教師近三年個(gè)人總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編為大家收集的教師近三年個(gè)人總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年來(lái)，能堅持以“三個(gè)代表”重要思想為指導，愛(ài)崗敬業(yè)，認真學(xué)習貫徹的十六大精神，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求，落實(shí)教育局和學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效的基本原則開(kāi)展工作。三年來(lái)，我的主要工作是信息技術(shù)教學(xué)，遠程教育管理，“兩基”資料的整理及學(xué)�！叭齽�(chuàng )一辦”檔案的收集，現就將三年以來(lái)工作情況總結如下：
一、信息技術(shù)教學(xué)工作
三年來(lái)，我一直嚴格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù)。爭取上好每一節課是我一直以來(lái)奮斗的目標。所以，為了實(shí)現這個(gè)目標，我加大備課的容量，加強上課質(zhì)量，落實(shí)反思的分量。
首先，我積極參加集體備課，把備課學(xué)來(lái)的理論知識與教學(xué)實(shí)踐相結合；努力學(xué)習理論知識，用新課程理念武裝自己，與時(shí)俱進(jìn)，讓新課程也走進(jìn)我的課堂；虛心向他人學(xué)習，跨學(xué)科聽(tīng)課，學(xué)校有講課活動(dòng)積極參加，生怕漏聽(tīng)了任何一節課。認真反思自己的每一節課，當一節課上萬(wàn)之后我總考慮一下，我這節課成功的地方在哪里，哪些地方學(xué)生不好接受，我以后怎么改進(jìn)，這樣做好反思，再進(jìn)行二次備課。
就這樣我不斷努力探索，建立了激趣導入自主嘗試歸納總結練習實(shí)踐這樣的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生能夠主動(dòng)學(xué)習自主探究，從而自主的接受信息技術(shù)課。通過(guò)我的努力，學(xué)生上微機課，不再是只想著(zhù)玩游戲了，而是能夠主動(dòng)的學(xué)習知識，有的甚至還能在所學(xué)的基礎上有所創(chuàng )新。我在辛勤努力之后得到了學(xué)生的理解和認同，這是我幾年來(lái)最想見(jiàn)到的。
二、遠程教育方面三年來(lái)，在遠程教育管理員工作中，學(xué)到了更多的計算機知識，總結了很多的網(wǎng)絡(luò )管理經(jīng)驗,結識了更多的知曉計算機知識的朋友，同時(shí)也有了更多的感悟，感悟網(wǎng)絡(luò )，感悟人生
自己也從一名對計算機知識稍有了解的人，成長(cháng)為一名掌握一定計算機知識和具有一定網(wǎng)絡(luò )管理經(jīng)驗的遠程教育管理員。
作為底寨小學(xué)學(xué)的遠程教育網(wǎng)絡(luò )管理員，我深知為早日實(shí)現西部貧困地區的跨越式發(fā)展，國家為此而投入巨額資金進(jìn)行遠程教育設備建設的良苦用心，同時(shí)更感受到作為一名遠程教育網(wǎng)絡(luò )管理員所肩負的重任：
一方面，為確保各種設備能正常工作，深挖遠程教育設備使用潛力，構建完善的學(xué)校網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，需要加強自身素質(zhì)建設，努力學(xué)習計算機知識。操作系統是計算機能正常工作的靈魂，從操作系統的安裝做起，于是我學(xué)習了WIN98、20xx、20xx、XP等操作系統的安裝；硬件是計算機能正常工作的根基，于是我學(xué)習了諸如主板、CPU、內存條、風(fēng)扇、光驅、軟驅、保護卡、網(wǎng)卡等等硬件設備故障現象的判斷和維護；應用軟件是計算機得以應用的前提，于是我學(xué)習了諸如Word20xx、Excel20xx、PowerPoint20xx、WPSoffice、FLASH、Authorware等等應用軟件的安裝和使用；網(wǎng)絡(luò )資源的收集、開(kāi)發(fā)、應用需要各種各樣的軟件，于是我知道了MicrosoftWindowsMediaPlayer、RealPlayer、winrar、winzip、flashget、ghost等等數不勝數的應用軟件；通過(guò)計算機知識的學(xué)習，我認識到計算機知識浩如煙海，而又煩雜，以及自己對計算機知識掌握的膚淺，危機感是那么的強烈，從而更加深了自已努力學(xué)習計算機知識的緊迫感。
另一方面，領(lǐng)導者觀(guān)念的轉變，是推動(dòng)遠程教育得以充分發(fā)揮其優(yōu)勢的動(dòng)力。而這就需要作為一名熟悉網(wǎng)絡(luò )資源應用的遠程教育管理員充分挖掘網(wǎng)絡(luò )應用資源，并轉化為直觀(guān)易懂的知識，向領(lǐng)導者進(jìn)行宣傳、講授,并身體力行，在網(wǎng)絡(luò )（尤其是學(xué)校局域網(wǎng)）管理、建設、應用等方面有所突出表現，讓領(lǐng)導者能真正感受到網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)管理、農村黨員干部培訓等方面所起的優(yōu)勢作用，加深領(lǐng)導者對遠程教育的認識和重視，為遠程教育的良性健康發(fā)展打下良好的基礎，從真正意義上實(shí)現遠程教育對促進(jìn)西部地區跨越式發(fā)展的作用。
三“兩基”工作方面
“兩基”驗收及復查雖然也經(jīng)過(guò)關(guān)，但三年來(lái)，我在始終堅持把“兩基”資料整理完整，為下一步的“雙高”作好準備。
四、“三創(chuàng )一辦”工作
自從開(kāi)展“三創(chuàng )一辦”工作來(lái)，我負責學(xué)�！叭齽�(chuàng )一辦”的檔案收集整理，在工作中，我認真對待，力求真實(shí)，根據上級文件要求，完善了“創(chuàng )文”“創(chuàng )衛”“創(chuàng )�！钡馁Y料。
自己在工作中還存在有不足之處，一是工作經(jīng)驗不足，工作方法欠靈活。二是學(xué)習上還抓得不夠緊。今后我將努力克服缺點(diǎn)，在工作中不斷學(xué)習，嚴格要求自己，不斷完善自己，積累好的經(jīng)驗，以便更好地開(kāi)展各項工作，把各項工作做好。
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