高二學(xué)期末個(gè)人總結(13篇)
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的高二學(xué)期末個(gè)人總結，希望能夠幫助到大家。
高二學(xué)期末個(gè)人總結1
高二化學(xué)期末教學(xué)工作總結
本學(xué)期，我擔任高二c236,c243,c251三個(gè)班化學(xué)教學(xué)工作，現就一學(xué)期來(lái)的主要工作做以下總結：
1.課前準備：備好課。
把握課程目標，使知識技能與學(xué)生生產(chǎn)生活實(shí)際及應用相結合；使學(xué)生的體驗、感悟與科學(xué)思維、科學(xué)方法積累相結合；使化學(xué)在人類(lèi)進(jìn)步中的作用與學(xué)生立志化學(xué)研究為化學(xué)的發(fā)展而努力的志向相結合；逐步轉變以知識教學(xué)為主的備課模式，實(shí)現教學(xué)觀(guān)念的徹底變革。
2.認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充那些材料，怎樣才能教好。
3.了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新的知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
4.考慮教法，解決如何把
己經(jīng)掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
教學(xué)的關(guān)系從本質(zhì)上講，學(xué)為主體，教為客體。教如何實(shí)現客體適應于主體特點(diǎn)，從學(xué)生為本源的`思維策略去實(shí)施教學(xué)，才是培養有特色、有創(chuàng )新、有發(fā)展的新人才觀(guān)的根本要求。
化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)是，對象為微觀(guān)粒子，看不見(jiàn)，模不著(zhù)，學(xué)習中增加難度，從思維的角度看，對學(xué)生抽象思維要求很高，特別是高中教學(xué)，這種問(wèn)題更加明顯。如何建立形象思維與抽象思維的聯(lián)結點(diǎn)，只有充分發(fā)揮實(shí)驗的優(yōu)勢效應。在教學(xué)實(shí)踐中，我主要抓了實(shí)驗教學(xué)的實(shí)踐與訓練，除了教材中安排的演示實(shí)驗保證高質(zhì)量完成，還結合知識系統的具體情況，適當增加部分演示實(shí)驗，保證學(xué)生實(shí)驗的做出率100％，對于某些用品，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己想辦法，使用代用品，或者縮小實(shí)驗用品的比例，或者采用微型實(shí)驗，實(shí)驗中，隨時(shí)引導學(xué)生養成節約、勤儉的良好習慣。既學(xué)習了知
識，又增長(cháng)了才干。鼓勵學(xué)生“收集不同種類(lèi)的材料，并制成材料實(shí)物標本”，使他們通過(guò)自己的感受、動(dòng)手、對比、判斷，增強對材料的理解，體驗化學(xué)對生活的促進(jìn)作用，培養學(xué)習化學(xué)的情感。在能源利用的教學(xué)中，指導學(xué)生對家庭燃料的構成、性能、價(jià)格、資源及對環(huán)境的影響進(jìn)行實(shí)際調查、分析，提出自己對燃料利用的見(jiàn)解。
5.課堂上的情況
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意。使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
高二學(xué)期末個(gè)人總結2
高中二年生活即將隨著(zhù)我的成長(cháng)而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的二年學(xué)習生活，我已在老師的辛勤培育下成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了，這些日子將永遠銘記在我心中。
我熱愛(ài)我們的黨，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，思想覺(jué)悟高，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)以及學(xué)習小組，努力要求進(jìn)步。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》。尊敬師長(cháng)，組織紀律性強，連續擔任班學(xué)習委員等職務(wù)。工作認真負責，團結同學(xué)，發(fā)揮友愛(ài)互助的精神，多次被評為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部，高二年還被評為市三好生。
天資聰穎，學(xué)習認真自覺(jué)，理解和自學(xué)能力強，善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索，總結出一套適合自己的`學(xué)習方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學(xué)以致用，不斷鞏固已掌握的知識。高中二年以來(lái)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。在全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。
我積極參加體育鍛煉，體鍛達標，還曾經(jīng)代表班級參加校運會(huì )，并在接力項目為班爭光。
雖然高中二年來(lái)，我在各方面都有顯著(zhù)進(jìn)步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習中，我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn)，以自己的所學(xué)所長(cháng)更好地報效祖國。
高二學(xué)期末個(gè)人總結3
間如同白駒過(guò)隙，彈指一瞬之間，整個(gè)高一生活已經(jīng)悄悄地離我們而去了，緊張的期末考試也暫時(shí)告一段落，現在，我要針對這次考試做出如下總結。
言歸正傳，這次期末考試算是我這學(xué)期準備的最充分的、最重視的一次了，雖然各科的成績(jì)都還不知道呢，但我認為考的并不理想。
其實(shí)上了高中，我才發(fā)現自己壓根兒根本就沒(méi)有屬于自己的“所謂的”優(yōu)勢學(xué)科，每科都基本在十幾名左右，語(yǔ)文學(xué)科曾經(jīng)還有考過(guò)倒數前十的悲慘歷史。那么就請先允許我天真地把數理化當作“優(yōu)勢學(xué)科”好了。
我自己對物理這次考得其實(shí)并不滿(mǎn)意。這是因為前幾次考試中所暴露出啦的問(wèn)題仍然存在——面對一道貌似簡(jiǎn)單的解答題，總是因為著(zhù)急而不好好讀題，從而白癡地導致計算的`多次錯誤，我通常會(huì )在這道題上會(huì )浪費很多時(shí)間進(jìn)行計算過(guò)程的檢查、重新理解原題以及重新選擇合適的方法解題。因此，我總結了一下不光是在物理這一學(xué)科上，而是要在整個(gè)理科上面要加強的三點(diǎn)是“讀題認真而仔細，做題不慌而不忙，計算慢而求穩”。再有，第二點(diǎn)就是在做選擇題是，由于多選題與單選題是混合在一起的(這次例外)，所以我老是不敢多選，害怕因為自己的錯選而導致扣更多的分數。雖然這是一個(gè)在考場(chǎng)上的策略，但這還是說(shuō)明了我對概念的不熟，因此我以后要在課上更加專(zhuān)注于對概念的強行記憶。第三點(diǎn)就是選擇及填空題的做題時(shí)間慢的問(wèn)題，都是不好好讀題導致的，所以我應該在提高自己的做題速度的同時(shí)加強自己的準確率，保證做一道對一道
數學(xué)雖然還不知道確切的成績(jì)，但我并不滿(mǎn)意，但還是肖老師的那句話(huà)，“這次考試比較簡(jiǎn)單……”我對自己的“長(cháng)項”畢竟有自知之明，我必然不是最聰明的，但確實(shí)是在用心地、努力地學(xué)習數學(xué)——這一個(gè)我認為非常難的科目。不過(guò)至于在考試中是否能夠取得優(yōu)異的成績(jì)，我覺(jué)得并不是最重要的，我覺(jué)得這個(gè)成績(jì)作為一個(gè)學(xué)期結束后的回報，應該是和自己的付出是成正比的。
就自己個(gè)人感覺(jué)而言，化學(xué)這次考得也似乎比較不錯。但一些老師上課講過(guò)的概念性的內容，我卻好似第一次聽(tīng)到，完全沒(méi)有印象，因此提高課堂效率是下一步一定要做的，這一點(diǎn)同樣適用于上面提及的物理學(xué)科�；瘜W(xué)學(xué)科我同樣可以問(wèn)心無(wú)愧地告訴自己說(shuō)：“下了很多功夫”，雖然不像英語(yǔ)數學(xué)那樣經(jīng)常做課外題，但卻是認認真真地對待老師所留的每一項作業(yè)，認真就著(zhù)答案核對每一道題，把每個(gè)不懂的知識點(diǎn)，每道模糊不清的題都想盡辦法弄明白。但我發(fā)現我的記憶是個(gè)老大難的問(wèn)題，大腦經(jīng)常自動(dòng)地超某個(gè)知識文件夾摁下“Delete”鍵，而且倒霉的是考試恰恰就考那些被無(wú)情地“刪除”的知識。這個(gè)知識今天明白了，可能過(guò)幾天學(xué)了新知識，就和新知識混淆了，而且容易忘。所以復習是必不可少的，我在接下來(lái)的學(xué)習中要加強自己的復習，在學(xué)好新知識的同時(shí)，要鞏固，記熟舊知識。著(zhù)同樣適用于每一個(gè)學(xué)科。
高二學(xué)期末個(gè)人總結4
能聽(tīng)到又一年秋天的腳步，能感覺(jué)又一屆新生的朝氣.歲月荏苒，白駒過(guò)隙，我站在時(shí)光的邊緣，回頭看看從身前流逝這一學(xué)期，不禁想好好的回顧:什么自己抓住了，什么自己錯過(guò)了……
我喜歡幫助他人，因為在他人充滿(mǎn)謝意的眼睛里我看到了我的價(jià)值;我熱愛(ài)接受挑戰，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華.想想一年來(lái)的經(jīng)歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著(zhù)，也快樂(lè )著(zhù)，向著(zhù)自己追求的'目標努力，我自認為我做到了"創(chuàng )造自己肯定自己超越自己".
在班上，我是學(xué)習委員.配合班長(cháng)工作的同時(shí)我也時(shí)刻思考著(zhù)如何把自己的工作做好;造學(xué)習氛圍組織學(xué)習活動(dòng)的同時(shí)我也時(shí)刻堅持著(zhù)以身作則.經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們班在歷次考試中均表現不俗.而我自己，在共同的氛圍與自身的要求下，學(xué)年21門(mén)課程優(yōu)良率達到80%，獲得績(jì)點(diǎn)67.5，獲得學(xué)分績(jì)點(diǎn)164.8，位居班級第一.
在班外，我先后擔任院團委組織部干事，秘書(shū)長(cháng).我深深的覺(jué)得在與老師同學(xué)的共事中我獲得全方位的提高:工作方面我更加干練，與人交際我更加自然.處事方法我更加靈活.不僅鍛煉了我的能力，我也結交了更多的朋友.
在課下，我也參加了各種活動(dòng).英語(yǔ)沙龍，跳蚤市場(chǎng)，校園文化節，奧運志愿者，征文比賽，校報宣傳……最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社團—聲秀場(chǎng)，制作廣播劇.這一學(xué)期，是我出生以來(lái)經(jīng)歷了最多的一個(gè)階段，我深刻體會(huì )了大學(xué)生活的多姿多彩.或許我還不知道這一階段對我將來(lái)的人生有如何重要的影響，但至少我明白，這一學(xué)期我過(guò)的很充實(shí)，很快樂(lè )!
非常高興，這一年我被評為校軍訓優(yōu)秀學(xué)員，校優(yōu)秀團員，獲得校文化節突出貢獻獎，這是榮譽(yù)，更是鞭策!當然，我也清楚認識到自己的不足，因為工作繁忙，我一直沒(méi)有好好靜下心反思總結，許多工作也沒(méi)有落實(shí)好.
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年，留給我的是美好的回憶.這其中有成長(cháng)的喜悅，也有成長(cháng)的痛楚，再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對的是又一個(gè)新的學(xué)年.
回顧昨天，我百感交集;面對今天，我信心百倍;展望明天，我任重道遠!
高二學(xué)期末個(gè)人總結5
在本學(xué)期，我認真學(xué)習黨的今年的政治和會(huì )議精神，提高了自己政治理論水平和思想素質(zhì)，同時(shí)克服自身各種困難，積極調整心態(tài)，嚴格遵守學(xué)校各種規章制度，積極主動(dòng)參加學(xué)校各種教育活動(dòng)，加強師德修養，嚴格約束自己，教書(shū)育人，為人師表，服從領(lǐng)導安排，注意與同事、學(xué)生搞好團結。注意多閱讀書(shū)籍，幫助解決工作中遇到的問(wèn)題，如《河南教育》中看到有關(guān)文章時(shí)許多問(wèn)題就迎刃而解。在許多書(shū)籍或報刊雜志上看到有助于教師工作的好文章和教學(xué)工作，我會(huì )將這些理論和經(jīng)驗作為指導自己的教育教學(xué)工作，并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學(xué)習經(jīng)驗�，F就我的工作總結如下：
一、思想認識。
在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。作為一名黨員一直以來(lái)我都以黨員的紀律來(lái)約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。課余時(shí)間我認真的學(xué)習黨的先進(jìn)思想，使自己在思想上了一個(gè)新的臺階，同時(shí)也對自己思想嚴格要求開(kāi)了好頭。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。
二、教學(xué)工作：
在教學(xué)工作中，我積極鉆研新課標，研究新課標的教法，認真好備課、上好課、多聽(tīng)課、評課，做好課后有關(guān)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，多挖掘教材，多思索教法，多研究學(xué)
生。平時(shí)上課嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
在制定教學(xué)目標時(shí)，注意學(xué)生的實(shí)際情況。認真批注教案，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。注重課堂教學(xué)效果，針對學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，堅持以學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)實(shí)效為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。在教學(xué)過(guò)程中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的'風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學(xué)效率。
三、師生關(guān)系
作為教師，我取得了家長(cháng)對我的支持和信賴(lài)。因為我深知要想教育好學(xué)生，就必須得到家長(cháng)的支持，為此我從多方面做家長(cháng)的工作，站在家長(cháng)的角度談孩子，和家長(cháng)達成了共識，無(wú)論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長(cháng)都愿意和我說(shuō)一說(shuō)。正因為如此，我平時(shí)的教學(xué)工作才能順利的進(jìn)行。
通過(guò)本學(xué)期的教育教學(xué)，認識到任何學(xué)生都會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺
點(diǎn)兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉化成功與否，直接影響著(zhù)全班學(xué)生的整體成績(jì)。所以，我一直注重抓好后進(jìn)生轉化工作，用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生，因勢利導，化消極因素為積極因素，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好，使學(xué)校能順利完成上級分配的任務(wù)。
總之一學(xué)期的時(shí)間即將結束，各方面的工作也將告一段落，不斷的學(xué)習、總結經(jīng)驗使自己能在以后的工作中做的更好。
高二學(xué)期末個(gè)人總結6
本學(xué)期我擔任上砂中學(xué)高二(1)和高二(3)班兩個(gè)班的數學(xué)教師。其中一班是文科班，三班是理科班，擔任高二(3)班的班主任，時(shí)間過(guò)得很快，轉眼高二的第一個(gè)學(xué)期即將結束，這是我作為老師的第二個(gè)年頭，對這里的學(xué)生應該說(shuō)也了解的比較深刻了，大部分學(xué)生數學(xué)基礎都非常薄弱，而且學(xué)習積極性，對數學(xué)的興趣也不高，我擔任的兩個(gè)班級中理科班學(xué)生的數學(xué)基礎相對來(lái)說(shuō)比較好一些，但也只是極少數同學(xué)，對于這種情況我并沒(méi)有放棄，一學(xué)期來(lái)，我都是一如既往地，盡心盡力做好自己的本職工作，在教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方式及技巧，課后耐心的輔導學(xué)生。
但盡管如此，不管自己付出多少回報都是少的可憐，一學(xué)期下來(lái)我知道仍然還有很多學(xué)生對數學(xué)的積極性提不上來(lái)，課后回去主動(dòng)學(xué)習的同學(xué)也就那么幾個(gè)，所以導致大部分學(xué)生的數學(xué)成績(jì)非常不理想，平時(shí)跟學(xué)生聊天的時(shí)候，很多學(xué)生都說(shuō)：“老師，我每節課聽(tīng)你課都很懂，但做起題目來(lái)就不知道從何下手�！睂τ谶@樣的情況，我想一個(gè)很根本的原因就是課后沒(méi)有回去消化所學(xué)的知識，練習鞏固，但不管怎樣我都已經(jīng)盡力了，我不是救世主，也并非上帝，我沒(méi)有能力一下子把他們的成績(jì)一下子提起來(lái)，對于個(gè)別學(xué)生我也真的沒(méi)辦法激起他們的學(xué)習數學(xué)的積極性了。
以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結。
一、教學(xué)方面
教學(xué)過(guò)程是師生互動(dòng)的`過(guò)程。本人緊扣高考特點(diǎn)，學(xué)生特點(diǎn)，把握全局，認真籌劃每一章節，精心設計一節課的每個(gè)環(huán)節，推動(dòng)教學(xué)層層深入，形成良性互動(dòng)方能取得良好的教育教學(xué)效果。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
平時(shí)課堂上，特別是理科班，我非常注重教給他們一些數學(xué)的解題技巧，這學(xué)期來(lái)，在課堂上每節課的相關(guān)知識點(diǎn)都有相對應的類(lèi)型題目練習，加深他們對新知識的理解，本來(lái)一直來(lái)都非常喜歡對高考題進(jìn)行分類(lèi)總結，平時(shí)的星期六課外活動(dòng)中都進(jìn)行一些相關(guān)的高考專(zhuān)題訓練，使他們慢慢的開(kāi)始接觸高考題型。
二、情感教育方面
良好的情感教育也是搞好教育工作重要一環(huán)。通過(guò)情感交流營(yíng)造一個(gè)民主和諧的課堂氣氛，這樣可以充分調動(dòng)學(xué)生的積極性。另外學(xué)生很辛苦，有時(shí)很疲勞，對學(xué)生在課堂上打磕睡要給予理解，不要動(dòng)輒就批評，采用各種辦法調節課堂氣氛，緩解學(xué)生的疲勞，盡可能讓學(xué)生感覺(jué)輕松愉快。正確對待學(xué)生犯的錯誤，尤其是學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)，學(xué)生說(shuō)錯是正�，F象，是寶貴信息，只有知道學(xué)生怎樣錯的，才能正確下藥方。所以課堂上要鼓勵學(xué)生大膽回答問(wèn)題，提出問(wèn)題，和同學(xué)及教師辯論問(wèn)題。
三、工作考勤方面
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內外的工作。
四、課后輔導方面
課后或者平時(shí)的午讀課間，我常找學(xué)生了解聽(tīng)課情況、學(xué)習情況，了解他們的困難和疑問(wèn)，及時(shí)解答，根據不同的學(xué)生進(jìn)行不同的輔導。數學(xué)是所有高中課程中最難的一科，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多探究，多思考，多練習。發(fā)現學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化。鼓勵他們的不懂的問(wèn)題及時(shí)解決，不要越積越多，但有些同學(xué)非常害羞或者是基礎相當的差，不知道從何問(wèn)起，所以這方面工作開(kāi)展的不太順利，每次都只是那么幾個(gè)同學(xué)交流。沒(méi)達到我的預期效果，下學(xué)期繼續努力。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導老師，前輩的指導下，取得更好成績(jì)。
高二學(xué)期末個(gè)人總結7
緊張的期末考試終于結束，本次考試語(yǔ)文82，數學(xué)93，英語(yǔ)88，總分259分。
我認為這次考試和以前考試相比，有小的進(jìn)步(總分)由251到了259。
語(yǔ)文：是我最差的學(xué)科，盡管考試前在家長(cháng)的幫助下我用復習本聽(tīng)寫(xiě)了所有錯過(guò)的詞，按照老師要求把古文、古詩(shī)默寫(xiě)了幾遍，看了以前的一些卷子。但不可否認我在閱讀和作文上存在著(zhù)很大的問(wèn)題。有時(shí)我抓不準中心、分錯層。這次考試，基礎大部分都對，失分主要是在課外閱讀和作文;其中作文扣了7分，所以以后還要多讀一些課外書(shū);另外一個(gè)不足就是審題不清，為此扣了6分，加上6分可能就到90了;所以以后考試要仔細做題，認真檢查，看題時(shí)也不能只讀一半。
數學(xué)：考前我把所有卷子上、本上和書(shū)上的錯題和必背的概念看了一遍，但這次還錯了兩道不難的題，而且是我會(huì )做的，所以白白丟了5分，不過(guò)有道題——求陰影面積的那道題，屬于方法的問(wèn)題。還有列方程組解應用題，屬于粗心的問(wèn)題，以后要仔仔細細地審題。
英語(yǔ)，每次都差一點(diǎn)。這次英語(yǔ)我不太滿(mǎn)意，扣了12分，考前把書(shū)后字詞表默寫(xiě)的很熟了，3A也沒(méi)問(wèn)題，但考試中一向“引以為榮”的聽(tīng)力和選擇、閱讀，這次竟然扣了8分聽(tīng)力扣分的原因是我坐在后排聽(tīng)不清錄音，作文扣了4分，因為作文的`三單，錯的十分不應該，所以英語(yǔ)還需多努力和仔細地檢查。
目前在學(xué)習上，我認為我的基礎好，所以我要快馬加鞭。但是目前課外書(shū)還是讀少了，所以今后還要多讀、多背、多練。
今后我的目標就是按照我上面所寫(xiě)的去做，爭取下一次考入班級前十名;其次就是在年級的排名還要再努力，取得更好的名次。
高二學(xué)期末個(gè)人總結8
高二以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的思想道 德品質(zhì)，各方面表現優(yōu)秀。有強烈的.集體榮譽(yù)感和工作責任心，堅持實(shí)事求事的原則。
并且積極參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì )，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
在思想政治上，我有堅定不移的政治方向，熱愛(ài)祖國。在實(shí)踐活動(dòng)中，我認真收集相關(guān)信息、整理相關(guān)資料，攥寫(xiě)活動(dòng)報告和心得體會(huì )。
今后，我決心將不斷總結經(jīng)驗教訓，未來(lái)將為祖國的現代化建設貢獻出自己的熱血與青春!
高二學(xué)期末個(gè)人總結9
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了�；仡櫼幌逻^(guò)去，剛來(lái)到佛山大學(xué)報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梳!總結一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
一、在學(xué)習上，比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，各次測驗的成績(jì)也明顯比以前有所提高。上個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時(shí)間，每節課是五十分鐘，挺不習慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節課的最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神，浪費了不少時(shí)間。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習慣了這個(gè)學(xué)習時(shí)間制度，保證每堂課都認真聽(tīng)好聽(tīng)足。還有在閱讀課外書(shū)的數量上有了大大的增多，不但堅持每個(gè)星期看至少兩本專(zhuān)業(yè)書(shū)以上，還堅持每次看完之后就寫(xiě)下讀后感，將重要的知識點(diǎn)記下來(lái)，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫(xiě)論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養成不好的思考習慣。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修了房地產(chǎn)管理這門(mén)課程，這門(mén)課程屬于經(jīng)濟管理系的內容，但由于我對這方面的興趣比較濃，因此就報了來(lái)讀。通過(guò)這個(gè)選修課，我大概了解到我國目前房地產(chǎn)的形勢和基本的房地產(chǎn)知識，有一個(gè)比較概括的認識。我想這對我以后出來(lái)工作是有一定幫助的，畢竟在現代這個(gè)社會(huì )，掌握一定的經(jīng)濟知識是很必要的，房地產(chǎn)所介紹推銷(xiāo)技巧，對于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)，起碼在如何與人打交道上能夠有個(gè)了解。在學(xué)習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學(xué)習態(tài)度!我以前對學(xué)習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)扯過(guò)”，不過(guò)現在好多了，我開(kāi)始養成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度。因為我知道學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習態(tài)度才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。
二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著(zhù)一種集體生活，所以我比較會(huì )理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友�？墒亲钗椅矣X(jué)得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會(huì )。因為我知道惰性這樣東西是培養出來(lái)的，只要不給它一次機會(huì )，它就永遠沒(méi)有可能成為現實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的'衛生習慣。
三、在娛樂(lè )上，我覺(jué)得我收獲最大就是學(xué)會(huì )了游泳，其次就是在娛樂(lè )的基礎上增強了體質(zhì)。這個(gè)學(xué)期學(xué)校規定要進(jìn)行游泳考試，這對于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)大挑戰。因為我從小到大都不會(huì )游泳的，所以我打從心里覺(jué)得害怕和擔心。不過(guò)經(jīng)過(guò)老師的悉心教導和我自己的勤奮鍛煉，我終于成功通過(guò)了這次考試。其次，我們每天下午都有很多體育活動(dòng)，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個(gè)朋友一起去跑跑步，雖然運動(dòng)量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂(lè )方式!現在我覺(jué)得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺(jué)得很累，我想這是我在娛樂(lè )上的又一重大收獲。
具體包括這幾點(diǎn)：
(1)不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個(gè)學(xué)期的請假節數不超過(guò)5節;
(2)星期六和星期日盡量多到圖書(shū)館去看書(shū)，還要多到一些城市去看看，增長(cháng)自己的見(jiàn)聞;
(3)在老師布置作業(yè)五天內必須完成，當然論文除外了;
(4)每天晚上不能超過(guò)十二點(diǎn)睡覺(jué)，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現上課時(shí)打磕睡的情況;
總之，我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對自己的專(zhuān)業(yè)，多到圖書(shū)館看專(zhuān)業(yè)書(shū)和案例，拓寬自己的知識面和增加看問(wèn)題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問(wèn)，戒除害羞的習慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機會(huì )，努力讀書(shū)，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
高二學(xué)期末個(gè)人總結10
轉眼之間，斗轉星移，感覺(jué)還沒(méi)從高三緊張的備考氣氛中走出來(lái)，學(xué)生又出現了新的替換�；仡欉^(guò)去的一年，有辛苦，更有欣喜;有困惑，亦有收獲。本屆高二，是新課程改革新老交替的一屆，也是學(xué)校實(shí)行平行班教學(xué)機制的一屆，學(xué)生的數學(xué)水平參差不齊。高考數學(xué)成績(jì)直接關(guān)系到考生高考的成績(jì)，而試卷的特點(diǎn)是理科難度較大，區分度大，文科相對平穩，重視基礎知識和基本技能。數學(xué)教師責任重大，需要用心付出，才能取得成效�；仡欁哌^(guò)的歷程，我認為這一年，我們高二備課組的教學(xué)工作努力的，用心的，可以說(shuō)是竭盡所能，效果也是顯著(zhù)的。下面是我們的一些具體做法和體會(huì )
一、時(shí)間進(jìn)度的安排
經(jīng)過(guò)高一、高二(加上暑期補課)，到高二的十月底，基本完成了高中教學(xué)的新課教學(xué)工作，十一月起開(kāi)始進(jìn)入到復習階段。(文科提前一個(gè)月完成)到第二學(xué)期的三月底，結束第一輪復習。四月作專(zhuān)題復習，五月綜合訓練�？傮w感覺(jué)，時(shí)間緊迫，第一輪復習開(kāi)始的時(shí)間晚了一些。
二、各階段的重心
第一輪復習夯實(shí)基礎，建立知識網(wǎng)絡(luò )結構
這個(gè)階段是高二復習用時(shí)比較多，也是必須花費師生大力氣的階段，切不可走馬觀(guān)花，掉以輕心，這是整個(gè)高三復習階段的'重要時(shí)期。這一輪復習要解決的問(wèn)題是：
1、對于課本上的每一定義、定理、公式都要熟透于心，理解它的本質(zhì)、變化及應用。
2、對于課本的典型問(wèn)題，既要掌握解答方法，又要思考它的變形、拓展，還應當注意它的應用。
3、知識網(wǎng)絡(luò )的形成，解題小結論的的提煉，一些解題漏洞的防范，解題思考方式的總結。
這一輪復習，我們以《教學(xué)與測試》這本資料為主，結合教材�；旧厦恳恢v用2~3課時(shí)，第一課時(shí)，知識點(diǎn)、考點(diǎn)復習，第二課時(shí)，典型例題、習題講解。這一階段的訓練以通法通性題為主，課外訓練以選擇和填空為主要訓練方向，力爭解決學(xué)生在選擇和填空的速度與準確性不高的問(wèn)題，對偏題、怪題進(jìn)行大膽刪減，使學(xué)生打下堅實(shí)的基礎，提高學(xué)習的興趣和信心。
第二輪復習專(zhuān)題過(guò)關(guān)提升重點(diǎn)知識綜合能力
在第一輪復習的基礎上，有針對性地對重點(diǎn)章節、重點(diǎn)知識、常用技巧、思想方法進(jìn)行性針對性地復習，更能提高數學(xué)備考的針對性和有效性。在這一階段，鍛煉學(xué)生的綜合能力與應試技巧，不重視知識結構的先后次序。主要對“三角函數、概率統計、立體幾何、解析幾何、數列與不等式、導數及其應用”六大板塊進(jìn)行復習，尤其應重點(diǎn)放在“三角函數、概率統計、立體幾何(向量法)、導數及其應用”。這是我校學(xué)生重點(diǎn)得分點(diǎn)，一般來(lái)說(shuō)，試題這部分考查比較平和，要求大多數考生能過(guò)關(guān)。在此基礎上，提高學(xué)生“配方法、待定系數法、數形結合法、分類(lèi)討論法、換元法”等方法解決數學(xué)問(wèn)題的能力。
第三輪復習綜合模擬訓練考試應對能力
在前兩輪復習的基礎上，為了增強數學(xué)備考的針對性和應試功能，做一定量的高考模擬試題是必要的，也是十分有效的。該階段需要解決的問(wèn)題是：
1、強化知識的綜合性和交匯性，鞏固方法的選擇性和靈活性。
2、檢查復習的知識疏漏點(diǎn)和解題易錯點(diǎn)，探索解題的規律。
3、檢驗知識網(wǎng)絡(luò )的生成過(guò)程。
4、領(lǐng)會(huì )數學(xué)思想方法在解答一些高考真題和新穎的模擬試題時(shí)的工具性。
這一輪復習以模擬試卷為主，一定要注意試卷的仿真性，以安徽地區的試題為主要選擇，把握好試卷的難度和梯度，掌握好考試時(shí)間的分配，包括答題卡的涂填，考試用具的要求，使學(xué)生有身臨其境的感覺(jué)。
三、復習體會(huì )
1、重視對選擇題、填空題的訓練
選擇題和填空題是整份試卷的基礎，這部分試題得分高低，直接決定了整套試卷的基礎分，它占了近50%的分數，主要考查基礎知識和基本技能。在這部分的訓練中，以又快又對地找出答案為目的，教會(huì )學(xué)生用數形結合、特殊值法、排除法等技巧找答案，節省時(shí)間，切忌“小題大做”。對藝體類(lèi)考生的文化課輔導，更應以此為主攻方向。從今年的高考實(shí)際看，選擇填空題難度不大，得滿(mǎn)分的不少。所以，奠定了今年數學(xué)試題得分較好的基礎。
2、加強解答題前三題的訓練
前三題分別以重點(diǎn)考查“三角函數、立體幾何、概率統計”，題目難度以中等為主。針對我校學(xué)生主體構成是中等學(xué)生的特點(diǎn)，重點(diǎn)在前三題上加強是比較現實(shí)的做法。要求學(xué)生得到全分，其中立體幾何應以向量法求解為主，雖然解題相對花時(shí)間多一些，但是方法簡(jiǎn)單，學(xué)生易掌握，能得分。
3、后三題加強計算的訓練
解答題的后三題是拉開(kāi)區分度的三題，以“數列、導數、圓錐曲線(xiàn)”為主，考查學(xué)生的綜合能力，包括計算能力，尤其在數列和圓錐曲線(xiàn)的題中，計算量相對比較大，往往花費考生大量的時(shí)間，卻不一定得分。所以，學(xué)生一般比較怕做這部分的題目。我們要求學(xué)生不能放棄，復習突破方法，首先重視第一問(wèn)的解決，這里要求學(xué)生必須計算準確，可以適當放慢速度，仔細檢查。然后進(jìn)行第二問(wèn)的計算訓練，這部分訓練時(shí)，不貪多，做一題是一題，直至學(xué)生算出準確答案為止。老師可以給出最后答案，但不要幫助學(xué)生進(jìn)行運算。從高考的實(shí)際效果看，基本上得到了滿(mǎn)意的效果，學(xué)生基本上把能得到的分數做到盡量得到。
總結起來(lái)，我們這一年高考備考的工作應該說(shuō)是成功的，復習的方向是正確的，學(xué)生的成績(jì)也是令人滿(mǎn)意的。當然，高考后看，仍有些不足，比如差生較差也較多，雖然也做了不少的輔導，但是提高他們的成績(jì)仍缺少方法。另外高分層仍然嫌少，高分人數應該再多些。工作還可以更細致些，少數考生臨場(chǎng)發(fā)揮太差也是亟待解決的問(wèn)題�，F在看第一遍復習如果時(shí)間能更多些，一開(kāi)始的試題難度再降低些，這樣會(huì )更好些。
高二學(xué)期末個(gè)人總結11
一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，從剛到校時(shí)的懵懵朧朧直到現在的一個(gè)合格的初一學(xué)生，其中發(fā)生了幾多變化，當中有辛酸亦有歡樂(lè )。一星期的軍訓,使我們變得成熟啦!而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓，讓我認認真真的體會(huì )到了初中生活的第一課，我在軍訓期間是恪守本分，每次都是認真訓練，踏踏實(shí)實(shí)地完成了每一天、每一節的訓練。當時(shí)我就想，無(wú)論有多苦多累，我都決不當逃兵。正是這種意識的支撐讓我完成了整個(gè)訓練。在軍訓期間雖然很苦，但是我覺(jué)得：值!
軍訓期間，我學(xué)到了許多也得到了許多，讓我獲益匪淺。這段歷程讓我從一名小學(xué)生迅速轉化成為一名合格的中學(xué)生起了至關(guān)重要的作用。我更加懂得了怎樣去和同學(xué)相處，知道了自己與別人之間存在有差距，并且知道了這些差距在那里。在以后的生活和學(xué)習中，我將盡力去學(xué)習，借鑒別人的經(jīng)驗，取長(cháng)補短和同學(xué)互敬互愛(ài)，做一名真正合格的中學(xué)生。
另外就是要改改我的生活習慣。我剛剛走進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，對這里的學(xué)習和生活模式都不是很了解，知道的也不是很多，在這些方面吃了很多虧。在生活上開(kāi)始自己一個(gè)人住校很緊張，但是在老師的同學(xué)的幫助和鼓勵下，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的'實(shí)際生活使我非常喜歡這所學(xué)校。
喜歡現在的生活方式。來(lái)學(xué)校這半年的時(shí)間里，早已經(jīng)習慣了初中生活里緊張而又輕松的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊，但課余的時(shí)間還是有不少。這令我真正的感受到初中生活是如此的豐富，也有時(shí)也會(huì )感到無(wú)聊。但我明白，作為一個(gè)初中生，一定要有自己的興趣和愛(ài)好。不然，這三年的生活肯定是在空虛中度過(guò)的。所以我盡量利用有效的時(shí)間培養自己的興趣和愛(ài)好，多看些課外書(shū)擴大自己的知識面，這樣不僅能讓我學(xué)到很多的東西，還可以培養和發(fā)現自己的興趣、愛(ài)好，通過(guò)這些還可以交很多的好朋友。
現在已經(jīng)熟識的朋友，早已沒(méi)有了剛剛入學(xué)時(shí)的拘禁與隔閡。大家都和睦相處，尤其是和我們寢室的幾位同學(xué)。有的時(shí)候，真的很慶幸我來(lái)到了遼寧省實(shí)驗中學(xué)合作校。同時(shí)，我很幸運我來(lái)到了我們一二屆三班。正是因為如此，我才有機會(huì )遇到他們，遇到這么多的朋友，認識到這么多的好同學(xué)，這些都是我來(lái)到這兒的非常大的收獲。
一分耕耘一分收獲，在今后的學(xué)習和生活當中，一定團結同學(xué)互相幫助、互相學(xué)習、互相關(guān)心、互相愛(ài)護。整個(gè)學(xué)期內我在學(xué)習方面：自己認為做的很不好，總是馬虎大意，常常是會(huì )做的題由于馬虎做錯丟分;在紀律方面：能夠嚴格要求自己，維護班級和寢室的榮譽(yù);在生活方面：經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，我已經(jīng)完全融入這個(gè)學(xué)校、這個(gè)氛圍，習慣這個(gè)生活方式。在今后的學(xué)習和生活中我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)。
初中不僅僅是我們學(xué)習的地方和交流的場(chǎng)所，亦是我學(xué)習做人處世的課堂，接觸社會(huì )的地方。我感覺(jué)到我們現在所接受的教育是一個(gè)多層面的，所以我一定會(huì )好好把握這個(gè)難得的機會(huì )，珍惜這段寶貴的時(shí)間，嚴格地要求自己，力求作一名合格的初中學(xué)生。所以，我須更加努力。如此，我更不能有絲毫的松懈，須更要嚴格地要求自己。
高二學(xué)期末個(gè)人總結12
一、政治思想方面：
本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
本學(xué)年能主動(dòng)、認真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導的工作安排。積極參加學(xué)校、市教研室和組里的各種會(huì )議;能根據學(xué)科特點(diǎn)，通過(guò)自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò )上尋找國內外熱點(diǎn)、重點(diǎn)新聞，及時(shí)領(lǐng)會(huì )和用于教學(xué)輔導;熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，——面臨小升初，任務(wù)艱巨，為了整體利益，我們積極協(xié)調、靈活安排，受到學(xué)生的歡迎，并獲得了很好的統考成績(jì)，順利完成了各項任務(wù)
二、教育教學(xué)能力
首先，能認真把握教材——把大綱、課本、時(shí)政及時(shí)有機結合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標，切實(shí)落實(shí)培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和創(chuàng )造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng )設提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
第二，能把握學(xué)生的認知水平和能力。重視對已學(xué)知識的`鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學(xué)生學(xué)會(huì )求知、不斷發(fā)展的目的。第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習熱情和認知能力，提出與學(xué)生自身水平相當的問(wèn)題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重。 我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。
三、出勤方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
高二學(xué)期末個(gè)人總結13
縱觀(guān)整個(gè)高二，我身處于高二(x)班這個(gè)競爭激烈的集體中，同學(xué)們之間學(xué)習氣氛十分濃郁，學(xué)風(fēng)良好，我感到十分欣慰，并因此激勵自己不斷向前，向著(zhù)更高更深的目標邁進(jìn)。在這一年中，我從其他同學(xué)身上學(xué)到了很多，其中最可貴的應該是堅持。正是由于我學(xué)到了這種精神，在高二整個(gè)學(xué)年中，我才能永不止步。
在高二的磨練中，我更深一步的了解到了學(xué)無(wú)止境這四個(gè)大字的深意，并且在過(guò)去的一年里受到了老師的教育，思想上對自己學(xué)業(yè)的認識也更加的深刻了。首先，我能做到合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習和娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請教;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的
在本學(xué)年中，我盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。
然而，在高二這個(gè)學(xué)年中，我在各個(gè)方面上仍存在很大不足。學(xué)習和思考仍不夠嚴謹，缺乏刻苦鉆研的'精神，做事不能盡心盡責考驗接踵而至，因而我會(huì )在距離高考不到一年的時(shí)間內積極應對，不斷學(xué)習、不斷充實(shí)自我，在接下來(lái)的一年能發(fā)揮更好的水平。
新的一年里，只有戒驕戒躁，才能在平凡的工作和學(xué)習中取得更大的成績(jì)。
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