優(yōu)秀個(gè)人總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，因此好好準備一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀個(gè)人總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀個(gè)人總結1
99年從技校冶金專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，我進(jìn)入第一煉軋廠(chǎng)工作，當時(shí)的車(chē)間主任問(wèn)我來(lái)到板坯車(chē)間有沒(méi)有自己的目標我說(shuō)：“有，做一名技術(shù)過(guò)硬的工人”。這么多年來(lái)從修砌工到澆鋼工，我始終以踏踏實(shí)實(shí)，努力學(xué)習的態(tài)度對待我的工作，把“當一名技術(shù)過(guò)硬的工人”做為 自己工作的座右銘，以嚴格的標準來(lái)要求自己，工作中我深刻認識到要成為一名合格的技術(shù)工人，就必須努力學(xué)習，不斷的提高理論水平和職業(yè)技能，專(zhuān)注工作，樹(shù)立正確的工作態(tài)度和學(xué)習態(tài)度�，F將這些年來(lái)的工作總結如下：
1、加強政治思想學(xué)習
正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)是能從思想上指導我更好的完成崗位工作，所以我積極參加廠(chǎng)里和車(chē)間的培訓，認真學(xué)習政治理論，提高自己的思想覺(jué)悟，在工作中，我主動(dòng)性強，吃苦耐勞,責任心強，領(lǐng)導交給我的各項工作都能圓滿(mǎn)完成，
2、干好本職工作
千里之行始于足下 ，在工作中，我的'每一項工作都努力做到完美，不留任何問(wèn)題。剛開(kāi)始來(lái)到車(chē)間后，碰到的最大難題是看不懂設備上的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)，如果要操作這些設備，看不懂這些專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)，就沒(méi)法工作，看個(gè)大概理解的不全面，也不能干好，就這樣在壓力面前我沒(méi)有退縮，我為自己制定了嚴格的學(xué)習計劃。每天下班后把不會(huì )的單詞，用冶金英語(yǔ)詞典一個(gè)一個(gè)去查，不搞明白不放過(guò)，班上住機會(huì )向技術(shù)員請教，就這樣一步一個(gè)腳印用個(gè)3個(gè)月的時(shí)間掌握了設備上專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)，經(jīng)過(guò)兩年的努力工作，車(chē)間領(lǐng)導把機長(cháng)這個(gè)對于
整個(gè)生產(chǎn)線(xiàn)最為關(guān)鍵的基層管理角色交給了我，既然車(chē)間領(lǐng)導信任我，我就要干好，改變了以前只知道怎么干，不知道為什么這樣的習慣，把連續理論和車(chē)間現場(chǎng)設備，生產(chǎn)工藝，操作規和都聯(lián)系了起來(lái)，讓生產(chǎn)順行最大化，俗語(yǔ)說(shuō)沒(méi)有不露鋼的連續機，正常生產(chǎn)的時(shí)候要搞好，一些突發(fā)的生產(chǎn)事故也要處理好，通過(guò)總結學(xué)習，我帶領(lǐng)的丙大班各項指標都名列前茅，快速處理事故所用時(shí)間在4個(gè)大班也是最快的
3、與時(shí)俱進(jìn)。技術(shù)革新
20xx年在公司提出低成本運行，降低事故就是降成本的指導方針下，我作為車(chē)間的生產(chǎn)骨干給板坯車(chē)間提出了如下具體的降本挖潛建議，a.倒逼機制 向提供連鑄生產(chǎn)材料的供應商提高要求，各種耐火材料，保護渣，配件，質(zhì)量，數量進(jìn)行全面抽查，不合格產(chǎn)品一律不于使用，從而降低生產(chǎn)成本， B。優(yōu)化人員配置 連鑄人員在一定時(shí)間內不會(huì )有大的改變，但如果像團隊運動(dòng)足球那樣，尋求人員的最佳組合，就可以收到意想不到的效果，提請生產(chǎn)效率，少出事故，做到低成本運行。C。設備革新 20xx是連鑄車(chē)間設備力量體現較為充分的一年，如連續測溫裝置對停澆事故率的降低，定重切割裝置對鑄坯尺寸的精確控制，對切縫損耗的降低，二冷區電磁攪拌裝置對內部質(zhì)量的提高，都有著(zhù)非常直觀(guān)的體現D。生產(chǎn)工藝創(chuàng )新 針對20xx年板方坯交替生產(chǎn)的現狀，從新制定了各個(gè)崗位的標準化操作規程，大大降低了生產(chǎn)成本E。轉變思想 拿掉過(guò)去一煉軋最重要車(chē)間的架子，做到為各個(gè)車(chē)間服務(wù)好，配合好，貫穿大家是一個(gè)大集體的思想，不搞特殊化，樹(shù)立為集體服務(wù)的意識
4展望未來(lái)
回顧過(guò)去，展望未來(lái)，在以后的工作中我要繼續提高自己的專(zhuān)業(yè)知識，專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和創(chuàng )新能力，積極學(xué)習車(chē)間規程，認真領(lǐng)會(huì )公司制度。繼續發(fā)揮自己的所長(cháng)，科技縮短，不智總結自己的工作經(jīng)驗，找出得失爭做一名優(yōu)秀的工作者。為安鋼的明天做出更大的貢獻。
優(yōu)秀個(gè)人總結2
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏上了前往邢臺威縣張莊中學(xué)的列車(chē)，對于這個(gè)陌生的鄉鎮中學(xué)，心中充滿(mǎn)了期待又有一絲的擔憂(yōu)。令我期待的是張莊中學(xué)這底是怎樣的一所鄉鎮中學(xué)?那里的學(xué)生學(xué)習情況怎么樣?他們會(huì )喜歡我這個(gè)實(shí)習老師嗎;令我擔憂(yōu)的是張莊中學(xué)的生活條件會(huì )不會(huì )很艱苦?那里的住宿和吃飯條件怎么樣?購物條件怎么樣?但是我相信這一段實(shí)習的經(jīng)歷必定會(huì )在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì )是我四年大學(xué)中最美好的回憶，所以那種欣喜激動(dòng)和期待遠遠超過(guò)了那抹擔憂(yōu)。
初來(lái)張莊中學(xué)的時(shí)候，只見(jiàn)是一排排的平房，南北朝向，刷的那層漆早已剝落，墻上只剩下一片發(fā)黃的印記。難道現代農村里還有這樣的中學(xué)?我心里不禁暗想。但是驅車(chē)向前，我發(fā)現有一座東西朝向的嶄新建筑，這就是張莊中學(xué)的教學(xué)樓。當時(shí)就像愛(ài)玲的小說(shuō)給我的感覺(jué)一樣，我驚訝的發(fā)現這所學(xué)校有一種突兀之美。
在張莊中學(xué)的生活是艱辛而又充滿(mǎn)挑戰的。這里的生活很苦，打水不方便而且還很危險，食堂做的飯菜不可口，而且冬天特別冷等。但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調整，我慢慢的習慣了這里的生活，年輕人多吃點(diǎn)苦，多鍛煉鍛煉肯定對以后有好處，抱著(zhù)這樣平和的.心態(tài)，我覺(jué)得這半年的頂崗實(shí)習生活過(guò)得快樂(lè )而充實(shí)。
剛到張莊中學(xué)的時(shí)候，覺(jué)得自己仍然是一個(gè)學(xué)生，但是在短短的一個(gè)星期內，我經(jīng)歷了由學(xué)生到老師的角色轉變。根據張莊中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導的安排，我實(shí)習的班級為六年級二班，所教的科目為品德與社會(huì )和美術(shù)。猶記得上第一節課時(shí)，雖然經(jīng)過(guò)了充分的備課，但是我心里依舊忐忑不安，講課時(shí)感覺(jué)非常緊張，當然這一節課上的不太成功。
為了彌補教學(xué)經(jīng)驗的不足，盡快的擺脫這種局面，我決定去聽(tīng)學(xué)校有經(jīng)驗老師講課。在聽(tīng)課中，我吸取了許多有益的經(jīng)驗，我發(fā)現了每個(gè)老師都有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無(wú)定論的真正含義。
我深深佩服八年級教語(yǔ)文的郭東曉老師在課堂上的應對自如，他把他身邊的故事和例子和時(shí)政新聞結合起來(lái)，加上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，雖然沒(méi)有多媒體的幫襯，但課堂氣氛依然活躍。在聽(tīng)課過(guò)程中，我深感，教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，課堂語(yǔ)言是這種藝術(shù)的傳達方式。聽(tīng)課的過(guò)程，是積累經(jīng)驗的過(guò)程。通過(guò)這一段時(shí)間的聽(tīng)課，我了解了一般的課堂教學(xué)流程，組織課堂的能力也獲得也很大的提升，課堂教學(xué)技能也有了很大的提高。尤其是我在課堂教學(xué)技能上獲得了很大的提高。比如：
一、在導入的技能上我學(xué)到了很多。
我主要教的科目是六年級的品德與社會(huì )，這門(mén)課體現了很強的生活性和實(shí)踐性。而通過(guò)這半年的摸索在導入的技能上，我總結了許多有效的導入方式，其中最成功的一個(gè)例子就是當講到第一單元“絢麗多彩的世界”第三課“大千世界、萬(wàn)種風(fēng)情”時(shí)，為了吸引學(xué)生的注意力，也為了活躍氣氛，同時(shí)為了復習上節課的知識，我花費大量的心思，終于想到了一個(gè)好主意。那就是導入的時(shí)候可以采用“猜詞語(yǔ)”的形式，因為上一節課的內容是“濃縮人類(lèi)文明的經(jīng)典工程”，這一課中講了人類(lèi)創(chuàng )造的文明工程，比如像希臘的雅典衛城、古羅馬的原型劇場(chǎng)、印度佛塔、伊拉克清真寺、埃及金字塔、中國的長(cháng)城、秦始皇陵兵馬俑等，講第三課時(shí)，我選出了兩名同學(xué)讓其中的一位同學(xué)描述，另外一名同學(xué)猜，這樣做很容易和學(xué)生拉近距離，活躍氣氛，同時(shí)也很好的導入了下一課。
二、在運用教學(xué)語(yǔ)言的技能上我也有了很大的提高，我已經(jīng)能很好的運用恰當的教學(xué)語(yǔ)言來(lái)教學(xué)。
以往在參加班里組織的模擬課堂這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，我講課的語(yǔ)速明顯偏快。但是通過(guò)這半年的頂崗實(shí)習，我有意識的放慢了自己的語(yǔ)速，力爭使自己的語(yǔ)速快慢適中，形象生動(dòng)通俗易懂。經(jīng)過(guò)這些努力我發(fā)現取得了明顯的效果，上課時(shí)我常常會(huì )發(fā)現他們有會(huì )意的眼神，而我們班的思品成績(jì)也有了很大的提高。
三、在組織課堂上我也取得了明顯的進(jìn)步。
由于六年級的學(xué)生自制力比較小，因此上課中時(shí)不時(shí)會(huì )出現一些同學(xué)間的小矛盾。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，我已經(jīng)能及時(shí)解決學(xué)生的糾紛，從而使課堂順利的進(jìn)行下去。而這些課堂教學(xué)的技能的提高我想在大學(xué)的課堂上是絕對學(xué)不到的，因此我特別感謝這一段在威縣張莊中學(xué)實(shí)習的日子。
在這半年的見(jiàn)習班主任中，我自己也獲益良多。作為一個(gè)班主任，首先我感覺(jué)一定要先成為一個(gè)優(yōu)秀的科任教師。只有這樣你才會(huì )贏(yíng)得學(xué)生的尊重接著(zhù)才能很好的開(kāi)展班主任的工作。另外我感覺(jué)作為班主任，一定要組建一個(gè)強有力的班干部隊伍，并要大膽的使用他們。在這短短的半年實(shí)習中，我對培養班干部感受最深的一點(diǎn)就是在宏觀(guān)上要指導他們，做他們堅強的后盾，在具體的事情上要給他們機會(huì )，讓他們大膽的鍛煉自己。比如剛開(kāi)學(xué)，我班成立了一個(gè)板報組，但是作為見(jiàn)習班主任當教師節來(lái)臨的時(shí)候，因為怕學(xué)生太小經(jīng)驗不足，而且又因為我們學(xué)校的六年級是和初中組在一起的，我怕影響班級榮譽(yù)，因此這次教師節的板報基本上都是我操刀，凡事親歷親為。
優(yōu)秀個(gè)人總結3
面對春天里群芳爭艷的花園，誰(shuí)不歡欣鼓舞呢？我們的學(xué)校無(wú)疑也是一座花園。怎樣讓這座花園一年四季春色滿(mǎn)園呢？其源頭活水自然是教育科研。當然，教科研是一項系統的、復雜的創(chuàng )新工作，需要熱情、興趣和關(guān)注，更需要充足的時(shí)間和執著(zhù)的毅力。一位文學(xué)師曾有過(guò)這樣的論述，人不管做什么事，堅持10年，定能集成之。我不奢望自己能“集成之”，但五年來(lái)，我對教科研卻是情有鐘。
一、以教科研為載體，走辦學(xué)特色之路。
教育科學(xué)是教育教學(xué)發(fā)展的第一生產(chǎn)力，教育科學(xué)研究是一所學(xué)校教育發(fā)展的助推器。教育事業(yè)要發(fā)展，教育科研要先行。因此，在學(xué)校管理中，我始終堅持：以教科研為載體，走學(xué)校特色辦學(xué)之路，全力做好學(xué)校的教育科研工作。
為謀求學(xué)校自身發(fā)展，探索學(xué)校特色辦學(xué)之路，在學(xué)校發(fā)展規劃中，我明確制訂了教科研工作近遠期目標德育方面：通過(guò)“關(guān)于小學(xué)德育小、近、活特色的實(shí)踐研究”的課題研究，形成以學(xué)生為主體的學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )，力爭把我校學(xué)生培養成行為規范、品行端正、身心和諧的合格小學(xué)生。教學(xué)方面：以“多類(lèi)型、多渠道、分層次發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)” (簡(jiǎn)稱(chēng)“雙多教學(xué)法”)的課題研究為切入口，構建學(xué)校校本課程框架的同時(shí)輻射各學(xué)科課題的研究，圍繞教育教學(xué)為核心，強化“以教科研為先導的”意識，深入展開(kāi)課題研究，加強課題的過(guò)程管理。
“雙多教學(xué)法”課題實(shí)施幾年來(lái)，我校初步形成了以數學(xué)為龍頭，以英語(yǔ)、計算機、寫(xiě)作等為基礎的多類(lèi)型、多渠道、分層次發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的辦學(xué)特色，取得了豐碩成果，至使一批“特長(cháng)生”脫穎而出，學(xué)生的個(gè)性、素質(zhì)得到了全面、充分的發(fā)展與提高，從而有力地推動(dòng)了本校的課程。
僅XX一年，我校學(xué)生就有400多人次在各級各類(lèi)競賽中獲獎�！缎W(xué)生數學(xué)報》杯小學(xué)生探索與應用能力賽一等獎；江蘇省中小學(xué)信息學(xué)奧林匹克競賽二等獎；中國青少年讀寫(xiě)賽50杰；蘇州市中小學(xué)口琴、豎笛比賽一等獎；小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)賽蘇州市二等獎……列舉這些榮譽(yù)和數字，并不是沾沾自喜。我有的只是欣慰因為教育科研，我校形成了“學(xué)校特色學(xué)科鮮明”“學(xué)生特色學(xué)科多彩”的辦學(xué)特色。
二、以教科研為平臺，讓教師成為研究者。
高素質(zhì)的師資隊伍是支撐學(xué)校發(fā)展的基石。建設一支素質(zhì)優(yōu)良、結構合理、治學(xué)嚴謹、精干高效、充滿(mǎn)活力，能在未來(lái)競爭中處于優(yōu)勢地位的教師隊伍，是學(xué)校教育教學(xué)和發(fā)展的百年計，是培養高素質(zhì)創(chuàng )新人才的迫切需要。因此，我們必須走科研之路，做扎實(shí)文章，努力造就一支觀(guān)念新、師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、輿論正確的教師隊伍，全力提升教師教育科研的水平。
良好的教育科研環(huán)境和條件能產(chǎn)生一種巨的力量，激勵教師開(kāi)展各種教育研究。因此，我校為教師創(chuàng )設了各種條件、采取多種措施努力營(yíng)造有利于研究的寬松氛圍，引導教師走上科研興教之路，為他們排憂(yōu)解難，鼓勵教師在自身的教育教學(xué)實(shí)踐中開(kāi)展研究，去調查實(shí)驗。為鼓勵教師參與教育科研，我積極主動(dòng)提供良好的`外部條件，如提供豐富的圖書(shū)資料，科研設備，廣開(kāi)門(mén)路采集最新的科研信息提供給教師以拓寬研究的視野，提高研究水平。學(xué)校還組織全校教師認真學(xué)習現代教育理論，更新觀(guān)念，進(jìn)一步提高教師科研意識和水平。同時(shí)，還為教師搭建教育科研交流的平臺，為教育科研成果的發(fā)表與推廣創(chuàng )設條件，為教師提供展示個(gè)人才華的機會(huì )，充分促進(jìn)了學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)的碰撞、科研靈感的激發(fā)。
為進(jìn)一步濃厚學(xué)�？蒲蟹諊�，真正實(shí)施“科研興校、科研興師”的發(fā)展戰略，我努力做到教育科研的制度化、全程化、全員化和教育科研全員參與、全方位引入、全過(guò)程管理，讓科研之風(fēng)興。我校實(shí)行“三進(jìn)”政策，教育科學(xué)進(jìn)教學(xué)、進(jìn)教師教育、進(jìn)學(xué)生學(xué)習，讓科研滲透各個(gè)領(lǐng)域。認真做好“三個(gè)結合”，即理論與實(shí)踐相結合，課題研究與日常教研相結合，教育科研與培養創(chuàng )新型教師，爭做名優(yōu)教師相結合，讓科研成為提高教師水平、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的內涵而永不衰竭。
讓教育充滿(mǎn)研究，讓研究充滿(mǎn)思想，讓思想充滿(mǎn)智慧。實(shí)踐證明，教師同科研結合，研究同教學(xué)結合，教學(xué)同課題結合，可以改變教師的生活方式，提升教師的'精神境界，優(yōu)化教師的思維品質(zhì)，實(shí)現平凡與精彩、煩惱與快樂(lè )、朽與神奇的快速轉換，我們就會(huì )覺(jué)得上班有無(wú)窮樂(lè )趣，教學(xué)就會(huì )充滿(mǎn)無(wú)限的生機，教育的科學(xué)性和藝術(shù)性為我們開(kāi)展教育科研、提高自身素質(zhì)提供了廣闊的天地。幾年來(lái)，因為我校教師成為了“研究者”，所以有不少教師的論文在各級發(fā)表、獲獎，每年總計不少于100篇次。
三、以教科研為樂(lè )事，讓自己擁有“源頭活水”。
著(zhù)名教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“校長(cháng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂”，“要評論一所學(xué)校，首先要評論他的校長(cháng)”。為了讓自己當好這個(gè)“靈魂”，也為了讓自己能適應當前多元化、信息化的國際趨勢以及基礎教育領(lǐng)域的深刻變革，多年來(lái)，我始終以教育科研為樂(lè )事，我努力讓自己養成教育科研的習慣。
用研究的眼睛觀(guān)察身邊的教育現象。任何偉的理論都源于實(shí)踐，都基于對量事實(shí)的研究。教科研也不例外，也得對教育教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行多角度、多層面的研究。教育教學(xué)活動(dòng)中并不缺少研究的對象，而是缺少發(fā)現它們的眼睛。在教育運作過(guò)程中，我們都會(huì )有各種各樣的問(wèn)題，如學(xué)校與社會(huì )、學(xué)校管理、教與學(xué)、新課程、現代教育技術(shù)應用等等。這些都是教科研的對象，我們不可視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，我時(shí)刻用研究的眼光去觀(guān)察、發(fā)現、解決問(wèn)題，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去思考、分析問(wèn)題，這樣就避免了想搞教科研而找不到切入點(diǎn)的尷尬。論文不再空洞，而更具說(shuō)服力、針對性和實(shí)效性。
優(yōu)秀個(gè)人總結4
本次暑期實(shí)踐前期準備時(shí)，進(jìn)行學(xué)習社會(huì )調查方法以及調查統計，為之后數據處理和數據分析做好基礎。通過(guò)實(shí)踐過(guò)程和結果來(lái)講前期的準備學(xué)習過(guò)程是至關(guān)重要的也是必不可少的，因為通過(guò)準備學(xué)習而避免了在具體實(shí)踐操作過(guò)程中的諸多彎路。
此次實(shí)踐可以分為實(shí)踐準備、實(shí)踐進(jìn)行和實(shí)踐分析三個(gè)部分。實(shí)踐準備期進(jìn)行相關(guān)問(wèn)卷的設計，通過(guò)團隊成員間的集思廣益，完成最終的調查問(wèn)卷的設計工作。在實(shí)踐進(jìn)行時(shí)，每個(gè)人不僅分發(fā)紙質(zhì)問(wèn)卷而且分發(fā)電子問(wèn)卷，極大的擴大了調查基數，避免了數據的不完整。實(shí)踐分析時(shí)團隊成員分工合作共同得出分析結論。
通過(guò)參與這次的暑期社會(huì )實(shí)踐，不僅學(xué)習了社會(huì )調查方法同時(shí)也學(xué)會(huì )了將學(xué)習的.知識合理的應用與實(shí)踐之中。在實(shí)踐中體驗知識的樂(lè )趣。這次的社會(huì )實(shí)踐帶給我個(gè)人極大地益處。首先它讓我學(xué)會(huì )如何高效的與團隊成員進(jìn)行配合，另外也真正的將課本中的知識應用的實(shí)踐中去。
從整體上講，此次社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)歷讓我受益匪淺。但是從這次的實(shí)踐之中也找到了自己的一些問(wèn)題，比如說(shuō)實(shí)踐能力不夠強、不能夠恰當的將理論運用于實(shí)踐中去。因此在以后的學(xué)習之中應該注意學(xué)習理論知識的靈活性。而且此次的暑期社會(huì )實(shí)踐也讓我明白團隊協(xié)作的重要性，只有團隊成員之間通力合作，才能使團隊的工作更加高效。
社會(huì )實(shí)踐其本身便是用來(lái)鍛煉大學(xué)生的動(dòng)手和社會(huì )能力的，而且它也是大學(xué)生走出校園，將理論運用于實(shí)踐的一步。因此通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的鍛煉，我們都可以收獲有益的經(jīng)驗。在這次實(shí)踐之中，不僅使自己的動(dòng)手能力得到許多的提高，而且也發(fā)現了許多的不足。有了此次實(shí)踐經(jīng)驗的積累，便會(huì )在以后的實(shí)踐之中得到改善。此次實(shí)踐活動(dòng)也讓我明白了理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗之間的巨大差異，因此它警醒著(zhù)自己在以后的學(xué)習之中，應該更加賦有探索與創(chuàng )新精神。
優(yōu)秀個(gè)人總結5
光陰荏苒，時(shí)間轉瞬即逝，為了教好每一位學(xué)生，我經(jīng)常以校為家，以教育好每位學(xué)生為本，敬業(yè)奉獻，不僅受到家長(cháng)和學(xué)生的衷心愛(ài)戴，更受到領(lǐng)導、同事的一致好評。
自任教以來(lái)?yè)挝倚Ｒ荒昙壈嘀魅喂ぷ�。作為一個(gè)比較“年輕”的班主任，我的班主任工作卓有成效。早晚跟班督促學(xué)生，我所帶的班級，無(wú)學(xué)生曠課，遲到、早退等違紀現象，由于工作踏實(shí)認真，方法得當，被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任，得到學(xué)生和校領(lǐng)導的一致好評。班主任工作是艱巨而又重要的。從我當上班主任時(shí)間起，我一直盡心盡力地為當一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。從此，我早來(lái)晚走，品嘗盡了作為班主任的酸甜苦辣。但是，如果讓我再次選擇，我還會(huì )毫不猶豫地選擇班主任工作。因為我在與孩子們交往的過(guò)程中，真切地感受到了孩子們的熱情與可愛(ài)；我在經(jīng)歷著(zhù)一次次痛苦和失敗的同時(shí)，也在迅速地走向成熟。我付出了自己辛勤的汗水，收獲的是學(xué)生們可喜的成績(jì)；我燃燒了自己火樣的青春，收獲的是學(xué)生們豐厚的感情回報。春節、教師節一條條祝福的短信，出現在我手機里，一個(gè)個(gè)熟悉而又逐漸陌生的面孔有浮現出來(lái)，回想著(zhù)一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，面對著(zhù)張張可愛(ài)的笑臉和充實(shí)的生活，我無(wú)怨無(wú)悔！
一、做好教育教學(xué)工作
我熱愛(ài)祖國和教育事業(yè)，忠于人民教育事業(yè)，履行教師神圣職責，貫徹國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)教學(xué)改革。在教育
教學(xué)中關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表；兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹治學(xué)；教學(xué)中做到因材施教，注重實(shí)踐；班級工作做到師生平等，教學(xué)相長(cháng)；把終生學(xué)習，開(kāi)拓創(chuàng )新；淡泊名利，愛(ài)崗敬業(yè)，為自己的座右銘，以?xún)?yōu)秀的人民教師類(lèi)嚴格要求自己，努力在教師群眾中起表率作用。
二、做好班主任工作
作為教師、班主任，關(guān)心學(xué)生就應該像關(guān)心自己的子女一樣，既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。這正是作為班主任的職責所在。愛(ài)心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。例如每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過(guò)了早餐，各種學(xué)習用具都是否帶齊了，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。集體活動(dòng)前要安排好同學(xué)們應必備的用品等�？傊�，同學(xué)們在學(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂(lè )幾乎事事關(guān)心。學(xué)生生病時(shí)，帶他去看病。家長(cháng)感激，學(xué)生感動(dòng)，我認為：這些看起來(lái)很平常，因為這是作為一個(gè)班主任最基本的工作，其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛(ài)心的具體體現。我時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的健康成長(cháng)，打架、孤僻、不愛(ài)學(xué)習等一直是班主任頭痛的問(wèn)題，為此，我一直把思想工作置于班級工作的首要問(wèn)題來(lái)抓。經(jīng)常利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界。還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。并在班內積極開(kāi)展“理想教育”、“感恩教育”、“養成教育”等各種行之有效的教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生找到目標樹(shù)立理想，挖掘他們的
潛能，激發(fā)他們的斗志！我所帶的班級班風(fēng)正學(xué)分濃，從未出過(guò)一起嚴重的違紀事件，這一切都要歸功于思想工作的成績(jì)。班主任必須善于組織和管理學(xué)生，我感受最深的一點(diǎn)。作為班主任，要做的工作多而繁雜如果不能建立一個(gè)良好的班團委，各項工作就很難順利的開(kāi)展下去。所以每一新學(xué)期的開(kāi)始，我都會(huì )花很大的心思培養班組的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養了班干部的組織能力。就拿現在的班級來(lái)說(shuō)吧，現在班里的一般事情都由班長(cháng)負責，但各項具體工作分工到各個(gè)班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長(cháng)負責；教室內的黑板報由宣傳委員負責，老師作適當指導，學(xué)習上由學(xué)習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導。這樣以來(lái)，班內的工作形成了程序化和制度化，各項工作就更能順利的得到開(kāi)展。
三、真誠幫助學(xué)困生的轉化
在學(xué)生管理方面，我認為班主任的工作大致可分為三個(gè)方面；1、尖子生的培養；2、中等生的促進(jìn)；3、后進(jìn)生的轉化。相比前兩條后者更難也更重要，因每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)希望，越是后進(jìn)生越需要老師的幫助和鼓勵。我首先深入調查摸底，搞清他們所以成為后進(jìn)生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的`知心朋友、最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對后進(jìn)生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu)，讓他們認識到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng )造條件和機會(huì )讓后進(jìn)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè )和喜悅。我班原有幾個(gè)調皮學(xué)生，整天搞破壞，課堂上也從不
安寧，自己不守紀律，還經(jīng)常匯報別人。無(wú)論課堂作業(yè)，還是課后作業(yè)從來(lái)不做。無(wú)論老師還是班長(cháng)檢查作業(yè)他們都不在乎，反正躺在泥里不怕水，誰(shuí)都拿他們沒(méi)辦法。我并沒(méi)有首先用紀律和制度處罰他們，而是從接近學(xué)生入手，找盡理由和他們套近乎。設法找他們的閃光點(diǎn)，找到一點(diǎn)就大力表?yè)P。后來(lái)他們對老師產(chǎn)生了感情，成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，以前的缺點(diǎn)要隨之給改掉了，這樣以來(lái)這幾位調皮同學(xué)的進(jìn)步，整個(gè)班級也都進(jìn)步了。有個(gè)科任教師老是拖堂，學(xué)生反感，我就耐心做兩方面的工作，師生關(guān)系逐漸融洽，課堂次序井然有序，教學(xué)效果逐步提升，教學(xué)成績(jì)明顯提高。我所帶的班級連續被評為優(yōu)秀班級，同學(xué)們在學(xué)校的表現深受老師們的贊揚。
四、做學(xué)生和家長(cháng)的朋友
在多年的工作中，我與許多學(xué)生家長(cháng)打過(guò)交道，可從來(lái)沒(méi)有和他們紅過(guò)臉，無(wú)論他們的孩子在學(xué)校給帶來(lái)多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見(jiàn)到家長(cháng)總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長(cháng)身上，卻是用商量的語(yǔ)氣向他們解釋?zhuān)c他們交談，商量教育孩子的最佳辦法。不僅得到了家長(cháng)的信任，也取得了很好的效果。四、工作考勤方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里沒(méi)有缺席過(guò)一次，堅持每天四簽到，晚上也是基本上天天加班，一邊完成學(xué)校的各項工作任務(wù)，一邊專(zhuān)研教材和學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識。使自己的教學(xué)水平更上一層樓。
五、主要成績(jì)
多年的教學(xué)使我的教育教學(xué)成績(jì)有的長(cháng)足發(fā)展，在學(xué)校舉行的教學(xué)質(zhì)量檢測中，總是名列前茅，多次被評為優(yōu)秀班主任，多篇論文在省、評比活動(dòng)中獲獎，20xx年教學(xué)論文一等獎。等等
在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng )造性地搞好自己的教學(xué)，使我的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。我相信在今后的工作中，會(huì )做出自己最大的努力，將自己所有的精力和能力用在工作上，相信自己一定能夠做好！
優(yōu)秀個(gè)人總結6
格等因素，要因人而宜，真正使顧客的心理由“比較”過(guò)度到“信念”，最終銷(xiāo)售成功，在極短的時(shí)間內讓顧客具有購買(mǎi)的信念，是銷(xiāo)售中非常重要的一個(gè)環(huán)節，重點(diǎn)銷(xiāo)售有下列環(huán)節：
1、從4W上著(zhù)手。從穿著(zhù)時(shí)間、穿著(zhù)場(chǎng)合、穿著(zhù)對象以及穿著(zhù)目的等方面做好購買(mǎi)參謀，有利于銷(xiāo)售成功。
2、重點(diǎn)要簡(jiǎn)短。對顧客說(shuō)明服裝特性時(shí)，要做到語(yǔ)言簡(jiǎn)練清楚，內容易懂。服裝商品最重要的特點(diǎn)要首先說(shuō)出，如有時(shí)間再逐層展開(kāi)。
3、具體的表現。要根據顧客的情況，隨機應變，不可千篇一律，只說(shuō)：“這件衣服好”、“這件衣服你最合適”等過(guò)于簡(jiǎn)單和籠統的推銷(xiāo)語(yǔ)言。依銷(xiāo)售對象不同而改變說(shuō)話(huà)方式，對不同的顧客要介紹不同的內容，做到因人而宜。
4、導購員要把握流行的動(dòng)態(tài)、了解時(shí)尚的'先鋒，要向顧客說(shuō)明服裝符合流行的趨勢。
以上是我這段時(shí)間做服裝導購的總結，在以后的導購中，我將會(huì )及時(shí)做好計劃及總結，以便更好地做好服裝導購工作。
優(yōu)秀個(gè)人總結7
時(shí)間過(guò)的真是飛快，轉瞬間，已經(jīng)是大二第二學(xué)期，回顧這兩年來(lái)的大學(xué)生活，深感本人在各個(gè)方面都得到了鍛煉和發(fā)展，在教師同學(xué)們的幫忙下，本人的學(xué)習成績(jì)、政治修養水平都有了進(jìn)一步的提高。學(xué)院里濃厚的文化氣息和廣闊的自由天地讓我有了更好的發(fā)展機會(huì )和空間。我就像一塊渴水的海綿，貪婪的吸收著(zhù)知識；就像一只久困的鴿子，在廣闊的天空自由的飛翔。正是從那時(shí)起，我便立志要成為一名思想上進(jìn)、政治合格、素質(zhì)過(guò)硬，在得、智、體、美全方面發(fā)展的合格大學(xué)生。一向以來(lái)，我不斷朝著(zhù)這個(gè)目標努力學(xué)習、踏實(shí)工作，努力提高自身素質(zhì)�，F將本人今個(gè)學(xué)期的表現總結如下：
學(xué)習方面：
比起大一，在認知程度和態(tài)度上有了很大的提高。大一的時(shí)候由于是剛來(lái)到大學(xué)學(xué)校，由于整個(gè)時(shí)間由自我支配，感到無(wú)所是從，時(shí)間經(jīng)常轉瞬即逝。經(jīng)過(guò)大一整個(gè)學(xué)期的適應，這個(gè)學(xué)期基本上都能充分利用自我的時(shí)間。課余時(shí)間，我經(jīng)常去學(xué)校的圖書(shū)館，學(xué)習一點(diǎn)自我感興趣的課程，以求提高自我的知識面，拓寬自我思考問(wèn)題的角度。在學(xué)習上，我認為有一樣東西十分重要，那就是學(xué)習態(tài)度！俗話(huà)說(shuō)的好，態(tài)度決定一切。我以前總感覺(jué)自我不比別人差，問(wèn)題能自我解決就自我解決，很少向別人請教。而此刻，我開(kāi)始養成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度。因為我明白學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我師”，我想道理就在那里。，我至始至終都把學(xué)習擺在第一位，努力扎實(shí)自我的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課，這樣才對得起自我的大學(xué)生涯！這在我的學(xué)習成績(jì)上已得到了充分的反映：學(xué)習成績(jì)基本上堅持優(yōu)秀，曾獲得院�！叭脤W(xué)生”、獎學(xué)金等榮譽(yù)。
生活方面：
我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處，互幫互助，構成獨立自理自立的良好品德。此外我用真心去對待自我的朋友，我明白，走進(jìn)社會(huì )中，僅有真心的朋友才會(huì )幫忙你，我時(shí)時(shí)刻刻以品德至上來(lái)要求自我。無(wú)論何時(shí)何地，我都奉行嚴于律己，寬以待人的信條，并切實(shí)地遵行它：待人熱情誠懇，講求誠信；平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè )于助人；與同學(xué)發(fā)生矛盾、誤會(huì )時(shí)，能首先從自我身上找原因，并主動(dòng)與對方進(jìn)行溝通�；仡欉M(jìn)入大學(xué)以來(lái)，很高興在同學(xué)有困難的時(shí)候能夠幫忙他們，相對的，在我有困難的時(shí)候同學(xué)也無(wú)私地向我伸出了援手；尊師重道，使我學(xué)到了很多知識，也與很多教師成為了良師益友；經(jīng)常自我反省，寬容他人，使我多了很多的朋友。
思想方面：
在政治上，我積極向黨組織靠攏。剛進(jìn)大學(xué)之初，我就真誠地向黨組織遞交了入黨申請書(shū)。在之后的課余時(shí)間，我一方面加強自身的政治理論學(xué)習，另一方面積極參加學(xué)校組織的黨校培訓。經(jīng)過(guò)學(xué)習，加深了對黨的認識和了解，也更加堅定了我加入共產(chǎn)黨的決心。與此同時(shí)，能多向周?chē)耐瑢W(xué)、教師學(xué)習，從他們身上找差距，找自身的不足，不斷端正入黨動(dòng)機，以實(shí)際行動(dòng)爭取早日加入共產(chǎn)黨，并已光榮成為入黨積極分子。
實(shí)踐方面：
在校期間，我也積極參加了許多社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)社會(huì )實(shí)踐，加強了我的團隊協(xié)作觀(guān)念，
鍛煉了我的協(xié)調組織本事，使我的實(shí)踐本事得到了很大的提高：參加校內的活動(dòng)，能夠認識更多的同學(xué)，尤其是不一樣專(zhuān)業(yè)的`同學(xué)，增加了與其他同學(xué)的交流并向他們學(xué)習的機會(huì )，學(xué)習別人的長(cháng)處，認清自我的不足，也鍛煉了自我的溝通本事；而參加社會(huì )實(shí)踐，能夠將書(shū)本上學(xué)到的知識與實(shí)際相結合，不僅僅加深了對知識的印象與理解，也提高了自我的學(xué)習運用本事。
工作方面：
我有計劃的做好班級組織的各項活動(dòng)，有序的組織宣傳，做同學(xué)的工作并策劃宣傳。在同學(xué)繁忙的學(xué)習同時(shí)多多組織同學(xué)參加院，系，校的各項活動(dòng)，及時(shí)向同學(xué)們傳達院，校里的各種活動(dòng)通知，并鼓動(dòng)同學(xué)們踴躍參加。在我看來(lái)，宣傳委員不僅僅是配合教師的工作，還是調節班級氣憤，溝通班級同學(xué)之間感情的橋梁，盡管如此，我在工作中還是存在一些問(wèn)題，難免出現失誤；在一些細小的方面有待加強。既然擔任了宣傳委員的工作，就應當多付出，少回報，明白了這一點(diǎn)，我有信心去完成我本能的職職責務(wù)，我會(huì )盡心盡力的繼續為同學(xué)服務(wù)一名合格的學(xué)生干部。全心全意為同學(xué)們服務(wù)。在這學(xué)期內我學(xué)到了很多。我認為如果每個(gè)人為班團體盡一分力，那么我們班團體就是一個(gè)成功的班團體、一個(gè)能夠從各方面出類(lèi)拔萃的團體。而班委就是把全班同學(xué)聯(lián)合起來(lái)，為班上的事出謀劃策。我只是充當其中一個(gè)主角。我很高興在大學(xué)有這么一個(gè)鍛煉的機會(huì )，學(xué)到得不是課本的知識。然而任何事物都是一分為二的。我的工作也不例外，我在工作中也必存在著(zhù)一些問(wèn)題，或許各方面工作還做的不夠到位，我會(huì )注意這些，盡自我最大努力完善自我。
大二的整個(gè)學(xué)年，是不斷學(xué)習、不斷充實(shí)的一年。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機會(huì )，努力讀書(shū)，為自我的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩，總之，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了必須的提高，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改善的問(wèn)題。由于參加黨校的時(shí)間不長(cháng)，政治思想覺(jué)悟還有待提高；對大學(xué)學(xué)習的規律仍需進(jìn)一步適應，方法也尚需改善；在工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自我在老的時(shí)候后悔自我這樣浪費時(shí)間。作為學(xué)生，學(xué)業(yè)永遠是第一位的。我將努力改正自我的缺點(diǎn)，使自我向更好的方向發(fā)展。我必須認真要向黨員同學(xué)學(xué)習，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習中取得更大的成績(jì)。
優(yōu)秀個(gè)人總結8
基礎教育課程改革以來(lái)，先進(jìn)的教育理念讓我受到了很大震撼。我開(kāi)始重新審視自己的教育觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、和學(xué)生觀(guān)，可以說(shuō)給自己進(jìn)行了一次真正的風(fēng)暴。我開(kāi)始了慢慢課改征程上的蹣跚求索。由于潛存于內心深處的那份責任感與危機意識，我積極把握學(xué)校提供的每一次教研活動(dòng)和培訓的機會(huì )，向優(yōu)秀教師、名師學(xué)習。如利用工作余暇觀(guān)看學(xué)校里寧鴻斌等特級教師的講座及課堂實(shí)錄；多次觀(guān)摩同行的優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課；參加中考研討會(huì )等等。面對這些同行中的佼佼者甚至專(zhuān)家，每次我都盡可能與他們進(jìn)行面對面的交流，并和石家莊的邵士賓老師、宿英肖老師等保持著(zhù)網(wǎng)上聯(lián)系。每次參加活動(dòng)后，我都要求自己及時(shí)寫(xiě)下心得或反思，一盞小小的臺燈，伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)思考的夜晚，見(jiàn)證了自己在課改中的點(diǎn)滴收獲與成長(cháng)。
我相信厚積才能薄發(fā)，因此我在教學(xué)之余廣泛閱讀各類(lèi)有關(guān)教學(xué)的書(shū)籍，《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》是我案頭必不可少的雜志，此外，我還注意時(shí)時(shí)學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)等教育科學(xué)理論，注重掌握教育工作中的基本常識、基本規律和基本方法，及時(shí)更新教育觀(guān)念，積極參與教育教學(xué)改革。積極參加繼續教育和現代教育技術(shù)培訓。同時(shí)，我很注重與同組其我教師進(jìn)行教學(xué)方法方面的交流，向他們虛心請教引導學(xué)生進(jìn)行總結復習的方法策略，汲取他們的教學(xué)經(jīng)驗以彌補自己的不足之處。把別人先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗，并適當加以改變運用在自己的教學(xué)工作中，做到學(xué)以致用。我在探索中前進(jìn)，在學(xué)習中成熟。課堂上我是倍受學(xué)生歡迎的好老師，課下我是潛心教研的求索者。
正是有了以上培訓學(xué)習的見(jiàn)識和積淀，正是有了課堂上真刀實(shí)槍的課改探索的錘煉，我所任教的兩個(gè)教學(xué)班，語(yǔ)文成績(jì)一直居同級同科前列，輔導學(xué)生習作多次獲獎。取得的成績(jì)受到了領(lǐng)導和同事的一致好評�；叵胫�(zhù)昔日的辛勞，望著(zhù)辦公桌上玻璃板下學(xué)生照片上燦爛的笑容，我由衷地感到作為一名教師的驕傲與幸福。我欣慰，我自豪，因為我是一名光榮的人民教師！
二、教學(xué)方面，我并非專(zhuān)家，所以堅持耕耘。
新時(shí)代的教師，已完全不能滿(mǎn)足于以往傳統的“傳道、授業(yè)、解惑”了，所以教學(xué)中，我精益求精，深入鉆研教材，查找大量資料，精心寫(xiě)好每一份教案。我理想的課堂是充實(shí)而不忙亂，有序而不呆板，活潑而不散漫，自己教的省心，學(xué)生聽(tīng)的盡興。在連續兩年的畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)工作中，我勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書(shū)育人，認認真真地做好本職工作，沒(méi)有辜負領(lǐng)導對我的信任。教學(xué)上本著(zhù)“授之以魚(yú)不如授之以漁”的宗旨，注重對學(xué)生能力的培養，不僅教我們學(xué)習知識，而且讓我們在學(xué)習過(guò)程中學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點(diǎn)，根據不同學(xué)生的學(xué)習情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，極力營(yíng)造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍。正是由于我的努力，我所帶的初三年級語(yǔ)文考試成績(jì)總是名列前茅，中考也取得了優(yōu)秀的成績(jì)。
另外，教育這個(gè)特殊職業(yè)決定了教師工作的雙重性質(zhì)：教書(shū)，更要育人！育人是一門(mén)藝術(shù)，它需要教師多花心思，多了解，多觀(guān)察，多動(dòng)腦。我從參加工作至今，除擔任語(yǔ)文老師外，也曾在唐奉中學(xué)擔任過(guò)班主任，多年的`工作實(shí)踐告訴我，教育學(xué)生得用“心”，而且得會(huì )用“心”。
這份“心”首先體現在對學(xué)生要有“愛(ài)心”、“誠心”。作為教師，每天都與學(xué)生接觸，面對這些遠離親人、從四面八方匯聚過(guò)來(lái)的天真鮮活的個(gè)體，我深知學(xué)生需要老師的愛(ài)，而喜歡得到這種師愛(ài)的，并非一個(gè)或幾個(gè)孩子，而是所有的學(xué)生。所以課前十分鐘與學(xué)生們拉家常成了我樂(lè )此不疲的一件事，“你最近進(jìn)步很大，要管住自己，再接再厲”，“今天這么冷，怎么穿這么少的衣服？可別感冒了呀”，“這次的作業(yè)，書(shū)寫(xiě)可沒(méi)有起色啊，咱們比一比如何？”。
這種交談溝通，讓學(xué)生感受到了我發(fā)自?xún)刃牡呐笥咽降挠亚�、家人般的關(guān)愛(ài)，從而搭起了我與學(xué)生之間的感情橋梁。遇到問(wèn)題，學(xué)生愿意更樂(lè )于接受我的教育與引導，很多同學(xué)都把我當做自己的好朋友，有了什么想法或者思想波動(dòng)都愿意向我尋求幫助。其實(shí)說(shuō)真的，當你把愛(ài)心、誠心、細心交給了學(xué)生時(shí)，學(xué)生也會(huì )真的喜歡上你，進(jìn)而喜歡上你所教的學(xué)科，并對其產(chǎn)生濃厚興趣，這樣一來(lái)，學(xué)習的效果自是不言而喻的了。
當然，學(xué)生性格迥異，有時(shí)師生之間難免也會(huì )出現“勺子碰鍋沿”的事情，這個(gè)時(shí)候，就需要我的第二件法寶-----有“耐心”，肯“操心”了。
72班的史卜滔同學(xué)是一個(gè)得到老師們普遍認可的“小刺頭”，上課時(shí)總愛(ài)隨便趴桌子不聽(tīng)課，有一次，我在上課時(shí)提問(wèn)了一個(gè)他能力所能及的問(wèn)題，可是當我問(wèn)了他兩遍后，他還是不回答，視課上時(shí)間如珍寶的我見(jiàn)狀忍不住有些生氣，于是語(yǔ)氣嚴厲了起來(lái)而他卻用一臉的不高興和沒(méi)好氣的的“不知道”回應了我，教室里和諧愉悅的氣氛一下子代之為鴉雀無(wú)聲，心里的不滿(mǎn)一下子在心中泛濫開(kāi)來(lái)，我盡力克制自己的情緒，心里默默得自己說(shuō)：“冷靜，別在全班學(xué)生面前傷害學(xué)生自尊心！”事后，我找他的幾個(gè)好朋友詢(xún)問(wèn)究竟，得知他那天剛被家長(cháng)訓過(guò)，課前又丟了自己的飯卡，所以課上情緒不佳。得知了事情原委，我的心才稍微放寬了些，沒(méi)等我找他，他就主動(dòng)找我承認了錯誤，感謝我那天對他的寬容與包容。從那以后，他在語(yǔ)文課上都是聚精會(huì )神地聽(tīng)講，語(yǔ)文成績(jì)也逐漸提高了上來(lái)。
總起來(lái)說(shuō)老師只有“用心”來(lái)教育、感化學(xué)生，才會(huì )孕育出一個(gè)個(gè)真、善、美的心靈，培養出優(yōu)秀的學(xué)生。
“工作就是人生的價(jià)值，人生的歡樂(lè )，也是幸福之所在”，羅丹如是說(shuō)。我用自己的實(shí)際行動(dòng)印證了這句話(huà)，工作著(zhù)，并快樂(lè )著(zhù)。我用自己踏實(shí)的腳步丈量著(zhù)這條教學(xué)之路，只要我孜孜求索的腳步不停歇，腳下的路就會(huì )不斷向前延伸。
是的，“工作就是人生的價(jià)值，人生的歡樂(lè )，也是幸福之所在”，這就是我——作為一名教師的格言。正是在這條格言的指引下，我一路走來(lái)，身后留下的是一串串堅實(shí)的腳印，寫(xiě)滿(mǎn)了勤奮、謙遜、嚴謹、求實(shí)。
優(yōu)秀個(gè)人總結9
一、因為愛(ài)，所以快樂(lè )
美好的時(shí)光就像是一個(gè)穿著(zhù)風(fēng)衣的少年，他翩翩而來(lái)，仿若天開(kāi)。短短六周的培訓，是我心中最美好的時(shí)光，它記錄了我們148個(gè)赴泰志愿者們的堅持、奉獻、團結合作和凝成的智慧。在北京師大這個(gè)充滿(mǎn)傳奇的校園里，我們遇到了只有在電視里才能見(jiàn)到的人物，于丹教授，趙昱鯤教授，特警，中國著(zhù)名外交官，清華、北大、北師的很多名師，都出現在了我們的生活中、我們的課堂里，我感到榮幸之至，心中的激動(dòng)無(wú)法用文字表達。我愛(ài)這里，我愛(ài)這個(gè)美麗的培訓基地，因為愛(ài)，所以我們大家都快樂(lè )著(zhù)。
20xx年的二月十六日，我離開(kāi)了自己溫暖的校園，來(lái)到北京，我感覺(jué)似乎有些陌生，但受到了特殊的招待，我們被安排在一個(gè)三星級的酒店里，條件很好，這是我沒(méi)有想到的。哦！突然意識到自己有著(zhù)一個(gè)“即將赴泰的國際漢語(yǔ)教師志愿者”的身份，我感到身上擔著(zhù)一份責任，又多了一份榮譽(yù)。來(lái)培訓之前，我就聽(tīng)說(shuō)要進(jìn)行封閉式的訓練，實(shí)在想不出自己能不能挺過(guò)來(lái)，會(huì )是怎樣的訓練？怎么能讓我成為一名優(yōu)秀的即將赴泰的志愿者？培訓結束后，我會(huì )有怎樣的改變？太多的疑惑，太多的憧憬……今天，我寫(xiě)下這篇感悟之時(shí)，我才發(fā)現，我的“受訓”經(jīng)歷，是多么的精彩！我學(xué)到了很多大學(xué)里所沒(méi)有的東西，我們一百四十八名志愿者，被分成了八各組，各組團結協(xié)作，集集體的智慧于一體，充分體驗與享受了我們合作的成果。我是第六組的成員，剛和大家相處的時(shí)候，有些尷尬，有些不敢說(shuō)話(huà)，有些擔憂(yōu)。我們組的`成員性格各不相同，剛開(kāi)始討論的時(shí)候，大家意見(jiàn)都有分歧，不能統一到一塊兒去，有種分裂的感覺(jué)，但是后來(lái)，大家都了解了彼此，開(kāi)開(kāi)玩笑，一起吃吃飯，一起制作ppt，我們有些喜歡這個(gè)組了。到今天，即將離別之際，我們心事重重，特別舍不得，是真的舍不得，舍不得這份情誼，舍不得我們組的那么多歡聲笑語(yǔ)，舍不得我們試講時(shí)扮演泰國學(xué)生時(shí)的那份滑稽，舍不得我們因意見(jiàn)不同，氣氛僵硬最后破涕而笑時(shí)的那份大度。
特別舍不得：舍不得為大家操勞時(shí)憨厚與坦誠的班長(cháng)楊言，舍不得脾氣很好的組長(cháng)孟青，舍不得有著(zhù)活潑陽(yáng)光笑臉的玉翠，舍不得認真、執著(zhù)的苗蕊，舍不得穿睡衣跟我們一起討論時(shí)滑稽的何玉，舍不得為那個(gè)從沒(méi)發(fā)過(guò)脾氣、一絲不茍的淼淼，舍不得為大家中肯地出謀劃策的慶惠，舍不得辦事有著(zhù)高超效率的翠妍，舍不得為報告精心準備曼妙舞姿的培培，舍不得第一次試講的勇敢的揣月，舍不得討論時(shí)有著(zhù)最美的微笑馬青，舍不得說(shuō)話(huà)甜美的韋靜，舍不得雷厲風(fēng)行與機關(guān)槍的語(yǔ)速的素娟，舍不得有著(zhù)侃侃而談時(shí)細膩邏輯的佳興，舍不得安靜的董麗，舍不得我們組的兩位男生祥凱和開(kāi)文，他們紳士的表現，將我們緊緊團結在一起。
總感覺(jué)自己像個(gè)長(cháng)不大的孩子，經(jīng)過(guò)與老師、與同學(xué)六周的相處，收獲頗多。知識豐富了，站在講臺上的機會(huì )多了，更加勇敢了，對泰國了解多了，剪紙剪得好些了，愛(ài)上太極了，會(huì )自救了，能進(jìn)行自我保護了，與人溝通更隨意了，這些只是我膚淺的感悟，給我最大的靈魂上的觸動(dòng)是：我們即將踏上赴泰之旅，我們是帶著(zhù)祖國的使命去的，是帶著(zhù)自己的熱情去的，即使會(huì )有再大的困難，我都愿意去克服、去戰勝，記得自己遇到困難時(shí)總會(huì )想到一句話(huà)，“背上行囊，裝上祝福，除了希望，還有堅強”。在北師，有很多老師給我們傳授了在泰國經(jīng)驗，期待登上去泰國航班的那一刻，我一定會(huì )想起這些可親可愛(ài)的好老師們。
在我收到醬料包的那一刻，有種家的感覺(jué)，邱老師說(shuō)，北師大就是我們148位志愿者的娘家，我真真切切的感受到了，以前，別人對我好時(shí)，我認為是理所當然，現在接受到別人對自己好時(shí)，我學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了給予，我真的很愛(ài)這個(gè)集體，這個(gè)“娘家”。
“天下相親與相愛(ài)，夢(mèng)想千里外，心自成一脈”，愛(ài)，這個(gè)字眼，總會(huì )模糊我的視線(xiàn)，在這里，我們即將帶著(zhù)夢(mèng)想展翅飛翔，我們快樂(lè )地飛翔著(zhù)，因為我們心里裝地滿(mǎn)滿(mǎn)的是愛(ài)！因為愛(ài)，我們快樂(lè )著(zhù)。
二、行走著(zhù)的志愿者
對外漢語(yǔ)教師志愿者，是走出國門(mén)，走入其他國家，教授外國人學(xué)習漢語(yǔ)知識、掌握漢語(yǔ)交際能力，并向海外傳播光輝燦爛的中華文化的真的勇士。對外漢語(yǔ)教師志愿者由國家漢辦進(jìn)行考核選拔，只有對中華文化真正熱愛(ài)、掌握一定漢語(yǔ)知識、具備很好的心理素質(zhì)，尤其真正具備志愿者精神的人才能夠擔當起對外漢語(yǔ)教師志愿者的重任。通過(guò)漢辦的選拔考試只是邁出了志愿者生涯的第一步，要想真正擔負起這一重任，還需要我們接受系統的對外漢語(yǔ)教師志愿者素質(zhì)培訓。
從接到漢辦和北師大基地的培訓通知起，我始終在心里洋溢著(zhù)一股興奮激動(dòng)之情。因為，那意味著(zhù)我的能力和素質(zhì)得到了一定的認可，開(kāi)啟了我即將擔任對外漢語(yǔ)教師志愿者的第一扇門(mén)！
從未踏足過(guò)京城的我，懷著(zhù)一股好奇、忐忑的心情，來(lái)到了這里。不僅是對北京那股首都氣象的好奇，也是對整個(gè)培訓階段的好奇與忐忑，因為不知等待我的將是如何度過(guò)的時(shí)光，緊迫？抑或充實(shí)？能夠來(lái)到北京師范大學(xué)進(jìn)行培訓，讓我感覺(jué)到非常地榮幸。接受培訓我們志愿者任務(wù)的北京師范大學(xué)基地的老師們，都非常地盡心盡力。從生活到課程培訓的方方面面，她們都為我們安排得穩穩妥妥，讓我們可以全身心地投入到培訓課程中去。當我來(lái)到北京的第一刻，來(lái)到報到的酒店門(mén)口時(shí)，我深切溫暖得感受到了北師大基地的老師們在生活上對我們的關(guān)心，為我們安排了非常舒適的住宿環(huán)境。為了能夠讓我們接受優(yōu)質(zhì)的培訓，她們又不辭辛苦地請來(lái)了一批非常優(yōu)秀、國內知名的教授、學(xué)者和老師們。她們一直堅持著(zhù)為我們的培訓任務(wù)保駕護航！
此次我們來(lái)到北師大基地的志愿者有近150人，我們從不同的學(xué)校、不同的地方，匯集于此，不為一次組團的北京旅游，只為一個(gè)共同的目標——成為一名合格的對外漢語(yǔ)教師志愿者。我們每一個(gè)人，都具有各自的特點(diǎn)，都懷揣著(zhù)一種激情和一份志愿服務(wù)于漢語(yǔ)國際教育事業(yè)的熱情，共同融入了一個(gè)代號為“148”的大家庭之中。在這個(gè)大家庭之中，我們從剛開(kāi)始的陌生，不自然地配合，慢慢地開(kāi)始學(xué)會(huì )共同討論、共同完成培訓任務(wù)，漸漸地，我們熟悉了彼此。我們成為了可以共同歡快娛樂(lè )的小伙伴，成為了親切而溫暖的兄弟姐妹。從第一周到第六周，我們在一起上課，在一起備課，在一起練書(shū)法，在一起剪紙，在一起參加拓展訓練，在一起微笑……我們就這樣，不知不覺(jué)地創(chuàng )造了那么多精彩的故事，那么多可愛(ài)迷人、微笑的臉龐，還有那么深刻、難以抹去的記憶。
在這里，讓我們體會(huì )到最深刻的一樣東西就是真正的志愿者精神。對于一名合格志愿者而言，最大的要求就是，需要具備一名志愿者必須具備的精神——“三情”、“三感”�！叭椤薄獰崆�、感情、激情，“三感”——光榮感、使命感、責任感，這些應該成為我們每一個(gè)對外漢語(yǔ)教師志愿者，走向赴任國崗位，完成志愿者神圣使命的精神支柱和動(dòng)力源泉。一個(gè)不具備這些精神素質(zhì)的志愿者，一個(gè)無(wú)法承受孤身在異國他鄉的孤寂之苦的志愿者，不是一名真正合格的志愿者，也無(wú)法安心地完成志愿者的使命和任務(wù)，更無(wú)法在國外生活下去。在整個(gè)培訓期間，我一直在思考著(zhù)“志愿者”三個(gè)字的分量，一直在反復思索著(zhù)“什么是志愿者精神？”。我知道，我距離成為一名真正的志愿者，還有一定的差距，我還需要真正地走到志愿者崗位上去，真正去感受、體驗，才能最終完成我對“志愿者”三個(gè)字的理解。
怎樣理解“志愿者”這三個(gè)字？怎樣才算具備了“志愿者精神”——“三情”、“三感”？我知道，我需要做的還有很多，我已經(jīng)并且還將繼續按照一名合格志愿者的標準來(lái)要求自己。我已經(jīng)行走在了成為一名真正合格的志愿者的路上，我相信，我們“148”的其他所有人也都行走在這條路上！
優(yōu)秀個(gè)人總結10
短短10天的時(shí)間，我們由陌生到熟悉，由相識到相知，分別時(shí)大家依依不舍，但是天下沒(méi)有不散的宴席，離別的時(shí)的殘酷我們依然要面對，即使我們分離，但這幾天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將成為我們美好的回憶。
這次支教教會(huì )了我很多很多，我無(wú)悔于這次經(jīng)歷。來(lái)到一個(gè)完全陌生的地方，在這里感受到了文參的人給予的溫暖、小朋友們的天真純潔、隊友間的團結互助。這次支教我擔任了副隊長(cháng)的職位，從一開(kāi)始的籌劃到支教結束，我都一直有參與，也深刻體會(huì )到想要辦好一個(gè)活動(dòng)不是說(shuō)靠幾個(gè)人的努力就可以完成的，要的是一個(gè)團隊。在寫(xiě)策劃書(shū)時(shí)，我們一起討論，一起想新穎的'點(diǎn)子，一起熬夜改策劃書(shū)，當我們的方案通過(guò)答辯時(shí)無(wú)疑是我們那幾天晝夜不停奔波的最好的回報；在聯(lián)系學(xué)校時(shí)，我們不畏炎熱酷暑到東海島附近的的小學(xué)踩點(diǎn)，之后還進(jìn)行了學(xué)校的討論篩選，最終選擇了文參小學(xué)，直到看到小朋友們的進(jìn)步，更加活潑開(kāi)朗、乖巧懂事；家長(cháng)們的支持認可；校方的配合與幫助，我們更加肯定了我們當初的選擇是正確的，我也深刻的體會(huì )到了我們這次活動(dòng)的意義所處。
這次支教，我擔任了副隊長(cháng)還有“財務(wù)總監”的職位，雖然沒(méi)有擔任其中一門(mén)課程，但在小朋友上課期間我有空的話(huà)也會(huì )過(guò)去和他們上課，與他們交流，讓我感動(dòng)的是，在所有小老師中我在小朋友中出現的幾率最低，但聽(tīng)隊員說(shuō)很多學(xué)生一見(jiàn)到女老師就會(huì )叫我的名字，每次他們看到我都會(huì )用他們地道的雷州話(huà)喊我的名字，因為我的家鄉話(huà)和他們的雷州話(huà)有點(diǎn)相似，所以每次他們叫我，我都感覺(jué)很親切。這里的孩子們有的很活潑，有的很乖巧，有的甚至很調皮，不過(guò)他們都是討人喜愛(ài)的孩子�？粗�(zhù)這些孩子每天都有進(jìn)步，作為老師的我們，上課和聽(tīng)課都變的那么有意義。對于某些農村來(lái)說(shuō)，這里不是很窮，但是支教最重要的就是能為學(xué)生做點(diǎn)什么，而我們希望給他們帶去的不僅僅是知識，更多的是快樂(lè )，教會(huì )他們一些人生大道理。讓我最難忘的是與小朋友們一起上體育課，和他們一起打球、跳繩、踢毽子等，對于我來(lái)說(shuō)，這是再一次體驗童年的愉悅；這也促進(jìn)了我和小朋友的關(guān)系的機會(huì )。還有這里的村民，老師都很熱情，有時(shí)還會(huì )拿一些當地的特產(chǎn)給我們吃，每次我們有事麻煩他們時(shí)，他們都會(huì )很耐心的幫我們，我想在這里代表我們全體人員向他們說(shuō)聲：“謝謝！”
這里每天總會(huì )有新鮮的事情發(fā)生，就像一場(chǎng)精彩的舞臺劇，支教的過(guò)程怎么可能一帆風(fēng)順，但不管遇到什么困難，我們14個(gè)人一起面對，一起解決。也正因此，我們14個(gè)人已經(jīng)有著(zhù)深厚的友誼，這不是一朝一夕就有的，在這10天里，我們吃喝住行都在一起，一起打地鋪，一起煮飯，一起圍著(zhù)兵乓球桌吃飯……每天在忙碌的工作之時(shí)，也不忘談笑說(shuō)趣，有時(shí)還互相調侃，每天辦公室里都會(huì )傳來(lái)歡笑聲。與他們發(fā)生了很多有趣的事，也正因為他們，自己也多了很多稱(chēng)號—“管家婆”、“美廚娘”等，在這14天，我們以誠相待，彼此見(jiàn)到了真實(shí)的自己，真的很感謝這次機會(huì )，讓我收獲了與隊友們深厚的友情。
優(yōu)秀個(gè)人總結11
回眸過(guò)去的學(xué)習和工作時(shí)光，在學(xué)校教師的關(guān)懷和同學(xué)們的支持下，自我在思想和工作兩方面都有很大提高，得到了教師和同學(xué)們的認可和肯定，被評為“優(yōu)秀團員”。為了今后的工作再上新臺階，現將本學(xué)期的思想和工作做如下總結：
一、學(xué)習上：
學(xué)習方面，我深知學(xué)習的重要性。所以嚴格要求自我做到不拋棄不放棄，作為一名學(xué)生，我始終把學(xué)習當作自我的第一任務(wù)，從不放松對自我的要求，上課認真聽(tīng)講，課后保質(zhì)保量的完成教師布置的作業(yè)，做到認真預習、復習兩個(gè)方面一齊抓。在各項考試中都取得了優(yōu)異的成績(jì)，但成績(jì)不等于滿(mǎn)足。大學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，我應當抓住這個(gè)有利的時(shí)機，多讀書(shū)，豐富自我的大腦。
二、思想上：
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進(jìn)青年組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習共產(chǎn)主義的學(xué)校。這段時(shí)光，我經(jīng)過(guò)對團知識的學(xué)習和積極的參與團內的各項活動(dòng)，讓我更深刻的了解到作為一個(gè)共青團員的光榮和職責。我認識到團員負擔著(zhù)為實(shí)現我們黨推進(jìn)現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平和促進(jìn)共同發(fā)展的任務(wù)，目前的階段主要做的事情是努力學(xué)習，積累更多的知識以便將來(lái)的運用。
三、工作上：
工作方面。能夠積極主動(dòng)地協(xié)助班主任和各任課教師處理班級事務(wù)，其中大大開(kāi)闊了我的視野，鍛煉了我的交際本事、團隊協(xié)作本事，也讓我更自信了。為了更好地鍛煉自我，同時(shí)也想尋找一次為同學(xué)服務(wù)的機會(huì )，在開(kāi)學(xué)之初我便積極參加班委的.選舉，有幸成為了班級的生活委員，在任職期間我嚴格要求自我，在組織的多項活動(dòng)中取得的可能是些微不足道的成績(jì)，但這與教師和同學(xué)的支持是分不開(kāi)的。在過(guò)去的時(shí)光中，因為我工作上的良好表現，我被評為“優(yōu)秀團員”，學(xué)校一向鼓勵貧困學(xué)生奮發(fā)自強，并且給予了很多幫忙，我也在去年獲得了“陽(yáng)光”助學(xué)三等助學(xué)金，當然了，這些都激勵著(zhù)我繼續努力。
四、生活上：
在日常生活上，室友、同學(xué)相處做到用心去對待，因為我堅信僅有付出真心才能得到真感情，對同學(xué)也能做到互幫互助，無(wú)私地幫忙同學(xué)，這使我在同學(xué)之間有良好的人際關(guān)系，有很多朋友。因為我明白搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系十分重要，大家能否互幫互助，團結一致直接關(guān)系到今后的大學(xué)生活能否過(guò)的舒暢，而不是一個(gè)失敗的大學(xué)生。以上是我對個(gè)人小結。人無(wú)完人，在我的學(xué)習和生活中總會(huì )存在許多的不足之處，所以，我還須努力，才無(wú)愧于作為一個(gè)真正的共青團員。學(xué)海無(wú)涯，作為一名團員，我要做的就是不斷的適應時(shí)代的發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，不辜負教師同學(xué)對我的信任，取得更大的提高，我會(huì )盡量做到有錯則改，無(wú)則加勉。新的一年里，我必須認真學(xué)習，勤肯敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習中取得更大的成績(jì)。
優(yōu)秀個(gè)人總結12
我們的職業(yè)是被人尊稱(chēng)的“白衣天使”，也許只有同行們才清楚這天使背后的苦和累。工作對我們的要求是苛刻的。白大褂一穿，什么情緒和煩惱都得拋得遠遠的。在醫院消毒水的氣味中，我們走過(guò)了清純的少女時(shí)代；從血淋淋的傷口邊我們走過(guò)了炙熱的青春年華；在白色的氛圍中送走了無(wú)數個(gè)寧靜的夜晚；在愛(ài)人的期待和孩子的埋怨中把自己奉獻給了一個(gè)個(gè)傷痛病人。眾所周知我們的工作辛苦，沒(méi)有固頂的節假日；沒(méi)有固頂休息時(shí)間。工作瑣碎，責任重大。有的護士還需要跟麻風(fēng)患者、精神病患者、傳染病患者打交道。我們默默無(wú)聞的付出了很多。
然而我們卻經(jīng)常遇到委屈和誤解。但我們無(wú)怨無(wú)悔。因為我們深知服務(wù)對象是一個(gè)個(gè)需要人幫助和同情、在病痛中苦苦掙扎的病人。
1、在學(xué)習中促進(jìn)工作。認真完成領(lǐng)導交待的各項工作任務(wù),更好地為人民服務(wù)。在同學(xué),同事們的關(guān)心、支持和幫助下,思想、學(xué)習和工作等方面取得了新的進(jìn)步。在思想道德方面,我一直秉承嚴于律已,自覺(jué)加強黨性鍛煉,黨性修養和政治思想覺(jué)悟的提高的理念。始終堅持運用馬列主義的`立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法論,運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀(guān)察事物,明辨是非,堅持真理,不斷完善自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。用正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)指導自己的學(xué)習、工作和生活實(shí)踐。樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀(guān),思想作風(fēng)端正,工作作風(fēng)踏實(shí),敢于堅持原則,求精務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,切實(shí)履行崗位職責,積極抵御自由化、拜金主義、本本主義等一切腐朽思想的侵蝕。認真貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策,學(xué)習認真刻苦,在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
2、在專(zhuān)業(yè)學(xué)習與工作方面。我一直堅持以學(xué)促工,以工帶學(xué),堅持一邊工作一邊學(xué)習,不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。為了使自己的夢(mèng)想成真,我加倍的努力,無(wú)論是學(xué)習還是工作及個(gè)人思想道德修養上,在通過(guò)自己不斷的努力,在同事關(guān)心與幫助,還有黨支部的眷顧下,我視病人如親人,悉心照顧呵護,急病人之所急,痛病人之所痛,加強職業(yè)道德修養,體現黨員先進(jìn)性要求,盡心盡力為病人們提供一個(gè)舒適安靜的養病之所。
這一年來(lái),我收獲很多,思想覺(jué)悟也有了很大的提高,對社會(huì )主義的認識,對黨性的認識都上了一個(gè)臺階。當然,也還存在不足之處,我會(huì )在以后的學(xué)習工作中繼續保持先進(jìn),嚴格要求,與時(shí)俱進(jìn),逐步改進(jìn)自己的不足之處,繼續學(xué)習黨中央的重要文件和精神。工作中一絲不茍,謙虛謹慎,為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )貢獻自己的微薄力量!
優(yōu)秀個(gè)人總結13
20xx年，作為一名團員，我深覺(jué)在黨工委的關(guān)心和指導下，自己無(wú)論在思想、學(xué)習和工作上都取得了一定的進(jìn)步，為再上新臺階，現將本人于20xx年度的表現匯報如下：
一、思想方面
首先，端正了思想，提高了思想覺(jué)悟水平，在學(xué)習、工作和生活上樹(shù)立起作為一名共青團員應該起到的帶頭作用;其次，積極參與共青團組織的各類(lèi)團員活動(dòng)，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，做到學(xué)以致用;再者，按時(shí)繳納團費，爭取為團的事業(yè)作出自己的微薄之力。
二、學(xué)習方面
懂得了科學(xué)規劃生涯，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。作為21世紀的接班人，新世紀給我們帶來(lái)了新的、更高的要求，所以更多、更快、更廣的吸收新知識成了我們必須面臨的問(wèn)題。
三、工作、生活方面
作為一名團干部，我自覺(jué)履行義務(wù)，完成組織交予我的各項任務(wù)，在工作崗位上盡職盡責且保持著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和敢于向困難挑戰的精神，而且驕不躁，敗不餒，能團結同事，關(guān)心他人，有較強的團隊精神和集體榮譽(yù)感。開(kāi)展批評和自我批評，勇于改正缺點(diǎn)和錯誤，自覺(jué)接受領(lǐng)導、同事的`監督與建議。
四、反思不足、明確方向
當然，在xx年工作中，我也有不足的地方，思想上還不夠成熟，工作上不夠主動(dòng)，生活上不夠自律。希望通過(guò)今后的勤奮和努力，進(jìn)而改正過(guò)來(lái)，爭取做到。相信在不斷反省的同時(shí)，盡量做到有錯則改，無(wú)則加勉。對于學(xué)習尚需改進(jìn)，在今后工作中，我將努力從思想和行動(dòng)上嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織。為了規范自己的行為，指正思想的航向，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
1、思想上嚴格要求自己，平時(shí)多學(xué)有關(guān)團的理論知識，多研究實(shí)事，時(shí)刻與團組織保持一致，用一名優(yōu)秀團員的標準來(lái)要求自己。
2、加強理論學(xué)習，提高自身綜合素質(zhì)。為適應新形勢的發(fā)展需要，切實(shí)加強自身修養。一是學(xué)習法律知識和各項規章制度，強化自身的法律意識，加強思想道德建設，提高職業(yè)修養，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。二是加強自身愛(ài)崗敬業(yè)意識的培養，增強工作的責任心、事業(yè)心，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)工作能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力、文字語(yǔ)言表達能力。真正做到干中學(xué)，學(xué)中干，學(xué)中用，不斷充實(shí)和提高自己的業(yè)務(wù)技能和管理能力。
3、積極參加團內外的各項活動(dòng)，不論從組織到參加上，都盡量發(fā)揮自己的特長(cháng)，兼顧單位的利益，真正起到帶頭作用。
4、在工作和生活中，時(shí)刻保持與同事的良好關(guān)系，熱心主動(dòng)地幫助有困難的同志，同時(shí)要求自己樸素、節儉，發(fā)揚優(yōu)良傳統。
我深刻認識到：共青團作為共產(chǎn)黨的后備主力軍，有著(zhù)不可替代的作用。作為一名優(yōu)秀共青團員，是一種榮譽(yù)，更是一種責任。除了倍感驕傲與自豪的同時(shí)，也深感肩上的責任和使命。在今后工作中，我將倍加珍惜這份榮譽(yù)，認真工作，勤奮學(xué)習，朝著(zhù)全國優(yōu)秀共青團員這一光榮稱(chēng)號努力奮進(jìn)。
優(yōu)秀個(gè)人總結14
經(jīng)歷了將近一周的社會(huì )實(shí)踐，我感慨頗多，我們見(jiàn)到了社會(huì )的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )。
千里之行，始于足下
這次社會(huì )實(shí)踐也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習中用知識武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎！
艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干
通過(guò)這次的的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我們對自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強了自身努力學(xué)習知識并將之與社會(huì )相結合的信心和毅力。對于即將走上社會(huì )的大學(xué)生們，更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(cháng)才干、實(shí)現全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì )做了更好的鋪墊，以后如果有機會(huì )，我會(huì )更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
從群眾中來(lái)，到群眾中去
在本次的社會(huì )實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的'營(yíng)養，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(cháng)成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì )，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠，對我們的幫助享用一生。社會(huì )實(shí)踐是引導我們走出校門(mén)、步入社會(huì )、并投身社會(huì )的良好形式；我們要抓住培養鍛煉才干的好機會(huì )；提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想與意識。
優(yōu)秀個(gè)人總結15
屈指算來(lái)，到公司已一年的時(shí)間，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導關(guān)心、同事們的幫助和自己的努力和調整，我順利完成了一個(gè)學(xué)生到企業(yè)職工的轉變，現在已基本上融入了公司這個(gè)大家庭。同時(shí)對公司的組織結構，工作流程等各個(gè)方面都有了一些初步了解。作為項目部的經(jīng)營(yíng)人員，應該做好以下工作：每月統計當月的實(shí)際施工產(chǎn)值及成本分析情況，及時(shí)參加成本分析會(huì )議，對項目部每月的盈虧情況做出分析報告。平時(shí)在工作中配合各個(gè)部門(mén)的工作，做好合同管理。參與一些分包合同的洽談，分包合同簽訂后，對分包合同進(jìn)行跟蹤管理。向公司提交有關(guān)的報表。做好分包結算，項目竣工結算工作。負責投標算量、報價(jià)、成本分析等工作。
其次，我對半年來(lái)的工作做了一個(gè)小結。
第一，態(tài)度決定一切，可以說(shuō)，這段時(shí)間工作的過(guò)程也是我自己心態(tài)不斷調整、成熟的過(guò)程。因為造價(jià)不是我的專(zhuān)業(yè)，剛來(lái)到公司，我有太多的茫然。整天看書(shū)好像還是無(wú)濟于事，而莫名而來(lái)的煩瑣的投標算量更是讓我抓狂。剛開(kāi)始，我甚至懷疑我不適合這份工作。后來(lái)我發(fā)現，時(shí)間是我的救星，通過(guò)自己不斷的調整心態(tài)，雖然沒(méi)有人說(shuō)，但我自然而然的就知道了作為造價(jià)員該做一些什么事情，一些不懂的東西也迎刃而解了，頓時(shí)讓我豁然開(kāi)朗。如今只要有工作，我會(huì )以充分的熱情來(lái)干好事情。心態(tài)的調整使我明白在各個(gè)崗位都有發(fā)展才能、增長(cháng)知識的機會(huì )。如果我們能以充分的熱情去做最平凡的工作，也能成為最精巧的職工。如果以冷淡的態(tài)度去做尚的工作，也不過(guò)是個(gè)平庸的工匠。擁有積極的心態(tài)，就會(huì )擁有一生的成功。
第二，學(xué)習無(wú)止境，職業(yè)生涯只是學(xué)生生涯的一種延續，重要的是將學(xué)校里學(xué)的理論知識運用到工作中，并進(jìn)一步提高、升華。初到公司的我當務(wù)之急就是拼命的學(xué)習，整天的翻閱書(shū)本，為的是能盡快熟悉工作，有機會(huì )接觸實(shí)踐工作。結合學(xué)校里學(xué)的相關(guān)知識，我覺(jué)得需要進(jìn)一步摸索和思考，活學(xué)活用，來(lái)解決實(shí)際的問(wèn)題。
第三，即使是最基礎的工作，也需要不斷地創(chuàng )新求進(jìn)，以提高工作效率。我工作的很大一部分內容，就是投標工作，本來(lái)以為算量是一種比較枯燥的工作，其實(shí)，如果用心多思考一下，核量工作通過(guò)運用電腦和統籌的方法，并不是那么死板乏味。接觸工作至今，我也慢慢形成自己獨特的方法。當然，隨著(zhù)工作的'深入，還有更多新的內容等待我去學(xué)習，去思索。
當然，我也存在著(zhù)一些不足之處：因為去工地的機會(huì )少，實(shí)地學(xué)習的機會(huì )也太少，學(xué)東西很慢。投標工作經(jīng)常出錯，還需要更多的鍛煉機會(huì )。過(guò)于注重工作的進(jìn)度對工作內容的全面性考慮不足。工作有時(shí)不夠主動(dòng)等。在接下來(lái)的工作中，我將本著(zhù)對本職工作的認真和責任心，把工作做好做精。
另外，我對公司現行管理制度也有自己的看法。公司應注重提高員工工作效率，我認為無(wú)止盡的上班只會(huì )讓人身心疲憊，而喪失工作熱情，自然而然工作效率也下降，而正常的節假日能緩解員工壓力，使之勞逸結合。我建議項目部也應該實(shí)行大小周末，同時(shí)我也考慮到項目部實(shí)行這個(gè)規定也存在一定困難，所以建議員工在雙休日能輪流值班，這樣更能體現公司關(guān)愛(ài)員工的人性化管理。
總之，我將以公司的經(jīng)營(yíng)理念為坐標，將自己所學(xué)知識和公司的具體環(huán)境相互融合，利用自己精力充沛、接受能力強的優(yōu)勢努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識和技術(shù)，為公司的發(fā)展盡我綿薄之力。
以上為本人一年來(lái)粗略的工作小結，請領(lǐng)導審閱，如有不到之處，請領(lǐng)導不吝指出，以便本人及時(shí)改正，從而能更好地工作。
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