評優(yōu)個(gè)人工作總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編整理的評優(yōu)個(gè)人工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
評優(yōu)個(gè)人工作總結1
當日歷一頁(yè)頁(yè)撕落得只剩下最后一頁(yè)，一年就這樣不知不覺(jué)，悄無(wú)聲息地度過(guò)。這一年里，我們用計算機鍵盤(pán)繪出了滿(mǎn)天霞光，用算盤(pán)珠拔落了萬(wàn)顆星辰；我們守著(zhù)一份愉悅，一份執著(zhù)，一份收獲。每天記賬，結賬，做傳票，寫(xiě)賬簿。雖然沒(méi)有赫赫顯目的業(yè)績(jì)和驚天動(dòng)地的事業(yè)，但我們盡心盡力，忠于職守。我們用這平平淡淡的生活，平平淡淡的工作勾畫(huà)出生活的軌跡，收獲著(zhù)豐收的喜悅。
這一年里，我始終保持著(zhù)良好的工作狀態(tài)，以一名合格的銀行員工的標準嚴格的要求自己。立足本職工作，潛心鉆研業(yè)務(wù)技能，使自己能在平凡的崗位上默默的奉獻著(zhù)，為合作銀行事業(yè)發(fā)出一份光，一份熱。作為儲蓄崗位一線(xiàn)員工，我們更應該加強自己的業(yè)務(wù)技能水平，這樣我們才能在工作中得心應手，更好的為廣大客戶(hù)提供方便、快捷、準確的服務(wù)。以“客戶(hù)滿(mǎn)意、業(yè)務(wù)發(fā)展”為目標，搞好服務(wù)，樹(shù)立熱忱服務(wù)的良好窗口形象，做到來(lái)有迎聲，問(wèn)有答聲，走有送聲，要讓每個(gè)顧客都高興而來(lái)滿(mǎn)意而歸．。眾所周知，在縣各營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)中,都川社是現金流量較大的一個(gè)點(diǎn),而每天的業(yè)務(wù)量平均就要達到二百多筆。因此這樣的工作環(huán)境就迫使我自己不斷的提醒自己要在工作中認真認真再認真，嚴格按總行和支行制定的'各項規章制度來(lái)進(jìn)行實(shí)際操作。一年中始終如一的要求自己，在我的努力下，20xx年我個(gè)人沒(méi)有發(fā)生一次責任事故。在我做好自己工作的同時(shí)，還用我多年來(lái)在會(huì )計工作中的經(jīng)驗來(lái)幫助其他的同志，同志們有了什么樣的問(wèn)題，只要問(wèn)我，我都會(huì )細心的予以解答。當我也有問(wèn)題的時(shí)候，我會(huì )十分虛心的向其他同志請教。對待業(yè)務(wù)技能，我心里有一條給自己規定的要求：三人行必有我師，要千方百計的把自己不會(huì )的學(xué)會(huì )。想在工作中幫助其他人，就要使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。儲蓄乃立社之本，20xx年，在上級領(lǐng)導的關(guān)心、支持和同事們的協(xié)助下，我積極努力地開(kāi)展工作，較好的完成了各項工作任務(wù)�；仡櫃z查自身存在的問(wèn)題，我認為：一是學(xué)習不夠。當前，以信息技術(shù)為基礎的新經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，新情況新問(wèn)題層出不窮，新知識新科學(xué)不斷問(wèn)世。二是在工作較累的時(shí)候，有過(guò)松弛思想，這是自己政治素質(zhì)不高，也是世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)解決不好的表現。針對以上問(wèn)題，今后的努力方向是：一是加強理論學(xué)習，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。新的一年里我應加緊學(xué)習，更好的充實(shí)自己，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)來(lái)迎接新時(shí)期的挑戰，總結過(guò)去，是為了吸取過(guò)去的經(jīng)驗和教訓，更好地干好今后的工作。工作中的不足和欠缺，請各位領(lǐng)導和同事批評、指正。
評優(yōu)個(gè)人工作總結2
在9月份接到參加區評優(yōu)課任務(wù)的時(shí)候，我的壓力還是比較大的，因為美術(shù)評優(yōu)課不同于其他學(xué)科，在抽簽知道課題后只有3天的準備時(shí)間，這對于我們美術(shù)課來(lái)說(shuō)是非常緊張的。為了不讓抽簽前的時(shí)間白白荒廢，我每天利用業(yè)余時(shí)間，從網(wǎng)上下載案例論文吸取教育教學(xué)的經(jīng)驗，上網(wǎng)搜集各類(lèi)圖片，豐富我的教學(xué)資料。在11月4號星期五得知做課課題后，當天就把教案的初稿完成，并且傳給了學(xué)校為我請來(lái)的專(zhuān)家劉老師，在劉老師的指導下我進(jìn)行了第一次修改，周日劉老師和李主任又不辭辛苦的來(lái)校為我指導，幫我斟酌每個(gè)環(huán)節的教學(xué)設計。在本課教學(xué)環(huán)節的設計上，我運用了多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生在玩中學(xué)，在不知不覺(jué)中增長(cháng)知識。
1．欣賞視頻：鋸的發(fā)明—魯班的故事。從文化入手，創(chuàng )設情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。
2．從書(shū)中從幻燈去了解仿生學(xué)的文化及發(fā)展歷史。
3．采用做游戲的方式，分析尋找仿生設計的規律及方法。為了能更好的吸引學(xué)生，我還自學(xué)flashl，來(lái)完成本環(huán)節的教學(xué)內容。
4．在教師示范環(huán)節中，老師主要進(jìn)行講解是如何利用水母各個(gè)器官進(jìn)行合理的設計。教師盡可能的拓展學(xué)生思路啟發(fā)學(xué)生的聯(lián)想。
5．觀(guān)察圖片，繼續發(fā)散思維培養創(chuàng )新精神
6．我運用討論的形式作為課后的延伸部分，不但使學(xué)生對于仿生學(xué)的認識進(jìn)一步升華，而且也使本課的學(xué)生活動(dòng)貫穿首尾。
在這四天的時(shí)間里由最初拿到課題時(shí)的毫無(wú)頭緒，到有了自己的`設計思路，然后對自己的教案課件進(jìn)行完善與修改，最后到一節課準備完畢，在課堂上展示。這對我是一個(gè)極好的鍛煉，短短四天收獲良多，有喜有悲。喜的是課上較好的展示了我的教學(xué)設計，悲的是通過(guò)評優(yōu)課，了解到我還需要積累更多的知識，豐富自己的教學(xué)方法。
要想上好一節評優(yōu)課，教師的綜合素質(zhì)很關(guān)鍵，教師要具有出色的駕馭可能的能力，同時(shí)也要有和藹從容的教態(tài)，清晰地表達，讓人置身于和諧的課堂。教師的指導要要具有針對性，教師的評價(jià)要具有激勵性和學(xué)科性。然而所有的能力不是一蹴而就的，它需要教師在平時(shí)的教學(xué)中，多看書(shū)、多聽(tīng)課、多反思。有意識的提高自身語(yǔ)言表達能力和豐富激勵性語(yǔ)言。從評優(yōu)課的準備過(guò)程中，我體會(huì )到了本身的很多不足之處，這只能從教學(xué)的日常授課過(guò)程中高標準、有意識的要求自己。
我能很好的完成這次評優(yōu)課，是多方面支持和協(xié)助的結果，只不過(guò)直接由上課者直接體現而已。在這次做課中，我得到了校領(lǐng)導的大力支持，請專(zhuān)家指導，并且給我提出了許多的寶貴意見(jiàn)，為了減輕我的壓力還幫我倒課代課等等。找美術(shù)組的杜老師和李主任一起研討這節課的教學(xué)設計。李主任犧牲休息時(shí)間幫我美化課件，唐老師幫我整理打印教案。我每走一步都有很多人在背后支持我，在此我要向科任組的老師們說(shuō)聲謝謝。最后我也非常感謝學(xué)校給我這次展示自我的機會(huì )，因為我知道每個(gè)教師只有經(jīng)過(guò)這樣的鍛煉，才能有所提高有所收獲有所成長(cháng)。
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