小學(xué)班主任安全工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，因此好好準備一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的小學(xué)班主任安全工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)班主任安全工作總結 篇1
學(xué)期我擔任的是六（1）班的班主任。我曾教過(guò)幾屆畢業(yè)生，對六年級學(xué)生的學(xué)習生活還算是了解。不過(guò)，我越來(lái)越發(fā)現，現在的孩子見(jiàn)多識廣，對社會(huì )，家庭，環(huán)境的了解更深，要想當好這個(gè)班主任還真是不容易。于是我努力地接近他們，把自己融進(jìn)兒童的天地。我著(zhù)重抓好以下四方面的工作：
一、充分利用宣傳陣地
板報是宣傳的最有效，最直接的途徑。我把板報交給學(xué)生，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生，教會(huì )他們發(fā)揚各自長(cháng)處，合理安排布局，把板報辦好。
原先我們把晨會(huì )課當作是老師的訓導課，學(xué)生接受教導，然后做好一天的準備�，F在，我們知道，一味地說(shuō)教并不能起到更好的效果。我常常引導學(xué)生從身邊的事情說(shuō)開(kāi)去，讓他們自己分析對與錯，自己解決出現的矛盾。更多的`時(shí)候，我利用晨會(huì )要求學(xué)生講英雄的故事，講具有傳統美德的歷史人物的故事，在潛移默化中，使學(xué)生得到教育
二、培養學(xué)生良好的行為習慣
尊師守紀是我們的傳統美德。怎樣尊師見(jiàn)到老師問(wèn)好，當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的。我們需要培養學(xué)生有正確的尊師觀(guān)念，如：上課積極發(fā)言，開(kāi)動(dòng)腦筋；作業(yè)認真完成，不懂就問(wèn)；格式正確，布局設計合理；關(guān)心班級衛生，愛(ài)護身邊的財物等。這里包括了各方面的好習慣的培養。
守紀也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著(zhù)上課的節奏，思路清晰，及時(shí)回答問(wèn)題。我還喜歡學(xué)生插嘴，在適當的時(shí)候插嘴也能收到預期效果。
不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩，良好的行為規范，是每個(gè)人必須遵守的，這一些我都認為是尊師守紀的表現。
三、發(fā)揮小助手的能力
在我的班里，小助手特別多，每個(gè)同學(xué)都有自己幫助班級，幫助老師的能力，于是各盡所能，學(xué)生找到適合自己的崗位，做好一份為他人帶來(lái)方便，為班級帶來(lái)榮譽(yù)的事。班級凝聚力也因此更強了。
如果，我有事不在學(xué)校，課代表就會(huì )組織同學(xué)學(xué)習，布置作業(yè)，有時(shí)還能批改其中的一部分。使學(xué)習井然有序。每次班里出現不良現象，班干部能主動(dòng)調查，開(kāi)會(huì )商討，提出解決的辦法。自己管理自己，發(fā)揮能力是我們六一班的班風(fēng)。
六年級學(xué)生，獨立自主的能力強了，如果什么都為他們準備好，什么都安排好的話(huà)，孩子們會(huì )失去原有的好奇，失去激情和探索精神。因此，只有放開(kāi)手腳，他們才會(huì )進(jìn)取，才會(huì )創(chuàng )新。
四、把握談心的尺度
我知道，孩子需要鼓勵，需要信心。我常常在不經(jīng)意的時(shí)候，發(fā)現一學(xué)生會(huì )因為我的一句贊美而表現出色。相比較一下，每個(gè)學(xué)生都是家中的寶，他們需要愛(ài)，需要激勵，需要贊美，我不會(huì )吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生，哪怕他是班里學(xué)習最差的。
當然，事物不是絕對的，而是相對而言的。我不是一味的贊美和包容，有時(shí)也會(huì )嚴厲的批評，這就是把握談心的尺度了。特別是對嚴重犯錯的學(xué)生，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果，并鼓勵他們下決心改正，給他們信心。
我教育的宗旨是，讓孩子獨立，讓孩子走出去。每一個(gè)鍛煉的機會(huì )，我都不會(huì )放棄，競爭，演講，辯論，采訪(fǎng)，調查，每一個(gè)機會(huì )都會(huì )發(fā)現新的東西，學(xué)生也由此多了一次鍛煉，多了一份積累。
回顧一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂(lè )，這使我的生活多姿多彩，使我過(guò)得有滋有味。使我積累了經(jīng)驗，也認識了班主任工作的重要性。我將繼續認真踏實(shí)地工作，當好每一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的班主任老師。
小學(xué)班主任安全工作總結 篇2
安全是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎和保障。每一個(gè)孩子的背后都是一個(gè)家庭的希望，本學(xué)期，安全教育做到每天強調，時(shí)時(shí)關(guān)注，事事規劃，安全無(wú)死角。
一、指導思想
以學(xué)校安全教育的.指導思想為依據，認真貫徹落實(shí)各級教育安全工作的法律法規和會(huì )議精神，落實(shí)安全教育內容，努力創(chuàng )建班級安全氛圍。
二、教育內容落實(shí)
1、開(kāi)校第一周為安全教育周。做好開(kāi)學(xué)教育，認真分析班級學(xué)生的行為和習慣，制定班級安全計劃。
2、重視安全教育，經(jīng)常利用各種時(shí)間在班內回顧總結安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求。
3、經(jīng)常利用安全課和班隊課進(jìn)行安全教育
4、通過(guò)各種渠道，看光碟、黑板報、宣傳欄等加強宣傳，增強學(xué)生學(xué)會(huì )保護自我，學(xué)會(huì )生存。
5、嚴格執行學(xué)生安全事故報告制度，做好晨午檢，做到及時(shí)、準確。妥善處理各類(lèi)突發(fā)事件。
6、課間安全的教育：課間提倡文明休息，做游戲應到操場(chǎng)上，樓內任何學(xué)生不許跑動(dòng)，不大聲喧嘩，講文明話(huà)，上下課講秩序不推擠，同學(xué)間玩耍講分寸不跑鬧，不在教室追趕，不打架等。做廣播操，學(xué)生排隊時(shí)，不要擁擠，前排從前門(mén)出，后排從后門(mén)出，預防擁擠。
7、交通安全教育：本學(xué)期把交通安全教育放在安全教育的首位，做到學(xué)期開(kāi)始集中教育，每周進(jìn)行經(jīng)常提醒，以及做好上學(xué)、放學(xué)路上的安全護導。
8、校內安全：帶學(xué)生熟悉校園環(huán)境告訴學(xué)生哪些地方有危險。告訴學(xué)生應避免哪些危險游戲，如：不爬樹(shù)，不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險玩具，不在學(xué)校圍墻鉆進(jìn)鉆出，不玩室內插座。
9、生活常識教育：重視同學(xué)身體健康教育，體育活動(dòng)應重視安全保護措施，堅持穿運動(dòng)服運動(dòng)鞋上體育課，積極做好運動(dòng)前的準備，盡量避免運動(dòng)傷害事故的發(fā)生。教育學(xué)生不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學(xué)生入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。盡量不帶錢(qián)和貴重物品來(lái)校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時(shí)報告老師。
10、校外活動(dòng)安全：
主要進(jìn)行了防溺水教育，防火教育，防觸電的教育，防食物中毒的教育，防煤氣中毒等的安全教育。做到夏天不到深水處玩耍、冬天不溜冰。不玩火，不參與救火，教給火災逃生等基本常識。
總之，做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營(yíng)造“平安班級”，做到無(wú)意外事故發(fā)生。
小學(xué)班主任安全工作總結 篇3
六年級的第一個(gè)學(xué)期即將結束，本學(xué)期，我從學(xué)生的思想、常規管理、課堂紀律、學(xué)習等方面做了一些有益的嘗試。下方我就從這幾方應對學(xué)生這一學(xué)期的表現作以總結。
一、思想方面
進(jìn)入六年級下學(xué)期后，學(xué)生思想波動(dòng)較大，許多男生變得更加調皮，經(jīng)常違反課堂紀律，不完成作業(yè)。針對這一狀況，我多觀(guān)察，多了解，及時(shí)對有這種現象的同學(xué)進(jìn)行交流。有必要時(shí)還和家長(cháng)聯(lián)系，共同幫忙孩子端正思想，明確學(xué)習是自我的首要任務(wù)。另外，六年級的學(xué)生處于青春萌動(dòng)期，個(gè)別男孩女孩萌發(fā)了過(guò)早的“好感”。平時(shí)，我就注意觀(guān)察，并多方面了解，發(fā)現有這種狀況存在，我就與其交流，幫忙其明辨是非，避免“早戀”的煩惱。
二、常規管理方面
我在班級里制定了一套嚴格的制度，并對學(xué)生的表現量化評估。主要是從早自習開(kāi)始，到下午離校這一段時(shí)光內，學(xué)生的課間紀律、課堂表現、兩操一課等方面進(jìn)行量化評估。主要是積分制，一個(gè)月一總結，并對表現突出的學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵。
早自習安排五名優(yōu)秀的學(xué)生參與管理，每一天早晨到校后帶領(lǐng)全班同學(xué)做好晨讀，真正利用好早晨的'寶貴時(shí)光，讓學(xué)生懂得“一日之計在于晨”的道理。
充分抓好每一個(gè)課間。課間時(shí)光很多孩子會(huì )在教室或走廊內追逐打鬧，嚴重影響了教學(xué)樓的秩序。這個(gè)時(shí)光段，我會(huì )不定時(shí)檢查同學(xué)們的課間活動(dòng)狀況，真正做到有序而不亂。
嚴抓“兩操一課”。課間操、課上操、體育課都是學(xué)生們比較樂(lè )于參加的，但天氣炎熱時(shí)，有個(gè)別同學(xué)會(huì )找各種理由不上操。這個(gè)時(shí)候，我就以嚴查為主。不定時(shí)地抽查學(xué)生的上操出勤狀況。教育學(xué)生體育鍛煉的重要性，多方面地做好學(xué)生的課外鍛煉。
三、學(xué)習方面
六年級下學(xué)期，是學(xué)生學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)期，這一階段，我們主要是教育學(xué)生明確學(xué)習態(tài)度，學(xué)會(huì )學(xué)習方法，復習時(shí)不急躁，科學(xué)制定復習計劃，合理安排復習時(shí)光。尤其是對一些后進(jìn)生多了一些關(guān)注，對于學(xué)習上有困難的學(xué)生，我對他們放低了要求，只要求他們學(xué)會(huì )最基礎的知識，腳踏實(shí)地，搞好復習。面向全體同學(xué)，以鼓勵為主，嚴格要求，使他們都能以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入中學(xué)。
四、其他方面
最后一個(gè)學(xué)期，學(xué)生的《素質(zhì)教育報告書(shū)》的填寫(xiě)，我主要以祝福、鼓勵為主，期望他們每一個(gè)人都有一個(gè)完美的前途。六月中旬，我完成了學(xué)生的《義務(wù)教育證書(shū)》填寫(xiě)。小學(xué)生活一晃而過(guò)，迎接學(xué)生的是光輝燦爛的中學(xué)生活，真心期望每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)業(yè)有成，健康成長(cháng)！
小學(xué)班主任安全工作總結 篇4
安全工作是一項長(cháng)期而又艱巨的任務(wù)，必須毫不松懈地抓下。小學(xué)生雖然有了一些安全意識，但由于年齡小而對周?chē)磺惺挛锍錆M(mǎn)了新鮮感，因此危險時(shí)刻都存在。如何切實(shí)作好了安全教育工作，防范于未然，本學(xué)期我擔任五（11）班班主任，回顧這一學(xué)期的安全教育工作，現總結如下：
一、加強自身安全知識的學(xué)習
作為教師，肩負著(zhù)全班孩子的安全責任，因此自身必須具備一定的安全知識，以便教育學(xué)生，在遇到突發(fā)事件時(shí)才能更加及時(shí)有效的處理。通過(guò)對安全知識的學(xué)習，使我們明確安全工作的重要性以及開(kāi)展安全教育工作的必要性。同時(shí)在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，做到心中有數，細心觀(guān)察一切可能存在的安全隱患，在面對一些突發(fā)事件的時(shí)候，能做到冷靜、正確、有序。
二、培養學(xué)生的安全意識
安全工作常抓不懈，教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危險游戲；出校門(mén)時(shí)，要求學(xué)生戴好小黃帽，慢行通過(guò)校門(mén)；在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍；要按時(shí)回家。還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛生教育，教育他們不喝生水，不吃變質(zhì)的食品。班級中沒(méi)有安全事故發(fā)生。
三、培養學(xué)生遵守紀律習慣
我們班級男生較多，行為習慣很難培養。首先向學(xué)生貫徹落實(shí)學(xué)校里的規章制度和《小學(xué)生日常行為規范》，經(jīng)常利用班活動(dòng)課、教育學(xué)生怎么樣遵守課堂紀律。平時(shí)上課發(fā)現某些學(xué)生或者個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P，在班級中樹(shù)立榜樣。發(fā)現不良現象及時(shí)糾正，并實(shí)行班干部分工負責，逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級管理模式。
四、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。
1、利用班會(huì )、隊活動(dòng)、活動(dòng)課利對學(xué)生進(jìn)行安全知識講解。通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
2、還利用學(xué)校廣播、黑板報、等宣傳工具及舉行主題班會(huì )、講座、安全征文與知識競賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。
3、通過(guò)告家長(cháng)書(shū)增強家長(cháng)的安全意識。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。嚴禁學(xué)生在教室、樓道、樓梯處追逐打鬧、游戲、擁擠；嚴禁學(xué)生在校內騎車(chē)、翻越圍欄、門(mén)窗、做危險動(dòng)作；嚴禁學(xué)生帶尖銳器械進(jìn)校園。
4、教育學(xué)生外出要經(jīng)家長(cháng)同意，不得在外住宿。教育學(xué)生遵守交通法規，注意來(lái)回路上的安全；對違反社會(huì )公德的行為要勸阻，發(fā)現違法犯罪行為要及時(shí)報告。教育學(xué)生不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳、營(yíng)業(yè)性游戲廳、酒吧、網(wǎng)吧和音樂(lè )茶座等不適合小學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所。
5、學(xué)生的交通安全教育：給學(xué)生講解基本的交通安全知識，如過(guò)馬路走人行道，看紅綠燈等。
6、學(xué)生的飲食安全教育：主要包括對學(xué)生平時(shí)飲食衛生習慣的教育，購買(mǎi)正當食品，不買(mǎi)無(wú)商標和無(wú)生產(chǎn)日期的劣質(zhì)零食等方面的.教育。
7、學(xué)生的人身安全教育：對外界事物學(xué)生缺乏辨別能力，因此對學(xué)生的人身安全教育主要包括不隨便和陌生人搭訕，放學(xué)后不在學(xué)�；蚪诌叾毫�，遇到壞人要求救，不能擅自做帶危險性的事情，牢記緊急電話(huà)110。
8、做好晨午檢工作，嚴防各種傳染病、流行性疾病的發(fā)生，健全檔案。
9、安全知識競賽。在班上，以小組為單位開(kāi)展安全知識競賽。舉行安全手抄報比賽。
總之，安全工作將是一項長(cháng)期而又艱巨的任務(wù)，我們必須把安全教育工作放到一切工作重中之重，并要長(cháng)期不懈地繼續下去，為我們的教學(xué)工作打好堅實(shí)的基礎。
小學(xué)班主任安全工作總結 篇5
各位老師：
大家好!首先感謝學(xué)校領(lǐng)導給我們提供了這樣組織工作的一個(gè)平臺，讓我們互相學(xué)習，交流經(jīng)驗。其實(shí)在座的每位班主任、每位老師都有自己獨具別具一格的教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗。高三六年級是幼稚園階段的終結年級，也是小學(xué)向初中過(guò)渡的中轉高二，六年級的學(xué)生在思想與行為各方面變化很大。作為班級的班主任，談不上有什么經(jīng)驗，今天利用這個(gè)交流的平臺，只能算是將自己工作的心得和體會(huì )拿出來(lái)，與大家分享，不足之處，還望多多指教。
一、培養榮譽(yù)感，增強凝聚力
在所有的“官銜”中，班主任是權力最小的，卻擔負著(zhù)很大職責，而且在培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感方面非常重要。因此在班級管理上，我注意培養他們的集體榮譽(yù)感和主人翁的責任感，這樣他們果然會(huì )不斷進(jìn)取，產(chǎn)生積極向上的強烈愿望，心往一處想，勁往一處使，形成一股合力，從而使班集體更具凝聚力和競爭力。在平時(shí)的班級管理中，我總是跟學(xué)生講：“你代表的不僅僅是你自己，你的成績(jì)也是家長(cháng)、學(xué)校的榮耀，而你做的錯事、不文明的舉止同樣也會(huì )讓你文明的家長(cháng)、學(xué)校、班級蒙羞�！�、“升入六年級，我們就是這所學(xué)校最大的大哥哥大姐姐，我們要從各個(gè)方面為小弟弟小妹妹鑄就榜樣”�！罢湎愕臉s譽(yù)，謹慎你的言行”。
二、尊重學(xué)生，以誠相待
升入高年級，由于個(gè)體的基礎相似性和基礎的原因，數學(xué)課有個(gè)別同學(xué)學(xué)習愈加感到困難，成績(jì)愈來(lái)愈不盡人意，這些女同學(xué)如果被打入另冊，就會(huì )自暴自棄，同時(shí)也成為班級里的不穩定利空因素。對待這些同學(xué)，老師應以一顆平常心來(lái)看待關(guān)鍵問(wèn)題他們自身存在的問(wèn)題與不足，努力發(fā)現并放大它們的優(yōu)點(diǎn)，給予他們更多的關(guān)懷和愛(ài)，不懈并想辦法努力提升他們的學(xué)習成績(jì)。我經(jīng)常對學(xué)生說(shuō)，我從不把考試成績(jì)作為衡量學(xué)生好壞的唯一標準。每個(gè)同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，全班45個(gè)同學(xué)都是老師的媽媽?zhuān)蠋熞灰曂�。蘇世杰同學(xué)，學(xué)習基礎又差，但他關(guān)心班集體、責任心強班里的晨間表都是他每天在負責填寫(xiě)并報送的，我們班的晨檢表幾乎沒(méi)晚交和漏交過(guò)一次。我褒獎經(jīng)常在班里對他進(jìn)行表?yè)P，他不管學(xué)習會(huì )不能，他的學(xué)習態(tài)度很好，作業(yè)次次都交的很及時(shí)。六年級的學(xué)生正處于青春期萌芽階段，在心理與生理方面都經(jīng)已逐步成熟，他們已經(jīng)有已然了自己獨特的見(jiàn)解與思維這種方式，有了自己張揚的個(gè)性，并且有了強烈的自尊心，但他們容易沖動(dòng)、是非分辨生存能力不強，不當的教育極易敵對引起他們的對立情緒。作為畢業(yè)班教師對犯錯的學(xué)生如果采取簡(jiǎn)單粗暴公開(kāi)批評的批評和密序政策，勢必會(huì )產(chǎn)生強烈催生的逆反心理，教育效果往往是適得其反。授教冷靜地了解實(shí)情，客觀(guān)分析，然后向學(xué)生指出差錯的性質(zhì)和造成的災禍，并據此作出相應的處理決定，堅持正面教育，這樣才能使受教育者心悅誠服，主動(dòng)改進(jìn)，同時(shí)，也能令其他學(xué)生得到相應的教育，進(jìn)一步幫助他們樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)和人生觀(guān)。
三、拉近距離，做知心朋友。
1、拉近距離，了解學(xué)生
班主任應主動(dòng)過(guò)來(lái)接近學(xué)生，與他們一起玩，一起交談。在不知不覺(jué)中曾了解情況。了解學(xué)生的過(guò)去，掌握第一手資料，了解學(xué)生的家庭，特別是寶寶家長(cháng)的態(tài)度。我們在教育工作學(xué)生時(shí)要家長(cháng)了解學(xué)生的性格特點(diǎn)，家庭狀況，家長(cháng)態(tài)度。例如內向的學(xué)生批評不能太直白，慎重家庭條件差的學(xué)生學(xué)習用品不能太嚴格，父母不開(kāi)通的要講究方法，以理服人。5月一日前我們帶學(xué)生去劉禹錫公園玩，我們統計了5月份過(guò)生日的同學(xué)，共同買(mǎi)了一個(gè)大些蛋糕，在一起吃蛋糕，一起聊天，一起照相。同學(xué)們那高興勁兒就一陣子了。每個(gè)學(xué)生都被每個(gè)抹了一臉的甜點(diǎn)，還有我們幾個(gè)老師也都成小了全都花臉。要不是這種場(chǎng)合我想學(xué)生也不想想對我們這樣放肆的。所以，中學(xué)生該放松的時(shí)候，就放開(kāi)讓他們玩。
2、了解班級動(dòng)態(tài)：
學(xué)生關(guān)系是班級情況的晴雨表，及時(shí)了解有利于化解矛盾，維持安定團結的勢態(tài)，為學(xué)習提供貸款良好的外部和心理環(huán)境。記得有兩次周五放學(xué)，我們六年級補習學(xué)校的幾個(gè)同學(xué)可能和學(xué)校外面的一些人勾結一起準備打本班的査明輝，幸虧蘇世杰提前把這件事告訴我。我及時(shí)找來(lái)當事人談話(huà)，要不過(guò)失不堪設想。
3、常和學(xué)生個(gè)別談心：個(gè)別談心是體育老師老師走進(jìn)學(xué)生心靈的一把鑰匙，是進(jìn)行思想組織工作的需要進(jìn)行重要手段之一。我和李潔老師特別注重和學(xué)生的個(gè)別談心，我們利用下課，放學(xué)等一切可以利用的時(shí)間隨時(shí)隨地和學(xué)生談心。就說(shuō)我們班的王成從剛吧、上五年級的時(shí)候我就聽(tīng)說(shuō)他思想不正常，有一次還準備跳樓。上六年級此后還是這樣，不想做操，一到做操時(shí)間就躲到浴室里。作業(yè)從來(lái)不寫(xiě)，要不就找別人的記事，敷衍了事。后來(lái)李潔老師就去他家給他媽溝通，有時(shí)我們也經(jīng)常找他談心，說(shuō)不好好學(xué)習構成直言的嚴重后果。說(shuō)現在王成剛像變了一個(gè)人一樣，學(xué)生都說(shuō)他的學(xué)習和思想的進(jìn)步真的是突飛猛進(jìn)的。
四、巧用QQ群，動(dòng)態(tài)管理
全校我們班的張浩峰為班級建立了QQ群，我沒(méi)事就上去看一看學(xué)生都學(xué)生聊些什么，關(guān)注他們的'動(dòng)態(tài)，有時(shí)也能夠從他們的說(shuō)說(shuō)或者微博里面看出他們的精神動(dòng)向。QQ群具有非常明顯的互動(dòng)性，師生都可以暢所欲言，敞開(kāi)心扉，不僅可以拉近師生間時(shí)間和空間的距離，當更重要的是心靈間的距離。那次周末，我在聽(tīng)千百度這首歌，不久以后帖子不知道是誰(shuí)給我留言說(shuō)：老師也喜歡千百度這首歌。我想是和他們愛(ài)好碰撞了。
五、家校聯(lián)系，溝通交流。
孩子的進(jìn)步生殖的成長(cháng)，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(cháng)。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過(guò)形式多樣與家長(cháng)家長(cháng)建立密切關(guān)系，進(jìn)行友好交往，不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流。個(gè)別學(xué)員進(jìn)行電話(huà)交流，有特殊情況的或進(jìn)行家訪(fǎng)。我還利用家長(cháng)會(huì )對家長(cháng)提出畢業(yè)的要求，讓家長(cháng)了解實(shí)行實(shí)施素質(zhì)教育的重大意義，寶寶并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗，推薦一些教育方面的書(shū)籍，如:怎樣教育獨生子女、怎樣或使你的孩子更聰明、父母必讀等，同時(shí)對家長(cháng)提出要求:為孩子在創(chuàng )造家里創(chuàng )造除非的學(xué)習環(huán)境，為孩子做好榜樣。通過(guò)這些工作，使很多家長(cháng)重視了子女的教育，改進(jìn)了對子女的教育原理，增強了做家長(cháng)的責任感，收到了較好的準確度。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”工作是一件既平凡又繁瑣的工作，累又充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣。自擔任班主任以來(lái)，我忙碌著(zhù)、緊張著(zhù)，同時(shí)也充實(shí)著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)。今后我將更加努力的工作，與時(shí)俱進(jìn)，不斷地探索班級管理的方式、方法，更希望能得到各位領(lǐng)導和同事博得們的能夠幫助指導，使今后的班級管理工作邁上新的臺階。謝謝大家!
小學(xué)班主任安全工作總結 篇6
在本學(xué)期本人擔任二年級1班的班主任工作，本班31名學(xué)生，男生少，女生多，而且后進(jìn)生落后面很大，他們愛(ài)玩，愛(ài)鬧。面對不做作業(yè)的人多，且差生基礎特別差、上課思想不集中、作業(yè)拖拉、馬馬虎虎，你不催，他可以幾天不交的情況�，F就這半學(xué)期工作總結如下：
一、統一步調，及早管理是建立良好班風(fēng)的基礎。
在學(xué)生剛放假回來(lái)踏入二年級、年紀還小時(shí)，對環(huán)境還有點(diǎn)生疏，以前的一些不良行為暫時(shí)還不敢表露出來(lái)，還算循規蹈矩，這時(shí)，首先要對學(xué)生進(jìn)行“”。
利用開(kāi)學(xué)一兩周的時(shí)間，按照學(xué)校的統一步調，組織學(xué)生學(xué)習《學(xué)校的小學(xué)生日常行為規范》。通過(guò)加強校紀教育，使學(xué)生一開(kāi)始就對各個(gè)規章有了深刻的認識，并且從根本上做到我要遵守紀律，為以后的德育工作、教學(xué)工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎。
二、細致全面，雷厲風(fēng)行是建立良好班風(fēng)的保證。
班級工作十分瑣碎，所以作為班主任應該在學(xué)校大方向的指導下，結合本班級的實(shí)際情況，細致全面地開(kāi)展各項工作，防止學(xué)生有“空子鉆”。例如：要做好學(xué)生的出勤、儀容儀表、衛生、課前準備、課堂紀律、學(xué)習等各方面的管理。如學(xué)校抓的“一停二靜、課前準備”，這一項工作，我積極配合，做到每一節課都要下班檢查，看看班的學(xué)生是否準備好了，如果做得好的及時(shí)表?yè)P，如果做得不夠的地方也及時(shí)加強思想教育。特別班級出現的問(wèn)題雷厲風(fēng)行，及時(shí)處理，而且做得很細。通過(guò)這樣，班級的“一停二靜、課前準備、衛生、課堂紀律”都做得不錯。
三、學(xué)生自主管理是建立良好班風(fēng)的手段。
俗話(huà)說(shuō)“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”。作為班級管理者，要想管理事半功倍，必須充分發(fā)揮班干部的作用。因為眾所周知班干部是一個(gè)班集體的火車(chē)頭是班集體的骨干，亦是班主任的得力助手。一個(gè)班級管理的好壞，往往與班干部力量強弱、發(fā)揮作用的大小有很大關(guān)系，所以在實(shí)際管理中我充分發(fā)揮班干部的.模范帶頭作用，大膽把權力交給班干部，并教給他們的管理方法，讓他們自主管理，監督作用。
四、競爭激勵，目標管理是形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的動(dòng)力。
沒(méi)有競爭就沒(méi)有活力，“爭強好勝”是小學(xué)生普遍的心理特點(diǎn)，學(xué)生有了一個(gè)催人奮進(jìn)的目標，就有了努力的動(dòng)力，就能充分發(fā)揮自己的智慧和力量，不斷用新的“目標”激勵自己奮發(fā)向上。因此，我在開(kāi)始管理班集體時(shí)，明確向學(xué)生宣布“目標”。如：班級要成為校的“明星班、先進(jìn)班”，每個(gè)同學(xué)必須要在班集體中爭取優(yōu)秀，如果同學(xué)們做得較好的就獎勵“紅花、紅星、喜報”給學(xué)生，作為鼓勵。
五、樹(shù)立榜樣，融入情感是形成良好班風(fēng)的感情基礎。
學(xué)生的比較、模仿能力是很強的。假如老師在某些方面做得不足（哪怕是很小的問(wèn)題），學(xué)生都會(huì )比較，并作出仿效。所以作為老師應該在學(xué)生面前做好表率，樹(shù)立榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的。所以作為班級管理者要注意在學(xué)生心目中的形象，注意自己的言行舉止對學(xué)生的潛移默化的影響。如：要求學(xué)生早到校，自己必須比學(xué)生早到，要求學(xué)生要做好早操，自己先學(xué)會(huì )、并做好。
由于在班級管理中教師和學(xué)生的關(guān)系是“管與被管”的關(guān)系，所以為了防止與學(xué)生之間產(chǎn)生隔閡，在實(shí)際管理中注意融入情感，平時(shí)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活，和學(xué)生和睦相處，和他們談人生，談理想，使他們感覺(jué)到師生相處無(wú)隔閡、無(wú)壓力。正如班的學(xué)生說(shuō)：“老師，您好像我的媽媽一樣，關(guān)心我�！�
所以有正確的管理，就能形成良好的班風(fēng)，帶動(dòng)了良好學(xué)風(fēng)的形成，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，達到教育的最終目的。班級工作順利完成。
小學(xué)班主任安全工作總結 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
說(shuō)到班主任，大家都知道：班主任是天底下最最小的主任，但卻做著(zhù)最繁最累的教育工作。咱們的“班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )”就像一個(gè)驛站，讓我們這些馬不停蹄、整晚忙碌的主任們，停下腳步，靜下心來(lái)，歇一歇，思考一下，總結一下。
俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難，好的開(kāi)端是成功的一半。開(kāi)學(xué)前不久的下午，當我拿到分班后收下的學(xué)生名單這時(shí)，便有一個(gè)問(wèn)題斷斷續續在我的腦海里浮現：這么多的學(xué)生，剛分了班，就像一盤(pán)散沙，有什么辦法能將這盤(pán)散沙捏到一起呢？帶著(zhù)這個(gè)困惑，在朋友圈搜索了一番，無(wú)意中看到了一篇評論，給了我非常明顯的啟示。我把班級比作一棵大樹(shù)，每種學(xué)生就是樹(shù)上的一片葉子。班級之樹(shù)把六十二中長(cháng)期片葉子結為一個(gè)整體，每片葉子又可以在樹(shù)上找到自己的位置。為了讓這棵新葉大樹(shù)長(cháng)得枝繁葉茂、茁壯蔥翠，我鼓勵學(xué)生用自己的一言一行、一舉一動(dòng)圍班級增光添彩，把自己的個(gè)人行為與班級聯(lián)系到一起，并確立了班級口號：做好我自己，強大班集體。
在此情感基礎上，我在墻壁的版面上所建立了“班級之樹(shù)——光榮榜”.對表現好的同學(xué)在上面獎勵一顆星——也就是出與為本校之樹(shù)長(cháng)出了一片葉子。得到表?yè)P的同學(xué)既為自己高興，樂(lè )意好好表現，多多得星，又不斷增加了集體榮譽(yù)感，也中的在潛移默化中同體會(huì )到了民主化。
有了這個(gè)良好的新紀元，并不是說(shuō)接著(zhù)的所有絕大多數班級工作都一帆風(fēng)順了，因為犯罪活動(dòng)學(xué)生的犯罪行為經(jīng)常是會(huì )反復的，需要班主任在以后的工作中多引導，多提醒。在每周一次的班會(huì )前，要是給學(xué)生強調一周的重點(diǎn)，但盡量做到一次不能布置太多，因為那樣學(xué)生很難已經(jīng)完成，所以一周養成一個(gè)好習慣，不求多但求實(shí)。
班里一個(gè)個(gè)的'學(xué)生，就是一排排的世界。在每個(gè)學(xué)生的內心世界里，有晴天，有雨天，有花草，有大樹(shù)，有善良，有友愛(ài)，只是它們像花瓣上的露珠很脆弱，搖搖欲墜，只有你的悉心呵護它才能內化為花瓣的營(yíng)養。很多時(shí)候，正是我們的語(yǔ)言讓這個(gè)的世界詞匯烏云密布，所以當我們?yōu)閷W(xué)生的錯誤而“怒發(fā)沖冠”的時(shí)候，請“時(shí)間停止”三秒鐘，再說(shuō)出您的“諄諄教誨”。
班級就像一個(gè)小倫理，這里有管理者，有被管理者，有朋友，有同學(xué)，有燦爛的笑容，有委屈的淚水——學(xué)生們走出家庭，來(lái)到這個(gè)小社會(huì )輔導，之后才能更好的適應大社會(huì )。
偏愛(ài)汪國真的一句詩(shī)，不知大家如果喜歡，但如果走向社會(huì )的學(xué)生能用這句詩(shī)來(lái)送給自己的老師，那可能是我們最大的欣慰。讓我們?yōu)榱诉@句詩(shī)而奮斗吧：
讓我怎樣感謝你，當我切入你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天！
謝謝大家！
小學(xué)班主任安全工作總結 篇8
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)徐州市徐公通〔XX〕75號文件《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校治安安全工作的意見(jiàn)》中有關(guān)安全的文件精神，按照市教育局《徐州市教育系統“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，進(jìn)一步落實(shí)《XX年徐州市“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案》，提高我校廣大師生的安全意識，保護學(xué)生安全健康的成長(cháng)，保障學(xué)校的正常教學(xué)秩序，圍繞“安全伴我在學(xué)校，我把安全帶回家”這一主題，在校長(cháng)室、黨支部的領(lǐng)導下，從6月1日至6月30日，在全校開(kāi)展了“學(xué)校安全月”活動(dòng)，現總結如下: 一、樹(shù)立安全意識，營(yíng)造和諧環(huán)境。
學(xué)校堅持“安全第一，預防為主、綜合治理”的方針，以繼
續實(shí)現“零事故安全月”為目標。學(xué)校安全教育工作關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到社會(huì )穩定的大局。我校對這項工作高度重視，要求要站在講政治的高度，充分認識安全月活動(dòng)的重要性，要求做到認識到位、部署到位、措施到位。學(xué)校成立了以牛樹(shù)超劉宗果為正、負組長(cháng)的，各科室負責人參與的學(xué)校安全領(lǐng)導小組。多次召開(kāi)會(huì )議研究并向全校師生廣泛進(jìn)行了宣傳，使全校師生進(jìn)一步提高了安全意識。 二、圍繞主題，落實(shí)職責。
我校這次“安全月”活動(dòng)主題是“安全發(fā)展、預防為主”，總的要求是，經(jīng)過(guò)活動(dòng)促進(jìn)廣大師生進(jìn)一步確立安全意識，提高學(xué)生在各種危急情景下自救、互救和自我保護的技能，進(jìn)一完善學(xué)校安全管理制度，經(jīng)常檢查和消除各種安全隱患，為全校學(xué)生供給一個(gè)安全健康的學(xué)習成長(cháng)環(huán)境。為此，我校進(jìn)行了職責分解，要求政教處負責學(xué)生安全宣傳教育和培訓工作，總務(wù)處負責學(xué)校安全設施檢查及其整改工作，辦公室負責制定學(xué)校安全工作計劃和檢查落實(shí)工作。明確職責，合理分工，認真協(xié)調，繃緊“安全”這根弦，使各項安全工作落在了實(shí)處。并與績(jì)效工資相掛鉤。 三、豐富多彩的活動(dòng)
加大宣傳力度，強化師生安全意識。
�、苯�(jīng)過(guò)學(xué)校網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
�、渤浞职l(fā)揮升旗儀式、主題班會(huì )等陣地的作用，以學(xué)�！秾W(xué)生安全常規》以及《安全知識手冊》為素材，大力加強學(xué)生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全”的思想。
�、痴烫幣浜险Z(yǔ)文組組織好以學(xué)生安全教育為主題的征文和演講比賽，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我防護的意識和本事。
�、凑J真組織全體教職員工深入學(xué)習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規，學(xué)習教育部、公安部關(guān)于加強學(xué)校安全的文件，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強職責意識和防范意識，提高處理安全問(wèn)題的本事。同時(shí)配合石橋派出所的'民警整治學(xué)校周邊環(huán)境，效果明顯。
以活動(dòng)為載體，增強安全教育的效果。
�、边M(jìn)一步加強和改善學(xué)校德育工作，使養成教育在細、嚴、實(shí)上下功夫，找準找全問(wèn)題，加大改善措施，突出交通、飲食、用電、用氣、防火、防溺水、校產(chǎn)的使用與管理及體育課、實(shí)驗課和教學(xué)區及生活區人員疏散等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生。
�、哺靼嘟踩珯z查小組，由班主任、值日班長(cháng)、宿舍室長(cháng)和財產(chǎn)管理員組成，負責本班安全知識宣傳、常規檢查及報告工作。
3.聘請有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導和專(zhuān)業(yè)人員對學(xué)生進(jìn)行安全、法制方面
講座，用身邊的例子說(shuō)服教育學(xué)生。教給學(xué)生基本的保護常識和技能，并組織安全知識考試。5月24日，警官宋成剛做法制報告會(huì )。
4、為了搞好逃生自救演練活動(dòng)，學(xué)校認真制定了“逃生自救演練”活動(dòng)計劃，在全校教師大會(huì )上公布并提出了具體要求。在活動(dòng)之前，班主任按照學(xué)校的部署和要求，對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的指導、教育，注意了逃生的安全事項。XX年3月29日午時(shí)，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行了逃生自救演練活動(dòng)。在整個(gè)演練過(guò)程中，全校師生總動(dòng)員，演練活動(dòng)按原計劃和要求順利進(jìn)行，師生行動(dòng)迅速且井然有序，全校師生從聽(tīng)到警報到在操場(chǎng)上整齊列隊僅用時(shí)一分半鐘。經(jīng)過(guò)本次演練活動(dòng)全校師生的提高了安全防范意識，學(xué)生的自救求生本事得到了很好的鍛煉。
5、6月13日我校舉行了隆重的安全生產(chǎn)宣傳周啟動(dòng)儀式。劉宗果校長(cháng)進(jìn)行動(dòng)員。6月16日進(jìn)行消防安全宣傳日�；顒�(dòng)期間，由團委組織宣傳小分隊，深入街道、社區、建筑工地、車(chē)站等地方懸掛橫幅、標語(yǔ)，分發(fā)傳單。 做好保障工作，防患于未然
�、奔訌娦．a(chǎn)的使用與維護管理。
�、偶訌娋S修人員崗位培訓，全天候對校舍、校產(chǎn)及教學(xué)設施、儀器設備進(jìn)行全面檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，消除各種安全隱患，保證無(wú)事故發(fā)生。
�、萍訌妼ο涝O施的檢測與維護。
切實(shí)抓好食堂食品衛生與防疫。
�、虐凑铡秾W(xué)校食堂與學(xué)生團體用餐衛生管理規定》，健全并落實(shí)關(guān)于食堂的各項規章制度，進(jìn)一步加強對食堂衛生工作的領(lǐng)導、監督和檢查。嚴把進(jìn)貨關(guān)、儲存關(guān)、加工關(guān)和制作關(guān)，確保食堂及學(xué)生服務(wù)部飯菜、食品質(zhì)量和衛生標準;進(jìn)一步檢查防“四害”設施，提高警惕，嚴防壞人投毒，確保飲食安全。
總之，我校師生安全意識高，防范意識強，此刻已構成了人人參與、上下聯(lián)動(dòng)、校內外結合的良性安全預警管理體制。把學(xué)校日常管理和安全活動(dòng)月的集中教育，注意積累和總結經(jīng)驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長(cháng)期的、經(jīng)常性的工作機制，致力于培養師生員工的安全意識、規范行為和禮貌習慣，實(shí)現學(xué)校的長(cháng)治久安。當然，個(gè)別教師的麻痹松懈的思想、個(gè)別學(xué)生的不良行為習慣、小商小販的流動(dòng)攤點(diǎn)的隱患等等，需要我校在下一步工作中繼續努力，堅決杜絕，確保高效，確保我校零犯罪率、零事故率。
小學(xué)班主任安全工作總結 篇9
本學(xué)期，我班以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標，不斷強化班級內部管理，著(zhù)力推進(jìn)班干部隊伍建設，進(jìn)一步提學(xué)生安全意識和干部管理水平，提升學(xué)生學(xué)習能力，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展�，F將這一學(xué)期以來(lái)的工作總結如下：
一、加強班級內部管理，全面提高班干部管理水平
1、加強領(lǐng)導班子建設。班級堅持班主任負總責、班干部成員各負其責。本期班級對每個(gè)班干部成員的分工重新進(jìn)行了調整，從而使成員分工更加具體，職、權、責更加明確。努力建設一個(gè)同心、同德、求真務(wù)實(shí)、高能高效、凝聚力強的班級集體。
2、進(jìn)一步加強學(xué)生安全工作。安全工作，涉及千家萬(wàn)戶(hù)，責任重大。學(xué)校高度重視，從不放松對師生的安全教育，遇事必講，逢會(huì )必談。學(xué)校分層分級簽訂安全工作責任狀，人人確立安全第一的意識，組織專(zhuān)門(mén)機構，加強課間及路隊的安全管理，確保路隊及課間的安全。由于措施具體、工作到位，本學(xué)期我班無(wú)一例意外安全事故發(fā)生，另外學(xué)校還組織進(jìn)行安全常識講座及防震自救演練，提升學(xué)生的自我保護意識。
二、深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、狠抓養成教育。一個(gè)人發(fā)展是受多種因素制約的`。
但習慣是其重要的基礎我班以學(xué)習貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》為藍本，綜合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認真開(kāi)展各種形式主題教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、衛生習慣、勞動(dòng)習慣、生活習慣等。
2、加強法制教育。學(xué)校規定教師在上課和備課中都得滲透法制教育，通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的共同教育，強化法制教育內容，進(jìn)一步增強學(xué)生法制觀(guān)念，提高學(xué)生法律意識和自我保護意識。我班教師也嚴格按照學(xué)校的規定落實(shí)了這項工作。
3、加強家庭和班主任聯(lián)系。本期我班更新了家長(cháng)聯(lián)系冊，按計劃對學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，多次開(kāi)展家長(cháng)座談會(huì )，加強了家庭和班主任的溝通和聯(lián)系，有力地促進(jìn)了我班的教學(xué)。
孩子的健康，快樂(lè )的成長(cháng)是我們每位老師的職責，在教給他們科學(xué)文化知識的同時(shí)，安全教育也是我們教師工作的重點(diǎn)。本學(xué)期我班在學(xué)校的領(lǐng)導下，學(xué)生的積極參與和自覺(jué)遵守下，班級安全工作井然有序，沒(méi)有安全意外發(fā)生。
小學(xué)班主任安全工作總結 篇10
為積極配合學(xué)校法制教育工作，認真貫徹落實(shí)有關(guān)法律、法規，努力消除危害少年兒童的社會(huì )不良因素，切實(shí)維護少年兒童的合法權益，增強少年兒童的法制觀(guān)念和自我保護意識，切實(shí)營(yíng)造有利于少年兒童健康成長(cháng)的良好環(huán)境。本中隊有計劃、有系統地對學(xué)生進(jìn)行了法制教育，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，我班取得了較好的教育效果。
一、法制教育與日常行為規范相結合。
開(kāi)學(xué)初，組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)法律、法規等文件。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理條例》、《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》等。
二、充分利用《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》，培養學(xué)生法制觀(guān)念。
1、制定了詳細的《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》學(xué)習計劃。
2、在學(xué)校規定的地方課程課中抽出一節課的時(shí)間，上好法制教育課。
3、結合我班具體情況，根據《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》的要求結合法制教育對學(xué)生進(jìn)行教育
三、法制教育活動(dòng)周將法制教育活動(dòng)推向高潮。
為加強學(xué)生的法制教育，確保學(xué)生的生命安全，根據學(xué)校工作計劃，我班把3月中一周定為“法制教育周”。開(kāi)展六個(gè)一活動(dòng)：即觀(guān)看了一部安全、法制教育專(zhuān)題片、組織了一期全校師生集中學(xué)習法制知識、印發(fā)了一封致家長(cháng)信、開(kāi)辟了一期安全、法制或毒品預防主題手抄報、開(kāi)展了一次安全、法制教育主題班會(huì )、舉辦了一次安全、守法教育主題征文、舉辦了一場(chǎng)安全、法制專(zhuān)題知識講座。通過(guò)開(kāi)展法制教育活動(dòng)，我班未出現一例學(xué)生違法亂紀的'行為。
班級作為育人基地學(xué)校中的一個(gè)細胞，我們將義不容辭的擔負起“普法”的重任，為我國的法制建設貢獻一份力量。
小學(xué)班主任安全工作總結 篇11
時(shí)光流逝，一學(xué)期結束了，回顧自己在班級的安全工作管理中，主要做到以下幾點(diǎn)：
一、樹(shù)立安全意識
安全，是孩子們學(xué)習的基本保障。一年級的學(xué)生剛入學(xué)時(shí)，安全知識較薄弱，我常常利用早會(huì )課、班隊課進(jìn)行教育，教育孩子們課間不爬樹(shù)、爬欄桿、不玩危險的游戲；上學(xué)、放學(xué)都應靠右邊走，不在路上玩耍，按時(shí)回家；住在曾井的同學(xué)不橫穿公路，過(guò)路時(shí)應走斑馬線(xiàn)。同時(shí)經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食的安全，教會(huì )學(xué)生看食品的保質(zhì)期，不吃過(guò)期、變質(zhì)的食物、小攤上的食物，不吃生食、不喝生水，一學(xué)期來(lái)，孩子們都能牢記“高高興興上學(xué)、平平安安回家”。
二、培養學(xué)生遵守紀律習慣
結合我校開(kāi)展“文明銀行儲蓄”活動(dòng)，加強對學(xué)生行為習慣的培養，一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀律渙散，課堂注意力較不集中。因此，在開(kāi)學(xué)初，先讓學(xué)生們明白什么事該做的，什么事不該做，上課應該做些什么，在課堂的`教學(xué)中，善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，不管是個(gè)人還是整個(gè)小組，都能及時(shí)表?yè)P，并在學(xué)生的儲蓄卡上“存款”，當“存款”多了，將得到學(xué)校老師的表?yè)P，班級的學(xué)生的積極性都很高，并實(shí)行班干部分工負責，逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級管理模式。
三、全面做好家校聯(lián)系工作
教師要教育好學(xué)生，除了做好校內的教育，還要做好家校聯(lián)系工作。我們主要是在期初、期中、期末召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通過(guò)家長(cháng)會(huì )讓家長(cháng)理解老師工作的辛苦，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習和表現，同時(shí)利用課余時(shí)間，經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，取得家長(cháng)協(xié)助。特別是那些頑皮和學(xué)習散慢的同學(xué)在教師和家長(cháng)共同努力下，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，如：方全科、黃小霞。并且要求需要過(guò)公路的學(xué)生家長(cháng)自己接送，以保障孩子的安全。
安全工作是需要抓狠、抓實(shí)，以確保每個(gè)孩子的安全。
小學(xué)班主任安全工作總結 篇12
想要讓自己的實(shí)踐工作能力不斷得到提升，學(xué)會(huì )寫(xiě)工作總結是很重要的，總結的內容需要在我們思考工作完成情況后得出的。一份好的工作總結能讓我們的工作思路更加清晰。下面是我整理的.小學(xué)安全工作總結20xx班主任4篇，供大家閱讀。
小學(xué)安全工作總結20xx班主任1
安全無(wú)小事，職責重于泰山。我校狠抓學(xué)校安全管理和學(xué)生安全教育工作，切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全職責制，強化薄弱環(huán)節的安全管理，全面排查可能出現的安全隱患為核心，嚴格貫徹落實(shí)學(xué)校安全工作計劃，切實(shí)做好了學(xué)校的安全工作，3月份學(xué)校無(wú)一例安全職責事故�，F總結如下：
一、領(lǐng)導重視，職責意識強。
“健康安全第一，職責重于泰山”學(xué)校領(lǐng)導高度重視，校長(cháng)親自抓，分管副校長(cháng)具體負責，組織和人員落實(shí)，強化學(xué)校安全組織管理、職責意識，加強安全工作的管理和督查，做到工作落實(shí)到人，職責明確，職責到人。學(xué)校分別與教師、學(xué)生家長(cháng)簽定了安全職責書(shū)，強化了安全意識。
二、進(jìn)取進(jìn)行排查，消除事故隱患。
1、學(xué)校定期對學(xué)校用電情景、舊房安全情景進(jìn)行檢查，排
除安全隱患。
2、廣大師生如發(fā)現有不安全情景，如電線(xiàn)破損、教室玻璃破損等情景，都及時(shí)上報，并及時(shí)安排人員進(jìn)行修理。 三、強化安全教育，提高師生自我保護能力。
安全工作重在預防，所以我們十分重視宣傳教育工作，充分利用大隊部，學(xué)科教學(xué)滲透等多種形式，針對學(xué)生心理、生理特點(diǎn)以及知識結構、認知本事的差異，開(kāi)展安全教育活動(dòng)。 宣傳教育的主要資料是讓學(xué)生了解比較系統的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火等安全知識，增強學(xué)生法制觀(guān)念，掌握必要的自救自護技能。
1、進(jìn)取利用國旗下講話(huà)機會(huì )，向學(xué)生宣傳珍愛(ài)生命，注意安全。利用近期各地相繼發(fā)生的樓梯間擁擠踩踏、學(xué)生乘坐無(wú)證客貨車(chē)發(fā)生的重大交通事故、學(xué)校組織師生在公路上晨跑發(fā)生重大人員傷亡等事故，教育師生，從中吸取教育，增強師生安安觀(guān)念，提高自我保護能力。
2、班級每周安全專(zhuān)題教育雷打不動(dòng)，每一天放學(xué)一分鐘提示，做到警鐘長(cháng)鳴。
3、學(xué)校充分利用學(xué)校局域網(wǎng)，開(kāi)展消防、飲食、預防冬春季呼吸道傳染病及預防禽流感宣傳教育。 四、狠抓安全管理，零職責事故。
1、高度重視學(xué)校周邊環(huán)境問(wèn)題，重點(diǎn)整治學(xué)校大門(mén)口和兩側的亂停車(chē)、亂擺攤點(diǎn)的問(wèn)題，及時(shí)消除有礙學(xué)校周邊秩序和學(xué)
生安全的各類(lèi)治安隱患。
2、加強了學(xué)校各種教學(xué)設備、器材和生活設施的安全管理。實(shí)驗室、圖書(shū)室、電腦室、體育室、美術(shù)室、音樂(lè )室等專(zhuān)業(yè)教室都制訂了切實(shí)必要的規則，規范學(xué)生行為，以防止安全事故，同時(shí)上述的各室的負責人都能及時(shí)認真的檢查設備、器材的安全性、可靠性。
3、學(xué)校嚴格用電、用水管理，用電線(xiàn)路和設備要經(jīng)常檢查，發(fā)現老化線(xiàn)路都及時(shí)更換。
4、學(xué)校門(mén)衛加強了學(xué)校治安保衛工作
5、加強了對學(xué)生交通法規教育，提倡步行上學(xué)，禁止未滿(mǎn)12周歲的學(xué)生騎車(chē)上學(xué)。
6、做好消防工作。學(xué)校按消防部門(mén)有關(guān)規定配齊消防器材，并定期檢查、更新。實(shí)驗室建立健了全安全操作規程和實(shí)驗室安全管理制度。學(xué)校禁止學(xué)生攜帶煙花、打火機等易燃易爆物品進(jìn)校。
7、體育課或體育活動(dòng)都事先準備，加強防護，注意安全，堅持運動(dòng)場(chǎng)地平整和清潔，合理的劃分活動(dòng)區域，同時(shí)要強調課堂紀律，注意教學(xué)規范，做劇烈的體育活動(dòng)時(shí)，嚴禁有病，身體不適者參加。
8、全校教職工都遵守職業(yè)道德，加強師德修養，沒(méi)有出現一例體罰或變相體罰學(xué)生的教學(xué)事故。
安全無(wú)小事，職責重于泰山，我們將進(jìn)一步抓好學(xué)校安全管
理和學(xué)生安全教育工作，做到常抓不懈，警鐘長(cháng)鳴，努力創(chuàng )立“和諧學(xué)�！弊寧熒残�，家長(cháng)放心!
小學(xué)班主任安全工作總結 篇13
一學(xué)期來(lái)，各項工作扎實(shí)有效，現將各方面工作總結如下：
一、法制教育常抓不懈
青少年法制宣傳到位。本期，我班全面貫徹全國青少年學(xué)生法制教育電視電話(huà)會(huì )議精神和教育部、司法部，中央綜治辦、共青團中央《關(guān)于加強青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見(jiàn)》，制定切實(shí)可行的辦法，狠抓青少年法制教育工作。組織學(xué)生認真學(xué)習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》。積極開(kāi)展豐富多彩的學(xué)法自護活動(dòng)，以演講、征文等形式增強學(xué)生學(xué)習法律、用法律保護自己的意識。
二、安全工作警鐘長(cháng)鳴
學(xué)校大力宣傳安全教育。組織學(xué)生學(xué)習教育部頒布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》并在每周的周前會(huì )上，要組織大家學(xué)習有關(guān)安全事故的文件，總結本校本周的安全工作，布置下一階段的安全工作；在學(xué)區教職工大會(huì )、校會(huì )上講安全；在黑板報上宣傳安全工作，在思想上敲響警鐘。我校在樓道醒目處張貼了慢步輕聲、右行禮讓、舉止文明、整齊干凈的標語(yǔ)。
每周班隊活動(dòng)、每天晨會(huì )各班都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到早發(fā)現、早防患、早教育，警鐘長(cháng)鳴，極排除安全隱患。每期開(kāi)學(xué)和放假，學(xué)校都要例行校舍安檢排危工作。使該維修的校舍得以及時(shí)維修，整治。在存在安全隱患的地方張貼警示標語(yǔ)。如有不適宜上課的教室做到立即搬離。如舊學(xué)生宿舍上的橫梁有斷裂的`跡象，學(xué)校馬上安排該班搬離該教室；與電力部門(mén)協(xié)商，不在校內安裝或少安裝電線(xiàn)電桿，如有安裝，學(xué)校在電閘也張貼了警示標語(yǔ)，減少在校內的不安全隱患。
如我校幾所村校地處中山地帶，近年來(lái)，國家實(shí)行退耕還林，附近很多耕地均種上了樹(shù)木，小樹(shù)和雜草已長(cháng)至一米多，極易發(fā)生火災。學(xué)校高度重視這一問(wèn)題，嚴禁學(xué)生帶火種上山，林中玩火，一旦發(fā)生火災，一律不組織學(xué)生撲火，始終把學(xué)生的生命安全放在第一位。
針對本班實(shí)際，制定出了安全工作制度，把學(xué)生的安全工作落到實(shí)處。如夏天，不準私自下河下塘洗澡，冬天早晨霧大，可以帶一把小電筒上學(xué)，班主任每天要做好缺習學(xué)生的記載，把關(guān)心學(xué)生的安全落實(shí)到細微處；不準到高壓線(xiàn)下面去玩耍，不滿(mǎn)12歲不準騎自行車(chē)上學(xué)，不攀爬欄桿，不在校園或回家的路上追逐打鬧等等。我班在歸家途中實(shí)行了路段隊長(cháng)管理制度，按學(xué)生的住處分布，以確保學(xué)生途中安全。
食品衛生安全也是我們的重點(diǎn)之一。由于我校學(xué)生地處城郊，生活條件不算太差。一些學(xué)生喜歡買(mǎi)零食吃。為了確保安全，我校規定，嚴禁學(xué)生亂吃零食，更不準購買(mǎi)三無(wú)食品吃。學(xué)校教師曉之以理，動(dòng)之于情，勸解學(xué)生不要吃零食，基本上控制了學(xué)生在校的食品衛生安全。
三、綜合治理初見(jiàn)成效
強化預防青少年違法犯罪工作。班級定期召開(kāi)法制課，家長(cháng)會(huì )，整合學(xué)校、家庭、社會(huì )的力量，形成合力，落實(shí)責任，制定周密系統的規劃，有針對性、有計劃、有步驟，有重點(diǎn)的狠抓預防青少年違法犯罪工作。如我校地處城郊，大部分家長(cháng)外出務(wù)工，學(xué)生在爺爺奶奶在寵愛(ài)下成長(cháng)，滋生了一些不良習氣，我校就針對這些不良習氣作了一些規定，防微杜漸，強化打架斗毆等輕微違法行為青少年的教育和管理力度。有效遏制學(xué)生的不法行為。
一個(gè)安全文明的校園已然形成，期望在新的一年再接再厲，爭取做出更好的成績(jì)。
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