教師個(gè)人年終總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此好好準備一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編為大家整理的教師個(gè)人年終總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師個(gè)人年終總結1
20xx年，東源中學(xué)地理科組注入了一股新的力量，從大專(zhuān)院校錄取3名剛畢業(yè)的大學(xué)生，同時(shí)從其它的中學(xué)調入2名教師。我們高一備課組就是一個(gè)典型的重新組合的隊伍。
為了適應不斷發(fā)展的教育形勢，更新教育觀(guān)念，擴展知識，掌握信息技術(shù)，提高教育實(shí)踐能力與科研能力，讓新老教師與新課程共同成長(cháng)，扎實(shí)深入的校本培訓必然是教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的必由之路，學(xué)校教研處也及時(shí)地決定在本科組實(shí)行“校本培訓”計劃。主要采用老教師與新教師結成師徒的方法，進(jìn)行一對一的輔導和培訓，高一年級組中由我來(lái)指導剛畢業(yè)的蔡老師。我本著(zhù)“提高教師課堂的授課能力，引導教師創(chuàng )新課堂教學(xué)”原則，認真負責，一絲不茍的完成了工作，我主要從以下幾個(gè)方面去做工作：
1，從最開(kāi)始的課前備課開(kāi)始，我始終堅持讓蔡老師首先自己熟悉教材，然后寫(xiě)好本節課的重難點(diǎn)分析和課堂教學(xué)思路，在我們共同研究以后形成最后的教案完整的記錄下來(lái)。所以今天我們看到的是一本很全面，記錄的很工整的教案，它也記錄了蔡老師的成長(cháng)歷程。通過(guò)這樣的方法，蔡老師的分析能力和課堂內容的.把握能基本到位，取得了她的學(xué)生的信任和好評。
2，在課堂教學(xué)中，我們堅持校教研處提出的每周一次指導課的要求：要么讓蔡老師去聽(tīng)我的相關(guān)內容的指導課，課后讓她來(lái)分析那堂課的優(yōu)點(diǎn)與不足，以致于在自己的教學(xué)中應取長(cháng)補短，使自己的課堂教學(xué)能力不斷提高;要么我去聽(tīng)她的課，課后給出中肯的建議。通過(guò)這樣的方式，讓她迅速掌握了上課的基本要領(lǐng)，評講思路，評講方法等;
3，對于課后的練習和考試試題，高一自然地理部分的確有很多的難以理解的內容，因此，這部分，我采取有問(wèn)題就當場(chǎng)解決的指導方法，迅速及時(shí)地解決這些疑難雜癥，不僅幫助其分析此題涉及的知識點(diǎn)和做題的思路，更重要的是要采取什么講解方法讓學(xué)生能聽(tīng)懂。以便讓她在對學(xué)生的解答中游刃有余。
4，積極引導蔡老師實(shí)踐各種各樣的教學(xué)方法。主要是自主學(xué)習法、問(wèn)題學(xué)習法、開(kāi)放學(xué)習法、案例學(xué)習法、課題學(xué)習法。通過(guò)使用了新的教學(xué)方法，得到了廣大學(xué)生的擁護。
5，多方關(guān)注，合理評價(jià)。為不斷提高課內創(chuàng )新教學(xué)的實(shí)效，讓蔡老師不斷反思，不斷分析，不斷修改，不斷提高，我通過(guò)積極組織她的面對全科組的公開(kāi)教學(xué)、檢查備課、檢查批改等方式進(jìn)行合理評估，這善意的做法得到了她的歡迎，也使她能在自己的崗位上迅速成長(cháng)。
教師個(gè)人年終總結2
本人本學(xué)年擔任xx班xx課教學(xué)。一學(xué)年的工作已經(jīng)結束，為了總結經(jīng)驗，尋找不足，現將一學(xué)年的工作總結如下：
一、嚴格要求自己
嚴格遵守學(xué)校的規章制度 熱愛(ài)教師工作，思想進(jìn)步，團結同志，能全面貫徹黨的教育方針，認真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，做到不遲到，不早退，腳踏實(shí)地地執行學(xué)校的各項要求。
二、扎實(shí)做好教學(xué)常規工作
�。�1）課前備好課，做到：
�、僬J真鉆研教材，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把自已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
�。�2）組織好課堂教學(xué)。
關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生。課堂上講練結合，布置好作業(yè)。努力提高合格率，爭取較高優(yōu)秀率。
�。�3）課后做好輔導工作。
在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
三、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法
在教學(xué)交流方面，我積極參與同科教師相互觀(guān)摩課堂教研活動(dòng)。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。通過(guò)聽(tīng)評課活動(dòng)，加深對教材的理解、教法的把握，提高課堂教學(xué)水平。
四、工作中存在的問(wèn)題 主要表現在
1、教材挖掘不深入；
2、教法不靈活，對學(xué)生的引導、啟發(fā)不足；
3、新課標下新的'教學(xué)思想學(xué)習不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習、合作學(xué)習，缺乏理論指導；
4、差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠，對學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復習時(shí)該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無(wú)數。導致了教學(xué)中的盲目；
5、教學(xué)反思不夠。
五、今后努力的方向
1、加強學(xué)習，學(xué)習新課標下新的教學(xué)思想；
2、挖掘教材，進(jìn)一步把握知識點(diǎn)和考點(diǎn)；
3、多聽(tīng)課，學(xué)習同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念；
4、加強轉差培優(yōu)力度；
5、加強教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。
教師個(gè)人年終總結3
一年工作的到頭，我覺(jué)得這是時(shí)間真的是非常迅速，作為教師我認為自己要去做的事情也實(shí)在是很多，責任當頭教育學(xué)生這些就一定要非常明確的，當工作進(jìn)行到一定的程度就應該把這些完善好，這是一份職責所在，我現在也在想這類(lèi)事情，其實(shí)一些好的教學(xué)成就也是從這些細節當中鉆研出來(lái)的，面對這如此充實(shí)而又緊張的教學(xué)工作，我應該有一個(gè)回顧跟總結。
首先在工作當中這些都是值得推崇的，我想一定需要一個(gè)的好的心態(tài)，從日常的工作說(shuō)起，過(guò)去一年來(lái)，面對學(xué)生我態(tài)度樂(lè )觀(guān)，能夠快速的'融入學(xué)生當中，對學(xué)生們進(jìn)行教育的，當然我也知道這些都是應該的，都說(shuō)作為教師要有耐心，這一定我非常清楚，特別是面對學(xué)生的時(shí)候，我覺(jué)得一定要有一個(gè)好的態(tài)度，有耐心是首要的，毋庸置疑，所以在工作當中我也在慢慢的成長(cháng)，這也是對我的一些考驗，慢慢的養成好耐心，一年來(lái)我認真的負責好沒(méi)一個(gè)學(xué)生，在一堂課下來(lái)，很多時(shí)候也會(huì )有學(xué)生主動(dòng)地找我問(wèn)問(wèn)題，當然這不能忽視了，對于這些主動(dòng)地學(xué)生我是感到非常欣慰，我從來(lái)都是認真的去指導，當然很多時(shí)候也因該有自己的一種態(tài)度，學(xué)生上面作為老師是指路人，細節上面也是要自己負責。
再有就是在教學(xué)上面，一年來(lái)我積極的服從上面的安排，對學(xué)生全方面積的培養，讓其養成一個(gè)主動(dòng)學(xué)習，積極學(xué)習的好習慣，這一年來(lái)我非常清楚這一點(diǎn)，無(wú)論是在什么時(shí)候都應該實(shí)現這些價(jià)值，每當我做這些事情的時(shí)候也還是在思考這些，我也知道只有把這么一件事情做好了才是重點(diǎn)，教學(xué)工作我從來(lái)不敢落下，平時(shí)我會(huì )主動(dòng)的參加學(xué)校的培訓，每一個(gè)講座都會(huì )認真去對待，很多事情往往我都會(huì )一次次的去參悟，這些都是我的自責所在，我覺(jué)得沒(méi)有一件事情應該要這么去想，作為一名教師一定要有好的心理素質(zhì)，對于這些事情都應該有一個(gè)規劃，不僅僅是日常工作，還有對學(xué)生的一個(gè)教學(xué)態(tài)度也是很關(guān)鍵的，往往在工作當中我總是會(huì )的，在工作當中保持一個(gè)好的規劃才是首位。
這一年來(lái)工作我也做一些不足，問(wèn)題既然是發(fā)生可就一定要好的解決才是，在工作的時(shí)候我總是過(guò)于急躁，教學(xué)工作是一定不能夠急的，一旦急了就會(huì )出問(wèn)題，當然我也在慢慢糾正，面對學(xué)生，今后的教學(xué)工作一定更加用心。
教師個(gè)人年終總結4
本學(xué)期的舞蹈教學(xué)工作已經(jīng)結束了，在這一學(xué)期里，充滿(mǎn)了快樂(lè )、激情、辛苦、淚水、感恩、收獲�，F對本學(xué)期工作作一個(gè)總結，以利于以后把工作做得更好。
我們的舞蹈課程是根據同學(xué)們的身體發(fā)展特點(diǎn)及其心理發(fā)展的需要而開(kāi)設。
舞蹈教學(xué)的目標是：
1、豐富學(xué)生的課余生活，培養對舞蹈學(xué)習的興趣。
2、提高舞蹈專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，使其達到學(xué)習舞蹈的初步要求——具有健美、靈活的體態(tài)。
3、通過(guò)訓練，讓隊員掌握較廣泛的舞蹈知識并兼備音樂(lè )與舞蹈的藝術(shù)表現力。
4、使隊員較規范扎實(shí)的基本功及技術(shù)技巧。
5、為參加比賽及演出做好準備。
每學(xué)期下來(lái)，同學(xué)們的學(xué)習進(jìn)度很快，每堂課的內容都能夠基本拿下，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的練習與復習，很快看到了同學(xué)們的收獲及較好的成果。更重要的是能夠喜歡舞蹈時(shí)的快樂(lè )，能夠大膽的進(jìn)行表演，跟著(zhù)音樂(lè )節奏來(lái)進(jìn)行舞蹈組合訓練。
其次還有根據比賽及演出的需要我們排練了自創(chuàng )舞蹈《xx》，這是根據學(xué)生們平時(shí)在學(xué)校里上課、下課的.一種狀態(tài)，改編的情景舞蹈，里面有上課的情景，有學(xué)困生搗亂的情景，也有教師幫助、撫慰學(xué)困生的情景，這種創(chuàng )意升華了舞蹈的表現力，使舞蹈更具有故事性，更有趣！
在參加xx市第x屆藝術(shù)節的比賽中我們榮獲x獎的好成績(jì)。這是整個(gè)舞蹈隊艱苦練習，共同努力的結果。從練舞蹈中潛移默化地培養學(xué)生們的舞蹈表現力，學(xué)生們的表演欲望興致很高，舞臺經(jīng)驗、比賽經(jīng)驗通過(guò)這樣的比賽也增強了，除了參加市區比賽之外，我們還經(jīng)常在學(xué)校演出，鍛煉了別人，也鍛煉了自己。
希望我的學(xué)生在以后的舞蹈活動(dòng)中，將我們的舞蹈跳得更精彩！也希望我們的孩子健康成長(cháng)！愿我們的舞蹈隊越來(lái)越好！同時(shí)勉勵自己夠創(chuàng )造出更多更好的舞蹈作品！讓我們的為舞蹈教育事業(yè)做出自己的貢獻！
教師個(gè)人年終總結5
一年來(lái)，我把愛(ài)崗敬業(yè)，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的要求，完成學(xué)校交給的工作，服從領(lǐng)導的安排，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，認真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作狀況如下：
一、我的思想
用心參加學(xué)校各活動(dòng)，并及時(shí)做到反思和小結。為了適應教育教學(xué)的長(cháng)遠發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習政治理論，同時(shí)從課外讀本中汲取營(yíng)養，讓自我不斷成長(cháng)。我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表，在學(xué)生當中做出了典范。
二、我的紀律
我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自我的言行，毫不松懈地培養自我的綜合素質(zhì)和潛力。
三、我的教學(xué)
我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學(xué)生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，及時(shí)采取相應的'預防措施。
四、我的課堂
我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其持續相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結合。
五、我的作業(yè)
根據學(xué)期開(kāi)始的計劃，在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。
總之，一年一度的教育教學(xué)中，這天也算告一個(gè)句號，過(guò)去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠年輕，永遠微笑，也永遠刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。
教師個(gè)人年終總結6
時(shí)間總是在不知不覺(jué)忙忙碌碌中悄悄地過(guò)去了，轉眼即將迎來(lái)新的一年，回顧這一年的工作情況，有得也有失，現作如下總結：
過(guò)了兩天，我的指導老師就開(kāi)始讓我上課了，那時(shí)候我真的很意外，那么快就讓我上課了，我害怕自己做得不好。接下來(lái)的時(shí)間，我為了寫(xiě)教案與備課而忙了起來(lái)。對于第一次寫(xiě)教案的我，我真的有點(diǎn)不知所措，但經(jīng)過(guò)了一連幾個(gè)小時(shí)的奮斗，我還是把我的第一份正式教案寫(xiě)出來(lái)了。指導老師很認真的為我指出教案的問(wèn)題，還有一些要注意的問(wèn)題，這樣我的第一份正式的教案終于過(guò)關(guān)了。
在教育實(shí)習過(guò)程中，我深深感覺(jué)到作為一名老師的辛苦，更感覺(jué)到作為一名老師的能力我還差很多。就寫(xiě)完教案的第二天，我正式開(kāi)始上我的第一節體育課，面對學(xué)生的我是顯得那么害羞，那么的膽小。我對我的一節課上得還是比較滿(mǎn)意的.。正當我還以為上得可以的時(shí)候，老師的意見(jiàn)卻像傾盆大雨那樣把我淋個(gè)濕透了。老師很耐心地從我上課開(kāi)始到結束下課中所存在的問(wèn)題都一一指出來(lái)。例如：
1)聲音較小，沒(méi)有丹田發(fā)音
2)示范位置的選擇不當
3)課前組織與上課時(shí)的組織不合理
4)教態(tài)與儀表不夠自然
5)體育術(shù)語(yǔ)的運用不當
6)動(dòng)作概念的不清楚。
我的第一次課正式就這樣結束了，而第2到7次重復課中，我注意了前面的缺點(diǎn)，一節比一節上得更好，這也得到了指導老師的肯定。而在以后的課時(shí)中，我都按照自己之前所制定好的教學(xué)計劃來(lái)上課，由于一個(gè)星期上12節課，而且每節課指導老師都會(huì )或多或小給我指導，所以在這實(shí)習的幾個(gè)星期里，不但我的示范技能進(jìn)步得很快，而且學(xué)生都慢慢喜歡我上的課。
在實(shí)習的中后期，公開(kāi)課就成為我的一個(gè)最為重要的任務(wù)。雖然我還是比較害怕上公開(kāi)課的，但公開(kāi)課是檢驗一個(gè)老師教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了備好公開(kāi)課，每天都會(huì )忙個(gè)不停，還經(jīng)常向指導老師請教，在備課當中我深深地會(huì )到上好一個(gè)好的體育課要做的準備工作真是很多很多。公開(kāi)課的時(shí)候，實(shí)習學(xué)校的體育老師都過(guò)來(lái)聽(tīng)課，而我也好好地完成了上課的內容，也得到了老師的較高的評價(jià)。
雖然現在的我與指導老師還不能相比較，但是我從指導老師身上學(xué)到了許多的教學(xué)經(jīng)驗，也學(xué)到了許多運動(dòng)隊訓練的經(jīng)驗，我真的很感謝我的指導老師。
教師個(gè)人年終總結7
時(shí)間飛逝，一年的時(shí)間就這樣在我們的手指中倏忽而逝�；仡櫼荒甑墓ぷ�，不禁思緒萬(wàn)千。在這里我就本人在20xx年度工作的德、勤x個(gè)方面作簡(jiǎn)單的陳述：
一、思想政治表現、職業(yè)道德及品質(zhì)修養方面
作為一名教師，能夠認真貫徹黨的教育方針政策，遵紀守法、依法執教，愛(ài)崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，工作態(tài)度端正在，認真負責；作為一名黨員，帶頭學(xué)習宣傳xx會(huì )議精神，政治理論進(jìn)一步加強，黨性修養有了進(jìn)一步的提高。
一個(gè)不會(huì )學(xué)習的人永遠不會(huì )是一個(gè)成功的人，要教給學(xué)生知識，你就必須擁有比學(xué)生多得多的知識。所以在平時(shí)的工作中，努力學(xué)習各種新的知識。我參加了“走進(jìn)新課程”的全省數學(xué)教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，受益匪淺。除了認真參加各種培訓以外，我還積極的利用時(shí)間進(jìn)行自我充電，使自己的'理論知識的提升起到了不可估量的作用。同時(shí)，還將與幾句同事一起合作一個(gè)省級課題，現在正在實(shí)施階段�？傊�，只有不斷的充實(shí)自己，不斷的學(xué)習，才能有進(jìn)步。
二、 教學(xué)方面
本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認真按照學(xué)校的教學(xué)常規做，認真參加備課組的集體活動(dòng)，以積極的態(tài)度上好每一節課，在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程理念。認真參加學(xué)校組織的校內外教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，能及時(shí)把教學(xué)中的所感所想總結形成文字，也是對教學(xué)的再思考，教學(xué)能力的再提升。
三、工作態(tài)度，勤奮敬業(yè)方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作成績(jì)、成果方面
在過(guò)去的一年中本人撰寫(xiě)的論文《xxx》，獲x等獎，參與的課題省級立項，下按計劃實(shí)施。
教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，但更是一種藝術(shù)�；仡欉^(guò)去的一年，付出的是真誠，是真心，是一顆與學(xué)生同命運共呼吸的心。今后工作的道路上還有許多問(wèn)題等待我們去探索，去努力，我相信用我的真摯、勤奮肯定能換來(lái)更加美好的明天。
教師個(gè)人年終總結8
隨著(zhù)這學(xué)年教學(xué)工作的告一段落，班上學(xué)生的成績(jì)也已經(jīng)有了很大的提升，能夠取得這樣的教學(xué)成果多虧了校領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)給予的信任，我在學(xué)年之初便很重視教學(xué)工作的展開(kāi)并做了大量的準備，通過(guò)對教學(xué)計劃的落實(shí)從而取得了較為理想的效果，現對教學(xué)工作中的具體表現進(jìn)行簡(jiǎn)要總結如下。
認真落實(shí)教學(xué)計劃并在工作中嚴格要求自己，我明白想要教導好學(xué)生便要在工作中對自身有著(zhù)嚴格的要求，起到為人師表的效果往往能夠更具有說(shuō)服力，因此我在和學(xué)生強調紀律之前會(huì )先反思自己是否能夠做到，而且在展開(kāi)教學(xué)工作之前也會(huì )認真備課從而了解學(xué)生的不足之處，無(wú)論是偏科還是成績(jì)下滑的狀況都要劃好重點(diǎn)，然后采取和家長(cháng)溝通或找學(xué)生進(jìn)行單獨談話(huà)的方式進(jìn)行解決，對我而言這項工作的展開(kāi)體現出自身職責的嚴謹性，另外我也會(huì )向其他教師請教教學(xué)工作中的注意事項，隨著(zhù)教學(xué)經(jīng)驗積累的增多讓我對教師職責有了更多認識。
在課堂上講解重要的知識點(diǎn)并要求學(xué)生做筆記，課堂筆記對于學(xué)生鞏固基礎來(lái)說(shuō)十分重要，而且學(xué)生們在復習階段常用的復習資料便是課堂筆記，因此我在下課之前都會(huì )對此進(jìn)行檢查從而了解學(xué)生是否有認真記錄，除此之外我還會(huì )要求學(xué)生在課堂上保持精力的高度集中，發(fā)現不認真聽(tīng)講的學(xué)生便會(huì )要求對方起身回答問(wèn)題，其目的便是讓學(xué)生將注意力都放在黑板上，當學(xué)生因為未能回答出問(wèn)題感到慚愧之時(shí)自然會(huì )用心進(jìn)行聽(tīng)講，事實(shí)上教學(xué)工作中采取這樣的措施也是為了學(xué)生成績(jì)的提升著(zhù)想。
認真寫(xiě)好教學(xué)日志并反思自身在工作中的不足，我會(huì )定期寫(xiě)好教師日志并從中對完成的教學(xué)工作進(jìn)行分析，我明白教學(xué)工作需要認真對待才能避免錯誤的產(chǎn)生，如何獲得理想的教學(xué)成果是我在工作中需要思考的，因此要認真分析已經(jīng)完成的教學(xué)工作并加以改進(jìn)，而且我也應該多請教同事并加深對教學(xué)工作的.理解，總之見(jiàn)證學(xué)生的成長(cháng)是我需要在教學(xué)工作中需要的，能夠憑借著(zhù)這份對教學(xué)工作的熱愛(ài)促進(jìn)學(xué)生們的進(jìn)步讓我感到很欣慰。
往后我會(huì )在教學(xué)工作中繼續履行好教師的職責，至少在學(xué)生人生道路上守護他們的成長(cháng)，也希望學(xué)生能夠重視學(xué)習方面的問(wèn)題并更加主動(dòng)地，我明白教學(xué)工作沒(méi)能做好將會(huì )嚴重影響到學(xué)校的聲譽(yù)，我將繼續為了學(xué)生的成長(cháng)努力并爭取做好教學(xué)工作。
教師個(gè)人年終總結9
冬去春來(lái)，在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)年的工作�；仡欉@一學(xué)年，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結和反思的地方�，F將本學(xué)年的工作總結如下，借以促進(jìn)提高。
一、加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習。本學(xué)年，結合第八次課程改革，確立的學(xué)習重點(diǎn)是新課程標準及相關(guān)理論。一學(xué)年來(lái)，我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓及各類(lèi)學(xué)習講座。另外，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )認真學(xué)習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。
通過(guò)學(xué)習新課程標準讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，知識的更新，也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。平時(shí)有機會(huì )還通過(guò)技能培訓、外出聽(tīng)課、開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見(jiàn)識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。
二、求實(shí)創(chuàng )新，認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)年，我努力將所學(xué)的新課程理念應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足用活新老教材，實(shí)踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現素質(zhì)教育的'要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
對于我負責的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采用系統性、階段性相結合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲�？傊�，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用。
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