教師試用期轉正工作總結范文

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編整理的教師試用期轉正工作總結范文，希望對大家有所幫助。

教師試用期轉正工作總結范文1

　　光陰似箭，日月如梭，轉瞬間，踏上老師崗位已有一年多的時(shí)間�，F將任教期間的思想、學(xué)習、工作狀況總結如下：

　　一、思想政治方面：

　　成為一名人民老師以來(lái)，時(shí)刻感受到老師這份事業(yè)的光榮，從執教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規范。工作中，我始終堅持黨的訓練方針，遵循訓練規律和同學(xué)成長(cháng)、成才規律，寵愛(ài)同學(xué)。通過(guò)參預學(xué)校組織的政治學(xué)習等形式，不斷加強自己的理論修養，樹(shù)立了正確的價(jià)值觀(guān)和訓練觀(guān)念。主動(dòng)參預學(xué)校組織的活動(dòng)，結合實(shí)際訓練教學(xué)中的許多問(wèn)題，理論聯(lián)系實(shí)際，提高了自己的道德修養和政治理論水平。在以后的工作中我要進(jìn)一步加強師德修養，遵守職業(yè)道德規范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范影響和培育同學(xué)，做一名德才兼備的老師。 今年以來(lái)，學(xué)校開(kāi)展以“愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生”為主題的師德師風(fēng)建設活動(dòng)，我通過(guò)聽(tīng)報告、學(xué)材料、寫(xiě)筆記和撰寫(xiě)心得體會(huì )等方式，對“三愛(ài)”和師德師風(fēng)進(jìn)行了系統學(xué)習，期間我撰寫(xiě)師德學(xué)習心得體會(huì )四篇，師德自查報告一篇。使我對師德有了更深的理解，并努力在實(shí)踐中踐行。

　　二、工作態(tài)度方面：

　　工作中嚴格要求自己，聽(tīng)從學(xué)校的支配，主動(dòng)做好各項工作，堅守工作崗位。工作中勇挑重擔，樂(lè )于接受學(xué)校支配的常規和臨時(shí)任務(wù)，并能認真準時(shí)地完成。嚴格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀律、規章制度，工作主動(dòng)、主動(dòng)、講究效率。在訓練教學(xué)上，嚴格遵守老師職業(yè)道德規范，關(guān)懷疼惜同學(xué)，建立了良好的師生關(guān)系，在同學(xué)中樹(shù)立了良好的形象。

　　三、學(xué)習方面：

　　作為一名新老師，我深知學(xué)習的重要性，在參預新老師培訓活動(dòng)中，我認真記筆記，吸取其他老師的寶貴閱歷，努力提高自身的教學(xué)水平，加強自身學(xué)習，爭論教材、教法，準時(shí)反思。每周的教研活動(dòng)，對于我來(lái)說(shuō)，都是學(xué)習訓練理論、教學(xué)方法、向老老師學(xué)習，提升自我的好機會(huì )。無(wú)論是優(yōu)秀老師的公開(kāi)課，還是外出學(xué)習老師的學(xué)習閱歷相互溝通，都讓我受益匪淺。

　　去年10月，學(xué)校推舉我參預xx省中等職業(yè)學(xué)校老師培訓班。我很珍惜這次學(xué)習機會(huì )，認真聽(tīng)好每一節課，完成好每一次作業(yè)。培訓期間，考取了職業(yè)資格證，為今后成長(cháng)為“雙師型”老師打下基礎。通過(guò)學(xué)習，使我的專(zhuān)業(yè)技能有了提高，也了解到了國內外先進(jìn)的訓練理念和方法。參預高中新課程遠程培訓，通過(guò)這些學(xué)習，對我成為一名合格老師起了很大作用，今后我還將不斷地學(xué)習，以提高自己的訓練教學(xué)水平。

　　四、工作方面：

　　一年來(lái)，主要從事我校XX教學(xué)工作，我作為一名新老師，沒(méi)有任何閱歷，為了使自己盡快適應工作，我認真備課上課，每次上課前我都查閱各種詳細的資料，參考別人的教案寫(xiě)出符合自己的教學(xué)設計。在課堂教學(xué)中，我關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，締造良好的課堂氣氛。通過(guò)學(xué)校組織的教研活動(dòng)等活動(dòng)使我在育人、教學(xué)、教材爭論、教法、輔導方法等方面有了很大程度的提高。

　　在工作中，克服可借鑒資料少、沒(méi)有相關(guān)教學(xué)資源等困難，通過(guò)自學(xué)和在網(wǎng)上、圖書(shū)館查閱資料等手段，圓滿(mǎn)完成了相應的教學(xué)任務(wù)。通過(guò)一年的教學(xué)實(shí)踐，講課相比最初已經(jīng)有很大進(jìn)步，教研組的老老師們給了我很大的關(guān)懷，給我提出建議，使我的教學(xué)目標更加清晰，教學(xué)流程更加明白。 去年冬天，學(xué)校支配我擔當同學(xué)實(shí)習帶隊指導老師的。我每天與同學(xué)溝通、談心，與企業(yè)領(lǐng)導溝通，了解同學(xué)動(dòng)態(tài)，組織同學(xué)座談，遇到有問(wèn)題的同學(xué)，準時(shí)進(jìn)行心理疏導，確保實(shí)習正常開(kāi)展。通過(guò)一系列工作的開(kāi)展，穩定了同學(xué)的心情，使實(shí)習工作能正常開(kāi)展，同學(xué)態(tài)度較為主動(dòng)，工作認真負責，大大削減了違紀現象，同學(xué)在確定程度上得到了企業(yè)方的確定，為我校后續的校企合作奠定了基礎�；匦：�，結合所做工作認真撰寫(xiě)校本教研材料，對外出實(shí)習同學(xué)的管理提出看法，為我校今后的'同學(xué)外出實(shí)習工作供應借鑒，形成制度，使同學(xué)頂崗實(shí)習工作慢慢步入正軌。上學(xué)期后半段，依據學(xué)校支配，參預到學(xué)校德育處的同學(xué)管理工作中，對違反學(xué)校管理制度的同學(xué)準時(shí)批判訓練，準時(shí)叫醒課堂睡覺(jué)的同學(xué)，督促各班值日生中午準時(shí)打掃衛生，引導同學(xué)養成良好的習慣，敬重他人的勞動(dòng)成果，留意同學(xué)的養成訓練。通過(guò)一段時(shí)間的努力，取得了確定效果。在教學(xué)中，連續向老老師學(xué)習，努力學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)手段，融入課改理念，以同學(xué)為主體，老師為主導。德育工作中，愛(ài)同學(xué)，言傳身教，做同學(xué)的表率。

　　一年來(lái)，在實(shí)際工作中，也遇到了不少困難。在主動(dòng)主動(dòng)地向優(yōu)秀老老師學(xué)習的同時(shí)，探究自己的教學(xué)方式和道路，自身實(shí)踐力氣也得到了確定的提高。一年的時(shí)間很短暫，雖然在訓練這博大精深的藝術(shù)殿堂里，我只是學(xué)了一點(diǎn)皮毛。教學(xué)閱歷還不是很豐富，處于剛剛起步階段。但是從教之路是漫長(cháng)的，我會(huì )以更充分的精力，更旺盛的斗志，堅決不移地走好，走穩每一步。爭取取得更好的成果，使自己成為一名合格的老師。我將抱著(zhù)訓練工的崇高感和使命感，一如既往地踏實(shí)工作，以不懈的探究和實(shí)踐來(lái)回報xx中學(xué)對我的培育！

教師試用期轉正工作總結范文2

　　時(shí)間如梭，一年的見(jiàn)習期即將結束。在這一年里，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和關(guān)懷下，我認真做好教學(xué)工作和班主任工作，主動(dòng)完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報總結。

　　一、師德表現

　　這一學(xué)期里，我在思想上嚴以律己，。在工作中更是時(shí)時(shí)刻刻嚴格要求自己。一年來(lái)，我還主動(dòng)參預各類(lèi)政治義務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽(tīng)從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導的老師們做好校內外的各項工作。

　　二、訓練教學(xué)狀況

　　在教學(xué)工作中，我留意做到以下幾點(diǎn)：

　　1、深入到到細致的備好每一節課。在備課中，我認真爭論教材，力求精確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)。并留意參閱各種資料，制定符合同學(xué)認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結提高教學(xué)水平

　　2、認真上好每一節課。上課時(shí)留意同學(xué)主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散同學(xué)的思維，留意綜合力氣的.培育，有意識的培育同學(xué)的思維的嚴謹性及規律性，在教學(xué)中提高同學(xué)的思維素養。保證每一節課的質(zhì)量。

　　3、認真準時(shí)批改作業(yè)，留意聽(tīng)取同學(xué)的看法，準時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習狀況，并有目的的對同學(xué)進(jìn)行輔導。

　　4、堅持聽(tīng)課，留意學(xué)習組里老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽(tīng)課二到三節，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此，還抓住每次外出學(xué)習的機會(huì )，取長(cháng)補短，收獲不少。

　　5、留意訓練理論的學(xué)習，并留意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂，做到學(xué)有所用。

　　6、扎實(shí)自己的基本功。通過(guò)向老老師、幫教老師的學(xué)習，切實(shí)提高自己的基本功。

　　三、班主任工作狀況

　　學(xué)校領(lǐng)導出于對我的磨煉與培育，讓我一個(gè)普教畢業(yè)生一進(jìn)校就擔當班主任，一年的工作使我熟識到作為一名班主任的重要性。班主任除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習環(huán)境外，更應當關(guān)注每一個(gè)同學(xué)的思想狀況，全面了解同學(xué)狀況。我平常特殊留意與同學(xué)的相互溝通，通過(guò)與同學(xué)談心，家訪(fǎng)等各種手段，排除同學(xué)思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習和生活�，F在班級狀況穩定，學(xué)習氣氛深厚，同學(xué)互幫互助，在各項活動(dòng)中表現突出。

　　以上是我一學(xué)期來(lái)的工作總結，在一年的工作中，無(wú)論是教學(xué)工作還是班主任工作，我都覺(jué)得自己存在著(zhù)很多的不足，比如，合理統籌的力氣有待提高，教學(xué)管理工作中不夠嚴格，方案意識不強，與家長(cháng)間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在為期一年的新老師培訓課的學(xué)習過(guò)程中，我的確成長(cháng)了不少，學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)內外的學(xué)問(wèn)，熟識到自己的一些不足。正所謂：“有則改之，無(wú)則加勉！”既然看到了自己的不足，我將主動(dòng)改正。在今后的工作中，我將會(huì )多調整心態(tài)，多反省自己，多進(jìn)行教學(xué)后反思，多向老老師取經(jīng)和學(xué)習避開(kāi)走多彎路，從多角度多方法看問(wèn)題，讓自己真正地快速成長(cháng)起來(lái)。

教師試用期轉正工作總結范文3

　　轉瞬間，我在高校參預工作已近一年。這一年來(lái)，我滿(mǎn)懷信念，努力工作和不斷學(xué)習。我深刻體會(huì )到了做老師的艱辛和歡快，我的工作有校領(lǐng)導的支持和校老師的關(guān)懷，也取得了確定的成果，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，我對這一年試用期的工作做一總結。

　　學(xué)高為師，德高為范，身正為范，是每一位老師座右銘。老師的舉止言行是同學(xué)學(xué)習的榜樣，特別作為一名高校老師，自己的品德特殊重要。因此這一年來(lái)我堅持定期進(jìn)行品德修養的學(xué)習，認真學(xué)習老師職業(yè)道德規范，主動(dòng)參預進(jìn)修學(xué)校組織的各類(lèi)新老師培訓活動(dòng)，主動(dòng)參預學(xué)校組織的各種活動(dòng)。我盡量在同學(xué)面前嚴格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都特殊留意自己的形象。在工作之余我還不斷看書(shū)、不斷學(xué)習，充實(shí)自己的頭腦。

　　在教學(xué)中，我每次都很認真備課、上課、聽(tīng)課，做好課后反思，準時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作。平常我還虛心向學(xué)校老師學(xué)習教學(xué)閱歷并準時(shí)向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己，也嚴格要求同學(xué);在課外，我與同學(xué)一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。在班級管理中，我組織好班干部的管理工作，讓他們做我的小助手，充分發(fā)揮他們的管理力氣。我努力用一顆公正、博愛(ài)及寬容的心去看待、訓練每一位同學(xué)。這一年我有幸能與一位教學(xué)閱歷特殊豐富董老師一起管理班級，她在教學(xué)方面和班級管理方面給了我很多寶貴的建議。

　　這一年雖然我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班的同學(xué)在每次角逐中都能主動(dòng)參預，并能取得很好的成果，還被評為“優(yōu)秀班級”。他們的每一次收獲就是對我的鼓舞，同時(shí)我也被評上了“同學(xué)最寵愛(ài)的老師”，在校教學(xué)技能角逐中取的“小荷獎”。收獲最大的是這一年在校領(lǐng)導、老師的`關(guān)懷下，我的教學(xué)技能方面得到了很大的進(jìn)步。

　　成果是可喜的，收獲是豐碩的。在總結收獲的同時(shí)，我也看到了自己的不足。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設計力氣還待提高;在處理已有的學(xué)問(wèn)與傳授學(xué)問(wèn)的時(shí)候，有時(shí)還不能很好協(xié)調好兩者之間的關(guān)系;對部分教材的內容把握不全面。其次論文意識不強。最終，有時(shí)自己的脾氣太過(guò)孩子氣，在處理有些事情時(shí)過(guò)于急躁，還需要有更多的急躁與閱歷。 訓練工作是一項常做常新、永無(wú)止境工作，需要不斷的總結與反思。我認為正確而不懷疑在反復的總結與反思中，我會(huì )不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。

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