優(yōu)秀醫生進(jìn)修總結范文
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，因此好好準備一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀醫生進(jìn)修總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀醫生進(jìn)修總結范文1
20xx年10月至20xx年9月我在骨科進(jìn)修學(xué)習的一年，一年的時(shí)間，不豐富但很充溢，切身體會(huì )和感同身受，真的受益匪淺。
回首在骨科的一年進(jìn)修，有細仔詢(xún)問(wèn)病史的時(shí)候，有謹慎查體的時(shí)候，有靜謐聽(tīng)課的時(shí)候，有勿忙帶病人加檢查的時(shí)候，有誠實(shí)站一天手術(shù)臺的時(shí)候，有翻閱書(shū)籍文獻的時(shí)候等等一幕幕,在我寫(xiě)回憶總結的時(shí)候呈現于我腦海。雖然有些工作已經(jīng)是很熟識了，但每天和醫生的臨床實(shí)踐中，如查房，問(wèn)病史，查體等這些最根本的東西都能重新發(fā)覺(jué)自己的缺乏。從標準的角度來(lái)講相差甚遠，所以這一年沒(méi)白來(lái)，從最根本的學(xué)起，不但學(xué)習了他們高深的脊柱關(guān)節套路，而且從臨床醫生的'角度去標準了自己的行為。
孜孜不倦的對專(zhuān)業(yè)的追求。作為全國的疑難病診治中心，所以在骨科領(lǐng)域也經(jīng)常能遇到許多少見(jiàn)病，罕見(jiàn)病。當他們遇到?jīng)]見(jiàn)過(guò)疾病時(shí)，他們就會(huì )去查閱大量的文獻，并組織全科一起來(lái)學(xué)習查閱的文獻，并探討治療方案。醫學(xué)雖然是個(gè)經(jīng)歷科學(xué)，對經(jīng)歷的積累很重要，但是敬重循證醫學(xué)證據更重要。他們會(huì )對已經(jīng)治療過(guò)的病例資料全部保存完好，以利于總結治療經(jīng)歷。
明確管床醫生的概念。其實(shí)是對管床醫生概念的明確就是對臨床醫生最好的詮釋。管床醫生就一線(xiàn)住院醫，做好自己所管床位病人的病歷書(shū)寫(xiě)等文書(shū)工作，完成相關(guān)檢查和術(shù)前、術(shù)后會(huì )診，處理病人常見(jiàn)圍手術(shù)期并發(fā)癥，有問(wèn)題剛好向上級醫匯報。所以住院醫留下來(lái)加班是常有的事，因為他們的事情繁瑣、工作量大，他們不會(huì )把今日的事留到明天去做。只有每天踏實(shí)地將自己的床管理好了，才是一名真正意義上的臨床醫生了。做好住院醫才能為以后的職業(yè)生涯打好堅實(shí)的根底。
做一名技術(shù)精彩的醫生很難，做一名德藝雙馨的醫生更難。骨科醫生治療疾病的主要手段是手術(shù)，所以對手術(shù)技術(shù)和手術(shù)實(shí)力的提高都會(huì )很重視，但一名優(yōu)秀醫生不僅要具有根本的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，更須要有對患者真誠負責的心。雖然這些大道理都能明白，但有幾個(gè)醫生能真做到的呢?至少我接觸過(guò)的骨科教授里做到了。因此給我的感覺(jué)環(huán)境很重要，精神、文化造就了他們。學(xué)科帶頭人很重要，一個(gè)優(yōu)秀
的帶頭人可以帶出一片優(yōu)秀的人。
一年的進(jìn)修雖短，但嚴謹求精的治學(xué)精神和勤奮奉獻的工作作風(fēng)會(huì )讓我受用一生。
優(yōu)秀醫生進(jìn)修總結范文2
為期三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習生活已經(jīng)完畢。在這短短的三個(gè)月內，我學(xué)到了不少學(xué)問(wèn)，感受良多。
還記得，接到進(jìn)修通知時(shí)，我內心萬(wàn)分激烈，非常感謝醫院和科室給了我這次難得的進(jìn)修時(shí)機。去進(jìn)修之前，我就謹慎地復習了《臨床骨科護理學(xué)》中的有關(guān)內容，以加強自己的專(zhuān)科理論水平。并為此次進(jìn)修學(xué)習做好打算與設想。
或許自己的要求與期盼過(guò)高，進(jìn)修的前三周，內心非常失落，緣由是：這三周來(lái)每天除了完成比我院骨科重得多的護理工作外，教師們很少給我們進(jìn)修生講課，較少給我們進(jìn)展非常正規的護理查房。當然，這里存在客觀(guān)的緣由：工作太忙，每天假設能按時(shí)交接班就是非常了不得的事了。
失落之余，只能主動(dòng)向護長(cháng)要求——每周跟教授查房一到兩次，并且下午三點(diǎn)鐘后去參與《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護理效勞中的應用》學(xué)習班的學(xué)習。護長(cháng)容許之后，我每天不到七點(diǎn)半就換好工衣出來(lái)，先做好一兩個(gè)術(shù)后病人的床上浴再去參與交班和查房。在《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護理效勞中的應用》學(xué)習班的學(xué)習完畢后，工作之余，我時(shí)時(shí)去參與大學(xué)或醫院舉辦的一些學(xué)習講座。在附一，有很突出的一方面就是學(xué)習的時(shí)機許多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上課學(xué)習的時(shí)機。我在這三個(gè)月內，參與了大學(xué)、附一舉辦的很多學(xué)習課程，如《臨床
路徑在優(yōu)質(zhì)護理效勞中的應用》學(xué)習班、“院內壓瘡的相識”、“picc管感染的緣由分析與處理”、“外科傷口處理的新進(jìn)展”及《臨床護理教學(xué)新理論與實(shí)踐技能》學(xué)習班等等，并且有幸參與了“20xx年骨與軟組織腫瘤多學(xué)科診治研討會(huì )”。這些課程、學(xué)習班或研討會(huì )，不僅豐富了我的`專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，讓我了解了更多、更新、更先進(jìn)的技術(shù)，更重要的是讓我看到了護理事業(yè)的美妙將來(lái)。
此外，讓我感受頗深的是，進(jìn)修的學(xué)習方法不同與其它的學(xué)習。假如我們用十年以前實(shí)習的看法和方法走進(jìn)進(jìn)修的地域，那樣可能收益不多，就像我進(jìn)修的前三周的經(jīng)驗，總想著(zhù)“教師會(huì )主動(dòng)教我”，“護長(cháng)會(huì )妥當支配好自己的進(jìn)修學(xué)習”，最終只能悲觀(guān)。進(jìn)修學(xué)習，是一種“自我尋求、自我思索”的學(xué)習。在進(jìn)修過(guò)程中，要學(xué)會(huì )“偷”。自我學(xué)習與偷學(xué)，對每一個(gè)進(jìn)修生都非常重要。附一的教師，大多數對學(xué)問(wèn)產(chǎn)權的愛(ài)護意識都很強。當想把一些有價(jià)值的資料拿去復印，借口問(wèn)“可不行以帶回宿舍看過(guò)兩三天還回來(lái)�！彼齻兛倳�(huì )很有禮貌地告知你“對不起，這些東西是我們科自己弄的，你就坐在這里看吧�！边@樣，只能想方法回去“學(xué)習”了。作為進(jìn)修生，在工作中要留意眼觀(guān)六路耳聽(tīng)八方。
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