師德建設活動(dòng)月工作總結（通用10篇）
在經(jīng)歷了某次活動(dòng)以后，我們一定都增加了不少生閱歷，是不是該好好總結總結呢？一起來(lái)參考活動(dòng)總結是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的師德建設活動(dòng)月工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
師德建設活動(dòng)月工作總結 1
xx鎮中心校通過(guò)采取三項措施，抓實(shí)師德師風(fēng)建設，著(zhù)力打造一支結構合理、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。
一是營(yíng)造講學(xué)習、講政治、講正氣、講師德的教師人文環(huán)境為目標。學(xué)校制定了《教師職業(yè)道德建設計劃》，完善了《中小學(xué)師德考核方案》，將師德考核與教師職稱(chēng)評聘、評優(yōu)樹(shù)先掛鉤，由教師代表大會(huì )通過(guò)的'師德考核小組對全體教師進(jìn)行考評打分，引導廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，廉潔從教，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二是形成重規范、重法制、重道德、重紀律的教師職業(yè)操守為依托。各學(xué)校擬訂“師德學(xué)習計劃”，每次學(xué)習內容都落實(shí)到具體人頭，由主講人根據計劃去準備內容，擬訂主講提綱。制定切實(shí)可行的《師德建設活動(dòng)實(shí)施方案》，對師德建設活動(dòng)進(jìn)行部署，提高全體教職工的思想認識，明確活動(dòng)開(kāi)展的重要意義。組織教師學(xué)習《學(xué)習強國》，觀(guān)看優(yōu)秀教師事跡報告光盤(pán)，撰寫(xiě)師德師風(fēng)承諾書(shū)，開(kāi)展師德演講，評選師德標兵。
三是強化抓管理、抓評價(jià)、抓典型、抓使用的教師師德考評為抓手。師德建設是教育管理工作的生命線(xiàn)。通過(guò)完善自評、互評、學(xué)生評、家長(cháng)評等考評制度，加強教師考評管理，納入教師績(jì)效考核，保證師德考評成績(jì)公平公正。學(xué)校在師德建設工作中，認真聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，不斷反思整改，抓實(shí)抓好師德考評工作，進(jìn)一步了提高師資隊伍的師德水平。
師德建設活動(dòng)月工作總結 2
為進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設工作，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，根據鎮教委的通知精神，本月開(kāi)展師德建設活動(dòng)。學(xué)校十分重視師德建設月活動(dòng)，結合我校實(shí)際情況，因地制宜開(kāi)展師德建設與教育活動(dòng)，貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規范，切實(shí)解決教師隊伍在思想作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題�，F將師德建設月活動(dòng)總結如下：
一、加強師德建設月活動(dòng)的組織領(lǐng)導。
我校將師德建設月活動(dòng)納入師德師風(fēng)建設工作的重要內容之中，成立了由校長(cháng)任組長(cháng)的師德教育活動(dòng)領(lǐng)導小組，保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，并將師德教育活動(dòng)納入學(xué)校重要工作議事日程，制定了切實(shí)可行的師德教育活動(dòng)計劃，確保將師德教育活動(dòng)落到實(shí)處。
二、大力開(kāi)展師德教育建設活動(dòng)。
開(kāi)展了“教師承諾”活動(dòng)。組織教師重溫了“教師承諾”，使教師們更深刻地認識到了自身的責任重大。踐行“八不準”的承諾守信活動(dòng)。即：
教師職業(yè)道德“八不準”
1、不準參加有損國家和人民利益的活動(dòng)，或有背離黨的路線(xiàn)、方針、政策的言行；
2、不準體罰、變相體罰學(xué)生，或譏諷、歧視、侮辱學(xué)生；
3、不準參與迷信、賭博等不健康不文明活動(dòng)；
4、不準私自辦班或對現任教學(xué)班的學(xué)生進(jìn)行有償家教；
5、不準向學(xué)生推銷(xiāo)、代購教輔資料和其他商品，向學(xué)生家長(cháng)索要或變相索要財物；
6、不準在工作時(shí)間內從事與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)；
7、不準無(wú)故遲到早退缺課或隨意拖堂，擅自調課停課；
8、不準在課堂上吸煙、接打電話(huà)、講臟話(huà)粗話(huà)。
三、積極開(kāi)展師德建設培訓活動(dòng)。
采取了集中學(xué)習與個(gè)人自學(xué)相結合的形式，開(kāi)展了讀書(shū)學(xué)習及師德論壇活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，我校組織廣大教職工認真學(xué)習了《中華人民共和國教師法》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養》等，本著(zhù)“全心全意為學(xué)生的健康成長(cháng)服務(wù)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實(shí)基礎”的目的，以高尚的師德教書(shū)育人，圍繞新時(shí)期師德與人的全面發(fā)展，寫(xiě)出了學(xué)習心得體會(huì )。
四、大力開(kāi)展師德建設事跡宣傳活動(dòng)。
1、開(kāi)展了以“師德高尚”為主題的演講比賽活動(dòng)。演講的題材從本校選取，可以寫(xiě)自己的`體會(huì )、感受，也可以寫(xiě)身邊老師的感人事跡。這一活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步提高了全體教職工敬業(yè)愛(ài)生的師德素養。
2、深入開(kāi)展了心理健康教育活動(dòng)。主要針對個(gè)別學(xué)生的厭學(xué)情緒和部分學(xué)生中存在的種種不健康心理，開(kāi)辟心理咨詢(xún)室，意見(jiàn)箱，召開(kāi)座談會(huì )進(jìn)行個(gè)別訪(fǎng)談等，及時(shí)了解學(xué)生的所思所想，收集意見(jiàn)建議，聽(tīng)取信息反饋，疏通心理障礙，矯正心理偏差。
總之，我校師德教育月活動(dòng)的開(kāi)展，引導教師進(jìn)一步樹(shù)立了“以人為本、敬業(yè)奉獻”的師德理念，進(jìn)一步提高了自覺(jué)履行教師的義務(wù)和職責的自覺(jué)性，營(yíng)造了濃郁的愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的良好氛圍。相信隨著(zhù)師德建設教育的進(jìn)一步開(kāi)展，我校的各項工作一定再上新臺階。
師德建設活動(dòng)月工作總結 3
師德建設是提高教育質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的根本途徑。全面推進(jìn)素質(zhì)教育是我國教育事業(yè)的一場(chǎng)深刻變革。為此，我園以《綱要》為指導思想、轉變觀(guān)念提高保教質(zhì)量。通過(guò)學(xué)習、自查、互查、整改等系列活動(dòng)，教師的師德水準、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化水平得到了很大提高�，F將我園師德情況總結如下：
一、加強學(xué)習更新教育觀(guān)念。
1、堅持不懈的抓好師德學(xué)習。
一所幼兒園中有一支良好的、充滿(mǎn)活力的.教師隊伍，在各項工作中會(huì )有新的突破。因此，我園組織教師認真學(xué)習《幼兒園教師道德規范》、《教師職責》等文件；認真學(xué)習新課程改革的理論，掌握教育課程、教育改革與發(fā)展的動(dòng)態(tài)、信息，不斷用道德規范和新的教育理論武裝教師頭腦。在學(xué)習中，我們做到了兩結合，集中學(xué)習與崗位自學(xué)。學(xué)習理論與工作實(shí)踐相結合，教師每人書(shū)寫(xiě)1萬(wàn)字讀書(shū)筆記，并寫(xiě)出體會(huì )與總結。
2、建立健全的學(xué)習工作機制。
我園教師認真學(xué)習先進(jìn)教師事例、名人名言，營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍，開(kāi)拓了教師們的視野、思想境界，提高了師的素質(zhì)。
二、開(kāi)展教育活動(dòng)，全面提高師的素質(zhì)。
師德建設師德建設是教師隊伍建設的靈魂，我們立足于我園實(shí)際，結合形勢特點(diǎn)，把師德建設放在首要位置抓，組織教師們學(xué)習了《職業(yè)道德細則》，教師們在實(shí)踐中，能用愛(ài)的心靈陶冶幼兒、用愛(ài)的眼光關(guān)注幼兒、用愛(ài)的語(yǔ)言激勵幼兒，杜絕了體罰與變相體罰等現象的發(fā)生，受到家長(cháng)們的贊譽(yù)。
三、加強監督機制。
1、開(kāi)展師德整改和反饋活動(dòng)。
在開(kāi)展師的學(xué)習過(guò)程中，我們不搞形式，幼兒園、家庭、社區密切配合。幼兒園組織建立了“家委會(huì )”，通過(guò)家委會(huì )、家訪(fǎng)、等形式與家長(cháng)經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)交流情況，認真聽(tīng)取家長(cháng)對幼兒園管理和教師師德整改的意見(jiàn)、建議，開(kāi)拓了師德的新局面。
2、充分發(fā)揮評估作用。
本學(xué)期，我園進(jìn)一步發(fā)揮評估的導向作用，優(yōu)化過(guò)程評估這一環(huán)節，在師德學(xué)習過(guò)程中，我們組織教師對師德學(xué)習過(guò)程中的學(xué)習筆記、自查報告、總結等進(jìn)行交流、評價(jià)，進(jìn)行全面的剖析、總結。
師德建設是一項與時(shí)俱進(jìn)，常抓不懈的工作。通過(guò)師德學(xué)習，我園教師在思想觀(guān)念上有了很大的轉變，師幼之間、教師與家長(cháng)之間、教師與領(lǐng)導、同時(shí)之間真正實(shí)現了零距離。
總之，有收獲就有不足。下學(xué)期我們將再接再厲，使我園得師德工作再上新臺階。
師德建設活動(dòng)月工作總結 4
一、提高認識，加強領(lǐng)導
學(xué)校始終把師德建設作為提高教師素質(zhì)的首要任務(wù)來(lái)抓，對于開(kāi)展好師德師風(fēng)建設月活動(dòng)，學(xué)校予以高度重視。成立師德建設領(lǐng)導小組，通過(guò)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議、制訂《儒林中學(xué)第四個(gè)師德建設月活動(dòng)實(shí)施方案》，明確了活動(dòng)目標、主題和具體方法步驟；召開(kāi)師德師風(fēng)建設月活動(dòng)啟動(dòng)會(huì )議會(huì )議，與每位教師簽訂了師德師風(fēng)建設目標責任書(shū)等形式，統一思想，提高認識，加強了全校教職工對師德教育活動(dòng)重要意義的認識。
二、加強理論學(xué)習，提高教師隊伍素質(zhì)
學(xué)校先后組織教職工認真學(xué)習《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》等教育法律法規，學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。教育引導廣大教職工端正教育思想，更新教育觀(guān)念，樹(shù)立良好的職業(yè)道德風(fēng)范，練就過(guò)硬的職業(yè)技能。學(xué)校統一印發(fā)了學(xué)習材料，教職工在學(xué)習過(guò)程中，認真撰寫(xiě)學(xué)習筆記和學(xué)習體會(huì )，通過(guò)學(xué)習，廣大教職工進(jìn)一步增強了依法治校、依法執教意識，樹(shù)立了教師職業(yè)的光榮感，增強了教師的責任感和使命感，自覺(jué)做強素質(zhì)、樹(shù)形象的帶頭人。
三、扎實(shí)開(kāi)展教師師德宣誓、師德承諾簽名活動(dòng)
通過(guò)師德宣誓和承諾簽名，增強了教師職業(yè)的神圣感和使命感，引導教師遵紀守法，廉潔從教，并把師德簽名條幅懸掛在了學(xué)校顯要位置，接受學(xué)生和社會(huì )的監督。教師針對自己的實(shí)際情況，制定自己的師德承諾格言，并制作成小標牌擺放在自己的辦公桌上，每個(gè)辦公室都開(kāi)辟師德學(xué)習園地，安裝師容整理鏡，使教師的言行舉止、儀表形象，時(shí)刻為學(xué)生作出表率。四、開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，營(yíng)造良好教育氛圍。
根據《實(shí)施方案》要求，針對師德師風(fēng)存在的突出問(wèn)題，每位教師對照“八查八看”的內容，認真查找自己的不足，同時(shí)圍繞“怎樣做師德高尚的`人民教師”、“怎樣做讓學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)放心、社會(huì )認可的教師”等師德主題內容開(kāi)展大討論，認真進(jìn)行反思，進(jìn)行思想剖析，寫(xiě)出了自查小結，明確整改重點(diǎn)和時(shí)限，制定整改措施，落實(shí)整改。
通過(guò)自查活動(dòng)，使全體教師進(jìn)一步規范了自己的言行，真正樹(shù)立起“學(xué)為人師，行為世范”的良好形象。
五、大力開(kāi)展師德評選活動(dòng)
在學(xué)生中開(kāi)展“學(xué)生滿(mǎn)意的教師”測評活動(dòng)，分別從師德師風(fēng)、行為規范、教學(xué)素養、教育教學(xué)、教書(shū)育人五個(gè)方面對教師進(jìn)行打分�；顒�(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全體教師積極參與，形成了一種比思想境界、比敬業(yè)精神、比工作業(yè)績(jì)、比從教形象、比觀(guān)念理念、比發(fā)展差距、比進(jìn)取意識、比學(xué)習意識、比責任意識、比創(chuàng )新意識的熱潮。
六、積極開(kāi)展“168”愛(ài)生行動(dòng)
愛(ài)護學(xué)生、幫助學(xué)生是教師應具備的職業(yè)道德，為提高教師的責任感和使命感，拓寬教師教書(shū)育人的新視野，學(xué)校組織教師展開(kāi)“168”愛(ài)生行動(dòng)。每位教師在本月內尋找三個(gè)幫助的對象，了解學(xué)生家庭、學(xué)習、生活、思想等各方面的狀況，根據學(xué)生的不同需求提供不同的幫助，每次幫助接予以記錄。學(xué)校還將以此次活動(dòng)為契機，將這種愛(ài)生行動(dòng)長(cháng)期地延續下去。
七、師德建設與教學(xué)活動(dòng)有機結合
學(xué)校堅持將師德教育活動(dòng)與教育教學(xué)緊密結合。一方面通過(guò)舉辦匯報課、公開(kāi)課等形式，提高教師課堂教學(xué)水平，另一方面，通過(guò)教學(xué)檢查、教學(xué)評價(jià)等多種形式，對教師的師德師風(fēng)進(jìn)行考核，有力的促進(jìn)了教師師德素養的提升。學(xué)校組織了青年教師匯報課，學(xué)校名師參加聽(tīng)評課，并對匯報課進(jìn)行了評比，通過(guò)聽(tīng)評課活動(dòng)促進(jìn)了青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。學(xué)校還舉辦校級公開(kāi)課，引導教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。定期檢查教師的備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導等情況，并將教學(xué)常規檢查情況作為師德考核的重要內容。
師德建設活動(dòng)月工作總結 5
加強教師師德建設，提高教師師德水平是是貫徹黨的教育方針、落實(shí)素質(zhì)教育的重要任務(wù)，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。在新學(xué)年，新學(xué)期伊始的九月份，我校開(kāi)展了豐富多彩的師德教育活動(dòng)，為全面構建師德教育工程，深化“真情融教”服務(wù)品牌奠定了堅實(shí)基礎�？偨Y如下：
一、領(lǐng)導重視，周密計劃組織，確立切實(shí)可行的師德教育目標
對于今年的師德活動(dòng)月工作，我校領(lǐng)導高度重視，研究部署了師德活動(dòng)月的各項工作。在師德活動(dòng)月里，為不斷提高教師的思想、政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強教書(shū)育人、以身立教的社會(huì )使命感，加強尊重學(xué)生、保護學(xué)生的`意識，學(xué)校制定了具體目標：一是要培養教師積極進(jìn)取、勇于拼搏、腳踏實(shí)地、敢于創(chuàng )新的意識。二是要樹(shù)立高尚師德、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生的形象。三是要具有講奉獻、顧大局，實(shí)干開(kāi)拓的好作風(fēng)。整個(gè)活動(dòng)月緊緊圍繞“真情融教”服務(wù)品牌開(kāi)展活動(dòng)，處處體現學(xué)校提出的“真情先教育，愛(ài)心給學(xué)生”的師德要求。教師立足崗位，從點(diǎn)滴小事做起，用愛(ài)心溫暖學(xué)生，用真心奉獻教育，用耐心服務(wù)學(xué)生，在崗位上做出貢獻
二、積極組織開(kāi)展師德教育活動(dòng)，不斷提高教師師德水平
1、學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，樹(shù)立高尚師德意識。在師德活動(dòng)月里，我校教師認真學(xué)習，深入解讀《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，處處以《規范》為標準嚴格要求自己，樹(shù)立了教師的崇高形象。
2、組織學(xué)習優(yōu)秀教師事跡，激發(fā)工作熱情。學(xué)校教師工作熱情積極向上，大家在工作中比干勁、比貢獻。老師們認真備課、上課、輔導學(xué)生，對學(xué)生的關(guān)愛(ài)多了，對教學(xué)嚴謹了，教師的精神面貌發(fā)生了根本轉變。教師的工作熱情空前高漲。
3、優(yōu)化師生關(guān)系，奠定教育基礎。建立新型的師生關(guān)系，樹(shù)立平等的師生關(guān)系是目前學(xué)校所面臨的重要課題。我們老師都具體到學(xué)生家家訪(fǎng)，與學(xué)生交流思想，與家長(cháng)切磋教子方法，努力使自己成為學(xué)生的良師益友，當好學(xué)生成長(cháng)的指導者和引路人，樹(shù)立了為學(xué)生的終生發(fā)展負責的信念。
4、精心精鉆業(yè)務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校各項工作的重中之重，必須重視。教師把優(yōu)質(zhì)的教學(xué)提供給學(xué)生是體現良好師德表現，因此，校長(cháng)要求我們備好每一節課，上好每一節課，批改好每一份作業(yè)。學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習了新課程改革的有關(guān)材料，提高教師的改革意識。學(xué)校制定了周密的業(yè)務(wù)學(xué)習計劃，并進(jìn)行了青年教師每人一堂課和中老年教師觀(guān)摩課的活動(dòng)，加大集體備課的力度，充分發(fā)揮了團結協(xié)作的精神。
總之，通過(guò)師德教育活動(dòng)，提高了全體教師的思想覺(jué)悟，落實(shí)了師德教育要求，培養了教師愛(ài)崗敬業(yè)的意識，收到較好效果。
師德建設活動(dòng)月工作總結 6
為進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設，提升廣大教師的師德水平，根據《關(guān)于在全市教育系統開(kāi)展“嚴作風(fēng)、提素質(zhì)、抓創(chuàng )新、爭一流”主題教育的'實(shí)施意見(jiàn)》（高教體組發(fā)〔2020〕3號）要求，密水街道卞家莊小學(xué)6月份組織開(kāi)展了“強師德、正師風(fēng)、守初心、擔使命”師德建設月活動(dòng)。
一、宣傳發(fā)動(dòng)階段：學(xué)校領(lǐng)導班子舉行師德建設月啟動(dòng)儀式，制定了師德建設月活動(dòng)方案，確定了活動(dòng)內容及工作要求。召開(kāi)了全體教職工大會(huì )，布置了活動(dòng)期間的學(xué)習任務(wù)及相關(guān)要求，將文件學(xué)習納入師德考核，簽訂了師德師風(fēng)公開(kāi)承諾書(shū)。
二、召開(kāi)專(zhuān)題培訓會(huì )。結合濰坊市教育局關(guān)于印發(fā)進(jìn)一步加強師德考核工作十條意見(jiàn)的通知精神及要求，工會(huì )主席對十條意見(jiàn)進(jìn)行了解讀，和大家一起學(xué)習了中小學(xué)教師師德投訴必查內容36條，并宣讀了卞家莊小學(xué)教師師德考核負面清單制度。
三、積極推介學(xué)校師德優(yōu)秀典型人物。結合學(xué)校師德標兵選樹(shù)辦法，推介了三位師德標兵和兩位紅燭先鋒者。切實(shí)把愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻、師德高尚的優(yōu)秀典型樹(shù)起來(lái)，弘揚楷模，形成強大的正能量。
通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，教職工立德樹(shù)人的積極性、榮譽(yù)感顯著(zhù)增強，對辦好“公平對待每一位學(xué)生、促進(jìn)每一位學(xué)生健康成長(cháng)”的教育發(fā)揮了重要作用，提升了教師職業(yè)修養。
師德建設活動(dòng)月工作總結 7
9月是燦爛的一個(gè)月，9月是充實(shí)的一個(gè)月，9月是難忘的一個(gè)月。今年9月在上級主管部門(mén)的號召下，我校繼續開(kāi)展了“為人民服務(wù)，讓人民滿(mǎn)意”為主題的師德教育活動(dòng)月，全體教師都以極高的熱情，參加了此次活動(dòng)，展現了我們馬集鎮中的良好師德形象，現就開(kāi)展活動(dòng)總結如下：
一、認真制定計劃，牢記活動(dòng)意義。
根據區06年28號文件精神，我們認真討論并精心制訂了今年師德教育活動(dòng)計劃，從活動(dòng)過(guò)程來(lái)看，收到了很好的效果，教師們都深刻認識到活動(dòng)的意義，都表示要牢記師德，為人師表；學(xué)生們普遍都贊揚我校教師高尚的師德形象；家長(cháng)們都對我校教師德形象感到滿(mǎn)意。
二、扎實(shí)有效地開(kāi)展了各項活動(dòng)。
1、在每周一次的例會(huì )上，許多老師都表示贊同，認為對師德有了具體，形象地認識，都認為一個(gè)學(xué)校要想成為模范學(xué)校，良好的師德不可少。
2、在9月6日，新教師上崗宣誓活動(dòng)上，從我校新教師竺衛青、馬恩芹、汪向梅、吳梅花、周潤華莊重神態(tài)上，慷慨激昂的言詞中，鏗鏘有力的語(yǔ)氣里，我們看到了我們馬集鎮中蓬勃的.希望。
3、9月9日，我們結合教師節，對我校青年優(yōu)秀教師石存前、袁德嶺、竺明慧、林壽兵、竺澤軍、楊東風(fēng)、何繪松等，校學(xué)科帶頭人洪首邦、陳伏元、張維香、吳元生等進(jìn)行了表彰，其余都深受教育，表示向他們學(xué)習。
4、9月12日討論會(huì )上，各教師踴躍發(fā)言，認真指出了當前的不足，提出了許多“怎樣成為讓人民滿(mǎn)意的教師”的好方法。然后我們又在教師會(huì )上，統一的認識。
5、9月15日我們在櫥窗展出了張寶安、陳宗朝、張有錄、孫桂明等黨員示范崗；劉傳云、陳和、方大志、李金順、成恒桐、石存前、陳樂(lè )金、李文宏等教師示范崗，向社會(huì )展示了我校教師，讓學(xué)生更加熟悉了我們教師，促進(jìn)了教師與學(xué)生間的交流。
6、在自查、互相教師“三要八不準”活動(dòng)中，我校沒(méi)有違反規定，展示了我校良好的師德形象。
7、在家長(cháng)開(kāi)放日，各位到校家長(cháng)，參觀(guān)了校園，隨堂聽(tīng)了課，對我們學(xué)校師德給予了較高的評價(jià)，贊賞了我們展示“示范崗”的做法，對我校今年各項工作的好轉，感到非常滿(mǎn)意。
8、在家長(cháng)會(huì )上，我們也發(fā)了家長(cháng)對我校師德工作的意見(jiàn)，從反饋來(lái)看，各位家長(cháng)都感到滿(mǎn)意，希望我們長(cháng)期保持目前良好形象。
9、我們還組織了各年級部分學(xué)生代表，召開(kāi)了座談會(huì )，了解了教師與學(xué)生談心情況和教師與學(xué)生結對情況，都反映很好，很多教師與學(xué)生的談話(huà)，學(xué)期才一半未到已有2-3次，中午許多教師放棄休息進(jìn)班輔導學(xué)生，更沒(méi)有歧視差生現象。
10、在校師德領(lǐng)導小組的檢查中，我校無(wú)一例違反師德現象；在校外師德建設監督小組的反饋情況來(lái)看，今年社會(huì )對我校各項工作都有了較高評價(jià)。
通過(guò)這次師德教育活動(dòng)，我校涌現出了張寶安、陳宗朝、馬昌仁、劉國云、原德祥、李繼兵、竺家明、竺廣山等一批師德先進(jìn)個(gè)人，社會(huì )對我校各項工作給予了認可，學(xué)生對各位老師都感到滿(mǎn)意，教師都表示要“牢記師德形象，為人師表”，但師德是一項長(cháng)期工作。我們會(huì )時(shí)刻關(guān)注師德教育，提高師德水平，為馬集鎮中教師的美好形象而不懈努力。
師德建設活動(dòng)月工作總結 8
一、對教育基本理論、基本原則的一些理解
教育能否成功，它帶有一定的偶然性。教書(shū)，在本質(zhì)上是心靈的交流。具體到教育操作上應該注意：勤字當頭！
二、做教師應該要有的兩種基本心境
第一是忠誠。做教育要有忠誠之心。它是做老師一種最基本的職業(yè)精神。忠誠之心是指什么？就是做到赤誠無(wú)私，盡力而為。這也是做人的一種道義。要忠誠到什么程度?第一個(gè)解釋是赤，即一絲不掛。要沒(méi)有任何障礙地把自己真誠實(shí)意表達出來(lái)。然后要無(wú)私。要盡力而為。在給人提供幫助的時(shí)候，要盡自己最大的能力和努力。
具有了赤誠之心，我們也應該樹(shù)立起一種觀(guān)念：“為我們的尊嚴而工作”。當我們在教師崗位上，非常本分地做好自己工作，獲得社會(huì )和他人認可，這就是我們尊嚴所在。一所學(xué)校要獲得尊嚴，一定是這所學(xué)校辦學(xué)水平要高，輸送出去的人才獲得社會(huì )認可。并且，要比其它學(xué)校要好，這時(shí)才能贏(yíng)得尊嚴。
忠誠之心，要與我們工作和獲得尊嚴相聯(lián)系。
第二種心境是敬畏。敬畏學(xué)生，敬畏學(xué)生對我們作出的評價(jià)。之所以要敬畏，就在于我們要尊重并幫助每一個(gè)學(xué)生實(shí)現未來(lái)的幸福。
敬畏學(xué)生，也可以使我們成為一個(gè)純正的人。學(xué)生在老師面前，大多數情況下，表現得無(wú)能為力。你如何講，他如何聽(tīng)，他拿你沒(méi)辦法，學(xué)生在老師面前總是很被動(dòng)的。
三、老師和學(xué)生在教學(xué)行為中的地位關(guān)系的認定
學(xué)生是主體，當我們認識到這點(diǎn)，就要意識到：
1、生源是教育成功之本。所以，要尊重學(xué)生資質(zhì)。
2、要盡力調動(dòng)學(xué)生積極性，這是我們做教育成功內在動(dòng)力。學(xué)生成功，內推力的關(guān)鍵是在其主動(dòng)性和自覺(jué)性。而內推力來(lái)自什么呢？興趣！
3、要在課堂中踐行因材施教原則。珍惜提問(wèn)，在回答中，要特別注意捕捉學(xué)生在思維方式上可能存在的.問(wèn)題。
4、要幫助學(xué)生去實(shí)現學(xué)習的目標�；诖�，要做到
�。�1）明確一點(diǎn)：教師在教育活動(dòng)中是起主要作用，教師是主導。
�。�2）明確教師職責：管學(xué)習、管生活、管思想、管情緒等。所以說(shuō)，教師職責重大。
�。�3）要注重自我塑造。我們的知識水平，我們的專(zhuān)業(yè)技能，我們的為人風(fēng)骨，我們做人的本分等。我們留給學(xué)生將是什么樣的水準與高度，我想這是我們要認真估量的事情。
這里要格外說(shuō)明的是，要發(fā)揮教師的主導作用，教師就一定要以嚴為基調�！耙蝗諡閹�，終身為父”。師父，父是天，是乾。因此，在管教上，要行天威，舉威儀，立章法，正綱紀。古人說(shuō)，“天行健，君子以自強不息”，就是要求人要剛健有為，沒(méi)有嚴，如何能夠剛健起來(lái)？那么，嚴是什么呢，我想，嚴，是一個(gè)教師在內心深處發(fā)出的一種對學(xué)生奮發(fā)向上，能夠自我不斷前進(jìn)精神品格的磨礪與培養。用句俗話(huà)來(lái)說(shuō)就是“學(xué)生該學(xué)的要學(xué)到”。
師德建設活動(dòng)月工作總結 9
為進(jìn)一步加強和改進(jìn)新時(shí)期教職工職業(yè)道德建設工作，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，我校決定于20xx年12月15日至20xx年1月15日在我校全面開(kāi)展師德建設月活動(dòng)。結合我校實(shí)際情況，因地制宜開(kāi)展師德建設與教育活動(dòng)，貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規范，切實(shí)解決教師隊伍在思想作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題�，F將師德建設月活動(dòng)總結如下：
一、加強對師德建設月活動(dòng)的組織領(lǐng)導
我校將師德建設月活動(dòng)納入師德師風(fēng)建設工作的重要內容之中，成立師德建設月活動(dòng)領(lǐng)導小組，組長(cháng)：師彥林；組員：羅錄強、郭敏、仵列愛(ài)。制訂計劃，切實(shí)做到組織落實(shí)、內容落實(shí)、制度落實(shí)、措施落實(shí)，真正把師德建設月活動(dòng)抓實(shí)抓好。
二、以此次師德建設月活動(dòng)為契機，廣泛開(kāi)展師德教育和培訓活動(dòng)。
我校以此次活動(dòng)為契機廣泛開(kāi)展師德教育和培訓活動(dòng)。在整個(gè)師德建設月中共召開(kāi)三次全體教職工會(huì )議，通過(guò)學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教育法》、《教師法》、《公民道德實(shí)施綱要》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》、《國務(wù)院關(guān)于加強未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》等有關(guān)法律為主要內容。
三、扎實(shí)開(kāi)展師德建設主題活動(dòng)。
為進(jìn)一步推進(jìn)教師職業(yè)道德建設，向社會(huì )展示教育工作者的良好形象，促進(jìn)教育行風(fēng)建設，落實(shí)教育局《關(guān)于開(kāi)展“師德建設”活動(dòng)的通知》的文件精神，在我校教師中深入開(kāi)展愛(ài)生行動(dòng)，即倡導學(xué)校每一位教師結對幫助1名困難學(xué)生（困難學(xué)生包括學(xué)習困難，心理健康等方面的困難），每學(xué)期與所幫教學(xué)生開(kāi)展談心或家訪(fǎng)活動(dòng)不少于6次，每學(xué)期為所幫教的學(xué)生義務(wù)補課或心理咨詢(xún)不少于8次，并深入組織教師學(xué)習優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡學(xué)習階段采用集中學(xué)習、分析研究、交流討論、個(gè)人自學(xué)、座談會(huì )、等多種形式每位教師都撰寫(xiě)了不少于20xx字的`心得體會(huì )，并由學(xué)校組織給學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)發(fā)放問(wèn)卷調查表、設立師德師風(fēng)意見(jiàn)箱。
四、抓系列活動(dòng)。形成濃厚的德育環(huán)境。
我校還圍繞師德師風(fēng)建設的重點(diǎn)工作，查找問(wèn)題，制定整改措施，我們針對我校教師隊伍，師德建設的現狀，適時(shí)提出了“正己、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻”為民負責，為人師表。在活動(dòng)中以學(xué)生為中心，以情境為中心，精心設計各項活動(dòng)。
1、三愛(ài)系列教育活動(dòng)（愛(ài)學(xué)校、愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生）為內容，以讓社會(huì )滿(mǎn)意，讓家長(cháng)放心，讓學(xué)生成才“為目標。
2、建立教師考核激勵機制。一學(xué)年兩次對教師工作進(jìn)行全面檢查，把教師工作質(zhì)量作為評價(jià)標準，優(yōu)者公開(kāi)表?yè)P獎勵，次者教育幫助。
師德建設活動(dòng)月工作總結 10
為進(jìn)一步加強我校教師隊伍建設，提高教師職業(yè)道德素養，促進(jìn)我校進(jìn)一步發(fā)展和提升，根據區教育局關(guān)于開(kāi)展2020年“師德師風(fēng)教育宣傳月”通知精神，結合我校的實(shí)際，在全校范圍內組織開(kāi)展師德師風(fēng)教育月活動(dòng)，取得了顯著(zhù)成績(jì)，現就活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、成立機構，全面部署，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
在區教育局下達了“師德師風(fēng)教育月”活動(dòng)通知后，我校隨即召開(kāi)了領(lǐng)導班子會(huì )，對我校教師的基本情況進(jìn)行了分析，確定了師德教育月的重點(diǎn)和辦法，對于我校師德師風(fēng)教育月活動(dòng)作了全面部署。
1、成立校長(cháng)為組長(cháng)，全體行政干部和教研組長(cháng)為成員的“師德師風(fēng)教育月” 活動(dòng)領(lǐng)導小組。
2、迅速組織發(fā)動(dòng)。根據我�！稁煹聨燂L(fēng)教育月活動(dòng)的工作安排》，組織全體教師參加了師德師風(fēng)動(dòng)員會(huì )；會(huì )上校長(cháng)除了傳達上級文件精神，還結合身邊及師德方面的先進(jìn)事跡從思想深處到教學(xué)實(shí)踐，使廣大教師都受到了很大的啟發(fā)，在教師中產(chǎn)生了很深的影響。
二、精心組織，加強學(xué)習，提高教師師德師風(fēng)素質(zhì)
為了使教師們深刻認識到師德的重要性，本次活動(dòng)采用集中學(xué)習和分散學(xué)習相結合：一是例會(huì )集中學(xué)，二是平時(shí)自覺(jué)學(xué)。學(xué)校充分利用周二的例會(huì )時(shí)間，每周進(jìn)行一次理論學(xué)習，并以教研組為單位展開(kāi)形式多樣的小組學(xué)習和交流討論。通過(guò)材料學(xué)習與本職工作相結合；學(xué)習與實(shí)踐相結合等方式，對各類(lèi)文件、學(xué)習材料進(jìn)行了全面學(xué)習。學(xué)校還通過(guò)教師QQ群向教師下發(fā)了師德學(xué)習材料，內容包括：《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》等相關(guān)政策法規。并明確了學(xué)習要求：認真學(xué)習，做好筆記，深刻領(lǐng)會(huì )，并能結合自己的工作實(shí)際談體會(huì )，談感想。全校教師通過(guò)不間斷的學(xué)習，知道什么樣的教師才是適應時(shí)代發(fā)展的合格教師。如今，我校老師們愛(ài)崗敬業(yè)、團結協(xié)作、遵紀守法、樂(lè )于奉獻蔚然成風(fēng)，廣大教師用他們過(guò)硬的自身修養展示了新時(shí)代教師的師德風(fēng)尚。
三、活動(dòng)推進(jìn)，形成師德教育的新風(fēng)尚
為進(jìn)一步提高我校教師的師德師風(fēng)建設，學(xué)校積極為教師創(chuàng )設有效載體，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，從多方面多角度挖掘身邊的典型，以點(diǎn)帶面，放大亮點(diǎn)效應，蘊養校園里良好師德師風(fēng)的濃郁底蘊。
1、深入師生和家長(cháng)，促進(jìn)師德建設。以慶祝第34個(gè)教師節為契機，召開(kāi)部分教師、學(xué)生、家長(cháng)座談會(huì )。通過(guò)面對面座談及問(wèn)卷活動(dòng)等一系列活動(dòng)，使學(xué)生、家長(cháng)和教師的交流更加的透明，促進(jìn)師德建設工作的進(jìn)一步提高。
2、樹(shù)立師德典范，發(fā)揮示范作用。我校結合上級的“優(yōu)秀教師”、 “優(yōu)秀班主任”、“師德標兵”“先進(jìn)教育工作者”等評選活動(dòng)于9月7日舉行了學(xué)校層面的慶祝教師節頒獎大會(huì )，對在上年度獲得先進(jìn)榮譽(yù)的'教師代表進(jìn)行表彰以給老師們樹(shù)立了榜樣，從而在校內掀起比、學(xué)、趕、超的熱潮，有力地推動(dòng)了本次師德師風(fēng)建設活動(dòng)。
3、根據教師在師德師風(fēng)學(xué)習的體會(huì )，結合平時(shí)的工作實(shí)際，全體教師向學(xué)校遞交了師德承諾書(shū)。學(xué)校將各人的承諾在宣傳櫥窗內向學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )公示，鞭策教師改進(jìn)工作作風(fēng)，激勵教師在日常工作中、學(xué)習生活中不斷完善自己、提高自己。
四、鞏固成果，建立師德師風(fēng)建設長(cháng)效機制。
師德師風(fēng)教育是一個(gè)長(cháng)期的工作，它關(guān)系到學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，關(guān)系到學(xué)校的持續發(fā)展、關(guān)系到學(xué)生的成長(cháng)與成才，因此，這項工作要常抓不懈。下一階段，我們將繼續立足實(shí)際、大膽創(chuàng )新，積極探索師德建設工作的新路子：
一是認真總結表彰本次師德教育活動(dòng)中涌現的師德標兵，做好典型引路和示范作用。繼續組織教育學(xué)習，進(jìn)一步提高思想認識，尤其是對師德師風(fēng)教育的再學(xué)習、再認識。
二是繼續鞏固教育成果。要在堅持和發(fā)展已經(jīng)建立的各項制度、方法措施的基礎上，進(jìn)一步完善師德建設工作體系，使師德建設工作更加人性化、科學(xué)化，充分調動(dòng)廣大教師修養師德的積極性，增強廣大教師修養師德的主體意識，變他律為自律，形成師德師風(fēng)建設的長(cháng)效機制，不斷提升我校教師整體師德水平。
三是繼續營(yíng)造良好宣傳輿論氛圍。大力宣傳表彰師德標兵的先進(jìn)事跡，嚴肅查處違反教師職業(yè)道德的不良行為。在全校上下形成“弘揚高尚師德光榮，違背職業(yè)道德可恥”的輿論氛圍，努力帶出一批“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛(ài)之心”的教師隊伍。
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