小學(xué)第一學(xué)期德育工作總結
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編精心整理的小學(xué)第一學(xué)期德育工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)第一學(xué)期德育工作總結1
學(xué)校德育、少先隊工作更承載著(zhù)思想道德教育的重要作用。這一年，我們這樣子走過(guò)……
班主任工作例會(huì )
學(xué)校實(shí)行班主任聘任制，不斷細化班主任管理工作，20xx年xx月學(xué)校教代會(huì )通過(guò)了最新修訂的《班主任工作管理考核細則》，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校德育工作的'制度化；同時(shí)，定期召開(kāi)班主任工作例會(huì )，每月不少于兩次，總結、布置德育工作。
班主任培訓活動(dòng)
本年度沈xx老師開(kāi)設主題班會(huì )《干就對了》、朱xx老師開(kāi)設《紅領(lǐng)巾心向黨》主題隊會(huì )，全體輔導員老師一起觀(guān)摩研討，上半年還一起前往xx市xx小學(xué)參加主題培訓；同時(shí)，組織參加區初任班主任培訓、區班主任基本功培訓、區“一課三隊碰”觀(guān)摩活動(dòng)等，規范班主任隊伍建設。20xx年，學(xué)校繼續重視德育研究，開(kāi)展《微習慣》讀書(shū)沙龍活動(dòng)，同時(shí)申報并立項“xx五”德育市課題《依托家庭敘事，構建家校共育新模式的實(shí)踐研究》，組織教師開(kāi)展研究。
班級文化建設
本年度，學(xué)校繼續夯實(shí)班級文化建設成果，根據“班級文化建設”評比方案，常態(tài)化開(kāi)展評比，做到每月有更新，每期有評比并及時(shí)反饋，不斷優(yōu)化各班育人環(huán)境。
德育活動(dòng)·收獲成長(cháng)
本年度學(xué)校組織開(kāi)展愛(ài)國教育、安全教育、傳統文化教育、疫情防控教育、勞動(dòng)教育等主題教育活動(dòng)共125項，學(xué)生積極參與，德育效果顯著(zhù)。學(xué)校獲得xx市中小學(xué)家庭教育課程優(yōu)秀項目學(xué)校；xx市品格提升項目聯(lián)盟學(xué)校；黃xx、劉xx老師所帶中隊榮獲xx市優(yōu)秀中隊角；陳xx老師所帶的六（1）劉xx中隊榮獲xx市英雄中隊。
20xx，我們一步一個(gè)腳印走過(guò)。20xx年，我們不忘初心，爭創(chuàng )“虎虎生威”的德育年！
小學(xué)第一學(xué)期德育工作總結2
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我校加強學(xué)生良好行為習慣和學(xué)習習慣的養成教育，以長(cháng)期堅持開(kāi)展“感恩教育”、“愛(ài)國教育”，以體驗為基本途徑，增強針對性，拓寬教育途徑，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，下面就本學(xué)期德育工作的開(kāi)展情況總結如下。
一、以養成教育為主線(xiàn)，加強德育工作管理
嚴格執行升國旗制度。升旗儀式，是學(xué)校進(jìn)行德育教育的主要形式之一，也是我校的一個(gè)特色。在舉行升旗儀式時(shí)，全體學(xué)生傾聽(tīng)值周教師及同學(xué)國旗下的講話(huà)，通過(guò)國旗下的`講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行養成教育、感恩教育、安全教育和愛(ài)國主義教育，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)和良好行為習慣、心理品質(zhì)的形成，強化隊員的法制觀(guān)念和交通安全觀(guān)念，培養安全的法制意識，交通安全意識。
二、抓好德育隊伍建設，強化德育意識
1.繼續組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《給教師的一百條建議》等規范和書(shū)籍，增強全體教師的德育意識、大局意識、服務(wù)意識，真正做到面向學(xué)生、了解學(xué)生、尊重學(xué)生，以高尚的人格感染、教育學(xué)生。
2.從大處著(zhù)眼，從小事入手，加強班主任隊伍建設。繼續做好班主任學(xué)習、培訓工作，定期召開(kāi)班主任會(huì )，通過(guò)交流、參觀(guān)、學(xué)習，不斷提高班主任的工作水平和能力。為年輕的班主任指定師傅，加強培養工作。更多創(chuàng )新的方法，扎實(shí)、有效地推進(jìn)班級工作，創(chuàng )建平安、向上的和諧。
三、加強社會(huì )、家庭與學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò )的建設
充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)委員會(huì )的作用，加強家校聯(lián)系，提高社會(huì )、家長(cháng)重視教育、理解教育、支持教育的意識，形成教育合力，提高教育績(jì)效。
總之，德育活動(dòng)的開(kāi)展，拓展了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的思想水平，學(xué)生在活動(dòng)中普遍受到了潛移默化的教育。在以后的工作中，我們將以素質(zhì)教育為核心，進(jìn)一步做好校內德育陣地建設工作，保障學(xué)校德育工作長(cháng)期、有序、健康、和諧地開(kāi)展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。
小學(xué)第一學(xué)期德育工作總結3
本學(xué)期，我校德育工作以行為習慣教育為抓手，以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育為統領(lǐng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施。以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過(guò)程重體驗、內容針對性為目標加強活動(dòng)建設。在繼續扎實(shí)做好基礎性德育、常規性德育工作的同時(shí)，遵循“抓重點(diǎn)、促提升、彰特色的原則”，不斷提高德育工作的針對性、實(shí)效性、主動(dòng)性�，F就本學(xué)期德育工作做如下總結。
一、加強德育隊伍建設，提高德育工作實(shí)效
1.發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導，完善德育工作管理機制，由校長(cháng)總負責，德育處具體抓，實(shí)行德育處、年級組、班主任三級常規管理的制度，形成了各部門(mén)密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導小組成員增強了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。
2．加強教師職業(yè)道德建設
學(xué)校堅持依法治校，深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設，并把教師職業(yè)道德建設放在教師隊伍建設的突出位置，采取了切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)，引導教師愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。本學(xué)期，我們完善落實(shí)班主任每周考核細則，形成了學(xué)校德育工作齊抓共管的良好局面。
3．加強班主任工作的管理和培訓
我校通過(guò)開(kāi)展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過(guò)班主任例會(huì )學(xué)習、經(jīng)驗交流、班隊會(huì )的參觀(guān)、班主任基本功競賽以及外出培訓等，促進(jìn)班主任管理班級能力的提高。
二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境
1．精心打造德育陣地，增強宣傳效果。加強對校園文化、櫥窗、墻報等文化陣地的指導管理，改變呈現方式，在把好輿論導向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。本學(xué)期校園櫥窗分別以“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”、“食品安全”、“科普宣傳”等內容為主題，充分發(fā)揮正能量。
2、規范班室布置。繼續做好“溫馨教室”的創(chuàng )建工作，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、溫馨實(shí)用的良好育人氛圍，做好“溫馨教室”的創(chuàng )建工作。各班級能做好師師關(guān)系、師生關(guān)系、生生關(guān)系，為學(xué)生創(chuàng )建了積極向上的、健康的教室學(xué)習環(huán)境。
3．加強校園的美化與凈化工作。發(fā)揮校園櫥窗的宣傳作用，增強師生的愛(ài)校意識，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。創(chuàng )建文明校園宣傳牌，使校園時(shí)時(shí)處處發(fā)揮教育的功能。
三、強化行為規范訓練，改變學(xué)生精神面貌
1.利用學(xué)生集體活動(dòng)，抓養成教育，落實(shí)常規訓練。如：升旗儀式、午餐、大課間、放學(xué)等，讓學(xué)生在有秩序的集體生活中培養條理性，培養文明的習慣。讓同學(xué)們在不斷的文明活動(dòng)中體驗生活，并促進(jìn)其它好習慣的養成。本學(xué)期針對學(xué)生的常規管理，我們加強了對學(xué)生形象禮儀、就餐禮儀、課間禮儀、列隊禮儀等教育，讓學(xué)生明辨是非。在全體教師的努力下，我校的行為規范養成訓練得到了有效的開(kāi)展及落實(shí)，并且取得了很好的效果。
2.安全教育常抓不懈，本學(xué)期在“安全教育”中，我校普及宣傳安全知識，增強師生的安全意識。學(xué)校每月開(kāi)展安全演習及緊急疏散的演練，出好一期安全教育的板報。班主任充分利用安全教育平臺對學(xué)生進(jìn)行授課，學(xué)生和家長(cháng)積極參與，收到了很好的效果。
3．心理教育落實(shí)到位
我校落實(shí)上級精神，認真開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，班主任針對班里的特殊學(xué)生做了大量耐心細致的教育工作，做好心理健康輔導的跟蹤記錄指導，使心理健康欠佳的'學(xué)生逐漸有所好轉，明顯有進(jìn)步，讓他們排除不良情緒，健康快樂(lè )地學(xué)習生活。
四、重視活動(dòng)引領(lǐng)，促進(jìn)校園文化建設
讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，這是小學(xué)德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，我校德育處通過(guò)舉行內容豐富、形式多樣的德育活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設。
�、闭J真開(kāi)展了“開(kāi)學(xué)第一課”的收看活動(dòng)；做好了“扣好人生的第一�？圩印钡慕牴澔顒�(dòng)；開(kāi)展了“安全手抄報”的評選活動(dòng)；開(kāi)展了“慶元旦”手抄報的評選工作和“慶元旦”文藝匯演活動(dòng)；開(kāi)展了“安全童行”知識培訓等等活動(dòng)。
3、成長(cháng)教育及快樂(lè )教育。培養學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)，讓他們學(xué)會(huì )觀(guān)察，學(xué)會(huì )幫助，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )感恩。平時(shí)將安全教育、心理健康教育、成長(cháng)教育和快樂(lè )教育有機結合在一起，讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟、成長(cháng)、收獲。
4、做好家委會(huì )工作，增進(jìn)家校聯(lián)系。本學(xué)期，我校組建了三級家長(cháng)委員會(huì )，并定期召開(kāi)家委會(huì )會(huì )議，從而有力地推進(jìn)了家校聯(lián)系，有效提高了家庭教育水平。
5、做好對“學(xué)困生”的幫教工作。老師們都能做到“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”，爭取家長(cháng)的支持，共同幫教，效果明顯。
6、做好“溫馨教室”的創(chuàng )建工作。各班級能做好師師關(guān)系、師生關(guān)系、生生關(guān)系，為學(xué)生創(chuàng )建了積極向上的、健康的教室學(xué)習環(huán)境。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，在全體老師的配合下，我校的德育工作取得了一些成績(jì)，但仍然還有一些不足之處，需要改進(jìn)和加強。時(shí)時(shí)是德育契機，處處是德育陣地。下個(gè)學(xué)期我們將以問(wèn)題為導向，積極作為，把我校的德育工作再推向一個(gè)新的高度。
小學(xué)第一學(xué)期德育工作總結4
時(shí)間飛逝，轉眼間一學(xué)期就要過(guò)去了。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校德育工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標，堅持德育為首，以德育人，以抓好班級自主管理為重點(diǎn)，以習慣養成為基礎，以主題教育為依托，以活動(dòng)為牽手，以月量化作保障，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。加強學(xué)生民主自我管理，突出德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性，積極開(kāi)展形式多樣、內容豐富的德育活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，強化學(xué)生的思想品德，法紀觀(guān)念和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生自主和諧、全面發(fā)展。
一、常規管理常抓不懈
1、抓好養成教育。堅持不懈地抓好了《守則》、《規范》的養成教育。重點(diǎn)放在了文明禮儀、清潔衛生、學(xué)習習慣、節約糧食教育上。政教處依據規章制度，強化課間巡查制度，每節課課間無(wú)論是政教人員還是紅領(lǐng)巾安全文明巡查隊人員都能認真督查。各班也依據要求積極開(kāi)展活動(dòng)，收到了明顯的成效，與上學(xué)期相比見(jiàn)到師長(cháng)打招呼、問(wèn)好的多了，課間打鬧、違紀的學(xué)生少了。
2、開(kāi)展了系列專(zhuān)項治理與專(zhuān)題教育活動(dòng)。圍繞市級語(yǔ)言文字工作、拒絕不文明行為、早上不遲到，中午不早到校，不踩踏花木。
3、加強了常規的檢查力度，檢查評比做到了客觀(guān)公正。并且把安全、清潔衛生的打掃和保持作為檢查評比的重點(diǎn)。通過(guò)努力校園環(huán)境變得整潔、和諧、優(yōu)美，受到了各級領(lǐng)導的好評。
4、本學(xué)期每周一次的升旗儀式不斷規范，每一個(gè)升旗手都是嚴格把關(guān)，每一次國旗下講話(huà)都要精心準備。把每周一的升旗時(shí)間打造成對學(xué)生進(jìn)行品德教育的主陣地，其次是讓學(xué)生樹(shù)立愛(ài)國意識、集體主義意識、憂(yōu)患意識、環(huán)保意識、抗挫折意識等。發(fā)揮廣播室作用。每周定時(shí)播出校內人好事，名作欣賞等，最大限度的發(fā)揮廣播室的'作用。
二、衛生工作常抓不懈，力保校園整潔衛生
三、形式多樣的文體活動(dòng)，增強了師生文體素養
根據不周的時(shí)間特點(diǎn)安排了不同的活動(dòng)，每周有主題，每月有重點(diǎn)。其次，建立了一支強有力的班主任隊伍。學(xué)校要求德育處每學(xué)期對班主任的選任、新班主任的培訓、班主任工作提出具體要求，并通過(guò)對班主任工作實(shí)行量化考核，調動(dòng)班主任及相關(guān)責任人對綜治工作的責任心和積極性。
四、發(fā)揮家庭教育的育人作用。
一是建立家訪(fǎng)制度，溝通各方面關(guān)系。學(xué)校制定了家訪(fǎng)制度，規定每學(xué)期教師家訪(fǎng)覆蓋面要達到半數以上。要求家訪(fǎng)及時(shí)將學(xué)生在校表現反映給家長(cháng)，并了解學(xué)生在家庭中的表現。
具體活動(dòng)：
9月
制定新學(xué)期工作計劃
新生開(kāi)學(xué)典禮行為訓練
布置三樓科普宣傳欄“愛(ài)鳥(niǎo)，愛(ài)自然”
收集班主任工作計劃
布置檢查班級黑板報，教室文化
科學(xué)小書(shū)吧布置
組織策劃教師節活動(dòng)
推廣普通話(huà)活動(dòng)周，“查字典比賽”
10月
第二屆暑假讀一本好書(shū)征文活動(dòng)
團員教師信息錄入，離團老師上報
11月
規范化隊室布置
組織排練校運會(huì )開(kāi)幕式
制作中隊牌
兒童護齒活動(dòng)講座
召開(kāi)大隊委會(huì )議，選舉新一屆大隊委
組織參加區長(cháng)獎頒獎典禮
12月
愛(ài)護動(dòng)物行動(dòng)周活動(dòng)
“演講比賽”征文繪畫(huà)手抄報作品展覽送評
組織參加合肥市小學(xué)生工業(yè)一日游
籌劃準備新年聯(lián)歡會(huì )
1月
整理班主任工作手冊
檢查學(xué)生手冊
德育處
xx.1
小學(xué)第一學(xué)期德育工作總結5
本年度，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了 “全面規劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性，取得了良好的效果，現把德育工作回顧如下：
一、加強德育隊伍建設，提高德育工作質(zhì)量。
1、學(xué)校重視對教師的培訓，本期，我們利用教師每周三的學(xué)習時(shí)間，組織學(xué)習了《新課程理念下的教育職業(yè)道德》，通過(guò)學(xué)習提高了教師的德育理論水平。要求教師以身作則，為人師表。
2、加強以班主任為主體的德育隊伍建設，組織班主任學(xué)習有關(guān)班級管理方面的知識內容，通過(guò)學(xué)習，更新了教育理念。
3、為了加強班主任班級管理能力，開(kāi)展班主任教師開(kāi)展工作經(jīng)驗交流會(huì )。通過(guò)交流，班主任把班組管理的.經(jīng)驗和一些成功的小方法通過(guò)實(shí)例講了出來(lái)。供大家學(xué)習和參考，通過(guò)交流取長(cháng)補短，提高了班級管理水平。
二、加強學(xué)生常規教育，營(yíng)造良好育人環(huán)境。
1、本學(xué)期繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà)，培養學(xué)生聽(tīng)見(jiàn)國歌聲要駐足肅立，少先隊員敬隊禮，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情，樹(shù)立正確的國家意識，培養愛(ài)國主義意識。
2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，并根據學(xué)校有關(guān)要求，組織了愛(ài)我中華征文比賽。學(xué)生通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了愛(ài)國熱情。
3、抓好養成教育，本期，為突出我校的德育主題，我校繼續加強了學(xué)生常規養成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《小學(xué)生日常行為規范》為內容，以班級教育、自我教育為主，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。通過(guò)衛生、紀律、兩操、禮貌、好人好事及愛(ài)護公物等內容，每周公布各班得分情況，增強了學(xué)生的競爭意識同時(shí)也規范了學(xué)生的行為，為創(chuàng )建平安校園打下了堅實(shí)的基礎。通過(guò)班級評比制度的建立，學(xué)生行為規范有了明顯的變化。
三、少先隊活動(dòng)，讓隊員快樂(lè )成長(cháng)。
1、搭建舞臺，讓每一個(gè)學(xué)生都成為活動(dòng)的“主角”。 我們學(xué)校就立足從常規教育活動(dòng)中，搭建學(xué)生舞臺讓每個(gè)人都成為“主角”，讓教育效果達到最大化。
2、特色養成教育，讓隊員在體驗中求進(jìn)步。特色好習慣活動(dòng)，深化隊員習慣落實(shí)。系列活動(dòng)使隊員完成從體驗到感知再形成內化的一個(gè)過(guò)程，讓隊員們在體驗中求進(jìn)步。
3、鮮活的特色活動(dòng)， 結合少先隊開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。針對全體少先隊員開(kāi)展了“我愛(ài)紅領(lǐng)巾”系列活動(dòng)— —“少先隊知識學(xué)習”、“敬一個(gè)標準的隊禮”、“唱響嘹亮的隊歌”“紅領(lǐng)巾，我為你驕傲” ，感恩教育演講，紅歌比賽等活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)隊員們知曉隊知識，了解隊史。國慶節成功舉辦了坳馬小學(xué)第一屆紅歌比賽,在師生家長(cháng)中反響良好。
一學(xué)期來(lái)，由于領(lǐng)導重視，全體教師努力，學(xué)校德育活動(dòng)內容有效開(kāi)展。有了點(diǎn)滴成績(jì)，一學(xué)期來(lái)，無(wú)一起校園傷害事故及重大責任事故發(fā)生。 以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續努力，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
小學(xué)第一學(xué)期德育工作總結6
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中，對學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向、動(dòng)力和保證的作用。本期我校教育不僅要抓好智育，更重視德育，是德育智育相互滲透、協(xié)調發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。學(xué)校更是把德育工作擺在重要位置，并認真學(xué)習德育工作政策文件，提高了認識，樹(shù)立了教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的思想�，F將我校德育工作總結如下：
一、加強理論學(xué)習和德育實(shí)踐研究
1、組織學(xué)習師德理論。本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習的機會(huì )，組織教師學(xué)習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》和縣局有關(guān)師德教育和建設的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設。
2、開(kāi)展德育科研活動(dòng)。我們以新課程理念為指導，努力轉變班主任的角色，并通過(guò)小課題研究、理論學(xué)習、案例撰寫(xiě)等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期，每位教師都結合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )，提高教師的德育理論水平。
二、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)。
1、愛(ài)國主義教育。本學(xué)期繼續抓好每周一的升旗制度，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情，樹(shù)立正確的國家意識，培養愛(ài)國主義情感。開(kāi)展好“祖國明天會(huì )更好”讀書(shū)演講比賽、“讀經(jīng)典詩(shī)，說(shuō)普通話(huà)”讀書(shū)演講比賽、“頌祖國，迎奧運”學(xué)生征文競賽，并根據學(xué)校有關(guān)要求，組織學(xué)生征文比賽，先后有80名學(xué)生獲獎，使學(xué)生通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了愛(ài)國熱情。
2、安全法制教育。先后制定并完善了《店子中心小學(xué)安全工作管理細則》、《店子中心小學(xué)安全管理制度》、《學(xué)生傷害處理辦法》、《預防學(xué)生近視眼管理制度》、《店子中心小學(xué)教師灶管理制度》、《店子中心小學(xué)炊事員、采購員工作職責》、《店子中心小學(xué)食堂食品留檢制度》并加強了交通、食品安全，法制知識的宣講教育。抓好學(xué)生校內、校外的安全工作，學(xué)區向各六年制、學(xué)校向教師先后簽訂了安全責任書(shū)，規范制度，落實(shí)好了各種措施，學(xué)校給每名學(xué)生購買(mǎi)了校方責任保險，共計1020人，現金達5100元。尤其抓好了學(xué)校周邊環(huán)境治理與學(xué)生的食品衛生安全工作，學(xué)校把學(xué)校食堂、學(xué)生食品衛生安全工作列入重要議事日程，對教師灶建立了購物臺帳。利用學(xué)校專(zhuān)程主題班會(huì )、講座、標語(yǔ)宣傳等形式，加強了對學(xué)生的食品安全知識宣傳教育，在師生中普及預防食物中毒、食物中毒的應急處理等食品安全科普知識，師生初步養成了健康飲食衛生的良好習慣。積極主動(dòng)配合公安、工商、衛生等部門(mén)，開(kāi)展了對校園及周邊環(huán)境的治理和監管，對校園及周邊飲食攤點(diǎn)進(jìn)行整治，對攤主進(jìn)行說(shuō)教。教育學(xué)生不吃變質(zhì)、霉變、生蟲(chóng)、污穢不潔、有毒有害、過(guò)期、假冒偽劣食品，結合相關(guān)食品安全的典型案例對學(xué)生進(jìn)行警示教育，提高了學(xué)生的自我保護意識。
3、環(huán)保教育。通過(guò)校園紅領(lǐng)巾廣播站、每周星期三少先大隊活動(dòng)時(shí)間積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課，教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹(shù)立良好的環(huán)保意識。
4、文明禮貌教育。本學(xué)期，我校繼續加強了學(xué)生常規教育，特別是文明禮貌教育，以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為內容，開(kāi)展“文明班級評比”、“值周考核評比”活動(dòng)，文明班級為本周的旗手班，以班級教育、自我教育為主，值周評比為陣地，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，收到良好的教育效果。
5、學(xué)校認真開(kāi)展了關(guān)愛(ài)“留守兒童”教育工作。對留守兒童登記造冊，跟蹤管理。
三、切實(shí)加強家校聯(lián)系。
為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長(cháng)學(xué)校各種制度并開(kāi)展活動(dòng)，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，中考后召開(kāi)了學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)達121人次，與家長(cháng)電話(huà)溝通243人次，發(fā)放了家長(cháng)問(wèn)卷調查321份，本期先后收集家長(cháng)合理建議62條，使學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)系更為緊密，構建了立體的教育網(wǎng)絡(luò )，其中中心小學(xué)、雙柳樹(shù)小學(xué)被縣委宣傳部授予“精神文明家長(cháng)師范學(xué)�！�。
四、加強德育隊伍建設。
利用教師政治學(xué)習等機會(huì )讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責任參與德育工作，樹(shù)立“大德育觀(guān)”，增強德育力量。繼續加強班主任隊伍建設。舉辦了班主任座談會(huì )，通過(guò)交流取長(cháng)補短，提高了班級管理水平。更新理念，樹(shù)立“以人為本”的德育教育思想，將“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的思想落實(shí)到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節。全體教師真正樹(shù)立起了素質(zhì)教育的思想，把學(xué)生的能力培養、個(gè)性發(fā)展和人格形成當作教育之本，充分尊重學(xué)生的`主體地位，真正從培養人的角度出發(fā)，做到務(wù)實(shí)、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時(shí)時(shí)育人，處處育人，每班設正副兩名班主任，每天全程監管學(xué)生在校事宜。
五、進(jìn)一步加強德育常規工作的管理，加強檢查力度。
1、加強值周工作管理。進(jìn)一步明確責任分工，嚴格執行值周工作的各項制度，繼續實(shí)施日查、周評、月累、學(xué)期末總評的管理方法，認真做好每周的的評比。
2、嚴格規范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動(dòng)，用學(xué)生自己身邊的典型事例進(jìn)行教育，具有真實(shí)可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
六、開(kāi)展豐富多采的少先隊活動(dòng)。
繼續以“弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養成教育”為重點(diǎn)，是每周一次的活動(dòng)做到內容豐富、形式多樣，力爭做到有內容、有落實(shí)、有記載、有檢查。
七、深入開(kāi)展了“讀經(jīng)典書(shū)，說(shuō)普通話(huà)，做文明使者”活動(dòng)。
每周星期五晨讀為全校學(xué)生統一古詩(shī)文誦讀時(shí)間，學(xué)校規定一、二年級學(xué)生每周背誦一首古詩(shī)，三、四、五、六年級每周背誦兩首古詩(shī)，先后在中期和期末學(xué)校進(jìn)行了驗收，每個(gè)學(xué)生都記有讀書(shū)筆記，班級設有圖書(shū)角，有讀書(shū)推薦目錄和讀書(shū)計劃，學(xué)校定期開(kāi)放了圖書(shū)室和閱覽室，舉辦了古詩(shī)文誦讀比賽和讀書(shū)演講比賽，全鄉評選“讀書(shū)之星”20名，在教師中舉行了讀書(shū)論壇活動(dòng)，調動(dòng)了廣大師生的讀書(shū)熱情。
八、以?xún)刹俅倩顒?dòng)。
抓好了早操和課間操，使學(xué)生身體鍛煉制度化，經(jīng)�；�，并舉辦了豐富多彩的活動(dòng)，本期第七周舉行了“校園集體舞”與“廣播體操”比賽，先后獎勵優(yōu)秀集體5個(gè)，活躍了校園文化生活，增強了學(xué)生鍛煉身體的情趣。
九、做好了星級學(xué)校創(chuàng )建工作。
學(xué)區驗評先后向教育局為中心小學(xué)申請了環(huán)境美化、書(shū)香人文、體魄健康、安全衛生、行為規范六個(gè)星，雙柳樹(shù)小學(xué)：書(shū)香人文、環(huán)境美化、行為規范三個(gè)星，連家莊小學(xué)：書(shū)香人文、環(huán)境美化、行為規范三個(gè)星。各校都進(jìn)行了嚴格的自查，撰寫(xiě)了自查報告，上報了驗評申請，并對照《合水縣星級學(xué)校創(chuàng )建工作實(shí)施方案》查缺補漏，完善檔案資料，期待縣局驗收掛牌。
十、顧全大局，緊跟形勢。
本期全鄉教師向災區捐衣物95件，征訂報刊雜志142份，現金9920.3元。
總之，本期通過(guò)47名教師的共用努力，使我鄉各校的德育水平有了顯著(zhù)的提升，在今后工作中我們將要做的更好，為培養學(xué)生德、智、體全面發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
小學(xué)第一學(xué)期德育工作總結7
我校德育工作結合實(shí)際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現學(xué)校德育工作的導向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現了本學(xué)期德育目標的要求，取得了一定的成績(jì)，現就德育工作情況總結如下：
一、努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。
1、完善德育工作領(lǐng)導小組。學(xué)校德育工作由少先隊大隊輔導員負總責，班主任為各班輔導員，任課教師協(xié)同工作的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導小組成員增強了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，通過(guò)學(xué)習有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力。
2．加強教師職業(yè)道德建設。學(xué)校堅持依法治校，深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設，并將把教師職業(yè)道德建設放在教師隊伍建設的突出位置，采取了切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教職員工學(xué)習時(shí)事政治、新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》及有關(guān)教育法規，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導教師愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。
二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
1．精心布置宣傳陣地。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時(shí)，要力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2．規范班室布置。各班教室的布置體現了班室特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3．校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。
4．加強了校園的綠化、美化與凈化工作，發(fā)揮校園景點(diǎn)的宣傳作用，增強師生的愛(ài)校意識，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的`啟迪作用。
三、加強學(xué)生的思想道德教育和基礎文明養成教育。
1、加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色，爭創(chuàng )“文明班級”。學(xué)生們從“上好一堂課，做好一節操，掃好一次地”做起，逐漸養成良好習慣。2．加強后進(jìn)生的教育與轉化。學(xué)校要求各班對后進(jìn)生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，不講過(guò)頭話(huà)，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，較好地控制了學(xué)生掉隊。
3．課堂上教師嚴格要求，積極引導，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分運用現代教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、思維品質(zhì)、競爭意識和合作精神。各科教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢，挖掘教材中的德育內容，學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識又受到了思想教育。課后教師耐心輔導不同層次學(xué)生，特別是學(xué)習困難生，教師采取各種方法，從思想、學(xué)習、情感甚至生活上給予關(guān)心和幫助，鼓勵他們樹(shù)立起自信心，戰勝挫折和困難，努力提高自己，使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展。
四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。
1．辦好家長(cháng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅持定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)參與率達90％以上。同時(shí)，堅持通過(guò)電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)、經(jīng)常性地與家長(cháng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2．我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)：積極組織學(xué)生參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養了學(xué)生的社會(huì )活動(dòng)能力；組織學(xué)生定期觀(guān)看教育片；召開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì )共同教育的氛圍。
3．我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(cháng)委員會(huì )和家長(cháng)學(xué)校，定期研究教育工作、開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調一致。希望家長(cháng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。
五、本年度開(kāi)展的德育系列活動(dòng)：
1、落實(shí)“陽(yáng)光體育”。
響應“全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)”的號召，學(xué)校開(kāi)展了“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為主題陽(yáng)光體育運動(dòng)。大力加強學(xué)校體育工作，把學(xué)校體育工作作為全民健身運動(dòng)的重點(diǎn)，切實(shí)提高我校學(xué)生健康素質(zhì)。學(xué)校實(shí)行“三課、兩操”，16年級每周3節體育課，每天做課間操和眼保建操。確保學(xué)生每天不少于一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，全校學(xué)生的整體身體素質(zhì)有明顯的提高。
2、師生共舞豐富校園文化。
本學(xué)期，我校按上級有關(guān)文件精神，舉行了數學(xué)競賽、手抄報比賽，豐富了師生們的文化生活，有力地推進(jìn)了校園精神文明建設，是對全體學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對我校素質(zhì)教育成果的一次大考核，是對我們師生團隊拼搏精神的一次考驗，更是對校園、班級文化建設的有力體現。
3、冬季“趣味”運動(dòng)會(huì )
為促進(jìn)學(xué)校體育工作發(fā)展，全面提高學(xué)生健康素質(zhì)，11月25日，舉行第六屆趣味運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)會(huì )上進(jìn)行了一分鐘跳繩、50M短跑、立定跳遠、運乒乓球等多個(gè)項目，賽場(chǎng)上人人參與，個(gè)個(gè)爭先，呈現出一片生龍活虎的景象。通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生掌握更多運動(dòng)技能，養成經(jīng)常鍛煉的習慣，并將“健康第一”的理念滲透到每位學(xué)生心中。
4、通過(guò)大隊會(huì )、班會(huì )加強“學(xué)風(fēng)”建設。
良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的保證。為使我校形成一股濃厚的學(xué)習風(fēng)氣，本學(xué)期我校繼續加強學(xué)生養成教育的培養，通過(guò)每周一的班隊活動(dòng)和升旗儀式，集中對學(xué)生進(jìn)行德育教育，少隊部還進(jìn)行了“文明禮儀從我做起”等主題隊會(huì )，對學(xué)生形成健康的道德觀(guān)念和良好行為習慣起到了很大促進(jìn)作用。
6、珍愛(ài)生命安全第一
安全一直是我校的重點(diǎn)工作，今年我們搞了一系列的安全活動(dòng)，如周會(huì )安全活動(dòng)，讀安全兒歌，做安全手抄報等使孩子們學(xué)習安全知識，增強安全意識，認識到生命的可貴性，珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)。學(xué)校在九月份還進(jìn)行了消防安全應急演練。
六、德育工作彰顯成效
一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導下，在全體班主任和全校師生的共同努力下，我校德育教育效果取得明顯進(jìn)步，學(xué)生的行為習慣得到明顯好轉，校容校貌整潔美觀(guān)，班級管理水平明顯提升，班與班之間平衡發(fā)展，班主任業(yè)務(wù)能力顯著(zhù)提高。
1．一支“講奉獻，業(yè)務(wù)能力強”的班主任隊伍初步形成。盡管我校班主任隊伍老齡化，但經(jīng)過(guò)學(xué)校多方面的努力與培養，他們的能力都得到了較大的提高，涌現了一大批業(yè)務(wù)能力強、肯吃苦、能奉獻的班主任。
2．班級管理水平明顯提高。
七、存在的問(wèn)題
1．全員育人方面，教師重視程度有待提高。2．家長(cháng)對學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合工作仍需加強。3．學(xué)生的心理健康教育需更加注重，心理健康教育投入要進(jìn)一步加大。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢(xún)室，保證心理健康教育活動(dòng)的向規范化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展，提高學(xué)生心理健康率。
八、今后工作設想
1．進(jìn)一步加強師德建設，突出全員育人觀(guān)念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀(guān)。
2．加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。3．學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀(guān)念，努力使德育工作邁上新的臺階。
小學(xué)第一學(xué)期德育工作總結8
本學(xué)期，依據學(xué)校工作計劃和區局有關(guān)文件精神，我校德育工作在“成功起步，走向幸�！鞭k學(xué)理念的引領(lǐng)下，以“以人為本，德育為先”為宗旨，堅持“道德素養” 為德育中心，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，全力強化細致扎實(shí)、緊抓不懈的德育常規管理，促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成教育。開(kāi)展活動(dòng)系列化、形式多樣化、過(guò)程重體驗、內容有針對性的德育實(shí)踐活動(dòng)，力求學(xué)生樂(lè )于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。在全面推進(jìn)德育工作中，形成全員育人、全程育人，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展的新局面。
一、以人為本，強化育人意識
1、加強師德規范教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂，不斷充實(shí)師德教育內容，通過(guò)教育引導、學(xué)習培訓和考核獎懲等形式，加強師德建設，讓每一位教師做到關(guān)愛(ài)學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為楷模，處處為表率，積極引導教師確立“嚴謹教學(xué)、敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè )業(yè)愛(ài)生、甘于奉獻、廉潔從教”的優(yōu)良作風(fēng)。禁止體罰或變相體罰學(xué)生，杜絕三亂行為。
2、加強德育隊伍建設。為了交流工作中的經(jīng)驗，探討工作中的方法和技巧，提高班主任的德育工作水平和能力�？迫谓處熞e極協(xié)助班主任實(shí)施班級管理，充分利用學(xué)科特點(diǎn)，滲透德育教育的內容。
一是學(xué)習與培訓。進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，提高整體管理水平。對班主任進(jìn)行有步驟有計劃、有針對性的培訓，讓班主任熟知學(xué)校的整體工作思路及要求，提高班級管理水平。
二是評價(jià)與考核。9月份，組織召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，解決工作中的實(shí)際問(wèn)題，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。繼續開(kāi)展五星班級和文明班級評比活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)班主任工作水平的提升。讓文明班級、優(yōu)秀中隊的評選起到良好的示范輻射作用。
三是落實(shí)與檢查。班主任要使用好《班主任工作手冊》，對每周的班級工作預先作好安排，分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn)，教育處定期檢查《班主任工作手冊》、《晨周會(huì )備課》情況。要認真上好形式新穎、主題鮮明的夕會(huì )課，著(zhù)力在班隊會(huì )、夕會(huì )課時(shí)間為學(xué)生安排系列養成教育內容，提升學(xué)生行為習慣的文明度。
3、加強學(xué)生隊伍建設。德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸結點(diǎn)都是學(xué)生，學(xué)生是德育的主體。本學(xué)期繼續通過(guò)紅領(lǐng)巾監督崗，班級設置小崗位，引導學(xué)生參與學(xué)校管理，參與班級管理。通過(guò)日檢查、周公布、月總結、學(xué)期總評的制度，發(fā)揮職能作用。每月做好五星學(xué)生的評比工作，期末做好誠信標兵和孝雅標兵的評比工作，全面提升學(xué)生的文明素養。
二、豐富活動(dòng)內容，培養文明學(xué)生。
有計劃有組織開(kāi)展校內校外的活動(dòng)。做到每一項活動(dòng)有組織、有秩序，分工明確，提高組織的嚴謹性，安全性，以及全面性。在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，做好過(guò)程性資料的積累；活動(dòng)結束后，做好活動(dòng)的總結工作。其中《讓生命之花綻放》被評為XX市生命教育活動(dòng)示范獎。
1、結合“弘揚和培育民族精神月”活動(dòng)，大力弘揚和培育民族精神。結合國慶節，積極開(kāi)展弘揚民族精神教育，感受祖國的發(fā)展變化，珍惜今天的美好生活；抓好常規活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情；要充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，認真上好愛(ài)國主義教育課，在日常教育教學(xué)中，對學(xué)生堅持不懈地進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
2、重視法制安全教育。學(xué)校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)，把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈。一是學(xué)校定期邀請法治副校長(cháng)到校舉行安全教育講座。提高值日教師責任感，做好課間、午間和放學(xué)時(shí)路隊護送工作。利用班隊活動(dòng)進(jìn)行教育，規范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。二是與家長(cháng)簽訂交通安全責任狀，通過(guò)告家長(cháng)書(shū)，對乘車(chē)學(xué)生進(jìn)行徹底摸底，杜絕學(xué)生乘坐非法營(yíng)運車(chē)輛。三是加強學(xué)生外出活動(dòng)或節假日在家的安全教育，建立各種安全活動(dòng)的預案并進(jìn)行地震、消防等各種安全演練活動(dòng)，努力開(kāi)創(chuàng )平安校園建設的新局面。12月5日下午，學(xué)校請來(lái)了XX區司法局法制教育宣傳科科長(cháng)彭旭飛，對五六年級學(xué)生進(jìn)行了一次以《如何面對網(wǎng)絡(luò )》為主題的法制教育講座。
3、開(kāi)展心理健康教育。每班每月一次心理健康教育講座，把心理健康教育滲透教育教學(xué)活動(dòng)，定期開(kāi)放心理咨詢(xún)室，心理健康老師做好個(gè)別學(xué)生的檔案跟蹤。教育學(xué)生面對困難如何自我調節、自我減壓，如何面對重大突發(fā)事件，增強學(xué)生心理承受能力，做到有計劃、有內容、有活動(dòng)。各班主任要通過(guò)說(shuō)悄悄話(huà)、談心、評語(yǔ)改革等諸多形式，尊重學(xué)生主體地位和個(gè)性人格，提高育人效果。
4、抓好道德實(shí)踐活動(dòng)，深化孝雅教育課題研究。
�。�1）在教學(xué)中滲透。牢固樹(shù)立“育人為本、德育為先”的教育理念，把“日行一善”的要求生活化、具體化，通過(guò)各學(xué)科教學(xué)進(jìn)行引導，加強學(xué)校管理，建設校園文化。利用國旗下講話(huà)、開(kāi)學(xué)典禮等大型集會(huì )的時(shí)機，時(shí)時(shí)處處教育學(xué)生強化“日行一善”的觀(guān)念。通過(guò)潛移默化地教育引導，從小養成“抬手做好事、隨處可行善”的良好習慣和助人為樂(lè )的優(yōu)秀品質(zhì)，為他們健康成長(cháng)、全面發(fā)展打下基礎。
�。�2）在活動(dòng)中培養。圍繞教師節、重陽(yáng)節等傳統節日，開(kāi)展“日行一善”四步法——知善、行善、揚善、樂(lè )善等道德實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展打掃環(huán)境衛生、給孤寡老人送溫暖獻愛(ài)心等志愿服務(wù)活動(dòng)，加深學(xué)生對“善”的內涵和外延的理解，讓學(xué)生在家做孝順孩子，在學(xué)校做文明學(xué)生，在社會(huì )做合格小公民，把“日行一善”活動(dòng)引向深入，進(jìn)一步挖掘孝雅教育的內涵。利用夕會(huì )課組織開(kāi)展班級道德講堂活動(dòng)。
�。�3）在家庭中熏陶。注重發(fā)揮家庭在育人中的基礎作用。引導家長(cháng)自覺(jué)承擔起培養孩子健康成長(cháng)的責任。結合課題研究，組織家長(cháng)和孩子參與力所能及、形式多樣的道德實(shí)踐活動(dòng)，共同受教育、共同得到提高，營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。為父母多做事，對父母多說(shuō)知心話(huà)，為父母過(guò)生日，幫父母做力所能及的家務(wù)活，體會(huì )和感激父母培育自己的艱辛和不易，養成孝順父母、報答父母的品行。
�。�4）在科研中提升。繼續加強和深化區級課題的研究，努力提高課題研究的實(shí)效性、實(shí)用性。
�。�5）依托孝雅教育，積極爭創(chuàng )XX市德育特色學(xué)校。根據評估標準，早作準備，爭創(chuàng )XX市德育特色學(xué)校。依托課題研究，學(xué)校于1013年12月，被評為XX市德育特色學(xué)校，2014年1月，德育項目《孝塑本心，雅行天下》被評為XX區“低碳德育工程”特色獎�！蹲屔ň`放》于8月被XX市評為生命教育精品活動(dòng)示范獎。2013年12月周黎洪、張文主創(chuàng )的電視作品《珍愛(ài)生命 傳遞愛(ài)心》榮獲XX區校園dv大賽三等獎。
5、開(kāi)展節水教育，爭創(chuàng )XX市節水型學(xué)校。繼續開(kāi)展節水教育，使全校師生樹(shù)立節水理念，倡導節水行為，通過(guò)了XX市“節水型學(xué)�！钡腵驗收。
三、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、規范升旗儀式。升國旗要莊嚴肅穆，衣冠整潔，少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾。國歌奏響，要唱國歌行隊禮。繼續堅持每周一次的升旗儀式和國旗下講話(huà)。力求與學(xué)生的思想實(shí)際行為緊密結合，從而能受到深刻教育和觸動(dòng)。
2、充分利用好學(xué)校宣傳欄、班級黑板報等德育陣地，充分展示學(xué)生風(fēng)采，樹(shù)立學(xué)習榜樣，促進(jìn)競爭與合作。另外，在重要傳統節日，要組織學(xué)生辦好各類(lèi)征文和手抄報，以便展覽評比。
四、強化家校合作，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
我們要積極爭取家庭社區的支持，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區三結合教育的作用，繼續抓好與社區相關(guān)單位的共建活動(dòng)，辦好家長(cháng)學(xué)校，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì )力量，形成學(xué)校、家庭、社區三位一體齊抓共管的德育工作新格局。
�。�1）、通過(guò)“校訊通”平臺經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，匯報家長(cháng)學(xué)生在校的表現，了解學(xué)生校外情況。
�。�2）、主動(dòng)加強與派出所、街道、社區聯(lián)系，不斷健全和落實(shí)班主任、任課教師家訪(fǎng)制度。對學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，并做好家訪(fǎng)記錄。關(guān)注留守兒童，重視對留守兒童的教育和管理。
�。�3）、本學(xué)期一、三、五你年級組織召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，充分直面家長(cháng)，展開(kāi)面對面的交流，強化家校合作的聯(lián)動(dòng)作用。
�。�4）、利用學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，全方位多層次地展示學(xué)生的學(xué)校生活，讓家長(cháng)了解學(xué)生、老師和學(xué)校，利于家庭、學(xué)校、社會(huì )的三結合教育，努力提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作努力做到“有布置、有落實(shí)、多檢查、勤通報”，努力提高德育工作的實(shí)效性。.在今后的工作中，獎繼續開(kāi)創(chuàng )我校德育工作的新局面，實(shí)現潘小德育新跨越。
小學(xué)第一學(xué)期德育工作總結9
本學(xué)期，根據學(xué)期初德育工作計劃，以加強教師師德修養及小學(xué)生日常行為規范教育為抓手，“堅持育人為本，推進(jìn)德育創(chuàng )新”的觀(guān)念，堅持“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，現對一學(xué)期來(lái)的德育工作總結如下：
一、加強師德建設，不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)
德育工作者是學(xué)校精神文明建設的主要傳播者和建設者，要切實(shí)履行教書(shū)育人的職責。因為，教師思想道德水平的高低對學(xué)生的德育工作起著(zhù)重要作用，教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明程度的一個(gè)重要標志。
班級是學(xué)校的.基本單位，是德育工作貫徹落實(shí)的主陣地。我校校風(fēng)學(xué)風(fēng)的好壞、德育工作的成敗，和18位班主任的工作休戚相關(guān)。因此，做好18個(gè)班主任的工作，充分調動(dòng)班主任的工作積極性，是做好學(xué)校德育工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，通過(guò)組織班主任學(xué)習班主任工作職責、班主任工作管理考核制度，讓班主任明確學(xué)校與班主任工作的要求，特別是讓班主任熟悉班主任考核指標，做到工作心中有數；嚴格班主任工作計劃的擬訂，要求計劃中做到目標明確具體切合實(shí)際，措施有效，活動(dòng)安排具體有指導性，增強了班主任工作的計劃性。
二、以校園為主陣地，開(kāi)展拓展性課堂，培養健康合格的人材
1、以校園為主陣地，以課堂教學(xué)為主渠道并通過(guò)國旗下講話(huà)、宣傳欄、刊物、專(zhuān)題講座、評選校園之星等德育系列途徑，加強對學(xué)生的社會(huì )主義教育，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
2、通過(guò)主題班會(huì )，觀(guān)看愛(ài)國主義影片、寫(xiě)觀(guān)后感及開(kāi)展讀書(shū)閱報、征文比賽等活動(dòng)，擴展他們的思維空間，提高思想覺(jué)悟。
3、為豐富校園文化生活，開(kāi)展有益學(xué)生身心健康的文化活動(dòng)，增強學(xué)生體質(zhì)，培養高尚情操，我校積極開(kāi)展拓展性課堂，這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅增進(jìn)了學(xué)生的身心健康，也使他們增強了集體榮譽(yù)感和勇于拼搏、競爭的精神，培養創(chuàng )造性和抗挫折能力。使學(xué)生們的課余生活健康、活潑、多彩和有序。
三、創(chuàng )設活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)之中
1、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
2、結合重要節慶日、紀念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)。九月開(kāi)展弘揚民族精神系列活動(dòng)；十月開(kāi)展慶祝祖國華誕61周年演講比賽；十一月開(kāi)放書(shū)架捐書(shū)活動(dòng)；“十二月遠離毒品”安全教育；同時(shí)繼續開(kāi)展文明禮儀主題教育活動(dòng)，引導學(xué)生弘揚民族精神，增進(jìn)愛(ài)國情感，提高道德素養。
3、本學(xué)期，全校師生繼續開(kāi)展森林防火教育活動(dòng)，通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播、黑板報專(zhuān)題講座等積極宣傳消防安全的重要意義。
四、充分調動(dòng)學(xué)生“主人翁”意識，強化學(xué)生自我管理能力。
學(xué)�！凹t領(lǐng)巾督察崗”值周小干部定時(shí)、定點(diǎn)、定任務(wù)的進(jìn)行五星競賽的檢查工作，德育處、大隊部及時(shí)指導總結，現在，一支自我服務(wù)的學(xué)生隊伍已形成。同時(shí)，為使學(xué)校常規更好地內化為學(xué)生行為習慣，德育處注重樹(shù)典型、榜樣。每周藍草莓廣播，每周一升旗儀式，都大力表?yè)P學(xué)�；顒�(dòng)中涌現出好人好事。讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標，使全校學(xué)生明確努力的方向。
本學(xué)期的德育工作仍有許多不足之處，如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動(dòng)的單一等等。今后，我們要進(jìn)一步結合小學(xué)德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強教育理論的學(xué)習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
小學(xué)第一學(xué)期德育工作總結10
這學(xué)期我校以提倡學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )創(chuàng )新為前提，以愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育為重點(diǎn)，以思想品德教育為基礎，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，培養具有社會(huì )主義覺(jué)悟，講文明、講誠信、守紀律的合格小學(xué)生，在全體老師的共同努力下，本學(xué)期的工作取得一定成績(jì)，現小結如下：
一加強教師德育素養培訓，建立民主的師生關(guān)系。
1本學(xué)期我校領(lǐng)導多次強調德育工作不僅僅是幾個(gè)德育干部和班主任的工作，而是全體教職員工的職責。德育工作的會(huì )議和德育知識的學(xué)習是全員參加的。每周的校本培訓上都有學(xué)校領(lǐng)導針對全體教師在德育教育方面的問(wèn)題提出理論指導，推薦文章閱讀。德育學(xué)習人人參加，每位教師都設一個(gè)德育學(xué)習筆記本，（內容包括自己看到的德育知識和理論，和自己在對學(xué)生進(jìn)行德育教育時(shí)的心得收獲，）一個(gè)在電腦中的德育筆記文件夾，（內容包括自己在網(wǎng)上查尋到的德育知識、案例及自己讀到這些文章后的感受等。）在學(xué)校內形成“全員育人、齊抓共管”的氛圍。
2加強班主任工作理論的培訓學(xué)習。為了提高班主任的工作藝術(shù)，及時(shí)了解德育新動(dòng)態(tài)，我們學(xué)校領(lǐng)導每月給班主任做專(zhuān)題報告，帶領(lǐng)班主任積極探索新形勢下小學(xué)德育工作特點(diǎn)和規律，力求新辦法，總結新經(jīng)驗，使學(xué)校的德育工作能適應社會(huì )變化的需要。同時(shí)在班主任中開(kāi)展“典型案例”及“優(yōu)秀評語(yǔ)”的征集和評議工作，評出“優(yōu)秀評語(yǔ)”，供老師們互相學(xué)習，觀(guān)摩。加強對年輕班主任的崗位培訓和指導。為把這項工作落到實(shí)處，每位年輕班主任都自選一位指導老師。指導教師和年輕班主任每?jì)芍軈R報互學(xué)心得，指導教師學(xué)期中有指導意見(jiàn)，學(xué)期末有總結和評語(yǔ)。在指導教師的“傳、幫、帶”工作下，幾位新手班主任教師很快掌握了班主任的工作方法，并能夠提高到理論指導的高度。這樣，我校的年輕班主任培訓工作真正落到實(shí)處。
3學(xué)校要求課任教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，把愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育融匯貫通到課堂教學(xué)中去，幫助學(xué)生逐步樹(shù)立正確人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
4認真做好班主任月考工作，嚴格班主任的考評，并將班主任的表現和工作態(tài)度與經(jīng)濟效益掛鉤，促進(jìn)班主任工作的進(jìn)一步展開(kāi)。
5從教師與學(xué)生互致問(wèn)候的改革著(zhù)手，進(jìn)一步改善師生關(guān)系，促進(jìn)師生關(guān)系更加平等和民主。本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，學(xué)校就要求每位教師在看到學(xué)生向自己?jiǎn)?wèn)好時(shí)，必須站定，并以“你好”回問(wèn)學(xué)生。這一小小的要求不僅進(jìn)一步改善了師生關(guān)系，更激發(fā)教師改善師生關(guān)系的思維。于是教師和學(xué)生促膝交談的多了，教師和學(xué)生一塊游戲的`多了，教師和學(xué)生互相提意見(jiàn)、互相評價(jià)的現象隨處可見(jiàn)，師生關(guān)系得到了合理的發(fā)展。
二落實(shí)賞識教育，突出講普通話(huà)習慣的培養，抓實(shí)常規教育。
1憑借我�！拔夷苄小苯逃u價(jià)體系的運用，樹(shù)立學(xué)生的自信，使學(xué)生在各項活動(dòng)中得到肯定，從而積極進(jìn)取。
2以帶動(dòng)學(xué)生講好普通話(huà)為起點(diǎn)，提高學(xué)生的素質(zhì)。在培養學(xué)生講普通話(huà)習慣方面，我們采取賞識、約束、共同進(jìn)步三管齊下的方法�！百p識”就是對在這項活動(dòng)中表現突出的同學(xué)，我們授予“普通話(huà)標兵”稱(chēng)號；“約束”就是學(xué)校成立“普通話(huà)糾錯小隊”，在校園內和社區內，對說(shuō)普通話(huà)不夠標準和不習慣的學(xué)生進(jìn)行檢查和糾正，促進(jìn)每一位學(xué)生把講普通話(huà)的事刻在心里；“共同進(jìn)步”是由講普通話(huà)好的同學(xué)帶講普通話(huà)不好的學(xué)生，兩人一塊講好普通話(huà)。通過(guò)這三項措施的實(shí)施，我校學(xué)生在校講普通話(huà)達到了100%，在校外講普通話(huà)也達到了80%。
3一學(xué)期來(lái)，各班主任、輔導員充分利用晚點(diǎn)、班隊課，對學(xué)生的行為習慣加以正面宣傳和教育。德育處以“我能行”評比為把手，力促學(xué)生良好行為規范的養成。各班還設立“我能行”的展示臺，開(kāi)展“比、學(xué)、幫”活動(dòng)，為培養學(xué)生良好的行為習慣起了關(guān)鍵性的作用。
4采取預防措施，保障師生安全。學(xué)校緊繃安全工作之弦，在安全自查、安全教育的同時(shí)，學(xué)校還加強校園安全保衛工作。消除體育活動(dòng)的安全隱患，學(xué)校對體育教師進(jìn)行了安全工作培訓，讓其明確學(xué)校對安全工作的要求，積極采取安全防范措施。學(xué)校還組織全體教師學(xué)習了《校園安全事故處理辦法》，切實(shí)做到安全工作依法辦事，依法處理。
三校園文化建設發(fā)揚學(xué)生主體性。
校園是學(xué)生學(xué)習、生活的場(chǎng)所，校園文化的第一性和直觀(guān)性，決定了它在育人方面具有春風(fēng)化雨“細無(wú)聲”的作用。
1九月份開(kāi)學(xué)，號召全校同學(xué)人人參與美化校園的活動(dòng)，以班級級為單位認管花壇。在老師的精心指導下，孩子們清理花壇的雜草，增加花壇的植物，還擺出了各種意義深刻的造型。這項活動(dòng)不僅美化了花壇，也使學(xué)生懂得了綠色環(huán)保的重要性。
2學(xué)校的宣傳畫(huà)廊面積不斷擴大，內容新穎，是我校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。這里有學(xué)生剛勁、俊美的鉛筆字、鋼筆字和毛筆字，有學(xué)生創(chuàng )作的帶有童稚的詩(shī)和作文，有學(xué)生巧手剪的圖案，有學(xué)生妙手畫(huà)的丹青等等，一幅幅作品，就是一顆顆跳動(dòng)的心。
3學(xué)校的許多宣傳語(yǔ)由學(xué)生設計和書(shū)寫(xiě)，更增加了宣傳語(yǔ)的宣傳力度。班級里有學(xué)生每周集體討論出來(lái)的“奮斗目標”
小學(xué)第一學(xué)期德育工作總結11
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對青少年學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì )主義精神文明建設的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養造就合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(cháng)與發(fā)展打好基礎，要為學(xué)生步入社會(huì )打好做人的'基礎。同時(shí)，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中。學(xué)校教育不僅要抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì )實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學(xué)習德育工作政策文件，提高認識，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期來(lái)，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、加強理論學(xué)習和德育實(shí)踐研究
1、組織學(xué)習師德理論。本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習的機會(huì )，組織教師學(xué)習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市教委有關(guān)師德教育和建設的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設。
2、開(kāi)展德育科研活動(dòng)。我們以新課程理念為指導，努力轉變班主任的角色，并通過(guò)小課題研究、理論學(xué)習、案例撰寫(xiě)等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期，每位教師都結合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )，提高教師的德育理論水平。
二、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)。
1、愛(ài)國主義教育。
�。�1）本學(xué)期繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情，樹(shù)立正確的國家意識，培養愛(ài)國主義情感。
�。�2）開(kāi)展好“祖國明天會(huì )更好”讀書(shū)活動(dòng)，并根據學(xué)校有關(guān)要求，組織學(xué)生征文比賽。學(xué)生通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了愛(ài)國熱情。
2、安全法制教育。
�。�1）加強安全知識的宣講教育.
�。�2）繼續抓好學(xué)生校內、校外的安全工作，簽定有關(guān)責任書(shū)，規范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故.
�。�3）各班繼續深入學(xué)習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現象。
�。�4）開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報、專(zhuān)題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育。通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課，教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹(shù)立良好的環(huán)保意識。
4、文明禮貌教育。本學(xué)期，我校繼續加強了學(xué)生常規教育，特別是文明禮貌教育，以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為內容，開(kāi)展“文明班級百分賽”活動(dòng)，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，收到良好的教育效果。
5、學(xué)校認真開(kāi)展了關(guān)愛(ài)“留守兒童”教育工作。
三、切實(shí)加強家校聯(lián)系。
為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長(cháng)學(xué)校各種制度并開(kāi)展活動(dòng)，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)系更為緊密，構建立體的教育網(wǎng)絡(luò )。
四、加強德育隊伍建設。
1、利用教師政治學(xué)習等機會(huì )讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責任參與德育工作，樹(shù)立“大德育觀(guān)”，增強德育力量。
2、繼續加強班主任隊伍建設。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì )，通過(guò)交流取長(cháng)補短，提高了班級管理水平。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續努力，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
小學(xué)第一學(xué)期德育工作總結12
本學(xué)期學(xué)校德育工作的重點(diǎn)依然是穩抓常規教育，凸顯德育特色。以幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，提高學(xué)生的自身修養為目標，旨在培養一個(gè)人的靜氣、靈氣、豪氣、正氣。我校設4軌，24個(gè)教學(xué)班，1169名學(xué)生，男生645名，女生524名。其中外來(lái)民工子弟224名，占學(xué)生數的20%。教職員工63名，每班配備正副班主任。我校班主任以青年教師為主，其中35周歲以下占75%，班主任工作經(jīng)驗3年以上占63%。其中一名班主任參加市級班主任骨干班培訓，兩名參加班主任網(wǎng)絡(luò )培訓均已結業(yè)。另有兩人在讀班主任網(wǎng)絡(luò )培訓�，F任班主任中有兩名被評為太倉市優(yōu)秀班主任。學(xué)校以德育工作為核心，全員育人，增強德育的針對性和實(shí)效性。
一、加強德育隊伍建設，提高德育工作實(shí)效
學(xué)校德育管理實(shí)行校長(cháng)總負責，德育主任具體負責，法制副校長(cháng)密切配合，少先隊通力合作，正副班主任具體實(shí)施，實(shí)現了“全員管理，全面管理，全程管理”。
學(xué)校擇優(yōu)聘任班主任，對新班主任進(jìn)行上崗培訓。并配備副班主任，協(xié)助班主任工作。加大班主任培訓力度，采用專(zhuān)題培訓、工作交流、沙龍、班隊會(huì )觀(guān)摩等形式進(jìn)行。新班主任每學(xué)期不少于8次培訓，其余班主任不少于4次。班主任工作以“勤、細、實(shí)、愛(ài)、恒”為原則，強化行政檢查督促，每星期公布各班考核情況，評選星級班集體。完善班主任工作激勵機制。學(xué)校建立班主任考核、獎勵制度。每月對班主任常規工作進(jìn)行考核，每學(xué)年安排班主任綜合考核工作，根據班主任的工作態(tài)度、成績(jì)、水平評優(yōu)評先。
二、組織開(kāi)展德育活動(dòng)，關(guān)注深化常規教育
立足于以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人，以切實(shí)可行的行為規范引導人。為了使學(xué)生常規教育更深入人心，更貼近學(xué)生生活，我們將學(xué)生日常規范編寫(xiě)成了童謠、兒歌。對學(xué)生思想品德的形成、美好情感的培養和行為習慣的養成具有潛移默化的作用。特別是針對一年級學(xué)生，我們制定了詳細地常規教育方案，班主任利用晨會(huì )課，計劃有序地進(jìn)行常規教育。結合雛鷹爭章活動(dòng)，在教室設立成長(cháng)記錄本，并制定了常規教育達標跟蹤記錄，關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)，把學(xué)生行為規范教育擺到突出的位置。加強教育管理，加大評價(jià)力度，把教育的任務(wù)、責任進(jìn)一步落實(shí)到年級組、班主任、任課教師和值日教師，將班級學(xué)生的風(fēng)貌與教師的考核結合起來(lái)，真正實(shí)現“全員參與，全員德育”，為學(xué)校營(yíng)造一個(gè)生動(dòng)活潑、文明向上的精神氛圍。
本年度上半年，我校結合上級“慶改革開(kāi)放，迎奧運盛會(huì )，建文明城市”的主題教育活動(dòng)，及20xx年發(fā)生的大事，成功舉辦了�！靶南当本⿰W運，情牽地震災區”第十屆藝術(shù)節�；顒�(dòng)內容有結合我校書(shū)法特色，開(kāi)展百人書(shū)畫(huà)現場(chǎng)賽，用我們手中的筆書(shū)寫(xiě)奧運精神、描繪奧運藍圖。激發(fā)學(xué)生的習字興趣，培養了學(xué)生的意志品質(zhì)。有唱響奧運。結合我校藝術(shù)傳統比賽項目“校園十佳小百靈”，開(kāi)展唱響奧運歌唱賽。學(xué)生用自己嘹亮的歌聲表達了對祖國的熱愛(ài)，對奧運盛會(huì )的期待。有情系災區人民，詩(shī)歌朗誦會(huì )。四川大地震牽動(dòng)了每一個(gè)中華兒女的心，學(xué)生們用自己的真心、真情，表達對遇難者的哀思，并希望生者堅強面對生活，愿與他們共度難關(guān)。還有“心系北京奧運，情牽地震災區”主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)。由學(xué)校兩名骨干班主任分別開(kāi)展主題為“心系北京奧運”和“情系地震災區”的'主題隊會(huì )，其余班主任老師及學(xué)生代表觀(guān)摩。讓新班主任了解班隊會(huì )流程，促進(jìn)我校班會(huì )課的質(zhì)量。
下半年，我校德育工作圍繞本校特色，結合改革開(kāi)放三十周年，每月確定一項主題活動(dòng)，活動(dòng)均溶入了學(xué)生常規教育，聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，活動(dòng)既能獨立開(kāi)展又具有延續性。九月份的活動(dòng)主題是“文明童謠伴我成長(cháng)”九月。啟航；十月份的活動(dòng)主題是“我愛(ài)我家”——十月。希望；十一月份的活動(dòng)主題是“炫出魅力秀出自我”——十一月。風(fēng)采；十二月份的活動(dòng)主題是“傳遞微笑，傳遞愛(ài)”——十二月。溫暖。
同時(shí)，組織學(xué)生積極參加太倉市科技節，藝術(shù)節，書(shū)香校園等活動(dòng)。通過(guò)組織內容豐富的活動(dòng)，既增長(cháng)了學(xué)生的知識，鍛煉了學(xué)生的能力，規范了學(xué)生的行為，又滲透了愛(ài)國主義，集體主義，安全法規等思想教育。
三、拓展育人空間 構建德育合力
建立健全“以學(xué)校教育為主體，以社區教育為信托，以家庭教育為基礎”的三位一體化教育，建立家長(cháng)委員會(huì )，其成員將參與我校德育工作的開(kāi)展，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )共同參與的德育工作新格局。本學(xué)期成功舉辦一年級家長(cháng)學(xué)校和家長(cháng)半日活動(dòng)。建立家訪(fǎng)制度，加強對家庭教育的指導，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的人才觀(guān)、成才觀(guān)、教育觀(guān)。努力提高家庭教育水平。
加強與校外德育基地的聯(lián)系，邀請校外輔導員來(lái)校作講座。本學(xué)期聘請校外輔導員五名，分別開(kāi)設了象棋、武術(shù)、拉丁、民族舞、書(shū)法等校級興趣社團。邀請法制副校長(cháng)來(lái)校作法制講座。利用本校教師資源開(kāi)設心理健康講座，開(kāi)展團體心理輔導等。
通過(guò)日常教育以及每月的主題教育活動(dòng)，學(xué)生養成了良好的行為習慣。同學(xué)之間互相幫助，師生之間互相關(guān)心，整個(gè)校園充滿(mǎn)和諧的氛圍。充分體現了團結、遵紀、誠實(shí)、活潑的沙一小學(xué)生的精神風(fēng)貌。
小學(xué)第一學(xué)期德育工作總結13
根據20xx年德育工作的要點(diǎn)，結合我校的實(shí)際情況，工作中確立了一種意識：以人為本，以學(xué)生為主體；抓牢兩條線(xiàn)：養成教育，班級常規管理。確立與新時(shí)期新形式要求相適應的德育理念，堅定不移地推進(jìn)每一位德育工作者的育人方法的改進(jìn)。
一、明確職責，保障各項德育工作有效開(kāi)展。
學(xué)校確立了以陶校長(cháng)為組長(cháng)，分管校長(cháng)劉校長(cháng)為副組長(cháng)，德育主任和輔導員老師為組員的德育領(lǐng)導小組。開(kāi)學(xué)初，大隊委組織大隊委員開(kāi)展競爭上崗。同時(shí)進(jìn)一步完善了德育工作檔案制度，學(xué)校重大事件快報制，完善德育先進(jìn)班集體，個(gè)人評比制度，使德育工作制度化、規范化。
二、抓班主任建設，促師德師風(fēng)建設
根據學(xué)校工作安排，重視班主任工作的指導與管理，班級配置了配班老師，并為新教師開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，進(jìn)一步明確班主任：職責填好《班主任工作手冊》、通過(guò)每周的常規訓練，促使學(xué)生良好行為習慣的養成，通過(guò)中隊活動(dòng)、思想匯報專(zhuān)題晨會(huì )課教育，強化班集體建設。注重特殊學(xué)生的幫扶，作好成長(cháng)記錄。通過(guò)班主任沙龍，交流身邊的育人故事，總結良好的德育經(jīng)驗，挖掘樹(shù)立優(yōu)秀的德育典型。在每期的家長(cháng)學(xué)校中，讓學(xué)生、家長(cháng)一起參與到師德師風(fēng)的評比過(guò)程中，填寫(xiě)好反饋表和問(wèn)卷調查表。
三、突出重點(diǎn)，以養成教育和班級管理為突破口，濃郁育人氛圍。
根據各年級段學(xué)生的特點(diǎn)，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》，廣開(kāi)渠道強化小學(xué)生的基礎道德和日常行為規范的`養成。我校還制定了《晨陽(yáng)小學(xué)日常行為規范》，以五項常規競賽為抓手，由條線(xiàn)分管，將此和班主任月考核掛鉤，通過(guò)每周的常規訓練重點(diǎn)的反饋，國旗下事跡介紹，櫥窗宣傳，對學(xué)生的常規行為訓練有效到位。
學(xué)生是在活動(dòng)中成長(cháng)起來(lái)的，本學(xué)期我校開(kāi)展了晨陽(yáng)小學(xué)綠色家園特色活動(dòng)，充分利用社會(huì )教育資源，發(fā)揮優(yōu)勢，積極開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，優(yōu)化學(xué)生成長(cháng)的環(huán)境。制定了具體制度和評比標準，開(kāi)拓了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力，此外，推普周系列活動(dòng)，愛(ài)牙周活動(dòng)、法制教育系列活動(dòng)、科技節系列活動(dòng)，更是層出不窮。
小學(xué)第一學(xué)期德育工作總結14
本學(xué)期，根據期初德育工作計劃，以養成教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規范教育為基礎，加強對學(xué)生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育，堅持突出重點(diǎn)，注重實(shí)效地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )本學(xué)期，根據期初德育工作計劃，以養成教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規范教育為基礎，加強對學(xué)生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育，堅持突出重點(diǎn)，注重實(shí)效地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )審美，努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng )新精神的一代新人，主要做了以下一些工作：
一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效
1、加強師德師風(fēng)建設。搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè )教，勤奮工作，勇于創(chuàng )新，樂(lè )于奉獻。全面關(guān)心、愛(ài)護暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現象。構建平等、民主的師生關(guān)系。
2、班主任工作。定期召開(kāi)班主任例會(huì )，總結班主任工作，布置下一個(gè)月的任務(wù)和工作要求；著(zhù)重將突出的問(wèn)題和典型的事例擺出來(lái)，共同研究探討。定期開(kāi)展班會(huì )課，月月有主題，認真有效地上好班會(huì )課。
二、強化行為規范訓練，改變學(xué)生精神面貌
�。ㄒ唬┏Ｒ幗逃Ｗゲ恍缸ズ脤W(xué)生行為規范養成教育。將三月份定為“養成教育暨學(xué)雷鋒活動(dòng)月”，各班要利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，通過(guò)各種形式了解雷鋒事跡，認真查擺，找出自己身上的不足，在全校掀起一股向雷鋒學(xué)習，向先進(jìn)人物學(xué)習，向自己身邊的榜樣學(xué)習的活動(dòng)熱潮。
�。ǘ⿲W(xué)生管理隨著(zhù)教育政策和社會(huì )環(huán)境的變化，學(xué)生管理已日趨成為學(xué)校日常工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)。這也是擺在我們德育工作者面前的一大難題。我們從小處著(zhù)眼，細節入手。同時(shí)加強了對學(xué)生值周的管理和培訓，認真做好對學(xué)生的儀表儀容、文明習慣、樓內外秩序等情況的檢查工作。并利用隊會(huì )形成進(jìn)行強化教育，每天值周教師對學(xué)生課間紀律進(jìn)行巡視。促進(jìn)了學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。
�。ㄈ├^續抓好文明禮儀教育、愛(ài)國主義教育、感恩教育1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。加強學(xué)生文明禮儀規范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養學(xué)生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。2、結合清明節、勞動(dòng)節等重大節日對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。3、感恩教育。本學(xué)期繼續開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )做人。
�。ㄋ模└鶕䦟W(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好學(xué)生常規管理學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的.德育養成程序，以培養學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
�。ㄎ澹┘訌姲嗉壗ㄔO1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會(huì )課，認真設計班會(huì )內容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會(huì )、推門(mén)班會(huì )課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價(jià)中。2、加強班級文化建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色。3、以活動(dòng)為載體，在班級中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話(huà)、爭當文明中學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機會(huì )，培養學(xué)生的責任感和主人翁意識。
�。┓ㄖ平逃o抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用每學(xué)期一次的法制教育報告會(huì )，班會(huì )課、校會(huì )、集隊講話(huà)等形式對師生進(jìn)行普法教育，進(jìn)一步增強其法律意識和法制觀(guān)念，使廣大師生知法、懂法、守法、用法。
�。ㄆ撸┌踩逃Ｗゲ恍�。通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識，教育和引導學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng )建安全文明的校園。
�。ò耍┬l生工作學(xué)校衛生是一個(gè)學(xué)校的臉面，是校園文化建設的基礎，也是和諧校園的重要組成部分。一年來(lái)，班主任及時(shí)加強的學(xué)生衛生打掃的監督指導，從而保證了教室內外的干凈整潔。特別是各班加強學(xué)生的行為習慣教育，亂丟、亂扔的現象少了，取得了一定的成效�？傊�，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績(jì)，但與上級要求還有較大差距，在學(xué)生日常行為習慣不盡人意。
在今后的工作中，我們要進(jìn)一步結合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強教育理論的學(xué)習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
小學(xué)第一學(xué)期德育工作總結15
時(shí)光流逝飛快，充實(shí)忙碌的工作已經(jīng)到了期末，一學(xué)期來(lái)，德育處根據鎮、校工作計劃，以構建“參與式”的德育主題模式，精心營(yíng)造“悅已、悅人、悅納社會(huì )”的德育文化實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)構建民主的班級生活、開(kāi)放的校園生活、真實(shí)的社會(huì )生活，與心育結合起來(lái)，培養了一批習慣良好、性格陽(yáng)光、全面發(fā)展的實(shí)小學(xué)子，建設了一支師德高、師風(fēng)正、師心美的教育隊伍。下面以下方面對一學(xué)期德育工作作一總結。
一、關(guān)鍵詞：團結向上，朝氣蓬勃
�。ㄒ唬﹫F結向上的級部團隊
新學(xué)年的第一天，一年級團隊是最忙碌的年級之一。從幼兒園進(jìn)入小學(xué)是孩子一生中很重要的轉折點(diǎn)，新的環(huán)境、新的生活、新的老師和伙伴都需要他熟悉、適應，孩子能否順利地度過(guò)這個(gè)重要轉折時(shí)期，一年級團隊做了精心的準備。
在李輝級長(cháng)的帶領(lǐng)下，積極籌劃新生們入學(xué)的常規教育，讓他們在心理上、知識的學(xué)習中，才能自信、自如的應對與日俱增的學(xué)習任務(wù)，逐步適應小學(xué)的學(xué)習生活。如各班制作水牌，佩戴胸卡，同學(xué)們很快就成了好朋友；帶著(zhù)新生認識校園環(huán)境，告知他們將來(lái)的六年會(huì )在這里學(xué)習生活，同時(shí)激發(fā)他們“我要學(xué)習”的欲望。學(xué)習和行為規范的形成更是花盡他們一學(xué)期的'心血。上課開(kāi)小差，放學(xué)路隊的秩序，課間追逐造成的傷痛……他們費盡心機。就是這么一群特殊的團體，在一年級老師抓大放小，抓細放粗的原則下，用愛(ài)心、耐心、恒心，逐漸讓他們形成了良好的行為習慣、生活習慣和學(xué)習習慣。
李輝級長(cháng)在工作總結說(shuō)道：班主任每天都是早早的到校，晚上都是6：30左右才離開(kāi)辦公室，1班的蔣細妹老師對待學(xué)生非常有耐心，雖然有個(gè)別特殊的學(xué)生，但在老師的心中都是一樣的，2班的張維維老師對待學(xué)生非常有信心，雖然調皮學(xué)生不少，但她依然盡心盡力期特孩子們的改變。3班的鄧蓮茹老師，幾乎每天都是最早到辦公室的，對待工作一絲不茍，管理班級也非常有經(jīng)驗，4班的葉玉芳老師對待學(xué)生也很有愛(ài)心，孩子再笨，在父母的心中都是寶貝，用盡全力去教好這群寶貝，5班的汪冰老師事事親力親為，不管是體育節和藝術(shù)節都是保持領(lǐng)頭羊的地位，6班的戴肖茵，很快融入到這個(gè)大家庭，是個(gè)很有責任心的老師，班級管理越來(lái)越棒，7班的陳波老師，對待每項工作也是非常有責任心，高效的完成學(xué)校的各項工作，8班的何秀梅老師非常的和藹可親，用愛(ài)用心去呵護每一個(gè)孩子。
本級部有17位老師，有蓮茹、肖茵的朝氣蓬勃帶來(lái)的激情，更有汪冰、陳波等十幾年以上教齡的老師，正是他們無(wú)一絲的職業(yè)倦怠，一直保持積極的工作熱情傳遞著(zhù)團隊的正能量。
二年級級部是一個(gè)銳意進(jìn)取、團結協(xié)作的優(yōu)秀集體。級部老師立足各自的工作崗位，團結協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，教書(shū)育人，圓滿(mǎn)完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。
二年級團隊積極探討提高課堂教學(xué)效益的新思路、好方法，教研氣氛濃厚，在辦公室積極營(yíng)造學(xué)習型團隊氛圍，正是大家無(wú)私團結、互幫互助、教育教學(xué)成果豐碩。
同時(shí)，二年級的各項工作的執行力和完成情況都走在前列，無(wú)論是大型的藝術(shù)節，他們精心籌劃，節目精彩紛呈；體育節、科技節親力親為，學(xué)生全面發(fā)展；班級文化建設和班親會(huì )等教育活動(dòng)豐富多彩，充分體現出優(yōu)秀教師的工作作風(fēng)。二年級級部老師的工作熱情與責任心得到校領(lǐng)導的一致好評。
少芬級長(cháng)在總結說(shuō)道：回顧過(guò)去，我們腳踏實(shí)地，雖平凡但走得堅實(shí)。級部教師的能力不斷進(jìn)步著(zhù)，團隊的凝聚力不斷增強著(zhù)，學(xué)生快樂(lè )的成長(cháng)我們不斷享受著(zhù)。正是他們的不忘初心，保持著(zhù)童心的真誠，才能把低年級的教育工作做好！
三年級是年輕老師最多的團隊，在劉剛級長(cháng)的帶領(lǐng)下，他們充滿(mǎn)活力積極進(jìn)取，在有經(jīng)驗的老師指導下迅速成長(cháng)，并慢慢的能夠獨擋一面。
在開(kāi)學(xué)的幾個(gè)星期內開(kāi)展班委會(huì )會(huì )議，讓家長(cháng)了解老師，配合老師需要完成的工作。如貫穿整個(gè)學(xué)期的大型藝術(shù)節活動(dòng)、班級文化布置工作、走廊的藝術(shù)墻繪畫(huà)工作、體育節管理班級工作。每一項工作班主任老師都傾盡全力，盡量做得最好。
當然在面對一群有叛逆前期的孩子們，由于學(xué)習內容的增加及心理狀況的改變，三年級的老師在工作中還要付出更多的關(guān)注。不但關(guān)心他們的學(xué)習，更多的要關(guān)心他們的思想變化，豐富經(jīng)驗方式，面對自尊心不斷增強的孩子，表?yè)P與批評的尺度需要我們準確拿捏。劉剛級長(cháng)在本學(xué)期工作總結中，在充分肯定級部老師成績(jì)的同時(shí)，也提出了幾點(diǎn)不足與教育的困惑。能在工作發(fā)現問(wèn)題，反思教育方式，這就是教育能力的提升，我們堅信三年級年輕有活力的團隊，會(huì )在教育中不斷積累工作經(jīng)驗，一定會(huì )在下學(xué)期更上一層樓。
四年級老師們的綜合素質(zhì)較好，工作積極性高，學(xué)習能力強，一學(xué)期以來(lái)，在充滿(mǎn)活力的潤堅級長(cháng)帶領(lǐng)下，全級教師團結一致，和睦相處，積極主動(dòng)地開(kāi)展教育教學(xué)工作，高度重視德育教育，大力做好學(xué)生良好行為習慣、文明禮儀的養成教育，積極創(chuàng )建健康、和諧、向上的良好班風(fēng)。
四年級團隊重點(diǎn)開(kāi)展了二方面的工作，一是抓規范，使之逐漸成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。二是抓細節，從大處著(zhù)眼，小事著(zhù)手。把不良現象消滅在萌芽中。針對課間大聲喧嘩，追逐打鬧的不文明現象我們都會(huì )及時(shí)加以制止，使他們逐步養成文明休息的好習慣。四年級團隊在老師之間、師生之間流動(dòng)著(zhù)濃厚的團結向上、朝氣蓬勃的精神。
五年級全體老師以“認真踏實(shí)、團結進(jìn)取”的工作態(tài)度積極配合和完成學(xué)校各項工作。他們團結向上、互幫互助，級部里的每位老師用心工作，努力在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。雖然本學(xué)期工作繁忙勞累，有時(shí)在工作過(guò)程中也會(huì )遇到難題，但是五年級級部的老師群策群力，互相幫忙，經(jīng)常討論如何解決學(xué)生所出現的問(wèn)題。在12月份“xx特色學(xué)�！眲�(chuàng )評工作中，由于級部的工作突出受到學(xué)校的肯定。
五年級團隊在與家長(cháng)的情感溝通表現出色，增進(jìn)教師與家長(cháng)的相互理解，是家校教育合力做的最好的級部之一；同事們認真組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，想方設法調動(dòng)學(xué)生的情感，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，優(yōu)生率也是最高的級部之一。我們要為級長(cháng)點(diǎn)贊，更要為五年級團隊的精神點(diǎn)贊。
六年級團隊嚴謹務(wù)實(shí)、耐心細致地的工作責任感和使命感得到校領(lǐng)導的認可與贊賞。在趙巖級長(cháng)的帶領(lǐng)下，雖然有沉重的教學(xué)成績(jì)的壓力，但老師對學(xué)生的品德教育、校園活動(dòng)、安全教育沒(méi)有放松。后階段，雖然趙巖級長(cháng)受傷，但級部教育教學(xué)活動(dòng)影響不大，本職工作自覺(jué)遵守，后勤活分著(zhù)干完，學(xué)生常規常抓不懈。雖然學(xué)習任務(wù)繁重，在組織學(xué)生參加學(xué)校的“三節”活動(dòng)中沒(méi)有懈怠，各班有才藝、有技能的同學(xué)躍躍欲試，盡力為班級爭光。
班主任通過(guò)每周五的十分鐘對學(xué)生進(jìn)行安全教育，杜絕的安全隱患。一學(xué)期六年級沒(méi)有發(fā)生一例重大安全事故。
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