個(gè)人工作總結（精選21篇）

　　總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，因此好好準備一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編精心整理的個(gè)人工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　個(gè)人工作總結 1

　　一年來(lái)，憑著(zhù)對工作更深的認識和感悟，我執著(zhù)地對待每一項工作的挑戰，也努力的想把工作做的更好，現將一年做個(gè)回顧和了結。

　　一、新的洗滌

　　所謂"活到老，學(xué)到老！"一年來(lái)，我堅持多看新聞，多看報紙，讓自己跟上社會(huì )的腳步，使自己不落伍。熱愛(ài)生活、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)孩子、熱愛(ài)同事、熱愛(ài)家長(cháng)，五大熱愛(ài)，讓我的心變得很充實(shí)。認真參加學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習，并做好筆記，帶著(zhù)一顆思考的心，并能做到積極發(fā)言。服從領(lǐng)導的安排，及時(shí)完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，并努力做到最好。

　　二、新的發(fā)展

　　這一年來(lái)，我始終把教科研放在首位，多思考、多動(dòng)筆、多嘗試，這就成了我成長(cháng)的一大策略。我認為，沒(méi)有不會(huì )，只有不學(xué)。所以，我努力嘗試，每節課我都做好豐富的課前準備，例如：音樂(lè )課做到先熟悉鋼琴，語(yǔ)言課做到熟練故事，有相應豐富的物質(zhì)材料。無(wú)論再忙，都準時(shí)高效地提前一周，根據班級實(shí)際情況，備好周計劃等各項本職工作。及時(shí)更換主題內容，讓主題墻變得更生動(dòng)性，孩子的參與力度更強些。結合自己做的課題，我早落實(shí)、早行動(dòng)，制定每月計劃、每月活動(dòng)安排，讓課題更實(shí)在，讓班級內真正融入音樂(lè )，浸潤孩子的一日生活。平日多去博園轉轉，多看看幼教前沿的一些文章等，有針對性地選擇文章去思考、去反思。

　　三、新的家園

　　這一年來(lái)，我送走了盛老師，迎來(lái)了潘老師，卻始終減退不了我對家長(cháng)工作的熱情。一連串的活動(dòng)，家園聯(lián)系密切，歷歷在目，讓我們回想走過(guò)的歷程。幸虧有照相機的功能，幫我及時(shí)整理和收集我們的美好記憶。在六一節上，班級的親子童話(huà)劇《白雪公主》引得了很好的口碑，并在乍浦鎮首屆社區文化藝術(shù)節的家庭才藝比賽中喜獲金獎。

　　在中班的親子運動(dòng)會(huì )上，由于家長(cháng)的極力配合，我們又賽出了水平、賽出了風(fēng)格，賽出了屬于班級的凝聚力，獲得團體總分第一名，二項集體獎第一名，一項集體獎第二名的好成績(jì)。結合園課題、班級特色等，我們又相應開(kāi)展了很多活動(dòng)，例如：小班時(shí)候的當湖公園半日游，結合親子閱讀、親子表演、親子游戲，親子游玩，讓活動(dòng)呈現良好的狀態(tài)。這個(gè)學(xué)期我們又去了杭州動(dòng)物園秋游，家長(cháng)的參與力度比去年有了很大的.提高，這也說(shuō)明了班級的整體面貌，

　　讓我感受到"可愛(ài)的家、可貴的情"的深刻含義。在班級開(kāi)展的"音樂(lè )無(wú)限美，快樂(lè )講故事"講故事比賽中，活動(dòng)前，家長(cháng)就利用了很多的休息時(shí)間，讓孩子在家多練習，并讓家長(cháng)選擇適合的背景音樂(lè )配故事，活動(dòng)的精彩，我都一一用攝影機拍錄，在拍錄的過(guò)程中，我真的很欣慰，看見(jiàn)他們從小班到現在的變化，我覺(jué)得這就是所謂班主任的幸福感，并一一傳給家長(cháng)，設置了很多獎項和最佳背景音樂(lè )獎等。當然，家長(cháng)的工作還沒(méi)落幕，從家長(cháng)朋友寫(xiě)的活動(dòng)感受中，從家長(cháng)寫(xiě)的選擇背景音樂(lè )的好處等文章中，你可以一一發(fā)現，教育正迎面一起同行。

　　四、新的挑戰

　　當然，除了教科研，我也執著(zhù)地面對我的一點(diǎn)興趣與愛(ài)好吧！在上學(xué)期乍浦開(kāi)展的的首屆乍浦鎮文化藝術(shù)節活動(dòng)中，我都一一組織、發(fā)動(dòng)、帶頭參加各項活動(dòng)，代表幼兒園參加了一系列演出，做好前前后后的大量工作，聯(lián)絡(luò )到位。在秧歌舞比賽中我們喜獲金獎，與楊曉老師一起編排的幼兒歌舞劇《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》精彩亮相于平湖市政廳，運動(dòng)會(huì )編排隊形，得到領(lǐng)導良好的印象等。

　　五、新的收獲

　　努力了未必有收獲，但是重要的是享受那個(gè)艱苦的過(guò)程，那是一種磨練。一年來(lái)，我的論文《音樂(lè )有聲，浸潤無(wú)聲》獲得平湖市一等獎，嘉興市三等獎；在沿海片舉行的家長(cháng)工作新舉措征文活動(dòng)中，獲得"優(yōu)勝獎"并榮幸地參加家長(cháng)工作新舉措交流；論文《趨于價(jià)值共生的班級"家委會(huì )"的建構》送平參評，陶行知隨筆《將"生活教育"堅持到底》送嘉興參評，"讀書(shū)求知增女性風(fēng)采，創(chuàng )先爭優(yōu)建巾幗新功"征文活動(dòng)《讓我輕輕地告訴你》送平參評；課題正式立項，天妃杯演講賽三等獎等。

　　個(gè)人工作總結 2

　　一、公司個(gè)人保證金、公司墊付款方面

　　1.今年從部長(cháng)那里全面接手公司的個(gè)人保證金賬后，針對所有的個(gè)人保證金賬目進(jìn)行了全面的核算，進(jìn)一步的對賬目有了更準確的了解。

　　2.針對個(gè)人保證金賬進(jìn)行了具體的電腦數字化管理，將個(gè)人保證金賬有序的錄入電腦。使得數據的使用更加方便，對保證金賬的掌控也更加清晰準確。這樣實(shí)體賬本和電腦數據雙重的核算，讓公司的個(gè)人保證金賬更加準確無(wú)誤。

　　3.對公司墊付賬的每一筆利息都認真核對，同樣對墊付款各個(gè)戶(hù)也進(jìn)行了電腦錄入和賬本登記。付個(gè)人款時(shí)準確分清保證金和墊付款，做到準確付款不讓公司出現損失。

　　4.客戶(hù)對保證金舊賬有異議或采購部的個(gè)人保證金付款單有問(wèn)題時(shí)，及時(shí)與之溝通和數據的查找比對，用事實(shí)說(shuō)話(huà)，不多付、錯付每一筆錢(qián)，做到對公司利益負責。

　　5.每月對保證金發(fā)票等問(wèn)題與采購部溝通，做到準確無(wú)誤。

　　二、公司銀行付款方面

　　1.對每一筆公司付款單進(jìn)行賬戶(hù)確認審查，不錯付每一筆款。

　　2.對付款單進(jìn)行審查，看是否有領(lǐng)導簽字確認，并核對金額。

　　當然在這一年的工作中，我也有許多不足和需要改進(jìn)的地方。比如：在個(gè)人保證金憑證做賬時(shí)更仔細一些，并加強對金算盤(pán)保證金賬戶(hù)的核對；在財務(wù)管理Excel表格方面，應更及時(shí)準確地向公司領(lǐng)導提供數據，強化對Excel的應用程度；在財務(wù)工作中也應該多向同事學(xué)習了解彼此的'工作內容，做到共相互學(xué)習進(jìn)步，提高整體財務(wù)水平；加強對會(huì )計的進(jìn)修學(xué)習以及稅務(wù)學(xué)習。

　　作為財務(wù)人員，我將不斷地總結和反省，不斷地鞭策自己，加強學(xué)習，提高自身的綜合素質(zhì)，把學(xué)到的知識真正有效的運用到具體的工作中去，以適應時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展。求真務(wù)實(shí)，大膽實(shí)踐探索，穩中求進(jìn)，將與社會(huì )同進(jìn)步，與公司同發(fā)展，增強公司的公信力，為公司邁上一個(gè)更高的臺階，做出應有的貢獻。

　　個(gè)人工作總結 3

　　一年來(lái)，在公司領(lǐng)導的直接指導下，在各業(yè)務(wù)部門(mén)的大力支持下，本人努力的把工作想在前，做在前，無(wú)論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高，較好地完成了公司領(lǐng)導安排的各方面的任務(wù)。本人作為公司的營(yíng)銷(xiāo)管理部門(mén)的職員和行政主管，較好的發(fā)揮了職能作用，為公司的發(fā)展做出了應有的貢獻。特別是在各種合同擬定方面做了大量、細致的具體工作，并取得了一定的成績(jì)，各項工作都在有序地進(jìn)行中�，F就這一年來(lái)的工作做簡(jiǎn)要總結：

　　一、 根據本職工作，這一年的工作情況

　　這一年的主要工作分兩個(gè)方面，一方面是行政工作，一方面是業(yè)務(wù)合同的起草工作。

　　行政工作主要包括員工考勤、員工出行、早會(huì )、員工形象管理、職場(chǎng)紀律、后勤保障管理等幾個(gè)方面，這些工作上基本得到公司領(lǐng)導的認可，公司發(fā)展了，人員越來(lái)越多，晨會(huì )上及時(shí)的配備了麥克風(fēng)，這樣無(wú)論前面還是后面的同事都能聽(tīng)到，這樣有利于晨會(huì )的紀律和管理。隨著(zhù)部門(mén)的增加，細分了各部門(mén)分擔區的衛生打掃工作，公司的整體衛生環(huán)境是非常好的。廚房的兩位師傅也非常吃苦耐勞，任勞任怨，讓員工吃上滿(mǎn)意可口的飯菜，衛生間打掃的也非常干凈。沒(méi)有一名同事因為在公司吃了不干凈的伙食而產(chǎn)生問(wèn)題。每天都有專(zhuān)人抽查員工出行情況，出現問(wèn)題及時(shí)上報。

　　在業(yè)務(wù)合同的起草工作上，平均每天有5個(gè)成交合同的起草工作，都能按時(shí)按要求完成，代理合同的復審工作也都及時(shí)認真的完成了。

　　二、 在工作中出現過(guò)哪些錯誤，怎樣改正的、分析原因及改正的方法

　　這一年在工作中出現了很多大大小小的錯誤，最常出現的是成交合同起草時(shí)，在錢(qián)數上大寫(xiě)數字上出現落下關(guān)鍵字，如：萬(wàn)或仟，小寫(xiě)數字出現多寫(xiě)或小寫(xiě)零的現象；再有最近晨會(huì )由于項目增多，晨會(huì )之前還要組織職員會(huì )，沒(méi)有太多的時(shí)間做心理準備，有幾次晨會(huì )開(kāi)始了，才發(fā)現落東西在樓下了，還得自己或安排人下來(lái)取，

　　分析出現錯誤的原因，就是不夠認真，注意力不集中，準備工作做的不夠，工作效率一直提不上去。這一年好多錯誤的改正都是靠他人的幫助，比如，讓領(lǐng)導再仔細的審核一遍，發(fā)現丟字、落字、錯字及時(shí)改正；比如早會(huì )做的不好，領(lǐng)導指出來(lái)后，就像小燕子學(xué)習，像黃堯學(xué)習，像王亦然學(xué)習�？偨Y改正錯誤的方法，有：

　　1，靠領(lǐng)導的指正和朋友的幫助；

　　2，認識到一句古話(huà)的重要，那就是‘銅為鏡、可以正衣冠；史為鏡、可以知興衰；人為鏡、可以知得失’，也就是說(shuō)，發(fā)現自己所范的.錯誤別人也有，那么自己是不想做那樣人的，所以，就得認真改正；

　　3，不斷的調整自己的心態(tài)，讓自己更加的寬容，忍讓、大度、不計較一時(shí)的得失，來(lái)做一個(gè)幸福的、身邊充滿(mǎn)愛(ài)的、有價(jià)值的人。

　　三、 在工作中有哪些成績(jì)

　　這一年在業(yè)務(wù)合同的起草上通過(guò)自己不斷的努力取得了成績(jì)，從一直是起草完要經(jīng)過(guò)幾次的李總審查和改正，到時(shí)現在，不再需要電話(huà)請示李總，只需營(yíng)銷(xiāo)總監來(lái)審核一遍就一次通過(guò)了。

　　四、 自己是否勝任這項工作

　　目前本職工作，我完全可以勝任，行政方面：湖西路公司目前在冊員工153人，辦公面積XX余平米，我做為行政主管，按領(lǐng)導的指示下，合理的安排了所有的日常工作，做到了，晨會(huì )每天能按時(shí)按要求完成，職員晨會(huì )堅持每天都開(kāi)，職場(chǎng)紀律良好，員工形象基本符合公司要求，每天按時(shí)開(kāi)飯。周六各部門(mén)夕會(huì )認真按時(shí)召開(kāi)，分公司所有日常事物正常運轉。成交合同的起草方面：所有成交合同都能按領(lǐng)導審批的交易方案來(lái)快速的起草完成，在保證公司利益的前提下，保證了交易雙方的利益合法并受到保障，盡量為交易雙方規避風(fēng)險。

　　五、 自己是否還能勝任更高一層或更名一些的工作

　　在完成本職工作的情況下，我認為我還可以和盈盈合作再帶個(gè)業(yè)務(wù)部，讓那些其它部門(mén)不要的，或暫時(shí)需要一個(gè)過(guò)度的業(yè)務(wù)人員在我們這里得到指導、關(guān)心和幫助，以及請長(cháng)期假的在家產(chǎn)生業(yè)績(jì)時(shí)的人員的管理。

　　六、 對自己的工作表現是否滿(mǎn)意

　　對自己的工作表現總體上滿(mǎn)意，還有一些滿(mǎn)意的地方，以后要努改進(jìn)。

　　七、 公司的人員配置是否合理，怎樣配置才合理

　　公司的領(lǐng)導的方針、政策、路線(xiàn)都是正確的，這一點(diǎn)毋庸置疑的正確，因為結果是公司在盈利的同時(shí)還在不斷的、快速的發(fā)展和壯大。因此，我認為正確的結果必然是靠正確的路線(xiàn)和正確的人員配置來(lái)實(shí)現的。

　　個(gè)人工作總結 4

　　一個(gè)月的試用期轉眼就過(guò)去了。這段我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導們“海納百川”的胸襟，在對您們肅然起敬的同時(shí)，也為我有機會(huì )成為青島新東公司的一份子而驚喜萬(wàn)分。

　　這段時(shí)間，在領(lǐng)導和同事們的關(guān)懷和指導下，我通過(guò)不懈努力，各方面均取得一定的進(jìn)步，現將我的工作情況做如下匯報：

　　一、通過(guò)理論學(xué)習和日常工作積累我對營(yíng)業(yè)技巧和營(yíng)業(yè)工作流程方面的認識

　　首先，寫(xiě)一下對營(yíng)業(yè)工作流程的認識。營(yíng)業(yè)的拉線(xiàn)主要是車(chē)輛上用于力傳遞的機構。因此，它必須滿(mǎn)足車(chē)輛相關(guān)的國家和行業(yè)標準和法規、車(chē)輛整車(chē)和部件的功能要求。在這些標準、法規和功能要求下考慮拉線(xiàn)經(jīng)濟成本，對鋼絲繩接頭、鋼絲繩、軟管、軟管接頭和拉線(xiàn)上的各種輔件等零件進(jìn)行形狀、材料、制造、技術(shù)處理、裝配方式等的設計。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的工作，對部件形狀不同特性的要求，例如：鋼絲繩和軟管的不同編法對拉脫力的要求和對抗彎曲疲勞都有所不同；材料種類(lèi)和特性，例如pa、pc、pom、pbt、ppo等塑料材料在典型零件上的應用；它們之間機械、熱塑、化學(xué)等性能的特性和差異；制造方式；技術(shù)處理的不同和它們之間各自達到的效果，裝配方式的差異，等等。有了整體的思路和了解。

　　二、明確崗位職能，認識個(gè)人不足

　　根據崗位職責的要求，我的主要工作及學(xué)習任務(wù)是：

　�。�1）拉線(xiàn)及各零件設計，制造、安裝要求的設計；

　�。�2）catia軟件和制圖標準要求的規范；

　�。�3）設計過(guò)程圖紙的管理與維護；

　�。�4）設計問(wèn)題點(diǎn)的積累和反饋；

　�。�5）項目管理流程和控制文件表格的熟悉；

　�。�6）英語(yǔ)水平的提高；

　�。�7）領(lǐng)導交辦的其他工作。

　　個(gè)人不足處也很多，目前主要是在：

　�。�1）拉線(xiàn)及各零件設計、制造和安裝方面缺少積累和系統的`整理歸納學(xué)習；

　�。�2）項目流程和控制文件不夠深入了解，特別是生產(chǎn)和外協(xié)方面；還有項目過(guò)程中各部門(mén)相互配合和權責等不明白；

　�。�3）英語(yǔ)水平偏低。等等。為了讓自己做一個(gè)更稱(chēng)職的人員，一定努力學(xué)習并克服各種不足。

　　三、展望未來(lái)，提出自己努力計劃

　　我們公司文化中有一條是“我們把公司看作一個(gè)大家庭，每一位員工都是重要的家庭成員。正是這種家庭式的工作環(huán)境，使得每一位員工都能夠輕松愉快的工作，這是我們歷來(lái)的傳統，也是我們成功的基石”。這一條也將是我對公司奉獻的使命源泉。對未來(lái)我充滿(mǎn)期待，將根據以上個(gè)人不足制定如下計劃：

　�。�1）歸納整理已量產(chǎn)拉線(xiàn)的技術(shù)文件，根據整車(chē)廠(chǎng)和產(chǎn)品要求總結同類(lèi)拉線(xiàn)及各零件設計，制造和安裝等方面的設計知識。

　�。�2）積極參與正在進(jìn)行的項目，通過(guò)具體的工作熟練和明白項目流程、控制和各部門(mén)權責等事務(wù)。

　�。�3）工作時(shí)通過(guò)英文工作資料學(xué)習、加強、提高英語(yǔ)水平，假期通過(guò)培訓班將英語(yǔ)水平提高至滿(mǎn)足工作的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。爭取兩年時(shí)間基本改善現在已存的個(gè)人的不足，可以做到對公司各方面能清清楚楚；為兩年后可以在公司這個(gè)大家庭中提升更高的平臺上發(fā)光發(fā)力而努力。

　　以上就是這三個(gè)月來(lái)的工作總結，最后對公司及部門(mén)提一點(diǎn)個(gè)人膚淺的建議：

　�。�1）問(wèn)題描述及分析：產(chǎn)品設計員沒(méi)有直接參與溫莎總部的設計討論，長(cháng)沙這邊外協(xié)技術(shù)方面的交流和生產(chǎn)一線(xiàn)技術(shù)問(wèn)題點(diǎn)分析解決，這樣使的整個(gè)公司的技術(shù)不能得到很好的積累和總結；也讓產(chǎn)品設計員工作不銜接，不符合崗位職能說(shuō)明書(shū)要求。另外，可能因為項目經(jīng)理在技術(shù)方面花費時(shí)間過(guò)多造成項目其它方面考慮不周全。

　�。�2）問(wèn)題解決建議：公司討論建立產(chǎn)品設計員參與整個(gè)項目技術(shù)方面工作的權責并編制相關(guān)文件寫(xiě)入公司制度。

　�。�3）成果預測：公司將培養一批專(zhuān)門(mén)技術(shù)骨干，技術(shù)將得到很好的積累，并有可能從現在制造公司逐漸轉換成設計開(kāi)發(fā)制造一體的公司。最后，謝謝領(lǐng)導給了我這次機會(huì )，在以后的工作中，我會(huì )努力工作，做好個(gè)人工作計劃，爭取將各項工作做得更好

　　個(gè)人工作總結 5

　　自去年8月份進(jìn)入公司以來(lái)，本人嚴格遵守公司及項目部的各項規章制度，積極服從領(lǐng)導的工作安排，認真完成工作任務(wù)，維護集體榮譽(yù)。工作積極努力，任勞任怨，認真學(xué)習相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，不斷充實(shí)完善自己�；仡欉@過(guò)去的半年，即是忙碌又是充實(shí)的，在同事們的支持和幫助下，我較好地履行了工作職責，基本上完成了工作任務(wù)�，F將半年來(lái)的工作情況總結如下：

　　一、 工作態(tài)度方面

　　無(wú)論在工作還是在生活中，我一直相信一份耕耘一份收獲，自從進(jìn)入公司城東污水項目部以來(lái)，我不斷努力學(xué)習、努力工作，從做好本職工作和日常工作入手，從我做起、從身邊的小事做起，并持之以恒，正確認真地對待每一項工作，有效利用工作時(shí)間堅守工作崗位。同時(shí)，在工作之余，由于感到自己身上的擔子很重，而自己的學(xué)識、能力和閱歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學(xué)習，向書(shū)本學(xué)習、向周?chē)�的領(lǐng)導和同事學(xué)習。經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的不斷學(xué)習、不斷積累和鍛煉，培養了我對工作認真負責、勤勤懇懇、任勞任怨的工作態(tài)度，使我具備了一定的辦公室工作經(jīng)驗，從而能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類(lèi)問(wèn)題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力和文字言語(yǔ)表達能力等方面，也都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行。

　　二、 工作內容方面

　　項目部綜合辦公室的工作對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域，許多工作都是邊摸索邊干過(guò)來(lái)的。作為項目部綜合辦公室的'負責人，我清醒地認識到，綜合辦公室是承上啟下、溝通內外、協(xié)調左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，推動(dòng)各項工作朝著(zhù)既定目標前進(jìn)的中心。項目部綜合辦公室的工作千頭萬(wàn)緒，既要負責項目部的行政人事事務(wù)，又要負責項目部日常的后勤保障及宣傳等工作，工作內容十分繁雜。面對繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，我不斷自我強化工作意識，注意加快工作節奏，提高工作效率，努力及時(shí)辦理各項事務(wù)，力求周全、及時(shí)、準確、適度，避免疏漏和差錯，至今基本做到了事事有著(zhù)落。

　　三、存在的問(wèn)題和今后努力方向

　　半年來(lái)，本人努力負責地去開(kāi)展工作，取得了一些成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現在：第一，辦公室主任對我而言是一個(gè)新的崗位，許多工作我都是邊干邊摸索，以致工作起來(lái)不能游刃有余，工作效率有待進(jìn)一步提高；第二，在日常工作中，有些工作做的還不夠細致，一些協(xié)調工作做的不是十分到位。

　　在接下來(lái)的工作中，我想我應努力做到：第一，加強學(xué)習，拓寬知識面。努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和相關(guān)法律常識，提高工作效率。第二，本著(zhù)實(shí)事求是的原則，做到上情下達、下情上報，真正做好本職崗位工作，不斷改進(jìn)辦公室對其他組室的支持能力、服務(wù)水平。遵守公司內部規章制度，維護公司利益，積極為公司創(chuàng )造更高價(jià)值，力爭取得更大的工作成績(jì)。

　　我相信“冰凍三尺非一日之寒”，在科學(xué)技術(shù)日新月異、競爭越來(lái)越激烈的今天，我會(huì )不斷學(xué)習新知識，掌握新技能，在工作中不斷的積累實(shí)踐經(jīng)驗、不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水準和工作能力，盡可能的去滿(mǎn)足工作的需求和適應社會(huì )發(fā)展的需要，能更好地完成領(lǐng)導安排的任務(wù)，不斷拓寬思路、深化本職工作，努力為公司及項目部做出力所能及的貢獻。

　　個(gè)人工作總結 6

　　辦公室文員工作是我從事的第一份工作，是我職業(yè)生涯的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，我對此也十分珍惜，盡最大努力往適應這一崗位�，F在就20xx年的工作情況總結以下：

　　一、以踏實(shí)的工作態(tài)度，適應辦公室工作特點(diǎn)

　　辦公室是企業(yè)運轉的一個(gè)重要關(guān)鍵部分，對企業(yè)內外的很多工作進(jìn)行調和：溝通，做到上情下達，這就決定了辦公室工作復雜的特點(diǎn)。天天除本職工作外，還常常有計劃以外的事情需要臨時(shí)處理，并且一般比較緊急，讓本人不能不放心手頭的工作先往解決，所以這些臨時(shí)性的事務(wù)占用了比較多工作時(shí)間，常常是忙繁忙碌的一天下來(lái)，本來(lái)計劃要完成的卻沒(méi)有做。但手頭的工作也不能耽誤，今天欠了帳，明天還會(huì )有其他工作要往處理，所以，本人常常利用休息時(shí)間來(lái)進(jìn)行[補課]，把一些文字工作帶回家往寫(xiě)。

　　辦公室人手少，工作量大，特別是企業(yè)會(huì )務(wù)工作較多，這就需要部分員工團結協(xié)作。在20xx年里，碰到各類(lèi)活動(dòng)與會(huì )議，本人都積極配合做好會(huì )務(wù)工作，與部分同事心往一處想，勁往一處使，不會(huì )計較干很多，干得少，只期看把活動(dòng)美滿(mǎn)完成。

　　過(guò)往的20xx年是企業(yè)的效益與服務(wù)年，而辦公室就是個(gè)服務(wù)性質(zhì)的部分，本人認真做好各項服務(wù)工作，以保障工作的正常展開(kāi)。部分之間碰到其他同事來(lái)查閱文件或是調閱電子文檔，本人都會(huì )及時(shí)辦妥;下屬機構碰到相干題目來(lái)咨詢(xún)或要求幫助，本人都會(huì )第一時(shí)間解答與解決。以一顆真誠的'心往為大家服務(wù)。

　　二、盡心盡責，做好本職工作，20xx年以來(lái)，本人主要完成了一下工作：

　　文員工作嚴要求

　　1、公文傳閱回檔及時(shí)。文件的流轉：閱辦嚴格依照企業(yè)規章制度及ISO標準化流程要求，保證各類(lèi)文件擬辦：傳閱的時(shí)效性，并及時(shí)將上級文件精神傳達至各基層機構，確保政令暢通。待文件閱辦終了后，負責文件的回檔：保管和查閱。

　　2、下發(fā)公文無(wú)過(guò)失。做好分企業(yè)的發(fā)文工作，負責文件的套打：修改：附件掃描：紅文的分發(fā)：寄送，電子郵件的發(fā)送，另外協(xié)助各部分發(fā)文的核稿。企業(yè)發(fā)文量較大，有時(shí)一天有多個(gè)文件要下發(fā)，本人都是仔細往逐一核對原稿，以確保發(fā)文質(zhì)量，20xx年以來(lái)共下發(fā)紅文XX份。另外負責辦公室發(fā)文的擬稿，和各類(lèi)活動(dòng)會(huì )議通知的擬寫(xiě)。

　　3：、編寫(xiě)辦公會(huì )議材料，整理睬議記錄。每月末對各部分月度計劃的執行情況進(jìn)行核對，催收各部分月度小結：計劃，并擬寫(xiě)當月工作回顧，整理辦公會(huì )議材料匯編成冊，供領(lǐng)導室參考。辦公會(huì )議結束后，及時(shí)整理睬議記錄，待領(lǐng)導修改后，送至各部分傳閱。

　　督辦工作強力度

　　督辦是確保企業(yè)政令暢通的有效手段，過(guò)往的20xx年以來(lái)，作為督辦小組的主要執行職員，在修訂完善督辦工作規程，并以紅文的情勢將督辦工作制度化后，通過(guò)口頭：書(shū)面等多種情勢加大督辦工作力度。抓好企業(yè)領(lǐng)導交辦與批辦的事項：基層單位對上級企業(yè)精神貫徹執行進(jìn)度落實(shí)情況和領(lǐng)導交辦的臨時(shí)性工作等，并定期向領(lǐng)導室反饋。

　　內外宣傳講效果

　　宣傳工作是企業(yè)建立系統內外社會(huì )形象的一個(gè)重要手段與窗口。過(guò)往的20xx年在內部宣傳方面，本人主要是擬寫(xiě)企業(yè)簡(jiǎn)報，做好[辦公室報]協(xié)辦的組稿工作， 和協(xié)助板報的編發(fā)，外部宣傳方面完成了分企業(yè)更名廣告：司慶祝愿廣告：元旦賀新年廣告的刊登，另外每個(gè)月基本做到了有信息登報。

　　完成辦公室文員職責工作

　　辦公室文員工作是一個(gè)講責任心的工作。各個(gè)部分的比較多請示：工作報告都是經(jīng)過(guò)本人手交給領(lǐng)導室的，并且有些還需要保密，這就需要本人在工作中仔細：耐心。20xx年以來(lái)，對各部分：各機構報送領(lǐng)導室的各類(lèi)文件都及時(shí)遞交，對領(lǐng)導室交辦的各類(lèi)工作都及時(shí)辦妥，做到對領(lǐng)導室負責，對相干部分負責。由于這個(gè)工作的特殊性，為了更好地為領(lǐng)導服務(wù)，保證各項平常工作的展開(kāi)，天天本人基本上6點(diǎn)多鐘才放工。有時(shí)碰到臨時(shí)性的任務(wù)，需要加班加點(diǎn)，本人都毫無(wú)怨言， 認真完成工作。

　　企業(yè)文化活動(dòng)積極參與

　　20xx年以來(lái)積極參與了司慶拓展練習：?jiǎn)T工家屬會(huì )：全省運動(dòng)會(huì )：中秋爬山活動(dòng)：比學(xué)習比賽活動(dòng)等多項活動(dòng)的策劃與組織工作，為企業(yè)企業(yè)文化建設，凝聚力工程出了一份力。20xx年以來(lái)，不管在思想熟悉上還是工作能力上都有了較大的進(jìn)步，但差距與不足還是存在的：例如工作整體思路不清楚，還處于事情來(lái)一樁處理一樁的簡(jiǎn)單應付完成狀態(tài)，對自我的工作還不夠鉆，頭腦動(dòng)得未幾，沒(méi)有想在前，做在先;工作熱忱與主動(dòng)性還不夠，有些事情領(lǐng)導交代過(guò)后，沒(méi)有積極主動(dòng)地往投進(jìn)太多的精力，辦事有些惰性，直到領(lǐng)導催了才開(kāi)始動(dòng)手，造成了工作上的被動(dòng)。

　　20xx年有新的氣象，面對新的任務(wù)新的壓力，本人也應當以新的面貌：更加積極主動(dòng)的態(tài)度往迎接新的挑戰，在工作上發(fā)揮更大的作用，獲得更大的進(jìn)步。

　　個(gè)人工作總結 7

　　20xx年度在公司領(lǐng)導、處長(cháng)的正確領(lǐng)導下，我個(gè)人圓滿(mǎn)完成20xx年末制定的個(gè)人工作計劃。在過(guò)去的一年也取得了一些長(cháng)足的進(jìn)步，同時(shí)自身也得到了一定的機會(huì )歷練，也暴露除了一些細節問(wèn)題，在設備出現故障或出現帶病運行時(shí)處理不果斷。20xx年已過(guò)去，在新的一年里加大自我的改變，從而將自己所掌握的技能發(fā)揮出來(lái)。20xx年個(gè)人工作總結如下：

　　一、20xx年工作目標和完善

　�。ㄒ唬┙巧�轉換

　　20xx年之前我個(gè)人的主要工作是對余熱發(fā)電的學(xué)習和鉆研，也取得了一定的效果。隨著(zhù)時(shí)間的逐漸推移20xx年之后我將設備技術(shù)員的本職工作作為重點(diǎn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，同時(shí)在設備維修過(guò)程中也提出相應的意見(jiàn)。

　�。ǘ�）20xx年個(gè)人工作計劃落實(shí)情況

　　參與設備保全處部門(mén)工作的建設。20xx年保全處根據20xx年上級公司檢查情況，對保全處的痕跡管理進(jìn)一步落實(shí)。設備事故出現時(shí)必須做到一事一議，有原因分析，有事故報告，有會(huì )議記錄；對車(chē)間工器具建立完整臺賬，并對易損消耗工器具做出明確使用周期；根據設備運行工況對設備潤滑油的選用做出明確規范的添加和更換，減少潤滑油品種；部門(mén)建設按照20xx年制定的目標完成。20xx年技改項目完成8項，制造分廠(chǎng)完成5項、水泥分廠(chǎng)完成3項；新建項目1項，預計20xx年2月28日完成。制造分廠(chǎng)余熱發(fā)電工段循環(huán)水系統改造，改造后余熱循環(huán)水水質(zhì)有了明顯改善，凝汽器排汽室溫度也到了相應的控制；生料2#、3#工段磷渣倉制造，磷渣投入使用后熟料強度的到相應的提高、回轉窯煤耗也得到降低；生料3#工段石灰石輸送系統的改造，改造后3#生料系統避免了以往因斷石灰石造成生料系統停機的現象出現；燒成3#工段在原煤磨熱風(fēng)管上增加了一個(gè)旋風(fēng)筒，增加后減少煤粉中的雜質(zhì)，促使窯系統良好煅燒。水泥分廠(chǎng)po42.5散裝拉鏈機改造，改造之前拉鏈機故障頻發(fā)，改造后拉鏈機運行穩定，保障了po42.5散裝水泥的正常發(fā)放；3#工段脫硫石膏皮帶系統改造，將脫硫石膏皮帶從高效滾式破碎機改造成直接入3.2xx13米磨機，改造磨機產(chǎn)量提高2-3噸，同時(shí)減少以往的糊磨現象；3#水泥磨128-6xx2除塵改造，將原錐體的高度從1.2米改造到2.9米，改造后避免了除塵內形成二次揚塵降低除塵效率；新建水泥磨于20xx年9月開(kāi)始施工，磨機土建基礎計劃于20xx年12月28日之前全部完成�，F磨機房除0米平面回填土、電纜溝未完成，其它土建基礎已完成。20xx年10-11月西南公司已審批項目已開(kāi)始著(zhù)手實(shí)施。

　　20xx年完成的大型維修項目制造分廠(chǎng)9項，水泥分廠(chǎng)3項。制造分廠(chǎng)燒成2#工段20xx年2月入窯提升機更換；制造分廠(chǎng)燒成二工段C1出口褲叉管，C1出口非金屬膨脹節更換成金屬膨脹節，回轉窯大齒、小齒、彈簧板、減速機，20xx年3月完成；制造分廠(chǎng)燒成二工段高溫風(fēng)機進(jìn)口增加金屬膨脹節，20xx年8月完成。制造分廠(chǎng)燒成三工段大齒翻面、小齒更換、彈簧板更換、C1出口非金屬膨脹節更換成金屬膨脹節，于20xx年9月完成；制造分廠(chǎng)燒成三工段回轉窯一檔輪帶筒體更換2.0米、墊板32塊；

　�。ㄈ�）、20xx年個(gè)人工作總結

　　在20xx年中也取得一定的成效，但也暴露出相當一部分問(wèn)題。設備運轉率未達到年制定的95%，設備實(shí)際運轉率大約90%，提高設備運轉率；部門(mén)基礎臺賬按20xx年制定的計劃完成；技改項目并未按照計劃完成；出現了兩起比較嚴重的設備事故；潤滑油領(lǐng)用添加不規范；工器具現場(chǎng)管理不到位；維修過(guò)程中的質(zhì)量管理控制力度不夠。20xx年設備管理中體現出的問(wèn)題，將是20xx年工作的重點(diǎn)工作。

　　二、20xx年度個(gè)人工作計劃

　�。ㄒ唬﹪�繞西南公司提出“節能降耗、降本增效”理念加快技改項目推進(jìn)

　　降低生產(chǎn)能耗400KW以上風(fēng)機閥門(mén)開(kāi)度小于75%的風(fēng)機全部改成變頻風(fēng)機；在現有的磨機基礎上增加輥壓機，增加輥壓機后水泥噸電耗降低5-6KW.h；我公司制造分廠(chǎng)生料2#工段原使用的是風(fēng)掃磨3.8xx7.5米，噸生灰電耗19KW.h；噸生灰電耗遠遠超過(guò)行業(yè)標準，針對現有情況公司計劃在現有基礎上增加輥壓機降低電耗，預期目標值是噸生灰電耗16KW.h。

　　熟料生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)質(zhì)量控制，公司為了能夠提高熟料質(zhì)量。計劃在生料系統增加在線(xiàn)分析儀，保證入窯生灰成份穩定，促使燒成系統煅燒出優(yōu)質(zhì)熟料，從而降低水泥生產(chǎn)成本；為了使燒成系統能夠穩定、長(cháng)期煅燒出優(yōu)質(zhì)熟料，計劃在現有基礎增加看火電視，以便相關(guān)部門(mén)能夠熟料煅燒進(jìn)行全過(guò)程跟蹤。

　　設備的穩定運行，設備是生產(chǎn)的基礎。在公司20xx年的生產(chǎn)過(guò)程設備的安全運行系數低，主要表現在制造分廠(chǎng)燒成3#工段篦冷機。由于篦冷機自身存在設計缺陷、材料缺陷公司在20xx年的運行過(guò)程也做出相應的措施：

　　1.在篦冷機2段增加內托輪；

　　2.將篦冷機原廠(chǎng)家所使用的空心軸，改造成現在使用的實(shí)心軸。爭取在最短時(shí)間內推動(dòng)3#篦冷機的改造工作

　　合理化調機市場(chǎng)。公司20xx原燃材料儲備方面也受到一定的限制，致使生產(chǎn)成本得不到合理化控制，針對這一情況公司計劃在現有基礎上增加一個(gè)5000m2的大棚，應對市場(chǎng)的需求，最大限度的降低生產(chǎn)成本。

　�。ǘ�）基礎臺賬的建設完善

　　云天系統的正式使用。20xx年將檢修計劃、設備事故分析、物資采購計劃全部納入云天系統。

　　規劃、劃分設備保全處職員的`責權。使每名員工都能夠清晰明了的清楚自己的責權，對每名員工都有實(shí)時(shí)的可靠性評價(jià)。

　　針對20xx年所暴露出的問(wèn)題進(jìn)行針對性的培訓，使每名職員的能力得到大幅度的提高。

　�。ㄈ�）管理控制

　　在20xx年的基礎上提高主機設備的完好率，加大設備的定檢力度，降低設備維修費用；推動(dòng)高能耗設備的更新?lián)Q代，從而降低生產(chǎn)過(guò)程中能耗的消耗；改善公司20xx年潤滑油領(lǐng)用的不科學(xué)性，設備保全處計劃對潤滑進(jìn)行零差異管理。既保證設備潤滑質(zhì)量，也使設備潤滑費用的合理性。工器具管理計劃將千斤頂、手拉葫蘆、小型手持電動(dòng)機劃分到兩大分廠(chǎng)機修工段。加強對工段二級巡檢記錄的填寫(xiě)核實(shí)，工段二級巡檢記錄中的問(wèn)題是否反應在部門(mén)制定的月度檢修計劃中。預防性檢修將在20xx年的基礎加強，盡可能避免出現重大設備事故。

　　總之20xx年在公司領(lǐng)導和部門(mén)領(lǐng)導的協(xié)助下20xx年工作得以順利的推進(jìn)，但也暴露出相應的問(wèn)題。問(wèn)題主要暴露在預檢修和設備故障的認知能力，盡可能避免設備故障向設備事故的衍生過(guò)程。20xx年是一個(gè)全新的挑戰，從細節控成本，引入的新技術(shù)，推進(jìn)全新的管理模式。

　　個(gè)人工作總結 8

　　一學(xué)期已過(guò)，為總結經(jīng)驗，查找自身工作上的不足，使自己在今后的教學(xué)工作做的更好。特將過(guò)去一學(xué)期的工作總結如下：

　　一、思想理念方面

　　隨著(zhù)新課改的不斷深入和實(shí)踐，我在思想上的轉變也越來(lái)越明顯，對新課改的認識也越來(lái)越深刻，通過(guò)新課改的實(shí)施，我深深地認識到課程改革的必要性，從而在教學(xué)實(shí)踐中也認真的學(xué)習探索符合我班實(shí)際的教法，采用先進(jìn)的`成功的教法，有力地提高了我班學(xué)生的整體面貌。真正做到“以學(xué)生為主體”，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切�！痹谧⒅貙W(xué)習方法指導的同時(shí)，也更注重了學(xué)生思想道德的培養。

　　二、安全方面

　　在工作中，我始終堅信“安全無(wú)小事”，堅持把安全工作一直放在各項工作之首。由于學(xué)生的年齡小，我的責任也顯得更重，因此，我堅持做到安全教育時(shí)時(shí)講、課課講，讓學(xué)生堅持上下學(xué)作到排隊右行，不爬樹(shù)、不攀高、不玩刀具、不玩火、不亂吃零食等有關(guān)事項，并認真做好安全教育講座，提高學(xué)生的自救自護能力。因為措施得力，在本學(xué)期內，無(wú)一例安全事故發(fā)生，受到廣大家長(cháng)的好評。

　　三、教育教學(xué)方面

　　通過(guò)對新教法的學(xué)習和實(shí)踐，徹底改變了以往那種“滿(mǎn)堂灌”

　　的教法，努力給學(xué)生營(yíng)造快樂(lè )、自由、輕松的課堂氛圍，真正使學(xué)生成為學(xué)習的主人，并認真落實(shí)到學(xué)生的減負工作，堅持無(wú)家庭作業(yè)，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。而學(xué)生的學(xué)習成績(jì)的提高也是非常的明顯。一直名列全鄉同年級的前列。

　　四、德育工作

　　通過(guò)對學(xué)生進(jìn)行集體主義、愛(ài)國主義教育，樹(shù)立學(xué)生的遠大理想。通過(guò)《常規》學(xué)習、“三理”教育和感恩教育，培養學(xué)生良好的道德情操，增強了班級的凝聚力。好人好事更是層出不窮。同學(xué)們團結互助，共同進(jìn)步的協(xié)作也被全校師生所稱(chēng)贊。

　　五、其他方面

　　為了使自己能更好的運用和實(shí)踐新課改，我每次積極參加中心校組織的講課、說(shuō)課活動(dòng)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

　　總之，在今后的工作中，我要補己之不足，利用可以利用的有利條件，把教育教學(xué)工作做好。

　　個(gè)人工作總結 9

　　時(shí)間飛逝，在今明幼兒園工作已近一年的時(shí)間，回顧一年的忙碌生活和孩子們的進(jìn)步，還是讓人感到很欣慰的！現將我一年的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單總結：

　　一、思想品德。

　　作為一名黨員教師，我時(shí)刻以嚴格的標準來(lái)要求自己、刻苦學(xué)習；聽(tīng)從領(lǐng)導安排，自覺(jué)遵守各項規章制度，和同事友好相處，關(guān)心每一位孩子；認真做好自己的本職工作。

　　二、保育工作。

　　我接手的是托班的寶寶，和搭班老師保育員老師相互配合，使混亂無(wú)序的班級狀態(tài)循序漸進(jìn)到比較有序狀態(tài)，孩子們掌握了較正確的洗手方法和飲食習慣、較懂禮貌講道理、初步建立了寶寶的生活自理能力等。

　　我們還定期對玩教具進(jìn)行清潔和消毒，堅持每天給寶寶進(jìn)行晨間，適時(shí)適當的對寶寶進(jìn)行三浴活動(dòng)，以提高寶寶的身體素質(zhì)，和各方面能力的發(fā)展。

　　此外我們還注重安全教育，每次活動(dòng)前先考慮游戲材料的安全性、及先提要求再游戲，在游戲中我們時(shí)刻關(guān)注寶寶，將危險指數降至最低。日常生活中我們也注重安全知識的講述，如不玩小的異物、不亂吃東西等。

　　三、教育工作。

　　通過(guò)對《綱要》的學(xué)習和實(shí)踐操作，使我深刻的意識到孩子成為活動(dòng)主人的重要性。因此在教育教學(xué)方面，我設置了很多讓寶寶動(dòng)手操作的活動(dòng)，寶寶不僅對活動(dòng)感興趣而且增長(cháng)了知識經(jīng)驗。

　　教育教學(xué)方面主要體現在，認真備課、上好每一節課、檢查教案，聽(tīng)隨堂課、公開(kāi)課、撰寫(xiě)教育隨筆和個(gè)案等。孩子們各方面的知識能力和行為習慣也有了明顯的提高。會(huì )唱30首左右的中英文兒歌，能區分顏色、形狀、和簡(jiǎn)單區分不同材料的東西及沉浮，比較大小胖瘦，能較安靜的看圖書(shū)，在老師的引導下能講簡(jiǎn)單的故事等。

　　四、家長(cháng)工作。

　　學(xué)期初我們幾乎對每位幼兒都進(jìn)行了家訪(fǎng)，了解寶寶的生活習慣、性格特點(diǎn)、家長(cháng)的教養方式等，了解了孩子的情況后，在對孩子進(jìn)行教育時(shí)，我們就會(huì )有的放矢。

　　園內還開(kāi)展了家庭講座，使家長(cháng)重視孩子行為習慣的`培養；家長(cháng)會(huì )可以使家長(cháng)了解班級各方面情況及工作任務(wù)，以使家園更好的配合教育好孩子！另外我們還有成長(cháng)檔案和家長(cháng)聯(lián)系手冊，以便真實(shí)的記錄寶寶的成長(cháng)足跡，促成家園共育。

　　五、不足之處。

　�。�1）班級秩序處于穩定狀態(tài)，仍需常抓不懈。

　�。�2）寶寶的語(yǔ)言表達能力相對較弱，傾聽(tīng)能力有待提高。

　�。�3）寶寶的折紙能力相對較弱，有待加強。

　　在一年的忙綠生活和學(xué)習中，我收獲頗多，教案、隨筆、讀后感發(fā)表了，參加的合唱團也越唱越有感覺(jué)了！我相信自己的付出和自己的成長(cháng)、孩子們的成長(cháng)是成正比的！感謝我的幼兒園！

　　個(gè)人工作總結 10

　　一學(xué)年很快就過(guò)去了，回顧這學(xué)年的學(xué)習和工作，感受頗多。一年來(lái)，我在思想上一直嚴于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規范來(lái)約束、鞭策自己；在教學(xué)工作上學(xué)習新課標根據學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教學(xué)方案。本人積極的參與學(xué)習培訓和反思整改，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

　　一、思想上有了更深入的認識

　　1、一名好教師，愛(ài)心是最基本的條件。我報著(zhù)一顆愛(ài)孩子、愛(ài)工作的心精心呵護每個(gè)孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動(dòng)與他們相處。我還深感要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。

　　2、教師要與時(shí)俱進(jìn)，爭做一名創(chuàng )新型人才。要成為一個(gè)新世紀的優(yōu)秀教師不僅要有老牛拉車(chē)的韌勁和耐力，而且要富有勇于革新的創(chuàng )造力。我們面臨著(zhù)基礎教育改革的不斷深入，在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認真學(xué)習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法，并形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

　　二、教育教學(xué)工作方面：

　　一學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，始終堅持以“學(xué)生發(fā)展”為目標。根據學(xué)校的'工作目標和教材的內容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。對于每一個(gè)教學(xué)內容，都做到精心準備，努力鉆研教材，力求設計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過(guò)程中，鼓勵學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索、自主思考，運用嘗試學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng )新。輔導工作扎實(shí)到位。根據學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時(shí)制定輔導計劃，并結合實(shí)際的教育教學(xué)工作對學(xué)生進(jìn)行必要的輔導。對學(xué)生每一次獨立練習都進(jìn)行分析，找出錯誤的原因，運用集體輔導和個(gè)別輔導相結合的方式對學(xué)生進(jìn)行多層面的輔導，并作好記錄。積極參加教育研究工作，努力向教育科研型發(fā)展。平時(shí)積極參與本校的校本科研，認真聽(tīng)課、評課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。

　　三、遵守紀律方面

　　本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導，服從工作安排；團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時(shí)代人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養。

　　此外，為更進(jìn)一步適應新時(shí)代教育的要求，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養。今后，我會(huì )花更多的時(shí)間去學(xué)習，學(xué)習一些新理念，對學(xué)生有用的東西。我想，學(xué)得越多，才能為學(xué)生貢獻越多！

　　個(gè)人工作總結 11

　　我是20XX年來(lái)固賢任教的一名特崗教師，剛上任，我主要擔任的是小學(xué)五年級的語(yǔ)文及班主任，從一名學(xué)生轉變?yōu)榻處�，曾�?jīng)有過(guò)很多的迷茫，但我虛心學(xué)習，經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師請教，慢慢適應了自己的角色與各方面的環(huán)境，盡職盡責完成自己的工作，現將自己近兩年的教育教學(xué)工作總結如下：

　　班主任工作中，結合班級實(shí)際，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行了思想、道德、紀律和心理素質(zhì)等方面的教育。

　　一、加強思德教育，培養好的班風(fēng)。

　　我所擔任的班級有學(xué)生16名，因為是農村小學(xué)，并且大部分同學(xué)還是留守兒童，平常受家庭教育的程度不夠，在言行舉止，良好習慣方面有很多弊端，所以加強學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是我做的第一步工作，我充分利用班會(huì )課、品德課，有針對性在開(kāi)展多形式、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。有的學(xué)生學(xué)習怕苦怕累，無(wú)上進(jìn)心，不想讀書(shū)，我針對這一現象，認真地組織學(xué)生開(kāi)展“新學(xué)年新打算”、“我為班級做貢獻”、“跟奶奶比童年”等主題會(huì )，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，提高了學(xué)生的自信心和競爭意識。并用“小學(xué)生首則”、“日常行為規范”嚴格要求學(xué)生，規范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

　　二、在班級中開(kāi)展“自己與自己比”，提高競爭意識。

　　在班級管理中，為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開(kāi)展“自己與自己比”的教育活動(dòng)。在全面了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)生基礎，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛(ài)好的基礎上，確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標，同時(shí)，要求每一個(gè)學(xué)生都客觀(guān)地、全面地總結自己過(guò)去，充分認識自我，然后在思想、學(xué)習、紀律、文體勞動(dòng)、愛(ài)好特長(cháng)等方面確定今后的奮斗目標，并堅持每月小結一次。對不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標，對學(xué)生來(lái)講是切合實(shí)際，可以接受的。雖然是自己與自己比，但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競爭，這種競爭就是比誰(shuí)的進(jìn)步大。

　　這樣的競爭是人人都可以爭取的'，因而，學(xué)生誰(shuí)也沒(méi)有太重的心理負擔，只要努力，就有進(jìn)步，就能實(shí)現目標。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾，班中開(kāi)展自己與自己比活動(dòng)，使后進(jìn)生不再消極、氣餒，信心十足地面對每一天，優(yōu)生謙虛謹慎，戒驕戒躁，不斷實(shí)現自我超越。

　　三、在班級學(xué)生轉化工作中

　�。�1）我認為任何學(xué)生都有閃光點(diǎn)，差生也不例外，只要細心留意，就不難發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn)，平常我善于抓住學(xué)生學(xué)習、勞動(dòng)、班級活動(dòng)中閃現的亮點(diǎn)，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。哪怕是微小的進(jìn)步，都給予他們表?yè)P、肯定、鼓勵，并不斷強化。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn)，在學(xué)習上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個(gè)距離縮短，我還經(jīng)常幫他們另開(kāi)小灶，進(jìn)行個(gè)別輔導，來(lái)幫助他們。

　　先跟他們談話(huà)，要他們明白老師、家長(cháng)都希望他們學(xué)習進(jìn)步，都想幫助他們，而只要他們自己加倍努力，老師和家長(cháng)都相信他們同樣會(huì )成為好學(xué)生。另外在課堂上，對于一些預知的疑難問(wèn)題，師生共議解決后，我還特別叫他們起來(lái)復述，進(jìn)行難點(diǎn)突破、鞏固。而課堂上沒(méi)解決的，課余再補，利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時(shí)間，他們進(jìn)行個(gè)別補習。由于長(cháng)期如此，有些學(xué)生樂(lè )意配合老師的行動(dòng)，他們學(xué)習也在慢慢地進(jìn)步。

　�。�2）讓學(xué)生教育學(xué)生。教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來(lái)是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的。大人教育孩子時(shí)，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會(huì )，沒(méi)有觸動(dòng)孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個(gè)學(xué)生打架，我很耐心地擺出一些道理和事實(shí)教育了他們一番，讓他們明白打架的壞處和弊端，我認為這一次教育對全班同學(xué)來(lái)說(shuō)是十分深刻的，但沒(méi)過(guò)兩天，又有另外兩個(gè)學(xué)生打架。我很氣憤，但我認為如果再批評一次也起不了作用。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前，讓這兩位學(xué)生將當天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學(xué)很留心聽(tīng)他們說(shuō)，聽(tīng)后深有感觸，并互相道歉，許諾以后不打架，使這兩位同學(xué)確實(shí)受到深刻的教育。

　　個(gè)人工作總結 12

　　在教學(xué)方面，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀(guān)念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，做了以下幾點(diǎn)：

　　一、認真備好課，做好課前準備，上好每一節課。

　　只有備課充分，才能調動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果才會(huì )較好。所以我在每上一節課我都認真鉆研教材，認真鉆研學(xué)生，時(shí)常思考學(xué)生心里在想什么，用學(xué)生的眼光來(lái)看世界，上課時(shí)想方設法一讓學(xué)生投入，不讓其分心，在教學(xué)中注重營(yíng)造寬松的學(xué)習氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。根據本班學(xué)生的實(shí)際情況，針對學(xué)生的心理特點(diǎn)和年齡特征，從語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā)，我堅持學(xué)生為本的教育思想，設計和進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)。

　　在學(xué)習活動(dòng)中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的引導作用，轉變教師角色，使語(yǔ)文學(xué)習的過(guò)程成為師生對話(huà)，心靈交流，靈魂碰撞的過(guò)程。融知識性與趣味性為一體，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，鼓勵學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習，保護學(xué)生獨特的理解和發(fā)現，讓學(xué)生體驗語(yǔ)文學(xué)習過(guò)程的愉悅，改變了語(yǔ)文學(xué)習的'枯燥乏味，學(xué)生成為了語(yǔ)文學(xué)習的主人。在教學(xué)中設計不同層次的問(wèn)題，讓每位學(xué)生都能體驗到成功的喜悅，激發(fā)他們的學(xué)習興趣，激活每位學(xué)生的學(xué)習語(yǔ)文的潛能，增強語(yǔ)文學(xué)習的自信心，使學(xué)生逐漸對語(yǔ)文學(xué)習產(chǎn)生了興趣，愿意學(xué)習語(yǔ)文，會(huì )學(xué)語(yǔ)文了。

　　我還采取了一些方法，盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語(yǔ)文，更喜歡學(xué)習語(yǔ)文。因為只有語(yǔ)文水平提高，他們才能提高同學(xué)們的語(yǔ)文寫(xiě)作能力，對成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。

　　二、注意培養良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力。

　　沒(méi)有良好的學(xué)習習慣，學(xué)習談不上自覺(jué)學(xué)習，抓學(xué)生堅持預習的習慣，學(xué)生借助課后思考題，使用工具書(shū)，查閱資料，掃清學(xué)習上的障礙，做到勤檢查。培養書(shū)寫(xiě)規范工整的習慣，修改文章和訂正作業(yè)的習慣。

　　三、優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

　　今天，課堂教學(xué)作為實(shí)施語(yǔ)文素質(zhì)的教育的主陣地，運用啟發(fā)式、點(diǎn)撥式、討論式、導學(xué)式等生動(dòng)活潑、行之有效的教學(xué)方法。我時(shí)常運用多媒體教學(xué)，借助網(wǎng)絡(luò )，制作了課件，上好實(shí)驗課。課堂上，想方設法讓學(xué)生通過(guò)眼、手、口、腦各種活動(dòng)，獲得學(xué)習的樂(lè )趣，培養健康的個(gè)性。閱讀教學(xué)以讀為本，訓練為實(shí)，讓學(xué)生自讀、自悟、自得。讀的過(guò)程中，讀出適當的語(yǔ)氣，重視讓學(xué)生默讀，讓學(xué)生在讀中思考，從而培養學(xué)生讀書(shū)的習慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習。在學(xué)習過(guò)程中，強調學(xué)生本身積極參與、吸收，成為教學(xué)活動(dòng)中的主人。

　　總之，我認為教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。我還年輕，今后在教育的崗位上還要不懈的努力，爭取把自己的工作做得更好！

　　個(gè)人工作總結 13

　　1. 教學(xué)方面工作

　　20xx年本人的承擔的教學(xué)工作主要有授課、生產(chǎn)實(shí)習和畢業(yè)設計。本年度承擔的授課任務(wù)是機械制造技術(shù)基礎、機械工程材料和機械加工新技術(shù)等三門(mén)課程。本人在教學(xué)過(guò)程中積極備課，按時(shí)上課，課后認真批改作業(yè)，課下與同學(xué)們主動(dòng)交流，圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)。在指導畢業(yè)生的工作中，本人指導的9名本科畢業(yè)生(其中6名和崔煥勇聯(lián)合指導)順利完成的畢業(yè)設計和畢業(yè)答辯，有1人被評為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。本年度指導的實(shí)習主要是認識實(shí)習、生產(chǎn)實(shí)習和畢業(yè)實(shí)習。在實(shí)習過(guò)程中，本人認真負責，注意學(xué)生的安全，并督促學(xué)生通過(guò)實(shí)習提高自身的專(zhuān)業(yè)基礎知識。本年度，作為副導師參與指導研究生一名。20xx年度完成的教學(xué)工作量累計約570課時(shí)。

　　2. 科研方面工作

　　在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，積極參加科研工作，不斷提高自己的科研能力。主持濟南大學(xué)博士基金項目一項(20xx年11月立項)，以第一作者發(fā)表b類(lèi)論文1篇。

　　3. 班主任工作

　　本人是機自0703和0704班的班主任，作為班主任，我積極參與兩個(gè)班的.管理工作，針對兩個(gè)班在XX年年底期末成績(jì)比較差的情況，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng )造性的工作，使這種情況得到根本性的扭轉，在學(xué)校開(kāi)創(chuàng )了給學(xué)生家長(cháng)寄送成績(jì)單的先例，通過(guò)寄送成績(jì)單，與家長(cháng)取得聯(lián)系進(jìn)行溝通，督促學(xué)生的學(xué)習，此舉措也贏(yíng)得了家長(cháng)的好評。

　　總之，在即將過(guò)去的一年中，在領(lǐng)導的關(guān)心和同事們的支持幫助下，本人的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平均有了顯著(zhù)提高。自己也為生活在這么一個(gè)奮進(jìn)向上、互相幫助的環(huán)境中感覺(jué)到幸運。

　　個(gè)人工作總結 14

　　本月，在縣委、縣政府和禁毒辦正確有力的指導下，我會(huì )認真履行禁毒職能，強化禁毒各項工作措施，全力推進(jìn)禁毒各項工作，積極開(kāi)展禁毒各項宣傳教育培訓等活動(dòng)，取得了一定的成效，現將有關(guān)情況總結如下：

　　一、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任

　　為切實(shí)加強禁毒工作，堅決遏制毒品危害，縣總工會(huì )把禁毒工作納入本單位全年工作的總體規劃中，成立禁毒工作領(lǐng)導小組，設禁毒分管工作領(lǐng)導一名，禁毒工作聯(lián)絡(luò )員一名。負責本單位禁毒工作，責任落實(shí)到責任人，嚴格按照禁毒辦工作安排，制定禁毒計劃，積配合縣禁毒辦及有關(guān)部門(mén)把禁毒工作真正落到實(shí)處。

　　二、廣泛發(fā)動(dòng)宣傳教育，禁毒工作家喻戶(hù)曉

　　按要求參加縣禁毒工作會(huì )議和重大活動(dòng)，認真貫徹落實(shí)禁毒工作會(huì )議精神，按要求開(kāi)展本單位禁毒工作，結合我會(huì )實(shí)際情況制定禁毒方案計劃。

　　我會(huì )高度重視禁毒宣傳工作，積極組織本單位開(kāi)展禁毒宣傳、禁毒問(wèn)卷等活動(dòng)，提高干部職工及家屬的反毒、防毒、拒毒意識。要求全體干部職工加強毒品危害的宣傳�？春米约旱娜�，管好自己的門(mén)，堅決杜絕吸毒、販毒的事件發(fā)生。發(fā)現有吸毒、販毒的情況及時(shí)向單位或有關(guān)部門(mén)舉報。

　　今年以來(lái)我會(huì )出版了四期禁毒宣傳專(zhuān)欄，設置有x塊永久性禁毒標語(yǔ)牌。張貼在單位主要部位，以示警告干部職工遠離毒品。同時(shí)積極發(fā)布禁毒信息，定期在單位微信工作群及時(shí)推送禁毒相關(guān)鏈接，努力營(yíng)造禁毒宣傳教育氛圍。深入企業(yè)、村、社區等開(kāi)展禁毒宣傳、培訓、指導、督促、檢查等禁毒工作�？h總工會(huì )領(lǐng)導帶領(lǐng)干部職工在x-xx月期間深入xx公司、xx公司、xx村、xx村等地開(kāi)展“職工拒絕毒品”簽名、禁毒知識培訓等宣傳活動(dòng)。發(fā)放宣傳材料x(chóng)x多份，大大提高了廣大干部職工對毒品的認識，進(jìn)一步提高他們拒絕毒品的參與率。我會(huì )始終堅持把禁毒宣傳工作與工會(huì )其他工作相結合，在政法、防艾、安全生產(chǎn)等宣傳活動(dòng)現場(chǎng)上，同時(shí)向參加活動(dòng)的.人民群眾放發(fā)禁毒、拒毒宣傳資料及環(huán)保袋等xxxx余份。進(jìn)一步擴大禁毒知識普及面，繼續增強廣大人民群眾自覺(jué)禁毒的良好意識。

　　結合扶貧工作走村入戶(hù)進(jìn)行派發(fā)禁毒宣傳資料，教育村民和青少年對毒品的預防，引導他們牢固樹(shù)立拒毒意識，做到禁毒教育深入人心。

　　三、今后工作

　　經(jīng)過(guò)本月的不懈努力，我會(huì )禁毒工作取得一定的成績(jì)，但與上級的要求還存在一定的差距，主要是禁毒工作不夠創(chuàng )新，導致禁毒信息錄用率不高。今后，我會(huì )將在禁毒工作，切實(shí)采取有力措施，揚長(cháng)避短，進(jìn)一步加大工作力度，扎實(shí)搞好禁毒宣傳工作。為進(jìn)一步深化和加強全面禁毒，促進(jìn)社會(huì )和諧穩定做出積極貢獻。

　　個(gè)人工作總結 15

　　一學(xué)年來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了來(lái)年的教育工作做的更好，總結如下：

　　一、政治思想方面：

　　認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，教師期末個(gè)人工作總結。積極參加校本培訓，并做了大量的筆記。還認真學(xué)習、仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。

　　二、教育教學(xué)方面：

　　要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　1、課前準備：備好課。

　　2、認真鉆研教材，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

　　5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的'心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病。

　　6、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。

　　7、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。

　　三、工作考勤方面：

　　我熱愛(ài)教育事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。課余為學(xué)校維護計算機。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)�？荚嚦煽�(jì)不穩定等。

　　走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓進(jìn)取，為教育事業(yè)多作貢獻。

　　個(gè)人工作總結 16

　　本學(xué)期我擔任高一（1）、（2）兩班的數學(xué)教學(xué)。本學(xué)期教學(xué)主要內容有：集合與函數的概念，基本初等函數，函數的應用，直線(xiàn)與方程等內容�，F將本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下：

　　一、教育教學(xué)

　　1、合理使用教科書(shū)，提高課堂效益。

　　對教材內容，教學(xué)時(shí)需要作適當處理，適當補充或降低難度是備課必須處理的。靈活使用教材，才能在教學(xué)中少走彎路，提高教學(xué)質(zhì)量。對教材中存在的一些問(wèn)題，教師應認真理解課標，對課標要求的重點(diǎn)內容要作適量的補充；對教材中不符合學(xué)生實(shí)際的題目要作適當的調整。此外，還應把握教材的“度”，不要想一步到位，如函數性質(zhì)的教學(xué)，要多次螺旋上升，逐步加深。 2、在課前預習中培養學(xué)生的自學(xué)能力。

　　課前預習是教學(xué)中的一個(gè)重要的環(huán)節，從教學(xué)實(shí)踐來(lái)看，學(xué)生在課前做不做預習，學(xué)習的效果和課堂的氣氛都不一樣。為了抓好這一環(huán)節，我常要求學(xué)生在預習中做好以下幾點(diǎn)，促使他們去看書(shū)，去動(dòng)腦，逐步培養他們的預習能力。

　�。�1）本小節主要講了哪些基本概念，有哪些注意點(diǎn)？

　�。�2）本小節還有哪些定理、性質(zhì)及公式，它們是如何得到的，你看過(guò)之后能否復述一遍？

　�。�3）對照課本上的例題，你能否回答課本中的練習。

　�。�4）通過(guò)預習，你有哪些疑問(wèn)，把它寫(xiě)在“數學(xué)摘抄本”上，而且從來(lái)沒(méi)有要求學(xué)生應該記什么不應該記什么，而是讓學(xué)生自己評價(jià)什么有用，什么沒(méi)用（對于個(gè)體而言）少數學(xué)生的問(wèn)題具有一定的代表性，也有一定的靈活性。這些要求剛開(kāi)始實(shí)施時(shí)，還有一定困難，有些學(xué)生還不夠自覺(jué)，通過(guò)一個(gè)階段的實(shí)踐，絕大多數學(xué)生能養成良好的習慣。

　　3、在課堂教學(xué)中培養學(xué)生的自學(xué)能力。

　　課堂是教學(xué)活動(dòng)的主陣地，也是學(xué)生獲取知識和能力的主要渠道。作為數學(xué)教師改變以往的“一言堂”“滿(mǎn)堂灌”的教學(xué)方式顯得至關(guān)重要，而應采用組織引導，設置問(wèn)題和問(wèn)題情境，控制以及解答疑問(wèn)的方法，形成以學(xué)生為中心的生動(dòng)活潑的學(xué)習局面，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造激情，從而培養學(xué)生的.解決問(wèn)題的能力。在尊重學(xué)生主體性的同時(shí)，我也考慮到學(xué)生之間的個(gè)體差異，要因材施教，發(fā)掘出每個(gè)學(xué)生的學(xué)習潛能，盡量做到基礎分流，彈性管理。在教學(xué)中我采用分類(lèi)教學(xué)，分層指導的方法，使每一位同學(xué)都能夠穩步地前進(jìn)。調動(dòng)他們的學(xué)習積極性。對于問(wèn)題我沒(méi)有急于告訴學(xué)生答案，讓他們在交流中掌握知識，在討論中提高能力。盡量讓學(xué)生發(fā)現問(wèn)題，盡量讓學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)題，盡量讓學(xué)生標新立異。

　　4、在課后作業(yè)，反饋練習中培養學(xué)生自學(xué)能力。課后作業(yè)和反饋練習、測試是檢查學(xué)生學(xué)習效果的重要手段。抓好這一環(huán)節的教學(xué)，也有利于復習和鞏固舊課，還鍛煉了學(xué)生的自學(xué)能力。在學(xué)完一節、一課、一單元后，讓學(xué)生歸納總結，要求學(xué)生盡量自己獨立完成，以便正確反饋教學(xué)效果，通過(guò)一系列的實(shí)踐活動(dòng)，把每個(gè)學(xué)生的學(xué)習積極性都調動(dòng)起來(lái)，成為教學(xué)活動(dòng)的參與者和組織者。

　　二、教育創(chuàng )新

　　大家都知道中學(xué)數學(xué)的教學(xué)內容為初等數學(xué)的基礎知識，這些基礎知識源遠流長(cháng)。不可能再有什么知識層面的創(chuàng )新了。更不可能要求學(xué)生發(fā)明創(chuàng )造什么新的初等數學(xué)的結論。因此，我個(gè)人認為數學(xué)教育創(chuàng )新應該著(zhù)眼于學(xué)生建構新的認知過(guò)程，用數學(xué)的語(yǔ)言就是——“認知建�！�。而這過(guò)程的創(chuàng )新應該體現在以下三個(gè)方面：

　　1、勤于思考。

　　創(chuàng )新的前題是理解。我們知道，數學(xué)離不開(kāi)概念，由概念又引伸出性質(zhì)，這些性質(zhì)往往以定理或公式呈現出來(lái)。對定理、公式少不了要進(jìn)行邏輯推理論證，形成這些論證的理路需要思維過(guò)程。為此，我們首先必須讓學(xué)生對學(xué)習的對象有所理解。因為數學(xué)知識的獲得主要依賴(lài)緊張思維活動(dòng)后的理解，只有透徹的理解才能溶入其認知結構。

　　這就需要拼棄過(guò)去那種單靠記往教師在課堂上傳授的數學(xué)結論，然后套用這些結論或機械地模仿某種模式去解題的壞習慣。而要做到理解，就需要勤于思考。對知識和方法要多問(wèn)幾個(gè)為什么？如：為什么要形成這個(gè)概念？為什么要導出這個(gè)性質(zhì)？這個(gè)性質(zhì)、定理、公式有什么功能？如何應用？勤于思考的表現還在于對認知過(guò)程的不斷反思、回顧，不斷總結挫折的教訓和成功的經(jīng)驗。避免墨守成規，勇于創(chuàng )新。

　　2、善于提問(wèn)。

　　學(xué)生在數學(xué)課堂中通過(guò)觀(guān)察、感知學(xué)習的對象以后，要學(xué)會(huì )分析，要有自己的見(jiàn)解，不要人云亦云，要善于挖掘自己尚不清楚的問(wèn)題，多角度，全方位地探究，并提出質(zhì)疑。作為一個(gè)中學(xué)生，不見(jiàn)得也毋須什么問(wèn)題都能自己解決。我們倡導的只是能對學(xué)習的對象提出多角度的問(wèn)題，尤其是善于提出新穎的具有獨特見(jiàn)解的問(wèn)題。我認為會(huì )提問(wèn)是創(chuàng )新的一個(gè)重要標志。

　　3、解決問(wèn)題。

　　學(xué)數學(xué)離不開(kāi)解題，解題是在掌握所學(xué)知識和方法的基礎上進(jìn)行運用。解題可以訓練技巧，磨煉意志。在解題過(guò)程中，首先應判斷解題的大方向，大致有什么思路，在引導學(xué)生解題的探索過(guò)程中，要注意聯(lián)想，要學(xué)會(huì )用不同的立意、不同的知識、不同的方法去思考，并善于在解題全過(guò)程監控自己的行為：是否走彎路？是否走入死胡同？有沒(méi)有出錯？需要及時(shí)調整，排除障礙。這樣長(cháng)期形成習慣后，往往可以別出心裁，另辟解題捷徑。這種思維品質(zhì)也是創(chuàng )新的重要標志。為了讓學(xué)生達到這個(gè)境界，必須讓學(xué)生明確不要為解題而解題，要在解題后不斷反思、回顧，積累經(jīng)驗，增強解題意識，提高能力。從他們的經(jīng)驗中我體會(huì )到數學(xué)的核心——問(wèn)題；總結出解決問(wèn)題的途徑——問(wèn)的是什么、有什么、還有什么、是什么；教會(huì )學(xué)生如何勤于思考、善于提問(wèn)、解決問(wèn)題。

　　個(gè)人工作總結 17

　　一學(xué)年來(lái)，我認識搞好自己的本職工作，不斷提高自己的思想覺(jué)悟和教學(xué)水平，認真學(xué)習新的教育理論，與時(shí)俱進(jìn)，連續創(chuàng )新，主動(dòng)推進(jìn)教育教學(xué)改革，主動(dòng)完成學(xué)校的各項工作，尊重并熱愛(ài)學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所長(cháng)，全面發(fā)展，下面就我本學(xué)年的工作作如下總結：

　　一、培養英語(yǔ)學(xué)習興趣

　　英語(yǔ)作為一門(mén)外語(yǔ)，對大多數學(xué)生而言，既生疏又困難。在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語(yǔ)，就要讓學(xué)生喜愛(ài)英語(yǔ)，讓他們對英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。為此，我采取了一些方法，如盡多使用多媒體設備進(jìn)行教學(xué);開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的教室語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng);介紹英美國家的文化，生活故事;幫助班上的同學(xué)改英文名等等。使他們了解英語(yǔ)、喜歡英語(yǔ)，從而培養了學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。目前，我們班學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習的興趣始終穩定在較高水平。二、認真備課、上課，改進(jìn)教學(xué)方式、注重輔導學(xué)法在集體備課的基礎上，我能自覺(jué)鉆研教材、研究學(xué)生，進(jìn)行二次備課。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。

　　教態(tài)自然、講課生動(dòng)、難易適中、照顧全部，教室就能夠吸引住學(xué)生。本人能做到每天都有主動(dòng)的精神狀態(tài)，讓學(xué)生感受到一種主動(dòng)的學(xué)習氣氛。我能遵循聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先、讀寫(xiě)跟上的教學(xué)要求，努力加大教室訓練量，加快教室節奏，切實(shí)提高教室教學(xué)效率。

　　除保證教室效果之外，還需要讓學(xué)生課外多讀，多講，多練。為此，在早讀時(shí)，我堅持到班輔導，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。課后堅持認真批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。對部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強硬背誦等方法，以打好他們的初一基礎。三、做好“培優(yōu)轉差”

　　按以往經(jīng)驗，學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習進(jìn)入一定階段后，會(huì )出現好差分化現象，尤其是7a教材開(kāi)始啟用、學(xué)習難度加深以后。為此，我制定了具體的“培優(yōu)轉差”計劃和目標，對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的.輔導。例如我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有一定基礎，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會(huì )，讓他們發(fā)揮應有水平;第二組是肯學(xué)、但學(xué)習能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)進(jìn)行耐心指導，多加鼓勵，慢慢提高他們的成績(jì);第三組是紀律松散、基礎不好、學(xué)習又不認真的同學(xué)。對這部分人進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導。由于實(shí)施了分類(lèi)輔導，針對性強，效果比較明顯。一個(gè)學(xué)期的努力效果如何，期末考試就是一種考驗了。無(wú)論成績(jì)高低，都體現了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是這學(xué)期本人確實(shí)學(xué)到很多，重要的是如何總結得失，以期在下學(xué)期后做得更好。

　　因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì )繼續努力，多問(wèn)、多想、多向書(shū)本、學(xué)者、同行學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步。

　　個(gè)人工作總結 18

　　一、思想品德方面

　　本人能認真學(xué)習韓校長(cháng)的辦學(xué)理念，時(shí)刻跟緊學(xué)校前進(jìn)的步伐。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強自我修養，做到學(xué)高為師，身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠對待學(xué)生。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì )及認真學(xué)習學(xué)校下達的各種教育文件，關(guān)心國內外大事，注重政治理論的學(xué)習。認真搞好教研活動(dòng)。

　　二、教育教學(xué)方面

　　認真鉆研教材，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好，把握三維目標教學(xué)，并跟據“七步教學(xué)法”逐步增強自己的教學(xué)能力。

　　了解學(xué)生原有的知識技能的結構，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施�？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材本課時(shí)的自學(xué)指導題、當堂訓練‘如何安排每節課的活動(dòng)，組織好課堂教學(xué)。

　　關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)和數學(xué)的`興趣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　這個(gè)年齡階段的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，我在抓好學(xué)生的思想教育上狠下功夫，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去。首先是做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，從贊美著(zhù)手，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)知識的認識、理解。故此，還進(jìn)一步抓住學(xué)生的心理狀態(tài)，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的積極性及學(xué)習興趣怎樣提高學(xué)生成績(jì)，我把評價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段，對學(xué)生的學(xué)習評價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，多鼓勵肯定學(xué)生。堅持以教學(xué)為中心，強化對學(xué)生管理，進(jìn)一步規范教學(xué)行為，并力求常規與創(chuàng )新的有機結合，促進(jìn)教師嚴謹，扎實(shí)，高效，科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴肅，勤奮，求真，善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。

　　總之本學(xué)期認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　三、教研工作方面

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)，數學(xué)組根據學(xué)校的工作安排，在教務(wù)主任張主任和備課組長(cháng)的積極領(lǐng)導下，組內教師精誠團結，各盡其能，認真負責地完成了各項教學(xué)教研任務(wù)。

　　首先，在學(xué)期開(kāi)始，我們就制定了較詳盡的教學(xué)計劃、確立了明確的教育教學(xué)目標，其次，在教育教學(xué)過(guò)程中，我們時(shí)時(shí)刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用，取得了較好的效果。幾位老師雖然班級事務(wù)繁瑣，但仍然能認真備好和上好每一節課，并做好個(gè)別學(xué)生的輔導工作，從不馬虎。在大家的共同努力下，本學(xué)期數學(xué)、科學(xué)綜合考試，都取得了相對好的的成績(jì)。

　　四、今后努力的方向

　　1、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

　　2、在教學(xué)上下功夫，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。

　　3、進(jìn)一步強化教研工作，抓實(shí)教研工作教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在不斷發(fā)生著(zhù)變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的歷史使命。

　　個(gè)人工作總結 19

　　轉眼間，第一學(xué)期已結束�；厥走@一個(gè)學(xué)期的工作，有收獲亦有不足，特作個(gè)人工作總結如下。

　　一、分管的工作總結：

　　1.學(xué)科教學(xué)

　　本學(xué)期，我分管的學(xué)科是語(yǔ)文、道德與法治、綜合實(shí)踐、心理、體育等，在語(yǔ)文教學(xué)方面，重點(diǎn)放在學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)科素養的提升。在重視學(xué)生基礎的同時(shí)注重學(xué)生各種能力的培養。晨讀時(shí)學(xué)生一起背誦《弟子規》。中午十五分鐘的練字時(shí)間，學(xué)生都人手一本字貼，在班主任的巡查指導下進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習。建立了班級圖書(shū)角為學(xué)生們補充了許多課外閱讀書(shū)籍，既增進(jìn)了班級的文化氛圍，又為學(xué)生的課外閱讀提供了便利。對于閱讀和習作的指導，重點(diǎn)放在指導學(xué)生好的閱讀方法和習作方法上。在課文教學(xué)中，要求語(yǔ)文教師重視閱讀技巧和習作技巧的指導提高學(xué)生的閱讀和習作水平。唐玉玲老師作為小學(xué)部年齡最大的一線(xiàn)教師，承擔著(zhù)四年級的班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作，她對工作認真負責，任勞任怨，耐心地輔導待優(yōu)生，是我們小學(xué)部全體老師學(xué)習的榜樣。慈志華老師，指導學(xué)生訓練認真有科學(xué)性，在全市的田徑運動(dòng)會(huì )中取得了優(yōu)異的成績(jì)。顏曉囡老師對待工作認真負責，她指導的馬嘉瑤同學(xué)，在榮成市校園朗讀者比賽中獲得小學(xué)組一等獎的好成績(jì)，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)；她指導的張景怡、曲函林兩位同學(xué)都入圍了“創(chuàng )新作文大賽”最后的決賽。馬秀梅老師在工作之余積極上進(jìn)報考心理咨詢(xún)師且順利通過(guò)，成為小學(xué)部第一位擁有心理咨詢(xún)師資格的班主任。

　　2.繼續教育

　　重視繼續教育學(xué)分認定工作。依據學(xué)期初制定繼續教育項目及計劃進(jìn)行逐項完成，實(shí)行過(guò)程性管理。對數量、質(zhì)量嚴格把關(guān)。每次，老師上交上來(lái)的學(xué)習資料，我都一一進(jìn)行過(guò)關(guān)及記錄，沒(méi)有上交的及時(shí)督促。我們重視了繼續教育學(xué)分的認定，在市局的學(xué)分認定時(shí)，給予了我們資料齊全的肯定，圓滿(mǎn)地完成了繼續教育學(xué)分的認定。顏曉囡、唐玉玲、梁愛(ài)妮三位老師的培訓記錄每次都是書(shū)寫(xiě)最認真的。

　　3.督導評估不足與改進(jìn)

　　上半年的督導評估中科研、心理、綜合實(shí)踐的成績(jì)都不是很理想，在下半年我想這樣改進(jìn)：

　　科研：開(kāi)課題研究會(huì )議，確定各人分工與責任，跟進(jìn)督導研究進(jìn)度，研究資料及時(shí)上傳網(wǎng)站課題研究欄。

　　心理：設立一位專(zhuān)項心理管理教師，切實(shí)做好心理健康工作。開(kāi)設學(xué)校心理咨詢(xún)服務(wù)項目及學(xué)生心理危機干預機制。各班設立一位心理危機監查員，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。

　　綜合實(shí)踐：重視綜合實(shí)踐課程的實(shí)效性，及時(shí)搜集各種資料，學(xué)校開(kāi)展的各種實(shí)踐活動(dòng)，積極在綜合實(shí)踐網(wǎng)站投稿，把綜合實(shí)踐活動(dòng)落實(shí)在實(shí)處。

　　二、新學(xué)期分管工作措施

　�。ㄒ唬┙逃�科研工作：

　　措施：

　　1.嚴格落實(shí)研究計劃中的各項研究任務(wù)，并與課堂實(shí)踐相結合，輔助教學(xué)。

　　2.跟進(jìn)督導研究進(jìn)度并記錄年終的百分考核中。

　　3.所傳文章必須為原創(chuàng )，不得在網(wǎng)上照搬，若發(fā)現有此情況，文章予以刪除并通報記錄在百分考核中。

　�。ǘ�）教師教育方面

　　措施：

　　1. 校本培訓實(shí)行培訓簽名制，每次培訓由老師本人簽名，不得讓人代簽，以確保受培訓老師的.到位。嚴把質(zhì)量關(guān)，每次培訓的內容要求老師認真地在培訓紙上寫(xiě)滿(mǎn)。分為優(yōu)秀、良好、一般三個(gè)等次，并記錄年終的百分考核中。

　　2. 參加市局培訓，要按時(shí)參加并認真記錄學(xué)習內容，培訓后要上交四份材料（培訓通知、手寫(xiě)內容、培訓相片及培訓作業(yè)）存檔，以備市局檢查。

　　3. 遠程研修按市局要求今年每人都要有兩個(gè)工作坊，且不少于30分的數據。過(guò)程性督導老師及時(shí)完成學(xué)習任務(wù)，定期統計學(xué)習情況。按市局要求的時(shí)間截點(diǎn)前，督促沒(méi)有完成的老師盡快完成。

　�。ㄈ�）特色建設

　　我們學(xué)校的特色是自信教育。我分管的有心理部分、田園探秘、快樂(lè )讀寫(xiě)。在這幾方面，我準備這樣做。

　　心理部分：

　　小學(xué)部以心理游戲為主，每個(gè)年級開(kāi)設6個(gè)心理小游戲，由馬秀梅都主導，各班主任實(shí)施。馬秀梅老師負責五個(gè)年級的心理小游戲與輔導，與班主任一起實(shí)施小游戲，并就實(shí)施的資料及時(shí)搜集，每個(gè)年級形成一個(gè)小系列，最后把五個(gè)年級的做成一個(gè)大的系列。

　　快樂(lè )讀寫(xiě)：

　　快樂(lè )讀寫(xiě)分為必修與選修兩種。必修課以語(yǔ)文老師為主導，以課堂每節課前5分鐘來(lái)進(jìn)行口頭講述、復述、演講。寫(xiě)除以書(shū)寫(xiě)外，另外以課堂小練筆、時(shí)事新聞小感悟、細節小描寫(xiě)等來(lái)進(jìn)行自信教育。而選修部分，小學(xué)部以故事吧、經(jīng)典讀誦校本課程為依托。

　　田園探秘：

　　在小學(xué)階段我的設想是這樣的，學(xué)校的小種植園里包含著(zhù)多種多樣的樂(lè )趣與知識，把它與孩子們的學(xué)校生活結合起來(lái)，參加勞動(dòng)的同時(shí)學(xué)習知識，與多個(gè)學(xué)科的知識相結合，以各學(xué)科教研組長(cháng)為牽頭，為進(jìn)行研究與整理，形成一份《田園探秘之全集》。在小學(xué)階段可分為《田園探秘之語(yǔ)文篇》 《田園探秘之數學(xué)篇》《田園探秘之英語(yǔ)篇》《田園探秘之科學(xué)篇》《田園探秘之音樂(lè )篇》《田園探秘之美術(shù)篇》 《田園探秘之體育篇》《田園探秘之品德篇》《田園探秘之實(shí)踐篇》。初步有這么個(gè)想法，但具體還在思考與推敲。

　　個(gè)人工作總結 20

　　在甘肅武威六中工作一年，我學(xué)到了很多東西。本學(xué)年主要負責高一10班11班的數學(xué)教學(xué)和10班的班主任。下面，我從數學(xué)教學(xué)和班主任工作兩個(gè)方面總結一下我的工作。

　�。ㄒ唬�數學(xué)教學(xué)工作總結：

　　因為甘肅省新課改，開(kāi)學(xué)前我參加了20xx年甘肅省普通高中新課程教師遠程培訓項目。通過(guò)這次培訓，我已經(jīng)通過(guò)認真學(xué)習，基本掌握了新課改的理念。在培訓過(guò)程中，我通過(guò)觀(guān)看教學(xué)視頻和與其他老師交流，加深了對新課改理念的理解。在本學(xué)年的實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，我注重滲透新課程的教育理念，不斷調整自己的課堂教學(xué)模式，在課堂過(guò)程中以問(wèn)題為主線(xiàn)，通過(guò)引導學(xué)生積極思考來(lái)進(jìn)行探究性學(xué)習。

　　在本學(xué)年高一數學(xué)教學(xué)過(guò)程中，我根據本科期間所學(xué)的數學(xué)教育知識，結合班級學(xué)生的實(shí)際情況，探索了在新課改背景下，如何提高數學(xué)課堂教學(xué)的效率。在校一年的工作中，我勤奮努力，認真備課，認真研讀課本和教學(xué)參考書(shū)，努力做好每一節課。在辦公室里虛心向有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師學(xué)習，特別是向我的指導老師王興年主任學(xué)習。我經(jīng)常拿著(zhù)空去聽(tīng)別的老師講課，聽(tīng)課的'時(shí)候認真做筆記，不斷思考，從授課老師那里學(xué)到一些好的做法和經(jīng)驗，運用到自己的課堂上。通過(guò)堅持不懈、虛心聽(tīng)課，我從其他老師那里學(xué)到并借鑒了一些好的經(jīng)驗。在辦公室里，我經(jīng)常和其他老師交流，討論教學(xué)過(guò)程中遇到的一些問(wèn)題，從中吸取營(yíng)養，豐富我的課堂。在這一學(xué)年的教學(xué)過(guò)程中，我遇到了一些挫折和困難，但我積極樂(lè )觀(guān)地面對和解決了這些困難，所以我別無(wú)選擇，只能逃避。通過(guò)不懈的學(xué)習和探索，我在工作過(guò)程中積累了一些教學(xué)經(jīng)驗。

　　在從學(xué)生到老師的角色轉變過(guò)程中，我也有過(guò)迷茫和困惑。在學(xué)校領(lǐng)導和其他老師的親切關(guān)懷下，我努力克服教學(xué)過(guò)程中遇到的困難，逐漸成熟并適應了高中數學(xué)的教學(xué)�，F在我能很好地把握上課節奏，在調動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習方面也有了一定的提高。能夠駕馭好課堂，放心地進(jìn)行數學(xué)教學(xué)，并不斷反思教學(xué)，改進(jìn)課堂教學(xué)模式，提高自己的教學(xué)能力，提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

　　在課堂教學(xué)過(guò)程中，我盡量做到先學(xué)后教，課內訓練。在課堂上，我讓學(xué)生四人一組，以問(wèn)題為主線(xiàn)，進(jìn)行互動(dòng)探究和自主學(xué)習，讓學(xué)生親身感受和體驗學(xué)習過(guò)程。大多數學(xué)生非常喜歡這種上課方式。課堂討論特別活躍投入，課堂氣氛熱烈。這種教學(xué)模式很好地調動(dòng)了學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習的積極性，我將在今后堅持創(chuàng )新數學(xué)課堂的教學(xué)模式，不斷反思總結，讓數學(xué)課堂生動(dòng)有趣有效。我認為數學(xué)課應該是這樣的：學(xué)生在教師的指導下，全身心投入到主動(dòng)探究和親身體驗中，真正體現學(xué)生在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中的主體地位。

　�。ǘ�）班主任工作總結：

　　作為一名班主任，我積累了一些班級管理的經(jīng)驗。在一學(xué)年的班級管理過(guò)程中，我虛心向其他班主任學(xué)習。很多有經(jīng)驗的老師主動(dòng)教我一些自己在班級管理方面的經(jīng)驗和方法。他們也會(huì )在遇到難題的時(shí)候給我建議，無(wú)私熱情的幫助我。作為一個(gè)新班主任，感覺(jué)很多東西都是新鮮的，遇到問(wèn)題也有點(diǎn)迷茫，不知所措。但是在堅持了下來(lái)，嘗試解決了所謂的問(wèn)題之后，回想起來(lái)覺(jué)得挺充實(shí)的，有很多經(jīng)驗和收獲。

　　試用期，做了一學(xué)年的班主任，主要經(jīng)歷了三個(gè)階段：第一個(gè)階段是剛當上高一10班班主任的時(shí)候。這個(gè)階段持續將近三周。我現階段還沒(méi)有完成角色轉換，沒(méi)有處理一些突發(fā)問(wèn)題的經(jīng)驗，有點(diǎn)不知所措。對學(xué)生行為習慣的初始教育沒(méi)有做好，使得一些習慣不好、自制力差的學(xué)生犯了錯誤。遇到一些突發(fā)情況有點(diǎn)慌張，不能快速靈活處理。對待學(xué)生有些寬大，導致學(xué)生無(wú)法樹(shù)立良好的威信，學(xué)生管理難度大。第二階段是第四至第十四周�，F階段我的班級管理風(fēng)格不穩定，嘗試了很多方法，有些效果不錯，有些適得其反，但是積累了很多經(jīng)驗，成熟了很多。有一個(gè)星期，我非常嚴格，每當學(xué)生犯了一點(diǎn)錯誤，我都會(huì )嚴厲批評他們。在本周的周記里，有同學(xué)說(shuō)班主任在進(jìn)行“嚴打”，搞得人心惶惶。

　　個(gè)人工作總結 21

　　時(shí)間飛逝，轉瞬在學(xué)校工作已有兩年了，現將這一學(xué)期的如下，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補不足，精益求精。

　　一、課堂教學(xué)：

　　堅持以審美為核心，留意培育同學(xué)對音樂(lè )的、及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè )訓練陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學(xué)對美的愛(ài)好與追求。留意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在快樂(lè )的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)（聽(tīng)、看、唱，爭辯、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)覺(jué)、去探究，去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )，并在確定基礎上締造音樂(lè )。

　　不足之處是側重了情感、興趣的培育，略微忽視了對同學(xué)學(xué)問(wèn)的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。把握了樂(lè )理學(xué)問(wèn)才能更深層次地感受、理解音樂(lè )。

　　二、課堂管理：

　　為了使同學(xué)能輕松、快樂(lè )地上音樂(lè )課，多用鼓舞的方式使同學(xué)表現出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住同學(xué)的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批判與訂正。

　　不足之處是對于同學(xué)的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠�？傄詾橥瑢W(xué)不是惡意，只是不成熟的表現。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟識到自己的錯誤而有恃無(wú)恐。因此，今后應特別留意賞罰分明、把握尺度。還有，力氣運用不夠。

　　三、課外興趣活動(dòng)：

　　為了更好地培育同學(xué)對音樂(lè )的興趣，按學(xué)校的方案，在同學(xué)中選擇對音樂(lè )寵愛(ài)的.同學(xué)。興趣小組的成員基本上是自愿報名參預的。不收任何費用。周一至五的下午活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。這學(xué)期我還組織了學(xué)校慶祝文藝活動(dòng)，均獲得很好的成果。

　　四、考試：

　　為了是音樂(lè )考試不流于老套、死板，使同學(xué)能更地表現音樂(lè )，表達自己對音樂(lè )的理解，也為了讓我對每位同學(xué)有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂(lè )考試我接受應用了：讓同學(xué)選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來(lái)表現。五、其他：

　　我時(shí)常利用休息時(shí)間去各種音樂(lè )資料，以便讓同學(xué)能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(cháng)見(jiàn)識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話(huà)，還讓同學(xué)適當地接觸一下音樂(lè )。此外，我還很留意自身的學(xué)習。

　　綜上所述，這學(xué)期我取得了確定的成果，但也有不足之處，希望以后自己能多多學(xué)習，努力充實(shí)自己，做一個(gè)對同學(xué)負責，更對自己負責的好老師。

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