學(xué)校關(guān)心下一代工作總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此好好準備一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校關(guān)心下一代工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校關(guān)心下一代工作總結1
我會(huì )在區委、區政府的正確領(lǐng)導下，按照“兒童優(yōu)先”原則，以關(guān)愛(ài)貧困、留守兒童為重點(diǎn)，積極履行職責，努力做到從生活上關(guān)愛(ài)、思想上關(guān)懷、成長(cháng)上關(guān)心下一代。全年工作總結如下：
一、領(lǐng)導重視，周密安排部署慶�！傲ひ弧被顒�(dòng)。
我區領(lǐng)導高度重視慶�！傲ひ弧被顒�(dòng)的開(kāi)展情況，圍繞活動(dòng)主題，研究制定活動(dòng)方案和活動(dòng)計劃，并將籌備工作落實(shí)到各單位和各負責人，全區上下聯(lián)動(dòng)，領(lǐng)導干部深入基層，切實(shí)為廣大兒童做好事辦實(shí)事。
�。ㄒ唬╅_(kāi)展慰問(wèn)農村貧困兒童活動(dòng)。20xx年5月31日，我會(huì )深入到五里鎮中心校開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)，共慰問(wèn)貧困留守兒童20人,慰問(wèn)金和慰問(wèn)品，價(jià)值約5000元。
�。ǘ┤珔^各鄉鎮婦聯(lián)聯(lián)合各小學(xué)也根據當地的實(shí)際情況，開(kāi)展形式多樣的`慶“六一”活動(dòng)。各小學(xué)校結合實(shí)際，舉辦了慶�！傲弧蔽乃囇莩�，或者開(kāi)展詩(shī)歌朗誦、投籃比賽、拔河比賽、游園活動(dòng)等豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。
�。ㄈ┘哟笮麄�，營(yíng)造兒童健康成長(cháng)的社會(huì )氛圍 。
我區抓住“六一”兒童節的契機，多渠道宣傳造聲勢，面向家庭、面向社會(huì )，深入村屯、社區、學(xué)校、單位廣泛宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》，進(jìn)一步強化未成年人，特別是農村留守兒童的家庭保護、學(xué)校保護、社會(huì )保護、司法保護的責任意識，動(dòng)員全區都來(lái)關(guān)心農村留守兒童的健康成長(cháng)，營(yíng)造了關(guān)心兒童少年健康成長(cháng)的良好輿論氛圍。
二、創(chuàng )建“兒童之家”，促進(jìn)未成年人健康成長(cháng)
按照自治區婦聯(lián)制定創(chuàng )建兒童之家“七有”標準，今年完成為民辦事項目創(chuàng )建兒童之家20個(gè)，目前已投入20萬(wàn)元購買(mǎi)兒童之家主要活動(dòng)器材，每個(gè)活動(dòng)中心配備有體育用品、玩樂(lè )設備、圖書(shū)等設施，豐富了兒童的娛樂(lè )生活，每個(gè)活動(dòng)中心成立志愿者隊伍，節假日開(kāi)展學(xué)業(yè)輔導、親情陪伴、自護教育、文體活動(dòng)等切實(shí)有效的服務(wù)，為兒童提供更為安全、健康、長(cháng)效的活動(dòng)陣地。
學(xué)校關(guān)心下一代工作總結2
一年來(lái)，我校以《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》為指導，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校工作的教育優(yōu)勢，對學(xué)生開(kāi)展思想道德教育和法制教育。通過(guò)開(kāi)展主題教育活動(dòng)、行為習慣養成教育，扶貧助學(xué)，辦好家長(cháng)學(xué)校等工作，千方百計為孩子們健康成長(cháng)辦實(shí)事，取得了一定的成效�，F將本年度我校關(guān)心下一代工作情況總結如下：
一、健全組織加強領(lǐng)導
關(guān)心下一代工作是我校德育工作的重要組成部分。學(xué)校成立了白毓賓為組長(cháng)宋虎軍為副組長(cháng)，白仲義、王學(xué)平、韓飛為成員的工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導全體教職工，把關(guān)心下一代工作擺上重要位置，納入學(xué)校工作議事日程，堅持每學(xué)期在班子會(huì )議上專(zhuān)題研討關(guān)心下一代工作，全面部署學(xué)校關(guān)心下一代工作。明確各處室的工作目標，把關(guān)心下一代工作落到實(shí)處。在全校教師中樹(shù)立“人人都是德育工作者”的觀(guān)念，為做好關(guān)心下一代工作創(chuàng )造良好的育人環(huán)境。
二、關(guān)愛(ài)學(xué)生全面發(fā)展
1、思想上引導。幾年來(lái)我校運用多種生動(dòng)活潑的、學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的教育形式，開(kāi)展愛(ài)國主義、社會(huì )主義、集體主義教育，幫助青年學(xué)生樹(shù)立遠大的理想，明確學(xué)習目的，刻苦學(xué)習，使學(xué)生成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的'四有新人，同時(shí)還加強日常行為規范教育。學(xué)校以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，開(kāi)展養成教育、誠信教育、愛(ài)心教育、孝心教育等。加強感恩教育和珍惜生命教育；學(xué)校為了調動(dòng)學(xué)生的積極性每學(xué)期每個(gè)班級都評三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員。
2、心理上疏導。青少年時(shí)期是一個(gè)特殊心理時(shí)期，青少年學(xué)生有著(zhù)強烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受誘惑，缺乏自我保護能力，逆反心理強，情緒偏激。獨生子女的問(wèn)題，學(xué)習壓力，“留守”學(xué)生心理，交朋友問(wèn)題，等等一系列心理問(wèn)題，我們學(xué)校在與學(xué)生交流中發(fā)現這一問(wèn)題后，開(kāi)設了心理健康課，對學(xué)生進(jìn)行心理疏導與教育，讓學(xué)生從內心感受到“通過(guò)努力，自己一定是最棒的”。
3、學(xué)習上關(guān)心。為了讓每個(gè)學(xué)生都能主動(dòng)學(xué)習，在學(xué)習中感受快樂(lè )，我校積極改變老的教學(xué)方法，變過(guò)去的讓我學(xué)為現在的我要學(xué)，要求教師對學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習、探索性的學(xué)習，讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習。從最后一名學(xué)生抓起，實(shí)行課課清，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步。學(xué)校還對學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性評價(jià)，建立了學(xué)生成長(cháng)記錄袋，和學(xué)習困難生擋案。
4、生活上呵護。為了解決家庭經(jīng)濟困難學(xué)生問(wèn)題，學(xué)校每年要給困難學(xué)生免去住宿費、伙食費等費用，為了解決特困兒童上學(xué)的問(wèn)題，黨員教師與學(xué)習好家庭困難的學(xué)生結對子，幫助他們購買(mǎi)學(xué)習用品，輔導他們學(xué)習，讓他們感受到學(xué)校的溫暖。
三、注重行為規范訓練
良好的日常行為規范是良好思想品德的基礎。本學(xué)期，各班班主任輔導員充分利用晨會(huì )課、班會(huì )課，對學(xué)生的行為習慣加以正面宣傳和教育。少先隊以課間活動(dòng)、衛生、紀律、廣播操質(zhì)量和日常行為等“五項常規競賽”為抓手，對各班進(jìn)行量化管理，并制定了明星班級評比方案，每月評比一次文明班級。
四、樹(shù)立安全保護意識
1、開(kāi)展安全自查。學(xué)校領(lǐng)導十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事來(lái)抓，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。并與各班班主任簽訂了安全工作責任書(shū)。積極消除校園內的安全隱患，嚴防安全事故的發(fā)生。
2、開(kāi)展安全宣傳教育。逢會(huì )必講校園安全，每天必講安全。教師值日必須到崗維護紀律，防止意外傷害事故。紅領(lǐng)巾廣播站經(jīng)常播出安全教育內容，另外還出墻報，學(xué)生觀(guān)看光盤(pán)等對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
回顧本學(xué)期我校關(guān)心下一代工作，我們深感責任重大，關(guān)心下一代工作是一項長(cháng)期的工作，不可能一蹴而就。今后我們將不斷探索工作的新思路，使關(guān)心下一代工作再上新臺階。
學(xué)校關(guān)心下一代工作總結3
未成年人是祖國的未來(lái)，民族的希望，關(guān)心下一代就是關(guān)心國家和民族的前途與命運。關(guān)心下一代工作是一項功在當代，利在千秋的大事。十二中團委會(huì )在上級關(guān)工委的關(guān)心指導下，做了大量的工作：
一、著(zhù)實(shí)辦好家長(cháng)學(xué)校
十二中是我市的農民工子弟學(xué)校。當前，農村部分家長(cháng)素質(zhì)偏低，其知識水平、教育能力都不能滿(mǎn)足現行學(xué)校素質(zhì)教育的需要，也制約了教學(xué)工作的提高。家庭教育的好壞直接影響學(xué)生的成長(cháng)，也影響學(xué)校教學(xué)工作的順利進(jìn)行。因此，家庭教育與學(xué)校教育的有機結合是促進(jìn)青少年健康成長(cháng)關(guān)鍵所在。在工作中，我們落實(shí)了領(lǐng)導機構，制訂了規章制度，確定了家長(cháng)教師，研究了教學(xué)內容，又結合農村實(shí)際規劃上課時(shí)間，無(wú)償發(fā)放家長(cháng)各類(lèi)教材。幾年來(lái)，我們做到了：“家長(cháng)開(kāi)放日”常態(tài)化，每星期都有一天是“家長(cháng)開(kāi)放日”，在這天，家長(cháng)可以聽(tīng)課、參觀(guān)宿舍、參觀(guān)食堂、聽(tīng)專(zhuān)門(mén)老師對“家校共育”的安排指導等。不僅提高學(xué)生的各方面的素質(zhì)，還很好的宣傳了我校，收到了良好的效果！
二、增強做好“留守兒童”工作的責任感
做好“留守兒童”工作不僅是當務(wù)之急，也是今后工作的重中之重。為了長(cháng)期開(kāi)展關(guān)愛(ài)“留守兒童”工作，我們還實(shí)行以班級為單位，建立起“留守兒童”檔案，全程跟蹤他們的生活和學(xué)，。為加強對“留守兒童”進(jìn)行教育，我們成立了“關(guān)心下一代工作小組”，全體成員義不容辭地擔負起當好“留守兒童”的學(xué)習和生活，
我們上下聯(lián)動(dòng)，校內校外聯(lián)動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)開(kāi)展關(guān)愛(ài)“留守兒童”活動(dòng)。以社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育為契機，把“留守兒童”的健康成長(cháng)作為加強未成年人思想道德建設的重要內容來(lái)抓，增強“留守兒童”工作的責作感。
三、為促進(jìn)青少年健康成長(cháng)，積極有效開(kāi)展各項活動(dòng)，具體如下：
1、“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。尊敬老人，關(guān)愛(ài)老人是我們中華民族的傳統美德，是每一個(gè)公民最基本的自覺(jué)遵守的行為準則和道德規范。為弘揚中華民族這一優(yōu)良傳統，進(jìn)一步倡導全校上下形成尊老、敬老、愛(ài)老的和諧氛圍。每一學(xué)期我校都組織學(xué)生到“愛(ài)溢家”敬老院和那里的老人拉呱解悶，幫助老人打掃衛生，清理門(mén)前的樹(shù)葉，每個(gè)人各負其責，現場(chǎng)一派熱火朝天的景象，不一會(huì )，就把院內打掃的干干凈凈，讓老人們感受到了社會(huì )大家庭的溫暖。此次活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的文化生活，也讓更多的人來(lái)關(guān)注老人群體，多為老年人辦實(shí)事、辦好事。
2、學(xué)校成立了廣播站，開(kāi)設了“安全教育專(zhuān)欄”、“校園新聞”、“故事”、“小雷鋒”、和“作文天地”等欄目，由學(xué)生自己投稿，每周四播出。這樣為培養學(xué)生的創(chuàng )新實(shí)踐能力創(chuàng )造了良好的條件，豐富了校園生活。
3、做好每周一的升旗儀式活動(dòng)。
學(xué)校每周一都要集會(huì )，升旗儀式。升旗完后，學(xué)校領(lǐng)導都要在國旗下講話(huà)，那就是以學(xué)生身邊發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴為話(huà)題，對學(xué)生時(shí)行潛移默化的教育。（如：對學(xué)生進(jìn)行遵章、守紀、愛(ài)國、理想、
誠信、安全、環(huán)保等方面的教育）
4、經(jīng)常開(kāi)展安全自查。學(xué)校領(lǐng)導十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事來(lái)抓，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。并與各班班主任、科任老師簽訂了安全工作責任書(shū)。積極消除校園內的安全隱患，嚴防安全事故的發(fā)生。經(jīng)常開(kāi)展安全宣傳教育。如：逢會(huì )必講校園安全。領(lǐng)導、教師值日必須到崗維護紀律，防止意外傷害事故。廣播站經(jīng)常播出安全教育內容，另外還出墻報，學(xué)生觀(guān)看光盤(pán)等。每學(xué)期期開(kāi)展地震、火災逃生演練。
5、構建社會(huì )、家庭、學(xué)校想結合的教育網(wǎng)絡(luò )。關(guān)協(xié)工作離開(kāi)社會(huì )、家庭的配合。為此學(xué)校積極構建社區、家庭、學(xué)校三結合的德育工作網(wǎng)絡(luò )。為向家長(cháng)反饋學(xué)校德育工作情況，傳授德育信息，指導家長(cháng)開(kāi)展家庭教育。本學(xué)期，各班都建立了與家長(cháng)聯(lián)系的表格（電話(huà)、地址、家長(cháng)姓名等），并通過(guò)電話(huà)和家訪(fǎng)等手段密切和家長(cháng)的聯(lián)系。做到人人走進(jìn)學(xué)生家庭、了解學(xué)生在家里的真實(shí)情況，并讓家長(cháng)了解學(xué)生在校的學(xué)習和行為習慣，加強了教師與家長(cháng)在德育工作上的配合。
6、良好的日常行為規范是良好思想品德的基礎。本學(xué)年，各班班主任輔導員充分利用晨會(huì )課、班會(huì )課，對學(xué)生的行為習慣加以正面宣傳和教育。十二中團委以出勤、衛生、紀律、早操質(zhì)量和日常行為等“五項常規競賽”為抓手，對各班進(jìn)行量化管理，并制定了量化管理方案，每周評比一次，并授以流動(dòng)紅旗，期末評五星級班集體。
7、開(kāi)展法制宣傳教育
我們重點(diǎn)圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《禁毒法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規，組織全體師生認真學(xué)習，不斷提高法制意識和法律水平。通過(guò)學(xué)習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺(jué)性明顯提高。
8、如何讓學(xué)生遠離不良網(wǎng)吧？經(jīng)驗辦法如下：
�。�1、）找個(gè)孩子信服的人。當老師和家長(cháng)的教導、告誡都不管用的時(shí)候，只有年齡相近的同齡人的聊天、勸說(shuō)才最能改變孩子的心意，這或許就是將孩子拉離網(wǎng)吧的最好方法之一。
�。�2、）周末相約游戲。周末可以把同學(xué)帶回來(lái)分享，玩的過(guò)程也盡在家長(cháng)掌握中。這個(gè)方法適用于有一定自控能力的'孩子和有威信的家長(cháng)。
�。�3、）學(xué)校嚴管有幫助。學(xué)校也應注意到了這個(gè)問(wèn)題，采取一系列措施來(lái)制止學(xué)生去附近的網(wǎng)吧。從校長(cháng)到班主任都要在放學(xué)的時(shí)間到周?chē)膸准揖W(wǎng)吧巡視，一看到有本校學(xué)生就立即領(lǐng)出網(wǎng)吧，對于經(jīng)常出入網(wǎng)吧的學(xué)生給予一定的紀律處分。對那些總讓未成年人入內的網(wǎng)吧，學(xué)校也舉報了他們。這些做法都體現了學(xué)校對學(xué)生的關(guān)心，使家庭和學(xué)校的教育在校外有了銜接。
�。�4、）用“反例”提醒孩子。網(wǎng)吧本不該讓不滿(mǎn)１８歲的孩子
去的，所以一開(kāi)始就要堅決控制孩子去網(wǎng)吧的傾向。有一回孩子回來(lái)跟我說(shuō)，他們老師在課堂上講了另一班上一個(gè)同學(xué)迷戀網(wǎng)吧，造成期末成績(jì)單大紅燈籠高掛的教訓�？吹贸鲞@種反面例子對孩子還是很有警戒效果的。
�。�5、）讓網(wǎng)下比網(wǎng)上更精彩?。應該看到，今天的孩子之所以熱衷于到網(wǎng)吧上網(wǎng)聊天、玩游戲，原因不外乎是：
一、家長(cháng)除了天天盯住孩子學(xué)習外，缺乏和孩子進(jìn)行交流；
二、現在的孩子被禁錮得太緊了，乏味的功課和學(xué)習使得他們太缺少輕松和愉快；
三、孩子可以玩的地方和東西太少了。所以，要讓孩子遠離網(wǎng)吧，最好的辦法是在網(wǎng)下創(chuàng )造出一個(gè)良好的玩的環(huán)境。這需要家庭、社會(huì )的配合。例如，體育、娛樂(lè )等公共場(chǎng)所在暑期、節假日向孩子們免費開(kāi)放，組織更多的科普、文學(xué)、藝術(shù)等興趣小組，讓孩子們在科學(xué)、藝術(shù)的海洋中尋找到樂(lè )趣。我想，只有讓網(wǎng)下比網(wǎng)上更精彩，孩子才不至于沉湎網(wǎng)吧。
9、配合學(xué)校未成年人思想道德教育，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。加強和改進(jìn)少年兒童思想道德建設，始終堅持以理想信念教育為核心，以愛(ài)國主義教育為重點(diǎn)，以基本道德規范為基礎，以“放飛夢(mèng)想”讀書(shū)征文活動(dòng)為抓手，從增強愛(ài)國情感、確立遠大理想、規范行為習慣、提高基本素質(zhì)入手，開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的教育，幫助青少年樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
10、關(guān)心學(xué)生的心理健康教育。加強中學(xué)生心理健康課，設立心理咨詢(xún)室，加強對學(xué)生生理、心理衛生教育，是保證學(xué)生健康成
學(xué)校關(guān)心下一代工作總結4
一年來(lái)，我社區關(guān)協(xié)在上級的正確領(lǐng)導下，認真貫徹——，以培養四有新人為目標，積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，動(dòng)員一切社會(huì )力量，關(guān)心教育下一代，做了許多實(shí)實(shí)在在的工作�，F將我社區關(guān)協(xié)工作情況匯報如下：
一、提高思想認識，建立健全機構
關(guān)心青少年健康成長(cháng)是全黨全社會(huì )的共同任務(wù)，而老同志是一支不可替代的重要力量。特別是我們黨組織的老同志更具有政治優(yōu)勢、威望優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢、時(shí)空優(yōu)勢。因此，社區黨總支高度重視關(guān)工委的組織建設工作，把其作為重要內容列入黨組織的工作計劃，作為黨組織整體工作的一部分予以重視，并明確黨總支書(shū)記主管，副書(shū)記和轄區單位大隊輔導員分管，從實(shí)際和需要出發(fā)，及時(shí)調整和充實(shí)力量，擴大參與面，壯大志愿者隊伍。
二、團結各方力量，搞好隊伍建設
要做好關(guān)協(xié)工作，建立一支思想水平高、身體素質(zhì)好、經(jīng)驗豐富、工作積極、熱情耐心、甘于奉獻的關(guān)協(xié)隊伍是關(guān)鍵。隊伍建設上，我們的做法是：首先，做好隊伍人員的選聘工作。一是選聘離退休老黨員，使他們離職不離心，繼續發(fā)揮“余熱”，全方位的搞好未成年人教育。二是選聘校內輔導員。我們還在學(xué)校聘請了熱心于關(guān)協(xié)工作的老師，讓青少年工作在學(xué)校和校外都不放松。其次，定期召開(kāi)關(guān)協(xié)會(huì )議，經(jīng)常溝通信息，交流經(jīng)驗，并號召關(guān)協(xié)老同志發(fā)揚奉獻精神，做到人越老心越紅，為關(guān)協(xié)工作貢獻自己的力量。
三、積極開(kāi)展活動(dòng)，努力提高效率
為了提高教育實(shí)效，我社區關(guān)協(xié)每年初都認真制定工作計劃，確定工作目標，關(guān)協(xié)領(lǐng)導成員分工明確，責任到位，年終能認真總結。在工作中，我社區關(guān)協(xié)積極組織開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)，主要內容有：
1、開(kāi)展愛(ài)國主義教育
7月份，為弘揚愛(ài)國主義精神，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，我社區利用暑假，本著(zhù)“聯(lián)系青少年，凝聚青少年，服務(wù)青少年”的工作思路，引導青少年努力學(xué)習現代科學(xué)知識，培養創(chuàng )新意識，提高創(chuàng )新能力，在青少年中堅持進(jìn)行了愛(ài)國主義、艱苦奮斗教育，努力探索社區、家庭、學(xué)校三級教育的新形式、新方法，組織學(xué)生讀革命英雄故事、觀(guān)看革命影片；邀請學(xué)校的音樂(lè )老師教學(xué)生唱革命歌曲，通過(guò)故事、影片、歌曲中的愛(ài)國內容，直接激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情。廣大老同志是黨的`事業(yè)的開(kāi)創(chuàng )者，也是黨的歷史的見(jiàn)證人，許多重大事件親歷親為。我社區還請有老黨員為青少年講親眼所見(jiàn)的革命歷史、親身經(jīng)歷的革命故事，對未成年人最有說(shuō)服力、感染力。
2、開(kāi)展讀書(shū)教育系列活動(dòng)
今年，我們結合“義務(wù)陪讀活動(dòng)”之機，啟動(dòng)了“自強自立”為主題的讀書(shū)教育活動(dòng)，營(yíng)造有利于讀書(shū)活動(dòng)健康發(fā)展的內部環(huán)境。結合學(xué)生自身實(shí)際通過(guò)讀《張海迪的故事》、《勤奮自學(xué)成大器》、《我的生活—海倫·凱勒自傳》等書(shū)籍，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，更好地教育了學(xué)生學(xué)會(huì )自強自立的精神和珍惜學(xué)習的機會(huì )，有效地推動(dòng)讀書(shū)教育活動(dòng)的持續、深入開(kāi)展。
3、大手牽小手，共創(chuàng )和諧社區。
我們認為，為更好的教育青少年從小養成講文明的習慣我社區以青少年為主體，開(kāi)展了“大手牽小手，共創(chuàng )和諧社區”的文明勸導活動(dòng)�；顒�(dòng)中，黨員和青少年到各門(mén)店、各單位宣傳文明行為，發(fā)放文明資料，社區還利用市民學(xué)校為青少年和廣大居民群眾上了一堂“社會(huì )公益勞動(dòng)教育”課，培養了青少年和居民群眾關(guān)心公益事業(yè)的熱情和參加公益勞動(dòng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，讓他們懂得積極參加公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì )，還能陶冶情操，美化心靈，是一種高尚的行為。
關(guān)心下一代工作是一項偉大的育人工程，是一個(gè)永恒的課題。我社區關(guān)心下一代工作雖然有了一個(gè)良好的開(kāi)端，但我們還將與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷探索關(guān)心下一代工作的有效辦法和規律，注重關(guān)心下一代工作的實(shí)效。在以后的日子里，我們定將加倍努力，讓我們的青少年散發(fā)出更亮麗的光輝，讓我們的下一代更加健康地成長(cháng)。
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