實(shí)用個(gè)人年終工作總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)用個(gè)人年終工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)用個(gè)人年終工作總結1
本人于19xx年畢業(yè)進(jìn)入臨床，xx年晉升為主治醫師，回眸過(guò)去的工作、學(xué)習、生活總結如下：
晉升為主治醫師是獨立開(kāi)展工作的開(kāi)頭，為快速提高自己的診療技術(shù)，前兩年本人始終在急診科工作，急診工作的熬煉使我快速提高對急危重病的熟識和搶救水平，能嫻熟處理好急性左心衰、急性冠脈綜合癥、支氣管哮喘發(fā)作、高血壓急癥、癲癇大發(fā)作、上消化道大出血、大咯血等內科急癥；同時(shí)能嫻熟地進(jìn)行心肺腦復蘇的搶救。
在工作中，本人深切的熟識到一個(gè)合格的內科醫生應具備的素養和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習，閱讀大量醫學(xué)雜志及書(shū)刊，堅持寫(xiě)讀書(shū)心得和綜述，踴躍參預醫學(xué)專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò )論壇，時(shí)常參預各種學(xué)術(shù)會(huì )議，從而開(kāi)闊了視野，擴大了學(xué)問(wèn)面。準時(shí)應用新的理論技術(shù)指導業(yè)務(wù)工作，能嫻熟把握內科各系統的`常見(jiàn)病、多發(fā)病及的診治技術(shù)，同時(shí)也能處理各系統的常見(jiàn)病及各種急危重癥及疑難病癥如心臟驟停、藥物中毒、昏迷等等，工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，在最大程度上避開(kāi)了誤診差錯事故的發(fā)生。我的信念是盡自己最大努力做好本職工作，解除病人痛疾。
臨床工作離不開(kāi)科研，同時(shí)我也希望自己有所創(chuàng )新，并開(kāi)展了以腦卒中為主題的系列爭論，針對腦卒中發(fā)病后肢體癱瘓后遺癥多，且發(fā)病年齡高，治愈率低，申報了《強制性運動(dòng)療法治療腦卒中偏癱的臨床應用》課題，提出訪(fǎng)用強制性運動(dòng)療法加強肢體康復，在康復治療中發(fā)覺(jué)強制性運動(dòng)治療對上肢運動(dòng)功能恢復療效較好，但對下肢功能恢復與一般康復治療區分不大，故又提出《腦卒中下肢偏癱病人踏車(chē)運動(dòng)療法臨床分析》的相關(guān)爭論，接受應用踏車(chē)運動(dòng)治療患側下肢，并且取得較好療效，經(jīng)過(guò)一年多的努力攻關(guān)，最終完成課題，在臨床推廣中使我深深體會(huì )到醫學(xué)爭論的艱辛，雖然我的課題已取得階段性結果，但治療腦卒中是一項長(cháng)期工作，希望在今后的工作中有更多建樹(shù)。
自任職以來(lái)留意人才的培育，主動(dòng)開(kāi)展對下級醫師的指導工作，培訓下級醫師進(jìn)行各種常用內科操作，規范三級查訪(fǎng)制度，提高下級醫師對常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治水平，多次組織院內講座，規范各種常規操作技能，真正發(fā)揮了業(yè)務(wù)骨干作用。
希望自己能通過(guò)這次晉升評審，使自己的業(yè)務(wù)工作更上一層樓，做一個(gè)優(yōu)秀的內科醫生。
實(shí)用個(gè)人年終工作總結2
轉瞬間，我進(jìn)xx工廠(chǎng)近一年了，通過(guò)一年來(lái)的學(xué)習與工作，工作思想、方式有了較大的轉變，在這里將自己的思想、工作學(xué)習狀況簡(jiǎn)要的總結如下：
一、我始終在加強學(xué)習，不斷提高自身素養，努力為工廠(chǎng)、車(chē)間做出更大貢獻
我們車(chē)間崗位比較多，在什么崗位我始終以飽滿(mǎn)的熱忱對待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責、踏踏實(shí)實(shí)的完成自己的本職工作，反應簡(jiǎn)潔，操作同樣需要嚴謹細致，這要求我要對設備及反應過(guò)程狀況必需生疏的了解與把握，同時(shí)還應具有較強的理論學(xué)問(wèn)。我想自己的工作閱歷一方面是自己工作的積累，更重領(lǐng)導和同事們信任和支持的結果！正因如此，我將更加珍視自己的崗位，以無(wú)比的熱忱與努力爭取更大的進(jìn)步！
二、工作中，嚴以律己，寬以待人，向身邊的先進(jìn)學(xué)習
一年來(lái)，我在平常工作中，始終嚴格要求自己，遵守車(chē)間的各項規章制度，力求時(shí)刻嚴格要求自己，有條不紊地做好各項工作。我認真堅持廠(chǎng)里的制度，主動(dòng)學(xué)習各種操作規程和方法，在思想覺(jué)悟和對崗位職責的熟識上均得到了進(jìn)一步提高。通過(guò)系列的.學(xué)習與批判和自我批判活動(dòng)，我的思想得到了凈化，工作的責任心得到了加強。
三、對安全的理解與熟識更加深刻
進(jìn)入工廠(chǎng)以來(lái)，從入廠(chǎng)安全訓練、車(chē)間、班組安全訓練上，學(xué)到很多學(xué)問(wèn)，真正懂得人生安全和生產(chǎn)安全。工廠(chǎng)還定期以發(fā)放簡(jiǎn)報、問(wèn)卷的形式，宣布傳達安全學(xué)問(wèn)，提高員工安全意識。我深深感到，要保持生產(chǎn)的平平穩定運行，各級領(lǐng)導的重視和支持是基本條件，全體職工的主動(dòng)參基本保證，安全資金的大力投入是物質(zhì)基礎，落實(shí)各級安全責任制是根本關(guān)鍵。而這些，我們工廠(chǎng)做的很好，特別每次總結安全工作和案例時(shí)，我們糊涂地看到安全上存在的不足，使我們在今后的工作中逐步加以改進(jìn)。
四、缺點(diǎn)與不足
我也很清楚自己還存在很多的不足與缺點(diǎn)，自我的總結和領(lǐng)導同事們的批判和指導，對我今后的提高是特別必要的，我的缺點(diǎn)與不足自己總結可有以下幾點(diǎn)：
1、在工作過(guò)程中，細節上面處理的不夠好，不會(huì )造成影響損失，細節處理不好就是隱患，還需連續努力。
2、與同事相互溝通少，這直接影響大家閱歷相互溝通和學(xué)習。
五、明年的工作方案
1、加強學(xué)習崗位操作學(xué)問(wèn)，操作過(guò)程中要做到細心，認真，負責。
2、多和同事之間進(jìn)行溝通相互溝通，好的工作閱歷可以和同事之間相互學(xué)習。
3、加強個(gè)人執行力、目標規劃準時(shí)間管理力氣，從而是自己各方面都得到提高。
回顧這一段時(shí)間的工作，我在自己的崗位上能完成各項任務(wù)，這與領(lǐng)導的支持和師傅、同事們的關(guān)懷是分不開(kāi)的，在此表示真誠的謝意。我的工作存在不足，我會(huì )努力改正，不斷完善自己，堅持不懈地努力工作，爭取為工廠(chǎng)進(jìn)展做出自己最大的貢獻。
實(shí)用個(gè)人年終工作總結3
不知不覺(jué)間，來(lái)到xx公司已經(jīng)有3年時(shí)間了，在工作中，經(jīng)受了很多酸甜苦辣，熟識了很多良師益友，獲得了很多閱歷教訓，感謝領(lǐng)導給了我成長(cháng)的空間、士氣和信念。在這幾年的時(shí)間里，通過(guò)自身的不懈努力，在工作上取得了確定的成果，但也存在了諸多不足�；仡欉^(guò)去的一年，現將工作總結如下：
一、工作總結
硫氨段工作自己總結一下。
二、在工作中主要存在的問(wèn)題有：
1、由于幾年來(lái)對業(yè)務(wù)的學(xué)習，對相關(guān)的流程有了越來(lái)越深的熟識。
2、在工作中，有很多新的技術(shù)問(wèn)題，但是深知發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，同時(shí)也是學(xué)習的過(guò)程，通過(guò)不斷的學(xué)習和總結，遇到的問(wèn)題都得到了很好的解決。
3、有時(shí)候對工作熟識不夠，缺乏全局觀(guān)念，對硫胺工段還缺少了解和分析，對工作定位熟識不足。從而對工作的最優(yōu)流程熟識不夠，規律力氣欠缺，結構性思維缺乏。不過(guò)我認為正確而不懷疑，在以后的工作中，我會(huì )不斷的學(xué)習和思索，從而加強對工作的認知力氣從而做出工作的最優(yōu)流程。
三、工作心得
1、在工作實(shí)踐中，我參預了許多集體完成的工作，和同事的相處特殊緊密和諧，在這個(gè)過(guò)程中我強化了最珍貴也是最重要的團隊意識。在信任自己和他人的基礎上，思想統一，行動(dòng)全都，這樣的團隊確定會(huì )攻無(wú)不克、戰無(wú)不勝。工作中，很多工作是一起完成的，在這個(gè)工程中，大家相互提示和補充，大大提高了工作效率，全部的工作中溝通是最重要的，確定要把信息處理的準時(shí)、有效和清晰。
2、工作的每一步都要精準細致，力求精細化，在這種心態(tài)的指導下，我在平常工作中取得了令自己滿(mǎn)意的成果。能夠主動(dòng)自信的行動(dòng)起來(lái)是這幾年我在心態(tài)方面最大的進(jìn)步。
現在的我時(shí)常冷靜的分析自己，認清自己的位置，問(wèn)問(wèn)自己付出了多少；時(shí)刻記得工作內容要精細化精確化，個(gè)人得失要模糊計算；遇到風(fēng)險要準時(shí)規避，出了問(wèn)題要勇于擔當。
3、在工作中，經(jīng)過(guò)實(shí)際的教訓，深刻理解了時(shí)間的滯延是對公司很大的損害，這就需要我們在工作前，確定要對業(yè)務(wù)流程很了解，在工作之前，多辛苦一下，削減由于自己對工作流程不能很好的表達的緣由，耽擱公司的生產(chǎn)。 在工作中，我學(xué)到了很多技術(shù)上和業(yè)務(wù)上的學(xué)問(wèn)，也強化了生產(chǎn)的質(zhì)量、成本、進(jìn)度意識；與身邊同事的合作更加的默契，都是我的師傅，從他們身上學(xué)到了很多學(xué)問(wèn)技能和做人的道理，也特殊慶幸在剛上路的時(shí)候能有他們在身邊。我確定會(huì )和他們分散成一個(gè)優(yōu)秀的團隊，做出更好的成果。
四、工作教訓
經(jīng)過(guò)這幾年的工作學(xué)習，我也發(fā)覺(jué)了自己離一個(gè)職業(yè)化的人才還有差距，主要體現在工作技能、工作習慣和工作思維的不成熟，也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細總結一下，自己在半年的工作中主要有以下方面做得不夠好：
1、工作的條理性不夠清晰，要分清主次和輕重緩急；在工作時(shí)間很倉促的狀況下，事情多了，就確定要有詳實(shí)而主次分明的方案，哪些需要立刻完成，哪些可以緩緩加班完成，今年在方案上自己進(jìn)步很大，但在這方面還有很大的'優(yōu)化空間。
2、對流程不夠生疏；
在工作中，發(fā)覺(jué)由于流程的問(wèn)題而不知道如何下手的狀況有點(diǎn)多，包括錯誤與缺漏還有當時(shí)設計考慮不到位的地方，對于這塊的把握力度明顯不夠。平�？偸窃陂_(kāi)發(fā)，但說(shuō)畢竟對業(yè)務(wù)很生疏才是生產(chǎn)很好完成的前提
3、工作不夠精細化；
平常的工作距離精細化工作缺少一個(gè)隨時(shí)反省隨時(shí)更新修改的過(guò)程，雖然工作也時(shí)�；仡^看、做總結，但缺少規律性，比如功能修改等隨時(shí)有更新的內容就可能導致其他的地方消逝錯誤。以后個(gè)人工作中要特地留一個(gè)時(shí)間去總結和反思，這樣才能實(shí)現精細化。
4、缺乏工作閱歷，尤其是現場(chǎng)閱歷；
今年的現場(chǎng)閱歷有了很大的提高，對整個(gè)工段有了新的熟識，但在一些細節上還缺乏認知，具體的做法還缺乏了解，需要在以后的工作中加強學(xué)習力度。
5、缺少平常工作的學(xué)問(wèn)總結；
在工作總結上有了進(jìn)步，但仍不夠，假如每天、每周、每月都回過(guò)頭來(lái)思索一下自己工作的是與非、得與失，會(huì )更快的成長(cháng)。在以后的工作中，此項也作為重點(diǎn)來(lái)提高自己。
6、做事不夠果決，拘泥細節，有拖沓現象；
拖沓現象是我很大的一個(gè)缺點(diǎn)，凡事總要拖到后面，假如工作更主動(dòng)主動(dòng)一些，更雷厲風(fēng)行一些，會(huì )避開(kāi)工作上的很多不必要的錯誤。其實(shí)有時(shí)候，不愿定要把工作做到細才是最好的。進(jìn)度、質(zhì)量、成本綜合考慮，抓主要沖突，解決主要問(wèn)題，隨時(shí)修正。事事做細往往會(huì )把自己拘泥于細枝末節中，學(xué)會(huì )不完善也是工作中的一個(gè)進(jìn)步，也是對精細化工作的一個(gè)要求。
在以后的工作中，我確定時(shí)時(shí)刻刻留意修正自己不足的地方，確定會(huì )養成良好的工作習慣，成長(cháng)為一名公司優(yōu)秀的職業(yè)化人才。
五、工作方案
其中，以下幾點(diǎn)是我下年重點(diǎn)要提高的地方：
1、要提高工作的主動(dòng)性，做事干脆果決，不拖泥帶水；
2、工作要留意實(shí)效、留意結果，一切工作圍圍著(zhù)目標的完成；
3、要提高大局觀(guān)，是否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標尺；
4、把握一切機會(huì )提高專(zhuān)業(yè)力氣，加強平常學(xué)問(wèn)總結工作；
5、精細化工作方式的思索和實(shí)踐。
實(shí)用個(gè)人年終工作總結4
xx年已漸漸遠去，回首這一年，在二期課改的推動(dòng)前進(jìn)過(guò)程中，我不斷更新自己的訓練理念，為幼兒營(yíng)造快樂(lè )、寬松的精神氛圍。
作為一名幼教園丁，我深深地體會(huì )到，自己的一言一行都會(huì )潛移默化地影響孩子。只有為人表率，加強自身的素養訓練，才能使幼兒得到良好的訓練和熏陶。
我總是嚴于律己，認真地與孩子對話(huà)，用心地與孩子相互溝通，使孩子歡快健康地成長(cháng)。
我依據本班幼兒的現有水平來(lái)制定班級方案，適當地調整訓練內容，并適時(shí)地把幼兒的興趣和關(guān)注的問(wèn)題生成為課程內容，引導幼兒主動(dòng)、主動(dòng)、富有共性地進(jìn)展。在多元智能的活動(dòng)中，幼兒存在著(zhù)很大的差異性，個(gè)別幼兒理解力氣較差，難以獨立完成練習，我總是急躁地進(jìn)行指導。并依據訓練的需要和兒童的需求去主動(dòng)鼓舞和引導幼兒與環(huán)境互動(dòng)，在互動(dòng)中積累閱歷，體驗成長(cháng)的樂(lè )趣。當孩子們看到教室里琳瑯滿(mǎn)目的圣誕裝飾時(shí)，特別興奮。有個(gè)孩子看到噴在墻上白白的雪花，驚奇地問(wèn)：老師，這是面粉嗎？真是好可愛(ài)呀！
作為幼兒行為的觀(guān)看者和分析者，我悉心觀(guān)看并領(lǐng)悟幼兒的言行，分析了解其年齡特點(diǎn)和共性差異。從小小班到小班，我發(fā)覺(jué)孩子們在語(yǔ)言表達力氣上有了質(zhì)的飛躍。尤其是我班孟一梵小伴侶，小小班時(shí)，他總是不聲不響，對于老師的詢(xún)問(wèn)，他也是以搖頭或點(diǎn)頭來(lái)表達。進(jìn)入小班，他一下子象變了一個(gè)人，說(shuō)話(huà)聲音嘹亮了，也能主動(dòng)向老師表達自己的想法了。作為幼兒心聲的.傾聽(tīng)者，我以微笑和急躁傾聽(tīng)幼兒的需要、想法、問(wèn)題和建議，并賜予適時(shí)、主動(dòng)的反饋。當孩子在玩耍過(guò)程中爭搶玩具、產(chǎn)生沖突時(shí)，能準時(shí)賜予關(guān)懷和解決。
秋天的落葉已漂遠，冬日的暖陽(yáng)已降落，春的故事在發(fā)芽，夏日的涼快在期盼，我將新的姿態(tài)邁入20xx年,和孩子們一起成長(cháng)！
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