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護士出科個(gè)人總結

時(shí)間:2025-08-14 22:36:35 個(gè)人總結 我要投稿

護士出科個(gè)人總結

  總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎?下面是小編收集整理的護士出科個(gè)人總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

護士出科個(gè)人總結

護士出科個(gè)人總結1

  在兒科一個(gè)多月的實(shí)習中,除了做好日常的臨床工作外,還有各項體檢工作等等,有些工作我以前沒(méi)做過(guò),做起來(lái)有一定的困難,如新生兒工作,我以前就沒(méi)做過(guò),但為了搞好工作,服從領(lǐng)導安排,我不怕麻煩,向老師請教、學(xué)習、自己摸索實(shí)踐,在老師的耐心指導下,在護士長(cháng)的教育下,在很短的時(shí)間內便比較熟悉了新生兒科的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力。

  在兒科開(kāi)展整體護理,就是以滿(mǎn)足患兒的'各種需要為目的開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)護理。在兒科,護理對象是0-14歲的兒童。以馬斯洛的需要層次理論來(lái)看,這五種需要在兒童身上均有不同程度的體現;為滿(mǎn)足這些需要,心理護理是非常重要的手段和方法。但是在兒童,由于語(yǔ)言表達能力及理解能力有限,進(jìn)行心理護理非常困難,很難達到預計的效果和目的,甚至還會(huì )達到相反的結果。當前現實(shí)生活中的兒童大都是獨生子女,一旦發(fā)病,父母格外緊張、焦慮,他們大都過(guò)分照顧,夸大病情,對醫護人員提出過(guò)高要求。大家本著(zhù)“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標,開(kāi)拓創(chuàng )新意識,積極圓滿(mǎn)的完成各項工作:

  (1)認真接待每一們病人,把每一位病人都當成自己的親人。

  曾經(jīng)有一個(gè)15歲的女病人由于腹脹且腹部觸之較硬,曾到條件較好的醫院(三甲醫院)做過(guò)檢查,錢(qián)也花了不少,就是沒(méi)診斷明白是什么病,病人及家屬都很著(zhù)急,通過(guò)老師們和醫生仔細的詢(xún)問(wèn)病史及過(guò)細的體檢,病人原來(lái)就是常見(jiàn)腸結核,診斷清楚了病人及家屬都很滿(mǎn)意。

  (2)認真做好醫療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作,以帶教老師為模板認真負責,態(tài)度端正、頭腦清晰。

  為了科室的各項工作能順利進(jìn)行,我看到每一位護士和醫生團結協(xié)作精神,不管是上班還是休息,只要有事,保證了隨叫隨到?jīng)]有因是休息而耽誤工作。利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵患兒,耐心的幫他們了解疾病、建立戰勝疾病的信心,默默地祈禱他們早日康復。真正體現了良好的醫風(fēng)和醫德。使每一位來(lái)實(shí)習的醫生和護士都感同深受,具有很好的教育意義。

  我在實(shí)習中學(xué)習了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過(guò)不懈的努力,使工作水平有了很大的進(jìn)步,開(kāi)創(chuàng )了工作的新局面,也受到老師的表?yè)P。

護士出科個(gè)人總結2

  在康復科學(xué)習期間,嚴格遵守醫院和科室的各項規章制度,按時(shí)交接班,對待患者態(tài)度耐心細致、親切溫和;工作中一絲不茍,膽大心細,未出現醫療差錯或事故。

  在科主任和帶教老師的悉心指導下,學(xué)會(huì )了康復科的住院病歷和常規醫療文書(shū)的書(shū)寫(xiě),熟悉了骨折手術(shù)前、后的康復原則和技術(shù)手段,其中完成病種種類(lèi)登記共6個(gè),病例共9例;掌握了骨科康復基本原則、基本技術(shù),其中獨立完成臨床技術(shù)操作種類(lèi)共4種,病例共8例,參與臨床技術(shù)操作種類(lèi)共3種,病例共6例,了解了社區中心常用的.康復技術(shù),以及在骨科康復方面的最新進(jìn)展信息。除此之外還了解了康復科的常見(jiàn)病與多發(fā)病的診斷、鑒別診斷和治療原則。按照培訓和考核要求,較好完成了本科室學(xué)習目標和任務(wù),并順利通過(guò)出科考核。

  通過(guò)積極參加醫院和科室的學(xué)習,病歷討論提高了理論知識水平,教學(xué)查房加強了實(shí)踐操作能力,遠程醫療和培訓則開(kāi)拓了視野,今后還需將所學(xué)理論與實(shí)際相結合,進(jìn)一步提高自身的綜合素質(zhì)水平。

護士出科個(gè)人總結3

  4月x日,結束了在草堂病區內三的實(shí)習,對那里有很多的不舍!忘不了那里優(yōu)美的環(huán)境,忘不了那里老師們的細心指導,忘不了那里可愛(ài)的護工阿姨,更忘不了那里親切的病人們,離開(kāi)科室的最后一天,與病人家屬們道了再見(jiàn),愿他們可以早日康復后出院。他們也祝我將后的工作一帆風(fēng)順,可以成為一名優(yōu)秀的護士;只是很簡(jiǎn)單的一些話(huà)語(yǔ),卻很窩心,非常的高興。由于內三的工作一直比較繁忙,所以學(xué)習的東西很多。熟練了護理操作的各個(gè)過(guò)程,學(xué)會(huì )了怎樣與病人搞好關(guān)系,做老師的小幫手和怎樣獨自操作,很適應那樣的工作環(huán)境。

  特別的學(xué)會(huì )了用避光罩及微量泵輸入硝普鈉的操作方法;輸液操作時(shí),在排液過(guò)程中要做到準確、快捷,及時(shí)排盡空氣,盡快密封好輸液器,準確地給患者輸上液體,把暴露部分用避光罩和被子蓋嚴,防止漏光;微量泵輸入硝普鈉是治療高血壓病急性心力衰竭的有效治療方法,嚴格完善的護理措施,有效的提高了搶救成功率和促進(jìn)患者的康復。

  4月x日,我們集體轉科,都回到了省醫院本部,實(shí)習的第二個(gè)科室是腫瘤一;光聽(tīng)科室名字就讓人毛骨聳然,因為這里都是患有癌癥的病人,病情一定就比較嚴重,就算是外行人都知道,腫瘤科的病人不免會(huì )有一些放、化療;熕幬飳θ梭w的危害很大,光是呼吸道就會(huì )有所傳播,要是將藥液不慎濺入眼內或與皮膚直接接觸,受到低劑量藥物的影響,可導致誘變性、染色體畸變,具有致癌、致畸及臟器損害等潛在的危險,通常明顯的會(huì )有白細胞減少,脫發(fā),月經(jīng)異常等癥狀的發(fā)生;氐郊依,我特地上網(wǎng)查找了這一方面的知識,了解了及時(shí)處理的措施與如何自護;化療藥物的配制要在專(zhuān)門(mén)的機器操作臺上進(jìn)行,以免濺出的液體和粉末在空氣里傳播。

  在配制前要戴一次性口罩,防止由呼吸道吸入。穿防護衣,戴一次性手套和橡膠手套,戴一次性帽子,都是對自己的保護。操作完后要將所有的醫療垃圾用黃色的口袋裝在一起,并打上死結,然后認真的洗手。在加藥與藥液輸完后拔針都要戴上手套,盡量減少對化療藥的不必要接觸;在腫瘤科最常見(jiàn)的就是picc(外周中心靜脈導管),這樣可以避免藥液的外滲,安全性好,操作簡(jiǎn)單,有效留置的時(shí)間可長(cháng)達一年。

  初來(lái)腫瘤科依然是個(gè)不習慣的開(kāi)始,在自己刻意去適應的過(guò)程中,也遇到了很多不快樂(lè )的事情。這里的病人有的是術(shù)后等待康復的,而有的卻是在等待死亡一天天的'臨近。因為相比內科,腫瘤科的病患病情較重,所以病人自己的病痛也相對比較嚴重,甚至難以忍受,自然他們的心情、情緒也不是很好。對于我們實(shí)習護士來(lái)說(shuō),一開(kāi)始的確難以適應,不能很好的理解病人們的暴躁心情,也很不能忍受他們的“嬌生慣養”。但隨著(zhù)日子一天天的過(guò)去,我也逐漸能理解病人的病痛以及家屬的擔憂(yōu),再設身處地的想想,真是不能讓人接受。癌癥!在人們的心目中是多么可怕的兩個(gè)字!它都可以與“無(wú)可救藥”畫(huà)上等號。我們能做的,除了本職工作以外,還可以給予病人以希望,帶著(zhù)一種充滿(mǎn)希望的心情去做事情,讓病人更多看到我們積極的一面。

  作為護士,我們的工作是與病人的病情息息相關(guān)的。對于病人,對于這份工作盡心盡責也是我們必須做到的。我應該在工作時(shí)的絕對認真以及一份非比尋常的耐心。

護士出科個(gè)人總結4

  在康復科實(shí)習的一周時(shí)間很快就過(guò)去了,這一周來(lái)本人能夠嚴格遵守實(shí)習生守則,遵守醫院的各項規定,服從科室的安排,從不遲到早退,尊敬每一位帶教老師,工作積極主動(dòng),有較強的責任心和進(jìn)取心。實(shí)習過(guò)程中,待人誠懇,與各位同學(xué)相處融洽。在完成實(shí)習計劃的同時(shí),善于總結,努力改正,發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題。

  康復科是一個(gè)十分有特色的科室,病人大多數由骨外、神外、神內術(shù)后需要康復治療以達到功能障礙的預防、診斷、評估、治療、訓練和處理。早晨做晨護時(shí),大多數的病人都已經(jīng)準備去康復治療師做康復了,有的病人則是早早地要去高壓氧艙做康復。這一周我了解到康復治療技術(shù)的常用方法包括:物理治療(PT)、作業(yè)治療(OT)、言語(yǔ)治療(ST)、心理輔導與治療、文體治療、中國傳統治療、康復工程、康復護理、社會(huì )服務(wù),而在醫院主要接受的就是PT、OT和ST等治療。我們可以看到在病房中,病人接受的MOTO下肢功能鍛煉、正中微電流理療,氣壓治療儀等治療,也可以在治療室里接受功能鍛煉、蠟療、針灸等方法治療的熱鬧場(chǎng)面。

  實(shí)習期間我也有幸見(jiàn)證了脊髓損傷康復護理委員會(huì )的`成立。這期間的學(xué)習使我深深地了解到,康復科的護士工作的鮮明特色,作為病人疾病康復期的重要幫手,不能僅僅的關(guān)注基礎護理,更要掌握一定的康復治療的知識,及時(shí)關(guān)注病人的康復進(jìn)程,根據不同的程度制定相應的護理計劃,更好的幫助病人恢復。同樣,這樣讓我看到了康復護理的發(fā)展前景,如果日后能經(jīng)過(guò)自己的努力能成為一名康復科專(zhuān)科的護士,在進(jìn)行本職工作的同時(shí),可以惠及身邊的人,促進(jìn)他們生命健康。

護士出科個(gè)人總結5

  新的一年即將過(guò)去,在這過(guò)去的一年里,在xxx院長(cháng)的直接領(lǐng)導下,xxx科工作在全體管理小組成員的努力及支持下,較好地按照醫院xxx管理措施落實(shí)執行,完成了20xx年xxx科工作計劃,F將工作情況總結。

  一、提高醫務(wù)人員院內xxx知識

  1、按照培訓計劃分別于x月份、x月份進(jìn)行院內xxx知識考試,并下發(fā)了院內xxx與非院內xxx的鑒別診斷資料,組織全體人員進(jìn)行學(xué)習。

  2、x月份,派手術(shù)室護士長(cháng)參加xx省護理中心舉辦的手術(shù)室管理學(xué)習班,學(xué)習結束后向全院醫護人員進(jìn)行匯報。

  二、重點(diǎn)抓好一次性物品器械的管理工作

  x月份為了更好地貫徹落實(shí)全省整頓和規范市場(chǎng)經(jīng)濟秩序工作會(huì )議精神和衛生廳《關(guān)于部署開(kāi)展三項整治活動(dòng)的緊急通知》精神,在我院順利開(kāi)展一次性醫療器械的'整治活動(dòng),確保人民群眾的身體健康和生命安全,成立了一次性醫療器械整治活動(dòng)領(lǐng)導小組,負責一次性醫療器械的整治工作,并因此制訂了廢舊一次性醫用塑料用品回收管理制度,每月下到各個(gè)重點(diǎn)科室檢查回收工作,并建立登記本。

  三、加強院內xxx的管理

  1、每月對各個(gè)重點(diǎn)科室的消毒液用含氯測試紙、2%戊二醛測試紙進(jìn)行監測,紫外線(xiàn)燈管用紫外線(xiàn)強度儀進(jìn)行監測并登記。

  2、每個(gè)病區堅持對治療室、換藥室每月進(jìn)行空氣培養一次。手術(shù)室每個(gè)月對物品、手進(jìn)行細菌培養。

  3、手術(shù)室嚴格執行了院感科管理要求,無(wú)菌包內加用生物化學(xué)指示劑。

  4、一次性用品使用后各病區、化驗室都能及時(shí)毀形、浸泡,病區護士長(cháng)負責督促檢查工作,每日檢查使用和回收的一次性廢舊醫療器械數量相符情況,并進(jìn)行登記,指定專(zhuān)人將廢舊物品送到供應室,再由回收單位統一回收。

  以上就是我的工作總結,明年我會(huì )繼續努力!

護士出科個(gè)人總結6

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼我即將結束第一個(gè)月在內科的實(shí)習;仡欉@些日子,酸甜苦辣相信每個(gè)人都有一種屬于自己的味道。在內科近一個(gè)月的實(shí)習生活中我受益頗多,即將要出科室了,卻有好多的不舍,對于我們的實(shí)習,科室里的老師都很重視,每周的實(shí)習安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng),在此對各位老師表示衷心的感謝。尤其記得第一天來(lái)到科室的我,帶著(zhù)惶恐不安的心情杵在護士站,聽(tīng)著(zhù)帶教老師介紹內科的情況,哪里放著(zhù)什么藥哪里放著(zhù)什么設備等等老師都細心的跟我講解,直到慢慢熟悉環(huán)境之后,心情放松下來(lái)隨著(zhù)我的帶教老師…開(kāi)始接下來(lái)的實(shí)習生活。在實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院及科室的規章制度,認真履行護士指責,嚴格要求自己,尊敬老師,團結同學(xué),踏實(shí)工作,全心全意為患者著(zhù)想,同時(shí)要理解家屬,正確處理好護患關(guān)系,能做好理解與安慰工作。

  在老師指導下,我基本掌握了內科的一些常見(jiàn)癥狀與護理以及一些基本操作,特別是對口腔護理的一些正確操作步驟和注意事項有很好的認識。在工作的同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和總結經(jīng)驗,能善于觀(guān)察患者的病情,從而及時(shí)掌握病情的變化,做出準確的'判斷?傊谶@段實(shí)習的日子里,我學(xué)到了很多,包括學(xué)習護理知識和護理技術(shù)也包括學(xué)會(huì )怎樣做人。雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我會(huì )用我的努力來(lái)充實(shí)我的知識和技能,爭做一名合格的實(shí)習護士。

護士出科個(gè)人總結7

  時(shí)光過(guò)的如流水般飛逝,在血液科的實(shí)習即將結束。在此,我非常感謝護士長(cháng)和教員們在六周期間對我的關(guān)心和照顧以及幫助。在老師的辛勤教導下,經(jīng)過(guò)不斷實(shí)踐,我受益匪淺;回顧這些日子,是苦是樂(lè ),是酸是甜,相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,即將要出科了,卻有好多的不舍。對于我們的實(shí)習,科里的老師們都很重視,每周的實(shí)習安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng)。

  在實(shí)習期間,我嚴格遵守醫院及科室的規章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),踏實(shí)工作,關(guān)心病人。不遲到,不早退,努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計劃、有重點(diǎn),護理工作有措施、有記錄。

  在老師的帶教下,我基本掌握了一些常見(jiàn)病的護理及基本操作,使我對血液常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應對的'知識和技巧。微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴密監測生命體征并規范記錄。正確采集血、尿標本;積極配合醫生治療;嚴格執行三查七對;認真執行靜脈輸液……總之,在血液實(shí)習的日子里,在護士長(cháng)和教員們理論知識扎實(shí)和操作技能熟練的帶教下,我受益匪淺,像她們一樣,雖然我還只是學(xué)生,我的能力有限,但我會(huì )不斷摸索,用微笑溫暖病人心田,用努力充實(shí)我的知識與技能。溫故而知新,用實(shí)踐來(lái)驗證及鞏固所學(xué)。

  在此,感謝護士長(cháng)以及各位教員們對我的關(guān)心與教導,在此實(shí)習期間包括以后,我都把你們的教誨深深記在心中。我一定要把學(xué)到的只是應用到下一實(shí)習科室。不斷地學(xué)習進(jìn)步。同時(shí),我感謝本科室的患者,他們很配合的讓我做治療,俗話(huà)說(shuō):病人就是老師。

護士出科個(gè)人總結8

  在急診科的實(shí)習已近尾聲,馬上就要離開(kāi)了,還真舍不得;仡櫼粋(gè)月來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,著(zhù)實(shí)是五味雜陳,急診就像是一個(gè)萬(wàn)花筒,各色的病人,各樣的疾病,剛進(jìn)科的時(shí)候,感覺(jué)自己好多余,什么都幫不上忙,學(xué)校學(xué)習的理論知識仿佛與實(shí)踐根本脫離,找不到切入點(diǎn),隨著(zhù)時(shí)間的流淌,老師的悉心教導,幾項常見(jiàn)的操作也算是比較熟悉,動(dòng)作也不再那么生疏。能在工作中發(fā)揮些作用,也沒(méi)有當初剛進(jìn)科里給人幫倒忙,亂添麻煩的想法,自信心一天天地增長(cháng),工作也一天天地順利。

  在急診工作印象最深的無(wú)疑還是那次的搶救工作,每天都會(huì )有很多急診病人,但那天那個(gè)59歲的男人在不過(guò)十分鐘的時(shí)間里,任我們作出何種努力,他的心電圖也固執地變成一條直線(xiàn)不肯再跳躍,看著(zhù)他的兒子在旁邊默默地紅了雙眼,那一刻,生命是那么的脆弱;那一刻,看著(zhù)那樣鮮活的生命在你的眼前凋零,卻怎么也抓不住,恍然覺(jué)得自及好無(wú)能;那一刻,我才體會(huì )到醫生的職責與患者的生命是如何糾纏不清的;那一刻,我知道了作為一個(gè)醫生,高超的技能,臨危不懼的坦然,時(shí)刻清醒的頭腦,迅速冷靜的判斷是多么地重要。

  記得剛進(jìn)科時(shí),主任就要求我們:

 。1)有救死扶傷,全心全意為患者服務(wù)的人道主義精神。

 。2)有敏銳的觀(guān)察力和旺盛的搶救意志。

 。3)保護醫療制度。

 。4)善于總結急診與搶救經(jīng)驗,熟悉各種臨床癥狀,具有鑒別急診,傳染病以及急診搶救措施能力,經(jīng)過(guò)這件事,這四條刻骨銘心。

  急診的老師都很好,給了剛進(jìn)入醫療行業(yè)的我很多鼓勵,也告訴了我很多學(xué)會(huì )保護自己的理念,老師中有一個(gè)是我老鄉,不知道是不是心理作用,總感覺(jué)很親切,哦,還有一個(gè)保安,也是,每天都來(lái)巡查呢。有一點(diǎn)很難過(guò),就是被病人罵,有的病人真的好野蠻,晚上還有酒瘋了鬧事,打架的',更甚者那天120出診接回來(lái)一個(gè)癲癇病人,那么大的雨,沒(méi)有一個(gè)家屬,可是我們老師接回來(lái)清醒后居然胡鬧,真的很過(guò)分,那天被那個(gè)女人瘋罵,真的很打擊我的熱情唉,好幾天都緩不過(guò)勁來(lái)。

  現在自己還是一腔熱血,能力和經(jīng)驗都少的可憐,希望自己的醫德和涼心不要被某些東西掩蓋或磨滅,實(shí)一個(gè)月,最大的體會(huì )就是:當醫生真的很辛苦,當醫生真的需要真本事,當醫生真的與患者糾纏不清,歷史的車(chē)輪不可倒退,我們只能盡量控制速度。

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