防溺水安全教育工作總結通用15篇
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家收集的防溺水安全教育工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
防溺水安全教育工作總結1
一是突出二個(gè)重點(diǎn)。突出重點(diǎn)教育對象：留守兒童、孤兒和單親家庭子女等缺乏監管的學(xué)生群體是重點(diǎn)教育對象。突出重點(diǎn)教育時(shí)段：學(xué)校將放學(xué)后、雙休日、節假日等時(shí)段作為重點(diǎn)防范教育時(shí)段。特別是夏季來(lái)臨，學(xué)校將學(xué)生按區域分配給每一位教師包靠，抓好重點(diǎn)教育時(shí)段的防控，及早做好學(xué)生防溺水安全監管工作。
二是突出“六不一會(huì )”要求。學(xué)校通過(guò)發(fā)放一封信、制定責任書(shū)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、發(fā)飛信微信通知等多種方式，使家長(cháng)、學(xué)生明確“六不”要求：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。 “一會(huì )”：會(huì )在下水游泳時(shí)使用救生衣、救生圈等自我防護措施，學(xué)會(huì )基本的`應急自救、求助、報警方法。
三是突出落實(shí)好“三個(gè)必須”。學(xué)校要求每位班主任必須在節假日學(xué)生離校前進(jìn)行一次防溺水再教育，必須對家長(cháng)監護責任進(jìn)行一次再告知，必須通過(guò)各種方式在暑假期間對學(xué)生進(jìn)行一次再回訪(fǎng)。
四是突出建立“兩員兩報”的信息溝通機制。班級層面設置“學(xué)生安全信息員”，各村通過(guò)家長(cháng)志愿的方式設立“安全協(xié)管員”；班級學(xué)生安全信息員每周匯報一次學(xué)生戲水情況，村安全協(xié)管員定期向學(xué)校反饋學(xué)生居家表現。學(xué)校根據匯報反饋情況對問(wèn)題學(xué)生及時(shí)跟蹤，與家庭協(xié)調，共同教育，防微杜漸。
防溺水安全教育工作總結2
為了切實(shí)做好20xx年預防學(xué)生溺水工作，加強校園安全教育，幫助廣大學(xué)生增強防溺水安全意識，掌握防溺水知識技能，保證學(xué)生生命安全。根據省市區20xx年防范學(xué)生溺水專(zhuān)項治理工作的部署，我校開(kāi)展了一系列的防溺水安全教育活動(dòng)：
一、20xx年4月16日，我校召開(kāi)了防溺水專(zhuān)題治理工作會(huì )議，對防溺水正確教育活動(dòng)進(jìn)行了部署，并制定了相關(guān)方案。
二、4月17日，在陳xx副校長(cháng)的主持下，我校舉行了20xx年防溺水專(zhuān)題治理啟動(dòng)儀式，同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行了防溺水安全教育，并發(fā)放了教育司和教育局的《防溺水致家長(cháng)一封信》讓學(xué)生從思想上牢牢記住“珍愛(ài)生命、謹防溺水，遠離危險、平安成長(cháng)”。
三、4月18日下午，在陳xx副校長(cháng)的.帶領(lǐng)下，我校開(kāi)展對學(xué)校周邊水域進(jìn)行安全隱患排查，以便了解相關(guān)情況，從而更好地有針對性地對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育。
通過(guò)開(kāi)展此次防溺水系列活動(dòng)，讓防溺水教育深入人心，不斷提高師生、家長(cháng)的安全意識及學(xué)校安全教育的實(shí)效。使每個(gè)學(xué)生意識到安全的重要、生命的可貴！
防溺水安全教育工作總結3
水，是生命之源，如果地球上沒(méi)有水，人類(lèi)就會(huì )死去。但是水也給人帶來(lái)了危害，如洪水、海嘯等，但目前發(fā)生最多的還是溺水事件。
其實(shí)很多溺水事件是可以避免的，就因為有的同學(xué)逞強好勝，因體力不支而溺水，有的同學(xué)到水深的地方游泳而發(fā)生危險，還有的'同學(xué)游泳技術(shù)不佳，沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(cháng)同意就去游泳而發(fā)生溺水事故。
人的生命是寶貴的，人生只有短短的幾十年，一眨眼就過(guò)去了，大家應該珍惜生命，不要浪費年華。記得今年的一天，我在家里閑得無(wú)聊，可許多又小又黑的蒼蠅在我面前飛來(lái)飛去，于是我拿起雙手，用拱著(zhù)的雙手抓住了一只蒼蠅。我只要將手輕輕一合，這只蒼蠅就會(huì )死在我手中，可蒼蠅仍舊拼命地掙扎，努力逃脫，我被蒼蠅這種熱愛(ài)生命，珍惜生命的行為感動(dòng)了，情不自禁張開(kāi)了手，放走了蒼蠅。連蒼蠅都懂得珍惜生命，何況我們人類(lèi)呢?所以我們要熱愛(ài)生命，阻止溺水事件的發(fā)生。
那我們應該怎樣阻止呢?首先我們一定不要到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳，遇到有人溺水，應大聲呼救，而不是害怕逃走，沒(méi)有呼救，使溺水的人失去救援機會(huì )而死亡，也不是看到有人溺水，不管三七二十一，就跳下去救人，這樣有可能兩人都會(huì )因溺水而亡。
人生是美好的，短暫的�，F在，野外游泳真危險，水深漩渦看不清，一旦溺水赴黃泉，悔之已晚恨無(wú)窮。人只有一次生命，從現在開(kāi)始，讓我們珍惜生命，熱愛(ài)生命吧!
防溺水安全教育工作總結4
為了全面提高師生的安全防范意識，杜絕溺水事故的發(fā)生，根據市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)生防溺水工作的通知》【英教安﹝20ｘｘ﹞6號】、ｘｘ市教育局《關(guān)于加強學(xué)生防溺水安全工作的通知》、教育部《關(guān)于做好春夏季中小學(xué)生和幼兒安全工作緊急通知》和教育部基一司《切實(shí)做好預防中小學(xué)生溺水工作的通知》精神，我校認真落實(shí)“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞“預防溺水，關(guān)愛(ài)生命”的主題，積極開(kāi)展了一系列的安全教育活動(dòng)，取得了一定的成效�，F將防溺水教育情況匯報如下：
一、成立了防溺水工作小組。為使防溺水工作富有成效地開(kāi)展，我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的防溺水工作小組。具體責任如下：
1、組長(cháng)：蘇祥根（4月至6月）（校長(cháng)）、謝紹迎（7月至10月）（校長(cháng)）。防溺水工作總負責。
2、副組長(cháng)：朱明環(huán)（副校長(cháng)）、龔勇全（安全主任）。負責檢查、督促和具體落實(shí)防溺水工作。
3、成員：吳春麗、肖文華、吳觀(guān)強、鄧海燕、周雪琴、范祖娣。負責本年級防溺水安全教育工作。
二、及時(shí)召開(kāi)全體教職工安全工作會(huì )議，認真學(xué)習英德市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)生防溺水工作的通知》、ｘｘ市教育局《關(guān)于加強學(xué)生防溺水安全工作的通知》、教育部《關(guān)于做好春夏季中小學(xué)生和幼兒安全工作緊急通知》和教育部基一司《切實(shí)做好預防中小學(xué)生溺水工作的通知》精神，使教職工充分認識當前防溺水的嚴峻形勢和開(kāi)展防溺水教育的緊迫性。進(jìn)一步明確安全職責，增強教職工做好防溺水教育的責任感。
三、學(xué)校利用LED屏和黑板報向學(xué)生宣傳防溺水重要性，宣傳防溺水知識，宣傳溺水救護辦法和自救知識，提高學(xué)生安全意識和自救與互救能力。
四、學(xué)校利用升旗儀式、課間操時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行防溺水教育，教育學(xué)生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)下游泳；不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。同時(shí)教育學(xué)生如遇災害性天氣，不要強行來(lái)�；螂x校，可電話(huà)向老師請假或叫爸媽接送，不淌水過(guò)被洪水漫過(guò)的橋梁或路面。
五、學(xué)校利用校安平臺向家長(cháng)發(fā)送短信，提醒家長(cháng)配合學(xué)校做好防溺水教育，要求家長(cháng)教育小孩做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)下游泳；不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。同時(shí)要求家長(cháng)教育小孩如遇災害性天氣，不要強行來(lái)�；螂x校，不淌水過(guò)被洪水漫過(guò)的橋梁或路面。
六、各班級利用班會(huì )進(jìn)行安全教育，開(kāi)展以“預防溺水，關(guān)愛(ài)生命”為主題的班隊會(huì )活動(dòng)。讓學(xué)生講述我們日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己來(lái)分析應如何避免溺水現象的發(fā)生。班主任們以往年的溺水事件警示和教育了學(xué)生，向學(xué)生描述溺水致死原因、溺水癥狀，使每一個(gè)學(xué)生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。
七、向學(xué)生家長(cháng)發(fā)送《英德市第一小學(xué)防溺水致學(xué)生家長(cháng)一封信》和《教育部基礎教育一司致全國中小學(xué)家長(cháng)的一封信》，提醒家長(cháng)增強安全意識和監護意識，告知學(xué)生家長(cháng)在防止孩子溺水問(wèn)題上應負的監護責任，請家長(cháng)共同做好學(xué)生的安全管理工作。要求家長(cháng)也要高度重視，家校結合，對學(xué)生進(jìn)行全方面的安全教育，讓學(xué)生感受到生命的可貴。通過(guò)致家長(cháng)一封信，使學(xué)生對防溺水安全知識有了更廣更深的了解。
八、班主任和本班學(xué)生簽訂《防溺水安全承諾書(shū)》。在《防溺水安全承諾書(shū)》上，學(xué)校要求每位學(xué)生鄭重承諾：不私自下河游泳；不擅自與同學(xué)結伴游泳；不在水域邊洗手或洗東西；不到水邊嬉戲、玩耍；不在無(wú)家長(cháng)或監護人帶領(lǐng)下游泳；遇到有人落水，不盲目下水營(yíng)救，要大聲呼救或撥打110報警。通過(guò)簽訂《防溺水安全承諾書(shū)》，進(jìn)一步增強了學(xué)生防溺水安全意識和學(xué)生的.自我救護能力，讓學(xué)生時(shí)刻把生命安全牢記在心。
九、利用電話(huà)和家訪(fǎng)等方式和家長(cháng)進(jìn)行溝通，了解學(xué)生在家期間活動(dòng)及思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行教育和處置。通過(guò)家訪(fǎng)，使家庭和學(xué)校形成合力，大大加強了學(xué)校對家長(cháng)、學(xué)生防溺水宣傳力度，提高了學(xué)生和家長(cháng)防溺水警惕意識。
十、實(shí)行節假日前安全警示制度。我們要求，節假日前最后一節課，當課老師要預留5分鐘進(jìn)行安全警示教育，并做好記錄，提醒學(xué)生放假期間自覺(jué)遵守學(xué)校有關(guān)規定不私自到江河湖泊玩水。
十一、建立防溺水學(xué)生檔案，為了全面掌握學(xué)生離校后的活動(dòng)情況，跟蹤和分類(lèi)管理學(xué)生，我校建立防溺水學(xué)生檔案。通過(guò)建立防溺水學(xué)生檔案，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)查找學(xué)生和與家長(cháng)取得聯(lián)系，從而避免學(xué)生脫離監管而出現不安全行為。
十二、開(kāi)展防溺水簽名活動(dòng)。為使安全教育入腦入心，５月９日我校開(kāi)展防溺水簽名活動(dòng)�；顒�(dòng)中，各班通過(guò)通報我市近兩年的溺水事故，用血的事實(shí)告誡學(xué)生要珍愛(ài)生命，預防溺水，關(guān)愛(ài)家人。然后學(xué)生在寫(xiě)有“珍愛(ài)生命預防溺水”的黑板上鄭重簽上自己的姓名。通過(guò)此次防溺水教育簽名活動(dòng)，學(xué)生們進(jìn)一步增強了安全意識，認識到防溺水的重要性。學(xué)生在心理和行動(dòng)上又一次受到了“珍愛(ài)生命，預防溺水”的安全教育，構筑了一道防溺水安全的堅固屏障。
十三、實(shí)行北江河巡查制度。根據教育局要求和分工，我們對北江河第三段實(shí)行巡查，對私自游泳的學(xué)生進(jìn)行教育并勸其回家。通過(guò)巡查，有效杜絕了節假日學(xué)生私自游泳的現象，確保學(xué)生安全。
防溺水安全教育工作總結5
為加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發(fā)生，結合本校實(shí)際情況，于4月19日至23日，開(kāi)展了為期一周的預防溺水教育周主題活動(dòng)，并取得了顯著(zhù)效果，現總結如下：
一、方案可行，組織有力
4月15日學(xué)校召開(kāi)了預防溺水等安全工作專(zhuān)題會(huì )議，認真分析了校情，對防溺水工作進(jìn)行了全面布署，制訂了實(shí)施方案，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的防溺水工作領(lǐng)導組，細化了各類(lèi)人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監督、保障措施，該項工作的開(kāi)展有條不紊。
二、隱患排查及時(shí)，標語(yǔ)警示牌保證長(cháng)效
4月16日至18日間，對學(xué)校內部安全隱患進(jìn)行了認真自查與整改。對學(xué)校周邊水域、交通隱患等分人分區域組織尋訪(fǎng)。及時(shí)排除了大小隱患近十處。附近水域防溺水警示牌共立9塊，永久性宣傳標語(yǔ)32塊，所有標語(yǔ)字體鮮明，主題明確，發(fā)揮了突出的'警示與教育作用。
三、教育宣傳氛圍濃厚，形成共識，強化安全意識
1、學(xué)校召開(kāi)了一次防溺水等安全教育主題校會(huì )，集中向學(xué)生進(jìn)行了一次安全知識宣傳，各班召開(kāi)了主題班會(huì )，強調了安全紀律，懸掛了“珍愛(ài)生命、預防溺水”橫幅，學(xué)生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進(jìn)一步規范了學(xué)生行為，要求相互監督，自覺(jué)遵守。
2、向全體學(xué)生印發(fā)了《致各學(xué)生家長(cháng)一封信》，共350份，對家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個(gè)學(xué)生家中。
3、各班分頭召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，共15場(chǎng)次，家長(cháng)到會(huì )率達80%以上，與孩子共同參加簽名活動(dòng)。在師生面前逐人表態(tài)發(fā)言，教育活動(dòng)得到了家長(cháng)的有力支持和配合。
4、各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進(jìn)行了書(shū)面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
5、6月初，學(xué)校與裴崗交警中隊聯(lián)合，向學(xué)生進(jìn)行了一次交通事故圖片展，一起起慘痛的史實(shí)。震憾了學(xué)生心靈。
6、安全教育工作常抓不懈，路隊管理持之以恒。每周一晨會(huì )必講，發(fā)現問(wèn)題必究并及時(shí)在全校內通報，師生的安全責任意識長(cháng)久保持。
總之，在我校全體師生的共同努力下，我校的防溺水安全工作順利實(shí)施并取得不錯的效果，在此也非常感謝各位師生的配合。
防溺水安全教育工作總結6
天氣漸熱，為了有效防止學(xué)生發(fā)生溺水事故，強化學(xué)生防溺水安全意識，提高學(xué)生自防自救的能力，確保學(xué)生生命安全，滎陽(yáng)市特殊教育學(xué)校各班舉行了以“珍愛(ài)生命，預防溺水”為主題的安全教育活動(dòng)。
在主題班會(huì )上，班主任老師教育學(xué)生預防溺水要做到“六不”：不私自游泳;不擅自與他人結伴游泳;無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)不下水游泳;不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳，不到河邊、建筑取土形成的水坑邊玩耍;不熟悉水性的'學(xué)生不擅自下水施救。
同時(shí)為安全教育深入人心，我校通過(guò)“致家長(cháng)的一封信”的形式，向學(xué)生家長(cháng)宣傳防溺水安全知識，要求家長(cháng)注重對孩子游泳技能的培養，提醒學(xué)生家長(cháng)強化對孩子的防溺水教育，在節假日期間特別注意對孩子加強管理與監督，防止孩子私自下水事件發(fā)生，切實(shí)肩負起監護人的責任。
防溺水安全教育工作總結7
生命是寶貴的，生命是無(wú)價(jià)的，生命是有限的，我們要讓有限的生命發(fā)光、發(fā)熱。同時(shí)生命也是很脆弱的。就像森林里的一只小蟲(chóng)子，隨時(shí)都有可能會(huì )被踩死。在這個(gè)世界上，沒(méi)有什么比生命更加脆弱，所以我們要學(xué)會(huì )保護它，不讓它受到一點(diǎn)傷害。讓我們一起珍惜生命，預防溺水吧!
炎熱的夏天是溺水事件的最高峰期，幾乎每天都有溺水死亡事件發(fā)生。據不完全統計，我國平均每天有某某左右的人因溺水而亡，其中不乏在校學(xué)生。前段時(shí)間三名學(xué)生一起去溪里洗澡。在途中，他們還是嘻嘻哈哈的，下了水沒(méi)多久，有一個(gè)學(xué)生的`腳就抽筋了，其他兩個(gè)人想盡力救人，結果沒(méi)有掌握救人方法，反而被落水者拖入水中，救人不成，反而還搭上了兩條鮮活的生命。在那之后，一名六年級學(xué)生帶著(zhù)兩個(gè)五年級學(xué)生去河里洗澡，那兩個(gè)五年級的學(xué)生根本就沒(méi)有水性，下水不久，就被水淹沒(méi)，六年級學(xué)生為了救那兩個(gè)學(xué)生，用兩只手竭盡全力抓住他們，但溺水者死死抓住六年級學(xué)生的手不放，盡管搶救者想盡辦法，也無(wú)濟于事，三個(gè)寶貴的生命就這樣沒(méi)了。
從以上這兩個(gè)例子可以看出，如果沒(méi)有良好的救人方法千萬(wàn)不可貿然行動(dòng)，否則會(huì )連累自己的生命。如果沒(méi)有掌握游泳知識就千萬(wàn)別去洗澡。去洗澡時(shí)，必須注意下水時(shí)不能太飽，也不能太餓，飯后一個(gè)小時(shí)才能下水，以防抽筋;下水時(shí)，先試試水的溫度，如果太冷了，千萬(wàn)不要下水;若在河、潭、溪里游泳，必須要有爸爸媽媽或大人的陪同下，才可以下水游泳。
下水前要先觀(guān)察水的周?chē)袥](méi)有危險警告，如果有，就不要下水;不要在地理環(huán)境不清楚的水域游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全;跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;在海中游泳，要沿著(zhù)海岸線(xiàn)平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做標記，留意自己是否被沖出太遠，及時(shí)調整方向，確保安全。
珍惜生命，從預防溺水開(kāi)始。
防溺水安全教育工作總結8
為加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發(fā)生，結合本校實(shí)際情況，于20__年4月開(kāi)始開(kāi)展了預防溺水教育主題活動(dòng)，并取得了顯著(zhù)效果，現總結如下：
一、方案可行，組織有力
4月中旬學(xué)校召開(kāi)了預防溺水等安全工作專(zhuān)題會(huì )議，認真分析了校情，對防溺水工作進(jìn)行了全面布署，制訂了實(shí)施方案，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的防溺水工作領(lǐng)導組，細化了各類(lèi)人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監督、保障措施，該項工作的開(kāi)展有條不紊。
二、隱患排查及時(shí)，提醒到位
4月20日至25日間，對學(xué)校內部安全隱患進(jìn)行了認真自查與整改。對學(xué)校周邊水域、交通隱患等分人分區域組織尋訪(fǎng)。安裝了6塊安全警示牌匾，突出了警示與教育的作用。
三、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內外的高度共識，安全意識得到了進(jìn)一步強化
1、學(xué)校召開(kāi)了一次防溺水的.動(dòng)員大會(huì )，集中向學(xué)生進(jìn)行了一次防溺水專(zhuān)題知識教育，各班召開(kāi)了防溺水教育主題班會(huì )，強調了安全紀律，懸掛了“珍愛(ài)生命、預防溺水”橫幅，學(xué)生集中舉行了宣誓并簽名。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進(jìn)一步規范了學(xué)生行為，要求相互監督，自覺(jué)遵守。
防溺水安全教育工作總結9
游泳給人帶來(lái)歡樂(lè )，但是也隱藏著(zhù)安全危機，如果游泳前多一分防范意識和自救知識，那就會(huì )避開(kāi)可能發(fā)生的危險。因此，我在這里提出以下一些建議：
從我做起，學(xué)習安全知識，加強自我保護，遠離危險水域，不參加各類(lèi)危險的校外活動(dòng);不私自結伴到水池、河塘、水庫、等危險地帶嬉戲、玩耍;不到無(wú)安全設施，無(wú)救護人員的水域玩耍和游泳;不在設有“禁止游泳”或“水深危險”的標語(yǔ)的`水域處下水戲水;當發(fā)現有人落水時(shí)，不要下水營(yíng)救，要大聲呼救，將救生圈、竹竿、木板等東西扔給溺水者。
生命是寶貴的，每個(gè)人只有一次;我們是祖國未來(lái)的希望，我們一定要珍愛(ài)生命，努力學(xué)習，為祖國，為自己創(chuàng )造有意義的人生。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預防溺水吧!
防溺水安全教育工作總結10
水是天底下最溫柔的物體了，她也非常的聽(tīng)你的話(huà)。你把她裝進(jìn)圓的瓶子，她就變成圓的;你把她裝進(jìn)方的瓶子，她就變成方的;你把她裝進(jìn)長(cháng)的瓶子，她就變成長(cháng)的;你把她裝進(jìn)扁的瓶子，她就變成扁的了!可就是這樣一個(gè)讓人覺(jué)得溫柔無(wú)比的'物體，卻也隱藏著(zhù)無(wú)限的兇機。
河水是清冷的，讓人覺(jué)得舒服的，看起來(lái)又是那么的溫柔平靜。會(huì )使你覺(jué)得投入她的懷抱將是非常美好的事，你也經(jīng)不住她的誘惑，投入了她的懷抱，可有時(shí)她會(huì )抱著(zhù)你不放。如果因天氣炎熱，就想到河邊清冷一會(huì )兒，投入其懷抱，很有可能就再也回不來(lái)了。
河水是涼爽的，讓人覺(jué)得舒適的，玩起來(lái)又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會(huì )兒，也許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來(lái)就不得了。記得前段時(shí)間某位同學(xué)與幾位同學(xué)在河邊玩，他卻不慎被無(wú)情的水帶走了，離開(kāi)了他的親戚朋友。
河水是無(wú)情的，讓人覺(jué)得恐怖的，做起來(lái)又是那么的難以防范。也許你覺(jué)得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就安全無(wú)事了，可她還是不一定放過(guò)你。還記得在前段時(shí)間某位同學(xué)在自家門(mén)口步行時(shí)，不慎滑倒掉進(jìn)小溪，就被她搶走了生命。
水是生活中最常見(jiàn)的，也是人所離不開(kāi)的�？墒怯捎谒l(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學(xué)生在近幾年里，就發(fā)生溺水事件某某例，死亡某某人。但我們也不能因為她存在的危機而就不去接觸她，要想不發(fā)生類(lèi)似的悲劇，我想關(guān)鍵在于防范。對水如此，對其他的亦應是如此。
防溺水安全教育工作總結11
一、方案可行，組織有力
9月15日學(xué)校召開(kāi)了預防溺水等安全工作專(zhuān)題會(huì )議，認真分析了校情，對防溺水工作進(jìn)行了全面布署，制訂了實(shí)施方案，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的防溺水工作領(lǐng)導組，細化了各類(lèi)人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監督、保障措施，該項工作的開(kāi)展有條不紊。
二、隱患排查及時(shí)，標語(yǔ)警示牌保證長(cháng)效
9月16日至18日間，對學(xué)校內部安全隱患進(jìn)行了認真自查與整改。對學(xué)校周邊水域、交通隱患等分人分區域組織尋訪(fǎng)。及時(shí)排除了大小隱患近十處。附近水域防溺水警示牌共立9塊，永久性宣傳標語(yǔ)32塊，所有標語(yǔ)字體鮮明，主題明確，發(fā)揮了突出的'警示與教育作用。
三、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內外的高度共識，安全意識得到了進(jìn)一步強化
1、學(xué)校召開(kāi)了一次防溺水等安全教育主題校會(huì )，集中向學(xué)生進(jìn)行了一次安全知識宣傳，召開(kāi)了主題班會(huì )，強調了安全紀律，懸掛了“珍愛(ài)生命、預防溺水”橫幅，學(xué)生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進(jìn)一步規范了學(xué)生行為，要求相互監督，自覺(jué)遵守。
2、向全體學(xué)生印發(fā)了《致各學(xué)生家長(cháng)一封信》，共1100份，對家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個(gè)學(xué)生家中。
3、各班分頭召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，共15場(chǎng)次，家長(cháng)到會(huì )率達80%以上，與孩子共同參加簽名活動(dòng)。在師生面前逐人表態(tài)發(fā)言，教育活動(dòng)得到了家長(cháng)的有力支持和配合。
4、各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進(jìn)行了書(shū)面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
防溺水安全教育工作總結12
珍愛(ài)生命，謹防溺水。水是生命之源，它有溫柔的一面，滋養著(zhù)人類(lèi)和萬(wàn)物;它也有剛烈的一面，有時(shí)盡然奪取人的`生命。
小朋友，你知道嗎?在我們身邊發(fā)生過(guò)許多溺水事故。前幾天聽(tīng)媽媽說(shuō)，上個(gè)周六有兩個(gè)二年級的小朋友在雙龍水庫邊上玩耍，結果一不小心掉到水庫淹死了，家長(cháng)整整找了兩天沒(méi)有找到，結果在雙龍水庫一個(gè)水坑里浮著(zhù)他們的尸體，男孩子十一歲，女孩子只有九歲，兩條年紀小小的生命就沒(méi)有了，多么可惜呀!所以，我們要知道;不能獨自去深水的地方玩，也不能結伴去;在夏天，沒(méi)經(jīng)父母同意不能擅自外出游泳;如果要去游泳，也要和父母一起去，要準備游泳圈。還有一次，我在游泳池里游泳，看見(jiàn)一個(gè)小姑娘不小心跌倒水里，小姑娘的同伴看到了，急忙下去救人，幸好搶救及時(shí)，小姑娘沒(méi)有生命危險，避免了悲劇的發(fā)生。
我們不能將這兩件事怪罪于水，是我們人類(lèi)自己不小心而跌入水里的。生命無(wú)價(jià)，水無(wú)情;水是自然界最寶貴的資源，我們再也不能把生命的罪責強加到無(wú)生命的水身上，讓我們行動(dòng)起來(lái);珍愛(ài)生命，謹防溺水，還水一個(gè)清白。
防溺水安全教育工作總結13
夏季來(lái)臨，溺水事故進(jìn)入高發(fā)季，xx鎮中心幼兒園以“規范安全教育，遠離溺水傷害”為主題，結合本園實(shí)際，五舉措做好防溺水安全教育工作，主要工作總結如下：
一是成立專(zhuān)項領(lǐng)導小組，提高師生安全意識。為加強和規范防溺水安全工作，我園成立專(zhuān)項領(lǐng)導小組，對防溺水各項工作進(jìn)行部署。各班級根據不同年齡段的幼兒特點(diǎn)，對其進(jìn)行預防溺水專(zhuān)題教育活動(dòng)，了解預防溺水安全小常識。
二是開(kāi)展系列安全教育活動(dòng)，強化師生安全意識。各班班主任利用主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，介紹預防溺水安全常識，提高幼兒避險意識和自護能力，嚴防意外事故的發(fā)生。各班主任在班級微信群中提醒廣大家長(cháng)增強安全意識和監護意識，切實(shí)承擔起監管責任，加強對孩子的教育和管理，特別是周末、節假日期間和孩子結伴外出游玩時(shí)的管理，進(jìn)行預防溺水等安全教育，監督孩子主動(dòng)遠離危險水域。
三是層層簽訂責任書(shū)，提高家長(cháng)安全意識。與家長(cháng)簽訂夏季安全責任書(shū)、防溺水安全責任書(shū)及防溺水致家長(cháng)一封信，家園共育，教育幼兒堅決不到到河灣、池塘、水庫等處游玩，做到以下防溺水六不：不私自到附近水域滑冰；不擅自與他人結伴滑冰、游玩；不在無(wú)家長(cháng)帶領(lǐng)的.情況下游泳；不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域玩耍、游泳、滑冰；不到不熟悉的水域游玩；不擅自下水施救，教育孩子遇到同伴溺水時(shí)一定不要手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
四是及時(shí)排查和整改安全隱患，標語(yǔ)警示牌保證長(cháng)效。專(zhuān)項領(lǐng)導小組對幼兒園內部的安全隱患進(jìn)行了認真自查自糾，及時(shí)排除了隱患近10處，針對安全隱患對幼兒和老師進(jìn)行了教育，同時(shí)設立警示牌。在幼兒園附近水域設置警示牌10塊，有效發(fā)揮了警示和安全教育作用。
五是召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，家�；�(dòng)，共同教育，確保安全教育落到實(shí)處。召開(kāi)一次防溺水安全教育專(zhuān)題家長(cháng)會(huì )，通報全國各地溺水事故，引起家長(cháng)警醒。強調家長(cháng)監護責任，加強家長(cháng)對幼兒的監管意識，確保幼兒在家安全。
防溺水安全教育工作總結14
為進(jìn)一步強化學(xué)生的防溺水安全教育工作，xx區小學(xué)采取多項措施，將對學(xué)生的防溺水安全教育工作落實(shí)到位�？偨Y如下：
一是健全組織領(lǐng)導，確立防溺水安全教育實(shí)施方案。學(xué)校高度重視學(xué)生的防溺水安全教育工作，成立專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，學(xué)校領(lǐng)導班子和各班主任任成員，明確職責。學(xué)校制定防溺水安全教育方案，啟動(dòng)學(xué)生防溺水安全教育預案，全方位進(jìn)入防溺水安全教育狀態(tài)。
二是排查危險水域，檢查警示標志有無(wú)缺失。學(xué)校安排專(zhuān)人，對xx區小學(xué)負責的濰河北岸水域進(jìn)行詳細排查，檢查安全警示標志牌是否缺失損壞，做好數量和完好程度的具體記錄，及時(shí)更換補齊損壞、丟失的警示標志牌，從硬件上確保防溺水教育工作到位。
三是落實(shí)“雙包”責任制，確保防溺水安全管理無(wú)空檔。學(xué)校實(shí)行防溺水安全管理“雙包”責任制，一包是教師包靠巡查水域，學(xué)校加強學(xué)生午休和課外活動(dòng)等休息時(shí)間的管理，安排值日表教師輪流值班，每天分不同的時(shí)間段，不定時(shí)的對學(xué)校負責的水域進(jìn)行巡查，杜絕學(xué)生下河玩水；二包是教師包靠學(xué)生，班主任將全班所有學(xué)生分給該班的每一位任課老師包靠，并填寫(xiě)學(xué)校設計的防溺水包靠統計表，包靠的老師要經(jīng)常與包靠學(xué)生的家長(cháng)保持聯(lián)系，落實(shí)防溺水安全教育責任到人。
四是加大宣傳力度，召開(kāi)防溺水教育主題班會(huì )。每周周五最后一節課各班召開(kāi)以防溺水教育為主題的專(zhuān)題班會(huì )，班主任精心備課，利用多媒體讓學(xué)生觀(guān)看防漲水案例和各種簡(jiǎn)單易懂的圖片，對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全知識培訓，各班主任根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受水平，從如何預防溺水、掌握遇險后基本的自救常識、他人溺水時(shí)如何施救及防溺水“六個(gè)不”等方面對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，增強學(xué)生的'防溺水安全意識，提高學(xué)生的溺水遇險自救能力和應變能力。
五是多渠道加強家校溝通，共建防溺水安全管理網(wǎng)絡(luò )。學(xué)校通過(guò)向家長(cháng)發(fā)放教育部基礎教育一司的《致全國中小學(xué)生家長(cháng)的一封信》，要求認真閱讀學(xué)習、領(lǐng)悟體會(huì )，提高家長(cháng)對孩子防溺水安全的監管意識。包靠教師利用飛信、微信等信息平臺給家長(cháng)短信，讓家長(cháng)進(jìn)一步增強安全意識和監護意識，切實(shí)承擔起監護責任，不斷加強孩子的教育和管理，特別是加強放學(xué)后、周末、節假日期間和孩子結伴外出游玩時(shí)間段的管理，真正做到家長(cháng)與學(xué)校相互配合，嚴防意外事故的發(fā)生。
防溺水安全教育工作總結15
為進(jìn)一步加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發(fā)生，結合本校實(shí)際情況，我校于20xx年7月4日舉行了以“珍愛(ài)生命，預防溺水傷害”為主題的安全教育專(zhuān)項活動(dòng)，并取得了顯著(zhù)效果，現總結如下：
一、方案可行，組織有力
為確保今年防溺水安全教育活動(dòng)的廣泛開(kāi)展和順利進(jìn)行，學(xué)校召開(kāi)了預防溺水等安全工作專(zhuān)題會(huì )議，認真分析了校情，對防溺水工作進(jìn)行了全面布署。制訂了防溺水安全預案，細化了各類(lèi)人員工作職責。
二、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內外的高度共識，安全意識得到了進(jìn)一步強化
1、學(xué)校統一召開(kāi)了一次防溺水安全教育主題班會(huì )，集中向學(xué)生進(jìn)行了一次安全知識宣傳，強調了安全紀律，制作防溺水安全教育主題課件，利用一體機對學(xué)生進(jìn)行防溺水專(zhuān)項教育，并與每位教師、學(xué)生及家長(cháng)簽訂責任書(shū)。并實(shí)行了學(xué)生分包責任制，學(xué)校領(lǐng)導包班級，教師包學(xué)生。
2、向全體學(xué)生印發(fā)了《致各學(xué)生家長(cháng)一封信》，積極與各位家長(cháng)協(xié)調配合，齊抓共管。對家庭教育提出了很好的建議和要求，向家長(cháng)宣傳預防學(xué)生溺水安全教育的意義，提醒家長(cháng)切實(shí)加強放學(xué)后和節假日期間對學(xué)生的安全管理，加強學(xué)校與家長(cháng)的.聯(lián)系，共同做好學(xué)生暑期的安全教育和管理工作。教育宣傳工作深入到了每個(gè)學(xué)生家中，做到警鐘長(cháng)鳴，防患于未然。?
通過(guò)教育，學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長(cháng)期性的工作，我校必須時(shí)時(shí)樹(shù)立“安全第一”的意識，安全教育的工作要堅持不懈地抓下去，切實(shí)將這項工作抓緊抓好。
高村小學(xué)
20xx年7月
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