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學(xué)期教學(xué)工作總結

時(shí)間:2025-11-04 18:59:55 工作總結 我要投稿

關(guān)于學(xué)期教學(xué)工作總結模板

  總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái),因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)期教學(xué)工作總結模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于學(xué)期教學(xué)工作總結模板

關(guān)于學(xué)期教學(xué)工作總結模板1

  我本學(xué)期的教學(xué)工作面臨的挑戰,所以主要教學(xué)任務(wù)和目的是在中,如何使我們的學(xué)生考出更好的成績(jì),為校爭光,向社會(huì )和家長(cháng)交一份滿(mǎn)意的答卷;仡欁约阂粚W(xué)期來(lái)的教學(xué)工作,值得總結的有如下點(diǎn)。

  一、愛(ài)崗敬業(yè),以德律己

  本人熱愛(ài)和忠誠黨的事業(yè),自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德,把培養高素質(zhì)的建設人才和接班人作為自己義不容辭的職責,甘為園丁,做到安心和專(zhuān)心,全心全意為事業(yè)服務(wù)。熱愛(ài)本職,踏實(shí)工作,不追逐名利。為了適應時(shí)代發(fā)展的需要,勤奮學(xué)習,刻苦鉆研,及時(shí)更新知識,不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習教學(xué)方法與教學(xué)技巧,認真聽(tīng)取他們的教誨。以認真負責的態(tài)度上好每堂課。以滿(mǎn)腔的愛(ài)心關(guān)心學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的成長(cháng),積極做好學(xué)生的思想政治工作,循循善誘,管教管導,既教書(shū)又育人,對學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生,為學(xué)生排憂(yōu)解難,為學(xué)生多辦實(shí)事。本學(xué)期全勤,沒(méi)有因個(gè)人私事而耽誤學(xué)生一節課。能主動(dòng)、認真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導的工作安排。承擔高三年級兩個(gè)班的外語(yǔ)教學(xué)任務(wù),所任教的學(xué)生總人數xxxx,每周10節正課,2節周六補習課。并且能夠顧全大局,與備課組其他老師團結協(xié)作,相互幫助,共同完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。

  二.鼓勵為主,防止放棄 現代著(zhù)名心理學(xué)家布魯納認為:"認知是一個(gè)過(guò)程,而不是一個(gè)結果。"因此,他強調"教一個(gè)人某門(mén)學(xué)科,不是要他把一些結果記下來(lái),而是教他參與把知識建立起來(lái)的過(guò)程!备呷A段面臨畢業(yè)、升學(xué)和課程的加深,有些平時(shí)學(xué)得不好的學(xué)生顯露出灰心喪氣欲放棄的苗頭。鑒于這種情況,我及時(shí)加強了對這些學(xué)生的關(guān)注。首先從思想上疏導他們,鼓他們的勁,樹(shù)他們的信心,使他們形成有效的學(xué)習策略。我在教學(xué)課堂教學(xué)中正確處理好"教"與"學(xué)","學(xué)"與"導"的關(guān)系,把教與學(xué)的重點(diǎn)放在"學(xué)"上,在教法上著(zhù)眼于"導",以學(xué)生發(fā)展為本,激發(fā)學(xué)生的求知欲,誘導學(xué)生主動(dòng)探索、主動(dòng)參與認知結構的過(guò)程,促使學(xué)生樂(lè )學(xué),學(xué)會(huì ),會(huì )學(xué)。學(xué)生有獨特見(jiàn)解的,我給予恰當的肯定,樹(shù)立了學(xué)生的自信心,也激發(fā)了他學(xué)習的興趣,學(xué)生學(xué)習中積極主動(dòng)參與整個(gè)認知過(guò)程,促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展。如:朱旭均平時(shí)反應較慢,課上從不發(fā)言,我沒(méi)有簡(jiǎn)單地批評他們,而是在課堂上利用適當的機會(huì )表?yè)P這個(gè)學(xué)生課后如何刻苦背單詞、背課文,有希望進(jìn)步;曾綺茜測驗常不及格,我采用顯性的方式夸獎她倆口齒清晰,朗讀很好,學(xué)好沒(méi)問(wèn)題;在課堂教學(xué)上也讓他們有成功的機會(huì ),即使他們在表達中出現錯誤也盡量采用隱性的糾錯方式,因為責難只會(huì )使他們處于焦慮、恐懼、苦惱和不知所措之中。如課堂回答問(wèn)題及上黑板作業(yè),都給他們有表現的機會(huì ),讓他們做較容易的題目,使他們嘗到成功的喜悅,給予他們實(shí)質(zhì)性的反饋評價(jià),從而增強他們的自信心。另外,對他們還采取分層次布置作業(yè)等方法。通過(guò)這些方法和同學(xué)們的努力,在今年中,這些同學(xué)都取得了滿(mǎn)意的.成績(jì),其中曾綺茜獲得623的高分。

  二.面向全體,保證尖子

  在穩定差生,為了提高全體學(xué)生水平的同時(shí),我發(fā)現一些尖子生課堂上有吃不飽、提不起興趣的現象存在;谶@種情況,我立即調整了我的教學(xué)方法和要求。課前布置尖子生一些不同的作業(yè),目的是課堂上他們不僅能更好地配合老師進(jìn)行新授課的示范、復習課的概括、知識點(diǎn)的歸納、語(yǔ)法上的總結,同時(shí)又能提高他們的學(xué)習興趣,拓寬他們的知識視野,培養他們的思維能力和自學(xué)能力。課堂上要求他們做比較復雜的、有創(chuàng )造性的練習。這樣做,不但滿(mǎn)足了尖子生的求知欲,保證了尖子生更上一層樓,也活躍了課堂學(xué)習氣氛,激發(fā)了大家的創(chuàng )新精神,使全體同學(xué)都受益。在全國能力大賽中,我所教的兩個(gè)班中,有三人獲全國一等獎及其它等級獎。成績(jì)揭曉后,優(yōu)秀生、優(yōu)分率都取得了令人滿(mǎn)意的結果,其中陳郁蕾同學(xué)以774分獲年級第一名。

  三.吸取教訓,再創(chuàng )佳績(jì)

  成功的經(jīng)驗有時(shí)是建筑在失敗基礎上的。教學(xué)工作要想取得更大更多的成功,不但要總結經(jīng)驗,還要及時(shí)吸取失敗的教訓,分析失敗的原因。由于復習備考工作緊張,級務(wù)纏身,加上需要單獨幫助的臨界生太多,故對尖子生有所忽略,沒(méi)有對他們學(xué)習上,全程跟蹤,關(guān)心指導,所以一些尖子生在中發(fā)揮的不理想,作為教者來(lái)說(shuō),這就是教學(xué)的失敗,因為教好每一個(gè)學(xué)生是我們的職責。如果我動(dòng)動(dòng)腦筋,想想辦法的話(huà),也許結果就不是這樣。

  成功和失敗都已成為過(guò)去。我要做的是在今后的教學(xué)中,不斷借鑒成功的經(jīng)驗,及時(shí)吸取失敗的教訓,這樣才能不斷提高我們的教學(xué)水平和教學(xué)效果,從而再創(chuàng )佳績(jì)。

關(guān)于學(xué)期教學(xué)工作總結模板2

  轉眼間,一年的工作即將接近尾聲,一年來(lái),在平凡的工作崗位上默默地耕耘,將愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻全心全意為人民服務(wù)的思想溶入自己的實(shí)踐工作中;厥滓荒陙(lái)所走過(guò)的工作歷程,有所失、也有所得,F將一年來(lái)的思想、學(xué)習、工作等方面做以下總結。

  一、加強學(xué)習,樹(shù)立形象

  教師是人類(lèi)靈魂的工程師,教師的政治思想覺(jué)悟會(huì )直接影響到孩子的行為。因此,我在思想上高定位,本著(zhù)求實(shí)好學(xué)的精神積極參加各項政治學(xué)習活動(dòng),做到人到思想到,體會(huì )其精神實(shí)質(zhì),并認真做記錄,貫徹到實(shí)際工作之中。并以“教師十不準”嚴格要求自己,樹(shù)立良好的教師形象。

  在我心中一直認為:一名優(yōu)秀的幼兒教師只要做到德良、志堅、風(fēng)正、紀嚴、儀端、學(xué)勤、心慈、言美才能樹(shù)立良好的師表形象。在平時(shí)工作中,我從點(diǎn)滴小事中力爭做到:既要以身作則,又要視聽(tīng)言行,既要一絲不茍、又要持之以恒,凡是要求孩子做到的`,自己首先必須要做到,哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己、身正為范。因此我深深的知道,教師良好的道德修養和博學(xué)卓識對孩子來(lái)說(shuō)是耀眼的旗幟,是力量的源泉。

  二、鉆研業(yè)務(wù),悉心育人

  作為一名教師不僅要管理好班級,有一顆愛(ài)孩子的心,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),在工作之余,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái),不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗的老教師請教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗,使自己在授課水平上有所提高。我能認真履行教師職責、奉獻愛(ài)心,用身教去影響幼兒、教育幼兒,在工作中具備高度的責任感,對幼兒有愛(ài)心,細心和耐心。因材施教,使每個(gè)幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。

  三、用心工作,不斷進(jìn)取

  在本學(xué)期中我認真做好自己的工作,努力認真的上學(xué),研究,對幼兒的學(xué)習抓的實(shí),抓的緊,教育幼兒一板一眼的對待生活中的人和事,不要投機取巧,要用自己的智慧,光明正大的走好自己人生的每一步,讓她們再生活中學(xué)習感悟,自己的事情自己做,并且抓的自己父母親人對你的關(guān)心愛(ài)護,并學(xué)會(huì )回報他人,幫助他人。再幼兒身上發(fā)現閃光點(diǎn),正直,純真,有愛(ài)心,不斤斤計較,活學(xué)活用,對什么事情都富有好奇心。從她們身上我看到了自己的不足,努力改善自己的缺點(diǎn)。

  四、認識不足,努力進(jìn)步

  “人無(wú)完人,金無(wú)足赤”,我意識到自己還有多缺點(diǎn):有時(shí)不能?chē)栏褚笞约,思想上松懈就?huì )影響工作;性格急躁;等,以后要克服自身的弱點(diǎn),爭取更大的進(jìn)步。

  有播種就會(huì )有收獲,有付出就會(huì )有回報。一年的教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情,也使我的教學(xué)工作初漸成效。一滴汗水、一分收獲、一分辛勞、一分成果。追求永無(wú)止境,奮斗沒(méi)有窮期。在今后的工作中我會(huì )繼續努力,盡職盡則。把自己全部的愛(ài)奉獻給孩子,為桃幼的明天獻出自己的一份力量。

關(guān)于學(xué)期教學(xué)工作總結模板3

  即將過(guò)去的秋季期,對我校來(lái)說(shuō),是承前啟后、具有重要意義的一個(gè)學(xué)期。今年8月,我校從原中心學(xué)校獨立出來(lái),各項工作直接對縣教育局負責。機遇總是和挑戰并存,本學(xué)期,我校在上級主管部門(mén)的關(guān)心和支持下,在全校師生的共同努力下,求真務(wù)實(shí),力克難關(guān),本著(zhù)依法執教的原則,各項工作有序開(kāi)展。對照我校期初制定的計劃,反思本期工作得失,主要在以下兩個(gè)方面的工作取得了較好的成效:一是明確辦學(xué)理念,指明師生努力方向;二是團結協(xié)作、攻堅克難,解決了很多迫在眉睫的問(wèn)題;三是狠抓規范管理,高效推進(jìn)學(xué)校發(fā)展;四是開(kāi)展形式多樣的校園文化活動(dòng),豐富師生生活,形成良好的校園文化氛圍,贏(yíng)得了全校師生及社會(huì )各界的廣泛稱(chēng)譽(yù),F將各項工作總結如下:

  一、明確辦學(xué)理念

  我們始終堅持正確的辦學(xué)方向,認真貫徹執行黨的教育方針和教育法規,貫徹實(shí)施上級主管部門(mén)的文件精神,繼續落實(shí)我校發(fā)展規劃,做到目標到位,責任到人;樹(shù)立正確的教育觀(guān),面向全體學(xué)生;積極創(chuàng )設良好的育人環(huán)境,不斷豐富校園文化,為學(xué)生的健康發(fā)展奠定良好的基礎。

  我們的總體目標是:充分利用新課改實(shí)驗成果,結合我校近年來(lái)取得的一系列經(jīng)驗教訓,把握國內外教育走向,關(guān)注每個(gè)學(xué)生健康發(fā)展,走內涵發(fā)展之路,全方位、深層次開(kāi)發(fā)學(xué)校的教育功能,建設優(yōu)

  秀學(xué)校文化,增強學(xué)校核心競爭力。全員參與學(xué)校的發(fā)展建設,全面提高辦學(xué)水平,打造建設一個(gè)骨干教師梯隊,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,改善學(xué)生的學(xué)習面貌,讓學(xué)生能夠學(xué)得主動(dòng)活潑,全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量。形成優(yōu)秀的管理文化。爭取把我校辦成全社會(huì )滿(mǎn)意的學(xué)校。為此,我校始終堅持以下辦學(xué)理念

  1、黨的教育方針:堅持教育為社會(huì )主義現代化建設服務(wù)、為人民服務(wù),把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人,努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。

  2、學(xué)校的辦學(xué)思想:為學(xué)生的發(fā)展奠基,辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。

  3、學(xué)校的發(fā)展目標:辦學(xué)條件標準化,教師隊伍專(zhuān)業(yè)化,學(xué)生言行規范化,教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)質(zhì)化。

  4、學(xué)校的`工作主線(xiàn):德育為首、安全第一、后勤為先、教學(xué)為主。

  5、學(xué)校的工作思路:七年級抓規范、促養成、打基礎;八年級抓普及、促提高、求發(fā)展;九年級抓尖子、促后進(jìn)、拔質(zhì)量。

  6、學(xué)校的校訓:堂堂正正做人,認認真真做事。

  7、學(xué)校的校風(fēng):愛(ài)生、思想匯報專(zhuān)題尊師、求實(shí)、進(jìn)取。

  8、學(xué)校的教風(fēng):嚴謹、敬業(yè)、博學(xué)、善導。

  9、學(xué)校的學(xué)風(fēng):勤學(xué)、好問(wèn)、多思、勵行。

  10學(xué)校的承諾:努力做到讓學(xué)生成長(cháng),讓家長(cháng)放心,讓教師成功,讓社會(huì )滿(mǎn)意。

  二、團結協(xié)作、攻堅克難,完善學(xué);A設施建設,為正常的教育教學(xué)作保障。

  本學(xué)期初,我校面臨很多棘手的難題,如“原有學(xué)生廁所設計不合理,沖水系統全面癱瘓,男女生廁所均無(wú)地漏,積水嚴重等,導致學(xué)生廁所徹底不能使用!薄霸泄╇娋(xiàn)路老化,校園內多處多次碰電起火!薄霸袊鷫Σ糠值顾茡p”等。以文玉云校長(cháng)為首的學(xué)校領(lǐng)導及時(shí)召集骨干教師及相關(guān)人員討論解決方案,根據“依法執教”的原則,求真務(wù)實(shí),力爭把每一分錢(qián)都用到刀刃上,逐步解決了以上難題。

  1、“原有學(xué)生廁所癱瘓問(wèn)題”得到落實(shí)解決

  開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期,學(xué)校及時(shí)召開(kāi)班子會(huì )討論研究決定,立即啟動(dòng)學(xué)生廁所修繕工作。由文校長(cháng)親自把關(guān),劉應富副校長(cháng)牽頭,李正坤、管由才老師協(xié)助落實(shí),并采用賒材料及班子成員墊付等方式在極短的時(shí)間內解決了這一大難題。

  2、“原有圍墻部分倒塌破損問(wèn)題”得到及時(shí)解決

  開(kāi)學(xué)伊始,學(xué)校及時(shí)召開(kāi)班子會(huì )討論研究決定,立即啟動(dòng)原有圍墻部分倒塌破損修繕工作。由文校長(cháng)親自把關(guān),付雄副校長(cháng)牽頭,謝明仕、周道友老師協(xié)助落實(shí),及時(shí)排除了這一安全隱患。

  3、及時(shí)更換原有供電線(xiàn)路

  我校原有供電線(xiàn)嚴重老化,多次多處碰電起火,對師生安全造成巨大威脅。校領(lǐng)導班子及時(shí)召開(kāi)會(huì )議,討論研究方案,爭取羅坎供電所支持,在極短的時(shí)間內解決排除了這一安全隱患。

  4、建立完善了校園廣播系統

  我校長(cháng)期使用一個(gè)高音喇叭播發(fā)校園歌曲,通知相關(guān)事宜等,已經(jīng)不能滿(mǎn)足正常的教育教學(xué)所需。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導班子及全校教師開(kāi)會(huì )討論研究決定,爭取上級部門(mén)批準,我校在學(xué)期中旬建立完善了校園廣播系統。

  5、建立完善了校園監控系統

  根據上級文件精神,結合我校實(shí)際,我校于學(xué)期中旬建立完善了校園監控系統。

  6、徹底清除校大門(mén)外的垃圾堆,新建垃圾池。

  7、設開(kāi)水房,解決了男女生宿舍供應開(kāi)水問(wèn)題。

  8、給女生宿舍所有房間掛上窗簾。

  三、狠抓規范管理,高效推進(jìn)學(xué)校發(fā)展

 。ㄒ唬、規范教職工管理

  1、學(xué)校期初制定《鹽源中學(xué)教師年度考核方案》、《鹽源中學(xué)教師績(jì)效工資評發(fā)方案》,并由校辦公室分發(fā)各教研組組織教師分組討論,最終完善定稿,讓全校教職工明確努力方向,激發(fā)教職工工作積極性。

  2、狠抓師德師風(fēng)建設

  本學(xué)期,學(xué)校有序對全校教職工進(jìn)行《中小學(xué)義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《鎮雄縣教育局黨委師德14條“紅線(xiàn)”》等法律法規的培訓,全體教職工認真學(xué)習并結合自身實(shí)際寫(xiě)下相應的讀書(shū)筆記和心得體會(huì )。

  緊跟時(shí)代步伐,學(xué)校及時(shí)組織全體教職工學(xué)習貫徹“黨的十八屆四中全會(huì )精神”,并做好相應的讀書(shū)筆記和心得體會(huì )。

 。ǘ、規范教學(xué)常規管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量

  1、教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,我校初中學(xué)業(yè)水平考試再創(chuàng )輝煌,達昭一中錄取人數由的3人上升到7人。全校472名畢業(yè)生中達高中最低控制線(xiàn)的達413人,高中升學(xué)率達87.5%。完成職教人數55人,完成率93.2%。初一新招693人,初中入學(xué)率98.8%。

  2、全面貫徹教育方針,按云南省九年義務(wù)教育初中課程實(shí)施計劃科學(xué)排課。開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí)。作息時(shí)間符合有關(guān)規定,符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。學(xué)校工作計劃、教學(xué)計劃齊全、符合要求,且得到落實(shí)。

  3、各學(xué)科課程、活動(dòng)課程計劃齊全。認真備課,教學(xué)設計體現新課標理念,突出“學(xué)案導學(xué)”,教與學(xué)活動(dòng)安排合理。教學(xué)設計中三維目標表述準確,協(xié)調統一,教學(xué)反思把握重點(diǎn),思考問(wèn)題有深度。體現教、學(xué)具和現代教育手段的使用,滲透學(xué)習方法的指導。導學(xué)思路清晰,營(yíng)造民主、和諧的課堂教學(xué)環(huán)境,教學(xué)方法靈活多樣,有利學(xué)生學(xué)習。

  教學(xué)過(guò)程突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),有機有度地體現三維教學(xué)目標。注重面向全體,實(shí)施分層教學(xué),做到共性與個(gè)性并存;學(xué)習活動(dòng)充實(shí)落實(shí),生成性強。適時(shí)運用自主、合作、探究學(xué)習方式,對話(huà)交流充分且有實(shí)效。教學(xué)策略恰當,學(xué)生學(xué)習方法正確,學(xué)習過(guò)程體現認知規律,有利培養能力,促進(jìn)學(xué)會(huì )與會(huì )學(xué)統一。

  教學(xué)效果比較理想,全體學(xué)生得到不同程度的發(fā)展。在教學(xué)管理工作中,我們始終堅持抓教學(xué)常規工作的管理,我們認為:要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是落實(shí)教學(xué)常規,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我們的具體作法是:根據上級業(yè)務(wù)主管部門(mén)的要求,結合本校實(shí)際,我們制定了《鹽源初級中學(xué)教學(xué)常規工作管理基本要求》;要求規定教師教案規范化,作業(yè)批改規范化。

關(guān)于學(xué)期教學(xué)工作總結模板4

  我院于9月28日—10月8日開(kāi)展了公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)。本次公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)由各教研室推薦的四位教師參加,F從以下兩方面進(jìn)行總結:

  一、成績(jì)

  通過(guò)公開(kāi)教學(xué)活動(dòng),展現了四位教師的教學(xué)風(fēng)采。首先,教師備課充分,能夠運用多種方法和手段進(jìn)行教學(xué)。如高海霞、吳愛(ài)民兩位老師采用多媒體手段進(jìn)行教學(xué);其他老師分別運用了案例式、啟發(fā)式等教學(xué)方法,提高了學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性。其次,在教學(xué)過(guò)程中,多數教師的教學(xué)內容充實(shí),層次分明,邏輯性強,語(yǔ)言表述清晰,注重師生互動(dòng)。

  通過(guò)集體評課,取長(cháng)補短,積累經(jīng)驗,有助于我院教師教學(xué)水平的提升。參與評課的教師對公開(kāi)課進(jìn)行了客觀(guān)評價(jià),對優(yōu)點(diǎn)充分肯定,對存在的'問(wèn)題毫不避諱,提出中肯的意見(jiàn)和建議,這必將促進(jìn)被聽(tīng)課教師以此為借鑒改善課堂教學(xué),進(jìn)一步推進(jìn)我院整體教學(xué)質(zhì)量更上新的臺階。

  二、存在的問(wèn)題

  在聽(tīng)課和集體評課過(guò)程中,也發(fā)現一些需要改進(jìn)的地方:有的教師的教學(xué)內容過(guò)于抽象,沒(méi)有關(guān)注學(xué)生的接受能力,學(xué)生聽(tīng)起來(lái)很困難;有的教師使用多媒體課件沒(méi)有注意內容取舍,造成學(xué)生不能把握重點(diǎn);還有個(gè)別教師教學(xué)語(yǔ)言不夠精煉,表達不夠準確等。因此,如何改進(jìn)教學(xué)方法,優(yōu)化課堂教學(xué),適應學(xué)生的實(shí)際,仍然是教學(xué)過(guò)程中需要著(zhù)重思考和解決的問(wèn)題。

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