在急診科實(shí)習個(gè)人總結（精選12篇）
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的在急診科實(shí)習個(gè)人總結，希望能夠幫助到大家。
在急診科實(shí)習個(gè)人總結 1
經(jīng)過(guò)一年半年紙上談兵式的理論學(xué)習，終于盼來(lái)了上戰場(chǎng)一展拳腳的機會(huì )。雖然僅有十天的見(jiàn)習，但所獲頗豐，心得體會(huì )也不少�，F就在醫院如何學(xué)習這方面揀幾點(diǎn)我感觸較深的來(lái)談?wù)劇?/p>
一、與帶教老師的溝通與交流
相信每個(gè)到過(guò)醫院見(jiàn)習的同學(xué)都知道在醫院與帶教老師的關(guān)系非常重要。這一點(diǎn)在到醫院之前，上至丘麗冰科長(cháng)，下至師兄師姐也都反復提醒我們這一點(diǎn)�？烧嬲搅酸t院后，才發(fā)現這其實(shí)是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)。附一院急診科門(mén)診的醫生一天要看幾十個(gè)病人，病房的醫生一天也得分管十幾張病床，一天下來(lái)，帶教老師忙得根本沒(méi)有時(shí)間同你“神侃”。
幾天以后，我發(fā)現，其實(shí)天無(wú)絕人之路。只要老師認為你是塊“可造之材”，他們就會(huì )很樂(lè )意教你。關(guān)鍵是我們在短短幾天的時(shí)間，怎樣讓老師在最短的時(shí)間內發(fā)現你這塊“和氏璧”呢？就我自己個(gè)人經(jīng)驗來(lái)說(shuō)，方法有二。
首先，是一語(yǔ)驚人法。如果你能積極的就本科的某種常見(jiàn)病闡述你自己的認識和見(jiàn)解，雖然很難講得很透徹、深入、準確；又如果你能及時(shí)而正確地回答出老師在查房時(shí)提出的問(wèn)題，即使分析得不夠全面，也都會(huì )讓老師覺(jué)得你是個(gè)會(huì )思考的學(xué)生，老師通常會(huì )比較愿意給這種學(xué)生講課。
上一個(gè)方法也許不好掌握，它除了要求要有扎實(shí)而廣泛的知識作為基礎外，多少還有點(diǎn)運氣成分的存在。接下來(lái)的這個(gè)方法則是每個(gè)人都能做的到的，就是勤快。俗語(yǔ)說(shuō)：勤能補拙。每個(gè)老師都會(huì )喜歡勤奮實(shí)干的學(xué)生。當然以上兩種方法能奏效的前提是你必需打從心里尊重帶教老師，遵守紀律，熱愛(ài)學(xué)習。
二、自己把握機會(huì )，積極主動(dòng)學(xué)習
這是非常重要的。在醫院里，進(jìn)修生、博士生、研究生、國內外的見(jiàn)習生、見(jiàn)習生都很多，若你自己不積極主動(dòng)地爭取機會(huì )，根本就什么都學(xué)不到。當然，這也是有竅門(mén)的。
首先你可以主動(dòng)要求跟老師值夜班。因為老師在晚上通常會(huì )比較有空，可以有時(shí)間給你開(kāi)小課；若遇到有病人需要搶救的時(shí)候，你還可以看老師在緊急情況下采取何種措施、怎樣用藥，這些都是多科知識的綜合運用，這對每個(gè)醫學(xué)生來(lái)說(shuō)都是寶貴的學(xué)習機會(huì )。當然，值夜班還有許多好處，這就需要你們自己去慢慢發(fā)掘了。
其次，如果你的'帶教老師實(shí)在忙不過(guò)來(lái)，就別什么問(wèn)題都找老師。其實(shí)在病房還有很多很好的老師，就是見(jiàn)習生。我在急診見(jiàn)習的時(shí)候，就有兩個(gè)見(jiàn)習生“老師”，他們的基礎知識都很扎實(shí)，動(dòng)手能力也很強，更重要的是，他們有時(shí)間、有耐心、也愿意給你講課。在這段時(shí)間，我得到了很大的啟發(fā)。
三、學(xué)習內容的把握
在病房見(jiàn)習時(shí)到底要學(xué)些什么呢？相信現在還有很多人都不清楚。我自己當時(shí)也是混混沌沌，到了急診科以后，帶我的郭敏軍老師才一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。他告訴我其實(shí)在病房除了多見(jiàn)些病種外，還要學(xué)習老師的醫囑、化驗單如何開(kāi)，甚至只是記記藥名等都對我們有很大幫助。我才如夢(mèng)方醒發(fā)現，在那之前，我除了動(dòng)手能力有所進(jìn)步外，這方面掌握的確實(shí)不多。還有，在病房，一個(gè)病人身上往往都綜合了幾種疾病，只要你能好好把握，認真復習，就能學(xué)到知識。
在急診科實(shí)習個(gè)人總結 2
在護理急診實(shí)習結束之際，我不禁感慨萬(wàn)千。這段時(shí)間，我在忙碌的實(shí)習生活中成長(cháng)了許多，也收獲了許多。下面我將根據個(gè)人經(jīng)歷，總結我的護理急診實(shí)習。
護理急診實(shí)習讓我深刻體會(huì )到了護理工作的重要性。在急診科，病人的情況時(shí)刻都可能發(fā)生變化，需要我們護士時(shí)刻保持警惕和敏銳度。在實(shí)習中，我學(xué)會(huì )了快速判斷和應對各種突發(fā)情況，這為我的護理技能提升提供了很好的實(shí)踐機會(huì )。
護理急診實(shí)習也讓我更加深刻地理解了患者的痛苦和需求。在急診科，我們接觸到的病人可能是因為意外受傷，也可能是因為突發(fā)疾病就醫。他們來(lái)到急診科，往往是希望得到醫護人員的幫助和關(guān)心。在實(shí)習中，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)病人的訴求，給予他們及時(shí)的關(guān)心和安慰，這不僅是我們護士的工作，更是一種價(jià)值觀(guān)的體現。
護理急診實(shí)習也鍛煉了我的'團隊協(xié)作能力。在急診科，醫護人員需要緊密合作，協(xié)調配合，才能及時(shí)有效地處理各種病情。在實(shí)習中，我學(xué)會(huì )了與同事們相互支持、相互幫助，共同面對工作中的困難和挑戰。通過(guò)團隊協(xié)作，我們不僅能提高工作效率，還能給病人提供更好的護理服務(wù)。
護理急診實(shí)習也讓我對護理工作有了更加深入的認識和理解。在實(shí)習中，我不僅學(xué)會(huì )了基本的護理技能，還了解了急救知識和疾病診療流程。這讓我更加堅定了從事護理工作的信念和決心，希望通過(guò)自己的努力，為更多的病人提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。
護理急診實(shí)習是一段充實(shí)而難忘的經(jīng)歷，讓我收獲頗豐。通過(guò)實(shí)習，我不僅提升了自己的護理技能，還深化了對護理工作的理解和熱愛(ài)。我相信在未來(lái)的工作中，我會(huì )繼續努力學(xué)習，不斷提升自己，為病人的健康貢獻自己的一份力量。護理急診實(shí)習，讓我更加堅定了選擇護理這個(gè)行業(yè)的決心，我將永遠熱愛(ài)這個(gè)神圣的職業(yè)！
在急診科實(shí)習個(gè)人總結 3
隨著(zhù)醫療技術(shù)和醫療服務(wù)水平的不斷提高，門(mén)急診作為醫院的重要環(huán)節之一，起到了及時(shí)診斷治療和緩解患者病情的關(guān)鍵作用。作為一名實(shí)習護士，我有幸參與了門(mén)急診的實(shí)習，親身體驗了門(mén)急診護理工作的緊迫與挑戰。在這段實(shí)習期間，我積累了寶貴的經(jīng)驗，并深刻認識到門(mén)急診護理的重要性。下面我將詳細總結我的實(shí)習經(jīng)驗。
門(mén)急診護理需要高度的責任感和緊迫感。作為門(mén)急診護士，我們需要面對各種病癥和病情，常常需要在短時(shí)間內做出準確的診斷和處理。我們必須時(shí)刻保持警醒和專(zhuān)注，以便隨時(shí)應對各種緊急情況。在實(shí)習期間，我親眼目睹了許多嚴重的病例，包括心臟病突發(fā)、呼吸衰竭等，這些情況要求我們快速決策并積極采取措施，以保證患者的生命安全。
良好的溝通能力對于門(mén)急診護士來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。在門(mén)急診工作中，我們與患者及其家屬接觸的時(shí)間往往有限，因此必須迅速建立良好的互動(dòng)與信任。在實(shí)習期間，我學(xué)到了如何與患者進(jìn)行有效的溝通，如傾聽(tīng)他們的問(wèn)題和顧慮，并給予及時(shí)的解答與鼓勵。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了與醫生和其他護士進(jìn)行協(xié)調合作，確�；颊叩牟∏榈玫郊皶r(shí)處理和關(guān)注。
精心的護理技巧是提供質(zhì)量護理的基礎。在門(mén)急診護理中，我們往往需要迅速完成各種護理操作，如換藥、測量生命體征和執行醫囑等。我們必須掌握一系列的護理技巧，并時(shí)刻保持高效和準確。在實(shí)習期間，我通過(guò)反復實(shí)踐，不斷磨練自己的技能，如正確使用各種醫療器械，妥善處理突發(fā)情況，提供高質(zhì)量的護理服務(wù)。
門(mén)急診護理還要求我們具備良好的`時(shí)間管理能力和應急處理能力。在門(mén)急診工作中，病人流量大且復雜，我們必須合理安排時(shí)間、快速反應和靈活應對各種情況。在實(shí)習期間，我學(xué)會(huì )了合理分配時(shí)間，按照優(yōu)先級處理病人的各項需求，并在緊急情況下果斷采取措施，確�；颊叩陌踩褪孢m。
經(jīng)歷這段實(shí)習期間，我深刻認識到門(mén)急診護理的重要性和復雜性。在門(mén)急診工作中，我們需要高度的責任感、良好的溝通能力、精心的護理技巧以及優(yōu)秀的時(shí)間管理和應急處理能力。作為一名實(shí)習護士，我將繼續努力提升自己，不斷學(xué)習和實(shí)踐，以成為一名優(yōu)秀的門(mén)急診護士，為患者的健康和安全貢獻自己的一份力量。
在急診科實(shí)習個(gè)人總結 4
一、強化效勞意識，提高效勞質(zhì)量
踞持以病人為中心，以病人的利益需求為啟程點(diǎn)。如要求護士聽(tīng)到救援車(chē)的鳴聲后要快速推車(chē)到急診室大門(mén)接診病人。為病人供應面巾紙，紙杯和開(kāi)水。為無(wú)陪人的老弱病人代掛號、取藥。每個(gè)急診住院病人均有護士或護工護送入院。為了解決夏天夜間輸液病人多，實(shí)行彈性排班，加派夜間上班人數。這些措施得到病人的好評。特殊是在有醫患糾紛時(shí)，甚至打罵我們醫務(wù)人員時(shí)，我們的護理人員做到盡力合理說(shuō)明，打不還手，罵不還口，受到醫院的表?yè)P。
二、加強學(xué)習，造就高素養隊伍
頸診科制定學(xué)習制度和打算，加強護理人員的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)學(xué)習。開(kāi)展急救專(zhuān)業(yè)培訓，選送護士到麻醉科、手術(shù)室學(xué)習氣管插管，要求急診八大件操作人人過(guò)關(guān)。與醫生一同學(xué)習心肺復蘇新進(jìn)展、急性冠脈綜合癥的急診處置、創(chuàng )傷急救。提高了急診急救水平和搶救反響速度。全科人員自覺(jué)學(xué)習尉然成風(fēng)，目前有8名護士參與全國高等教育護理大專(zhuān)班和本科自學(xué)考試。兩位工作一年的.護士參與護士執業(yè)考試均通過(guò)。指派高年資的護士外出學(xué)習《急救援理新概念與急診模擬急救培訓》。
三、做好新入科護士及實(shí)習生的帶教工作
依據急診科的工作特性，制定了新入科護士三個(gè)月的培訓打算，要求其三個(gè)月內駕馭急診的流程，院前急救，如何接急救電話(huà)、駕馭急診科全部的儀器運用，同時(shí)加強理論方面的學(xué)習與考核。在實(shí)施培訓第一年時(shí)，取得了很好的效果。對于實(shí)習生做到放手不放眼，每周實(shí)行小坎課。
四、關(guān)愛(ài)生命，爭分奪秒
是急診科努力的方向，也是做好“急”字文章的。如20xx年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者，既無(wú)陪人而且神志不清，躁動(dòng)擔心，呼之不應，口腔內血性液體溢出，雙下肢開(kāi)放性骨折。當班護士見(jiàn)狀即給氧、靜脈注射，并堅決采納氣管插管，氣管內吸痰，吸氧等處理，同時(shí)開(kāi)通綠色通道，為搶救患者贏(yíng)得珍貴時(shí)間。
五、做好急救藥品及急救儀器的管理
頸救藥品打算及各種急救設備的調試是急診工作的根底，現已施行每項工作專(zhuān)人負責，責任到人，做到班班清點(diǎn)、定期檢查，這一年里未出現因急救藥品和急救儀器的緣由而影響搶救工作。
在急診科實(shí)習個(gè)人總結 5
自從我進(jìn)入醫學(xué)院以來(lái)，我一直對急診醫學(xué)感興趣，因此當學(xué)校安排我們進(jìn)行急診出科實(shí)習時(shí)，我感到非常興奮。這個(gè)實(shí)習讓我親身體會(huì )到了急診醫學(xué)的緊迫感和重要性，同時(shí)也讓我更加了解了急診醫學(xué)的工作原理和在實(shí)踐中的獨特挑戰。
在這篇個(gè)人總結中，我將分享我的體驗和經(jīng)驗。首先，我想說(shuō)的是，急診實(shí)習與現實(shí)工作的差距非常大。在實(shí)習期間，我并沒(méi)有經(jīng)歷到像電視劇中那樣的drama，我的時(shí)間大部分都是在等待和觀(guān)察中度過(guò)的。當然，這也恰恰是急診醫學(xué)的重要之處：等待患者到來(lái)，等待醫療設備使用，等待診斷結果，等待關(guān)鍵病歷，等待手術(shù)室的空閑，等待傳呼機的響應……就是這些等待，使得每一秒鐘都很寶貴。
這個(gè)期間，我也遇到了一些挑戰。首先是對患者的了解和把握。由于急診醫學(xué)的快速性，醫護人員對于患者的身體情況不能及時(shí)了解，往往需要通過(guò)患者和他們的親友來(lái)獲得信息。在這個(gè)時(shí)候，我意識到溝通的.重要性，因為通過(guò)溝通不僅可以了解患者的病史，還可以得到更多的信息，比如他們的心理狀態(tài)和社會(huì )背景等。因此，我在實(shí)習期間努力學(xué)習如何更好地與患者和他們的家人交流，以盡可能詳盡地了解他們的情況。另一個(gè)挑戰是關(guān)于診斷的，因為急診醫學(xué)需要盡快做出正確的診斷和治療計劃，這對醫生的專(zhuān)業(yè)知識水平有著(zhù)很高的要求和考驗。
在整個(gè)實(shí)習期間，我學(xué)到了許多有價(jià)值的經(jīng)驗和知識。首先，我學(xué)習了如何進(jìn)行有效的急救，包括如何通過(guò)掌握基本的搶救技能和處理常見(jiàn)的急診情況，比如呼吸系統緊急情況、中毒或過(guò)敏等來(lái)?yè)尵然颊叩纳�。隨著(zhù)實(shí)習的深入，我學(xué)會(huì )了更多的疾病和疾病管理技巧，以及如何理解患者體征、診斷技能和藥物治療的概念。除了這些技能之外，我還學(xué)會(huì )了如何與患者和家人溝通，如何與其它職業(yè)人員協(xié)調，以及如何及時(shí)向同事和專(zhuān)業(yè)人員匯報情況等。
急診出科實(shí)習是一段我想細心回憶一直持續的經(jīng)歷。它不僅大幅度拓展了我的視野，而且加強了我對醫療工作風(fēng)險的認識。從這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到的最重要的一點(diǎn)是：在急診醫學(xué)中，速度和敏銳性非常重要，并且尊重每一秒鐘的推進(jìn)。我希望這個(gè)體驗和經(jīng)歷對我的職業(yè)生涯和醫療工作道德有所幫助，并能幫助我更好地為病人提供服務(wù)和照顧。
在急診科實(shí)習個(gè)人總結 6
作為一名急診科的實(shí)習生，我在這段時(shí)間里收獲了諸多寶貴的經(jīng)驗和教訓。急診科是一個(gè)繁忙而充滿(mǎn)挑戰的工作環(huán)境，但也是一個(gè)能夠讓我不斷成長(cháng)和進(jìn)步的地方。在這篇總結中，我將詳細描述我在急診科實(shí)習期間的經(jīng)歷和所學(xué)到的東西。
作為一名急診科實(shí)習生，我學(xué)會(huì )了急診護理的基本功。在醫院急診科，患者往往面臨各種急迫的情況，需要快速有效的護理。在這段時(shí)間里，我親身參與了患者的初步檢查、病史采集和基本治療等工作。我學(xué)會(huì )了迅速判斷患者的病情，提供適當的急救措施，并與其他醫務(wù)人員協(xié)作以確�；颊叩陌踩徒】�。我也意識到了在急診科中時(shí)間的重要性，學(xué)會(huì )了高效地處理多個(gè)任務(wù)，盡可能縮短患者的等待時(shí)間。
我學(xué)會(huì )了與患者和家屬有效溝通的重要性。在急診科，患者和家屬通常處于緊張和焦慮的狀態(tài)，我們需要以耐心和同理心對待每一個(gè)人。我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)患者的疼痛和不適，并及時(shí)提供適當的安撫和鼓勵。我也學(xué)會(huì )了向患者和家屬解釋醫療過(guò)程和治療方案，并回答他們的問(wèn)題和疑慮。通過(guò)與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，我能夠更好地滿(mǎn)足他們的需求，并提供更專(zhuān)業(yè)的護理服務(wù)。
另外，在急診科實(shí)習期間，我深刻體會(huì )到了團隊合作的'重要性。急診科是一個(gè)需要各個(gè)醫務(wù)人員緊密合作的地方，我們需要相互支持和配合才能順利完成工作。我與護士、醫生和其他實(shí)習生一起工作，學(xué)會(huì )了相互溝通、相互協(xié)作以及相互學(xué)習。我們共同面對著(zhù)各種復雜和緊急的情況，共同制定治療方案，共同應對突發(fā)狀況。通過(guò)團隊合作，我不僅獲得了他們的幫助和指導，也在工作中不斷進(jìn)步和提升。
我還學(xué)會(huì )了在緊張環(huán)境下保持冷靜和專(zhuān)業(yè)。在急診科，我們常常面對病情危急的患者和一些嚴重的傷病情況，這要求我們在壓力下保持冷靜和清晰的思維。我學(xué)會(huì )了快速反應和有效應對各種緊急情況，同時(shí)保持冷靜和沉著(zhù)。我也學(xué)會(huì )了面對高強度的工作壓力時(shí)如何處理自己的情緒和心理狀態(tài)，以保證工作質(zhì)量和患者的安全。
通過(guò)這段時(shí)間在急診科的實(shí)習，我不僅增加了專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗，也培養了各方面的能力和素質(zhì)。我將繼續努力提升自己，不斷學(xué)習和進(jìn)步，為將來(lái)成為一名出色的急診科護士而努力奮斗。急診科實(shí)習經(jīng)歷讓我更加堅定了我的職業(yè)選擇，并對未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和期待。我相信通過(guò)自己的努力和持續學(xué)習，我能夠為患者的健康和幸福做出更大的貢獻。
在急診科實(shí)習個(gè)人總結 7
急診科是醫院中最繁忙且充滿(mǎn)挑戰的科室之一，作為一名實(shí)習護士，我在急診科度過(guò)了難忘的實(shí)習期。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習和實(shí)踐，我對急診科工作的特點(diǎn)和技能要求有了更深刻的理解。下面是我對于實(shí)習護士在急診科的總結和體會(huì )。
首先，急診科工作緊張而快節奏。伴隨著(zhù)病人的大量涌入，急診科的工作環(huán)境常常是嘈雜和緊張的。每天要接待和照顧的病人不計其數，他們中有些人疼痛萬(wàn)分，甚至有生命危險。實(shí)習護士在這種環(huán)境下必須要有較強的應對壓力的能力，保持冷靜且高效的工作狀態(tài)。學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，對每個(gè)病人進(jìn)行細致的評估和護理，確保護理工作的全面和規范性，是實(shí)習護士急診科實(shí)習的關(guān)鍵。
第二，急診科工作需要敏銳的觀(guān)察力和專(zhuān)業(yè)的技能。在急診科，與其他科室不同的是，病人到來(lái)時(shí)通常情況并不穩定，很少有時(shí)間進(jìn)行詳細的病史了解和身體檢查。實(shí)習護士需要根據病人的主訴和癥狀，快速判斷病情的緊急程度，并進(jìn)行適當的護理干預。這需要實(shí)習護士具備敏銳的觀(guān)察力和豐富的專(zhuān)業(yè)知識，能夠準確識別突發(fā)疾病或意外傷害，并采取正確的急救措施。此外，掌握相關(guān)技能如心肺復蘇、靜脈穿刺等，是急診科護士必備的基本技能。
第三，急診科強調團隊合作和協(xié)調溝通能力。在急診科的工作中，多數病人需要多學(xué)科的協(xié)同治療和護理。實(shí)習護士需要與醫生、其他護士以及不同專(zhuān)業(yè)背景的醫護人員緊密合作，共同制定并執行治療方案。與此同時(shí)，在繁忙的急診科中，時(shí)間常常是寶貴的資源，有效的溝通能力可以幫助團隊快速高效地完成任務(wù)。作為實(shí)習護士，我學(xué)會(huì )了與團隊成員及時(shí)溝通交流，主動(dòng)尋求幫助和指導，提高工作效率和協(xié)同工作的能力。
第四，持續學(xué)習和自我提升是急診科實(shí)習的必備條件。在急診科的實(shí)習中，我深感臨床操作技巧的重要性。例如，掌握準確的`計算藥物劑量、熟悉常用急救器械的使用以及掌握相關(guān)病情處理技巧等，都需要實(shí)習護士不斷學(xué)習和提升。我利用實(shí)習的時(shí)間積極參與各類(lèi)臨床操作，向資深護士學(xué)習和請教，提升自己在急診科的實(shí)際工作能力。
總之，急診科是醫院中最緊張和充滿(mǎn)挑戰的地方之一，作為一名實(shí)習護士，在這個(gè)環(huán)境下工作是一次寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。通過(guò)實(shí)習期間的努力和學(xué)習，我不僅加深了對急診科工作特點(diǎn)和技能要求的理解，還提高了自己的實(shí)際操作能力。與此同時(shí)，我也意識到自身的不足之處，并確定了今后需要進(jìn)一步學(xué)習和提升的方向。我相信，在持續學(xué)習和積極實(shí)踐的過(guò)程中，我能夠成為一名合格且優(yōu)秀的急診科護士。
在急診科實(shí)習個(gè)人總結 8
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，理論指導實(shí)踐。兩年紙上談兵式的理論學(xué)習結束了，終于盼來(lái)了上戰場(chǎng)一展拳腳的機會(huì )。我的第一個(gè)戰場(chǎng)就是急診，在急診科待了短短的十四天，時(shí)間雖短但所獲頗豐，也有不少心得體會(huì )。
XX年6月11日我入急診�！凹痹\”顧名思義就是一個(gè)字‘急’。有時(shí)候老師對病人對癥治療后會(huì )給我講一些關(guān)于這種疾病的理論知識，再結合臨床以便更牢固的.掌握疾病。這讓我認識到了與帶教老師的溝通和交流非常重要。相信每位到過(guò)醫院實(shí)習或見(jiàn)習的同學(xué)都清楚在醫院與帶教老師的關(guān)系是必須要做好的。這一點(diǎn)，在學(xué)校上至校長(cháng)、主任、老師，下至師兄、師姐也都反復提醒過(guò)我們�？烧嬲搅酸t院才發(fā)現其實(shí)處理好這點(diǎn)很難，其中有很大的學(xué)問(wèn)。
帶教老師忙得根本沒(méi)有時(shí)間同我們“神侃”，剛開(kāi)始甚至覺(jué)得老師根本看不起我們專(zhuān)科生，難免有些失落。幾天后我才琢磨到：其實(shí)，天無(wú)絕人之路，只要老師認為你是塊“可造之材”，自會(huì )樂(lè )意教你。關(guān)鍵是在短短時(shí)間里，怎樣讓老師發(fā)現你是塊可塑之才呢?在我看來(lái)，自身因素很重要：
1.如果你能掌握理論知識并且能夠闡述自己的見(jiàn)解，雖然不是很深入，不透徹。
2.如果老師提問(wèn)時(shí)能夠及時(shí)而準確地回答，這樣老師會(huì )認為你是個(gè)會(huì )思考的學(xué)生。老師通常會(huì )比較愿意給這種學(xué)生講課，但是對于我來(lái)說(shuō)，理論掌握的不扎實(shí)，老師提出的問(wèn)題只能答出膚淺的一些知識，老師問(wèn)的深入一些我就‘大張口‘了。
3.就是勤快。俗話(huà)說(shuō)：勤能補拙。每位老師比較喜歡勤奮實(shí)干的學(xué)生。但是前提是你必須熱愛(ài)學(xué)習、遵守紀律、尊敬老師，這樣才能奏效。
積極主動(dòng)學(xué)習，自己把握機會(huì )。在區三院寧夏醫科大的實(shí)習生和見(jiàn)習生很多，若自己不積極主動(dòng)爭取機會(huì )，根本就什么也學(xué)不到。老師給我說(shuō)過(guò)要做到這些是有竅門(mén)的。首先，自己要主動(dòng)要求跟老師值夜班。因為老師在晚上通常會(huì )比較有空，可以有時(shí)間給你開(kāi)小課。若是遇到需要搶救的病人，你可以跟著(zhù)老師在緊急情況下采取何種措施，怎樣用藥，這些都是多可知識的運用。對于我們實(shí)習生來(lái)說(shuō)都是非常寶貴的學(xué)習機會(huì )。其次，如果遇到什么不懂的問(wèn)題，在老師忙的情況下，可以問(wèn)見(jiàn)習生，在我們科就有兩個(gè)見(jiàn)習生。他們的理論知識很扎實(shí)，動(dòng)手能力又強，重要的是他們有時(shí)間，有耐心，也愿意給我們講。
以上是我為期一月的實(shí)習總結，在今后的實(shí)習和工作中我要更進(jìn)一步嚴格要求自己，虛心學(xué)習，爭取在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步。
在急診科實(shí)習個(gè)人總結 9
作為一名實(shí)習護士，我有幸被分配到了急診科進(jìn)行實(shí)習。在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多令人難忘的經(jīng)歷，也學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。以下是對于我的實(shí)習經(jīng)歷的詳細總結。
急診科是醫院中一個(gè)充滿(mǎn)挑戰的部門(mén)，因為我們需要在短時(shí)間內對各種緊急情況做出反應。每天都會(huì )有大量的患者涌入，他們可能正在經(jīng)歷突發(fā)的疾病、傷害或者其他急需治療的情況。因此，我必須學(xué)會(huì )如何在緊張的環(huán)境下保持冷靜，并高效地進(jìn)行工作。
我學(xué)會(huì )了接觸和溝通技巧。當患者匆匆走進(jìn)急診室時(shí)，他們往往處于焦慮和緊張的狀態(tài)。作為護士，我們需要展示親切和專(zhuān)業(yè)的態(tài)度，以便使患者感到安心。我學(xué)會(huì )了如何傾聽(tīng)患者的需求和擔憂(yōu)，并以友善的方式與他們交流。我還發(fā)現，耐心地解釋和回答患者的問(wèn)題，可以幫助他們更好地理解和接受治療。
我學(xué)到了迅速判斷病情的重要性。在急診科，時(shí)間對于患者的拯救至關(guān)重要。因此，在我實(shí)習的期間，我時(shí)常面臨需要快速判斷患者病情的情況。通過(guò)觀(guān)察患者的癥狀、進(jìn)行體格檢查、以及解讀實(shí)驗室檢驗結果，我學(xué)習了如何迅速評估患者的病情嚴重程度，并制定相應的治療計劃。這對于提供及時(shí)而有效的護理至關(guān)重要。
我還學(xué)習了處理急診醫療設備和儀器的技能。在急診科，我們經(jīng)常使用一些高級設備和儀器來(lái)進(jìn)行診斷和治療。例如，心電圖儀、呼吸機和縫合針等，這些都是我在實(shí)習期間常常接觸到的設備。通過(guò)與資深護士和醫生的`合作，我逐漸掌握了如何正確操作這些設備，并熟悉了它們的使用方法。
在臨床實(shí)操方面，我在實(shí)習期間參與了許多急救和治療操作。例如，心肺復蘇、創(chuàng )面縫合和中心靜脈穿刺等。這些操作要求我們快速且準確地執行，因為每一秒都可能改變患者的生死。通過(guò)反復的實(shí)踐，我的操作技能得到了大幅度的提高。
我意識到團隊合作的重要性。急診科是一個(gè)充滿(mǎn)壓力和挑戰的工作環(huán)境，因此，團隊合作是成功的關(guān)鍵。在我實(shí)習期間，每當有患者來(lái)到急診科，醫生、護士和其他工作人員會(huì )緊密合作，以便更好地為患者提供護理。作為一名實(shí)習生，我隨時(shí)準備接受指導并提供幫助，以確�；颊叩玫阶詈玫恼疹�。
小編認為，我的實(shí)習護士急診科經(jīng)歷給了我一個(gè)寶貴的機會(huì )，讓我學(xué)到了許多關(guān)于面對緊急情況的技能和知識。這段實(shí)習經(jīng)歷是我職業(yè)生涯中的一個(gè)重要里程碑，讓我更加堅定了成為一名合格護士的決心。我相信這段寶貴的經(jīng)歷將會(huì )在我的將來(lái)的護理工作中發(fā)揮重要作用。
在急診科實(shí)習個(gè)人總結 10
作為一名護士專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我有幸在急診專(zhuān)科醫院進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習。這段時(shí)間里，我深切地感受到了急診工作的緊張、高效和充滿(mǎn)挑戰的特點(diǎn)。在這篇總結中，我將結合自己的實(shí)習經(jīng)歷，詳細地介紹我在急診專(zhuān)科護士專(zhuān)業(yè)的學(xué)習中的收獲和體會(huì )。
我必須強調急診工作的快節奏和高負荷。在急診科，每天都有大量的病人需要處理，他們中的大多數都面臨著(zhù)生命危險或者嚴重的痛苦。因此，作為一名急診專(zhuān)科護士，我們必須迅速而準確地進(jìn)行病情評估和處理。在我的實(shí)習期間，我學(xué)會(huì )了如何快速地獲取和整理患者的基本信息，如何識別病情的緊急程度，并根據病情采取適當的護理措施。我還學(xué)會(huì )了如何在高壓下保持冷靜、專(zhuān)注和沉著(zhù)，以及如何合理安排時(shí)間和資源，提高工作的效率。
急診工作需要具備廣泛的護理知識和技能。在急診科，我們面對的病情多種多樣，涵蓋了各個(gè)科室的知識和技能。因此，作為一名急診護士，我們必須具備跨科室的護理知識和技能。在我的實(shí)習期間，我通過(guò)與各個(gè)科室的合作，學(xué)習了心血管、呼吸、外傷、神經(jīng)等多個(gè)科室的重要護理知識和技能。例如，我學(xué)會(huì )了如何處理急性心�；颊叩募本�，如何使用呼吸機和氧氣療法，如何處理外傷患者的.創(chuàng )面護理等。通過(guò)這些實(shí)踐經(jīng)驗的積累，我不僅提高了自己的護理技能，也增加了對各種常見(jiàn)急癥的處理能力。
另外，急診工作也需要良好的溝通和團隊協(xié)作能力。在急診科，每個(gè)人的時(shí)間都是寶貴的，每一秒都可能影響到患者的生命和健康。因此，我們必須與醫生、其他護士和技術(shù)人員緊密合作，進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。在我的實(shí)習期間，我經(jīng)常與醫生進(jìn)行病情討論和護理計劃制定，與其他護士合作完成病人的護理工作，與技術(shù)人員協(xié)助進(jìn)行各種檢查和治療。通過(guò)這些合作經(jīng)歷，我學(xué)會(huì )了如何與不同的專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行有效的溝通，如何協(xié)調各方的工作，在緊張的工作環(huán)境下保持良好的團隊協(xié)作能力。
急診工作也需要良好的心理素質(zhì)和人際交往能力。在急診科，患者和他們的家屬常常處于緊張和焦慮的狀態(tài)。作為一名急診護士，我們要善于安撫和疏導患者的情緒，給予他們溫暖和關(guān)心。在我的實(shí)習期間，我學(xué)會(huì )了如何與患者建立良好的關(guān)系，如何傾聽(tīng)和理解他們的需求和困擾，并積極地給予幫助和支持。通過(guò)這些交流和互動(dòng)，我深刻地體會(huì )到作為一名急診護士對患者的影響力，也提高了自己的心理素質(zhì)和人際交往能力。
在總結中，我要強調急診專(zhuān)科護士實(shí)習是一種極具挑戰性和鍛煉性的經(jīng)歷。通過(guò)這段實(shí)習，我不僅學(xué)到了大量的專(zhuān)業(yè)知識和技能，也鍛煉了自己的護理能力和綜合素質(zhì)。我相信，在以后的工作中，這段寶貴的實(shí)習經(jīng)歷將會(huì )對我產(chǎn)生深遠的影響，使我成為一名優(yōu)秀的急診專(zhuān)科護士。
在急診科實(shí)習個(gè)人總結 11
就診的患者大多發(fā)病急，時(shí)間緊迫，病情復雜，需在短時(shí)間內分秒必爭、全力以赴地給予及時(shí)的搶救與護理，稍有延誤就會(huì )影響患者的治療，甚至危及生命，作為一名急診護士，不僅要熟悉各科專(zhuān)業(yè)的理論，更要熟練掌握各項急救操作，還要具備常人所沒(méi)有的耐心和愛(ài)心，看到老師給死去的病人擦去臉上的血跡，我深深的感動(dòng)了，要做到這些很不容易，我要學(xué)的也很多;要在緊急情況下，動(dòng)用自己的聰明才智，以真心真誠的態(tài)度對待病人，認真地做好與病人家屬的溝通。這些工作看似簡(jiǎn)單，但絕非一朝一夕能完成的。通過(guò)在急診實(shí)習的這段時(shí)間，使我對護士工作有了進(jìn)一步的認識，我將牢記急診嚴謹求實(shí)，認真謹慎的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項工作，爭取早日成為一名優(yōu)秀的臨床護士。
急診的護士都是超人，剛到搶救室時(shí)見(jiàn)到病人血腥的場(chǎng)面我嚇得站在一邊不知如何是好，老師們沉著(zhù)冷靜的給病人搶救，同時(shí)也沒(méi)忘記站在旁邊的實(shí)習同學(xué)，慢慢的我也基本上能適應這種工作氛圍了，莊重嚴肅而又富有愛(ài)心的對待每一位生者或死者。南丁格爾說(shuō)：護理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)。要學(xué)會(huì )觀(guān)察，才善于發(fā)現問(wèn)題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀(guān)察。有些患者家屬對護士的.行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應該在每次更換液體時(shí)都耐心的提醒他液體輸至什么地方時(shí)應該叫護士，與此同時(shí)我們也應該按時(shí)巡視病房，多觀(guān)察液體的進(jìn)展，這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒(méi)有及時(shí)更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。要學(xué)會(huì )溝通。
現在我也不會(huì )面對一些慘烈的景象傻呆呆立著(zhù)了，再也不會(huì )在小孩或者老年病人的床旁陪著(zhù)家屬難過(guò)。對于行動(dòng)不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車(chē)送至診室，為其測量生命體征，交予診室的護士;對于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”而對于患病時(shí)間長(cháng)而并不危重的病人我們可以建議他去門(mén)診就醫。耐心而細致的告知其門(mén)診的位置和就醫的時(shí)間，便于患者的安排，一個(gè)微笑的表情，一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不了患者身體上的疼痛，卻能迅速縮短護患距離，有效滿(mǎn)足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開(kāi)展下面的護理工作，通過(guò)觀(guān)察和溝通學(xué)會(huì )判斷，對病人的病情和需求有一個(gè)準確地了解和判斷，有利于醫護人員救治工作的展開(kāi)，也為病人爭取了時(shí)間。
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我才更有能力全身心投入到搶救病人中。以上只是我在急診短暫工作的淺談，要學(xué)的東西還很多很多。在急診每個(gè)人都是我的老師，每件事都是我的經(jīng)歷，教會(huì )我很多東西，想做好一名急診科的護士，只會(huì )溝通是遠遠不夠的，還需要扎實(shí)理論基礎、豐富的搶救經(jīng)驗、快速的反應、麻利的動(dòng)作。
在急診科實(shí)習個(gè)人總結 12
作為一名醫學(xué)生，在急診科的實(shí)習是我醫學(xué)生涯中非常重要的一部分。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我深刻體會(huì )到了急診工作的緊迫性和多樣性，也鍛煉了自己在高壓環(huán)境下處理各種突發(fā)事件的能力。在此我將詳細介紹我的急診科實(shí)習經(jīng)歷，希望能夠對未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有所幫助。
首先，在急診科的實(shí)習中，我學(xué)會(huì )了如何快速準確地評估患者的病情。在面對大量的患者和各種急癥的情況下，我不僅要迅速判斷患者的病情緊急程度，還要根據臨床表現和相關(guān)檢查結果做出正確的診斷和處理方案。這要求我具備扎實(shí)的醫學(xué)知識和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，也要求我保持冷靜和清晰的思維。通過(guò)與經(jīng)驗豐富的醫生和護士的合作，我逐漸掌握了這種能力，并不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
其次，在急診科實(shí)習期間，我深刻體會(huì )到了團隊合作的重要性。急診科是一個(gè)高度協(xié)同的工作環(huán)境，多個(gè)醫務(wù)人員共同參與，共同決策，共同執行。在一個(gè)急診科團隊中，每個(gè)人都扮演著(zhù)不可或缺的角色，只有團隊合作才能夠確�；颊叩玫阶罴训淖o理和治療。在我的實(shí)習中，我與急診科醫生、護士和其他醫務(wù)人員緊密合作，在實(shí)際操作中學(xué)會(huì )了如何與他人溝通，如何分工合作，如何解決問(wèn)題和沖突。這不僅提高了我的工作效率，也增強了我的.團隊意識和人際交往能力。
此外，急診科實(shí)習也讓我認識到了時(shí)間管理的重要性。在急診科，時(shí)間對于救治患者至關(guān)重要。每一秒的延誤都可能導致患者的病情加重或惡化。因此，在實(shí)習中，我不僅要迅速反應，還要合理安排時(shí)間，高效地完成各項工作。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)會(huì )了設置優(yōu)先級，快速做出決策，合理分配時(shí)間和資源，以此最大限度地提高患者搶救的效果。這對我的職業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)是非常重要的一課，它不僅使我在急診科實(shí)習中表現得更加出色，也為我未來(lái)成為一名合格的醫生打下了堅實(shí)的基礎。
最后，在急診科實(shí)習中，我還深刻感受到作為一名醫務(wù)人員的使命和責任。急診科是患者第一次接觸醫療系統的重要環(huán)節，也是醫院的窗口。在這里，我們要給予患者最及時(shí)、最專(zhuān)業(yè)的護理和治療，為他們提供最大限度的幫助和支持。通過(guò)與患者及其家屬的溝通和關(guān)懷，我了解到了作為醫生應該具備的同情心、關(guān)懷心和責任心。這將是我未來(lái)作為一名醫生必不可少的素質(zhì)，也是我在急診科實(shí)習中最重要的收獲之一。
總之，急診科實(shí)習是我醫學(xué)生涯中非常寶貴的一段經(jīng)歷。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我不僅提高了自己的醫學(xué)知識和技能，也鍛煉了自己在高壓環(huán)境下工作的能力，增強了團隊意識和人際交往能力。同時(shí)，我也更加深入地了解了作為醫務(wù)人員的職責和使命。這將對我未來(lái)成為一名醫生起到非常重要的指導作用。我相信，通過(guò)我的努力和持續學(xué)習，我一定能夠成為一名出色的急診醫生，為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。
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