文職個(gè)人工作總結范文
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的文職個(gè)人工作總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文職個(gè)人工作總結范文1
1、思想政治表現、品德素養修養及工作心態(tài)。 遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，具有猛烈的責任感和事業(yè)心，主動(dòng)主動(dòng)認真的學(xué)習專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，工作態(tài)度端正，認真負責。
2、專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、工作力氣和具體工作。
我是九月份來(lái)到公司工作，在公司系統集成部門(mén)擔當辦公室后勤和業(yè)務(wù)工作，關(guān)心部門(mén)經(jīng)理做好一些瑣碎工作。為了更好的工作，向領(lǐng)導請教、向同事學(xué)習、自己摸索實(shí)踐，在短的時(shí)間內理清部門(mén)工作，生疏了業(yè)務(wù)流程，明確了工作的程序、方向，提高了工作力氣，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路。在來(lái)公司后，我本著(zhù)“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標，開(kāi)拓創(chuàng )新意識，主動(dòng)圓滿(mǎn)的完成領(lǐng)導支配的 各項工作，在余限的時(shí)間里，和部分政府，各企事業(yè)單位的網(wǎng)絡(luò )部門(mén)，選購部門(mén)，及主要決策人進(jìn)行溝通，搜尋工程信息，為下一步工作打好基礎。
3、認真、按時(shí)、高效率地做好公司領(lǐng)導及部門(mén)經(jīng)理交辦的其它工作。
為了公司工作的順當進(jìn)行及部門(mén)之間的'工作協(xié)調，除了做好本職工作，主動(dòng)協(xié)作其他同事做好工作。
4、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
寵愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動(dòng)紀律，保證按時(shí)出勤，堅守崗位。
5、工作質(zhì)量成果、效益和貢獻。
在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作方案，有主次的先后準時(shí)的完成各項工作，達到預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，同時(shí)在工作中學(xué)習了很多東西，也熬煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(cháng)足的進(jìn)步。
總結今年的工作，盡管有了確定的進(jìn)步，但在很多方面還存在著(zhù)不足。比如有締造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，業(yè)務(wù)類(lèi)客戶(hù)資料太少，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在下半年里，我將認真學(xué)習各項政策規章制度，做好下半年工作方案，努力使工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為公司的進(jìn)展做出更大更多的貢獻。
文職個(gè)人工作總結范文2
我有幸來(lái)到公司經(jīng)營(yíng)管理部從事報批報建工作，在公司領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，在同事們的熱忱關(guān)懷下，較快生疏了公司環(huán)境，適應了新的工作崗位，現將我試用期的工作狀況簡(jiǎn)要小結如下：
一、嚴格遵守公司各項規章制度。上班伊始，我認真學(xué)習了公司《員工手冊》及各項管理制度，并嚴格遵守，做到了無(wú)遲到、早退、違規現象。
二、主動(dòng)學(xué)習、盡快適應，快速生疏環(huán)境，了解報批報建工作內容。
主動(dòng)、虛心向領(lǐng)導、同事請教、學(xué)習，基本把握了相關(guān)的工作內容，工作流程、工作方法。
三、工作主動(dòng)、認真、負責，通過(guò)不斷學(xué)習、請教，總結積累，較好地完成了領(lǐng)導支配的各項工作任務(wù)。
一在領(lǐng)導的支配下，與上海設計部主動(dòng)溝通和聯(lián)系，就梅墟項目與政府各相關(guān)部門(mén)主動(dòng)溝通和征詢(xún)，為方案的順當進(jìn)行供應了有效關(guān)懷。
二憑工作閱歷和進(jìn)度，結合公司實(shí)際，努力把工作方案與工作進(jìn)度親熱結合，使方案和進(jìn)度有效、有序進(jìn)行。
三依據項目狀況，結合公司一級方案，有預見(jiàn)性地開(kāi)展工作，努力在條件成熟的狀況下把全部與項目有關(guān)的.事務(wù)提前進(jìn)行并完成。
四盡所能和所把握的關(guān)系，協(xié)作并關(guān)懷其他部門(mén)完成相關(guān)工作，供應我所能供應的關(guān)懷。
五在方案要求時(shí)間內，提前完成立項備案，為項目正常進(jìn)行供應了條件。
六提前把交通分析、日照分析和環(huán)境分析完成前期文本和制作，為下一步工作做好最充分的預備。
七與土地部門(mén)主動(dòng)溝通，加強聯(lián)系，有效完成了地塊高壓線(xiàn)路遷移的說(shuō)服，并在有效時(shí)間內敦促政府部門(mén)制定了高壓線(xiàn)路搬遷方案為項目進(jìn)行供應了有利保障。
八協(xié)作公司領(lǐng)導對土地交接工作進(jìn)行主動(dòng)的跟蹤和有效監督，為領(lǐng)導做好參謀，為土地順當和正常交接供應本人職責范圍內所能進(jìn)行的工作。
九利用個(gè)人關(guān)系，主動(dòng)為其他部門(mén)供應力所能及的關(guān)懷和支持，熱忱無(wú)怨言。與同事之間相處、加強溝通、團結協(xié)作，以盡快更好的融入團隊。
四、存在問(wèn)題及解決方法：
一、由于在原單位主要從事行政、經(jīng)營(yíng)和項目管理工作，對于房產(chǎn)公司的工作內容及流程還需要進(jìn)一步的了解與生疏。在試用期內還沒(méi)有完全與公司的習慣和規章相融入，這需要領(lǐng)導和同志們的傳幫帶。
二、工作中有時(shí)過(guò)于自信，對有些簡(jiǎn)潔工作估量過(guò)于簡(jiǎn)潔，造成了工作上的被動(dòng)，有急于求成之狀，求功心切。
總之，在短短的三個(gè)月時(shí)間里，我個(gè)人以為取得了一點(diǎn)成果，但離領(lǐng)導的要求和自我要求尚有很大差距。假如公司認為我試用期內尚算合格并予以轉正，我將進(jìn)一步嚴格要求自己，克服不足，加強學(xué)習，努力提高業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮所長(cháng)，主動(dòng)、熱忱、認真地完成好每一項工作。
環(huán)境分析完成前期文本和制作，為下一步工作做好最充分的預備。
文職個(gè)人工作總結范文3
我叫xxx，是甘肅省武威市第xxxx中學(xué)語(yǔ)文老師。20xx年7月河西學(xué)院畢業(yè)，20xx年9月考入天�？h新華中學(xué)中學(xué)工作，20xx年月被評為中學(xué)三級職稱(chēng)，20xx年被評為中學(xué)二級職稱(chēng)，20xx年天�？h其次中學(xué)成立后，作為語(yǔ)文教學(xué)方面的骨干，我被抽調到天祝二中教學(xué)至今。工作以來(lái)，我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)力氣，從各方面嚴格要求自己，刻苦學(xué)習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，能做到為人師表、教書(shū)育人，較好的完成訓練教學(xué)工作任務(wù)，認真執行學(xué)校訓練教學(xué)工作方案，轉變思想，主動(dòng)探究，改革教學(xué)，在推動(dòng)前進(jìn)我�！白灾鲃�(chuàng )新”課堂教學(xué)模式的同時(shí)，把新課程標準的新思想、新理念和數學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設想結合起來(lái)，轉變思想，主動(dòng)探究，改革教學(xué)，收到很好的效果。
一、課程標準走進(jìn)老師的心，進(jìn)入課堂
我們怎樣教語(yǔ)文，《國家語(yǔ)文課程標準》對語(yǔ)文的教學(xué)內容，教學(xué)方式，教學(xué)評估訓練價(jià)值觀(guān)等多方面都提出了許多新的要求。無(wú)疑我們每位語(yǔ)文老師身其中去迎接這種挑戰，是我們每位老師必需重新思索的問(wèn)題。近兩年來(lái)，我主動(dòng)參預教研組爭論性學(xué)習培訓，與各位同仁不斷相互溝通、爭論，探究最新語(yǔ)文教學(xué)的方法，促使本人在鮮亮的理念，全新的框架，明晰的目標的指引下，有效的學(xué)習新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，使本人的教學(xué)理念和方法躍上了一個(gè)新的臺階。
二、課堂教學(xué)，師生之間同學(xué)之間交往互動(dòng)
共同進(jìn)展每位老師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標準的落實(shí)，我把課堂教學(xué)作為有利于同學(xué)主動(dòng)探究的語(yǔ)文學(xué)習環(huán)境，把同學(xué)在獲得學(xué)問(wèn)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分進(jìn)展作為教學(xué)改革的基本指導思想，把語(yǔ)文教學(xué)看成是師生之間同學(xué)之間交往互動(dòng)，共同進(jìn)展的過(guò)程，在教研組長(cháng)的帶領(lǐng)下，緊扣新課程標準，和我�！白灾鲃�(chuàng )新”的教學(xué)模式。在有限的時(shí)間吃透教材，分工撰寫(xiě)教案，以組爭辯定搞，每個(gè)人依據本班同學(xué)狀況說(shuō)課、主講、自評；主動(dòng)利用各種教學(xué)資源，締造性地使用教材公開(kāi)輪講，反復聽(tīng)評，從研、講、聽(tīng)、評中推敲完善出精彩的案例，收到良好的效果得到領(lǐng)導和老師的確定。實(shí)踐表明，這種分合協(xié)作的備課方式，既照看到各班實(shí)際狀況，又有利于老師之間的優(yōu)勢互補，從而整體提高備課水平，課前細心備課，撰寫(xiě)教案，實(shí)施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫(xiě)下自己執教時(shí)的切身體會(huì )或疏漏，記下同學(xué)學(xué)習中的閃光點(diǎn)或困惑，是老師最寶貴的第一手資料，教學(xué)閱歷的積累和教訓的吸取，對今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高老師的教學(xué)水評是特別有用。
三、創(chuàng )新評價(jià)，激勵促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。
近兩年來(lái)，我把評價(jià)作為全面考察同學(xué)的學(xué)習狀況，激勵同學(xué)的學(xué)習熱忱，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展的手段，也作為老師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。
對同學(xué)的學(xué)習評價(jià)，既關(guān)注同學(xué)學(xué)問(wèn)與技能的理解和把握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和進(jìn)展；既關(guān)注同學(xué)語(yǔ)文學(xué)習的結果，更關(guān)注他們在學(xué)習過(guò)程中的變化和進(jìn)展。抓基礎學(xué)問(wèn)的把握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，接受應用定性與定量相結合，定量接受應用等級制，定性接受應用評語(yǔ)的形式，更多地關(guān)注同學(xué)已經(jīng)把握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么力氣。使評價(jià)結果有利于樹(shù)立同學(xué)學(xué)習數學(xué)的自信念，提高同學(xué)學(xué)習數學(xué)的興趣，促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展。依據同學(xué)課堂聽(tīng)課狀況和作業(yè)完成狀況，分別給每位同學(xué)評定優(yōu)、良、一般、差四個(gè)等級。這個(gè)以定性為主的評語(yǔ)，是同學(xué)與老師的一次情感相互溝通，同學(xué)獲得了成功的體驗，樹(shù)立了學(xué)好數學(xué)的自信念，也知道了哪些方面應當連續努力。
四、抓實(shí)常規，保證訓練教學(xué)任務(wù)全面完成。
近兩年來(lái)，本人能夠堅持以教學(xué)為中心，強化管理，進(jìn)一步規范教學(xué)行為，并力求常規與創(chuàng )新的有機結合，促進(jìn)自己工作的嚴謹、扎實(shí)、高效、科學(xué)及同學(xué)嚴峻、勤奮、求真、善問(wèn)的'良好學(xué)風(fēng)的形成。
此外，我從點(diǎn)滴入手，了解同學(xué)的認知水平，查找資料，細心備課，努力創(chuàng )設寬松愉悅的學(xué)習氛圍，激發(fā)興趣，教給了同學(xué)學(xué)問(wèn)，更教會(huì )了他們求知、合作、競爭，培育了同學(xué)正確的學(xué)習態(tài)度，良好的學(xué)習習慣及方法，使同學(xué)學(xué)得好玩，學(xué)得實(shí)在，確有所得，向40分鐘要效益；分層設計內容豐富的課外作業(yè)，教法切磋，學(xué)情分析，做好教學(xué)的每一件事，切實(shí)抓好單元過(guò)關(guān)及期中質(zhì)量檢測，班里抓單元驗收的段段清，并在每個(gè)班確定跟蹤五名好差生進(jìn)行調查。強調同學(xué)的學(xué)習活動(dòng)，進(jìn)展同學(xué)的文感、空間觀(guān)念以及應用意識與思維力氣，優(yōu)化筆試題目的設計，設計學(xué)問(wèn)技能形成過(guò)程的試題，設計開(kāi)發(fā)性試題，設計生活化的數學(xué)試題，并對本班前后5名同學(xué)跟蹤調研，細致分析每位同學(xué)的狀況，找準今后教學(xué)的切入點(diǎn)，查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂，夯實(shí)雙基。 一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。我們將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
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