位。利用每次電話(huà)、見(jiàn)面的時(shí)間，通過(guò)身邊事例，名人故事等，讓學(xué)生明白做一個(gè)有道德的人有多重要。
三、和學(xué)生交心，促進(jìn)成長(cháng)
要想使教育取得好的教育效果，就必須和學(xué)生交朋友，和學(xué)生交朋友，就必須以真心對待他們。平日里，我做到了關(guān)心學(xué)生的生活、家庭、學(xué)習等情況，讓他們感覺(jué)到老師對他的'關(guān)注，這樣他們才會(huì )對你敞開(kāi)心扉。
四、把真情送給學(xué)生
真誠關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現在實(shí)際行動(dòng)上，平等對待每一位學(xué)生，不論是成績(jì)好的還是成績(jì)差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過(guò)錯誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見(jiàn)，要尊重學(xué)生人格，公平、公正、平等對待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增強師生情感交流渠道，我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感激之語(yǔ)時(shí)，我總有一種幸福的感覺(jué)充盈心頭。
五、學(xué)生留言現真情
面對學(xué)生的離別，心中難免不舍，我讓學(xué)生每人給我一份留言，從他們的留言中，我讀懂了他們對我的理解，對他們自己曾經(jīng)的不當給我帶來(lái)的不快感到愧疚，還有對我的祝福，對我工作的建議等，更多地，讀懂了他們對我的喜歡。我知道，那是我用真心換來(lái)的。
大學(xué)個(gè)人工作總結 篇10
回顧過(guò)去20xx-20xx大一一學(xué)年的輔導員工作，在我跟學(xué)生取得共同成長(cháng)的過(guò)程中，心中充滿(mǎn)感激。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長(cháng)的快樂(lè )和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次輔導員會(huì )議語(yǔ)重心長(cháng)的囑托，讓我深深感受到輔導員工作的重要與偉大。是工作，是實(shí)踐，給我提供了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切!
一、班級學(xué)生情況
我們信息科學(xué)學(xué)院20xx年招收本科生新生近200名，這些學(xué)生在第一學(xué)年不分專(zhuān)業(yè)，到第二學(xué)年再根據自己的興趣以及第一學(xué)年的學(xué)習進(jìn)展情況來(lái)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的選擇。因此，200名學(xué)生在第一學(xué)年被平均劃分為6個(gè)小班級，我作為輔導員主要負責編號為1、2的兩個(gè)班級的學(xué)生工作。這兩個(gè)班級中原先共有68名學(xué)生，其中有2位朝鮮國家留學(xué)生，還有3位是從20xx級轉學(xué)過(guò)來(lái)。后來(lái)有1位同學(xué)轉學(xué)到數學(xué)系，還有1位同學(xué)因甲肝休學(xué)，所以最后在校班級人數共有66位學(xué)生。
二、輔導員常規工作
輔導員常規性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結合在一起的，或者說(shuō)是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施，另一方面作為大一學(xué)生工作來(lái)說(shuō)，有別于大二、大三的學(xué)生工作，大一學(xué)生有一個(gè)學(xué)習和生活的適應過(guò)渡問(wèn)題，因此輔導員要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對學(xué)生的學(xué)習態(tài)度學(xué)習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產(chǎn)安全的防護予以引導、對生活或學(xué)習有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規的學(xué)生學(xué)籍評選管理執行工作、落實(shí)國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實(shí)，充盈著(zhù)輔導員工作全部，體現在開(kāi)班會(huì )、宿舍走訪(fǎng)、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當中。
三、我的輔導員工作
我對輔導員工作的認識，是在工作的過(guò)程中逐步形成的。剛剛開(kāi)始的時(shí)候作為新手教師，我對自己能否勝任輔導員工作的那種心情是十分的忐忑不安，不知道作為輔導員究竟要承擔哪些責任和義務(wù)，十分的擔心學(xué)生出意外事故。于是在我被通知擔任輔導員工作、學(xué)生還沒(méi)有正式報到之前，我就開(kāi)始從學(xué)習做起，從網(wǎng)上查資料、向周?chē)略?xún)問(wèn)、閱讀輔導員工作手冊之類(lèi)的書(shū)籍等等，但實(shí)際上“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，因此，在后來(lái)的實(shí)際工作中，我就開(kāi)始注意觀(guān)察、記錄和思考與總結，提煉適合自己、適合大一學(xué)生、適合本班學(xué)生的輔導員工作計劃。輔導員工作看似瑣碎，但實(shí)際上是一個(gè)整體，是一個(gè)系統，這個(gè)系統中存在著(zhù)一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們輔導員工作做得更有實(shí)效、更專(zhuān)業(yè)、更出色。那么對我來(lái)說(shuō)，我的大一輔導員的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”形成大一輔導員工作系統，而其靈魂是“狠抓學(xué)習風(fēng)氣，重塑學(xué)習化生存的學(xué)習習慣”，其執行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習慣”。
1.大一輔導員工作的靈魂——狠抓學(xué)習風(fēng)氣，重塑學(xué)習化生存的學(xué)習習慣狠抓學(xué)習風(fēng)氣，做好大學(xué)輔導員工作計劃，重塑學(xué)習化生存的學(xué)習習慣，這也是二十一世紀賦予大學(xué)的新使命，特別是在我們國家，由于長(cháng)期的應試教育的結果，學(xué)生步入大學(xué)之后，在學(xué)習觀(guān)念、學(xué)習方法以及學(xué)習態(tài)度上要進(jìn)行極大的轉變�？梢哉f(shuō)，能否很好地轉變學(xué)習習慣和觀(guān)念，從短期來(lái)說(shuō)關(guān)系到學(xué)生大學(xué)四年的成長(cháng)，從長(cháng)期來(lái)說(shuō)關(guān)系到學(xué)生一生的成長(cháng);從小的方面來(lái)說(shuō)關(guān)系學(xué)生個(gè)人的發(fā)展，從大的方面來(lái)說(shuō)關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì )的發(fā)展。而能否在大一就開(kāi)始培養學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共同生活、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )改變的人才培養目標的學(xué)習成長(cháng)習慣事關(guān)重大。落實(shí)二十一世紀人才培養目標，培養適應二十一世紀生存能力的學(xué)習習慣，就是我說(shuō)的狠抓學(xué)習風(fēng)氣，重塑學(xué)習化生存的學(xué)習習慣。狠抓學(xué)習風(fēng)氣，重塑學(xué)習化生存的學(xué)習習慣，可以作為大一輔導員工作的靈魂貫穿到輔導員工作的每一項具體的事務(wù)中，包括班委會(huì )的建立、每一次班會(huì )內容的組織、每一次跟同學(xué)的聊天等等。幫助學(xué)生形成獨立自主探究協(xié)作學(xué)習的能力，快速成為終身學(xué)習者，促進(jìn)人才自身學(xué)習能力的可持續發(fā)展，這也是執行和落實(shí)在人才培養上科學(xué)發(fā)展觀(guān)的指導和應用作用。
2.大一輔導員工作的策略——防微杜漸，鑄造良好生活習慣，提升綜合素養防微杜漸，鑄造良好的'生活習慣，是輔導員工作中一個(gè)關(guān)鍵策略。但是這一策略的具體實(shí)施是建立在跟學(xué)生的溝通、了解和觀(guān)察的基礎上。學(xué)生工作中會(huì )涉及到非常具體的一些事情，比較典型的有打游戲問(wèn)題、談戀愛(ài)問(wèn)題、借錢(qián)提前消費問(wèn)題、寢室同學(xué)難以相處問(wèn)題等等。這一些方方面面的跟學(xué)習相關(guān)的生活問(wèn)題實(shí)際上也是我們大學(xué)生一個(gè)綜合素養的具體體現。
如何對學(xué)生進(jìn)行良好生活習慣的引導?在新生入學(xué)時(shí)，董琦校長(cháng)從師大人才培養計劃談到對新生提出十點(diǎn)期望、要求和建議(以下是從我當時(shí)的會(huì )議筆記中摘出)：(1)志存高遠;(隨時(shí)學(xué)習、隨時(shí)記錄，建立社會(huì )責任感，敢為人先) (2)科技精神和人文關(guān)懷;(創(chuàng )新、探索、務(wù)實(shí)、獨立、批判、法制) (3)協(xié)作能力;(理解差異、尊重差異、溝通、領(lǐng)導) (4)思維能力;(對問(wèn)題有深刻見(jiàn)解、多角度看問(wèn)題) (5)科學(xué)方法;(事半功倍，用數據說(shuō)話(huà)) (6)信息能力;(效率) (7)外語(yǔ)能力;(要自主、創(chuàng )造性地進(jìn)行外語(yǔ)學(xué)習) (8)表達能力;(書(shū)面表達、思維表達、口頭表達) (9)關(guān)注社會(huì )、關(guān)注國際科技發(fā)展(10)體育鍛煉，健康體魄;(讓鍛煉成為生活的一部分)董校長(cháng)對大學(xué)生提出這十點(diǎn)希望、建議和要求，讓我很感動(dòng)，很受益，成為我后來(lái)輔導員工作中落實(shí)對學(xué)生鑄造良好生活習慣、提升綜合素養的方向指南。防微杜漸策略的應用主要就是針對日常生活中學(xué)生這些能力和習慣的養成而采用的，是在對學(xué)生情況審勢度勢總體了解和把握的基礎上，以班會(huì )、講故事讀書(shū)、聊天等多種形式對學(xué)生進(jìn)行引導，甚至通過(guò)笑話(huà)都可以。
大衛.休謨有句名言“習慣是人類(lèi)生活的偉大向導”，因此，無(wú)論是學(xué)習還是生活，幫助和引導學(xué)生形成良好的習慣，是教育工作者、是輔導員的工作關(guān)鍵，也是工作、人才成功的保障。
最后我的一點(diǎn)工作心得和建議，要把對學(xué)生的管理工作包括輔導員工作的地位提升到比學(xué)習具體知識還有重要的地位來(lái)管理，做好輔導員工作計劃，提升管理品質(zhì)。
【大學(xué)個(gè)人工作總結】相關(guān)文章：
大學(xué)班級個(gè)人工作總結08-14
大學(xué)班長(cháng)個(gè)人工作總結05-20
大學(xué)班長(cháng)個(gè)人工作總結12-12
大學(xué)班干個(gè)人工作總結08-17
個(gè)人工作總結大學(xué)生12-11
大學(xué)個(gè)人工作總結13篇08-28
大學(xué)生個(gè)人工作總結精選04-07
大學(xué)生個(gè)人工作總結01-13