干部下基層個(gè)人工作總結

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編為大家收集的干部下基層個(gè)人工作總結，希望能夠幫助到大家。

干部下基層個(gè)人工作總結1

　　一、制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃

　　開(kāi)學(xué)初，在校領(lǐng)導帶領(lǐng)和指導下，根據我校實(shí)際情景，制定可行的教學(xué)計劃，并且給自我制定了貼合實(shí)際的學(xué)習，理解實(shí)施新的教育理念的計劃。

　　二、進(jìn)取利用網(wǎng)絡(luò )資源充實(shí)自我

　　為了學(xué)習新理念，理解新觀(guān)念，轉變自我的教學(xué)方式，我除了熟讀《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》以外，還利用家里的寬帶網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，從網(wǎng)絡(luò )上查找各種各樣、各地區的新教學(xué)方法、新的教研課題，使自我不但在教學(xué)上有新方式，還有新的理論知識的儲備。

　　三、學(xué)生為主，課堂圍著(zhù)學(xué)生轉

　　美術(shù)課教學(xué)在學(xué)生已有知識的基礎上，巧妙設計備課。并且針對各個(gè)班的不一樣特點(diǎn)，培養x年級各班學(xué)生繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不一樣的知識缺陷。在課前我提前了解到學(xué)生搜集的信息，根據各班搜集的不一樣材料，把握課堂知識目標，知識重難點(diǎn)，因班而異，因勢利導，因材施教，設計不一樣的導入和思路，在各班教學(xué)中，根據各班學(xué)生帶的材料進(jìn)行講解和分析。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生們在欣賞、表現、制作等方面都有了較大提高，能夠大膽用色，造型生動(dòng)、巧妙，從而順利完成了本學(xué)期的教學(xué)目標。

　　四、本學(xué)期采取的主要教學(xué)措施及成就

　　首先是教學(xué)行為的轉變，不再單純傳授繪畫(huà)技法，而主要培養學(xué)生的學(xué)習本事、創(chuàng )新本事、觀(guān)察事物和描繪事物的本事。認真備課、上課。做好課前的各項準備活動(dòng)，拓展教學(xué)思路，做到因材施教，因人而異。

　　其次對學(xué)生評價(jià)的轉變，對于學(xué)生的作品不再單純的評價(jià)為：優(yōu)良、合格、不合格。而是根據學(xué)生的具體作品先評價(jià)作品中優(yōu)秀的部分，也就是肯定學(xué)生作品中成功的地方，增強學(xué)生的自信心和自豪感，然后把作品中不足的`地方引導學(xué)生修改，同時(shí)注意保留和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。

　　調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣。經(jīng)過(guò)自評、互評學(xué)生作業(yè)，舉辦班內、班際、校內的作品展評，增強競爭意識及榮譽(yù)感，互相學(xué)習、提高學(xué)習興趣。

　　在后進(jìn)生方面我努力做到徹底了解這些學(xué)生的家庭情景，在轉化工作中針對性地教育學(xué)生。我首先做到在生活上先關(guān)心他們。讓他們感受到來(lái)自教師的，可是是一種母愛(ài)般的關(guān)切。樹(shù)立他們的自信心，不再自卑。愿意和我親近，和同學(xué)親近，能在團體中歡樂(lè )地生活，才能使他們有了學(xué)習的勁頭。

　　總之，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)圓滿(mǎn)完成了，可是回顧這半年的工作，也有不足之處，例如教師對后進(jìn)生的輔導不夠，導致部分學(xué)生的繪畫(huà)作業(yè)不夢(mèng)想。還有美術(shù)課外小組人員素質(zhì)參差不齊，所以，下年的教學(xué)任務(wù)對我來(lái)說(shuō)，依然很艱巨，我還需不斷學(xué)習、不斷充實(shí)、完善自我，進(jìn)取努力準備好下年的工作。

干部下基層個(gè)人工作總結2

　　一、工作情況

　　在 “千名干部下基層”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，在局領(lǐng)導指導下，我與社區干部一起，除了完成該社區的中心工作以外，還參與其它工作。扎實(shí)認真開(kāi)展各項工作，為全區的經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎，各項工作緊緊圍繞以“社會(huì )穩定”為主線(xiàn)，加強了法制宣傳，平安創(chuàng )建宣傳，并對可疑人員、車(chē)輛等進(jìn)行盤(pán)查，做到情況清、底子明，同時(shí)注重社情民意調查，以實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得廣大黨員群眾的認可。下派后主動(dòng)走訪(fǎng)群眾十余戶(hù)，真正做到從群眾中來(lái)，到群眾中去，深入了解人民群眾在生產(chǎn)生活中的困難，盡其所能，積極為其

　　排憂(yōu)解難。并認真排查矛盾糾紛，在進(jìn)社區入戶(hù)工作中發(fā)現四起，全部化解處理，

　　1、社區20號樓住戶(hù)反映樓下面館每到吃飯時(shí)間，就煙霧彌漫對樓上住戶(hù)造成極大地影響，經(jīng)我和社區工作人員與面館負責人多次協(xié)商，面館負責人表示將煙囪改道并延長(cháng)至樓頂，以減少對樓上住戶(hù)的影響，事后我們監督其認真完成了煙囪的改造工作

　　2、育苗幼兒園反映其幼兒園西側的勝家職工宿舍經(jīng)常向幼兒園內傾倒垃圾及污水，多次向勝家ktv反映后無(wú)果。我們得知此消息后迅速聯(lián)系到勝家ktv負責人，為其闡明事情的嚴重性，污水和垃圾嚴重影響了幼兒園小朋友的身體和身心健康。勝家ktv負責人明白其嚴重性后，表示將盡快為其職工宿舍修葺衛生間，購臵垃圾桶等相關(guān)用具，并安排人員輪流監督和管理宿舍衛生，事情處理后得到了幼兒園老師的一致好評。

　　3、社區27號樓居民反映其垃圾臺垃圾常年無(wú)人打掃，對周邊的環(huán)境衛生造成了極大的影響，得知消息后我們立即聯(lián)系相關(guān)部門(mén)積極處理，并安排社區公益崗位為其定期打掃衛生和垃圾處理。

　　4、鑒于南關(guān)路社區人員居住密集，住房大多為陳舊建筑，道路狹窄，存在極大地安全隱患。全面分析后我們積極聯(lián)系消防部門(mén)為居民開(kāi)展了一次消防知識的培訓，并組織大

　　家實(shí)地演練，讓大家的理論知識和實(shí)踐緊密的聯(lián)系起來(lái)。

　　5、在走訪(fǎng)過(guò)程中發(fā)現部分居民生活上很困難，并及時(shí)將這一情況向局領(lǐng)導反映，領(lǐng)導得知后非常重視，由彭局長(cháng)和馮局長(cháng)帶隊看望慰問(wèn)困難群眾，并給困難群眾送去了慰問(wèn)品和慰問(wèn)金，安排我和社區要對困難群眾重點(diǎn)照顧并且要積極妥善解決困難群眾提出的問(wèn)題。

　　二、工作體會(huì )與打算

　　我在下基層活動(dòng)中所取得的`成績(jì)，離不開(kāi)局領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，同時(shí)也離不開(kāi)社區同志的大力支持與密切配合。在此次活動(dòng)中都是局領(lǐng)導親自?huà)鞄�、親自參與、具體負責，加強了組織保障。通過(guò)這次下派，我深深感到干群關(guān)系重要性，保障群眾的利益就是為構建和諧社會(huì )，促進(jìn)經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展做出的最大貢獻。始終堅持以“三問(wèn)三解”為主線(xiàn)與引領(lǐng)、貫穿指導下派的各項工作要求和目標。把確保排憂(yōu)解難促發(fā)展工作落實(shí)到位。在今后工作中，更要以抓落實(shí)促發(fā)展為主導思想，深入到人民群眾當中，了解社情民意，傾聽(tīng)民意心聲，積極為其排憂(yōu)解難，加強矛盾糾紛排查，為“零”上訪(fǎng)工作努力。

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