大學(xué)生學(xué)年個(gè)人總結最新
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生學(xué)年個(gè)人總結最新，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生學(xué)年個(gè)人總結最新1
成長(cháng)過(guò)程就是破繭為蝶，掙扎著(zhù)褪掉所有青澀和丑陋，在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗翅膀，閃閃，微微，幸福顫抖。
大一生活悄然已逝，這一年經(jīng)歷對我大學(xué)生活有著(zhù)巨大影響。許多事情過(guò)后，認真冷靜地反觀(guān)自省是很有必要。從對校園陌生到熟悉，從對學(xué)習迷茫到對理想追求，學(xué)著(zhù)在艱辛中尋找快樂(lè )，所經(jīng)歷一切都深藏在我記憶里�；叵脒@一年大學(xué)生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。
懷著(zhù)一顆好奇和期盼心，我步入大學(xué)殿堂。離開(kāi)家獨立生活對我來(lái)說(shuō)并不是一件難事，很快我就融入了新群眾，適應了新生活環(huán)境。然而適應新學(xué)習方式，對我來(lái)說(shuō)就應算是一個(gè)考驗吧。高三到大學(xué)，地獄與天堂轉變！涅磐后重生，卻不是鳳凰！大一是高中到大學(xué)過(guò)渡期，新教學(xué)方式，新學(xué)習方式，一切都不再那么循規蹈矩了，自我會(huì )覺(jué)得迷茫，好像一切只是為了學(xué)而學(xué)，隨意學(xué)習計劃、沒(méi)有構成系統學(xué)習進(jìn)程，渾然不知揮霍了大把時(shí)光，生活也失去了重心。還好漸漸適應了周?chē)h(huán)境，漸漸在學(xué)習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。
從自我踏入大學(xué)校門(mén)那一刻，我就許諾自我必須要在大學(xué)四年里學(xué)到很多知識，最終實(shí)現自我人生目標，同時(shí)以自我成就回報對我一向寄予厚望父母，而今大學(xué)一年已經(jīng)過(guò)去，雖然迷茫時(shí)常圍繞自我，但如今已不再是能束縛我枷鎖了。自我慢慢成熟起來(lái)，懂得理智對待身邊人和事。明白路是自我走出來(lái)，靠不得任何人，只有自我！
在生活中，自踏入大學(xué)大門(mén)那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個(gè)陌生環(huán)境需要一個(gè)更堅強更成熟我來(lái)應對。沒(méi)了父母嘮叨，沒(méi)了老師叮嚀，這份簡(jiǎn)單帶給我們卻不只是簡(jiǎn)單，更多是迷茫與煩惱。應對豐富多彩校園生活，我們務(wù)必明確自我方向，做出適當選取，每個(gè)人都要為自我選取負責。就是這樣，在大學(xué)里，沒(méi)有人告訴你就應做什么該怎樣做，只有自我慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自我要走路。成長(cháng)意味著(zhù)更多職責，更多無(wú)奈，更多辛酸，但我堅信自我有足夠勇氣來(lái)應對這些。
回望過(guò)去一年，有些“不堪回首”。用同學(xué)形容我一句話(huà)作為小結：只說(shuō)不干。是，這個(gè)毛病伴隨我已經(jīng)好些年，只是一向不能去克服，這個(gè)假期中，我不斷反省自我，對過(guò)去一向浮華不定我，作了深刻反省。也不明白是否偏題。期末考試不是很理想，我從不認為那是我運氣不好什么，我明白我努力不夠，這些我都意識到，以前沒(méi)有改，我想從我寫(xiě)這份小結時(shí)刻考試改正，我不明白是否會(huì )改掉，我想我會(huì )努力。
已經(jīng)過(guò)去一年，是不斷充實(shí)自我，不斷探索一年，我在許多方面獲益良多，潛力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習方面不夠刻苦，不論是從日常表現還是最終成績(jì)上都能夠體現出來(lái)；社會(huì )交際潛力仍然需要提升，以助于以后工作生活；在身體鍛煉方面需要加強，良好身體也是一個(gè)人持續發(fā)展關(guān)鍵。
這一年，從書(shū)本中學(xué)習知識不少，經(jīng)歷東西也很多。如果說(shuō)書(shū)本上知識是我們大學(xué)學(xué)習開(kāi)始，那么，社會(huì )工作則是我們所學(xué)知識得以實(shí)踐平臺，我們也逐漸在大學(xué)象牙塔里不斷成長(cháng)，不斷變得成熟。
總之，對于我，和許多人來(lái)說(shuō)，這一年是關(guān)鍵一年，也會(huì )是留給我們最深刻記憶一年，因為在這一年里，生活讓我們學(xué)會(huì )了思考，學(xué)會(huì )了像一個(gè)成人一樣看待問(wèn)題，讓我們長(cháng)大。
大一，給了我一些新奇而又痛苦經(jīng)歷，也教會(huì )了我許多，沒(méi)有什么付出是白費，沒(méi)有付出也是沒(méi)有收貨。在今后學(xué)習生活中，我會(huì )不斷努力，追求自我理想，在學(xué)習中體會(huì )生活，在生活中體驗人生！
大一一年忙忙碌碌又這么沖沖過(guò)去了，透過(guò)各方面探索與努力，我最后找到了自我夢(mèng)想和屬于自我生活，大二我不再迷茫，我會(huì )奔著(zhù)我夢(mèng)想腳踏實(shí)地走好每一步！
大學(xué)生學(xué)年個(gè)人總結最新2
早在來(lái)國際高中之前，我就知道要軍訓。當時(shí)我想：不就是軍訓嘛，難不倒我。初中的時(shí)候，不也軍訓過(guò)嘛，沒(méi)什么可怕的�？烧嬲娪栂聛�(lái)才覺(jué)得，軍訓并沒(méi)我想的那么輕松，不過(guò)是痛并快樂(lè )著(zhù)。
軍訓第一天我們先見(jiàn)過(guò)教官，國字臉，有著(zhù)很強的軍人風(fēng)范是他給我的第一印象。他會(huì )不會(huì )很?chē)烂C��？我心里在犯嘀咕。之后我們來(lái)到訓練場(chǎng)地，簡(jiǎn)單的整理隊伍、介紹之后，軍訓開(kāi)始了。軍訓的第一個(gè)內容當然是站軍姿，這是當一個(gè)軍人最基本的要求。軍姿可沒(méi)我們平時(shí)站的`那么輕松。教官要求我們兩腳張開(kāi)約60度，兩腿繃直，膝蓋之間不能有間隙，雙手要緊貼褲縫，背挺直，眼睛目視前方，頭抬平，不能低頭。雖然這時(shí)已是早上九點(diǎn)多，但太陽(yáng)火辣辣地掛在天上，熾熱的陽(yáng)光毫不吝嗇地灑在我們身上。
天啊，對于父母掌上明珠的我，哪經(jīng)得起這番折騰，不出半小時(shí)，我就已經(jīng)汗流浹背，體力透支了。我本想跟教官請假，但轉念一想，難道這點(diǎn)困難就把我難倒了？我可是天不怕地不怕的李京蕓。不行，不能退縮，我一定要堅持！于是，我咬咬牙，任憑巨大的汗珠流到哪兒，我都不理會(huì )。不知道又站了多久，終于聽(tīng)到教官哪清脆的哨聲，可以休息了。我們也不顧地上干凈不干凈，盤(pán)腿就坐。同學(xué)們雖然都是新來(lái)的，不過(guò)馬上就熟了，在一起交流著(zhù)剛才的感想，雖然很辛苦，但我們很快樂(lè )！
一轉眼，四天短暫的軍訓時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，但它教會(huì )了我很多。在太陽(yáng)下站軍姿，讓我學(xué)會(huì )了什么叫堅持；在大雨中繼續訓練，讓我學(xué)會(huì )了什么叫勇敢；教官讓我們一遍又一遍地重復聯(lián)系一個(gè)動(dòng)作，直到把它練好為止，讓我明白什么叫敬業(yè)；練習正步走時(shí)直到腿腳發(fā)酸，讓我學(xué)會(huì )了什么叫磨練。
總而言之，雖然四天的軍訓生活很短暫，雖然我們曾經(jīng)怨恨過(guò)教官，曾經(jīng)流過(guò)汗，留過(guò)淚，但我是痛并快樂(lè )著(zhù)的，它為我以后在新東方的學(xué)習奠定了一個(gè)良好的基礎。以后就算遇到再大的困難與挫折，我只要一想起這四天的淚與汗，都會(huì )咬咬牙對自己說(shuō)，堅持就是勝利，你一定能行！
軍訓之后，我才明白學(xué)校讓我們軍訓的良苦用心，四天的軍訓雖然不能把你培養成一名軍人，但至少可以讓你具備一些軍人的素質(zhì)，誠實(shí)，守時(shí)，不怕苦，不怕累。所以在最后，我想真心地對辛苦訓練我們的教官，對良苦用心的學(xué)校說(shuō)聲，謝謝，感謝你們讓我成長(cháng)了，長(cháng)大了！
大學(xué)生學(xué)年個(gè)人總結最新3
時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄然流逝，仿佛霓虹燈下閃爍的剪影就是日夜交替的證明。從大一最初的好奇到大二的逐漸習慣，我發(fā)現自己正在一點(diǎn)一點(diǎn)按照自己的意愿朝理想走去�；仡櫿麄�(gè)大一，我雖不是充分利用時(shí)間去做有意義的事，卻也不是浪費時(shí)間虛度人生，可算是平平淡淡，好壞參半。
或許有人會(huì )說(shuō)，辛苦了XX年還不趁大學(xué)好好休養生息，盡情享樂(lè )？曾經(jīng)的我也有過(guò)這樣的念頭，我也渴望宣泄，渴望按隨心所欲。人總是有惰性的動(dòng)物，渾渾噩噩的生活身在其中覺(jué)得很美好，甚至對待所謂的學(xué)霸不屑一顧，完全沉浸在自己的小世界里不能自拔�？荚嚽暗耐ㄏ鼘W(xué)習抱抱佛腳自我感覺(jué)也不錯，成績(jì)不差順利過(guò)關(guān)萬(wàn)事大吉。于是，如此循環(huán)度日大一漸行漸遠，不好不壞，作息正常只是不知道每天的意義的生活在現在的我看來(lái)太過(guò)于奢侈。當然，我始終是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，不至于頹廢，但也真的不那么為自己的未來(lái)而奮斗。在潛意識里，我還是認為未來(lái)很遙遠，船到橋頭自然直，走一步算一步。但是，在身邊比我大不了幾歲的學(xué)姐因為差0。01分而與工作無(wú)緣的時(shí)候，我才誠惶誠恐，說(shuō)幡然醒悟也不為過(guò)。在那一刻，我對自己說(shuō)，要開(kāi)始奮斗了，為了自己讓自己擁有我想要的一切，為了更好的人生。
每個(gè)人都會(huì )成長(cháng)，差別只是那場(chǎng)足以讓我們成長(cháng)的風(fēng)雨何時(shí)來(lái)臨而已。大一的我仍然沉浸在美好的校園生活中，與從前的我除了外表以外沒(méi)什么不同。大學(xué)生的稱(chēng)呼是因為年齡的增長(cháng)而改變，而不是因為心智的成熟。大學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，但說(shuō)復雜卻也像小社會(huì )，交朋友出于真心的不多，志同道合的可遇而不可求，于是，一個(gè)人的時(shí)間越來(lái)越多。我并不覺(jué)得有何不妥，這樣，更能明確自己的目標，做自己該做的事，不刻意討好，不虛以委蛇，做真正的自己，活出一個(gè)人的精彩。
美好的生活向來(lái)短暫，現實(shí)總是殘酷的擺在我們面前，現在不爭取不奮斗只依靠父母和所謂的.人際關(guān)系未免太不靠譜。人心善變，我很慶幸自己沒(méi)有越來(lái)越沉淪，慶幸心的變化是充滿(mǎn)了正能量。你不勇敢誰(shuí)又可以替你堅強？父母終會(huì )老去，不可能一輩子為你遮風(fēng)擋雨。朋友再親近都會(huì )有自己的生活，互相安慰尚可，卻始終不能代替對方承受彼此的命運。至于戀人，未來(lái)的旅途是否可以攜手度過(guò)都是未知數又豈能做數？唯一可以做的，就是一點(diǎn)一點(diǎn)充實(shí)自己，等到足夠強大的那一天驕傲的向所有人宣布，我的世界我做主。
回首過(guò)往，我們騎著(zhù)單車(chē)穿越青春歲月的記憶，即使遍體鱗傷盲目摸索，但只要仰望蒼穹，總有一番晴空。我期待行到水窮處，坐看云起時(shí)的淡然境界，或許成功的那一天，一切恍如隔世，曾經(jīng)的日子宛若夢(mèng)境，卻猶是青春夢(mèng)里人。
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光陰荏苒，轉眼我們大一即將結束了，首先，很感謝老師和同學(xué)們的關(guān)懷，使我成為我們大家庭當中的一員。讓我有機會(huì )為班級服務(wù)，盡管貢獻不大，但我樂(lè )在其中，也很感謝那些給我幫助以及對我提出批評的老師和同學(xué)，讓我進(jìn)步了很多。
回顧這大一的生活，軍訓、籃球比賽，拔河比賽等各項體育活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì )了團結。專(zhuān)業(yè)知識競賽使我懂得了團結和學(xué)習兩者的重要性，缺一不可。同學(xué)們都來(lái)自五湖四海，口音的不同也帶來(lái)不少歡樂(lè )，我們相處得非常愉快。
作為班里的一員我認識了眾多同學(xué)而感到歡樂(lè )，在班里同學(xué)們教會(huì )我如何去學(xué)習各類(lèi)班級活動(dòng)，在各種活動(dòng)里體會(huì )不同的快樂(lè )，通過(guò)活動(dòng)也增進(jìn)了我們的友誼。在參加班內的和學(xué)院的活動(dòng)中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經(jīng)歷過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習鍛煉，我學(xué)到了很多知識。我現在與從前的自己最大的不同就是：現在的我樂(lè )于做一個(gè)組織者奉獻者，積極的參與到各種組織活動(dòng)中。
在這一學(xué)年，班里的氣氛是和諧融洽的。在學(xué)習上大家都是爭先恐后，使我感到了學(xué)習的重要性。但我們還是學(xué)的還遠遠不夠，還要不斷努力。
又聽(tīng)到這一年秋天到來(lái)的腳步，能感覺(jué)又一屆新生的朝氣。歲月荏苒，白駒過(guò)隙，我站在時(shí)光的邊緣，回頭看看：從身前流逝的這一學(xué)期，不禁想好好的回顧：什么自己抓住了，什么自己錯過(guò)了……
我喜歡幫助他人，因為在他人充滿(mǎn)謝意的眼睛里我看到了我的價(jià)值；我熱愛(ài)接受挑戰，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華。想想一年來(lái)的經(jīng)歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著(zhù)，也快樂(lè )著(zhù)，向著(zhù)自己追求的`目標努力，我自認為我做到了"創(chuàng )造自己肯定自己超越自己"。
我班擁有很多積極向上的同學(xué)，一批樂(lè )于幫助、甘于奉獻的同學(xué)。每次在個(gè)不同的活動(dòng)中都能看到他們的身影，不求回報、無(wú)私奉獻。我深深地被這些同學(xué)所感動(dòng)。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學(xué)習。在今后的日子里，希望大家能夠進(jìn)步。最后，我工作不足，希望同學(xué)們向我提議，給予我改正進(jìn)步的機會(huì )。
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年，留給我的是美好的回憶。這其中有成長(cháng)的喜悅，也有成長(cháng)的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對的是又一個(gè)新的學(xué)年。
回顧昨天，我百感交集；面對今天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)；展望明天，我任重道遠！
大學(xué)生學(xué)年個(gè)人總結最新5
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么大學(xué)生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕，如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的長(cháng)途旅行；那么擁有大學(xué)生活的我們，便可以看到最燦爛的風(fēng)景。朋友們，在這人生最美好的時(shí)刻，你是否已經(jīng)揚起了航帆，正奔向理想的彼岸？是否已伸開(kāi)你那堅強的翅膀，正沖向自由的天空？是否因進(jìn)入大學(xué)而激動(dòng)萬(wàn)分，心中默許下一個(gè)心愿并為之奮斗？
“大學(xué)”一個(gè)莘莘學(xué)子們夢(mèng)寐以求的地方，也是無(wú)數人通往理想道路的階梯，對于這個(gè)大學(xué)，我也曾做過(guò)無(wú)數次的幻想，在幻想中描繪出了一幅幅宏偉壯麗的人生藍圖，在藍圖中大學(xué)就是一座金碧輝煌的殿堂。
在大學(xué)生活中，我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著(zhù)和幾本完善人格的書(shū)，我越來(lái)越認識到品行對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實(shí)的`遵行它。和同學(xué)友好相處，建立深厚的友誼，尊重師長(cháng)，和老師們建立深厚的情誼。并堅信助人是快樂(lè )之本。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統美德�，F在我理解道理，樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì )得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己�；仡櫵哪�，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時(shí)候指導幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我不可能在知識的海洋里順風(fēng)順水，揚帆暢行。我現在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。
大學(xué)生活最經(jīng)典的說(shuō)法是魯迅先生的三部書(shū)：大一是《彷徨》，大二是《吶喊》，而大三是《朝花夕拾》。其實(shí)不然。大學(xué)生活雖說(shuō)是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會(huì )。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著(zhù)相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著(zhù)各自的輝煌�！钡�，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話(huà)，相信誰(shuí)都想不平凡。
外面蟬聲不絕于耳，我在家里暢想大學(xué)生活會(huì )是怎樣一番景象。轉眼一年過(guò)去了，外面蟬聲依舊不絕于耳，仿佛就是一年前那些一樣，仿佛我還是那個(gè)稚嫩的高中生畢業(yè)生。但我知道我不是，大學(xué)生活讓我逐漸成長(cháng)、成熟起來(lái)，讓我許多事情都有了更深刻的認識。
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又一學(xué)期即將結束，在這段邊工作邊學(xué)習的日子里，我凡事都腳踏實(shí)地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以為真的態(tài)度做踏實(shí)的功夫。因此，在這里，我想實(shí)事求是地來(lái)談?wù)勛约核〉玫某煽?jì)與不足之處。
首先，作為一名教師，我能全面貫徹執行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育，注意培養自己良好的師德，關(guān)心和愛(ài)護每一位學(xué)生，做他們學(xué)習和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表；在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但時(shí)刻能以比黨員更高的標準來(lái)嚴格要求自己，作為學(xué)校大家庭中的一員，我能主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、角角落落。凡是有利于學(xué)校發(fā)展的事情，我都會(huì )大張旗鼓地進(jìn)行宣傳，然后盡心盡職地做好各項工作。
其次，在教學(xué)上，干好班主任工作以外，學(xué)校領(lǐng)導根據我的個(gè)人特長(cháng)，讓我學(xué)習“拉花”說(shuō)實(shí)在話(huà)，這是我任教十幾年來(lái)第一次，沒(méi)有多少經(jīng)驗，感覺(jué)很陌生，學(xué)得也很艱難在學(xué)習過(guò)程中遇到問(wèn)題，我能向會(huì )跳的同事請教，他們也總能毫不保留地幫助我。由于我的不恥下問(wèn)、勤奮好學(xué)，多次受到xx老師的好評，我的內心也感到無(wú)比高興。，但我堅信自己的刻苦、努力一定會(huì )換來(lái)優(yōu)異的.成績(jì)。為了干好領(lǐng)導交給的任務(wù)，我利用別人吃飯休息時(shí)間請教趙老師。這對于我來(lái)講確實(shí)是個(gè)挑戰。在工作中，我得到了梁校長(cháng)，許主任的大力支持他們的無(wú)私奉獻、愛(ài)崗敬業(yè)、一絲不茍、勇于開(kāi)拓的精神給了我巨大的鼓舞。為此我犧牲了大量的休息時(shí)間。加班加點(diǎn)的干。拉花隊總于排練完畢。
第三，在少先隊工作上，我能盡我所能做好我的工作。對于工作中必須考慮的細節問(wèn)題，我也能積極發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)和提出合理的建議。對于學(xué)校領(lǐng)導下達的任務(wù)，我都會(huì )認真去完成。在工作中，我總喜歡默默無(wú)聞地表現。在抓學(xué)生常規方面，我是高標準，嚴要求，自上學(xué)期對學(xué)生抓常規教育以來(lái)，我經(jīng)常利用升旗儀式、聯(lián)合班會(huì )課以及行為規范的知識培訓等機會(huì )對全體學(xué)生進(jìn)行教育；對一些頑皮的學(xué)生所犯的錯誤，我會(huì )緊抓不放，對他們進(jìn)行嚴厲的批評和耐心的教育；對一些涉及到生活中的禮儀規范我就利用課堂上的一些時(shí)間來(lái)教給他們。這學(xué)期我校迎接省市檢查，學(xué)校領(lǐng)導讓我管理少兒活動(dòng)室，心里無(wú)比激動(dòng)。以前少兒活動(dòng)室的布置太陳舊，領(lǐng)導要求穿衣戴帽大改換。于是我就上網(wǎng)差一些有關(guān)少兒活動(dòng)室里的材料進(jìn)行研究布置，學(xué)生手工作品就請五年級的兩位班主任老師來(lái)幫忙，掛、貼、放這些活兒請王生云老師來(lái)幫忙。在各位老師的共同幫助下順利的迎接了領(lǐng)導的檢查。
這學(xué)期做了一些工作，也取得了一點(diǎn)成績(jì)，但還存在很多不足，可以預料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為自己熱愛(ài)的教育事業(yè)做出貢獻。
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大學(xué)最后一個(gè)學(xué)期，我們實(shí)習去了。而現在時(shí)間也匆匆而過(guò)，我的實(shí)習期也結束了，收獲不少的成就，同時(shí)我專(zhuān)業(yè)技能也得到鍛煉。這半年實(shí)習給了我很多的東西，讓我不只是擁有理論，還有實(shí)踐經(jīng)驗，雖然過(guò)程也遇到一些困難，但是在公司里面有同事的幫助也都解決了�？傊�，這次實(shí)習是一個(gè)很開(kāi)心的過(guò)程。以下就對這次我個(gè)人實(shí)習做總結：
我是在一家酒店做酒店經(jīng)理的實(shí)習助理，把自己學(xué)的管理專(zhuān)業(yè)理論轉化為實(shí)踐的能力。我大學(xué)學(xué)的就是酒店管理，剛好這個(gè)實(shí)習崗位給了我這個(gè)機會(huì )，還是對口的。因此我應聘經(jīng)理助理的時(shí)候就被錄用上了。這個(gè)實(shí)習工作，讓我學(xué)到了在學(xué)校很難接觸到的一面。學(xué)校學(xué)習知識書(shū)上簡(jiǎn)單的描寫(xiě)，而我在酒店實(shí)習時(shí)，我跟在經(jīng)理后面工作，就接觸到這個(gè)專(zhuān)業(yè)更深層的地方，不再是淺顯的理解了。
我這個(gè)助理要做的也有很多，經(jīng)理很關(guān)照我，并沒(méi)有只是交給我做一些雜事而已。前面一個(gè)月的時(shí)候，經(jīng)理是把交給其他部門(mén)帶領(lǐng)我熟悉這個(gè)工作環(huán)境，因為他比較忙，所以一些辦公工具的用法和技巧就是酒店各個(gè)部門(mén)的管理者教我，一直是那一個(gè)月過(guò)去，我大多的東西都學(xué)的差不多的時(shí)候，經(jīng)理才把我重新帶過(guò)去。從第二個(gè)月開(kāi)始，我就正式接手一些酒店的管理工作，雖然簡(jiǎn)單，但是我還是從里面學(xué)到很多的.。經(jīng)理親自教給我酒店一些文件的下發(fā)和要發(fā)的通知的工作，一點(diǎn)點(diǎn)的幫我建立起這個(gè)酒店的整個(gè)管理系統，在短時(shí)間內，我把這些我要做的工作快速熟悉了，然后我就能夠自己去做了。
實(shí)習期間我主要整理各部門(mén)交過(guò)來(lái)的文件，把它們整理好，分類(lèi)好，然后把需要經(jīng)理要簽字的文件篩選出來(lái)交上去簽字。然后就是各部門(mén)的數據，我要做一個(gè)整體的報表，把所有數據都打上去，方便查看酒店一段時(shí)間的業(yè)績(jì)。大致我要做的工作不是很復雜，但是也不是特別輕松，畢竟作為一個(gè)助理，還是要發(fā)揮一定的作用的。
大學(xué)實(shí)習就這么過(guò)去了，時(shí)間太快，我都還沒(méi)有緩過(guò)來(lái)，但是還是能感受到自己的變化。我這半年變更加成熟，做事情越來(lái)越有條理和有分寸，專(zhuān)業(yè)技能不僅得到鞏固，還增加了很多新的內容，得到不少的鍛煉，對以后自己找工作很有幫助，也是打下了一個(gè)基礎。在此，實(shí)習已經(jīng)結束，感謝經(jīng)理不嫌棄我是剛出校門(mén)的實(shí)習生，愿意手把手教我，有這樣的成長(cháng)，多虧您的帶領(lǐng)。另外，也很感謝酒店的同事們的幫忙，因為這樣，我一直堅持工作到實(shí)習期結束，愿經(jīng)理、同事們工作無(wú)比順利。
大學(xué)生學(xué)年個(gè)人總結最新8
人生有很多的第一次，第一次站上三尺講臺，第一次為人師表，對于師范生的我來(lái)說(shuō)，這是一件極具挑戰、頗具誘惑的事情。
20xx年9月5日，我懷著(zhù)即興奮又焦急的心情來(lái)到了石阡縣花橋中學(xué)，開(kāi)始了為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習，實(shí)習期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到教師事業(yè)的崇高和艱辛。
實(shí)習是師范教育一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。是每一個(gè)有志成為一名優(yōu)秀人民教師都要經(jīng)歷的步驟；也是貴州師范大學(xué)培養計劃中的重要組成部分，而我有幸成為頂崗實(shí)習的參與者。在短暫的實(shí)習生涯中，雖然中間充滿(mǎn)了困難和挑戰，但是通過(guò)自己和團隊的努力，我們都一一克服了，最后我們不僅收獲教學(xué)技能的提高、師德意識的加強、班級管理和課堂調控的完善，而且我們在并不有利的教學(xué)環(huán)境中鍛煉了心理素質(zhì)和人格精神，同時(shí)也深深地感受到了農村基礎教育的薄弱和城鄉結合部地區習慣養成教育及道德素質(zhì)教育迫切，更加堅定我成為一名人民教師的信念與決心。
在實(shí)習期間，我的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作，我將從這兩個(gè)工作中談?wù)勎业母惺芎褪斋@。
一、班主任工作
�。�1）在工作準備方面
首先我能較快的了解整個(gè)班級的情況特點(diǎn)。記得剛開(kāi)始時(shí)，我就急著(zhù)找班主羅老師了解班級情況。但羅老師并沒(méi)有直接告訴我，而是讓我自己去發(fā)現、去了解�？赡墚敵跷矣悬c(diǎn)不理解。但后來(lái)想一想羅老師并沒(méi)有做錯。應該用自己的眼睛用心去觀(guān)察了解這個(gè)班級，了解學(xué)生，畢竟面對的還是學(xué)生，這也是對我的工作的一個(gè)考驗。接下來(lái)我就召開(kāi)了班委會(huì )會(huì )議，通過(guò)班委會(huì )了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責。
其次，我能較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了增進(jìn)對學(xué)生的了解，我抓住一切可能的機會(huì )和他們接觸交流。除了上課時(shí)間，我一直和他們在一起。剛開(kāi)始幾天，我發(fā)現學(xué)生都不怎么和我說(shuō)話(huà)，覺(jué)得自己好象很難融入這個(gè)班級，我處于被動(dòng)狀態(tài)，原因是彼此還不了解，這時(shí)我應該采取辦法，因此我主動(dòng)去關(guān)心他們的學(xué)習、生活情況，慢慢的和他們交流。通過(guò)自己的主動(dòng)以及對他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開(kāi)了，都愿意主動(dòng)找我交流。我覺(jué)得師生之間就應該多交流，教師應該走進(jìn)學(xué)生，只有這樣，你才能真正了解學(xué)生。
�。�2）在班級日常管理方面
我能在班任羅老師的指導下，輔助他主持日常工作并組織班級活動(dòng)。我更多的是監督學(xué)生的學(xué)習、紀律以及衛生。在監督的同時(shí)，不忘給他們灌輸一些道理，能結合他們的年齡特點(diǎn)和我的成長(cháng)經(jīng)驗對他們進(jìn)行思想道德教育。比如當他們覺(jué)得學(xué)習壓力大而松懈的時(shí)候，我就會(huì )將我刻苦學(xué)習的經(jīng)歷通過(guò)班會(huì )課給他們講。通過(guò)自己以前惡劣的生活環(huán)境和教學(xué)條件與他們現在的一比較，就會(huì )讓他們覺(jué)得自己沒(méi)有什么理由不好好學(xué)習。自己對他們的監督及必要的思想教育，一部分同學(xué)能很好的改掉許多不好的習慣，比如說(shuō)上課愛(ài)講話(huà)、愛(ài)打瞌睡、不交作業(yè)等，特別是我們班的王朗，每次作業(yè)都是空白，有一次我找他談話(huà)，到了后來(lái)他就主動(dòng)把作業(yè)本交給我，看到上面寫(xiě)滿(mǎn)滿(mǎn)的，我非常高興。還有些學(xué)生比較懶，學(xué)習主動(dòng)性不夠，像此類(lèi)學(xué)生就需要我們的監督和引導。除了作業(yè)，還有衛生打掃，女生普遍比較認真積極，而有部分男生愛(ài)偷懶，總是推推拖拖。對與這類(lèi)學(xué)生，
就應該給他們明確的任務(wù)。我們班有太多調皮的學(xué)生，我發(fā)現自己很難對他們進(jìn)行思想教育，你不能對他硬來(lái)，你越是態(tài)度強硬，他就越反抗。對于這類(lèi)學(xué)生，應該在平時(shí)和他們多交流，能夠在平常的交流中適當的通過(guò)一些言語(yǔ)對他們作一些引導，進(jìn)而從思想上去感化他們。
二、數學(xué)教學(xué)工作
除了擔任八（4）班班主任工作之外，我還出任了八年級（3）、（4）兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)任務(wù)，在此期間積極備課，認真寫(xiě)教案，認真完成實(shí)習內容，具體情況如下：
�。�1）見(jiàn)習期的工作
開(kāi)學(xué)初期，來(lái)花橋中學(xué)，積極主動(dòng)向原科任老師請教，了解班級情況，在明確教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)計劃后，馬上跟隨成洪老師聽(tīng)課，參加教研會(huì )議，小組內試講、評課活動(dòng)。我所教的班級，學(xué)生基礎參差不齊。因此，在備課中，注重對基本知識和基本理論的.強調。結合聽(tīng)課的心得制定了教學(xué)計劃，進(jìn)行了試講，得到了指導老師的肯定后，正式走上講臺。
�。�2）課前準備
在教學(xué)工作中，我嚴格要求自己，認真備課。在備課的時(shí)候，指導教師對我說(shuō)，要想上好一堂課，首先就得備好這堂課，要備好一堂課，必須先備學(xué)生，只有先了解學(xué)生才能因材施教，才能夠把握住本節課的重難點(diǎn)，也才能夠讓學(xué)生更好地理解每一個(gè)知識點(diǎn)。在備課的同時(shí)，不僅要備學(xué)生，還要仔細的專(zhuān)研教材和教學(xué)目標，領(lǐng)會(huì )課本知識點(diǎn)設置順序的含義，把握教材，注意細節，數學(xué)是一門(mén)邏輯性很強的學(xué)科，所以一定要注意對學(xué)生學(xué)習方法的正確引導。備課的作用相當重要，所以在上每一節課之前我都會(huì )認真備課，一是對學(xué)生負責，二是給自己增加上課的自信心。
�。�3）課堂教學(xué)
剛走上八年級（3）班的講臺時(shí)，不免有些緊張。實(shí)習之前我經(jīng)過(guò)很多的教學(xué)訓練，除了學(xué)校組織的教學(xué)模擬訓練，課余時(shí)間我還上一些家教。但這是我第一次正式講課，還帶著(zhù)緊張之余的些許激動(dòng)。這節課的教學(xué)內容是：分式的乘法和除法。雖然有些緊張，但經(jīng)過(guò)精心備課，本節課還是取得了一定的成績(jì)，完成了各項教學(xué)計劃，課程的講授得到了指導老師的好評，但同時(shí)也指出了我的不足，課下，我及時(shí)總結了自己的得失，并進(jìn)行反思。課堂教學(xué)的對象是學(xué)生，教師上課不是上書(shū)本而是上學(xué)生。學(xué)生是一個(gè)個(gè)獨立的個(gè)體，因此要教師充分的調動(dòng)學(xué)生的積極性，讓他們自己主動(dòng)思考、發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，在解決問(wèn)題時(shí)教師要會(huì )發(fā)現學(xué)生的不同做法，引導學(xué)生挖掘更多的解決辦法，這樣周而復始，學(xué)生才能夠獲得思維的進(jìn)步和提升。
�。�4）作業(yè)的布置和批改
由于我上的兩個(gè)班成績(jì)層次不一樣，因此在作業(yè)的布置上，題目的深度和數量都不同。成績(jì)好的一個(gè)班除了布置書(shū)本上的習題之外，為了提升他們的技能，我還抄一些課外練習給他們做；而成績(jì)稍差的一個(gè)班，我就以書(shū)本作業(yè)為主。班級人數比較多，教師不能兼顧到每一個(gè)學(xué)生，要反應學(xué)生的學(xué)習情況，學(xué)生的作業(yè)和試卷批改是一個(gè)行之有效的辦法。所以學(xué)生的每一次作業(yè)和試卷我都會(huì )認真批改，每次學(xué)生出現的問(wèn)題我都會(huì )用一個(gè)本子記錄下來(lái)，及時(shí)分析，找出學(xué)生知識的不足，在下一節課上，我會(huì )用幾分鐘的時(shí)間給學(xué)生及時(shí)糾正，這樣學(xué)生就不會(huì )出錯了。
�。�5）教學(xué)反思
每一個(gè)優(yōu)秀的教師都會(huì )進(jìn)行反思和總結，我個(gè)人的座右銘是：反思+總結=進(jìn)步。我常常要求我的學(xué)生要時(shí)常反思自己，我也不例外，每上完一節課，我都會(huì )從各個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)反思，反思備課、反思教法、反思和學(xué)生的互動(dòng)、反思教學(xué)效果。在反思中不斷積累經(jīng)驗，研究課程，改進(jìn)教學(xué)方法，每堂課都飽滿(mǎn)精煉。在我自己的努力和指導老師的幫助下，我的教學(xué)實(shí)習工作取得了很大的收獲。
以上內容是我實(shí)習期間的感受和收獲，回憶三個(gè)月的實(shí)習，使我深深體會(huì )到，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，是非常不容易的。除了本身應具備淵博的學(xué)識外，其它各方面如語(yǔ)言表達方式、心理狀態(tài)以及衣著(zhù)、動(dòng)作神態(tài)等也是有講究的，當然，我更體會(huì )到了當一名老師的快樂(lè )與幸福。與學(xué)生在一起，我會(huì )回憶起自己中學(xué)時(shí)候，也會(huì )想起自己曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當我在講臺上書(shū)寫(xiě)每一筆的時(shí)候，我都能察覺(jué)到自己臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑，因為，我這么多年讀書(shū)學(xué)來(lái)的知識，終于找到了傳輸給他人的途徑，讓我自身有一種成就感。
頂崗實(shí)習是我教師職業(yè)生涯的開(kāi)端，這次實(shí)習讓我收獲頗多，無(wú)論是思想、生活、行為、還是教學(xué)上都得到了很大的洗禮。實(shí)習有苦有樂(lè )，有歡笑有淚水，有數不盡的酸甜苦辣；實(shí)習讓我豐富了知識，增長(cháng)了經(jīng)驗；實(shí)習讓我堅定了學(xué)習的信心，給予了我勇氣；實(shí)習帶來(lái)的是無(wú)價(jià)的人生閱歷，是寶貴的一課。待到來(lái)年時(shí)，能圓我的教師夢(mèng)！
大學(xué)生學(xué)年個(gè)人總結最新9
轉眼即逝，這個(gè)學(xué)期很快就要過(guò)去了，13周考試周也已將至，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好，如何向父母交代？尤其前段時(shí)間我為了應付國家計算機二級考試著(zhù)實(shí)花了很多時(shí)間，以致把其它功課都拉下了，所以說(shuō)關(guān)于這次考試我的復習備考工作是做的很不充分的，雖然前兩天剛公布的國二成績(jì)我以及格的分數險過(guò)，可現在想想卻是得不償失啊。不管這次13周考試結果如何，下學(xué)期我都得加倍努力了，而且一定要改掉以往偏科的老毛病，爭取每門(mén)課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，或許只有這樣，到明年的此時(shí)，我才不會(huì )因為備考的不充分而焦慮惆悵了吧。
如今上大二的我們早已走出那座象牙塔，已由當年的新生變?yōu)榇蠖膶W(xué)長(cháng)，忙碌了兩年，也“荒廢”了兩年，是該靜下來(lái)好好思考的時(shí)候了。
記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì )為自己作為一名材料成型專(zhuān)業(yè)的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感�，F在卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些消息給打擊�，F在我不得不為將來(lái)即將面臨的就業(yè)危機而作好準備。面對如今各種偏激的社會(huì )現象，我們又能怎樣呢，唯今之計只有從改善自身條件作起。
來(lái)學(xué)校兩年了，也早已習慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時(shí)間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識的朋友早已沒(méi)有大一剛入學(xué)時(shí)的拘束與隔閡。至今為止，我與室友們相處融洽，雖然偶爾會(huì )有點(diǎn)小過(guò)節，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時(shí)候，我很慶幸我能來(lái)到安工大，不然也不會(huì )交到那么多好友了。大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識的場(chǎng)所，亦是我們學(xué)習做人處世，接觸社會(huì )的好場(chǎng)所。我感覺(jué)我現在所接受的教育也是各個(gè)層面的，所以我一定會(huì )好好利用這份難得的'機會(huì )，珍惜這段寶貴的時(shí)間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。
回首過(guò)去，心中無(wú)限感慨，展望未來(lái)，相信依舊燦爛。學(xué)習中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋?xiě)�。兩年的學(xué)習生活，它是生動(dòng)的，更是多彩的；它是實(shí)踐的，更是財富的。明天的我，吸取教訓，不讓自己再次陷入過(guò)去的生活中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。
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