月考表彰總結通用

　　總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的月考表彰總結通用，希望對大家有所幫助。

月考表彰總結通用1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我是來(lái)自八17班的王蕓，很榮幸本次表彰大會(huì )由我來(lái)主持。

　　一、大會(huì )開(kāi)始

　　斗轉星移，光陰似箭，不知不覺(jué)，這一學(xué)期已走過(guò)了一大半的路程，一路走來(lái)，我們有收獲成功的喜悅，也有經(jīng)歷失敗的痛苦。上個(gè)星期，我校舉行了本學(xué)期月考，這是對同學(xué)們的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習效果，學(xué)習經(jīng)驗，學(xué)習方法的檢查和總結。為了幫助同學(xué)們更好分析考試得失，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，今天我校隆重召開(kāi)期中表彰大會(huì )。下面我宣布大會(huì )正式開(kāi)始。

　　二、馬校長(cháng)作月考總結

　　俗話(huà)說(shuō)：火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶，下面讓我們以最熱烈的掌聲有請最最親愛(ài)的馬校長(cháng)做期中考后總結。

　　三、王部長(cháng)宣布獲獎學(xué)生名單

　　一分耕耘，一分收獲。是他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了這句話(huà)的內涵，是他們用成績(jì)贏(yíng)得了今天的自豪，下面有請王部長(cháng)宣布獲獎名單。大家掌聲響起來(lái)。

　　四、劉部長(cháng)為獲獎學(xué)生頒獎

　　今天我們這個(gè)舞臺是充滿(mǎn)鮮花和掌聲的舞臺，是屬于勝利者的舞臺，下面大家掌聲有請獲獎學(xué)生閃亮登場(chǎng)。有請劉部長(cháng)為他們頒獎。

　　百舸爭流，獨立鰲頭，學(xué)壇爭霸，他們秀。讓我們再一次用掌聲向在本次月考中獲得獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀！

　　五、特等獎獲得者孫靜靜發(fā)言

　　同學(xué)們，每位成功者的背后，定要付出艱辛的勞動(dòng)。沒(méi)有人能隨隨便隨成功。下面掌聲有請本次考試八（24）班特等獎的獲得者孫晴晴發(fā)言。

　　六、A部插班生代表發(fā)言

　　有比較才有差距，但差距是可以通過(guò)把握良好的'學(xué)習環(huán)境，自己的努力等相關(guān)因素來(lái)彌補。下面讓我們共同聆聽(tīng)一下來(lái)自A部?jì)?yōu)秀插班生代表XXX的心聲。大家掌聲歡迎。

　　七、教師代表發(fā)言

　　考試，可以檢查教學(xué)情況，可以衡量班級之間的差距，可以反映出每個(gè)同學(xué)的各學(xué)科的學(xué)習狀況。但是，考試不是的手段，分數也不是衡量的標準。同學(xué)們不要以一次考試成績(jì)的失敗而否定自己。那么，我們該怎么利用這次月考，更好的學(xué)習呢？下面有請我們的教師代表XX老師，結合自己積累的經(jīng)驗，向大家傳金送寶，大家掌聲歡迎！

　　八、學(xué)生為教師頒獎

　　同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開(kāi)的，當我們在接受掌聲、獎品時(shí)，我們不能忘記辛勤耕耘老師，下面讓我們用最熱烈的掌聲有請本次獲獎老師上臺接受我們最誠摯的謝意。

　　在他們當中，有的家中有年老的父母需要他們盡孝，有的家中有嗷嗷待哺的孩子需要他們撫育，但他們吃住在校，把學(xué)校當作自己的家，把學(xué)生視為自己的子女，全身心都投入到學(xué)校的工作之中。老師您的精神怎能不讓我們感動(dòng)。同學(xué)們再次讓我們把掌聲送給他們。

　　九、馬校長(cháng)作大會(huì )總結

　　最后讓我們再次掌聲有請馬校長(cháng)做大會(huì )總結。感謝馬校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)的教誨。

　　十、大會(huì )結束

　　同學(xué)們，月考已經(jīng)結束，但這并不代表我們的學(xué)習任務(wù)結束了，人生的考試就此就畫(huà)上了一個(gè)句號。希望同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中都能取得理想的成績(jì)；祝愿我們的老師身體健康，工作愉快！

　　本次大會(huì )到此結束，請同學(xué)們有序退場(chǎng)。（有請一，二，特等獎的獲得者留下，會(huì )后照相留影紀念）

月考表彰總結通用2

同學(xué)們：

　　下午好！

　　很榮幸能參加我們八年級第一次月考的表彰大會(huì )。時(shí)間不等人，好像昨天還是“咋暖還寒，初見(jiàn)春芽”的早春，今天的校園已是一派繁花綠蔭的盛春氣象。在這樣一個(gè)草長(cháng)鶯飛的季節里，我們有幸相聚在這里，來(lái)盤(pán)點(diǎn)我們的過(guò)往得失。

　　同學(xué)們，首先祝賀你們平安的度過(guò)了你的青春“危險期”�，F如今，身體健康、內心愉悅的坐在這里的你們已成功了一半。那么另一半是什么呢？那就是你們的學(xué)業(yè)。

　　學(xué)習是我們一生的事業(yè)。這個(gè)時(shí)代已不像我們父輩的那個(gè)年代，只要敢打敢拼，憑著(zhù)一腔熱血就能成功。知識經(jīng)濟的興起、尖端科技的發(fā)展，無(wú)不昭示著(zhù)需要大量的知識型人才。我們只有不斷地學(xué)習才能適應這個(gè)社會(huì )的變化，才能不會(huì )因為無(wú)知和愚昧被湮沒(méi)在未來(lái)社會(huì )的汪洋大海中。

　　既然我們今天是考試總結表彰大會(huì )，那么我就針對這次考試以及平時(shí)學(xué)習中遇到的問(wèn)題談?wù)勎业目捶ā?/p>

　　很多成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，看到分數很可惜，大呼：“我就和第一名差幾分”。我們在考試中大的分數差別一般在前面的'基礎題上，小的分數差別多是出在難題、探究題、開(kāi)放題上。這就要求大家在平時(shí)的學(xué)習中，謹慎認真的對待基礎知識。保證在考試中基礎知識不失分。其次遇到難題時(shí)，別著(zhù)急的請教別人或者看答案，多思考，想一下這個(gè)題目的原型在哪里，養成愛(ài)思考的好習慣。就算是中等題，也要多想想有沒(méi)有其他的解法，尋找題目之間的相似點(diǎn)和特殊點(diǎn)，最好總結出自己的一套解題技巧。

　　對于那些中等偏上的同學(xué)，總會(huì )有這樣的一種感覺(jué)，我平時(shí)聽(tīng)課的時(shí)候很能聽(tīng)懂，做題的時(shí)候也會(huì )，為什么考不高分呢？然后，自己找原因說(shuō)，“運氣不好、太粗心”�？荚囀且粋�(gè)短時(shí)間內獲得高分的過(guò)程，他考驗的是你多方面的能力。解決我們這種所謂粗心的辦法最好的方法：一是多做題，切忌眼高手低；二是把平時(shí)做題都當成考試，獨立、限時(shí)完成作業(yè)、并認真檢查，及時(shí)分析錯誤的原因。那么，長(cháng)此以往你也會(huì )成為一個(gè)細心的人，一個(gè)擁有好運氣的人。

　　當然，在座的還有部分暫時(shí)落后的學(xué)生，甚至有些學(xué)生自我催眠“我真的沒(méi)有天分，我學(xué)不好”然后自我放棄�？墒�，你真的學(xué)不好嗎？同學(xué)們，你不妨給自己一個(gè)期限，一個(gè)月或者只有半個(gè)月，全身心的投入學(xué)習，一個(gè)月你回頭想想你收獲了什么？真的很苦很累嗎？沒(méi)有拼搏、汗水的日子算是青春?jiǎn)幔?/p>

　　還有一部分學(xué)生說(shuō)，我志不在此，我喜歡畫(huà)畫(huà)、歌唱、舞蹈。其實(shí)我很嫉妒這樣的你們，這些天賦都是我所渴望而又不具備的，難道你真甘心讓自己的才能泯然與眾、湮沒(méi)與碌碌無(wú)為之中。那么你怎樣讓這些才能有更廣闊發(fā)展的天地，唯有用知識搭構更高的平臺。只有知識，才能讓自己的天賦在大學(xué)的校園翩飛縱橫；在藝術(shù)的殿堂精益求精；在未來(lái)的舞臺肆意張揚。

　　有一天，我檢查一個(gè)學(xué)生的作業(yè)。我剛伸手要翻開(kāi)習題冊，他突然義正言辭的告訴我：“老師，你沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意翻我的東西侵犯了我的隱私權�！蔽翌D時(shí)哭笑不得，同學(xué)們，擁有維權意思很好，但你不要忘了，當你享受權利的時(shí)候，也要學(xué)會(huì )承擔義務(wù)，沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權利。當你把這種外界附加的義務(wù)內化成一種責任，并學(xué)會(huì )主動(dòng)承擔，那么小朋友們，你們就真正的長(cháng)大了。如果你對學(xué)習實(shí)在是興趣索然，那么，你就把它當作一種責任，一種為了你所在乎的人必須完成的責任。

　　最后套用九年級課程表上的一句話(huà)：事雖微，不為不成；道雖邇，不行不至。只要你決定從今天開(kāi)始，而不是明天，好好努力，那么一切都不會(huì )晚。

月考表彰總結通用3

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　秋期第一次月考已落下帷幕，本學(xué)期開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)，全體教師愛(ài)崗敬業(yè)、辛勤耕耘，廣大同學(xué)刻苦學(xué)習、勤奮進(jìn)取，整體教學(xué)成績(jì)有明顯的進(jìn)步，這次月考中，涌現出六（1）班、七（3）班、八（3）班等學(xué)習氛圍濃厚成績(jì)突出的班集體，同時(shí)也涌現出了何芳菲、梁毅洋、李明鑫、梁毅鵬、李光慈、趙家龍、克佳寧等一批學(xué)習認真、成績(jì)優(yōu)異的學(xué)習標兵。他們就是我們全體同學(xué)學(xué)習的榜樣。希望全體同學(xué)向他們學(xué)習，頑強拼搏，團結上進(jìn)，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

　　但是，我們看到優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也應該看到不足。有的同學(xué)學(xué)習成績(jì)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較��；有些同學(xué)學(xué)習目的不夠明確，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習態(tài)度還不夠端正，不能認真聽(tīng)講，不能認真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試；還有的同學(xué)吸煙、打架，違反校紀班規，給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習的絆腳石。同學(xué)們，怎樣搞好自己的學(xué)習，我提出以下要求：

　　一、相信老師，尊重老師。

　　老師是人類(lèi)靈魂的工程師，是你們成長(cháng)道路上的第二父母。特別是我們陳店實(shí)驗學(xué)校的老師都是經(jīng)過(guò)考試、試講、考察等嚴格程序聘請的教學(xué)精英，同學(xué)們已經(jīng)看到許多老師休息時(shí)間還在備課、改作業(yè)、輔導學(xué)生，班主任早中晚跟班陪讀，有些老師還要跟車(chē)接送學(xué)生，非常辛苦，要理解老師，感激老師，聽(tīng)從每一位老師的教導，遵守課堂紀律，上課積極進(jìn)教室、準備學(xué)習用品，坐姿端正，認真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，主動(dòng)發(fā)言，積極完成學(xué)習任務(wù)，不打瞌睡、不講廢話(huà)、不玩東西，絕不頂撞老師，把這些寫(xiě)在周記本上，讓老師和同學(xué)監督，落實(shí)到行動(dòng)上。如果這樣，你一定會(huì )得到老師的更多幫助和關(guān)懷，做到了這一點(diǎn)，你在學(xué)習上一定會(huì )取得更大的進(jìn)步。

　　二、制定目標，分步實(shí)現。

　　目標是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應該有一個(gè)既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會(huì )取得成功。最終的總體目標，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標逐步遞進(jìn)而實(shí)現的。因此，每個(gè)階段性目標的實(shí)現都關(guān)系到總體目標的實(shí)現。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進(jìn)行合理的調節，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達到的目標。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長(cháng)自我，成就自我。比如期中考試上升5個(gè)名次、第二次月考再上升5個(gè)名次、期末再上升5個(gè)名次。我請各位班主任利用午自習或夕會(huì )時(shí)間幫助每個(gè)學(xué)生分析實(shí)際情況，擬定本學(xué)期的幾項奮斗目標：每次考試在班級和年級達到什么名次、競爭對手是誰(shuí)、準備進(jìn)步多少名次。每個(gè)同學(xué)自覺(jué)接受老師和同學(xué)監督，做一個(gè)言而有信的人、做一個(gè)有志向的人、做一個(gè)有堅忍不拔的人。

　　三、學(xué)校的`幾點(diǎn)要求：

　　1、各班建立各學(xué)科學(xué)習小組，各小組之間展開(kāi)競爭，形成比學(xué)趕幫超的學(xué)習氛圍。

　　2、開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，重點(diǎn)不是看老師如何精彩講課的，而是同學(xué)們如何學(xué)習的。

　　3、作業(yè)要求，語(yǔ)文作業(yè)改革，周記每周不少于3次，重點(diǎn)檢查書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，每周一次閱讀課，語(yǔ)文老師或科代表主持。目的數學(xué)物理化學(xué)英語(yǔ)等，也要檢查書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，書(shū)寫(xiě)規范。

　　我希望通過(guò)本次月考總結會(huì )，能激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。這次考好的同學(xué)，要百尺竿頭，更進(jìn)一步，在期中考試中再創(chuàng )新高。我也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。作為老師，在今后的工作中，我們一定會(huì )繼續以滿(mǎn)腔的熱情、百分之百的努力、全部的耐心與細致，幫助同學(xué)們戰勝學(xué)習上的困難。

　　同學(xué)們，本次考試總結會(huì )又是一個(gè)新的起點(diǎn)，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧！我堅信，你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增添光彩，社會(huì )和國家會(huì )因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步。

月考表彰總結通用4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我們在此召開(kāi)高一年級第一次月考總結表彰會(huì )，表彰一個(gè)月以來(lái)通過(guò)自身努力、刻苦學(xué)習，在各方面取得優(yōu)秀成績(jì)的同學(xué)，也希望通過(guò)這樣一次表彰會(huì )，在素質(zhì)教育全面貫徹的今天，總結經(jīng)驗，團結和動(dòng)員全體同學(xué)更新思想觀(guān)念、以更加飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，努力提高課堂學(xué)習效率，積極參與各項健康的活動(dòng)，做一名全面健康發(fā)展的`中學(xué)生。

　　今天會(huì )議有以下五個(gè)議程：

　　1、由xxx主任對開(kāi)學(xué)以來(lái)的情況作總結。

　　2、由xxx主任對各位同學(xué)作學(xué)習方法的指導。

　　3、學(xué)生代表發(fā)言。

　　4、由我宣讀受表彰的學(xué)生名單。

　　5、由xxxx校長(cháng)作指示。

　　我宣布：xx中學(xué)XX級高一學(xué)生表彰大會(huì )現在開(kāi)始！

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