衛校學(xué)生個(gè)人總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此好好準備一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的衛校學(xué)生個(gè)人總結，歡迎大家分享。
衛校學(xué)生個(gè)人總結1
時(shí)間飛逝，一個(gè)學(xué)期眼看又要過(guò)去了。
回顧這短短的幾個(gè)月，往事涌上心頭，歷歷在目。心里不免自問(wèn)：“我學(xué)到了什么？”如果說(shuō)上學(xué)期對我來(lái)說(shuō)是適應期的話(huà)，那么這學(xué)期邊是轉變期了。
所謂適應期即適應大學(xué)的生活，調整好自己的心態(tài)；而轉變期則是由一般的適應到確立自己的奮斗目標的轉變。心理學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“有追求總比沒(méi)有追求好，這也是一個(gè)健康心態(tài)的表現�！�
新的學(xué)期，科目比上學(xué)期減少了，自由的時(shí)間也就多了。不過(guò)我并沒(méi)有上學(xué)期的無(wú)所事事的感覺(jué)，反而覺(jué)得有很多事要做，活的很充實(shí)。
兩星期的金工實(shí)習，讓我們多了一個(gè)實(shí)踐動(dòng)手能力的機會(huì )，也許這也是我們所缺少的。一考試做榔頭，花兩天時(shí)間磨，真是累死了，更何況銼都是舊的，打滑。
就這樣我們磨了兩天，手上磨出了兩個(gè)水泡，疼死了。眼看時(shí)間快到了，可我的形狀還沒(méi)磨出來(lái)，急死我了。
最后還是在幾個(gè)男生的通力合作下圓滿(mǎn)完成的呢！不光是我，其他同學(xué)也是，困難的時(shí)候才最能體現出友情嘛！也許這個(gè)最苦的我們已經(jīng)“領(lǐng)教”了，接下來(lái)的便得心應手，應付自如了。雖然兩個(gè)星期的實(shí)習很苦，但是歐文們很快樂(lè )。
休息時(shí)，我們坐成一排有說(shuō)有笑，哪像是受過(guò)“苦“的人嘛！轉眼兩個(gè)星期過(guò)去了，帶著(zhù)那份未盡的愉悅回到課堂，回到了我們已經(jīng)熟悉的世界…… 生活中我邊的更自信，每天都給太陽(yáng)一個(gè)陽(yáng)光般的微笑�！靶l生百分百”那是我們的口號和部標，“文明宿舍”就是我們的'見(jiàn)證，“流動(dòng)紅旗”就是我們努力的回報，我們的動(dòng)力是“環(huán)境造就人才，一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境有利于個(gè)人成長(cháng)和個(gè)性的發(fā)揚。
“團結就是力量”最適合我們，6個(gè)人不同的性格，鮮明的個(gè)性，不同的地域風(fēng)俗拼成了一個(gè)和諧，默契的大家庭。當然我們也會(huì )偶爾有陣雨，也會(huì )泛起一陣漣漪，但最終還是歸于融合，我們就像是一支正在上演的交響樂(lè )的樂(lè )隊，作為宿舍長(cháng)，我出演的是指揮者的角色，我的責任便是融入其中保證交響樂(lè )的演奏達到最高境界。
我總覺(jué)得能幫助別人是我的榮幸，四月份的義務(wù)獻血后，我并沒(méi)有后悔過(guò)，反而覺(jué)得很開(kāi)心，也許那點(diǎn)血對我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么，可說(shuō)不定會(huì )救活一個(gè)人呢！學(xué)習上，也沒(méi)有了上學(xué)習那種模糊的感覺(jué)，上課時(shí)的思路變得很清晰。面對c語(yǔ)言，困難挺多的。
一開(kāi)始幾周根本聽(tīng)不懂，后來(lái)還可以，“強化”了一陣后，對講的內容也能理解了。起初幾節上機課，調試程序出現的錯誤根本看不懂，無(wú)從下手。
也許是上機次數多了，對于常見(jiàn)的錯誤也能看懂，從而可以加以改正了，。正常的晚自習除了看教科書(shū)，其實(shí)也可以看些別的。
我總覺(jué)得我們的知識面太窄了，盲區太多了，還未達到一個(gè)標準大學(xué)生的知識水準。為了擴充知識，看了本《圍城》和其他幾本小說(shuō)。
機房開(kāi)了不久，我去了一次覺(jué)得那很不錯，功能齊全，可以一邊學(xué)習一邊娛樂(lè )，正好“勞逸結合”嘛！一年一度的春季運動(dòng)會(huì )，讓我目睹了大學(xué)運動(dòng)會(huì )的壯觀(guān)和氣派。我雖不具備運動(dòng)員的條件，但也榮幸地成為了一名服務(wù)員。
開(kāi)幕式真的很不錯，當時(shí)我就特羨慕那些運動(dòng)員，我覺(jué)得成為一名運動(dòng)員很光榮。雖然賽場(chǎng)上沒(méi)有我的份，可我還是準時(shí)到場(chǎng)為運動(dòng)員們加油，喝彩！雖然我不是天生的運動(dòng)員，但是我也有運動(dòng)細胞。
我有很多愛(ài)好，如乒乓球，籃球，足球之類(lèi)。這學(xué)期“三八”節那天我們班和鄰班的女生籃球賽我參加了，我體驗到了一種運動(dòng)的快感，當然還有最后成功的激動(dòng)和喜悅的心情，還有系乒乓球賽，雖未進(jìn)入決賽，但快樂(lè )的心情并不少，對它的熱愛(ài)也沒(méi)有減少過(guò)。
衛校學(xué)生個(gè)人總結2
畢業(yè)總結在衛校這三年中，我學(xué)到了很多，從一個(gè)對醫療衛生服務(wù)毫無(wú)認識的情況下來(lái)到了學(xué)校學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)，讓我懂得了護理專(zhuān)業(yè)是多么光榮及偉大。
通過(guò)兩年的理論知識，學(xué)校為我們安排九個(gè)月的臨床實(shí)習，我于20xx年6月進(jìn)入臨床實(shí)踐學(xué)習，往往只是學(xué)習理論知識是不夠的，所以臨床實(shí)踐是為了加強和鞏固對理論學(xué)習階段，在這里我要特別感謝我的實(shí)習醫院給我提供了這么好的實(shí)條件及環(huán)境，也感謝各位老師奮勤帶教以及帶我的關(guān)心照顧，讓我在實(shí)習階段有如此好的鍛煉機會(huì )。在衛校期間，本人遵守學(xué)校規章制度與宿舍管理制度，晚上不夜出，不晚歸；上課不遲到，不早退，不曠課，尊敬老師，團結同學(xué)。
雖然，我的學(xué)習成績(jì)不是最優(yōu)秀的，但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多，首先是我端正了學(xué)習態(tài)度，在近來(lái)衛校之時(shí)，就知道要努力、認真地學(xué)好課本的理論知識與操作技術(shù)，看到周?chē)耐瑢W(xué)們都拼命的學(xué)習，我也開(kāi)始了衛校的學(xué)習旅程。衛校的學(xué)習并不是我想象中的那么簡(jiǎn)單，而是老師講完課，然后就是自己去理解的了。
因此在學(xué)習中，我的自制能力與自習能力也提高了不少，長(cháng)期的自習以來(lái)，要學(xué)會(huì )方法與思考，做什么都要勤于思考，遇到不懂問(wèn)題都要向老師請教。在學(xué)習時(shí)，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒，在學(xué)習知識的這段時(shí)間里，還與老師建立了濃厚的師生情誼，老師們的諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣，與身邊的同學(xué)也建立了良好的關(guān)系，互相幫助，克服困難。
課余時(shí)間，參加各項體育活動(dòng)，鍛煉身體，參加學(xué)校組織的公益活動(dòng)，如：學(xué)校組織的校運會(huì )，團委組織的環(huán)�；顒�(dòng)，校園書(shū)畫(huà)大賽，敬老院活動(dòng)，班集體組織的衛生健康宣教活動(dòng)。努力在“德、智、體”方面體現自己，與體現自己在校園生活中的價(jià)值。
在衛校的第三年是我們到醫院實(shí)習期間，而我在河源市龍川縣中醫院和婦幼保健院實(shí)習，在實(shí)習期間遵守醫院的規章制度，配合老師，聽(tīng)從老師安排，工作積極認真，不曠工、不遲到、不早退，對待病人態(tài)度良好也順利完成了臨床的六大科室，在老師的指導下，完成常見(jiàn)病的護理及操作技術(shù)。在手術(shù)時(shí)期間，認識到了無(wú)菌觀(guān)念的重要性和做好巡回護士與器械護士的工作要求；對斷肢再植、肌腱損傷的病人、骨折內外固定術(shù)等有一定的了解；婦產(chǎn)科期間熟悉孕婦的產(chǎn)前檢查與產(chǎn)婦的護理；急診科期間見(jiàn)識到了急診科的.“急”也認識見(jiàn)到了“院外急救”的重要性，和預檢分診和院前急救的流程；外科期間熟悉書(shū)寫(xiě)病程記錄，常見(jiàn)病護理常規與護理操作；內科的工作是比較瑣碎的，但我們過(guò)的很充實(shí)，很快樂(lè )，內兒科患者一般都是老人，所以我們做事比較謹慎，遇到的疾病類(lèi)型也較多，其中以高血壓、糖尿病、哮喘、COPD、冠心病、腦出血等最常見(jiàn)，因此也是需要更多時(shí)間去學(xué)習的。
在工作中我努力做到護理工作規范化，基礎護理靈活化等，將理論與實(shí)際相結合，做到有計劃有重點(diǎn)，在工作期間想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者服務(wù)，樹(shù)立良好的醫德醫風(fēng)。嚴格遵守科室及醫院規章制度，認真履行護士執業(yè)，按時(shí)參加護理加班以及查房，規范進(jìn)行護理操作，嚴格執行無(wú)菌操作，“三查七對一注意”護理操作。
在醫院實(shí)習期間，熟練了基本的護理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結合在了一起在帶教老師的指導下，用我全部的耐心和關(guān)心護理照顧病人，使病人得到最好的照顧，在實(shí)習期間認識了其他衛校的實(shí)習生，也增加了其它同學(xué)交流和向其實(shí)習的機會(huì )，鍛煉了自己交際能力，學(xué)到別人長(cháng)處，也認識到了自己的不足。通過(guò)三年的衛校生活，學(xué)到了很多知識與為人處事的道理，更重要的是也掌握了護理操作技術(shù)，思想也變得成熟了很多，性格也變得更堅毅了，認識了許多同學(xué)和老師建立起友誼并在與她們交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。
三年的衛校生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，它包含了許多汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。 XXX衛生學(xué)校。
衛校學(xué)生個(gè)人總結3
時(shí)間飛逝，一個(gè)學(xué)期眼看又要過(guò)去了。
回顧這短短的幾個(gè)月，往事涌上心頭，歷歷在目。心里不免自問(wèn)：“我學(xué)到了什么？”如果說(shuō)上學(xué)期對我來(lái)說(shuō)是適應期的話(huà)，那么這學(xué)期邊是轉變期了。
所謂適應期即適應大學(xué)的生活，調整好自己的心態(tài)；而轉變期則是由一般的適應到確立自己的奮斗目標的轉變。心理學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“有追求總比沒(méi)有追求好，這也是一個(gè)健康心態(tài)的表現�！�
新的學(xué)期，科目比上學(xué)期減少了，自由的時(shí)間也就多了。不過(guò)我并沒(méi)有上學(xué)期的無(wú)所事事的感覺(jué)，反而覺(jué)得有很多事要做，活的很充實(shí)。
兩星期的金工實(shí)習，讓我們多了一個(gè)實(shí)踐動(dòng)手能力的機會(huì )，也許這也是我們所缺少的。一考試做榔頭，花兩天時(shí)間磨，真是累死了，更何況銼都是舊的，打滑。
就這樣我們磨了兩天，手上磨出了兩個(gè)水泡，疼死了。眼看時(shí)間快到了，可我的形狀還沒(méi)磨出來(lái)，急死我了。
最后還是在幾個(gè)男生的通力合作下圓滿(mǎn)完成的呢！不光是我，其他同學(xué)也是，困難的時(shí)候才最能體現出友情嘛！也許這個(gè)最苦的我們已經(jīng)“領(lǐng)教”了，接下來(lái)的便得心應手，應付自如了。雖然兩個(gè)星期的實(shí)習很苦，但是歐文們很快樂(lè )。
休息時(shí)，我們坐成一排有說(shuō)有笑，哪像是受過(guò)“苦“的人嘛！轉眼兩個(gè)星期過(guò)去了，帶著(zhù)那份未盡的.愉悅回到課堂，回到了我們已經(jīng)熟悉的世界……生活中我邊的更自信，每天都給太陽(yáng)一個(gè)陽(yáng)光般的微笑�！靶l生百分百”那是我們的口號和部標，“文明宿舍”就是我們的見(jiàn)證，“流動(dòng)紅旗”就是我們努力的回報，我們的動(dòng)力是“環(huán)境造就人才，一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境有利于個(gè)人成長(cháng)和個(gè)性的發(fā)揚。
“團結就是力量”最適合我們，6個(gè)人不同的性格，鮮明的個(gè)性，不同的地域風(fēng)俗拼成了一個(gè)和諧，默契的大家庭。當然我們也會(huì )偶爾有陣雨，也會(huì )泛起一陣漣漪，但最終還是歸于融合，我們就像是一支正在上演的交響樂(lè )的樂(lè )隊，作為宿舍長(cháng)，我出演的是指揮者的角色，我的責任便是融入其中保證交響樂(lè )的演奏達到最高境界。
我總覺(jué)得能幫助別人是我的榮幸，四月份的義務(wù)獻血后，我并沒(méi)有后悔過(guò)，反而覺(jué)得很開(kāi)心，也許那點(diǎn)血對我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么，可說(shuō)不定會(huì )救活一個(gè)人呢！學(xué)習上，也沒(méi)有了上學(xué)習那種模糊的感覺(jué)，上課時(shí)的思路變得很清晰。面對c語(yǔ)言，困難挺多的。
一開(kāi)始幾周根本聽(tīng)不懂，后來(lái)還可以，“強化”了一陣后，對講的內容也能理解了。起初幾節上機課，調試程序出現的錯誤根本看不懂，無(wú)從下手。
也許是上機次數多了，對于常見(jiàn)的錯誤也能看懂，從而可以加以改正了，。正常的晚自習除了看教科書(shū)，其實(shí)也可以看些別的。
我總覺(jué)得我們的知識面太窄了，盲區太多了，還未達到一個(gè)標準大學(xué)生的知識水準。為了擴充知識，看了本《圍城》和其他幾本小說(shuō)。
機房開(kāi)了不久，我去了一次覺(jué)得那很不錯，功能齊全，可以一邊學(xué)習一邊娛樂(lè )，正好“勞逸結合”嘛！一年一度的春季運動(dòng)會(huì )，讓我目睹了大學(xué)運動(dòng)會(huì )的壯觀(guān)和氣派。我雖不具備運動(dòng)員的條件，但也榮幸地成為了一名服務(wù)員。
開(kāi)幕式真的很不錯，當時(shí)我就特羨慕那些運動(dòng)員，我覺(jué)得成為一名運動(dòng)員很光榮。雖然賽場(chǎng)上沒(méi)有我的份，可我還是準時(shí)到場(chǎng)為運動(dòng)員們加油，喝彩！雖然我不是天生的運動(dòng)員，但是我也有運動(dòng)細胞。
我有很多愛(ài)好，如乒乓球，籃球，足球之類(lèi)。這學(xué)期“三八”節那天我們班和鄰班的女生籃球賽我參加了，我體驗到了一種運動(dòng)的快感，當然還有最后成功的激動(dòng)和喜悅的心情，還有系乒乓球賽，雖未進(jìn)入決賽，但快樂(lè )的心情并不少，對它的熱愛(ài)也沒(méi)有減少過(guò)。
每個(gè)學(xué)期的結束都會(huì )以考試落幕，這次也不例外。一周的課程設計著(zhù)實(shí)把我們給難了一下，幾千行的程序不知從何編起，最后老師給我們看了一個(gè)類(lèi)似的程序后，我們又在一塊討論，查資料，調試，最后終于成功了，“人多力量大嘛！”舊的學(xué)期已結束，新的學(xué)期即將到來(lái)。
衛校學(xué)生個(gè)人總結4
可貴的衛校生涯已經(jīng)停止了，現在要來(lái)總結一下這幾年來(lái)的得失，從中繼承做得好的方面改良不足的處所，使自己回想走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路.。
雖然我的學(xué)習成績(jì)不是非常好，但我卻在學(xué)習的進(jìn)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度，在我考進(jìn)衛校時(shí)，原來(lái)想解放一下自己的，但是很快我就清楚了，衛校的學(xué)習是更需要盡力認真的�？吹街�?chē)耐皞兤疵貙W(xué)習，開(kāi)端了衛校的學(xué)習旅程，感到自己落伍了。衛校的學(xué)習不像初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去懂得。這個(gè)時(shí)候自習才能和自制才能是很主要的。長(cháng)期自習以來(lái)我知道了要想學(xué)好，只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )“方式 ”，做事情的方式 。古人云：“授之以魚(yú)不如授之以漁”。我來(lái)這里的目標就是要學(xué)會(huì )“漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂之處能勤于請教。在學(xué)習時(shí)，以“獨立思考”作為自己的`座右銘。在學(xué)習知識這段時(shí)光里，我更與老師樹(shù)立了濃重的師生情義。老師們的諄諄教誨，使我領(lǐng)會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣，我與身邊許多同窗，也樹(shù)立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，戰勝難關(guān)。學(xué)習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技巧。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候，我都會(huì )爭取機會(huì )多操作幾次。
我個(gè)人以為自己最大的毛病就是愛(ài)好一心兩用，甚至多用，急功近利，愛(ài)好一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì )，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果一段時(shí)間內專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，必定
能更深入地懂得并掌握這門(mén)知識。自從我發(fā)現自己有這個(gè)毛病和問(wèn)題后，我常常告誡自己，步入社會(huì )后也不能一心兩用。
通過(guò)兩年衛校生涯，我學(xué)到了很多知識，更主要的是掌握了護理操作技巧 ，思想變成熟了許多，性情更剛毅了。我也認識了許多同學(xué)和老師，樹(shù)立起友情，并在與他們的來(lái)往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并努力矯正。
兩年的衛校生涯是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包括了汗水和收獲，為我開(kāi)啟人生的輝煌起著(zhù)至關(guān)主要的作用。
衛校學(xué)生個(gè)人總結5
臨床實(shí)習是醫學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè)學(xué)生將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合，獲得全面發(fā)展，最終走向臨床一線(xiàn)的必不可少的關(guān)鍵一環(huán)。其目的是使學(xué)生在實(shí)際工作中學(xué)會(huì )運用理論知識，增強操作技能，培養分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和立工作能力。醫學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè)由于其內容繁多、檢測復雜、發(fā)展迅速，作為一個(gè)帶教老師怎樣來(lái)完成臨床實(shí)習教學(xué)任務(wù)將守鍵。十幾年來(lái)，我們科室先后承擔了不同層次的臨床實(shí)習教學(xué)任務(wù)，在此過(guò)程中我們進(jìn)行了積極的探索�，F將我們在臨床檢驗實(shí)習帶教過(guò)程中的點(diǎn)滴體會(huì )總結如下。
1、敬業(yè)愛(ài)崗，注重職業(yè)道德教育。
作為教學(xué)醫院，培養出來(lái)的學(xué)生不單是技術(shù)上要過(guò)硬，思想上、作風(fēng)上更要過(guò)硬。首先要成為一個(gè)合格的醫務(wù)工作者，要有獻身醫學(xué)事業(yè)、全心全意為傷病員服務(wù)的思想，沒(méi)有這一思想做基礎，醫術(shù)再高也是空談。所以，一定要加強職業(yè)道德教育，特別是對那些沒(méi)有工作經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō)這一點(diǎn)更為重要，這將對他們的一生的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。強調組織紀律、遵守規章制度、著(zhù)重培養實(shí)習學(xué)生不怕苦、不怕累的思想和一絲不茍、敬業(yè)嚴謹的工作作風(fēng)。由于臨床檢驗是一項又臟又累又苦的工作，這時(shí)就要著(zhù)重培養實(shí)習學(xué)生不計名利、熱愛(ài)本專(zhuān)業(yè)的思想，同時(shí)，還應向學(xué)生講明臨床檢驗實(shí)習的重要性，讓學(xué)生在工作中時(shí)刻嚴格遵守規程、做到一絲不茍，培養其嚴謹的工作作風(fēng)。
2、抓基礎，突出重點(diǎn)，因材施教。
由于學(xué)生在學(xué)校把主要精力放在理論學(xué)習上，因此他們多動(dòng)手能力差，操作不正規，而檢驗工作需要極強的動(dòng)手能力。所以，這就要從最基礎的基本操作著(zhù)手，從一點(diǎn)一滴做起，不管生化檢驗、血液檢驗、免疫檢驗還是微生物檢驗，實(shí)習教學(xué)主要是以各項常規檢測為主導，重點(diǎn)掌握基本理論的運用，基本操作技能的掌握，對一些常規檢測項目的檢測方法、原理和注意事項都加以詳細講解和示范；而對于一些簡(jiǎn)單的純形態(tài)學(xué)的內容則簡(jiǎn)而言之；對于一些傳統的項目檢測方法則少講（如尿糖、尿淀粉酶的測定、腦脊液、抗O、肥達氏應等）。另外，還應注意根據生源特點(diǎn)因材施教，不可層次不分。對于多數檢驗本科生來(lái)說(shuō)，基礎理論好，動(dòng)手能力強，接受能力快，所以對這些人應加強新理論、新技術(shù)和新知識的學(xué)習。以使他們知識水平能進(jìn)一步的向深度和廣度發(fā)展。
3、加強質(zhì)量管理，定期舉行專(zhuān)題講座。
質(zhì)量是檢驗科各項工作的關(guān)鍵，每次檢驗結果質(zhì)量的`高低都直接關(guān)系到臨床的診斷和治療，關(guān)系到病人的生命。從實(shí)習同學(xué)到科室的第一天起我們就要求其牢固樹(shù)立“質(zhì)量第一”的觀(guān)念。無(wú)論是分析前標本的采集、還是分析中質(zhì)量的控制、以及分析后結果的審查都嚴格要求，同時(shí)要求實(shí)習同學(xué)參與室間質(zhì)量評價(jià)，了解其作用和目的。為了達到這些目的，我們經(jīng)常舉行各專(zhuān)業(yè)的講座和俘分析。通過(guò)專(zhuān)題知識講座，既使實(shí)習同學(xué)分散的知識得到系統的總結，真正做到了理論和實(shí)踐相結合，又更加深刻的使其認識到檢驗質(zhì)量的重要性。
4、重視科研，加強外語(yǔ)學(xué)習。
我們要求每位學(xué)生在老師的指導下，寫(xiě)出一篇文獻綜述，并做出初步的課題設計。培養學(xué)生檢索文獻、選題和立題的能力，也培養學(xué)生綜合分析文獻，立撰寫(xiě)學(xué)術(shù)文章的能力。
目前，在我科實(shí)習的同學(xué)當中的畢業(yè)論文已有多篇發(fā)表在學(xué)術(shù)期刊上，去年某醫學(xué)院在我科實(shí)習的97級同學(xué)的論文被評為“優(yōu)秀畢業(yè)論文”。外語(yǔ)作為一種世界性的交流工具，開(kāi)闊了人們的視野；計算機的應用提高了工作效率，加速了世界范圍的技術(shù)交流和醫學(xué)檢驗相關(guān)信息的獲得，因此，必須注重提高實(shí)習同學(xué)的外語(yǔ)和計算機應用能力，使其到新的工作單位后能迅速適應工作。加強外語(yǔ)教學(xué)，提高學(xué)生的計算機應用能力也將一如既往的成為今后的教學(xué)重點(diǎn)。
5、及時(shí)總結，不斷提高帶教水平。
我們單位年輕人相對較多，因此在教學(xué)過(guò)程中也存在經(jīng)驗不足的問(wèn)題，所以在教學(xué)的過(guò)程中，重視對帶教老師自身素質(zhì)的培養，我們要求老師嚴格按照實(shí)習綱對學(xué)生進(jìn)行帶教。每次實(shí)驗后，老師都要寫(xiě)帶教記錄，找出問(wèn)題、總結經(jīng)驗，通過(guò)查閱相關(guān)資料或共同討論的方式把問(wèn)題解決。定期舉行的檢驗教學(xué)研討會(huì )，給家提供了一個(gè)進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗交流，共同提高的平臺。
衛校學(xué)生個(gè)人總結6
珍貴的衛校生活已經(jīng)結束了，現在要來(lái)總結一下這幾年來(lái)的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路.
雖然我的學(xué)習成績(jì)不是非常好，但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多.首先是我端正了學(xué)習態(tài)度.在我考進(jìn)衛校時(shí)，本來(lái)想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛校的學(xué)習是更需要努力認真的看到周?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習，開(kāi)始了衛校的學(xué)習旅程，覺(jué)得自己落后了。衛校的學(xué)習不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個(gè)時(shí)候自習能力和自制能力是很重要的。長(cháng)期自習以來(lái)我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )”方法”，做事情的方法.古人云：”授之以魚(yú)不如授之以漁”我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )”漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教.在學(xué)習時(shí)，以”獨立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒.在學(xué)習知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼.老師們的諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣.我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān).
學(xué)習護理單有理論是不行的，還要有良好的'護理技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì )爭取機會(huì )多操作幾次，加上衛校本來(lái)就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放
學(xué)時(shí)間多練習一下。
在衛校的第四年是我們到醫院實(shí)習的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫院里學(xué)習。再這里我熟練我的護理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛(ài)心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實(shí)習認識到許多也是學(xué)習護理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì )，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(cháng)處，認清自己的短處.所以我喜歡實(shí)習。雖然有時(shí)會(huì )感到累些，但樂(lè )此不彼.
我個(gè)人認為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用.急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì )，也已經(jīng)搞得自己很疲勞.如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂，貴在精而不在廣.如果我一段時(shí)期內專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識.自從我發(fā)現自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì )后也不能一心兩用.
通過(guò)四年衛校生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是掌握了護理操作技術(shù).思想變成熟了許多，性格更堅毅了.認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。
四年的衛校生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用.
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