學(xué)年個(gè)人總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，因此好好準備一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家收集的學(xué)年個(gè)人總結，希望對大家有所幫助。
學(xué)年個(gè)人總結 篇1
追憶往昔，展望未來(lái)，為了更好的總結體會(huì )教訓使自己成為一位優(yōu)秀的“人民教師”，我現將工作情形總結以下：
一、師德方面
加強修養，塑造“師德”。我始終認為作為一位教師應把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，由于這是教師的立身之本�！皩W(xué)中為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時(shí)刻嚴格要求自己，力爭做一個(gè)有崇中師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個(gè)好的師范，期望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的榜樣，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時(shí)間我瀏覽了大量的書(shū)籍，不斷提中自己水平。今后我將連續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提中。
二、教學(xué)方面
虛心請教，強化自我。對于一位教師來(lái)說(shuō)，加強自身業(yè)務(wù)水平，提中教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的`。隨著(zhù)歲月的流逝，伴著(zhù)我教學(xué)天數的增加，我越來(lái)越感到我知識的匱乏，體會(huì )的缺少。面對講臺下那一雙雙期望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的奔騰，我從以下幾個(gè)方面對自身進(jìn)行了強化。
第一是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)物理教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)物理教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(cháng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學(xué)體會(huì )上。由于自己教學(xué)體會(huì )不足，有時(shí)還會(huì )在教學(xué)進(jìn)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因此我虛心向老教師學(xué)習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)體會(huì )。我個(gè)人應對和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強。
第三是做到“不恥下問(wèn)”教學(xué)互長(cháng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交換中亦能豐富我的教學(xué)知識。
三、學(xué)校各項活動(dòng)情形
積極參與活動(dòng)，嚴格要求自我。認真參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。一年來(lái)未耽誤一節課。上班開(kāi)會(huì )不遲到不早退，嚴格遵照了學(xué)校的各項規章制度，今后一定連續堅持。
總之，在過(guò)去的一年，我獲得了一定的成績(jì)，但還有一些不足之處，本人在新的一年一定認真工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
學(xué)年個(gè)人總結 篇2
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉眼間20xx-20xx學(xué)年度上學(xué)期的教育教學(xué)工作已接近尾聲。本學(xué)期我擔任xx學(xué)校超常教育實(shí)驗部xx班班主任以及32-1班和xx班的物理教學(xué)任務(wù)。在本學(xué)期教學(xué)過(guò)程中，面對剛剛接觸物理的32屆同學(xué)，我對自己提出了新的目標和要求，在教學(xué)過(guò)程中更新的教學(xué)理念，改變傳統的教學(xué)模式，注意全面提高全體學(xué)生的科學(xué)素養�？傮w看，我認真執行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉變思想，積極探索，改變教學(xué)方法，在推進(jìn)“自主——創(chuàng )新”的探究式課堂教學(xué)模式的同時(shí)，把新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設想結合起來(lái)，在教學(xué)過(guò)程中收到了較好的效果。
一、現將本學(xué)期的教育教學(xué)工作反思和心得總結如下：
�。ㄒ唬⿴煹路矫妫杭訌娦摒B，塑造“師德”
我始終認為作為一名教師，特別是xx學(xué)校超常教育實(shí)驗部的一名合格的教師，應把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本�！皩W(xué)中為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從20xx年9月踏上講臺的第一天，我就時(shí)刻嚴格要求自己，力爭做一個(gè)有崇中師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，不斷提中自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提中。
�。ǘ┙虒W(xué)方面：虛心求教，強化自我
對于一名教師來(lái)說(shuō)，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。工作一年多以來(lái)，隨著(zhù)歲月的流逝，伴著(zhù)我教學(xué)天數的增加，我越來(lái)越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下牛娃們那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對自身進(jìn)行了強化。
1.求實(shí)創(chuàng )新，認真開(kāi)展教學(xué)工作
教學(xué)是我工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新教材，實(shí)踐新理念�！绷η笞屛业奈锢斫虒W(xué)更具特色，提高物理教學(xué)質(zhì)量。
在日常教學(xué)中，我堅持做好課堂教學(xué)“四認真”：課前“認真”作好充分準備，“認真"設計教案，并結合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后"認真"批改學(xué)生作業(yè)，使學(xué)生對物理更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的探究科學(xué)水平。另外，課后根據得失及時(shí)"認真"的寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(cháng)長(cháng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時(shí)，我還積極和學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。
在課堂教學(xué)，我都以培養學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標，努力的尋找器材完成演示實(shí)驗、分組實(shí)驗，力求讓教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到較大的作用。
2.加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。一學(xué)期以來(lái)，我到二十四中學(xué)聽(tīng)取了xx三省四校的物理公開(kāi)課、到沈陽(yáng)鐵路實(shí)驗中學(xué)聽(tīng)取遼寧示范校協(xié)作體青年教師公開(kāi)課等。與此同此，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)教師培訓課程自主加強學(xué)習，與xx師范大學(xué)附屬中學(xué)的王老師和大連八中的趙老師溝通、交流和學(xué)習，讓我受益匪淺。另外，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )認真學(xué)習了物理新課程標準，以及相關(guān)的文章如《教育的.轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過(guò)學(xué)習讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。平時(shí)有機會(huì )我積極參與學(xué)校物理教研組內的聽(tīng)課、講課活動(dòng)，通過(guò)這些學(xué)習活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見(jiàn)識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。
3.加快課堂教學(xué)改革，探究式教學(xué)深入課堂
本學(xué)年我深知作為物理教師應是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，我應把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程，我們進(jìn)行了集體備課，緊扣新課程標準，深入開(kāi)展“自主——創(chuàng )新”的探究式教學(xué)模式。最大限限度的吃透教材，認真撰寫(xiě)教案。積極進(jìn)行了實(shí)驗探索問(wèn)題的實(shí)踐，盡可能的培養好32屆同學(xué)們的物理思維能力與水平，培養同學(xué)們的創(chuàng )新能力。
4.狠抓教學(xué)常規管理，落實(shí)教學(xué)工作制度
大力配合學(xué)部工作，進(jìn)行教學(xué)工作檢查，在抓好備課質(zhì)量的基礎上，強化作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書(shū)寫(xiě)格式規范化的管理。把學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。
5.創(chuàng )新評價(jià)，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
怎樣提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)，我把評價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段，對學(xué)生的學(xué)習評價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習的結果，更關(guān)注他們在學(xué)習過(guò)程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，多鼓勵肯定學(xué)生少批評學(xué)生。堅持以教學(xué)為中心，強化對學(xué)生管理，進(jìn)一步規范教學(xué)行為，并力求常規與創(chuàng )新的有機結合，促進(jìn)教師嚴謹、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。
6.加強反思，及時(shí)總結教學(xué)得失
反思本學(xué)年來(lái)32屆2個(gè)班的物理教學(xué)工作，順利完成的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足：
1、對于32屆學(xué)生學(xué)情分析還不夠，同學(xué)雖說(shuō)剛剛接觸物理，但基本學(xué)習物理的能力水平已具備，這就對老師提出了更高的要求。與此同時(shí)，對于物理內容與課程的學(xué)習還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思;
2、雖然認真學(xué)習了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，做得不夠細和實(shí)，沒(méi)達到自己心中的目標;
3、面對32屆年齡小的同學(xué)們，我在物理教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些物理教學(xué)的特色點(diǎn)，讓自己的教學(xué)水平更進(jìn)一步!
二、個(gè)人發(fā)展簡(jiǎn)要規劃
1．強化學(xué)習，努力提升業(yè)務(wù)能力水平
隨著(zhù)知識時(shí)代的到來(lái)，教學(xué)過(guò)程中呈現出知識的龐大數量和復雜結構的特點(diǎn)。本人要完成教學(xué)任務(wù)，就一定要加強對新課程知識的學(xué)習，積極參加新課程教學(xué)培訓，了解超常兒童教育發(fā)展現狀。同時(shí)，通過(guò)強化學(xué)習，進(jìn)一步研究物理新課程的課程標準，樹(shù)立新的教育教學(xué)理念和教學(xué)方式，掌握新的教學(xué)目標、教學(xué)內容和教學(xué)技能等。
2．閱讀書(shū)籍，繼續探索新的教學(xué)模式
為使本人能夠系統地了解和掌握新課程教學(xué)的理論，提高教學(xué)及科研能力，在學(xué)部的支持下，我訂購了《中學(xué)物理教學(xué)參考》、《新課程理念下的物理教學(xué)論》（劉力編著(zhù)）、《物理與研究性學(xué)習》、《中學(xué)物理教材教法》（閻金鐸著(zhù)）等書(shū)籍，加大學(xué)習的力度，在接下來(lái)的學(xué)期里不斷開(kāi)展課堂教學(xué)實(shí)驗，并定期和同科組老師進(jìn)行經(jīng)驗交流，爭取成為合格的物理老師
3．要繼續開(kāi)展新課程教學(xué)實(shí)驗，形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格。
上學(xué)期以來(lái)本人堅持“以實(shí)驗為基礎，改革傳統教學(xué)”的思想，開(kāi)展“學(xué)生自主實(shí)驗，師生互動(dòng)探究，老師點(diǎn)撥總結”的教學(xué)實(shí)驗，形成“嚴、精、活、創(chuàng )”的教學(xué)風(fēng)格。下學(xué)期，我更加要發(fā)揚光大，把這個(gè)風(fēng)格鞏固，爭做教學(xué)能手。具體做好以下三方面工作：
�、胖匾暸囵B學(xué)生的語(yǔ)言表達物理概念、物理規律的能力
首先要引導學(xué)生分析要領(lǐng)或規律的內涵，揭示清楚有關(guān)的條件；再要求學(xué)生用自己的語(yǔ)言來(lái)敘述；然后變換角度用自己的語(yǔ)言來(lái)描述概念，從而幫助學(xué)生真正把握概念或規律的本質(zhì)。另外，在做實(shí)驗后、在課堂舉例或訓練中、在復習鞏固中我們都要有意識地讓學(xué)生用自己的語(yǔ)言敘述物理現象或解題思路的展開(kāi)過(guò)程。
�。�2）指導學(xué)生掌握“怎樣解初中物理題”
做好物理“三步法”解題的指導。第一步：分析物理情景——“景”指導學(xué)生要弄清已知條件，明確問(wèn)題目標，確定研究對象，分析物理過(guò)程和狀態(tài)。第二步：畫(huà)好物理圖形——“形”。如畫(huà)受力圖、電路圖、光路圖等。第三步：選擇物理規律、運用數學(xué)知識結合物理解題模式求解——“數”。
�。�3）科學(xué)開(kāi)發(fā)和利用資源，樹(shù)立為學(xué)生“減負”的思想意識。
利用暢言智慧課堂以及智學(xué)網(wǎng)等平臺，在選編資料、選制試題時(shí)，都要樹(shù)立為學(xué)生“減負”的思想意識，做到精編精選，讓學(xué)生在學(xué)習中能掌握最基本的概念、規律，掌握最基本的方法，實(shí)現系統化知識和各種能力的融合。
4．要繼續進(jìn)行科學(xué)研究，力求成為研究型物理教師。
開(kāi)展物理學(xué)科的教科研的探究，運用于本人的教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行檢驗，再提升成理論，力求成為研究型物理教師。在研究中我會(huì )注意以下幾點(diǎn)：第一，從本人的基礎和已有條件出發(fā)，研究目標要力所能及。第二，選擇物理教學(xué)中迫切還需要解決的問(wèn)題為研究方向。第三，從較容易解決的問(wèn)題開(kāi)始，從小到大，逐步提高。第四，盡量同教學(xué)相聯(lián)系，既不加重本人的負擔，又有利于解決本人教學(xué)中遇到的問(wèn)題。
三、對于xx學(xué)校超常教育實(shí)驗部的發(fā)展建議
1.把脈課堂，關(guān)注人本
為了進(jìn)一步強化我們學(xué)部的教學(xué)能力與水平，提高學(xué)生素養，應更加注意課
程過(guò)程對學(xué)生的培養，以學(xué)生為主體，教師為主體，更加注意關(guān)注超常兒童的成長(cháng)與發(fā)展。
2.把脈教學(xué)，核心素養
教師應更加關(guān)注學(xué)生主體性，具有以生為本的意識，注重對課標、教材的研究，將對學(xué)生核心素養的培養真正意義上的進(jìn)行下去。
3．把脈學(xué)校，樹(shù)立品牌
xx學(xué)校超常教育實(shí)驗部的教育雖說(shuō)在處于基礎教育階段，但卻有別有一般的普通中學(xué)，針對學(xué)部中存在的問(wèn)題和短板，及時(shí)優(yōu)化和解決，將超常教育實(shí)驗部打造成一個(gè)教育品牌。
總之，在過(guò)去的一年，我雖完成了學(xué)部安排的教育教學(xué)工作，但還有一些不足之處，希望在接下來(lái)新的一年里我一定努力認真工作，加倍努力，帶好xx班的同學(xué)，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)，早日成長(cháng)為一名合格的、優(yōu)秀的物理老師！
學(xué)年個(gè)人總結 篇3
年級組長(cháng)這個(gè)工作好似“夾心餅干”，上壓下擠真得有點(diǎn)心理承受能力才行。工作這么多年，我深深體會(huì )到：作為年級組長(cháng)應該寬容大度，讓大家團結合作，同心協(xié)力，十分重要。
一、學(xué)會(huì )換位思考，學(xué)會(huì )替別人著(zhù)想
換位思考可以使我們更好地去理解別人。用一種寬容的態(tài)度待人。每當同事間發(fā)生矛盾，我總是心平氣和地給她們分析原因，啟發(fā)她們站在別人的角度去考慮一下，將矛盾平息。另外我們級部今年來(lái)了幾位新教師，由于剛來(lái)到一個(gè)新環(huán)境，她們有些慌亂，不適應。我總是能體會(huì )她們的心情，耐心地指導她們，使她們能很快地適應這里新的工作環(huán)境。在這次幼兒園開(kāi)展的“人人一堂好課”活動(dòng)中。上課前，她們十分緊張，不知所措，她們主動(dòng)要求試上課，我總是耐心地聽(tīng)完她們每一次試上課并和她們一起分析修改教案。由于她們的認真鉆研和我的耐心指導，幾位老師的課堂教育水平得到很大提高，并獲得了同事、領(lǐng)導的一致好評，從而也進(jìn)一步增強了她們溶入我們這個(gè)集體的信心。
二、把同事當“領(lǐng)導”多征求并聽(tīng)取她們的意見(jiàn)
雖然年級組長(cháng)是一組之長(cháng)，但我們不是以一種領(lǐng)導的.姿態(tài)自居。碰到問(wèn)題我主動(dòng)向同班各位老師征詢(xún)意見(jiàn)，如：在開(kāi)展家園親子活動(dòng)時(shí)，我便和教師一起商量，搞怎樣的活動(dòng)比較好，最后在大多數教師的建議下，我們開(kāi)展了“讓家長(cháng)帶廢舊材料來(lái)園和孩子一起制作玩具”并利用制作的玩具開(kāi)展親子體育游戲。由于是老師共同協(xié)商的統一意見(jiàn)，集中后大家一致覺(jué)得可行，因此在活動(dòng)中教師們也能十分投入地去搞，活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
三、真誠待人，把同事當朋友
平時(shí)同事有困難時(shí)，我便主動(dòng)去幫助她們，同事在工作上、生活上受挫時(shí)總是主動(dòng)為她們分憂(yōu)。如：有同事請假了，另外一個(gè)老師一個(gè)人，我總是主動(dòng)幫忙做些保育工作。有的同事在生活上遇到了不順心的事，當她們向我傾訴時(shí)，我總是耐心地開(kāi)導她們。有的同事在教學(xué)上遇到了困難向我求助時(shí)，我總是真誠地提出建設性的意見(jiàn)，幫助她們。作為一班之長(cháng)，我總是用真誠之心去對待每一位老師，真誠地贊揚同組老師，對她們工作上的不足之處，當面指出并主動(dòng)幫助其改正。用真誠無(wú)私去感動(dòng)同事，讓別人感到我的誠意，從不居高臨下地指責。
作為年級組長(cháng)，我總不斷提高自身的素質(zhì)，讓別人信服自己。多看書(shū)，不斷充實(shí)自己，提高自身素質(zhì)，嚴格要求自己，處處以身作則，營(yíng)造團結寬松的班組氛圍，讓大家覺(jué)得在這個(gè)班組里，心情愉快干勁十足。確實(shí)團結就是力量。篇三
作為部長(cháng)，在這里我首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導對我們本年級組工作的指導和幫助，同時(shí)要感謝本級部每一位教師所作出的努力和貢獻。面臨著(zhù)畢業(yè)班的挑戰，工作中時(shí)刻有如履薄冰之感，唯有不斷踐行為廣大師生服務(wù)到底的諾言才能求得內心的充實(shí)。
1、繼續強化行為習慣教育，讓學(xué)生養成文明習慣得以保持。
一是嚴格落實(shí)學(xué)校的規章制度，從點(diǎn)滴做起，規范學(xué)生文明行為，真正做到衛生工作有序，早讀自覺(jué)到位，自習安靜認真，課堂秩序良好，形成規范有序，文明和諧的氛圍。
二是分析學(xué)情，查漏補缺，糾偏抓差。及時(shí)召開(kāi)學(xué)情分析會(huì )、經(jīng)驗交流會(huì )、成績(jì)研討會(huì )。根據不同學(xué)生層次，制定了不同層次的目標，提高了教學(xué)質(zhì)量。
三是在xx組長(cháng)和各班班主任的大力支持下，通過(guò)學(xué)生著(zhù)裝發(fā)型文明習慣等專(zhuān)項，有效抵制了校外不良風(fēng)氣的侵蝕。
四是十分重視寢室管理。沒(méi)有都要進(jìn)行突擊檢查，對寢室違禁物品和違紀行為進(jìn)行檢查，對同學(xué)們的生活進(jìn)行關(guān)心和指導。
五是開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，形成家校合力共同做好孩子教育工作。
2、繼續保持一個(gè)團結協(xié)作的團體，努力打造和諧年級。
經(jīng)常和教師談心、交流，幫助他們解決工作中的困難，思想上一致，心靈上溝通。這一年，雖然中途出現了6位班主任因工作調動(dòng)而進(jìn)行調整，各班級教師均有所變動(dòng)的不利局面，但在級部全體教師的大力支持和付出下，每個(gè)班都有以班主任為核心，研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強的凝聚力，全體教師精誠團結，圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給我們的任務(wù)。
3、繼續抓好紀要、簡(jiǎn)報兩大抓手。
每周四的紀要和每周五的簡(jiǎn)報已經(jīng)成為我級部一項傳統，本學(xué)期工作我擬寫(xiě)級部工作紀要17期，在xx組長(cháng)的協(xié)助下完成級部工作簡(jiǎn)報18期，為我級部有效有序開(kāi)展工作，并向學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )進(jìn)行展示宣傳起到了重要作用。
4、努力創(chuàng )新，為師生謀福利求發(fā)展。
xx屆級部工作教師工作壓力大、強度高，學(xué)生學(xué)習刻苦、實(shí)干。在能否真正體現服務(wù)者的定位，踐行級部工作承諾，在學(xué)校的大力支持下，我級部不斷創(chuàng )新。不定期召開(kāi)班主任座談會(huì )，交流交流工作困難外，每天到教師辦公室進(jìn)行面對面交流。暑期組織班主任外出游玩，雖然是大家自發(fā)自費，但活動(dòng)中更進(jìn)一步拉近了距離。新學(xué)期開(kāi)始后，努力爭取為年級前200名學(xué)生發(fā)放物質(zhì)獎勵，雖然物品微薄，但更加激勵了積極向上的學(xué)風(fēng)。
5、做好黨支部建設工作。積極開(kāi)展“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)，制定支部活動(dòng)計劃，認真安排組織支部的組織生活，較好完成黨委交給的各項任務(wù)。
總結本學(xué)期各項工作，四位年級組長(cháng)、二十位班主任、五十五位教師都能為著(zhù)xx年夏天共同的目標不斷奮斗。我們堅信，只要我們付出辛勞，xx屆級部一定能夠創(chuàng )造輝煌，因為這三年，我們始終在堅持！
學(xué)年個(gè)人總結 篇4
時(shí)光飛逝，歲月如梭，一年半的研究生生活很快的過(guò)去了，在過(guò)去的日子里，一路走過(guò)，感受過(guò)進(jìn)步中的興奮與歡樂(lè )，也經(jīng)歷過(guò)挫折中的沮喪與痛苦�？偟膩�(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)一年半的在校生活，無(wú)論在學(xué)習、生活和思想方面，都使我受益匪淺，使我深切體會(huì )到研究生生活的真實(shí)涵義，現在做這個(gè)總結，是為了總結經(jīng)驗，發(fā)現不足，讓自己今后的人生道路走得更穩、更好。
在思想方面，我一直對自己有較高要求，在本科期間就已加入了中國共產(chǎn)黨，始終高標準要求自己。通過(guò)對當今社會(huì )存在著(zhù)的一些熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題的了解，擺脫了過(guò)去天真而不切實(shí)際的想法，直視來(lái)自各個(gè)方面的問(wèn)題，其中一些直接是我們今后走上社會(huì )所面臨的挑戰，關(guān)系到我們的切身利益。首先，畢業(yè)生就業(yè)難已成為全社會(huì )普遍關(guān)注的問(wèn)題，畢業(yè)生難以找到工作，已成為整個(gè)社會(huì )的共同感受。即將面臨就業(yè)的我們，要提前做好各種準備，積極尋找就業(yè)機會(huì )，對個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標，有清醒的認識。其次，我國的房?jì)r(jià)步步攀升、屢創(chuàng )新高，國家也為此進(jìn)行數次宏觀(guān)調控，但作用并不理想。剛剛要踏入社會(huì )的我們，為此也感到前所未有的壓力。在就業(yè)區域的選擇上，我們也不得不考慮大城市房?jì)r(jià)高漲的現實(shí)。最后，雖然我們已經(jīng)建國一個(gè)甲子，但是社會(huì )仍然存在很多問(wèn)題，敵對勢力較多，不斷擾亂人民正常的生活秩序，擾亂社會(huì )治安。由此，作為一名黨員，我深刻的感受到，應該以身作則，積極擁護黨的政策方針，堅持黨的領(lǐng)導，維護社會(huì )穩定，清醒意識到自己的社會(huì )責任，努力發(fā)揮黨員的先鋒帶頭作用。 在學(xué)習方面，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程，并閱讀大量與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍和論文，完成了過(guò)去僅僅依靠書(shū)本學(xué)習的單一學(xué)習方式到應用各種途徑，全方位、多層次學(xué)習的轉變。依靠學(xué)校圖書(shū)館平臺提供的各類(lèi)數據庫，搜索文獻資料，通過(guò)各種途徑，包括電子圖書(shū)、學(xué)習論壇和在線(xiàn)交流工具等，獲取知識，了解了論文研究?jì)热莸淖钚逻M(jìn)展，及時(shí)更新陳舊的個(gè)人知識儲備。同時(shí)，在文獻資料的閱讀過(guò)程中，遇到了大量英文資料，這就對研究生個(gè)人的英語(yǔ)閱讀水平提出了更高要求，因此，在整個(gè)學(xué)習過(guò)程中，加強了對英語(yǔ)課程的'學(xué)習，特別是研一英語(yǔ)課的學(xué)習全部結束后，仍然不敢放松對英語(yǔ)的學(xué)習，保持了良好的英語(yǔ)學(xué)習習慣。在研究生的學(xué)習過(guò)程中，了解到，研究生層面的學(xué)習，相關(guān)的課程學(xué)習并不是第一位的，
根據課題，有針對性的學(xué)習，才是最加重要的，這就對研究生個(gè)人的自學(xué)能力提出了很高的要求，變讓我學(xué)為我要學(xué)，提高了學(xué)習知識的主觀(guān)能動(dòng)性，希望在研究生有限的學(xué)習生涯中學(xué)習到更多的知識。
在生活上，嚴格要求自己，養成良好的作息制度。注意保持良好的同學(xué)關(guān)系，珍惜研究生期間的友誼，盡力擴大個(gè)人的交往面，增加與不同學(xué)科研究生之間的交流，做到平日交往期間能夠采用更加積極的方式并在能在學(xué)習上互相幫助。保持好的身體素質(zhì)，在研究生期間，積極參加各種文體活動(dòng)，保持更加充沛的精力與旺盛的工作狀態(tài)投入到學(xué)習中，積極幫助導師和研究生學(xué)生工作老師處理一些學(xué)習生活中遇到的問(wèn)題。
在組織紀律方面，加強自身約束，嚴格遵守學(xué)校相關(guān)規定，不做有違國家有關(guān)法律、法規，學(xué)校有關(guān)規定的事情，提倡更為科學(xué)、更高風(fēng)尚的道德觀(guān)，提高組織紀律性，積極參與學(xué)校、學(xué)院相關(guān)活動(dòng)，提高團隊精神，對個(gè)人紀律做更高層次的要求。
上面我總結了過(guò)去一年半以來(lái)的思想、學(xué)習、生活和組織紀律情況，主要是自己的一些收獲和今后要繼續發(fā)揚的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，我個(gè)人也存在著(zhù)某些不足之處。首先，科研方面的成果仍舊太少，雖然做了不少努力，但是項目的進(jìn)度仍然有些緩慢，另外，在研究生學(xué)習期間，仍然會(huì )被瑣事所打擾，分擔了不少精力。因此，在今后的學(xué)習和生活中，我會(huì )更加努力，將更多的精力投入到科研工作中，繼續配合研究生院的老師做好學(xué)生工作，并且起到模范帶頭作用，時(shí)刻以一名中國共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。
學(xué)年個(gè)人總結 篇5
作為專(zhuān)職音樂(lè )教師已有一個(gè)學(xué)期了，現將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結如下，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補不足，精益求精。
一、課堂教學(xué)：
堅持以審美教育為核心，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)現、去探究，去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )，并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。高中的音樂(lè )欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂(lè )，表達自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。
不足之處是側重了情感、興趣的培養，稍微忽略了對初三、高一學(xué)生樂(lè )理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂(lè )理知識才能更深層次地感受、理解音樂(lè )。
二、課堂管理：
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè )課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。
不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠�？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無(wú)恐。因此，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒(méi)有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有，幽默力量運用不夠。
三、課外活動(dòng)：
為了更好地培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣，按學(xué)校的計劃，在寶賢初中組建了合唱隊和器樂(lè )隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的。沒(méi)周一、周四的課外活動(dòng)時(shí)間訓練。器樂(lè )隊的隊員則是由具備器樂(lè )演奏基礎的學(xué)生組成。每?jì)芍艿闹苣┡啪殹?/p>
在這個(gè)學(xué)期里：舉辦了寶賢中學(xué)第一期音樂(lè )會(huì )(器樂(lè )專(zhuān)場(chǎng));組織學(xué)生參加了我校與香港加拿大國際學(xué)校交流的聯(lián)歡會(huì )演出;舉行了附中高中的“三獨”比賽活動(dòng);在校領(lǐng)導、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。
不足：
沒(méi)能實(shí)現在高一組建管樂(lè )隊的計劃。學(xué)習器樂(lè )是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐。對于音樂(lè )課少、學(xué)習緊張的高中生來(lái)說(shuō)，學(xué)習演奏一些樂(lè )器對他們的學(xué)習和生活是大有裨益的。市里很多所中學(xué)(包括幾所重點(diǎn))都有學(xué)生的.管樂(lè )隊。報告已遞交，相信不久我校也能組建自己的管樂(lè )隊。沒(méi)有參加市里的合唱比賽，使學(xué)生失去了一次展現自己的機會(huì )，學(xué)習、鍛煉的計會(huì )。心里著(zhù)實(shí)愧疚。
在教學(xué)上，首先工作態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。為了盡快進(jìn)入狀態(tài)，彌補教學(xué)經(jīng)驗的不足，提高業(yè)務(wù)水平，我常抽出時(shí)間聽(tīng)課,只要我沒(méi)有課的情況下，四杯賽的課我基本上節節不落，而且我還聽(tīng)其他二位音樂(lè )教師的課，并注意與其他老師交流，取他人之長(cháng)補己之短，把他人的經(jīng)驗融入自己的教學(xué)思路之中，形成了一套自己的教學(xué)方案。我在每次備課前，都深入研究挖掘教材教參，同時(shí)閱讀了大量課外刊物;在備課過(guò)程中力求做到精、簡(jiǎn)、全、詳、略得當、重點(diǎn)突出;講課之后，即時(shí)將講課過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題、應注意的問(wèn)題補充到教案中。音樂(lè )教育要面向全體學(xué)生，所以7年級學(xué)生我把提高學(xué)生音樂(lè )興趣作為重點(diǎn)，課堂上做到精講多聽(tīng)，選擇學(xué)生喜愛(ài)的音樂(lè )曲目，讓學(xué)生體會(huì )到音樂(lè )的快樂(lè );把加強學(xué)生的音樂(lè )技能技巧作為8年級的教學(xué)重點(diǎn)，要求學(xué)生唱歌要講字正腔圓、聲情并茂;器樂(lè )演奏要注意連貫、節奏準確、用情表現音樂(lè )，為8年級學(xué)生參加畢業(yè)藝術(shù)推薦生考試打下良好基礎，結果教學(xué)進(jìn)行的更加順利，教學(xué)效果更好。在講課中我力求做到重點(diǎn)突出，線(xiàn)索明了，語(yǔ)言簡(jiǎn)練、生動(dòng)、幽默，課堂氣氛活躍，積極發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，得到學(xué)生的喜愛(ài)。而且在教學(xué)過(guò)程中,我時(shí)刻注意每個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況，發(fā)現問(wèn)題即時(shí)解決，作為任課教師我經(jīng)常找學(xué)生談話(huà)，鼓勵他們不要怕困難，增強他們學(xué)音樂(lè )的興趣和信心。有些學(xué)生在與我談話(huà)之后，不但音樂(lè )進(jìn)步很大，就連文化課的成績(jì)提高也很快，總之力爭做到不放棄任何一個(gè)學(xué)生。經(jīng)過(guò)努力的工作，在教學(xué)方面我取得了一些成績(jì)。
對待上級指定的任務(wù),積極完成,速度快,質(zhì)量好,不講條件,不提要求。任勞任怨,體現了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當接到領(lǐng)導下達的任務(wù),我總是不折不扣地完成,并能虛心聽(tīng)取他人的批評意見(jiàn),對自己的不足加以改進(jìn)。
當然要成為一名優(yōu)秀的人民教師，光以上幾點(diǎn)還是遠遠不夠的，自己在很多方面還存在不足我以后還會(huì )繼續努力，我今后的目標是:
一、在工作中更加嚴格地要求自己,而不是停滯不前,自以為是。
二、謙虛謹慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學(xué)習同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,主動(dòng)與同事搞好關(guān)系。言語(yǔ)謹慎,舉止得體,處處以一個(gè)人民教師標準要求自己。
三、在其它方面,要更加積極主動(dòng)地完成上級交給的各項任務(wù),有缺點(diǎn)就改,有不足就糾正,爭取把工作做得盡善盡美,無(wú)可挑剔�？傊痪湓�(huà),選擇了教師這個(gè)行業(yè),本身就意味著(zhù)奉獻和犧牲,我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。
學(xué)年個(gè)人總結 篇6
看見(jiàn)我今天取得的成績(jì)，我對自己是十分的不滿(mǎn)意�？吹阶约喝缃袷侨绱说氖�，想著(zhù)自己過(guò)去是那么的輝煌。心里難受的不得了，內心的悔恨與自責如波濤洶涌，翻江倒海。于是靜下心來(lái)，仔細反思這一年的歷程�？偨Y如下：
高中時(shí)老師上課是嚼細了反復給我們講解，重點(diǎn)難點(diǎn)更是反復講解，我們反復練習。估計是習慣了高中老師的授課方式，一到大學(xué)就完全不能適應大學(xué)老師的起引導作用自己主動(dòng)學(xué)習的教育方式。所以我上課基本就沒(méi)有怎么挺老師的講解，我也不怎么聽(tīng)得懂老師講的內容上課的速度太快了，根本就來(lái)不及消化。就這樣慢慢任其自然發(fā)展，到最后就完全聽(tīng)不懂了。自己的課余時(shí)間時(shí)，自己貪玩，也沒(méi)有去把不懂的弄懂，去消化未消化的知識。我想這就是我取得如此差成績(jì)的原因吧。
自己在學(xué)習方面是非常糟糕的，還好再社會(huì )活動(dòng)上有些安慰。我經(jīng)常參加社團活動(dòng)，曾是abc創(chuàng )業(yè)園外聯(lián)部的一員，常出去拉贊助，雖然沒(méi)有成功一次，但我從中學(xué)到了很多很寶貴的經(jīng)驗和難得的社會(huì )經(jīng)歷。在舉辦的“大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽”上，自己參與了大賽活動(dòng)的策劃與舉辦。周末時(shí)候就和cr單車(chē)協(xié)會(huì )的一起出去接觸大自然，放松心情。同時(shí)還協(xié)助社長(cháng)搞好社團的日常工作，所以終于在大二時(shí)榮幸擔任了cr單車(chē)協(xié)會(huì )的副社長(cháng)一職。這些活動(dòng)都充實(shí)和豐富了我的大學(xué)生活，讓我的大學(xué)生活更精彩更有意義了。
綜上，我在社會(huì )活動(dòng)上還不錯，就是自己的學(xué)習成績(jì)太差了。所以現在我不僅要繼續積極參加社會(huì )活動(dòng)，還要把自己的學(xué)習成績(jì)給搞上去。要爭取做個(gè)德智體全面發(fā)展的人才。
本學(xué)期完成的.任務(wù)：
研究生的大部分課程都壓縮到這一個(gè)學(xué)期來(lái)上，因此這個(gè)學(xué)期課程任務(wù)較重，我的主要精力也都放到了學(xué)習相關(guān)課程上面。
在課題方面，通過(guò)閱讀相關(guān)文獻以及老師和師長(cháng)的介紹，我已經(jīng)對本課題有了大致的了解。由于我們這個(gè)課題現在正處于起步階段，儀器相關(guān)的很多零部件還不齊全。因此，平時(shí)在網(wǎng)上還查找一些生產(chǎn)和銷(xiāo)售本儀器及其相關(guān)零部件的公司，并且電話(huà)聯(lián)系了部分公司，大致了解到了spr儀器及相關(guān)零部件的市場(chǎng)價(jià)格和它的發(fā)展現況，并且購得一些主要的零部件。
本學(xué)期我一直嚴格遵守實(shí)驗室管理規定和作息制度，未曾出現過(guò)遲到、早退現象，按照執勤表認真履行執勤職責！在課余積極的參加學(xué)院組織的各種文體活動(dòng)。
學(xué)年個(gè)人總結 篇7
作為一名光榮的人民教師，不僅要有豐富的知識傳授給學(xué)生，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行舉止和崇高的'道德情操去影響和感染學(xué)生。在過(guò)去的這一學(xué)年里，本人在師德方面做到了：
一愛(ài)崗敬業(yè)：熱愛(ài)教師這一職業(yè)，忠于教育事業(yè)，這是一個(gè)合格的教師必須具備的職業(yè)道德；
二熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生：尊重學(xué)生的人格，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，肯定他們的進(jìn)步，幫助他們改正成長(cháng)中的缺點(diǎn)和不足；
三提到自身的道德修養，以身作則，用自己的人格魅力去感染學(xué)生，感化學(xué)生，感動(dòng)學(xué)生；不吃請，不收紅包，自覺(jué)抵制一切不正之風(fēng)。
今后，本人將繼續在師德方面嚴格要求自己，行動(dòng)上提高責任心，樹(shù)立一切為了學(xué)生的思想，用自己的真誠之心去教書(shū)育人。
學(xué)年個(gè)人總結 篇8
光陰荏在，畢業(yè)在即，回首四年求學(xué)，是一個(gè)不斷完善自己，不斷充實(shí)自己的四年。本著(zhù)"立足專(zhuān)業(yè)，綜合發(fā)展，做學(xué)問(wèn)，學(xué)做人"的準則從及"一專(zhuān)多能，全面發(fā)展"的目標，我在專(zhuān)業(yè)文化知識，思想素質(zhì)，社會(huì )實(shí)踐和人際處理方面都得到了長(cháng)足的進(jìn)步。
在思想方面，積極參加政治學(xué)習活動(dòng)，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守校紀校規，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，政治上要求進(jìn)步。
在專(zhuān)業(yè)知識方面，憑著(zhù)自己對本專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)和對知識的強烈迫求，勤于專(zhuān)研，積累了較為扎實(shí)的理論知識，并具有較強的動(dòng)手操作能力。同時(shí)，在學(xué)好基礎課和專(zhuān)業(yè)課之余，我也充分注意到了知識結構面的橫向發(fā)展，大力擴展自己的知識面，提高自己的知識水平，并自學(xué)了管理學(xué)方面的.知識。
在社會(huì )實(shí)踐和課外活動(dòng)方面，我從大一加入學(xué)生會(huì )，一直努力工作，熟悉業(yè)務(wù)，積極拓新。曾組織策劃了校團委暑期"三下鄉"社會(huì )實(shí)踐，校青年志愿者聯(lián)合會(huì )的各項活動(dòng)，校園歌手大賽等大型文體活動(dòng)。在擔任青年志愿者聯(lián)合會(huì )秘書(shū)長(cháng)期間，組織策劃各項活動(dòng)，去企業(yè)拉贊助，使得我的個(gè)人組織策劃能力、交際能力、管理協(xié)調能力有了明顯的提高。
走出象牙塔，接觸社會(huì )，將成就了我成熟的心態(tài);荊棘叢生，風(fēng)吹浪打，磨練了我堅忍不拔的意識和吃苦耐勞的精神。天將降大任于斯人亦，比將苦其心志，勞其筋骨，今后，在社會(huì )的大熔爐里，我將用自己的光和熱為社會(huì )創(chuàng )造財富，體現人生的價(jià)值。
學(xué)年個(gè)人總結 篇9
在過(guò)去的這一學(xué)年里，本人承擔了高一年級七個(gè)班的教學(xué)和歷史備課組長(cháng)的工作，一年以來(lái)，在年級和學(xué)校領(lǐng)導的'關(guān)心和支持下，本人盡職盡責的做好了本學(xué)年的各項工作�，F具體總結如下：
一教育思想方面：熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念；嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，積極發(fā)揚課堂民主，使學(xué)生在更寬松和和諧的課堂氛圍中學(xué)有所得；
二教育教學(xué)方面：認真鉆研教材，備好每一節課，不斷提高課堂教學(xué)的效率；積極參加學(xué)校和年級組織的各種學(xué)習和培訓，積極參與各種聽(tīng)課和評課活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提升自己的教學(xué)水平；
三年級工作方面：認真組織好本組成員做好學(xué)年的各項常規工作，組員之間經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)課和評課活動(dòng)，通過(guò)互相學(xué)習和借鑒，共同提高和進(jìn)步；積極配合學(xué)校和年級布置的各項教育教學(xué)工作，并圓滿(mǎn)完成；
在這一學(xué)年里，本人的付出和努力也得到了學(xué)校和年級的充分肯定，在今后的教育教學(xué)工作中，本人將更加嚴格的要求自己，努力提高自己，為學(xué)校和年級的教育工作的發(fā)展做出更大的貢獻！
學(xué)年個(gè)人總結 篇10
忙碌充實(shí)的日子總感覺(jué)時(shí)不待我稍縱即逝。轉瞬間，加入xx名師工作室已經(jīng)又一年。
在領(lǐng)銜人xx老師的帶領(lǐng)下，在這個(gè)積極上進(jìn)、勇于開(kāi)拓的團隊中，工作室全體成員同心并力，在閱讀、實(shí)踐、反思中與日俱進(jìn)。
現就本學(xué)期我的點(diǎn)滴收獲和感悟作出以下簡(jiǎn)結：
一、堅持閱讀，提高智慧。
本學(xué)期工作室倡導大家養成堅持閱讀的習慣。通過(guò)這一年的堅持閱讀，做讀書(shū)筆記，寫(xiě)讀書(shū)心得，我進(jìn)一步領(lǐng)悟了教育大家的教育理念，一定程度上提高了自身的教育智慧，愈發(fā)認識到讀書(shū)的重要性和必要性。
二、積極研討，碰撞思維。
工作室定期開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下交流匯報，大家或暢談讀書(shū)過(guò)程中的心得體會(huì )或交流教學(xué)實(shí)踐中的感悟反思。每位成員都踴躍參與各抒己見(jiàn)，在一次次的思維碰撞中，我也一次次收獲著(zhù)驚喜。
三、立足實(shí)踐，提升素養。
這一學(xué)年中，工作室成員多次開(kāi)展具有較強實(shí)踐性的專(zhuān)題講座；工作室成員積極參與聽(tīng)課、磨課、評課等活動(dòng)；每一次的參與，我都感覺(jué)對自己的課堂教學(xué)實(shí)踐受益匪淺。
四、外出學(xué)習，開(kāi)闊視野。
叔本華曾說(shuō)：每個(gè)人都把自己視野的極限當成世界的極限。所以，一個(gè)人只有走出去，不斷開(kāi)闊自己的視野，才會(huì )愈發(fā)感覺(jué)自己的前行沒(méi)有極限，才會(huì )激發(fā)自身不斷前行的動(dòng)力！
我們一行人到了xx中學(xué)，和那里的班主任進(jìn)行了交流溝通。這次活動(dòng)，是一次精神大餐，也是一次教育理念的洗禮。通過(guò)學(xué)習、體驗、互動(dòng)、反思，我們對如何做一名智慧班主任、問(wèn)題學(xué)生教學(xué)、等有了全新的認識，我們的教育理念有了很大轉變，同時(shí)，也引起了我們對自己的班主任生涯的深刻反思。
盡管一年來(lái)我并沒(méi)有取得什么驕人的成績(jì)，但成長(cháng)是一個(gè)過(guò)程。在這個(gè)團隊的.感召和引領(lǐng)下，我能感受到自己理念上的轉變、理論上的提升、知識上的積淀、教學(xué)技藝上的長(cháng)進(jìn)。我相信，共行在這個(gè)充滿(mǎn)激情鍥而不舍的團隊中的每一位追夢(mèng)人，都正在以一種前行的姿態(tài)融入這支不斷成長(cháng)的隊伍中！
學(xué)年個(gè)人總結 篇11
一學(xué)年來(lái)，我在工作中，認真執行學(xué)校教學(xué)工作計劃，把新課程標準的思想、理念和課堂教學(xué)的思路、設想結合起來(lái)，轉變思想，積極探索，現總結如下：
一、認真備課、上課。
1、認真鉆研教材，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，補充需要的資料
2、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
3、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，激發(fā)學(xué)生的情感，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，課堂上注意講練結合，精心布置作業(yè)。
4、聯(lián)系生活實(shí)際，情境導入，充分認識到聯(lián)系生活實(shí)際導入新課，能加強所學(xué)知識與現實(shí)生活（經(jīng)驗）的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習 的興趣、充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。
5、課前做到認真備課，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節課的教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。通過(guò)培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
二、轉變教學(xué)觀(guān)念，樹(shù)立新的教育理念。
不過(guò)分注重知識的傳授，關(guān)注學(xué)生獲取知識與技能的過(guò)程，關(guān)注學(xué)生的態(tài)度情感和價(jià)值觀(guān)的形式；不過(guò)分強調學(xué)科本位，在教學(xué)中加強了課程內容與學(xué)生生活以及社會(huì )發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習興趣和經(jīng)驗，注重學(xué)生終身學(xué)習必備的基礎知識和技能；倡導學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè )于探究，勤于動(dòng)手，注重培養學(xué)生收集和處理信息的`能力、獲取新知的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及合作交流的能力。
三、教育是愛(ài)心事業(yè)
為培養高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現實(shí)身心健康，根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導，對于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)。通過(guò)現實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀(guān)念，樹(shù)立崇高遠大的理想。
四、教學(xué)工作中的一些反思
1、反思教學(xué)策略。
在設計教學(xué)內容時(shí)，常常緊跟教材，一成不變。很多情況下，教材上安排的密度、廣度、深度并不適合自己所教的學(xué)生。有時(shí)缺乏對每節課的整體思考，在安排教學(xué)任務(wù)上，重點(diǎn)不夠突出，內容多而雜，不夠注意前后知識的連貫性。
2、反思工作方式。
缺乏對自我上課的經(jīng)驗總結。預定的教案在上課實(shí)施中，被修正、充實(shí)是常有的事，教學(xué)中出現新問(wèn)題、新見(jiàn)解、新教法，都給教學(xué)帶來(lái)生機。而我不善于及時(shí)寫(xiě)下實(shí)施后記，缺乏自我教學(xué)經(jīng)驗的總結工作，阻礙了教學(xué)藝術(shù)水平的提高。 在以后的教學(xué)中，一定注重隨時(shí)對自己的工作及專(zhuān)業(yè)能力的發(fā)展進(jìn)行評估，樹(shù)立終身學(xué)習的意識，保持開(kāi)放的心態(tài)，把學(xué)校視為自己學(xué)習的場(chǎng)所，在實(shí)踐中學(xué)習，不斷對自己的教育教學(xué)進(jìn)行研究、反思，對自己的知識與經(jīng)驗進(jìn)行重組，在時(shí)代精神和科學(xué)性的教育理念指導下發(fā)展自己的教育能力和研究能力，成為一位理想的教師。
學(xué)年個(gè)人總結 篇12
冬去夏來(lái)，一個(gè)星期逐步走向尾聲�；赝^(guò)去，化學(xué)工程學(xué)院學(xué)生會(huì )宣傳部在這一年里可謂碩果累累，當然也存在一些瑕疵。
一年里，宣傳部每個(gè)成員團結一致，恪守職責，力求更善更好的完成部門(mén)工作。在校運動(dòng)會(huì )上，我部及時(shí)準確的把我院運動(dòng)健兒驕人戰績(jì)公布出來(lái)，讓全院同喜同慶；平時(shí)工作中，我部積極配合兄弟部門(mén)工作，把宣傳部對外宣傳窗口作用淋漓盡致發(fā)揮出來(lái)；綠之行活動(dòng)中，我們以最快的速度傳遞活動(dòng)資訊；評估動(dòng)員活動(dòng)期間，我部以美觀(guān)大方的海報對外展我化工風(fēng)采，秀出我院魅力。宣傳部作為學(xué)生會(huì )基礎部門(mén)，其作用不容忽視。它的每項活動(dòng)都具有重大意義，可以說(shuō)少了這個(gè)部門(mén)的工作，就少了學(xué)生會(huì )與學(xué)生間聯(lián)系的.紐帶。若是部門(mén)工作不到位，就嚴重削弱了同學(xué)對學(xué)生會(huì )的了解，因而我部總結了工作中出現如宣傳方式單一，海報有時(shí)不夠及時(shí)，與兄弟部門(mén)聯(lián)系不夠緊密等問(wèn)題，在以后工作中，我們部應該保持原有好的作風(fēng)，改進(jìn)不足之處，讓我部工作更加臻于完善，以取得更多成績(jì)。
以過(guò)去為鑒，展望未來(lái)，在下一學(xué)期中，宣傳部應繼續發(fā)揮對外窗口作用，配合其他部門(mén)工作，及時(shí)準確的把各部門(mén)要開(kāi)展的活動(dòng)及各種有價(jià)值的信息以板報、海報等形式進(jìn)行宣傳，我部將加大宣傳力度，拓寬宣傳方式，吸取一直以來(lái)工作中積累的精華，舍棄糟粕。同時(shí)我部將會(huì )視情況開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)，以活動(dòng)為宣傳我院方式，在宣傳中進(jìn)行活動(dòng)，將二者結合，不離主題，又不乏趣味�？傊�，我部會(huì )盡力改善自我，優(yōu)化發(fā)展。相信在我部全體人員共同努力下，宣傳部會(huì )越來(lái)越好。
學(xué)年個(gè)人總結 篇13
時(shí)光飛逝，轉眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，吸取教訓，對本學(xué)期的工作做以下的總結：
�。�1）課前準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
�。�2）課堂上的'情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好課后作業(yè)，精選練習，提高學(xué)生做練習的成效性。
�。�3）做好課后輔導工作。
我所教的五個(gè)班，10班我是班主任，學(xué)生比較重視該科，上課的時(shí)候比較認真，大部分學(xué)生都能專(zhuān)心聽(tīng)講，課后也能認真完成作業(yè)。但有為數不少的學(xué)生，因為怕班主任責備，學(xué)習上存在的問(wèn)題不敢問(wèn)老師，為了完成作業(yè)經(jīng)常抄襲，這樣就嚴重影響了成績(jì)的提高。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的學(xué)習積極性，開(kāi)展了學(xué)習競賽活動(dòng)，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習風(fēng)氣。其它四個(gè)班班雖然沒(méi)有做他們的班主任，但大部分同學(xué)對該課很感興趣，學(xué)習勁頭也濃，只是差生面太大了，后進(jìn)生基礎太差，考試成績(jì)都很差，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格，我找來(lái)差生，了解原因，提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學(xué)習目標，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們；一些學(xué)生基礎太差，抱著(zhù)破罐子破摔的態(tài)度，或過(guò)分自卑，考試怯場(chǎng)等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時(shí)多讀多練，多問(wèn)幾個(gè)為什么。同時(shí)，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時(shí)地表?yè)P他們。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養成了勤學(xué)苦練的習慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
�。�4）積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
�。�5）培養多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。
【學(xué)年個(gè)人總結】相關(guān)文章：
學(xué)年個(gè)人總結12-20
學(xué)年個(gè)人總結07-17
幼師學(xué)年個(gè)人總結12-24
個(gè)人學(xué)年總結11-10
班長(cháng)的學(xué)年個(gè)人總結09-30
學(xué)年考核個(gè)人總結12-20
高二學(xué)年個(gè)人總結10-27