幼兒園幼師個(gè)人總結(15篇)
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園幼師個(gè)人總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園幼師個(gè)人總結1
在20xx即將劃上句號時(shí)，大班上學(xué)期工作也將進(jìn)入尾聲�？粗�(zhù)孩子們幸福的笑臉、健康的成長(cháng)，快樂(lè )蕩漾在心田。為了在今后的工作中更上一層樓，現將本學(xué)年的工作做一小結：
一、政治思想
認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，愛(ài)崗敬業(yè)。嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，對班級工作認真負責;對幼兒有愛(ài)心、有責任感;對家長(cháng)主動(dòng)熱情，解決了家長(cháng)后顧之憂(yōu);與同事友好相處，力所能及的幫助他人。對自己嚴以律己，做好班級工作。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習
積極參加園內組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習和教研活動(dòng)，珍惜外出學(xué)習機會(huì )，認真學(xué)習老師專(zhuān)家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座，并作好記錄，寫(xiě)聽(tīng)課評析，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái)。利用業(yè)余時(shí)間認真閱讀《早期教育》、《傾聽(tīng)孩子》等有關(guān)幼教專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略精華，吸取經(jīng)驗。
三、教育保育
根據《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務(wù)計劃，設計好每月的主題活動(dòng)，精心安排好每周活動(dòng)，組織好每日的教學(xué)活動(dòng)，指導保育員工作。在教學(xué)過(guò)程中注重滲透整合理念，運用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，保證幼兒的游戲活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，每月根據制定好的游戲計劃開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)。在班級中開(kāi)展了圖書(shū)角、手工角、小超市、飛機場(chǎng)等區域游戲，并不斷的更新豐富游戲材料。為了配合主題教育和節日活動(dòng)的開(kāi)展，利用業(yè)余時(shí)間，裝飾室內外的空間和墻面。每月撰寫(xiě)說(shuō)課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。
每天做好晨午檢工作，認真檢查《幼兒聯(lián)習冊》情況，做好各項衛生保健工作，嚴把消毒關(guān)，做好通風(fēng)防控工作，并注重培養幼兒的'良好的進(jìn)餐習慣、午睡習慣和個(gè)人衛生習慣。在班級中開(kāi)展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習根據天氣的變化添減衣物。
四、工作方面
組織幼兒"三八"節主題活動(dòng)，開(kāi)展廢舊物品制作活動(dòng)，帶領(lǐng)班級成員制作大量游戲材料;參加幼兒園泥塑、毛筆字、水墨畫(huà)、環(huán)保制作等活動(dòng);參加幼兒園的義捐活動(dòng);參加六十年大慶時(shí)裝秀等活動(dòng);獲得幼兒園頒發(fā)的"特殊貢獻獎"。周末加班進(jìn)行環(huán)境布置、樓道主題環(huán)境布置任務(wù);自制大量區角玩教具;參加六一兒童節的會(huì )餐活動(dòng)，讓幼兒度過(guò)了愉快的節日;組織36名幼兒和48名家長(cháng)到黃河故道參加秋收活動(dòng)，得到家長(cháng)的好評，換來(lái)了孩子們的快樂(lè );定期召開(kāi)班務(wù)會(huì )、家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)會(huì );經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間寫(xiě)博;與家長(cháng)電話(huà)交流、QQ交流;嚴格晨午檢制度、嚴抓消毒關(guān)、做好通風(fēng)防控工作;對班級幼兒信息情況進(jìn)行上報及填寫(xiě);組織老師和家長(cháng)參加幼兒園組織的玩教具自制比賽活動(dòng);對實(shí)習生、見(jiàn)習生進(jìn)行指導;開(kāi)展幼兒冬季達標活動(dòng);幼兒出勤率較高，安全無(wú)事故，無(wú)各類(lèi)傳染病發(fā)生，受到了家長(cháng)好評。
五、家長(cháng)工作
認真填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊》，及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園的情況。利用一切機會(huì )與家長(cháng)交流幼兒在家、在園的表現情況，與家長(cháng)共同討論教育孩子的方法，認真聽(tīng)取家長(cháng)提出的各種要求和意見(jiàn)。幼兒園與家庭之間溝通多樣化：家訪(fǎng)、家園聯(lián)系本、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)委員會(huì )和教學(xué)開(kāi)放日、電話(huà)等形式成為家園溝通的新載體，并自費開(kāi)通視頻，為孩子上傳視頻10來(lái)次，為孩子上傳照片N張。讓家長(cháng)及時(shí)了解了孩子在園情況，使教育工作順利開(kāi)展。
六、努力方向
成績(jì)是動(dòng)力，不足之處還需努力。在今后的工作中要不斷的學(xué)習新的知識，提高自身素質(zhì)，把幼兒養成教育設為下學(xué)期重點(diǎn)，加強個(gè)別幼兒自理能力的培養。根據幼兒年齡特點(diǎn)因人施教，努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，為小幼銜接做好基礎工作。
幼兒園幼師個(gè)人總結2
時(shí)光匆匆，轉眼間，三月份就要結束了，我帶領(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng )造出適合自身發(fā)展的空間。有成績(jì)也有不足。下面我把本月的工作匯報一下：
一、努力學(xué)習，提高個(gè)人修養
在日常工作中，我堅持讀書(shū)學(xué)習，我認為作為一個(gè)合格的園長(cháng)，必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺(jué)，必須使自己的思想觀(guān)念始終在時(shí)代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識、新思想、新觀(guān)念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書(shū)、思考成為我生命中不可缺少的習慣。做好榜樣示范作用
二、強化安全工作，落實(shí)安全措施
安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本學(xué)期我們堅持把安全工作放在重中之重來(lái)抓，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。
1、定期檢查全園安全設施，排除安全隱患，每月對全園的水電設施、戶(hù)外玩具器械消防設施、班級設備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強調要嚴格執行接送卡制度，為保證安全，防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子，家長(cháng)持“幼兒接送卡”到園接孩子。
3、注重班級安全工作。學(xué)期初與各位班主任教師簽訂班級安全責任書(shū)，明確安全責任。通過(guò)定期開(kāi)安全會(huì )提高教師的思想認識，每月各班級組織幼兒進(jìn)行兩次安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。
三、狠抓常規教學(xué)工作，努力提升辦園質(zhì)量
1、我園教師雖然老齡化比較嚴重，但是老師們還是認真備課、講課、苦心鉆研教材，還主動(dòng)收集廢舊物品，自制玩、教具，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習的興趣。同時(shí)，我園教師還利用上課之余，把教室環(huán)境布置的聲情并茂、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀(guān)念，調整知識結構，加強教育技能改革，積極參加上級組織的各級各類(lèi)培訓。我園三位老師觀(guān)摩了市里、縣里教學(xué)能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，很好的利用這個(gè)機會(huì )，從中學(xué)到很多，對我們是個(gè)很大的提高。
2、家園聯(lián)系
當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認真致力家長(cháng)工作，努力探索新時(shí)期家長(cháng)工作的特點(diǎn)。我們倡導教師要建立良好的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(cháng)工作，充分發(fā)揮家委會(huì )的作用，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(cháng)會(huì )、電訪(fǎng)、家長(cháng)一封信等，幫助家長(cháng)建立全新的育兒觀(guān)。贏(yíng)得家長(cháng)的稱(chēng)贊。
3、上級領(lǐng)導為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了整個(gè)校園，嶄新明亮的教室，寬敞干凈的校園環(huán)境，讓我不得不心甘情愿的服務(wù)于它。我除了組織各位教師進(jìn)行教室的布置，也把每個(gè)班的區角活動(dòng)都充實(shí)制作了很多玩教具外，還把校園環(huán)境都做了布置，比如：植物園的栽種，都是我親手播種、育苗、撒肥、除草才收獲的，得到了幼兒家長(cháng)的一致好評；養殖角的小白兔、母雞，是在我每天精心的喂養下，長(cháng)得越來(lái)越好；再如：幼兒園操場(chǎng)的跑道、象征著(zhù)奧運的五環(huán)、火炬、體育標志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫(huà)的？還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為：到處去收集廢舊材料，找各種花的種子、秧苗；用各種廢舊物品做體育器械、玩教具、花盆等等。
總之，在接下來(lái)的工作中，我們面臨的任務(wù)繁重的同時(shí)，也是大有希望的'。困難與希望同在，挑戰與機遇并存。讓我帶著(zhù)園內所有教師振奮起來(lái)、攜手共進(jìn)、埋頭苦干、頑強拼搏、抓住機遇、迎接挑戰，為開(kāi)創(chuàng )幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！
彈指間，不禁感嘆時(shí)間流逝之快，來(lái)到xx一班已有一個(gè)多月，現將本月主要工作做一下回顧總結：
一、常規工作
�。ㄒ唬┍＝探Y合，加強幼兒的常規訓練和良好的衛生習慣的培養—
在本月中我學(xué)習了有關(guān)小班幼兒的常規培養文章，同時(shí)還和本班班主任一起討論教師如何配班，使我們更加明確知道了自己的工作要求，使班級工作做的更加精密。同時(shí)我們也組織了豐富的活動(dòng)在春意濃濃的日子里，組織幼兒進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。讓幼兒感受季節的變化，發(fā)現春天的秘密。同時(shí)我們也根據教學(xué)要求進(jìn)行穿鞋子、古詩(shī)朗誦賽。
�。ǘ┳⒅丶覉@聯(lián)系工作的開(kāi)展—
為了使家長(cháng)了解幼兒園的日常保教工作，并做好家園共建，我們在開(kāi)學(xué)初積極向家長(cháng)宣傳了入園前的準備。為我們的教學(xué)工作得到了家長(cháng)的支持和理解打下了良好的基礎。
二、今后努力的方向
在下個(gè)月中我們將繼續以一個(gè)點(diǎn)為重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展區域活動(dòng)，以共同探討材料的適宜、層次性為重點(diǎn)，同時(shí)也將加強對游戲性區域的研究。在常規工作中我們將繼續抓好幼兒常規為重點(diǎn)并保教結合搞好教學(xué)質(zhì)量。
幼兒園幼師個(gè)人總結3
作為一個(gè)新老師，在跟幼兒共同成長(cháng)的過(guò)程中，我心中充滿(mǎn)感激。在此，我要感謝我們班的每一位寶寶，是他們讓我感到工作中不斷成長(cháng)的快樂(lè )，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。還要感謝我園領(lǐng)導及各位老師對我工作上的幫助和支持，是她們幫助我很快的融入了這個(gè)大集體�，F將本學(xué)期的工作總結如下：
一、政治思想方面
我積極參加園內組織的各項教學(xué)及技能培訓學(xué)習，認真記筆記，會(huì )后總結學(xué)習體會(huì )，努力提高自身素質(zhì)及教學(xué)水平。工作中我團結同志，熱愛(ài)集體，服從主班老師分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導及主班老師安排的各項工作。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對待每一個(gè)孩子。
二、教育教學(xué)方面
我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，結合園內工作計劃，精心安排好每節課內容，認真組織好每個(gè)環(huán)節。在教學(xué)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習，使幼兒真正成為學(xué)習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來(lái)堅持的努力方向。遇到不懂的問(wèn)題，及時(shí)積極向主班老師請教。
本學(xué)期我們加強了幼兒閱讀、寫(xiě)字、講故事、等各方面的培養，提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、等活動(dòng)。利用多種形式提高幼兒學(xué)習的積極性，培養幼兒的學(xué)習興趣。
三、常規工作方面
從日常生活抓起，培養幼兒良好的生活衛生習慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴格遵守幼兒園的衛生制度，配合保育老師嚴抓幼兒的衛生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣。
由于手足口病疫情嚴峻，無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，我都密切留意幼兒的'身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，針對現在的孩子都是獨生子女，家長(cháng)都非常寵愛(ài)，什么事情都包辦代替，養成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過(guò)晨間談話(huà)、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育，培養幼兒團結友愛(ài)、誠實(shí)勇敢、知錯就改、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè )于助人等良好的品質(zhì)。
四、安全教育方面
嚴抓幼兒的安全問(wèn)題，增強幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒的安全知識。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患。每次出外活動(dòng)前，先觀(guān)察四周?chē)?環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。
本學(xué)期，在與各位老師互相溝通中，我在學(xué)習娛樂(lè )的同時(shí)，思想上也得到升華，同時(shí)吸取了他們多年積累經(jīng)驗之談。幼師是很有挑戰性的工作，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)幼兒的朋友，要想得到每一個(gè)幼兒的信任，需要付出很多的心血，用個(gè)人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒。我堅信，只要堅持認真學(xué)、認真做，工作成績(jì)就會(huì )更上一層樓;我堅信，只要有責任心，有愛(ài)心的老師，一定會(huì )是一個(gè)好老師。
以上是我本學(xué)期的工作總結，不足之處還請各位領(lǐng)導及老師指正�？傊�，在以后的工作中，我一定再接再厲，不斷的鞭策自己多學(xué)、多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。
幼兒園幼師個(gè)人總結4
我們都習慣用一眨眼的功夫來(lái)形容時(shí)間的流逝。這不，轉眼間夏天來(lái)了，暑假又到了。一學(xué)期忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢？還是認真地回顧一學(xué)期的工作吧！
一、加強學(xué)習，樹(shù)立形象
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教師的政治思想覺(jué)悟會(huì )直接影響到孩子的行為。因此，我在思想上高定位，本著(zhù)求實(shí)好學(xué)的精神積極參加各項政治學(xué)習活動(dòng)，做到人到思想到，體會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，并認真做記錄，貫徹到實(shí)際工作之中。并以“教師十不準”嚴格要求自己，樹(shù)立良好的教師形象。
在我心中一直認為：一名優(yōu)秀的幼兒教師只要做到德良、志堅、風(fēng)正、紀嚴、儀端、學(xué)勤、心慈、言美才能樹(shù)立良好的師表形象。在平時(shí)工作中，我從點(diǎn)滴小事中力爭做到：既要以身作則，又要視聽(tīng)言行，既要一絲不茍、又要持之以恒，凡是要求孩子做到的，自己首先必須要做到，哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己、身正為范。因此我深深的知道，教師良好的道德修養和博學(xué)卓識對孩子來(lái)說(shuō)是耀眼的旗幟，是力量的源泉。
二、 只要心存感激，就會(huì )快樂(lè )多于煩惱
作為一個(gè)普通人也許沒(méi)有資格去探討生命的哲學(xué)意義，但通過(guò)自己三年來(lái)的生活體驗，終于感悟到：一個(gè)人生活的狀態(tài)與心態(tài)有關(guān)，生活是否幸福，工作是否快樂(lè )，很大程度取決于主觀(guān)因素。當我明白了這一點(diǎn)，我總是不斷的調整自己，使自己的心靈之舟日益向平靜祥和的港灣靠近。記得這學(xué)期園內的`賽課活動(dòng)，我一心想能上出去，和張老師精心準備了一堂中班的綜合活動(dòng)《小仙女的魔術(shù)棒》，可是在競爭和決鑿中，我卻被淘汰。氣餒之下，我產(chǎn)生了畏難情緒，倔脾氣也上來(lái)了，心想：為什么不讓我上呢？難道我上的真的那么一塌糊涂嗎？但冷靜下來(lái)站在領(lǐng)導的角度一想，又不得不承認園長(cháng)的安排是出于全局考慮，更有遠見(jiàn)和實(shí)際意義，而且領(lǐng)導最大限度的提供條件讓我參加競賽，已經(jīng)給我一個(gè)展示的機會(huì )了，自己之所以會(huì )被打敗，根本原因還是自己專(zhuān)勁不夠，駕馭課堂的能力不強。這樣一想心中的愁云終于一點(diǎn)一點(diǎn)散去，我樂(lè )意地接受了事實(shí)，雖然在張老師上課期間自己沒(méi)少受累，但我在領(lǐng)導的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，戰勝了困難，同時(shí)也又一次戰勝了自己。
三、嚴格要求自己，爭取更多收獲：
1、結合主題課程，開(kāi)展了豐富多彩的區域活動(dòng)，努力做到“靜與動(dòng)”的結合。
為了給孩子們創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)環(huán)境，我們充分利用教室有限的場(chǎng)地，設計最佳的區角位置，找資料、齊動(dòng)手，在活動(dòng)室里設立了圖書(shū)角、益智區、小巧手、表演區、建構區、娃娃家、小醫院等，還利用室外一角，設置了小超市。在每個(gè)區域我們都利用廢舊鞋盒，布置作品展示去。結合季節特征，開(kāi)展了“炮竹聲聲”、“我愛(ài)國旗”等手工活動(dòng)，很受小朋友喜歡，在感受到快樂(lè )的同時(shí)提高了孩子們動(dòng)手能力。值得一提的是，我們班小朋友在老師的引導下，對折紙活動(dòng)非常感興趣，吃好了飯，你常�？梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谘芯空奂�，有的在比賽自己折的飛機。許多孩子的動(dòng)手能力得到了很大提高，小手也變巧了，還鍛煉了他們的耐心，孩子在教室里追跑打鬧的現象也少了。
2、加強常規建設，培養幼兒良好的行為習慣
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，難成方圓”。良好的常規可以使幼兒的生活具有合理的節奏，使神經(jīng)系統得到有益的調節，我進(jìn)一步培養幼兒自我服務(wù)的能力，為他們的生活和學(xué)習打下良好基礎但是常規也不是以犧牲幼兒的個(gè)性、快樂(lè )為代價(jià)。我班有個(gè)別幼兒生性好動(dòng)，比較調皮，我們兩位老師步調一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體，搗亂的小朋友小了，熱愛(ài)勞動(dòng)的小朋友多了。
幼兒的獨立意識增強，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征，開(kāi)展了“小組長(cháng)輪換制”，讓做小組長(cháng)的孩子負責擦桌子、發(fā)油畫(huà)棒、點(diǎn)人數……抓住這些細小的機會(huì )，既培養了他們?yōu)橥榉⻊?wù)的能力，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養了幼兒良好的行為習慣，從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。
3、做到保教并重，促進(jìn)家園互動(dòng)
我在日常生活中本著(zhù)“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細節上去切實(shí)照顧好他們的生活。培養幼兒的良好的生活和衛生習慣，特別是去上廁所時(shí)跟隨其后，提醒入廁的注意點(diǎn)，天氣熱，提醒孩子多喝水，及時(shí)補充水分。天氣冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。利用戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間組織幼兒進(jìn)行多種形式的體育鍛煉，增強了幼兒的體質(zhì)，患病人數較少，出勤率較高。結合教育活動(dòng)教給幼兒簡(jiǎn)單的自我保護方面的知識和技能，如：燙傷、碰傷、流鼻血的簡(jiǎn)單處理方法；出汗過(guò)多的時(shí)候要注意休息等，提高了幼兒的安全意識和自我保護能力。結合季節特點(diǎn)和班極幼兒的特點(diǎn)向家長(cháng)宣傳有關(guān)疾病防治的和合理調配膳食的知識。對體重超標的幼兒在飲食上予以合理的控制。配合保健醫生做好疾病的預防和查體等工作，使幼兒在園能健康安全的生活。每周還對玩具、圖書(shū)等進(jìn)行及時(shí)消毒，雖然工作量很大，但我毫無(wú)怨言。在老師的督促下，我們的孩子還養成了便后洗手、飯后漱口的衛生習慣。
在注重保教工作的同時(shí)，我多形式、多途徑地開(kāi)展家園工作。通過(guò)電話(huà)、家園聯(lián)系單、家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )等形式和途徑，向家長(cháng)反饋幼兒在園的各種表現，有特殊情況，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系。對于一些幼兒在園內取得了一定進(jìn)步，我們也馬上和家長(cháng)取得聯(lián)系，請家長(cháng)繼續配合，使孩子不斷進(jìn)步。對教師關(guān)心和愛(ài)護幼兒的一些舉措，很多家長(cháng)表示了認可。為了充實(shí)家長(cháng)們的育兒經(jīng)驗，每月都及時(shí)更換家園零距離中有關(guān)保育的文章。
生活可以一成不變，也可以多姿多彩，充滿(mǎn)斗志，工作也是一樣，我堅信只要客觀(guān)地看待自己，克服自身的缺點(diǎn)，積極發(fā)揮自己的長(cháng)處和優(yōu)勢，敢于嘗試，敢于創(chuàng )新，肯定會(huì )有更大的收獲。正如林語(yǔ)堂說(shuō)過(guò)：“滿(mǎn)足的秘訣，在于發(fā)現自己的能力和限制所在，在能做好的活動(dòng)中找到滿(mǎn)足，再加上智慧以明白自己的處境，不論多重要或多成功，在宇宙中永遠也算不得什么，要有勇氣做真正的自己！“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索�！边@是我的座右銘，也是我不懈的追求。
幼兒園幼師個(gè)人總結5
送走了吉祥的雞年，又迎來(lái)了喜慶的狗年。時(shí)光飛逝，轉眼間，一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，又迎來(lái)了新的一年，新的學(xué)期把握新的機會(huì )，這里，我把我的各項工作總結如下。
一、保育工作；
我班幼兒年齡三歲左右，他們的特點(diǎn)是：自我保護能力差、動(dòng)手能力差。面對他們的特點(diǎn)，我們最好的辦法是抓住好幼兒的一日常規，用游戲、將故事的方法教育幼兒定時(shí)給孩子入廁，有大小便的孩子會(huì )跟老師說(shuō)，和阿姨協(xié)調好。給有大小便在身的幼兒及時(shí)清理，有的孩子在幼兒園不會(huì )正確使用多具，出現有的會(huì )用手抓或不會(huì )使用多的情況，面對這些情況。我會(huì )親手示范幼兒左手扶小碗，右手拿勺子像進(jìn)山洞一樣把飯送進(jìn)去。平時(shí)有的小朋友感冒了，家長(cháng)就把藥給我幫他喂。我們會(huì )把幼兒的藥物作好標記，在記錄本上記錄好什么時(shí)候吃，吃多少，下午放學(xué)前把藥物整理好放給幼兒的書(shū)包里。說(shuō)到下午整理，我覺(jué)得都有許多小環(huán)節應該注意：如幼兒的衣物、鞋子、書(shū)包、臉等。讓幼兒做個(gè)懂事整潔、干凈、漂亮的寶寶回家。
二、教育工作；
這學(xué)期我園增沒(méi)了漢英教材。因為是試教，剛開(kāi)始時(shí)有些老師覺(jué)得很難適應。因為從來(lái)就沒(méi)教授過(guò)，我覺(jué)得這是也是一個(gè)新的挑戰。有了壓力才會(huì )有動(dòng)力，因為每個(gè)幼兒都配有一盒磁帶。我要求幼兒回家后要多聽(tīng)錄音，在預習，結束游戲，兒歌一起學(xué)習。經(jīng)過(guò)幼兒對漢語(yǔ)教學(xué)有了濃厚的學(xué)習興趣，積極性也提高了不少，這一來(lái)既學(xué)習了英語(yǔ)、兒歌又認識了很多字寶寶。家長(cháng)也比較滿(mǎn)意。一學(xué)期里，我班幼兒都學(xué)會(huì )了指讀兒歌、英語(yǔ)口語(yǔ)也進(jìn)步了不少。每一首歌都能朗朗上口，通過(guò)家仿得知，孩子再家很愛(ài)看英語(yǔ)書(shū)、還會(huì )讀給他們聽(tīng)還會(huì )說(shuō)一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)等等。孩子從小接受英語(yǔ)教學(xué)，給他們以后上小學(xué)打好了基礎，也培養了孩子對英語(yǔ)的學(xué)習興趣。
三、活動(dòng)工作；
這學(xué)期，我國開(kāi)展了許多有趣，有意義的活動(dòng)，開(kāi)學(xué)前，開(kāi)展“大手拉小手”活動(dòng)，讓幼兒感受到了生活在大集體的溫暖，在趣味游戲中體驗游戲帶來(lái)的快樂(lè )。去游濱江公園，感受大自然的美與變化。教師節到了，給老師親手制作禮物以表達對老師的感恩之情。在“小小音樂(lè )會(huì )”盡情展現幼兒的音樂(lè )才華及培養音樂(lè )節湊感，進(jìn)行“講故事比賽”發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力及安靜傾聽(tīng)別人講故事的習慣�！靶⌒∩諘�(huì )”讓幼兒感受集體過(guò)生日的那種愉快的心情。在“賀圣誕”迎新年文藝晚會(huì )中我們班那可愛(ài)的小寶寶帶來(lái)的舞蹈得到了大家的陳陳掌聲與好許�？吹竭@些活撥可愛(ài)的孩子們一天天地成長(cháng)，進(jìn)步，心中有說(shuō)不出的'喜悅！
四、家長(cháng)工作
讓孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)是我們共同的目標，家長(cháng)孩子托放到幼兒園，希望孩子能在老師的教育下學(xué)到知識，在這過(guò)程中，我覺(jué)得與家長(cháng)的溝通是非常的重要的。孩子在園的一個(gè)小小的表現，一個(gè)習慣將會(huì )影響孩子的一生，我覺(jué)得我在與家長(cháng)溝通這方面做得比較好，得到了家長(cháng)的認可與好評。
五、安全工作
每個(gè)幼兒有他天真、活潑、好動(dòng)的一面，有著(zhù)探索的欲望，對什么東西都充滿(mǎn)好奇。自我保護意識不強，對與加強幼兒的安全教育是非常重要的，首先要訓練幼兒的一日常規。通過(guò)故事、談話(huà)等渠道讓幼兒知道什么事情該做，什么事情不該做。這學(xué)期，我班安全教育教得較好，無(wú)發(fā)生安全事故。
不知不覺(jué)，一個(gè)學(xué)期就這樣悄然過(guò)去了，回首這段時(shí)間，有喜、樂(lè )、哀、怒、酸甜、苦辣！帶著(zhù)美好的穜景、美好的希望，讓我們的明天更加美麗燦爛�。�！
幼兒園幼師個(gè)人總結6
時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)學(xué)期在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄的滑過(guò)，在這一學(xué)期中，在園領(lǐng)導和各位同事的關(guān)心愛(ài)護下，是我對自己充滿(mǎn)信心的過(guò)程。靜下心來(lái)，我對這個(gè)學(xué)期自己的方方面面做一個(gè)全面的總結。
一、政治思想方面：
能夠積極參加園里組織的培訓、學(xué)習及各項大型活動(dòng)，在培訓、學(xué)習中，認真做好記錄。在活動(dòng)中，積極配合園領(lǐng)導及老師，認真完成本職工作。熱愛(ài)集體、團結同事、樂(lè )于幫助同事、對待幼兒有愛(ài)心。嚴格遵守園里的各項規章制度，不遲到、早退。在平時(shí)的工作中，我熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，堅持正確的教育思想，時(shí)刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉化為實(shí)踐，并運用到教學(xué)活動(dòng)中。我愛(ài)國愛(ài)崗敬業(yè)，積極認真參加園內組織的各項活動(dòng)和學(xué)習。作為一名教師，我也不斷提高自己的師德修養。相信我一定會(huì )做一名關(guān)心愛(ài)護孩子，對園有貢獻的人。
二、工作態(tài)度方面：
我認真對待工作，在園能遵守園內的規章制度。能與各班級老師協(xié)調合作，聽(tīng)取她們的意見(jiàn)和建議，共同做好班級工作。
三、教育教學(xué)方面：
在本學(xué)期，我主要擔任大、中、小班，學(xué)前班四個(gè)年齡段和學(xué)校特色班的英語(yǔ)教學(xué)。在日常工作中，我能認真的完成各項工作任務(wù)，課前認真備好每一節課，準備好所要用到的教具以及豐富有趣的教育教學(xué)活動(dòng)，上課時(shí)平等對待每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都有一個(gè)充分展示自己的機會(huì )，還給膽小的孩子多一些愛(ài)護，給注意力容易分散的孩子多一些鼓勵。給體弱的孩子多一些照料，給能干的孩子多一些挑戰。每一節課上完之后我都會(huì )不斷反思，不斷總結，努力提高自己的教育教學(xué)水平，讓寶寶們學(xué)到更多。本學(xué)期各個(gè)班級都采用多媒體來(lái)上英語(yǔ)課，使幼兒對英語(yǔ)學(xué)習的興趣更濃了，課堂氣氛也更活躍了。能夠讓孩子們喜歡上英語(yǔ)，愛(ài)說(shuō)英語(yǔ)，愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，這就是我最大的心愿。幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛(ài)去耕耘的'事業(yè)。幼兒教育更是一份神圣的工作!在全社會(huì )呼喚師德的形勢下，我有這樣一份以愛(ài)為主題的工作，我愛(ài)我身邊的孩子，我愛(ài)我的工作。在工作中我也常常會(huì )這樣子想：“假如我是孩子�！薄凹偃缡俏业暮⒆��！薄蔽視�(huì )怎么做?”那樣的話(huà)我就不會(huì )為孩子暫時(shí)達不到標準而急躁，不會(huì )為孩子不小心犯錯而指責，更多的是理解，寬容，尊重，愛(ài)。
四、園所活動(dòng)方面：
本學(xué)期我園組織了秋游、親子趣味運動(dòng)會(huì )及家長(cháng)會(huì )等幾項大型的園所活動(dòng)。
一個(gè)學(xué)期很快地過(guò)去了，看時(shí)光匆匆的溜走，留給我們的有喜有悲，有收獲亦有失去，不過(guò)總的來(lái)說(shuō)自己的收獲還是蠻大的，為自己的教育路上又添了燦爛的一筆，我很高興，也很自豪。我知道我也有許多不足之處，在以后的工作中，我會(huì )好好積累教學(xué)中的各項經(jīng)驗，彌補不足，聽(tīng)取有益的建議及意見(jiàn)，豐富自己的教學(xué)方法，力求把日后的工作做得更好!
幼兒園幼師個(gè)人總結7
幼師個(gè)人工作總結幼師工作總結中班
時(shí)間的腳步從不停歇，轉眼間，我已在幼教的崗位上工作了一年，但是，在我感嘆時(shí)間飛逝的同時(shí)，我也看到了自己也在這個(gè)飛逝的瞬間成長(cháng)了。為了能使新學(xué)年的工作有所進(jìn)步，使自己能力有所提高，我把自己在這一學(xué)期里的工作進(jìn)行了總結：
保教工作
工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習，觀(guān)摩其他教師上課，積極參加園本教研活動(dòng)，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，制定出切實(shí)可行的月計劃、周計劃，并認真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中，能恰當地選擇和使用教具，重視教學(xué)內容的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，以游戲為基本活動(dòng)，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習轉化為主動(dòng)學(xué)習。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問(wèn)題的癥結，改進(jìn)教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
家長(cháng)工作：
幼兒園的工作，如果得不到家長(cháng)的支持將會(huì )事倍功半。因此，想做好班級工作一定要同家長(cháng)做好交流和溝通。我們認真填寫(xiě)家園聯(lián)系本，這是家長(cháng)與教師之間和溝通的一道橋梁，成為彼此了解、溝通、相互間緊密合作的紐帶。通過(guò)細心得工作，家長(cháng)們總是很認真的去看、去提出自己的意見(jiàn)和建議。家長(cháng)園地中科學(xué)育兒知識、衛生與健康、夸夸寶寶等，也每天讓很多的家長(cháng)駐足。為了讓家長(cháng)們可以更好的與我們或其他家長(cháng)進(jìn)行溝通、交流，我們還制定了小二班家長(cháng)的qq號碼表，這樣家長(cháng)在上網(wǎng)時(shí)候便可以象朋友一樣互相聊聊自己的育兒經(jīng)驗或向我們提出一些建議了。
安全工作：
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們在開(kāi)學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒)幼兒不玩它們；把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀(guān)察控制；對教室里物品的擺放，我們都會(huì )先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習環(huán)境。
我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的.，讓孩子們觀(guān)察討論，談?wù)勛约旱目捶�，討論并總結應當注意些什么。如開(kāi)學(xué)初，好多小朋友總會(huì )把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險，于是，我們就教會(huì )孩子正確的搬法，學(xué)期將近結束，班上沒(méi)有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。
保教結合：
小班幼兒年齡還很小，針對這一情況，我們共同協(xié)商，把班級的常規及自理能力一起抓。經(jīng)過(guò)努力，我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快，家長(cháng)反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表?yè)P為主，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴(lài)思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時(shí)與家長(cháng)溝通，爭取家長(cháng)配合。就行為方面：對少部分幼兒出現的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因，并給予適度的教育，引導幼兒養成良好的行為習慣，慢慢的做到友好的與幼兒進(jìn)行交往。在我們的努力下，幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結識了許多好朋友。他們還學(xué)會(huì )了不少禮貌用語(yǔ)，有了初步的生活自立能力。
知識技能方面
要成為一位優(yōu)秀教師，必須有刻苦鉆研的精神，只有這樣，業(yè)務(wù)技能、科研能力才會(huì )不斷地提升。本著(zhù)這個(gè)信念，我積極學(xué)習各種教育理論，認真閱讀各類(lèi)教育雜志等充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)。同時(shí)向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
學(xué)無(wú)止境，短短幾年的幼教工作，使我和孩子們結下了難以割舍的情誼，我摯愛(ài)這份職業(yè)，在以后的工作中，我將總結經(jīng)驗教訓，對不足之處找到補足的途徑，把握新時(shí)代的機遇，迎接新時(shí)代的挑戰。
幼兒園幼師個(gè)人總結8
伴隨著(zhù)孩子們陽(yáng)光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子，看著(zhù)他們一點(diǎn)一滴的成長(cháng)，我做為老師倍感欣慰，我愛(ài)我的職業(yè)也更愛(ài)我的孩子們。本學(xué)期我認真做好各項工作，對每一件事情認真負責，回顧一學(xué)期的工作，現總結如下：
一、思想品德
本人熱愛(ài)祖國，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，能遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱愛(ài)集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極參加園內各項活動(dòng)及教研活動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)，并做到用耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對待每一個(gè)孩子。
二、工作方面
1)教育教學(xué)
在教學(xué)中，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好每一節課，我認真備好每節課，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別幼兒教育，使班級保持相對穩定。課余時(shí)間看對業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍或上網(wǎng)查詢(xún)最新教育理念，不斷為教學(xué)內容注入新的活力。
1、在教學(xué)活動(dòng)中認真備課，做好課前的準備工作，課后認真總結經(jīng)驗，填寫(xiě)教學(xué)反思，每月撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫(xiě)作能力。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng )設良好條件，提供充足的材料。在一日活動(dòng)中，注重教給幼兒初淺的，簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)驗，培養幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。
3、認真的領(lǐng)會(huì )新《綱要》精神，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習。因材施教，因人施教，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位。
4、根據制定的活動(dòng)目標，內容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節，保證幼兒每天的游戲及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養幼兒的全面發(fā)展能力。
5、認真填寫(xiě)周、月計劃。
2)安全工作
安全工作是最重要的工作之一，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起，耐心細致，保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責任和職責，為了讓家長(cháng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(cháng)。我做到了以下幾點(diǎn)：
1、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時(shí)，會(huì )大聲呼救。
2、嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班和藥品登記工作，并認真填寫(xiě)一日情況表。
3)保育工作
在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長(cháng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，對幼兒進(jìn)行因人施教，和家長(cháng)一起糾正幼兒的不良習慣。
1、進(jìn)一步加強幼兒常規教育，對幼兒的生活習慣、學(xué)習習慣進(jìn)行培養，使得幼兒在原有的基礎上有一定的發(fā)展。
2、配合保育員做好班級的環(huán)境衛生和衛生保健工作，做到地上無(wú)灰塵、紙屑、門(mén)窗干凈、被褥整齊。
3、嚴格堅持衛生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒，積極配合保健醫生做好工作。
4、加強幼兒進(jìn)餐習慣，使幼兒養成不調食、不偏食、進(jìn)餐時(shí)不講話(huà)，不掉飯粒。
5、加強幼兒午睡習慣，不吵鬧，盡快入睡，鞋子擺放整齊，衣服折疊整齊放好，起床后會(huì )自己爹被子，整理床鋪。
4)家長(cháng)工作
1、主動(dòng)親切與家長(cháng)溝通，我充分利用早晚接待時(shí)間與家長(cháng)進(jìn)行交流，使得家長(cháng)了解幼兒在園情況。
2、與家長(cháng)進(jìn)行密切溝通，向家長(cháng)宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)，配合幼兒園做好保教工作。
3、定期向家長(cháng)展示幼兒在園的學(xué)習情況，是家長(cháng)了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動(dòng)以及需要家長(cháng)參與配合孩子做的事情的'重要性。
4、與個(gè)別特殊幼兒家長(cháng)進(jìn)行交流，聽(tīng)取家長(cháng)建議或意見(jiàn)，以便更好的教育幼兒。
總之，本學(xué)期既忙碌又充實(shí)、愉快，其中收獲也不少。工作中我享受到收獲的喜悅，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)老師的辛勤努力，在孩子們進(jìn)步的同時(shí)，我也在成長(cháng)和進(jìn)步，與此同時(shí)，我在工作中還存在一些問(wèn)題：
1、積極、虛心的向老教師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，大膽穿心教學(xué)方法，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、進(jìn)一步加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力培養。
3、與家長(cháng)密切聯(lián)系，虛心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)或建議，實(shí)現家園同步。
4、在教學(xué)活動(dòng)中，因人施教，注重個(gè)別幼兒教育，使班級保持相對穩定。
我將一如既往的和配班老師緊密配合，努力學(xué)習貫徹新《綱要》的精神和一些新的教學(xué)教育思想，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法和工作方法，那里把小二班建設的更好，讓它成為一顆耀眼的星星。
幼兒園幼師個(gè)人總結9
看著(zhù)逐漸成長(cháng)的孩子們，從他們身上感到驕傲，一學(xué)期轉眼，耳邊似乎是孩子們剛入園時(shí)的熱鬧聲音。近半年的集體生活，讓孩子學(xué)習了很多，各方面的進(jìn)步也不錯，在這里，我也要整理好自己的想法，總結過(guò)去的工作經(jīng)驗，更好地提高自己的工作水平。
一、不斷學(xué)習，提高自己的素質(zhì)。
只有通過(guò)各種渠道不斷學(xué)習，才能提高忠于黨的教育事業(yè)的責任感，提高自己的素質(zhì)和教育能力。本學(xué)期，積極參加各種時(shí)事、政治學(xué)習，堅持理論與實(shí)際相結合，從我開(kāi)始，從身邊的小事開(kāi)始，以正確的思想引導幼兒，做保教工作。
積極參加新《綱要》培訓，認真參加課改活動(dòng)，充分了解新《綱要》編寫(xiě)的核心意義。從本班兒童出發(fā)，注重整合，更新教學(xué)理念，讓新的綱要精神融會(huì )貫通，讓幼兒成為活動(dòng)的主人。
本學(xué)期充分發(fā)揮自己凝聚力的作用，堅持以身作則、勇敢獻身、勤奮誠實(shí)，無(wú)論是否上班，都要做好班級工作檢查。只有這樣，其他老師才能充分把精力投入到工作中，在工作中從來(lái)不在乎個(gè)人得失，充分發(fā)揮你中有我，我中有你的團隊精神作用，團結一致做好班級工作。在班級通常中，真正實(shí)現工作的目的、行動(dòng)的組織、實(shí)施的計劃，使班級的飲食通常、玩具的收拾、排隊等通常初見(jiàn)。作為班主任，我知道自己在班里的位置。
二、勇于改革，開(kāi)拓活動(dòng)領(lǐng)域。
在課堂改革活動(dòng)中，積極參加課堂改革的理論學(xué)習，改變自己的教育理念，立足本班幼兒的特點(diǎn)，積極開(kāi)展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。例如，我是個(gè)好寶寶、花朵、道路、有趣的水、夏天的水果、夏天的蔬菜、天線(xiàn)的寶寶等活動(dòng)，為幼兒創(chuàng )造了很多生活環(huán)境、物質(zhì)環(huán)境，利用社會(huì )、幼兒園、家長(cháng)資源，活動(dòng)活躍多彩，幼兒在游戲中學(xué)習幼兒在課堂改革活動(dòng)中獲得更廣泛的知識，大大提高了活動(dòng)的'積極性，開(kāi)展了分組活動(dòng)，教師可以根據幼兒的情況及時(shí)教育，使幼兒進(jìn)步。
三、堅定信心，規范常規。
俗語(yǔ)說(shuō)沒(méi)有規則，周?chē)茈y。一個(gè)好的套路可以讓幼兒生活有一個(gè)合理的節奏，即使神經(jīng)系統得到有益的調節，促進(jìn)身體健康，也有利于培養幼兒自我服務(wù)的生活能力，為以后的生活和學(xué)習打下良好的基礎。
本學(xué)期，根據班級計劃，我班的一些弱點(diǎn)，重點(diǎn)開(kāi)展以下活動(dòng)，促進(jìn)班級通常的良好風(fēng)氣形成。一是制作幼兒一日生活評價(jià)欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別取代良好的休息時(shí)間、衛生狀況、午休狀況、活動(dòng)狀況。對進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P，鼓勵落后的幼兒二是建立良好的區角，為幼兒提供區域活動(dòng)，在活動(dòng)中，教師對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，實(shí)現三輕，即說(shuō)話(huà)輕、玩具輕、玩具輕三是中餐、午休中，以保育員為軸心，教師積極合作，各工作目的、步調一致，現在有一定的效果。
四、增進(jìn)聯(lián)系，抓住興趣班的工作。
今年，我們的活動(dòng)形式得到了改善，但活動(dòng)的本質(zhì)沒(méi)有改變。我們仍然基于為家長(cháng)服務(wù)，為幼兒發(fā)展精神組織興趣班的工作。新學(xué)期開(kāi)始了，怎樣讓家長(cháng)朋友安心地讓孩子參加興趣班的活動(dòng)呢？我認為我們必須抓住宣傳，即抓住這個(gè)頭。因此，入學(xué)初我給所有家長(cháng)發(fā)了興趣班活動(dòng)的通知書(shū)，全園教師也大力宣傳和動(dòng)員，應聘的家長(cháng)增加了。我們開(kāi)了個(gè)好頭。在興趣班活動(dòng)的全學(xué)期，我也和老師交流心得，反饋教育信息，和家長(cháng)說(shuō)話(huà)，理解他們的想法等。當然，每個(gè)教師在教學(xué)活動(dòng)中都有新的想法和想法，我們會(huì )交換意見(jiàn)，使我們的興趣班活動(dòng)更有效。最后，我們要抓住興趣班教育的報告，抓住尾。邀請家長(cháng)觀(guān)察自己孩子的興趣班活動(dòng)，讓孩子在家長(cháng)面前展示自己的能力，給每個(gè)孩子表現的機會(huì )。這種形式可以被父母接受，也可以吸引父母。最重要的是通過(guò)這個(gè)活動(dòng)進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教育活動(dòng)，使我們的興趣班活動(dòng)更加受歡迎！
當然，在這么多年的工作中，我也認識到自己的許多缺點(diǎn)和不足，如理論學(xué)習不夠深入，工作中缺乏主導性，容易發(fā)生急性噪音，缺乏耐心，細心，教育檢查力不足，處理一些方法不當等，我在今后的學(xué)習、工作中逐漸改正。我要以高度的自覺(jué)性，正確認識自己，嚴格分析自己，從一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始，努力學(xué)習，積極探索，在前進(jìn)中充實(shí)和提高自己，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷進(jìn)步自己，為我們的藝術(shù)幼兒園美好的明天增加自己柔軟的綠色春天！
幼兒園幼師個(gè)人總結10
曾經(jīng)的夢(mèng)想變成為現實(shí)，一年前，我終于如愿以?xún)�，非常光榮的加入到人民教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)中來(lái)。帶著(zhù)蓬勃的朝氣，滿(mǎn)腔的熱情，來(lái)實(shí)現自己的抱負。作為一名剛剛參加工作的幼兒教師，現將我從教一年來(lái)的情況匯報如下：
一、政治思想方面：
本人熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)教育事業(yè)。堅持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以科教興國方針引領(lǐng)自我，愛(ài)崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規章制度。能認真的參加政治學(xué)習，做好筆記，本學(xué)期主要學(xué)習了：精神內容。平時(shí)能?chē)栏竦囊笞约�，以師德的要求時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻以“愛(ài)生敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)家長(cháng)、奉獻社會(huì )”的口號嚴格要求自己。樹(shù)立高度的責任心對待幼兒園中的新的教育形式，關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細節，以積極的情感態(tài)度和幼兒應對。
二、業(yè)務(wù)工作方面：
1、班級的管理工作。在班級中構建一個(gè)安全、愉快、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在教師，集體面前想表現、敢表現、喜歡表現并能得到教師與同伴的積極應對。在環(huán)境的創(chuàng )設上不再只是老師單方面的努力或者簡(jiǎn)單意義上幼兒的參與，而是讓幼兒出主意、參與設計、參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理，體現幼兒的思維、幼兒的發(fā)現、幼兒的操作、幼兒的記錄。物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動(dòng)手探索，在實(shí)踐的過(guò)程中對已有的經(jīng)驗進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗。并創(chuàng )設了幼兒感興趣的活動(dòng)區。
作為班主任，協(xié)調好和本班老師的工作，是至關(guān)重要的。我每項工作爭取想在前，做在前，從不計較個(gè)人得失，有問(wèn)題和本班老師共同協(xié)商解決。在繁忙瑣碎的工作中，抓好班級的工作是自己每天的必修課，我們常利用業(yè)余時(shí)間為主題創(chuàng )設環(huán)境，讓孩子們有充分展現、表達的機會(huì )，為課前準備教具、為第二天順利開(kāi)展各項活動(dòng)做好各項準備工作。班級管理工作看似小，但做好它并不容易，由于我們班上的老師默契配合，使得班上的各項常規、環(huán)境衛生、教育教學(xué)以及游戲活動(dòng)等方面顯得有條不紊，深得其他老師的稱(chēng)贊。
2、教育教學(xué)工作。根據開(kāi)放教育理念，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎，以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架，以幼兒的經(jīng)驗、能力、興趣、需要為出發(fā)點(diǎn)，在課程統整化、教材生活化、教學(xué)活動(dòng)化的理念指導下，用主題統整的形式，將各領(lǐng)域的學(xué)習關(guān)聯(lián)起來(lái)，園內園外活動(dòng)并重，使幼兒在生活中學(xué)習，在與環(huán)境中人、事、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗而成長(cháng)。在一日活動(dòng)中我能根據主題目標、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動(dòng)，在開(kāi)學(xué)初制訂周計劃并每周及時(shí)調整教學(xué)內容，嚴格按照周計劃開(kāi)展活動(dòng)，完成教育教學(xué)任務(wù)。在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習，并對孩子的自主學(xué)習進(jìn)行了研究和實(shí)踐，努力探索孩子自主學(xué)習的所需要的條件和因素，總結教師在實(shí)踐中，促進(jìn)孩子自主學(xué)習所應具備的教育理念和教育策略，從而切切實(shí)實(shí)地促進(jìn)孩子的`自主學(xué)習能力的發(fā)展。小組教學(xué)和個(gè)別教育相結合，讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話(huà)。
3、個(gè)人業(yè)務(wù)方面。為提高自己的業(yè)務(wù)水平，我積極參加園里組織的各種培訓，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習、觀(guān)摩，從而為自己積累更多的教育教學(xué)經(jīng)驗。曾獲得校級及縣級兩項“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號。此外，為提高自己的技能方面，我也積極利用課余時(shí)間練琴。在幼兒園內，我也積極地向老教師及指導老師請教，通過(guò)聽(tīng)課活動(dòng)，也為我積累了不少知識，同時(shí)，我們園也通過(guò)了“以老帶新”的活動(dòng)，讓老教師來(lái)聽(tīng)課，從而發(fā)現不足，進(jìn)行改正，這樣，不僅能讓新教師從中獲得好的經(jīng)驗，而且也能做到互相學(xué)習，共同促進(jìn)。在工作中我服從園領(lǐng)導的安排，不斤斤計較。且樂(lè )于助人，自覺(jué)主動(dòng)。待人坦誠熱情，耐心對待幼兒。親切對寶寶，笑臉迎家長(cháng)。對待工作認真，每星期都按時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)計劃，積極準備課堂中所需的教具，努力想出能夠吸引幼兒的多中教學(xué)手段，讓更多的幼兒在各方面都能取得進(jìn)步。
三、做好家長(cháng)工作：
家長(cháng)工作是幼兒園各項工作的一個(gè)重要環(huán)節。今天的幼兒是國家未來(lái)的棟梁之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長(cháng)精心、科學(xué)、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長(cháng)早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(cháng)交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現，提出合理要求，還可根據不同家長(cháng)的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長(cháng)工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。做好家長(cháng)工作將對我們各項工作的開(kāi)展起到很好的促進(jìn)作用。因此，我首先擺正和家長(cháng)之間的位置，經(jīng)常換位思考，了解家長(cháng)的要求，以便得心應手的做好工作。我還經(jīng)常把好的教育經(jīng)驗介紹給家長(cháng)，使家長(cháng)們從中學(xué)到很多育兒知識，在家長(cháng)中樹(shù)立了良好的教師形象。
四、發(fā)展方向。
“處處留心，事事用心”是我的座右銘。只有逗號，沒(méi)有句號;只有更好，沒(méi)有最好。教育工作，是一項常做常新，永無(wú)止境的工作，在今后的工作中，我將以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決教育中的新情況，爭取更好的成績(jì)。
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習實(shí)踐和鍛煉，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在思想、教學(xué)等各個(gè)方面都有較大的提升，也看到了自己的不足，社會(huì )的不斷進(jìn)步，使幼兒園對幼教的要求越來(lái)越高。這使我知道，必須要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識和技能，才能在幼教之路上創(chuàng )造屬于我的精彩人生。在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉正申請，請領(lǐng)導給予批準為盼!
幼兒園幼師個(gè)人總結11
一、指導思想
家庭對孩子潤物細無(wú)聲、潛移默化的影響將對孩子的世界觀(guān)、人生觀(guān)尤其是性格的形成起到至關(guān)重要的作用。我園認真貫徹落實(shí)《綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規律，加強教育研究，規范教育管理，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過(guò)程；以家庭教育、社區教育為兩翼，積極創(chuàng )設良好的育人氛圍和環(huán)境，開(kāi)展形式多樣的家庭教育工作，提高家庭教育水平，重視與家長(cháng)同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化�，F將XX—XX學(xué)年第一學(xué)期家庭教育工作總結如下：
二、抓好理論學(xué)習，切實(shí)提高全體教師的家教理論水平。
為了提高教師家庭教育理論水平，幼兒園定期組織家庭教育培訓，讓老師們了解家教信息，掌握家教相關(guān)知識，形成新觀(guān)念，使家庭教育指導工作具有時(shí)代性、科學(xué)性和實(shí)效性。在此期間，教師根據孩子的表現及家長(cháng)育兒情況，家庭中存在問(wèn)題，撰寫(xiě)教養筆記、個(gè)案分析，并通過(guò)自我學(xué)習，大大提高指導家庭教育的水平。教師為了保證家庭教育工作的質(zhì)量，在每次的家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日和家長(cháng)學(xué)校等，必須提前確定內容，認真做好準備。力求實(shí)用性、針對性和有效性。
三、家庭教育工作形式多樣，內容豐富，從而提高意識
這學(xué)期我們開(kāi)展了專(zhuān)題講座內容，具有連續性、全面性的特點(diǎn)，使家長(cháng)全方面地接收信息、指導實(shí)踐，主要形式及內容如下：
1、定時(shí)間、定內容，對家長(cháng)進(jìn)行專(zhuān)題講座
幼兒園因抗震加固沒(méi)有聚集家長(cháng)的場(chǎng)地，所以將家庭教育講座上傳幼兒園網(wǎng)站，供家長(cháng)自主學(xué)習，我們根據小、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育教學(xué)目標制定講座內容，并了解家長(cháng)的需求和熱點(diǎn)，使講座更具有時(shí)代性、針對性和指導性。主要講座有：針對小班家長(cháng)的《開(kāi)創(chuàng )家庭教育新天地》的講座，通過(guò)收看講座視頻，家長(cháng)們普遍提高了認識、轉變了觀(guān)念，又解決了教育孩子操作性的問(wèn)題，得到了家長(cháng)的歡迎和贊同。中班家長(cháng)參加《快樂(lè )伴我成長(cháng)》中華傳統文化講座，家長(cháng)和老師認識到《弟子規》是文化傳承的載體，是民族智慧的結晶，蘊含著(zhù)豐厚的思想哲理和人文內涵，承載著(zhù)人類(lèi)最基本的價(jià)值觀(guān)念和文化取向，可以啟迪人生、陶冶情操、塑造品德、凈化心靈。還有大班在元旦期間開(kāi)展的家長(cháng)交流會(huì )，與家長(cháng)面對面的交流，交流教育孩子的方法，共享彼此的經(jīng)驗，取得了良好的互學(xué)效果。
2、定期或不定期的組織班級家長(cháng)會(huì )
以班級為單位的家長(cháng)會(huì )，一學(xué)期要開(kāi)展數次，教師面對面地和家長(cháng)溝通教育幼兒的各項工作，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園的教育內容及自己孩子的發(fā)展狀況，也了解幼兒在家的各方面情況，有利于教師調整好教育計劃和對每個(gè)幼兒的個(gè)案計，。熱門(mén)思想匯報使教育更有針對性。家長(cháng)找到如何配合老師的`方法。
3、互動(dòng)式家長(cháng)開(kāi)放日
每學(xué)期不同年齡段班級按計劃組織家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(cháng)能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學(xué)習、生活、游戲、運動(dòng)等活動(dòng)內容，與孩子一起參與游戲，在歡快、輕松的氣氛中，了解老師們怎樣教育孩子、怎樣組織孩子們的各項活動(dòng)，并進(jìn)行家長(cháng)意見(jiàn)反饋，家長(cháng)紛紛表示，“教師以如此飽滿(mǎn)的熱情投身于教育教學(xué)改革，我們也會(huì )用愛(ài)心和科學(xué)方法竭心盡力地配合學(xué)校教育”。我們尤其感到對一些個(gè)別幼兒的教育工作，通過(guò)開(kāi)放日的這種家園面對面地直接交流、溝通活動(dòng)，增進(jìn)了家園的了解，起到了良好的互助的作用。
四、借助其他方式，宣傳家庭教育重要性
1、班級開(kāi)設家園聯(lián)系欄，定期向家長(cháng)宣傳家庭教育知識。各班豐富并及時(shí)更新家園聯(lián)系欄內容及成長(cháng)檔案，讓家長(cháng)從中了解幼兒在園的情況和幼兒園對家長(cháng)在配合教育上的具體要求及獲得家教知識等。
2、利用“家園小報”和幼兒園網(wǎng)站交流育兒經(jīng)驗，使成功的育兒經(jīng)驗得到輻射，并及時(shí)發(fā)表在幼兒園網(wǎng)站及班級網(wǎng)頁(yè)上。多鼓勵家長(cháng)登陸幼兒園網(wǎng)站，與班級教師進(jìn)行網(wǎng)上交流，整合現有資源，特別是幼兒園博客、班級博客，作為家庭教育宣傳、指導的陣地，專(zhuān)設家庭教育指導站板塊，推薦有價(jià)值的文章，及時(shí)反饋幼兒信息，作好與家長(cháng)的溝通交流，家長(cháng)的留言積極踴躍。
3、評選優(yōu)秀家長(cháng)，以點(diǎn)帶面發(fā)揮榜樣作用，為了激勵家長(cháng)積極參與家庭教育活動(dòng)，學(xué)期末每班推薦一名家長(cháng)，經(jīng)過(guò)指導站成員審批，在全園進(jìn)行表彰和獎勵，整個(gè)評比過(guò)程也是家庭教育質(zhì)量的提高過(guò)程。
4、利用讀書(shū)漂流活動(dòng)，根據家長(cháng)需求，我園提供育兒書(shū)籍《不輸在家庭教育上》供家長(cháng)傳閱，書(shū)寫(xiě)學(xué)習心得，各個(gè)年齡組還根據本組幼兒年齡特點(diǎn)針對家長(cháng)開(kāi)展了“每月一題”家長(cháng)自學(xué)答題活動(dòng)，家長(cháng)都能認真對待，積極完成布置的作業(yè)，各班老師將收集上來(lái)的作業(yè)進(jìn)行梳理，對于優(yōu)秀的家長(cháng)答題及時(shí)張貼，定期提供家庭教育指導菜單，家長(cháng)可對照自己教育孩子行為進(jìn)行有效的幫助。
5、發(fā)放家長(cháng)問(wèn)卷調查表了解家長(cháng)的想法，發(fā)放349份調查問(wèn)卷，收回289份，針對家長(cháng)如何教育孩子，對幼兒園教師、幼兒園管理及伙食，結合我園家庭教育的開(kāi)展，收集家長(cháng)建議、意見(jiàn)，通過(guò)統計反饋，解決家長(cháng)的需求，這項工作家長(cháng)給予了肯定。
6、工作總結扎實(shí)、有效開(kāi)展家委會(huì )工作。
確定家委會(huì )的職責，更廣更深地做好家園聯(lián)系工作，吸收家長(cháng)提出的建議，并及時(shí)反饋給幼兒園，使幼兒園能與家長(cháng)保持聯(lián)系，從而真正起到橋梁與紐帶作用。加強了家委會(huì )，發(fā)揮家委會(huì )作用，促進(jìn)幼兒園教育和保育工作。
五、運用呱呱說(shuō)課，增進(jìn)家長(cháng)、教師對家庭教育的認識
開(kāi)學(xué)初，幼兒園家庭教育指導站站長(cháng)對全體教師進(jìn)行呱呱說(shuō)課相關(guān)使用操作的學(xué)習培訓，老師們興趣很濃，并且熟練掌握了操作方法，經(jīng)常在單位或家中上呱呱參與市教育局每期的呱呱講座，從多渠道獲得家庭教育知識。在11月19日，我園承擔了呱呱說(shuō)課活動(dòng)，由幼兒園園長(cháng)和兩位家庭教育指導師完成，園長(cháng)針對我園家庭教育工作開(kāi)展進(jìn)行詳細的介紹，伏克萍和王娟針對不同年齡段進(jìn)行講座，得到各學(xué)校老師及市教育局魏建敏老師的肯定，參與的家長(cháng)也非常認可。
六、家庭教育工作輻射嬰幼兒家長(cháng)
早期教育不同于幼兒教育，寶寶沒(méi)有從家庭走出來(lái)，家庭教育更為重要，所以我們在上半年，利用幼兒園的已有經(jīng)驗，通過(guò)與家長(cháng)交流，開(kāi)展親子同樂(lè )活動(dòng)，讓家長(cháng)了解早期教育的重要性同時(shí)以及家庭教育對孩子成長(cháng)重要性，找到適合自己孩子的教育方法。
《綱要》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力�！蔽覉@的家庭教育工作還存在著(zhù)許多不足之處，隨著(zhù)幼教改革的不斷深入，我們將繼續努力，不斷創(chuàng )新，克服家庭教育工作中的薄弱之處，將家庭教育工作做得更好。
幼兒園幼師個(gè)人總結12
伴隨著(zhù)孩子們的天真笑臉，我陪伴著(zhù)小二班的孩子度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，現在，他們又長(cháng)了一歲�？粗�(zhù)他們的長(cháng)大，我們做老師的非常欣慰。我愛(ài)孩子，更愛(ài)這份工作。記得剛開(kāi)學(xué)，面對這些初次離開(kāi)父母呵護、哭哭啼啼的孩子們，我和楊老師付出了自己所有的愛(ài)心、耐心和熱心，對所有的孩子關(guān)愛(ài)有加。半年過(guò)去了，孩子們在一天天成長(cháng)，不斷進(jìn)步，讓我們更能感覺(jué)到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最陽(yáng)光的事業(yè)。
一、教育教學(xué)方面：
在教學(xué)上我一直是以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的宗旨進(jìn)行教學(xué)設計的。日�；顒�(dòng)中，我們開(kāi)展了豐富多采的教育教學(xué)活動(dòng)。根據《綱要》的要求，分析本班孩子情況，認真制定了學(xué)期計劃，備好每一個(gè)活動(dòng)。先后完成了各科的教學(xué)計劃，這些活動(dòng)開(kāi)闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗，培養了他們的情感，收到了良好的教學(xué)效果。在開(kāi)展了教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，我們也注意了家園配合，細致、耐心地做好家長(cháng)工作，幼兒教育≠幼兒園教育。如果希望孩子在各種學(xué)習生活習慣上得到良好的.發(fā)展，幼兒園與家長(cháng)的配合教育是很重要的。因此在本學(xué)期中，我力求以自己的熱情、細致的工作態(tài)度贏(yíng)得對我們工作的認同和信任。本學(xué)期利用每天家長(cháng)接送幼兒的時(shí)間，把幼兒在園的情況及時(shí)與家長(cháng)溝通交流，對于那些生病幼兒也及時(shí)進(jìn)行電話(huà)交流，形成了良好的家園共育的教育環(huán)境，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里健康成長(cháng)。
二、常規方面：
我們利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心，愛(ài)護同伴，并鼓勵幼兒自己的事情自己做，并主動(dòng)見(jiàn)人問(wèn)好，主動(dòng)幫助他人，并提供機會(huì )讓幼兒自己學(xué)做事情，從生活方面對幼兒進(jìn)行指導，讓幼兒學(xué)會(huì )講衛生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓?zhuān)押孟嗵�。好的常規并非是朝一夕所能完成的。雖說(shuō)我覺(jué)得我們的常規比開(kāi)學(xué)時(shí)是有了一定的進(jìn)步，但還需繼續努力。有些方面還是做得不夠到位細致。
三、家長(cháng)方面：
平時(shí)，我總是熱情地接待每一位家長(cháng)的到來(lái)，和他們聊聊天，了解幼兒在家的表現情況。在平實(shí)的語(yǔ)言中討論教育孩子的方法，聽(tīng)取家長(cháng)提出的要求和寶貴意見(jiàn)，充分與家長(cháng)做好同步教育工作，并在親切的交談中增進(jìn)家園的感情。下學(xué)期我希望家長(cháng)和我繼續共同努力，共同配合，轉變教育觀(guān)念，以便較好地為我們的孩子所服務(wù)。
四、保育方面：
對待他們我覺(jué)得就像對待自己的孩子一樣，從生活細節開(kāi)始著(zhù)手，一視同仁。天氣變化時(shí)，及時(shí)為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量，及有關(guān)家長(cháng)宣傳資料提供家長(cháng)參考，午睡時(shí)為幼兒蓋好被子，進(jìn)餐時(shí)，提醒幼兒多吃飯菜，并培養幼兒不偏食、不挑食。
五、安全方面：
通過(guò)不同的形式進(jìn)行安全教育(晨間談話(huà)，隨機教育，游戲情景化教育等等)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)總的來(lái)說(shuō)還算好，但抓傷的事有時(shí)也會(huì )發(fā)生。雖說(shuō)難免但也不能馬虎。
我的工作仍需努力，在新的學(xué)期，我將以更高的熱情對待工作。時(shí)刻以“愛(ài)生敬業(yè)，誠實(shí)守信”的口號嚴格要求自己。樹(shù)立高度的責任心，對待幼兒園中新的教育形式，關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細節。
幼兒園幼師個(gè)人總結13
最新幼兒園教師工作總結如下：我是一名普通的幼兒園老師，我今年帶的是小班，工作起來(lái)非常的累，幼兒年齡太小，自理能力差，老師有時(shí)真的象保姆一樣，小班幼師個(gè)人總結。孩子太吵時(shí)，我也會(huì )心煩，但看到他們天真的笑臉時(shí)，我又很快樂(lè )，日子就在這樣復雜與簡(jiǎn)單的重復之中度過(guò)�；仡檻]與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂(lè )。這份歡樂(lè )是孩子帶給我的，我愛(ài)孩子，孩子們也愛(ài)我。也因為有愛(ài)而滿(mǎn)心歡喜，也因為有愛(ài)使我深入每個(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時(shí)也會(huì )因孩子的調皮而埋怨，因他們的不聽(tīng)話(huà)而失態(tài)。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會(huì )涌起一種強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著(zhù)兩句話(huà)，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的“心”認真地去愛(ài)，那么我們的孩子將是最棒的。
在工作中，我一如既往地嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項規章制度，做到不遲到、不早退，無(wú)缺勤與曠工現象。還積極參加園內外的'各項活動(dòng)，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來(lái)要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小，剛入園時(shí)，很多孩子都是臉上掛滿(mǎn)淚水，生活自理能力也相對較差，在一日學(xué)習中，我們重點(diǎn)放在穩定幼兒情緒、幫助幼兒養成良好的學(xué)習、生活習慣方面。因此，在我們的培養下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來(lái)大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況，現在已經(jīng)大大減少，他們的小腳丫都不再“吵架”了；原來(lái)孩子們吃飯灑飯的情況現在也好轉了許多，孩子的轉變讓我們、讓家長(cháng)感到欣慰。一學(xué)期以來(lái)，在我們老師的幫助和領(lǐng)導下，我班幼兒學(xué)會(huì )自我照顧（能夠獨立進(jìn)餐、安靜的午睡、會(huì )正確使用自己的毛巾、杯子、養成飯前、便后洗手的習慣，等等）、懂得友好相處 。
在教研活動(dòng)中，我也能認真投入，認真學(xué)習。我感到人人都是我的師長(cháng)，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：蒙氏教育活動(dòng)中教師要做到規范、正確的操作演示。教具的設計要根據幼兒年齡特點(diǎn)，等等。通過(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺(jué)得自己只要堅持認真學(xué)、認真做，在空余時(shí)間，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書(shū)館翻閱一些有關(guān)幼教資料，去書(shū)城購買(mǎi)與教育教學(xué)有用的各類(lèi)書(shū)籍和音像資料進(jìn)行觀(guān)看學(xué)習，我相信我會(huì )做到更上一層樓的。
在共同性活動(dòng)中，我們開(kāi)展了《快樂(lè )的幼兒園》、《開(kāi)心果園》、《調皮小動(dòng)物》三個(gè)主題。在主題研習過(guò)程中，我們注重對幼兒的參與性、計劃性、動(dòng)手能力等方面的培養，并收到了一定的成效。在環(huán)境創(chuàng )設方面，我們改變以往的以區域劃分、形式單一的方法，用展示孩子們的學(xué)習過(guò)程，及幼兒在探究過(guò)程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。我班孩子在寬松、***、開(kāi)放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)，積極認真地與老師共同活動(dòng)。
幼兒園幼師個(gè)人總結14
時(shí)光匆匆，轉眼間，又一年結束了，回顧一年來(lái)的工作，我帶領(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng )造出適合自身發(fā)展的空間。有成績(jì)也有不足。下面我把本學(xué)期的工作向各位領(lǐng)導和老師們回報一下：
一、努力學(xué)習，提高個(gè)人修養
我堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，堅持看課、評課、議課，積極參加教學(xué)研討活動(dòng)。在日常工作中，關(guān)心全體教師，、我堅持讀書(shū)學(xué)習，我認為園長(cháng)不是一個(gè)職務(wù)，而是一個(gè)職業(yè)，如果是一個(gè)職業(yè)，我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺(jué)，必須使自己的思想觀(guān)念始終在時(shí)代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識、新思想、新觀(guān)念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書(shū)、思考、寫(xiě)教育管理反思成為我生命中不可缺少的習慣。做好榜樣示范作用
二、強化安全工作，落實(shí)安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。
本期我們堅持把安全工作放在重中之重來(lái)抓，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。
1、定期檢查全園安全設施，排除安全隱患，每月對全園的水電設施、戶(hù)外玩具器械消防設施、班級設備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強調要嚴格執行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子，家長(cháng)持“幼兒接送卡”到園接孩子。
3、注重班級安全工作。學(xué)期初與各各班教師簽訂班級安全責任書(shū)，明確安全責任。讓她們積極主動(dòng)地做好安全工作。通過(guò)定期學(xué)習提高員工的思想認識，每周五各班級對幼兒進(jìn)行安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。
4、學(xué)區各級領(lǐng)導為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了房頂，對室內進(jìn)行了裝修，給幼兒們安裝了暖氣。一邊對幼兒進(jìn)行改造，一邊確保幼兒們正常入園，這樣一來(lái)改造就只能利用星期六，星期日。為了使幼兒園的東西不受損失，我每個(gè)周六周日都不能放假。就這樣一直到幼兒園的.各項修建完成。
三、狠抓常規教學(xué)工作，努力提升辦園質(zhì)量。
1、我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。幫助教師不斷改造自己的主觀(guān)世界，做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng )業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實(shí)踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀(guān)念，調整知識結構，加強教育技能改革，積極參加各級各類(lèi)進(jìn)修。
2、本學(xué)期計劃完成較好，為提高教學(xué)質(zhì)量，組織教師們開(kāi)展了教研活動(dòng)，每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，每次學(xué)習后的做反思交流，老師們苦心專(zhuān)研，還主動(dòng)制作自制玩、教具，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習的興趣。12月14日縣第二幼兒園的老師來(lái)我們學(xué)區講課，我們老師們很好的利用這個(gè)機會(huì )，從中學(xué)到很多，對我們是個(gè)很大的提高。
3、家園聯(lián)系
當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認真致力家長(cháng)工作，努力探索新時(shí)期家長(cháng)工作的特點(diǎn)。我們倡導教師要建立家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(cháng)工作，充分發(fā)揮家委會(huì )的作用，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日等，幫助家長(cháng)建立全新的育兒觀(guān)。贏(yíng)得家長(cháng)稱(chēng)贊。
總之，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴峻、任務(wù)繁重同時(shí)，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰與機遇并存。讓我們振奮起來(lái)，攜手共進(jìn)、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰，為開(kāi)創(chuàng )幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!
幼兒園幼師個(gè)人總結15
小班的小朋友們非常調皮，也很淘氣，為了把這群可愛(ài)的小朋友教導好，我認真工作，與他們一起游戲一起學(xué)習。
一、教育時(shí)經(jīng)常鼓勵
我對于小班幼兒的教導是通過(guò)鼓勵的方式來(lái)進(jìn)行的，因為現在的他們需要的是勇氣和自信，我給他們時(shí)常鼓勵，無(wú)論是他們答錯了還是正確都會(huì )鼓勵，并且給予獎勵，給予的獎勵可以是自己制作的剪紙，和一些小禮品，來(lái)激勵他們努力學(xué)習，積極參與到課堂學(xué)習中來(lái)，對他們的學(xué)習沒(méi)有過(guò)多的要求，只需要他們敢于回答，因為他們需要的就是鼓勵，需要的就是支持，讓他們建立起自信，這樣在學(xué)習的時(shí)候他們就能夠學(xué)的更好，我深知一個(gè)老師，只做一個(gè)語(yǔ)言傳播者，是不行的，而要從各方面培養學(xué)生，讓他們又有好的品質(zhì)，有好的習慣，讓其他同學(xué)以此為目標。相好的小朋友學(xué)習，在生活學(xué)習中我都會(huì )鼓勵夸獎優(yōu)秀的同學(xué)，做的好的同學(xué)，比如上課認真的同學(xué)，積極回答問(wèn)題的同學(xué)，樂(lè )于幫助人的同學(xué)等讓他們繼續發(fā)揚他們的優(yōu)點(diǎn)。
二、提升自己
作為一個(gè)老師我不止要教好學(xué)生還要有足夠的`知識底蘊，學(xué)生們也會(huì )向我們學(xué)習，因為我在工作的時(shí)候也會(huì )多看一些對自己有幫助的書(shū)籍，尤其是一些教育家的書(shū)，里面的內容精彩并且實(shí)用，適合我學(xué)習，同時(shí)我會(huì )想我的同事們求取知識，在幼兒園里有有一些資格老，教書(shū)經(jīng)驗豐富的老師，他們對教學(xué)的見(jiàn)解都有自己獨到之處，值得我學(xué)習，我會(huì )利用休息時(shí)間去請教，去學(xué)習，因為只有掌握到更多的知識，學(xué)到更多的東西才能讓我教導好學(xué)生，才能不辱沒(méi)我教師的身份。主動(dòng)提升自己的能力是我經(jīng)常要做的事情，在這其中遇到的困難我都會(huì )想辦法找到，并解決，解決不了的就去向其他人尋求幫助，直到解決為止。
三、做好家長(cháng)工作
作為老師我除了和小朋友交流還要和家長(cháng)交流，每一個(gè)小朋友都是家長(cháng)的心頭肉，我會(huì )把我在學(xué)校工作，需要家長(cháng)協(xié)助及時(shí)通知家長(cháng)，會(huì )把小朋友在學(xué)校的表現給告訴家長(cháng)并且給家長(cháng)建議如何與學(xué)校配合一起教導小朋友，因為教導他們不知道是我們的事情，更是家長(cháng)的事情，只有共同合作，才能夠取得更好的結果。有些家長(cháng)擔心自己孩子的情況會(huì )想辦法了解具體的事情，我都會(huì )一一告訴他們，保證他們，可以安心，放心吧小朋友交給我們管。一定會(huì )給家長(cháng)一個(gè)滿(mǎn)意的交代。歡迎家長(cháng)與小朋友一起來(lái)上課，讓家長(cháng)參與到其中。從而更加來(lái)接其情況，保證了我們園的教育方案能夠順利實(shí)施。
能夠與一群快樂(lè )的小朋友一起生活我非常高興，我會(huì )做好我們小班的老師，把他們培養成一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的祖國接班人，讓他們在以后的學(xué)習成長(cháng)中有一個(gè)良好的基礎。
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